人事工作简报[001]

人事工作简报

2011年第6期

人事处编 2011年11月 22日

本期目录

【高层次人才工作】

学校完成2011年“百千万工程”人选赴外研修申报推荐工作

学校完成2011年“远航工程”申报推荐工作

我校20位教授进入第二批“赣鄱英才555工程”复评

学校首席教授岗位设置和聘任工作年底将启动

《江西师范大学青年英才培育资助计划实施办法》出台

【人才引进】

人事处派员赴北京等地广揽人才

【师资培养】

学校对2011年新进青年教师进行岗前培训

我校2011年下半年教师继续教育考试顺利举行

我校九名教师获2011年度（首届）江西省文化艺术学科带头人荣誉中山大学博导丁建新教授来我校讲学

【工作交流】

聂剑副校长率队赴南昌航大、华东交大交流学习

人事处代表参加全国省市高师院校人事管理研究年会

【江西省高校人事研究会】

人事处派员参加2011年省属学会秘书长会议

江西省高等学校人事管理研究会第二十一次年会在新余召开

【综合治理工作】

傅小玲主席率综治考评小组莅临人事处检查指导综治工作

【绩效工资政策解答】

【高层次人才工作】

学校完成2011年“百千万工程”人选赴外研修申报推荐工作

根据省人力资源和社会保障厅《关于开展2011年度“百千万工程”人选赴国（境）外研修选派工作的通知》（赣人社字[2011]446号）精神，人事处积极组织2011年度“百千万工程”人选赴国（境）外研修选派申报推荐工作，并推荐数学与信息科学学院覃锋教授申报该项目。

根据有关规定，选派对象将获得省人才发展专项资金按有关规定对“百千万人才工程”人选赴国（境）外研修给予资助，资助金额每人最高不超过10万元。

为进一步鼓励学校符合条件条件人选积极申请，学校将参照学校公派出国相关规定报销研修经费的超支部分，还将按在岗人员发放基本工资和基础性绩效工资，奖励性绩效工资待研修回校后根据规定核发。

据了解，该项目重点从新材料及深加工、航空宇航科学与技术、食品科学与工程、创新药物与中药现代化、生物技术、现代农业、经济管理等学科、专业选派，全省计划选10名左右，“百千万人才工程”国家级人选优先选送。

学校完成2011年“远航工程”申报推荐工作根据省委组织部、省科协《关于组织申报2011年度“远航工程”的补充通知》精神，学校组织了“远航工程”申报推荐工作。经个人申报，学校推荐了陈祥树、覃锋、宋琤、简敏菲、彭仁5名老师申请资助。

“远航工程”是由省科协具体负责的一项科技交流资助项目，今年首次与省委组织部合作并首次直接接受高校教师申请。资助人员原则上在我省从事自然科学、技术科学的中青年学者及实用型科技人才中产生。往年一般遴选4-5名予以资助，资助金额一般在1-5万元。

我校20位教授进入第二批“赣鄱英才555工程”复评近日，经省委组织部的统一部署，省人力资源和社会保障厅、省委宣传部分别举行了第二批“赣鄱英才555工程”人选复评专家答辩会，我校有20位教师（人文社科类13、理工类7人）顺利通过初评，参加了复评专家答辩会。

据悉，我校人文社科类参加复评人数位列全省第二位，理工类参加复评人数也名列前茅。

第二批“赣鄱英才555工程”人选申报工作启动以来，学校和各学院都高度

重视，广泛动员和组织，为此次申报工作奠定了良好的基础。

第二批“赣鄱英才555工程”最终入围名单将于近日正式公布。

学校首席教授岗位设置和聘任工作年底将启动近日，学校正式下发了《关于印发《江西师范大学首席教授岗位设置与管理办法（试行）》的通知》，备受关注的我校“首席教授”制度正式出台。

首席教授岗位根据学校的发展规划和学科建设需要设置。首席教授岗位面向国内外公开招聘，原则上每 3 年选聘一次，实行聘任制，聘期三年。聘期内不担任党政领导职务，不从事行政管理工作。“首席教授”聘期内除承担教学科研任务外，还须协助院长具体负责和组织实施学科和人才队伍建设三年规划以及年度工作计划制（修）订、做好学术团队培育及扩大学科影响等工作。

