山东省优秀学生

山东省优秀学生
山东省优秀学生

山东省优秀学生候选人简介

刘丰文,男,山东烟台人,1989年6月出生,中共预备党员,机械工程学院2008级机械设计制造及自动化专业机本0801班学生。现任院学生会科技部部长,机械学会会长。

获学校奖学金2次,社会工作单项奖学金2次,被评为校三好学生1次,校社会实践先进个人1次,社团工作先进个人2次,获机械工程学院十佳大学生称号。

侯蒙蒙,女,山东济南人,1988年10月出生,中共预备党员,山东理工大学机械工程学院2008级测控技术与仪器专业测控0802班学生,现任院学生会学习部副部长,测控0802班学习委员。

国家励志奖学金获得者、先后获得过山东理工大学优秀学生奖学金2次、优秀学生学习成绩单项奖一次,连续2次获校三好学生,第22届山东省运动会城市志愿者,2009年获新华医疗器械优秀学生奖学金,连续2学期学习成绩综合测评本专业第一,2010年被评为机械工程学院“十佳学习标兵”。积极参加各类集体活动,先后获得山东理工大学纪念国庆60周年合唱比赛三等奖,山东理工大学第七届“青春踏歌行”二等奖,机械工程学院心理漫画设计大赛一等奖,所在宿舍被评为校优良学风宿舍。

杜世泉,男,山东烟台人,1990年3月出生,共青团员,机械工程学院2009级机械设计制造及其自动化专业09级机械实验班生。

国家励志奖学金获得者,获学校奖学金2次,被评为三好学生1次,获国家级奖励2项,校级奖励6项,院级奖励8项。山东理工大学“科技创新标兵”,机械工程学院“十佳大学生”,参加第三届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛获机械类个人全能二等奖,机械类建模一等奖。

褚洪庆,男,山东济宁人,1989年12月出生,中共预备党员,交通与车辆工程学院2008级车辆工程专业车辆2班学生。

中通客车奖学金获得者,获学校奖学金3次,被评为三好学生1次,优秀学生干部2次,校优秀共青团员2次,军训优秀学员1次。

雒磊,女,山东青岛人,1989年12月出生,中共预备党员,交通与车辆工程学院2008级交通运输专业交运2班学生。

山东省政府奖学金获得者,获示范群体单项奖学金,同时连续四次获得本科奖学金。大学期间曾获“军训优秀学员”、校级“优秀学生干部”、“优秀共青团员”、校级“优秀学生干部”、“三好学生”、作为队长组队参加社会实践,团队被评为校级重点社会实践团队、校级优秀社会实践团队、暑假社会实践中获得“社会实践先进个人”等称号。

张安琪,男,山东东营人,1989年7月出生,中共预备党员,农业工程与食品科学学院2007级机械设计制造及自动化专业机设0702班学生。

获学校奖学金1次,被评为优秀学生干部1次,校优秀团干部1次、社团工作先进个人1次,所在宿舍被评为优良学风宿舍。在第七届挑战杯创业大赛中获校级一等奖两项。

刘长昊,男,黑龙江齐齐哈尔人,1990年1月出生,中共预备党员,电气与电子工程学院2008级电气工程及其自动化专业电气2班学生。

曾获学校奖学金1次,被评为三好学生1次,优秀学生干部1次。获得校级各项活动奖励10余项。该生踏实肯干,品学兼优,得到了广大老师和同学的一致好评。

谭玉瑾,女,山东东营人,1990年12月出生,中共预备党员,电气与电子工程学院2008级电气工程及其自动化4班学生。

“万承圭周维金”奖学金获得者,获学校奖学金2次,被评为三好学生1次,优秀学生干部1次,校优秀共青团员1次、社会实践先进个人1次。

王龙,男,山东淄博人,1990年12月出生,中共预备党员,电气与电子工程学院2009级电气工程及其自动化专业电气5班班长。

获优秀学生奖学金一次,被评为淄博市“法治进校园”先进个人,评为校级优秀学生干部1次,社会实践先进个人1次。

张龙明,女,山东聊城人,1988年12月出生,中共预备党员,计算机科学与技术学院2008级计算机科学与技术专业计科4班学生。

曾获得国家励志奖学金和优秀学生奖学金,被评为校级优秀学生干部、校级三好学生、校级优秀学生、省运会志愿服务优秀个人、团市委联合表彰先进个人。

徐凯,男,山东济宁人,1989年3月出生,共青团员,计算机科学与技术学院2008级计算机科学与技术(1+3)专业计本0802班学生。

2009-2010学年上学期被评为优秀共青团员,2009-2010学年下学期被评为三好学生,2009-2010学年获得学校颁发的奖学金。积极参加活动并取得优异成绩。

陈萍,女,山东淄博人,1987年3月出生,中共预备党员,系山东理工大学化学工程学院2007级化学1班学生。

国家奖学金、国家励志奖学金获得者,获校奖学金2次,姚福生优秀特困生奖学金1次,被评为优秀学生干部1次,优秀团干部1次,社会实践优秀个人1次,三好学生1次。

王越淇,女,天津市经济开发区人,1988年10月出生,中共预备党员,山东理工大学化学工程学院2007级应用化学专业4班副班长。

获校奖学金2次,获万周奖学金2次,优秀学生干部1次,优秀共青团员1次,三好学生1次,获全运会至淄博赛区明星志愿者称号,获院十佳大学生称号。

段炳杰,男,山东青岛人,1989年11月出生,共青团员,建筑工程学院2008级土木工程专业土木0804班学生。

山东省2010年暑期社会实践优秀学生获得者,淄博市法律知识进学校先进个人,获学校优秀学生干部3次,奖学金2次,被评为三好学生1次,校优秀共青团员1次,社会实践先进个人1次、省运会后勤保障先进个人1次。

秦晓鹏,男,山东东营人,1989年10月出生,中共预备党员。建筑工程学院2008级土木工程专业土木0804班学生。

曾获万承珪.周维金一等奖学金,连续两年获得学校奖学金,获社会工作单项奖学金1次,被评为三好学生1次,优秀学生干部2次,校优秀共青团员2次、社会实践优秀学生1次,获山东省第二十届运动会志愿服务优秀个人等荣誉。

阚菲菲,女,山东滨州人,中共党员,环境工程专业。曾任院社联综合事务部部长,连续两年担任辅导员助理;获国家奖学金1次;成绩一直保持专业第一,获得校优秀学生奖学金4次及学习单项奖学金2次;多次被评为“三好学生”“优秀团员”等称号;积极参加社会实践活动,所在团队曾获2009年山东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”

