典型病句例题

典型病句例题
典型病句例题

典型病句例题

典型病句例题1

【习题1】下列各句中,没有语病的一句是 ( )

A.张教授从理论渊源、科学内涵、基本观点、精神实质等方面对科学发展观进行了系统阐述,受到了大家的欢迎。

B.实验中学文学社自从发出建设校园文化的呼吁以后,各种形式的文艺活动就在校园红红火火地展开了。

C.据《湖南日报》报道,全景式反映三峡移民历程的我国首部长篇报告文学新作《国家行动》,已由极具实力的作家何建明先生完成。

D. 冼星海的音乐理论和实践,对中国音乐的发展,过去不仅起过重要的作用,就是今天也有着重要的现实意义。

【错因分析】B项,虚词“自从”在句子中的位置不当,属于语序不当,因“ 英才中学文学社”放在了介词“自从”的后面,致使整个句子出现两个主语,故应把“自从”调至句首,对此病句误判的主要原因是忽略了单句的结构特点和介词因在句中位置不同而对句子结构所产生的影响;C项,属多层定语的语序不当。多层定语一般是按照逻辑关系来排列的,与中心语关系越密切的定语越靠近中心语。其一般顺序是:表示领属关系的词语→表示时间→处所的词语→指示代词或量词短语→词性词语→表示性质→类别或范围的名词、动词。另外,多层定语的排列还遵循以下的规律:带“的”的定语一般放在不带“的”的定语之前,结构复杂的定语一般放在结构简单的定语之前。句中“我国首部”是表“领属性”的词语,故应提到“全景式”之前。对此病句的误判,主要是没有掌握多层定语排序的一般规律。D项,关联词语位置不当,也属于语序不当,应把“不仅”提到“过去”前面。关联词语应放在什么位置,受上下句陈述对象的影响。一般情况下,上下两个分句陈述对象一致时,第一个关联词语应放在第一个主语后面,否则,分别就放在主语的前面。误判的原因就是对上下句的陈述对象没有清晰的认识。

【答案】A 。

【习题2】下列各句中,没有语病的一句是 ( )

A.形象的核心,是为风和土地、河流和黎明不懈地歌唱,死后连羽毛也奉献给土地的一只多情鸟。

B.校园文化建设一般包括物质文化、精神文化和制度文化的建设,而制度文化的建设又体现在不断健全和建立学校的各项规章制度上。

C.选择目前时机进行生肖文化的挖掘、整合、创新和开发,不仅涉及到民族文化振兴的目的,同时也是对我们自己民族文化的一种弘扬和传播!

D.具有两千多年悠久历史的苏绣,以其图案秀丽、色彩典雅,线条明快、绣工精细的特色闻名于世,一直都是新老顾客备受青睐的手工艺品。

【错因分析】A项,据句意,主语的中心语应该是“形象”,修饰语是“核心”,误判的原因是颠倒了修饰语和中心语的关系。 B项,“健全和建立”颠倒了逻辑顺序,应是“建立”在前,“健全”在后。逻辑关系具有较大的“隐蔽性”,在辨析病句的过程中,常常被考生忽视。D项,整个句子为被动句,被动词“备受”应放到动作发出者“新老顾客”之前。造成误判的原因是,忽视动作对象和被动词的关系。

【答案】C

【纠错心得】

语序不当,包括多项定语次序不当、多项状语次序不当、虚词位置不当、逻辑顺序不当等。多层定语和多层状语的排序不当是语序不当类语病中误判较多的语病。主要原因是修饰语复杂,语感上难以感觉到,再加上直观地看上去对语意没有太大影响,且不容易从理性的角度进行分析,所以,容易被考生忽略。其实,只要留意这一类语病的一般规律,记下一个典型的正确例句,拿要考查的句子与之进行对照,就可以比较容易地做出正确的判断。虚词位置不当主要表现为介词及关联词语位置不当。介词位置不当往往造成主动和被动的关系颠倒,引出的对象错误。关联词语位置不当,则常常表现为对上下句不同主语的忽视。逻辑顺序不当主要表现为不合乎一般的事理,或忽视推理的过程。

避免出现对语序不当类病句的判断误区主要从以下几方面入手:

1.当修饰语较长时,检查各修饰成分排列顺序以及与中心语关系的远近,看是否影响语意的表达。

2.当句中含有介词短语时,检查介词与宾语的关系是否恰当。

3.如果句子为含有关联词的复句,看上下句主语是否一致,据此判断关联词语位置是否恰当。

4.留意并列成分是否存在事理上的先后顺序,注意并列成分之间的逻辑关系。

失误类型2 搭配不当

【习题3】下列各句中,没有语病的一项是

A.罗大佑和崔健早在上世纪80年代开始就已经以“愤怒青年”的形象对现实社会发出了批判的声音,表达对时代的清醒思考,因此很快成为年轻人心目中的偶像。

B.两会代表们期盼国家医药××局尽快制定措施,尽量降低药品的价格和流通环节,让老百姓看得起病,更好地解决老百姓看病难的问题。

C.15年的创作历程,使我深深地认识到,尽管自己付出了艰苦的努力,但我创作的活力之源是与党和政府的关怀分不开的。

D.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。

【错因分析】B项,动宾搭配不当,“降低”可以和“价格”搭配但不能和“流通环节”搭配,造成误判的原因是,谓语动词只能和作为宾语的并列短语中的部分词语搭配,但受这部分词语和语感的影响误认为谓语动词能和整个短语搭配。C项,主谓搭配不当,造成误判的原因是,忽视了修饰语“活力”和中心词“源”之间的偏正关系,错把修饰语当作主语中心语。应去掉“之源”,将“活力”变成主语的中心语。D项,修饰语与中心语搭配不当,介宾短语“在……中”与谓语动词“得到”不能搭配,应改为“从……中”。由于“在……中”与“从……中”两种介词结构样式相近,但搭配对象有所不同,故容易造成误判。

【答案】 A

【纠错心得】搭配不当,主要包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语与中心词搭配不当以及关联词语搭配不当等。不能正确判断搭配不当的主要原因是没有准确把握句子的结构特点、主干成分之间的关系以及修饰语与中心语之间的关系。单句用“主干枝叶梳理法”,提出主干,看主谓宾三者之间是否搭配;然后找出枝叶,看定状补与中心语是否搭配。复句,如有关联词,要看能否配套使用。

失误类型3:成分残缺或赘余

【习题4】下列各句中,没语病的一句是 ( )

A.从19世纪初到20世纪中叶,经过成千上万的科学家们接续努力,终于明白了生物遗传的基本原理,原来所有物种的细胞中都有数条染色体,上面负载着遗传物质DNA。

B.为了认真落实胡锦涛关于深入开展基层安全创建和平安建设活动,切实把社会治安综合治理各项措施落到实处,各部委联合开展了“平安家庭”创建活动。

C.此次推出的《网络成瘾临床诊断标准》是经过近4年努力,从3000多例网瘾患者的临床资料中,抽取1300余例具有代表性的样本,进行临床跟踪研究制定的。

D.孩子们对“动漫”的情有独钟,推动着“动漫”产业朝着高质量、高速度、高赢利发展,嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜。

【错因分析】 A项,缺主语,谓语动词“明白”主语应该是“科学家们”,而因“科学家们”在介词短语“经过……努力”中,故,原句缺少了主语,去掉“经过”即可。误判的原因是,没有发现句子因滥用介词而抹杀了主语这一问题。B项,缺宾语,“落实”缺少宾语中心语,故“实处”后应加“的指示精神”。误判原因是,修饰语过长,误把修饰语的内容当作了“落实”的宾语。 D项,缺中心词,“高质量、高速度、高赢利”后应加“方向”一词。误判原因是,错把“高质量、高速度、高赢利”当作介宾短语“朝着……”中的宾语。

【答案】C.

