1企业总部和地区总部的迁移

1企业总部和地区总部的迁移
1企业总部和地区总部的迁移

1企业总部和地区总部的迁移、聚集现状

1.1跨国公司地区总部的迁移入驻

随着跨国公司对中国投资的扩大及其对中国战略地位的调整提升,来华投资的跨国公司不断增多,截至2006年底,已超过600家。为了进一步管理这些生产链、控制更大的市场以及利用发展中国家的科研资源以进行本土化创新,这些跨国公司又不断将地区总部、研发中心、采购中心、投资性公司、办事处等处于价值链高端的总部环节向中国转移。成立地区总部、集中经营管理已经成为很多跨国公司进一步扩大在华事业的必然要求。北京、上海、天津、广州等城市以其国际地位、雄厚的经济实力等成为跨国公司在华设立地区总部的主要聚集地。如上海就吸引跨国公司地区总部154家,其中国家级地区总部15家。占在华总数将近一半。这些城市的总部经济发展也因跨国公司地区总部的不断入驻而获得更广阔的发展空间。与此同时,一些地方政府纷纷出台了一些吸引跨国公司地区总部入驻的政策,以鼓励总部经济的发展。2002年上海颁布了《上海市鼓励外国跨国公司设立地区总部的暂行规定》和若干意见,以吸引越来越多的地区总部。天津在2005年的《政府工作报告》中则明确表示要采取多种手段“吸引更多的世界500强企业在天津设立生产基地、研发中心和地区总部”。这些政策都极大地鼓励了跨国地区总部的入驻,促进了总部经济的发展。

1.2国内企业总部向中心城市的迁移运动

国内大型企业集团的总部迁移热潮在20世纪90年代开始出现。一大批企业集团纷纷将总部向北京、上海、天津、广州等中心城市迁移,正是由于这些中心城市拥有相对较丰富的企业总部所需的高端战略资源。湖南远大、山西经纬纺机等将总部迁入北京,东方希望、浙江杉杉、江苏春兰等分别将总部迁到上海,温州市短短几年间就有500多家民营企业(主要是企业总部)迁到上海;乐百氏、健力宝分别将总部由广东的中山和三水迁往广州;东风则将总部由湖北十堰迁至武汉等。这些企业在原地虽然具备企业生产所需的自然资源、廉价劳动力,但当发展到一定阶段后其所需的人才、科研、信息及先进的经营管理等战略资源却非常匮乏,因此这种总部的迁移客观上是企业按照市场经济规律而采取的自发行为,同时也孕育了中国总部经济的悄然萌发,并推动我国在这些聚集城市的总部经济的形成。

2企业总部的聚集对区域经济发展的影响机制

企业总部或者地区总部作为一个功能组织从企业整体中独立出来,高度集中于中心城

市,在空间上表现出总部聚集的特征,显然也是一种集群,是产业的总部集群,只不过这时发挥集群效应的主体是企业的一个功能组织而非某些产业或企业。

产业乘数效应。乘数(Multiplier)指每单位外生变量的变动带来的引致变量的变动情况,产业乘数是指在一定区域内,以特定产业或企业投资作为初始诱因,带动若干产业在该区域聚集并维持扩张趋势,由此实现该区域产业经济总量的倍数增长。我们可以将产业乘数表示为:U=T/I=1/(1-8)。其中,U 表示产业乘数;I为特定产业或企业投资变化量;T表示该区域产业聚集总量变化量;δ表示区域内总部产业关联度。产业乘数的大小与产业关联度δ成正相关。一般而言,特定产业或企业从两个方面来发挥产业乘数效应:①前向关联的产业乘数效应。前向关联是指通过供给联系与其他产业部门发生的关联,由此产生的产业乘数效应即指对以本产业或企业的商品或服务为直接需求的产业部门的影响。②后向关联的产业乘数效应。后向关联指通过需求联系与其他产业部门发生的关联,由此产生的产业乘数效应即指对为本产业或企业提供直接商品或服务的产业部门的影响。2.1总部及地区总部集群带来的产业乘数效应

在该模式下,以企业总部这种功能组织作为“诱因”而带动其关联产业的产生并在该区域聚集。并由此实现该中心城区乃至整个区域产生经济总量的倍数增长,这就是总部集群的产业乘数效应。同样,这种产业乘数效应在一定区域内通过前向关联和后向关联两方面来激发该乘数机制,使其得以运转。

总部前向关联产业是指以总部提供的商品和服务为投入资源和直接需求的产业,也即总部下游产业;总部后向关联产业是指为使企业总部或地区总部得以正常运转而向其提供所需商品和服务的产业,也即总部上游产业。这种关系构成了企业总部的产业关联网络(见图2)。在该产业关联网络图中,我们可以发现,与总部相关联的产业基本上属于其发展所必需的服务业以及依赖总部资源而发展的其他产业。企业总部与这些产业或部门之间的相互依赖性极强,也即总部与这些产业的关联度8较大,其产业乘数u因此也较大。

发达国家的实证也表明,在特定区域面积不变情况下,吸引更多企业总部的入驻创造的产值远比吸引更多的一般性企业入驻创造的产值要大得多,也即总部集群对该区域的产业乘数效应要远远大于一般产业聚集带来的产业乘数效应。这不仅因为企业总部或跨国公司地区总部从事的是管理、决策、研发等知识性劳动,履行着资源配置、资本运营、外部公关、业绩管理等诸多从属职能,也因为与总部关联产业的较大关联度而为其发展提供巨大的市场空间,还因为以下这些原因:第一,有实力按照总部经济模式布局的企业,一般而言规模较大,其总部或地区总部作为控制中心、投资中心或者其他职能中心。所创造的产值通常都超过一般性企业;第二,总部的入驻带动了新的关联产业迁移。实证研究表明。一个制造业跨国公司总部向一个区域迁移。都会带动几个、甚至十几个与之有紧密业务关联的公司随之迁移。从而在新的总部成员周围又形成了新的关联产业聚集圈。由此导致的区域产业乘数效应呈几何放大;第三,总部与总部之间很可能存在或后期形成合作关系,其关联交易量较一般企业要大,对该区域产值贡献或产业乘数效应也就更大。

2.2总部产业集群效应中服务业的显著地位与作用

与西方国家相比,我国服务业的发展仍存在一定的滞后性,整体上尚未形成“三二一”格局。到2004年底,我国服务业在经济总量中仅占31.9%。然而,我国几个经济发达、总部和跨国公司地区总部较为集中的中心城市如上海、北京、广州等,其服务业的发展较为成熟充分,为总部的发展提供了所必需的商务配套服务(见图3、图4)。

服务业的发展、发达为吸引并发展总部经济奠定了良好的基础条件;同时总部经济的发展也通过产业乘数效应带动城市服务业的快速发展,使之成为城市经济新的增长点,两者互为条件,互相推进。这种带动作用主要又体现在

(1)跨国公司对服务业投资力度的加大,使之成为新的投资热点,逐渐出现“产业服务化、服务知识化”趋势。制造业是外资投资中国的一个重要市场,在全国范围内,外商对制造业的投资仍居于主体地位。但在沿海地区,特别是在较为发达的中心城市,服务业领域逐渐成为外商和跨国公司投资的热点,2004年,投资于北京的合同项目中。有67.66%属于第三产业,实际使用的外资金额占总金额的62.84%,上海的这一比例分别为58.84%和44.61%,较过去和全国水平远远高出,出现了“产业服务化”趋势。

