英语专业论文写作规范
英语专业毕业论文各组成部分写作规范
（一） 论文封面页
论文封面页采用统一的封面格式，内容包括毕业论文题目（英文）、院系别、专业、年级、学生姓名、指导教师及论文答辩完成日期。专业统一填：英语语言文学。
（二）论文摘要页
专业：英语语言文学
指导教师：…
副教授
（空1行）
（空1行）
Major: English Language and Literature Name: Dong Min
Abstract
aggressive and imaginative. After she experiences the two
major affairs in her
life----the relationship with
Harriet and her emotion towards Mr. Knightley,
she realizes her own faults and acquires self-knowledge of both moral faults and emotion.
(三) 论文目录 （空1行） 1 Chapter 1 --------------------2
1.2 Cohesion 1.
2.1 Historic Review-------------------------------------------------------------------6
1.2.2 Brief Introduction of Cohesion Theory---------------------------7
(四) 论文正文 (空一行)
Introduction
(空一行)
The phenomena of the human language are examined and analyzed by linguists,
cl osely how language “works .”
……
A Historical Survey of Studies of Cohesion in English
(空一行)
1.1 Definition of the Concept of Text
A discussion must be made on what a text is in order to discuss text-forming devices in English. What is a text? This question is as difficult as that of what a sentence is. According to Fries, “there are sentence.”[1] Cohesion Theory mainly discusses that cohesive devices, which certainly can partly fulfill the task of providing readers an easy access to the text.[2]
。。。。。。
1.2 Cohesion Theory
……
…… ……
…… Chapter 3
……
…… Conclusion
Coherence backed by cohesion is one important solution for improving students ’
writing in term of …
…
(五) 引用
1. 论文引用部分（含直接和间接引用）篇幅不能超过论文主体篇幅的四分之一，其中直接引用不得超过论文正文字数的15%，否则以剽窃论。
2. 正文中直接引用的原文直接将引文并入正文，并在引用部分的前后使用引号标注，同时在引号之后采用阿拉伯数字，对引文进行注释编号；按引用不同书目出现的先后顺序编号，并将每条注释的详细信息集中放入正文之后的参考文献。引用自同一本书的都用第一次引用出现时标注的序号，并列入参考文献中的同一序号，只是在信息后面加上对应的页码；注释编号采用上标的方式，数字编号放入方括号内，与引号之间不加空格字符，方括号之后空1个字符。
具体格式： (1) P. C.
legislators of the world.”
[1]
(2) P.
world.” (3) “Poets,” according to Shelley, “are the unacknowledged legislators of the world.”[3] (4) P. C. Shelley once wrote in a book that poets were the unauthorized
3. 引文超过4行需另起一段，并左右各缩进2个字符。字体为5号。
There are many writers who describe their youth life. Once Dickens wrote in his novel Great Expectataions :
I give Pirrip as my father's family name, on the authority of his tombstone and my
sister - Mrs. Joe Gargery, who married the blacksmith. As I never saw my father or my mother, and never saw any likeness of either of them (for their days were long before the days of photographs), my first fancies regarding what they were like, were unreasonably derived from their tombstones. The shape of the letters on my father's, gave me an odd idea that he was a [1]
（六）论文参考书目
1．本科毕业论文的参考文献数目不得少于8本（部、篇），参考文献应具
学术性和权威性。
2. 参考文献中学位论文的数目原则上不得超过参考文献总数的30%。
3．本科毕业论文的参考书目页应该单独起页。
4．论文参考书目中作者的编排方式采用姓前名后（Last Name First ）的原
则，中间用逗号隔开，各意义单元间用实心点标示，如Kennedy, John.（外国人）或Li, Xiaoming.（中国人的拼音拼写），文献中的作者不超过三位时全部列出；超过三位时一般只列前三位，后面加“等”字或“et. al.”；作者姓名之间用逗号分开，结尾不带标点。
4．参考文献按引用不同书目出现的先后顺序编号，并将每条注释的详细信
息集中放在正文之后的参考文献。引用自同一本书的都用第一次引用出现时标注的序号，并列入参考文献中的同一序号，只是在信息后面加上对应的页码的先后顺序编号。方括号后使用Tab 键加空格，悬挂缩进2字符。
5．参考书目用五号字
（空一行）
[2] 皮亚杰. 结构主义
(一个作者)
[3] Eggins, Suzanne, and Diane Slade. Analysing Casual Conversation [M]. London: Cassell,
(两个作者)
[4] Marquart, James W., Sheldon Ekland Olson, and Jonathan R. Sorensen. The Rope, the Chair,
and the Needle: Capital
Press, 1994, p: 23, p: 23, p: 33
(三个作者) [5] the English Language
(三个以上作者)
[6]
现代汉语词典[Z]. 北京：商务印书馆，1992
(无作者署名的书)
[7] Hall, David.
ed. The Oxford Book of American Literary
Anecdotes [M]. New York: Oxford
University Press, 1981
（书的主编）
[8] American Library Association. Intellectual Freedom Manual (2nd ed)[Z]. Chicago: ALA,
1983
高等学校外语学刊研究会. 外国语言研究论文索引（1990-1994）[Z].上海:上海外语教育出版社，1996
(机构作者)
[9] Blotner, Johnson. Faulkner: A Biography (2 vols.)[M]. New York: Random, 1974
张道真，现代英语用法词典（5册）[Z].上海：上海译文出版社，1993
(一书多册)
[10] Arkush, R. David & Lee, Leo O. trans. & eds. Land without Ghost: Chinese impressions of
America from the Mid-Nineteenth Century to the Present [M]. Berkeley: University of California Press, 1989
赵元任. 中国话的文法[M]. 丁邦新译. 香港：香港中文大学出版社，1968
(翻译著作)
[11] National Institute of Mental Health. Television and Behavior: Ten Years of Scientific Progress
and Implications for the Eighties [Z]. (DHHS Publication No. ADM 82-1995). Washington, DC: U.S. Government Printing Office, 1982
《中华人民共和国香港特别行政区基本法》[Z].香港：三联书店有限公司，1991
(政府文件)
(杂志期刊上未署名的文章)
[14] Littlewood, Ruied. The Affective (8): p: 123-130
(杂志期刊上的署名文章[15] Messick, S. Measurement Macmillan, 1989, p: 29
(独编论文集中文章, 论文题目后的大写In 不能漏掉, 要在作者姓名后的圆括号里注明
ed. )
[16] Weinstein, L., and M. N. Swartz. Pathogenic Properties of Invading Micro-Organisms[A]. In
W. A. Sodeman & P. C. Robinson(eds.). Pathologic Physiology ：Dechanisms of Disease[C]. Philadelphia, Saundra, 1974, p: 29-32 (合编论文集中文章，则要在作者姓名后的圆括号里注明eds.)
