爱国卫生月主题班会

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爱国卫生月主题班会

爱国卫生月主题班会

三年级二班

一、活动目标:

1、提高学生环保意识,改变不良生活习惯。

2、让学生意识到保护环境,从自己做起,从身边的小事做起。

过程设计:

一、服饰要求:

1、整洁原则

2、个性原则

3、和谐原则:与形体、职业、年龄、性格、肤色协调美在和谐

4、不同场合的服装有不同的着装特点,你在选择服装时要注意符合这些特点。

二、学生服饰的要求和禁忌

要求—简洁、端庄;符合年龄、场合要求

禁忌—脏、破、乱、杂、暴露、透视、紧身、低胸、低腰、低档。

学生的仪表、仪容

头容正肩容平胸容宽背容直面必净发必理衣必整钮必结

头发:洁净、整齐,无头屑,不做奇异发型。

二、讲卫生

卫生方面:

A、环境卫生:有些同学不勤于打扫,喜欢乱丢乱扔,安排的任务不能认真完成……

B、教室卫生:室内积水、垃圾……

个人卫生:不勤于洗头、洗澡,不勤于换衣,袜子、鞋经常不洗,不剪指甲

三、认识传染病

1、什么是传染病

2、传染病:由病原体引起的,能够在人与人之间或者人与动物

之间传播的疾病

3传染病的病原体可以从一个人经过一定的途径传染给另一个人。每种传染病都有比较固定的传染期,排出病原体,污染环境,传染他人。

4传染病的六个特点

1、病原体。

2、传染性。

3、季节性。

4、地方性。

5、流行性。

6、

感染后免疫。

四、感冒感冒:病毒引起的一种十分常见的急性感染性呼吸道疾病。

1、感冒症状:流鼻涕、流泪、头痛、乏力、全身酸痛或咽喉疼

痛。

2病愈时间:一般病程3--7天不等,如果伴发下呼吸道感染,病程可延长至10--14天注意衣服和被褥上的汗水和油脂受潮后,细菌病毒易繁殖生长,常洗衣服,常晒被褥, 可借太阳光中的紫外线杀死这些细菌病毒

五、水痘的预防

1、注意个人卫生,要勤洗手,勤剪指甲,其次要勤洗澡、勤换

衣服、勤晒被褥以免病毒感染。

2、搞好教室、寝室的环境卫生,并保持空气流通,每天至少通

风三次,每次至少10分钟。

3、平时要积极参加体育锻炼,增强体质。

4、饮食合理,多吃蔬菜水果,保证足够的营养,多喝白开水。

睡眠充足,不要熬夜。

5、衣着适量,随气候增减,注意防寒保暖。

6、尽量少到人员拥挤的公共场所。

7、若有发烧、头痛或出现上呼吸道症状如咽喉疼痛等应及时就

医。

8、如已患上水痘,应尽早隔离治疗,待结痂全部变干后方可回

校上学。

六总结

希望每一位同学都懂得:关心自己的心理、关心他人的心理、关心全体的心理,懂得自助和求助,使我们每一位同学的身心更健康、成长更全面。

爱国卫生主题班会

博州蒙古中学第二学期 年爱国卫生月主题班会教案 初一双语一班 一、班会主题:搞好班级卫生,积极参加爱国卫生运动 二、班会目标: 1、通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。 2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。 3、让班级教室,卫生区卫生面貌焕然一新。 三、班会方式:合作讨论,各抒己见。 四、班会过程: 板书主题:怎样搞好班级卫生 (一)导入: 1、看小品:放录像对比: (1)、放一个环境整洁的教室:一个班级课桌整齐,窗明几净,地面洁净无物,一尘不染。同学们个个精神焕发,活泼可爱。 (2)放一个垃圾场镜头:污秽之物流淌,废纸遍地,尘土飞扬,蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。(画外音,恶臭难闻,令人作呕) 2、评录像: (1)、说出教室整洁的情况。 (2)、说出垃圾场的肮脏情况。 (3)、两相对比,哪种情境适宜人生。

(4)、谈出感受。 (二)展开:高潮。 1、主持人宣布班会开始。 2、主持人讲名人讲卫生的事例:作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子,槁子中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸 蒌。 3、学生举出名人讲卫生的例子:毛主席很讲卫生,他烟抽得很厉 害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上。 4、谈出本班室内、卫生区现状; (1) 成绩方面:地面干净…… (2) 不足之处:维持干净的时间短…… 5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面) (1) 卫生习惯好的同学,方雨同学个人卫生搞的好:衣服之间整洁,头、手、脸干净。尤其对班级卫生认真负责。从不乱丢纸屑…… (2) 卫生习惯差的同学(不点名),衣服上有油渍、脖后有灰……下课经常乱扔废纸,食品袋…… 6、集体交流、总结: (三)结束: 1、各人根据交流,整理出适合自己实施的具体措施,条款。 2、卫生委员整理写出倡仪书,张贴教室。号召同学从我做起,搞好班级卫生。 (四)总结:

(完整版)爱国卫生月主题班会

爱国卫生月主题班会 三年级二班 一、活动目标: 1、提高学生环保意识,改变不良生活习惯。 2、让学生意识到保护环境,从自己做起,从身边的小事做起。 过程设计: 一、服饰要求: 1、整洁原则 2、个性原则 3、和谐原则:与形体、职业、年龄、性格、肤色协调美在和谐 4、不同场合的服装有不同的着装特点,你在选择服装时要注意符合这些特点。 二、学生服饰的要求和禁忌 要求—简洁、端庄;符合年龄、场合要求 禁忌—脏、破、乱、杂、暴露、透视、紧身、低胸、低腰、低档。 学生的仪表、仪容 头容正肩容平胸容宽背容直面必净发必理衣必整钮必结 头发:洁净、整齐,无头屑,不做奇异发型。 二、讲卫生 卫生方面: A、环境卫生:有些同学不勤于打扫,喜欢乱丢乱扔,安排的任务不能认真完成…… B、教室卫生:室内积水、垃圾…… 个人卫生:不勤于洗头、洗澡,不勤于换衣,袜子、鞋经常不洗,不剪指甲 三、认识传染病 1、什么是传染病 2、传染病:由病原体引起的,能够在人与人之间或者人与动物 之间传播的疾病

