阳光很活泼续写精选作文

篇一：《阳光很活泼》续编_500字

第二天，父亲让儿子把信和画带给了教师。

教师的心动摇了，脑海里不断回荡着那封信的内容：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。

教师觉得自己错了，决定亲自去看看日出，第二天早上，天刚朦胧，教师就出现在海边了。过了片刻，儿子也随着父亲一起来了。

他们一起看完日出后，教师真诚地对儿子说：“孩子，那阳光确实很美，很活泼，就像你一样。”

儿子不好意思地笑了，脸红红的，犹如一个大苹果。而他还是一脸正经地对教师说：“教师，阳光真的很活泼。”

第二天，教师让同学们用“活泼”来造句。同学们都举起了小手，唯独儿子没有举手，虽然教师认可了他的观点，儿子还是有一丝害怕。当许多观点被小朋友发表之后，教师调皮地说了一句‘难道你们不觉得阳光很活泼？’儿子低了好久的头突然抬起，眼泪像断了线的珠子不断滚落。而同学们勒？。就不得而知了。

放学了。教师让儿子把这封信带回来给我。

信中这样写道：阳光真的很美，很活泼。在迷茫中，为你找到前

行的路；在黑暗里，为你指引前方的路；在困惑时，让你坚持自己的观念。我不该用那呆板的目光去对待孩子的童真。我的目光差点铸成我教学生涯中的一个大错，差点扼杀一个将来的诗人的大好前途。我为我的错误感到自卑。我应该谢谢这孩子。

篇二：《阳光很活泼》续写_1000字

教师让同学们用“阳光很活泼”造句，儿子写了他认为非常漂亮的句子——阳光很活泼交了上去，却遭到了教师的批评。儿子去找父亲评理，父亲听后，画了幅画，写了封信托儿子交给了教师原来儿子就想向教师证明自己的造的句子是对的，在拿到父亲的信后更加激动，第二天起来个大早，飞快地跑进学校，来到了教师的办公室，拿出信和画，对她说：“教师，我想要向您说，我的那个阳光很活泼的造句是对的，爸爸都同意。不信您看一看这封信和画！”本来就有些睡眼朦胧的教师只是扫了一眼它们，便不耐烦地说道：“我不是给你说了吗？你这个句子是错误的，是我知道还是你知道得多呀？！”“可是……”儿子急忙道。“好了，什么也别说了，快去上课。”于是，儿子就只能伤心地回到教室。看着他离去，教师生气地说：“现在的学生总是觉得自己很聪明，连我的话也犟，哎……”这时，一个同事对她说：“我们好好读读那封信。”“好吧。”教师揉了揉眼睛，强打起几分精神，拆来了那封信，念道：(精选作文- t262 ) 世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光可以是活泼的，就像孩子的一颗童心。

读完后，教师沉思了一会儿。道：“可这也无法想到阳光活泼，那幅画也是如此。”那个同事想了想，说：“既然静物看不出什么，那我们去看看视频吧！”“嗯，这也是个不错的注意！”于是，他打开电脑，搜出太阳初升的情景，立即看了起来：太阳还未出来时，天与海的接壤处已是一片徘红，像镶嵌了一道红项链。随后，太阳微微露面，然后像女孩一样害羞地露出羞红的脸蛋逐步升起……就这样，太阳像个顽皮的孩子一样跳跃着，终于跃出了海平面，起伏荡漾……

她看着看着，不禁沉醉了，阳光太美了！“妈妈！”一声叫喊让她从梦中清醒过来。教师扭头一看，原来是她的女儿来了。“妈妈，我的作业忘到这里了，我过来拿。”她的女儿说着，看见了那幅画，”那是谁的画呀？太阳好美丽，阳光好活泼呀！“女儿的一句话让教师深有感触，连自己的孩子都说阳光很活泼，看来我是错怪那位同学了！知道她上课时，教师心里也无法平静。一下课她便让那位同学来到办公室，一到办公室，孩子对教师说：”我那个句子是对的呀！“老实说：”你说得对，我是来向你道歉的，是我理解有误，伤了你的心，对不起。你爸爸也是一位好父亲，是他让我如梦初醒，我也要谢谢你的爸爸。“

这位同学一蹦一跳快乐地走了，教师浅笑地看着那幅画和那封信，把它们用上好的框子嵌起来挂在办公桌前，一直陪伴着她……

篇三：《阳光很活泼》后续_550字

这天晚上，李教师下班回到家里，她走进卧室，想着今天发生的

事情。

“这个王明辉，真是的！这么简单的词，竟然不会造，哎！以后该怎么办呢？”教师边想边叹气。“叮咚—”“谁啊？”李教师疑惑地说，“我是王明辉。我来送东西的！”李教师说：“我没有让你送东西啊？”李教师疑惑地走向门前开了门，一开门，王明辉丢下包袱，撒腿就跑。

李教师不知所措地把包袱带进了卧室，打开一看，原来是一幅美丽的画，和一封信，画中一个明亮的“圆盘”在天空中挂起，海面上随着金黄的阳光波起一阵阵涟漪，一阵阵涟漪貌似在追逐着一群群海鸥，而海鸥却在天空中自己地舒展着自己的腰身。天边犹如镶嵌了一道道红边衬托着金黄的祥云……如诗如画。

李教师被这一幅仙境之画所沉醉，她不经意的打开信封，信封里写着这样一句话：世界史千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一刻童心。

李教师低下了头，她懊悔。阳光不可以活泼，她错了，阳光可以活泼，就像孩子的童心一般……阳光真的很活泼！

第二天，她带着一颗愧疚的心去见王明辉，她说：“对不起！明辉，我错了，我原本以为只有人才可以活泼……其实世界万物从不同的角度对待，感受是不同的！”王明辉说：“教师，没关系，人总会犯错的！现在让我们用绚烂的阳光去迎接明天的曙光吧！”

篇四：《阳光很活泼》续写_800字

第二天，画家的儿子把信和画带给了教师。

教师拿到信后，十分惊讶，又有一丝疑惑，真没想到那位家长会给自己写信。随后，教师打开信，只见信中写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。教师看了信后，十分好奇，迫不及待地看了那幅画：太阳挂在天空中，云朵已被清晨的朝霞染得金黄，在空中晃晃悠悠。太阳娃娃抓住一片云彩，遮住自己的半张脸，仿佛十分害羞；又像在捉迷藏；还像躲在云朵后悄悄窥视着这个世界……海面上，阳光的倒影星星点点，闪着金光。教师看到这迷人的景象，她惊呆了，沉醉在画中，她脑海里也浮现出阳光很活泼的画面。她决定去亲自体验一下阳光的活泼。

次日清晨，她来到海边，看见了绯红的朝霞，像给天边镶嵌了一道红锦缎。然后，太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，随后再露出一点……就这样，太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，太阳光也随着起伏荡漾。看了这样美丽的日出，教师感到新奇，感到震撼，感到“阳光真的很活泼”。

回到学校，教师把那位学生叫到跟前，摸摸他的脑袋，脸上露出一丝歉意，亲切地说：“对不起，孩子。教师没有尊重你的独特感受，教师去亲自体验了一下，阳光正如你所说的一样活泼极了！其实你富有童心，富有想象力，你让教师知道了世上的事物不是一成不变的，一切答案也不是唯一的，从不同的角度对待事物的感受是不同的。教师那是没有一颗富有想象的童心，才认为阳光只是明亮的，请你见谅。”学生笑了笑，说：“我们要从客观的角度去对待事物，也要尊重别人

的独特感受，希望教师记住。”“好，没问习题！”

放学了，那个学生走在回家的路上，他得到了教师的认可，脸上弥漫着欢笑，五颜六色的花儿随风摇摆，翩翩起舞，树叶“沙沙”作响，鸟儿“喳喳”欢叫，就像悦耳的交响乐。突然，他发现四周的事物也很活泼，他告诉了父亲，父亲看着他，笑了。