在投资不断趋于服务化的同时,在服务业内部逐渐出现“知识化”趋势,外资在加大对服务业投资的同时,尤其加大了对金融服务业、商务服务业、信息服务业、研发与技术服务业等知识型服务业的投资。知识型服务业在外商和跨国公司的投资中优势不断加强。投资量和投资比重不断上升,为城市产业结构的转变、提升奠定了产业基础。

(2)总部的不断聚集对知识型服务业产生旺盛的需求,为其发展提供了巨大的拓展空间,从而通过“厂商控制力”效应增强城市经济的辐射力和吸引力。

“厂商控制力”理论认为,随着经济的发展,企业金融、信息、会计、法律、技术开发、产品营销等逐渐从企业内部分离出来,在社会上成为独立的为厂商服务的机构。这些厂商服务机构在大城市集中起来,大城市不但通过这些厂商服务机构来为城市以外的工商业服务,也通过这些厂商服务机构来控制城市以外的工商业,进而控制城市以外的经济活动。这些厂商服务机构现实中很大程度上是指城市的知识型服务业。

企业总部以及跨国公司地区总部在中心城市的不断聚集,形成了对服务业的旺盛需求和极大依赖。从而刺激其产业向纵深化发展。纽约、香港、新加坡等城市的发展实践表明,由于有大量的跨国公司总部和地区总部、分支机构的集中,需要大量的厂商机构为其提供多方位、多层次的服务,从而为城市服务业的发展提供了巨大市场和广阔发展空间,推动知识型服务业充分发展。

企业总部在企业组织价值链分工中占据相对高端的地位,总部在执行战略控制、研发、营销、资本运作等功能时,需要一大批服务企业特别是知识型服务企业为其提供服务,这些服务一方面具有较高的知识含量,另一方面也具有较高的价值回报。因此,这种聚集带来的对服务业的旺盛需求也成为知识型服务企业的重要客户和推动其高速增长的驱动力。同时,总部聚集区一般为城市的经济核心区(如CBD),同时也是消费核心区,在CBD及其周边地区形成了围绕写字楼的商务消费空间和庞大的消费需求链。除了所必需的写字楼、硬件服务、交通服务需求,还形成了以高档商务以及休闲娱乐场所为主的总部的特殊商务消费需求和其他一般性服务需求。

区域代理合作协议书精装版

编号:YK-HT-025124 区域代理合作协议书 Regional agency cooperation agreement 甲方:_________________________ 乙方:_________________________ 日期:_________年_____月_____日 精品合同 / Word文档 / 文字可改 编订:Yunbo Design

区域代理合作协议书 甲方: 法人:法人身份证号: 乙方: 地址:法人身份证号: 电话: 甲方本着互利互惠和长期合作的原则,就乙方在指定区域代理甲方产品事宜,经友好协商,达成如下协议;旨在明确双方的权利和义务,望双方共同遵守,共谋大业。 第1条授权产品名称 甲方天鹅绒系列墙衣产品,具体品类和名称见附表。 第二条授权区域及费用 1甲方授权乙方为甲方产品在**市的区域独家代理商;未经

甲方同意,乙方不得将本合同项下权利的部分或全部转让或委托给任何第三方;任何未经甲方同意的转让或委托,都将视为乙方违约并导致本合同终止。 2甲方承诺:免收乙方品牌加盟费、品牌使用费、管理费、培训费、技术支持费;甲方免费对乙方施工或销售人员进行产品、施工、营销、管理方面的培训和指导,乙方可委派1——2人到甲方培训。 3为了规范市场运作,保护代理商的长期利益,乙方承诺在甲方约定的区域内销售,遵守禁止条款,并在本合同签订7个工作日内向甲方提交市场保证金3万元,以便甲方有能力保护区域市场体系的公正性和严肃性。 第三条价格 1¥由于区域实际购买力不同,乙方可以高出或低于甲方零售指导价的30%的价格进行商品标价和销售。但不得超出30%,否则,则视为违约。 2乙方向二级分销商的供货价格不得高出甲方向乙方供货价

集团企业文化建设实施方案

集团企业文化建设实施 方案 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

集团“企业文化建设实施方案” 目录 前言 (3) 一、理念篇 (4) (一)基本建设思路 (4) (二)指导思想 (4) (三)建设实施方针 (5) (四)建设实施的原则 (6) 二、规划篇 (8) (一)企业文化的四个方面 (8) (二)企业文化的具体构成 (8) (三)企业文化建设的主要目标 (9) (四)企业文化实施需知的四个理解 (11) (五)企业文化建设实施的步骤 (13) 三、落地篇 (15) (一)企业文化建设实施的组织与推动 (15) (二)企业文化建设实施的载体与形式 (15) (三)企业文化建设实施落地的三步曲 (16) (四)企业文化建设实施要点 (17) (五)企业文化建设实施需要注意的问题 (19) (六)借助PDCA循环,动态改进文化工作 (19) 四、总结 (20)

前言 文化建设是理性改良和感性突破的结合,是一种平衡。文化建设本质上是价值观的革命,但实践中却需要理性的改良,一步步耐心地牵引。文化建设本质上拒绝浮躁,但实践中也需要感性的突破,用绚丽的表相点燃起所有人的激情。所谓理性改良,意味着要通过各种制度安排和组织建设,搭建员工事业平台。所谓感性突破,意味着应该通过或激动或温暖人心的各种活动,高速进入一种文化的氛围。感性呼唤,理性给予,建立起对文化的信心,从而完成自我的革新,两者缺一不可。 文化建设是一场长期的运动,也是组织最深邃的变革。文化建设的核心是价值观的统一。整个文化实施过程,是组织成员自我反省、自我超越的过程,是对自身思想深处价值观的检讨过程,是对自身习惯性思维方式、行为方式的反思、改进过程。人是倾向于维持均衡状态的,文化的变革与演进需要外界压力提供强大的动力,使组织及其成员的变革的动力大于自身惯性的阻力。有智慧和毅力的组织终将意识到,文化建设投一报万,是最辛劳但也是最伟大的自我投资。 行胜于言!思想的跳跃是为了行动的飞跃。文化只有和行动统一起来才有意义,文化理念的落地生根远远重于其表述形式。一个组织的文化之所以伟大,不在于这个组织提出了多少漂亮的口号,而在于这个组织是否长期坚持了一些基本的价值观,把他们渗透到整个组织当中,形成组织成员共同的心理契约,从而自然而然地规范成员的言行。只有行动,xx文化才能落到实处;只有行动,xx文化才会焕发勃勃生机;只有行动,xx文化才有永恒的生命力!