3传染病的病原体可以从一个人经过一定的途径传染给另一个人。每种传染病都有比较固定的传染期,排出病原体,污染环境,传染他人。 4传染病的六个特点 1、病原体。 2、传染性。 3、季节性。 4、地方性。 5、流行性。 6、 感染后免疫。 四、感冒感冒:病毒引起的一种十分常见的急性感染性呼吸道疾病。 1、感冒症状:流鼻涕、流泪、头痛、乏力、全身酸痛或咽喉疼 痛。 2病愈时间:一般病程3--7天不等,如果伴发下呼吸道感染,病程可延长至10--14天注意衣服和被褥上的汗水和油脂受潮后,细菌病毒易繁殖生长,常洗衣服,常晒被褥, 可借太阳光中的紫外线杀死这些细菌病毒 五、水痘的预防 1、注意个人卫生,要勤洗手,勤剪指甲,其次要勤洗澡、勤换 衣服、勤晒被褥以免病毒感染。 2、搞好教室、寝室的环境卫生,并保持空气流通,每天至少通 风三次,每次至少10分钟。 3、平时要积极参加体育锻炼,增强体质。 4、饮食合理,多吃蔬菜水果,保证足够的营养,多喝白开水。 睡眠充足,不要熬夜。 5、衣着适量,随气候增减,注意防寒保暖。 6、尽量少到人员拥挤的公共场所。 7、若有发烧、头痛或出现上呼吸道症状如咽喉疼痛等应及时就 医。 8、如已患上水痘,应尽早隔离治疗,待结痂全部变干后方可回 校上学。 六总结 希望每一位同学都懂得:关心自己的心理、关心他人的心理、关心全体的心理,懂得自助和求助,使我们每一位同学的身心更健康、成长更全面。

卫生健康教育主题班会教案

卫生健康教育主题班会教案 黄圈小学李珍【教学目的】: (1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称,学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。 (2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿,懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。 (3)居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。 (4)初步了解人类与大自然的关系,知道花草树木,对改善环境的作用,自觉保护环境、爱护花草树木,不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。 (5)增强了学生的自我保健意识和能力,以达到防病保健的目的。 【教学重难点】:手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。 【教具准备】:挂图 【教学过程】: 一、手的卫生 1、上课开始让同学互相检查手,看手是否干净,是否剪指甲,导入新课。 2、授新课,提出问题: (1)脏手吃东西会引起什病? (蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎) (2)什么情况下应洗手? (饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西) (3)为什么不能留长指甲? (指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵) (4)结合挂图说说怎样洗手?

(要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用别人的东 西擦手,更不要在衣服裤子上擦) 3、效果考查,利用晨检或抽查,检查学生手的卫生 4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。 [板书设计]手的卫生 洗手:要认真流动水、 用肥皂全洗到 不马虎要擦干 勤洗手不留甲 二、不吃变质的食物 1、导入,日常生活中,我们常常会遇到这种情况:吃完东西后,肚子很不舒服(疼痛、腹 泻、呕吐,请学生谈亲身体验),知道这是为什么吗?是因为吃了不干净的食物为了我们的 健康,这堂课就来学习“不吃变质的食物”,板书课题。 2、什么是变质的食物?指沾有细菌、毒素和虫卵的食物,食用这些食物就会引起食物中毒。 哪些是容易变质的食物(罐头、水果、肉类等)。 3、食物中毒的症状:食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕无力等,严重的还会危及 生命;被污染的食物被食用后,还可引起痢疾、伤寒、肝炎及寄生虫等传染病。 4、怎样预防食物中毒?四人小组讨论、记录,派代表回答。 5、教师小结:吃干净的食物,腐败、有异味、溃烂不洁的食品和水果不能吃,餐具清洁, 小摊上的东西不要乱吃,购买食品要注意。

爱国卫生运动实施方案及卫生小常识

2009年爱国卫生工作活动方案 根据郑州市教育局《2009年教育系统爱国卫生工作》会议的要求和精神,为了保持“省级文明单位”的光荣称号,部署我校2009年爱国卫生工作,具体实施方案如下: 一、组织领导 学校成立爱国卫生领导小组,成员如下: 组长: 副组长: 成员:各处室负责人 领导组下设办公室:(办公室设在创建办) 办公室主任: 二、活动内容 1、大力宣传学习《郑州市爱国卫生条例》,广泛宣传爱国卫生工作成果,倡导健康、文明、科学的生活方式,宣传卫生防病知识,不断增强广大师生员工的卫生意识,养成良好的卫生习惯,自觉参与整治校园环境的系列活动,促进校园环境卫生面貌的改善,促进爱国卫生运动深入发展。 2、进一步贯彻落实《学校卫生工作实施方案》,采取有力措施,美化校园环境卫生,保持校园整洁、明亮,优化育人环境。 3、加强对学生个人卫生、环境卫生、以及教室、食堂卫生的管理。进一步强化学校食品卫生安全,规范学校食堂的操作规程,规范学校食堂从业人员、卫生设备、食品采购、贮存加工等各个环节的卫生要求。 4、根据省和学校关于健康教育的基本要求,结合本单位实际,安排健康教育内容,有计划、有重点地组织开展形式多样的健康教育课和宣传教育活动。要

