大学生应该怎么学英语听力

第一，听力材料的选择。

材料不在多，在于你是不是能真正掌握。我们总是习惯买很多材料，可是到头来发现每一本书没有一本是从头看到尾的。所以强烈

建议大家不要买太多的听力材料。英语听力练习材料最好的是VOA、BBC、CRI等等。下面我以VOA为例告诉大家怎么进行有效的听力联系。

首先，初学者可以从VOASpecialEnglish开始，因为VOA是最纯正的英语之一。大家不管是听磁带还是网络在线收听，第一遍，泛听，放松心态，先把握整体的意思就行。很多人都说听不懂，很多

单词不懂之类的，其实那是我们没适应英语的节奏。第二遍，精听，这时候要主动句子与句子之间的联系，弄清楚这个新闻要表达的意思，包括一些新闻的细节。第三遍，可以对照原文进行精听，这时

候要模仿每个单词的发音，每个句子的语音语调，连读，专业词汇

的用法，以及整篇文章的节奏。不懂就多听几遍。最后一个步骤，

可以用自己的语言复述一下这个文章所要表达的意思就行了。

其次，多掌握一些听力背景知识。比如VOA新闻里面经常会出现的专有名词，包括一些地名，国家的名称还有一些英语俚语、习语

以及惯用语等。如果没有熟悉这些词汇，往往在听力的时候会因为

听不懂耨个单词而影响了听力的持续性，造成听不懂的局面。

最后，在进行听力的练习的过程中要把握这个流程：先听懂整体的大意，接着把握英语的语音语调，最后再来学习单词，语法。这

样进行反复的练习，一定会大大提高英语听力水平，在真正与外国

人面对面交流的时候就会容易得多了。

第二，通过收看英语节目和英文电影、英文歌曲提高听力水平。

我自己多年来养成的一个习惯就是有事没事就会收看CCTV-9，

大家可以不要刻意的去收看，我一般也是在没事的时候，或者吃饭

的时间收看CCTV-9。收看新闻难度是比较大的，新闻里面会有很多

专业的词汇，语速也比较快，所以如果你是初学者也不要因为听不

懂新闻而烦恼，听不懂也算正常。大家可以有选择性的收看。我经

常看到的是UP-COLSE，这是个对话节目，经常请一些嘉宾就行访谈，这个节目不管是对于练习听力还是口语都有很大的帮助。当然其他

的节目也不错，比如季小军的cultureexpress,杨瑞的dailogue。CCTV-9有很多不同口音的英语，经常收看也有助于我们熟悉不同国

家的英语语音，在实际的交流当中帮助很大。

看英文电影是很多人的爱好之一。英文电影不仅可以提高我们的听力水平，也可以提升我们的口语表达能力。当然收看电影跟利用

材料进行联系有一个不同是，英文电影有时候我们可以通过人物的

肢体语言来判断所要表达的意思。刚开始大家尽量不要去看中文字幕，如果实在不懂看中文字幕也是可以提高英语水平的。

很多也喜欢听英文歌曲，其实听英语歌曲可以调节英语学习的枯燥，哼着歌学英语也很不错。

第三，听力练习是个长期的过程，大家一定要坚持下来。在练习的过程中，我们会发现其中的秘诀，这个当然每个人都不一样，要

提醒大家的是：只有通过不断的练习，长期积累才能真正提高英语

听力水平，不要指望一个月就能大大提高，希望大家都能坚持下来!

第一要诀：收听英语(论坛)气象报告

英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。

第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播

中国国际广播电台(ChinaRadioInternational)每天早上7:00–8:00，中午11:00–12:00各有一小时的英语节目。英语标准流利，

内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中。

第三要诀：善用录音带或听力材料的MP3锻炼听说能力

不好的习惯：一边看书一边听磁带。选材：与自己能力相适应的听力材料，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听内容，

起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力

较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。

这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。

第四要诀：听正常语速的英语，才能加速听力的进步

听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。故意放慢语速时，通常会把

一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation)，减弱(reduction)，连音(liaison)的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。

第五要诀：从电视，电影中学习英语

看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生

活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错，要养成不看字幕

的习惯。程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了

欣赏电影的好心情。这种情况下，您可以先看字幕了解剧情(如果是

电视节目那就要先录下来)，再重新看一至数遍，您的听力就可在轻

松的心情下，随着您对剧情了解的增多而迅速提高。

第六要诀：和朋友**影片情节

在英语学习中，我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力，但经常感到自己的语言贫乏，所谈内容有限。现在

不妨试试新东方的影片情节**方法：配合前节所讲的“从电视，电

影中学习英语”，先依据电影情节节选一个或多个片段，个人选定

一个角色，然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来，

最后进行排练**。经常做这种练习，不仅对英语会话和听力大有好处，而且对语法和写作也是很好的锻炼。

第七要诀：朗诵英文诗

英语是否流利取决于对节奏的正确掌握。英语是按单词和句子的重音来分节奏的。英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。读熟之后，大声朗诵，一定获益非浅.

