大学生学习科学发展观对自身成长促进心得(完整版)

大学生学习科学发展观对自身成长促进心得

党的十六届三中全会第一次明确提出了以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观。201X年10月，总书记在党的十七大报告中进一步深刻阐述了科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求。他强调，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须深入贯彻落实科学发展观，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。党的十七大一致同意将科学发展观写入党章。

科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，深入分析我国发展的阶段性特征，总结我国发展实践，准确把握世界发展趋势，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。作为一名当代大学生党员，在全国上下掀起的学习科学发展观的高潮中，要结合自身实际情况，努力学习并践行科学发展观，使之有效地运用到自己的学习与生活中，理论总是需要被实践才能体现其价值。通过认真地学习，我对党有了更深刻的认识，对自身的发展也有了新的领悟和体会。下面，我就结合实践，谈一谈科学发展观对我们自身成长的指导作用。

一、科学地发展自己，提高自己。

科学发展观第一要义是发展。发展，从大的方面讲，就是实现我国经济、社会又快又好的发展，增强自主创新能力，调整经济结构和转变经济增长方式，树立全面、协调、可持续的发展观。从我们大学

生自身来讲，作为中国特色社会主义事业的接班人，我们要不断地努力和充实自己，有目标，不盲目追风，注重自己综合素质的培养，在认真钻研专业课的同时，触类旁通，同时兼顾人文素质的提高。我现在已是一名大四的学生，即将毕业，回顾大家大学四年来的点点滴滴，颇有感触。有些同学充分利用了大学这最宝贵的时间，充分认识和发展自己，找准自己的长处，提高自己的能力水平，对未来有着很好的规划并时时鼓励自己向目标前进，创造了丰富多彩并令自己满意的生活方式；而有部分同学走进大学后却沉溺于游戏和玩乐中，没有抓住提升自己价值的机会，对大学生活及自己的未来充满了困惑与迷茫，这不仅仅影响了自己的前途，同时也关乎整个社会、民族和国家未来的发展。目前，经济危机席卷全球。严峻的就业形势让大学生们陷入恐慌和迷茫之中，出现了研究生抢本科生饭碗、本科生抢专科生饭碗的情况。但不可否认，那些平时注重自己能力的培养，从而找到好工作的同学也大有人在。社会从来不会拒绝人才，只要是真金，我们总能找到属于自己的领域。现在虽然说仍是万千人过独木桥挤进大学，但较之以往，高校扩招使得大学教育逐渐成为一种大众教育，而不是少数人能够享受到的精英教育。在这样一个大环境下，我们更应该注重提升自己，不气馁、不骄傲，同时要承认“行行出状元”，工作后在自己的岗位上勤勤恳恳，最大程度地发挥自己的长处，实现自己的价值。

二、注重综合素质的培养

科学发展观的基本要求是全面协调可持续。全面，是指各个方面都发展；协调，是指各个方面都要相互适应；可持续，是指发展进程要有持久性、连续性。中国特色社会主义事业的发展需要全面协调可

持续，个人的发展同样需要全面协调可持续。对于一个社会来说，物质文明、政治文明和精神文明都是社会文明的重要方面。缺少其中任何一个方面，社会都不可能健康地向前发展。对于一个学生来说，德、智、体都是我们成长中不可缺少的要素，缺少任何一个方面，我们都不能健康地全面发展。“德”的本意为顺应自然、社会、和人类客观需要去做事。不违背自然发展，去发展自然，发展社会，发展自己的事业，用于人伦，则指人的本性、品德。随着社会主义市场经济的深入发展，人们的思想道德发生了深刻的变化，处在思想活跃最前端的当代大学生，受其影响其道德观念和道德行为表现出了前所未有的改变。随着市场经济的发展，利益、利己的价值趋向，以及日益扩大的开放，西方各种思潮的影响日益加深，对当代大学生的道德观念有着不可低估的影响。因此，我们在个人成长的过程中，要坚持以人为本的原则，与人交往时照顾他人感受，多进行换位思考，学会理解和宽容，党员更应该发挥榜样的作用，积极帮助同学；关心国家大事，增强自己的民族自尊心，小德、大德都有抓。

