苏锡常镇四市2011高三二模作文范文:“简单”

苏锡常镇四市2011高三二模作文范文:“简单”
苏锡常镇四市2011高三二模作文范文:“简单”

苏锡常镇四市2011高三二模作文范文:“简单”

来源:考试吧(https://www.360docs.net/doc/5110609649.html,)2011-5-6 8:37:20【考试吧:中国教育培训第一门户】模拟考场

2011高考于6月7-9日举行,考试吧整理“苏锡常镇四市2011高三二模作文范文:“简单””供广大考生冲刺使用。预祝大家取得好成绩!

苏锡常镇四市2011届高三二模作文“简单”写作指导与示

【思路导航】

◆“简单”可以分为多种:生活的简单,头脑的简单,表面的简单,内在的简单等。

◆追求简单的生活,不必奢华。生活中人们往往追求复杂,如红白喜事大操大办,衣食住行豪华奢侈,形成互相攀比的社会风气,所以我们呼唤简单。

◆简单是一种美,是人生中的一种境界。古代的颜回“一箪食,一瓢饮,在陋巷”生活可谓简单,“人不堪其忧”,颜回却以之为乐,孔子赞之曰“贤”。当代学术界泰斗季羡林先生衣食简单,也是以之为乐。他们都是洞察人生的智者。

◆简单不是糊涂,而是智慧;简单不是平庸,而是深邃。简单就是一本泛着墨香的书,一杯冒着热气的绿茶,一把缓缓摇摆的躺椅,一个温馨的家,一种心灵上的宁静与满足!

◆简单实质上是一种面对纷杂喧嚣的清醒,是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,王维“明月松间照,清泉石上流”的静谧,李白“清水出芙蓉,天然去雕饰”的自然。简单需要“梧桐更兼细雨”的细腻,需要“虚怀若谷”、“物我两忘”的博大,需要“山高月小”、“风清云淡”的超脱。简单是一种对事物经过分析判断后的彻悟,认真咀嚼生活的每一片叶子,那朴素的叶脉自然会伸展到心灵深处,简单就是一本泛着墨香的书。于是,一杯白开水也能品成醇香的咖啡,平淡的生活也能化为隽永的图画。

◆在现实生活中,很多人往往会忽视简单的事物,认为简单就是单纯而不屑一顾。其实,这是认识上的一种误区,简单是一种境界,有很多时候恰恰是简单让我们悟出了感受到自身的价值,迸发出许多睿智的见解,使我们的心灵受到深刻的洗礼,让我们领略人生的无限精彩。19世纪时,人们制造玻璃的工艺不过关,玻璃里面常常有气泡。而当时只有德国的一家小厂制出的玻璃没有气泡。别的大工厂耗巨资,搞科研,研究来,研究去,也没有研究出个名堂来。后来,那家小工厂公开了秘密,他们在生产过程中只是多了一道工序:用木棍搅拌几下。这是再简单不过的事,压根儿就不能称做技艺。也正是因为如此,科学工作者们往往不会注意到这种方法,而总是从高深的科技方面去下工夫,结果绞尽脑汁也没有解决问题。

◆当然,我们还可以反向联想。如揭露官僚作风,互相推诿、扯皮,把原本简单不过的事情无端复杂化了。

【名言警句】

什么叫不简单?就是把简单的事情千百遍都做好,就是不简单;什么叫不容易?就是把大家认为非常容易的事情非常认真地做好,就是不容易。——张瑞敏

简单的事情考虑得很复杂,可以发现新领域;把复杂的现象看得很简单,可以发现新规律。——牛顿

任何事物都不及“伟大”那样简单;事实上,能够简单便是伟大。——爱默生

最伟大的人仅仅因为简单才显得崇高。——丁尼生

最深刻的真理,是最简单和最朴素的。——英国谚语

简短的谈话未必是最好的,但最好的谈话总是简短的。——英国谚语

事以简为上,言以简为当。——佚名

伟大的艺术家是简化的大师。——佚名

华丽常常伴随着伟大,幸运更经常地来自于简单。——佚名

最伟大的真理最简单;同样,最简单的人也最伟大。——佚名

【作文范文】

记叙类文章

简单

刘老汉家本有四亩地,可自从村里来了筑路队,便有一部分土地被无条件地划了出去。刘老汉百思不得其解,决定去讨个说法。

他来到村支部。微微发胖的村支部书记听过刘老汉的倾诉后立刻答复:“这事儿简单,不出一个星期,我一定把土地还给你。”刘老汉一听这话,心里乐了,便满怀欣喜地回了家。

等呀等,一个星期过去了,两个星期过去了,可还是看不见什么动静。

刘老汉心里纳闷,便再次来到村支部,但是得到的答复却是:“书记不在,有事去乡里找张乡长。”

刘老汉只得来到乡镇府。可门卫告诉老汉,乡长刚下乡去督促秋收工作。刘老汉没法子,只能坐在传达室里等待。大半天后,满脸通红、一身酒气的乡长回来了。刘老汉连忙迎了上去。张乡长洗了把脸,然后眯着眼睛倾听刘老汉的遭遇。听完叙述后,张乡长马上一脸严肃,肯定地说:“你放心,这事儿简单。我一定尽快帮你解决。”刘老汉得到如此肯定的承诺,满心欢喜地回去了。

等呀等,一个星期过去了,两个星期过去了,转眼第三个星期也将过去了,可依然还是杳无音信。

刘老汉急了,又匆忙赶到了乡镇府,可门卫告诉他乡长因公出差,要一个月后才能回来。

百般无奈之下,刘老汉只得搭上了去县城的班车。在县委大院前,他犹豫了片刻,可还是进去了。门卫将他带到了接待室。不一会儿,一个腆着大肚子,笑眯眯的中年男子走了进来。这就是县委李副书记,他亲切地和刘老汉握手,并询问刘老汉的详细情况。这使得刘老汉有点受宠若惊。他急巴巴地将事情的经过一五一十地告诉了李书记。李副书记顿时收起了笑容,一拍桌子:“岂有此理,这些人当官不为民做主,我一定要严肃批评。老乡您放心,你这事简单,用不了多久,我就帮你解决问题。”刘老汉听了,心里想:这下可遇到好官了。于是便再一次满怀希望地回家等待。

时间过得很快,一个月过去了,两个月过去了,但筑路队依然占着那片土地。

老汉茫然了……

简单?!