第八要诀：唱歌学英语

比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以帮您练习发音(pronunciation)，语调(intonation)和节奏(rhythm)，又可以让您在很愉快的心情下背会很多单词和句型，真是一举数得。所选的

英文歌曲最好语言优美，语法正规。起先可以从童谣入手，再渐渐

的学唱抒情歌曲。学唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱，

唱熟后能背更好。

一、背诵英语文章是学习英语的好方法

背诵课文是最简单有效的记忆单词、语法、培养语感的方法了、当你能把整篇文章背诵下来，文章中的单词也刻在了你的脑海了，

结合上下文的语境，记忆时间会更长久，而且语法中的时态、固定

搭配都能记住，在脑海里形成印象再遇到时，很容易参考。说到语感，背得多了，自然而然就能知道什么时候该用什么词、时态用法，英语也能更流畅表达。

二、词汇是学习英语的方法基石

其实背单词是英语学习中不可避免的。那如何才能科学地背单词呢?我们都知道有个艾宾浩斯记忆曲线，根据艾宾浩斯记忆曲线，短

时记忆往往比长时记忆更容易遗忘。于是，我们在背单词时就要有

效地利用这个曲线。比如说，我们要记忆20个单词。那么，首先将

单词分为5个一组，共A、B、C、D四组。开始从A组背起，先背

A1，然后是A2，背会A2后，再回顾A1;之后背A3，再回顾A2，也

就是说，背会下一个单词，要回头来巩固上一个。A组背完后，把A

组5个单词巩固一遍，然后开始用同样的方法记忆B组。组与组之

间同样采取重复记忆的办法，即背会B组后巩固A组、背会C组后

巩固B组，以此类推。四组都背完后，再总体回顾，用笔标出记忆

不深刻的单词，多背几遍。这个方法很有效，大家可以试试。此外，

最好的记忆单词的时间是每天晚上记忆一遍，第二天早上再复习一遍。

三、听说能力是英语运用的关键

四、看美剧提高学习英语的兴趣

我们在紧张的学习中也需要一点放松，如果能在放松的时间还能学习那是最好的，所以美剧学英语是很好的选择。前提你必须有一

定的英语基础。如果基本单词和基本语法都还不会，建议先把基础

搞一搞。一般大学生英语基础都有，这点不用担心。根据最终学习

目的，选择与目的关联的1-3个影视材料;一集一集反复听，做笔记;跟读;复现率高的俚语和日常口语要背诵;边边角角的词,如医学等等不用管。

1.每天1-3集剧。

2.每集中大概学习20个左右的俚语，查好意思，记在纸上。

3.网上查找台词中的俚语，打印出来，需要中英文双解。

4.操练:看着中文台词说英文。不需要字字都对，关键词对就可以。

大学生如何学习英语

英语学习方法?大学生如何学习英语大学阶段的英语学习，往往令我们感到茫然又无所适从：学来学去，掌握的还是高中的那些知识；单词背了又忘，让人心情沮丧；耳边仍然是一串串不知所云的英文；同学用英语侃侃而谈的时候自己很想说却还是张不开口……到底应该怎么做英语才能提高呢？大学期间应该如何学习英语？其实，英语想有所提高并不是mission impossible，只要正确分析，找到症结所在，对症下药，提高英语水平并不困难。关键词之一：主动学Vs被动学学英语和交朋友一样，关键在于主动。大学英语学习与中学英语学习的主要区别在于学时的缩短。中学时期学习英语，每天都有一堂课，我们“被迫”每天与英语亲密接触，虽属无奈，但关系熟稔。且中学课文内容单纯，以掌握语法为重点，通常篇幅短小精悍，三言两语，很好理解。如今大学里两三天才会“被迫”见一次伊人面，外在压力也远不如从前，每个unit都有专题，或咏物，或言情，或环境保护，或转基因话题，文章包罗万象，气象万千，文笔各异，较之从前均属累牍之作。于是，满目生单词，到处难句子，英雄气短，怯意渐生，只好望“英”兴叹。思维误区：大学英语课文的意义并不仅仅在于认识几个新单词，掌握几个固定用法。老师通常会从整体出发，引导我们认识课文的行文结构，中心思想，文体风格，对新单词和固定用法的个别讲解只是为了大家更好地认识课文。中学英语课上那种事无巨细、精雕细琢单词语法的日子已经一去不复返了! 解决方案：痛下决心，改变态度，认清情况，主动出击。以课文内容为例：上课前几天开始预习课文，通读若干遍，直到基本了解文章大意为止。随时标出新单词，或存疑句群。下一步，找一本可靠的英汉双解词典，仔细查阅生词和短语，做笔记。我上大学时，老师建议我们用《朗文当代高级英语辞典》(英英?英汉双解)，因为它释义简明易懂，例句很生动。查阅时注意尽量先看词典对该词的英文解释，再看例句，遇到动词或动词短语尤其要注意。笔记不仅包括释义，例句和搭配也很重要。这一步耗时越长，效果越显着。考虑到精力问题，可分几天完成。第三步，上课紧跟老师，及时补充笔记，学习中心思想，了解行文结构，欣赏文体风格。接下来，再朗读文章若干遍，然后整理笔记，主动记忆典型例句。再进行拓展性学习，可上网搜索相关主题的英语文章，广泛阅读。主题相关，则单词多相近，重复几率高，多读几遍，既长见识，又熟单词，更增信心。如感兴趣，还可自行编辑专题，效果亦佳。关键词之二：灵活学VS局限学中学只要盯紧英语书，稍稍练练听力，通过考试便万事大吉。大学则要求大家各展所能，学以致用，听说读写样样兼顾，开辟英语学习的另一片天地。思维误区：大学英语学习是不是仅限于课本？答案无疑是否定的。但需要指出，以课本为基础学习是应付考试的直接有效途径。本末倒置则大违学习之道。解决方案：听说读写，相辅相成，灵活变通，寓学于乐。以听为例，听力教程为本，需要精听，即听到完全理解无障碍为止，听五十遍也在所不惜。除此之外，英文歌曲(如Backstreet Boy，Michael Learns to Rock等)歌词简练，多俗语、习惯用语，即使不唱，听听也是好的。英文影视剧，选对白通畅的观看(英语原声，英文字

听英文歌对学习英语的好处

听英文歌对学习英语的好处 ●英文歌曲收集与整理 ●听英文歌曲对学习英语有好处吗 ●探究英文歌曲对我们影响 ●探究成果的分析与讨论 ●探究成果的意义与心得小组长：陈贤小组成员：杨丝琪陈贤刘婵娟沈文娟梁姝荣姚江涛许瑞岚