篇五：续写《阳光很活泼》_550字

第二天，儿子把信和画一起交给了教师，可教师却坚持自己的信念，认为自己是对的，可是，当看了父亲的信时，她脸上露出疑惑的神请，看了父亲的画时，她动摇了，她决定自己去看个终究。

今天，教师起了个大早来看日出，她漫步在田野上。望着美丽的田园风光，嗅着清新的空气，心里有说不出来的畅快，这时候，太阳微微露出一点，但很快又害羞似的躲了回去，教师看的醉了，渐渐地，它大胆起来了，露出一点，再露出一点……就这样，太阳像一个顽皮的小孩，跃出了地平线，太阳的光芒照在大树上，照在田野上，照在教师的身上，教师想，那心爱的孩子没说错，他没说错。

教师来到了教室，把那副画挂在黑板上，让同学给予评论，有的同学说阳光很心爱，有的同学说阳光很明媚……但是绝大部分同学都说阳光很活泼。不管是什么，教师都给予赞同。

下课以后，教师把儿子叫到办公室，诚恳地对他说，对不起，这次教师真的错了，原谅教师好吗？儿子原谅了教师。

放学后，儿子高快乐兴走在回家的路上，阳光透过树叶，照射在

儿子身上，儿子觉得一切东西都变的活泼起来了……

篇六：《阳光很活泼》续写_500字

儿子带着爸爸给他的信和画走进了学校，交给了教师。教师拆开信封，看了一下画，在默默地读了起来：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的……教师读着读着自然是松开的眉头办一点一点的皱了起来，突然发话了：“你真的认为阳光可以活泼吗？”孩子说：“阳光虽然没有生命，但是，它真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳。”教师不相信，深深的表示疑心，她想：阳光没有生命，可是一向听话的小男孩为何又对此反应强烈？不行，为了证明自己的想法去海边看是正确的，我一定要日出教师一大早就起了床。，匆匆来到一望无际的大海边看日出。这时，太阳微微露出一点，但很快又害羞似地闪了回去，再露出一点儿，露出一点儿……就这样，太阳像个顽皮的小孩中跃出了海平面。教师心里闪过一个念头：小男孩说的没错，阳光真的很活泼。

待老是回到教室后，把那幅“阳光很活泼”的画固定在了黑板上，然后对全班同学说：“阳光没有生命力，但它活泼起来的样子真的很令人沉醉。”同学们听了，登时议论纷纷：“阳光不可以活泼，它有生命力。”

教师说：“没有天马行空的幻想，但有丰富多彩的答案，请大家学会尊重别人的独特感受。”霎时，教室鸦雀无声。

对，阳光真的很活泼。

以阳光为话题的作文600字8篇_话题作文

以阳光为话题的作文600字8篇以阳光为话题的作文600字1：阳光的季节漫步在斑斑驳驳的树影下，迎面扑来的温热的气息，无一不在宣告暮春的肆意张扬，在最后的时节绽放令人心醉的绚烂，缱绻着，眷恋着，不忍离去。用它的生命旋转出华丽的舞姿。阳光也似乎更热情，大刺刺地向大地抛洒它的光辉。灼热的光线意外地反射出一片刺目的白，明媚而忧伤。再过一个月，毕业的季节，同学录将张牙舞爪地向我们招手。告别初中，踏上新的征途，原来，青春总是一边在挥手告别，一边在向未来打招呼，时间一丝不苟兢兢业业的向前走着，我们无时无刻不在告别旧时光，花开又花谢，潮涨又潮落。从飞花曼舞的春天到白雪皑皑的冬天，蓦然回首，已走过了三年似长非长的时光。不禁让人感叹：流年似水，韶逝。本是阳光和煦的暮春美景，却缠绕了一丝黯然神伤的情愫。树上鸟儿婉转地歌唱，仿佛要驱散那丝离愁的哀伤，三年的风风雨雨，悲伤欢笑在阳光下显得那样轻盈，薄薄的一层萦绕在身边，似乎又看到了年少轻狂的自己。阳光下的哀伤是透明的，淡淡的，令人心醉又憔悴，心脏仿佛抹了一层甜甜的蜂蜜却引来蚂蚁的啃食。 “耶，读初中咯!”旁边两个女孩清脆的声音蓦然惊耳，打断了我的遐想。看着她们那欢笑的面孔，恍惚间，好像又回到了小时候为了一点小小的事欢笑，那是最简单最纯粹的笑容，何时变得如此多愁1 / 10

善感了?没有到不了的明天，只有过不去的今天，脑海里突然冒出这样一句话，对啊，短暂的离别不正是为了新的相遇吗?我豁然开朗，淡淡一笑，随它去吧。幸好阳光依旧灿烂。以阳光为话题的作文600字2：阳光路上傍晚，天空一角，云朵被染得金灿灿，穿透下来的金光，笼罩了整个小镇，房屋都像披着金纱，宁静的大街，熟悉不过的转角……半悬的金轮，把这一切场景都妆点得那么温馨，让人温馨得念旧…… 我的家乡，古镇水乡，充满了我不可抹去的记忆，但梦的碎片，无论如何努力拼凑着，却在也无法完整…… 我再一次踏入祖母的书房，所有的东西还是以往一样摆着，简朴而大方，桌上的香缕缕上升，在空中弥漫着悲伤，我脑海里那温馨的笑，却早已贴在床头，变得泛黄，我按捺住心里的痛，打开了祖母的抽屉，滑落一张无力的纸，缓缓地旋转，落下，我低头，捡起，是你清秀的字迹：祖母老啦，写一封信也要用很长的时间，现在我的身子也不怎么了，可能就要到头了，我的乖孙女啊，你如果能看到这封信，我就安心了，答应我，祖母走后，你以后遇到什么挫折，就看看天上的太阳，永远向着太阳的方向走…… 我愣了好久，直至将落的余晖洒入书房，我才缓来，当我发现祖母抽屉里全是满满一柜给我的信时，我的泪就不自主的滑下了。那时，祖母的葬礼我并没能去参加，我想，那是她一辈子最大的遗憾吧…… 2 / 10

以阳光为话题的作文500字5篇

以阳光为话题的作文500字5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！阳光赋予人快乐，阳光赋予人温暖，阳光赋予人温馨。但我们却无法抓住它，而我的母亲却有留住它的神力。冬天，天气冷的透骨，为此，门前池面上蒙上了一层厚厚的冰。此时，阳光则是我们最好的奢望，母亲是唯一懂我的人，她用她的魔力将阳光藏在了我的棉被子里。早晨，冬日的太阳懒洋洋地从东边的山头升起，为大地送来了阳光，送来了温暖。一个周末，我正在家里闲着，反正没事干，大算帮父母干点家务。好吧，今天晒被子这项任务就放在我身上好了。我兴冲冲得跑进我的房间，出手就抓住被子，把它往我的肩上抡。哇，这被子扛在背上还挺沉的么!而且还要将它背到四楼的阳台上，在走前几步台阶的时候还能支撑，可不过三楼就腰酸背痛了，一直坚持着，直到四楼的阳台，将被子挂上高高的晒衣杆，我已是气喘吁吁，精疲力竭了。回想这一整个貌似简单的晒被子的过程，实践起来还真不容易啊，再想想自己的母亲，每天都要这样跑上跑下的，再瞧瞧她那年老廋弱身体。我晚上盖着那充满阳光暖洋洋的被子也不一件轻而易举的事。在这样的冬日里，在这样寒冷的夜晚，盖着母亲亲手为我晒的棉被，心里暖洋洋的。有了你----“阳光”的陪伴，冬夜也不在寒冷。以阳光为话题的作文500字2：仰望阳光的日子总记得，在家乡的一个地方，长着大片大片的向日葵，它们总是望着天空中那最亮的地方，日复一日，一直都望着那里，不曾改变过。终于有一天，向日葵身边的一株小草笑了，它斜视着向日葵说：“你笨不笨啊!太阳有什么好看的?不就是一个会发光的大饼子吗?千年万年都是一个样，又不是变形金刚，会变来变去的!学学我吧，多看看四周，大自然是多么美妙啊!” 向日葵笑了笑，说：“太阳可以说是我们的生命之源，万物皆要靠太阳才得以生存，再说，太阳的光芒不就是热情，活力，和光明的象征吗?每当太阳照在