【习题5】下列各句中,没语病的一句是 ( )

A. 由于三鹿奶粉属于低端品牌,食用者大多是农村婴幼儿,因此,国务院宣布因服用三鹿牌奶粉而患结石病的患儿实行免费治疗。

B.她的这个很不经意的举动,带着多么惹人可爱的孩子气,以至让人觉得站在眼前的就是一个天真无邪的孩子!

C.奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参与登顶的勇士,还是全世界观看这一壮举的人们,无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。

D.和竞争对手、现任女队主教练施之皓相比,孔令辉无论是任教资历还是执教成绩单都要逊色不少,对此,孔令辉坦言施之皓优势更大。

【错因分析】 A项,缺介词,“实行”的主语是“国务院”,对象是“因服用三鹿牌奶粉而患结石病的患儿”,因缺少必要的介词,动作对象变成了动作的发出者,不合乎句意,故应在“因服用”前,加“对”;造成误判的主要原因是忽视了介词在句中的作用,混淆了动作对象和动作的发出者之间的关系。同时,原句中含有的介词“因”,也影响了对语病的判断。B项,“可爱”本身包含有“让人”“使人”等使动意味,前面再加“惹人”则出现重叠,“可爱”应改为“喜爱”;C项,“无不”与“毫不例外”语意完全重复,应去掉“毫无例外地”或“无不”。

【答案】D. 【纠错心得】

造成成分残缺的主要原因有三条:一是滥用介词,造成句子缺少主语;二是因作为谓语动词修饰语的介宾短语较为复杂或语感上难以觉察,而遗漏必要的介词;三是由于修饰语较长或误把修饰语当作中心词,而丢失中心词。为避免误判,需要高度重视介词,一方面,注意是否因介词使用不当而造成主语残缺,另一方面,还要注意是否因缺少必要的介词而使语句出现结构或语意上的毛病。要注意

结构复杂的语句,关注它们是否误把修饰语当成了中心词,从而造成宾语残缺,是否因句子较长而丢失谓语。

造成成分赘余的主要原因是一些词语或短语字面不同,但语意部分或整体重复,判断时,不能准确感知这些词语或短语之间的关系,结果造成误判。考生在训练时,要注意把词义和句意结合起来进行判断。防止因只考虑句子形式而使这样的“简单”病句从眼皮底下溜走。

失误类型4:结构混乱

【习题6】下列各句中,没语病的一句是 ( )

A. 要解除百姓消费的后顾之忧,关键是完善社会保障制度,加快医疗、社保、教育、住房等方面的改革进程。

B. 城市发展论坛的与会专家普遍认为:我国城镇化研究主要集中在预测城镇化速度和趋势上,而对城镇化过程中公共政策的负面影响则明显被忽视。

C. 艺术家能把自己心灵的创伤和对社会现状的痛苦感受,毫无顾忌地倾泻出来,靠的是以艺术来直接表达的。

D.作为生物进化的直观而形象的证据,1861年在德国索伦霍芬附近的朗恩艾特罕出土了第一具始祖鸟化石成了人尽皆知的最为著名的化石。

【错因分析】B项,句式杂糅,主动句式和被动句式杂糅在一起,或去掉“对”,或去掉“被” 。误判的原因是,忽视了介词的不同语法功能,不能发现句中不同介词结构的重叠使用。C项,句子结构杂糅,两种句式出现了部分重叠。可以改为“靠的是艺术”或者“是以艺术来直接表达的”。出现错误的原因是,表达过程中既想采用A说法,又想采用B说法,结果两种说法同时出现,造成杂糅。误判的原因是,阅读文句时首尾不能相顾。D项,句子结构杂糅,“出土……化石”和“成了……化石”两句话“拼装”在了一起,使整个句子的句子成分不再是“一套”,以致结构混乱。将“出土”后的“了”改为“的”即可。造成误判的原因是,误把前半句的宾语“始祖鸟化石”当作了后半句的宾语。

【答案】A. 【纠错心得】

结构混乱,又叫句式杂糅,是指句子的结构框架方面出了混乱的问题。一般情况下,一个结构完整的单句,只有一套主谓宾结构,如果有两套或以上的成分,就犯了结构混乱的毛病。主要表现是:1.两套不同的句子结构部分重叠;2.两套句子在结构上简单相加;3.重叠套用惯用格式。判断这一类语病,应从分析句子的主干成分入手,对句子有整体观念和框架观念,注意句子结构方面的配套样式,分析是否有“粘连”和重叠。

失误类型5:表意不明

【习题7】下列各句中,没有语病,语意明确的一项是 ( )

A.巴西戈尔航空公司波音737—800型客机坠毁在亚马逊森林深处,机上155名乘客和机组人员可能已经全部遇难。

B.昨日公布了2019年度的作家富豪榜单,郭敬明蝉联第一的位置,其版税收入被估算为1300万元,郭敬明本人对此称不在意也不关心,但是对于自己收入第一的位置,他认为“差不多”。

C.十二月四日,中共广西壮族自治区委员会、广西壮族自治区人民政府授予张艺谋、李宁“广西杰出贡献奖”,奖励一百万元人民币。

D.如今,越来越多的未成年人走进网络世界学习知识、享受乐趣,也有许多未成年人过度沉迷网络不能自拔,这使他们的身心受到极大伤害。

【错因分析】A项,“155名乘客和机组人员”有歧义。从结构上说,有偏

正式和并列式两种理解;从意义上说,既可以理解为“机组人员和155名乘客”,也可以理解为“乘客和机组人员共155名”。误判的主要原因是没有把握短语“155名乘客和机组人员”有两种不同的结构划分方式这一特点。C项,范围不明,“奖励一百万元人民币”是各奖一百万元,还是共奖一百万元,范围不明确。D项,指代不明,“这”和“他们”指代内容不明确。

【答案】B

【纠错心得】

表意不明,包括数字含混、范围不确、指代不明、有歧义四种情况。数字含混往往表现为对约数或基数的限定自相矛盾,范围不确则是指陈述内容涉及对象的范围不明确,指代不明是说代词的承前指代对象不确切,有歧义是指同一语句因多音、多义、停顿不同、词性兼类、施受两可等因素产生的不同理解。考生对表意不明类病句的误判率比较高,主要原因是考生在阅读语句时往往凭经验,带着“成见”的感觉,意识中“自觉”忽略掉了可能造成语意混乱的因素。克服误判主要从把握句中重要词语或短语的结构和意义入手,关注各种可能造成歧义的因素,注意生活中可能造成表意不明的语言现象。

失误类型6:不合逻辑

【习题8】下列各句中,没有语病的一项是 ( )

A.为了进一步规范旅游市场秩序,促进武汉市旅游市场健康发展,有效遏制违法违规行为和不正当竞争行为,武汉市11日开展了规范旅游市场的执法行动。

B. 无知加剧了人们“恐艾”的心理,加重了偏见和歧视,极大地影响着艾滋病预防工作的有效开展。

C.如何防止青少年,尤其是中、小学校学生,在学校周边免遭抢劫,是落实《未成年人保护法》的大事。

D.学校是否开设研究性课程,是培养学生自主学习能力的重要手段,教育行政部门要高度重视。

【错因分析】A项,并列不当。“不正当竞争行为”属于“违规行为”,两者之间为种属关系,不能并列。误判原因是错把种属关系当作并列关系。C项,双重否定失当,“防止……免”属双重否定,误判原因是忽视了“防止”和“免”同属于含有否定意义的词语这一因素。 D项,两面对一面。误判原因是错把两可的不确定对象当作肯定判断的目标。

【答案】B

【纠错心得】

不合逻辑,是指违背判断推理的基本原则或生活常理。主要表现为并列不当、主客不当、前后矛盾、照应不周、否定与肯定搭配不当等。由于逻辑关系具有较大的隐蔽性,判断的难度较大。误判的主要原因是大多数同学在辨析病句的时候往往依据感性,注重从语法和意义的角度来判断,而缺少一种富有理性的逻辑意识。克服误区的方法是注意学习并掌握基本的逻辑常识,从词语与词语、短语与短语、句子和句子之间关系的角度把握句意,对句意的把握要有“整体”意识。