配合首席教授岗位职责的履行，学校在其权利以及待遇上予以充分保障，其中首个聘期年薪不低于20万元。同时还对“首席教授”的考核管理工作进一步予以明确。

“首席教授”制度，是学校为了进一步加强学校人才队伍建设，培养造就一批在国内有重大影响的学科带头人，带动学科团队建设，提升学校核心竞争力和总体办学水平而推出的一项重要人才工作举措。

作为学校“十二五”人才队伍建设规划的一项重要内容，学校党委、行政高度重视，多次会议研究和酝酿。人事处具体负责文稿的牵头起草和组织调研论证，期间，多次召开意见征求会和文稿修改论证会。

学校将在年底前正式启动首席教授岗位设置和聘任工作。

《江西师范大学青年英才培育资助计划实施办法》出台

本月，学校正式下发了《江西师范大学青年英才培育资助计划实施办法》，备受我校青年教师关注的“青年英才培育资助计划”正式开始实施。

青年英才培育资助计划遴选范围包括学校现有的所有学科和专业。在符合遴选条件的前提下，坚持择优遴选、宁缺毋滥的原则，每年评审一次，每次遴选不超过20名青年教师，设立青年英才资助专项经费，提供综合配套和保障，设定培养目标和任务，规范考核与管理，进行培养和支持。每批资助期限为3年。

“青年英才培育资助计划”是学校为进一步加强我校青年人才队伍建设，加速培养造就一大批拔尖创新人才，使其成为未来的学科（学术）带头人或教学骨

干，持续提升学校的学术水平和人才培养质量而实施的一项人才工作新举措。

学校本月将正式启动“青年英才”的首批人选选拔工作。

【人才引进】

人事处派员赴北京等地广揽人才

今年是学校实施“十二五”事业发展规划开局之年，为进一步扩大学校影响，增强引才工作的针对性，人事处近日组织人员分赴北京、武汉、杭州、深圳等地，开展人才政策宣传并接受应聘咨询，共收到应聘简历百余份。

在清华大学主办的博士（后）人才引荐会上，人事处工作人员向每一位参会的博士生及博士后赠阅了精心设计的招聘宣传册，并现场受理求职简历。在浙江大学、中南财经政法大学的招聘现场，我校实施的分类分层的人才引进政策吸引了众多博士的咨询和应聘。人事处还与招生就业处一道参加了在深圳举办的2011年中国国际人才交流大会，在大会设立的“知名高等院校展区”中设置展板集中展示我校发展概况及人才引进政策。

按照学校领导指示，人事处已陆续将收到的应聘简历及相关信息转达到相关学院，由学院进行筛选并要求尽快安排试讲。

据了解，人事处在今年年底还将派员赴国内985高校集中城市开展政策宣传和应聘咨询工作。

【师资培养】

学校对2011年新进青年教师进行岗前培训

10月15日上午，我校2011年青年教师岗前培训班开班典礼在青山湖校区田家炳楼举行。聂剑副校长出席典礼并作讲话，人事处、教务处、科技（社科）处等相关单位负责人参加典礼并做了情况介绍。60余位今年新进的博士和硕士参加了此次培训。

典礼上，聂剑向青年教师简要分析了当前国家和学校高度重视教育事业发展的良好形势，希望青年教师抓住当前我国教育高速发展的大好机会，充分发扬青年人“事业宽”、“观念新”、“思维活跃”的优良品质，按照教育“三个面向”的要求，做社会“四有新人”。他还旁征博引、深入浅出、幽默风趣地与青年教师聊了做人、为学、做事的一些道理。他殷切希望青年教师干事业要树雄心，不要有野心；为人处事要虚心，不要心虚；要有创新思维，不要标新立异；“不唯我，不傲物”、“不浮躁、不张扬”、“不懈怠、不丧志”；要德才兼备，以德为先；在教育事业中要有不屈不饶的奋斗精神；以一种平常心态尽快融入集体之中。