在阳光下成长作文800 [在阳光下成长]

在阳光下成长作文800 [在阳光下成长] 在阳光下成长我虽然是个留守儿童，但在我的人生道路中，却有一些事情一直激励着我前进，瞧，那一缕缕阳光正是最好的证明。当我上一年级的时候，我开始学习课文读书写字，但刚上一年级的我总会遇到一些麻烦。老师却用那慈祥的目光，动听的声音，细心的讲解着一个又一个我不懂的问题和汉字。更可贵的是，小学四年级以来，每当询问老师不懂的问题时，总会看见老师微微一笑走向我的座位来教我。虽然我是一个留守儿童，但是，我看到了人生中第一缕阳光——爱我的老师。我在阳光下成长，因为有了同学。小时候，我爱唱《童年》这首歌，我们班举行“才艺展示节”，我大胆的举了手，我和同学王雨朵一起合唱了这首歌。开始了，“池塘边的榕树上……”突然，我不小心把第三段的歌词唱错了，我十分害怕，担心她们会责怪我，可同学们不仅没有责怪我，而是像亲姐妹一样安慰我，关心我，王雨朵说：“李安然，你不要灰心，这种低级错误谁都犯过”。我被她的话感动得哭了。虽然我是留守儿童，但是我得到了人生中的第二缕阳光——爱我的同学们。因为小时候不小心脸撞到桌边上了，留下了一道深深的伤疤，所以这就变成了同学们攻击我的武器，还有人说我是“刀疤脸”，我却

难过的低下了头，也成了我心里抹不去的阴影。就在此时我的好朋友叶若却在旁边说：“别难过了，你换个角度想想，你不理睬他们，等他们说累了，自然就不说了。”我试了试叶若的方法，经过三个多月的咬牙坚持，他们就觉得没意思了，反而和我和好如初了，又玩在了一起。每当想起叶若的那句话，感觉心都是暖暖的。虽然我是留守儿童，但是我得到了人生中的第三缕阳光——关心我的朋友。在我的人生道路上，虽然我是留守儿童，但是已经拥有了三缕灿灿的阳光，这阳光照亮了我的心灵。我相信，这阳光一定会伴随着我长大，帮助我突破前进道路上的艰辛险阻，勇往直前。 / 模板,内容仅供参考

小学作文：向日葵作文

向日葵作文它，静静地在小区的一角开放了，默默地跟着太阳旅行，它就是向日葵。傍晚，夕阳西下，我和妈妈像往常一样在小区散步。哇！真是个奇迹呀！在这个小区中居然生长着一株阳光般的向日葵。妈妈用手机近距离拍下了向日葵的全貌。向日葵的花朵明亮大方，花瓣呈金黄色，大花盘的中间有许多纵横交错的黑线，把圆盘分成许多小格子，每个小格子里都藏着一粒调皮的种子，像可爱的小娃娃正在酣睡。向日葵的叶子像一把圆扇子，向外张开。一阵微风吹来，向日葵像一位美丽的公主，头戴金光闪闪的皇冠，轻摆着自己细细的纤腰，动作高贵，优雅，勾勒出她在阳光下美丽阳光的那一刻。向日葵的品格是坚强的。不管是晴天还是雨天，它心中总有一个灿烂无比的太阳，它的心中总充满光明，希望人人感到自己都有一个妖娆的小太阳，脸上总挂着微笑，个个都笑得阳光灿烂，“笑口常开，好彩自然来。”不管是白天还是黑夜，它都站立在小区的一角，像一个战士坚守在自己的岗位上，默默地付出。它从不要求人们给于它什么，而它却无私奉献把姿态尽情地献给人们，献给大地。小小的向日葵啊，我爱你，更爱你向上的精神，最爱你阳光般的灿烂！我最喜欢的花儿就是向日葵了。你知道吗？我在家里还种植过这种花呢！向日葵的花瓣是浅黄色的，摘下一片花瓣放在水中像是一叶正在河是漂浮的小船；花蕊是棕色的，而且还是圆形的，好像是一个碟子似的；茎和叶子是绿色的，像是给花儿穿上了一套绿色的衣服。它虽然不算很高，但它也具有了花的各

个部分。圆盘似的花蕊，小船一样的花瓣，还有像衬衫的茎和叶子。闻上去有点香味。长大后有果实，就是葵花籽，我可喜欢吃了。我觉得它十分惹人喜爱，虽然我种它时，没有结出果实，也谢了，但是我还是喜欢它，我会继续种的！向日葵，我喜欢你。向日葵国庆节那天，我去不孤村玩，一进不孤村，就看到向日葵像一个个金黄色的大盘子似的向着太阳微笑，有的正斜着身子和同伴说悄悄话呢! 这些向日葵一朵有一朵姿势,看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一片向日葵看作一大幅活的画，那画家的本领可真厉害。我忽然觉得自己仿佛就是一朵葵花，穿着金黄色的衣裳，一片阳光照耀在这片葵花地上，我感到暖洋洋的，不光是我一朵，其他的葵花都感到很暖和。太阳回去休息了，我静静地站在那儿，蝴蝶飞过来，在我头上为我翩翩起舞，小青蛙在我身边为我唱歌。过了一会儿，我才记起我不是葵花，我是在看葵花呢！我家有几棵向日葵。是我在夏天时种的。那时候，我把几粒葵花子埋在花盆里，然后给它浇了点水。过了几天后，已经长出小芽儿了。那些小芽儿就像刚从学校放学出来的孩子们一样，一拥而出。有的短、有的长、有的粗、有的细，但它们都是弯弯的；我天天都给它浇水，婆婆有时给它施肥。不久，在我的悉心照料下，芽儿很快长出了叶子，叶子嫩绿嫩绿的，真好看。花茎也长得越来越高大了，我想：“快开花了吧，我真想它快一点开花。”

以阳光为题的作文 15篇_优秀作文

以阳光为题的作文 15篇阳光程馨仪生活不是一帆风顺的，难免会步入黑暗。这时，就需要一缕阳光，来牵引着我们从阴影里走出来。小时候，我经常生病，个子也很矮，班上的同学都嘲笑我是“小倭瓜”“矮冬瓜”“多病”。我有时只是一笑而过，但内心却在隐隐作痛，是后来的一件事改变了我。四年级的时候，科学老师让我们泡豆芽并做观察记录，我精心准备了十颗黄豆泡在水里。第二天，当我再去看那些黄豆的时候，却发现其中一个又小又瘦，与那几个又大又饱满的黄豆形成了鲜明的对比。我叹了口气：“唉，可怜的小东西，和我一样赶不上别人。”因为我们两个同病相怜，所以我格外地关照它。过了一天，小黄豆长大了一点儿，我的心情变得格外愉悦。又过了一天，我却发现小黄豆又不长了。“反正留着也不能长多大，不如扔了它吧。”我已经有些不耐烦了。妈妈发现了，立刻制止了我：“千万别扔，长不大又不是它的错，更何况它已经长大一点了呢？只要努力，再小的黄豆也会长大，再笨的鸟儿也会飞起来。” “都三天了，它才长这么一点。就像我都四年级了，才132厘米，这都没有希望了。”我还是有些丧气。妈妈耐心的开导我：“你们都只是发育慢而已，你知道吗？妈妈