社会实践活动优秀服务团队。

王浩,男,山东枣庄人,1990年04月出生,中共预备党员,材料科学与工程学院2008级材料科学与工程专业4班学生。任材料学院学生会主席及材本0804班班长。

被评为优秀学生干部3次,校优秀共青团干部1次、社会实践先进个人2次,党校优秀学员1次,所在班级被评为优秀团支部1次。

谭哲兴,男,山东烟台人,1988年08月出生,中共预备党员,材料科学与工程学院2008级材料化学专业4班学生。任材料学院辅导员助理。

万承珪、周维金二等奖学金获得者,获学校奖学金1次,被评为校三好学生1次、社会实践先进个人2次。

从晓霞,女,山东临沂人,1990年11月出生,中共党员,生命科学学院2008级生物工程1班学生。

山东省政府奖学金获得者,获学校奖学金3次,获学习单项奖学金1次,被评为三好学生2次,校优秀团干部1次、社会实践先进个人1次。

郁双双,女,山东省济宁市兖州人,1989年8月出生,中共党员,理学院2008级统计学专业1班学生,在校期间担任班级班长、生活委员,学院助理辅导员。

国家奖学金获得者,2010年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛国家二等奖获得者。获学校普通本专科优秀学生奖学金2次,淄博科技器材大楼奖学金1次,科技创新单项奖学金1次,福德科技创新奖学金一等奖1次,被评为三好学生1次,优秀学生干部1次,学生科技创新先进个人1次,校数学建模大赛一等奖1次,第十三届天文知识竞赛三等奖1次,获得挑战自我辩论赛优秀辩手称号。

张堂民,男,山东德州人,1990年8月出生,中共党员,理学院光信息科学与技术2008级2班学生,在校期间担任班级学习委员、学院助理辅导员。

山东省“拓普”杯大学生物理竞赛二等奖,获校科技单项奖学金1次,被评为优秀学生干部1次、优秀社会实践个人1次、学生科技创新先进个人1次。

孙清林,男,山东临沂人,1991年1月出生,中共党员,文学与新闻传播学院2008级汉语言文学1班学生。

姚福生院士优秀特困生奖学金获得者,学习成绩单项奖奖学金获得者,获学校奖学金2次,被评为三好学生2次,优秀团员标兵1次,校优秀共青团员1次。

王栋,男,山东潍坊人,1988年12月生,中共预备党员,外国语学院2008级英语专业英语2班学生,院学生会副主席,辅导员助理。

曾获“万承珪、周维金”奖学金,连续两年获得学校奖学金,获社会工作单项奖学金1次,被评为校优秀学生干部,优秀团干部,三好学生,优秀共青团员,优秀团员标兵,社会实践先进个人,获得过外国语学院趣味日韩语知识竞赛二等奖,外国语学院第二届职业技能大赛三等奖等奖项。

孙一鸣,男,山东青岛人,1989年8月生,中共预备党员,法学院2008级社会工作1班学生。担任法学院学生会主席。

被评为省级社会实践先进个人、校社会实践先进个人,获“全能王”挑战杯优秀组织奖,获得奖学金、社会工作单项奖学金,被评为山东理工大学“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团干部”,所在班级被评为“优秀团支部”。

李堃,男,山东枣庄人,1990年2月出生,中共预备党员,经济学院学院2007级金融专业1班学生。

淄博市普法先进个人、经济学院十佳大学生获得者,获学校奖学金2次,被评为校级三好学生2次,校级优秀学生干部1次,校级优秀团干部1次,校级优秀共青团员1次,社会实践先进个人2次。

冷芳菲,女,山东威海人,1988年11月出生,中共预备党员,经济学院2008级国际经济与贸易专业4班学生。

现任国际经济与贸易0804班团支书,经济学院辅导员助理。曾任山东理工大学一年级工作部学生三部资助经管部副部,课程班经管委员会计算机部副部。

山东理工大学经济学院“十佳大学生”获得者,获学校奖学金2次,被评为校三好学生1次,校优秀学生干部1次,校优秀共青团员1次,省运会志工部先进个人1次,所在团支部获“优秀团支部”荣誉称号。获各类校园文化活动奖励累计10余项。

高飞,男,山东莱芜人,1988年8月出生,共青团员,2008级工商经管专业工商1班学生。

获得国家励志奖学金1次,学校奖学金1次,被评为三好学生1次,优秀学生干部1次,优秀共青团员1次,社会实践先进个人1次,被评为第22届省运会优秀志愿者。在校期间共获得校级奖励10余项。

葛易,女,山东济南人,1989年11月出生,中共预备党员,2008级信息经管与信息系统专业信管2班学生。

获校级奖学金1次,被评为校级优秀学生干部1次,获校级PPT 比赛三等奖1次,校级超级马力知识竞赛三等奖1次,英语朗诵比赛一等奖1次,全能王大赛优秀奖1次,校级合唱比赛二等奖1次,

雅室设计大赛一等奖1次。现任班级团支书,工作成绩突出。在校期间共获得校级奖励10余项。

孔霄,女,山东滨州人,1989年3月出生,中共预备党员,2008级会计学专业会本3班学生。

获社会工作类单项奖学金1次,学校奖学金2次,被评为学校三好学生1次,优秀学生干部1次。曾获得中国青少年记者评选大赛一等奖,目前担任学院学生会副主席,在校内多家媒体发表文章百余篇,被评为学院宣传报道先进个人。在校期间共获得校级奖励10余项。

赵彤,女,山东滨州人,1988年12月出生,中共党员,美术学院07级国画1班学生。

连续三年获校级奖学金、连续三年被评为“优秀学生干部”荣誉称号、多次被评为“优秀共青团员”、“优秀团干部”、2010年稷下杯书画大赛二等奖,山东省第二届高校美术基本功比赛中获得三等奖,“心随我动”漫画大赛二等奖。

王鑫琪,女,山东淄博人,1988年4月出生,中共预备党员,音乐学院2009级音乐学1班班长。

曾获得2010年度国家励志奖学金,校级优秀学生奖学金,校级三好学生,校级优秀班级干部,校级第九届“曲韵沁芳”大赛三等奖,

院级“琴房文化建设”中一等奖、二等奖,院级“五四演讲”比赛二等奖,院级“舍歌大赛”一等奖,暑期社会实践先进个人称号。

赵鑫年,男,山东泰安人,1989年5月出生,中共党员,体育学院2008级运动训练专业1班学生。

获学校奖学金2次,被评为“优秀学生干部”3次,“三好学生”1次,“优秀共青团员”1次,校“优秀社会实践个人”1次。

祁听雨,男,山东济宁人,1990年4月出生,中共预备党员,国防教育学院2008级通信工程专业三连3班

山东理工大学校级奖学金获得者,全运会“先进志愿者”获得者,省运会“优秀志愿者”获得者,被评为校级三好学生1次,校级优秀团干部1次,学习进步奖1次,校排球联赛冠军。

刘从好,男,山东即墨人,1988年10月出生,中共预备党员,鲁泰纺织服装学院2008级服装设计与工程专业服装2班学生。

国家励志奖学金,优秀学生奖学金2次,文体单项奖学金1次,优秀学生干部2次,三好学生1次,第二届中国高校美术作品学年展优秀奖,山东省美术与艺术设计基本功大赛三等奖,校级活动获奖2项,社会实践报告二等奖,山东省第22届运动会志愿者。