序言：关于英语这门课程的学习，每个人都掌握着自己不同的学习方式与技巧，我们只有从生活中认真发现与探究才能够获得更多更好的课外知识，尤其对于英语的学习单纯从课本上无法得到更多的知识，因此我们应该在课外多积累一些生词以扩充我们的词汇量，或者掌握更多的练习我们口语和听力的好方法。我们也有这样一个既轻松又实用的学习英语的方法——听英文歌曲。英文歌曲最先打动我们的可能不是它优美的歌词，往往是从的它的旋律开始，那些在不经意间悄悄触动我们的音符令我们神往并为之动容。而在我们享受这些英文歌曲的同时，我们也在潜移默化中积累了大量的单词更锻炼了我们的口语及听力。多听英文歌曲对我们的益处之大，让我们一起探究这些英文歌曲的价值吧。 ●英文歌曲的收集与整理无论影视或者在很多的音乐频道中，我们总能听到很多动人的声音，它是由优美的疯狂的伤怀的英文句子和简单的音符构成的完美搭档，是那些美丽的嗓音为我们勾勒出的动人的英文歌曲。我们收集了很多的经典好听的英文歌曲，其中也有触动到你内心的歌曲吗？ 1.《my heat will go on》——Celine Dion 来自奥斯卡经典影片《泰坦尼克号》的主题曲，同时也获奥斯卡金曲奖。歌词动容人心，讲述了相守的恋人间的深深执着之情，曲风澎湃而情深，被视为经典之作。 2．《I will always love you》——whitney houston

英语学习简单方法

英语学习简单方法对于很多学生来说，都是一件很难的事情，很多家长也很发愁，自己的孩子 ___学好英语呢!下面和 ___具体了解下简单方法。学习英语：从简单的开始上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在?我想它违背了"循序渐进"的常理。所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年，我碰巧是从英语简易读物开始的。现在，书店里有好多套把原著简写成的"简易读物"。我先读那些用500～800词简写成的读物，后来又读用800～1500词简写成的读物，再后来就读用1500～2500词简写的作品……我能读进去，因为我读懂了;读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的。外国的英学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的，一个不同的生活，结识了一些不同的朋

友。在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。每时每刻都想读! 只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生"兴趣"，才容易把事情进行下去。应遵守"简单原则"，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点： 1、造就成就感，培养自信。 2、增加兴趣。 3、语言朗朗上口。 4、易于学以致用。很多中生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在中最喜欢追求一个字--"难"。尽管学了很多难的东西，却不会"用"。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。

大学生英语学习计划书

大学生英语学习计划书大学生英语学习计划书一大一：刚进大学，有大量的新鲜事物有待探索 (remain to explore)，很多人把大量的时间花在左顾右盼上，但是有一部分同学，他们目标坚定，内心成熟，他们已经拿起新概念，在校园里晨读起来。如果大学有一件事情值得你坚持四年，那么它就是早读。第一学期，从高中细节的语法学习、题海轰炸过度到大学兴趣为主、阅读为主的学习方式，你可能要花点时间适应;之后，第二学期你就可以开始准备四级，用一个月的时间把词汇解决。然后你要做一些阅读和真题，轻松地就能通过四级考试。作为大学中一个最简单的考试，它只是给你些许开始的信心。如果认为自己基础稍弱一些的，可以先系统的学习一下新概念二册或初、中级阅读，打下基础，再过考试。大二：你内心清楚自己的目标是四六级，但是这个时候，你可能会对听力口语产生一些兴趣，是的，你应该找出几盒有难度进阶的听力材料来练听力。有几个原则必须遵守：一、不看原文(不把听力变成阅读);二、在安静的环境下认真听; 三、反复听相同的东西。第一盒磁带可能会让你生不如死，过了一个月才大致听懂，没有关系，第二盒磁带可能就

只需要20天了，第三盒磁带可能只需要15天，当听到第5盒磁带再回头听第一盒时，就会有想打自己耳光的感觉(could have kicked yourself)，怪自己为什么当初听不懂这么简单的内容。大二的时候，英语学习观似乎有些变化，虽然你通过努力可能也过了四六级考试，但是你发现一切知识都要应用，六级考题对于你来说更多的是一种表达方式。这个时候，系统学习一下新概念三对于增强自己的表达法，深入了解英文行文规则很有帮助。至于口语，找一个志同道合的人，加上新三的强大知识库，每天练习，有三个月，就会有突飞猛进的感觉。推荐同学们听《千万别学英语》，看《friends》。大三：你应该有些膨胀，想自己年纪轻轻就过了四六级;历经生不如死的听力练习;用英文和语伴交流时也是滔滔不绝，你觉得自己真是他妈的语言天才，世间少有。但是来到新东方，你才发现，像你的“畜生”，还有很多。新东方张贴的托福高分榜不断刺激你的神经，是的，大三你应该考一个雅思或托福。有了六级的基础，词汇还需要再加强一些，大概有几百个难词要突击一下，阅读要每天坚持练习，听力和口语是很自然的事情。剩下写作是最难的，即使是自己的母语，也不一定人人都能写出一手好文章，所以每个星期写上两篇便很