典型病句例题2

1. 下列各句中,没有语病的一句是:

A.人与人之间总会有不同的邂逅和相逢,正是不同的人的生活轨迹不停地相交,才编织成这大千世界的生活。

B.近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请的持续快速增长,表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。

C.这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平,变成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着,令人痛心。

D.由20多年国家的生物学家参与的“生命百科全书”研究项目,计划将世界上180万种已知物种的所有信息编纂成册。

2. 下列各句中,没有语病的一句是:

A.这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果,内容丰富,饶有趣味。

B.工作之余,他不仅是个小提琴爱好者,大家公认的演奏能手,也民个文学爱好者,能写出很好的美妙诗篇。

C.可燃冰是海底极有价值的矿产资源,足够人类使用一千年,有望取代煤、石油和天然气,成为21世纪的新能源。

D.挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节,这一环节也正是最容易出现弄虚作假的现象,市政府特别重视。

3. 下列各句中,没有语病的一句是:

A.中国印章已有两千多年的历史,它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类,受到文人、书画家和收藏家的推崇。

B.我国大部分磷化工骨干企业集中在磷资源比较丰富的云、贵、川、鄂和靠近外贸出口市场而技术力量又相对较强的上海、天津、江苏、浙江等地区。

C.《全宋文》的出版,对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化研究的意义特别重大。

D.改革开放搞活了经济,农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。

4. 下列各句中,没有语病的一句是:

A.素质可以理解为人在先天条件的甚而上,在家庭、社会的影响下,经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。

B.很少有以7毫米以下口径制造狙击步枪的国家,因为狙击要求威力大,精度高,但中国狙击步枪偏选择了小口径。

C.几组蝴蝶展框吸引了参观者,大家都以为这是标本,看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”标志,使大家恍然大悟。

D.在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。

5.下列各句中,没有语病句的一句是

A.一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华,才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。

B.国家知识产权局有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增长,表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。

C.苏通大桥建造的初衷是,拉近苏北、苏南的距离,进一步推动江苏省沿江开发战略的实施,具有十分重要的意义。

D.全球温室气体减排无论幅度大小,都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。

6.下列各句中,没有语病句的一句是:

A.我国正在实施公民旅游素质提升工程,在又一个“黄金周”到来之际,每位游客尤其是出境游客应该意识到自己是祖国的“形象大使”。

B.随着科技的发展,一种新型手机已经问世,它使用了太阳能电池,具有指

纹识别功能,能耗较低,有光即可充电。

C.北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会,对外努力建设和平繁荣的美好世界。

D.根据“全国国民阅读调查”数据显示看,国民阅读量少的原因是多方面的,俚对比阅读率较高的国家可以发现,主要是从小没有养成良好的阅读习惯。

7. 下列各句中,没有语病句的一句是:

A.说实话,当时对自己的稿子能否被刊用,没抱太大的希望,因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。

B.济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南,至此,济南惨案纪念园的布展工作全部完成,5月3日将开门迎客。

C.每周四发的薪水,往往在周五、周六两天里就被挥霍一空,在些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。

D.“五一”期间,植物园在“百花展”系列游园活动中将展出郁金香、牡丹、连翘等花卉,并举办民族舞蹈表演和荷兰风车展。

8. 下列各句中,没有语病句的一句是:

A.当我在一个白夜从易卜生的故乡斯凯恩乘车返回奥斯陆的时候,沿途那幽深的有野鹿出没的森林里,那起伏着绿色松涛的山谷里,到处都响着娜拉出走时的关门声。

B.文学经典是历史的回声,是审美体验的延伸,也是后代作家超越自我的精神刻度,作家只有在与经典大师的竞争中,才能拓展文学的想象空间,为未来提供崭新的审美体验。

C.三峡围堰爆破使用的是世界上最先进的数码雷管,每个雷管都有唯一的编号,就像我们的身份证有自己的号码一样,而且人们还能像给手机设闹铃那样,给每个雷管单独设定起爆时间。

D.中国中学生在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。

9. 下列各句中,没有语病句的一句是:

A.对家庭盆栽植物的摆放,专家提出如下建议:五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适,而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。

B.在新形势下,我们应该树立新的文化发展观,推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵,着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。

C.联合国设立“国际家庭日”的目的,是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题,提高家庭问题的警觉性,促进家庭的和睦与幸福。

D.近年来,我省各级政府将群众生活水平是否得到提高和群众利益是否得到维护作为衡量工作得失的主要标准,干部重经济增长、轻群众生活的观念开始改变。

10. 下列各句中,没有语病句的一句是:

A.滨海新区纳入国家发展战略布局,为本市的跨越发展提供了广阔空间,但也应该看到,我们面临的竞争更为激烈。

B.获取信息的能力,成为学生自主学习的前提和基础,也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。

C.打开莎士比亚戏剧集,如同打开百宝箱,使人眼花缭乱,处处迸发出智慧的火花,闪现着艺术的光芒。

D.如果把天津卫600年比作一部恢弘的史诗,那么三岔河口就是这部史诗的主旋律和最激昂的篇章。

11. 下列各句中,没有语病、句意明确的一句是:

A.政府应进一步加大改革力度,整合并均衡教育资源,真正让每个孩子都能接受平等的教育、优质的教育。

B.根据气象资料分析,长江中下游近期基本无降雨过程,仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。

C.初始阶段,由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区,导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。

D.树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。

12. 下列语句没有语病的一项是:

A.玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几处形状奇特的化石牙齿,兴奋异常,却始终认不出那是属于什么动物的。

B.在经济快速发展的形势下,我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。

C.1977年12月10日,中国积聚了10年之久的570万考生走进高考考场,这在历史上是规模空前的。

D.早上出门的时候,他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。

13. 下列各句中,没有语病句的一句是:

A.请柬的封套上古色古香地印着青铜器,上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。

B.生活是一幅丰富多彩的画卷,如果得不到你的欣赏,那不是它缺少美,而是你缺少发现。

C.厚道有如参天的大树,替你遮挡暑热炎凉;厚道有如母亲的怀抱,替你抚慰喜怒哀乐。

D.当地造纸厂偷排未经处理的废水,严重污染环境,导致鱼虾绝迹,各种水生作物大量减产和绝产。

答案

DCBAD ADDDD ACB

1.A项,语意重复."邂逅"的意思是偶然遇见,与"相逢"在语意上重复.句子

可去掉"邂逅和";B项,搭配不当."社会公众专利意识"与"不断提高"不能搭配.

句子可以改写为"研究开发水平不断提高,社会公众专利意识不断增强".C项,语序不当."每年"放到"10%"前面.

2.A项语序不当,应改为"详细地介绍了".B项逻辑错误,时间状语"工作之余"误用,不是在工作之余有这样的爱好;"很好的"和"美妙"语义有重复.D项成分

残缺,可在"现象"后加上"的环节",使之做"正是"的宾语.

3.A句的毛病是成分残缺,应在"审美"后加"价值";C句应将"的意义特别重大"改为"有特别重大意义"即可;D句的毛病是"并列不当","水产品",应包括"鱼,虾,甲鱼,牛蛙"等.

4.B项不合逻辑,"以7毫米以下口径制造狙击步枪"可改为"制造7毫米以下口径的狙击步枪".C项主语残缺,可删掉最后一个分句中的"使"字.D项搭配不当,可将"一台"改为"一个"或"一部",也可把"剧本"改为"话剧".