优秀学生代表经验总结发言稿(最新版)

优秀学生代表经验总结发言稿 (最新版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:MZ-SN-0951

优秀学生代表经验总结发言稿(最新版) 我的成绩在班里还不错,与上学期相比有了很大的进步。老师让我把我学习上的一些体会讲给大家听听,回家后我仔细地回顾了这段时间的学习心得,下面我就坦诚地向大家说说,希望给同学带来帮助,同时也更希望大家对我学习上的一些不足提出意见和建议,使大家共同进步。 首先,我要讲讲学习的态度问题,因为“态度决定一切”。以前,我曾经把学习当成爸爸妈妈交给我的任务,每天总要父母催着才去完成,这时,我身心也特别的累,作业做起来没有积极性,没到晚上8—9点钟就打哈欠,脑子里一片糊涂,功课自然做得较差。这样的状况又使自己的学习自信心受到伤害,造成恶性循环。当我慢慢明白了学习是要靠自己的,未来竞争也很激烈时,我的学习态度有

了很大的转变。我们大多数同学早上6点起床,晚上10点睡觉,而在这每天3分之2的时间里,都做了些什么呢?是在认真学习,还是在做一天和尚撞一天钟?请千万不要浪费这些时间,因为浪费时间就是浪费生命,生命只有一次。 XXX图文设计 本文档文字均可以自由修改

优秀学生个人简历

优秀学生个人简历 姓名:XXX 性别:男 就读专业:人力资源 学号:XXX 宿舍号:6-626 籍贯:江苏省昆山市 出生年月:90.1 政治面貌:团员 原毕业学校:江苏省昆山市亭林中学 联系电话:xxx 在校期间任职情况: 时间班干部职务学生会职务 2005.9~2006.1(高一.上)劳动委员—— 2006.3~2006.6(高一.下)劳动委员劳动卫生部长2006.9~2007.1(高二.上)副班长兼劳动委员学生会主席2007.3~2007.6(高二.下)班长兼劳动委员学生会主席2007.9~2008.1(高三.上)副班长兼劳动委员学生会主席2008.3~2008.6(高三.下)劳动委员——

总结: 班干部方面:通过三年的班干部工作,给自己在管理能力等方面得到了很大的锻炼,也从中吸收了很多经验,平时工作时能积极主动配合班主任,勤沟通,认真贯彻、执行各项计划和决定,能发动、组织、带领全班同学开展各项活动,并且与学生相处友好。 学生会干部方面:能熟练地主持学生会日常工作及学生会的会议,对学生会的工作十分熟悉,能出色地完成学校下派的各项任务,曾多次被评为校级、昆山市级“优秀学生干部”称号,也夺得了学校领导老师及广大学生的一致好评。 在校期间所获荣誉: 时间奖项 2006年度第一学期在“班十佳”评选中获“班级工作好”称号; 2006年度第二学期获校“优秀学生干部”称号; 2006年度第二学期在优秀学生会干部评选中获“优秀学生会干部”; 2007年度第一学期获校“三好学生”; 2007年度第二学期在“班十佳”评选中获“班级工作好”称号; 2007年度第二学期获校“三好学生”; 2007年度第二学期在优秀学生会干部评选中获“优秀学生会干部”; 2007年6月被评为昆山市“优秀学生干部”; 2008年度第一学期获校“优秀学生干部”称号; 2008年3月在昆山市青少年法制宣传教育活动中,被评为“百佳学法小标兵”;

2010山东省优秀学生

2010山东省优秀学生

山东省优秀学生候选人简介 刘丰文,男,山东烟台人,1989年6月出生,中共预备党员,机械工程学院2008级机械设计制造及自动化专业机本0801班学生。现任院学生会科技部部长,机械学会会长。 获学校奖学金2次,社会工作单项奖学金2次,被评为校三好学生1次,校社会实践先进个人1次,社团工作先进个人2次,获机械工程学院十佳大学生称号。 侯蒙蒙,女,山东济南人,1988年10月出生,中共预备党员,山东理工大学机械工程学院2008级测控技术与仪器专业测控0802班学生,现任院学生会学习部副部长,测控0802班学习委员。 国家励志奖学金获得者、先后获得过山东理工大学优秀学生奖学金2次、优秀学生学习成绩单项奖一次,连续2次获校三好学生,第22届山东省运动会城市志愿者,2009年获新华医疗器械优秀学生奖学金,连续2学期学习成绩综合测评本专业第一,2010年被评为机械工程学院“十佳学习标兵”。积极参加各类集体活动,先后获得山东理工大学纪念国庆60周年合唱比赛三等奖,山东理工大学第七届“青春踏歌行”二等奖,机械工程学院心理漫画设计大赛一等奖,所在宿舍被评为校优良学风宿舍。

杜世泉,男,山东烟台人,1990年3月出生,共青团员,机械工程学院2009级机械设计制造及其自动化专业09级机械实验班生。 国家励志奖学金获得者,获学校奖学金2次,被评为三好学生1次,获国家级奖励2项,校级奖励6项,院级奖励8项。山东理工大学“科技创新标兵”,机械工程学院“十佳大学生”,参加第三届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛获机械类个人全能二等奖,机械类建模一等奖。 褚洪庆,男,山东济宁人,1989年12月出生,中共预备党员,交通与车辆工程学院2008级车辆工程专业车辆2班学生。 中通客车奖学金获得者,获学校奖学金3次,被评为三好学生1次,优秀学生干部2次,校优秀共青团员2次,军训优秀学员1次。 雒磊,女,山东青岛人,1989年12月出生,中共预备党员,交通与车辆工程学院2008级交通运输专业交运2班学生。 山东省政府奖学金获得者,获示范群体单项奖学金,同时连续四次获得本科奖学金。大学期间曾获“军训优秀学员”、校级“优秀学生干部”、“优秀共青团员”、校级“优秀学生干部”、“三好学生”、作为队长组队参加社会实践,团队被评为校级重点社会实践团队、校级优秀社会实践团队、暑假社会实践中获得“社会实践先进个人”等称号。

小学优秀学生主要事迹

小学优秀学生主要事迹 吕同泽,男,九岁,xxx实验小学三年级四班的一名学生,担任班长、学校大队委委员、语文课代表、升旗手。 我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,我心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。在学校,我有一颗真诚的爱心。对于困难同学,我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,对于学习上的后进生,我也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。 我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的我就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对待学习,我一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;我遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里。我的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅,每一学期都被评为“三好学生”。 我追求全面发展,兴趣广泛,除认真学习课本知识外,我还特别喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。闲暇时,我总是挤出时间来看书,我喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》……开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于我养成了良好的看书习惯,促进了我写作水平的提高,我的作文多次作为范文在班级交流,在XX年5月全市“新华杯”小学生习作竞赛中我荣获“二等奖”。另外我从四岁半开始弹电子琴,已经坚持了五个年头,去年八月已顺利通过了八级考试,今年正在十级学习中。 我有一腔勇于负责的精神。在学校里我是老师的得力小助手,同学们的好服务员。我从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,我就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中我总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。因为我是班长,劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,我会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了我会耐心辅导,连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。对于这些,我从没有半句怨言。 我爱学习、爱思考、勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,了解社会,有一定的实践能力。我善于观察,勤学好问,根据自己的想象,经常在家制作一些小东西,种植一些小植物,实践让我吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼。 这就是我——吕同泽,一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀少年。

