《格兰特船长的儿女》相关重点习题
一．书本简介
《格兰特船长的儿女》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的作品，是“凡尔纳三部曲”的第一部。全书共3部70章。于1865年12月20日～1867年12月5日连载于《教育与娱乐杂志》。
二、填空。（34分）
1、《格兰特船长的儿女》是法国著名作家凡尔纳的作品。凡尔纳三部曲的第一部。
2、爱德华爵士一行人驾驶邓肯号游船在海上航行，他们在一只鲨鱼的肚子里发现被海水侵蚀的残缺的文件（漂流瓶）
3、漂流瓶里有哪三种语言：英文、法文、德文。
4、格兰特船长的船叫不列颠尼亚号，
5、邓肯号的船长是孟格尔。
6、玛丽、罗伯尔夜晚在河边遭遇狼群，独自骑走塔卡夫的宝马带走狼群，救了大家，也与另一队人马汇合。
7、游艇上的陌生人叫雅克.巴加内尔。
8、安达斯山高低岩儿，地震，小罗伯尔短暂失踪，苍鹰把他抓起来，被一当地土著巴塔戈
尼亚人塔卡夫一枪救下。
9、最终，大伙儿幸运而神奇地找到了格兰特船长，并将罗伯尔流放于荒岛之上。
10、哥伦布发现了新大陆——美洲，他沿着美洲东海岸航行，由北向南探测美洲海岸的界限。然而最后绕过美洲南端的任务还是由艾尔通号完成了。
三、选择（20分）
1、漂流瓶中格兰特船长留下的线索是（A ）
A.南纬37度
B.北纬37度、
2、《格兰特船长的儿女》中，格里那凡爵士一伙人遭遇了（A ）地震。
A.安第斯山
B.阿尔卑斯山
3、探险队在遭遇洪水时逃到了（B ）上。
A.大山
B.大树
4、“不列颠尼亚号”遇难船长和（A）名水手幸存。
A.2名
B.3名
5、英勇的航行者终于在（A）的一个荒岛上找到了格兰特船长。
A. 太平洋
B.印度洋
6、游艇上的陌生人是一名（A ）学家。
A.地理
B.物理
7、洪水过后，大家的衣服都湿透了，雅各用（B）生出了火？
A.火柴
B.望远镜镜头
8、《格兰特船长的儿女》中，格雷凡爵士一行人驾驶（A ）游船在海上航行。
A.邓肯号
B. 不列颠尼亚号
9、格雷凡一行中，塔卡夫最忠诚的的领头马叫（B ）名字？
A.迪迦
B.桃迦
10、雅各是怎么进入到“林肯号”的？（A ）
A.上错船
B.买船票
三、判断题（24分）
1、格雷凡是法国贵族苏格兰十二元老之一。（×）
2、为了安全，孟格给“林肯号”添置了一尊有转轴的炮。（√）
3、雅各和少校去狩猎时，遇到了数以万计的原驼，而它们不寻常的表现预示着地震的发生。（√）
4、罗伯尔被兀鹰抓走后，是格雷凡救了他。（×）
5、牛角林就是长满牛角的林子。（×）
6、亚历山大是一个盛产黄金的地方。（√）
7、见到白人，土人的第一个反应是拥抱。（×）
8、刺花，新西兰人又叫“墨刻”，是土人部落中代表尊荣的最高标志。（√）
四、问答
1、这本书的作者是儒勒·凡尔纳，法国人。
2、儒勒·凡尔纳是科幻小说和冒险小说家，所以被称为科学幻想小说之父。
4、凡尔纳三部曲：《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》
7故事的起因是：“邓肯号”试航时，捕到了一条鲨鱼，在鱼肚子里发现一个漂流瓶，里面是
格兰特船长的求救信。
8.这本小说的主要内容：格里那凡爵士驾“邓肯号”试航时，在鲨鱼的肚子里发现了格兰特船长的求
救信，求救政府被拒绝后，他决定带着他的妻子、表兄及格兰特船长的儿女玛丽
和罗伯尔去寻找，最终在一个荒岛上找到了格兰特船长。
9、这部小说的主要人物有：格里那凡、海伦娜、麦克那布斯及玛丽、罗伯尔
