中小学民族团结主题班会教案

反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁华的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民喜爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。下面是我辛苦为伴侣们带来的5篇中学校民族团结主题班会教案，盼望能够对困扰您的问题有肯定的启迪作用。

民族团结班会篇一

一、班会主题：民族大团结

二、班会对象：全体同学

三、班会目的：

1、通过本次寓教于乐、生动好玩的班会，让同学了解和学习各民族的绚烂文化。

2、让同学体会到只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁华，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴进展。

四、班会流程：

1、播放《爱我中华》视频（点击右下角的播放按钮），引入主题：民族团结

2、请同学乐观举手发言，说说自己知道的民族，并出示56个民族（人口较多的民族有超链接介绍，返回的时候点击图片边上的背景即可）

3、藏族的图片上有超链接，点击将播放同学在大港五中其次届民族运动会上的藏族舞蹈表演。

4、回到56各民族幻灯片，让大家记忆各少数民族，为后面的汉字听写大会做预备（记忆过后点击幻灯片右下角播放按钮连续）

5、介绍民族文字

6、中国汉字听写大会（点击第一、二、三轮消失米字格）

全班以竖排的四个小组为单位，实行擂台制竞赛方法，每组先出一位同学听写，若正确，连续站下去，若错误，请本组另一位同学起立进行下面的竞赛，以此类推，竞赛结束时，每组上来竞赛的人最少即为成功。

同学上来听写完毕后点击米字格回到原幻灯片（第一轮的点第一个米字格，其次轮的点其次个…），出示正确答案。

7、请同学猜人民币上的民族

8、介绍少数民族节日

9、介绍少数民族乐器

10、介绍少数民族领导的中国古代历史上的封建王朝

11、介绍民族英雄

12、我的承诺（承诺民族公平，敬重少数民族风俗习惯等）

13、结束。

中学校民族团结主题班会教案

小学班会：民族团结主题班会教案

民族团结主题班会教案小学班会教案班会目标 1、知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。 2、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。 3、愿意和其他民族的人们友好交往,对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。 4、能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事。 5、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。活动过程主持人宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。一、听民族音乐,观察各民族照片。 1.播放民族歌曲联唱:《新疆好》(维吾尔族) 2、出示各民族照片:这是一张怎样的合影?(各民族在一起的合影)主持人:对——民族团结一家亲。主持人:不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同,但都是中华民族的一员,是一家人。千百年来,各族人民团结友爱,共同建设着祖国,共同创造了祖国的灿烂文化,才使我们的祖国母亲变得如此强壮,如此美丽。二、领悟道理

主持人:民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。 1、听配乐录音故事:文成公主进藏。 2、主持人:在中国的革命战争年代,民族团结起了非常重要的作用。 (出示投影) (1)小组讨论:为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟? (2)如果不这样做,可能会有什么后果? 主持人:红军的诚意和尊重,赢得了彝族人民的信任,也使革命得以顺利进行下去。3、主持人:在战争年代,民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么,在社会主义现代化建设时期,我们还需要民族团结吗? 小结:在社会主义建设时期,各族人民只有加强团结,互相帮助,共同促进,才能保证社会主义建设的顺利进行。三、观看录像,加深认识 1、主持人:你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事?说说这样做有什么好处?(学生回答) 主持人小结:孔繁森、打井团长等英雄模范,舍小家为大家,几十年如一日,为了祖国建设,促进边疆发展,帮助边疆人民,贡献出了毕生精力。 2、生活在祖国大家庭中的各族人民,不仅在建设和保卫边疆中并肩作战,而且在生活上也同样亲如手足。四、归纳总结,提出要求主持人:1.举行了“民族团结一家亲”这一主题队会,你懂得了什么?