近年来，我国一直在提倡素质教育，但在各地区实际行动上，仍然是偏重于书本知识的学习。大学是一个培养专业人才的教育机构，但强调学习的专业化使学生知识体系过于单一，缺乏创造力和自主创新性。纵观社会上创造出极大价值的人，大部分在许多方向上都有很深的造诣。在学习中获得的理念、方法和感悟是远比专业知识更为重要的。学会快速掌握知识的方法，完善自己的知识结构，是一种智慧。要健康地发展，我们不仅要有健康的体魄，更要有健康的心理。心理和身体都健康，才算是真的“体”的发展。身体的健康可以通过多参加各种体育活动，注意饮食习惯而达到，而健康的心理则是需要

以积极的心态和科学的方法，去不断陶冶和健全的。目前社会各处普遍存在着浮躁的气息，特别是刚毕业的大学生，做事不认真、怕苦怕累在很多公司成了他们的代名词。而一些大学生的消极处世思想更是间接地损害了身体健康。最近，时不时会从互联网上看到大学生自杀现象，仿佛当代的大学生承受能力越来越弱。因此，我们要不断地提高生活质量，加强学习和道德修养，让自己拥有自尊、独立、平等、自信、自律、坚强、宽容、乐观等良好的心理品质。

三、牢固树立保护环境的观念，促进人与自然的和谐

良好的生态环境是社会生产力持续发展和人们生存质量不断提高的重要基础。要彻底改变以牺牲环境、破坏资源为代价的粗放型增长方式，不能以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长，尊重自然规律，促进人与自然的和谐。公务员之家:

我们作为环境工程专业的大学生，更应该牢固树立保护环境的观念，从我做起，号召更多的人参与到保护环境的行动当中来；认真学习专业知识，并了解与环境相关的各领域的知识，触类旁通，举一反三，为整个世界的环境保护作出自己的一份贡献。

总之，我们要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，用科学发展观来武装自己的头脑，树立正确的道德观和价值观，以积极的态度，不懈的努力来实现个人的利益与价值，推动社会的进步和自身的发展。

附送：

大学生学习科学发展观思想汇报

敬爱的大学党组织：

通过学习科学发展观，我们知道，科学发展观的核心是坚持以人为本，对于我们党来说，坚持以人为本，就是坚持立党为公、执政为民，就是坚持全心全意为人民服务，就是坚持在任何时候任何情况下，都要相信人民群众、依靠人民群众、为了人民群众，始终保持党同人民群众的血肉联系。

这是一个重大的改观，在这个构建和谐社会的时期，充分重视人，和人性的发展，一切为了人，一切服务于人。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民的主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

“以人为本”是对以神为本和以物为本的否定和超越，本质上体现着对人的生存境况的关怀，对人的价值的尊重，对人的作用的重视。由于人可从社会和个人两方面理解，故以人为本的观念兼含有以社会的人或作为群体的人为本位和以个体的人为本位两重含义。马克思主义倾向于从人的社会关系和人的群体去理解人。马克思作为无产阶级革命家和马克思主义创始人，始终以全人类的解放为奋斗目标。他批判地继承、发展了自文艺复兴以来尤其是费尔巴哈的“人本主义”，以人民群众的劳动实践为基础，把抽象的、孤立的、非历史的人科学地还原为具体的、社会的、历史的人。在他看来，人是社会实践的主体，而生产实践是最基本的社会实践，因而，作为以生产劳动者为主体的人民群众是历史的创造者。群众观点是马克思主义的根本