【点评】文章所写的情节非常集中:事件,只写一件事——为承包地被占而找领导交涉;人物——只一个主要人物刘老汉,三个次要人物,即村、乡、县领导,且三个次要人物都与主人公接触,且都为同一件事,此外绝无枝蔓。情节曲折有致,波澜起伏:为了一件很简单的事,刘老汉竟然从村支书一直找到乡长,直至县委副书记,历时数月,明明各级领导都给了肯定答复,最后都未能解决问题。这实在叫人唏嘘。文章对当今某些地方某些部门存在的互相扯皮的衙门作风的讽刺批评,可谓入木三分。

简单

又逢一个难得的星期天。枫早早地起来,趴在床上,准备给家里写封信。又要交学费了,而且数目不小。加上这个月的伙食费,费用总额达到了六百元。笔拿在手里,却颤得厉害。枫知道,对于面朝黄土背朝天的父母来说,每一封家书就像是一次次的告急与无奈啊!当初他们把枫送进这所县重点中学已是奢侈中的奢侈。他们苦苦地在地里干啊,为的就是凑儿子的学费,但现在又……

枫不忍心再往下想,也没有了勇气,只觉得鼻子酸酸的,两眼湿湿的。他丢开信纸,跑出了宿舍。

天刚蒙蒙亮,秋风也有些刺骨,校园里静悄悄的。走在秋风瑟瑟的林阴道上,枫想起了暑假里接到通知书的情景:父亲当时猛抽了三天的烟,眉头紧锁;母亲独自掉了三天的泪。而枫自己呢?踌躇、矛盾,强烈的求知欲和一种“我要读下去”的信念,与家中的经济状况“背道而驰”……他困惑,他迷惘,他不知何去何从。

三天后,父亲的那个决定将他送进了这所学校,他背负着沉甸甸的亲情走进了校园。父亲没说什么,只是用期盼的眼神望着他,简单地说了句:“儿子,好好干!”

想到这些,枫攥了攥拳头,狠狠地击了一下自己跟前的那棵树。他深知此刻的自己已是“过河的卒子”,不可后退!

就这样,一封“告急书”寄回了老家,上头只有简单的两行字:

父亲:

本月需交杂费300元,加生活费300,共600元。

我会好好干!

儿子

一周后的一大早,枫终于盼来了回音——一个鼓鼓的邮包。他有些诧异,便风一般地奔回宿舍,撕开封口。看到邮包中的东西,他呆了,一大堆零散的钞票,有50元的,有10元的,有5元的,有2元的,有1元的,有5角的……但没有一张是一百元的。这是一滴滴汗、一滴滴血凝成的呀!

在那一大堆零散的钞票中,枫找到了一张小纸条,上面只简单地写着:

儿子:

好好干吧!

父亲

枫仿佛看到了父亲的眉、母亲的眼,也仿佛听到了那句朴实得不能再朴实、简单得不能再简单的话——“儿子,好好干!”

亲情就是如此简单。

【点评】这是一篇感人肺腑、催人泪下的小小说。在作者笔下,亲情被浓缩成简单的三个字——“好好干”。但是,正如篇末所言:“亲情就是如此简单。”是的,只要彼此心中充满相怜相爱的深情,又何必把它完全吐露出来呢?文章心理、神态描写细腻、生动、议论也很精彩。

议论类文章

简单

生活在五颜六色,灯红酒绿的都市中,每天与形形色色的人打交道,你是否会感觉到一丝疲倦?是否也想像朱自清那样向一方荷塘倾诉自己的心声。或许,我们真的应该给心灵放个假,去追寻一种简单人生。

简单人生不是消极人生,不是放纵自我,沉醉在歌舞升平中,而是不再顾忌别人的眼神,去寻找属于自己的一方乐土。或许有时这种人生显得有些“傻”,然而这“傻”,却是人生特有的魅力——执著。为我所爱,不懈追寻,虽是简单人生却也能活得精彩,甚至令后人敬仰。

陈省身,这位一生跟数学打交道的老人,每天他的脑海里不停地游动着各种数学符号。为了数学,他放弃了许多出外玩乐的机会。他的人生是简单的,后人将他的人生与数学画上等号。然而正是他的简单人生,使他心无旁骛的钻研数学,远离了欢歌笑语,远离了功名利禄,那份简单却使他的人生得以升华。

拥有简单人生的人也就拥有了一份心灵的宁静。不再去关心今天吃了多少亏,不再去在意邻居的那个不友好的动作,简单人生,追求的只是无愧我心。因为思想的简单,所以会忘记邻里的隔阂,

轻轻扶起倒地的自行车,冲着那个绷紧的脸庞露出一个发自内心的笑容。拥有简单人生的心灵永远是年轻的。

拥有简单人生,无论多大的困难也不会令你退缩。因为思想的简单,所以没有常人的顾忌,更不会去臆想根本不存在的麻烦。挫折袭来,一心想的只是站起来,重整旗鼓,从而东山再起。

当洪战辉的母亲因无法承受丈夫精神病所带来的经济重担而离开家,洪战辉没有去思考未来的路会多么艰难,更没有去抱怨上天的不公。他的思想多么简单啊!他想的只是要撑起这个家,更要用自己的双手去养活和自己素不相识的小妹妹。采访洪战辉时本以为他要说一番豪言壮语,却没想到他只简单的说:“奋斗才是最重要的,责任才是最重要的。”

拥有简单思想的人未必是平庸的人,相反,他会因为那份特有的执著让人生变得与众不同。洪战辉正是因为那个简单看法——奇迹源于不放弃,才使得他面对厄运勇敢的站起来,更使他成为年轻人的旗帜,原来简单人生有时也会变得伟大。

简单人生,简单思想,虽然身在都市,心灵却不会感到疲倦。

[点评] 好开头总是简洁而能给人以惊喜,朱先生向荷塘倾吐让我们惊奇于“简单”的内涵,于是我们便觉得此文起笔不凡。果不其然,接下来对“简单”作别样的阐释,又让我们感受到“简单”的魅力。再接下来举例不落俗套,陈省身是个不简单的数学家,却是“简单”的最好注脚,选例好,阐述也好。再举普通的例子论证简单,把严肃的话题说得富有情趣,何其不简单!可作者并不以此为满足,而是更深入一层,举洪战辉的例子说“简单”,典型鲜活,充满时代气息。按常态行文至此足矣,可作者却宕开一笔从辩证说理,收到异乎寻常的效果,值得一提。最后一段,收束简捷,照应开头,看似简单却不平常。

简单

入夜,没有风也没有星星,静如水,凉亦如水。独自一人在孤灯的相伴下夜读,宁静而平和,端起几上的一杯水,遥望那亦如水的夜空,不禁浮想联翩。入口的液体淡而无味,没有酒醇,没有茶香,但正因其淡,才体现了它自身的价值。当你饮腻了美酒,喝惯了好茶,再来一杯白开水,会感到前所未有的真实。这就是生活的本色——平淡但充实。瞧,从这很简单、很平常的水上,居然也能品出生活。这看似简单的化合物实则是多么丰富啊!我们似乎该向水学点什么……对,学它那“简单”的气质。

生命的起源是简单的单细胞生物,正是有了它们,地球才走向生机盎然,生物界才欣欣向荣。这些小得也许肉眼都难辨的小生命,谁能说它不是创造这个世界的大功臣?