5.A项"一代代艺术家"应放在"通过"的后面,另外,"优秀艺术传统"不能用"提高,升华"改为"发扬光大".B项搭配不当,"意识"不能与"提高"搭配,可改为"表明我国公众的专利意识明显增强,研究开发水平不断提高".C项句式杂糅,可将"具有十分重要的意义"删去.

6.B项语序不当而导致表意不明,"具有指纹识别功能"并非"使用了太阳能电池"的结果,应把"具有指纹识别功能"提到"它使用"的前面.C项成分残缺,"表达"缺少宾语中心词,可在句末加上"的愿望".D项结构混乱,可删去"显示看",或改为"从'全国国民阅读调查'数据来看"."从小"和"没有"应对调位置.

7.A项搭配不当,删去句中的"否";B项没有什么毛病,一种解释是"5月3日将开门迎客"缺乏主语,应加上"济南惨案纪念园",但这种说法是不对的,承前省略的对象可以是上句的主语,也可以是上句的宾语或定语.C项累赘,应删去"提前".

8.主谓搭配不当."史学家"不能显示出"学术含量".

9.A项句式杂糅,应删去"比较合适";B项搭配不当,"推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵"应改为"推进文化体制创新,挖掘特色文化内涵";C项成分残缺,"提高家庭问题的警觉性"一句,应在"提高"后加"对".

10.A项,"王维在继承传统的基础上,努力创造的"是"意境"的定语,句子主干为:"意境丰富和提高了表现技巧,做出贡献."主宾搭配不当.把"努力创造的"中的"的"改为"了"即可.B项,缺宾语.在"提升"后面加"它们",在"为在香港定居做好准备"中的"为"的后面加"其".C项,"股票和基金产品与储蓄,债券"等并列概念之间关系不清晰明确.

11.B项"部分地区"有歧义,可理解为江苏和浙江这两省各自的"部分地区",也可理解为"浙江的部分地区".C项句子成分残缺,缺少主语."由于"和"导致了"两词可删去其中一个.D项"发展和重视"语序颠倒,应为"重视和发展".

12.A项语序不当,"化石牙齿"应改为"牙齿化石";B项成分残缺,应在句末加上"关注"的宾语"的现象";D项搭配不当,"挖掘机","装载机","翻斗机"不会在人的"指挥"下工作,应将"指挥"改为"操纵".

13.A项中"古色古香"虽为形容词,但一般只作定语不作状语.C项中的"炎凉"一般只用它的比喻义,即人事中的亲疏冷暖,用在这里不恰当,也不能与"遮挡"搭配;D项重复,去掉"导致鱼虾绝迹","和"改为"甚至".

2016高考经典病句分类练习题(含答案)解析

助力高考】2016高考经典病句分类练习120题(含答案) 本练习按照病句的六大类型分类,汇集2012-2015年高考试题以及重要的模拟题,每个病句类型都有20道改错题,只有知道错在哪里,才是对考点了熟于心。 一.语序不当。 1.日本首相安倍晋三参拜“靖国神社”的反动行径,对于曾经饱受侵略战争祸患的中国人民和其他亚洲国家的人民是不能容忍的。 2.日前美国国家工程院官方网站公布了刚刚评选出的2014年院士名单,因对肌肉骨骼的临床实验和发展生物材料突出贡献,四川大学的张兴栋教授榜上有名。 3.最近纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料,以控制日益严重的肥胖现象。 4.环境工作组研究发现,购物收据含有毒化学物质双酚A,即使人们只是接触收据,双酚A也能经由皮肤进入人体,甚至可能致癌,严重扰乱人体激素分泌。 5.近日,朱彦夫被中宣部评为全国首位“时代楷模”,但朱彦夫的先进事迹对于许多人了解得还远远不够。 6.中国社会城镇化进程迅速推进的过程中,农村以宗亲关系为核心的社会结构正在逐渐瓦解。 7.市环保局通过实施建设工程施工现场扬尘污染综合治理,市区已基本杜绝了现场搅拌混凝土的违规现象,大气环境质量逐年提高。 8..一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命,那么这个省的文化底蕴就会得到保持,而不至于中断和流失。

9.如果我们能够看准时机,把握机会,那么今天所投资百万元带来的效益,恐怕是五年后投资千万元也比不上的。 10.自从实施飞行员培训计划后,学员报名十分踊跃,有航空爱好者,有想开飞机节省时间的企业家,还有一些家长想给孩子增加一项实用技能。 11.马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影工作者。 12.在过去的一个星期里,大家对教研室赵主任起草的教学大纲从多角度提出疑问,经过几轮认真的讨论和修改,最终达成共识。 13.从汶川到芦山,地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命,但地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强。 14.欧债危机爆发之后,欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题,严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。 15.我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台,在我国南海海域正式开钻,标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。 16.为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布承办31场精心策划的演出。 17.“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。

小学生语文修改病句练习题二后附答案

小学生语文修改病句练习题二后附答案 1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2、抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。 3、长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。 4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。 5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 6、我估计他这道题一定做错了。 7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。 9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。 11、《草原》的作者是老舍写的。 12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。 13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心和方法。 15、报晓的公鸡是起床的信号。

17、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。 18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。 20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 21、听了报告,受到了教育。 22、早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。 23、我忍不住不禁笑了出来。 24、我经常看到小明有时在早锻炼。 25、少先队员要发挥革命传统。 26、因为老舍爱养花,而且养了许多花。 27、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 28、我昨天看了电影“闪闪的红星”。 29、他喊他出去玩。 30、妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。 31、妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜 32、经过治疗,小明的病已经恢复了健康。 33、改革开放以来,在中国发生了很大的变化。

34、听了老师的一番话,很受教育。 35、颐和园所有的景点,我大部分都游览过。 36、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。 37、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。 38、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。 39、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。 40、春天的景色我觉得十分美丽。 41、这种不讲卫生是可耻的。 42、经过这次外出调查,对大家的启发很大。 43、秋天的北京是一个美丽的季节。 44、谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林却不该错过。 45、他对自己能否学好电脑,充满了信心。 46、小强和小明赛跑,他比他跑得快。 47、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。 48、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。 49、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。 50、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!

六年级典型病句修改答案

典型病句修改 常见病句类型: 1、成分残缺 2、语序不当 3、搭配不当 4、表意不明 5、不合逻辑 6、语意重复 7、句式杂糅 8、前后矛盾 9、否定不当 10、成分赘余 1)? 在爸爸的启发下,让我解决了这道难题。 去掉“在,下”或“让”。 2)? 经过对这篇着作的阅读,使我更深刻地了解了中国近代屈辱的历史。 去掉“经过”或“使”。 3)? 当我看到这个场景时,使我的心一下子凉了半截。 去掉“当,时”或“让”。 4)? 在三天的野营生活中,在严酷的自然条件下,很好地锻炼了未经风雨的同学们。去掉“在,中”和“在,下”。 5)? 古往今来,凡成就事业,对人类有作为的,无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。把“结果”改成“人”。 6)神舟七号的发射成功,说明我国已经具备了可以独立的研究这种高尖技术。 在“技术”后加“能力”。 7)通过老师的引导,使我对问题有了深刻的认识。 去掉“通过”或“使”。 8)你能否解决好此问题是我给你礼物的关键。 去掉“能否”或在“给你礼物”前加“能否”。 9)完成这次任务,是我考虑是否能让进入下一轮的前提。 去掉“是否”或在“完成”前加“能否”。 10)内容是否充实,语句是否通顺,这是对小学生作文的起码要求。 去掉两个“是否”。 11)这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 把“胜败”改成“胜利”或在“齐心协力”前加“能否”。 12)三个学校的领导参加了这次活动。 把“三个”移到“学校”后。 13)昨天晚上,西安和咸阳的部分地区下了大雪。 在“西安”后加“的部分地区”或去掉“咸阳”后“的部分地区”。

