凤仙花

凤仙花
凤仙花

凤仙花

凤仙花的作文450字

三年级的时候,科学老师给了我们每人几颗凤仙花的种子。我把种子带回家翻来覆去看了个遍,发现种子是棕黑色的,有芝麻般大小。如果一不小心,这些种子就会有可能跑到哪里去。我小心翼翼地把种子种在阳台的花盆里,这株凤仙花就开始了它的生命之旅。

过了几个月,凤仙花破土而出,长出了茎。它的茎呈圆柱形,摸过去毛茸茸的,非常舒服。突然我被一个东西吸引住了。仔细一看,原来是两片嫩绿的子叶。我摸了摸,哇塞!好痒啊!不过子叶长大以后,摸过去就不会象小时候的叶子那么痒了。

一天,我正在愁眉苦脸地写作业,忽然妈妈闯进来,像发现新大陆似地说:乔乔,你的凤仙花开啦!我大吃一惊,飞快地向阳台跑去。我惊喜地发现多了几朵半张半开的花骨朵儿,好像几个害羞的小姑娘围在一起喋喋不休。还有一些花骨朵儿,饱胀得好像马上要裂开似的。这时,我

也开心地笑了。

又是一天,我写完作业到阳台上休息,无意

中看见许多凋谢的凤仙花上挤满了毛茸茸的果实。我轻轻地碰了一下果实,刷,果实陆陆续续地掉

了下来,哈哈,怪不得它有个绰号叫别碰我呢!

啊!凤仙花,我爱你!你为我的生活增添了

许多绚丽的色彩!

凤仙花的作文450字

凤仙花,又名指甲花,是一年生草本植物,

产于中国、印度、马来西亚,品种很多,适宜盆

栽和庭院栽培。当果实成熟的时候,只要轻轻一

碰小口袋,它就会像弹弓射石子一样把里面的种

子弹出来,所以有人叫它别碰我。凤仙花在阳光

充足,气候温暖,土壤、水、肥等条件好的地方

最适合种植。

凤仙花的花形像蝴蝶,花大而美丽,颜色有

粉红色、白色、紫色或其他颜色。当幼小的凤仙

花苗从泥土里冒出来后,有经验的人就可以根据

梗的颜色来判断它将来开什么颜色的花。凤仙花

的花朵常常两三朵同生叶腋部位,花萼成角状向

下弯曲,花色不一,花茎36厘米,花瓣有单瓣和

重瓣两种,单瓣花一般有五个花瓣。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。从朱熹

这诗句中能体会到四处都有春的气息。在这美丽

的凤仙花里也蕴藏着春。

凤仙花的作文450字

今年三月份,我在家门口种了几株凤仙花。

听说,凤仙花只需57天就可以发芽。因为天

气较冷,我等了差不多一个月,才发现凤仙花的

幼苗破土而出。幼苗顶着两瓣嫩绿色的叶子,生

机勃勃,惹人喜爱,过了几天,幼苗长高了一些,头顶上的小叶子也越来越多。我每天给它浇水,

它长得很快。到了六月份,凤仙花足有半米高了。它的茎直立、粗壮,叶片细长,呈针形,边缘有

很多锯齿。凤仙花经过风吹雨打、日晒虫咬,依

然挺立,越来越强壮,终于开出了美丽的花朵。

花瓣像一只只蝴蝶,偏偏起舞。花的颜色五彩缤纷。有粉色的,红色的,紫色的真漂亮呀!花儿

吸引了许多蜜蜂和蝴蝶,他们在花丛中快乐地跳舞、唱歌。

八九月份,花儿渐渐凋谢了,枝上挂着一颗

颗纺锤形的果实。果实上面覆盖着一些细软的白

绒毛。果实成熟后,只要我们用手轻轻一碰,它

就会裂成五个卷起的果瓣。种子就像被放出家门

的孩子纷纷跳出来,非常有趣。种子落入泥土中,来年这里又会长出一丛丛凤仙花。

听妈妈说,她小时候把凤仙花花瓣捣碎,用

来染指甲。另外,凤仙花还有一定的药用价值呢。

大自然真的很神奇,我们只要善于观察,在

观察中就会有许多有趣的发现。

凤仙花的作文450字

暑假里,我在小区的花坛里种了些花。一有空,我就去给他们浇水、施肥,花儿长得漂亮极了。其中,最漂亮的是凤仙花了。

我非常喜欢凤仙花,因为它不但颜色鲜艳,

还因为它的种子有趣。说到凤仙花的颜色,真是

五彩缤纷,各不相同,有常见的大红、粉红、紫色、白红;还有少见的蓝色、白色、黄色等等。

凤仙花善变异,有的品种同一株上能开数种颜色

的花。凤仙花多为单瓣,远看像无数只蝴蝶在聚会。

最有趣的,当然是那毛茸茸的,像纺锤形的

果实了。它的英文名叫做别碰我,因为它的籽荚

只要轻轻一碰,就会射出籽儿来。它的籽状似桃形,黑色,成熟的果实会自行爆裂,将种子弹出,

自播繁殖。

除了花朵美丽、果实有趣以外,凤仙花还可

以治病疗伤,花、茎、籽都是上等的药材。茎有

活血化瘀、利尿解毒之功效。种子为解毒药,有

祛痰、消积块的作用。花捣碎后加蒜汁等粘稠物,既可以染指甲,也可以治疗灰指甲。

凤仙花不但美丽,而且全身都是宝啊!

凤仙花的作文450字

三年级的一天,老师发给我们几粒凤仙花的籽。刚拿到种子,我就迫不及待地把种子仔细地

看了又看。只见种子小巧玲珑,只有芝麻粒大小,好像一个穿棕黑色衣服的不倒翁,正朝我们招生呢!

凤仙花的茎,由开始的嫩绿色然后逐渐变成

嫩红色,茎好比就是凤仙花的顶梁柱。你摸摸它,还毛茸茸的呢!凤仙花的叶子从嫩绿慢慢地、慢

慢地就变成深绿的了。第一对叶子是椭圆形的,

接着这些叶子就变得狭长了,摸一摸,哎呦它还

有锯齿呢。过了几天,凤仙花开出了美丽的花朵。凤仙花开花不分先后。在同一株枝干上,有着不

同的姿态。有的含苞待放,饱胀得有点迫不及待;有点则微微张着小嘴,惹得蜜蜂、蝴蝶潜力采未

成熟的花蜜;有点已经盛开,像个弱不禁风的小

姑娘,正腼腆地朝我们微笑。凤仙花的花形格外

奇特,花朵宛如飞凤,不信你瞧瞧,那花有头有

尾有足有翅,生动形象,活灵活现,就像一只凤

凰在飞翔。今年凤仙花结出了又饱满又绿的果实,我看着自己的劳动成果心里开心极了!

我看着这美丽的凤仙花,我不由想起了宋代

诗人杨万里写得一首诗细看金凤小花丛,费尽司

花染作工;雪色白边袍色紫,更饶深浅日般红。

这么美的凤仙花,谁不爱呢?

