一年级读书手抄报简单又漂亮

一年级读书手抄报简单又漂亮

一年级读书手抄报简单又漂亮

一年级的学生比较喜欢做手抄报,这不,为了宣传读书的一些知识,又开始做读书手抄报了。下面是店铺收集的简单的读书手抄报,一起来看看吧!

整洁美观的读书手抄报

读书手抄报素材

喜欢读书

我特别喜欢读书,整天钻在书堆里。常常看到天黑仍没有察觉。妈妈告诫我,这样对眼睛不好,但我仍“初衷不改”,为此常遭到父母的责备。就拿里的一件事来说吧!暑假的一天里,我正聚精会神的在窗前边看书边听磁带,天已经黑了,我还不知道。这时,爸爸走进来了,伸手要打我,妈妈制止住了,爸爸才没打我,爸爸走出去了,妈妈则警告我:“同样的错误不能重复犯,若犯二次以上,她就要采取措施”。有一次,我的老毛病又犯了,这算是第二次吧!快开学的一天晚上,妈妈让我到花园去散步,我拿了一本书到花园边,在花园边散步边看书。渐渐地,天黑了,我还不知道,还在花园边看书,爸爸看见了,回家把我的一箱子书都撕了,可是我的脸皮还是那么厚,整天看个不停。

俗话说的好,“最好的朋友,莫过于优秀的书籍”。通过读书,我懂得了许多知识,还经常讲给听,他们都瞪大眼睛,还问:“你怎么知道的那么多呢?”

现在,我读的书更多了,有古代的,现代的,中国的,外国的,而且还认识了许多名人,像冰心、鲁迅、莎士比亚、老舍、巴金……我真崇拜他们,我了解到他们的都是经过艰苦的努力得来的,我应该像他们那样积极进取。

有名古诗说的.好:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。我想再加上一句:“若欲翻山d海,苦读深思是关键”。我又捧起一本书,因为又有一个新的知识等我去。

这就是喜欢读书的我。你愿意和我交朋友吗?如果愿意,咱们一起看书学习,共同进步好吗?

古代名人读书的故事

张曜拜妻为师

清代咸丰年间有个武官叫张曜,因苦战有功,被提拔为河南布政使。他自幼失学,没有文化,常受朝臣歧视,御使刘毓楠说他“目不识丁”,因此改任他为总兵。张曜从此立志要好好读书,使自己能文能武。张曜想到自己的妻子很有文化,回到家要求妻子教他念书。妻子说:要教是可以的,不过要有一个条件,就是要行拜师之礼,恭恭敬敬地学。张曜满口应承,马上穿起朝服,让妻子坐在孔子牌位前,对她行三拜九叩之礼。从此以后,凡公余时间,都由妻子教他读经史。每当妻子一摆老师的架子,他就躬身肃立听训,不敢稍有不敬。与此同时,他还请人刻了一方“目不识丁”的印章,经常佩在身上自警。几年之后,张曜终于成为一个很有学问的人。后来,他在山东做巡抚时,又有人参他“目不识丁”。他就上书请皇上。面试成绩使皇上和许多大臣都大为惊奇。张曜在山东任上,筑河堤,修道路,开厂局,精制造,做了不少利国利民之事。因为他勤奋好学,死后皇帝谥他为“勤果”。

凿壁偷光

汉朝元帝时的匡衡,从小喜好读书。可是家里很穷,连饭都吃不饱,哪有钱上学读书呢?他只好白天干活,晚上自己学习。家里没有钱买灯油,怎么办呢?匡衡没有向困难屈服,想出了一个办法:在墙壁上凿了个小洞,借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦,学到了许多知识,后来做了宰相。

欧阳修借阅典籍

【一年级读书手抄报简单又漂亮】

一年级读书手抄报的内容

一年级读书手抄报的内容 手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。下面是,请参考! 一年级读书手抄报1 一年级读书手抄报2 一年级读书手抄报3 一。写读书的好处 读书的好处有很多.我给你介绍以下几点: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的.有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. 二。读书的名人故事: 闻一多醉书 闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找,结果在书房里找到他。他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人迷。怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”。 华罗庚猜书 著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者