[17] Darst, James. “Environmentalists Want Hotels, Concessions Removed from US Parks ”[N],
Boston Globe , May 25, 1988:17.
吴天. 外来语与我国文化的冲突[N].《牛城日报》10月23日，2000：B5
(报纸署名文章)
[18] 南文. 联合国的口述录音翻译[A].《中国翻译词典》1997年版
(工具书署名文章)
[19] Rosenberg, Victor, et al. Pro-Cite. Vers.1.3. (Computer software). IBM PCDOC 2.0, 256KB,
disk, 1987.
(电脑软件 格式：制作人姓名、软件名称（说明是电脑软件）、版本，年份。)
[20] The Last Emperor (Film). Bertolucci, Bernardo (Director). With J. Lone & P. O ’Toole.
Columbia, 1987
If God Ever Listened: A Portrait of Alice Walker . Horizons (Radio program). Rosenthal, Jane (Producer). NPR. WBST, Muncie. 3 Mar. 1984
Too Smart for Strangers (Videotapes). Brandt, F. (Producer) & Messina, P.E. (Director). Burbank, CA: Walt Disney Home Video, 1985
《我的父亲母亲》（电影），张艺谋（导演）。北京，1998
(电影、电视、广播、幻灯、录像、录音、艺术品 格式：片名（或节目名），导演姓名，出品地（或播出台和播出地），年份（或播出日期）。)
nd ed)
[22] Miles, Adrain. “Singin” in the Rain : A Hypertetual Reading[J]. (Internet 网上的署名文章, 纸名称(用斜体标出)，期刊的出版卷数和时间，文章下载时间，网址)
[23] 19 July 2007.
（空一行） For the completion of my dissertation, first, I wish to express my deepest gratitude to my supervisor, Prof…
(八) 毕业论文的打印格式
1．论文页面设置：
a）论文统一使用A4 (210 mm×297 mm)标准大小的白纸打印。
b）页边距要求：上边距2.5cm，下边距2cm, 左边距2.5cm, 右边距2cm。
c）行距：正文所有行距为1.5倍。字符间距为标准。
d）段落格式：英文段落首行缩进四个空格，中文段落首行缩进两个空格段落与段落之间不空行。
e）页码设置：采用“页面底端居中”的格式。中英文摘要页及目录页页码用小罗马数字标注，正文部分用阿拉伯数字标注。致谢与附录页无页码，也不列入目录页。
f）对齐方式：论文正文采用“两端对齐”的方式，论文标题或副标题采用“居中”
的方式。
g）页眉页脚：页眉1.5厘米，页脚1.75厘米。
h）数字与标点均采用半角英文符号。
2．论文的字体及字号规格
a）论文中所用英文统一使用Microsoft Word软件中的Time New Roman字体，所有中文使用“宋体”字体
b）正文使用“小4号字”
c）论文题目或一级标题（加粗3号，居中）。姓名、专业、指导教师（小3号，居中）。
d）章节标题或二级标题（加粗小3号，居中）
e）其它标题（加粗小4号，左对齐）
f）参考书目用五号字
2011年9月
英语专业毕业论文范文
关于论文结构和格式规范的有关问题，请认真阅读“外国语学院英语本科毕业论文撰写要求”，同时可查阅“MLA格式学位论文写作规范（供查询用）”。（建议：以本范文作为模板，把自己论文的相应部分复制后，以“选择性粘贴”—“无格式文本”的方式，粘贴到范文的相应位置，以保持与范文格式完全一致。）论文单面打印1份，左侧装订（两个钉子）。（这些说明打印时删除） 文学方向的请务必参考此范文（语言学教学、文化类也可参考）。 山东财经大学 本科毕业论文(设计) 范文2 题目：论《诺桑觉寺》的反哥特观念 学院外国语学院 专业英语 班级英语0801（注意原山经、原山财班级名称不同） 学号67 姓名李晓慧 指导教师王俊华 山东财经大学教务处制 二Ｏ一二年五月
山东财经大学学士学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本声明的法律结果由本人承担。 日期填写定稿日期5月1日。教师学生都要手写签名 学位论文作者签名： 年月日 山东财经大学关于论文使用授权的说明本人完全了解山东财经大学有关保留、使用学士学位论文的规定，即：学校有权保留、送交论文的复印件，允许论文被查阅，学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印或其他复制手段保存论文。日期填写定稿日期5月1日。教师学生都要手写签名 指导教师签名：论文作者签名： 年月日年月日
On Anti-Gothicism in Northanger Abbey by Li Xiaohui Under the Supervision of Wang Junhua Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Bachelor of Arts School of Foreign Studies Shandong University of Finance and Economics May 2012
英文论文格式要求
英文论文格式要求 (2009-01-08 10:03:39) 转载▼ 分类：外文期刊知识 标签： 教育 论文发表 期刊投稿 学术论文 很多老师可能想发英文论文，但是不知格式如何调整，一般英文期刊格式都是国际上的APA 格式，鉴于以前曾在英文期刊工作过，所以在此贴出格式要求，这样老师们在投稿前整理妥当，通过率也高一些。要知道，您若是直接投到国外编辑部邮箱，他们是不会帮您整理的哦。其实无论是学术期刊投稿，还是其他生活类，时尚类等通俗期刊投稿，整齐的稿件格式，专业的排版，全角半角选择正确，没有词汇语法错误，都会让编辑们有赏心悦目的感觉，忍不住要多看一眼您的文章。编辑也是人啊，不要把稿件扔过去就完事了，编辑每天要干的事情非常多，你说你懒，编辑会说，对不起我更懒。 不多说废话，在此贴出格式： 英文论文APA格式 英文论文一些格式要求与国内期刊有所不同。从学术的角度讲，它更加严谨和科学，并且方便电子系统检索和存档。 版面格式