代理合作协议书

5.乙方给新下级“***”“***”系列产品首次报价不得低于拿货价****元,可高不可低。20天后方可给阶梯价降价。若乙方违反规定,甲方有权取消乙方代理资格权。 6.乙方按最小订购量:单次1箱,每箱48 单盒以上订货,通过甲方指定方式提前7个工作日向甲方发出订货申请,并将货款汇至甲方指定账户,甲方收到乙方货款后,按照各经销商订单顺序尽快将货物发至乙方仓库,乙方承担运费,此规则持续有效。 乙方收货信息:收货地址: 收货人:电话: 7.发货方式:若乙方需要指定货运方式,需在发出订单申请同时告知甲方,与甲方协调商定,双方确定后,此次订单甲方不再接受货运方式变更。若乙方未指定货运方式,则甲方根据乙方实际情况,自行选择。甲方将货物交付给承运人后,货物风险即转移至乙方。因运输过程中的原因,导致货物毁损、短缺的,乙方可向承运人主张赔偿责任。 8.】 9.乙方应在收到货物后的3个工作日内完成货物验收工作,逾期乙方未上报异常情况,则甲方视为货品正常验收。 若非产品质量问题,一律不接受退换货。若不经甲方同意自行返回的产品,甲方不予接收,也不予结算。若有产品质量问题,甲方全力协助乙方解决。 9.乙方有义务监督协议区域内销售产品的最低零售价不低于甲方制定的最低售价。为了便于甲方对乙方市场的统一监督管理,乙方的下属经销商名录以及与下属经销商签订的《合作协议》,应在合作《合作协议》签署后七日内向甲方报备。乙方有义务管理好下属经销商,不得有任何扰乱甲方市场的行为,否则甲方有权取消乙方的代理商资格,并无需承担任何赔偿责任由此产生的一切损失都由乙方承担。 10.在本合同签署前,甲乙双方已经就获取代理权进行过诚信沟通。为充分保障全国各地经销商的利益,也为更好贯彻价格统一原则、规范市场,乙方承诺在与甲方签订合同前,未接触过甲方产品其他代理商,未涉及过询价、拿货等可能在和本代理商签署合同后,损害本公司其他代理商利益的行为。本合同签署之后,乙方也不可通过越级,窜货等行为损害甲方及其他代理商的利益。乙方若被本公司相关代理商发现上述违约行为:乙方首次违规甲方将对其进行警告,乙方二次违规被处罚5000元人民币的罚金给甲方,同时上缴全部拿货价格以上的利润给遭受利益损害的代理商,乙方三次违规,甲方有权单方面取消乙方代理资格。(注:乙方的代理违规,归乙方责任,将受到同样的处罚。所以请各位乙方管好自己的团队,请大家贯彻执行经销商规则)。 11.甲方为供货方,必须是合法在中国登记注册的企业,具有相关正规资质,并保证向乙方提供的产品为质量合格产品。甲方不参与乙方的市场运作,但最大化维护乙方的合法权益。乙方也必须是合法在中国登记注册的企业,具有经营甲方旗下产品的正规资质,并保证销售的所有甲方产品都是从甲方正规渠道订货,而不得代理销售任何仿冒甲方旗下产品的伪劣产品。一经发现,甲方有权立即取消乙方代理资格。

在小学数学教学中实现知识的正迁移

在小学数学教学中实现知识的正迁移 摘要】从小学生数学学习心理来看,学生的学习过程不是被动的吸收过程,而 是一个以已有知识和经验为基础的重新建构的过程,因此,让学生将抽象的数学 关系转化为学生生活中熟悉的事例,学会知识的正迁移,将使儿童学得更主动。 本文围绕“从生活情境入手,培养学生迁移能力;有效防止负迁移,真正实现知识的正迁移;应用“生活即课堂的理念”进行知识的正迁移”等方面进行了详实阐述。 【关键词】小学数学学习能力正迁移 小学数学是通过教材,教小朋友们关于数的认识,四则运算,图形和长度的 计算公式,单位转换一系列的知识,为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。荷兰教育家弗赖登诺尔认为:“数学来源于现实,也必须扎根于现实,并且应 用于现实。”的确,现代数学要求我们用数学的眼光来观察世界,用数学的语言来阐述世界。从小学生数学学习心理来看,学生的学习过程不是被动的吸收过程, 而是一个以已有知识和经验为基础的重新建构的过程,因此,让学生将抽象的数 学关系转化为学生生活中熟悉的事例,学会知识的正迁移,将使儿童学得更主动。从我们的教育目标来看,我们在传授知识的同时,更应注重培养学生的观察、分 析和应用等综合能力。 小学数学知识具有串联性强、前后知识点关联密切等特点,因而在教学过程 中要实现知识的正迁移。需要从小学数学内在知识点之间的关联,不同的内容产 生的有趣互动,激发学生学习数学的兴奋点。学生探寻知识的兴趣有了,自主学 习的动力也就自然有了。学生懂得了对所学知识进行有效的“正迁移”,也就掌握 了数学学习的精髓,学习效率将会事半功倍。 一、从生活情境入手,培养学生迁移能力 数学是一门与日常生活紧密联系的学科,生活中处处有数学,万事皆学问。 将数学知识教学融入到实际生活情境中,紧紧结合日常点滴,引导学生走进生活 实践。将一切纸面上的数学问题,迁移到对现实问题的解决。枯燥乏味的数学问题,迁移到日常生活中的万花筒,既能让学生产生学习兴致,又可以提升学生的 接受速度,增强数学知识的学习能力。例如: 在学习图形相关知识时,需要教会 学生计算面积、周长、表面积和体积,这不仅仅只是书上、练习题中的平面图形,更是现实存在的生活实物,只教会学生用公式计算是远远不够的,如何将抽象化 的平面图形与生活中真实实物联系起来,这个时候,需要借助孩子们的玩具,玩 是孩子的天性,玩具对于孩子刻骨铭心,对于相关知识的教学,可让孩子带自己 的玩具到课堂,从玩具中去找寻数学知识,纸牌中去研究长方形、魔方中去找寻 正方体、饮水杯中去探究圆柱等等。从生活实例中运用不同的思维角度和方法, 使学生得到不同的学习体验,也许每个学生所感悟的未必相同,但对于这些知识 的掌握方向绝对是一致的。将数学问题迁移为生活问题,再反过来把生活问题总 结成数学问题,提高学生的迁移能力,就是创设教学情境的本质内容。 二、有效防止负迁移,真正实现知识的正迁移 学会知识的迁移,能够促使学习事半功倍,但迁移中有“正”、“负”之分。正 迁移是数学学习过程中的良性现象,而负迁移则是会对学生的学习能力产生消极 影响的不良现象。小学生由于其年龄尚幼,心理稚嫩,学习能力还正在塑造当中,出现了知识的负迁移,一旦处理不好,就会影响到学习进度和效果。教师的教学 方法要符合学生的实际情况,课堂活动与安排要照顾到学生的认识水平,要考虑 到学生的知识储备量和解决问题经验。负迁移是学生已学会的知识和经验造成的,

