2019-2020年八年级下册第16课《闭关锁国》习题01
2019-2020年八年级下册第16课《闭关锁国》习题01 选择题
1.“海禁”开始于（）
A 洪武年间
B 嘉靖年间
C 康熙年间
D 乾隆年间
2．清朝初年从开放四港口进行对外贸易，后关闭其他港口，仅留一处由政府特许的“十三行”统一经营管理对外贸易。此港是（）
A 上海
B 宁波
C 青岛
D 广州
3.小明对清前期实行的“闭关锁国”政策的含义不理解，请帮他选择（）
A 封闭关口，固守疆域
B 不许外国人来华贸易
C 严格限制对外贸易
D 增设关税，加强管理
a.清代实行“闭关锁国”政策的根本原因是（）
A 中国工商业发达
B 天朝物产丰富
C 外国人滋扰生事 D封建经济占主导地位
5．清代前朝实行“闭关锁国”政策是指（）
A 严格限制对外交易
B 封闭关口，严守疆域
C 不许外国人来华
D 禁止中国对外交往
6．清朝统治者严格限制对外贸易，实行（）
A 闭关锁国
B 扩大对外贸易
C 限制农业生产 D鼓励对内贸易
7．清朝前期，英国商船曾几次到中国贸易，企图建立长期商业据点的地方是（）
A 泉州
B 上海
C 宁波
D 广州
8 清朝政府规定：“外国船只只准在广州一口同上贸易，对中国出海的限制返回，如逾期不归则不准回国。”该规定说明清朝（）
A 禁止对外贸易
B 实行闭关锁国
C 加强思想控制
D 鼓励商业发展
1.下列有关清朝闭关锁国政策叙述正确的是（）
①闭关政策是指严格禁止对外贸易②闭关政策的实施有防御西方殖民者入侵的目的。③闭关政策阻碍了中外文化的交流④使中国逐渐落后于世界
A ①②③
B ②③④
C ①②④
D ①③④
2.下列各项，是中国与世隔绝，在阿世界现代化进程中逐渐落伍的是（）
A 休养生息
B 重农抑商
C 八股取士
D 闭关锁国
3.清朝中后期以后，实行闭关锁国的政策，仅留一地对外通商，该地是（）
A 广州
B 上海
C 南京
D 武汉
4.下列关于清朝闭关锁国政策原因的表述错误的是（）
A 自然经济为根源
B 清朝是当时世界上最强大的国家
C 自大心理的反映
D 防范自卫的产物
5.马克思说：“这样一个大帝国（指清帝国）注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。”的主要原因是清帝国（）
A 无力抵御鸦片贸易
B 鄙薄科学技术
C 愚昧自大和固步自封
D 推行“重农抑商”政策
6.清朝政府实行闭关政策的表现是（）
A 禁绝对外贸易
B 严格限制对外贸易
C 关闭所有的对外港口
D 封闭外界，固守疆域
7.清朝初年，为了打击郑成功等沿海抗清力量，清朝政府禁止商民出海，对违禁者处以死刑。这种政策当时被称为（）
A 闭关锁国
B 海禁
C 抗倭
D 抗清
8.下列成语能够深刻概括清朝闭关锁国政策是（）
A 自力更生
B 刻舟求剑
C 缘木求鱼
D 夜郎自大
2019-2020年八年级下册第16课《闭关锁国》习题02
一、选择题
1、下列不是明朝设的三市舶的是（）
（2）宁波 B.泉州 C.广州 D.上海
2、在“闭关锁国”政策下，清政府开放的唯一的对外贸易港口的（）
A.北京
B.广州
C.苏州
D.泉州
3、清政府实行“闭关锁国”的根本原因是（）
A．清朝物产丰富 B.中国工业发达
C.封建经济占主导地位
D.怕本国人与外国人勾结“滋扰生事”
4、清朝有位皇帝，他六巡江南，从北京到杭州，沿途修建了30座行宫，他是（）
A.康熙
B.雍正
C.乾隆
D.嘉庆
5、和珅是哪位皇帝在位时的宠臣（）
A.乾隆
B.康熙
C.嘉庆
D.雍正
6、马克思说;“一个人口占人类三分之二的大帝国，不顾时世，安于现状，人为隔绝与世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个大帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮”其中的大帝国是指（）
A.清朝
B.宋朝
C.唐朝
D.明朝
7、下列关于“闭关锁国”政策的评价，叙述不正确的是（）
A.不能同外国进行科技文化的交流
B.阻碍了手工艺的进步与发展
C.对西方的殖民侵略有完全的自卫作用
D.中国逐渐落伍与世界
8、清朝开始由强盛走向衰落是在（）
A.康熙后期
B.雍正后期
C.乾隆后期
D.嘉庆后期
9、清朝实行闭关锁国政策的根本原因（）
A.怕中外人民来往会“滋扰生事”
B.天朝物产丰富
C. 害怕受到外国侵略
D. 自给自足的封建小农经济
10、清朝前期，中国在世界上逐渐落伍的主要原因是（）
A.封建社会自给自足的经济
B.资本主义萌芽发展
C.统治者实行闭关锁国政策
D.农业、手工业发展迅速，商业相对滞后
二、阅读材料题
1、材料一“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。” ----清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函
材料二“洋船至宁波者甚多，将来帆船云集，留住日久，将又成一粤省之澳门矣”
材料三“浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事”
请回答（1）上述材料分别反映了清统治者怎样的思想？产生这种思想的根本原因是什么？
(2)在上述思想的影响下，清统治者实行了什么政策？实行此政策造成的严重危害是什么？
(3)联系当前对外开放的现实谈谈自己的看法？
2、材料一：乾隆给英王的敕谕说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”材料二：嘉庆帝的上谕说：“天朝富有四海，岂需尔小国些微货物哉？”请回答：（1）结合材料谈谈清朝此时采取了什么外交政策？
（2）这种政策的影响如何？
（3）对此你有什么启示？
精选2019-2020年华师大版历史七年级下册第16课 闭关锁国练习题十四