人事处负责同志向青年教师介绍了人事处各科室的工作情况及本次岗前培训的具体安排。

科研（社科）处、教务处负责人分别就学校科研和教育教学等情况作了介绍。

本次青年教师岗前培训为期近两个月，均安排在周末进行。由我校知名教授讲授《高等教育学》等4门教育部规定课程，并从师大的校情校史、教师礼仪、从教经验、课堂教学艺术、课件制作以及教师如何申报课题等方面安排了专题讲座。

我校2011年下半年教师继续教育考试顺利举行根据省人保厅的统一安排，我校于10月29日上午在惟义楼举行了江西省专业技术人员继续教育公需科目《应对突发事件能力培训》课程考试，有219名教师参加了考试。江西省人才培训中心张伟副主任来我校巡考。根据省人保厅的要求，具有相应专业技术资格但尚未聘任相应专业技术职务、且任现职期间未参加过继续教育公需科目考试的专业技术人员，以及今年拟申报晋升专业技术资格且未参加过继续教育公需科目考试的专业技术人员须参加继续教育考试。

我校九名教师获2011年度（首届）

江西省文化艺术学科带头人荣誉

近日接江西省文化厅《关于公布2011年度江西省文化艺术学科带头人的通知》，我校欧阳江琳、徐涵、马志明、万国华、吴翘璇、邓伟民、徐希茅、刘明健、李琦等九名教师被评为2011年度江西省文化艺术学科带头人。

江西省文化艺术学科带头人是江西省文化艺术学科领域具有较高学术影响力和权威性的、有代表性学术专著或文化艺术科学研究成果的贡献突出的专家的

命名。其是指：艺术学、博物馆学、考古学、非物质文化遗产学、群众文化学和图书情报与文献学等在内的文化艺术学科方面的学科带头人。其评选工作每两年开展一次，每次选拔一批文化艺术学科带头人。每次为一届，届满进入下一个评选程序重新进行评选。

首届江西省文化艺术学科带头人共评出60名，我校获此荣誉的人数居江西省高校之首。

中山大学博导丁建新教授来我校讲学

2011年10月11日，中山大学语言学教授丁建新在外国语学院做了题为“作为社会符号的‘反语言’”的讲座。在学院领导的组织下，全院一百多位教职工聆听了这场报告。

报告会上，外国语学院院长饶振辉首先介绍了丁建新教授的有关情况，并代表学校给丁教授颁发了聘书。在教师们热烈的掌声中丁教授开始了精彩的学术报告。他详细地讲解了他的“反语言”论文，阐明了他的观点，并提供了大量的论据。在讲座的解疑过程中，学院的老师们就“反语言”的论文提出自己的问题和观点，与丁教授进行了深入的交流。整场讲座在相互交流学习的气氛下进行着。通过听取“反语言”的讲座，学院的老师们对语言学的教学和研究有了更深的了解。

据悉，此次丁教授来学校将进行为期一周的学术活动，包括跟青年骨干教师的座谈、与本科生和研究生的讲座。通过这一系列的学术活动，必将有利于加强学院的对外学术交流，促进青年老师的培养提高。

丁建新教授1999年获厦门大学外语系硕士学位、2002年获中山大学博士学位，先后在香港城市大学、英国剑桥大学访学，2009年入选中山大学人才引进“百人计划”和广东省高校“千百十工程”培养人选。

【工作交流】

聂剑副校长率队赴南昌航大、华东交大交流学习

11月8日上午，聂剑副校长率研究生学院、教务处、人事处负责同志到南昌航空大学交流学习，受到了该校党委书记王国炎等领导的热情接待；下午，聂剑副校长一行又赴华东交通大学，该校党委书记张安哥等领导与我校的同志们进行了热烈交谈。本次交流学习活动，使我们对两所兄弟院校的人事分配制度改革、绩效工资实施方案、教师岗位设置与聘任、教师绩效考核等相关情况有了较为全面的了解；两校的改革经验对整体推进我校人事制度改革具有积极的借鉴意义。