企业文化建设方案

企业文化建设方案 1、确定MI(理念识别),包括: (1)确定全体职工的价值观。企业价值观是企业文化的核心,决定企业的命脉,关系企业的兴衰。现代企业不仅要实现物质价值,还要是文化价值,要充分认识企业竞争不仅是经济竞争,更是人的竞争、文化的竞争、伦理智慧的竞争。企业的最终目标是服务社会,实现社会价值最大化。 (2)确立企业精神。培育有个性的企业精神是加强企业文化建设的核心,培育具有鲜明个性和丰富内涵的企业精神,最大限度地激发职工内在潜力,是企业文化的首要任务和主要内容。企业精神是指:企业广大职工在长期的生产经营活动中逐步形成的,由企业的传统、经历、文化和企业领导人的管理哲学共同孕育的,并经过有意识的概括、总结、提炼而得到确立的思想成果和精神力量,必须是集中体现一个企业独特的、具有鲜明的经营思想和个性风格,反映企业的信念和追求,并由企业倡导的一种精神。培养企业精神,要遵循时代性、先进性、激励性、效益性等原则,不仅要反映企业本质特征,而且要反映出行业的特点和本单位特色,体现出企业的经营理念。 (3)确立符合集团实际的企业宗旨是企业生存发展的主要目的和根本追求,它是以企业发展的目标、目的和发展方向来反映企业价值观。企业道德是在企业生产经营实践的基础上,基于对社会和对人生的理解作出的评判事物的伦理准则。企业作风是企业全体干部职工在思想上、工作上和生活上表现出来的态度、行为,体现企业整体素质和对外形象。 2、确立VI(视觉识别),统一标识、服装、产品品牌、包装等,实施配套管理。在企业发展中还要以务实的态度不断完善企业视觉识别各要素,做到改进—否定—再改进—再确定。包含企业标识、旗帜、广告语、服装、信笺、徽章、印刷品统一模式等等。以次规范员工行为礼仪和精神风貌,在社会上建立起企业的高度信任感和良好信誉。 3、确立BI(行为识别) 主要体现在两个方面,一方面是企业内部对职工的宣传、教育、培训;另一方面是对外经营、社会责任等内容。要通过组织开展一系列活动,将企业确立的经营理念融入到企业的实践中,指导企业和职工行为。 4、以人为本,树立精干高效的队伍形象,打造精神文化。企业文化实质是“人的文化”,人是生产力中最活跃的因素,人是企业的立足之本,企业职工是企业的主体,建设企业文化就必须以提高人的素质为根本,把着眼点放在人上,分别达到凝聚人心,树立共同理想,规范行动形成良好行为习惯,塑造形象扩大社会知名度的目的。为此要做好建立学习型组织;

区域代理合作协议

第一条经销的产品和区域 甲方同意将下列产品 的代理权授予给乙方,销吿区域为 武汉市。 年度销传保证金额 ? 第二条乙方代理的资格确认以及备货。 1 甲方是乙方产品在武汉的独家代理。 2. 乙方在所掌握的产品销吿渠道中需掌握四家或四家以上具备一定市场推广能力的分销 商。 3. 对于常规产品(该市场热销的产品)应有适当备货的能力。 第三条样品的提供 1样机,甲方按代理价格的8折提供。 2随着产品胡推陈出新,乙方同意按代理价格的 8折来及时补充样机。 第四条 价格及返利政策 1. 甲方产品的销吿价格(见 2010年价格表)分为:1.区域独家代理商价格 2.经销商价 格 3.零售价格.乙方目前适用的是区域代理商价格。 1. 1乙方应参照执行甲方所提供的产品销售价格政策 。 1. 2乙方的返利基数是自身及该区域内所辖卖场及其分销商销吿业绩的总和。 1. 3甲方执行的产品价格为年度价(有效期为当前年度的一月一日至当前年度的十二月三 十一日)o 2. 返利条件:乙方在本年度销售甲方产品的销售业务中,不存在拖欠甲方货款的记录或损 月的最后一周,双方以书面形式确认并结算该年度销售总额的返利数额,确认无误后甲 方必须于当月予以及时返还:返利款项以电汇方式支付。 9.在当前年度内(即当前年度的一月一日至当前年度的十二月三十一日)甲方所执行的价 格应不变动.但 如果市场环境发生重大变故而导致甲方产品的制造成木大幅度的变化, 经双方充分协商,甲方可对价格进行相应的调整:产品价格的调整不影响该年度销售返 利条款的执行。 害甲方利益的行为。 3.乙方年度销售总额达 10?19万,甲方年度销售返利比为销售总额的 3%. 4. 乙方年度销售总额达 5. 乙方年度销吿总额达 6. 乙方年度销售总额达 7. 乙方年度销吿总额达 20-29万,甲方年度销吿返利比为销售总额的 30 ?49万,甲方年度销售返利比为销售总额的 50- 99万,甲方年度销吿返利比为销传总额的 100万以上,返利比率为 5% . 3.5%. 4%. 4.5%. 8. 返利时间与方式:甲、 乙双方在《区域销售合作协议书》签订执行即将满一年的前一个

2021年企业文化建设实施方案(精华篇)

企业文化建设实施方案(精华篇) 企业文化建设实施方案(精华篇) 企业文化,是企业综合实力的体现,是一个企业文明程度的反映,也是知识形态的生产力转化为物质形态生产力的源泉。面临新的形势、新的任务、新的机遇、新的挑战,要想在激烈的市场竞争中取胜,把企业做大做强,实现企业的跨越式发展,就必须树立“用文化管企业”、“以文化兴企业”的理念,积极推进文化强企战略,努力用先进的企业文化推动企业的改革发展,提高企业的创新力、形象力和核心竞争力,营造“企业有生气、产品有名气、领导有正气、员工有士气”的发展环境,为企业实现跨越式发展战略目标提供不竭动力,特制定本实施方案。 为提升企业管理水平和员工队伍素质,完成企业的战略发展规划目标,探索出一条符合本企业实际情况的企业文化建设思路,同时符合现代企业制度的建设要求和进程,主要体现为四大板块的建设:精神文化、制度文化、行为文化和物质文化。所谓精神文化,就是塑造企业“灵魂”,挖掘和弘扬企业精神内涵,形成一整套能让全体员工共同遵守的价值观和理念;制度文化,就是建立规范完善的制度体系和科学有效的考核体制,加强制度化建设水平,将企业发展导入科学的管理轨道,从而提高企业管理的规范化和科学化;行为文化,就是大力推进行为管理标准,使员工的行为养成规范,编

制并完善《员工手册》,并抓好推进落实,提倡具有特色的“德高作风”;物质文化,推行CIS(企业识别系统)战略,运用物质形象建设的手段,来营造企业整体文化氛围,提升企业整体形象。力求一年形成氛围、两年见到成效、三年见到实效。 坚持“以人为本”的管理思想,积极探索当前形势下企业文化建设的新规律,构建符合时代需要、符合现代企业制度需要的文化体系,为增强公司核心竞争力、提高企业经济和社会效益,创造良好的文化氛围和强大的力量源泉。 1、“以人为本”的原则 把员工视为管理的`主要对象和企业的最重要资源,企业文化模式始终做到以人为中心,充分反映员工的思想文化意识,通过企业全体人员的积极参与,发挥创造精神,企业才能有生命力,企业的企业文化才能健康发展。一方面强调对人的管理,并把强调“人”的重要性有机地融合到追求企业的目标中去;另一方面,强调员工不仅是企业的主体,更是企业的主人,企业要通过尊重和理解员工来凝聚人心,激发热情,开发潜能,极大地调动全体员工的积极性和创造性,使企业的管理更加科学,更有凝聚力。正确处理企业领导倡导与员工积极参与的关系,做到每一个环节都有员工参与,每一项政策出台都得到广大员工认可,自始至终形成一个全员