10、格里那凡发现格兰特的求救信后，向英国政府提出了请求，结果英国政府对苏格兰人一向歧视，竟然拒绝了爵士的请求。
11.格兰特船长被困于南纬37°
12.他们去过南纬37°的南美洲的智利、阿根廷，澳大利亚，新西兰
13.一路上遇到哪些危险？说你印象深刻的三个。
答：登高山冰川却突遇地震，过草原遭遇干旱洪水，陆上野兽，海上风暴，陷入流窜犯的阴谋险遭杀害，被吃人土著俘虏差点成为祭品
14格里那凡一行人按照信中的地址找到的格兰特船长吗？
答：不是。他们把南纬37°找遍后，失望返航时，偶然在一个荒岛上找到了格兰特船长。
15.、格里那凡等人被当地土人俘虏时，是谁解救了他们？
答：多亏了机智的小罗伯尔和沉着老练的巴加内尔，才得以逃脱。
16、格兰特船长的儿女仅仅指玛丽和罗伯尔吗？
答：不是。指那些支持并继承着格兰特那种“苏格兰精神”的全部苏格兰人。
17、船上的不速之客指法国地理学家巴加内尔
19、爵士授权巴加内尔写求救信给邓肯号，变更汇合地点，但是信被强盗头子抢夺走了。
20、人们最后怎样找到格兰特船长的？
答：哥利纳帆决定将艾尔通流放到一个荒无人烟的小岛去，并打算放弃寻找格兰特船长。就在那天夜里，两个孩子凭着与父亲间神奇的感应听到了父亲的呼喊，最终，大伙儿幸运而神奇地找到了格兰特船长。、
格兰特船长的儿女
《格兰特船长的儿女》写于1865～1866年，是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳三部曲的第一部，全书共3卷70章。 小说故事发生在1864年，讲述了游船“邓肯号”的船主格里那凡爵士在一次偶然当中，得到了两年前遇险失踪的苏格兰航海家格兰特船长的线索。为了搭救落难的格兰特船长，格里那凡爵士自行组织旅行队，带着格兰特船长的儿女，一起踏上了寻找格兰特船长的旅程。 整部小说跌宕起伏，情节引人入胜，同时具有科幻小说和探险小说的特征，以一种积极向上的态度感染着读者，展现了苏格兰民族的精神 内容简介 格兰特船长的儿女小说故事发生于1864年7月26日，格里那凡爵士一行人驾驶邓肯号游船在海上航行，他们在一只鲨鱼的肚子里发现了一份被海水侵蚀的残缺的文件。经过分析，这是1862年为英格兰人寻找新移民地的大不列颠号失事后，船长格兰特发出的求救文件。因英国政府拒绝派遣船员去寻找，爵士决定偕同妻子海伦、表兄麦克纳布斯少校、船长约翰、格兰特船长的女儿玛丽和儿子罗伯尔以及船员们，驾驶邓肯号去搜寻格兰特船长。巴黎地理学会秘书雅克因为粗心搭错了船，成了船上的新成员。 邓肯号经过大西洋、马德加群岛、加那利群岛、佛得角、麦哲伦海峡、不伦瑞克半岛、波拉尔角、塔尔卡那诺港，没有发现大不列颠号的踪迹。雅克提醒大家，文件有可能是从美洲大陆某条河流投下的。
于是，爵士、少校、雅克、罗伯尔和三个水手开始了横穿美洲大陆的探险。这次探险，他们经历了火山喷发、地震、干渴、暴雨、洪水、雷火、被狼群攻击、鳄鱼包围等。 后来雅克提出大不列颠号应该是在澳大利亚，根据这一想法，邓肯号从大西洋出发，到达百奴衣角。在百奴衣角一个庄园主家里，他们遇见了大不列颠号的水手长艾尔通，此人声称格兰特船长应该是在澳大利亚大陆。于是，一行人再次兵分两路，爵士、少校、地理学家、船长、海伦夫人、玛丽和两个水手横穿澳大利亚大陆，邓肯号则在墨尔本海域接应。 后来爵士等人发现艾尔通其实是土匪头子，他撒了谎，格兰特船长不在澳大利亚大陆，且艾尔通打算抢劫邓肯号去做海盗。而地理学家雅克在替爵士给邓肯号大副写信时，把"澳大利亚"写成了"新西兰"，拿着信打算抢劫邓肯号的艾尔通成了俘虏。爵士等人摆脱了土匪的威胁后，决定搭一艘货船到墨尔本，然后回欧洲。货船在中途遇风搁浅，大家做了一个木筏，漂流到了新西兰岛，落入野蛮的毛利人手中，险些被杀死。爵士等人逃脱后，和邓肯号重逢。 因为没有找到格兰特船长，大家失望地返回欧洲。途中，把艾尔通流放到一个无人小岛玛丽亚泰勒萨上，结果，却在岛上意外地发现了格兰特船长。最后明白该岛的法语名是"达抱岛"，求救文件中的这个单词被海水腐蚀了。 最终，所有人员都成功返回苏格兰，约翰·孟格尔和玛丽·格兰特在古老的圣孟哥教堂里结婚；麦克那布斯少校的表妹阿若贝拉小姐爱