人事处代表参加全国省市高师院校人事管理研究年会全国省（市）高等师范院校人事管理研究协作会第22届年会于10月中旬在湖南师范大学举行。人事处康国卿、丁蕾、王科三位同志参加会议。其中我处代表关于绩效工资改革的发言受到与会代表的关注。

本届年会以“实践科学发展观，深化高师院校人事制度改革”为主题，与会38所高师院校的校领导、人事处负责同志共78人围绕高校岗位设置后续管理、高校绩效工资改革、高校教师发展三大方面进行交流和探讨，并取得了许多有益的成果。

在会议交流中，我校人事处的同志结合学校实际，就高校绩效工资改革主题做了积极发言。

【江西省高校人事研究会】

人事处派员参加2011年省属学会秘书长会议

11月9日-10日， 2011年省属学会秘书长会议在南昌召开。江西省高等学校人事管理研究会副理事长兼秘书长、我校人事处处长邱东升参加了会议。

本届秘书长会议目的是认真贯彻落实党的十七届六中全会以及省第十三次党代会精神，总结今年学会工作，部署明年工作计划，切实加强学会的工作交流，进一步探讨品牌学会建设和管理新举措。省属各学会、协会、研究会负责人以及

省社联学会工作处和相关部门负责同志共100余人与会。会议围绕学会工作，按照经济、文教、史哲法三个类别进行深入交流探讨，取得了良好的效果。

江西省高等学校人事管理研究会第二十一次年会在新余召开

江西省高等学校人事管理研究会第二十一次年会于11月17日—20日在新余学院召开，59个研究会会员单位的83位代表参加了会议。江西师范大学副校长、研究会理事长聂剑，省教育工委组织部部长、省教育厅人事处处长、研究会副理事长杨波出席会议。新余学院党委书记刘冬出席开幕式，党委副书记张健出席开幕式并致欢迎词。

在会上，杨波部长转达了省教育工委副书记史蓉蓉对大会召开的祝贺。杨部长对研究会一直以来的工作进行了充分肯定，并对高校目前正进行人事制度改革工作提出了明确的指导意见。

理事长聂剑向大会做了工作报告。报告从四个方面对研究会一年来所做的工

作进行了总结：第一、积极谋划，科学论证，顺利编制“十二五”人才工作新规划；第二、精心准备，锐意进取，人事改革工作有新进展；第三、全力以赴，改革创新，人事工作有新发展。第四、全心全意，主动配合，服务政府工作有新贡献。聂剑理事长还对研究会下一阶段的工作进行了部署，要求会员单位要以“十二五”人才发展规划为指导，深入推动高校人事制度改革；以落实“赣鄱英才555工程”为抓手，加强高层次人才队伍建设；以打造内外交流桥梁为方向，努力加强自身建设

会议期间，与会代表分本科组、专科（成人）组和高职组分别对理事长工作报告进行了审议，并对岗位聘任与考核、绩效工资改革、高层次人才引进以及高校编制和职称评审等工作问题进行了讨论与交流。

研究会副理事长、江西中医学院人事处处长万红娇，萍乡高等专科学校校长助理兼人事处处长陈永秀，江西应用技术职业学院组织人事处处长李和杰分别代表本科组、专科（成人）组和高职组作了大会交流发言，介绍了各组讨论情况，并就有关人才人事工作向大会作了经验介绍。

最后，研究会副理事长兼秘书长、江西师范大学人事处处长邱东升作了大会总结，他要求研究会要按照聂剑理事长和杨波部长的讲话要求，认真落实各项工作，扎实推进我省高校人事制度改革。

【综合治理工作】

傅小玲主席率综治考评小组莅临人事处检查指导综治工作

2011年11月18日上午，学校综治考评检查组第三小组一行4人在副组长傅小玲主席的带领下莅临我处指导、检查工作。我处高层次人才办公室艾清萍副主任就我处一年来综治工作进行了专题汇报。

艾清萍副主任汇报中介绍了我处一年来，围绕综治工作，加强思想宣传，完善管理制度，紧密将综治工作与人才人事工作有机结合，积极按照学校统一部署，落实各项工作的有关情况，并介绍了一年来，我处在综治方面取得的一些成绩。