的思路与自己猜想的一致,他就不再读。华罗庚这种猜读法不仅节省读书时间,而已培养 自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶。 侯宝林抄书 相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到炉火纯 青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄 回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多 万字的书,终于被他抄录到手。 张广厚吃书 数学家张广厚有一次看到一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一 遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直 是吃书。 高尔基救书 世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火,他首先抱起的是 书籍,其它的任何东西他都不考虑。为抢救书籍,他险些被烧死。他说:“书籍一面启示 着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在 这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。” 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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这就是喜欢读书的我。你愿意和我交朋友吗?如果愿意,咱们一起看书学习,共同进步好吗? 古代名人读书的故事 张曜拜妻为师 清代咸丰年间有个武官叫张曜,因苦战有功,被提拔为河南布政使。他自幼失学,没有文化,常受朝臣歧视,御使刘毓楠说他“目不识丁”,因此改任他为总兵。张曜从此立志要好好读书,使自己能文能武。张曜想到自己的妻子很有文化,回到家要求妻子教他念书。妻子说:要教是可以的,不过要有一个条件,就是要行拜师之礼,恭恭敬敬地学。张曜满口应承,马上穿起朝服,让妻子坐在孔子牌位前,对她行三拜九叩之礼。从此以后,凡公余时间,都由妻子教他读经史。每当妻子一摆老师的架子,他就躬身肃立听训,不敢稍有不敬。与此同时,他还请人刻了一方“目不识丁”的印章,经常佩在身上自警。几年之后,张曜终于成为一个很有学问的人。后来,他在山东做巡抚时,又有人参他“目不识丁”。他就上书请皇上。面试成绩使皇上和许多大臣都大为惊奇。张曜在山东任上,筑河堤,修道路,开厂局,精制造,做了不少利国利民之事。因为他勤奋好学,死后皇帝谥他为“勤果”。 凿壁偷光 汉朝元帝时的匡衡,从小喜好读书。可是家里很穷,连饭都吃不饱,哪有钱上学读书呢?他只好白天干活,晚上自己学习。家里没有钱买灯油,怎么办呢?匡衡没有向困难屈服,想出了一个办法:在墙壁上凿了个小洞,借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦,学到了许多知识,后来做了宰相。 欧阳修借阅典籍 【一年级读书手抄报简单又漂亮】

简洁的书香伴我成长手抄报

简洁的书香伴我成长手抄报 与书终身相伴 读书于我而言,就像蜂蝶飞过花丛,泉水流进山谷,每当我读书时,就禁不住涌起愉 悦之情,在记忆的心扉中,我的读书生活恰是一幅流光溢彩的画页,也是一阕跳跃着欢快 音符的乐章。一年又一年,我在读书中快乐地成长。 我最早的读物是一本本精彩的漫画书:《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中 生智救人于危难;《孔融让梨》让我学会了谦让;《程门立雪》更是我尊敬师长的典范…… 渐渐地,我上幼儿园了,认识了拼音,《脑筋急转弯》这本书引起了我的好奇心,就像海 绵吸水一样,终于,在我的恳求之下,妈妈给我买了这本书。就这样,我拥有了第一本带 有拼音的文字书。这本书图文并茂,引起了我的思考,开动了我的脑筋。接着我又学古人 拂袖长诵《唐诗三百首》﹑《三字经》…… 当我上小学一年级时,这些书已不能使我满足了。我开始读一些长一点的书籍。色彩 斑斓的《安徒生童话》﹑《格林童话》和《神话故事》,向我展现了一个个迷人的世界, 无数动听的故事教会了我如何辨别美与丑﹑善与恶﹑真与假﹑诚实与欺骗﹑友爱与仇恨……它像一盏神奇的灯,照亮我的心和前进的路;美德伴你快乐成长的《勤奋的故事》 和感悟成长系列的《品德故事》,它们既培养了我良好行为的品德,又让我增长了知识, 懂得了道理,同时也汲取到健康成长所需要的丰富“营养”。 现在,我已是五年级的学生了,在阅读那些经典和杰作:从《爱的教育》中,我懂得 了怎样去爱别人;《窗边的小豆豆》,《茉莉天使的成长圣经??快乐们》,让我从中找到 童年的快乐﹑信心和希望。通过阅读《儿童文学》﹑《读者文摘》,它们在我痛苦﹑惶惑 和失落时,给了我以慰藉;在遭到打击﹑挫折时,给了我以力量和智慧。 读书能丰富内涵﹑开阔胸襟﹑净化灵魂﹑启迪智慧。我在书的百花园里,采撷最丰硕 的花果吮吸最甜美的甘露,来滋养自己﹑丰富自己﹑提高自己。读书伴我成长,我爱读书,我愿意把书当成一生的良师益友,与书终身相伴。 关于读书的诗句