如果你去蟹市逛一圈,会觉得自己是个穷人;如果你去花四十元任你吃的自助餐厅吃一回,就会觉得自己是个富人了。但是,那些吃够了蟹的“富人”,接下来会吃什么?吃龙?吃麒麟?吃豹子胆?或许,就是吃一口青菜。

“简单些,简单些,再简单些”,卢梭写道,“我说让你们的事像一、二、三那么简单,而不是一百、一千。”是啊,让我们从复杂迷离的社会中,从冗繁忙乱的生活中走出来,让我们在蓝天白云、小桥流水的“简单”中忘却烦恼,让我们对自己说:“世间本无事,庸人自扰之。”然后心平气和地从

一大堆琐事中理出头绪。就让我们试着去做一个“简单”的人吧!不虚伪,不世故,不故作高深,不自欺欺人,不在错综复杂的关系网中作茧自缚。

做简单的人需要真诚,需要求实,需要不断舍弃心灵的执迷,不去计较个人的得失,平静地以一种博大的胸怀去容纳一切。做简单的人是以自己的行为对生活词典中一些最伟大的词汇做最简洁明了的注释:生、死、爱、家、希望、幸福……有时,这一切仅在一个浅浅微笑、一句简短的问候、一次及时的抚慰中就足以体现了。

做简单的人是一种选择。它无所失落,无所拥有,它是对宇宙及人类的深刻理解。“给我一个支点,我可以撑起地球。”“简单”有时就像阿基米德所说的那样不可思议。

喝完了杯中的水,心头顿觉得清明了许多。真的,水,就像一位知己。“君子之交淡如水”。“平平淡淡才是真”。淡则淡矣,却任你用情感作调料。开心时会浸入几分甜密,失落时或夹带苦涩。不懂得用心去体会生活的人,永远也品尝不出其中的酸甜苦辣。

小者,大也。

【点评】构思新颖,紧紧围绕主题,运用联想和多种修辞手法赞美了“简单”。语言好,特别是多次引用名人名言提倡做一个简单的人,行为看似平淡,心灵却是高尚的。

2018届苏锡常镇四市二模语文(教师版)

2018年苏锡常镇高三二模语文 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)B 因缘:缘分,或佛教指产生结果的直接原因和辅助促成结果的条件或力量。 姻缘:指婚姻的缘分。 错综复杂:形容头绪繁多,情况复杂。 参差不齐:长短、高低、大小整齐。 追本溯源:追究事物产生的根源。 寻根究底:追求根底,泛指弄清一件事的来龙去脉。 陶器从最初的零星出现到大规模、大范围地生产,有特定的社会文化▲。陶器制作历史悠久,累积重重,要从▲、交互作用的社会文化现象中对其 ▲,仍任重道远。 A.因缘错综复杂寻根究底B.因缘错综复杂追本溯源 C.姻缘参差不齐追本溯源D.姻缘参差不齐寻根究底 2.下列诗句中,没有 ..使用夸张手法的一项是(3分)C (没有使用“夸张”手法,为比喻手法。) A.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸 B.力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝 C.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 D.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱 3.书院是中国古代民间教育机构,下列对联中不适合 ...悬挂在书院的一项是(3分)D(根据内容,适用于祠堂。) A.东林讲学以来必有名世南方豪杰之士于兹为群 B.考古证今致用要关天下事先忧后乐存心须在秀才时 C.千百年楚材导源于此近世纪湘学与日争光 D.人至上圣贤书可耕可读德为绳祖宗恩可报可酬 4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)A(根据整体语境可知。)古典小说是先哲留给我们的精神财富,我们应当很好地去学习和应用。既然是古典小说,是一定历史阶段的产物,▲,▲,▲,▲,▲。如果善于学习,善者固然可以育人,其不善者经过批判分析,也可能发挥其反面教材的作用。 ①就不免带有历史性的局限 ②即使优秀的作品也难免有不纯之处 ③择善者而从之,其不善者而去之 ④有精华也会有糟粕

江苏省苏锡常镇四市2020届高三物理二模考试试题(十一)

2020届高三年级第二次模拟考试(十一) 物理 本试卷共8页,包含选择题(第1题~第9题,共9题)、非选择题(第10题~第16题,共7题)两部分.本卷满分为120分,考试时间为100分钟. 一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个 ....选项符合题意. 1. 在任何静电场中均适用的公式是( ) A. W=qU B. E=k q2 r C. W=qEd D. E=U d 2. 一质点做匀加速直线运动,在时间t内的平均速度为v,末速度是初速度的3倍.则该质点在时间t内的加速度为( ) A. 8v t B. 3v 2t C. 4v t D. v t 3. 如图所示,理想变压器原线圈接有正弦式交流电,R为滑动变阻器,C为平行板电容器,为交流电流表.下列措施能使示数增大的是( ) A. 仅减小交流电的频率 B. 仅将滑片P向上移动 C. 仅减小C两板间距离 D. 仅增大原线圈的匝数 4. 如图所示,置于粗糙水平面上的物块A和B用轻质弹簧连接,在水平恒力F

的作用下,A、B以相同的加速度向右运动.A、B的质量关系为m A >m B ,它们与地面 间的动摩擦因数相同.为使弹簧稳定时的伸长量增大,下列操作可行的是( ) A. 仅减小B的质量 B. 仅增大A的质量 C. 仅将A、B的位置对调 D. 仅减小水平面的粗糙程度 5. 一带正电的粒子仅在电场力作用下做直线运动,将初始位置O定为坐标原点和零电势能点,取运动方向为x轴的正方向,粒子动能E k 与位置坐标x的关系如图 所示.则下列关于场强E和粒子的速度v、加速度a、电势能E p 与x的关系图象中,合理的是( ) A B C D 二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共计16分.每小题有多个选项符合题意,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分. 6. 如图所示,通过较长的输电线给电动机输电,已知输电功率和电压分别为P 、 U ,输电线总电阻为r,电动机正常工作.据此可求出( ) A. 输电线上的电流 B. 电动机的线圈电阻 C. 电动机消耗的电功率 D. 电动机对外做功的功率 7. 如图所示,L为地月拉格朗日点,该点位于地球和月球连线的延长线上,处于此处的某卫星无需动力维持即可与月球一起同步绕地球做圆周运动.已知该卫星