《民族团结一家亲》主题班会

民族团结一家亲主题班会一、引言民族团结是我国社会稳定和发展的重要基石，也是实现中华民族伟大复兴的重要保障。为了增强学生对民族团结的认识和意识，培养学生的爱国情怀和民族自豪感，本次班会主题选取为《民族团结一家亲》。通过本次班会，希望能够让学生了解民族团结的重要性，培养他们的文化自信和民族凝聚力。二、背景知识 1. 民族团结的重要意义民族团结是指各民族在政治、经济、文化等方面相互尊重、平等交流、和睦相处的状态。民族团结的重要意义体现在以下几个方面： •维护社会稳定：民族团结是我国社会稳定的关键因素，只有各族人民团结一心，才能够共同维护社会和谐。 •促进经济发展：民族团结是推动经济发展的重要力量，各民族之间的合作与交流为经济发展提供了广阔空间。 •保护各民族文化传统：民族团结有助于保护各个民族的独特文化传统，促进各民族文化的共同繁荣。 •构建和谐社会：民族团结是构建和谐社会的基础，只有各族人民相互尊重、和谐相处，社会才能真正实现和谐。 2. 培养学生的民族意识作为一名学生，要培养自己的民族意识，加强对民族团结的认识，可以从以下几个方面入手： •学习民族历史：通过学习民族历史，了解各个民族的发展轨迹和贡献，培养对民族文化的自豪感和认同感。 •参加民族活动：积极参与各种民族活动，亲身感受不同民族的风俗习惯和文化，增强对其他民族的理解和尊重。

•学习多元文化：通过学习多元文化，了解世界各个民族的文化差异，以宽容和包容的心态对待不同民族。三、班会内容安排 1. 民族团结的意义和价值（200字左右）在这个全球化和多元化的时代背景下，民族团结对于一个国家的发展至关重要。我们将深入探讨民族团结的意义和价值，并引导学生明白，只有各族人民团结一心，才能够共同创造美好的未来。 2. 民族团结的实践案例分享（300字左右）通过几个具体案例的分享，讲述来自不同民族的人们因为团结合作取得的美好成果。这些实践案例将激发学生的团结意识，让他们明白民族团结的力量是无穷的。 3. 学习少数民族的民俗文化（300字左右）通过学习少数民族的民俗文化，了解各个民族的风俗习惯和传统节日，培养学生对多元文化的尊重和包容心态。这部分内容可以选择少数民族的代表性节日进行介绍，如春节、端午节等。 4. 学习民族语言和歌曲（300字左右）通过学习民族语言和歌曲，激发学生对民族语言的热爱和学习兴趣。可以邀请一些擅长民族乐器或民族歌曲的学生进行表演，让全班一同感受民族音乐的魅力和独特性。 5. 思考与展望（200字左右）通过对本次班会内容的思考与展望，引导学生思考如何在日常生活中践行民族团结。通过一些具体的行动和细节，让学生在班级、校园中实际行动起来，积极参与民族团结的实践活动。四、结语通过本次班会的开展，希望能够加强学生对民族团结的认识和意识，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。同时，通过学习和了解多元民族文化，增强学生的文化自信和民族凝聚力。相信通过这次班会的举办，我们能够让学生真正体验到民族团结的力量，为实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献。

2023维护民族团结主题班会教案(7篇)

2023维护民族团结主题班会教案(7篇) 2023维护民族团结主题班会教案（篇1）一、活动目标： 1、知道民族团结的故事。 2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。二、活动准备： 1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。 2、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。三、活动过程： 1、民族服饰竞猜你能说出模特所穿是哪个民族的服饰吗？ 2、比一比赛一赛（1）你知道中国境内居住着多少民族吗？（2）你能说出哪些少数民族的名称? 五十六个民族：汉族、蒙古族、满族、朝鲜族、赫哲族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族、回族、东乡族、土族、撒拉族、保安族、裕固族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、锡伯族、塔吉克族、乌孜别克族、俄罗斯族、塔塔尔族、藏族、门巴族、珞巴族、羌族、彝族、白族、哈尼族、傣族、僳僳族、佤族、拉祜族、纳西

族、景颇族、布朗族、阿昌族、普米族、怒族、德昂族、独龙族、基诺族、苗族、布依族、侗族、水族、仡佬(gelao)族、壮族、瑶族、仫佬(folao)族、毛南族、京族、土家族、黎族、畲(yu)族、高山族。 3、让我们相互了解一下吧？（1）汉族与维吾尔族的传统节日有什么区别？（2）维吾尔族在饮食上有什么特点？维吾尔族用水和汉族有什么区别呢？（3）维吾尔族见面打招呼和汉族同学有什么区别呢？ 4、民族乐器欣赏马头琴、手鼓、热瓦普、冬不拉、萨巴以 5、民族团结先进事迹 6、民族团结小故事分享 7、新疆美食你比我猜烤羊肉串，抓饭，拉条子，烤包子，馕，烤全羊，羊杂碎大盘鸡，伊犁马肠子 8、民族合唱——《相亲相爱一家人》让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起，“心连心、手拉手、同呼吸、共命运”，象爱护自己眼睛一样爱护民族团结，象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱，来描绘我们更加美好、更