充分利用学校广播、宣传栏、黑板报、横幅、专题讲座、主题班会、课外活动、征文比赛、知识竞赛等多种生动活泼的宣传教育形式普及卫生知识,提高广大师生员工的自我保护意识和能力。 5、认真开展春季灭鼠灭蚊灭蝇灭蟑螂活动,防止疾病发生。各单位要结合环境卫生整治,清除“四害”孳生场地,严密组织、科学开展春季灭鼠灭蚊灭蝇灭蟑螂工作,降低“四害”密度,预防和减少病媒传播疾病的发生和蔓延。 三、宣传发动 1、创建办负责组织召开有关会议,部署和安排2009年爱国卫生工作实施方案。 2、团委负责在全校范围内充分利用学校广播、宣传栏、横幅、专题讲座、征文比赛、知识竞赛等多种生动活泼的宣传教育形式,广泛宣传爱国卫生工作的重要性和必要性,倡导健康、文明、科学的生活方式,宣传卫生防病知识,不断增强广大师生的卫生意识,养成良好的卫生习惯,自觉参与整治校园环境的系列活动,促进校园环境卫生面貌的改善,促进爱国卫生运动的深入发展。 四、组织实施 1、采取有力措施,优化育人环境。 (1)创建办负责贯彻落实《2009年爱国卫生工作方案》,建立健全学校卫生制度,有计划、有重点地组织开展形式多样的健康教育课和宣传教育活动,加强对各种传染性疾病知识的宣传防治工作,预防公共突发卫生事件的发生。 (2)总务处负责强化学校食品卫生安全,规范学校食堂的操作规程,规范学校食堂从业人员、卫生设备、食品采购、贮存加工等各个环节的卫生要求。 (3)各职能部门负责辖内办公区域的卫生工作。 要求:地面、桌面无污迹,门窗擦洗洁净,物品摆放整齐有序,墙无灰网,玻璃明亮,无卫生死角。 (4)各教学单位(含图书馆)负责辖内办公区域、教室、实验室、阅览室、机房、学生寝室等卫生工作的管理。学生处负责开展“文明教室”、“文明寝室”的检查评比及征文比赛、知识竞赛等工作,加强督察、规范学生日常文明、卫生行为。

爱国卫生运动主题班会

篇一 为了进一步提高同学们的文明意识,卫生意识和环境意识。电气电子工程系15应用电子技术一班举行了以“消除一切不卫生,做文明健康的大学生”为主题的班会。此次活动于xxxx年x月xx日下午2:00在五号楼304教室举行。应电一班全体成员参加。此次班会由团总支部书记郭战杰主持。 会议开始,班委会代表杨相文通过讲解,让大家认识“四害”,及它们的危害和如何消灭它们,也让同学们了解到了其它会传染疾病的生物以及如何采取措施消灭它们。接着,郭老师对接下来的工作做出了以下部署:要求生活委员及系生活部成员要做好对卫生工作的检查及监管工作。并对此次活动中存在的问题进行了详细的讲解,让同学们都受益匪浅。 通过此次爱国卫生运动的开展,我系将继续加大对爱国卫生运动的工作力度,争取在工作质量和工作效率上取得更大成绩,更好的宣传爱国卫生运动。为实现“美丽校园”做出自己的贡献。 篇二 一、班会主题:搞好班级卫生,积极参加爱国卫生运动 二、班会目标: 1、通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。 2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。 3、让班级教室,卫生区卫生面貌焕然一新。 三、班会方式:合作讨论,各抒己见。 四、班会过程: 板书主题:怎样搞好班级卫生 (一)导入: 1、看小品:放录像对比: (1)、放一个环境整洁的教室:一个班级课桌整齐,窗明几净,地面洁净无物,一尘不染。同学们个个精神焕发,活泼可爱。

(2)放一个垃圾场镜头:污秽之物流淌,废纸遍地,尘土飞扬,蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。(画外音,恶臭难闻,令人作呕) 2、评录像: (1)、说出教室整洁的情况。 (2)、说出垃圾场的肮脏情况。 (3)、两相对比,哪种情境适宜人生。 (4)、谈出感受。 (二)展开:高潮。 1、主持人宣布班会开始。 2、主持人讲名人讲卫生的事例:作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子,槁子中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸蒌。 3、学生举出名人讲卫生的例子:毛主席很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上。 4、谈出本班室内、卫生区现状; (1) 成绩方面:地面干净…… (2) 不足之处:维持干净的时间短…… 5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面) (1) 卫生习惯好的同学,方雨同学个人卫生搞的好:衣服之间整洁,头、手、脸干净。尤其对班级卫生认真负责。从不乱丢纸屑…… (2) 卫生习惯差的同学(不点名),衣服上有油渍、脖后有灰…… 下课经常乱扔废纸,食品袋…… 6、集体交流、总结: (三)结束: 1、各人根据交流,整理出适合自己实施的具体措施,条款。 2、卫生委员整理写出倡仪书,张贴教室。号召同学从我做起,搞好班级卫生。

爱国卫生健康教育主题班会教案

爱国卫生健康教育主题班会教案 一、教学目的: (1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称,学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。 (2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿,懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。 (3)居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。 (4)初步了解人类与大自然的关系,知道花草树木,对改善环境的作用,自觉保护环境、爱护花草树木,不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。 (5)增强了学生的自我保健意识和能力,以达到防病保健的目的。 教学重难点:手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。 教具准备:挂图 教学过程: 一、手的卫生 1、上课开始让同学互相检查手,看手是否干净,是否剪指甲,导入新课。 2、授新课,提出问题: (1)脏手吃东西会引起什病? (蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎) (2)什么情况下应洗手? (饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西) (3)为什么不能留长指甲? (指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵) (4)结合挂图说说怎样洗手? (要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用别人的东 西擦手,更不要在衣服裤子上擦) 3、效果考查,利用晨检或抽查,检查学生手的卫生 4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。 [板书设计]手的卫生 洗手:要认真流动水、 用肥皂全洗到 不马虎要擦干 勤洗手不留甲 二、不吃变质的食物 教学目的:让学生知道变质食物对健康的影响。 教学重难点:变质食物对健康的危害。【卫生健康教育主题班会教案】卫生健康教育主题班会教案。 教学过程 1、导入,日常生活中,我们常常会遇到这种情况:吃完东西后,肚子很不舒服(疼痛、腹 泻、呕吐,请学生谈亲身体验),知道这是为什么吗?是因为吃了不干净的食物为了我们的 健康,这堂课就来学习“不吃变质的食物”,板书课题。 2、什么是变质的食物?指沾有细菌、毒素和虫卵的食物,食用这些食物就会引起食物中毒。 哪些是容易变质的食物(罐头、水果、肉类等)。 3、食物中毒的症状:食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕无力等,严重的还会危及 生命;被污染的食物被食用后,还可引起痢疾、伤寒、肝炎及寄生虫等传染病。