精选2019-2020年华师大版历史七年级下册第16课闭关锁国练习题十四 第1题【单选题】 清朝初年从开放四港口进行对外贸易，后关闭其他港口，仅留一处由政府特许的“十三行”统一经营管理对外贸易。此港是( ) A、漳州 B、宁波 C、云台 D、广州 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 清朝前期阻碍资本主义萌芽发展的根本因素是( ) A、统治者实行重农抑商政策 B、清政府实行闭关政策 C、封建专制制度的阻碍 D、地主阶级对农民的残酷剥削 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】
( )曾是保存旧中国的首要条件。(马克思语) A、文化专制 B、重农抑商 C、与外界隔绝 D、对外交往 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 美国汉学家费正淸在谈到中国清朝某一政策时说：“归根到底，它是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”他评论的政策是( ) A、对外开放政策 B、休养生息政策 C、闭关锁国政策 D、汉化政策 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 清朝与唐朝相比，缺少的是( ) A、盛世的局面 B、开放的胸怀 C、昌盛的文学 D、国家的统一
【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 在闭关政策下，清政府开放的唯一的对外贸易港口是( ) A、北京 B、广州 C、苏州 D、泉州 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 清代实行"闭关锁国"政策的根本原因是( ) A、中国工商业发达 B、天朝物产丰富 C、外国人滋扰生事 D、封建经济占主导地位 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】
资本主义萌芽在清代继续发展的表现有( ) ①手工工场分工更加细密②具有资本主义萌芽的部门增多③产生资本主义萌芽的地区增多④对盐、茶等重要商品实行专卖制度 A、①② B、①③④ C、①②③ D、①②③④ 【答案】： 【解析】： 第9题【单选题】 清朝政府规定“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者，不论官兵民人，调发边卫充军。”这说明清朝实行什么政策( ) A、禁言 B、禁海 C、禁烟 D、禁商 【答案】： 【解析】： 第10题【单选题】 如图描述了一对夫妇经营丝织业机房的情景。据此你认为下列选项中表述不正确的是( )
八年级上册历史第16课
八年级上册历史第16课《血肉筑长城》导学案 出品人：刘杨审核：史卫民课型：新授使用时间：12月8日 【学习目标】 知识与能力：识记平型关大捷、台儿庄战役、百团大战及中共七大的主要内容。 过程与方法：明确中国抗日战争胜利的原因，培养多角度分析问题的能力。 情感态度价值观：体会八路军、新四军和国民党军队中的爱国军人在国难时表现出来的爱国精神，激发爱国主义情感。 重点：1.台儿庄战役； 2.百团大战；3.中共七大的召开。 难点：探讨抗日战争胜利的历史意义。 【学习过程】 一、自主学习，梳理知识 中共七大：时间：地点： 内容： 意义： 抗日战争的胜利 背景：时间：标志： 背景1、世界反法西斯战争节节胜利，日本陷入困境。 2、中国的局部反攻和大反攻。 3、美国想日本的广岛和长崎投掷两颗原子弹。 4、苏联发表对日宣战的声明，进攻驻中国东北的日军。 意义：1、洗雪了民族耻辱，是中华民族由衰败到振兴的转折点 2、为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。 二、合作探究（生生互助，师生互动，点拨释疑，共同提高） 1、国共两党第二次合作共同抗日，国民党主要负责正面战场对日作战，后来共产党领导抗日军民开辟敌后战场。平型关大捷属于正面战场还是敌后战场？ 2、八路军要发动百团大战的背景是什么？战争的目的和目标分别是什么？
3、阅读课本内容及表格，说说为什么百团大战是抗日战争中最大规模的战役？ 4、讨论分析：抗日战争胜利的原因有哪些？阅读课后资料，抗战胜利的意义有哪些？ 三、达标测评（我达标，我快乐） 1．取得抗战以来重大胜利的台儿庄战役发生在（） A．山西B．河北C．山东D．河南 2.为争取抗日战争胜利和实现中国光明前途准备了条件的会议是（） A.中共一大 B.遵义会议 C.中共七大 D.十一届三中全会 3.中国全国性的抗日战争起止时间是（） A.1931年9月到1945年8月 B. 1932年1月到1945年5月 C. 1936年12月到1945年9月 D. 1937年7月到1945年8月 4.关于台儿庄战役，正确的叙述是（） A..抗战以来中国军队第一次胜利 B..歼灭日军10万人 C. .台儿庄战役总指挥是彭德怀 D.抗战以来中国军队取得的重大胜利 5.被日本占领了长达半个世纪，终于在1945年10月回到祖国怀抱的是（） A.旅顺 B.大连 C.台湾 D.福建 9.中华民族由衰败到振兴的转折点是（） A. 抗日战争的胜利 B.解放战争的胜利 C.新中国的诞生 D.抗美援朝的胜利 6、中国人民抗日战争能够取得胜利的根本原因是（） A．国共两党的合作B．全民族的共同抗战 C．国际社会的援助D．建立了抗日根据地 7、阅读下列材料，请回答问题： “目前，摆在中国人民面前的有两个前途。美帝国主义和国民党反对派，要使中国回到不独立、不自由、不富强的老状态里。这是个黑暗的前途。中国共产党和中国人民要彻底打败日本侵略者，把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家。这是个光明的前途。我们要努力争取实现光明的前途。” (1)以上材料是谁在所作的什么报告中阐述的内容? (2)这个报告是哪次会议通过的?此次会议是在什么时间、什么地方召开的? (3)此次大会制定的党的政治路线是什么?
