语文第一课时课件
黄河,母亲河
象州县民族中学覃玉秋
一活动目标:
1、热爱祖国河山,感受黄河文明,体会黄河作为“母亲河”是怎样深入全面地积淀在中国文化中的,从而歌颂黄河的贡献,学习黄河的精神。
2、关注母亲河现状,加强环保意识。
3、培养学生根据主题搜索、整理、筛选资料的能力,引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。
4、培养学生在综合性学习中的创新意识和创新能力。
二活动重点:
1、通过各种途径搜集关于黄河的历史、地理、文化和环境等资料,经过整理、筛选、设计,展示成果,加深对黄河的了解。
三活动内容:知黄河——颂黄河——忧黄河——救黄河
四课时安排:一课时
五活动过程:
一、朗诵导入新课:
“黄河,这条奔腾不息的河流,用她那甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,孕育出光辉灿烂的华夏文明。今天就让我们做一次黄河文化的巡礼,去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝,唤醒我们内心深处的黄河情。”
板书课题:《黄河,母亲河——黄河,中华民族的摇篮》
二、在大屏幕上先出示课题:
接着出示了十幅黄河的图片,并配上贝多芬的“英雄交响曲”的音乐。
要求:学生听音乐,看图片,并且感受黄河。
(有九曲连环的黄河整体图,黄河夕照图,黄河壶口瀑布不同角度不同季节的图片,壶口瀑布的图片,黄河地形图等等)
三、让学生谈谈对黄河的感受?(气势磅礴雄伟壮观……)
四、知黄河——黄河概况
1、你知道黄河的发源地吗?
青藏高原巴颜喀拉山北麓。
2、你知道黄河流经哪些省区吗?
青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省区。
3、你知道黄河有多长吗?
5 4
6 4 公里。
4、流域面积有多宽吗?
7 5 万多平方公里。
黄河,中国的第二大河。发源于青海高原巴颜喀拉山北麓约古宗列盆地,蜿蜒东流,穿越黄土高原及黄淮海大平原,注入渤海。干流全长 5464 公里,水面落差 4480 米。流域总面积 79.5 万平方公里 ( 含内流区面积 4.2 万平方公里 ) 。据地质演变历史的考证,黄河是一条相对年青的河流。在距今 115 万年前的晚早更新世,流域内还只有一些互不连通的湖盆,各自形成独立的内陆水系。
此后,随着西部高原的抬升,河流侵蚀、夺袭,历经 105 万年的中更新世,各湖盆间逐渐连通,构成黄河水系的雏形。到距今 10 万至 1 万年间的晚更新世,黄河才逐步演变成为从河源到入海口上下贯通的大河。由于黄河的洪水挟带大量泥沙,进入下游平原地区后迅速沉积,主流在漫流区游荡,人们开始筑堤防洪,行洪河道不断淤积抬高,成为高出两岸的“地上河”,在一定条件下就决溢泛滥,改走新道。黄河下游河道
迁徙变化的剧烈程度,在世界上是独一无二的。
五、颂黄河——黄河文明
1、以最快的速度说出带“黄河”的词语(包括一般成语、俗语、谚语)十个。
2、以最快的速度背出有关带“黄河”字词的诗句。
3、谁能唱一首或几句关于“黄河”的歌?
参考答案:《黄河大合唱》:《黄河颂》《黄水谣》《黄河船夫曲》《黄河怨》
《怒吼吧,黄河》《保卫黄河》等。
4、你能举出黄河流域早期的人类文化遗址的名称吗?
参考答案:
(1)旧石器文化:陕西的大荔沙苑遗址、山西的沁水下川遗址。
(2)新石器文化:仰韶文化、龙山文化、二里头文化(
(3)青铜器文化:商城文化、殷墟文化、岐山文化。
5、你知道历代王朝在黄河流域建了哪些都城吗?
参考答案:夏朝定都阳城(今河南登封)、商朝定都殷(今河南安阳)、周朝定都镐京(今陕西西安)、秦朝定都咸阳、西汉定都长安(今西安市)东汉定都洛阳、魏晋均定都洛阳、隋唐均定都长安、宋朝定都东京(今河南开封)。
6、你能说出关于“黄河”的民间故事、神话传说、历史人物故事的名称吗?
参考答案:大禹治水的传说、黄帝的传说、姜太公钓鱼的故事、郑国渠的故事等。
7、黄河流域有许多古战场,你能举出三个来吗?
参考答案:牧野之战、崤山之战、巨鹿之战、官渡之战等。
8、你知道“藐视黄河,就是藐视我们这个民族!”这句话是谁说的吗?
参考答案:毛泽东在撤退延安时说的。
六、忧黄河——黄河忧伤
展示黄河泛滥和断流的图片
1、你知道黄河容易泛滥成灾的主要原因是什么吗?
参考答案:上游流经黄土高原,带来大量泥沙,使下游河床逐渐抬高,甚至高于农田、乡村、城市,一有大水,必然泛滥成灾。
2、你知道黄河断流的主要原因吗?
参考答案:是人类对水资源的用量超过其自然的限度,及人类的需求与脆弱的生态环境之间的剧烈的反映。
让学生讨论,并且说说黄河断流带来的影响
明确:
1、给工农业生产和生活带来严重危害:黄河下游1972——1996年因断流和供水不足造成工农业经济损失累计约268亿元,年损失已逾11亿元。90年代,由于断流日趋严重,年均损失已达36亿元。
2、打乱了人们的正常生活和工作秩序,山东东营、滨州、德州等城市经常由于供水不足,采取限时限量供水
3、对沿河特别是河口三角洲地区生态环境产生重大影响。具体表现为:
①、海岸侵蚀后退。
②、地下水环境恶化
③、地表水环境容量减少,污染加重。
让学生讨论:造成黄河断流、干旱和“地上悬河”的原因有哪些?
1、用水量巨增是黄河断流的根本原因
2、源头和上中游地区生态环境恶化
3、缺乏统一管理,水利用率低
七、救黄河——拯救母亲
展示黄河现今的一些图片(黄河断流、污染、黄河流域主要污染河段示意图等)
1、你最想对黄河说的一句话是什么?
2、你最愿意为黄河做的一件事是什么?
3、请你为改造黄河献一计。
八、设计一则公益广告,呼吁保护母亲河。要求要有创意。