2017年爱国卫生运动知识答卷

海淀镇2017年爱国卫生运动知识答卷 科室:姓名: 一、判断题(共40分,每题4分。正确打√,错误打X) 1、每年的4月份是爱国卫生月() 2、“四害”指的是老鼠、蚊子、苍蝇、蟑螂() 3、长期大量饮酒,对肾脏影响最大() 4、世界无烟日是每年的5月29日() 5、个人讲究卫生要做到“四勤”,思勤是指:勤洗手、 勤洗澡、勤剪指甲、勤理发() 6、“门前三包”是指:包卫生、包绿化、包秩序。() 7、爱国卫生事业的服务对象是全体人民() 8、各级爱委会的主要工作是协助各级政府,组织协 调有关部门,发动广大群众共同搞好社会性大卫 生运动。() 9、血液传播是乙型肝炎的传染方式之一() 10、阳光中的紫外线有很强的杀菌作用,所以要勤晒 衣服和被褥() 二、选择题(40分,每题4分) 1、每年4月是爱国卫生月,今年是第()个爱国 卫生月。 A、23 B、25 C、29 D、31 2、减少饮食中食盐的使用量,有利于防止高血压,一

般每人每天的食盐使用量应该是: ( ) A、6克以下 B、50克 C、12克以上 D、随便多少克 3、第一次世界大战结束的一个重要原因是当时欧洲发生了一场大瘟疫,导致2000万人死亡,这种疾病是() A、疯牛病 B、流感 C、伤寒 D、霍乱 4、灭鼠的有效方法是() A、清除积水 B、清除垃圾 C、投放饵料 D、喷洒杀虫剂 5、被猫和狗抓伤、咬伤后,下列哪种预防狂犬病措施是无效的() A、用大量清水和肥皂冲洗伤口和伤口皮肤周围 B、注射狂犬疫苗 C、用碘酒消毒伤口 D、注射抗生素 6、合理的休息方式是:() A、多睡觉 B、玩个痛快 C、长时间上网聊天 D、变换体力和脑力劳动方式 7、长期吸烟容易患() A、高血压 B、肿瘤 C、以上都有 8、下列哪种措施不是预防乙型肝炎的() A 接种乙肝疫苗 B不和别人共同使用牙刷和刮胡刀 C隔离病人D不到街头拔牙 9、完整的健康概念是()

爱国卫生运动主题班会

“参与爱国卫生,美化校园环境” --------爱国卫生主题班会 活动目的: 1、认识“四害”及其他有危害性的生物,并能了解它们的危害所在。 2、初步掌握灭四害的方法,以及对待其他有可能传染疾病的生物的合理措施。 活动过程: 一、什么是“爱国卫生运动”: 中国共产党在领导人民革命实践中,十分重视开展群众的卫生运动,以预防和减少疾病,保护人民健康。爱国卫生运动,是我国卫生工作的伟大创举,反映了中国卫生工作的鲜明特色。 二、“爱国卫生运动”的发展: 早在第二次国内革命战争时期,党就把组织军民开展群众卫生运爱国卫生运动动,搞好卫生防病工作,当作关系革命成败的一件大事来抓。1933年,毛泽东同志在《长冈乡调查》一文中指出:“疾病是苏区中一大仇敌,因为它减弱我们的力量。如长冈乡一样,发动广大群众的卫生运动,减少疾病以至消灭疾病,是每个乡苏维埃的责任”。 在抗日战争和解放战争时期,陕甘宁边区政府把开展全地区卫生运动列为施政纲领。1941年陕甘宁边区成立了防疫委员会,开展以灭蝇、灭鼠,防止鼠疫、霍乱为中心的军民卫生运动。 三、“爱国卫生运动”的目的: 讲究卫生,预防、减少以至消灭疾病,提高健康水平,加快我国有特色社会主义建设事业的更大发展。随着人们文化卫生素

质的提高与文明卫生习惯的养成,对社会主义四化建设,必将起到巨大推动作用,为把我国建设成为一个文明、卫生、健康、幸福的现代化国家作出更大的贡献。 四、学习“除四害,讲卫生” 四害指苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。 1、苍蝇对我们人类的危害是:苍蝇身上带着无数的细菌、病毒,可传播的疾病多达几十种。其中常见的有:痢疾、甲型肝炎、急性胃肠炎、食物中毒、砂眼、小儿麻痹、蛔虫、霍乱等。 2、蚊子对我们人类的危害有这些:它能传播疟疾、乙型脑炎、丝虫病、登革热、黄热病等疾病。 3、老鼠对人类会:偷吃粮食,传播疾病、还会破坏农田的环境。 4、蟑螂对我们有危害:咬烂食物、损坏原料、污染食品,而且传播痢疾、伤寒、小儿麻痹、腺病毒、病毒性肝炎等疾病。此外,还能使食物霉变产生致癌的黄曲霉素。 5、请家里遭受过老鼠迫害的同学谈谈它的可恶行径。 6、补充:夜出昼伏,凭嗅觉就知道里面有什么食物,吃饱后三三两两打闹、追逐,饿了或发现有新的美味食物,再结伴聚餐。非常灵活且狡猾,怕人,活动鬼 聂店小学二乙班 2020年6月

五年级卫生健康教育主题班会方案.doc

如对你有帮助,请购买下载打赏,谢谢! 五年级卫生健康教育主题班会方案 ———健康伴我行 班会目标:通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。让班级卫生面貌焕然一新。 班会方式:合作讨论,各抒己见。 参加人员:全班同学、班主任。 班会时间:2013年4月30日 班会程序: 一、谈话导入 主持人:最近一段时间。手足口病、流感病情十分严峻,那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。请大家想一想,我们要注意讲究什么? 全体学生:卫生! 主持人:今天,我们开一节班会,主题是《健康伴我行》。 板书主题:健康伴我行 主持人:宣布班会开始。 二、组织讨论 1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性。 2、讨论:我们从哪些方面来注意卫生呢? ⑴个人卫生 学生自由交流: 生1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。 生2:拿了脏东西要洗手。 生3:每天要刷两次牙、、、 ⑵班级卫生、校园卫生 师:刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢?希望课后同学们展开讨论与思考,在下周班会上我们来继续探讨这个问题。 师:那么下面,我们一起来学习学校发的这本健康教育知识问答。(师生共同学习) 五年级健康教育主题班会活动方案 ———我健康我快乐 班会目标:通过本次班会,明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。 班会方式:合作讨论,各抒己见。 参加人员:全班同学、班主任。 班会时间:2014年5月7日 班会程序: 一、谈话导入 主持人:上周,我们讨论了关于健康的很多话题,今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。 全体学生:健康! 主持人:好的,今天班会的主题是《我健康,我快乐》。 板书主题:我健康,我快乐 主持人:宣布班会开始。 二、组织讨论