初三了才140多厘米，高一时候才开始长，到高三时都已经160多厘米了。” “哇，那么厉害！”妈妈的话如一缕阳光，照亮了我心中的黑暗，也照亮了我心中的希望，使我不再为自己的身高而自卑。以后，同学再怎么嘲笑我，我都不以为然。有时，还会反驳一句“浓缩的都是精华”，我也变得越来越自信、乐观。母爱，是黑暗里的一缕阳光，是冬天的一丝温暖，是迷途中的一个引路人，它能让你不再自卑，不再恐惧，不再迷失方向。阳光石卿甫阳光，照亮了我心灵；阳光，指明我前进的道路；阳光，向我展开它温暖的一面。父爱，便如同阳光般时时刻刻影响着我。父亲是一个稳重寡言的人，他不像母亲，把爱表现在外表。一个寒冷的日子，下起了大雪，我从补习班走路回家。寒风呼啸，如同刀割一般，地全部都结起了冰，我只能小心翼翼地走着，呼吸一下就感觉肺冻成了冰。我一边走一边想：要是家里能有一碗热汤在等着我，该多好啊！回到家里，扑面而来的是一股鱼香味，我吃惊的一看，父亲正在厨房忙得不可开交呢！桌上不仅有热汤，还有我最喜欢吃的酸菜鱼呢！爸爸看见了我，就说：”看你回来这么辛苦，我特地做了酸菜鱼给你，快尝尝吧。”说完这句话，他微笑着点点头，就走出了房间。可我却感觉到冬季的雪日里仿佛升起了暖阳，比平时似乎更加温暖了一些，

阳光下的风景作文

阳光下的风景作文大地还在沉睡时，太阳就已悄然从天边露出半边脸，红彤彤的，睡意朦胧，同刚睡醒的我一般。带着浓厚的倦意，打开窗，几朵柳絮乘着清风在晨曦中折射出点点金灿窗前的彼岸花，叶子已凋零得只剩少许，应是要开花了吧。我舒展着身子，懒腰在晨光中投射到地板上，成了一个黑色的身影，像舞蹈的姿态一般。又是生机勃勃的一天。黑色的耳线由经脖子一路向下延长，印在了腰下的裤包里。《欢乐颂》经过耳膜流淌至神经，打开了我的四肢百骸。仰头看，视线内的天空被绿茵遮蔽。阳光透过缝隙落了下来，如同绿色的天空点缀着蓝色的繁星。我想跳舞，在这样一个阳光的早晨。我想歌唱，在这样一个安静的街道。可是，我不能。面对风吹树动的旋律，我不能歌唱；面对以舞求爱的鸟儿，我不能跳舞；我只能做一个观众，我也只愿做一个观众，来观看这场清晨的歌剧。导演是大自然，演员是飞鸟，而乐队，则是所有的花木河流。大地在渐渐苏醒，这场歌剧也慢慢迎来了落幕，另一场画展正式开启。

上一场是以安静作为背景，这场则是用喧闹填了底色。我一步步慢慢走，耳机里的《欢乐颂》还在继续，于是，心也跟着欢快起来，就连入目的一切，也洋溢着欢乐。早起的，还穿着睡衣就打开门的妇女是一幅画。有些许浓烈的阳光洒在了他的头发上，脸上，脖子上。原本是纯黑的发色变成了金黄，皮肤上细小的绒毛也在初阳的照射下，隐约可见，让人看着有一种温暖之情油然而生。买菜的母女也是一幅画。母亲在前面慢步走着，小小的女儿笑嘻嘻的提着篮子，用自己又短又粗的萝卜腿跟上母亲，一切都在阳光下进行着。被柔和的晨光吻过的长街上，母女的身影被拉很长。胖胖的小手牵着瘦瘦的大手，各种幸福美好在空气里弥漫开来。在家门口满嘴白沫刷牙的中年人，牵着小狗在街上悠闲散步的老年人，还有背著书包挂着微笑的学生。一幅幅画从我眼前路过，以喧闹为底色。钟声敲响，我跨进学校的大门，抬头看看天空，脸上是被阳光布满的温柔。这以阳光渲染的风景呵！初三:夏橙希

在阳光下成长诗歌

在阳光下成长诗歌烟雾轻舞飞扬，到处一片清新明朗。一抹远黛低吟低唱。在细风中殷殷的守望，阳光攀越上了山的脊梁。把大地装扮得灿烂明亮，绰绰风韵轻笼在树梢草尖上。万里碧空经阳光揩洗，宛若浩瀚的海洋。沐浴着阳光的花草，也闪耀着璀璨的光芒。和煦的阳光脉脉流淌，给大地披上华丽的霓裳。草儿依着你的胸膛，喜滋滋地生长。花儿偎着你的臂膀，开怀吐露着芳香。阳光给人们插上翅膀，欢快的笑声在微风中荡漾。鸟儿卖弄着清脆的歌喉，将欢悦送入人们的心房。鱼儿嬉戏着鱼网快活地飞翔在美丽的天堂。在阳光下成长作文希望在爱中萌发,我在爱中成长,成长的过程充满希望,希望的种子载满阳光。我成长我快乐成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验刺激,在旋转木马上感受浪漫.到鬼怪屋中探索惊奇,开着碰碰车体尝碰撞。游乐园中的时光是幸福的，就像我的成长一样，虽然有时会很累，但心情总是快乐。成长，就是在阳光中快乐的游戏。我成长我幸福成长的过程是幸福的，无论是酸是甜，回忆起来，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴们在院子里追逐、打闹，这是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃着新鲜的西瓜，这是幸福的；秋高气爽的日子里，一个人独自在撒满落叶的小径上散步，望着湛蓝的天空，这是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皑皑的街道上，听着街道上喧闹的声音，享受着心灵的宁静，这是幸福的……生命在生活中继续，成长在幸福中展开。伴随幸福，我一路成长。我成长我享受成长的日子，对我来说，是一种享受。无论快乐还是悲伤，我都面带微笑的享受着这过程，一沙一世界，一花一天堂，虽然我的世界很小，但是那却是我最完美的世界，最快乐的天堂。虽然我没有在旷野上张开臂膀迎接风的方向，但我曾在大雨过后打开天窗，拥抱清新的天堂。虽然我没有飞上天去体验飞翔，但我曾在梦中插上了洁白的翅膀。尽管我的生活不是童话中的天堂，但我却有我的梦想，有我的感伤。在阳光中，我享受成长。成长是一次漫长的旅途，旅途中拥有快乐，因为快乐所以幸福，因为幸福所以享受，因为享受，所以，我的生活充满阳光。

小学二年级关于向日葵的作文(五篇)

小学二年级关于向日葵的作文（五篇）(*) 有一种花的名字可优雅了，它的名字就是向日葵。每年夏天，美丽的向日葵尽情地开放，给人落落大方的感觉。花芯像一颗大大地珍珠。有许多密密麻麻的小格。每当向日葵开放时，它们亲密的挨在一起，就像亲姐妹在说悄悄话似的。灿烂的阳光照着它们，又发出浓浓的香味，真是沁人心脾，另人陶醉呀！向日葵筷子粗的叶柄托着又圆又大地叶子。每次我在野外，我都像一只小蜜蜂似的，总是忍不住走向前去闻。向日葵它不但美丽，还有很大的作用呢！当你在野外迷路时，向日葵会帮忙，因为向日葵永远对着南方，你就可以依靠它来辨别方向了。看，这就是美丽的向日葵。我想你们也很喜欢吧！我们要保护花种哦！ (*) 我喜欢的花有很多种，有荷花，有桂花，还有茉莉花。但是我最喜欢花却是那平凡无比的向日葵。春天，向日葵的小芽好奇的探出头来，看起来嫩绿嫩绿的，在阳光的衬托下时是显得那么晶莹、美丽！时光老人悄悄走进了夏天。向日葵开满了整个田园，看起来就像一把把金黄色的大伞，漂亮极了，每一片向日葵的花瓣都紧紧挨在一起，生怕把伙伴弄丢了似的。一片片花瓣挨在一起，看起来让我眼花缭乱。又到了丰收的季节——秋天，向日葵也自信的朝着太阳露出自信的笑脸了。什么，你说果实没有看见？哈哈，其实啊，它害羞的躲在花蕊里呢！采摘出来的果实，也就是瓜子，现在也变成了人们的休闲的食物了。就连我也爱吃哦！可是没够多久，向日葵就向我弯下了腰。真可惜！这就是向日葵。它不像茉莉花那么香，不像玫瑰花那样美丽。可它却为人们献出自己的生命。向日葵，我喜欢你。 (*)