凤仙花-(凤仙花科草本植物)

凤仙花-(凤仙花科草本植物)

凤仙花(凤仙花科草本植物) 凤仙花,别名:指甲花,急性子,凤仙透骨草,牻牛儿苗目、凤仙花科、凤仙花属一年生草本花卉,[1]全株分根、茎、叶子、花、果实和种子六个部分。因其花头、翅、尾、足俱翘然如凤状,故又名金凤花。花颜色多样,有粉红,大红,紫色,粉紫等多种颜色,花瓣或者叶子捣碎,用树叶包在指甲上,能染上鲜艳的红色,非常漂亮,很受女孩子的喜爱。 民间常用其花及叶染指甲。茎及种子入药。茎有祛风湿、活血、止痛之效,用于治风湿性关节痛、屈伸不利; 一年生草本,高60-100厘米。茎粗壮,肉质,直立,不分枝或有分枝,无毛或幼时被疏柔毛,基部直径可达8毫米,具多数纤维状根,下部节常膨 凤仙花形似蝴蝶,花色有粉红、大红、紫、白黄、洒金等,善变异。有的品种同一株上能开数种颜色的花瓣。 生长习性 编辑 凤仙花 凤仙花性喜阳光,怕湿,耐热不耐寒。喜向阳的地势和疏松肥沃的土壤,在较贫瘠的土壤中也可生长。 地理分布

原产中国、印度。中国各地庭园广泛栽培,为常见的观赏花卉。[4]中国南北各地均有栽培。药材主产于江苏、浙江、河北、安徽等地。. 顶头凤仙:别名拦头凤仙。为凤仙花的变种。花顶生主茎或分枝端。 花大,重瓣。分枝扩张,形成丛株。 . 矮生凤仙:为凤仙花的变种。植株较矮,株高20-30厘米。 . 龙爪凤仙:为凤仙花的变种。侧枝蜿蜒,水平延伸。 主要价值 药用价值 药用部位 以根、茎、花及种子入药。 中药名:根:凤仙根。茎:凤仙透骨草。花:凤仙花。 凤仙花 种子:急性子。 采收加工 根:秋季采挖根部,洗净,鲜用或晒干。 茎:夏秋间植株生长茂盛时割取地上部分,除去叶及花果,洗净,晒干。 花:夏、秋季开花时采收,鲜用或阴、烘干。

最新教科版四年级科学下册《种植凤仙花》精品教案

第一单元植物的生长变化 第2课时种植凤仙花 【教学目标】 科学概念目标 1.种子萌发和植物生长需要一定的条件。 2.伴随着种子萌发和植物生长,种子和植物会发生一些形态变化。 科学探究目标 1.学习掌握种植的技能。[来源:学|科|网] 2.在教师的指导下,设计适宜的实验,观察种子的萌发过程。 3.根据研究植物生长变化的需要,确定观察、记录的内容和方法。 4.基于种植活动和生活经验预测种子萌发和植物生长需要的条件。 科学态度目标 1.树立用事实阐述观点的意识,即科学的实证思想。 2.培养合作意识。 科学、技术、社会与环境目标 意识到植物与人类生活的关系,知道保护植物就是保护人类自己。 【教学重点】 学习掌握种植的技能,并确定观察、记录的内容和方法。 【教学准备】 教师准备:小铲子、花盆、喷水壶、泥土、凤仙花种子、透明的杯子、卫生纸等。 学生准备:学生活动手册 【教学过程】 一、情景导入,聚焦问题 1.师:“一年之计在于春”,春天是播种的好季节。今天,我们来种植凤仙花。怎样种植 凤仙花呢?请大家看P5页中的“播种方法”。 2.生:阅读P5页中的“播种方法”。 3.师:请一名学生说说播种的方法。(播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水) 4.师:请大家带着问题去阅读:我们种下的一些种子,他们都能长成一株植物吗?种子 萌发和植物生长需要什么条件?怎样做才能更好地记录植物一生的生长变化过程呢? 二、学单导学,自主实验

任务一:花盆种植(学生以小组为单位花盆种植。) 挑选饱满、没有受过伤的凤仙花的种子,种到花盆或校园的花池中。 (1)准备好花盆和土,先把小块小石头放在花盆的出水孔上,然后放入多半盆土。 (2)用手指在土中2-3个洞,深度约1厘米,每个洞里放一粒凤仙花种子,再用土盖住洞口。 (3)往花盆中浇一些水,直到土壤湿润,然后将它放在温暖的地方。 任务二:做种植杯(学生以小组为单位做种植杯。) 问:什么办法观察种子在土壤中会发生什么变化。 方法:可以用土壤和卫生纸,也可以只将卫生纸塞进透明杯子中。种子要放在杯壁和纸之间。要保证充分的水分,但不要将种子浸泡在水中。 注意:将种脐分别朝上、下、左和右,为观察根的方向做准备。 任务三:小组讨论,共同做一个植物生长变化的观察计划。学生思考什么方法观察种子在土壤中会发生什么变化,并交流记录的时间、内容和记录方法。 引导:种养植物是一项长期的活动,植物生长是一个动态过程,要想知道植物发生了哪些变化,及时记录是关键。我们什么时候记录?记录什么?怎样记录呢? 小结:每人准备记录本,观察记录植物的生长变化,形成一本植物生长日记。 观察记录方式可以列表、写日记、画图或为植物拍照,使用测量纸带。 三、深入研讨,建构认识 结合观察结果和生活经验,研讨相关内容。 1.为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子播种? 小结:选择饱满的,没有受过伤的种子的过程叫做选种,选种是为了更好的提高出芽率。 2.需要提供什么条件,种子才能顺利发芽?我们的依据是什么? 小结:结合种植的体验和生活经验,适宜的水分和温度才能使种子顺利发芽。 3.怎样才能做好观察记录,了解植物一生的生长变化? 小结:坚持观察,及时记录。 四、拓展应用,深化认识 选带芽眼的土豆块、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里,观察他们的生长变化。

种植凤仙花教学经历

种植凤仙花教学经历 江漪 科学教材中对植物内容的探究将引领学生开展种植、研究绿色开花植物——凤仙花的活动。学生将持续近两个月的观察研究,课文安排了一个月的教学过程,将立足于引领学生认识植物整个生命过程所发生的规律性的变化,理解植物的生命周期现象。组织学生亲自种植植物,在学生种植活动的过程中,引领学生关注植物生长过程中所发生的变化,引发学生对植物生长变化的思考,研究根、茎、叶在植物生长变化过程中的作用。同时希望学生在种植、管理植物的过程中,在经历了教材设计的一系列活动之后,能主动提出问题、思考问题、探究解决问题的方法。这是开放式的教学方式,对教师的课堂教学提出了挑战。如何把课堂教学和课外探究有机结合,保证课外探究的实效性是一个值得研究的问题。我认为课内的指导至关重要。在教科版三年级下册《植物的一生》单元的两次试教中,我感到了课堂上如果指导不到位,学生一到课外随意性就很强,不知道做什么,怎么做,学生心里感到非常茫然,许多实际问题成为制约学生探究活动开展的最大障碍。 第一次,失败的经历 2005年,记得在上《植物的一生》单元时,我对单元目标的定位是让学生经历一次种风仙花的过程。重点落在“种植”两字上,至于课外怎么去观察记录只是在课堂上简单布置了一下,要求学生将课文中提供的几张表格按自己种植的凤仙花的实际生长情况进行数据的填写记录,只是让学生经历一个记录的过程,让学生在课外做好记录后带到课堂上来做交流,而实际的效果令我很失望。有几种实际情况:1、学生把凤仙花种子带回去后根本没种,只有个别学生种了,即使种了也有没出芽的,也有出芽后枯萎的。2、第一课观察种子上完后要放一放,等种子出芽后再学习课文《芽长成苗》,接着是上蚕宝宝的内容,中间缺乏连贯性,老师的监督也少了,。学生观察不到凤仙花,也就无从谈及记录凤仙花的各个阶段的特征,更别说要和蚕宝宝的各个阶段作比较了。学习凤仙花的内容只能是纸上谈兵。 第二次;失败后的调整 有了上一次的教训,这学期又重新去解读教材的活动目标,更深地去把握隐含于活动之中的价值,有了新的认识。种凤仙花是学生建立植物“模型”的一种载体,真正的价值不仅在于获得种凤仙花的情感体验,让学生得到科学过程技能的培养也是一个重要的学习目标。要让学生学习观察、学习记录、学习测量,要用事实说话。在种凤仙花的过程中,学生不仅要体验植物一生的变化,也要在活动中获得探究能力的发展,这是这个单元重要的学习目标。为此,我让少科院花卉种植小组的学生先栽培几盆凤仙花,等凤仙花出苗、长成植株时,带到课堂上供学生作观察、测量、进行记录数据、填写特征对比表、画图、写一段话作描述等方面下功夫,力求有新的突破。下面以“芽长成苗”为例,谈谈指导学生进行观察记录的策略。