区域代理合同协议书

编号:_____________区域代理协议书 甲方:________________________________________________ 乙方:___________________________ 签订日期:_______年______月______日

甲方: 乙方: 甲乙双方本着平等自愿、互利互惠、共同发展的原则,经协商,就双方合作事宜达成以下协议: 第一条:指定区域代理 甲方指定乙方为_________在________省________市________县的独家代理。 第二条:指定代理范围 乙方的指定代理范围为_____省_______市_______县。 第三条:授权代理期限 ________年_______月_______日起至________年_______月_______日止。 第四条:奖励标准:推荐厂商入驻,平台交易佣金_______%奖励,推荐购销店(联营合作店)交易额佣金的_______%奖励; (一)甲方的权力及义务 第五条:甲方提供项目的技术指导、电子推广手册、咨询等服务。 第六条:甲方不得在乙方未违反本合同约定的情况下,在授权区域另设代理商。 第七条:双方不定期互通业内咨询。 第八条:甲方根据市场情况定期或不定期举办项目推广会、培训、宣传等活动,乙方应配合并开拓和维护市场。 (二)乙方的权利及义务 第九条:乙方需遵照国家法律和法规进行市场营销工作。 第十条:乙方需在授权区域内拓展,不得跨区域拓展,否则视为违约; 第十一条:乙方需遵守甲方的合作条件,不得擅自承诺其他合作条件,否则,甲方有权取消代理权,并按双方成交总额的_______%追究乙方的经济责任。 第十二条:可获得本协议规定的奖励和待遇。 第十三条:乙方自本合同生效之日起,获得甲方授权区域的代理权; (三)授权形式,结算方式 第十四条:乙方被甲方一经授权为区域代理商即日起,通过正式授权书认证为授权区域代理商。第十五条:乙方取得区域代理权后,甲方在该区域无权再发展区域代理商。 第十六条:甲方签发给乙方的代理授权书,只提供申请检验许可,乙方不得转移其他用处,如有违反,甲方将付诸于法律。 第十七条:甲方根据乙方代理区域内拓展合作店铺签约合作协议数量,进行月结付款 (四)违约责任

知识巧迁移

知识巧迁移“水”到“渠”自成 建湖电大08秋小学教育学员沈中仁 内容摘要:本文谈了学习迁移的意义和作用,新课程背景下利用迁移规律进行有效教学的有利条件,以及自己利用迁移规律进行教学实践的有效策略。从教材内容、探究性学习理念的应用,知识的纵向、横向联系、学生特点、教师的指导等方面进行了理论联系实际的阐述,对指导新一轮课程改革实践有一定的帮助。 关键词:知识迁移意义条件策略 小学教学的任务在于使儿童将所学的知识、技能能够充分地理解、掌握、融会贯通。达到举一反三、触类旁通、灵活应用,以便更好地学习新知识,获得新技能,解决新问题。这就关系到学习迁移的问题。学习迁移在教学中有重要的作用。 在自己多年的小学数学教学探索中,特别是在知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观的三维目标指引下,引导学生“人人学有价值的数学”,本人有了一些理性的认识和实践中的尝试。 一、学习迁移的意义和作用 “教是为了不需要教”,“授人以鱼,不如授人以渔”。这是先哲们的教育思想,也是当前小学数学教学改革的一大趋势。要真正做到这一点,我们就要把着眼点放在对学生的学法指导上,使他们在获取知识的过程中,同时获得终身受用的自学方法,从而掌握“会学”知识的金钥匙。我们发现,学习中的迁移现象不仅是普遍存在的,而且早已为古人所发现。“举一反三”、“触类旁通”就是迁移在学习过程中的表现。 学习迁移是指一种学习影响另一种学习。即在学习过程中,各种学习之间或同一知识领域的学习之间,存在着某种程度的彼此相互影响的现象,这种相互影响关系到学习的效用,这就是心理学家称之为“学习迁移”的问题。先前的学习对后继学习的影响称为“顺向迁移”,后继学习对先前学习的影响称为“逆向迁移”。无论是顺向迁移还是逆向迁移都有正负之分。 现代心理学关于迁移现象的研究表明,如果学生在学习时,对学过的知识、技能和要领掌握得牢固,且又善于分析思辩,那么所学的知识、技能和概念会对另一种知识、技能、概念产生有益的影响和推动,这就是学习的正迁移。反之,如果对已学的知识、技能和概念掌握得不牢固,又不注意分析思辩,那么已学得

区域代理框架合作协议

区域代理(框架)合作协议 甲方:纵横天地电子商旅服务有限公司 住址:广州市林和西横路纵横天地大厦 乙方: 住址: 甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,乙方结合自身条件、当地市场资源等多方面因素,经甲乙双方本着友好协商、本着平等互利、共同发展的原则,双方就连锁加盟商区域代理事宜,订立本框架合作协议。 第一条总则 1.甲、乙双方均为独立自主、自负盈亏的合法经营者,双方在这期间不存在任何隶属、投资、雇佣、承包关系。乙方及其员工不是甲方员工,甲方对其劳动关系及行为不承担任何责任。 2.乙方为独立经济实体,自觉维护甲方利益,服从甲方的统一布置和管理,切实强化市场建设与管理,业务上接受甲方的督察和指导,对外具有独立法人资格,对内实行自主经营、独立核算。 第二条代理事项、区域 1.乙方代理事项:经甲方授权在湖北省武汉地区从事“纵横天地加盟店”的推广、建设业务,具体代理事项包括商务洽谈、促成商务合作(但不具有签署合

约、协议、承诺书等法律文件的权利)、经甲方核准向签约加盟店提供其他服务。 2.乙方上述代理权性质属独家。 第三条代理期限 3.乙方代理期限自2009 年10 月日起至2010 年10 月日。 合同有效期内,未发生乙方违约或违规行为,合同届满,乙方享有续约优先权。 第四条经营技术资产 甲方的经营技术资产包括:A、品牌字号形象标识;B、营运和促销方案;C、形象识别CIS系统;D、企业文化和荣誉;E、广告资源及效应;F、营运手册; G、店铺装修、陈列方案等。 以上经营技术资产乙方仅在甲方授权范围内享有使用权。 第五条甲方权利义务 1.为乙方提供相关的经营技术资产。 2.为乙方免费提供产品的技术培训。 3.甲方有权对乙方及加盟商经营管理情况进行监督、检查指导。 4.甲方应按合同约定支付代理费给乙方。 5.法律规定或合同约定的其他权利义务。 第六条乙方权利义务 1.未经乙方同意,甲方不在其区域发展除乙方以外的同类代理商。 2.乙方可自行或通过甲方(有偿)发布广告招商,发布广告之前,乙方须将相关招商政策,营运政策等书面提交甲方审查、批准备案后方可正式实施。 3.乙方保证其与加盟商应按甲方《营运手册》的相关规定,接受甲方的监

经营代理合作协议

经营代理协议 甲方: 住所: 法定代表人: 联系电话: 传真: 乙方: 住所: 法定代表人: 身份证号: 联系电话: 传真: ? 甲、乙双方经友好协商,本着平等自愿、诚实守信、互惠互利的原则,就乙方代理甲方科技产品在指定地区推广销售等合作事宜达成如下协议: 一、代理产品名称规格