大学生如何才能学好大学英语.doc

大学生如何才能学好大学英语学好大学英语的方法清楚自己想在掌握英语上达到的程度，所谓志不立，如无舵之舟，无衔之马。比如你想考四六级，又或者只是掌握英语的一般应用--看懂英文杂志，听的懂英文新闻，等等，那么本文将助你一臂之力。清楚自己现在的英语水平可以通过测单词量来大致了解自己的英语水平，比如这个网站(1)(链接见文尾)。测试完之后你会看到：大多数native English adult Speakers词汇量在2,5000~3,0000,对于foreign leaners of English 词汇量在2,500~9,000。你还可以通过听一段英文新闻，看一集没有字幕的美剧，看一些英语新闻之类的网站或杂志，这些来刺激自己，还可以去留学之类的论坛，所谓不登高山，不知天之大，不临深谷，不知地之厚也。通过这些或者那些希望能使你来找到奋发向上的决心。阅读，阅读没有什么窍门，就是去读，大量的读，由简单到复杂的读。看了书之后，你可以写英文书评在听和说上你可以参考其他经验，但总的一条还是有足够的输入，才会有足够的输出。学习大学英语的方法第一，要从课文中挑选一些句子来做复述练习(paraphrasing),也就是用不同的词语来表达同一个意思。这就是一种重复加变化(repetition+variety)的练习形式，它不但有助于提高表达能力和流利程度，而且还可以达到举一反三的效果。把学习的每一个步骤都同提高我们用英语进行表达的能力实实在在地结合起来，这才是达到了我们学习英语的真正目的所在。第二，与此同时.对这些句子的语法进行结构分析。课本编者对课文中的许多长句、难句、复杂句没有做认真的处理。而对于学习英语的学生来说，这些都是前进的障碍和拦路虎。我们可以用大写字母来表示句子的主干部分，用小写字母来表示从属部分;用箭头表示修饰与被修饰的关系;用底线表示重点或难点。并且还要把句子的各个部分用图示法排列开来，使得整个句子的结构及各部分之间的关系看起来一目了然。第三，课本中的词汇表里列了许多单词，有的是很简单的单词，也有一些是不常用的单词。我们要从每一篇课文中挑选出一两个常用词作为重点词，做造句练习(要参考提供例句的英语词典)。这种由点到线的方法，可以克服表面

如何通过听英文歌提高英语学习

如何通过听英文歌提高英语学习 Use headphones： YouTube and other streaming sites and music resources often have low volume and poor audio quality. Using headphones will help ensure that you catch all the words clearly rather than playing a guessing game as the song plays on. 使用耳机：YouTube，其他媒体网站或者音乐资源中的音频质量都不高，音量都很低。使用耳机将有助于捕捉到所有的单词以避免在播放音乐的时候像在玩一个猜谜游戏。 Sing along： Simply listening to English music can do a lot for your understanding of English, but it never improves your spoken skills. To practice the words to songs yourself, you can sing the lyrics along with the music. There are also special karaoke videos you can find online that allow you to sing along to a version of the music without lyrics. 跟唱：单纯地听英文歌曲对英语理解大有协助但是这并不能提升你的口语水平。为了练习歌词，你能够跟着音乐一起唱。此外还能够在网上找一些卡拉OK的视频，这样就能够在没有歌词的情况下跟着歌词一起唱了。 Pay attention to your mouth, tongue and lips： Notice how your mouth moves while you copy the pronunciation of the singers. This will help you transfer your English skills to normal conversations without music. 注意嘴，舌头和嘴唇：模仿歌手发音的时候要注意嘴部是如何张合的。这将有助于在没有音乐的情况下将英语技能转到正常的对话中去。 Replay difficult lines： The benefit of digital technology is that you can easily go back to a specific point in a song

快速高效学习英语地方法

一、英语学习的“五大误区”和“五大方法” 1、学习方法不对 a. 国际英标（IPA）的学习是引导中国人走向英语学习误区的最大祸首之一国际英标的危害： ①造成中国人学英语死记硬背中国的英语初学者，每一个单词都是老师领读并一个一个记住的，如果老师的语音不准，学生跟着就不准，记忆量很大。很多学了很多年的英语专业人士，遇到不认识的词时，是凭语感猜测单词的发音。通过我多年的检测，英语专业人士读生词的准确率多在40%以下。这样一来中国人的英语拼读就成了一辈子的难题，始终没有几个人真正有信心，而且很多自我评价很高的人，甚至很多从事自然拼读法教学的英语老师，实际的准确率也在40%以下。长单词重音位置的判断甚至会被英语老师忽略。中国学生就更加只有死记硬背，望洋兴叹了。 ②造成中国人读写不对应中国人学汉语拼音是读写对应的，能读的拼音一定能写出来，能写的拼音一定读出来。而对于同样是拼音文字的英语，能读的单词不一定能写出来，能写的单词不一定能读出来。英美国家的现实：以英语为母语的国家如：英国，美国，加拿大，澳大利亚等国家的人，从不学国际音标，他们是用《拼写法Spelling》来拼读拼写单词。一个以英语为母语的人听到或看到一个很生疏的词会毫不犹豫地写出词来来和读出音来。因为英语向汉语拼音一样，

有英语的发音规则和拼读方案，只要熟知英语拼写系统，并下功夫进行模式练习，就能做到“见词能读，听词能写” b.不了解英语是象形、偏旁文字是中国人走向英语学习的误区之二英语的词义记忆一直是困扰中国英语学习的难题，于是各种词汇的记忆方法披着科学的外衣蜂拥而来，其中联想法被吹成“天才记忆”“一天教你记一千单词”“一次记忆终生不忘”连最起码的记忆规律都可以视而不见。最终不但没有宣传的效果，还让很多学生一次又一次地经受打击，以至于丧失了对英语学习的信心。英语其实是一种象形文字，单词的形状上就含有单词的本身含义，只要破解其中的构词秘密，我们就可以做到词形和词义对应。通过多年的研究我发现，英语的构词和象形表义比汉语更清晰，从而可以做到像学汉字一样轻松容易，甚至比汉语更容易（绝对不是联想法）。 c.中国人的语法教学是中国人学英语的误区之三中国人学一辈子语法，考一辈子语法，最终产生的结果是：①看不懂英语原著②写不出地道英语文章③弄不清英语语法真面貌中国人学语法的弊端是：①把英语语法当科技学，特别重视细节的教学和考试。中国人的语法学习特别强调词法和时态的教学和考试，繁复和艰难。而对于语言本身的交流功能反而被忽略，大有“不识庐山真面貌，只缘身在此山中”的感觉。②为了学语法而学语法，语法例句全是为了讲语法而造的句子，不是真正地道的英语句子。英语本来是个语言的宝库，很