2020爱国卫生月主题班会总结

2020爱国卫生月主题班会总结 发动群众积极参与爱国卫生月的活动,进行爱国卫生的宣传工作,普及卫生常识。这里给大家分享一些关于2020爱国卫生月主题班会,希望对大家有所帮助。 2020爱国卫生月主题班会1 爱国卫生活动月,堰口镇九年制学校精心安排,四项措施组织广大师生广泛参与爱国卫生运动,创造整洁卫生健康的学习、生活环境。 一是学校加大宣传教育力度。充分利用学校集会、升旗仪式强化了师生卫生意识教育,倡导健康、科学、文明的生活方式;各班组织召开了卫生健康教育主题班会,教育学生讲究卫生、爱护环境设施等。 二是落实病媒生物的消杀和学生晨午检工作。学校总务处按要求定期开展消杀病媒生物工作,落实了每天对校园公共场所进行消毒;各班落实了学生的晨午检,做好了学生传染病的防控。 三是全面整治校园内外的环境卫生。组织全体师生定期开展大扫除,彻底清除校内外卫生死角。

四是积极开展师生健身运动。学校坚持开展阳光体育活动,举行春季趣味运动会,倡导师生健康的生活方式,提高师生的健康水平。 2020爱国卫生月主题班会2 上半年,我院爱国卫生工作在区委、区政府和局爱卫办的指导下,在区党委的具体领导下,通过全院干部职工的努力,具体做了以下主要工作 一、积极响应号召,广泛宣传爱国卫生月的活动 我院的爱国卫生活动月以全民动手为主,广泛动员全院干部职工参与治理环境脏乱差,重点清除医院卫生死角、手术室、门诊部的公共厕所、门诊输液室等地方进行全面彻底地除四害活动,防止疾病传播,保障了群众健康,促进两个文明建设,我院利用拉横幅字幕标语的形式宣传卫生月标语和爱卫条例。如动员起来,讲究卫生,减少疾病,提高健康水平、人人参与爱国卫生月活动,等标语进行反复宣传,激发广大人民性群众的卫生荣誉感,促使群众爱护医院环境,自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐,提高全民爱卫意识。 二、抓环境卫生制度管理 1、制定了卫生管理制度,落实责任,进行定期检查,我院在年初制定了爱国卫生工作意见,并成立了领导小组,主要领导

主题班会教案之《讲卫生,创干净校园》健康卫生课教案

主题班会教案之《讲卫生,创干净校园》健康卫生课教案 教学内容和目的:对学生进行清洁卫生知识的宣传教育,养成讲清洁讲卫生的好习惯。通过本次活动,让学生了解不讲卫生的危害性,从而懂得讲卫生的重要性。 教学过程: 一、谈话引入: 师:同学们,你们好!我们7班“人人讲卫生”主题班会现在开始。 春天来了,天气将越来越温暖了。而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的病毒细菌可因为天气温暖而疯狂增多,这时如果你不注意讲卫生,病毒细菌就会来危害我们的身体健康,那么我们应该怎样做呢?(讲卫生)对了,今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生和保持环境卫生的一些知识。同时为我们争得一片干净的校园。 二、组织讨论: 1、细菌最喜欢躲藏在哪里? 学生畅所欲言。(可以3人或4人一个小组讨论) 而后教师归纳小结。 2、那么,我们作为一个学生,要从哪些方面来注意清洁卫生呢? ⑴个人卫生 生1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。 生2:拿了脏东西要洗手。 生3:每天要刷两次牙。 生4、每两个星期要洗澡一次。 …… 师:很多细菌都通过手来传播到我们的身体,那你们知道怎样预防吗? 学生:经常洗手。 师:那你们知道怎样洗手呢,才叫真正的洗手呢?

学生茫然。 老师讲解洗手方法: ⑵班级卫生和校园卫生 师:刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家-- 7班这个大集体也要从哪些方面来注意呢? ①不能随地吐痰。如果要吐,必须用纸包起来后仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通风。 ③每天都要擦柜门和窗台。 ④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。 ⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食,不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤,不向楼下抛杂物等。 三、讲解卫生知识: 据了解,流感病毒通过病人喷出的飞沫散播到空气中,可以黏附在物体上,存活时间较长,而传播这些病菌的重要媒介就是人的手。医生建议,最好每天几次用肥皂和温水清洗双手,以减少病毒的侵害。 因为病原体、细菌、病毒在一定常温下是可以存活一段时间的,如果我们的手接触了那些带病原体的东西,我们要常洗手,减少病毒(侵害),因为病从口入啊。 每天由值日生巡视教室内外环境卫生情况,及时反馈提醒。保证同学们在一个整洁的环境中生活、学习。 四、活动结束 师:刚才老师和大家一起学习了一些卫生常识,每个人只有重视讲卫生,懂得一些如何自我预防,才能健康茁长的成长,才能拥有灿烂的明天!让我们一起行动起来,做个讲卫生的好孩子。也为我们的学习创造一个文明干净的环境。