14)新年伊始,他让我们几个团的干部学习、讨论工作计划。 把“几个”移到“团的”后。 15)鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作,他指出:儿童的命运便是将来的命运。 在“重视”后加“对”。 16)他没有听从老师的建议,对作文加以修改,影响了作文的效果。 在“建议”前加“让他修改作文的”,在“对作文”前加“没有”。 17)驾车经过此地时,他发现一边放着一个写满红字的牌子,看上去字迹不很清楚。??? 把“一边”改成“两边各”或“左边”或“右边”。 18)这是一个英雄的母亲,是一个有着坦荡胸怀的母亲。 在“英雄”后加“无畏”。 19)记得当年我认识他的时候,还只是一个七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。??? 在“还只是”前加“他”或“我”。 20)要是一篇文章里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。 调整“文字”和“即使”位置。 考试作文如何写 1、审题要清晰 2、字迹工整 3、多运用修辞方法(比喻、拟人、夸张);多运用诗句,名言 4、写人作文:描写人物要有条理,由上而下 5、写事作文:事件记叙完整,起因、经过、结果都要写 6、写景作文:注意方位的转换,有详有略 7、作文开头结尾要好好构思

小学语文六年级修改病句(病因及例子)

小学语文六年级修改病句(病因及例子)病因: 成分(份)残缺 句子的基本成分是主语、谓语,有的谓语不带着宾语,如果一句话里缺少其中之一,就是成分残缺。 对于此毛病,我们只要按“谁干什么”“或”什么怎么样“的横式去检查,就可以发现缺少什么成分。知道缺什么成分,才可以对症下药进行修改。 如: 少先队员们和积极响应学习雷锋 改:少先队员们积极响应学习雷锋的号召。 巩固练习: ⑴通过游览长城,使我受到了教育。 ⑵我们募捐活动。 ⑶凶残的敌人把浑身打得遍体鳞伤。 ⑷课文赞扬了默默无闻。 ⑸通过主题会,激发了我们热爱祖国的感情。 用词不当(褒、贬、范围、大小) 我们在说话写文章时,应恰当地选用词语,特别要注要,分辩一些近义词的细微差别,否则就会犯用词不当的毛病。如:小明办事不调查研究,不和别人商量,他这种办事果断的做法,受到大家的批评。

改:小明办事不调查研究,不和别人商量,他这种办事武断的做法,受到大家的批评。 巩固练习: ⑴改革开放取得了伟大的成绩。 ⑵眼前像隔着雾,看东西不明不白的。 ⑶抗日战争时代,家乡出现了不少抗日英雄。 ⑷要想写好作文,就要有不怕困苦的精神。 ⑸在班会上,同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。 搭配不当 句子中的词语要互相搭配正确,主、谓之间,谓、宾之间,主,宾之间,主要成分和附加成分之间,都要搭配正确。如果句子中的词语不互相搭配,就犯了搭配不当的毛病。如:狂风暴雨从半空中一齐倾泻下来。 改:狂风乱刮,暴雨从半空中倾泻下来。 巩固练习: ⑴在老师的帮助下,我很快克服了错误。 ⑵我的家乡是罗定市人。 ⑶我们要明确学习态度。 ⑷同学们冒着毛毛的细雨和泥泞的道路前进。 ⑸我们战胜了一个又一个艰巨的任务。 词序混乱

修改病句例题及答案

修改病句例题及答案 1.【2018年中考甘肃武威卷】下列句子没有语病的一项是() A.随着中国对洋垃圾实施进口禁令,使西方国家陷入集体焦虑。 B.风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。 C.中国慕课数量已经稳居世界第一,在线学习的人数也是全世界最多的国家。 D.基层干部既要想干敢于,又要能干会干,切忌不可蛮干。 【答案】B 【解析】A项:缺少主语,把“随着”或“使”去掉一个。B项正确。C项:重复,把“国家”去掉。D 项:滥用否定词,把“不可”去掉。 2.【2018年中考广州卷】下列句子中,没有 ..语病的项是 A.一个人如果要开创自己的光明前程,关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。 B.近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。 C.广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用,这是建设广州国际航空港的一项重大举措。 D.广深港高铁香港段全长26公里,是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。 【答案】C 【解析】此题考查修改病句。常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、 点睛:此题考查修改病句。学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。 3.【2018年中考湖北武汉卷】下列各句中有语病的一项是() A.大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。 B.高铁开进机场,铁路与港口无缝对接,充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。 C.刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动,旨在加强校际深度合作,促进校际文化交流。 D.通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理,人工智能技术开始在实体店中应用。 【答案】A 【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。A项有误,应该把“坚持始终”改为“始终坚持”。 点睛:病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确

六年级典型病句修改答案

六年级典型病句修改答 案 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

常见病句类型 1)在爸爸的启发下,让我解决了这道难题。 去掉“在,下”或“让”。 2)经过对这篇着作的阅读,使我更深刻地了解了中国近代屈辱的历史。 去掉“经过”或“使”。 3)当我看到这个场景时,使我的心一下子凉了半截。 去掉“当,时”或“让”。 4)在三天的野营生活中,在严酷的自然条件下,很好地锻炼了未经风雨的同学们。 去掉“在,中”和“在,下”。 5)古往今来,凡成就事业,对人类有作为的,无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。 把“结果”改成“人”。 6)神舟七号的发射成功,说明我国已经具备了可以独立的研究这种高尖技术。 在“技术”后加“能力”。 7)通过老师的引导,使我对问题有了深刻的认识。 去掉“通过”或“使”。 8)你能否解决好此问题是我给你礼物的关键。 去掉“能否”或在“给你礼物”前加“能否”。 9)完成这次任务,是我考虑是否能让进入下一轮的前提。 去掉“是否”或在“完成”前加“能否”。 10)内容是否充实,语句是否通顺,这是对小学生作文的起码要求。

去掉两个“是否”。 11)这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 把“胜败”改成“胜利”或在“齐心协力”前加“能否”。 12)三个学校的领导参加了这次活动。 把“三个”移到“学校”后。 13)昨天晚上,西安和咸阳的部分地区下了大雪。 在“西安”后加“的部分地区”或去掉“咸阳”后“的部分地区”。 14)新年伊始,他让我们几个团的干部学习、讨论工作计划。 把“几个”移到“团的”后。 15)鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作,他指出:儿童的命运便是将来的命运。 在“重视”后加“对”。 16)他没有听从老师的建议,对加以修改,影响了的效果。 在“建议”前加“让他修改作文的”,在“对作文”前加“没有”。 17)驾车经过此地时,他发现一边放着一个写满红字的牌子,看上去字迹不很清楚。 把“一边”改成“两边各”或“左边”或“右边”。 18)这是一个英雄的母亲,是一个有着坦荡胸怀的母亲。 在“英雄”后加“无畏”。 19)记得当年我认识他的时候,还只是一个七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。 在“还只是”前加“他”或“我”。 20)要是一篇文章里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。 调整“文字”和“即使”位置。

人教版五年级上册修改病句

修改病句 修改病句知识点 病句是指结构不完整,语句不通畅,意思表达不清楚甚至错误的句子。学会修改病句是一项基本技能,对于提高学生的阅读能力和表达能力,都有好处。如何让学生更好地掌握修改的技巧?首先,要了解病句的类型然后才能有针对方案: 1.病句成因 ⑴句子不完整,成分残缺。 句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。例如:“为了班集体,做了很多好事。”谁做了许多好事,不明确。 ⑵用词不当 由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近义词,关联词用错,造成病句。例如:“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词,用得不当,应改为“果断”。 ⑶词语搭配不当 在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理,违反了语言的习惯,造成了病句。例如:“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配,应改为“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声,看到优美的舞蹈。” ⑷词序颠倒 在一般情况下,一句话里面的词序是固定的,词序变了,颠倒了位置,句子的意思就会发生变化,甚至造成病句。例如:“语文对我