表格 表格的题目格式与正文相同，靠左边，位于表格的上部。题目前加Table后跟数字，表示此文的第几个表格。 表格主体居中，边框粗细采用0.5磅；表格内文字采用Times New Roman，10磅。
举例： Table 1. The capitals, assets and revenue in listed banks 图表和图片 图表和图片的题目格式与正文相同，位于图表和图片的下部。题目前加Figure后跟数字，表示此文的第几个图表。图表及题目都居中。只允许使用黑白图片和表格。 举例： Figure 1. The Trend of Economic Development 注：Figure与Table都不要缩写。 引用格式与参考文献 1. 在论文中的引用采取插入作者、年份和页数方式，如"Doe (2001, p.10) reported that …" or "This在论文中的引用采取作者和年份插入方式，如"Doe (2001, p.10) reported that …" or "This problem has been studied previously (Smith, 1958, pp.20-25)。文中插入的引用应该与文末参考文献相对应。 举例：Frankly speaking, it is just a simulating one made by the government, or a fake competition, directly speaking. (Gao, 2003, p.220). 2. 在文末参考文献中，姓前名后，姓与名之间以逗号分隔；如有两个作者，以and连接；如有三个或三个以上作者，前面的作者以逗号分隔，最后一个作者以and连接。 3. 参考文献中各项目以“点”分隔，最后以“点”结束。 4. 文末参考文献请按照以下格式：
硕士论文书写规范
新乡医学院硕士学位论文撰写要求 学位论文是为申请学位而撰写的学术论文，是评判学位申请者学术水平的主要依据，也是学位申请者获得学位的必要条件之一。为规范和统一我院研究生学位论文的写作，根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的有关规定，提出以下要求： 1硕士学位论文基本要求 硕士学位论文要注意在基础学科或应用学科中选择有价值的课题，对所研究的课题有新的见解或新成果，并能反映作者在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或临床诊治等工作的能力。 学位论文必须是一篇（或由一组论文组成的一篇）系统的、完整的学术论文。学位论文应是学位申请者本人在导师的指导下独立完成的研究成果，不得抄袭和剽窃他人成果。学位论文的学术观点必须明确，且逻辑严谨，文字通畅。 硕士学位论文工作一般在硕士生完成培养计划所规定的课程学习后开始，应包括文献阅读、开题报告、拟定并实施工作计划、科研调查、实验研究、理论分析和文字总结等工作环节。硕士学位论文必须有一定的工作量。在论文题目确定后，用于论文工作的时间一般不得少于一年。申请硕士科学学位其学位论文字数不少于2万字。 ２学位论文的组成部分和排列顺序 学位论文一般由以下几个部分组成：封面、扉页、原创性声明、目录、论文摘要、正文、参考文献、综述、附录、发表文章情况、致谢、个人简历。编排顺序如下： ２.1封面 根据原国家标准局《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（国家标准GB7713-87）的封面要求，特规定新乡医学院研究生学位论文的封面格式，并提出以下具体要求： ２.1.1论文题目学位论文题目应当简明扼要地概括和反映出论文的核心内容，一般不宜超过20个字，必要时可加副标题。英文题目的首字母及各个实词
科研论文写作的感想与体会
关于科研论文写作的感想与体会研一上学期，我学习了硕士论文写作与学术规范这一课程。通过李老师的讲授，我加深了对硕士论文写作与学术规范的理解，对于如何进行高水平的学术研究有了更加全面的认识，下面将本学期的收获与心得记录如下： 首先，我了解到了什么是科研写作。狭义地说，科研写作是指原创性研究结果的描述报导；广义地说，还包括学术期刊上其他类型的论文交流（比如综述论文），也包括科学家从事职业科学活动所进行的其他交流用的写作，学位论文、项目申请（建议）书、会议口头报告、墙报、推荐信、科普文章等等都是科研协作的类型。 在科研论文写作时要遵循正确、清楚、简洁的原则（三C原则）在论文写作时正确性同样代表了一个学者的学术声誉，不抄袭、不造假、尊重事实、尊重证据，是一个合格科研人员的基本素养科研是创造科学知识的过程。简洁性对于知识的传播极为重要。更为重要的是，简洁的思维有利于取得好的科研成果。对比西方语言文化，我国文字和文学的简洁性更优。在这方面，笔者更加偏爱中文期刊论文对简洁性的要求，当然，需要注意的是，在具备简洁性的同时更要强调对所陈述的科研成果的论证的充分性。研论文不是小说、不是散文、不是迷语，必须做到清楚的表达。清晰的论文能让读者更容易理解和接受所发布的研究成果。不要让别人有机会猜测或寻找研究的任何元素，包括研究背景、目标、方法、结果、结论等。把各个元素都放在它们最应该存在的地方。运用规范的子标题和清晰的逻辑语言标识论文各个部件；段落之间保持良好清晰的连接层次性，主次分明；每一个段落表达一个观点或一个小主题，中心句居首或居尾；运用清晰简单的文字组成句子表达各种观点，在使用英文丛句的时候注意强调部分居于前，等等。这样写出来的论文最后看上去就会像一小截一小截短小精悍却又联系紧密的小树枝组成，而这些小树干又在更高层面逻辑严密地组成大的树干。 通过老师的对以上内容的学习，我了解到科研论文写作的规范，科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章，是运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，分析表达自然科学理论和技术开发研究成果。 撰写科技论文：1）要在学习、积累和交流上动脑筋、下功夫。2）要在研究和探索中做文章。3）要在选题和撰稿时下功夫。4）学会写作无捷径。撰写要勤、撰写要恒、撰写要精、撰写要新。
我对论文写作基本规范的认识