五年级优秀学生学习经验交流材料

( 经验交流材料) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-040126 五年级优秀学生学习经验交流Learning experience exchange materials for excellent students in

五年级优秀学生学习经验交流材料 各位老师、叔叔阿姨大家好: 我叫xx,是五二班的学生,今天我给大家汇报和交流一下我的学习心得体会。在本学期期中考试后,对照我的各科成绩,我认为学习成绩是平时学习的一种集中体现,但这也不能完全代表平时的学习情况。 从新学期开始我就给自己树立了几点学习计划: 1.学习语文:上课要认真听讲,下课认真复习,并认真完成作业,将需要背诵的东西背熟。另外,多利用空闲时间多读有益的课外读物。 2.学习数学:上课要认真听讲,下课认真做题,并把题目搞懂,搞“彻底”。要做到举一反三,下次再遇到类似的题也照样会做。同时要多做题,扩大视野,以便熟悉更多的题型,在考试当中做到认真审题,从容不迫。还有一点就是要提高答题速度,这让我在多次考试中吃了不少亏,答题速度慢,以致后面的题答不完或来不及检查。 3.学习英语:其实就把练习册上的题掌握了问题就不大了,有时间可以多看一些课外英语辅导书,既增长我们的知识还可以提高英语理解能力,可谓一举两得。还可以用老师教我们的快速背单词法背单词,提高词汇记忆。 4 针对副科:上课要认真听讲,并及时背诵需要特殊掌握的内容,做好标记,

如果有时间和兴趣,还可以查阅相关资料,了解更多相关内容的事物。 我想:不论学习什么科目,首先我们应该端正自己的学习态度,能够做到上课时认真听讲,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够及时完成;对不懂的问题,要敢于提问,虚心向老师请教。“学而不耻下问”就是我的学习原则。对于每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长帮助讲解,特别是以前做错了的题目,经常拿出来看一看,知道问题到底出在了那里,保证以后不犯同样的错误。 就这样,我改进了以前的学习方法,扩展了学习的内容。我没有浪费老师的一片心血,这学期我的考试成绩受到了家长的表扬,我心里非常高兴! 我的心得体会汇报完了,谢谢各位叔叔阿姨和老师! 可以在这输入你的名字 You Can Enter Your Name Here.

优秀学生的自我评价作文

优秀学生的自我评价作文 自我评价是自我意识的一种形式。是主体对自己思想、愿望、行为和个性 特点的判断和评价。优秀学生的自我评价,我们来看看。 【篇一:优秀学生的自我评价作文】 范例一: 我稳重大方,为人坦诚;班级管理中显露出非凡的能力和艺术,是班级同 学和老师信任的班长;热爱学习,勤于思考,学习主动积极,一直处以优秀。 在今后的学习中,要继续保持良好的心态和坚持不懈的精神,一定会取得更大 的成功。 范例二: 我是一个年级的小学生,我尊敬师长,团结班级同学,对人有礼貌。遵守 学校的各种规章制度,按时上学,不迟到不早退;按时完成作业,经常帮助班 级同学;上课认真听讲;学习认真,虚心;积极参加劳动和体育锻炼。主动积 极参加各种集体活动。一个学期以来,在老师和班级同学的帮助下,我在学习 和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成绩不是很好,但我一直很努力, 我特别喜欢数学。当然,我知道自己存在许多不足,如学习上没有足够的耐心,上课有时会做小动作。今后我会继续发扬自己的优点。,认识到自己的缺点并 加于改正,争取在未来取得更大的进步! 范例三: 我思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;热爱学习,总是 很快完成作业。我酷爱篮球运动,充满了活力。但我不善于珍惜利用时间,把 作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研 和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中,还需端正 学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有 如此,方可到达理想的彼岸! 范例四: 这个学期,我在学校见到老师就问好。我在品德、学习、纪律、卫生等各 方面都取得了较好的成绩。尊敬老师,团结班级同学,认真完成老师布置的作 业和任务,上课认真听讲,积极发言,生活中能帮助班级同学,热爱劳动。但 是我的缺点也不少,写字不认真,做作业粗心大意,学习不主动。以后我要发 扬优点,克服缺点,成为一个优秀的好学生。 【篇二:优秀学生的自我评价作文】 自我评价范文1

优秀学生学习经验介绍演讲稿-范文

优秀学生学习经验介绍演讲稿 优秀学生学习经验介绍演讲稿 各位老师,各位同学: 大家好!我是--------- 转眼间,半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了,虽然成绩并不能代表一切,但它却是比较客观地反映出我们着段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾,或残缺,或圆满。都一是个事实不可改变。 两千多年前孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”意思说,干一件事,知道它,了解它不如爱好它,爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学,喜欢学,这就是兴趣。兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生爱好,爱好它就要去实践它,达到乐在其中,有兴趣才会形成学习的主动性和积极性,所以说:兴趣是学习的不竭的动力源泉。只要你在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问;积极参与课堂活动,认真思考问题注意归纳,主动发言收集激励因子,那么你学习的兴趣就会更浓厚,你一定会更加喜欢文化课程的学习的。 要想取得好的学习成绩,必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯,就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是:耳、眼、脑、口、手并用,勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用,要注意总结规律性的东西,在学习过程中,要

把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间,以便加宽知识面和培养自己再学习能力。 1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前 预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习,初步熟悉课程内容,找到听课和理解的重点、难点、疑点,记下自己的困惑之处、薄弱环节,带着问题进课堂,以期在课堂学习中得以解决。 2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走,尽 可能使自己保持积极的听课状态,对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考,通过听讲来解决预习时提出的问题,深化对问题的理解;通过听课检查和锻炼自己的思维。并且不要满足于老师的思路,应多思考一下有没有其他的方法或可能。课堂的学习是一个双向交流的过程:一方面老师讲你听,另一方面通过把你的反应反馈给老师,使老师知道自己所讲的内容是否被你理解。因此你要积极地思考,认真地回答老师提出的问题,勇于发表自己的观点和看法,使老师了解你现有的思维水平。要认真做好听课笔记,记下课文的要点、重点、难点,老师的解释、提示和见解,自己的疑问和理解。俗话说“好记性不如烂笔头”,再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助学习法,它可以帮助你克服大脑记忆的限制,提示你回忆课堂教学内容。但是做笔记不能成为对教师内容的机械复制,它同时是一个思考