大学生英语学习的方法

一、词汇词汇最让人头疼了~呜……需要有一本适合自己的词汇书,结合词根词缀的知识记忆单词,我比较喜欢有例句的词汇书,有场景才能记忆深刻嘛,看个人爱好喽。。。个人认为名词是需要死记的,前不久我刚从百度文库里面下载了一个英语分类词库,正在奋斗中……动词和形容词一般来说要记住基本意思,其他的意思要在广泛的阅读中才能渐渐的学会应用单词记忆是要持之以恒的,根据艾宾浩斯曲线,当天早上记忆的单词,要在晚上,第二天,第三天,第七天,第三十一天再复习一遍。。。另外,早上醒来没吃饭前觉得单词记得好准哦二、听力听力就听BBC、VOA默写就可以,但是也要力求听懂哦,这个推荐在沪江网(这个网站之后会比较详细的介绍)上完成,因为那里默写完之后系统负责比对,并且给出正确率。还有翻译,一举好几得呀~有常速和慢速,网上很容易搜到,可以下载下来听的。三、口语这个由于我没有训练过,暂时也没有时间,所以不太了解。如果今年笔试可以过,我是会狂练这个的,到时候会再给你们说方法。。。。。据说,有很多练口语的网站,也有在Q上找老外对话取得成功的,还有看英语电影《老友记》模仿背诵获得不错效果的,可以选一种尝试尝试。。。。。四、写作认为多背多想,写作能力自然就可以提高,但是必要的模板和句式还是要有的, (佳句300例),很不错。考专八前看了一遍,背了六十个左右,受益匪浅

五、背诵书籍推荐(懒得背也可以看,但是背诵效果肯定更好喽) 强推:李观仪《新编英语教程》(英语专业的课本)文章虽然大多是是上世纪二三十年代的,蛮老,但是用词经典,文章写得引人入胜、发人深省,题材涉及社会生活的各个方面,是背诵的好材料。可以帮助学习词汇、翻译等~好处多多~(背诵难度较大,自己看情况决定。。。) 《英文诵典》世界知识出版社文章很棒,难度比《新编英语教程》(5)简单一些,有诗歌、散文、书信、演讲。我很喜欢~~建议背诵《新概念》3、4,比较简单,背诵的确有用,但个人不喜欢里面的文章,感到没头没尾,逻辑性不强,不如上面推荐的两种资料。注:背诵选择一类就可以了,贪多嚼不烂,每篇文章要多看几遍,俗话说“书读百遍其义自见”,当你达到一定程度以后,你会发现原来英语也可以很美的。六、阅读材料推荐强烈反对看China Daily 或者21世纪报以及一些以中国人写的英语文章为主体的英语杂志,害人不浅~要看就看外国人写的,在用词以及逻辑上都会让你眼前一亮~经济学人难度还可以接受,但是对经济知识的不了解可能导致看不太明白。另外,可以上外国网站,比如NewYork Times之类的随便看看,就很好。英语原著和翻译对照看,你会发现即使翻译得再好也难把原文的神韵翻译出来,上传的英文原著推荐不知道能不能成功,里面有难度分析,可以根据自己情况选择阅读对象。七、翻译(有钻研意向的可以看看,要求一般程度的则不必了)

大学生如何安排时间最终报告(英语)

How do you arrange your time? From : Sun Yufei Zhu Taili Meng Baichuan Song Yang 2012.4

What can you do to make your college life colorful ? Preface When I was in high school , I had dreamt of having a wonderful life in college . I said to myself that I would do lots of interesting things to make the next few years filled with happiness. I even make a detailed plan . but when I entered college I found it quite different from what I thought before .I felt a little depressed ,because I don’t know what to do after class .In fact , we have far less lessons than we had in high school;. So , what should I do in the long spare time . Many of us don’t know what to do,so as others did ,I spended our time in playing games…But ,day after day ,I began to feel boring only to play . Will the next four years be the same ? I wondered .if so , I will be crazy.I couldn’t think more about it . Based on the issues raised above, my research topic and the main goal is to understand University life, boys and girls views on these issues, a brief analysis of students possible causes of this problem in order to generate more concern in the community, better recommendations, the most important thing is to guide the reasonable arrangement of college students after school hours for members of University life was full and satisfying.

初二英语报纸答案

What’s the main idea of the passage? ________ A.John Snow was a well-known doctor in London. B.The cause of Cholera was polluted water. C.The source of all drinking water should be examined. D.How did John Snow collect, analyze data and find the cause of the disease and solved it . II.根据课文内容总结出各段段落大意并在空格处填上适当的单词，每空一词。

III.仔细阅读课文，找出下列句子并分析。 1. John Snow was a famous doctor in London— so expert, indeed, that he attended Queen Victoria as her personal physician. ①划分句子成分：____________________；attend, join, join in和take part in 的区别： ____________________________________________________________ ___________________ ②此句中so…that 引导_______ 从句，仿写句子：她对这篇文章太熟

了，以至于能全文背诵。 ____________________________________________________________ ___________________ 2. But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera. ①划分句子成分：______________________________________ ②此句中inspired 和exposed各在句中作_____ 和______(成分); expose to意思是__________, 其后常接________ 形式。翻译：我不想向任何人揭露他的恐惧。___________________________________________________________ __________________ 3. The second suggested that people absorbed this disease into their bodies with their meals. ①划分句子成分：______________________________________ ②句中absorb…into意思是__________, be absorbed in/ into本意是_________，还有使全神贯注的意思;例如：He was so absorbed into the novel that he couldn’t hear the door bell 。翻译：____________________________________________________________ ___________________ ③比较：Para7中suggest的用法与此句中的一样吗？ ____________________________________________________________ ___________________