品。 2.产品规格: 二、代理权限 1、甲方授权乙方为__________省__________市地区的独家代理商,全面负责该地区的销售、经销商管理及售后服务。乙方要根据甲方所制定的产品统一销售价格,进行销售。对于乙方代理的销售区域,乙方可以根据实际情况制订销售政策,原则上甲方不予干涉,但乙方对于自己以及下属经销商的经销行为负无限连带责任。 2、甲方不得在乙方代理区域内另设其他任何级别代理商。如出现上述情况,乙方有权立即终止代理合同及得到相应补偿。 三、代理期限 本合同的代理期限为__________年。从本合同签订之日起15个工作日内,双方可根据本合同的约定提前终止或到期续签,乙方有原区域优先续签权。乙方要求对本合同续期的,应至少在本合同期限届满前提前___1___个月向甲方书面提出。 四、代理要求

五、代理价格及政策 1、代理价格:甲方向乙方等其他区域代理客户进行统一供货价格管理,产品统一供货价 格为:元人民币每盒。 2、销售价格:乙方应当按照甲方建议的零售价格销售产品,产品统一建议零售价格 时,应当向甲方报告。甲方应当根据系统的统一性要求和乙方所处地区的市场情况综合考虑,做出调整价格的决定。产品对外销售价格按照甲方的规定执行。 3、遇甲方委托代理产品、价格等需调整的,由甲方以书面形式及时通知乙方,该通知一经送后即成为本合同的组成部分。 4、代理政策: a)优惠政策1 b)优惠政策2 六、合同双方的权利及义务 (一)甲方的权利及义务 1、甲方拥有该科技产品的价格制定权、发布权和解释权。

公司企业文化建设规划设计方案

公司企业文化建设规划案 篇一:企业文化建设规划案 企业文化建设案 企业文化建设应该由外而,由上而下进行。企业文化主要依靠企业领导人来推动,所以有人说企业文化其实是企业家的文化。制定企业理念,我们并不是把它形式化,停留在口号、标语层次。我们需要贯彻它,需要它对员工的理想追求进行引导。怎么样引导,规企业员工的思想、行为。就需要我们着力落实下来。 一、企业文化规划步骤: 第一步:企业部组建企业文化战略委员会等相关部门,由专人负责(最好是公司最高领导),并与公司员工代表组成企业文化执行小组; 第二步:调查分析企业现状、行业态势、竞争状况、企业最终目标等,得出企业存在的必要性、企业发展要求; 第三步:科学性、艺术性归纳总结企业远景、企业使命、企业精神、企业理念、企业战略、企业口号等; 第四步;依据已提炼出的理念层和企业实际需求,设计企业行为规,包括员工行为规、办公环境规、危机处理规、典礼、仪式、活动等; 第五步:进行企业形象系统规划,以确保设计符合艺术性、高

识别性、行业要求等; 二、企业文化建设着手点: (一)物质文化:是企业文化的显象文化,它是企业生产、经营和文化娱乐等面的环境、条件、设施等物质要素的总和,较为直观地表现出一个企业的文化氛围、精神风貌和管理水平。 1、统一企业标志:如公司前台标志、LOGO等; 2、规企业建筑风格、建筑色调,规公司及各部门简称; 3、规公司车体外表;如:保持外表清洁、车身印刷公司标示等 4、规办公设备、办公器具的摆放及使用规则; 5、设计并规员工着装款式及色调; 6、优化及美化工作环境:如卫生、绿化环境、办公桌椅摆放、桌面整洁、灯光等; 7、企业理念的牌匾、图板、灯箱,使企业理念深入人心,增强企业文化的感染力; 8、公司上作好企业和项目设计的广告宣传,打造企业品牌,扩大企业的知名度和美誉度;形成浓厚的企业文化建设氛围。 (二)行为文化:是企业文化的主体,是企业员工在生产经营和人际关系中产生的活动文化。它主要包括两大类,一类是关于企业生产经营面的活动,另一类是关于企业部人与人之间的行为活动。 1、规礼仪、仪式、会议、公司活动规格和标准,可以有效推广

浅谈促进学习正迁移的条件和方法

浅谈促进学习正迁移的条件和方法 https://www.360docs.net/doc/508739149.html, 期刊门户-中国期刊网2008-11-3来源:《中小企业管理与科技》供稿文/钟红 [导读]摘要:学习正迁移对学生的知识、技能的掌握起到非常重要的作用,教师在教学中要加强基础知识与基本技能的教学,创设良好的教学情境,改进教学方法,促进学习迁移,提高教学效果,达到教学目的。 摘要:学习正迁移对学生的知识、技能的掌握起到非常重要的作用,教师在教学中要加强基础知识与基本技能的教学,创设良好的教学情境,改进教学方法,促进学习迁移,提高教学效果,达到教学目的。 关键词:学习迁移教学情境思维能力 学习迁移是指学习一种知识、技能对学习另一种知识、技能产生某种影响。我们所学的知识、所获得的技能会影响其它知识的学习和其它技能。迁移的问题就是不同学习阶段的相互影响,先前的学习会影响以后的学习,后来的学习对先前原有的学习也会产生影响,学习之间普遍会发生相互影响,这就是迁移的实质。以迁移效果为标准划分,可分为正迁移与负迁移。正迁移是指一种知识、技能对另一种知识、技能的掌握产生积极的影响,即起促进作用。负迁移是指一种知识、技能对另一种知识、技能的掌握产生消极影响,即起干扰作用。迁移既有积极的一面,也有消极的一面,因而迁移在实际教学中有着重要的指导意义,只要教师重视解决旧知识与新课题的矛盾,实现知识的正迁移,就一定能提高教学质量。现从以下几方面对在教学中如何创造条件,促进学习的正迁移和防止干扰谈谈自己的肤浅认识。 一、加强基础知识与基本技能教学, 启发学生找出新旧知识的相互关系,为学习迁移提供有利条件 学习对象之间存在着相同的或相似的因素就能产生相互迁移的现象。它们之间包含的共同因素越多,迁移就越容易产生。知识之间、技能之间的共同因素是产生学习迁移的重要客观条件,所以学生掌握的基础知识和基本技能越多、越扎实,就越能产生学习正迁移,从而顺利地掌握新知识、新技能。因此,教师要有意识地引导学生在面临新的学习任务时,充分利用已经掌握的基本概念或基本原理,强调新旧知识之间的共同因素,这样不但可以复习已经掌握的基本概念和基本原理,而且还可以使学生在这些原理的指导下更好地理解和掌握新知识,使学生“举一反三”,“触类旁通”。可见,迁移的一个重要条件,就是学生应该掌握扎实的基本理论和基本概念。因此,“双基”是学生知识结构的核心,必须加强基础知识与基本技能的教学。 二、抓住学习本质,培养学生的概括能力 学习对象之间共同因素的存在是产生迁移的客观条件,能否产生学习迁移的关键还在于学习者掌握的知识、技能的概括化水平。学生是依据已有知识、经验去认识新知识,并把新的知识纳入已有的知识系统中去。对已有知识经验的概括化水平越高,就越能揭示某些同类新知识的实质,从而产生正迁移。因此,在教学中,应把每门学科的基本概念、原理放在中心地位,以突出其内部规律,基本概念的掌握与学生的概括能力是密不可分的。学生具有了高度的概括能力,容易发现新旧知识、技能间的关系,这样就有利于新旧知识、技能间的正迁移。如果学