中小学民族团结主题班会教案

中小学民族团结主题班会教案反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁华的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民喜爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。下面是我辛苦为伴侣们带来的5篇中学校民族团结主题班会教案，盼望能够对困扰您的问题有肯定的启迪作用。民族团结班会篇一一、班会主题：民族大团结二、班会对象：全体同学三、班会目的： 1、通过本次寓教于乐、生动好玩的班会，让同学了解和学习各民族的绚烂文化。 2、让同学体会到只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁华，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴进展。四、班会流程： 1、播放《爱我中华》视频（点击右下角的播放按钮），引入主题：民族团结 2、请同学乐观举手发言，说说自己知道的民族，并出示56个民族（人口较多的民族有超链接介绍，返回的时候点击图片边上的背景即可） 3、藏族的图片上有超链接，点击将播放同学在大港五中其次届民族运动会上的藏族舞蹈表演。 4、回到56各民族幻灯片，让大家记忆各少数民族，为后面的汉字听写大会做预备（记忆过后点击幻灯片右下角播放按钮连续） 5、介绍民族文字 6、中国汉字听写大会（点击第一、二、三轮消失米字格）全班以竖排的四个小组为单位，实行擂台制竞赛方法，每组先出一位同学听写，若正确，连续站下去，若错误，请本组另一位同学起立进行下面的竞赛，以此类推，竞赛结束时，每组上来竞赛的人最少即为成功。同学上来听写完毕后点击米字格回到原幻灯片（第一轮的点第一个米字格，其次轮的点其次个…），出示正确答案。 7、请同学猜人民币上的民族 8、介绍少数民族节日 9、介绍少数民族乐器 10、介绍少数民族领导的中国古代历史上的封建王朝 11、介绍民族英雄 12、我的承诺（承诺民族公平，敬重少数民族风俗习惯等） 13、结束。中学校民族团结主题班会教案

2021年民族团结一家亲主题班会教案三篇

各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力!下面是带来的三篇民族团结一家亲主题班会教案,希望对大家有所帮助! 民族团结一家亲主题班会教案1 八年级2班民族团结主题班会民族团结一家亲教学目标知识与能力 1、知道民族团结的故事。 2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。过程与方法让同学们了解5事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。情感态度与价值观 1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。 2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹) 教学重点使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。教学策略 1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。 2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。 3、榜样感染法，正反事例对比法。 4、自己动手收集资料法。教学准备

1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。 2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。一、创设情境，导入新课。 1、播放VCD，欣歌曲《大中国》。 2、师导入大家都喜欢这首歌吗歌中的“兄弟姐妹”指的是什么(生答56个民族)那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢 3、生答后，板书课题民族团结。二、学文明理，激情导行。 (一)学习认识中华民族是一个大家庭。 1、师今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。(出示课件)请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的 2、生答汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。 3、师你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族生高山族、土家族。生朝鲜族、苗族。生白族 4、师出示课件(中国地图)，简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。 (二)国家的民族政策; 思考你知道我们国家有哪些民族政策看谁说的最多。一、坚持民族平等团结二、民族区域自治三、发展少数民族地区经济文化事业

民族团结一家亲主题班会

“民族团结一家亲”主题班会教案活动目标： 1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结. 2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处. 3、愿意和其他民族的人们友好交往,对破坏民族团结的言论和行为感到气愤. 活动重点：能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事. 活动难点：在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯. 活动过程：一、听民族音乐,观察各民族照片. 1．播放民族歌曲联唱：延边人民热爱毛主席朝鲜族解放区的天是明朗的天汉族草原上升起不落的太阳蒙古族新疆好维吾尔族 2、请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲谁能说说在我国社会主义大家庭中,除汉族外,还有哪些民族出示政区版图边交流边指出这些少数民族的区域,并出示部分民族娃娃照片. 3、出示各民族照片：这是一张怎样的合影各民族在一起的合影师：对——民族团结一家亲.不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同,但都是中华民族的一员,是一家人.千百年来,各族人民团结友爱,共同建设着祖国,共同创造了祖国的灿烂文化,才使我们的祖国母亲变得如此强壮,如此美丽. 二、领悟道理民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史.

