病句简易标志辨析法

运用标志辨语病

一、修饰语长，语序不当。

多层定语的正确顺序为：领数动形名。此外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。

例：一位优秀的有30年教龄的国家队的体操女教练也当上了人大代表。

多层状语的正确顺序为：目时处语范度态介宾。

例：“为了他的前途，在休息室里许多老师昨天都同他很诚恳地谈了心。”

二、长宾语，中心词残缺、搭配不当、句式杂糅。

①认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。

②这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。

三、多个谓语，搭配不当、宾语残缺、偷换主语。

①这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。

②校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。

③我们也学小孩子一样，掐了一把花，直到花和叶全焉了，才带着抱歉的心情，丢到山涧里，随水漂走了。

四、指示代词，指代不明或语意重复。

①这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

②由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。

五、“所”字，“所”字多余。

①《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。

②村南的那片杏树林，早已被人们所砍光了。

六、文言词或书面语，语意重复。如：躬耕修典的编纂、卫冕桂冠、令寒舍蓬荜生辉

①在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过，并公诸于社会。

②听了他对事实真相的陈述，我在心里由衷地感谢他。

七、程度副词，语义重复。

如：“过分苛求”、“过早夭折”“更为弥足珍贵”、“最至关重要”、“十分酷爱”、“过于溺爱”、“过于多虑”、“非常奇缺”、“分外……多了”、“深深地沉思”、“独自孑然一身”、“破天荒地第一次”、“三令五申地强调”、“忍俊不禁地笑了”“至交的朋友”“背地里阳奉阴违”等等。

八、一些表时间、地点、范围、心理活动的词语以及“可、堪、能、会、使、令、叫、让、被”等词语，看它们与后面的中心语是否有语意重复毛病。

如：“目前的当务之急”“从来没有过的空前盛况”“过去存在过”“各种形形色色的”“可以堪称”“不堪忍受”“被

人贻笑大方”“令人堪忧”“即是”“非为”“并非是”等等。

九、多义词与兼类词，有歧义：

①这份报告我写不好。（“不好”是多义词，此可指“不适合”或“能力有限”。）

②我要炒肉丝。（“炒肉丝”意义兼类，既可理解为动宾结构，又可以理解为偏正结构。）

十、范围词，绝对化。

看到“所有、全部、一切、凡（凡是）、任何、每（个）、都、百分之百、从来、历来、只要……就”等词语，考虑表意过于绝对或前后矛盾。

①我国历来是一个统一的国家，而分裂总是短暂的。（太绝对且前后矛盾）

②只要有了水，作物就可以存活。（太绝对，还应有阳光、土壤等其他条件。）

十二、谦敬辞，用错对象：

①校长抛砖引玉的演讲，博得了全场的热烈掌声。

②多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。

十三、句子语意不通无法排查时，需考虑是否因残缺“使”字、“有”字而成。

①佳力保洁公司，始终难以达到外滩风景区的环境的保洁标准，不断遭到群众投诉。

②大门上挂了六年的旧铜牌被取下来，代之以一块“中华人民共和国大使馆”字样的新牌。

十四、句中出现“使、让、令、把、被”等词，注意是否主语残缺、语序不当、语意重复。

①看了南京大屠杀的电视片，使我的心灵受到了巨大震动。

②为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，使它走在生产建设的前边，把国民经济用先进科学技术搞上去。

③被人贻笑大方。令人堪忧。

十五、句中出现“的”字及其构成的短语，注意是否造成语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当。

①天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。

②2003年8月3日晚，在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式，当晚祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。

③湖南省历史博物馆近日展出了数以万计的八千年前新出土的栽培稻。

十六、反问句夹否定词，否定不当，：

双重否定表示肯定，三重否定表示否定，肯定式反问表示否定，否定式反问表示肯定。含有否定意味的一类词常见的有：“不”、“没有”“否认”“反对”“怀疑”“以防”、“阻止”“阻挡”“禁止”、“反对”“忌”“切忌”、“戒”、“未”“拒绝”“杜绝”、“担心”“忘记”“无时无刻不”（即“时时刻刻都”）“避免”“以免”（“不免、未免、难免”“除外”）等。这类词本身含有否定意，若在句中又用否定词或反问语气就会造成多层否定混乱。

例：当然要赋予雷锋精神新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?

