庄子二则.北冥有鱼
21 《庄子》二则
北冥有鱼
1．【读准字音】 给下列加点字注音。
鲲．( ) 鹏．( ) 齐谐．( ) 南冥．( ) 抟．( ) 尘埃．( ) 2．【辨清字形】 根据拼音写汉字。
(1)其yì( )若chuí( )天之云 (2)鹏之xǐ( )于南mínɡ( )也 3．【把握节奏】 给下列句子划分朗读节奏。 (1)抟 扶 摇 而 上 者 九 万 里 (2)其 视 下 也，亦 若 是 则 已 矣 3.通假字
北冥．有鱼( ) 4.一词多义
(1)息?????去以六月息者也（ ）生物之以息相吹也（ ）
(2)其?????其远而无所至极邪（ ）其视下也（ ）
(3)以?????去以六月息者也（ ）生物之以息相吹也（ ）
(4)之?
????生物之以息相吹也（ ）鹏之背，不知其几千里也（ ）
5.古今异义
(1)海运．．则将徙于南冥(古义： 今义： ) (2)南冥者，天池．．也(古义： 今义： ) 词类活用
(1)志怪．者也( ) (2)南冥者，天．池也( ) 6.特殊句式 (1)判断句
《齐谐》者，志怪者也。( )
(2)倒装句
去以六月息者也。( )
7．《北冥有鱼》节选自《__________》，通过____________和____________两个故事，来说明任何事物的存在都要依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借的。
8．下列对课文理解有误的一项是( )
A．本文中的鲲、鹏寄托着作者的思想，使人不知不觉进入他所创造的意境，受到感染。
B．文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十分奇特。写鹏的南徙，一“击”，一“抟”，“三千里”“九万里”，“扶摇”直上，意境壮阔。
C．文中写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”是夸张，这样写增强了文章的表达效果。
D．丰富的想象使文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。“海运则将徙于南冥”中的“海运”指的是航海运输。
阅读下文，回答问题。
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪其远而无所至极邪其视下也，亦若是则已矣。
9．下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )
A．怒．而飞，其翼若垂天之云(愤怒)
B．《齐谐》者，志．怪者也(记载)
C．去．以六月息者也(离开)
D．生物之以息相吹．也(吹拂)
10．下列各组句子中，表现大鹏鸟“有所恃”的一组是( )
A．化而为鸟，其名为鹏
水击三千里，抟扶摇而上者九万里
B．是鸟也，海运则将徙于南冥
去以六月息者也
C ．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也 天之苍苍，其正色邪
D ．其翼若垂天之云 南冥者，天池也
11．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A ．文章起笔即以极度夸张的手法描述了鲲变化为鹏的不凡过程，使人感到惊骇万分，神奇莫测。
B ．庄子对鹏飞冲天的情景，作了具体细致的描写和生动的形容，目的要造成一种神秘的气氛。
C ．在庄子看来，即使是腾空高飞的大鹏，也仍然“有所恃”，算不上“逍遥游”。
D ．本文的核心思想，旨在说明人应当活得无拘无束，自由自在，轻松自如。
庄子与惠子游于濠梁之上
1．【读准字音】 给下列加点字注音。
濠．梁( ) 鲦．鱼( ) 请循．其本( ) 汝．安知鱼乐( ) 2．【把握节奏】 给下列句子划分正确的朗读节奏。 (1) 鱼 出 游 从 容， 是 鱼 之 乐 也 (2)庄 子 与 惠 子 游 于 濠 梁 之 上
3.古今异义
(1)安．知鱼之乐(古义： 。今义： ) (2)子固．
非鱼也(古义： 。今义： ) (3)子．非鱼，安知鱼之乐(古义： 。今义： )
4.一词多义
之????