精选2019-2020年初中七年级下册历史第16课 闭关锁国华师大版习题精选三十
精选2019-2020年初中七年级下册历史第16课闭关锁国华师大版习题精选三 十 第1题【单选题】 苏州盛泽镇在明朝中期还是一个普通的村落；而到明末，“那市上两岸绸丝牙行，约有千百余家。”可见，盛泽镇的繁荣主要得益于( ) A、棉纺织业基地出现 B、全国性商贸中心形成 C、丝织业的快速发展 D、陆上丝绸之路的开通 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 某班举行辩论会，四位同学的辩论题目中哪一个准确概括了明清时期的特征( ) A、帝国中兴 B、短暂繁荣 C、盛世危机 D、政权并立 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】
18世纪英王派使者来华，提出在中国建立商馆、自由贸易的要求。乾隆皇帝回复：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”这反映出清朝实行的政策是( ) A、闭关锁国 B、重农抑商 C、对外开放 D、休养生息 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 资本主义萌芽出现在( ) A、明朝初期 B、清朝初期 C、清朝中期 D、明朝中期以后 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 清朝实行“闭关锁国”政策的根本原因是( ) A、统治者自大 B、中国仍然以自然经济为主 C、自为的产物 D、中国富强，无需同外国交往 【答案】： 【解析】：
第6题【单选题】 资本主义萌芽出现的主要标志是( ) A、商品经济的出现 B、手工工场的出现 C、手工作坊的出现 D、城市的出现 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 清朝后期只设一地与外通商，此地是( ) A、广州 B、香港 C、厦门 D、澳门 【答案】： 【解析】： 第8题【填空题】 清政府推行了近二百年的“ ”政策，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。 【答案】：
人教版八年级下册历史 第16课独立自主的和平外交 练习题
第16课独立自主的和平外交 1．邓小平在1984年5月接见外宾时指出：“中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。”这句话的含义是( ) A．中国不支持美国，也不支持苏联 B．中国不支持苏联，也无需苏联支持 C．中、美、苏要友好平等 D．中国奉行独立自主的和平外交政策 2．“周恩来同志是新中国外交事业的主要奠基者之一，卓有成效领导了党和国家外事工作。”在新中国成立初期，周恩来以其超凡的政治智慧和卓越的外交艺术提出的处理国与国之间关系的基本准则是( ) A．独立自主原则 B．共同发展原则 C．互不侵犯原则 D．和平共处五项原则 3．1954年《中印两国总理联合声明》中说：“如果这些原则(和平共处五项原则)……适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础。”声明中提到的原则应该适用于( ) ①发展中国家 ②发达国家 ③弱小落后国家 ④资本主义强国 A．①③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
4．和平共处五项原则至今仍是国际社会公认的国际关系准则。下列选项不属于和平共处五项原则内容的是( ) A．互相尊重主权和领土完整 B．互不侵犯 C．平等互利 D．求同存异 5．周恩来如一名睿智的大国棋手，在风云变幻的国际局势中谈笑风生，使新中国外交突破重围，朋友遍天下。下列表述中，属于周恩来在下图所示会议中的外交语言的是( ) A．打扫干净屋子再请客 B．我们是来求同而不是来立异的 C．越中情谊深，同志加兄弟 D．向苏联老大哥学习 6．《论语》里“己所不欲，勿施于人”的名言，体现了中国传统文化倡导的一种行为准则。下列新中国外交方面的史实中，最契合这种精神的是( ) A．提倡不结盟 B．提出并倡导和平共处五项原则 C．出席日内瓦会议 D．签订《中苏友好同盟互助条约》 7．1954年12月，时任缅甸总理的吴努应周恩来总理邀请回访中国时表示：“中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆……很坦率地讲，我们对中国很恐
第16课 闭关锁国导学案
第16课闭关锁国导学案 【学习目标】 1、知识识记 (1)简述“闭关锁国”政策的历史影响 （2）知道明、清“海禁”、闭关政策、清王朝自大封闭心理的基本概况。（3）了解清乾隆后期出现由盛转衰，面临内乱外患深重危机的原因所在。 2、能力培养 对比汉、唐的对外开放，简述“闭关锁国”政策的历史影响。 3、情感教育和价值观 通过分析，使学生认识正是因为清王朝实行“闭关锁国”政策，统治阶级更加愚昧无知，中国社会日益落后，中国才失去了一次了解世界，与时俱进，崛起于世界民族之林的机会。 【知识梳理】 限制通商：明朝“海禁”的情况 清朝从“海禁”到“闭关” 闭防范自卫的产物 关“闭关锁国”的原因：自然经济的根源 锁自大心理的反映 国一定程度上起到了防止西方殖民者“闭关锁国”的影响入侵的作用。 更大程度上导致了中国落后挨打的结果【预习检测】 限制通商 1.明朝：年间实行“”洪武以后，海禁松弛。 时，厉行禁海；平息倭患后，允许。 2.清朝：清初实施。台湾统一后，设四个通商贸易。1775年清廷传谕外商，以为唯一的海上通商口岸，而且加以种种限制。 闭关锁国 1.清统治者对外部世界懵然无知。对西方殖民者深怀 和。但又地视之为“夷”或“蕃臣”。他们 ，确实是自卫的需要，但不加分辨地关闭国门，却导致了中国和世界的。 【共同探究】 1．清王朝“闭关锁国”的原因有哪些？
2．清王朝“闭关锁国”造成的影响怎样？ 3. 对清王朝“闭关锁国”的评价： 4．感悟历史 ▲对比郑和下西洋与闭关政策的不同后果。谈谈自己的想法。 （1 吸取“闭关锁国”政策的教训，应广泛交往； 2 交往过程中应积极学习别国的长处，发展自己；3今天的改革开放政策是我国社会主义事业发展的有力保障 【拓展练习】 1．.“海禁”开始于 A.洪武年间 B.嘉靖年间 C. 康熙年间 D.乾隆年间 2．清朝初年从开放四港口进行对外贸易，后关闭其他港口，仅留一处由政府特许的“十三行”统一经营管理对外贸易。此港是 A.上海 B.宁波 C.青岛 D.广州 3．小明对.清前期实行的“闭关锁国”政策的含义不理解，请帮他选择（）A.封闭关口，固守疆域 B.不许外国人来华贸易 C. 严格限制对外贸易 D.增设关税，加强管理 4．清代实行“闭关锁国”政策的根本原因是 A．中国工商业发达B．天朝物产丰富 C．外国人滋扰生事D．封建经济占主导地位 5．清代前朝实行“闭关锁国”政策是指 A．严格限制对外交易B．封闭关口，严守疆域 C．不许外国人来华D．禁止中国对外交往 6．清朝统治者严格限制对外贸易，实行 A、闭关锁国 B、扩大对外贸易 C、限制农业生产D鼓励对内贸易7．清朝前期，英国商船曾几次到中国贸易，企图建立长期商业据点的地方是 A、泉州 B、上海 C、宁波 D、广州 8.清朝政府规定：“外国船只只准在广州一口同上贸易，对中国出海的限制返回，如逾期不归则不准回国。”该规定说明清朝 A 禁止对外贸易 B 实行闭关锁国 C 加强思想控制 D 鼓励商业发展