2018年苏锡常镇高三二模历史试卷及答案

2018年苏锡常镇高三二模历史试卷及答案 本试卷分选择题和非选择题两部分,共120分,考试用时100分钟。 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一、本大题共20题,每题3分,共计60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。 1. 董仲舒称:“天之生民,非为王也,而天立王,以为民也,故其德足以安乐民者,天予之;其恶足以贼害民者,天夺之。”这反映出董仲舒() A. 继承发展了先秦儒家的“民本”思想 B. 把道家、法家思想糅合到儒家思想中 C. 为封建君主专制统治提供了理论依据 D. 将“无为”思想提升到了天意的高度 2. 《齐民要术》载:“(汉)武帝以赵过为搜栗都尉,教民耕殖,其法三犁共一牛,一人将之,下种挽耧,皆取备焉。日种一顷,至今三辅犹赖其利。”材料所指的农具() A. 方便除草培土,保持土地肥力 B. 用于开沟播种,提高劳动效率 C. 便于深耕碎土,节省人力畜力 D. 可以防旱排涝,增加粮食产量 3. 梁武帝萧衍曾对某一书法艺术作了如下描述:“疾若惊蛇之失道,迟若渌水之徘徊。缓则鸦行,急则鹊厉,抽如雉啄,点如兔掷。乍驻乍引,任意所为。或粗或细,随态运奇。”最符合这一描述的是() A. 小篆 B. 楷书 C. 草书 D. 行书 4. 唐代杜佑《通典》云:“天生丞民(百姓),树君司牧(统治),人既庶焉,牧之理得;人既寡焉,牧之理失……建国利一宗,列郡利万姓,损益之理,较然可知。”可见他主张() A. 贵族政治 B. 分封制 C. 郡国并行 D. 郡县制 5. 到明代中叶,内阁大学士虽“无丞相之名,而有丞相之实”,已类似“汉唐宰辅”了。这样,朱元璋处心积虑加以废除的相权,很快就因为内阁制度的产生而复活。这说明() A. 阁臣实际上取得了部分相权 B. 首辅成为国家最高行政长官 C. 内阁成强化君主专制的工具 D. 君主专制发展到一个新阶段 6. 阅读下列《1838~1852年英国制造品输华值》统计图表。对图表信息解读正确的是() A. 鸦片战争后英国对华商品输出持续增长 B. 五口通商便利了列强对中国的商品输出 C. 中国的民族资本抵制了英国的商品倾销 D. 英国对中国表现为较大规模的贸易顺差 7. 1877年,洋务派幕僚马建忠从欧洲写信给李鸿章说:“欧洲各国讲富者以护商为本,求强者以得民心为要……他如学校建而智士日多,议院立而下情可达。其制造、军旅、水师诸大端,皆其末焉者也。”可见马建忠() A. 正确揭示了欧洲各国富强的根本原因 B. 否定了“中学为体、西学为用”的主张 C. 批评了洋务派以练兵制器为先的做法 D. 强调了国家富强是建立民主政治的基础 8. 在制定《中华民国临时政府组织大纲》时,宋教仁一再要求采用责任内阁制,但南

2015 苏锡常镇二模 作文讲评

二模作文讲评用卷 一,原题重读: 19.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。 “从前的日色慢,车、马、邮件都慢……”木心的一首《从前慢》打动了很多人的心;可是,现实生活中人们还是分秒必争,不肯输了人生岁月。 二、立意分析: 材料由两句话组成,由“可是”进行转折衔接,将“从前”与当下的现实生活进行对照。木心的《从前慢》(春节晚会上,歌手刘欢深情演唱了“同名曲”,因此《从前慢》这首诗走进了千家万户),这首小诗概括了我们当代人普遍的感受,即对于快节奏下慢生活的向往。 日色慢,是说时间缓缓流逝;车、马、邮件这几个事物是旧日生活节奏和缓的代表性意象。慢,从字面上来感受,当然是生活节奏不快。但若介入一种情感机理,慢有慢的成因,还有就是一种“心若止水”的那种沉静、悠然的姿态;或者也有如朱自清的那种“匆匆”的对于日子跟光阴的一种别样怜惜的情调。“从前”究竟是怎样一个时间段,是模糊的;比方说,可能是解放前、文革前、改革开放前,或者就是十年、二十年前,等等。另外,由于木心的人生阅历很丰富,“从前”可能提供的参数也很多,或者是出国前、回国前、狱前,等等。但是在写作中,不需要对应这些具体的界定,一个简简单单的“以前的那些日子”就够了。 “从前慢”与眼下愈来愈快的世界、生活相比,从前的慢有时候转化成了一种美、一种好、一种朴素的精致、一种生命的哲学,细细品味、琢磨,这“慢”里透着人性的静美、朴素、浪漫、耐性等等。现在工作和生活节奏都很快,人心浮躁,这几句诗一下子就能打动人的内心,让人停留审视自己的脚步。 第二个分句“现实生活中人们还是分秒必争,不肯输了人生岁月”,可以从三个层面来理解:第一个层面,分秒必争、积极进取的人生态度,是非常可取的,所谓人生苦短、时间宝贵,为了实现理想、实现人生价值,必须与时间赛跑;但是,分秒必争的人生,并不见得就赢了人生岁月,就能让自己的人生岁月充满生命的质感。第二个层面,可以理解为被高速度、快节奏现代生活所“绑架”的一种机械的人生,人们为了“跟上”机器的节奏、赶上社会的步伐,而不得不“赶时间”,“赶地铁”“赶考试”“赶应酬”……现代社会背景下的“匆忙人生”,人们被动地与时间赛跑,但却未必能赢得人生。第三个层面,从这个句子的出处进行思考,句子来自于余光中的“分秒必争吗?当心别输了岁月”,前后分句之间形成一种相反相成的逻辑关系,“分秒必争”,很有可能输了“岁月”、输了“生命”。 现代人,在当下这个社会里面很紧张,总是争分夺秒地追逐自己的梦想与人生,总想一定要怎么样,一定要得到、实现自己的欲望、目标等等,可是很快的时间就过去,最后人生岁月可能就这么流逝掉了。“岁月”对应的词汇不是短暂的光阴,而是跟生命、跟文化有关系,而“分秒必争”是跟眼前的利益有直接的关系。“分秒必争的人生”,更多时候表现为急功近利;很多人追求结果的实现,而不在意或者忽视、漠视过程的体验、感受。其实,在生命的路上不必分秒必争;当觉得乱的时候,就停下来把自己整理清楚,找到自我,那么生命才饱满。要特别注意的是,这句话并不是否定“抓紧时间学习或工作的必要性或称赞人争分夺秒的可贵精神”;它让人们反思“在分秒必争中,莫忘岁月。” 还需要特别指出的,“从前”对应的不光是年代、时间,也对应人在成长的过程中必然会遇到的情况。现在的生活,时空被科技高度浓缩化,高度发达的通讯方式、交通方式,让人们越来越追求目的,以至于忘了自己在这个当中成长的过程。生活中的很多人在心底里还是十分向往那种单纯追求过程的感觉的。三、例文分析:等一等你的灵魂 “从前的日色慢,车、马、邮件都慢……”木心的从前慢勾勒的是一幅静谧安逸的生活,而如今的社会却与之背道而驰。 现实生活中的人们分秒必争,似乎只有用尽了每一分钟才能体现他们的生命价值。他们像《爱丽斯梦游仙境》里的小兔子一样,看看表拼命地向前冲,嘴里还念叨着:“来不及了来不及了,我来不及了……”好似落了那一秒就被甩出十万八千里一般。身为其中的一只的我们难道不该扪心自问一句为什么吗? 为什么?源自于人们日益膨胀的欲望,哲学家称之为物欲症。人们在得到从未有过的物质之后,总是渴望得到更多更好的,他们的欲望在不断膨胀,他们的贪心永远无法满足。他们看似的奔波忙碌只为取得一件件外在的物质来证明自己的岁月。 然后这势必会引起许多问题。 快餐式的生活,使灵魂变得行动缓慢甚至滞留原地。人们带着一具被日益腐朽的空壳行路,没有灵魂的滋润,会愈趋浮躁。正如梁文道所说:“浮躁是流行的症候。”人们不知道自己所行的方向,没有办法平心静气地思考生命的方向,最终只会迷失自我。 就像少年成名的罗琦,小小年纪便接触浮华喧嚣的社会的她早已忘记在平静缓慢的岁月的淡泊。在这个快速浮躁的社会迷失自我,吸毒而导致身败名裂。 所幸的是,人们也注意到自身灵魂与步伐的不一致,认识到过快生活的危害。可我们应该怎么做呢? 孙道荣说:“丢弃我们不该拥有的,才能得到我们不该丢弃的。”放下物欲的渴望,放下名利的执念,才能使我们的身体轻盈,让灵魂追上。 放慢脚步,等一等你的灵魂才能体会到生命中更多精彩的过程,才能让生命更加有意义。川端康成浅浅一句:“凌晨四点看海棠花未眠。”瞬间润湿了多少心灵,有多少人在日益浮华,分秒必争的社会早已丢弃了,当初的闲情逸致,早已丢了原本的安逸。 放慢脚步等一等你的灵魂,只有这样,当你老了,走不动了,炉火旁打盹,回忆起青春时才能感叹生命无悔! 等你等你的灵魂,重塑从前慢。 “慢慢”人生路