1、讲故事：文成公主进藏. 1 唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏 2为了促进藏族与中原的交流和发展,文成公主做了些什么藏族青年怎么做的 3西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像师：汉藏是一家.民族之间只有团结友爱、互帮互助,才能促进祖国的兴旺发达和进步. 2、在中国的革命战争年代,民族团结起了非常重要的作用. 1小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟 2如果不这样做,可能会有什么后果 3、在战争年代,民族团结是革命取得胜利的重要条件.那么,在社会主义现代化建设时期,我们还需要民族团结吗三、加深认识长期以来,在建设祖国、保卫祖国的过程中,涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹. 下面我们就来看看电影孔繁森片段. 风餐露宿了解民情,实地考察；卖血抚养孤儿；关心藏族老人；因公牺牲. 2．你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事说说这样做有什么好处四、归纳总结各族人民不仅在生活上要互相照顾,建设中互相支援,还应互相尊重风俗习惯,这是搞好民族团结的基础.少数民族也像汉族一样,有许多风俗习惯,你们了解哪些是怎样对待的同学们,今天的主题班会开得非常成功,我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,少一寸也不行；56个民族,缺一不可.祖国历史的每一页,都记载着各

民族团结主题班会教案

民族团结主题班会教案教学目标： 1.使学生了解和认识不同民族的文化特点； 2.培养学生珍惜和维护民族团结的意识； 3.通过团结合作的活动，促进同学们之间的交流和友谊。教学准备： 1.图片或视频资料，展示不同民族的传统服饰和习俗； 2.班级分组活动所需道具和材料； 3.班级黑板或白板，粉笔或马克笔。教学过程：一、导入（5分钟） 1.老师问学生：你们知道我们国家有多少个民族吗？每个民族都有什么特点？ 2.引导学生回答，并逐个介绍一些具有代表性的民族。二、学习（20分钟） 1.展示图片或视频资料，向学生介绍不同民族的传统服饰和习俗，引导学生欣赏和思考。

2.通过问题与学生进行互动交流，例如：你喜欢哪个民族的服饰？你觉得不同民族的习俗有什么相似之处？ 3.激发学生对于民族文化的兴趣，让他们了解到不同民族的多样性是社会的财富。三、探究（30分钟） 1.将学生分成小组，每个小组代表一个民族，并展示该民族的特点和传统文化。 2.小组成员之间互相交流，探究不同民族的相似之处和差异之处。 3.鼓励学生积极参与讨论，激发他们对于跨文化交流的热情。四、活动（30分钟） 1.组织班级活动，如民族特色食品制作、歌曲合唱、舞蹈表演等，让学生在活动中互相协作、交流和展示自己。 2.引导学生在活动中体会到合作的重要性，明白只有团结一心才能完成更多的事情。 3.鼓励学生通过活动展示自己的才华和独特之处，增强他们对自己民族文化的自豪感。五、总结（10分钟） 1.请学生回想今天的活动，分享自己的感受和体会。 2.总结不同民族的特点和相互包容的重要性。

3.强调珍惜和维护民族团结的意识，鼓励学生通过自己的行动促进团结和友谊。六、拓展（自主学习） 1.鼓励学生通过阅读相关书籍、观看纪录片等自主学习，了解更多关于民族团结的知识和事件。 2.鼓励学生挖掘自己民族的文化特色，并与其他同学分享。教学反思：通过本节班会主题教学，学生能够了解和认识不同民族的文化特点，增加对不同民族的尊重和理解。在学习的过程中，通过互动交流和团队合作的活动，培养了同学们之间的友谊和团结意识。通过自主学习的时间，学生进一步拓展了对民族团结的理解和意识，培养了跨文化交流的能力。通过这样的教学过程，使学生在游戏和交流中增长了知识、增强了团结和友谊，同时也提高了他们的综合素质。