浅谈我对论文写作基本规范的认识（3页） ——以法学专业学术论文为中心 提纲 法学学术论文的写作是对我们所学的法学知识与实际应用相结合的检测，同时也是深化理论知识开拓视野的方式。通过对选题和正文写作等方面的研究来谈谈我对论文写作的基本规范的认识。 一、论文的选题与构思 选题是论文写作的首要且最重要的环节。“选题能力，是科学研究能力的表现，它综合反映作者的基础理论、专业知识的水平、对该研究领域的了解程度，以及科学分析判断和构思的能力”注1：[1]欧锦雄．法学毕业论文写作课的教学研究[J]．广西政法管理干部学院学报，2003(3)：122． 通常情况下，我们都会有自己的兴趣点和关注点，即使这个兴趣点或者关注点可能不是法学领域的，但我们每天遇到的、看到的、关注的事情都可能与法有关。这件事可能是发生在我们身边的一些不起眼的小事出发了兴趣点从而提出问题和假设；在网络信息极其发达的今天，这个关注点也可能是微博上看到的一个现象所引发的思考。法律是用来规制不符合社会伦理、道德和公共秩序的行为的，当我们的生活面临窘境或不公平感产生的时候，一定是某些问题需要解决，一旦解决问题的冲动促使我们对某个问题进行探讨，那么，这种冲动及其探讨便是选题的关键。（注2：秦国际，郭义：《法学本科专业学年论文写作规范研究》，载《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2012年1月第8卷第1期） 总而言之，只要我们认真观察，总能发现兴趣点，一个好的选题可能就由此产生了。 当我们找到了一个好的选题之后自然而然就要开始构思了。首先便是收集选题相关的材料，书籍报刊以及发达的网络技术所带来的数字信息都是我们收集材料的途径。在收集资料过程中，对于资料的甄别是非常重要甚至关乎学术道德。我们在研究相关内容或数据时，必须查明其原始出处，并根据相关资料比对，对其考证。尤其，对于资料中相关引用的内容，更要慎重对待，追溯源头。在对现有的学术研究动态进行综述之后，如何确定选题的角度便成为重中之重。一般来说，学术研究分为理论型和制度型两种，我们要抓住自己的特长从中选择自己擅长的角度论述我们的选题。 二、论文的正文结构 一般情况下，正文部分的论证过程应遵循“why”“what””how”的逻辑顺序来进行，这是最基本的论证方式，在全国政治、经济、文化都在与时俱进开拓创新的今天，我们的学术论文的结构规范其实也该与时俱进，开拓创新，考虑在架构上适当与国际接轨。 以下是国外社会调查文章通行的研究步骤： 第一，发现和确定研究对象Find Problem； 第二，文献调研，提出研究问题RQs (Research Questions)； 第三，围绕研究问题进行文献综述，论证研究现状和本研究的起点； 第四，研究过程设计，包括研究模型构建，研究变量的定义和测量，研究数据收集方案；第五，社会调查或实验的数据采集； 第六，数据分析，解答各RQs； 第七，研究结果的讨论和分析。
院英语专业本科生毕业论文写作指南.doc
湖北民族学院外国语学院英语专业本科生 毕业论文写作指南 1. 选题及开题（第七学期前两周完成） 学生在经过论文写作初步指导之后，自行选题，选题时请考虑以下因素： 1）选题的难度适中,对内容熟悉或有兴趣,范围恰当，切忌太大或太泛； 2）题目力求新颖，忌老生常谈或重复他人研究结论； 3）题目要具有可行性，要有充足的资料；论文应达到规定篇幅在规定时间内完成，并有足够的时间和导师商讨； 4）学生应该在教师指导下完成开题报告（于第七学期开学第三周前上交指导教师）。 2. 论文撰写要求 1）论文应与本专业相关； 2）独立完成； 3）用英文撰写； 4）字数3000－5000； 5）学生务必在规定时间内提交正式论文定稿，过期不予受理（初稿在第八学期开学第二周前上交指导教师，第二稿于第十周上交，第三稿即论文定稿于第十二周上交）； 6）所有毕业论文一律用计算机打印（格式要求详见附件1）； 7）严禁任何抄袭或复制他人论文的不道德行为，违者按不及格处理； 8）所有学生在提交打印定稿的同时必须提交一份word格式电子文档（文件名为：学号/姓名.doc），由指导教师统一交给学院教学秘书。 3. 装订顺序要求 根据湖北民族学院本科生毕业论文工作相关管理规定并结合本专业特点，外国语学院毕业生论文装订依次包括： 1) 封面(此项单列一页)（由湖北民族学院外国语学院统一制定） 2) 英文封面(此项单列一页)：由论文英文题目、解释、作者、指导老师姓名和职称和 时间组成。具体见附件2。 3) 英文致谢(此项单列一页) 4) 中文摘要、中文关键词（3 至6个）(此项单列一页)：中文摘要在内容上与英文摘
要基本一致，但不必每字每句的对应。 5) 英文论文摘要、英文关键词(此项单列一页)：主要概述论题的背景介绍、目的，以 及研究所要解决的主要问题、可能产生的主要结果、结论和建议等。 6) 目录(此项单列) 7) 正文：包括引言（Introduction）、主体(Body)、结论(Conclusion)。引言主要说明研 究工作的目的、涉及范围、相关领域的前人研究成果和知识空白、研究设想、研究方法等方面的概述、理论意义和实用价值等。主体要求论据充分，论点明确。 行文必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。结论是最终的、总体的结论，它是对主体部分的论述的概述，也可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、尚待解决的问题等。 8）参考文献(此项单列)：写作学位论文过程中，阅读或运用过的文献书目清单，置于正文之后，另页书写，参考文献的著录按原文献语种为原则语。此部分详见附件1之第8点。 4. 论文质量和评分标准 1) 论文评分依据：选题的理论价值和现实意义，内容的开拓性和深度、广度，分析方法，综合表达能力，文字质量，论文的格式等。论文评语和成绩评定均用汉语书写，评语的内容和措辞应与所评定的成绩一致。 2) 论文评分等级：成绩分为“优”、“良”、“中等”、“及格”和“不及格”五个等级（每级不再分等）。所有“优秀”论文组织答辩（时间在每年的五月底），优秀毕业论文控制在15％以内。 3) 指导教师评语的基本内容 ①对论文内容的概述及论文选题的理论意义和实践意义； ②学生是否按要求独立完成了毕业论文各环节所规定的任务； ③论点是否明确和有创新性，文献收集和论据是否充分可靠； ④学生是否较好地掌握了课题所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识； ⑤论文的体例是否规范，结构是否合理和有逻辑性，语言是否流畅、表达是否清 楚； ⑥论文尚存在的缺点或不足； ⑦论文是否达到或基本达到学士学位论文要求，是否同意提交答辩。 4) 答辩小组评语的基本内容 ①对论文的评价: 论文选题的理论意义和实践意义；论点是否明确和有创新性，
英语论文的标准格式