凤仙花种植基础知识

视频:搜索“种植我们的植物” 凤仙花种植基础知识 一、凤仙花形态结构及生活习性 凤仙花(指甲花),一年生草本植物。株高30-80厘米。茎肉质、多汁,节部膨大,花梗短,单生或数朵簇生,色有紫、朱红、白、粉红或具杂色。 花期6-8月。萼片3枚,两侧各一小片,后面一片较大,呈花瓣状,基部延生成弯曲的距,花瓣5枚,侧生的4片两两结合成宽展2裂的翼瓣,从而形成飞凤状。蒴果纺锤形,种子球形,成熟后弹射散出。

凤仙花品种极多,花型有单瓣、重瓣、蔷薇型、茶花型、石竹型。株型有分枝向上直伸,有较开展、有游龙状。株高有20-30厘米的矮茎、40-60厘米的中茎以及80厘米以上的高茎等类型。 凤仙花生长强健,喜炎热而畏严寒,对土壤适应性强,喜潮湿而又排水良好的土壤。能自播繁殖。用种子繁殖。3月下旬至4月上旬播种,出苗后经一次移植,苗高8厘米即可定植,株距30厘米。定植后加强管理,防治病虫害。采种繁殖应坚持优选,否则容易退化。采种时可用纸袋先套在果梗上,然后剪下,使种子弹落在纸袋内。 二、播种时间 3月下旬播种6月-8月开花 4月下旬播种7月-9月开花 5月下旬至6月上旬播种,就可到国庆节开花。 凤仙花发芽适温:22℃-30℃播种期:3-4月9-10月 凤仙花生长适温:15℃-32℃开花期:5-7月12-2月 三、凤仙花栽培要点 1、播种:种子撒播在培养土上,要求光照充足时播种,但要事先将基质整理好,不能有大土坷垃,要整平整细,将苗床基质淋足水分,待水分完全渗下后将种子撒播均匀,然后覆盖厚度为0.5~0.8厘米的细沙土,5~6天即可出芽。 2、苗期养护:子叶期要保持基质湿润,不可干旱,但也不宜过于湿涝,避免“猝倒病”的发生。真叶期就要控水,基质表层见干方可淋水。 凤仙花很好养,只要保持充足的光照,不干旱、不湿涝,施肥少量多次进行即可。 四、鼓励学生做好种植和观察的策略示例:

新教材教科版四年级下册科学1.5凤仙花开花了教案

第5课时凤仙花开花了 【教学目标】 1.在植物生长过程中,花要经过花开花谢的过程,花凋谢后结果。 2.指导学生使用工具按照从外到内的顺序解剖花。 3.激发学生对生命现象探究的兴趣。 【教学重难点】 凤仙花花开花落的过程。 【教学准备】 教师准备:教师为每组准备一株凤仙花或者一朵凤仙花、镊子、一张白纸。 学生准备:用于交流观察的记录单。 【教学过程】 一、情景导入,聚焦问题 我们种的凤仙花植株已经花满枝头了!凤仙花的花是什么样的?它经历了怎样的花开花谢过程呢? 二、学单导学,自主实验 1.实验前,明晰实验设计方案。 (1)观察花的结构。摘一朵盛开的凤仙花或其他植物的花,观察它是由哪几部分组成的。用镊子细心地从外到内将花的各部分撕下来,将它们分类排列在纸上。 (2)用放大镜观察花的雄蕊和雌蕊各有什么特点。 (3)找一些其他植物的花,观察比较它们的相同和不同。

2.实验中,围绕问题展开观察。 (1)凤仙花在生长过程中发生了什么变化呢?它由哪几部分组成的? (2)雄蕊、雌蕊各有什么特点? (3)各种植物的花有什么共同点? 3.实验后,汇报交流实验现象。 三、深入研讨,建构认识 1.雄蕊和雌蕊分别有什么作用? 2.花的哪一部分将来有可能发育成果实? 四、拓展应用,深化认识 1.试着为凤仙花进行人工授粉。 2.自然界中的植物多种多样,它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成传粉,植物的花才能发育成果实。 3.蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去可以帮花朵传粉。 【板书设计】 凤仙花开花了 花的构造:花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊 花粉传粉 果实是由雌蕊发育而来的 果实里面有种子 【教学反思】 本课的理论知识较多,学生学起来不容易记牢,因此我在本课中

凤仙花的养殖方法及养护要点.doc

凤仙花的养殖方法及养护要点 【导读】凤仙花属于草本植物,花大又漂亮,它还有一个很好听的名字,叫“指甲花”,以前小时候经常会用凤仙花来染指甲,还没有副作用。凤仙花花色、品种极为丰富,有粉红,大红,紫色,粉紫、白色等多种颜色,花形似蝴蝶,花期… 凤仙花属于草本植物,花大又漂亮,它还有一个很好听的名字,叫“指甲花”,以前小时候经常会用凤仙花来染指甲,还没有副作用。凤仙花花色、品种极为丰富,有粉红,大红,紫色,粉紫、白色等多种颜色,花形似蝴蝶,花期一般为7-10月,盛开后非常好看。那凤仙花如何养殖?有哪些养护要点? 1、环境 养殖凤仙花要了解它的生长习性,它性喜阳光、耐热不耐寒、怕湿。栽种时选择向阳的地方利于生长,一年生花卉。 2、土壤 凤仙花盆栽可用疏松肥沃、透气、排水良好的沙质土壤;地栽,象平常院子中贫瘠的土壤也能种植,地势高一点好,防雨季积水。它还可作切花水养。 3、水肥 凤仙花浇水干透浇透,每半个月施一次肥,少施氮肥,可以多施磷钾肥,促进花蕾多。庭院栽植株不要太密利于通风透光。盆栽防夏季雨水多,及时排水。 4、日照