江苏省苏锡常镇四市2020届高三教学情况调研数学(一)

江苏省苏锡常镇四市2020届高三教学情况调研(一)一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.不需要写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上。 1.已知i为虚数单位,复数 1 1 z i = +,则|z|= 2.已知集合A={x|0≤x≤1},B={x|a-1≤x≤3},若A?B中有且只有一个元素,则实数a的值为 3.已知一组数据1.6,1.8,2,2.2,2.4,则该组数据的方差是 4.在平面直角坐标系xOy中,已知双曲线 22 2 1(0) 4 x y a a -=> 的一条渐近线 方程为 2 3 y x = ,则a= 5.甲乙两人下棋,两人下成和棋的概率是1 2,乙获胜的概率是 1 3,则乙不输的概率是 6.右图是一个算法的流程图,则输出的x的值为 7.“直线l1:ax+y+1=0与直线l2:4x+ay+3=0平行”是“a=2”的条件.(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充分必要”或“既不充分又不必要”) 8.已知等差数列{a n}的前n项和为Sn,a1=9, 95 95 S S - =-4,则a n= 9.已知点M是曲线y=2ln x+x2-3x上一动点,当曲线在M处的切线斜率取得最小值时,该切线的方程为

10.已知3cos2α=4sin(4π-α),α∈(,4ππ),则sin2α= 11.如图在矩形ABCD 中,E 为边AD 的中点,AB =1,BC =2.分别以A ,D 为圆心,1为半径作圆弧EB ,EC ,将两圆弧EB ,EC 及边BC 所围成的平面图形(阴影部分)绕直线AD 旋转一周,所形成的几何体的体积为 12.在?ABC 中,,若角A 的最大值为6π,则实数λ的值是 13.若函数f (x )=a x (a >0且a ≠1)在定义域[m ,n ]上的值域是[m 2,n 2](1

2018届苏锡常镇高三二模数学试卷

2017-2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一) 数学Ⅰ试题 2018.3 一、填空题:本大题共14个小题,每小题5分,共70分.请把答案填写在答题卡相应位置上........ . 1.已知集合{1,1}A =-,{3,0,1}B =-,则集合A B =I . 2.已知复数z 满足34z i i ?=-(i 为虚数单位),则z = . 3.双曲线22 143 x y -=的渐近线方程为 . 4.某中学共有1800人,其中高二年级的人数为600.现用分层抽样的方法在全校抽取n 人,其中高二年级被抽取的人数为21,则n = . 5.将一颗质地均匀的正四面体骰子(每个面上分别写有数字1,2,3,4)先后抛掷2次,观察其朝下一面的数字,则两次数字之和等于6的概率为 . 6.如图是一个算法的流程图,则输出S 的值是 . 7.若正四棱锥的底面边长为2cm ,侧面积为2 8cm ,则它的体积为 3 cm . 8.设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,若242a a +=,241S S +=,则10a = . 9.已知0a >,0b >,且 23 ab a b +=,则ab 的最小值是 . 10.设三角形ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知 tan 3tan A c b B b -=,则cos A = .

11.已知函数,1()4 ,1 x a e x f x x x x ?-在区间[1,2]上有两个不同的零点,则 (1) f a 的取值范围为 . 二、解答题:本大题共6小题,共计90分.请在答题卡指定区域.......内作答,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知向量,1)a α=r ,(1,sin())4 b πα=+r . (1)若角α的终边过点(3,4),求a b ?的值; (2)若//a b ,求锐角α的大小. 16.如图,正三棱柱111ABC A B C - ,其底面边长为2.已知点M ,N 分别是棱11A C ,AC 的中点,点D 是棱1CC 上靠近C 的三等分点.

2019届苏锡常镇二模语文作文讲评 分析报告 例文 点评

2019届苏锡常镇二模语文作文讲评+分析+例文+点评 2019.05 一、作文题目 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外。 移动互联网和智能手机可以使人随时随地联系,也容易使人与人的交流因习惯用表情符号变得程式化;高铁使李白“千里江陵一日还”的夸张想象变成现实,方便了人们的来往,也容易使人对远行和离别不以为意…… 科技的发展是增进还是减弱了人与人的情感? 二、审题立意 本则材料由两段文字构成。第一段文字列举现象,第二段文字提出问题。 第一段,“移动互联网”“智能手机”“高铁”是科技进步的产物;“随时随地联系”“方便了人们的来往”是科技发展给情感交流带来的便利;“交流程式化”“对远行和离别不以为意”是科技发展妨害情感交流的表现。省略号则提醒考生,此类现象还有不少。“使人……也容易使人……”这一句式,旨在引导考生思考科技发展对情感交流带来的利与弊。 第二段,以疑问句的形式,引导学生思考“科技的发展”和“人与人的情感”之间的关系。考生可以从“科技的发展增进人与人的情感”进行立意,也可以从“科技的发展减弱人与人的情感”进行立意。倘若学生能从其他角度思考科技的发展对人与人之间情感的影响,且能言之成理,也可以视为切题,但必须密切围绕“科技的发展”和“人与人的情感”两个要素的关联行文,倘若只谈一方,则视为审题不过关。需要注意的是,“人与人的情感”,偏重于人际关系,不能泛化为个体所有的情感。 评判时能够在规范文体的基础上,鼓励多种文体写作,如评论、杂文、随笔、议论性散文、记叙性散文、咏物散文、抒情散文,小小说等。 要着眼于全篇,作整体评价,抓大放小;既看写什么,也看怎么写,看内容与语言、结构的融洽度。阅卷力求整体着眼,不要刻意放大优点和硬伤,以质赋分,不屈其文,分所应当,分文