扉页（英文） CulturalFactorsinChinese&EnglishProverbs Translation （TimesNewRoman二号加粗居中） by LiHairong WangZhiyun,Tutor （TimesNewRoman小二居中） RegisteredNo.09 FacultyofForeignLanguages Shanghai Business School December,2011 （TimesNewRoman小二） 论文摘要（英文）及关键词 Abstract （TimesNewRoman二号，加粗，居中） Proverbsreflectcolorfulnationalculturein（TimesNewRoman四号）…………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................... .....………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… （空一行） Keywords:proverbs;translation;culture;differences（TimesNewRoman四号） 说明： 1．关键词3-5个，词与词之间用分号隔开，除专有名词外，其他单词首字母不大写，最后一个词后面无标点符号。 2．“摘要”下空一行写摘要内容，摘要内容与关键词之间空一行。
英语专业论文写作考试复习提纲
This test consists of the following five tasks: TASK ONE (45%) TASK TWO (10%) TASK THREE (12&) TASK FOUR (13%) TASK FIVE (20%) General Directions ? This test is thinking-driven, requiring a lot of thinking before there is any possibility to give a better answer to each question. ? First, read to understand the task. ? Second, reckon your brain to get better ideas for your answer. ? Then, optimize your ideas and put them into framework set. TASK ONE Directions: We have learned how to take notes and know how to inset the notes into our texts. What follow are some notes taken while one reads. Study the notes carefully and turn them into indirect quotation by following exactly the same way of paraphrasing in the sample, indicating that they are in-text notes which should be constant through the whole thesis. After that, write a corresponding entry for each note. A necessary example is provided for each sub-task. If the note comes from a book underline the book title (45 %). Task 1.1 Note for book Figure 1.1-1 Sample book note card Figure 1.1-2 Sample in-text note Figure 1.1-3 Sample book entry Task 1.1 Note for book Figure 1.1-1 Sample book note ca rd Figure 1.1-2 Sample in-text note Figure 1.1-3 Sample book entry Now complete task 1.1 Figure 1. 1-4 Book note card for task 1.1 Write your in-text notes here by following Figure 1.1-2 (6 scores): Write your book entry here (3 scores): 得 分 评分人 “Learning strategies are the particular approaches or techniques tha t learners employ to try to learn an L2.” Source: Author: Rod Ellis: Book. Second Language Acquisitio n ; Place: Oxford; Publisher: Oxford University Press; Date: 1997; pages: 76-77. Ellis (1997 76-77) defines learning strategies as the particular approaches or techniques that learners employ to try to learn an L2. Ellis, Rod. 1997. Second Language Acquisition [(omitted)]. Oxford: Oxford University Press, 76-77.
英语论文格式
英文科技论文写作是进行国际学术交流必需的技能。一般而言，发表在专业英语期刊上的科技论文在文章结构和文字表达上都有其特定的格式和规定，只有严格遵循国际标准和相应刊物的规定，才能提高所投稿件的录用率。 撰写英文科技论文的第一步就是推敲结构。最简单有效的方法即采用IMRaD形式(Introduction，Materials and Methods，Results，and Discussion)，这是英文科技论文最通用的一种结构方式。 IMRaD结构的逻辑体现在它能依次回答以下问题： Introduction（引言）：研究的是什么问题？ Materials and Methods（材料和方法）：怎样研究这个问题？ Results（结果）：发现了什么? Discussion（讨论）：这些发现意味着什么? 按照这个结构整体规划论文，有一个方法值得借鉴，即剑桥大学爱席比教授提出的“概念图”。首先在一张大纸上（A3或A4纸，横放）写下文章题目（事先定好题目很重要），然后根据IMRaD的结构确定基本的段落主题，把他们写在不同的方框内。你可以记录任何你脑海中闪现的可以包括在该部分的内容，诸如段落标题、图表、需要进一步阐述的观点等等，把它们写在方框附近的圈内，并用箭头标示它们的所属方框。画概念图的阶段也是自由思考的阶段，在此过程中不必拘泥于细节。哪些东西需要包括进文章？还需要做哪些工作，是找到某文献的原文，还是补画一张图表，或者需要再查找某个参考文献？