凤仙花地栽要种在向阳区,不种在阴暗的地方。凤仙花只有日照充足,植株长的旺盛花开的多,它不怕热,盆栽也要置于阳光充足的地方。且记夏季要保持凤仙花通风,盆土不可过湿,否则生病虫害。 5、修剪 当凤仙花植株长到40厘米时可摘心促进分枝,茎下的老叶也去掉。如果植株过早有少余花蕾,可以修剪掉,这样有利于植株不断扩大,产更多的花蕾,在国庆节也能看到花开。 6、繁殖 凤仙花在南方3月份,北方4月份播种。象阳台党或庭院养花可提前把营土壤喷湿,把种子撒上然后再铺一层薄土,期间保持土壤湿润,温度25度左右一周就可出苗。当苗长出真叶3~4片即可定植于花盆或庭院里。晚播种可以延迟花期。 7、注意事项 ①选择凤仙花嫩叶焯水后可加油盐凉拌食用。它是一种中药材,但是它含有促癌物质,不可和蔬菜种植在一起,因为促癌物质不直接挥发会渗入土壤。 ②凤仙花虽然生力强,但是在高温多雨、湿度大、种植过密和通风不良的情况下会生病虫害,注意防范。 以上就是凤仙花的养殖方法及养护要点,凤仙花非常适合种植在庭院、花园等地方。有的品种同一株上能开数种颜色的花瓣,非常养眼,喜欢的朋友也可以养一养哦。 关于养殖凤仙花的精彩图文、热门评论,您可能对以下推荐的内

凤仙花作文500字 (5000字)

凤仙花作文500字 篇一:凤仙花作文500字 今年我种了一株凤仙花。 凤仙花大概是在三月二十号播种的,先挑选没有损伤、饱满的种子,选好种后,把花盆放入适当的土壤,爸爸我说过:山中的枯枝烂叶是很好的种花肥料,你去弄一些拌入你种花的土壤中吧!于是我拿了个小铁铲去收集了一些天然的肥料,均匀的拌入花盆中去!拌好土壤之后,在花盆中用手挖了两三个深度约一厘米的小坑,这就是风仙花的“家”了!把凤仙花种子放入小坑埋上细土洒上适当的水,再把花盆放在一个>温暖的地方! 过了几天,我的凤仙花就发芽了!它第一对长出来的是子叶,子叶在凤仙花没有长出真叶之前,为凤仙花芽提供营养,子叶和以后长出的真是是不同的!

又过了一周凤仙花的第二对叶——真叶,长出来了,真叶边缘像锯齿,是披针形的。凤仙花的叶子都是平展的,而且在植株上交叉生长的,最开始感觉很奇怪,于是我去请教老师,老师见我很好学,于是告诉我:凤仙花的叶子之所以这样生长是为了吸收更多的阳光!哦,原来是这样的! 又过了一段时间,我的凤仙花开花了,花是白色的花瓣是心形的。听老师说还有其他颜色的凤仙花,如:粉色,紫色,红色?? 为了更详细的了解凤仙花,我用爸爸的手机上网络查询了关于凤仙花的资料。我查到凤仙花是直立茎,还查到了凤仙花的其他趣称:透骨草、洒金花、芨芨草、指甲花?? 看!一株小植物里竟有那么多的知识,我们要细心观查呀! 爸爸的话:在这篇作文中,我感觉她没有找到“灵感”.有明显的词穷的感觉!如实的记录下来,希望湘以后会看到自身的不足而更需要努力学习吧!

篇二:种凤仙花作文 三门海游小学三(6)班柯子珩 我们的科学学具袋里有凤仙花的种子,我就把它种起来。我先选了三颗圆圆的、饱满的种子,再找了个空花盆,到楼下的花坛里弄了一些泥土,接着用手指戳了三个大约1厘米深的小洞,然后小心翼翼地把凤仙花的种子放进去,最后把土填平。就这样,凤仙花种好了。 之后,我天天都要去看看。如果水干了,我就给它浇水。大约过了一个月,可凤仙 花还是没有发芽,我急得像热锅上的蚂蚁,在阳台上转来转去,嘴里不停地念叨着:“我的凤仙花怎么还不长出来?是不是这几颗种子坏了?还是我把水浇得太多了呢?”过了几天,我在浇水的时候,无意中发现花盆里长出了两棵嫩绿的小苗苗,原来是

教科版四年级科学下册1.8《凤仙花的一生》练习

1.8《凤仙花的一生》练习 一、填空题 1、凤仙花的营养器官有_____、______、_____;生殖器官有______、______、______。 2、如图所示,凤仙花的主要生长过程包括_____、_____幼苗、_____、_____。 3、植物的一生是从_______开始的。 4、凤仙花的叶子都是______的,而且在植株上是_____生长的,这样可以吸收更多的______。 二、判断题,对的打√,错的打? 1.凤仙花生命周期的每个阶段植株所具有的特征都会改变。( ) 2.制成折线图,能更好地发现凤仙花生长的规律。() 3.凤仙花在开花期间,植株的高度将不再有明显的变化。() 4.植物的根具有运输水分和矿物质的作用。() 5.绿色开花植物的生命周期特点是一年生的。() 6.凤仙花的一生先开花后结出花蕾。() 三、选择题,将正确的序号填在括号内。 1.凤仙花在生长过程中植株高度的变化规律是( ) A.先慢后快 B.先快后慢 C.前后一样 2. 把凤仙花植株高度数据制成( )可以清楚地发现它的生长规律。 A.统计表格 B.线段图 C.柱状图 3.凤仙花开花明间,植株的高度特点是() A. 快速增长 B.增长缓慢 C.停止增长 4.如图所示,()是风险花的真叶。 5、下图中()是凤仙花的果实。

6、凤仙花属于()植物。 A.半年生 B.一年生 C.多年生 四、填图题 写出凤仙花植株各部分名称。 五、综合题 以下是某同学种植凤仙花的观察日记的一部分。 4月7日晴 今天,我种下了凤仙花籽,它们长大后会是什么样子呢?我好期待! 4月18日晴 今天,我发现花盆里钻出了两片嫩绿的叶子,我的凤仙花发芽了。走近一看,我发现这两片叶子长得很奇特,再用尺子量一下它的高度,才0.5厘米。 4月25目晴 凤仙花长高了好多,又长出了另外不同的叶子,下图就是我拍的照片。 5月22日晴 我仔细观察凤仙花的叶子,叶片平展,交叉生长,它叶子边缘上的锯齿状变大了。它的茎变粗了,颜

凤仙花的优美句子

凤仙花的优美句子 本文是关于经典句子的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 凤仙花的优美句子 1、凤仙花长得非常茂盛。叶子呈嫩绿色,呈椭圆形,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓,叶子一律向上微微翘起,边缘还长着一排排整齐的小齿,像木匠工人用的一把把锯子,又好像是被精心裁剪出来的;红褐色的茎笔直、粗壮,把叶子映衬得格外绿;绿叶丛中,绽放着朵朵粉色的小花,花瓣呈扇形,重重叠叠;花蕊探出淡黄色的脑袋,好奇地张望四周;花儿三个一簇,五个一堆,竞相绽放,像一个个涂了胭脂的小泵娘的脸庞,含情脉脉,可爱极了;还有几个含苞待放的花骨朵儿,似乎已经迫不及待地想跳出来,展示自己艳丽的衣裳。轻轻一闻,浓郁的花香沁人心脾。 2、凤仙花不仅有着非常多的用处,关于它还有个传说。相传在很久很久以前,有一个叫凤仙的姑娘,她长得非常漂亮,和一个叫金童的小伙子生活在一起。一次,县官的儿子路过此地,看见凤仙那么漂亮,就前来戏弄,被凤仙臭骂了一顿,灰溜溜地走了。这下可有麻烦了,凤仙只有父亲,金童只有母亲,后来决定二老二小一起逃往外地。途中,母亲肚子痛,周围又无处求医,只好停步歇息。县官知道了,派人前来捉拿凤仙,眼看就要追上了,金童凤仙纵身跳入万丈深渊,两老悲痛不已。凤仙托梦告诉父母,山涧开放的花朵能治好母亲