向日葵是向着太阳的，它充满阳光，灿烂地开放。向日葵是个调皮的娃娃，太阳走到哪里，它就跟到哪里，像个“跟屁虫”。向日葵在夏日开放，在太阳光下，发出了淡淡的清香。葵花的花盘上有两种花，花盘的边缘是舌状花，内部是管状花。花瓣的颜色一般是淡黄色、深黄色和紫红色，管状花一般是淡棕色，花心一般是棕色和紫色。向日葵从清晨起来就展开它那层层叠叠的花瓣，呼吸着新鲜空气，晒着温暖的阳光，一副悠然自得的样子。到了晚上，向日葵悄悄把花瓣合拢，合拢的花瓣就像给花心盖上了被子，让它好好地睡上一小觉，再在第二天开始自己的工作。葵花千姿百态，有的弯着腰，跟驼背的老奶奶似的；有的挺直了身子，像是站队的小官兵，向着太阳敬礼。花茎跟树枝一般，粗壮、高大，高举着葵花慢慢移动。葵花的花粉包在花心里，它的花心成了蜜蜂的乐园，蜜蜂一进花心，就可以把花蜜采个够了！向日葵真是充满着阳光灿烂地开放呀！我爱向日葵，更爱为我们辛苦种植的人们。 (*) 向日葵，圆圆的脸，从太阳起时一直到太阳落下山，总是向着太阳微笑，所以有时人们也称它为“朝阳花” 向日葵的花盘为什么总是朝着太阳转呢？我查了《十万个为什么》之后，再经过一上午的观察才明白，原来在花盘下面的茎干里有一种奇妙的“植物生长素”。这种生长素很调皮，喜欢和太阳公公玩“捉迷藏”。当红红的太阳从东边升起。照射在向日葵上，它花盘下面的茎干里的“植物生长素”就躲到背光的一面去。因为它一遇到光，就会受到破坏。这些“生长素”躲在花盘茎干的背面生长，就使花盘朝着太阳公公弯曲，中午，太阳光强烈时，花盘正好与太阳垂直，这样“生长素”就一直不被太阳照着，生长也特快。

【高一作文】阳光下的希望

【高一作文】阳光下的希望那抹朝阳天下，奔跑的是我们。 ——题记安琪很不幸，被一辆货车撞倒，住进了医院，她还在安稳地睡着。而爸爸、妈妈却止不住的掉眼泪，微微眨了眨眼睛，用手挡住刺眼的光线。安琪醒过来了。爸爸、妈妈开心地握住女儿的手，却忽然的一脸悲伤。他们不知道该怎样对安琪说，她的腿再也直不起来了！看着爸爸、妈妈，安琪笑着说：“我什么时候可以出院呢？”看了看安琪，妈妈说：“你的腿断了，以后都站不起来了。”安琪突然拉下了脸，躲进被窝里，她哭了，而且很伤心。是的，安琪是学舞蹈的，再过几个星期便要去省城参加比赛了。可是，就在这个时候，妈妈竟然和她说她的腿断了。这是多么大的打击啊！妈妈扯了扯被子说：“乖，没事的，总会好起来的。”可安琪怎么也听不进去。过了一会儿，安琪探出头来，目光呆滞，和爸爸说：“你们先回去吧！我想一个人呆在这里。”爸爸不放心地点了点头，和妈妈一起离开了。第二天，他们来看安琪的时候。只有一张字条，上面写着：“爸爸、妈妈，你们不用担心，我只是去外婆家住几天，心情好了就回来。”安琪一个人来到了外婆家，外婆看到她这个样子，心疼地抱着她。再给安琪整理好房间。这个房间是面朝东方的，后面有一大片草坪。安琪住进了这里，每天都是由外婆给她送饭，她从未出去。每天早上起来，安琪最喜欢做的事便是坐在轮椅上，看着那抹射进窗台的阳光。不知道自己来这里这么久了，只知道许久未回去了。安琪仍在轮椅上坐着，一天，有个小女孩跑过来说：“姐姐，你怎么整天坐在这里。”安琪埋下了头，低声说道：“我的腿断了，站不起来。”小女孩笑着点了点头说：“姐姐，我推你出去玩吧！”安琪本想拒绝，但看着小女孩恳切的目光，她点了点头。感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。小女孩推着她走出了房间，安琪用手挡住刺眼的阳光，说道：“好久没回来了，想不到会是如此的美丽。”她又转头看了看在草坪上奔跑、玩闹的孩子们，低下了头。说道：“还是进去吧！”小女孩说：“姐姐，等一会儿再进去吧！”说完，她跑开，然后棒回来一盆花，说：“这盆花本来快要枯死了，但它凭着坚强的意志，活到了现在。如果你也够坚强，那么我相信，你一定可以站起来。”安琪又认真看了看她。忽然发现，她是一个跛子。安琪又低下了头。小女孩仿佛看出了什么。说道：“我生下来，医生便说我不能走路，妈妈开始不信，但到后来发现我真的不能走，于是，她把我扔给了奶奶。我相信自己一定可以走，虽然到现在还是一拐一拐的。”

初中作文-以在阳光下成长为题的初中作文600字5篇

以在阳光下成长为题的初中作文600字5篇 '成长就像一场暴风雨，来临前，总是风平浪静，爆发时，总是惊天动地，离去后，总是万物更新，下面是小编为大家带来的有关阳光下成长为题的初中作文600字5篇。成长的路上，充满了迷途，我的心中充斥着彷徨与不安。直到后来，阳光射入了成长的迷宫。你，如阳光，伴我同行。教室里，有我们共同学习的身影;回家路上，有我们一同聊天的笑语。成长的路上，我们一路前行，扫清前方的阴霾，在身后种下一片花海。你陪我为明天奋斗，我伴你为未来拼搏。我们共同许下承诺，让理想如海燕翱翔。成长的路上，朋友，我们一同在阳光下灿烂成长。你们，如阳光，温暖我心。当我为明天插上翅膀时，你盼望我高飞;当我即将启航时，你担心我受伤;当我又一次失败时，你激励我不要气馁。从你接受我的那一天起，从我进入成长迷宫的那一刻起，你无时无刻不在我的身后，鼓励我、关心我、温暖我。成长的路上，父母，我在你们关爱的阳光下茁壮成长。你，如阳光，助我成长。你帮我打开了通往未来的大门，在我迷路时引导着我前进的方向，你不是我的朋友，却胜似朋友;你不是我的亲人，在我心中却胜似亲人。你为我描绘出未来的蓝图，让我去上色;你指引我走向正确的道路，让我去远航。成长的路上，老师，我在你辛勤地浇灌下努力成长。现在，我再也不彷徨，只因成长的路上，我有你们的阳光照亮前路，让这成长的迷宫不再复杂，让这前路的阴霾被温暖的风散尽。成长的路上，正是有了你们的爱，才让我能一直在这阳光下成长。

小学的生涯即将结束，点点滴滴美好的回忆，让我终生难忘，偶尔会浮现脑海。窗外，一切都显得生机勃勃，小花小草离不开阳光的滋润，我更离不开老师的教导。 “噔，噔噔”随着步伐的声响，我们的科学老师——季老师，正一步一步地走上讲台。我的心跳声也就好比那声响，越发急促了。季老师的脸上失去了昨日的光辉，留下的是暴风雨来临前的沉重。季老师抱着几本作业本，重重地扔在讲台桌上，发出一阵巨响。等我还没晃过神，就只听季老师怒气冲冲地说道：“上次的作业本有几个同学没完成，那还交上来干什么?”我的心“咯噔”了一下，因为我也是其中一员。身为小组长的我羞愧万分，迈着沉重的步伐走向老师，接到作业本便快速地回到了座位上，低着头，沉默不语。 “叮铃铃”，下课了，我离开了压抑的教室，调整心态，深吸了一口气。一缕缕清风悠悠飘了过来，拂过了我的脸颊，更拂动了我的心，下定决心的我，坚定地朝办公室走去。推开门，映入眼帘的便是一双深邃的眼睛，它透露出柔和而严肃的光芒。“最近，你的科学成绩直线下滑，是不是心散了?”季老师开门见山地朝我讲道。“听说你的英语很好，科学怎么能差?你这算是不给老师我面子哦!”季老师用幽默的话语，让我逐渐放松，便向季老师透露了我想辞去小组长一职的想法。季老师笑了笑，道：“路边的三叶草经历车的碾压，你说它是不是最终变成了四叶草呢?”我懂了，也明白了…… 老师的一番教导如冬日的一缕阳光温暖了我的心，也照亮了我前方的道路，我就像阳光下的小苗，茁壮成长。阳光似打翻了的牛奶般倾倒在书上，和着茶香，时光温婉悠长。 “葡萄美酒月光杯，欲饮琵琶马上催……”阳光下，是扎着两根羊角辫的小女孩，一脸懵懂地坐在凳子上，捧着一本诗集，似懂非懂地跟着朗诵。这是我第一次接触你。还什么都不懂的我，看着乳黄色阳光下对仗工整的方块字，

