【公开课】《中国的气温》【学案】

《气候》第一课时——《中国的气温》导学案

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一、学习目标

1、通过阅读我国1月、7月等温线分布图，掌握我国冬夏气温分布特点及影响因素。

2、知道秦岭——淮河一线的地理意义。

二、重点、难点

1、掌握我国冬夏气温分布特点。

2、学会分析影响气温分布的因素。

三、学习过程

（一）等值线图判读方法（以“我国1月平均气温分布图”为例）

三步骤：一看二看三看

注：（1）若等温线大致与纬线平行，说明影响气温的主要因素是

若等温线大致与等高线平行，说明影响气温的主要因素是

若等温线大致与海岸线平行，说明影响气温的主要因素是

（2）在温差一样的情况下，等温线越密集说明温差越，等温线越稀疏说明温差越。

（二）中国的气温

1、我国冬季气温分布特点及其影响因素

特点：我国冬季南北_____ ______，越往北气温越。

原因：①纬度越高，气温越——因素（主要因素）。

②冬季风影响：北方离冬季风源地，深受冬季风影响，更加剧北方的寒冷，

越往南去，距冬季风源地，加之受山岭的重重阻挡，势力和频度都大

为减弱，使南北温差增大。

2、我国夏季气温分布特点及影响因素

我国7月平均气温最低的地区是，黑龙江省7月平均气温大部分是℃，海南省7月平均气温大约是℃，东部南北温差约℃。

特点：除_______ ____外，全国。

原因：青藏高原比同纬度的长江中下游地区气温，是因为海拔越高，气温越——因素。

四、练习

阅读“中国1月平均气温分布图”思考下列问题：

（1）1月0℃等温线大致通过——一线。从图中看出：辽宁省1月平均气温 0℃（大于或小于），福建省1月平均气温 0℃（大于或小于）。（2）从图中看出：冬季我国气温自南向北，南北温差，其主要影响因素是。

（3）我国冬季最低气温出现在黑龙江的；而夏季最低气温出现在。