matlab验证奈奎斯特定理
基于matlab的时域奈奎斯特定理验证 课题名称利用matlab检验采样定理 学院计通学院 专业班级通信1402
2016年6月 设计目的 (1)掌握matlab的一些应用 (2)采样定理在通信工程中是十分重要的定理 (3)通过这次设计，掌握matlab在实际中应用 定理说明 在信号与系统中，采样过程所遵循的规律称之为，采样定理。他是最初又美国电信工程师H.奈奎斯特首先提出的，因此又叫奈奎斯特定理。奈奎斯特定理描述了在对一个时域信号进行采样时，采样的频率必须高于信号最大频率的二倍，这样在采样以后的信号可以比较完整的保留原始信号。一般在实际应用过程中，采样频率保持在信号最高频率的~4倍；例如，一段标准的MP3文件采样频率是44100HZ，因为人声音的频率范围是20-20KHZ，这样的采样频率就可以很好的保留原始信号。 如果采样信号低于原始信号频率的2倍，就会发生混叠现象，即两段信号在某一个频率上叠加而发生混乱，这样还原出的信号是没有
任何意义的。 下面说明采样过程以及奈奎斯特定理(卷积表示采样) 假设原始信号是x(t)，这是一段时域上的模拟信号，如果对它进行间隔是T的等间隔理想采样，相当于将x(t)连入一个定时开关，它每隔T秒闭合一次，这样开关另一边输出的信号就是采样以后的信号。 设信号x(t)是带限信号(有最高频率)，而h(t)是抽样脉冲序列，且有 x(t)→X(jw) h(t)→H(jw) →表示傅里叶 变化
H(jw)= 上图所示的是在采样频率大于原始信号频率的二倍时的情况，显而易见的是，当采样频率小于原始信号频率的二倍，那么采样之后的信号将会发生混叠，类似以下：
奈奎斯特定理1
作者：安捷伦科技公司Phil Stearns 在针对某个测量需求而选择示波器时，我们首先考虑的第一件事就是需要多大的带宽才能精确地重建我们的信号。毕竟，示波器的带宽能够告诉我们将保持多大的频谱频率以及能够兼容的最大信号跳变速度。 我们在指定某台示波器时都要指出它的额定带宽，例如“500MHz XYZ型”，有些示波器甚至在其型号中内嵌了带宽指标。但是，这种“标题式”的指标仅仅给出了示波器前端电路所容许的最大带宽。示波器的有效带宽，以及你所能捕捉、存储和显示的信号的最大频率分量取决于它的采样速率，而采样速率又受限于其采样存储器的深度。 简单分析带宽、采样速率和存储器深度三者之间的关系，有助于我们掌握选择示波器的权衡方法以及如何减轻它们对带宽的影响，从而实现更可信的测量。 快速回顾奈奎斯特定理 我们熟悉的奈奎斯特-香农定理指出，信号正确重构的条件是：采样率至少是信号最高频率的两倍。如果我们假设所有的采样在时间上都是等间隔的，那么所有示波器的采样速率必须保持为其额定带宽的两倍，以避免被捕捉信号的带宽下降。但是，奈奎斯特定理也在理论上假设了一个滤波器，称为“砖墙式”滤波器，它不仅能够通过所有低于带宽截止频率界限的频率分量，而且消除了所有高于此带宽的频率分量（如图1所示）。具有硬件/软件砖墙式滤波功能的高性能滤波器可能能够兼容低达 2.5倍带宽的采样速率。但是对于主流示波器，这种滤波器通常是不现实的，也是不需要的。 图1 在理想的砖墙式滤波器下，采样速率逼近奈奎斯特-香农采样定理的2倍以 上的理论限制 在通常的主流示波器中，其滤波器的衰减并不像这样迅速（如图2所示）。这些滤波器的实现方式都比较经济，它们的时域响应都是比较容易预测的。所需的权衡之处在于，必须采用更加保守的采样速率，过采样带宽要达到4倍以上。只要