阳光下的向日葵

阳光下的向日葵阳光下，一大片向日葵依然灿烂，可是空气中弥漫着清香，一丝丝地蔓延，直到消失。我在这样的季节里回忆过去。已经不记得她的全名了，只知道大家叫她阳阳。已经不记得曾经怎样与她相识，只知道曾经我们很快乐。阳阳，老天赐予她小天使一般的容貌以及富裕的家庭背景。而这些都不会让作为她朋友的我们感到羡慕。相反，我们甚至感到老天对她的不公。秋风习习的九月，我们兴高采烈地到镇小报名准备进入小学课堂。而阳阳只能对着整院的花花草草发呆。幼小的我们一直明白，阳阳不能去上学，因为对于她来说，一天两小时的活动已经很吃力了。从此，我们每天都会把学校里的趣事讲给阳阳听。她微笑着听着，然后会咯咯咯地笑。每当这时，我们都会很开心，会跟着她笑她的笑声会感染身边的每一个人。也许我们把校园描绘的太美了，也许我们打开了她探索知识的心灵之门――阳阳向她妈妈提出要去上学。可是她妈妈不答应，怎么也不答应。是的，阳阳不可以，不可能，因为她只是一朵娇嫩的百合，只有把她养在花瓶里才能挽住她小小的生命，你要清楚，你只是百合，而不是惊得起风雨的向日葵！她妈妈是这样对她说的。从那以后，阳阳利用每天两小时的活动时间在小院里种起了向日葵。播种那天，她说：我不要做百合，我要做向日葵！再种下向日葵的一个星期后，不知为什么，阳阳的妈妈给阳阳请来一个家庭教师――我们的小苗老师来家里给阳阳上课。也许她只是不想让阳阳伤心――她也知道她永远也成不了向日葵。小苗老师的来到，给了阳阳一个希望。阳阳不再会像以前一样在我们去上课后对着天空发呆，而是利用刚刚学会的aoe来读一些书，然后对着一盆盆还未发芽的向日葵笑，希望它们快快长大、开花。再过一个冬天它们就会开花的。小苗老师说。一天比一天冷了，冬天要来了，而阳阳的身体也一天比一天虚弱了。等到了春天，我就能看见向日葵开花了是吗？是的，它会对阳光微笑，会对你微笑。小苗老师说，它会对每一个热爱生命的人微笑，因为她是如此地热爱生命！老师的话，幼小的我们还不太懂，但我们相信那一刻是美好的。我们期待着，等待着春天的到来。然而，在春天将要到来时，阳阳与冬天一起走了。春天来了，小院里的向日葵开花了。而我们却哭了。

以阳光为题的作文

以阳光为题的作文导读：本文以阳光为题的作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。以阳光为题的作文（一）喜欢雨，同样喜欢阳光。暖暖的阳光，不一定要享着才安适，看着看着，便已能暖到人的心里去。喜欢戴着眼镜看阳光。不戴眼镜只能看到阳光大面积的照耀，体会不到它离你如此之近。而戴着眼睛看，阳光仿佛一条条直线以我为焦点直射而来，这时，我便可以把自己想象成是孙悟空一样的石猴出世，迸发出万丈光芒，有种很神圣的感觉。喜欢伸出叉开五指的手遮住太阳。看阳光从指缝间倾斜而下，衬托出五指修长的轮廓。看阳光随着手指的张开和闭合而不停流转，有一种把阳光玩控于手的得意。喜欢看阳台上被阳光照耀的花。高傲的花蕾不知何时绽开的，被阳光衬得如此冷艳﹑清绝。仿佛不轻理这温暖柔和的阳光，嫌那无所不照的阳光多情得很。这花儿在阳光下颇有些脱俗的韵致，与鸟鸣山更幽似有异曲同工之妙。喜欢即将升起的朝阳。当太阳在期待中徐徐升起时，感觉体内充满了活力，快要释放出来一般而那阳光是如此纯净透明，沐浴在我的身上，仿佛也在洗净着我的灵魂喜欢西下的夕阳。看将暮未暮的世界，所有的颜色都已经沉淀，

那即将走尽的阳光，在山崖丛草间留有最后一笔****，让人倍感珍惜，不觉又想到已故的老人，那思念之情便如在宣纸上作画一般印染开去看见阳光，便会有无法影响的好心情。而此时，天外，太阳正晴！以阳光为题的作文（二）清晨起来，一缕温暖的阳光斜斜的从窗外洒进我的小屋，在雨后的空气里，没有尘埃的浮扬，显得那么清澈透明。阳光照在小木椅?，散发出淡淡的光泽，似乎那温暖的颜色开始流动起来，这个时候，我敏感的直觉嗅到了阳光的味道：我一直都认为阳光是有味道的，只是我们没有用心去感受罢了。今天的阳光很温暖的照着。让人有种想睡觉的感觉。好久没有这种阳光了，无疑地，对我来说，那很温暖。我想成为一只猫，因为猫是可以感受到阳光的。我一直这样想。因为猫是有这个时间的。而人却没有。它可以懒懒的睡在阳台上，懒懒的感受阳光。很幸福。但是在这个喧嚣的城市里，嘈杂就代替了一切。没有人再喜欢在街上慢慢的散步，然后感受阳光的味道。车子代替了步伐。金钱仿佛就是幸福的代名词。忽然觉得有些悲哀。如果让我选择，我宁愿每天都晒太阳。我很喜欢小孩子。因为他们很单纯。他们似乎也可以感受到阳光的味道。所以他们能够很幸福。他们可以听见风吹过的声音，鸟儿歌唱的声音，甚至是花落花开的声音。也只有小孩子才会飞往永无岛。

向日葵作文5篇

向日葵作文5篇导读：本文向日葵作文5篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。向日葵作文一：我爱向日葵仲夏时分，走在向日葵田中，成千成万的向日葵整齐划一的昂首迎著朝阳，在微风中舞著美丽姿态。此时，我有了深刻的感触。向日葵的外观就像太阳一样，热情的绽放；它也像一位笑容满面的女孩，勇于面对一切困难；它更是一位胸有成竹的青年，正朝著自己伟大的梦想迈进。向日葵，就是我最爱的花朵。我爱向日葵。向日葵亭亭的迎向阳光，它暗示我们：要朝向光明、正确的方向前进。我们须设立自己的目标，只要那是正确的，就要勇于尝试。如果想完成梦想，必须对自己有信心，并努力充实自己，豪不退缩，把握每一次学习的机会。向日葵让我领悟到「自信」的重要，这也是它的花语－－高傲所蕴含的意义。我爱向日葵。向日葵的生命力旺盛，绽放的花朵似乎时时刻刻挂著甜蜜的笑容，它提醒我们：要乐观面对遭遇的挫折与挑战。「人生不如意事，十常八九。」人生不可能一凡风顺，难免会有跌倒的时候。但是，失败了绝对不可一蹶不振、自暴自弃，只要给自己一个微笑，重新振作，屡败屡战，总有一天就能成功！我爱向日葵。向日葵花瓣不时散发出的金色光芒，温暖人们心房。，世界上，有许多人需要我们的帮助，期盼每一个人都能点燃心中那盏