当你发现自己需要再加进一个段落时就在概念图中添加一个新框。如果你发现原来的顺序需作调整，那就用箭头标示新的顺序。绘制概念图的过程看似儿童游戏，但其意义重大，它可以给你自由思考的空间，并通过图示的方式记录你思维发展的过程。这便是写论文的第一步：从整体考虑文章结构，思考各种组织文章的方法，准备好所需的资料，随时记录出现的新想法。采用这个方法，不论正式下笔时是从哪一部分写起，都能够能做到大局不乱。 英文科技论文的基本格式包括： Title-论文题目 Author(s)-作者姓名 Affiliation(s) and address(es)-联系方式 Abstract-摘要 Keywords-关键词 Body-正文 Acknowledgements-致谢，可空缺 References-参考文献 Appendix-附录，可空缺 Resume-作者简介，视刊物而定 其中正文为论文的主体部分，分为若干章节。一篇完整的科技论文的正文部分由以下内容构成： Introduction-引言/概述 Materials and Methods-材料和方法 Results-结果 Discussion-讨论 Conclusions-结论/总结 下面对科技论文主要构成部分的写法和注意事项进行详细介绍。
论文写作规范
长治医学院运动人体科学专业本科 学位论文写作规范 1 内容要求 学位论文应用汉字撰写。学位论文一般由十三个部分组成，依次为：1．中文封面；2．学位论文原创性声明；3．学位论文版权使用授权书； 4．中文摘要； 5．Abstract（英文）；6．目录； 7．图和附表清单；8.符号说明； 9．正文； 10．致谢； 11．参考文献； 12．附录；13．个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果。 2 格式要求 学位论文每部分从新的一页开始，各部分要求如下： 2．1 中文封面 详见附件。 2．2 学位论文版权使用授权书 本部分内容可直接从第五部分中下载，提交时作者亲笔签名。 2．3 学位论文原创性声明 本部分内容可直接从第五部分中下载，提交时作者须亲笔签名。 2．4 中文摘要 摘要是学位论文的内容不加注释和评论的简短陈述。 摘要应具有独立性和自含性，即只阅读论文摘要，就能获得全文的主要信息。摘要中有数据、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用和引用。摘要的内容应包含论文等同量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也可供二次文献（文摘等）采用。摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，重点是结果和结论。 中文摘要力求语言精炼准确，不超过1000汉字。 1
除了实在无变通办法可用以外，摘要中不要用图片、图表、非公知公用的符号和术语。 关键词是为了便于作文献索引和检索工作而从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的单词或术语，排在摘要左下方，不超过5个，之间用“；”分开。关键词应是常用的，规范的词组。 2．5 Abstract（英文摘要） 为了国际交流，应有英文摘要。Abstract内容是中文摘要的翻译文本。 2．6 目录 目录页每行均有标题名称和页码组成，包括前言（或引言），主要内容的序号和标题，小结，参考文献、附录等。具体格式见第五部分“格式范例”。 2．7图和附表清单 论文中如图表较多，可以分别列出清单置于目录页之后。图、表的清单应有序号、图题和页码。也可以不附。 2．8符号说明 如果论文中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成注释说明汇集表。若上述符号等使用数量不多，可以不设此部分，但必须在论文中出现时，特别是首次出现时要加以说明。 2．9 正文 正文是学位论文的主体和核心部分，占主要篇幅，一般包括以下几个方面： （1）前言 前言简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。应言简意赅，不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。一般在教科书中有的知识，在引言中不必赘述。 （2）文献综述 学位论文为了需要反映出作者确已掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，具有开阔的科学视野，对研究方案作了充分论证，因此，有关历史回顾和前人工作的评述，以及理论分析等，应用足够的文字综述。 （3）论文主体 2
关于硕士论文写作与学术规范的心得体会.docx
关于硕士论文写作与学术规范的心得体会 2009-2010学年上学期，我学习了硕士论文写作与学术规范课程。通过认真参加了秦宏老师“关于创造性研究的理论与方法问题”、罗福凯老师“论文写作与学术规范”、梁铄博士“经管类研究与论文写作”等几次讲座与报告，加深了对硕士论文写作与学术规范的理解，对于如何进行高水平的学术研究有了更加全面的认识，下面将本学期的收获与心得记录如下： 一、硕士论文写作的意义 硕士论文写作是研究生教学计划所规定的学习任务之一，也是硕士研究生知识与能力结合、提升理论水准的一项重要环节。进行硕士论文写作，有利于全面训练研究生的教育科学研究能力，有利于引导研究生学会思考、学会发现、学会钻研，培养研究生的创新精神。同时，硕士学位论文是现行高等教育的基本内容，是实现高等教育培养目标的重要教学环节，在培养硕士研究生的综合运用能力、科学研究能力、实践操作能力等方面具有举足轻重的作用。具体而言，硕士论文的作用和意义体现在以下三个方面： 1、硕士论文体现着高等教育的教学目标和要求。 学术论文是发表学术成果的基本方式，是现代学术研究的标志，理应成为各级各类学术研究者熟练掌握的一种应用文体。适应学术研究的国际化惯例，能够写出合乎标准和要求的论文成为我国现行高等教育的基本教学目标和要求，也是现代高级专业人才应当具备的一种基本能力。 2、硕士论文是高校研究生教学质量的检验方式。 研究生论文写作水平是检验高校教学质量的重要指标，研究生生论文的水平往往能够体现出学校的教学水平。对于高速发展的中国高等教育和公立民办的各级各类高等院校而言，学术论文作为行之有效的研究生教学质量和水平的检验方式，仍有其不可替代的价值和意义。 3、硕士论文是专业学习的总结，是必需的学术训练。 研究生阶段的学习中，论文写作是一项基本内容。通过论文的撰写，研究生可以有目的、有计划地根据课题研究的需要，梳理、检验和完善自己的知识储备和结构，掌握论文写作的基本方法、规范、规律和标准，培育严谨求实的学术精神。 二、硕士论文写作与学术规范 学术论文的规范是课题研究与表达过程中应遵循的基本原则，它是通过对于学术论文特征的全面分析，确立出评价论文质量的一般标准。 学术规范包含着多个层面、多个维度的丰富内涵。学术论文的特征表现为学术性、科学性、论文发表、辅导写作请联系董编辑Q/微信：993383282，创造性与理论性四个方面。学术性是指语言的学术性、内容的学术性和问题的学术性。 创造性的内涵包括：研究是否推翻前人不正确的定论；有无新发现或提出新理论，或解决新问题；研究虽为老问题，但有无新意，或在继承前人成果的运用中发现不足而予以完善；是否反映在众多观点中独树一帜的见解。科学性指合乎规律、真实、准确的知识与结论，在学术研究中体现出内容准确、思维严密性与论证推理合乎逻辑性。理论性是指在论文撰写过程中，运用理论思维，通过抽象、概括、