十七、两面性词语，不对应：

两面性词语是指词语本身表达两个相反的语意。如“成败”“利弊”“优劣”“高低”“大小”“多少”“上下”“能否”“怎样”“如何”等。

例：要保证安全生产，机器质量的好坏是重要条件。

十八、看到“是”字在句中出现要注意是否有以下错误：

1、主宾搭配不当。

例：修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是民族团结的重要纽带。（

2、宾语残缺。

例：纵观20世纪世界各国的发展，可以清楚地看到，国家的强大，民族的振兴，取决于多方面因素，良好的国民素质，无疑是最重要和最具潜力的。

3、句式杂糅。

例：老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。

例：止咳去痰片，它里边的主要成份是远志、桔梗、贝母、氯化钠等配制而成的。

4、违背判断逻辑。

判断句“甲是乙”的形式，甲是乙中的一个小类，或者甲乙不同类。

例：每年9月至10月的米罗亚,气候宜人,撩人情思的红叶﹑古尔沟的温泉﹑使人留恋的藏羌风情,是旅游的黄金季节。

十九、数量词：

1、注意“缩小、减少、降低”等词语不能同倍数相搭配，只能同百分数或分数相搭配。此外，还要注意“减少了、缩小了、降低了”后应接净减数，“减少到、缩小到、降低到”表示在原数基础上缩减。如：减少了三成，降低了百分之五十，缩小了三个百分点等。

例：由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。（）

2、注意“提高了、提高到、增加了、增加到、扩大了、扩大到、翻几番”是否有错。

例：我国最大的开滦煤矿，在“四五”期间产量增加了两倍，使一个开滦变成了两个开滦。

3、两个约（概）数词不能连用。

“最高、最低、至少、至多、不低于、超过、不到、之后、之前、以后、以上、大约、几、多、余、来、成、强、近、上下、左右、不过（不超过）”等词只能与确数相连（邻）使用，不能再与任何其他约数词相连（邻）使用。例：不过十几万元（）——十几万元

4、数量词放在表领属性的定语之前（“数量词﹢名词﹢的”）可能歧义。

例：局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要有新起色。

5、数量词的位置是否恰当。

例：开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。

6．句中充当定语的数量词与它的中心词是否搭配不当。

例：蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。

7、集合概念名词不受个体量词修饰，可数名词都可以受个体量词修饰,但不可数名词绝大多数不受个体量词修饰。集合名词也不与动作动词搭配——不能说“牵着马匹、信件一写完、跳着舞蹈。”

例：他家有几十棵花卉。一千多册书籍。

8、表复数的集合名词与表复数的后缀连用会出现语意重复。

例：群众们干劲很高。

名词前有数量词时，后面不加“们”。——不能说“三个孩子们”。

9、复合量词“人次、架次”不可以做主语、兼语，只可作宾语。

例：中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后，国内外同行对其先进的功能大加赞赏，先后有二万三千多人次前来参观。

10、数量词与递进关系词“甚至”连用时，若往低里或少里说，数目小的在“甚至”的后面；往高里或多里说，数目大的在“甚至”的后面。

例：这个村的居民很穷，能拿出50元甚至100元的人家没几户。

二十、介词：

1、介词开头，主语残缺。

置于句首的介词常见的有“对、对于、关于、由、由于、经、经过、通过、在、当、正当、为了、从、自从”等，它们常放在全句主语之前（有时句中还伴有“使”字出现），使作主语的词语作了介词的宾语，全句就没有了主语。例：经过老主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息。（句中用了“经过”和“使”，导致全句没有了主语，应删去“经过”或删去“才使”）