漂亮的书香伴我成长手抄报

漂亮的书香伴我成长手抄报 在读书中成长 读书于我而言,就像蜂蝶飞过花丛,泉水流进山谷,每当我读书时,就禁不住涌起愉 悦之情,在记忆的心扉中,我的读书生活恰是一幅流光溢彩的画页,也是一阕跳跃着欢快 音符的乐章。一年又一年,我在读书中快乐地成长。 我最早的读物是一本本精彩的漫画书:《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中 生智救人于危难;《孔融让梨》让我学会了谦让;《程门立雪》更是我尊敬师长的典范…… 渐渐地,我上幼儿园了,认识了拼音,《脑筋急转弯》这本书引起了我的好奇心,就像海 绵吸水一样,终于,在我的恳求之下,妈妈给我买了这本书。就这样,我拥有了第一本带 有拼音的文字书。这本书图文并茂,引起了我的思考,开动了我的脑筋。接着我又学古人 拂袖长诵《唐诗三百首》﹑《三字经》…… 当我上小学一年级时,这些书已不能使我满足了。我开始读一些长一点的书籍。色彩 斑斓的《安徒生童话》﹑《格林童话》和《神话故事》,向我展现了一个个迷人的世界, 无数动听的故事教会了我如何辨别美与丑﹑善与恶﹑真与假﹑诚实与欺骗﹑友爱与仇恨……它像一盏神奇的灯,照亮我的心和前进的路;美德伴你快乐成长的《勤奋的故事》 和感悟成长系列的《品德故事》,它们既培养了我良好行为的品德,又让我增长了知识, 懂得了道理,同时也汲取到健康成长所需要的丰富“营养”。 现在,我已是五年级的学生了,在阅读那些经典和杰作:从《爱的教育》中,我懂得 了怎样去爱别人;《窗边的小豆豆》,《茉莉天使的成长圣经??快乐们》,让我从中找到 童年的快乐﹑信心和希望。通过阅读《儿童文学》﹑《读者文摘》,它们在我痛苦﹑惶惑 和失落时,给了我以慰藉;在遭到打击﹑挫折时,给了我以力量和智慧。 读书能丰富内涵﹑开阔胸襟﹑净化灵魂﹑启迪智慧。我在书的百花园里,采撷最丰硕 的花果吮吸最甜美的甘露,来滋养自己﹑丰富自己﹑提高自己。读书伴我成长,我爱读书,我愿意把书当成一生的良师益友,与书终身相伴。 微信读书怎么用

[一年级爱读书手抄报内容]我爱读书手抄报一年级

[一年级爱读书手抄报内容]我爱读书手抄报一年级 要明确读书的意义,从培养学生的兴趣入手,教给读书的方法, 培养自主读书的能力。可以开展做读书手抄报来培养学生的读书积极性。下面是为大家带来的一年级爱读书手抄报内容,希望大家喜欢。 一年级爱读书手抄报图片5 转眼间,我已经12岁了。回头看那过去的往事,才发现,伴我最多的不是朋友,而是书。 “一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。”这是英国着名数学家伊萨克·巴罗的名言。 的确,一个人只要爱看书,那他就一定不会寂寞,不会孤独。因为有书的陪伴。 记得小时候,喜欢看童话书,故事书之类的,大多是小兔小熊的故事。主要情节大多就是一只小动物遇到了困难,小伙伴们帮助它克服了困难,让我们懂得了一个道理。

前些年,开始喜欢看漫画书,虽然不是有益书籍,但故事情节很有意思,把许多现代名词都加了进去。经常看着看着就笑出了声。 十、十一岁的时候,喜欢看一些科普读物,有关宇宙的、生物的、进化的……我都看。还有《世界未解之谜》等,都挺有意思,挺新奇。 如今我喜欢看文学名着。家里有许多这类书,最喜欢的便是法国儒勒·凡尔纳写的《格兰特船长的儿女》,《海底两万里》和《神秘岛》三本书了。是一系列的。都写了许多地理知识。让我很有收获。 这就是我的良师益友——书,永远和我在一起,永远陪伴我成长。 有一句话让我感受至深。“先做读书人,然后谈教育。”中国是一个崇尚读书的伟大国度,现代教育赋予“师者”新的内涵,它是带有一种文化升值的文化成长。在学生心目中,老师应当是文化的代言人,是文化的传播者,认为我们拥有文化。而事实上,扪心自问,我们谁敢自称自己为文化人?我们距离文化人的要求可能太遥远了。所以,教师作为崇尚读书这个伟大国度中的特殊而重要的群体,最应该担负起读书的重任,让读书成为我们教师的一种职业习惯。

简单又漂亮的一年级语文手抄报

简单又漂亮的一年级语文手抄报 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《简单又漂亮的一年级语文手抄报》的内容,具体内容:学好语文需要好的学习方法支持,制作语文手抄报也可以学习语文知识。下面由我为大家介绍一年级语文手抄报,希望你喜欢!一年级语文手抄报欣赏一年级语文手抄报设计...学好语文需要好的学习方法支持,制作语文手抄报也可以学习语文知识。下面由我为大家介绍一年级语文手抄报,希望你喜欢! 一年级语文手抄报欣赏 一年级语文手抄报设计 一年级语文手抄报内容设计:小学一年级散文 柳光明童年的时候,家住在离县城大约五公里远的一个农村,大约在他六七岁的时候,家里人就把他送到村里小学去读书。那是一个古庙改的小学,在去学校的路上,就有一个和尚坐化的坟墓,那是一个很大很高的坟墓,在坟的顶上,有一个大的圆石球。他每次走过的时候,心里都有些害怕。学校在大庙的东面一个偏殿上,正殿和西偏殿都闲着。每个大殿,都是飞檐斗拱,雕梁画栋,走廊是一排大红柱子,窗户的木窗棂也是红色的。墙是青砖砌成,走廊两面的墙上各镶着一块黑色的大理石,上面密密麻麻地刻着捐款建庙的人的名字。在斗拱的下面画着许多人物,他听别的同学说,其中一幅画是"八仙过海",上面有一个倒骑驴的老头,说他是张果老,有一个女的叫何仙姑,还