爱的烛光，发挥「人饥己饥，人溺己溺」的精神，让生命因此而发光发热，让世界充满像太阳及向日葵般温暖的人情味。身处在向日葵花海中，我深深体悟到大自然的奥妙。向日葵「光挥」的特质，鼓励著人们以积极、正向的态度看待人生。倘佯在这般灿烂、美好，充满生命力的美景之中，你是否也和我一样，深深的爱上向日葵了呢？向日葵作文二：种向日葵作者：谭小2010（3）班李毅楠今天，我种下了一些向日葵，又突然想做实验，就是“埋深才能发芽”。刚开始种的时候，我还不知道怎么松土，爸爸说：“要边翻土，边浇水，这样土才能松起来。”在爸爸的讲解下，我便会了松土，然后种上向日葵，接着把土盖上，最后做上记号，大的石头是埋得深的，小的石头是埋得浅的，中等的石头埋得不深不浅的。这些向日葵是我亲手种的，埋得深的有整个食指那么深，埋得浅的有食指的三分之一，埋得不深不浅的有半个食指那么深。怎么样？我种的向日葵哪种深度会发芽呢，让我们拭目以待吧！向日葵作文三暑假里，奶奶家旁边的平房前种了一片向日葵，我几乎每天都要去看一看，瞧一瞧。向日葵的叶子绿绿的，上面的小，下面的大，像一把把绿扇子插在茎上。它的茎细长又笔直，茎上还有一些小绒刺哩，摸上去很扎手。

以阳光为话题的作文

阳光，公平无私地洒落在每一个人头上。清晨的阳光明亮而透彻，万物为之欣喜；雨后的阳光幻化成彩虹，尽情展示世界的美丽；严寒之后的阳光温暖而舒适，向你诉说着重逢的喜悦、友情的珍贵。阳光会让你狭窄的生活变得开阔，让他乐枯寂单调的日子变得丰富多彩，让你用浪漫的想象驱走现实的郁闷。其实，真正的阳光是要用心去感觉的。和阳光对话，你会感受到光明、快乐、温暖、向上、力量……如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。早晨，阳光以一种最透明、最透彻的语言和成长着的树叶攀谈。茂密的叶子，立即兴奋得舞动在梢头，通体明亮，就像黄金铸打成的一页页箔片，炫耀在茂密的枝梢间。而当阳光微笑着与大地上的鲜花亲密地低语，花朵便赫然昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也舒展开了容貌，像一个个洗耳恭听教诲的耳朵。瓦蓝的天空，在一丝丝、一缕缕如飘絮般的白云的伴随下，你从街上走过，你是否留意到如水般的阳光。阳光的普照，有如是在对大众作演讲的演说家，让人昏昏欲睡。阳光动听的声音，回响在清晨时寂静的丛林，严寒之后绿意萌动的春天，以及黑夜到来之前宛若油画的黄昏。这些让人陷入冥思的时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦，友情的温暖，哪怕是短暂的离别而产生的忧伤。倘若是雨后的斜阳，彩虹将以那五彩缤纷的美绽放出来———赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。从远处的山根忽然伸展出来，腾空架起一道亮丽的风景线，你的整个身心好像都被从地面轻盈地送往了天空。现实的忧郁会被一种浪漫的想像，如微风吹过一样消解了。等待阳光与你对话，感受光明、温暖、一种向上的力量。即使是喁喁私语，那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋，怯懦的哀伤。你得像一个辛勤的园丁，像风一样在白杨树的枝条上翻动叶子，在光点里把握阳光的语言节奏；你得像一个朴质的农夫，把手指插进疏松的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。如果你和阳光是亲密搭肩的朋友，那么阳光会给你一副红润健康的面孔和一窗明亮如镜的心境。阳光，是一种语言，一种亲近大自然的语言…… 生活需要阳光迎来了日出，我们送走了晚霞。一天、一月、年。。。。。。人生是一段时间，不知不觉由呱呱坠地的婴儿步入成年，岁月匆匆。人生即漫长，又很短暂，我们生活在这个社会的大家庭里，无风、无浪，平静的日子是大家所渴望的，然而生活就象人们渴望的那样美好，一切一切的产生。我们生活需要“阳光”一棵棵小树吸收了水分肥料，经受风吹雨淋，日晒和时间才长成参天大树。生活也是如此，经历了病痛拆磨，才知生命可贵；经过了长途的跋涉，才知旅途的艰辛；遭受了挫折和失败，才知成功不易；品尝了孤独的滋味，知道了朋友重要，生活需要我们象雕刻一样，雕去多余的，突出自已棱角，再“彩上”需要的“阳光”。翻开历史，导致封建的最后一个王朝灭亡主要原因之一，关门锁关。一个人如果封闭自已，怎么样也品尝不到生活的酸甜苦辣，也体会不到到这之后的温馨与快乐。生活的全部不是痛苦，也不都是快乐，记得有那么句话“梅花香自苦寒来” 梅花的坚韧告诉我们有了“阳光”，才能使生命力更强。生活有时让我们不解自问，生活怎么这样？因为只有我们敞开心扉，拥抱生活，才拥有“阳光”，没有“阳光”的生活不叫生活。阳光是无处不在的我相信春雨是花儿的阳光，因为只有春雨的滋润，花儿才可以绽放。我相信清风是风筝的阳光，因为只有清风的吟唱，风筝才可以飞翔。我相信梦想是生命的阳光，因为只有梦想的激励，生命才不会停止前进。

中考作文范文欣赏在阳光下成长

中考作文范文欣赏在阳光下成长在阳光下成长 “太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱，今天我们成长在阳光下，明天……”。每当我听到这悠扬悦耳的歌声，都会感到温暖、幸福、自豪——因为我生活在社会主义中国，因为有伟大的党的关怀和爱护。那是在初二的第一学期，妈妈生病在家，爸爸一人忙里忙外，收入仅能维持家用，再加上妈妈的医药费，实在拿不出多余的钱供我上学。最后，我泪流满面依依不舍地离开了学校，离开了朝夕相处的老师和同学。刚到家的几天，我总是眼泪汪汪，爸爸妈妈看着心里着急，可爱莫能助，只能唉声叹气。我想起了学校，想起了宽敞明亮的教室那一排排桌椅，想起了同学们一张张稚气的脸，想起了老师亲切的教导、无私的关怀，我多想回到学校，多想回到老师同学们身边，多想上学去啊!可面对现实，这些都成了幻想。有一天，当我听说国家为了挽救因贫困失学的少年儿童而设立“希望工程”时，我心里充满了喜悦和希望。我多盼望自己也能得到帮助，重返学校。当我告诉妈妈时，她却惨淡地一笑，说：“中国那么大，那么多人，什么时候才能轮到你呢?”我却深信，一定会的，总有一天我会重返学校的。怀着这个美好的愿望，我一天天地等，可时光飞快流逝，一天，两天，一个星期，两个星期……一个月已经过去了。渐渐的，我失去了信心。正当我失望的时候，我收到了来自“希望工程”的一封信，我激动地拿信的手不住地颤抖。打开信，一行行清晰的字迹映入了我的眼帘：“亲爱的××同学，我们从你的学校了解到你因家中贫困而被迫停止学业，你是个爱学习的学生，我们感到惋惜，现在党和国家已经开展了‘希望工程’，她将帮助你和像你一样的孩子重返校园。现在，我们收到了来自祖国四面八方的捐款;当我们得知你的情况后，特从捐款中寄给你50元学习费，并把你的学费寄给你的学校，希望你能够早日重返课堂。最后祝你学习进步，身体健康!不要辜负