2020苏锡常镇高三年级第二次调研测试“正确”与“善良”审题立意及优秀作文

2020苏锡常镇高三年级第二次调研测试“正确”与“善良”审题立意及优秀作文 原题呈现: 阅读材料,自选角度,自拟题目,体裁不限,诗歌除外,写一篇不少于800字的文章。 正确是我们要坚持的立场,善良是我们要坚守的品格。如果二者不可得兼,你该如何选择? 审题说明: 这是一则选择型的材料作文题。第一句话和第二句话分别用两个判断句阐释“正确”与“善良”这两个核心概念,对“正确”的界定为“坚持的立场”即处事的原则,做事要符合事实、规律、道理或某种公认的标准;而对“善良”的界定则为“坚守的品格”即为人的道德水准,为人要做到心地纯洁,纯真温厚,没有恶意,和善,心地好等。第三句话则设置一个两难的选择情境“正确”与“善良”“二者不可得兼”,由此引发学生对社会中此类情境的思考,要求学生作出“非此即彼”的选择,并阐释理由。 考生可以优先选择“正确”,暂时搁置“善良”。从职业或者专业的角度,“正确”是要“坚持的立场”,因为“正确”更多地指向对是非、得失的理性考量。失去了“正确”这一前提,“善良”会因为缺少方向的指引、价值的引领而显得盲目可笑。 考生也可以优先选择“善良”,暂时摒弃“正确”。善良侧重于“品格”,更符合普世价值。它指向人美好的天性,在处理自己与他人、外界的关系时,往往是利他的,不计得失的。“正确”是相对的,一方立场上的“正确”在另一方也许意味着“错误”乃至“邪恶”。缺失了“善良”的温润,所谓的“正确”也只是冷冰冰的硬铁一块。 以上两种选择无高下优劣之分,考生能做出明确选择,能在“正确”与“善良”的权衡中突出一方并充分说理,即视为切题。 特别提示: 1、如果考生脱离“二者不可得兼”这一特殊语境,或者根本不谈“选择”,只是泛泛而谈“正确”或“善良”的作用或二者之间的关系,或者貌似选择实则含混论证,则视为不切题。原则上不高于42分。 2、如果考生在“二者不可得兼”的情况下做出选择,只论证“正确”或“善良”中的一方的作用,忽略另一方,缺乏对二者必要的权衡比较,视为基本切题。原则上不高于56分。 3、此次作文审题不难,但在立意时需要考生有较强的逻辑思辨能力。写作中,能否把自己选择的原因分析清楚、能否精准举出那些“二者不可得兼”两难例子,将是影响分数高低的重要因素。学生能够作出选择并阐述理由,但是核心观点和核心论据存在不匹配,则最高不超过49分。如果只是个别例证存在偏差,酌情扣分。对例子正误判断的标准则在于,行为主体在作出“正确”与“善良”选择之前是明晰真相并明辨是非的,例如“扶不扶老人”“给红十字会捐款却被挪作他用”则不属于两难选择之后的行为。 4、以下两种情况视为切题且深刻:考生在面对困境时,选择根据不同情况作出不同选择,如:在平常小事面前选择善良,在国家大义面前选择正确,但需明确国家大义不应是当时的正义,而是经过历史验证的正义;考生在做出选择之后发现,自己虽然当时选择了善良,但善良其实也是最正确的选择,或者自己当时选择了正确,但正确其实也是最善良的选择。例如在《三体》中维德和章北海做了正确但不善良的事,程心做了善良但是不正确的事。

江苏地区苏锡常镇四市2018年度届高三教学方案情况调研物理

2017~2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一) 物理2018.03 注意事项: 1. 本试卷包含选择题和非选择题两部分.考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效.本次考试时间 为100分钟,满分值为120分. 2. 答题前,请务必将自己的姓名、准考证号(考试号)用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上, 并用2B铅笔将对应的数字标号涂黑. 3. 答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其 它答案.答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置,在其它位置答题一律无效. 第Ⅰ卷(选择题共31分) 一、单项选择题:本题共5小题,每小题3 分,共15 分.每小题只有一个 ....选项符合题意. 1.下列各式属于定义式的是 A.加速度a= F m B.电动势 E n t ?Φ = ? C.电容r 4 S C kd ε π =D.磁感应强度 2 3 2.如图所示为从静止开始做直线运动的物体加速度—时间图象,关于物体运动下列 说法正确的是 A.物体在t =6s时,速度为0 B.物体在t =6s时,速度为18m/s C.物体运动前6s平均速度为9m/s D.物体运动前6s位移为18m 3.高空滑索是勇敢者的运动.如图所示一个人用轻绳通过轻质滑环悬吊在足够长的倾斜钢索上运动(设钢索是直的),下滑过程中到达图中A位置时轻绳与竖直线有夹角,到达图中B位置时轻绳竖直向下.不计空气阻力,下列说法正确的是 A.在A位置时,人的加速度可能为零 B.在A位置时,钢索对轻绳的作用力小于人的重力 C.在B位置时,钢索对轻环的摩擦力为零 D.若轻环在B位置突然被卡住,则此时轻绳对人的拉力等于人的重力 4.一带电粒子在电场中仅受静电力作用,做初速度为零的直线运动.取该直线为x轴,起始点O为坐标原点,其电势能E p与位移x的关系如图所示,下列图象中合理的是 5.一长轻质薄硬纸片置于光滑水平地面上,其上放质量均为1kg的A、B两物块,A、B与薄硬纸片之间的动摩擦因数分别为μ1=0.3,μ2=0.2,水平恒力F作用在A物块上,如图所示.已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2.下列说法正确的是 A.若F=1.5N,则A物块所受摩擦力大小为1.5N B.若F=8N,则B物块的加速度为4.0m/s2 C.无论力F多大,A与薄硬纸片都不会发生相对滑动 D.无论力F多大,B与薄硬纸片都不会发生相对滑动 F A B