民族团结月主题班会教案

民族团结月主题班会教案民族团结月主题班会教案主题：民族团结一家亲教学目标： 1.了解中国革命的胜利和祖国的发展需要各民族的团结。 2.理解在社会主义中国，各民族应该相互尊重、平等相待、和睦相处。情感目标：愿意与其他民族友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。行为目标：

1.能够与不同民族的人友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。 2.在与其他民族相处时能自觉尊重其风俗惯。教学重点和难点：使学生了解在社会主义中国，各民族应该相互尊重、平等相待、和睦相处。教学过程：一、导入新课 1.播放民族歌曲联唱：《延边人民热爱》、《解放区的天是明朗的天》、《草原上升起不落的太阳》和《新疆好》。 2.询问学生：这些歌曲都是哪个民族的？ 3.介绍我国社会主义大家庭中的少数民族，并展示部分民族娃娃。 4.出示各民族照片，引出主题。

5.引导学生认识到，虽然不同民族在服饰、语言、生活惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。各族人民团结友爱，共同建设祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮、美丽。二、观看录像，加深认识 1.观看电影《孔繁森》片段，了解民族团结的故事。 2.询问学生：你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？这样做有什么好处？ 3.小结：XXX、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，为了祖国建设、促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。三、生活在祖国大家庭中的各族人民 1.观看天山脚下回、汉、维三族聚居的村庄，了解该村庄的民族团结和互相尊重。 2.强调生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。

小学生民族团结的主题班会教案

小学生民族团结的主题班会教案小学生民族团结的主题班会教案作为一名教师，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的小学生民族团结主题班会教案，欢迎阅读与收藏。活动背景: 在校园暴力事件之后，民族团结已被入各项工作之首，学校是教育阵地，如何做好宣传、如何使民族团结观念牢固树立在每个学生当中，使孩子们充分意识到“稳定压倒一切”牢固树立“两个离不开思想”,无疑主题班会是一条主要途径。为此在今年的五月民族团结月中，我班召开这个主题班会。活动目标：通过本次主题班会，使学生牢固树立“两个离不开思想”了解各民族风俗习惯，了解古今民族团结先进事迹，知道我们新疆是一个多民族大家庭，知道在日常生活中应怎样做，使各民族亲如一家，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。活动准备: 让学生搜集有关民族团结先进事迹及故事、诗歌、排演小品、相声、舞蹈、歌曲等赞颂古今往来的民族团结的`人和事。对当前的形式做以分析，明确学生应该做什么，不应该做哪些事。分出不同组，选出负责人。活动议程：一、班主任致开场白：我们伟大的祖国有五十六个民族，我们新疆自古以来就是一个多民族地区如何使各个民族之间相亲相爱亲如一家请大家一起走进主题班会课《民族团结一家人》二、主持人串词 1、由主持人讲民族团结的先进事迹及故事。 2、由主持人朗诵诗歌(散文)。 3、由组员演唱民族团结歌曲。 4、由组员表演小品。

5、由组员表演舞蹈。 6、由组员为大家表演快板。 7、小组交流：平实学习生活中该为“民族团结一家人”做哪些事?不该做哪些事? 8、经验分享：少数民族风俗习惯。三、班主任小结详细过程: 一、班主任致开场白：我们伟大的祖国有五十六个民族，我们新疆自古以来就是一个多民族地区如何使各个民族之间相亲相爱亲如一家请大家一起走进主题班会课《民族团结一家人》二、活动过程 1、主持致词：春天百花盛开，万紫千红，让我们播下希望的种子，歌唱民族团结的先进事迹及英雄故事，下面由任英涛组讲民族团结的先进事迹及故事《我是她的弟弟》。 2、我们由五十六个民族，但却拥有一个共同的名字，那就是中国，56个兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面请欣赏曾佑赢组的诗朗诵。 3、56个民族56朵花，56个兄弟姐妹是一家，我们请吴凯琪组演唱民族团结歌曲《56个民族56朵花》。 4、接下来请欣赏一段非常有意思的小品，由侯松涛组的巴音达拉等同学为大家表演。 5、我们新疆是一个歌舞之乡，我们初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘，瞧，他们来了:由瑞扎、戴静等为大家表演舞蹈。 6、快板。。 7、交流讨论。 8、分享：由同学介绍不同民族的风俗习惯，禁忌，节日等。增进学生对各个民族的了解。三、班主任小结：各民族之间彼此团结，相互帮助，共同繁荣昌盛，让我们共同浇筑民族团结之花，唱出祖国的姹紫嫣红，舞出祖国的日渐富强，使各民族亲如一家，牢固树立多民族论，增强民族团结