公司企业文化建设实施方案

公司企业文化建设实施方案 为全面落实关于“严格规范、富有效率、充满活力”的三项建设任务,认真贯彻公司“理念引导保增长、目标明 确上水平”的总体工作思路,明确文化建设目标与任务,根 据公司《建设“三高”目标建设实施细则》,按照总体部署、重点突出、分步实施的原则,扎实推进企业文化建设工作, 促进石河子烟草的可持续发展,特制定《文化建设方案》。 一、指导思想 企业文化是一种新的现代企业管理理论,是一个系统的“人心工程”充分挖掘企业潜力、实现企业可持续发展。为 全面贯彻“三个代表”重要思想,落实科学发展观,坚持“做精做强主业,保持平稳发展”的基本方针,坚持以人为本, 正确引导广大干部职工牢固树立国家利益至上、消费者利益 之上的共同价值观,不断提高行业总体竞争实力,公司坚持 以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,全面贯彻以 人为本的管理思想和科学发展观,积极吸收借鉴国内现代企 业管理的优秀成果,努力建设具有鲜明时代特征的企业文 化,全面提高公司总体竞争实力。 二、工作目标 企业文化建设工作目标是:以学习贯彻落实科学发展观为统领,坚持“主攻精神文化,规范制度文化,推进行为文

化,提升物质文化,促进营销文化,强化执行力”的总体发 展思路为指导,紧密结合各项工作的实际,从以人为本的总 理念出发,通过广泛深入持久地宣传教育,提高认识,使企 业文化理念等各种先进理念深入人心,引领全体员工不断促 进各项工作的全面均衡和谐发展,全面提升企业文化建设工作,向“三高”的既定目标迈进。使企业更加富有朝气,充 满活力,实现健康持久,又好又快的发展。 三、主要任务 公司从最基本的理念识别系统入手,将“企业文化”导入企业管理,是公司加强企业文化建设的提升之年,塑造了 良好企业形象,促进了企业持续发展。全面实施“4331”工程,即完成“四个规范”,做到“三个争创”,抓住“三个 重点”,实现“一个目标”。“四个规范”就是完成企业理念识别系统、视觉识别系统、行为识别系统和活动识别系统的 进一步规范工作,全面优化企业形象、品牌形象和员工队 伍形象。“三个争创”就是争创学习型企业、争做合作型员工、争当执行型模范。“三个重点”就是突出学习文化、合 作文化、执行文化。“一个目标”就是做精做强主业,全力 打造网络品牌,实现企业管理效能的不断增强和经济效益的 不断提高。 四、实施方案 (一)第一阶段:准备阶段,时间安排:一季度。

连锁加盟商区域代理框架合作协议范本

甲方: 住址: 乙方: 住址: 甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,乙方结合自身条件、当地市场资源等多方面因素,经甲乙双方本着友好协商、本着平等互利、共同发展的原则,双方就连锁加盟商区域代理事宜,订立本框架合作协议。 第一条总则 1.甲、乙双方均为独立自主、自负盈亏的合法经营者,双方在这期间不存在任何隶属、投资、雇佣、承包关系。乙方及其员工不是甲方员工,甲方对其劳动关系及行为不承担任何责任。 2.乙方为独立经济实体,自觉维护甲方利益,服从甲方的统一布置和管理,切实强化市场建设与管理,业务上接受甲方的督察和指导,对外具有独立法人资格,对内实行自主经营、独立核算。 第二条代理事项、区域 1.乙方代理事项:经甲方授权在地区从事通信测试仪器仪表的推广、建设业务,具体代理事项包括商务洽谈、促成商务合作(但不具有签署合约、协议、承诺书等法律文件的权利)、经甲方核准向签约加盟的客户提供其他服务。 第三条代理期限

3.乙方代理期限自年月日起至年月日。 合同有效期内,未发生乙方违约或违规行为,合同届满,乙方享有续约优先权。 第四条经营技术资产 甲方的经营技术资产包括:A、品牌字号形象标识;B、产品宣传彩页; 以上经营技术资产乙方仅在甲方授权范围内享有使用权。 第五条甲方权利义务 1.为乙方提供相关的经营技术信息。 2.为乙方免费提供产品的技术培训。 3.甲方有权对乙方及加盟商经营管理情况进行监督、检查指导。 4.法律规定或合同约定的其他权利义务。 第六条乙方权利义务 1.未经乙方同意,甲方不在其区域发展除乙方以外的同类代理商。 2.乙方可自行发布广告招商,发布广告之前,乙方须将相关招商政策,营运政策等书面提交甲方审查、批准备案后方可正式实施。 3.乙方保证其与代理商应按甲方的相关规定,接受甲方的监督及指导,以保证代理商的服务品质、维护品牌形象及顾客利益。 4.乙方应协助、配合甲方督促签约代理商履行合同义务,并监督代理的经营行为符合甲方要求,对加盟商的违规、违法行为应及时通知甲方。 5.乙方应维护甲方整体市场形象,不得从事损害甲方利益的行为,与其他代理商之间不得进行恶性竞争或者其它不正当竞争。

关于知识的迁移能力的培养(讲座一)

关于知识的迁移能力的培养(讲座一) 府谷二中八年级物理组薛波 知识的迁移指的是一种学习对另一种学习的影响。知识的迁移能力也就是学生能否将学到的知识技能成功地迁移到新的情境、新的课题时所体现出的一种素质和能力。其实质就是触类旁通,举一反三,就是把学到的某些原理知识应用到学习新的知识或解决问题的活动中去,也就是实现知识的迁移。在科学课堂教学中如何促进学生的知识迁移能力的培养? 一、利用学生已有的知识结构,以促进知识迁移 根据迁移规律,学生掌握基础知识和基本技能的牢固程度是实现迁移的重要因素之一。先前的学习越扎实、雄厚,就越容易产生迁移,效果也越显著。进行有意义的学习,提高对所学知识的理解程度,为知识的迁移、应用奠定基础和准备。如果没有对知识的透彻和贯通性理解是无法实现知识迁移的。 1.温故而习新,促使知识的纵向迁移 在教学中,只要教师善于引导学生把新旧知识联系起来,促使其同化,将新问题与知识结构、新知与旧知、未知与已知相“链接”,利用所构建的知识结构去“同化”这个新问题,就能建立新的认知结构,从而使知识实现从“故”到“新”的纵向迁移,并且使“故”也得到巩固。 在欧姆定律的教学中,这一节是电学部分的重点之一,让学生自己设计与探究欧姆定律的实验有一定的困难。利用学生已有认知