人教版八年级历史上册 第16课 知识能力提升训练(有答案)
人教版八年级历史上册知识能力提升训练 第16课毛泽东开辟井冈山道路 1.八一起义纪念塔上的军旗雕塑格外引人注目，仿佛提醒着每一个人：这里是“军旗升起的地方”。这座纪念塔位于（） A．南昌B．南京 C．武汉D．北京 2.小明同学对南昌起义和秋收起义的相同点进行了归纳，其中归纳有误的是（） A．均发生在国民大革命失败后 B．都是为了反抗国民党屠杀，挽救革命 C．采用了城市暴动的方式 D．都是由毛泽东直接领导的武装起义 3.某历史教师为了方便记忆，编写了一首歌谣：“南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，朱德率领队伍走，进军湘南改红军；□□□□毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。”下列选项适合填在方框处的是（） A．武昌革命B．秋收起义 C．广州起义D．遵义会议 4.毛泽东领导秋收起义时具有历史意义的一项英明举措是（）A．兵分三路，全力进攻长沙 B．放弃攻打城市，转向农村进军 C．进行战略转移，开始长征
D．整顿工农革命军 5.1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。这次会议上当选为临时中央政府主席的是（） A．周恩来B．毛泽东 C．朱德D．蒋介石 6.工农革命军选择在井冈山建立根据地的有利条件是（） ①离大城市较远，敌人统治力量薄弱②地势险要，易守难攻③附近农产品丰富④群众基础好⑤朱德、陈毅率领部队已先期到达A．①②③④B．①②④⑤ C．①②③⑤D．②③④⑤ 7.中国工农红军第一支坚强的队伍是当时哪些部队会师后组建起来的（） ①湘南的工农武装②毛泽东领导的工农革命军③南昌起义的部分军队④中国工农红军 A．②③④B．①③④ C．①②③D．①②④ 8.观察图片，回答问题： 图一图二
精选2019-2020年华师大版初中历史七年级下册第16课 闭关锁国练习题二十二
精选2019-2020年华师大版初中历史七年级下册第16课闭关锁国练习题二十 二 第1题【单选题】 在中国古代有“士农工商”四民的说法，请问到明末时，位居第二的是哪一个阶层( ) A、商人 B、知识分子 C、农民 D、手工业者 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 明朝中期以后，中国的社会性质是( ) A、奴隶社会 B、封建社会 C、资本主义社会 D、社会主义社会 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】
下图描述了哪朝何地的商业繁荣景象( ) A、明中后期北京 B、清代初期北京 C、明代初期南京 D、清代中期南京 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 清朝以夜郎自大的文化心态，试图构筑起一道隔绝中外的“防线”，却使中国长期处于落后的状态。这道“防线”指的是( ) A、设立军机处 B、大兴文字狱 C、重本抑末 D、闭关锁国 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】
“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”．在此思想影响下，统治者实行( ) A、君主专制 B、重农抑商 C、闭关锁国 D、对外贸易 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 《神宗实录》记载：“吴民生齿最繁，恒产绝少，家杼（zhu）轴而户纂组。机户出资，机工出力，相 依为命久矣。”史料中的“机户”是( ) A、地主 B、农民 C、早期的资本家 D、早期的雇佣工人 【答案】： 【解析】： 第7题【填空题】 明清时期，商品经济空前活跃。______和______是全国性商贸城市。
【答案】： 【解析】： 第8题【问答题】 ( )是明代的丝织业中心，到清代丝织业中心是( )。 【答案】： 【解析】： 第9题【问答题】 读图解析题：（1）图中施复夫妇和其他人各自的身份是什么？他们被称为什么？（2）他们之间是一种什么样的关系？他们之间的关系是什么性质的生产关系？（3）出现这种关系的前提是什么？ 【答案】： 【解析】：
八年级历史上册 第16课 血肉筑长城说课稿 新人教版
16《血肉筑长城》说课稿 尊敬的各位评委老师： 下午好！我是（）号参评选手，今天我说课的题目是人教版八年级上册第16课《血肉筑长城》（板书），下面我主要从教材地位、教学目标.、教学方法、教学过程（及教学反思）等方面说说我的认识和教学设想。 教材分析: 本课内容上承七七事变、下启解放战争，它为整个第四单元整体感知历史发展脉络打下基础，从而也成为中国历史发展走向的一个转折点。因此本课无论在本单元还是在整个教材中都有举足轻重的作用。 教学目标： 知识与能力： 通过本课的学习，使学生了解抗日战争时期的第一次胜利——平型关大捷，最重大的胜利——台儿庄战役，主动出击日军的最大规模战役——百团大战及抗战时期中共召开的重要会议“七大”，为学生进一步学习抗战胜利、分析抗战胜利原因奠定基础。 过程与方法 １、通过分组导学、学案导学的学习模式，培养学生搜集历史资料的能力，以及对所掌握资料进行有效整合的能力。通过设置相关活动内容，培养学生合作、沟通能力。 ２、通过问题式探究，让学生进行理性思考，分析出抗日战争胜利的原因及伟大的历史意义，从而培养学生综合分析问题的能力。 情感、态度与价值观 通过学习本课，对学生进行爱国主义教育，使学生认识到，共产党领导的八路军、新四军和国民党的军队中的爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国主义思想情感。 教学重点： 本课的重点有二，一是台儿庄战役。首先，因为台儿庄战役是抗战开始后国民党军队在正面战场的一次重大胜利。其次，这次胜利是用生命代价换取的。这一战役集中体现了“血肉筑长城”的主题及民族危亡时所激发出的强烈的爱国情感。二是百团大战。