很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了,应改为“我对语文很感兴趣。” ⑸前后矛盾 在同一个句子中,前后表达的意思自相矛盾,造成了语意不明。例如:“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思,而后半句又肯定他错了,便出现了矛盾,到底情况如何呢?使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。” ⑹重复罗嗦 在句子中,所用的词语的意思重复了,显得罗嗦累赘。例如:“他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子,可删去其中一个。 ⑺不合逻辑不合事理 句子中某些词语概念不清,使用错误,或表达的意思不符合事理,也易造成病句。例如:“稻子成熟了,田野上一片碧绿,一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色,而本句中形容一片碧绿,不合事理。 ⑻此外比喻比拟不当,只代不明 2.修改病句 修改病句时要找出了病因,就能“对症下药”。常用的方法是:一读,二找,三改,四确定。修改病句的原则是:原意要保,改动要

病句类型及例题

修改病句练习题 病句:就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。 一般病句类型: 1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确的。若句子中缺少了“枝”或“叶”,就是成分残缺。 2、用词不当。用词不当是指句中所用的词不符合语境,或用了词义相近,甚至相反的词。 3、搭配不当。句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。 4、重复罗嗦。重复罗嗦就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用。 5、归类不当。归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。 6、前后矛盾。前后矛盾是指句子中的意不清晰和矛盾。 7、词序颠倒。词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句,而是词的顺序颠倒了。 8、指代不明。指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确,造成句子意思混乱。 9、不合事理。不合事理是指句子意思不合常理,违反常规。 修改病句的方法:首先要认真地一字不漏地把原句读几遍,看清上下文的关系,弄清句子的内容,看看是否顺口;接着根据病句类型的特点,找出病因,然后改正;修改后看看是否保留原句的基本意思,标点符号运用是否正确。 二、修改病句。 1、课外活动时,操场上表现出一片生气勃勃的景色。 2、市少年宫举办了科技成绩展览会。 3、昨天,刮了一夜的大风。 4、小红在会议室里各抒己见。 5、我敢保证,这次校运动会我们可能得冠军。 6、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。 7、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。 8、看了电视连续剧《英雄无悔》,得到很大的收获。 9、早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。 10、如果大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。 11、我即使这么用功,但成绩还是不如你。 12、造纸是我国古代的四大发明。 13、我们积极响应学习赖宁。 14、清明时节,我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。 15、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。 16、他的爷爷经常回忆过去有趣的往事。 17、雷锋精神是我们学习的榜样。 18、张明被评为“优秀少先队员”的称号。 19、任何一切困难都吓不倒英勇的红军战士。 20、“飞流直下三千尺,疑上银河落九天。”是比喻句。 21、周总理生活简单。 22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。 23、过了整整一个钟头左右,凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。 24、春天,我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。 25、读了这篇文章,我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。 26、王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。 27、我自言自语地对自己说:“怎么又做错了?”。 28、下课了,校园里顿时立刻沸腾起来了。 29、指南针是我国古代的四大发明。 30、压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。 31、在施工时,要防止不发生事故。

三年级修改病句习题(附答案)

更多优质资源请关注微信公众号“优秀教师之家” 修改病句习题(附答案) 1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2、抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。 3、长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。 4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。 5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 6、我估计他这道题一定做错了。 7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。 9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。 11、《草原》的作者是老舍写的。 12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。 13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心和方法。 15、报晓的公鸡是起床的信号。 16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。 18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。 20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 21、听了报告,受到了教育。 22、早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。

更多优质资源请关注微信公众号“优秀教师之家” 23、我忍不住不禁笑了出来。 24、我经常看到小明有时在早锻炼。 25、少先队员要发挥革命传统。 26、因为老舍爱养花,而且养了许多花。 27、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 28、我昨天看了电影“闪闪的红星”。 29、他喊他出去玩。 30、妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。 31、妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜 32、经过治疗,小明的病已经恢复了健康。 33、改革开放以来,在中国发生了很大的变化。 34、听了老师的一番话,很受教育。 35、颐和园所有的景点,我大部分都游览过。 36、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。 37、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。 38、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。 39、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。 40、春天的景色我觉得十分美丽。 41、这种不讲卫生是可耻的。 42、经过这次外出调查,对大家的启发很大。 43、秋天的北京是一个美丽的季节。 44、谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林却不该错过。

典型修改病句

典型修改病句 典型修改病句1 1、探究成功者的足迹,大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育。 2、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。 3、早晨6点钟,在通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。 4、为了防止树病造成的危害,园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。 5、通过中国男子足球队的表现,使我们认识到有良好的心态是非常重要的。 6、一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的读书感情。 7、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。 8、是否努力学习,使我们取得优秀成绩的保证。 9、我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气。 10、中学生理解和阅读大量的文学名著,有利于开阔视野、陶冶情操。 改:1、探究成功者的足迹,他们的成功大多受益于良好的家庭教育和社会教育。(缺少主语)

2、她那红润的脸蛋犹如盛开的桃花。(常识性问题,梨花是白的) 页 1 第 3、早晨6点钟,通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。(同1) 4、为了防止树病造成的危害,园林工人逐一对公园、广场、街道的树木进行排查。(公园,街道等就是公共场所,重复) 5、中国男子足球队的表现,使我们认识到有良好的心态是非常重要的。(介宾短语不做主语) 6、一个热爱读书的人,即使不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的读书感情。(虚词使用不当) 7、同学们对学校的教育课程改革广泛地交换了意见。(没有广泛的意见之说) 8、是否努力学习,是我们能否取得优秀成绩的保证。(条件复句,前后应保持一致) 9、我们在学习上应该树立不畏艰难的信心。(动宾搭配不当) 10、中学生理解和阅读大量文学名著,有利于开阔视野、陶冶情操。(文学名著要读了才有用) 典型修改病句2 1.下面句子的语病是什么?在题后括号里填上相应的序号

修改病句大全

1.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。 2.我们搞四化建设,需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。 3.下半夜,突然雷声隆隆,接着电光闪闪。 4.稻米是浙江、江苏两省的重要产区。 5.一会儿,我们就清洁了好几处不干净的地方。 6.目前,正值北京黄金季节,各国游客纷至沓来。 7.王老师对我们可好了,说话总是甜言蜜语的。 8.燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫,是人类的好朋友。 9.3月份,北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。 10.我们老师口才好,讲起道理夸夸其谈。 11.党中央大力重视并支持科学事业的发展。 12.每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。 13.今天是我的小表弟五岁诞辰。 14.他这种违反错误的做法,受到了大家的批评。 15.兰兰助人为乐的精神值得大家感动 16.同学们都炯炯有神地听老师讲课 17.英模团的同志给我们全体同学报了一次告 18.两个学校的兴趣小组昨天开始活动了 19.直到19世纪的下半叶,才被人发现珊瑚是生活在海里的食肉动物 20.展览会开幕的第一天,就有工人、农民、战士、学生和妇女等许多人来参加。 21.八国联军侵略我国的时候,烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。 22.王平和李华建立了深刻的友谊 23.劳动时,老师和大同学干重活,女同学干轻活 24.回忆自己的成长,每一步都离不开“园丁”的培育 25.经过努力,小东做题马虎的现象比以前进步了 26.学习各项法律是目前的一个重要问题之一 27.空气和其他别的东西一样,也有热胀冷缩的特性。 答案 1.去年我国是世界上石油输出最多的国家之一。 2.我们搞四化建设,需要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。 3.下半夜,突然电光闪闪,接着雷声隆隆。 4.浙江、江苏两省是稻米的重要产区。 5.一会儿,我们就清理了好几处不干净的地方。 6.目前,正值北京黄金季节,各国游客络绎不绝。 7.王老师对我们可好了,说话总是轻声细语的。 8.燕子、啄木鸟等益鸟和青蛙都专吃害虫,是人类的好朋友。 9.3月份,北京各影院准备上映70多部反映古今中外内容的新影片。 10.我们老师口才好,讲起道理头头是道。 11.党中央重视并大力支持科学事业的发展。 12.每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。 13.今天是我的小表弟五岁生日。 14.他这种违反纪律的错误做法,受到了大家的批评。 15.兰兰助人为乐的精神值得大家学习。