考评检查组认真听取了工作汇报后，傅小玲主席对我处综治工作给予了充分的肯定,并要求我处坚持将综治工作作为重点工作来抓，要常抓不懈。随后，考评组还详细查阅了我处综治工作有关台账记录、制度建设等文件资料，实地检查了我处重点要害部位。

【绩效工资政策解答】

1、制定《江西师范大学2011年绩效工资实施方案》的政策依据

《人事部、财政部关于印发〈事业单位工作人员收入分配制度改革方案〉的通知》（国人部发[2006]56号）、《人事部、财政部关于印发〈事业单位工作人员收入分配制度改革实施办法〉的通知》（国人部发[2006]59号）、《江西省人民政府办公厅转发省人事厅省财政厅关于机关事业单位工资制度改革三个实施意见的通知》（赣府厅发[2006]56号）三个文件于2006年就已提出在事业单位实施

岗位绩效工资制度，绩效工资将作为事业单位工作人员收入构成中的一个重要组成部分，但由于当时绩效工资制度配套的实施细则没有同时出台，因此只对事业单位工作人员进行了基本工资制度改革。直到2010年，江西省先后出台《江西省人民政府办公厅转发省人力资源和社会保障厅省财政厅关于江西省省直其他事业单位绩效工资实施意见的通知》（赣府厅发[2010]51号）、《关于开展省直其他事业单位津贴补贴发放水平复查，做好实施绩效工资工作有关问题的通知》（赣人社字[2010[368号）文件，要求包括高校在内的其他事业单位实施绩效工资制度。这些文件的主要精神有：

(1)绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。基础性绩效工资可占绩效工资比重50％一60％，主要体现地区经济发展、物价水平、单位类别、岗位职责和经费来源等因素，一般按月发放。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，根据考核结果发放。绩效工资的具体比重、项目和标准以及分配方式和办法由各事业单位主管部门确定。

(2)充分发挥绩效工资分配的激励导向作用。各事业单位要完善内部考核制度，根据专业技术、管理、工勤等岗位的不同特点，实行分类考核。根据考核结果，在分配中坚持多劳多得、优绩优酬，重点向关键岗位、业务骨干和成绩突出的工作人员倾斜，发挥绩效工资分配的激励导向作用。

(3)单位主要领导与本单位工作人员的绩效工资水平，要保持合理的关系。根据单位类别、层级、效益等因素，原则上控制在本单位工作人员平均绩效工资水平1.5—3倍的幅度内。

《江西师范大学2011年绩效工资实施方案》以以上精神为依据，在充分调研，广泛征求意见的基础上，数易其稿，先后经过2011年5月7日教代会代表表决通过和2011年6月23日教代会常委会委员表决通过，2011年8月5日校党委会专题研究批准实施。此后又根据陆续收集的意见和建议，对方案进行了补充修订，对方案预设的调节基金有针对性地作出使用安排，报校长办公会批准。

2、实施绩效工资前后教职工的收入构成包括哪些？

（1）实施绩效工资前：

教职工的收入构成主要包括：岗位工资、薪级工资、保留工资、省内补贴、中餐补贴、岗位津贴、年终业绩津贴、误餐补贴、第十三月工资，除此之外还有

住房公积金、防暑降温费、冬季取暖费、“三节”奖金等基本福利。

（2）实施绩效工资后：

教职工的收入构成主要包括两大块，基本工资和绩效工资，其中基本工资包括岗位工资和薪级工资两部分，绩效工资包括基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。原来的保留工资、省内补贴、中餐补贴、岗位津贴、年终业绩津贴、误餐补贴、第十三月工资等项目都归并到绩效工资中了。除此之外还有住房公积金、防暑降温费、冬季取暖费、“三节”奖金等基本福利。

3、如何保障绩效工资全员增长？

学校采取调节基金补贴的方式，保障教职工今年绩效工资全员增长。具体做法是：对今年考核合格的人员，由于绩效工资分配结构变化所形成的，在其岗位职务、在岗时间、工作量和业绩等状况与去年同比的情况下，全年绩效工资较去年负增长的，补贴到正增长。