抗战进入相持阶段后，日本改变侵华政策，以主要兵力进攻抗日根据地，对抗日根据地实行“囚笼政策”和疯狂的“扫荡”，这一时期，国内投降的倾向日益严重，为了打破日军对抗日根据地的封锁，克服投降危险，中共领导的抗日力量主动抗击日军，进行了百团大战。百团大战取得了重大战绩，极大地鼓舞了中国人民的抗战信心。中共领导的抗日力量成为抗击日军侵略的中流砥柱。 教学难点： 中共七大的召开是本课的难点。在教材没有介绍抗日战争局部反攻和国民党六大内容的情况下，让学生学习七大的内容、理解七大的意义是比较困难的。 教法：分组导学法、学案导学法、问题式探究 教材处理： 将本课内容分成三大板块：一是把“平型关大捷、台儿庄战役”与“百团大战”两个标题合并为一个标题，即“抗日战争时期三次著名战役”。二是中共七大。三是抗日战争的胜利。 教学流程： 一、创设情景，导入新课 屏幕展示《国歌》歌词，学生齐唱《国歌》。 师提出问题：这首歌曲诞生于哪个历史时期？面对日冠的疯狂侵略，中华儿女是怎样以自己的血肉之躯筑起了一道坚不可摧的民族长城？ （设计意图：用学生熟悉的《国歌》渲染课堂气氛，激发学生进一步探究知识的热情。） 展示课题：第16课血肉筑长城 二、自主探究，小组合作，完成新授。 第一学习板块：抗日战争时期著名的三次战役 （采取小组合作、竞赛的学习方式）
(no.1)八年级历史上册 第16课《血肉筑长城》导学案(无答案) 人教新课标版
本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 第16课血肉筑长城 【学习目标】平型关大捷（√）血战台儿庄和百团大战（√） 中共七大的主要内容（√）抗战胜利的历史意义（√√√） 【知识梳理】 1、主力部队： 一、平型关大捷 2、影响： 1、时间； 二、血战台儿庄 2、领导人：第五战区司令长官 3、意义： 1、时间： 2、主力部队：八路军（一百多个团） 三、百团大战 3、地点： 4、领导人： 5、评价： 四、中共七大：（时间），中国共产党在（地点）召开第七次全 国代表大会。大会制定了党的政治路线，那就是：放手发动群众，壮大人民力量，在的领导下，打败，解放全国人民，建立一个的中国。 意义（地位）：为争取 的胜利和实现准备了条件。 1、世界反法西斯战争节节胜利，日本陷入困境。 2、中国的局部反攻和大反攻。 原因 3、美国想日本的广岛和长崎投掷两颗原子弹。 4、苏联发表对日宣战的声明，进攻驻中国东北的日军。 标志：，宣布无条件投降。 五、抗日战争的伟大胜利 1、 。 2、。 意义 3、。 4、 。 【自主检测】 一、选择题 1、《血战台儿庄》这部电影，反映的是中国军队歼敌1万多人，取得抗战开始后重大胜利的一次战役，战役的指挥者是（） A．林彪 B．李宗仁 C．张学良 D．傅作义 2、为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件的会议是（） A．“八七”会议 B．遵义会议 C．瓦窑堡会议 D．中共七大 3、中国近代史上，中华民族在反抗外来侵略中，惟一取得彻底胜利的是（） A．中法战争 B．解放战争 C．抗日战争 D．中日甲午战争
4、小陈的家乡被日本统治50年之久，抗日战争胜利后才回到祖国怀抱，他的家乡是（）A．南京 B．西藏 C．台湾 D．东北三省 5、中国人民抗日战争能够取得胜利的根本原因是（） A．国共两党的合作 B．全民族的共同抗战 C．国际社会的援助 D．建立了抗日根据地 6、“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马？惟我彭大将军。”这首诗歌赠与的对象彭大将军指挥了哪次战役？（） A．台儿庄战役 B．百团大战 C．徐州会战 D．淞沪会战 7、台儿庄战役和百团大战胜利的相同意义是（） ①沉重的打击了日寇②鼓舞了全国人民的抗战信心 ③提高了共产党和八路军的威望 ④是国民党正面战场的一次重大胜利 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 二、非选择题 8、请你制作并完成以下表格，以便梳理知识。 9、阅读下列材料，请回答问题： 目前，摆在中国人民面前的有两个前途。美帝国主义和国民党反对派，要使中国回到不独立、不自由、不富强的老状态里。这是个黑暗的前途。中国共产党和中国人民要彻底打败日本侵略者，把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家。这是个光明的前途。我们要努力争取实现光明的前途。 (1)以上材料是谁在所作的什么报告中阐述的内容? (2)这个报告是哪次会议通过的?此次会议是在什么时间、什么地方召开的? (3)此次大会制定的党的政治路线是什么? (4)这次大会召开有什么历史意义?
八年级历史上册第16课
八年级历史上册第16课：血肉筑长城学习要点 一、抗日战争中，国民党在正面战场取得的重大胜利 1.平型关大捷：抗战以来第一次大捷。 ①时间：1937年9月 ②地点：山西平型关 ③交战双方：日军与八路军115师 ④战果影响：歼灭日军一千多人，是抗战以来第一次大捷。 2.台儿庄战役：自抗战以来国民党正面战场所取得的一次重大胜利。 ①时间：1938年春 ②地点：山东省台儿庄 ③交战双方：日军与国民党第五战区军队（司令李宗仁） ④战果影响：中国军队歼敌一万多人，取得抗战以来的重大胜利。 二、中共领导的敌后战场——百团大战 1、时间地点：1940年8月华北两千多公里的战线上 2、目的：粉碎敌人的囚笼政策 3、作战目标：破坏敌人交通线，摧毁日伪军的据点。 4、重大影响：是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。 5、特点：主动出击 三、中共七大 1、时间地点：1945年4月延安（抗日战争中，敌后战场的战略总后方） 2、会议背景：抗日战争胜利前夕 3、中心任务：讨论夺取抗战胜利和抗战胜利后中国将走什么道路的重大问题。 4、主要内容：①大会制定党的政治路线，那就是：放手发动群众，壮大人民力量，在中国