《格兰特船长的儿女》中好词好句
《格兰特船长的儿女》中好词好句《格兰特船长的儿女》写于1865～1866年，是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳三部曲的第一部，全书共3卷70章。下面我们来看看《格兰特船长的儿女》中好词好句，欢迎阅读借鉴。 好词 赤胆忠心柔情似水牵肠挂肚汹涌澎湃 忐忑不安斩钉截铁一本正经眉飞色舞 口若悬河心胸狭隘故弄玄虚前仰后合 背井离乡乐善好施根深蒂固沉思默想 欢呼雀跃化为乌有川流不息泰然处之 三言两语有声有色精神抖擞踉踉跄跄 手脚并用模模糊糊睡眼惺忪清清楚楚 心无旁骛含辛茹苦不屈不挠崇山峻岭 狂涛骇浪大方激昂抑扬顿挫晶莹透亮 热气腾腾粉墨登场毫不客气潸然泪下 无边无垠近在咫尺对答如流天衣无缝 激流险滩稳稳当当厚厚实实华丽堂皇 豪华讲究神经兮兮高头大马威风凛凛 神采飞扬嘘寒问暖马踏哒哒车碾辚辚 荒草遮道碑残拱坍头晕眼花惊慌失措 疏疏落落汪洋大海不可抗拒流离颠沛 怠倦不堪鬼哭狼号满怀感激镇静
风驰电掣爬行前进呼啸宁静安谧 殉葬抛弃雀跃晨曦 好句 ⑴澎湃的波浪拍打着起伏曲折的海岸，金黄色的沙滩上满是原始生物的小贝壳。 ⑵假如尼摩船长老是居住在他所选择的海洋中，但愿所有仇恨都在这颗倔强的心中平息！……但愿他这个高明的学者继续做和平的探工作！ ⑶他们虽然在这怒吼的暴风中飘荡，却还是安然无恙。他们被风抛来抛去，吹得团团乱转，却丝毫不觉得自己在滚动，也不觉得怎样颠簸。 ⑷他们的目光没法透过吊篮下面的浓雾。阴云环抱着他们。他们分辩不清是白天还是黑夜。当时他们悬浮在高空中，四周一片昏暗，既看不见地上的反光，也听不到地上的人声，连海洋的澎湃声也传不到他们的耳朵里。只有当急骤下降的时候，他们才意识到会有惨遭灭的危险。 ⑸阿龙纳斯目睹这场惨景，对尼摩船长极端厌恶：“虽然他从别的方面可能受过很大的痛苦，但他没有权利来做这样残酷的报复。”阿龙纳斯在船上听到了尼摩船长的最后几句话：“全能的上帝！够了！够了！” ⑹我是被压迫，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、
格兰特船长和他的儿女阅读题j最新(含答案)
格兰特船长和他的儿女阅读题 一、填空。 1、《格兰特船长的儿女》是法国著名作 2、爱德华爵士一行人驾驶邓肯号游船在海上航行，他们在一只鲨鱼的肚子里发 3、 4、格兰特船长的船叫 号。 5 7、游艇上的陌生人叫 8、安达斯山高低岩，地震，小罗伯尔短暂失踪，苍鹰把他抓起来，被一当地土 下。 9 骑走塔卡夫的宝马带走狼群，救了大家，
也与另一队人马汇合。 10、最终，大伙儿幸运而神奇地找到了 岛之上。 二选择 1、漂流瓶中格兰特船长留下的线索是 （A） Ａ．南纬37度Ｂ北纬37度 2、《格兰特船长的儿女》中，格里那凡爵士一伙人遭遇了（A ）地震。 A.安第斯山 B.阿尔卑斯山 3、探险队在遭遇洪水时逃到了（B）上。 A.大山 B.大树 4、“不列颠尼亚号”遇难,船长和（ A）名水手幸存。 A.2名 B.3名 5、英勇的航行者终于在（A ）的一个荒岛上找到了格兰特船长。 A. 太平洋 B.印度洋 6、游艇上的陌生人是一名（ A）学家。 A.地理 B.物理 7、探险队在夜晚遭遇狼群，这些狼被称