优秀学生个人总结

优秀学生个人总结 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!时间总是那么快,转眼我们大一即将结束了,首先,很感谢老师和同学们的关怀,使我成为我们大家庭当中的一员。让我有机会为班级服务,尽管贡献不大,但我乐在其中,也很感谢那些给我帮助以及对我提出批评的老师和同学,使我懂的了很多。 回顾这大一的日子,军训生活、篮球比赛,拔河比赛等各项体育活动以及给我们带来团结精神。专业知识竞赛使我懂得了团结和学习两者的重要性。缺一不可。与同学们一起相处受益匪浅。 大家都来自五湖四海,口音的不同也带来不少欢乐。但还是没有改变我们之间的友谊,我们还是一家兄弟姐妹。 作为班里的一员我拥有同学们而感到欢乐,在班里同学们教会我如何去学习各类班级活动,在这各不相同的项目里体验其欢乐之余还曾进我们的友谊。在参加班内的和学院的活动中同学们的积极参与让班上添加很多色彩。 经历这一学年的学习锻炼,使我学到了不少知识。经过了一年的学,我现在与从前的自己最大的不同就是:现在的我乐于做一个组织者奉献者,积极的参到各种组织活动中。

在这一学年,班里的气氛是和谐融洽的。在学习上大家都是争先恐后,使我感到了学习的重要性。但我们还是学的不够,然而我却无法系住时间老人欲行的脚步。 却又听到这一年秋天到来的脚步,能感觉又一届新生的朝气。岁月荏苒,白驹过隙,我站在时光的边缘,回头看看:从身前流逝的这一学期,不禁想好好的回顾:什么自己抓住了,什么自己错过了。 我喜欢帮助他人,因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我热爱接受挑战,在这菁菁校园里,我尽情的施展自己的才华。想想一年来的经历,让人回味咀嚼的真的很多,我忙碌着,也快乐着,向着自己追求的目标努力,我自认为我做到了创造自己肯定自己超越自己 . 我班拥有很多积极向上的同学,一批乐于帮助、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影,不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的砥柱中流,这也值得大家向他们学习。在今后的日子里,希望大家能够进步。最后,我工作不足,希望同学们向我提议,给予我改正进步的机会。 大学的第一个学年,留给我的是美好的回忆。这其中有成长的喜悦,也有成长的痛楚。再多的辉煌与黯然都是昨天,我十分清楚要我面对的是又一个新的学年。

优秀学生推荐材料大全精选合集

优秀学生推荐材料大全精选合集在这个学校刚开学的时候,很多学生们都还没有从美好的快乐的寒假生活中走出来,学校需要一些方法去刺激学生们的积极性,下面这篇优秀学生推荐材料范文,希望能够帮助到大家! 01 她在班中担任副班长一职,同时也是年级的大队长。光是这两个头衔就会鞭策着她要尽全力完成老师布置给她的任务,脚踏实地的过好每一天。 身为学生,学习可是头等大事:她学习很刻苦,课后复习、课前预习都是每天必做的功课,上课认真听讲也很重要。课下积极与老师探讨,她把对未知事物的好奇转化成为学习的动力,努力用知识扩充自己。由于她的执着与勤奋所以她的成绩一直名列年级前列,而且获得了“优秀作业标兵”“区级三好生”等奖项。其次,有一些兴趣、爱好去陶冶我们的情操也是很很重要的。她的爱好是写硬笔书法,从6岁开始学,参加过校里、区里等许多比赛,都获得了不错的成绩。身为班干部,老师经常在她班级值周的时候说她有定力:这需要在同学之间建立威信,与同学们搞好人际关系。经过老师的指导和一次次实践,她的工作能力得到很大提升。在班中,我们每周一次的班会都开展了“关于杰出青少年的7个习惯”的读书系列活动。而在上一次的班会中,

她与我们班班长共同主持了“习惯与修养”这期的主题班会。因为有了前两次主持“初一年级介绍”以及“初一年级期末动员暨表彰大会”的经验,相信她已经学会如何冷静、认真的去面对这种场合。通过这些读书活动,我们也懂得了怎样去为人处事,如何去养成良好的生活习惯与学习习惯,如何去更好的控制自己的情绪。 身为年级中的大队长,要去积极参加年级、学校所举办的各种活动。去年的11月9日,我们在参观完“抗日战争纪念馆”之后举行了初一年级建队仪式,第一次在初一年级全体老师、学生面前作为代表发言的她激动不已但更多的是紧张。在今年的3月5日,团委又组织了“学雷锋”活动。她又与我们班的中队长共同策划了组织同学去打扫我们平时使用的美术教室,我们联系好美术老师,定好时间之后,又开始动员同学。同学们都很积极,但去的人数有限,不少同学都为了别人决定以后再去。分工也是一项很重要的问题,既要考虑到同学们的意愿,又要考虑到做每项工作的人数。不知道是因为这项工作太简单还是如何,许多同学都想擦黑板,我们只好把一些人调去擦桌椅。由于我们班的男生很少,所以就决定她来擦地。要知道一个女生把偌大的美术教室擦两遍是多么不容易,但她还是无怨无悔:又清洁了教室,承习了雷锋精神,又锻炼了身体哩! 虽然这世上没有完美的人,希望她会更珍惜现在

优秀学生的学习经验

优秀学生的学习经验 从考进清华、北大等名牌大学的学霸那里,总结出这样的一些经验。 一、具体学习方法 1、都有一个错题本; 2、都有一个好题本; 3、一定先预习; 4、先温习后做作业; 5、做作业必计时。 二、学习的过程 1、计划治理。计划治理,是学习时间上的通盘的计划,计划已定,雷打不动。 2、预习治理。 听课为什么累?老师的40分钟讲课,学生都不走神地听,是很难做到且也没必要。老师上课都有个有效时间,而且都有侧重点。学生只要不拉下老师上课的重点、难点,这节课就过关了。所以上课前一定要有效预习。优秀学生都有预习习惯,学习知识是温故而知新,预习就是要弄清不懂的地方,也就是听课的时候要特别留意的地方,听课有侧重了,上课就不累了。 预习要有三个要素:阅读,书写,练习。两三分钟读一遍教材,记录不懂的地方,预习的目的是要形成问题,不懂的要写在预习本上,老师讲的时候就要迅速记录下来。写就是要把这些写下来,有效预习最后就是练,不要做多,做一道就够了,会做了就说明懂了,不需要重复,经过这样的过程,预习就变得有效了。 这三个层次,要逐渐形成,每门新课的预习,五到八分钟就够了,时间不用长,预习能力进步后,学习水平也就提高了。 3、听课治理。 听课治理,听课是主业,跟老师,抓重点,当堂清,跟老师思路走,预习了才能真正跟上老师的思路,跟上思路了才能抓重点。首先是抓公共重点,所有学生都要把握的重点就是公共重点,但重要的是要抓住自己个性化的重点,每个人的起点是不一样的,各有各的需求,自己缺什么就抓什么,一定要有个性化的东西。 据统计不预习却当堂懂的只占百分之五十,预习过的能达到百分之八十到九十,显然预习太重要了。 4、温习治理。 温习治理,核心是想、查、说。回想是在脑子里放电影,回想的过程就是“闭目养神”放电影,回想今天老师讲的内容是什么,这是最好的温习方法,40分钟的课程结束了,要及时回想知识,能想起来的部分,就会终身不忘,想不起来的就要留意或者重头再温习了,这叫查漏补缺,漏在哪里,缺在哪里,回想就能找到缺漏之处。温习不是翻开书走马观花,要找到自己不会的地方,增强记忆。说,也就是复述,坚持下去,记忆力增强了,表达能力、写作能力也进步了,学习就简单轻松了。 5、作业治理。 课后要写作业,要记录学习的时间,要限时完成作业,不要超过规定的时间。知识吸收得怎么样就看作业时间了。高考是限时考试,所以平时要训练有素,做到考试答题既有准确率又有速度。 要做到:不温习不做作业,不计时不做作业,不小结不做作业。作业完了还要进行反思。 6、错题治理。 考试出现错题,要及时整理到错题本上,平时或考试之前要有目的性地多看看这些错题,有了这部分题握在手里,就是高分握在手里了。错题本包含五部分:原题目;错因;类似题型(举一反三);题型归纳总结;记录温习的次数,每隔一段时间要温习一下。