共产党的领导下，打败日本侵略军，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。②毛泽东在大会上做了《论联合政府》的政治报告。 5、历史意义：大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。 6、知识拓展：这次会议确立毛泽东思想为全党的指导思想并写入党章。 四、抗日战争的胜利 1、促使日本无条件投降的因素 国际因素：①世界反法西斯战争节节胜利，德国败局已定，日本在太平洋战争中遭到美国沉重打击；②1945年8月，美国向日本广岛、长崎投掷两枚原子弹；③苏联对日宣战，出兵中国东北。 国内因素：①中国共产党领导的抗日根据地军民开始局部反攻，取得一系列胜利，随后，中国的抗日战争进入大反攻。 2、日本投降的标志：1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降。 3、抗日战争胜利的历史意义： ①中国人民抗日战争的胜利，扭转了100多年来中国人民反抗外国侵略屡败的局面；②洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点；③为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献，也做出了巨大牺牲。 五、典型试题 1、要想了解抗日名将李宗仁率领军队英勇抗日的英雄业绩，最好去参观下列哪一纪念馆（） 2、2008年9月7～9日，由教育部高校人文社会科学重点研究基地湘潭大学毛泽东研究中心举办的“现代化视野中的毛泽东思想研究”国际学术研讨会在湘潭大学隆重召开。“毛泽东思想”被确定为中国共产党的指导思想并写入党章是在（） A. 八七会议 B. 遵义会议 C. 延安整风 D. 中共七大 3、抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严，是中华民族的优良传统。下列哪一次战争，充分体现了中华民族面对外敌入侵时，具有强大的民族凝聚力（） A．鸦片战争B．北伐战争C．抗日战争D．解放战争 4、日本投降后，重庆有一个灯谜，谜面是“日本无条件宣告投降的原因”，打一中国古代历
2019-2020年八年级下册第16课《闭关锁国》习题01
2019-2020年八年级下册第16课《闭关锁国》习题01 选择题 1.“海禁”开始于（） A 洪武年间 B 嘉靖年间 C 康熙年间 D 乾隆年间 2．清朝初年从开放四港口进行对外贸易，后关闭其他港口，仅留一处由政府特许的“十三行”统一经营管理对外贸易。此港是（） A 上海 B 宁波 C 青岛 D 广州 3.小明对清前期实行的“闭关锁国”政策的含义不理解，请帮他选择（） A 封闭关口，固守疆域 B 不许外国人来华贸易 C 严格限制对外贸易 D 增设关税，加强管理 a.清代实行“闭关锁国”政策的根本原因是（） A 中国工商业发达 B 天朝物产丰富 C 外国人滋扰生事 D封建经济占主导地位 5．清代前朝实行“闭关锁国”政策是指（） A 严格限制对外交易 B 封闭关口，严守疆域 C 不许外国人来华 D 禁止中国对外交往 6．清朝统治者严格限制对外贸易，实行（） A 闭关锁国 B 扩大对外贸易 C 限制农业生产 D鼓励对内贸易 7．清朝前期，英国商船曾几次到中国贸易，企图建立长期商业据点的地方是（） A 泉州 B 上海 C 宁波 D 广州 8 清朝政府规定：“外国船只只准在广州一口同上贸易，对中国出海的限制返回，如逾期不归则不准回国。”该规定说明清朝（） A 禁止对外贸易 B 实行闭关锁国 C 加强思想控制 D 鼓励商业发展 1.下列有关清朝闭关锁国政策叙述正确的是（） ①闭关政策是指严格禁止对外贸易②闭关政策的实施有防御西方殖民者入侵的目的。③闭关政策阻碍了中外文化的交流④使中国逐渐落后于世界 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ 2.下列各项，是中国与世隔绝，在阿世界现代化进程中逐渐落伍的是（） A 休养生息 B 重农抑商 C 八股取士 D 闭关锁国
七年级历史下册 第三单元 第16课 闭关锁国学案 华东师大版
闭关锁国 一、学习目标、重点、难点 学习目标 知道明、清“海禁”、闭关政策、清王朝自大封闭心理的基本概况；对比郑和下西洋与闭关政策的不同后果。谈谈自己的想法。 本概况。 重难点 重点：“闭关锁国”政策。 史中吸取经验教训。 难点：分析清王朝“闭关锁国”的原因和影响。 二、知识概览图 明朝“海禁”的情况 清朝从“海禁”到“闭关” 防范自卫的产物 自然经济为根源 自大心理的反映 一定程度上起了防止西方殖民者入侵的作用 更大程度上导致中国落后挨打的结果 三、新课导引 1793年，英国国王乔治三世派遣以马戛尔尼为首的使团来华，谒见乾 隆皇帝，要求通商。双方互赠礼物。英国赠给中国的礼物有太阳系天 体运行仪、航海望远镜、战舰模型等；中国回赠给英国的礼物有丝绸、 宣纸、各种工艺品等。 〔思考讨论〕从这两份礼单的比较中可以看出中英两国的巨大差距， 同时也说明，当时的中国已远远落后于世界前进的步伐。你知道中国落后的原因是什么吗? 四、教材精华 知识点1 限制通商 明朝“海禁”的基本情况 (1)明朝洪武年间，法令严格禁止人民“与外洋番人贸易”。这种政策，当时称为“海禁”。 (2)明成祖统治时期是明朝最强盛的时期，明朝实行对外开放政策。 (3)嘉靖时，因为倭寇之患，明朝廷下令封锁沿海各港口，销毁出海船只，又厉行“海禁”。 (4)戚继光平息倭患后，明朝廷始开“海禁”，允许人民从事海外贸易。 清朝从“海禁”到“闭关” (1)清初实行严厉的“海禁”，以隔离东南沿海的抗清武装，并将山东以南的沿海居民内迁。 (2)至台湾统一，始设四海关通商贸易。 (3)1757年，乾隆下令封闭沿海通商口岸，只许欧洲船只在广州一处通商，并且只许和朝廷特许的“行商”做买卖，实行闭关政策。乾隆后期还拒绝同英通商，嘉庆时继续拒绝通商。 说明 “闭关”原来是关闭城门的意思，闭关政策指清政府限制和禁止对外交通、对外贸易的政策，闭关政策并非完全闭关，而是表现在对贸易进行严格的限制上。 知识点2 自大与封闭——“闭关锁国”的原因 防范自卫的产物 (1)防范自卫既有防范海疆不受西方殖民者入侵，又有害怕外国商人与沿海居民往来会“滋扰生事”的含义。 闭关锁国 限制通商 “闭关锁国”的原因 “闭关锁国”的影响
部编本八年级历史下册(人教)教案：第16课 独立自主的和平外交
第16课独立自主的和平外交 知道中国独立自主的和平外交政策。 知识与能力 了解独立自主的和平外交政策，新中国成立后，美国、苏联对中国的外交态度，和平共处五项原则，万隆会议上提出“求同存异”方针，周恩来在新中国成立初期的外交活动。 过程与方法 通过对和平共处五项原则形成过程的学习，使学生了解新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界外交所作的贡献。 情感态度与价值观 了解新中国外交的成就，激发爱国热情；通过感受周恩来等老一辈革命家的外交风范，领悟和平共处五项原则和“求同存异”方针的含义，及其对处理国与国、人与人之间关系的重要价值。 重点 和平共处五项原则和万隆会议。 难点 对把和平共处五项原则作为处理国与国之间关系基本准则的正确理解。 教师：同学们认识图片中的这个人物吗？ 学生：周恩来。 教师：你知道新中国成立后的第一任外交部长是谁吗？ 学生：周恩来。 教师：周恩来是享誉海内外的著名外交家，他以出色的外交才能为新中国赢得了很高的国际声誉，那么他对我国的外交事业有哪些贡献呢？让我们来了解第16课《独立自主的和平外交》。 一、和平共处五项原则的提出 1．外交政策