观点。作为科学发展观核心理念的以人为本，是中国共产党根据历史唯物主义关于人民是历史发展的主体、是推动历史前进的根本力量的基本原理提出来的。

党的十一届三中全会以来，邓小平和党中央从国情出发，确立了以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的建设中国特色社会主义的布局。党的十六大总结中国特色社会主义建设的经验，提出了经济建设、政治建设、文化建设三位一体的发展布局。党的十六大以后，胡锦涛总书记站在新的历史起点上，把“三位一体”的布局发展为经济、政治、文化、社会四位一体的总体布局。这是发展中国特色社会主义的又一个创新。十七大报告指出，社会主义的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的新部署，为推进中国特色社会主义的发展指明了方向。又好又快的经济建设，为中国特色社会主义发展奠定了雄厚的物质基础;人民当家做主的民主政治建设，为中国特色社会主义发展提供了政治保障;不断满足精神需求的文化建设，为中国特色社会主义发展提供了思想道德引导和智力支持;加快推进以改善民生为重点的社会建设，为中国特色社会主义发展营造了和谐稳定的社会环境。

中共十六届三中全会提出：

坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。中共十七大又确定“以人为本”是科学发展观的核心。深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，把科学发展观落到实处。以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。与中共提出的始终代表中国最广大人民的根本利益和全心全意为人民服务的根本宗旨完全一致。以人为本的人，是指最广大人

民群众。在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等为主体，包括社会各阶层在内的最广大人民群众。以人为本的本，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民的根本利益。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求，是中共的根本宗旨和执政理念的集中体现，是社会主义制度的本质特征，是全面建设小康社会、实现社会主义现代化的根本要求。坚持以人为本，要在治国理政的过程中充分体现和代表人民的意愿，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断让人民群众得到实实在在的利益，使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。要在经济社会发展的各个环节、各项工作中体现和保障人民群众的权益。经济建设，要着眼于创造更丰富的社会物质财富，改善人民生活、提高人民生活水平。政治建设，要着眼于保障人民当家作主的权利和合法权益，不断发展社会主义民主、健全社会主义法制。文化建设，要着眼于满足人民精神文化需求，提高人民精神生活质量，不断丰富人们的精神世界。社会建设，要着眼于协调好各方面的利益关系、增强全社会的创造活力，不断建设全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。坚持以人为本，就要把促进人的全面发展作为经济社会发展的最终目的，既着眼于人民现实的物质文化生活需要，又着眼于促进人民素质的提高，把促进人的全面发展落实到经济社会发展的全过程，贯穿到各项工作中去。

实现人的全面发展，受到生产力发展水平和社会现实条件的制约，是一个长期的、渐进的过程，不能超越经济社会发展阶段。要从社会主义初级阶段基本国情这个最大的实际出发，从具体事情做起，

把促进人的全面发展落实到经济、政治、文化、社会建设的各个方面，坚持以人为本，不是抽象、空洞的口号，必须落实到发展的每一项措施中，贯彻到改革的每一个行动中。只有这样，才能推动社会主义事业的全面进步和经济社会的全面发展。中国近30年的发展，取得了举世瞩目的成绩，而所有这些成就都是在一代代领导人的先进思想理论中获得的，科学发展观是胡主席鲜明思想的集中体现，其要义是通过科学发展、和谐发展、和平发展建设和谐社会、建设和谐世界。科学发展观是在继承创新前人发展思想的基础上形成的，是中国特色社会主义理论体系中的最新成果。党的十七大报告指出，科学发展观是与时俱进的科学理论。公务员之家:

党的十七大报告从“五个是”角度给科学发展观作了新的定位。指出科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。”

党的十七大对改革开放这一中国特色社会主义发展动力的历史地位作了新的评价。主要创新点有三：

一是，改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路。十七大报告指出，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。二是，只有改革开放才能发展马克思主义。十七大报告强调，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。这里

把改革开放与社会主义并列，丰富创新了中国特色社会主义理论体系。三是，改革开放是伟大的历史转折。十七大报告指出，改革开放是历史上从未有过的大改革大开放，极大地调动了亿万人民的积极性，使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制，从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。这个时期最大的特点是改革开放，最显着的成就是快速发展，最突出的标志是与时俱进。

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是同马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理轮和三个代表重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论，相信，中国的将来，将在这些科学理论的指导下，越来越好，我们共同期待那一天!

此致

敬礼！

汇报人