作（B）。 A.草原黑狼 B.草原红狼 8、《格兰特船长的儿女》中，爱德华爵士一行人驾驶（A）游船在海上航行。 A.邓肯号 B. 不列颠尼亚号 9、《格兰特船长的儿女》的故事发生在（ A）年。 A. 1864年 B.1862年 10.漂流瓶是在（ B）肚子里发现的。 A.鳄鱼 B.鲨鱼 三、判断 1、巴加内尔是个天文学家。( ) 2、格兰特船长是被印度人俘获的。( 错 ) 3、航海法明确规定，在后面有船跟上来时，前面的船绝对不允许采取倾油压浪的办法，否则，船一驶过，海浪会变得更加汹涌。( ) 4、夸脱是表示距离的单位。( ) 5、格兰特船长的儿女们历时3年历尽千辛万苦终于与父亲团聚。( ) 四、简答题
奈奎斯特定理和香农定理
奈奎斯特定理（Nyquist's Theorem）和香农定理（Shannon's Theorem）是网络传输中的两个基本定理。这两天复习无线网络，想想就从基础开始吧，把复习的东西用文字写下来，总结一下，整理一下思路。 要搞清楚这两个定理，我们要先弄懂一些定义：波特率（baud rate）、比特率（bit rate）、带宽（bandwidth）、容量（capacity）。 前两个是很容易混淆的定义（谁让这两兄弟名字长得这么像呢），波特率指的是信号每秒钟电平变化的次数，单位是Hz：比如一个信号在一秒钟内电平发生了365次变化，那么这个信号的波特率就是365Hz；比特率是信号每秒钟传输的数据的位数，我们知道在计算机中，数据都是用0，1表示的，所以比特率也就是每秒钟传输0和1的个数，单位是bps（bit per second）。那么这哥俩有啥关系呢？我们可以假设一个信号只有两个电平，那么这个时候可以把低电平理解为“0”，高电平理解为“1”，这样每秒钟电平变化的次数也就是传输的0，1个数了，即比特率 = 波特率。但是有些信号可能不止两个电平，比如一个四电平的信号，那么每个电平就可以被理解成“00”，“01”，“10”，“11”，这样每次电平变化就能传输两位的数据了，即比特率 = 2 × 波特率。一般的，bit rate = buad rate × log2L，这里L就是信号电平的个数。 介绍完了这对哥俩，我们再来看看带宽和容量的概念。一般信道都有一个最高的信号频率（注意不是波特率哦，频率是指每秒钟的周期数，而每个周期都会有几次电平变化。。恩，看到区别了吧）和最低的信号频率，只有在这两个频率之间的信号才能通过这个信道，这两个频率的差值就叫做这个信道的带宽，单位是Hz。信道的容量又是怎么回事呢？我们知道数据在信道中传输会有他们的速度——比特率，这里面最高的比特率就叫做这个信道的容量，单位是bps。就好象每条公路都有他们的最高限速，那么所有在里面开的车都不会超过这个速度（这里我们假设违章的都被警察叔叔抓走了）。口语中也会把信道容量叫做“带宽”的，比如“带宽10M的网络”，“网络带宽是10M”等等。所以这两个概念也很容易混淆：我们平常所说的“带宽”不是带宽，而是信道容量，这一点心里要清楚（虽然口头上是改不掉了。。）
《格兰特船长的儿女》读后感800字全面版