初中生满分作文：向日葵

向日葵阳光下那一丛金黄金黄的向日葵永远留在我脑海中，风雨中那昂首挺胸的向日葵永远深深地印在我心中。那是一个阴沉的午后，我走在回家的路上。心里的忧愁如蜘蛛丝般缠绕着我。走着走着，我不禁停住了脚步，眼前亮了起来。眼前这是一丛盛开的向日葵，它开得是如此的茂盛。彼此推着挤着，都分不清那大片大片的叶子是哪一朵花上的了。一阵微风吹过，远远望去，那就像是一片金色的海洋向西流去，又像是一张大大的金色毛毯。每一株向日葵都形态各异。有的大如车盖，有的还只是个含苞欲放的小花苞。有的叶子大片大片的，绿得耀眼，绿得有生气，有的叶子却已经枯黄了。但他们还是有个共同点，那就是微笑地面对太阳。 “朝着太阳走。”它们在笑。 “朝着太阳走。”它们嚷嚷。不知不觉，阳光渐渐隐退了。乌云翻滚于天际，狂风怒吼，但向日葵仍面朝天空，决不被大风击垮。紧接着豆大的雨滴噼里啪啦地砸了下来，我赶紧跑开。但我被这眼前的一幕给吸引住了，又停下了脚步。那向日葵在狂风大雨中始终没低下头，而是傲然地在风雨中抬着头。我愣住了，突然心头一震。一株小小的向日葵竟有着如此坚定的信念和意志。难道我比不上向日葵吗？不，我也是一棵不被击垮的向日葵，不管有多大的困难和挫折，都不会让我倒下。我要勇敢闯过风风雨雨，朝着风雨前进，绝不低头，决不放弃我想，那些成功人士都是一颗向日葵，他们的心中都有那么一个太阳。雨过天晴，通过一场雨水的滋养的向日葵笑得更欢了。我也心花怒放，心中阳光灿烂，不禁加快了脚步…

我曾赞美过出淤泥而不染的荷花，也欣赏过绽放在冰天雪地的梅花，还有那耸立在悬崖峭壁上的苍松，以及那百折不挠的小草，但我更赞美那在风雨中永不低头的向日葵……

以心中的阳光为话题初中作文800字

以心中的阳光为话题初中作文800字心中的阳光，是虚拟的，是不现实的，为了达到理想的境界，我们要勇于实践，善于探索，敢于发掘。以下是小编给大家整理的初中作文以心中的阳光为话题800字，希望可以帮到大家初中作文以心中的阳光为话题800字阳光，多么温暖的一个词语啊!从小到大我就对阳光情有独钟，因为只有阳光才能使我乐观，快乐起来;只有阳光才能给我正能量。阳光，可以使冰冷的雪花融化;阳光，可以使人们暂且忘记伤心;阳光，更可以使万物变得生机勃勃;阳光——光明的使者，我们敬仰你。请假设一下，如果你生活在一个没有阳光，没有人的小屋子里，夜幕降临，小屋子被黑暗侵蚀着，外面，北风呼呼地刮着，不一会儿电闪雷鸣，外面下起了倾盆大雨，多么黑的夜，多么恐惧的心，你躲在一个小角落里，瑟瑟发抖，这时，你的心中必然会呼唤阳光，当一束阳光射进来时，你一定高兴极了。从小，我个性顽劣，不听话。上幼儿园的时候，非常淘气，父母为此操透了心，老师不知请了多少次家长。在别人眼里，我是一个很内向的人，在学校从来没有朋友，大家都不愿意和我玩。可是，他们从来都不知晓，我经常在大家都睡着的时候，偷偷的躲在被子里哭。我埋怨自己，也埋怨别人，更埋怨上天把我带到这个世界上。直到有一天，她唤醒了我的灵魂，是她在我的心中播下了阳光的种子。新的学期开始了，我成了一年级的小学生，又换了一个语文老师，这个老师说自己姓刘，我心想一定要好好表现一番。这个老师蛮好的，我不会生字时，她耐心地教我，我调皮时，她总是包容我。渐渐地，我变得开朗起来，有人愿意和我交朋友了，我体会到了世界的美好。这一切终究要归给我的恩师——刘老师，她让我想到了海伦·凯乐的老师莎莉文小姐，我觉得我很幸运。一束阳光可以改变人一生的命运，每个人的心中都有一束阳光，而我心中的阳光便是我亲爱的刘老师。阳光是那么美，我坚信阳光总在风雨后，在无垠的阳光下，我似乎又看到了那个给我一束阳光的人——刘老师。初中作文以心中的阳光为话题800字在我们步入初中生活的同时，也步入了青春期。青春期，一个代表着叛逆的

高中作文-以阳光下为题的高中作文800字5篇

以阳光下为题的高中作文800字5篇 '透蓝的天空中挂着火球般的太阳，云彩好似被太阳融化了，下面是小编为大家带来的有关阳光下为题的高中作文800字5篇。阳光下每时每刻，有多少奇奇妙妙的故事发生?今天，我就来讲讲我的故事。有一天，我不想在书桌上学习了，我准备尝尝鲜。我把我的折叠小桌搬到了阳台上，文具盒、热可擦擦子……一一放好后，我拿出饮料。秋天的暖阳，铺满了我家的阳台，没有一毫厘没有阳光的地方。桌子右边，有一杯加了一块冰的雪碧，而且阳台里本来就有二十三四度的样子，并且左边还有取暖炉，所以说我只穿了一条秋裤和一件薄长袖。悲剧就在这时发生了。我把两张题单中的一张往左边一放，就没有管它了。秋日的暖阳照射在题单上，旁边采暖炉的热浪，滚滚袭来。那张题单就像一片五花肉一样，被烤着，烤着烤着……字就没了! 然而这一切，我却浑然不知。我正在看着第二张题单的文章呢!这篇文章里的故事，很有意思。看完后认真地做起题。经过了十五分钟，第三张题单也做完了，我转头一看。 “啊——?!”我惊讶地叫道，“刚才发生了什么?”我揉揉眼睛，又看了看题单。对自己说：“没看错吧?怎么回事?” “热可擦，热可擦”顾名思义，热了就可以擦掉。我想，太阳和取暖器的内心独白一定是：“怪我咯?哈哈哈哈哈……” “只能重新写了。”我满脸不高兴地自言自语道。这就是我那阳光下的“故事”。

黎明，我和我们班的阳光少年秦宇一起走出家门，准备开始精彩的晨练。我练了一阵之后，因体力不支坐在一旁，静静地看着秦宇在那儿锻炼。过了一会儿，秦宇跑了过来，他扬着笑脸说：“我最后跑一圈，你帮我记一下时，看看我进步了多少!” “成!”我掏出手机，准备好了以后，我便一声令下：“开始!”他一下子就冲了出去。这时阳光正好从地平线上窜了出来，阳光的边缘落在了秦宇的步伐上。从我的角度看去，秦宇每跑一步，脚下的路便多了一寸阳光。就这样，秦宇仿佛是光明的使者，所到之处都被阳光所覆盖，他如同那手持宝剑的将士，一路上披荆斩棘，打败了重重黑暗。那一瞬间，看着阳光和秦宇，我想到了很多。想到了很多关于阳光的故事，又想到了阳光与黑暗的代表。我突然想到了蕨菜，蕨菜的美味期只有十天，出产蕨菜的地方要用两天的时间来对这种菜进行晒与整理的工作，然后运往世界各地。有些人想出了一个好办法，把蕨菜放在热炕上烤，把水烤干，这样只需要两个小时。然而这样加工处理的蕨菜，虽然表面上没什么变化，却已经完全失去了原先的味道，变得又苦又涩，而这仅仅是因为省略了两天阳光。我又想到一个故事。曾经有一位科学家，他做了一个实验，探究阳光让不同的心情发生的变化。那位科学家让开心的人、悲伤的人、痛苦的人，一起站在明朗的天空下，结果显示，开心的人越加活跃，悲伤的人渐渐开朗，痛苦的人慢慢变得平静。由此可见，阳光对人的心情有着积极的影响。自古以来，阳光与阴暗从未停止过争斗，阳光可以照亮黑暗，阴暗也可以吞没光明，正如《极》的歌词一样：“两个极端，越反转越纠缠……”他们一直在对抗着，演绎着人世间各种各样的悲欢离合。