英文歌曲与英语学习的关系

英文歌曲与英语学习的关系 ——英语研究性学习报告小组成员：王雨薇，熊紫玉，陈文雅，裴伟艺，李晶，周天炎，周文霞，田镇成员分工：收集资料：裴伟艺，李晶资料整理：周甜言，周文霞论文撰写：王雨薇，熊紫玉 ppt制作：田镇指导老师：任鹏镇江实验高级中学高一（18）班

【活动目的】激发同学们对英语的学习的兴趣，提高同学们的英语素养，扩大同学们的只知识领域【活动方法】1 调查问卷2 网上调查3小组讨论4 参考文献【活动过程】利用问卷调查，网上查询，参考文献，通过小组讨得出研究结论关于《英文歌曲对英语学习的影响》问卷调查为了激发同学们对英语的学习的兴趣，提高同学们的英语素养，扩大同学们的只知识领域我们想大家进行一次问卷调查，希望大家如实填写，谢谢 1 是否喜欢听英文歌曲？（） A非常喜欢B一般C不喜欢 2 你喜欢的英文歌曲类型？（） A 爵士B摇滚 C 古典D其他 3 你对英文歌曲发展情况是否了解（） A很了解B知道一些C从不关心是否对英文歌曲中的单词及大意了解？（） A每个单词都了解B大概了解C只会唱就行 5 对英文歌曲所属电影是否了解？（） A很了解B知道一些C从不关心 6解除英文歌曲的方式？（） A同学介绍B老师介绍C晚上查询D其他 7 英文歌曲中的单词句型短语对平时学习是否有帮助？（） A很有帮助B有一点帮助C几乎没有帮助 8 对自己所唱的英文歌曲中的新单词短语句型是否会做摘要总结？（） A全都会B大部分会C偶尔会D从不会 9 认为听什么歌曲有帮助？（） A英文歌曲B中文歌曲C各有特色各有帮助D都无帮助 10谈谈对英语歌曲的看法及其对英语学习的影响 11 你对英语老师在教学方面有哪些建议？

快乐学英语的方法和小妙招

快乐学英语的方法和小妙招 1、增加词汇量词汇是语言的建筑材料，没有词汇英语学习就过不了关。在看电影的过程中碰到的不理解的的单词，我们可以通过电影的情景去体认单词的意思，之后再去查字典。这样记忆下来的单词一定印象深刻，不容易忘记;而且由于电影情景的帮助我们也能较好地把握它的具体用法。另一方面，你还可以将词汇的用法做详尽的分析，挖掘词语的深层含义，对词汇有一个深入的全方位的认识，而不仅仅停留在“就词论词”上。例如“阿甘正传”中，阿甘在表达自己极爱吃巧克力时说，自己可以吃下“一百五十万块巧克力”，Icouldeataboutamillionandaha lf...“million”一词在本句中是大量的意思，而并非说阿甘有过人之处，通过对“million“用法的分析，可以对美国人的日常用语中夸张的语气表示数量多的用法有一个更直观的了解。 2、锻炼听力、口语.. 看电影学英语这种方法的最大好处就是可以锻炼听力。这种练习听力的方式不像听磁带那样干巴巴的，而是可以借助电影的情景、声画、情节推移生动感觉到台词的意思。尤其可以通过多看几遍电影的方式，加深对台词的感觉和控制力。要提高听力是不能脱离语言环境的。如何创造条件尽可能多地置身于这样的一个环境呢?对于中国广大英语学习爱好者来说，平常是很难接触到英语本土环境的，但看原声英文电影可以让我们很容易听到原汁原味的英语，弥补这个缺陷。看电影就是我们最便捷置身英语交流环境的好办法好方式。它可使我们身临其境地接受英语信号对自己听觉的刺激，加深熟悉度。这样，久而久之我们对英语的反映速度就会加快。 3、更多地了解英语国家的文化

大学生学习英语心得体会

大学生学习英语心得体会导读：要说到学习英语的心得，我觉得也没有什么特殊的学习方法。首先，个人认为高中是打好英语基础的关键时期，也为大学的进一步提高做了铺垫，不论是为高考还是为以后的英语学习，高中英语知识都是不可忽略的。其次，大学的课外时间，很少有人会把精力放在学习英语上，所以提高课堂效率尤为重要。想要提高效率，就要做到以下几点：一、集中精神。在课堂上应聚精会神，大脑要处于积极状态，思维要活跃，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。二、勤做笔记。学英语，一定要做课堂笔记。常言道，“好记性不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的`每一个单词、词组以及句型结构，都记在书上，这对以后的复习巩固都是非常有用的。三、认真听讲。不仅要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师对一些国外文化的体会，可以对以后相关的阅读理解有一定的帮助。听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

四、多多诵读。词汇量的重要性我就不多做强调了，单词是一定要记的，大声朗读有利于对单词的记忆。但是学习语言，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。所以，我们课堂上应该积极回答老师提问、积极参与同学间讨论，对学过的课文要多读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音;可以通过多看英文电影，多听唱英语歌曲来提高自己的英语水平，而且还开阔了我们的视野，娱乐了身心。再者，应试技巧也能够在考试中发挥一定的作用。我在做阅读理解时会先大致看看题目以及选项，然后对应原文去找答案，找到后做上标记，以便检查。遇到不认识的生词不要紧，先读下去，如果是无关紧要的词就直接忽略，如果是对题目有影响的词再回去仔细斟酌。这样既能加快做题速度，又能提高正确率。【大学生学习英语心得体会】 1.学习英语作文 2.学习英语的心得 3.如何学习英语的作文 4.学习英语年级作文 5.如何学习英语作文 6.上网学习英语作文 7.学习英语之路作文 8.学习英语的心得文章