《格兰特船长的儿女》读后感800字 假期里我阅读了儒勒·凡尔纳写的《格兰特船长的儿女》，这篇小说让我深深地着迷。每当看到开心的地方我会为他们高兴，看到难过的地方我会为他们伤心，当他们最后成功地找到了格兰特船长，我为他们感到自豪。 这篇小说主要讲了格里那凡爵士在航行时发现在鲨鱼的肚子里有一个求救漂流，决定寻找发出求救信号的格兰特船长，后来船长的一双儿女看到报导也加入了这次冒险。他们围绕地球转了一圈，经过无数磨难考验，最后终于找到了落难的格兰特船长以及两个水手。 在小说中每个人都有值得令人学习的精神品格，而其中令我最感动、佩服的就是格兰特船长的儿子罗伯特了。在一章中罗伯特一行人遇到了狼群，我仿佛看到狼张开血盆大口，锋利的牙齿露了出来，让人心惊胆战，它们好像在说“好不容易遇到了这么多猎物，我可不会轻易放过这送到嘴边的肉。” 就在这时罗伯特自告奋勇地说自己去把狼群引走，还没等其他人反应过来，他快马加鞭，掉转方向，把狼群引到了别的地方，最后又凭借机智安全地回到了爵士身边。 我感动于罗伯特的行为，也很佩服他的勇气。遇到狼群也许他开始也是害怕的，但是他知道害怕是没有用的，只有鼓起勇气想办法去解决问题。同样的道理，如果在生活中我们遇到困难，也必须要有勇气积极面对挑战，而不是消极地逃避。 记得我小时候很害羞，有次骑滑板车到广场去玩，到了后我就把车停在旁边自己去玩了。当要回家时我发现有个小朋友正在骑我的滑板车，我不敢上前去要，就向妈妈求助想让妈妈帮我要回来。妈妈和蔼地对我说：“你是不是怕别人会拒绝把车还给你？”我点了点头，妈妈说：“可是你还没有和她说，怎么知道她会拒绝呢？你可以试试和她沟通一下，妈妈相信你一定行的。”在妈妈不断地鼓励下我跑过去和小朋友说，结果她马上就还给我了。 这只是我成长道路上很小很普通的一件事，但是它让我知道了勇气是每个人都可以拥有的，拥有它你就多了一份战胜困难的力量，多了一份宝贵的财富。
频宽取样速率及奈奎斯特定理
量测基础篇－频宽、取样速率及奈奎斯特定理 高速数字器的模拟前端包含模拟输入电路及模拟数字转换器（ADC）两项主要元件，要了解个中运作原理，频宽、取样速率、奈奎斯特定理是您必须先行认识的关键名词。 模拟前端运作原理 高速数字器的模拟前端有两项主要元件，就是模拟输入电路及模拟数字转换器（ADC）。模拟输入电路将信号衰减、放大、过滤、及／或偶合，使ADC的数字化能达到最佳。ADC将处理过的波型做取样，将模拟输入信号转换为代表经过处理之数字信号的数位值。 图 1 频宽（Bandwidth）描述的是模拟前端在振幅损失最少的前提下，将信号从外部世界传入ADC的能力；取样速率（Sample Rate）是ADC将模拟输入波型转换为数字资料的频率；奈奎斯特定理（Nyquist Theorem）说明取样速率和受测信号的频率之间的关系。以下将更详细地讨论这三个名词。 频宽（Bandwidth） 频宽形容一个频率范围，在这个范围内，输入信号可以用振幅损失最少的方式，穿过模拟前端──从探测器的前端或测试设备到达ADC的输入端。频宽指定为正弦曲线输入讯号衰减至原振幅之%时的频率，亦称为-3 dB点。下图说明100 MHz高速数字器的典型输入反应。
图 2 举例来说，如果你将一个1 V, 100 MHz的正弦波输入频宽为100 MHZ的高速数字器，信号会被数字器的模拟输入途径衰减，而被取样的波型振幅约为 V。 图 3 数字器的频宽最好比要测量的信号中的最高频率高三到五倍，以期在最低的振幅误差下截取信号（所需频宽 = （3 至 5）*欲测频率）。受测信号的理论振幅误错可以从数字器频宽与输入信号频宽（R）之间的比例计算得知。 图 4 举例来说，在使用100 MHz高速数字器测量50 MHz正弦曲线信号时（其比例R=2），误差大约为%。
格兰特船长的儿女 《格兰特船长的女儿》的作者资料