4、为什么党政管理岗人员之间的绩效工资增、减幅比较大？

在本次绩效工资分配中，党政管理岗中的处级及以上人员绩效工资相对增幅较高，而副科及以下人员的绩效工资却有一定幅度的下降。这主要是因为学校党政管理人员原来的岗位津贴差距不均衡且年终业绩津贴的差距又非常小。学校按照绩效工资分配精神，需要适当拉开党政管理岗人员绩效工资分配差距，从而出现了党政管理岗中的处级及以上人员今年绩效工资相对增幅比较高，而副科及以下人员的绩效工资有所下降。结构调整后，在明年的绩效工资方案中增幅的差距将趋于平缓。

5、2011年的教学工作量如何统计？

2011年教学工作量统计仍按原办法进行。

6、为什么重复班的教学工作量计算要设重复班系数？

我校现行的教学工作量核算办法中以标准课时为基本计量单位，1标准课时约为教师从事本科教学一般理论课程标准班级规模教学授课1节，包括备课、批改作业和课外辅导等教学环节的工作量。

由于重复班教学相比多课头教学，客观存在备课之间的劳动差异，为科学、公正地衡量教学工作，各高校的普遍做法是采用重复班系数予以平衡。目前我校的重复班系数为0.9，具体计算工作量时，第一个班（一般选人数最多的班）重

复班系数计为1，其他重复班均计为0.9（从未有过传说中的第三个班重复班系数计为0.81的做法）。

7、2011年科研工作量统计的文件依据

2011年度学校科研工作量统计工作仍然按照校党字（2004）50号文件即：“江西师范大学科研工作量计算办法”、校发（2004）162号文件即：“江西师范大学艺术作品科研工作量折算办法”及校发（2004）120号文件即：“江西师范大学学术期刊分类办法”执行。

8、脱产学习人员的绩效工资如何执行？

脱产学习人员绩效工资自2011年9月1日起按如下规定执行：进修、访学、公派出国研修、博士后研究等人员，其基础性绩效工资按同等在岗人员的70%享受，奖励性绩效工资按学校分配办法执行。如学习期间完成学校对在岗人员规定的工作量，可享受在岗同等人员待遇；在职攻读博士学位人员，其基础性绩效工资按在岗人员同等享受，奖励性绩效工资按学校分配办法执行。

9、2011年度我校工作人员如何考核

考虑到今年的考核办法出台较晚，2011年度我校工作人员考核依然参照去年的考核办法，即《江西师范大学二〇一〇年度工作人员考核实施办法》进行。

10、《江西师范大学各类岗位人员业绩考核要求（试行）》何时正式实施？

《江西师范大学各类岗位人员业绩考核要求（试行）》（以下简称《业绩考核要求》）将从2012年1月1日起实施。

为配合《业绩考核要求》的有效实施，学校将根据十二五规划的需要和学校实际，在广泛征求教职工意见的基础上，完善相关工作量计算办法；同时，各学院也可参照文件精神制订本学院不同类别、不同岗位人员考核的具体业绩要求。

业绩考核的目的是奖勤罚懒，奖优罚劣，鼓励和促进教职工努力工作，创造业绩，对于工作不勤奋努力的，心思不放在本职工作上的，把主要精力放在校外非本职工作上的人，进行必要的督促和鞭策。学校在实施教学科研人员业绩考核工作中，将充分听取学院意见，充分考虑各学院不一样的具体情况，对于一些由于教学科研工作安排，教师结构矛盾等原因出现的问题，将区别不同情况妥善处理。

11、2012年实施的《业绩考核要求》中，科研工作量具体包括哪些？

根据“江西师范大学科研工作量计算办法”规定：科研工作量计算的范围指：凡是以学校名义从事的所有科学研究工作，符合该办法规定条件的，均可计算科研工作量。具体指当年承担并列入学校科研与教研计划的科研项目，当年获得的科研成果、专利、奖励等。科研工作量考核是三年一个周期。