八年级上册学英语报纸答案

八年级上册学英语报纸答案八年级上册学英语报纸答案【篇一：八年级下册英语报纸答案】 txt>1. what ' s lily playing? 2. how many kites does bob have? 3. what are they doing to raise mon ey? 4. what job is ala n in terested in? 5. which is ellen ' s favourite snow globe? 二.听小对话，选择正确的答案（10% ）听第一段对话，回答6-7小题。 6. when is alan ' s birthday? a. march. 3rd b. march 13th. c. march 20th. 7. how will ala n celebrate his birthday? a. have a try b. go out for dinner. c. see a film

听第二段对话，回答8-10小题。 8. where is the new sports cen tre? a. on straight road b. on long street. c. beside the school 9. what sport can people play at the sport cen tre? a. basketball b. volleyball c. swimmi ng 10. how much should you pay for a year-ticket if you are 18? a. 40 yua n b. 50 yua n c. 60 yua n 三、听独白，完成信息表（10%）

听英文歌曲对学习英语的好处

听英文歌曲对学习英语的好处学校：海口市第一中学班级：高一（7）班指导老师：张婷组长：周燕清成员：梁艳、李佳纳、梁琪、李柳蓉关键词：英文歌曲、语感内容摘要：100首英文歌曲听1遍，不如一首歌曲听100遍。遇到新词汇要及时弄懂，在听英文歌曲时，我们还需注意演唱家们的发音，注意连读、发音、断气的地方。听英文歌不仅对我们学英语有重要的作用，而且还能提升我们对学习英语的乐趣，从歌曲中提升英语的语感、积累更多的单词、锻炼口语，提高我们的听力。一、开题报告作为高中生的我们，英语可以说是十分重要的，学好英语更是必须的。英语是我们大学择校的关键，也与我们以后就业生活息息相关，可是怎么学好英语呢？为了学好英语，提高我们对学习英语的兴趣，我们小组召开了这次的实践研究：“听英文歌曲对学习英语的好处”！为了这次的研究我们小组展开了多次会议。二、研究背景英语是国际通用的语言，他对于我们而言不仅仅是一门学科，更是将来影响一身前途的重要因素！了解学习英语的简单方法是我们赢得未来的重要奠基！三、研究目的为了让我们更好的学习英语，更容易的掌握、运用英语，我组开展了这次的研究学习。听英文歌曲对学习英语。

四、研究方法网上收集资料、以自身为基础去探索、采访周围人群的看法五、研究过程 1、成员分工 2、搜集有关资料 3、了解英文歌曲正确的倾听方法 4、采访周围人对“巧用英文歌曲来学习英语”的看法 5、成员亲身实践并写下体会 6、组内讨论并且整理好资料 7、总结六、研究时间 2010年7月27日~8月14日七、开会记录 1、第一次开会记录（8月3日）：成员将自己收集到的有关“听英文歌曲对学习英语的好处”的资料进行整理，初拟报告的结构框架。 2、第二次开会记录（8月4日）：成员提出有关于报告的建议，并结合成员的实践体会完善研究报告。 3、第三次开会记录(8月6日)：将写好的研究报告发给成员阅读，并结合成员的修改建议进行修改。八、文献资料

学英文的方法

《学英文的方法》十八年前我写了一篇题为《学英文的方法》的文章，被某英文老师见到，指我所言不依常规，不应捞过界，我不便发表。后来一些学子听到有该文的存在，多次要求发表，但文稿失去了，没有再写。今天国内的学子再三要求，我想，不要管英文老师吧。为免被骂，题目加上一个「我」字。不是说无师自通，而是说我学英文的方法是自己发明的。说是自己发明，其实因为是中国人而发明。文字上，中文与英文是完全两回事。欧西的文字起于拉丁，是同宗，不能说是完全两回事。因此，炎黄子孙学英文的方法应该与欧西老外学英文的方法不同。当年我想出的学英文的方法，是集中于中文与英文的重要的不同之处入手。这里提出的是学写英文的方法，不是学讲英文的方法。自己的耳朵有问题，「讲」不足以教也。这里要谈的也不是考英文的方法。后者同学们要拜国内的新东方为师。我认识新东方的老板，欣赏他对学子的贡献。然而，写、讲、考是三回不同的事，各有各的学习佳法。这里要说的是中国人学写英文的方法，千万不要搞错。学写，中文与英文有三处重要不同：字汇（vocabulary）、动词（verb）、造句（sentence structure）。让我在这三项上说说吧。记住，我的建议是从中、英的不同之处入手。读书学字汇英文难学主要是因为字汇难学。有三个原因。第一个原因是英文的字汇多。以一个知识分子常用的字而言，英文比中文多一至两倍，而翻译出来一个英文字大约译为两个中文字。中文是以单音字砌成的，以单字砌出变化，但很多英文字的单字是以字根砌成的。中文用字根（金字旁、水字旁之类）不多。字汇多的表达能力比较强，比较容易达意，但学起来就远为困难了。一九六七年我认识了夏理?庄逊，那位以文笔流畅而发表文章最多的经济学者。我问他：「夏理，怎样学好写英文呀？」他想也不想就响应：「学字汇，学字汇！」其它什么也不说。这是英语文章高手的经验之谈了。中国人学英文字汇的第二个困难，是除了名词外，英文字一般没有毫无差别的中文对译。例如，名词apple译作苹果是绝对的，但handsome、beautiful、pretty、gorgeous、neat等怎样译呢？这些都代表「好看」，英文的含意差别很大。我们往往要看上文下理才能肯定作者之意是什么。字汇多，无论形容词还是动词，英文看似是同义的字有微妙的差别，往往失之毫厘，谬以千里。所以英文有Use the right word in the right place这句格言。是的，翻英、中字典而英译中，译出来的文章一般不知所谓。除了名词，英文字大都要靠意会的。试举一个英文字汇的微妙差别的例子吧。二十多年前，我的一个读生物的外甥（今天是大名家了），写博士论文，其中两个实验的结果相近，但不肯定。他试用approximately、roughly 等字来形容，都不称意。跑来问我这个舅父，我细读上文下理，建议用in the neighborhood，恰当。第三个学英文字汇的困难，一般来说，是懂得一个字的解法与懂得怎样用一个字，是两回事。这与中文截然不同。中文字一般是懂得解就懂得用。英文是除了名词，懂一通常不懂二，而不懂得怎样用不算是懂。是的，你去考什么TOEFL、SAT、GRE等试，英文字汇那部分考一百分，可能一句象样的英文也写不出来。我学英文字汇的方法很简单，但要先假设你有香港英文中五毕业的水平，或TOEFL试可以考得五百八十分左右。方法如下：（一）准备一本英文字典，一本英中字典。要平装，小的，轻的，但字要大，要有清楚的拼音注释。如果是精装的，翻阅太重，要把硬封面剪掉。这是因为你要翻查很多很多，翻得不够快或不舒畅你就不愿意多翻。（二）找几本你有兴趣读的项目的书，要英文写得很好的。这选书十分重要，你要多问

