三年级上册品德

第一单元

家庭、学校和社区

家庭、学校和社区是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏

2.家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。

3.在家中，我每天和家人生活在一起，我们一起做事一起游戏，谁生了病，大家都着急。有时我们也会闹点别扭，但是不管怎样，大家总是互相关心、互相惦记。因为我们是一家人。

4.学校是我们学习的地方。我们在这里愉快地生活，共同学习、共同游戏，

茁壮成长。

5.为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的校园文化，当我们置身其中，会感到那样亲切和熟悉。

6.我生活的小区里有商店、副食店、理发馆、书店、幼儿园，还有健身园社区里有各种公用设施，给我们的生活带来很多方便。这些设施有电话亭、信筒、公用电话、小区健身器、车站站牌、垃圾桶、城市交通图等。

7.现在的社区和过去相比，各家住得宽敞多了，街道比过去干净整洁，生活也更方便了。

8.除了小学，你还知道哪些学校呢？

答：除了小学，还有初中、高中、大学，还有职业学校、聋哑学校、武术学校、军校等等。

9.不同地区的学校和我们的一样吗？

答：不同地区的学校和我们的学校不一样。比如，水乡、湖区的学校在船上，草原牧区的学校在帐篷里；山区的学校在山间平地上；农村的小学设施简陋，桌椅破旧；城市的学校教学设施先进、完善，条件好等。

11. 过去的学校是什么样子?现在的呢？未来的学校什么样？

答：过去的学校设备都很简陋，比如以前的私塾，就几张桌子，几把椅子；现在学校的设备齐全，环境优美，有计算机教室，语音室，实验室，图书室等设备，为我们的学习准备了良好的环境和条件；未来的学校，我

们可以在家里通过互联网“听”老师上课；学校里有机器人来承担保安和保洁等工作，学校的设施设备会更加现代化等。

12.想一想，你在什么时候最想家？

答：出门在外和遇到困难时最容易想家，因为家里有亲人，家是我们避风的港湾。

13.城市和农村社区有什么相同之处？

答：相同之处是都为居民提供了生活方便，社区里的机构设施齐全，人们生活幸福安定。

第二单元

我在学习中长大

1. 我们的成长进步，离不开学习。自觉的学习过程，就是不断提高自我的过程。

2. 这两年，我们学到的东西真不少。知识增多了，本领增长了，比过去更懂事了。

3. 我们每个人在学习中都会有第一次。有第一次成功的喜悦，也有做不好失败的烦恼。不过当我们回想起来的时候，也很有意思。我们就是在这个过程中一步一步成长起来的。

4. 我们学到的知识、本领和道理，不仅仅是课上学来的，还可以向书本、媒体学，可以向他人学，从实践中学等等。

5. 没想到，我们的“老师”真不少，报纸,电视、周围的人……关键看我们会不会发现。

6. 留心观察、善于思考，我们就会学到很多东西。

7. 在我们的生活中，有好的事物，也有坏的现象，我们应该在学习之前判断是非、分清好坏，不要盲目学习。

8.我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动脑筋、想办法,总会克服困难的。

9. 在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧时间，学会合理安排时间，才能有效率。

10. 爷爷本来是种田能手，很多事情都会干，是村里有名的能人。现在爷爷也遇到了新问题。

11. 社会进步真快呀！天天都有新变化。大人们在抓紧时间学习。我们要和他们比一比，看谁学的更好。

买台VCD，先要看明白说明，学会怎样使用。每天学学画，既锻炼身体，又陶冶性情。

2 在现代社会里，不学会使用电脑可不行；要了解世界，不学好外语也不行；社会变化真快，要不断学习新知识；学会了开车，生活、工作更方便了；学会一门新手艺，就多一条就业的路；农业产量的提高，要靠新科技，不学习可不成。

12.我们该怎么样做好学习的主人呢？

答：在学习中遇到不会的字就查字典，遇到不清楚的问题就查查书，写个格言提醒自己，或找人问一问等等。

14.我们周围的成人都那么大了为什么还要学习？

15.答：爷爷买了新VCD需要先学习怎样使用；奶奶学画画是为了锻炼身体和陶冶性情；叔叔学电脑是为了适应现代社会发展要求；大婶学习新手艺是为了多一条就业之路，农民学新科技是为了提高农业产量，总之学习很重要，我们都要不断的学习。

16.“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”这首诗的深刻内涵是什么？

答：内涵是：总是明日又明日，明日是何等多啊！如果天天等待明天，那么只会空度时光，永远一事无成！

17.在我们的生活中有好的事物，也有坏的现象，我们应该学生们呢？

答:在我们的生活中，有好的事物，也有坏的现象，我们应该在学习之前判断是非，分清好坏，不要盲目学习。

第三单元

我和规则交朋友

1.不论是日常生活、学习还是做游戏，都要有规则。规则与我们的生活有着密切的联系，也是我们安全有序的生活,学习的保证。通过学习，进一步认识到规则的重要性，让我们和规则做个好朋友吧。