有什么吕洞宾、蓝采和什么的。在正殿上,一进门两面都有塑像,一个个面目狰狞可怕,他只进去过一次,再也不敢去第二次了。整个大庙,给人一种阴森森的感觉。所以,每次去上学的时候,他心里都很害怕。 这是一个乡村复式小学,一共有三个年级,都在一个教室上课。每个年级有十几个学生,坐在一排。上课时,老师给一个年级讲课,其余两个年级学生写作业。讲一会之后,再给另一个年级学生讲,那两个年级学生再做作业,如此周而复始循环。柳光明在那学了一段,算数就学会数一百个数了;国文就会写"大、小、天、王"等几个简单的字。那个老师姓崔,和他媳妇、孩子也住在庙里的一间屋子里。两口子常常吵嘴、打架。一遇到老师两口子打架,学生就放学回家,这时候,学生全都很高兴,唱着歌,蹦蹦跳跳上山或下河玩去了。 学校的操场可不小,整个庙里,前面一片平地都算操场吧。也没有体育课,也不做课间操,下课了,就是疯闹、抓人玩。上下课也没有准时间,老师想上课,拿起铃铛摇一气;讲累了,拿起铃铛一摇,就下课了。操场前面是一条小河,河边是一溜大柳树,有的树根裸露在外,有的长进了河里。整个学校,柳光明就喜爱这地方,每到下课或午休时间,他都到这地方玩。这时候,有的高年级的学生,在横出的柳树粗枝上绑上绳子,打起秋千。有的胆子大的可以荡起很高呢。 不久前,学校被一场洪水淹了,学校也停课了。再复课时,柳光明的姐姐已经到县里读书了,柳光明自己就不想去上学了。究竟为什么,可能是孤单,或者害怕,或者感到没有兴趣吧。这段时间,他妈妈带

小学一年级读书手抄报

小学一年级读书手抄报 白岩松出生在内蒙古一个边远小城,8岁那年,父亲不幸辞世,母亲用坚强和隐忍挑 起了这个风雨飘摇的家。平时给人印象总是不苟言笑的白岩松,小时候却是个淘气包,常 常惹妈妈生气,被妈妈打。白岩松每天至少要挨两次打,要不然,连他自己都会感到奇怪。 由于太贪玩,白岩松小时候的学习成绩很差。一次,白岩松的考试成绩在全班倒数第二,他一生气,竟偷偷把张贴的成绩榜撕了。 随着年龄的增长,贫寒的家庭环境磨砺了白岩松吃苦耐劳、敢于迎接挑战的坚强性格。渐渐地,白岩松的成绩跟了上来。高三那年,为了让成绩提高得更快,他把所有学过的课 本都找出来装订起来,历史书一共有600多页,地理书一共有700多页,语文书一共有1000多页等等。然后,白岩松一天看每科30页书,另外还要做数学题。持之以恒,白岩 松终于考上了大学。 现在回想这些,白岩松感慨地说:青春最可爱的地方就在于有大把的时间可以去挥霍,你可以犯无数的错误,因为你有改正错误的时间,但是当中年这杯下午茶端在你手里的时候,你就知道要赶紧做正确事,因为错了就没有改正的时间了。 图一 图二 图三 1、我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书。我一天不读书,就不能够生活。—— 孙中山 2、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 3、读万卷书,行万里路。——顾炎武 4、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。——朱熹 5、读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。——鲁迅 6、读书之法,在循序渐进,熟读而精思。——朱煮 7、读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。——胡居 仁 8、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。——吴晗