大学生该如何学好英语的十大建议

疯狂李阳给我们学习英语的十大建议疯狂英语创始人李阳，在面对当今大学生学习英语的困难，给我们提出了一下十点建议：第一、坚决拒绝做任何选择题！一个少林寺高僧是通过“陈年累月的刻苦修行”才成功的，绝对不是靠做十年“武术选择题”成功的！把考试题脱口而出，你就可以一举两得：讲一口流利的英语，顺便得高分！第二、不再“急功近利”背诵单词！我一见到大学生拿着单词书背，我就烦！有用吗？背完就忘，背了也不会用，也不能用，因为根本没有“读准”！希望从今天开始，用“反复操练读准单词”来代替无聊、无效的背诵单词！让孤立背单词见鬼去吧！第三、不再以四、六级大纲为背诵单词的标准！“随身准备”一个单词本，将阅读中出现的所有单词都抄写下来！只要是美国主流社会使用的单词，我们的大学生都应该掌握！不要再谈论什么“超纲不超纲”了！大纲内的要掌握，大纲外的更要掌握！第四、不要再为语法烦恼！只要记住主语、谓语、宾语、宾语补足语这四个最重要的组成部分就可以了！只有大量的朗读、背诵、阅读，才能“把语法转化成语感”！第五、把坚持朗读英语变成自己的“每日必须做的事情”，当成是对自己意志的锻造，而不是崇洋媚外！我希望中国的大学到处都是英语和汉语的朗朗读书声！这是社会主义国家校园最喜人的景象！第六、了解世界、增长智慧应该成为学习英语的主旨！学习英语、研究英语、欣赏英语应该成为“顺便的事情”！千万不要一辈子学英语，却不能使用英语！这是对生命最大的浪费！第七、坚决反对中国人和亚洲人所谓的“英语情结”！坚决反对为了学习英语而放弃其它的方面的自我改造！人生不仅是英语！英语只不过是一个工具！

第八、“中英文”一定要同时进步！建议大家朗读《青年文摘》！疯狂英语的信念是：精通汉语，顺便学好英语！我每天都在坚持朗读优美、实用的汉语文章！我之所以成为中国最贵的翻译，我之所以翻译的时候不做笔记，就是因为我“不断提高的”汉语水平！第九、爱国就是承认自己的弱点，爱国就是虚心向别人学习，爱国就是讲一口流利的英语！爱国就是刻苦学习！爱国就是每天早上坚持“疯狂读英语”！第十、“学习的速度”就是成功的速度，而阅读的速度就是学习的速度！一定要坚持“每天大量阅读”，这是人生“全面成功”的核心要素！每天无论多么劳累，我都要坚持阅读一个小时！

学英语报答案

学英语报答案篇一：学英语报纸12期答案第二版同步课堂 Unit 1 1 connect; to 2 C 3 B 4 to dray mother ary’s Ⅲ. 1. came 2. him 3. joined 4. Their 5. sent 6. y favorite star is Jackie Chan. He is a great actor. I like him very much. I think his movies are exciting and he is a friendly movie star. Most of his movies are very successful action movies. I like his movies best. Jackie Chan is one of the most popular stars in the ay. B. In March. C. In November. D. In September. 8. A. $30.B. $ 300. .C. $60.D. $ 600. 9. A. Because it's funny.B. Because it’s exciting. C. Because it’s scary. D. Because it’s sad. 10. A. Never. B. Every day. C. Once a ike Green is a special artist. 16. He is from America.

17. He can create art any students c from poor families and they ______ afford school lunches, so the government is trying to help them. A. needn’t B. shouldn't C. can’t D. mustn’t 27. China plans to let tourists ______ the Xisha Islands in the South China Sea this year. A. visit B. visits C. visiting D. visited 28. I asked ti Green an hour to fix up his bicycle yesterday. A. cost B. paid C. spent D. took 30. Breakfast is ______ meal of the day. It provides us r Miller agrees. “It is a41 r Miller noost importantly, I45the classroom. This, of course, r Mendel discovered ost people hope that this r Mendel discover ake better medicine.B. Make them get jobs. C. Make maps for them. D. Make them attractive. 54. e. B. ovie with? C. Yes, you are right D. How wonderful the movie was! E. obile phones. G. So the movie was boring, wasn’t it? (三) 阅读短文，完成第II卷第五大题的66~70小题，