史料1中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。 ——《中国人民政治协商会议共同纲领》 史料2建国初期美国对华军事包围示意图。 史料3下图是毛泽东主席亲笔签署的中国首任驻苏联大使王稼祥的国书。这是新中国的第一份国书。 教师：新中国成立时，毛泽东宣告中国奉行什么样的外交政策？ 学生：奉行独立自主的和平外交政策。 教师：新中国面临着怎样的外交环境？ 学生：新中国建立初期，美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。 教师：当时中国面临严峻的外交形势，在这样的外交环境中，新中国展开积极的外交活动，取得了哪些外交成果？ 学生：在成立后的第一年里，就同苏联等十几个国家建立了外交关系，为恢复经济建设创造了一个好的外部环境。 2．和平共处五项原则 教师(过渡)：作为一个新兴的独立国家，新中国在积极主动展开外交活动的时候，我们特别重视搞好与邻国的关系，并在此过程中提出了一个著名的外交原则，这就是和平共处五项原则。 展示下面表格，让学生了解有关和平共处五项原则的基本知识。 探究1如何理解和平共处五项原则之间的内在联系？ 探究2为什么和平共处五项原则能够赢得国际社会的广泛认同？
八年级历史上册 第4单元 第16课 侵华日军的暴行课后拓展训练题 中华书局版
第16课侵华日军的暴行学案 【填空题】 1、1937年12月13日沦陷。国民党政府迁往，把重庆作为战时陪都。 2、南京大屠杀日军用周的时间屠杀中国军民万人 3、特点：大、众，长，残酷；均为所罕见。 4、南京大屠杀给我们的教训是： 5、给我们的启示： 二、解答题： 1、日本国内一些右翼势力分子美化侵略战争，否认南京大屠杀等战争罪行，还篡改中学历史教科书，企图为军国主义翻案。通过学习本课，并结合了解的相关知识，谈谈你的感想？ 2、南京大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的滔天罪行。然而今天日本国内一些人极力否认大屠杀的真实性，他们称大屠杀为“二十世纪最大谎言”的事件。你将采用怎样的方法来驳斥他们的谬论，澄清历史事实的真相呢？ 三、拓展延伸： 据你所知，除南京大屠杀外，日军在侵华过程中还制造了那些暴行？ 四．当堂训练 1．1937年12月，日军攻陷南京，国民政府被迫迁都至（） Ａ．武汉Ｂ．北平Ｃ．重庆Ｄ．西安 2. “……鲜血凝固的那个时候，长江呜咽钟山悲泣。三十万，三十万同胞，……三十万冤魂，在地狱里哭泣。”三十万同胞的遇难地点是（）A东北B北京C上海D南京 3.我们要研究南京大屠杀这段历史，以下最有力的证据是（） A．文学作品中的描写B．电影片段中的场景C．屠杀现场遗迹与当时的新闻照片D．日本的官方言论 4．下列有关对南京大屠杀的描述，不正确的是（） A.规模之大 B.受害人之众 C.持续时间之短 D.杀人手段之残酷， 5、被美国成为“中国版《辛德勒名单》”的纪录片《南京》是第一步以外国人的视角回顾南京大屠杀的纪录片，它控诉了哪国侵略者在中国犯下的滔天罪行（） A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 日本 6、1941年在重庆流传的打油诗：“不怕你龟儿子轰，不怕你龟儿子炸，老子们有坚强的防空洞，不怕!不怕你龟儿子凶，不怕你龟儿子恶，老子们总要大反攻，等着!”诗中的“龟儿子”是指（）A．德国侵略者B．美国侵略者C．日本侵略者D法国侵略者 7、阅读下列材料，回答问题材料一：1937年12月，日本《东京日日新闻》以“紫金山下”为题报道如下消息：少尉向井和野田进行砍杀中国人的比赛，看谁先杀满
七年级历史下册第16课闭关锁国习题2(无答案)华东师大版
七年级历史下册第16课闭关锁国习题2（无答案）华 东师大版 第16课闭关锁国 一、选择题 1、下列不是明朝设的三市舶的是( ) A.宁波 B.泉州 C.广州 D.上海 2、在“闭关锁国”政策下，清政府开放的唯 一的对外贸易港口的( ) A.北京 B.广州 C.苏州 D.泉州 3、清政府实行“闭关锁国”的根本原因是( ) A( 清朝物产丰富 B.中国工业发达 C.封建经济占主导地位 D.怕本国人与外国人勾结“滋扰生事” 4、清朝有位 皇帝，他六巡江南，从北京到杭州，沿途修建了30座行宫，他是( ) A.康熙 B.雍 正 C.乾隆 D.嘉庆 5、和珅是哪位皇帝在位时的宠臣( ) A.乾隆 B.康熙 C.嘉庆 D.雍正 6、马克思说;“一个人口占人类三分之二的大 帝国，不顾时世，安于现状，人为隔绝与世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个大帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮”其中的大帝国是指( ) C.唐朝 D.明朝 A.清朝 B.宋朝 7、下列关于“闭关锁国”政策的评价，叙述不正确的是( ) A.不能同外国进行科技文化的交流 B.阻碍了手工艺的进步与发展 C.对西方的 殖民侵略有完全的自卫作用 D.中国逐渐落伍与世界 8、清朝开始由强盛走向衰落是在 ( ) A.康熙后期 B.雍正后期 C.乾隆后期 D.嘉庆后期 9、清朝实行闭关锁国政策 的根本原因 ( ) A.怕中外人民来往会“滋扰生事” B.天朝物产丰富
C. 害怕受到外国侵略 D. 自给自足的封建小农经济 10、清朝前期，中国在世 界上逐渐落伍的主要原因是 ( ) A.封建社会自给自足的经济 B.资本主义萌芽发展 C.统治者实行闭关锁国政策 D.农业、手工业发展迅速，商业相对滞后 1 二、阅读材料题 1、材料一“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。” ---- 清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函 材料二“洋船至宁波者甚多，将来帆船云集，留住日久，将又成一粤省之澳 门矣” 材料三“浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事” 请回答 (1)上述材料分别反映了清统治者怎样的思想,产生这种思想的根本原因是什么, (2)在上述思想的影响下，清统治者实行了什么政策,实行此政策造成的严重危 害是什么, (3)联系当前对外开放的现实谈谈自己的看法, 2、材料一:乾隆给英王的敕谕说:“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货 物以通有无。” 材料二:嘉庆帝的上谕说:“天朝富有四海，岂需尔小国些微货物哉,” 请回答: (1)结合材料谈谈清朝此时采取了什么外交政策, (2)这种政策的影响如何, (3)对此你有什么启示, 2
新人教部编版八年级历史下册第16课《独立自主的和平外交》优秀教案