1年级读书手抄报内容

1年级读书手抄报内容 从一年级开始,老师就要通过有趣的手抄报制作活动并引起学生的读书兴趣,引导他们怎么读好书。下面是店铺整理的1年级读书手抄报,希望大家能喜欢! 1年级读书手抄报内容一 关于读书的格言 一、喜欢读书,心境不好时,读书得以改变心境。心境好时,心境可以改变书的意境。当所有的渴望都离我远去时,只要手中还有书在,那希望就没有离去。 二、读书实在是一件很辛苦很快乐的事。有人悬梁刺股,有人凿壁借光,可见读书之辛苦。读书让人博取众长,读书让人更胜一筹,可见读书之快乐。难怪有古人无限感慨到:书中自有黄金屋。其实,在生活节奏日益加快的今天,读书又何尝不是一门人生的必修课,引得人们在成长的过程中汲取养料呢? 三、书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 四、读书是要有点意境的。一个清闲的早上,选一处幽静的所在,如杭州的运河公园,悠长悠长的公园游人寥寥,你可以独占湖边的石椅,隔着树丛传来的车水马龙之声早滤去了喧嚣。这时宜捧一卷散文。景闲人闲若文亦闲,则旷野清风山泉松子幽香……在现实中得不到的东西,都可以在读书中得到。 五、读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到冲突。“读书百遍,其义自现”。每次读书,都能秒趣横生,并从中得到可贵的知识。 六、我喜欢看朴实的平装书,没有厚重的外壳,随意抓在手里,躺在床上或是窝在沙发都可以,而精装书恐怕只有摆在书架上充当门面时才凸显了它的价值。这个画面里拿书的人一定要穿着随意舒适,一身职业装硬硬的坐在办公桌前,就会将意境大大减分。 七、举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 八、书籍是人类最好的'老师,读书的益处很多,不仅能扩大人的

一年级我爱读书手抄报内容

一年级我爱读书手抄报内容 1 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则 正是这种养料。——雨果 2 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠 3 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。——霍伯斯 4 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上 所没有的东西。——克尼雅日宁 5 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢 地读。——法奇 6 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利 7 读书而不回想,犹如食物而不消化。——伯克 8 读书而不能运用,则所读书等于废纸。——华盛顿 9 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。——彼特拉克 10 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。——高尔基 光阴似箭,日月若梭。时间冲淡了一切,惟独冲不走我对书的情有独钟。不知道从什 么时候开始,我爱上了读书。 有人说,读书没有什么好处。读书是一种负担,读书时犹如把自己关在一个密不通风 的笼子里,读书仿佛在接受魔鬼训练一般,使你生不如死,读书是多么痛苦,它是致人于 死命的毒药。这只是那些文盲的看法,我却觉得读书的好处多多。我认为书是人类进步的 阶梯,书是人类无声的老师,书是我们的知心好友,书是营养的药丸,书是精神食粮,书 让我们走进了一个极乐世界,那里简直是天堂。读书是一种美的享受。读书,让你像走进 了仙境一样,读书让你的童年生活更加富有色彩,读书陶冶了你的情操,减轻了你的疲劳,忘掉了你的烦恼,读书是五彩的调味料。与其叫我在玩中消耗时间,不如叫我到书的海洋 中遨游。

[爱读书的小学手抄报内容资料]读书手抄报内容资料

[爱读书的小学手抄报内容资料]读书手抄报内容资料 掌握正确的读书方法,养成良好的读书习惯,在做读书手抄报中善于思考,善于在实践中创新,培养读书的成就感。下面是为大家带来的爱读书的小学手抄报内容资料,希望大家喜欢。 爱读书的小学手抄报图片5 李晟练成神箭手。 李晟的父亲是一员威武的大将,李晟希望长大成为父亲一样的人。可是,父亲却总是说他年纪小,不能习武。李晟不甘心,偷偷学习射箭,终于练成了百发百中的神箭手,让父亲刮目相看。 陆游书巢勤学。 南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里,桌子上摆的是书,柜中装的是书,床上堆的也是书,被称作书巢。他勤于创作,一生留下了九千多首诗,成为我国历史上一位杰出的大文学家。 刘勰佛殿借读。

夜深了,佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了,以为里面有鬼,立刻报告给老和尚。于是,老和尚带领小和尚捉鬼,没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子,他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习,终于成了伟大的文学家。 高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书中含着许许多多的知识,他会在你遇到困难时,伸出手,无条件帮助你。 读书,可一让你增加知识,让你变得更加有才华,可以人你在写作时得到灵感,不会在中途大脑之路——不知道写什么东西好;还可以懂得许许多多的人生哲理,帮你摆正人生道路的方向盘,使你的人生变得更精彩! 在生活中我们常常会遇到许许多多的你难点,而在书中可以学到许多小窍门,而这些也许可以帮助我们解决这些小难点。我们通过读书,不仅可以使生活变得丰富多彩,过的更充实,而且还可以学会许多小窍门,这岂不是一举两得! 读书是一种娱乐的方式,他能使你的心情变得更快乐。在书的海洋里遨游也是一件快乐的事情。书就像一棵大树,树里有个树洞,每当我难过的时候,只要在树洞里坐坐,我就感到开心和快乐,悲伤而难过一下子就不见了。