民族团结主题班会教案

民族团结主题班会教案教案一：民族团结主题班会 1. 班会目标：通过开展民族团结主题班会，增强学生的民族认同感和团结意识，培养学生尊重不同民族文化的能力。 2. 活动准备： a. PPT或黑板准备相关图片和资料 b. 小组活动所需材料：白纸、彩色笔等 3. 活动过程： a. 开场（5分钟） - 老师简要介绍本次班会的主题和目标，引起学生的兴趣和思考。 b. 了解民族多样性（15分钟） - 老师展示不同民族的图片，并简要介绍其中的几个民族。 - 老师鼓励学生分享自己所了解的不同民族的特点，并引导学生思考不同民族之间的共同点和相互借鉴的文化现象。 c. 民族团结的意义（10分钟） - 老师通过讲解和案例分享，让学生了解民族团结对于社会的重要性和个人的发展意义。 - 老师鼓励学生表达自己对民族团结意义的理解和感受。 d. 小组活动：拼图游戏（20分钟） - 将学生分为几个小组，每个小组发放一份包含不同民族

元素的拼图。 - 学生通过合作，完成拼图活动，并在完成后展示拼图。 - 老师引导学生讨论在拼图合作过程中的体会，以及如何体现团结和协作精神。 e. 总结与展望（5分钟） - 老师对本次班会内容进行总结，并强调民族团结的重要性。 - 鼓励学生在日常生活中尊重不同民族文化，促进民族和谐发展。 4. 教学扩展： a. 组织学生进行民族服饰秀，让他们了解、欣赏和展示不同民族的传统服饰。 b. 鼓励学生选择一个少数民族进行深入了解，并进行小组或个人的研究报告。 5. 教学评价： - 观察学生参与活动的积极性和合作精神。 - 收集学生在小组讨论和展示中的发言和作品，评价学生对民族团结的理解和表达能力。注意事项： - 根据实际情况，对活动时间和内容进行适当调整。 - 确保学生的参与程度和班会氛围的活跃。

民族团结一家亲主题班会

民族团结一家亲主题班会教学目标： 1、知道民族团结的故事。 2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处，不做有损民族团结的事。 1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。 2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。（特别是本班民族学生的事迹）教学重点：使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。一、创设情境，导入新课。 1、播放视频，欣赏歌曲《大中国》。 2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？ 3、故事引入。蚂蚁的故事在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火，顺着风游走的火

舌像一条红色的项链，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得连连后退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是就在这时，出乎意料的情形出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而，“蚁球”越滚越快，终于穿过火海，冲进小河。河水把“蚁球”卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。这个故事告诉我们一个道理：团结就是力量，只有团结起来才能化险为夷、战胜困难，只有团结起来，这些蚂蚁才能绝处逢生4、生答后，板书课题：民族团结。二、学文明理，激情导行。一）研究认识中华民族是一个大家庭。 1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。（出示课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？ 2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。 3、师：你们回答得不错。那末你们还知道有哪些少数民族？生：高山族、土家属。生：朝鲜族、苗族。生：白族。