2、介词（短语）位置不当可造成谓语残缺或句子前后脱节。

例：中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改观。

3、当介词固定结构出现时，注意是否误用介词造成了介词搭配不当。

例：团员首先要起模范作用，当说话做事前，都要想到自己是一名团员。

这类介词常见的有：在……上（下）、从……中、从……出发、以……为中心、以……为代价、以……为主、当……时、由……组成等。

4、当介词固定结构出现时，注意是否由介词搭配不当而引起了句式杂糅的毛病。

例：以党支部委员王力和青年俱乐部主任刘涛为带头的一群青年，坚决要求参加植树。

其他常见错例还有：

本着……为原则：本着……原则；以……为原则

以……即可：以……为宜；……即可

是为了……为目的：以……为目的；是为了……

对于……问题上：对于……问题；在……问题上

由于……下：由于……；在……下

原因是……造成的：原因是……；是由……造成的

经过……下：经过……；在……下

是由于……决定的：是由于……；是由……决定的

借口……为名：借口……；以……为名

是因为……的原因：是因为……；……的原因是

有……组成：有……；由……组成

靠的是……取得的：靠的是……；是……取得的

关键在于……是十分重要的：关键在于……；……是十分重要的

围绕以……为中心：围绕……中心；以……为中心

大多以……为主：大多是……；以……为主

是由于……的结果：是由于……；是……的结果

从……出发点：从……出发；以……为出发点

成分是……配制而成的（组成的）：成分是……；由……配置而成的（组成的）

5、“关于”、“对于”、“对”，要注意是否混淆了三个词的用法。

①世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的大事都作了详细报道。

②大家对于我很热情。

6、动作行为的发出者（主体）应放在“和、跟、同、与、对、对于”的前边，而动作涉及的对象（客体）要在“和、跟、同、与、对、对于”的后边，否则会造成主客关系错位。

例：在那时，改革开放对于我们是很陌生的。

7、多义介词或兼类介词（“和、跟、同、与”等词既可作介词，又可作连词）出现时，要注意是否歧义。

①他在火车上画广告。

②小王背着总经理跟副经理把钱从银行取走了。

8．“或”有时会同“和、跟、同、与”混用，要注意分辨。

例：奶皮子是内蒙古自治区呼伦贝尔盟或锡林郭勒盟牧区的名产。

9、注意句子是否因介词残缺而语意不通或脱节。

例：他今天特别高兴，和自己一同出国学习过的好朋友见了一面。

二十一、并列短语：

1、只要句中出现列举式表述或将事物分类表述的并列短语时，就要考虑是否非同类概念、交叉关系或包含关系的概念并列不当。

并列关系可用连词“和、跟、同、与、及”表示，也可用顿号表示，甚至可用逗号（并列分句）表示。不同类概念不能并列，有包容从属关系的大、小概念不能并列，有交叉关系的概念不能并列。

例：去年冬天，村里办起了农业技术培训班，许多青年、妇女、老人都报名参加了学习。

例：思想政治课，应该把政治常识和培养学生良好品德结合起来。

2、并列短语中的每一个词语与相关成分的搭配不当，照应不周。

例：他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。

例：四年的下海经历，使她尝尽了酸甜苦辣，也使她意识到培养准确的观察力和敏锐的判断力是非常重要的。

3、并列短语和并列分句之间的逻辑顺序是否有错。

例：要真正了解社会，就要善于分析、研究和观察社会，浮光掠影是不行的。

例：文章对环境污染问题作了比较具体的分析，同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，引起了人们对环境科学的重视。

4、注意有“和”字的并列短语容易出现歧义。

例：近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

二十二、看到关联词与复句出现要注意是否有以下错误：

（一）关联词语常见的错误：

1、错用关联词语。（即该用此而用彼）

例：只要经常复习，就能取得好成绩。

2、关联词语搭配不当。

①一个球的输赢不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。

②不管气候条件和地理环境都极不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。

3、滥用（多余）关联词语。（即不该用而用）

例：参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。

4、缺少关联词语。（即该用而没用）

例：他虽然是个农民，平常喜爱学习，识字不少，编秧歌也在行。

5、关联词语位置不当。

①不仅中药疗效好，而且价格低廉，无副作用。

②他虽然没有完成任务，但领导并没有生气。

两分句主语相同时，第一个关联词置于第一个主语之后；两分句主语不同时，第一个关联词置于第一个主语之前。但表假设、因果、条件（含无条件）的关联词有时只需依从后半条原则。