一年级读书小报手抄报

一年级读书小报手抄报 培养学生的读书兴趣应从小抓起,多去思考。接下来了一年级读书,仅供大家参考,希望帮助到大家。 一年级读书小报手抄报1 一年级读书小报手抄报2 一年级读书小报手抄报3 一年级读书小报手抄报4 一年级读书小报手抄报5 一年级读书小报手抄报6 一年级读书小报手抄报7 一年级读书小报手抄报8 1、书籍是全世界的营养品。 在我们生活里没有书籍,就犹如没有阳光;智慧中没有书籍,就犹如鸟儿没有翅膀。知识是我们人类进步的阶梯,阅读那么是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到的主要是课本知识,孩子如果只是掌握课本上的那点知识,那么知识构造难免单一。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等,而且可以增长见识,做到不出家门而知天下事,不出guo门而了解世界各地的历史文化、风土人情。 2、读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。 那一些主人公具有美好品格的书籍,那些富有人文精神的书籍,很容易在阅读者的内心引起震荡。比方读的书,会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动;读的诗,会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动;读《钢铁是怎样炼成的》,会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这些向上的精神会对人

格起到升华的作用,并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。 3、读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。 读书能够让人祛除内心的急躁,让一颗心沉浸在文字宁静的世界里,给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚,让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以,读书人不会无奈和茫然,因为有书为伴;不会孤独和寂寞,因为有书为伴。 4、读课外书有助于积累词汇,提高写作能力。 博览群书,这是一个积累的过程,天长日久,自然会产生写的欲望。而且因为读的书多,写起来也会有信手拈来的感觉。你如果多读几个孩子的作文,就会发现那些勤读书的孩子,写出来的作文大多引经据典,内容充实,而且有深度。诗曰:“读书破万卷,下笔如有神。”说的就是这个道理。 5、提高孩子的学习兴趣和积极性。 孩子在学校主要依赖老师、教材和课堂,这样在一定程度上限制了他们学习的主动性和创造性。看喜欢的课外读物能提高孩子的学习积极性,使他们主动认知、主动吸收知识,并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题,从而有效地培养和确立主体意识,使孩子从依赖型的学习向主体型的学习转变。 总之,可以用培根的一句话来高度概括读书的好处:“读史使人明智,读诗使人聪明,演算使人精细,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。” 一个人想学有所成,一个重要的法宝就是让读书学习成为习惯。从小培养孩子爱读书、读好书的习惯,将使孩子受益终身。 1、读书要趁早。

简单又美观亲子阅读手抄报内容

简单又美观亲子阅读手抄报内容 书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!这里给大家分享一些关于亲子阅读手抄报,供大家参考。 亲子阅读作文1 读书是一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;读书是一叶小舟,带你遨游汉字王国;读书是在品尝营养面包,它能让人充满了精神粮食……总之,读书好处无穷无尽。 亲子阅读,也是读书的一种,这是我特别喜欢的一种读书方式。因为它让我在母爱和知识的海洋里欢快地徜徉! 在我还很小的时候,听故事就已经成了我每天必不可少的事情。为了照顾不懂拼音、不识字的我,妈妈坚持每天陪我一起读书。她从不厌烦,总是在睡觉前搂着我,一个故事一个故事地读给我听。就这样,和妈妈一起读书成了我的读书习惯之一,也是我最开心的事。 渐渐地,我长大了,读一年级了,我学会了拼音和一些汉字,能读一些小故事了。这时候,妈妈依旧陪伴我读书。我看书的兴趣日渐浓厚,但对于一些陌生的“方块面孔”,我总是乱呼其名,或者置之不理。以至于在内容理解上也是囫囵吞枣。而这时候妈妈就会在旁边不时地纠正我读错的音和字,鼓励我多查字典,还讲意思给我听。记得有一次,我和妈妈在读《乌鸦喝水》这个故事的时候,我把“喝水”读成了“渴水”,妈妈笑着说:“不是读“渴”是读“喝”的,喝水是用嘴巴喝的,所以是“口”字旁的。”听了以后我不好意思地笑了。慢慢地,我养成了良好的读书习惯。 现在我已经升入六年级了,我依旧和妈妈一起读书:我们一起读童话故事,感受人心的善良与丑恶;一起背《唐诗三百首》《三字经》,接受博大精深的古典文学的洗礼;一起读新闻报刊,了解生活奇闻和国家大事;一起读外国名著,领略异国文化的新奇;偶尔也一起看看《新菜式500》《毛衣编织100招》,然后一起锻炼自己的动手能力,每星期都会有我们的“新作品”……在各式各样的书中,我体会到了“津津

一年级读书节手抄报文字内容

一年级读书节手抄报文字内容 一年一度的读书节就要到了,我们可以通过手抄报来号召大家捧起书,养成从小读书的好习惯吧。下面是由为大家的“一年级读书节手抄报文字内容”,,欢送大家阅读。 世界读书日是国际出版商协会提出的设想,由联合国教科文组织在1995年11月15日确定的国际性活动节日,时间为每年的4月23日。 世界读书日设立目的是希望散居在世界各地的人,无论你是年老还是年轻,无论你是还是富裕,无论你是患病还是安康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大奉献的文学、文化、科学、思想大师们,都能保护知识产权。 每年的这一天,世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动,但在中国这个日子还没有广为人知,近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。 世界读书日的主旨宣言为:“希望散居在全球各地的人们,无论你是年老还是年轻,无论你是还是富有,无论你是患病还是安康,都能享受阅读带来的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大奉献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。” 1.读万卷书,行万里路。——董其昌 2.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈 3.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 4.我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 5.少壮不努力,老大徒伤悲。——张岱 6.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿 7.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