2.说到规则，我们常听到的一个词是“游戏规则”。我们都喜欢游戏，游戏要有规则，否则无法进行。

3.我们身边有很多规则，比如家庭生活有规则，学校生活有规则，社会生活有规则。

4. 规则与我们的生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面，真是“生活处处有规则”。

5．在学校，我们小学生应该遵守的规则是《中小学生守则》。

6.上课时老师提问你会举手回答问题；在图书馆读书时应该静静看自己的书；去餐厅买饭很多人在排队非常拥挤，你应该排队等待；星期天在超市遇见老师应该主动上前打招呼；去商场买东西，付款时你应该排队付款。

7.规则真的太重要了。我们以学校规则为例，探讨一下规则的用途吧。

8.学校规则可以保护我们健康、安全、愉快地学习。我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则给我们带来的好处。

9.我们学校的规则很多，这些规则是用来约束我们在学校生活中行为的各项规定。

10.不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常学习、工作和生活的保证。

11.在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相协商，定一个大多数人拥护的规则。规则是我们自己制定的，大家都要遵守。

12.在制定班级公约时，要看这个公约符合不符合班里的实际？是不是大多数人拥护的？我们能做到吗？

13.我们生活周围有许多互相影响，互相干涉的事情发生，当有人影响和妨碍着你时，你是否在想应该有个规定约束一下，这种供大家共同遵守的制度或章程就是规则。规则是我们自己制定的，大家都要遵守。

14.按照规定，公路上不能设置任何障碍物。但是，有些地方公路附近农民在收获季节，在公路上铺晒小麦、黄豆等农作物，严重影响了道路安全，甚至造成交通事故。

15.有些时候，我们明明知道规则要求，可是没能自觉遵守，所以违反规则而影响别人。

16.烟花爆竹厂因违章操作发生重大爆炸事故，这是一起不按规则做事的后果。

17.在回家的路上，要遵守《交通规则》，在游览公园时，要遵守《游园规则》等等，因为生活处处有规则。

18. 没有规矩，不成方圆，意思是没有规矩，画不成方形和圆形，其意在强调规则的重要性。

19.学校生活中的规则是什么？家庭生活中的规则是什么？社会生活中的规则是什么？

答：家庭生活规则有：尊老爱幼、尊敬父母、要和邻居和睦相处等等；学校生活规则有：不迟到、不早退，尊敬师长，上课发言要举手，和同学要友爱团结等等；社会生活规则有：在公共场所不要高声喧哗，不抽烟，不随地吐痰，爱护公共设施，遵守公民法则等等。

20.如果没有规则，会出现什么情况？

答：如果没有规则，我们的生活、学习都会被打乱，无法正常进步，并且有可能出现大事故。

21.如果不排队接水，会怎么样？上楼不靠右行，会怎么样？

答：不排队接水会挤成一团谁都接不到水，并且可能会烫伤人。上楼不靠右行，会和别人相撞，出现危险。

22.我们学校有那些规则呢？它们的作用是什么？

答：我们学校的规则有：课堂规则、课间活动规则和学校卫生规则等。课堂规则是为了保证学习的井然有序；课间活动规则是为了保证活动的安全；学校卫生规则是为了保持我们学校和教室的卫生。

23.哪些规则与我们小学生生活有关？

答：如学校门口的“学生能自理，家长请止步”标语，《中小学生守则》，《小学生日常行为规范》，楼道墙上的“上下楼梯靠右行”、“请讲普通话”标语，教室内墙上的课程表，电影观看制度，图书借阅制度，《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》，等等。这些规则都与我们小学生有关，

我们必须严格遵守。

24. 应该如何定规则？

答：首先，经过大家提议，列出规则条款，然后大家讨论应该定下哪些规则，最

后举手表决以少数服从多数原则通过规则。

25..排队买票的人很多，你排在了后面，这时突然发现前面有个熟人，你会怎么做？为什么这样做？

答：继续排队，等到该自己买时再买。因为如果让熟人代买，就破坏了规则，会引起别人的不满，同时也会给自己的声誉带来坏影响。

26. 早晨警察叔叔还没上班，你来到十字路口要过马路时，人行横道对面正亮着红灯，你会怎么做？为什么这样做？

答：等到绿灯亮了再走，即使交警不在，也应该遵守交通规则，因为交通规则是为了大家的安全而制定的。为了自己的安全也不该去违反交通规则。

27.看电影时，你旁边有几个同学边看边大声议论，影响了大家看电影，你该怎么办？

答：提醒他们要自觉遵守公共秩序，不要影响大家观看。

28.