爱国卫生运动基本常识

爱国卫生运动基本常识 爱国卫生运动基本常识1、爱国卫生运动的基本概念? 爱国卫生运动是指发挥国家、集体、个人的协调作用,运用群众路线的方法,组织社会力量,进行除害灭病、革除陋习,增强社会卫生意识,改造自然、改善环境、消除影响危害健康因素,提高全民生活质量、卫生素质及健康水平的卫生活动。 2、爱国卫生运动的意义? 爱国卫生运动是中国特有的一种公共卫生工作方式。是除害灭病、抗灾防疫的有效手段,是提高社会效益、经济效益、环境效益、健康效益的最佳途径之一。开展爱国卫生运动符合国情,能充分体现人民的利益和需要,它既是精神文明建设的重要内容,又是物质文明建设的必要条件。具有移风易俗、改造国家的伟大意义。 3、爱国卫生运动的核心是什么? 爱国卫生运动的核心是:组织动员群众自觉行动起来,运用医学、自然、社会科学知识同不卫生的环境、不卫生的行为作斗争,创造出整洁、清新、舒适、健康的 生活环境 ,培养文明进步的爱国民族精神,提高全民族的健康水平。 4、爱国卫生运动的根本任务是什么? 根本任务是改善城乡环境卫生和生活条件,消除影响和危害人民群众健康的不良因素,切断疾病传播途径,提高社会成员的公共卫生意识、健康意识和自我保健防病能力。 5、爱国卫生运动的基本要求是什么? 一要坚持为精神文明建设服务,为人民群众服务的方向;二要坚持把除害灭病作为爱国卫生工作的中心任务;三要坚持政府组织、地方负责、群众动手、部门协调、科学治理、社会监督、分类 指导 的工作方针;四要坚持以健康教育为先导,以卫生基础设施建设为重点,经检查督促为机制,以强化长效管理为手段的主要措施;五要坚持量力而行,因地制宜,突出重点,综合治理的原则。 6、爱国卫生工作及方针是什么? 爱国卫生工作是增强公众的社会卫生意识,消除危害健康因素,改善环境和生活质量,提高全民卫生素质和健康水平的社会性卫生活动。 爱国卫生方针:政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学治理、社会监督、分类指导 7、开展爱国卫生运动必须坚持什么方法和形式? 爱国卫生运动必须坚持 领导 、部门、群众三位一体;坚持教育、指导、管理三位一体;坚持卫生、环保、绿化三位一体;坚持预防、医疗、保健三位一体。 8、具有中国特色爱国卫生运动的特点是什么? 爱国卫生运动是一项群众性、科学性、社会性、广泛性、经常性很强的公共卫生活动。 9、爱国卫生活动“48个爱国卫生日、4个爱国卫生周、1个爱国卫生月”的具体内容是什么? 一年中有四十八周每周五定为爱国卫生日,组织单位职工集中卫生大扫除并开展卫生评比;四个爱国卫生周即每年元旦、春节、五·一、十·一节前开展为期一周的爱国卫生整治活动;每年四月为爱国卫生月。 10、中央爱卫会成立于1952年3月14日。周恩来总理担任第一届中央爱卫会主任。 11、我国宪法第21条对爱国卫生做出了什么规定?

卫生与健康教育主题班会教案

【下载本文档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多精彩文章,期待你的好评和关注,我将一如既往为您服务】 卫生与健康教育主题班会教案 卫生健康教育主题班会教案 一、教学目的: (1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称,学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。 (2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿,懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。 (3)居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。 (4)初步了解人类与大自然的关系,知道花草树木,对改善环境的作用,自觉保护环境、爱护花草树木,不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。

(5)增强了学生的自我保健意识和能力,以达到防病保健的目的。 教学重难点:手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。 教具准备:挂图 教学过程: 一、手的卫生 1、上课开始让同学互相检查手,看手是否干净,是否剪指甲,导入新课。 2、授新课,提出问题: (1)脏手吃东西会引起什病? (蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎) (2)什么情况下应洗手? (饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西) (3)为什么不能留长指甲?

(指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵) (4)结合挂图说说怎样洗手? (要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用别人的东 西擦手,更不要在衣服裤子上擦) 3、效果考查,利用晨检或抽查,检查学生手的卫生 4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。 [板书设计] 手的卫生 洗手:要认真流动水、 用肥皂全洗到 不马虎要擦干 勤洗手不留甲 二、不吃变质的食物

爱国卫生运动基本知识

附件1:爱国卫生运动基本知识 一、爱国卫生运动的由来及发展 爱国卫生运动是毛泽东、周恩来等老一辈革命家亲自发动,并在党中央、国务院直接领导下发展起来的具有鲜明中国特色的社会卫生工作方式。新中国刚成立,美国发动朝鲜战争,并使用细菌弹。为了抗美援朝,保家卫国,毛泽东主席发出“动员起来,讲究卫生,减少疾病,提高健康水平,粉碎敌人的细菌战争”的伟大号召。 1952年3月为粉碎敌人的细菌战争,中央人民政府成立防疫委员会,周恩来总理任主任。各地政府亦陆续成立了相应机构。同年12月政务院发出《关于1953年开展爱国卫生运动的指示》,明确各级防疫委员会,以后统称爱国卫生运动委员会。至此,爱国卫生运动委员会成为我国卫生事业的重要组成部分。 1955年中共中央发出通知,赋予爱国卫生运动“除四害”的任务。由此“除四害”成为爱国卫生运动的特殊使命。此后,党中央、国务院多次发出指示,要求加强对爱国卫生运动的领导。即使在十年“文革”时期这一运动虽一度遭受挫折,但周恩来总理还是多次要求继续把这一伟大运动开展下去。 以党的十一届三中全会为标志,爱国卫生运动重新焕发生机,迈入开创新局面的历史时期。1978年党中央、国务院决定重新组建中央爱国卫生运动委员会,并把这一运动列为精神文明建设的重要内容,要求“各地各级迅速恢复和健

全爱国卫生运动委员会极其办事机构,把卫生运动切实领导起来”。由此,爱国卫生运动委员会作为政府的议事协调机构,以“政府组织,地方负责,部门协调,群众动手,科学指导,社会监督”为工作方针,对涉及社会各部门的公共卫生工作进行高层次协调和组织发动。 1988年4月重新修订的《中华人民共和国宪法》第21条规定“开展群众性卫生运动,保护人民健康”以国家根本大法的规定为标志,爱国卫生运动被完全固化为各级政府必须领导并认真开展的一项非常重要的群众性工作。 1989年国务院作出的《关于加强爱国卫生工作的决定》指出:“鉴于社会卫生和除害防病任务的长期性、艰巨性、复杂性和社会性,应当把爱国卫生工作深入持久地开展下去,进一步提高群众的健康意识和健康水平。”要求“各级政府要把爱国卫生工作纳入社会发展规划,切实加强领导,使卫生条件的改善及卫生水平的提高,与四化建设同步发展”。 2010年4月中共中央政治局常委、国务院副总理、全国爱国卫生运动委员会主任李克强,主持召开全国爱国卫生运动委员会全体会议,再次强调要深入开展爱国卫生运动,扎实做好春夏季传染病防控工作,全面开展城乡环境卫生整洁行动,维护群众身体健康,提高人民生活质量。 爱国卫生运动在不同的历史时期,有不同的工作侧重点,但都与我们国家各个阶段的国情相适应。特别是在历次救灾防病及重大疫情防控过程中,都发挥了不可替代的重要作用。