的病。第二天,山涧里果然有红的、白的花,老人采来花煎汤,服后果然病好了。后来,人们称它为凤仙花以表示纪念。 3、凤仙花有很多用处。白凤仙花可以治疗灰指甲,鲜草捣烂后可以治疗皮肤肿痛、毒蛇咬伤。凤仙花可以做成沐浴精、口红、染发素等,还可以泡茶喝,许多许多。 4、到了5月底,娇艳的凤仙花开了,缀满了红的、白的花朵,活像一只只蝴蝶在翩翩起舞。 5、放暑假去外婆家,起主要做的第一件事就是摘一些花瓣,把花瓣碾碎,照外婆说的放上一点点盐,然后把碾碎的花瓣敷在手指甲上,用布块包扎起来,最后用线紧紧地绑住,不要让布块散开。过了一夜,第二天起床,我解开棉线,手指甲就酿成红红的了,真大度,这时洗也洗不掉,可以或许保持好几天呢。听外婆说,已往,人们就用这个要领问鼎甲的,由于当时没有像此刻的指甲油,哦,怪不得凤仙花又叫“;指甲花”,就是这个缘故起因吧。 6、凤仙花单柱生、发叉、身枝如光洁的玉、腻滑半透明、高时可长八十公分、花有单、复瓣之分,有水红色、黄色、粉白色、纯白色、深红色之分,复瓣花如盛开的小牡丹,花团别致,只是看不见花蕊,花期很长,每年六月开至九月份,花落后就结出如枣核形状的果实,但比枣核要大许多,待成熟后,核房自动涨裂,花籽会自动脱落下来,凤仙花有极强的生命力,籽无论落到泥土、砖石的缝隙里,只要来年有些许温湿,它就会茁壮地好无顾及地成长,只到张扬的花团锦簇、明艳照人。

凤仙花的成长观察日记

凤仙花的生长观察 白云区同德小学四年级(2)班林伊凡 5月4日星期天 今天妈妈从商店买回了一包凤仙花的种子回来。我连忙找出家里以前种过桔子的一个大花盆,按要求浇上足够的水,直到土壤完全均匀湿润,然后把土翻松,撒上凤仙花的种子,再轻轻地盖上一层4-5毫毛厚的薄土。然后就耐心等待种子发芽了。 开始松土浇水土已完全湿透了 种子外包装撒种子到土里盖上土 5月8日星期四 把凤仙花种子播种好后,我每天早上一起床和下午放学回家后第一件事就是跑到阳台看看花盆里的凤仙花种子发芽了没有。第一天花盆里一点动静也没有,第二天花盆里也是没什么变化,第三天还是老样子……一连五天我天天去看都没发现凤仙花有发芽的迹象。我心里想,是不是我种凤仙花的方法不对呢?不知道什么时候才能看到凤仙花发芽。 5月12日星期一 今天早上一起床我又照例跑到阳台看花盆里的凤仙花发芽了没有。这次我惊喜地叫了起来“凤仙花终于发芽了!”有四棵小苗刚刚出土,还没有完全“抬起

头”来,嫩黄嫩黄的好可爱。另外三棵已张开了两片淡绿色的子叶。真惹人喜爱!我量了一下子叶,有3毫米长,2毫米宽呢! 还没“抬起头”的嫩芽张开了子叶的嫩芽 5月15日星期四 接下来几天,凤仙花苗长高了许多,差不多长到5厘米高了。顶着两片显得有点大的子叶,有点弱不经风的样子。老师告诉我们,在凤仙花种子萌发的过程中,子叶的作用是提供营养的。 5月18日星期天 又有两天没有去看凤仙花了,今天看到凤仙花的子叶长大了许多,两片子叶之间悄悄地冒出了两个尖尖的“角”。老师说子叶张开太约一周后才会长出真叶,也许这就是凤仙花的真叶吧。太好了。

今天的凤仙花特写 5月22日星期四 又过了四天,我的凤仙花没什么变化,似乎停止了生长,天天去看都一样。四天前看到的两片子叶之间的尖尖的“角”丝毫没有长大。心里不免有此失落。 5月29日星期四 又过了一个星期,可怜的凤仙花真的停止了生长,没有半点长高长大的迹象。有的倒下来了,子叶还开始枯萎。急死我了。我决定拔出一株来看看到底怎么了。我小心翼翼地拔了株起来,仔细察看,结果发现凤仙花的根部几乎没有新的须根长出来,太概这就是凤仙花一直长不大的原因吧。明天回学校问问科学老到底是什么原因。 倒下枯萎了 5月30日星期五 今天我将凤仙花长不大的事跟科学老师说了,老师告诉我说凤仙花的习性是喜欢晒太阳。如果总是晒不到太阳是不行的。要经常晒晒太阳,淋淋雨才会长

描写凤仙花的句子

描写凤仙花的句子 描写凤仙花的句子1、凤仙花又叫指甲花,它的颜色有很多,有火红的,有粉红的,还有紫色的,万紫千红美丽极子。花的每个花瓣柔嫩娇弱,最外面都是白色的,好像是缠上的一条白丝带。凤仙花的花朵有两三层,多的每层约有七片,少的只有四片,中间的蕊像熟睡的婴儿。一朵一朵的凤仙花三个一簇,五个一层,层层交错,好像是一群群身穿红色裙子的女孩子在微笑。 2、十月国庆节,我又去外婆家,此时凤仙花的花瓣都凋谢了,取绝代之的是,枝上都挂满一个个鼓鼓的东西,爸爸告诉我那是凤仙花的果子,里面有一粒粒的种子。我用手轻轻一捏,果子突然“爆炸”了,里面的种子像弹片一样飞溅出来,着实吓了我一跳,爸爸又告诉我:凤仙花就是用这种方式来传播种子的,弹到哪里,明年就在那里发芽,生根,开花了,有的还弹得很远呢。听了爸爸的话,我连忙留意翼翼地摘下一些果子,让它在我手心“炸开”,然后把里面的种子收集起来,待到明年春天我要种到自己的家门口去,让美丽的凤仙花美化我的家园。 3、由于凤仙花的枝干是多肉的,严霜一打全部成了糊状,

所以每年的凤仙花在下霜之前,即将开败的时候,母亲就把所有的花瓣采下来,最后再给我包一次指甲,然后留意翼翼地把种子采下来,晒干后放一个很安全的地方,把凤仙花的枝干,用绳子一棵一棵的吊起来,挂在房檐下的墙上,让其风干,以便左邻右舍,有急用。 4、凤仙花单柱生发叉身枝如光洁的玉腻滑半透明高时可长八十公分花有单复瓣之分,有水红色黄色粉白色纯白色深红色之分,复瓣花如盛开的小牡丹,花团别致,只是看不见花蕊,花期很长,每年六月开至九月份,花落后就结出如枣核形状的果实,但比枣核要大许多,待成熟后,核房自动涨裂,花籽会自动脱落下来,凤仙花有极强的生命力,籽无论落到泥土砖石的缝隙里,只要来年有些许温湿,它就会茁壮地好无顾及地成长,只到张扬的花团锦簇明艳照人。 5、凤仙花,又名指甲花染指甲花小桃红等。因其花头翅尾足俱翘然如凤状,故又名金凤花。凤仙花属凤仙花科一年生草本花卉,产中国和印救。 6、凤仙花喜朝阳的阵势和松散肥沃的泥土,在较贫瘠的泥土中也可发展。 7、凤仙花有很多用处。白凤仙花能够治疗灰指甲,鲜草捣烂后能够治疗皮肤肿痛毒蛇咬伤。凤仙花能够做成沐浴精口红染发素