结构里的有关“控制变量法”的知识情节,把新旧知识联系起来启发学生。如压力的作用效果与哪些因素有关的实验,因为压强和压力与受力面积都有关系,所以在研究时,是先保持压力 F 不变,通过演示实验而得出P 与S 的关系,然后保持受力面积不变,通过实验再研究P 和F 的关系,从而得出结论,最后综合得出:P=F/S。应当指出,这里运用的研究方法就是控制变量法。也就是说,若研究的物理量与多个物理量有联系时,就把其中的一个或几个物理量先控制起来,使它保持不变,从而把所研究的问题首先转化为一个物理量与单个物理量之间的关系问题。这样使被研究的问题由复杂变简单,容易发现联系,最后将各个联系综合起来得到所需结论。控制变量法是研究多变量问题的有力武器,所有多变量问题原则上都可用控制变量法来研究、求解。通过以上的实验比较分析,对“控制变量法”更进一步理解,学生认知结构里的新知识引起同化,更有利于探究欧姆定律,促使学生对新知识欧姆定律的理解和掌握。 在液体压强、电功、焦耳定律等教学中,都可以采用“控制变量法”的知识迁移启发学生,都获得很好的效果。 2.举一反三,触类旁通,促使知识的横向迁移 举一反三,触类旁通,实际上就是学习者通过思维,运用已有的知识技能,找到与要解决的问题关联,从而把当前的问题纳入已有的知识系统,从而解决了问题,也就是知识的实际应用。 二、创设情境,进行意义建构,促进知识的迁移 建构主义认为,学习总是与一定的社会生活的背景即“情

企业文化建设规划方案

企业文化建设规划方案

设的过程中我们必须坚持“以人为本”的管理思想,重视人的价值,逐步培养和凝聚一批能够为企业创造价值的职业经理人队伍,打造一批能够成为企业文化“传播者、感召者,践行者”的中高层管理人员,把员工培养成为企业文化的追随者。 努力营造人才成长的条件和环境,全力促进企业员工实现自我价值。在员工自我价值实现的同时,能够不断为企业、为顾客创造价值,达到个人价值和企业价值的共同实现。 三、企业文化建设的基本原则 1、坚持实事求是、服从战略的原则 企业文化建设必须要根据公司的实际状况,一切从实际出发,讲求实效,不喊口号,不搞形式主义。 企业文化建设必须紧紧围绕企业的总体战略规划。如果脱离了企业的总体战略规划去搞企业文化,这样的文化就会成为“无根之木、无源之水”,岂但不能为企业创造价值,还会给企业的发展带来干扰和阻碍。 所以,我们的企业文化建设一定要依托企业的战略部署和具体工作进行,从企业的战略目标、发展方针、管理模式、人员状况等实际情况出发。 2、坚持以人为本,开放融合的原则 “爱你的员工吧,他会百倍的爱你的企业”,用感恩的心态,包容、接纳每一位员工。在企业文化建设的过程中,

要始终把打造优秀的精英团队,建设高素质、综合能力强、执行高效的员工队伍作为我们的中心任务。 坚持“一切以客户为中心,聚焦创新,关注员工”,通过企业文化建设,营造“团队协作、创新务实”的企业内部环境。 3、坚持循序渐进、不断创新的原则 企业文化建设就是通过不断地宣传、引导,渗透企业理念,规范员工行为,所以,在这个过程中,我们一定要从公司长远发展的战略高度来统筹、规划企业文化建设的工作,要按步骤、分阶段、有重点的推进,注重质量,求真务实。 企业文化宣导的工具、方式、方法要切合实际,不断创新,与时俱进,要有我们公司的特色,要满足各层次、各部门、各岗位员工的具体需求。 充分利用现代的媒体功能,实现企业文化宣导的一体化、专业化、个性化。 4、坚持引导适应、统一协调的原则 企业文化建设不可能一蹴而就,它是一个不断调整、完善、渗透的过程,在企业文化推行的过程中,我们要导入“pdca管理循环”工具,对每一个具体的计划、方案进行不断地检讨、提高,以保证文化推行的有效性、适应性。 企业文化建设要跟企业各职能部门的业务相联系,正确处理文化建设和部门工作的关系,协调好公司战略和部门目

区域代理合作协议书.docx

区域代理合作协议书地市级重点市场甲方法人法人身份证号乙方地址法人身份证号电话甲方本着互利互惠和长期合作的原则,就乙方在指定区域代理甲方产品事宜,经友好协商,达成如下协议;旨在明确双方的权利和义务,望双方共同遵守,共谋大业。第1条授权产品名称甲方天鹅绒系列墙衣产品,具体品类和名称见附表。第二条授权区域及费用1甲方授权乙方为甲方产品在**市的区域独家代理商;未经甲方同意,乙方不得将本合同项下权利的部分或全部转让或委托给任何第三方;任何未经甲方同意的转让或委托,都将视为乙方违约并导致本合同终止。2甲方承诺免收乙方品牌加盟费、品牌使用费、管理费、培训费、技术支持费;甲方免费对乙方施工或销售人员进行产品、施工、营销、管理方面的培训和指导,乙方可委派1——2人到甲方培训。3为了规范市场运作,保护代理商的长期利益,乙方承诺在甲方约定的区域内销售,遵守禁止条款,并在本合同签订7个工作日内向甲方提交市场保证金3万元,以便甲方有能力保护区域市场体系的公正性和严肃性。第三条价格1¥由于区域实际购买力不同,乙方可以高出或低于甲方零售指导价的30的价格进行商品标价和销售。但不得超出30,否则,则视为违约。2乙方向二级分销商的供货价格不得高出甲方向乙方供货价的50否则,视为违约。3当乙方接到工程装修类订单时,应及时向甲方报备;应将工程名称、地点、面积及客户要求、设计效果等信息书面通知甲方,以便甲方指导乙方顺利完成订单,并进行售后服务的监督;项目

完成后应将竣工照片发给甲方,以便甲方宣传推广和使用本合同所指工程必须具备非家装和面积大于500平方二个条件。4当甲方产品系列调整或遇到其他客观情况必须调整价格时,甲方有权进行价格调整,但应提前30天通知乙方。第四条合同有效期及合同销售量1合同有效期二年。自_2012年5月1日至2014年4月_30日止。2乙方销售量的要求1第一年合同期内必须完成20万元的目标销售额。2第二年合同期内必须完成30万元的目标销售额。3乙方年度销售额最低不能低于年度销售目标的70,否则,甲方有权取消乙方代理资格或扣除市场保证金的50 第五条甲方的权利1有制定统一的市场营销战略和策略的权利;2有必要时调整产品价格的权利;3有检查、核定、纠正市场零售价的权利;4有处理乙方违反市场操作规范的权利;5有参与商讨、指导乙方制定和实施营销方案的权利;6有对乙方施工方面的培训和规范的权利;7有对乙方在甲方的宣传资料和电子商务网络上进行宣传、实名标注、工程案例展示等权利。第六条甲方的责任1向乙方出具区域代理授权书见附件,确定乙方的区域独家经销地位;2向乙方提供经营所需的营业执照、税务登记证、企业代码证复印件及必要的产品检验报告;3有计划、有步骤的组织广告宣传活动或组织参加全国性展会、电子商务、网络平台的推广活动;4提供必要的市场指导,协助乙方进行市场拓展和产品销售;5应乙方要求协助乙方制定区域营销广告宣传方案;6按乙方提出的供货产品和数量,在乙方付清货

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