让语文课充满活力

摘要：随着新课程改革的不断深化，课堂教学改革正在深入。语文教学如何改变目前僵化的课堂教育模式，充分调动学生学习语文的热情，使学生热爱语文。轻松的学习语文，掌握学习语文的方法，应当成为语文教师共同探究的问题。就如何上活语文课，提高语文授课艺术，培养学生语文学习的浓厚兴趣，谈几点感受。

关键词：语文教学兴趣教学方法

随着教育改革的不断深化，传统的语文教学模式已成为阻碍语文教育发展的绊脚石。长期以来，急功近利的应试教育，没有时间让学生自己去“悟”去“思”去“辨”，只能处于一种僵化的灌输教育状态：过重地强调字、词、句，过重地强调标准答案，使得语文教学支离破碎，破坏了语文教学的文学韵味，忽视了学生文学素质的培养；教师一灌到底的教育方式，使学生成了知识的容器，使得语文课变得索然无味，效率极差，更谈不上对学生进行什么文学熏陶、培养文学素养。如何改变这一现状，积极适应新课程改革的要求，让语文课充满活力，成为摆在语文教师面前的一项迫切任务，现结合几年来自己在语文教学中所进行的探索与实践，谈几点自己的粗浅体会，与同仁商榷。

一、营造宽松的课堂气氛，促进师生互动

要想上好一节课，必须要有一个良好的课堂气氛，这是语文课上充满活力的前提。为此，首先，要注意调动学生的学习兴趣。“兴趣是最好的老师”，这就需要教师精心设计教学内容，充分调动学