?是鱼之．乐也（助词，的）子之．不知鱼之乐全矣（用于主谓之间，取消句子的独立性）
固?????固．不知子矣（副词，固然）子固．
非鱼也（副词，本来） 5.特殊句式 (1)判断句
是鱼之乐也。(“……也”表判断) (2)倒装句
庄子与惠子游于濠梁之上。(状语后置句，正常语序应为“庄子与惠子于濠梁之上游”)
6．《庄子与惠子游于濠梁之上》这则故事，通过庄子与惠子二人充满机智的论辩，表现了庄子追求“________________，__________________”，与外界契合无间，超然物外的志趣。
7．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是( )
A ．文章以“出游从容”体现“鱼之乐”，其用意是借“鱼乐”来抒发作者愉悦的心情。
B ．文章写了游赏自然风景时的感受，以景切入，重点在写人记事，刻画人物形象。
C ．文中的庄子对外界的认识带有欣赏的态度，善于将主观的情意发挥到外物上，从而来产生移情同感的作用。
D ．文章以庄子和惠子认知态度的对比，反映了这对朋友拥有的生活情趣。 8．文中庄子和惠子围绕什么辩题展开了辩论他们的观点和论据各是什么
9．这一场辩论中的庄子与惠子，你更欣赏谁为什么
10．庄子始终坚持“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境
[2016·上海]阅读下文，完成题目。
楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲，以事至娄东，宿邮馆①
，灭烛就寝，忽碗碟砉然②
有声。余问故，阍③
童答曰：“老虫。”余楚人也，不胜惊错，曰：“城中安得有此兽”童曰：“非他兽，鼠也。”余曰：“鼠何名老虫”童谓吴俗相传尔耳。嗟乎！鼠冒老虫之名，至使余惊错欲走，徐而思之，良④
足发笑。然今天下冒虚名骇俗耳者不少矣。
[注] ①邮馆：驿站旅馆。②砉(hu ā)然：象声词。③阍(h ūn)：守门的人。④良：很。 11．解释下列加点的词。(2分)
(1)不胜．惊错________________________________________________________
(2)鼠何名．老虫_______________________________________________________
12．“余惊错欲走”的原因是什么(4分)
13．说说这则寓言的寓意。(4分)
ūn pénɡxiémíng tuánāi
2．(1)翼垂(2)徙冥
3．(1)抟扶摇而上者/九万里
(2)其/视下也，亦若是/则已矣
4．逍遥游鲲鹏变化鹏飞南冥
5．[解析] D “海运”指的是海水运动。
6．“野马”“尘埃”的运动必须依靠气息，即“生物之以息相吹也”。这里和鹏相比，说明万物均“有所恃”，世上的万物无论大小，都受到不同的限制，处在不同的束缚之中。因此，大鹏也好，“野马”“尘埃”也好，状似逍
遥，其实并没有达到真正的逍遥。
7．鲲鹏形体硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时气势壮美。作者从体大、背大、翼大以及活动范围大(长度：从北海到南海；高度：九万里)四个方面极写鲲鹏形象的磅礴壮观。用夸张的手法描述鲲鹏，“不知其几千里也”言其形，“若垂天之云”言其翼，“北冥”“南冥”“九万里”言其活动范围，极言鲲鹏形体之大、变化之神奇、腾飞时气势之壮观，一开头作者就向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷。
8．[解析] A “怒”是“振奋”的意思，在文中指用力鼓动翅膀。
9．B
10．大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。
11．[解析] D 说法有误，应当为“旨在说明人应当脱离一切物累，以获取最大的自由”。
【作业】
1．mínɡkūn pénɡtuán
2．(1)同“溟”，海。(2)振奋，这里指用力鼓动翅膀。(3)盘旋飞翔。(4)吹拂。
3．(1)①名词，气息，这里指风。②名词，气息。
(2)①名词，名称。②动词，出名，有名。
4．(1)古义：海水运动。今义：用船舶在海洋上运输。(2)古义：天然形成的水池。今义：湖泊的名称。
5．B
6．(1)鹏的脊背，不知道长几千里。
(2)大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。
7．客人的言外之意是：你为什么不杀鸡来招待我呢
8．(1)犯错误。(2)事物的道理、规律。(3)等到。
9．(1)您怎么不用责备我的话去责备统治百姓的人啊
(2)谈论治理国家的道理，我很遗憾比他差得远呢。
10．商於子用“以豕代耕”类比治国之道，讽刺当今统治者不重视人才，使商君受到启发，进而除旧弊，广纳人才，达到治国的目的。
[参考译文]
商於子是商国的平民，家境贫穷，没有牛耕田，(他)就牵一头大猪自西向东耕田。商君是商国的国君，微服私访乡村，经过时责备他说：“你错啦！耕地应当用牛，凭借牛巨大的力气能够将土块耕起，(凭借)牛坚硬有力的蹄子可以站立于泥淖之中。猪再大，怎么能耕地呢”商於子不高兴，没搭理(他)。
商君说：“如今你用猪来代替牛耕地，不是颠倒了吗”商於子说：“您认为我颠倒了，我还认为您颠倒了呢。
我难道不知道耕田必须用牛，也就如同统治百姓必须用贤人一样。不用牛，虽然整理不好田地，它的害处小；不用贤人，那么天下遭受祸害，它的害处大。您怎么不用责备我的话去责备统治百姓的人啊”
商君站了一会儿，脸上露出惭愧的神色，回头对身边的随从说：“你们这些人要通过这件事来推究事物的道理。一个耕田的人，能精通天下治国之道，而我们这些治理天下的人却很糊涂啊。谈论治理国家的道理，我很遗憾比他差得远呢。”等到(商君)回到国都，就革除旧弊，施行新的政策，广泛招揽天下有才之人来治理国家。几年之后，百姓富裕了，国家安定了，这大概是商於子的功劳吧。