《独立自主的和平外交》教学设计 教材分析 本课是八年级下册第16课内容，围绕独立自主的和平外交展开，主要学习两部分内容：和平共处五项原则、加强与亚非国家的团结合作。中国实行独立自主的和平外交政策，新中国成立后，为了争取和平的外部环境，打开外交局面，我国积极开展外交活动，同苏联等国家建立了外交关系。中国注重发展同邻近国家和民族独立国家之间的友好关系，在此过程中与印、缅等国共同倡导了和平共处五项原则。中国在万隆会议上坚持“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了同亚非国家的团结与协作。通过全面介绍这些内容，为学生展现五十年代时新中国的外交情况。这也为第17课外交事业的发展做了铺垫。 教学目标 【知识与能力目标】 1.了解和平共处五项原则的主要内容和意义，认识中国独立自主的和平外交政策； 2.通过学习万隆会议上周恩来提出的“求同存异”方针及其作用，认识中国的外交努力，
以及在加强亚非国家的团结和合作方面做出的积极贡献； 3.通过学习周恩来在国际会议中展现的外交才能，认识他对我国外交发展做出的贡献。 【过程与方法目标】 通过阅读、分析材料，培养学生的史料研读能力。 【情感态度价值观目标】 1.通过学习，认识我国提出的和平共处五项原则产生的广泛的积极影响，认同独立自主 的和平外交政策，树立同世界各国友好合作，维护世界和平，促进共同发展的意识； 2.通过学习，了解外交政策和重要人物所起的作用，养成关心国家和国际大事的习惯， 树立为中华民族的伟大复兴而努力奋斗的意识。 教学重难点 【教学重点】 和平共处五项原则的内容和意义 【教学难点】 “求同存异”方针的内涵理解 课前准备 1．多媒体课件； 2．学生完成相应预习内容； 3．学生课前查阅相关资料，了解和周恩来有关的外交小故事。 教学过程： 一、导入新课 ◆1、出示四张图片，学生确定主题：近代中国屈辱外交（学生各抒己见，和屈辱、侵略有关即可） ①《南京条约》签订图 ②火烧圆明园屈辱 ③《时局图》侵略 ④《辛丑条约》签订图与他国关系 2、出示材料：“清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办 外交呢？——周恩来”，材料说明了什么问题？
八年级历史上学期15-16课知识点汇总
第15课北伐战争 一、国共合作的实现 1、提出合作（准备）——中共三大的召开 （1）时间：1923年6月 （2）主要内容：①正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线 ②共产党以个人身份加入国民党 ③把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。 2、实现合作（标志）——中国国民党一大的召开 （1）时间：1924年1月 （2）人物：孙中山（主持）、李大钊、林伯渠、毛泽东、瞿秋白 （3）地点：广州 （4）内容：对三民主义作出了新的解释，把旧三民主义发展为新三民主义，确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策 （5）意义：标志着国共两党合作的正式建立 3、合作成果——建立黄埔军校 （1）时间：1924年5月 （2）地点：广州黄埔 （3）领导机构：孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，周恩来为政治部主任 （4）意义：①培养出大批军事和政治人才；②为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。 二、北伐胜利进军 1、发起机构：广州国民政府 2、目的：推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀统治，统一全国。 3、斗争对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖 4、开始时间：1926年7月 5、总司令：蒋介石 6、主战场：湖南、湖北 7、主要战役：贺胜桥战役、汀泗桥战役8、英雄队伍：叶挺独立团 9、战果：北伐军从珠江流域打到长江流域，震动全国 10、影响：各地工农运动蓬勃发展 11、P73问题思考：在帝国主义、封建军阀的统治之下，北伐军能节节胜利的原因是什么？ （1）国共合作的统一战线，为北伐提供了坚强的领导。 （2）作战方针正确是北伐胜利进军的重要保证。 （3）官兵英勇奋战，共产党员、共青团员发挥了先锋模范作用。 （4）共产党领导下的工农群众积极支持和紧密配合，是北伐胜利的基础。
第16课 闭关锁国公开课教案
第16课闭关锁国 初一年吴杰 教材分析： 本节内容是第三单元统一多民族国家的巩固和社会危机的最后一课，重点是讲清末的社会危机。标题为《闭关锁国》，教材从闭关的产生过程、清政府的自大与封闭心理和闭关锁国产生的重重危机三方面来讲述。在教学过程中可以引导学生自主学习闭关锁国的过程，能够调动学生学习积极性，教师可以把闭关锁国的影响当作重点来讲述。以史为鉴，因此闭关锁国的影响对今天我国正在进行的改革开放有着深远的借鉴意义，尤其让学生深刻的体会到改革开放是国之必行，是富国之路，强国之路，是社会主义核心价值观的体现。 学情分析： 学生通过已有认知水平及现实的影视作品，对近代中国的清政府的贪污腐败、愚昧无知及落后挨打的历史有了一定的了解，这样的话，就可以更加深刻理解清中期以后实行闭关锁国政策造成近代中国落后于世界之事实，今天，国家进一步实行改革开放开放之必要性。从情感上讲学生是爱国的，他们都希望祖国永远强大，引导学生思考近代中国却落后挨打的原因，增强学生学习的主动性。 教学目标： （一）知识目标： 1、知道闭关锁国的原因、影响。 2、了解明清“海禁”的过程。 3、古代中国有过辉煌的外交历程，近代中国却将大门紧闭，明清政府的政策起了重要作用。 4、闭关锁国是中学生必须知道的知识点。 （二）能力培养： 正确理解闭关锁国的含义，梳理出闭关锁国的大致过程，分析清王朝统治者的自大封闭心理对历史的影响。 （三）情感态度与价值观：
1、通过学习使学生认识到自大封闭下形成的闭关锁国政策是一种落后的政策。 2、通过分析使学生认识到中国只有不断与时俱进，改革开放才能不断繁荣昌盛。也使学生明白今天社会主义国家的繁荣富强来之不易，是几代先人及共产党人经过不懈的努力才有的，珍惜今天来之不易的生活并增强学生的爱国情怀。 教学重、难点： （一）教学重点： 闭关锁国政策的原因、影响是本课重点。因为古代的中国长期领先于世界，近代却落后于西方国家，造成中国落后的原因是中学生应该了解的。 （二）教学难点： 客观评价清朝实行“闭关锁国”及其影响 教学设计： 教学方法：讲述法、列表法，探究法能调动学生积极性引导学生参与课堂，列表法比较直观清晰。 教学手段：课件 教学课时：1课时 设计思路： 由闭关锁国政策的产生过程——含义——产生原因——影响逐步深入。 教学过程 导入新课： 视频导入，播放近代中国落后的视频短片，引出中国为什么危机四伏？又展示图片，坐井观天的图片，设问图片有什么寓意吗？（生：目光短浅），如果一个国家“坐井观天”会怎么样呢？今天我们一起来探讨这个问题。 新课教授 学前导学 限制通商