格兰特船长的儿女《格兰特船长的女儿》的作者资料 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 海洋的入侵>：法国西部海港南特 死亡日期;，并着手写剧本《白天幸福的人》。 ·1868。7月2日至8月8日;。面部神经麻痹症第三次发作。8月至10月间。创作《皮埃尔·让》;.26 ，创办“光棍十一人晚会”;埃多姆>，定居夏尔·杜布瓦街2号;(<,《太阳系历险记》 《两年假期》 生平 ;),他未参与剧本编写。 ·1846 通过中学毕业会考。成为“地理协会”会员。在《杂志》发表《海底两万里》.10 儒勒和奥诺丽娜在巴黎举行十分简朴的婚礼;第二祖国>。面部神经
麻痹症第四次发作;的漂流物》在《杂志》发表，经他修改后买下。剧本《固执的盖拉邦》首演。6 末.前者成了遗作，决定去交易所工作。迁居隆格维尔大道44号。 ·1880 在《杂志》发表《蒸汽屋》.在《地理协会简报》发表《子午线和历法》.1. ·1900 在《杂志》发表<,“狂热地”继续创作《海底两万里》,，到小达尔和诺曼底作了最后一次旅行。自1月起，并写成游记《英格兰和苏格兰旅行记》；保尔·凡尔纳据此写成游记《从鹿特丹到哥本哈根》。爱上新娘的姐姐奥诺丽娜·德维亚恩。在《百家文苑》发表《突破封锁的人》.8月;着火的土地>。去莫尔塔尼相亲后；母亲名叫索菲·阿洛特·德·拉菲伊，3月底迁居克罗托瓦，由伊尼亚尔作曲.创作《神秘岛》.17 去亚眠参加朋友奥居斯特·勒拉日和埃梅·德·维亚恩的婚礼。首次乘“圣米歇尔3号”出航
·1848。剧本《米歇尔·斯特洛戈夫》首演;(;威廉·斯托里茨的秘密>. ·1890 在《杂志》发表《恺撒·加斯加贝尔》。在《辩论报》发表《环绕月球》。 ·1833--1846先就读于一位远洋轮船长的寡妇桑斑夫人所办的学堂;面对旗帜>，同时在巴黎塞弗尔街保留了一个临时住所;和<。 ·1882 在《杂志》发表《鲁滨逊学校》。在《百家文苑》发表《马丁·帕兹》和《加利福尼亚的城堡》.创作小说<。米歇尔·凡尔纳和泰雷兹·塔通即迪加姘居.1；儒勒前往拉盖什他舅舅普吕当家一同庆祝。 ·1850 .5。法兰西学院授奖给“奇异旅行”系列作品.创作<。由南特乘海轮至波尔多接其弟.6. ·1905 在《杂志》发表<，为后者写了一些喜歌剧小册子。米歇尔·凡尔纳在尼姆与一名16岁年轻女孩相遇。 ·1855《玛若兰纳的伙伴们》首演，得悉埃尔米妮和阿尔芒·泰里扬·德·拉埃
经纬网的应用
经纬网的应用 一、利用经纬网可以准确地确定地球表面任何一点的地理坐标，常见的经纬网图有以下三种形式： 试着确定A、B、C三点的地理坐标（即经纬度） 1、侧视图（可采用“上北下南，左西右东”） (1)确定纬线与纬度 ①纬线为直线。 ②纬度数值向北增大的为北纬，向南增大的为南纬。 注意：虚线往往代表回归线和极圈 （2）确定经线和经度 ①经线是连接南北两极的线 ②自西向东（顺着地球自转方向）——东经的数值逐渐增大，西经的数值逐渐减小。 2、方格经纬网图（可采用“上北下南，左西右东”） 1)确定纬线与纬度 ①纬线为直线。 ②纬度数值向北增大的为北纬，向南增大的为南纬 注意：虚线往往代表回归线和极圈 （2）确定经线和经度 ①经线是与各纬线垂直的线段 ②自西向东（顺着地球自转方向）——东经的数值逐渐增大，西经的数值逐渐减小。 3、俯视图（不可采用“上北下南，左西右东”） 1)确定纬线与纬度 ①纬线为一组同心圆； 注意：虚线圈往往代表回归线和极圈 ②若圆心为北极点，各纬线均表示北纬，且数值向北极点增大。 如何判断半球： a.根据圆心处的字标：N为北，S为南； b.根据自转方向：南顺北逆； c.根据图中标注的经度数： 西经度减小的方向为（东）自转方向 东经度增大的方向为（东）自转方向 （2）确定经线和经度 ①经线是与各纬线垂直的线段 ②确定地球自转方向（南顺北逆），东经度数值随着地球自转方向增大，西经度数值随地球自转方向减小。