优秀学生自我评价怎么写

优秀学生自我评价怎么写 以下是关于优秀学生自我评价怎么写,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 优秀学生自我评价怎么写 自我评价(self-evaluation)是自我意识的一种形式,是自我意识发展的产物。主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价,那么具体怎么写呢?小编给你提供参考如下,快来看看吧。 学生自我评价怎么写 学习态度端正,进取向上,在班级内任职学习委员,登记各项事宜,考勤,认真负责此项工作。高一第一学期期中考试总分排名班级第六名,期末考试总分排名第三,高一第二学期期中考试班级总分排名第四名,年级排名一直保持在年级前100名。德育成绩名列名茅,带动班级同学的积极性,努力争取德育分。以上为进入高中后的事迹。 学生自我评价怎么写 我是一个学习认真,上进心强,关心班集体,与人为善的学生,我是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上能响亮清脆的回答,课后总会有我关心集体的身影。一直都很受老师的喜欢,勤奋好学,思维敏捷,"真人不露相"这句话用在我 ·

身上最合适了,在我不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上我的聪明,才智,我学什么东西都特别快。瞧,作业本上大红的优,每次测验取得的优秀成绩!在生活中同学遇到困难,我总是极尽所能去帮助,我热爱班集体,有很强的班级荣誉感,在社会实践活动中,我总是积极参加。胆大、乐观,又很关心集体;能歌善舞,可谓多才多艺!我是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,学习认真主动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立迅速完成,换成老师的话来说,这次第怎一个棒字了得! 附:优秀大学生自我鉴定 在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。 为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的假期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。 "学而知不足"是我大学期间学习和工作的动力,除了必修课之外,我还坚持学习了"毛泽东思想、邓小平理论和三个代 ·

山东省高校省级优秀学生、+优秀学生干部+和+先进班集体评选办法

山东省高校省级优秀学生、优秀学生干部和先进 班集体评选办法 一、指导思想 为了认真贯彻党的教育方针,加强素质教育,促进广大青年在德、智、体等方面全面发展,使他们成为合格的社会主义事业的建设者和接班人,特制定《山东省高校省级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体评选办法》。 二、评选范围和比例 (一)评选范围 全省普通高校和成人高校、高等职业(技术)院校、国家承认学历的社会力量举办的高校有学籍的普通全日制研究生、本科生、专科(高职)生和学生班集体。 (二)评选比例 1.优秀学生按学生总数1‰的比例确定候选人。 2.优秀学生干部按学生总数0.5‰的比例确定候选人。 3.先进班集体按班级数1‰的比例确定候选班集体。 三、评选条件 (一)优秀学生评选条件 1.坚持四项基本原则,坚持党的基本路线,认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,政治上要求进步,具有较高的思想政治素质,积极参加学校组织的各项活动,热爱集体,团结同学,有优良的道德品质和良好的文明行为,模范遵守学生守则和学校规章制度。 2.热爱所学专业,学习目的明确,态度端正,勤奋刻苦,善于学习和吸收新知识,有较强的分析问题和解决问题的能力,具有开拓创新精神,学习成

绩优异。 3.积极参加体育锻炼和文娱活动,有健康的身体、良好的卫生习惯和心理素质,达到《国家体育锻炼标准》。 4.学年内获得校级优秀学生称号,或在某一方面成绩特别突出。 (二)优秀学生干部评选条件 1.坚持四项基本原则,坚持党的路线、方针、政策、政治立场坚定,具有较高的思想素质和道德修养,遵纪守法,为维护学校正常的工作、学习和生活秩序。为稳定学校大局积极开展工作。 2.热爱集体,团结同学,积极承担社会工作,热心为同学服务,工作积极主动,认真负责,具有较强的组织管理能力和创新意识,工作成绩优异,为学校、院系和班级工作做出突出贡献。 3.能正确处理好学习与工作的关系,学风严谨,成绩优异,学年内无考试不及格现象,综合测评成绩优秀和德育测评成绩优秀。 4.学年内获得校级优秀学生干部称号,或在某一方面成绩特别突出,为学校工作做出重大贡献。 (三)先进班集体评选条件 1.班委成员政治坚定,作风扎实,勇于创新,团结协作,以身作则,凝聚力强,能充分发挥班委在班级中的核心作用,团结带领全班同学积极开展思想教育、科技文化和文娱体育活动,课余生活丰富多彩。 2.班风积极向上,朝气蓬勃,健康文明;全班同学热爱集体,崇尚科学,遵纪守法,班内无重大违纪行为;在各项集体活动中成绩显著,能圆满出色的完成学校、院系交给的各项任务。 3.全班同学作风严谨,勤奋好学,互帮互学,学习成绩优良。

优秀学生家长经验交流发言稿

尊敬的各位领导、各位老师和各位家长及亲爱的同学们:大家好! 我是二年级(三)班学生孙福豪的家长刘倩雯。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在学生家长会这里和大家共同探讨对孩子成长教育的心得体会,我感到十分荣幸。同时也很感激大家的支持与厚爱!两年以前我为孩子选择了实验小学就读,这是一片智慧的沃土、是一片灿烂的星空,这里记载着学生们求知的历程,绵延着花季少年的期盼,这里流下了跋涉者的足迹,洒下了求知者的汗水,使孩子茁壮成长!一切事实证明,我们的选择是正确的。两年多来,我的孩子懂事多了,学习成绩上升,进步很快,且也很有礼貌犹如小大人似的了,得到了周围人的肯定。使我很是高兴。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱与悉心培养,特别是孙静老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此,就孩子的成长教育谈谈几点自己的不很成熟的见解。 今天的家长会,其实应是一个怎样用好方法教育学生的经验交流会,也是我向大家学习的极其难得的好机会。相信我会受益非浅的。