2018苏锡常镇高三三模物理试题

2018届苏锡常镇高三年级第三次模拟考试(十五) 物理 本试卷共8页,包含选择题(第1题~第9题,共9题)、非选择题(第10题~第15题,共6题)两部分.本卷满分为120分,考试时间为100分钟. 一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个 ....选项符合题意. 1. 如图所示,理想变压器的原线圈接在u=2202sinπt(V)的交流电源上,副线圈接有R=55 Ω的负载电阻,原、副线圈匝数之比为2∶1,电流表、电压表均为理想电表.下列说法正确的是() 2. 小明将一辆后轮驱动的电动小汽车,按图示方法置于两个平板小车上,三者置于水平实验桌上.当小明用遥控器启动小车向前运动后,他看到两个平板小车也开始运动,下列标出平板小车的运动方向正确的是() 3. 帆船运动中,运动员可以调节帆面与船前进方向的夹角,使船能借助风获得前进的动力.下列图中能使帆船获得前进动力的是() 4. 如图所示的电路中,A、B、C是三个完全相同的灯泡,L是自感系 数很大的电感,其直流电阻与定值电阻R阻值相等,D是理想二极管.下列 判断中正确的是() A. 闭合电键S的瞬间,灯泡A和C同时亮 B. 闭合电键S的瞬间,只有灯泡C亮 C. 闭合电键S后,灯泡A、B、C一样亮 D. 断开电键S的瞬间,灯泡B、C均要闪亮一下再熄灭 5. 运动员进行跳伞训练.假设运动员在没有打开降落伞时做自由落体运动,打开伞后所受空气阻力和下落速度成正比,不计开伞时间,跳伞运动员下落过程的vt图象不可能是()

二、 多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共计16分,每小题有多个选项符合题意.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分. 6. 如图所示,带电金属圆筒和金属板放在悬浮头发屑的蓖麻油中,头发屑就会按电场强度的方向排列起来.根据头发屑的分布情况可以判断( ) A . 金属圆筒和金属板带异种电荷 B . 金属圆筒和金属板带同种电荷 C . 金属圆筒内部为匀强电场 D . 金属圆筒表面为等势面 7. 2017年6月,我国发射了宇宙探测卫星“慧眼”.卫星携带的硬X 射线调制望远镜(Hard X -ray Modulation Telescope ,简称HXMT )在离地550公里的轨道上观察遥远天体发出的X 射线,为宇宙起源研究提供了新的证据.则“慧眼”的( ) A . 角速度小于地球自转角速度 B . 线速度小于第一宇宙速度 C . 周期大于同步卫星的周期 D . 向心加速度小于地面的重力加速度 8. 如图所示,一根足够长的直导线水平放置,通以向右的恒定电流,在其正上方O 点用细丝线悬挂一铜制圆环.将圆环从a 点无初速释放,圆环在直导线所处的竖直平面内运动,经过最低点b 和最右侧c 后返回( ) A . 从a 到c 的过程中圆环中的感应电流方向先顺时针后逆时针 B . 运动过程中圆环受到的安培力方向与速度方向相反 C . 圆环从b 到c 的时间大于从c 到b 的时间 D . 圆环从b 到c 产生的热量大于从c 到b 产生的热量 9. 如图所示,用铰链将三个质量均为m 的小球A 、B 、C 与两根长为L 的轻杆相连,B 、C 置于水平地面上.在轻杆竖直时,将A 由静止释放,B 、C 在杆的作用下向两侧滑动,三小球始终在同一竖直平面内运动.忽略一切摩擦,重力加速度为g.则此过程中( ) A . 球A 的机械能一直减小 B . 球A 落地的瞬时速度为2gL C . 球B 对地面的压力始终等于32 mg D . 球B 对地面的压力可小于mg 三、 简答题:本题分必做题(第10、11题)和选做题(第12题)两部分,共计42分. 【必做题】 10. (8分)某同学用图甲所示的实验装置探究恒力做功与小车动能变化的关系. 甲

江苏省苏锡常镇2019届高三英语二模试题201905160175

江苏省苏锡常镇2019届高三英语二模试题 第一卷(选择题共85分) 第一部分听力(共两节,满分20分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1分,满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.Why did the man fail the test? A.He didn’t work hard. B. He didn’t sleep well. C. He got to the test late. 2.When should Trish get to the airport? A.At 3 pm. B. At 6 am. C. At 6 pm. 3.What can we know from the dialogue? A.Sarah will stay with her cousin. B.Sarah will serve a room for her aunt. C.Sarah will move into a home-stay family. 4.What are the two speakers going to do next? A.Ask John to invite Professor Li. B.Work out details for John’s farewell. C.Take part in the farewell party for Professor Li. 5.What does the man mean? A.The woman must examine her teeth. B.The woman will quarrel with somebody soon. C.The woman doesn’t need to worry about the dream. 第二节(共15小题;每小题1分,满分15分)

2017--2018苏锡常镇四市高三一模语文试题及答案

2017--2018苏锡常镇四市高三一模语文试题及答案

2017-2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调 研(一) 语文 2018年3月 注意:本试卷共6页,20小题,满分160分。 考试时间150分钟。请按照题号将答案填涂 或书写在答题卡相对应的答题区域内,将答案直接书写在本试卷上无效。 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 陶器从最初的零星出现到大规模、大范围地生产,有特定的社会文化▲。陶器制作历史悠久,累积重重,要从▲、交互作用的社会文化现象中对其 ▲,仍任重道远。 A.因缘错综复杂寻根究底B.因 缘错综复杂追本溯源

4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) 古典小说是先哲留给我们的精神财富,我们应当很好地去学习和应用。既然是古典小说,是一定历史阶段的产 物,▲,▲,▲,▲,▲。如果善于学习,善者固然可以育人,其不善者经过批判分析,也可能发挥其反面教材的作用。 ①就不免带有历史性的局 限 ②即使优秀的作品也难免有不纯之处 ③择善者而从之,其不善者而去之 ④有精华也会有糟粕 ⑤需要有分析、有批判地进行学 习 A.①④②⑤③B.①②③④⑤ C.①④②③⑤D.⑤③④①②

5.下列对北京2022年冬奥会会徽“冬梦”理解不恰当的一项是(3分) A.以汉字“冬”为灵感来源,借用书法元素,彰显了中国传统文化底蕴。 B.用汉字笔画的变形展现冰雪运动员的英姿,体现了冬奥会运动项目的特征。 C.其中充满韵律感的线条,寓意要顽强拼搏、历经坎坷才能获得圆满成功。 D.赋予汉字“冬”以动感和力度,代表了奥林 匹克运动的激情、青春与活力。 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成6~9题。 徐锴,会稽人。锴四岁而孤,母方教兄铉就学,未暇及锴。锴自能知书。稍长,文词与铉齐 名。元中,议者以文人浮薄,多用经义法律取士,锴耻之,杜门不求仕进。铉与常梦锡同直门下省,出锴文示之,梦锡赏爱不已,荐于烈祖,