(完整版)高中典型语病练习题(含答案详解)

高中典型语病练习题(含答案详解)1.下列各句中,没有语病的一项是() A.古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效,但它具有益人心智、怡人性情、滋养人生、改变气质的价值不可小视。 B.恢复升降级的中超06赛季即将打响,人们担心的假球、黑哨等不安定因素,会不会将日渐失去公信力的中国足球,带进万劫不复的深渊呢? C.2005年,我国实现了年初确定的国民经济和社会发展的预期目标,较好地完成了“十五”时期的主要任务,为“十一五”时期经济社会发展创造了良好的基础。 D.最近一段时间,中科院以及北大、清华等学府纷纷出台自己的学术戒律,力图在学术腐败成风的情况下,廓清弥漫在学术及科研领域的道德。 【答案】B(分析:A 句式杂糅,可去掉“具有”;C “创造了”“基础”搭配不当;D 成份残缺,应改为“廓清弥漫在学术及科研领域的道德迷雾”。) 2、下列各句中,没有语病的一句是() A.香港海洋公园在短短7小时内有6条濒危锤头鲨突然猝死,检视过锤头鲨尸体的专家怀疑鲨鱼的神经系统受病毒感染,但暂不清楚是什么病毒。B.“4·13”哈尔滨火车脱线案成功告破。因为吴振金破坏铁轨并非临时起意,整个事件只有他一人完成,所以在警方拿出的诸多证据面前,他最终供认破坏铁轨的事实。 C.湖南卫视2013年第四季度全新推出的大型明星真人秀父子互动节目《爸爸去哪儿》火爆全国,节目火爆的原因是人们对“女主内、男主外”文化中长期存在的“父亲角色失位”现象的重新审视。 D.“人肉搜索”不再是普通的网络行为,它已经给某些当事人带来了精神和物质的损伤,这与传统的暴力事件性质接近,自然就进入了法律监管的范围。【答案】C分析:本题重点考查考生正确辨析病句的能力。病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余,结构混乱、表意不明、不合逻辑等。病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法,即从语法角度对句子成分进行分析找寻病因。分析可知,A项“突然猝死”重复赘余。B项强加因果。D搭配不当,应

六年级典型病句修改答案定稿版

六年级典型病句修改答案精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

常见病句类型 1)在爸爸的启发下,让我解决了这道难题。 去掉“在,下”或“让”。 2)经过对这篇着作的阅读,使我更深刻地了解了中国近代屈辱的历史。 去掉“经过”或“使”。 3)当我看到这个场景时,使我的心一下子凉了半截。 去掉“当,时”或“让”。 4)在三天的野营生活中,在严酷的自然条件下,很好地锻炼了未经风雨的同学们。 去掉“在,中”和“在,下”。 5)古往今来,凡成就事业,对人类有作为的,无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。 把“结果”改成“人”。 6)神舟七号的发射成功,说明我国已经具备了可以独立的研究这种高尖技术。 在“技术”后加“能力”。 7)通过老师的引导,使我对问题有了深刻的认识。 去掉“通过”或“使”。 8)你能否解决好此问题是我给你礼物的关键。

去掉“能否”或在“给你礼物”前加“能否”。 9)完成这次任务,是我考虑是否能让进入下一轮的前提。 去掉“是否”或在“完成”前加“能否”。 10)内容是否充实,语句是否通顺,这是对小学生作文的起码要求。 去掉两个“是否”。 11)这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 把“胜败”改成“胜利”或在“齐心协力”前加“能否”。 12)三个学校的领导参加了这次活动。 把“三个”移到“学校”后。 13)昨天晚上,西安和咸阳的部分地区下了大雪。 在“西安”后加“的部分地区”或去掉“咸阳”后“的部分地区”。 14)新年伊始,他让我们几个团的干部学习、讨论工作计划。 把“几个”移到“团的”后。 15)鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作,他指出:儿童的命运便是将来的命运。在“重视”后加“对”。 16)他没有听从老师的建议,对作文加以修改,影响了作文的效果。 在“建议”前加“让他修改作文的”,在“对作文”前加“没有”。

小学修改病句举例及练习

用修改符号修改下列病句 01、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。 03、经过教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识。04、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。 05、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。 07、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。09、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。 11、经过治疗,小明的病已经恢复了健康。12、改革开放以来,在中国发生了很大的变化。13、听了老师的一番话,很受教育。14、颐和园所有的景点,我大部分都游览过。 15、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。16、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。 17、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。18、在劳动中,我们的双手弄脏了泥土。 19、听到这个消息,我小声地议论起来。20、星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。 21、他的一双手几乎完全冻僵了。22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。23、儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。24、这次到会的只有七十二人左右。 25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。26、我今天上午看了一天的书。27、这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。28、现在市场上商品的数量大大提高了。29、同学们都说,昨天的活动是愉快的一天。

************************************************* 答案:1. 把"不管"改成尽管. 2. "实行"改完成4."防止"跟"不要"冲突,去掉一个. 5."不转眼"就是"注视",去掉一个. 6."和"改成"等"7. "虽然...但是"改成"即使...也"8."和"改成"戴着"9."的夜景"去掉10."许许多多"和"数不清"去一个11."的病"和"健康"去一个12."在"去掉13."很受教育"前加个人称,如:同学们14."所有"跟"大部分"冲突,任去一个15."稀稀疏疏"和"星星点点"去一个16."聚精会神地"和"专心地"去一个17.去"不正确的"18."我们的双手"和"泥土"换顺序19."我"跟谁"议论"?把"我"改成"我们"20."72"那么精确了还"左右"啊?去"左右"21."几乎"和"完全"留一个22."树木"改"植物"23."足球"不是儿童玩具,去掉. 24."和食品"去掉25."和"改成"穿着"26"上午"去了27."浪费的"后面加"现象"28."数量"改"质量"29."的活动"跟"的一天"去掉一个.

小学病句常见类型及155例题(含答案)

小学病句常用类型及155例题练习(含答案) 一、以下是小学语文常用的12种病句及文章修改符号: 1、删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 2、恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。 3、对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。 4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。 5、增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。 6、重点号:专用于赞美写得好的词、句。 7、提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析改错错误并改正。 8、调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。 9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。 10、并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。 11、缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。 12、前移号:文字前移或顶格。 二、小学病句修改的类型与例子。 【基本方法】:病因要“准”;改动要“小”;原意要“保”;检查要“细”。【修改步骤】: 1、读懂句子的意思; 2、找准病处,对症下药; 3、改后读读是否通顺,是否改变原意。 【常见九种病句类型】: (一)、成份残缺2种类型。 类型一:1、句子缺少了主要成份。

例1:正在仔细地批改学生的作业。(缺少主语) 例2:我们从小讲卫生的好习惯。(缺少谓语,一般为动词) 例3:校园里到处洋溢着欢乐。(缺少宾语) 类型二、句子中多了一些词语造成成份残缺。 例:经过这次活动,使我受到了深刻的教育。 (二)用词不当2种类型。 类型一:用错了近义词。 例:红军长征时期的生活非常艰巨。 类型二:用错了关联词。 例:虽然我们是为人民服务的,但是我们有缺点,就不怕别人批评指出。 (三)搭配不当3种类型。 类型一:句中主要成份不搭配。 例:他的写作水平明显改进了。(提高) 类型二:修饰限制的词语与中心词不搭配。 例:农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。 类型三:一个词语和两个词语搭配,其中一个搭配,另一个不搭配。 例:星期天,我在家里写了一篇文章和一幅图画。 (四)词序颠倒3种类型。 类型一:主动者和被动者颠倒。 例:集邮对我特别感兴趣。 类型二:先后发生的几件事颠倒。 例:气象小组的同学记录并收听了天气预报。 类型三:修饰限制的词语用错了对象。 例:在回家的路上,他唱起心情舒畅的歌。 (五)重复多余3种类型。 类型一:句子中用了相同意思的几个词语。 例:那个房间非常宽敞得很。 类型二:修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。 例:松树屹立在陡峭的险峰上。 类型三:句子中用了没有必要用的词语。 例:那个三条边的三角形画好了。 (六)指代不明。代词分为人称代词(我、你、他、她、它、我们……),指示代词(这、那、这里、那儿……)和疑问代词(谁、哪里)三种,指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有2种类型。 类型一:一个代词同时代替几个人或物,造成指代混乱。 例:刘明和陈庆是好朋友,他经常约他去打球。 类型二:指示代词和疑问代词误用。 例:哪里有困难,他就出现在那里。