凤仙花的作文20篇

《凤仙花的作文》 凤仙花的作文(一): 最美的凤仙花 我家养了一株凤仙花,这是一株不平凡的凤仙花。它经历过病魔的洗礼和死亡的威胁,仍然顽强的活了下来。 记得那时,它从一粒小种子开始发芽长大。它比别的凤仙花长得更快,更壮,是苗中之王。之后它长大了,发达的根部把整株花固定的结结实实,粗壮的茎支撑着几片带有锯齿的大叶子,叶子间的缝里钻出几个紫色的小花骨朵儿。别的凤仙花都因太小而夭折了,它是唯一的幸存者。 过了几天,凤仙花开出几朵紫色的花,芬芳迷人。但是好景不长,它却突然染上了病菌,叶子黄了,花谢了,就连几颗果子也枯了。它勇敢的和病魔做着生死斗争,死神向它越走越近。我也每一天给它浇水,为它加油鼓劲,盼望它能挺过这一关。功夫不负有心人,它最后渐渐的好转起来,战胜了病魔。枝头上又长出了新芽,开出了秀丽的花朵,甚至还结出了种子。 这是我心中最美的凤仙花,我赞叹它不怕困难,顽强拼搏的精神。我也要向它学习,克服学习上的困难。 凤仙花的作文(二): 我的小屋窗台上有一盆凤仙花。 凤仙花长得十分茂盛。叶子呈嫩绿色,呈椭圆形,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓,叶子一律向上微微翘起,边缘还长着一排排整齐的小齿,像木匠工人用的一把把锯子,又仿佛是被精心裁剪出来的;红褐色的茎笔直、粗壮,把叶子映衬得格外绿;绿叶丛中,绽放着朵朵粉色的小花,花瓣呈扇形,重重叠叠;花蕊探出淡黄色的脑袋,好奇地张望四周;花儿三个一簇,五个一堆,竞相绽放,像一个个涂了胭脂的小姑娘的脸庞,含情脉脉,可爱极了;还有几个含苞待放的花骨朵儿,似乎已经迫不及待地想跳出来,展示自己艳丽的衣裳。轻轻一闻,浓郁的花香沁人心脾。 凤仙花喜潮湿,花期较长,生命力顽强,随意扦插就容易成活。 我爱我的凤仙花,它陪伴我学习、成长,它是我的小伙伴。我要学习它顽强的生命力,不怕艰难,勇于进取。 凤仙花的作文(三): 我爱凤仙花 花,是人类的朋友。我家就有一株凤仙花,它是我最好的朋友,下面就跟我去看看吧! 我家原先有三株凤仙花,那是三年级时,科学课上从科学材料袋里拿出三粒种子种的。种下去以后,我给它们浇了点水,把它们从校园带回了家。从此,我每一天午后放学回家就要去看看它们,盼望着它们能快点长大。盼呀盼,最后有一天,我去看它们时,发现它们竟然发了芽!我可高兴了!

教科版四年级科学下册册1-5《凤仙花开花了》优质教案(2套)

5.凤仙花开花了 【教材简析】 经过两个多月的时间,种植的凤仙花陆续开花了。花是绿色开花植物的重要组成部分。许多花凋谢以后,在花着生的位置会出现小小的果实,说明果实是由花发育来的,果实里面有种子,种子可以用来繁殖后代。所以,花、果实、种子都被称为绿色开花植物的繁殖器官。本节课研究的对象是花的结构,了解花的结构有利于理解花的作用,理解植物花开花谢结果的生长变化过程。本节课继续采用解剖的方法研究花的结构,继续帮助学生建构生物体的结构与功能、多样性与共同性相统一的观点。 【学情分析】 在前几节课的学习中,学生种植了凤仙花种子,并观察了种子的萌发过程,认识了根、茎和叶的形态特征及功能。他们知道凤仙花生长到一定阶段就会开花,但对于凤仙花的花具有怎样的结构?各部分结构分别有什么作用?这些问题学生有一定的认识但比较模糊。本课通过观察、解剖活动,引领学生认识花的结构,推测花各部分的功能。 【教学目标】 科学概念目标 ·绿色开花植物生长到一定时期就要开花。 ·花一般由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分组成。 ·雄蕊和雌蕊是花的主要结构。雄蕊上有花粉,花粉落到雌蕊上,雌蕊可以发育成果实和种子。 ·植物多种多样,植物的花可以分为完全花和不完全花。 科学探究目标 ·能利用解剖的方法由外到内有序的观察花的结构。 ·能通过观察比较概括花的共同特征。 ·能根据花各部分的结构特征及花开花谢的现象推测花各部分结构的功能。 科学态度目标 ·在好奇心的驱使下,对植物花的结构与功能表现出探究兴趣。 ·能以事实为依据描述观察结果。

科学、技术、社会与环境目标 ·意识到植物的外形特征与环境相关,有保护环境的意识。 【教学重难点】 重点:通过解剖活动,知道完全花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分构成,雄蕊上有花粉,雌蕊上有黏液。 难点:根据花各部分的结构特征及花开花谢的现象推测花各部分结构的功能。 【教学准备】 教师:解剖活动指导视频、教学课件。 学生:凤仙花、灯笼花、百合花、镊子、双面胶、A4 纸、放大镜、棉签。 【教学过程】 一、聚焦:凤仙花的花是什么样的(预设3分钟) [材料准备:花已经盛开的凤仙花植株] 1.展示一盆开花的凤仙花:同学们种植的凤仙花都开花了,凤仙花的花是什么样的? 2.揭示课题:凤仙花开花了(板书) 二、探索:观察凤仙花的结构以及比较各种花的结构(预设26分钟) (一)观察花的结构 [材料准备:凤仙花、灯笼花、镊子、双面胶、记录纸] 1.小组初步观察凤仙花:老师为每组准备了一朵刚摘下的凤仙花,请同学们观察它是由哪几部分组成的。(预设:有花瓣,有花蕊) 2.一朵凤仙花到底是由几部分构成呢?每一部分又有什么特点?今天我们用解剖的方法,来观察花的结构。那怎么解剖呢?我们来学习一下吧! 3.播放解剖实验视频:先用镊子夹住花朵最外侧结构的基部,小心地摘下来,放到白纸上,数一数数量,仔细观察后再粘到记录纸上;接下来用同样的方法按照从外到内的顺序摘下各部分结构,并分类粘在记录纸上。 4.同学们学会了吗?请你说一说解剖花朵的要领。(预设:解剖顺序是从外到内;用镊子要夹住花朵各部分的基部,小心地撕下来。) 5.学生活动:小组合作,解剖凤仙花。 6.小组展示并交流解剖成果:说一说凤仙花的花是由哪几部分组成?(预设:有的小组将花朵分为四部分结构,有的小组分为三部分)

三年级下册科学教案-8《凤仙花的生命周期》人教版(2017)