毕业论文写作的基本要求
毕业论文写作的基本要求 毕业论文无论在内容或形式上都有一定的要求，这也是 考核论文成绩的基本依据之一。关于毕业论文写作的具体要求，在以后的有关章节中将作详细论述，这里先说说毕业论文写作的一些原则要求。 一、坚持理论联系实际的原则 撰写毕业论文必须坚持理论联系实际的原则。理论研究，特别是社会科学的研究必须为现实服务，为社会主义现代化 建设服务，为两个文明建设服务。理论来源于实践，又反作用于实践。科学的理论对实践有指导作用，能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量。科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性，并用这种规律性的认识指导人们的实践，推动社会的进步 和发展。因此，毕业论文在选题和观点上都必须注重联系社会主义现代化建设的实际，密切注视社会生活中出现的新情况、新问题。 坚持理论研究的现实性，做到理论联系实际，就必须 迈开双脚，深入实际，进行社会调查研究。这也是我们正确认识社会的基本途径。人们只有深入到实际中去，同客观事物广泛接触，获得大量的感性材料，然后运用科学的逻辑思维方法，对这些材料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能从中发现有现实
意义而又适合自己研究的新课题。在我国改革开放的实践中，新情况、新问题、新经验层出不穷，需要研究的问题遍布社会的方方面面，只要我们对现实问题有浓厚的兴趣和高度的敏感性，善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料，通过深入的思考和研究，就能从中引出有利于社会主义现代化建设的规律性认识，提高毕业论文的价值。当然撰写毕业论文可选择本文来源于文秘知音网站的课题十分广泛，并不只限于现实生活中的问题，也可以研究专业基本理论，中西方比较研究等。但无论选择什么研究课题，都必须贯彻理论联系实际的原则，做到古为今用，洋为中用，从历史的研究中吸取有益于现实社会发展的经验教训，从对外国的研究中，借鉴其成功经验和失败的教训，或为我国的对外政策提供某些依据。 贯彻理论联系实际的原则和方法，必须认真读书，掌握理论武器。李瑞环同志指出：“强调联系实际，绝不意味着否定读书的重要，恰恰相反，更要认真地读，反复地读，深钻苦研，做到真正读懂弄通。否则，没有掌握理论，怎么谈得上理论联系实际?”（《求是》杂志1989 年第24 期）认真读书包括两个方面的内容，一是学好专业课，具备专业基础知识。这是写好毕业论文的前提和必要条件。经验告诉我们，只有具备了相应水平的知识积累，才能理解一定深度的学术问题；同时，也只有具备了某一特定的知识结构，才能对某学科中的问题进行研究。正如黑格尔所说，在讨论学术问题之前，必须“先有具备某种程度的知识”，否则，“没有凭借作为讨论出发的根据，于是他
如何撰写英语专业本科毕业论文
如何撰写英语专业本科毕业论文 一般来讲，选题一下子是很难确定的。比较容易的做法是先选一个总的课题，然后围绕总题找材料阅读、思考，最后确定哪一个方面或哪些方面可以在论文中加以运用和发挥。比如，你对语音很有兴趣。若选“On English Phoics”，题目就太大了，不如选“On Teaching English Phoics in M iddle School”，因为这个题目范围小，直接与你从事的英语课堂语音教学联系起来，比较切合实际，写起来也比较顺手。同时师范院校的毕业生通过中学教学实习多少都有某些实践和体会，写起来就更容易一些。在选题方面，以下几点可供参考： (1) 题目要富有意义，要有严肃性。 论文写作是一项严肃的学术研究。你的分析要有一定深度和创见，其目的是要让读者从中思考并获得新的信息。题目没有意义和严肃性，其论文必然不会有多大学术价值。 (2) 要结合个人特长和研究能力。 比如，你对语言学和词汇学都有兴趣，但你更喜欢词汇学，并且平时阅读和积累这方面的材料也很多，可以说是你的专长; 那你最好选这方面的内容去写。因此，要根据个人的特长和能力选择符合个人实际的题目去写。
(3) 要结合个人手头的资料选题。 论文中所表达的观点和论点一般是以资料研究为基础的。如手头仅有一、两本书或几篇文章，就想从中得出令人信服的结论，这是不可能的; 即使得出结论，这样的论文也是没有多大说服力的，结论是站不住脚的，因为你手头的资料太少，不足为证。 (4) 要注意客观性。 题目的选择要竭力避免个人主观性。有些题目往往反映了作者的个人偏见。比如，这种题目：“Which Was the Creater Writer，Mark Twain or Hemingwei?”就不太合适了,因为你的结论不是“Mark Twain”，就是“Hemingwei”。这样容易产生个人主观臆断。我们不妨改为“A Comparison of Themes in Mark Twain’ s and Hemingwei’s Works”较妥。 (5) 要有利于得出合理的结论。 若选“On English Teach ing inM iddle School”是很难得出比较合理的结论。题目太大，无法深入研究，应设法限制课题范围，找到研究焦点。比如,“On the Teaching of English Phoics”，太
论文的写作格式及规范
附件9： 科学技术论文的写作格式及规范 用非公知公用的缩写词、字符、代号，尽量不出现数学式和化学式。 2作者署名和工作单位 标引和检索，根据国家有关标准、数据规范为了提高技师、高级技师论文的学术质量，实现论文写的科学化、程序化和规范化，以利于科技信息的传递和科技情报的作评定工作，特制定本技术论文的写作格式及规范。望各位学员在注重科学研究的同时，做好科技论文撰写规范化工作。 1题名 题名应以简明、确切的词语反映文章中最重要的特定内容，要符合编制题录、索引和检索的有关原则，并有助于选定关键词。 中文题名一般不宜超过20个字，必要时可加副题名。英文题名应与中文题名含义一致。 题名应避免使 作者署名是文责自负和拥有著作权的标志。作者姓名署于题名下方，团体作者的执笔人也可标注于篇首页地脚或文末，简讯等短文的作者可标注于文末。 英文摘要中的中国人名和地名应采用《中国人名汉语拼音字母拼写法》的有关规定；人名姓前名后分写，姓、名的首字母大写，名字中间不加连字符；地名中的专名和通名分写，每分写部分的首字母大写。 作者应标明其工作单位全称、省及城市名、邮编(如“齐齐哈尔电业局黑龙江省齐齐哈尔市(161000)”)，同时，在篇首页地脚标注第