2020学年度苏锡常镇四市高三教学情况调查(原卷版)

2019-2020学年度苏锡常镇四市高三教学情况调查 英语2020.4.9 第一卷(选择题共85分)第一部分:听力(共两节,满分20分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1分,满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。听完每段对话后, 你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What does the woman think of gardening? A. Tiring. B. Boring. C. Enjoyable. 2. Why does the man call Johnson's office? A. To ask for sick leave. B. To have his car repaired. C. To put off the appointment. 3. What does the woman mean? A. She won't sit next to John. B. She doesn't like the movie. C. She enjoys talking to John. 4. Where is the man probably now? A. At home. B. In the office. C. In a restaurant. 5. How much does the woman pay for her tickets? A. $8.8. B. $10. C. $11.2. 第二节(共15小题;每小题1分,满分15分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前, 你将有时间阅读各个小题, 每小题5秒钟;听完后, 各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6至7题。

2018年苏锡常镇高三二模英语试卷及答案

2018年苏锡常镇高三二模英语试卷及答案 第一卷(选择题,85 分) 第一部分听力( 共两节,满分20 分) 第一节(共5小题;每小题1分,满分5分) 听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、 C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 ( ) 1. What does the woman think of the restaurant A. It is noisy. B. It is quiet. C. It is terrible. ( ) 2. What's the probable relationship between the two speakers A. Mother and child. B. Teacher and student. C. Husband and wife. ( ) 3. What does the woman advise the man to do A. See her favorite band. B. Go to the concert. C. Do experiments in the lab. ( ) 4. What most probably causes the woman's headache A. Too little sleep. B. The strong sunshine. C. Too much medicine. ( ) 5. What does the man mean A. The woman can use his glasses. B. The dictionary is not of much help. C. He has to use a pair of glasses. 第二节(共15小题;每小题1分,满分15分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题 5 秒钟;听完后,各小题将给出 5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6至7题。 ( ) 6. What did the candidate do in the interview A. She showed much confidence.

2017-2018学年苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)

2017-2018学年锡常镇四市高三教学情况调研(二) 语文2018年5月注意:本试卷共6页,20小题,满分160分。考试时间150分钟。请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域,将答案直接书写在本试卷上无效。 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) (1)中国的晋西北,是西伯利亚大风常肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙暴等一切与生命作对的怪物之地。 (2)每个人的心情会通过他的穿着打扮泄露,而时尚其实说的就是这种沟通的技巧。 (3)中国宫殿式建筑、新民族形式建筑、西方古典式和现代派建筑在这里和谐相处,体现了这个城市的气度。 A.盘踞千头万绪博大精深B.盘踞蛛丝马迹兼收并蓄 C.占据蛛丝马迹博大精深D.占据千头万绪兼收并蓄 2.下列各句中,没有语病的一句是(3分) A.2017年中国工程院的新晋外籍院士,除比尔·盖茨外,还有英国皇家工程院院长安道琳等一批具有国际影响力的“大咖”也获此殊荣。 B.经历了三个月在中日各地打三十场正式比赛,柯洁熬了过来,最终夺得了第21届“三星车险杯” 冠军。 C.调查结果显示,八成德国人认为“中国制造”是“德国制造”的对手,但仅有11%的德国消费者拒绝中国产品。 D.适应现代社会的发展,在中华民族复兴过程中真正起到促进作用,是确定某种传统文化是否优秀的重要标准。 3.下列诗句中,与“江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微”使用的修辞手法相同的一项是(3分)A.那堪更被明月,隔墙送过秋千影。 B.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。 C.高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 D.宛转蛾眉能几时?须臾鹤发乱如丝。 4.依次在下面一段文字的横线处填入语句,顺序最恰当的一组是(3分) 血红的夕阳隐去山后,天空纯金一般烁亮,眼前一片混沌的金黄。鸣沙山被天边的霞光勾勒出完美的线条,▲,▲ 。▲ ,▲ ,▲ ,▲ 。 ①天低了地窄了原野消失大海沉没②惟有这凝固的沙山 ③如同宇宙洪荒时代的巨型雕塑群④如同一座巨大的金字塔 ⑤矗立于塔什拉玛干沙漠的起点或是尽头⑥在夜色中静静蹲伏 A.③⑥①②④⑤ B.①③⑤②④⑥ C.④⑤①②③⑥ D.②③⑥①④⑤ 5.下列对联中,适合悬挂在楼的一组是(3分) ①南极潇湘千里月北通巫峡万重山 ②百代题诗至一楼抗势压江湖 ③吴楚乾坤天下句江湖廊庙古人情 ④词赋千秋唯一序江山万里独斯楼 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

江苏省苏锡常镇四市2018届高三教学情况调研(一)(解析版)

江苏省苏锡常镇四市2018届高三教学情况调研 单项选择题: 1.下列各式属于定义式的是 A. 加速度a = F m B. 电动势E n t ?Φ=? C. 电容4S C kd επ= D. 磁感应强度F B IL = 【答案】D 【解析】 F a m = 是牛顿第二定律的表达式,不是加速度的定义式,故A 错误.电动势E n t ?Φ=?是法拉第电磁感应定律的表达式,不是定义式,选项B 错误;电容4S C kd επ= 是电容的量度公式,是定义式,选项C 错误;磁感应强度F B IL =是磁感应强度的定义式,采用比值法定义,故D 正确.故选D. 2.如图所示为从静止开始做直线运动的物体的加速度—时间图象,关于物体的运动下列说法正确的是( ) A. 物体在t =6 s 时,速度为0 B. 物体在t =6 s 时,速度为18 m/s C. 物体运动前6 s 的平均速度为9 m/s D. 物体运动前6 s 的位移为18 m 【答案】B 【解析】 物体在t =6s 时,速度为1v 66/18/2 at m s m s ==??=,选项B 正确,A 错误;因物体做变加速运动,无法求解前6s 的位移和平均速度,故选B. 3.高空滑索是勇敢者的运动.如图所示一个人用轻绳通过轻质滑环悬吊在足够长的倾斜钢索上运动(设钢索是直的),下滑过程中到达图中A 位置时轻绳与竖直线有夹角,到达图中B 位置时轻绳竖直向下.不计空气阻力,下列说法正确的是

A. 在A位置时,人的加速度可能为零 B. 在A位置时,钢索对轻绳的作用力可能小于人的重力 C. 在B位置时,钢索对轻环的摩擦力为零 D. 若轻环在B位置突然被卡住,则此时轻绳对人的拉力等于人的重力 【答案】B 【解析】 在A位置时,人受到重力和线的拉力,合力沿斜面向下,不为零,则加速度不可能为零;拉力T=mgtanθ,当θ<450时,T

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