小学三年级民族团结一家亲主题班会活动教案

小学三年级民族团结一家亲主题班会活动教案小学三年级民族团结一家亲主题班会活动教案「篇一」一、设计意图：本月我班的主题活动是“我的家”。家是幼儿最熟悉的地方，幼儿对家中的各种物品也是再熟悉不过的了。报纸是家中看似非常不起眼的东西，而每天我们都要从中了解时事信息，但看过后我们常常就随手丢弃了。为了培养幼儿的'环保意识，让幼儿了解废物是可以再利用的，我将报纸作为突破口，对幼儿进行一物多用的教育，启发幼儿热爱生活，关心身边小事的情感。二、活动目的： 1、能用动作表现报纸的其它用途，在操作中进行探索。 2、培养幼儿思维的流畅性和变通性。三、活动准备： 1、经验准备：幼儿已知道报纸的一般用途。 2、物质准备：幼儿从家中带来的报纸若干。四、活动过程： 1、导入：教师引出报纸，请幼儿说说报纸的一般用途。 2、启发幼儿发现报纸还有其他的用途。（1）请幼儿说说看过的报纸还能用来干什么？请幼儿个别演示。（2）幼儿集体相互交流，讨论，探索，演示。用动作来表现报纸的新用途。教师指导，合作。鼓励幼儿想出多种与别人不一样的用途。（3）在集体面前讲述演示，比一比谁的办法又多又好。五、教师小结。

生活中还有很多东西象报纸一样有许多的用途。小朋友们可以去找一找，把你的发现来告诉我们。小学三年级民族团结一家亲主题班会活动教案「篇二」活动由来：在一次手工活动中，有的幼儿发现自己的纸的颜色和其他幼儿的不同，提出了问题。于是幼儿就纸展开了讨论，引起了全体幼儿对纸的兴趣。活动目标问题板块主题墙报区域游戏相关内容家园合作资源利用 1、通过幼儿自己操作了解有关纸的一些知识。 2、鼓励幼儿发现问题能利用多种途径解决问题。幼儿：为什么纸有颜色？什么纸能吸水？有多少种纸？纸是由什么做的？教师：纸可以做什么？怎么环保？ 1、与幼儿共同布置墙面 2、布置“我知道”的小栏目。让幼儿与家长将自己知道的有关纸的知识向其他幼儿介绍。

民族团结一家亲主题班会教案

民族团结一家亲主题班会教案民族团结一家亲主题班会教案1活动目标： 1.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。 2、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。 3、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。 4、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。活动班级：三(5)班活动过程：一、观察各民族照片。出示各民族照片：这是一张怎样的合影？(各民族在一起的合影)主持人：对——民族团结一家亲。主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。二、领悟道理主持人：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。 1、听配乐录音故事：文成公主进藏。 (1)唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？

(2)为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？ (3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？主持人：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。 2、主持人：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。 (1)小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？ (2)如果不这样做，可能会有什么后果？主持人：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。 3、主持人：在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？(生交流。) 小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。三、加深认识 1.主持人：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的.过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。下面我们就来听听电影《孔繁森》片段。 (风餐露宿了解民情，实地考察;卖血抚养孤儿;关心藏族老人;因公牺牲。)

中小学民族团结主题班会教案

中小学民族团结主题班会教案民族团结主题班会教案篇一班会目标 1、知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。 2、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。 3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。 4、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。 5、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。活动过程主持人宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。一、听民族音乐，观察各民族照片。 1、播放民族歌曲联唱:《新疆好》（维吾尔族） 2、出示各民族照片:这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）主持人:对——民族团结一家亲。主持人:不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。二、领悟道理主持人:民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。 1、听配乐录音故事:文成公主进藏。 2、主持人:在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。（出示投影）（1）小组讨论:为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？（2）如果不这样做，可能会有什么后果？

主持人:红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。 3、主持人:在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？小结:在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。三、观看录像，加深认识 1、主持人:你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？（学生回答）主持人小结:孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。 2、生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。四、归纳总结，提出要求主持人:1.举行了“民族团结一家亲”这一主题队会，你懂得了什么？主持人:同学们，最后让我们高歌一曲:《爱我中华》。民族团结主题班会教案篇二活动背景: 在2022.7.5的暴力事件之后，民族团结已被入各项工作之首，学校是教育阵地，如何做好宣传、如何使民族团结观念牢固树立在每个学生当中，使孩子们充分意识到“稳定压倒一切”牢固树立“两个离不开思想”，无疑主题班会是一条主要途径。为此在今年的五月民族团结月中，我班召开这个主题班会。活动目标：通过本次主题班会，使学生牢固树立“两个离不开思想”了解各民族风俗习惯，了解古今民族团结先进事迹，知道我们新疆是一个多民族大家庭，知道在日常生活中应怎样做，使各民族亲如一家，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。活动准备: 让学生搜集有关民族团结先进事迹及故事、诗歌、排演小品、相声、舞