一作者的作者简介，内容包括姓名，姓别，出生年月，学位，职称，研究成果及方向。 3摘要 论文都应有摘要(3000字以下的文章可以略去)。摘要的：写作应符合GB6447-86的规定。摘要的内容包括研究的目的、方法、结果和结论。一般应写成报道性文摘，也可以写成指示性或报道-指示性文摘。摘要应具有独立性和自明性，应是一篇完整的短文。一般不分段，不用图表和非公知公用的符号或术语，不得引用图、表、公式和参考文献的序号。中文摘要的篇幅：报道性的300字左右，指示性的100字左右，报道指示性的200字左右。英文摘要一般与中文摘要内容相对应。 4 关键词 关键词是为了便于作文献索引和检索而选取的能反映论文主题概念的词或词组，一般每篇文章标注3～8个。关键词应尽量从《汉语主题词表》等词表中选用规范词——叙词。未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献、产品及重要数据名称，也可作为关键词标出。中、英文关键词应一一对应。 5 引言 引言的内容可包括研究的目的、意义、主要方法、范围和背景等。应开门见山，言简意赅，不要与摘要雷同或成为摘要的注释，避免公式推导和一般性的方法介绍。引言的序号可以不写，也可以写为“0”，不写序号时“引言”二字可以省略。 6 论文的正文部分 论文的正文部分系指引言之后，结论之前的部分，是论文的核心，
学位论文基本结构与写作规范
学位论文基本结构与写作规范 第一节学位论文的整体结构模式 第64条论文整体结构的重要性 论文结构，是论文本身论证力度的重要表现之一。合格的学位论文，要求结构合理。 结构合理，根本上的体现，是指论文“层次清晰”、“逻辑严密”。 论文的写作质量反映科研水平和能力问题，但是，论文结构编排的好坏，反映的是科研态度问题。 第65条形式与格式 学位论文在形式与格式上应当遵循和体现如下三个方面的规范。 (1)国务院颁行的学位条例和本校对学位论文管理的各项具体规范; (2)学术著述的一般规范; (3)所有正式出版物共同遵循的文字印刷规范。 说明： 1学位论文的形式与格式虽然不能直接反映论文的学术水平，但可体现出论文作者的学术修养和文化修养。上述规范，不仅是通行的习惯做法，而且许多规范是由国家新闻出版总署规定的，代表着整个中国文化在当代最正式的表达形式。论文评阅人、答辩委员和读者会很自然地把学位论文的形式与格式看作评价学位论文质量的一个重要方面。作为接受学位教育的学生应当在自己的论文中自觉地遵守这些规范，向论文评阅人、答辩委员和读者展现自己的学术修养和文化修养。 2上述三种基本规范，本书作者将其加以较为全面和系统的梳理，集中作为“附录”的部分内容放在本书之后。 第66条学位论文的宏观结构示意图 学位论文的宏观结构包括前置部分、主体部分和附属部分三个部分。 除封面和教育主管部门要求的内容之外，在实体设计上，包括目录、前言、导论、本论、结论、附属部分。其中，前言、导论、结论、附属部分可以设置，也可
以不设置。 说明： 论文的宏观结构 前置部分 封面) 封二 题名页(著作权声明和授权使用声明等内容) 摘要(或称“内容提要”) 序或前言(一般不提倡在学位论文中加“序”) 目录 主体部分导论 本论 结论 注释(如果是尾注，可以放在这里。但是，学位 论文提倡脚注) 附属部分 涉及论文的图表或者资料统计附录(可以不 列举) 参考文献 后记(跋) 个人科研成果简表(提倡列举) 第67条学位论文酌定内容的写法 完整的学位论文，尤其是硕士和博士学位论文，根据不同院校和科研机构的要求，还会在上述宏观架构之外，主要是在前置部分之中，要求加入某些特定的信息，主要包括学科分类号、论文编号、论文内容的密级、论文的相关责任者包括论文的作者、作者的导师、评阅人、答辩会主席等相关信息。 同时，目前较为流行在论文的前置部分之中，加入关于论文的独创性声明、授
英语专业本科毕业论文范文
英语专业本科毕业论文范文 [摘要]英语专业本科写作是本科生在毕业之前最重要的一项学习任务。文章针对目 前毕业论文中存在的主要问题，如写作基本功欠缺、学术基础和意识薄弱、选题不合适及论文缺乏深度和创新等问题并对其原因进行了探讨，据此提出相应的改进措施，以期提高毕业的质量。 [关键词]毕业论文;问题;改进措施 高校英语专业英语教学大纲认为毕业论文是考察学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。在2004年开始实行的高等学校外语专业本科教学评估方案中毕业论文的质量 被列为一级指标“学生创新能力”的主要观测点(教育部高等教育司， 2004)。根据英语专业教学大纲的精神，学生的毕业论文写作不仅是对学生学业和专业成绩的一次综合测评，也是对学校设置和培养方案以及教师教学活动的一次考验。毕业论文写作是高等院校英语专业教学计划中一个不可缺少的组成部分和实践性环节，是考查学生综合能力、评价学生成绩的一个重要方式。 一、毕业论文写作的现状 在国内，近年来各高校英语专业对学生毕业论文的撰写比较重视。为了提高论文的质量，加强论文的严谨性和规范性，各高校近年来都出台了一系列政策，如的撰写、中期检查、抽查评估，有些高等院校从三年级开始增设学年论文教学环节等等。英语专业本科毕业论文的质量虽然有一定的进步，但也存在着一些问题。原上海外国语大学校长戴炜栋教授等的研究和调查证实了高等学校英语专业毕业论文质量的滑坡趋势(戴炜栋2007)。学 生在论文实际的撰写过程中，出现了写作基本功、格式规范、选题、论文的深度、外文资料不足的问题。其中的原因是多方面的，例如:在培养中偏重技能训练，轻视知识吸纳的 连贯性，使学生缺乏学术的内涵和深度，缺乏认识能力和思辨能力(文秋芳2006);在第八 学期才开始毕业论文的写作，不仅毕业生在短时间内无从选题，而且导致论文质量下降。这种现象对本科教学带来的负面影响应引起各高校英语专业的高度关注。 二、毕业论文写作存在的主要问题 目前高校毕业论文存在不少问题，如语言技能较弱，查阅文献资料的能力比较差，不知道怎样确立自己的观点等等，但以下几个方面的问题尤为明显:第一，写作基本功欠缺。英语专业毕业论文中一个显著的问题就是学生的写作能力较差，反映出学生英语语言能力欠缺。例如:论文结构不严谨、松散;一篇论文有多个中心论点;章节之间缺乏连贯性;语法、拼写错误多;学生随意使用非正式文体，书面语和口语混用的现象比比皆是。