今天大家济济一堂参加家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。自我们送孩子入学以后,见其学习松懈,成绩一时不够理想,便就会十分焦急,有时还常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的,殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的。按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的"动力定型",这种"定型"的建立往往是从破坏以往的"定型"为前提的。而这种过程并非一时可以完成。何况小学生,当然更是如此。"急于求成","恨铁不成钢",这种心情可以理解,但是事实上并不可能。因而,必须"炼而求成"或"炼铁成钢",必先循循诱导方可奏效。 那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢? 第一、抓兴趣:要观察分析孩子的天赋与爱好,促就他的学习兴趣,浓厚求知欲,再引导普及于其它各类,鼓励他好学上进的精神。 第二、抓作业:要规定孩子放学后必须先做完作业,并必须检查落实。口头作业、复习、预习作业也不容草率。另若有不懂的地方,且给以辅导,但要让其有独立思考的习惯。 第三、抓态度:要求他学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾

优秀学生学习经验介绍演讲稿

学习经验介绍演讲稿 各位老师,各位同学: 大家好!我是八年级(1)班的王都晓。 转眼间,半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了,虽然成绩并不能代表一切,但它却是比较客观地反映出我们这段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾,或残缺,或圆满。都一是个事实,不可改变。 两千多年前孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”“好”和“乐”就是愿意学,喜欢学,这就是兴趣。兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生爱好,爱好它就要去实践它,达到乐在其中;有兴趣才会形成学习的主动性和积极性,所以说:兴趣是学习的不竭的动力源泉。只要你在平日的学习中做到课前预习找出重点、难点和疑点;积极参与课堂活动,认真思考问题注意归纳,主动发言收集激励因子,那么你学习的兴趣就会更浓厚,你一定会更加喜欢文化课程的学习的。 要想取得好的学习成绩,必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯,就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是:耳、眼、脑、口、手并用,勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用,要注意总结规律性的东西,在学习过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间,以便加宽知识面和培养自己再学习能力。 1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习,初步熟悉课程内容,找到听课和理解的重点、难点、疑点,记下自己的困惑之处、薄弱环节,带着问题进课堂,以期在课堂学习中得以解决。 2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走,尽可能使自己保持积极的听课状态,对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考,通过听讲来解决预习时提出的问题,深化对问题的理解;通过听课检查和锻炼自己的思维;并且不要满足于老师的思路,应多思考一下有没有其他的方法或可能。课堂的学习是一个双向交流的过程:一方面老师讲、你听,另一方面通过把你的反应反馈给老师,使老师知道自己所讲的内容是否被你理解。因此你要积极地思考,认真地回答老师提出的问题,勇于发表自己的观点和看法,使老师了解你现有的思维水平。要认真做好听课笔记,记下课文的要点、重点、难点,老师的解释、提示和见解,自己的疑问和理解。俗话说“好记性不如烂笔头”,再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助学习法,它可以帮助你克服大脑记忆的限制,提示你回忆课堂教学内容。但是做笔记不能成为对教师内容的机械复制,它同时是一个思考的过程。做笔记一定要取舍得当,详略适中,重点是老师提示的重点和自己不会的难点。记笔记的过程必须科学分配自己的注意力,针对科目的难易有所侧重:对于较难的科目,可以50%的时间听讲,50%的时间记笔记;对那些更注重灵活性和创造性的科目,90%的时间听讲,10%的时间记下提纲就足够了。笔记必须要做到层次分明,一目了然,才更有价值。 3、课后复习。及时对听课内容进行复习,进行积极的回忆和必要的重新学习,以加深对学习内容的总体理解,减少遗忘。而且,遗忘的进程是不均衡的,刚开始遗忘得较多、较快,以后遗忘得较少。根据遗忘发生的规律,可以采取适当的复习策略来克服遗忘,即在遗忘尚未产生之前,通过复习来避免遗忘,所以,在复习时要注意复习的时间安排。 4.杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌,所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力

优秀学生个人申请书

优秀学生个人申请书 优秀学生个人申请书范文 优秀学生个人申请书范文篇一 申请人:xxx,硕士研究生,082002xxxx 您好!我是土木工程学院建筑工程系20XX级1班的硕士研究生。20XX年很荣幸的保送进入我校的土木工程学院建筑工程系继续攻读研究生学业,在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了研究生生活,在这一年里我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己的同时,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展。本人认为在各方面均符合优秀学生的评选条件,故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下,作为各位领导的评审参考。 一、在政治思想上,我要求上进,不断提高政治素养:平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,并且努力践行“三个代表”,不断提高自身政治修养。思想健康、活跃,常常能提出一些好的意见和建议。入校后我就向党组织递交了入党申请书,并已经通过校党课考试,准予结业,我定期向党组织汇报思想,处处以党员的标准来严格要求自己。时时刻刻为他人着想,争取在学生群众中为我党树立良好的形象:乐于助人,勤奋刻苦,兢兢业业。平时的党员活动我也积极参与,并部分参与组织活动,在参与的过程中和同学们互相了解、相互学习,取长补短——为营造一个积极向上,团结有力的党员群众氛围共享自己的一份力量。

二、学习方面:我从不迟到早退,不旷课,认真上好每一堂课,并认真做好笔记,及时完成作业。我积极上进,努力进取,上学期其末成绩比较优秀,最终绩点在我班排名第4,并且获得了同济精工-沈祖炎二等奖学金。 这对我来说不仅是一份不小的财政资助,同时也是对我刻苦学习,努力进取的一份鼓励——我相信,有了坚实的学科基础,我将来在科研岗位或者社会岗位上都将表现的更为出色。刚刚进入研究生的时候,我同时由于出色的成绩和保研资格获得了A类学业奖学金,大大的减轻了我家里的财政负担。 本科期间,我更是以出色的成绩获得了多次年度奖学金,包括一次同济一等奖学金,东港奖学金,上海奖学金;两次二等同济奖学金;还有在刚刚进入大学时候获得的新生奖学金等。除了学好专业知识外,我还积极进取进行各方面的自我学习,包括托福考试等等。我在20XX 年即考试通过了国家英语6级考试,次年通过了国家英语口语考试。在20XX年3月的新托福考试中,我得到了106分(总分120分)的好成绩,进一步证明了自己的英语能力。同时,在整个学习期间,我为扩宽自己的社会交际面,在不断的丰富和完善自己。 三、社会实践与志愿活动:我在今年暑期的时候去苏州参加了一个月的社会实践,得到了很多在在学校中所无法发现的东西。在苏州的实践内容主要是作为一名助理工程师任职于苏州皇家木结构设计有限公司,并且参与了大量实际的轻型木结构设计工程。主要参加的工程项目有:烟台售楼处拼装房设计及工程制作工程、曹妃甸大型木