8.玉不琢、不成器,人不学、不知义。 9.读书好,读好书,好读书。——冰心10.书籍是人类进 步的阶梯。——高尔基 11.好书是伟大心灵的珍贵血脉。——弥尔顿12.不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑 13.一本书像一艘船,带着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒14.没有书籍,就不能打赢思想之战, 正如没有舰就不能打赢海战一样。——罗斯福 15.评价一座城市,要看它拥有多少书店。——鲁宾斯坦 1.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读 书迟。 2.业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。 3.从你高举的手里,老师感到了你的求知热情,让我们为你的 求知热情鼓掌。 4.把你的聪颖与睿智用于创造,你将前程无量! 5.萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。 6.书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身 出来,如果没有它们,我就会溺那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。 7.和书籍生活在一起,永远不会叹气。 8.藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸;读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的花蕾。 9.努力从今天开始,成功从“零”开始。 10.求学无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分。 11.自信,是迈向成功的第一步。

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我爱读书手抄报内容资料 我爱读书手抄报内容资料 读书,使我们健康;读书,使我们美丽。小编整理的读书手抄报,供参考! 【范例1】 我呢,从小就不爱读文字较多的书籍,因为我觉得读书不如看动画片,动画片有趣、好看,而看书却很乏味。那时候,我心里有个幼稚可笑的想法:书是一件玩具。因而我常跑到妈妈的书房,从那摆满书的书架上抽出一本本厚厚的书,然后把它们当积木玩。当然啦!这样会受到妈妈严厉的批评,但是我仍是屡教不改。后来妈妈跟我讲许多名人都是通过读书获得了渊博的知识,可我还是像块木头似的不听妈妈的劝告。然而,偶然的一次,我改变了对书的认识,爱上了读书。 记得还是上一年级的时候,有一天,奶奶让我叫妈妈吃饭,妈妈应了几声还是不出来。我想:妈妈今天怎么总是呆在卧室里呢?我一定要看个究竟。于是,我推开了妈妈房间的门,妈妈正在看一本书,看见我进来,笑眯眯的问我说:“丁丁,你看过哪些动画片?”“西游记”我脱口而出,“这是我和爸爸最喜欢看的动画片。”“里面演了什么内容?”妈妈又问。“唐僧取经呗!”我得意洋洋地说。“唐僧历经几难,遇了几个妖怪?”妈妈连珠炮似的问。“恩……”我答不出来了。“哈哈,丁丁,这下你该懂得看动画片和读书的区别了吧!”妈妈说完,便递给我一本《西游记》的原著。 我刚翻开第一页,就被吸引了。几个小时过去了,我还沉浸在一个个惊险神奇的故事中。孙悟空跟天兵天将大战时可真让我佩服,十万天兵天将都打不过他……从那以后,我便渐渐喜欢上了读书。 我爱读书,我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉。小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。 曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍,一个人关在家里,静静地遨

儿童读书手抄报内容

儿童读书手抄报内容 1、问渠那得清如许,为有源头活水来。——朱熹 2、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦 3、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像 鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 4、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 5、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿 6、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 7、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德 8、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 9、磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。——《宋诗纪要》 10、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。——池莉 不少家长甚至部分老师都存在着一个认识上的误区,总觉得学生看课外书是看"闲书"。他们恨不得孩子每分每秒都在听写、背诵、写作文……似乎只有这样,才能提高学生的语 文学习水平。这种想法,其实还是应试教育衍生出的怪胎。 许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时,总少不了青少年时期博览群书,即便是班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟。 有专家研究证明:一个学生的课外阅读量只有达到课本的4-5倍的时候,才会形成语 文能力。在这个方面,特级教师窦桂梅堪为典范:她所带的一个班自小学一年级开始,至 六年级毕业,学生积累了100多个寓言,200多条古今中外名言警句,300多首古今诗辞,1000多条成语,因而她的学生文笔流畅,出口成章。