看图回答问题（见课本P54）看看这个班里有什么问题？需要怎么解决？

答：首先，前面两个同学的课桌没和大家的课桌摆放整齐，影响班内秩序；其次，前面那位男同学，用小刀在课桌上画图案，这样就破坏了公物；再次，前面那个女同学，随意乱扔纸屑，会影响班级的卫生，他们两个违反了班级的规则。

第四单元

我的角色与责任

1.社会生活中，我们每个人在不同场合下的社会角色是不同的，不同的角色，有不同的社会要求和责任。

2.有人认为：“我是谁？”这个问题太容易回答，我就是我自己呗，其实并不这么简单。

3.我们每个人在不同的生活场所，都在不断的改变着自己的社会角色，人们对不同的角色，有着不同的要求。

4.在不同的场所，要当好自己的角色。在社会生活中，不同的角色有不同的责任，这个道理谁都懂。

5.自己的事情，能做的应该自己做，不会做的事情学着做，家中、学校、社区的事情应该积极参与。

6.我们明白了许多做事的道理,就应该积极地去做。可是，在现实生活中，我们也会遇到一些

具体问题，面对这些问题，我们要具体问题具体对待。

7.在家和学校里，我们有许多事情可以做，我们给自己找个合适的岗位，做个有责任心的人。

8.无论在家，在学校，还是在社会，我们都应该承担起自己的责任。

9．我们生活在班集体中，感受着集体带给我们的温暖和力量。班集体的事情就是我们大家的事情。要把班集体的事情做好，有时候还真要下一番功夫。

10.我们生活在社会中，有许多事情也需要我们来尽责。

11.举例说明，你在不同的场合下你的角色是不同的？

答：在学校，我是学生；在商场里，我是顾客；到家里，我是孩子；在公共汽车上，我是乘客等等。

12.怎样做好小游客、小顾客和小观众？

答：要做好小游客，就要讲文明，懂礼貌，爱护公园的花草树木，遵守公园的规定，不高声喧哗，不打扰别人游玩，不随地扔果皮、包装袋、饮料瓶等等；要做好小顾客，要讲文明，懂礼貌，遵守商场的规定，尊重工作人员，按顺序进出等等；要做好小观众，要讲文明，懂礼貌，排队买票，按顺序进入剧院，按号入座，不高声喧哗，不打扰别人观看等等。

13.我们怎样充当好自己的角色？

答：我们要充当好自己的角色，就要充分做好自己的本职工作，并且注意在不同的场所要认清自己的角色，并做好它。

14.如果自己正在洗头发，妈妈突然要帮你洗，还说你洗不干净，你会怎么办？答：我会向妈妈讲明自己已经长大了，可以试着做自己的事情了，请妈妈给予我这个权利，并谢谢妈妈对我的关心与爱护。

15.你想帮奶奶择菜，奶奶说：“你还小，以后再帮我择菜。”你该怎么办？答：可以耐心地告诉奶奶，自己已经长大，择菜是自己力所能及的事情，请求奶奶允许自己干一些事情。

16. 你是怎样积极参加集体劳动和“公益活动”的？

答：我把废旧报纸放回回收箱，为环保出把力；我把小鱼放回水里让它自由自在

的游；我帮老爷爷收拾房子等等。

17. 如果让你在家“当家”，你应该做些什么？

答：可以把家里收拾、打扫得干干净净。给爸爸妈妈准备好下班回家后喝的水，试着将饭做好等等，当然在干活时要注意安全，和选自己力所能及的事情来做。

18.小刚经常帮妈妈做一些力所能及的活儿，可爸爸却说这样会耽误学习，不让他做。小刚和爸爸谁做得对，为什么？

答：小刚对，爸爸不对。因为妈妈有时做家务很累，还要照顾小刚，他帮妈妈做一些力所能及的活儿，值得我们学习。爸爸说得不对，因为好学生不能只是学习好，还要思想好，要德、智、体全面发展。

19、看图回答（见课本P62）分析一下图中的事应该由谁来做？

答：自己的房间应该自己收拾，自己叠被子、洗袜子、洗衣服等；书包应该自己来收拾整理；家务活儿家中的每个成员都有义务去做，都应该主动做；教室应该靠大家来打扫，每个同学都有责任，都要积极去做。

20、你在家里主动干过哪些家务活儿？

答：我干过很多活儿，如扫地、洗碗、择菜、烧水、做饭等。

21、全班同学都在打扫卫生，只有张雪一个人在学习，她说：“我才不干呢，只要学习好，老师就会表扬我。”

答：张雪做得不对。首先，和学习一样，劳动也很重要。其次，作为集体的一员，大家都在劳动，张雪也应该参加。