省级优秀学生申请

省级优秀学生申请写实性事迹材料 山东大学材料科学与工程学院 申请人:侯晴 2013年3月

个人简介: 姓名:侯晴性别:女 民族:汉出生年月:1992.05 政治面貌:中共党员学校:山东大学 学院:材料科学与工程学院班级:09无机非金属材料工程 学习研究成果: 2012年6月,于《Key Engineering Materials》发表两篇论文,均被EI收录。职务: 山东大学材料科学与工程学院09级无机班班长 山东大学材料科学与工程学院09级3班团支书 山东大学英语广播电台秘书长 曾获荣誉: 2010-2011年度山东大学优秀学生三等奖学金 2010-2011年度山东大学社会实践单项奖学金 2011-2012年度山东大学优秀学生二等奖学金 2011-2012年度山东大学研究与创新单项奖学金 山东大学2010—2011年度优秀共青团员 山东大学2010—2011年度社团活动先进个人 山东大学2010—2011年度社会实践活动先进个人 山东大学2010—2011年度社会实践活动优秀项目(队长) 山东大学2010—2011年度社会实践优秀报告二等奖(第一作者) 山东大学2011—2012年度社会实践活动先进个人 山东大学2011—2012年度社会实践活动优秀项目 山东大学2010年运动会女子400米第五名 山东大学2010年运动会女子4*100米第一名 山东大学2010年运动会女子200米第四名 山东大学2010年大学生科技文化节啦啦操大赛三等奖 山东大学材料学院2011—2012年度三好学生 山东大学材料学院2010—2011年度优秀学生干部 山东大学材料学院2011—2012年度优秀共青团员 山东大学材料学院2010—2011年度社会实践先进个人 山东大学材料学院2010—2011年度社会实践优秀报告

优秀学生个人事迹

优秀学生先进事迹材料 对于学习上,我始终以严谨、一丝不苟、大胆的态度对待每一门学科,我能够做到及时温习,做到温故而知新,我给自己定下一个目标,每天有动力的学习,过得充实,过得踏实,过得满足,希望自己能够每天都有一点点的小进步,能够比别人多努力一点点,在面对学习生活时,能够比别人多坚持一点点,在迷茫的时候我会翻翻自己的日记,想想当时和别人说过的心中的梦想,就会有重新拾回最初的勇气,想想别人都还在努力,我就没有理由去说放弃。在累了的时候,我会想象一下我未来努力之后想要的生活,就会觉得满足,就会觉得更加的有目标,就能够放下别的消极的小情绪,只为自己的目标而去奋斗去努力。受到爸爸妈妈的教育,从小我就有一种心态,做一件事情只要去做了,就努力把它做好,当我怀着这样的心态去做一件事情的时候,结果都不会糟糕。 上课时,我平时发言是最积极的一个,遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止。能积极配合任课老师上课,勇于尝试,忠于创新,能过自主专研问题,认真学习。除了自己学习外,还帮助其他同学解决学习上和生活上遇到的困难,争取与大家共同进步,在班级起到了良好的带头作用。 作为一个中学生,我知道只学好文化知识是远远不够的,想要成为一个优秀的学生,必须具备丰富的实践经验。我认真负责,踏实肯干,不怕吃苦,有协作精神。积极主动地配合班干做好每一项工作,切实起到了沟通班干部和同学们的桥梁纽带作用,有利于班级工作的

开展,热情地为广大同学服务,丰富了广大同学的课余文化生活,活跃了班级气氛,提高了班集体的凝聚力和战斗力。这使我在活动中受益,在困难中成长。 在一个班级内,想同学之所想、解同学之所难。能够始终以全心全意为同学服务为宗旨,以乐观向上的工作态度做事,一丝不苟,认真踏实,勤勤恳恳,积极负责。把工作开展到实处,出于对工作的热爱与负责,我一直坚守着自己的工作岗位,踊跃参加班级以及学院里组织的各项活动,切实并能及时的完成每一项任务。 作为当代的学生,只有扎实的专业知识是不够的,还要多方面培养个人素质,因此我很注重能力的锻炼和提高,积极参加各种校园文化活动和社会实践活动,在活动中调动大家的积极性。在寝室中,宿舍内部学习氛围浓厚,整洁有序,室友之间和睦相处,建立了良好的感情。 在生活上,我严格要求自己,勤俭节约,遇事冷静思考,加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方,积极乐观,诚实守信,乐于助人。讲道德、守校规校纪、遵守学生守则,有自己为人处世的原则,与同学,朋友和睦相处,共同进步。为了尽一切努力减轻家庭负担,从小就学会了独立,坚强且自信。我始终以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战,并始终贯彻着这样一句座右铭——“我从不降低自己的目标,我从不停留在力所能及事上,我从不满足现在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做的更好!”。在高中生活中我要使个人荣誉与集体荣誉同时存在,寝室就是我的家,为了使家更温暖更有魅力,我努

大学优秀学生的推荐信9篇

大学优秀学生的推荐信9篇 大学优秀学生的推荐信9篇 大学优秀学生的推荐信篇1 尊敬的单位领导: 您好! 今向贵单位推荐我系毕业生xx同学。 该生毕业于xxxx学院,普通的院校,普通的她,却拥有一颗不甘于平凡的心。她自信、乐观、敢于迎接一切挑战,虽然只是一名普通的大专毕业生,但是,年轻是她的本钱,拼搏是她的天性,努力是她的责任,她坚信,成功定会成为必然。 在这三年的时光里,xx同学坚持每天晨读英语,上好晚自习;每星期至少有六个小时的时间在阅览室度过。努力学习而不满足,默默地记住学到的知识,上课时积极与老师交流,有问题及时请教。课下与同学共同探讨,学习勤奋刻苦。学无常师,她随时随地注意向他人学习,取人之长,补己之。在学习的方法上,她坚持:“温故而知新”。 与此同时,她还特别注意学思结合,勇于实践,灵活运用知识,真正做到理论和实际能结合,把学习积累和钻研思考相结合,“一份耕耘,一份收获”,她连续多次荣获奖学金。大二上学期,顺利通过英语四级,同时,在学校数学竞赛中,获得一等奖!

现在,她以满腔的热情准备投身社会这个大熔炉中,她知道存在有很多艰难困苦,但她相信,通过学习所掌握和获取的知识和技能,以及她对生活的热爱,能使她战胜它们!希望贵企业能给她一个发展的平台,她会好好珍惜并全力以赴,为实现自己的人生价值而奋斗,为贵企业的发展贡献力量。“吃得苦中苦,方为人上人”,我相信该生一定会踏踏实实的做好工作,为贵单位事业献上绵薄之力。 再次感谢,望贵单位予以重点考虑,她一定会不负您的重托! 推荐人: xxxx年xx月xx日 大学优秀学生的推荐信篇2 尊敬的领导: 您好! 非常感谢您百忙之中抽出宝贵时间阅读我的推荐材料!很高兴能以这样的方式向你们推荐我校优秀的学生xxx。 该生是一个热爱生活有着积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好的人,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的创新、组织、协调能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。 xxx同学热爱知识。学海无涯,学校的学习时间又很宝贵,因而他一丝不苟地对待基础知识和专业知识,以不断提高自己的理论水平,在专业成绩上一直都得到肯定,并多次获得单科奖学金和学校二等奖学金。计算机等级考试已达学

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