爱国卫生运动基本知识

附件1: 爱国卫生运动基本知识 一、爱国卫生运动得由来及发展 爱国卫生运动就是毛泽东、周恩来等老一辈革命家亲自发动,并在党中央、国务院直接领导下发展起来得具有鲜明中国特色得社会卫生工作方式。新中国刚成立,美国发动朝鲜战争,并使用细菌弹。为了抗美援朝,保家卫国,毛泽东主席发出“动员起来,讲究卫生,减少疾病,提高健康水平,粉碎敌人得细菌战争”得伟大号召。 1952年3月为粉碎敌人得细菌战争,中央人民政府成立防疫委员会,周恩来总理任主任。各地政府亦陆续成立了相应机构。同年12月政务院发出《关于1953年开展爱国卫生运动得指示》,明确各级防疫委员会,以后统称爱国卫生运动委员会。至此,爱国卫生运动委员会成为我国卫生事业得重要组成部分。 1955年中共中央发出通知,赋予爱国卫生运动“除四害”得任务。由此“除四害”成为爱国卫生运动得特殊使命。此后,党中央、国务院多次发出指示,要求加强对爱国卫生运动得领导。即使在十年“文革”时期这一运动虽一度遭受挫折,但周恩来总理还就是多次要求继续把这一伟大运动开展下去。 以党得十一届三中全会为标志,爱国卫生运动重新焕发生机,迈入开创新局面得历史时期。1978年党中央、国务院决定重新组建中央爱国卫生运动委员会,并把这一运动列为精神文明建设得重要内容,要求“各地各级迅速恢复与健全

爱国卫生运动委员会极其办事机构,把卫生运动切实领导起来”。由此,爱国卫生运动委员会作为政府得议事协调机构,以“政府组织,地方负责,部门协调,群众动手,科学指导,社会监督”为工作方针,对涉及社会各部门得公共卫生工作进行高层次协调与组织发动。 1988年4月重新修订得《中华人民共与国宪法》第21条规定“开展群众性卫生运动,保护人民健康”以国家根本大法得规定为标志,爱国卫生运动被完全固化为各级政府必须领导并认真开展得一项非常重要得群众性工作。 1989年国务院作出得《关于加强爱国卫生工作得决定》指出:“鉴于社会卫生与除害防病任务得长期性、艰巨性、复杂性与社会性,应当把爱国卫生工作深入持久地开展下去,进一步提高群众得健康意识与健康水平。”要求“各级政府要把爱国卫生工作纳入社会发展规划,切实加强领导,使卫生条件得改善及卫生水平得提高,与四化建设同步发展”。 2010年4月中共中央政治局常委、国务院副总理、全国爱国卫生运动委员会主任李克强,主持召开全国爱国卫生运动委员会全体会议,再次强调要深入开展爱国卫生运动,扎实做好春夏季传染病防控工作,全面开展城乡环境卫生整洁行动,维护群众身体健康,提高人民生活质量。 爱国卫生运动在不同得历史时期,有不同得工作侧重点,但都与我们国家各个阶段得国情相适应。特别就是在历次救灾防病及重大疫情防控过程中,都发挥了不可替代得重要作用。

11爱国卫生运动主题班会

爱国卫生月主题班会 活动目的: 1、提高卫生意思和健康知识水平,提高环境质量和师生生活质量,保障师生身心健康。 2、营造卫生舒适整洁优美的校园环境,促进学校教育事业的稳定和谐发展。 活动过程: 一、什么是“爱国卫生运动”: 中国共产党在领导人民革命实践中,十分重视开展群众的卫生运动,以预防和减少疾病,保护人民健康。爱国卫生运动,是我国卫生工作的伟大创举,反映了中国卫生工作的鲜明特色。 二、“爱国卫生运动”的发展: 早在第二次国内革命战争时期,党就把组织军民开展群众卫生运爱国卫生运动动,搞好卫生防病工作,当作关系革命成败的一件大事来抓。1933年,毛泽东同志在《长冈乡调查》一文中指出:“疾病是苏区中一大仇敌,因为它减弱我们的力量。如长冈乡一样,发动广大群众的卫生运动,减少疾病以至消灭疾病,是每个乡苏维埃的责任”。 在抗日战争和解放战争时期,陕甘宁边区政府把开展全地区卫生运动列为施政纲领。1941年陕甘宁边区成立了防疫委员会,开展以灭蝇、灭鼠,防止鼠疫、霍乱为中心的军民卫生运动。 三、“爱国卫生运动”的目的: 讲究卫生,预防、减少以至消灭疾病,提高健康水平,加快我国

有特色社会主义建设事业的更大发展。随着人们文化卫生素质的提高与文明卫生习惯的养成,对社会主义四化建设,必将起到巨大推动作用,为把我国建设成为一个文明、卫生、健康、幸福的现代化国家作出更大的贡献。 四、学习“讲安全,讲卫生” 五、作为一名学生,我们应该怎样做才能保证卫生,健康呢 1、在家里和家长一起动手。室内,要经常打扫卫生,物品整齐摆放,食物密闭收好,生活垃圾及时清理,厨房、下水道、墙缝墙角等容易堆积污垢的地方,。室外,不要随手扔垃圾,不要随地吐痰,携带宠物出门时要自觉处理好宠物粪便。农村居民还要注意院落和房屋周围的杂物整齐摆放,及时清理积水坑,垃圾要丢到垃圾池或者指定的垃圾堆放点,露天茅坑要废弃填埋,使用无害化卫生厕所。 2、积极参与学校组织的各项爱国卫生活动,注意个人卫生和爱护、关心公共卫生。 3、保证个人的安全和卫生。 4、加强班级教室及环境卫生整治,改善校园环境卫生面貌。组织学生进行一次教室及环境卫生大整治、大清理,在源头上控制病媒生物的孳生和病源传播。 5、讨论:班级卫生职责知多少,我能承担有多少 六、爱好校园环境要做到: 1、保护绿树草木,不践踏草坪,不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。

爱国卫生教育主题班会教案范文[最新]