6、看到因果关联词要注意：

①是否强加因果：他生活在偏僻的山区，因而从小就对农民有深厚的感情。

②是否因果倒置：由于世界性水危机，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水质日益恶化。

③是否句式杂糅：他坚持留在家乡的原因是因为他打算在家乡建一个养鸡场。

④是否将原因和目的相混：

A、他因为捍卫大家的利益，勇敢地同歹徒搏斗。

B、本来今天要去听课，现在为了有别的事没有去成。

（二）复句常见的错误：

1、一个复句由多个分句组成，要注意某个分句是否暗换主语造成主语残缺。

例：《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。

2、分句较多的复句，要注意分句间的逻辑语序是否错位。

句子之间的逻辑顺序要符合事理，否则会出现时间关系错位、空间关系错位、递进关系错位、因果关系错位、条件结果关系错位等语病。

例：他不但能用马克思列宁主义的理论指导自己的工作，而且能够领会这些理论的精神实质。

3、注意复句的分句间是否强加了因果、转折、递进、条件等关系。

例：虽然人生的幕布徐徐拉开，但在少年的眼里，世界和未来都是崭新的和充满吸引力的。

4、注意分句间的形式搭配是否协调。

例：在出生至今的8年中，纪丽丽除了躺在床上，就一直是母亲背大的。

二十三、注意句中词语的感情色彩。

有些句子没有上述病态特征，从语法上看也没有语病，这时就要注意句子中的成语或词语的感情色彩，读题时要注意这个句子的褒贬义与使用的词感情色彩是否搭配。

例：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。

练练手：

1、判断是不是病句

A、新时期的科学技术领域，资金投入之巨，成果应用之速，经济效益之大，都是建国的前三十年无法比拟的。

B、在经历了一千多年的封建统治后，人们又开始重视被禁锢的古典文化了。

C、学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业能否后继有人的大事，必须引起高度重视。

D﹑世界各地的人们都把当地的主要河流称为母亲河，是因为这些河流不仅是他们赖以生存的基础，而且是区域文化的摇篮。

E. 在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。

F. 奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。

2、2017全国1．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1~2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。

B．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。

C．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。

D. 面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。

/3、2017全国2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．截至12月底，我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院90年来展览次数最多的一年。

B．书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。

C. 我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。

D．这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。

/4、2017全国3．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A. 今天参观的石窟造像群气势宏伟，内容丰富，堪称当时的石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。B．传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说，看一个人的吃相，往往会暴露他的性格特点和教养情况。C．在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出，看待世界也更加宽容。

D．经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。

/5、2017天津.下列各句中没有语病的一句是

A．为迎办第十三届全国运动会，市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。B．随着厂商陆续推出新车型，消费者又再次将目光聚焦到新能源车上，不少新能源车的增长在15%到30%左右

C．河道综合治理工程完成后，将为尽早实现京津冀北运河全线通航打好基础，并将成为北运河的一个重要旅游节点。

D．当人类信息以指数级别爆炸式增长时，我们需要能深度学习的人工智能为我们提供协助，帮助我们让生活更加便捷轻松。

/6、2017山东卷.下面各句中，没有语病，句意明确的一项是

A．依托海量的普查成果，我国建成了包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的地理国情数据库。

B. 情景体验剧《又见敦煌》，昨天在新建的专属剧场首演，该剧以全新的观演模式带领观众进行了一次“古今穿越”。

C．这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已达到国际先进水平。

D．骑自行车健身时，因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量，所以减肥、塑身效果都比较明显。

2017浙江卷．下列各句中，没有语病的一项是（3分）

A．国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。

B．《朗读者》开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。

C、“大众创业、万众创新”活动发展势头迅猛：无论是在大学校园，还是在产业园区，抑或是在街道社区，各类创业创新赛事如火如荼。

D．桃花乡走可持续发展之路，按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利用、经济社会协调发展的生态乡，制订了五年发展建设规划。