小学语文四年级修改病句练习题(带解析及答案)

病句的几种类型 1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。例:他受坏思想的影响,走上了犯罪。 2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。 例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清。 3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。 例:我觉得这是想得不对的错误想法。 5概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。 例:造纸是中国的四大发明。 6.前后矛盾:即句子前后意思不一致。

例:我肯定李琳大概是生病了。 7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类。 例:篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 小学语文四年级修改病句练习题 1、大厅里摆满了看演出的观众。 病句类型:用词不当。“摆满”改为“坐满”。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 病句类型:用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”;去掉“白的、红的、黄的等”。 3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。 病句类型:用词不当。“练习”改为“锻炼”。 4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。 病句类型:搭配不当。“心里”改为“脸上”。 5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。 病句类型:用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。 6、异口同声地说:“赞成!” 病句类型:成分残缺。改为:大家异口同声地说:“赞成!” 7、在老师的教育下,他明确了学习态度。 病句类型:搭配不当。“明确”改为“端正”。 8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。 病句类型:归类不当。去掉“《小学生学习报》”。 9、改革开放以后,人们的生活越来越富强。 病句类型:用词不当。“富强”改为“富裕”。 10、春天的景色我觉得十分美丽。 病句类型:词序颠倒。改为:我觉得春天的景色十分美丽。 11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 病句类型:成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。

六年级典型病句修改 答案

典型病句修改答案 1)在爸爸的启发下,让我解决了这道难题。 去掉“在,下”或“让”。 2)经过对这篇著作的阅读,使我更深刻地了解了中国近代屈辱的历史。 去掉“经过”或“使”。 3)当我看到这个场景时,使我的心一下子凉了半截。 去掉“当,时”或“让”。 4)在三天的野营生活中,在严酷的自然条件下,很好地锻炼了未经风雨的同学们。去掉“在,中”和“在,下”。 5)古往今来,凡成就事业,对人类有作为的,无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。把“结果”改成“人”。 6)神舟七号的发射成功,说明我国已经具备了可以独立的研究这种高尖技术。 在“技术”后加“能力”。 7)通过老师的引导,使我对问题有了深刻的认识。 去掉“通过”或“使”。 8)你能否解决好此问题是我给你礼物的关键。 去掉“能否”或在“给你礼物”前加“能否”。 9)完成这次任务,是我考虑是否能让进入下一轮的前提。 去掉“是否”或在“完成”前加“能否”。 10)内容是否充实,语句是否通顺,这是对小学生作文的起码要求。 去掉两个“是否”。 11)这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 把“胜败”改成“胜利”或在“齐心协力”前加“能否”。

12)三个学校的领导参加了这次活动。 把“三个”移到“学校”后。 13)昨天晚上,西安和咸阳的部分地区下了大雪。 在“西安”后加“的部分地区”或去掉“咸阳”后“的部分地区”。 14)新年伊始,他让我们几个团的干部学习、讨论工作计划。 把“几个”移到“团的”后。 15)鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作,他指出:儿童的命运便是将来的命运。 在“重视”后加“对”。 16)他没有听从老师的建议,对作文加以修改,影响了作文的效果。 在“建议”前加“让他修改作文的”,在“对作文”前加“没有”。 17)驾车经过此地时,他发现一边放着一个写满红字的牌子,看上去字迹不很清楚。把“一边”改成“两边各”或“左边”或“右边”。 18)这是一个英雄的母亲,是一个有着坦荡胸怀的母亲。 在“英雄”后加“无畏”。 19)记得当年我认识他的时候,还只是一个七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。在“还只是”前加“他”或“我”。 20)要是一篇文章里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。 调整“文字”和“即使”位置。 21)不亲身体验,怎能获得真实的感受不是很清楚吗? 去掉“不是很清楚吗”或在“不是很清楚吗”前加“这”。 22)当校长宣布我们班是先进集体时,我们都有既光荣又愉悦的感觉是难以形容的。去掉“是难以形容的”或在“是难以形容的”前加“这种感觉”。 23)我们来到著名的博物馆,看着历史悠远的文物,无不使人感到自豪。

语文常考病句类型及练习题(答案)

语文常考病句类型及练习题(答案) 一/方法 1/熟悉种类:大娘对我说:“改革开放以来,我家的生活越来越美满,我虽然年事已高、体弱多病,然而心里总是乐滋滋的。”改为口头语“上了年纪” 2、仔细辨别:当民族危急关头,只有人民才能担当起拯救民族危亡的命运。改为:最后加‘的责任’ 3、掌握方法:一、语感直觉检查法。 出了名的陈根最终从一个优秀企业家堕落成为行贿狂的罪人。去掉 二、主干成分检查法。在万里长城的各个旅游点上,每天吸引着数以万计的旅游者。去掉我国每年因基因建设质量问题出现大量损失。改为‘遭受’ 三、枝叶成分检查法。列车经过长江在一桥发生“哐哐”“哐哐”的声音将消除。改为:发出,去掉在。 四、呼应成分检查法。这种模式,既稳定了农户与土地的承包关系,而且促进了适度的规模经营。改:又 五、排除检查法。几天前,人们用一种平静的、带着些许不服气的眼光目送中国女排夺得亚军而去。改:夺得亚军的中国女排 六、类比检查法。围墙用的是红砖砌的。文章用的是英语写的。改:围墙是用红砖砌的;后同。 二、(常见语病) 1、语法错误 一、词语用错。(词类误用)。古代埃及、巴比伦和希腊的文明都是在这里产生和发达起 来的。改为展 他非常生气自己不小心。改为后悔。 鲁迅曾感慨过汉字的会意字是很麻烦的。他说····改为说 父亲说这句话,花了好长时间,长得让我感到心曲。改为心酸 “世界女飞人挑战赛”引起了各方广泛关注。但透过表面的轰动效应,人们又不得不对这场激战的实质产生质疑。改为疑问,去掉不得不。 (介词用错)。把 我们多么需要有更多的老师像高老师这样,把“差班”的纪律整顿好,把“慢班”的学习提高····改为后加成绩 我把各单位没东西可捎向他讲了一遍,肖处长听了不大满意。改为后加‘的情况’ 对于这项工作,领导没有一抓到底,把问题解决。改为后加‘好’ 我们做事应当严谨,把问题应该弄清楚。——把问题没弄清楚。改为提到“把”字前面 对>对于他对我说过。对人民负责。正确。 对于那些参与分裂活动的人,当然不能选进领导班子里。去掉 (词义用错)。这种鼓吹有钱便是万能的说法,简直是不刊之论。改为‘荒谬的言论’ 这位中国最大的民族资产阶级荣氏家族的成员,现在他已经不再代表荣氏家族,而是作为社会主义重要经纪机构的负责人出现在国际经济舞台上,他将和一些乐意帮助我国建设的、同我国经常往来的朋友,谈判、签订合同。改为第一个去掉,第二个改为中国社会主义,第三

相关文档
最新文档