第二单元种凤仙花 第8课凤仙花的生命周期 【教学目标】: 科学知识: 1.知道凤仙花的一生要经历种子发芽、开花、结果和死亡等几个阶段。 2.知道植物都有自己的生命周期,不同植物的生命周期是不一样的。 科学探究: 1.能够用简单的统计方法整理凤仙花各个阶段的观察记录。 2.了解凤仙花一个生命周期中几个阶段的生长变化及所要经历的时间。 3.比较凤仙花和其他植物的生命周期,认识到植物生长的共同特点及了解植物生命周期的意义。 科学态度: 1.进一步培养学生养护植物的情感和兴趣。 2.培养学生细致观察、如实记录、认真倾听、乐于表达与交流的习惯。 科学、技术、社会与环境: 1.意识到植物对人类生活环境的重要作用。 2.养成科学养护花草树木的习惯。 教学重难点: 1.知道凤仙花的一生要经历种子发芽、开花、结果和死亡等几个阶段。 2.意识到植物对人类生活环境的重要作用。 【教学准备】: 教师准备: 凤仙花和其他植物生长过程的图片或资料。 学生准备: 学生活动手册,一个多月的种植和养护凤仙花的日记、记录等。 【教学流程】: 教学环节及时间 教学活动 设计意图教师活动学生活动 一、 创设情境,激趣引入。(2分钟)1.手捧凤仙花(盛开的盆栽)笑吟 吟走上讲台,这节课我们继续研究 凤仙花。板书:凤仙花 2.接着出示另一盆(已经结果枯 萎),愁眉苦脸,追问学生它怎么 了? 1.针对老师提出的问题, 观察、思考并作答。 2.根据前面种植和养护 凤仙花的经历和积累的 经验,说出对凤仙花一生 所经历各个阶段的认识 (注意:教师在这里不必 对错误的认识进行纠正, 积极创设 教学情境, 激发学生 学习兴趣。 展示凤仙 花一生的 生长变化,

凤仙花的资料

凤仙花的资料

凤仙花的资料 凤仙花 别名: 指甲草,透骨草,金凤花等。科属分类:凤仙花科、凤仙花属。 植物概述: 一年生直立肉质草本,高1米左右,上部分枝,有柔毛或近于光滑。叶互生,阔或狭披针形,长达10厘米左右,顶端渐尖,边缘有锐齿,基部楔形;叶柄附近有几对腺体。花大而美丽,粉红色,也有白、红、紫或其他

凤球花。据古花谱载,凤仙阴200多个品种,不少品种现已失传。因凤仙善变异,经人工栽培选择,已产生了一些好品种,如五色当头凤,花生茎之项端,花大而色艳,还有十样锦等。根据花型不同,又可分为蔷薇型、山茶型、石竹型等。凤仙花的花期为6-8月,结蒴果,状似桃形,成熟时外壳自行爆裂,将种子弹出,自播繁殖,故采种须及时。 凤仙花性喜阳光,怕湿,耐热不耐寒,适生于疏松肥沃微酸土壤中,但也耐瘠薄。凤仙花适应性较强,移植

易成活,生长迅速。盆栽时,当小苗长出3-4片叶后,即可移栽。先用小口径盆,逐渐换入较大的盆内最后定植在20厘米口径的大盆内。10天后开始施液肥,以每隔一周施一次。定植后,对植株主茎要进行打顶,增强其分枝能力;基部开花随时摘去,这样会促使各枝顶部陆续开花。 凤仙花生存力强,适应性好,一般很少有病虫害。如果气温高、湿度大,出现白粉病,可用50%基硫菌灵可湿性粉800倍液喷洒防治。如发生叶斑病,可用50%多菌灵可湿性粉500倍液防治。凤仙花主要虫害是红天蛾,

其幼虫会啃食凤仙叶片。如发现有此虫害,可人工捕捉灭除。 用途: 凤仙花种子亦名急性子,茎亦名透骨草,均可入药,有活血化瘀、利尿解毒、通经透骨之功效。鲜草捣烂外敷,可治疮疖肿疼、毒虫咬伤。种子为解毒药,有通经、催产、祛痰、消积块的功效,孕妇忌服;全草捣汁,外用治跌打损伤,花瓣加些明矾捣碎

凤仙花的资料

凤仙花的资料凤仙花 别名: 指甲草,透骨草,金凤花等。 科属分类:凤仙花科、凤仙花属。 植物概述: 一年生直立肉质草本,高1米左右,上部分枝,有柔毛或近于光滑。叶互生,阔或狭披针形,长达10厘米左右,顶端渐尖,边缘有锐齿,基部楔形;叶柄附近有几对腺体。花大而美丽,粉红色,也有白、红、紫或其他颜色,单瓣或重瓣,生于叶腋内。蒴果纺锤形,有白色茸毛,成熟时弹裂为5个旋卷的果瓣;种子多数,球形,

黑色。花果期6—9月。 凤仙花,又名指甲花、染指甲花、小桃红等。因其花头、翅、尾、足俱翘然如凤状,故又名金凤花。凤仙花属凤仙花科一年生草本花卉,产中国和印度。 凤仙花茎高40-100厘米,肉质,粗壮,直立。其花形似蝴蝶,花色有粉红、大红、紫、白黄、洒金等,善变异。有的品种同一株上能开数种颜色的花朵。凤仙花多单瓣,重瓣的称凤球花。据古花谱载,凤仙阴200多个品种,不少品种现已失传。因凤仙善变异,经人工栽培选择,已产生了一些好品种,如五色当头凤,花生茎之项端,花大而色艳,还有十样锦等。根据花

型不同,又可分为蔷薇型、山茶型、石竹型等。凤仙花的花期为6-8月,结蒴果,状似桃形,成熟时外壳自行爆裂,将种子弹出,自播繁殖,故采种须及时。 凤仙花性喜阳光,怕湿,耐热不耐寒,适生于疏松肥沃微酸土壤中,但也耐瘠薄。凤仙花适应性较强,移植易成活,生长迅速。盆栽时,当小苗长出3-4片叶后,即可移栽。先用小口径盆,逐渐换入较大的盆内最后定植在20厘米口径的大盆内。10天后开始施液肥,以每隔一周施一次。定植后,对植株主茎要进行打顶,增强其分枝能力;基部开花随时摘去,这样会促使各枝顶部陆续开花。

凤仙花的功效与作用

凤仙花的功效与作用 凤仙花,主要产自中国和印度,花形似蝴蝶,颜色多样,善变异,因而很多的时候我们能在一株花上见到不同颜色的花朵。凤仙花是一种喜爱阳光,怕湿气,因而适合栽种在阳光充足的地方,凤仙花耐贫瘠,对土地的适应能力强,移植成活率较高。而且它有很高的药用价值,下面小编就为大家详细介绍下凤仙花的功效与作用以及用药禁忌。 凤仙花为凤仙花科植物凤仙花的花,凤仙花别名指甲花、透骨草、金凤花、洒金花、芰芰草、急性子、海纳花、假桃花、小桃红,花入药,可活血消胀,治跌打损伤;花外搽可治鹅掌疯,又能除狐臭;种子煎膏外搽,可治麻木酸痛。活血通经,祛风止痛,外用解毒;用于闭经,跌打损伤,瘀血肿痛,风湿性关节炎,痈疖疔疮,蛇咬伤,手癣。 药名:凤仙花 别名:指甲花、透骨草、金凤花、洒金花、芰芰草、急性子、海纳花、假桃花、小桃红。 凤仙花的功效与作用 凤仙花功效: 1、种子(急性子):甘,温。有小毒。活血通经,祛风止痛,外用解毒。 2、花:甘,温,归肾经;有小毒。活血通经,祛风止痛,外

