《谁画的鱼最大》美术教案

送课教学点美术教案

《谁画的鱼最大》

五一中心小学周哲

教学目标：

初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系，知道大小是在对比中产生的。

技能领域：能大胆的作画，充满画面，画一条大鱼。培养爱好自然的热情。

教学重点：使学生了解鱼的形状和特征，运用所学的知识画一条漂亮的并充满画面的大鱼。

教学难点：如何突出特征把鱼画大。

教学准备：

学生：彩笔、油画棒

教师：电脑、课件、相关资料。

教学重点：

重点：通过本课的学习使学生了解鱼的形状和特征，运用所学的知识画一条漂亮的并充满画面的大鱼。

难点：自然界中的鱼与美术作品中的鱼的区别，如何突出特征把鱼画大。

教学过程：

一、导入

没有胳膊腿，从来不离水，走路不用脚，摇头又摆尾。

二、新课

了解鱼身体各部位的特点，比较认识大小，体会如何将鱼画大。欣赏艺术作品《戏鱼》；引导学生说出变、加、色方面的不同，农民画家太有创造性了，他在鱼的身体里画了很多自己想象出来的东西，有人脸、小鱼、花纹，等等，同学们在画的时候也可以添加自己喜欢的东西。说一说自然界的鱼与艺术作品中的鱼的异同。

三、学生作画，教师巡视辅导

观察鱼的外形特点，引导学生观察比较大小，理解大小是在比较中产生的。

同学们有没有信心把鱼画得又大又美呢？下面就施展一下你们的才华，画出一幅又大又漂亮的鱼吧！教师巡视辅导。

四、作品展示讲评

通过分析，了解艺术来源于生活但高于生活。学习简单的装饰方法。