爱国卫生教育主题班会教案 ——除四害,讲卫生 活动目的: 1、认识“四害”及其他有危害性的生物,并能了解它们的危害所在。 2、初步掌握灭四害的方法,以及对待其他有可能传染疾病的生物的合理措施。 活动过程: 一、什么是“爱国卫生运动”: 中国共产党在领导人民革命实践中,十分重视开展群众的卫生运动,以预防和减少疾病,保护人民健康。爱国卫生运动,是我国卫生工作的伟大创举,反映了中国卫生工作的鲜明特色。 二、“爱国卫生运动”的发展: 早在第二次国内革命战争时期,党就把组织军民开展群众卫生运爱国卫生运动动,搞好卫生防病工作,当作关系革命成败的一件大事来抓。1933年,毛泽东同志在《长冈乡调查》一文中指出:“疾病是苏区中一大仇敌,因为它减弱我们的力量。如长冈乡一样,发动广大群众的卫生运动,减少疾病以至消灭疾病,是每个乡苏维埃的责任”。 在抗日战争和解放战争时期,陕甘宁边区政府把开展全

地区卫生运动列为施政纲领。1941年陕甘宁边区成立了防疫委员会,开展以灭蝇、灭鼠,防止鼠疫、霍乱为中心的军民卫生运动。 三、“爱国卫生运动”的目的: 讲究卫生,预防、减少以至消灭疾病,提高健康水平,加快我国有特色社会主义建设事业的更大发展。随着人们文化卫生素质的提高与文明卫生习惯的养成,对社会主义四化建设,必将起到巨大推动作用,为把我国建设成为一个文明、卫生、健康、幸福的现代化国家作出更大的贡献。 四、学习“除四害,讲卫生” 问题一:谁知道四害指哪四害? 答:苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。 问题二:为什么称它们为四害? 资料证明: 1、苍蝇对我们人类的危害是:苍蝇身上带着无数的细菌、病毒,可传播的疾病多达几十种。其中常见的有:痢疾、甲型肝炎、急性胃肠炎、食物中毒、砂眼、小儿麻痹、蛔虫、霍乱等。 2、蚊子对我们人类的危害有这些:它能传播疟疾、乙型脑炎、丝虫病、登革热、黄热病等疾病。 3、老鼠对人类会:偷吃粮食,传播疾病、还会破坏农田的环境。

卫生与健康教育主题班会教案

卫生与健康教育主题班会教案 卫生健康教育教案 一、教学目的: (1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称,学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。 (2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿,懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。 (3)居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。 (4)初步了解人类与大自然的关系,知道花草树木,对改善环境的作用,自觉保护环境、爱护花草树木,不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。 (5)增强了学生的自我保健意识和能力,以达到防病保健的目的。

教学重难点:手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。 教具准备:挂图 教学过程: 一、手的卫生 1、上课开始让同学互相检查手,看手是否干净,是否剪指甲,导入新课。 2、授新课,提出问题: (1)脏手吃东西会引起什病? (蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎) (2)什么情况下应洗手? (饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西) (3)为什么不能留长指甲? (指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵) (4)结合挂图说说怎样洗手?

(要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用别人的东 西擦手,更不要在衣服裤子上擦) 3、效果考查,利用晨检或抽查,检查学生手的卫生 4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。 [板书设计] 手的卫生 洗手:要认真流动水、 用肥皂全洗到 不马虎要擦干 勤洗手不留甲 二、不吃变质的食物 教学目的:让学生知道变质食物对健康的影响。 教学重难点:变质食物对健康的危害。

爱国卫生运动包含的内容

爱国卫生运动包含的内容 中国共产党在领导人民革命实践中,十分重视开展群众的卫生运动,以预防和减少疾病,保护人民健康。爱国卫生运动,是我国卫生工作的伟大创举,反映了中国卫生工作的鲜明特色。 讲究卫生,预防、减少以至消灭疾病,提高健康水平,加快我国有特色社会主义建设事业的更大发展。随着人们文化卫生素质的提高与文明卫生习惯的养成,对社会主义四化建设,必将起到巨大推动作用,为把我国建设成为一个文明、卫生、健康、幸福的现代化国家作出更大的贡献。 1 发展历史 爱国卫生运动早在第二次国内革命战争时期,党就把组织军民开展群众卫生运动,搞好卫生防病工作,当作关系革命成败的一件大事来抓。1933 年,毛泽东同志在《长冈乡调查》一文中指出:“疾病是苏区中一大仇敌,因为它减弱我们的力量。如长冈乡一样,发动广大群众的卫生运动,减少疾病以至消灭疾病,是每个乡苏维埃的责任” 。 在抗日战争和解放战争时期,陕甘宁边区政府把开展全地区卫生运动列为施政纲领。1941年陕甘宁边区成立了防疫委员会,开展以灭蝇、灭鼠,防止鼠疫、霍乱为中心的军民卫生运动。 1949年 爱国卫生运动爱国卫生运动

1949 年,贯彻预防为主卫生工作方针,继续开展群众性卫生运动。1952 年春,美帝国主义在侵朝战争中,对朝鲜和我国发动了细菌战争。在保家卫国的浪潮中,推动了群众性卫生防疫运动的深入发展。人民群众把这项伟大的运动称之为“爱国卫生运动” 。党中央肯定了这个名称并指示各级领导机构,以后统称为“爱国卫生运动委员会” 。在此同时,把“卫生工作与群众性卫生运动相结合” 定为卫生工作的一项原则。毛泽东同志号召:“动员起来,讲究卫生,减少疾病,提高健康水平,粉碎敌人的细菌战争” 。爱国卫生运动不仅受到全国上下的一致拥护和参与,而且受到国际上的赞誉。在社会主义革命和社会主义建设的各个历史时期,显示出它的“移风易俗,改造国家”的伟大作用,取得了丰硕的成果。 1949-1952 年 在1949-1952 年,即国民经济恢复期间,为了改变旧中国不卫生状况和传染病严重流行的现实,在全国普遍开展了群众性卫生运动。在抗美援朝,粉碎美帝细菌战争期间,在中央防疫委员会的领导下,各地迅速掀起了群众性卫生运动的新高潮,即“除四害运动” 。运动规模之大,参加人数之多,收效之显著,都是空前的。仅半年里,全国就清除垃圾1500多万吨,疏通渠道28 万公里,新建改建厕所490 万个,改建水井130 万眼。共扑鼠4400 多万只,消灭蚊、蝇、蚤共200 多万斤。还填平了一大批污水坑

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