用解毒。 3、全株:味苦、辛,性温。 4、根:味甘,性平。 主治: 1、种子(急性子):闭经,难产,骨硬咽喉,肿块积聚。孕妇忌服。 2、花:闭经,跌打损伤,瘀血肿痛,风湿性关节炎,痈疖疔疮,蛇咬伤,手癣。孕妇忌服。 3、全草:祛风,活血,止痛,消肿。主治关节肿痛,跌打损伤,瘰厉,痈疽疔毒。 4、根:祛风止痛,活血消肿。主治风湿关节疼痛,跌打损伤,咽喉骨粳。 用法用量: 1、种子(急性子):用量6~9克。 2、花:花1.5~3克(鲜品3~9克);外用适量,鲜花捣烂涂敷患处。 3、全草:全株10~15克(鲜品30~60克) 4、根:根9~15克 归经:归肾经。 药材基源:凤仙花为凤仙花科植物凤仙花的花。 采收储藏:夏季花盛开时采收,鲜用或晒干。 炮制:洗净,晒干,切碎用。

凤仙花

凤仙花 凤仙花的作文450字 三年级的时候,科学老师给了我们每人几颗凤仙花的种子。我把种子带回家翻来覆去看了个遍,发现种子是棕黑色的,有芝麻般大小。如果一不小心,这些种子就会有可能跑到哪里去。我小心翼翼地把种子种在阳台的花盆里,这株凤仙花就开始了它的生命之旅。 过了几个月,凤仙花破土而出,长出了茎。它的茎呈圆柱形,摸过去毛茸茸的,非常舒服。突然我被一个东西吸引住了。仔细一看,原来是两片嫩绿的子叶。我摸了摸,哇塞!好痒啊!不过子叶长大以后,摸过去就不会象小时候的叶子那么痒了。 一天,我正在愁眉苦脸地写作业,忽然妈妈闯进来,像发现新大陆似地说:乔乔,你的凤仙花开啦!我大吃一惊,飞快地向阳台跑去。我惊喜地发现多了几朵半张半开的花骨朵儿,好像几个害羞的小姑娘围在一起喋喋不休。还有一些花骨朵儿,饱胀得好像马上要裂开似的。这时,我

也开心地笑了。 又是一天,我写完作业到阳台上休息,无意 中看见许多凋谢的凤仙花上挤满了毛茸茸的果实。我轻轻地碰了一下果实,刷,果实陆陆续续地掉 了下来,哈哈,怪不得它有个绰号叫别碰我呢! 啊!凤仙花,我爱你!你为我的生活增添了 许多绚丽的色彩! 凤仙花的作文450字 凤仙花,又名指甲花,是一年生草本植物, 产于中国、印度、马来西亚,品种很多,适宜盆 栽和庭院栽培。当果实成熟的时候,只要轻轻一 碰小口袋,它就会像弹弓射石子一样把里面的种 子弹出来,所以有人叫它别碰我。凤仙花在阳光 充足,气候温暖,土壤、水、肥等条件好的地方 最适合种植。 凤仙花的花形像蝴蝶,花大而美丽,颜色有 粉红色、白色、紫色或其他颜色。当幼小的凤仙 花苗从泥土里冒出来后,有经验的人就可以根据 梗的颜色来判断它将来开什么颜色的花。凤仙花 的花朵常常两三朵同生叶腋部位,花萼成角状向 下弯曲,花色不一,花茎36厘米,花瓣有单瓣和

种植凤仙花优秀作文(推荐3篇)

种植凤仙花优秀作文(推荐3篇) 这篇种植凤仙花优秀作文范文是我们精心挑选的,但原对你有参考作用。 春天来了,小草探出了头,大树重新长出了嫩绿的叶子,花朵争奇斗艳,向人们展开了美丽的笑脸。古人说:“一年之计在于春。” 春天,可是播种的好季节。今天,我们要学习有关植物的生命用期,为了让我们更好的学习本单元,老师决定让我们种凤仙花。 早晨,同学们手端着大大小小的花盆,陆陆续续地走进了校门。在食堂里,同学们没有看书的心思,都在讨论着,内容当然是花盆啊,泥土之类的。就连下课时,有的同学都要看看花盆是否安然无恙,才放心地出去玩。 终于等到了科学课,老师先发了凤仙花种子,再讲了要注意的`事项,才带我们去种凤仙花。老师还说:“有些同学的泥土需要更换,才能种。”话音刚落,同学们就三个一群,五个一堆地聚集在一起播种子了。我跑去问老师:“徐老师,我的花泥能用吗?老师说可以。”

我这才放心的去种了,首先挖一个一厘米的小坑,然后把精心挑选出来的种子放进去,最后轻轻地盖上土,等我种完的时候也刚好下课了。 同学们也都完成了播种任务开开心心地回到了教室。 真希望我的凤仙花能早点发芽,开出美丽的花朵。 给你一篇种植凤仙花优秀作文的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。 星期六,我去爷爷家种凤仙花。 虽然天空下着蒙蒙细雨,但依然阻止不了我种花的心情。我拿出种子,阅读了说明书,准备好小铲子和小锄头等工具。我先用小锄头将土锄松,过了很久,原本遍布着石头、坑坑洼洼的土地变得松松软软的。我的额头上,却都是豆大的汗珠。 松完土后,我仔细看了看种子,发现种子外表是棕色的,如绿豆般大小。记得科学老师说过,凤仙花种子里有一个胚芽,播种后这个胚芽越来越大,最终破壳而出。我将凤仙花种子均匀地分布在各个区域,再用洒水器在土地上浇点水,使每颗花种子全身都湿润。

凤仙花成长情况记录表

凤仙花成长情况记录表 崇福镇小305班付卓敏 3月23日星期四阴 今天的科学课上,我们观察了凤仙花的种子和芽。放学后,我把多余的凤仙花种子播种在家门前的空地里了,不知道什么时候能看到凤仙花的苗。 4月1日星期六晴 今天,凤仙花的苗终于出土了!又圆又嫩的子叶真惹人喜爱!我量了一下子叶,有3毫米长,2毫米宽呢! 4月3日星期一晴 今天的凤仙花苗有1厘米高了,椭圆形的子叶已经长到7毫米长,5毫米宽了。你看:绿绿的、圆圆的,嫩嫩的,还真像两把芭蕉扇。 4月9日星期日晴 今天终于在两片子叶的中间看到了凤仙花的第一对真叶,它长约3毫米,宽约1毫米,真是惹人喜爱!可惜我今天忘了带照相机。凤仙花的苗有2厘米8毫米高了,子叶已经的长有1厘米5毫米,宽有1厘米2毫米了。

4月12日星期三雨 今天下大雨,但我仍能继续坚持观察,测量的结果是:苗高3厘米6毫米;子叶长2厘米、宽1厘米8毫米;叶长2厘米长,宽6毫米。 4月1 4日星期五阴 今天,我高兴地看到凤仙花又多长了2片真叶,和原来的那2张真叶还正好形成了

一个“十”字形,最大的叶长2厘米5毫米、宽7毫米,最小的叶只有5毫米,宽1毫米。凤仙花已经长到3厘米8毫米高了,茎比以前粗了一些,颜色有些红。子叶的长宽都没有增加,颜色比原来黄了一些,也薄了一些,不知道明天的凤仙花还有什么变化等着我来观察。 4月19日星期三晴 凤仙花长得更高了,有5厘米了,4片叶子都大了一些,其中最大的叶2厘米8毫米,1厘米4毫米。最小的叶长1厘米3毫米,宽5毫米。可惜的是子叶开始边黄、枯萎了。 4月23日星期日晴

凤仙花苗高6厘米,有8片叶子,大的那片长3厘米1毫米,宽1厘米9毫米;最小的那两片只是刚长出来似的,长约3毫米,宽1毫米。茎粗了一些,子叶已经脱落在地上了。 4月28日星期五晴

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