我国当代著名教育家朱永新说过:一个多读书的人,其视野必然开阔,其志向必然高远,其追求必然执着。也就是说,多读书,不仅能使人变得视野开阔,知识丰富,而且还能使人具有远大的理想,执着的追求。 我国著名的语言学家吕淑湘先生也说过,他学习语文,三分得益于课内,七分得益于课外。的确如此,我们从各种课外书中可以获取丰富的知识,通过阅读,我们可以跨越时空,了解古今中外的事情。我们还可以通过阅读和各种名人对话。不仅如此,多读课外书还能提高你的作文能力。杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。可以这样说,凡是作文写得好的同学,都是喜欢课外阅读的,因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句,可以学到一些写作的方法,可以积累一些写作的素材。当然,读课外书的好处还有好多,我想喜欢课外阅读的同学都能深切地体会到。 总之,孩子在小学阶段养成爱读书的习惯,那就会终身受益。一个人养成了爱读书的习惯,他才会一生都不感到寂寞,他才会完成终身学习的任务,他还会是一个不断提升自己,不断成长的人。如果一个人养不成读书的习惯,他就是一个很容易寂寞,很容易烦躁的人,是一个眼界不宽的人。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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读书手抄报大全漂亮 我读过一本书,叫做《童年》,童年讲述的是一个孩子童年的时光。童年经过的是各 种各样的经历。在童年时候,有过好多胆颤心惊的事。 也许你的童年难忘的是缤纷多彩的美景,也许你的童年难忘的是融洽相处的朋友,也 许你的童年有着不为人知,与众不同的一个个秘密,他们都值得你去细细品味,深深回忆。而我的童年难忘的则是一本书,一本引我走向知识的海洋的少儿经典科普读物。童年告诉 我们,童年时光是最无私的。尽管他们的事业不同,所处的时代和国家也不同。但在他们 的生活中,童年中,他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难。却为创造不朽的杰作贡 献了毕生的精力。童年的生活是丰富多彩的,总会有险阻的,童年的生活是快乐的,但生 活中也充满了贫困,孤独和辛劳。但是他们并没有退缩,我认为英雄的伟大不在于他的体魄,而在于它的心灵和品格。我认为唯有真实的苦难,才能使人不抱幻想。直面人生,唯 有与苦难的搏斗,才能使人经受残酷的命运。因此伟人们的生涯往往就是长期的受难,他 们的身心遭受悲惨命运的折磨,然而正是忧患造就了他们的伟大。 如果说我的童年是一杯茶,那这本书就是茶的清香,如果说我的童年是一盘棋局,那 这本书就是那个至关重要的棋子,如果说我的童年是一张蜘蛛网,那这本书就是网的中心点。童年已成细雾,成淡淡的影子,可这本书,会被牢牢的锁在我记忆的深处。 人生最难忘的就是在童年,童年是最纯洁的,童年是光明的,童年是有意义的。我们 一定要珍惜我们的童年。读完这本书,才知道童年是最真实的,没有心机的。我真的被童 年所深深的吸引了,好像就快融到那一片童年的草坪上,尽情的歌唱,没有任何烦恼。去 享受童年的快乐与幸福。 现在细想起来,童年就像一本打开的书,在这本书里,你会读到因满足了愿望而高兴,也会读到遇到不平而气愤,还会读到因受了委屈而伤心。你会读的兴高采烈,也会读的神 色黯淡。你会因读到精彩处而大声叫好,也会因读到惊险处而大惊失色。而现在,童年正 在离开我,书的纸张也因此而渐渐变黄。被功课这座山压得直不起腰的我们,只能在梦里,慢慢的、慢慢的咀嚼这书里的文字。 最后,好好把握你的童年吧,别让这本书留下空白,留下遗憾。 图一 图二 图三 图四 图五

一年级读书黑板报模板完整简单

一年级读书黑板报模板完整简单 一年级黑板报图片1 一年级黑板报图片2 一年级黑板报图片3 一年级黑板报图片4 一年级黑板报图片5 1)好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。 2)忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。 3)大海中深邃难测,但精卫敢填海;陆地上群山起伏,但愚公可移山;天空里云谲波诡,但女娲能补天。 4)有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。——海涅 5)拳不离手,曲不离口。 7)知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。 8).一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 9)一日无二晨,时过不再临。 10)勉之期不止,多获由力耘。——欧阳修 11)韦编三绝,悬梁刺骨,凿壁偷光,囊萤映雪,卧薪尝胆,圆木警枕。 12)一分耕耘,一分收获;要收获得好,必须耕耘得好。——徐特立 13)天才来自勤奋。

14)只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 1)智慧是勤劳的结晶,成就是劳动的化身。——卡莱尔 2)坚强,不是天生具有的品质,是自己慢慢调教自己去学会的。 3)机遇只偏爱那些有准备的头脑。 4)每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 5)此刻打盹,你将做梦。此刻学习,你将圆梦。 6)人生中有时不去冒险比冒险更危险。 7)挑战自己,不管成功与否,都有自己的一番努力。 8)学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应 取这种态度。——毛泽东 9)错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求 犯得少一点。犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。——毛泽东 12)纵使黑暗吞噬了一切,希望还可以重新点燃。 13)自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无, 自贱心不可有。 14)一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。 看过“一年级黑板报模板”的人还看了:

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