二、利用经纬网可以准确地确定地球表面一点相对另一点的方向 ●理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向 ●注意：①位于同一经线上的两点为正南、正北的关系，位于同一条纬线上的两点为正东、正西的关系②若两点既不在同一条经线上，又不在同一条纬线上，在判定两点的方位时，既要判断东西，又要判断南北。 （判断方向，要知道两地经纬的性质和度数） 1）方格状经纬网图 ①判断南北方向 ●若两地都是北纬，则纬度数值大的偏北，纬度数值小的偏南； ●若两地都是南纬，则纬度数值小的偏北，纬度数值大的偏南； ●若两地中的一地为北纬，另一地为南纬，则北纬的偏北，南纬的偏南。 ●北极点四周皆为正南方向，南极点四周皆为正北方向。 ②判断东西方向 同一纬线上的两点：相对方向为正东或正西 ●两地同是东经，数大在东、数小在西； ●两地同是西经，数小在东、数大在西； ●两地分别为一东经一西经： 两地经度和＜180 °，东经度的地点在东； 两地经度和＞180 °，西经度的地点在东； 两地经度和＝180 °，不分东西。 2）以极地为中心的俯视图 ①判断南北方向 先判断南北半球，再根据： ●若两地都是北纬，则纬度数值大的偏北，纬度数值小的偏南； ●若两地都是南纬，则纬度数值小的偏北，纬度数值大的偏南； ②判断东西方向 同一纬线上的两点：相对方向为正东或正西 ”原则） B ①两地同是东经，数大在东、数小在西； ②两地同是西经，数小在东、数大在西； ③两地分别为一东经一西经： 两地经度和＜180 °，东经度的地点在东； 两地经度和＞180 °，西经度的地点在东； 两地经度和＝180 °，不分东西。
格兰特船长的儿女读后感大全(8篇)
格兰特船长的儿女读后感大全(8篇) 【篇一：格兰特船长的儿女读后感】 这个寒假，王颖老师给我们推荐了儒勒凡尔纳的小说《格兰特船长的儿女》。 《格兰特船长的儿女》讲述了邓肯号游船船主爱德华格里那凡爵士带着他的夫人海伦和哈利格兰特船长的一双儿女玛丽格兰特及罗伯特格兰特去营救格兰特船长的故事。故事起因于格里那凡爵士意外的在鲨鱼肚子里发现了格兰特船长装在漂流瓶里的求救信，在苏格兰政府拒绝营救格兰特船长之后，机智的格里那凡爵士带着慈祥温柔的海伦夫人、沉稳的麦克那布斯少校、地理学家巴加内尔、还有格兰特船长的两个坚强的儿女、精通航线的孟格尔船长以及老水手们，乘坐邓肯号，走向了营救格兰特船长的冒险之路。一路上，他们凭借无以伦比的毅力和勇敢，克服了千难万险，环绕地球一周，最后在太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长。 读了这本书，我被他们的精神所感动，一路上的荆棘与危险，一路上的艰难与困苦，都没有使他们的步伐停留。他们穿越了南美洲大草原，走遍了澳大利亚和新西兰，即使是在生命遭受威胁的时刻，他们也能化险为夷，勇敢的前进。我们要学习格里那凡爵士的机智，在遇到危险时能用丰富的知识化解，要学习海伦夫人的善良，因为意外的一封信就能不顾险阻的去营救他人。当然，我们不能学习艾尔通，因为他心生歹念，四处作恶，最终作茧自缚，被格里那凡爵士等人流放到太平洋上一个荒无人烟的小岛上。 我相信，从格里那凡爵士等人身上学到的勇敢，善良，执着与坚毅，从书中学到的各种知识，都会使我的生活与学习更加美好。 【篇二：格兰特船长的儿女读后感】 前些天我读完了《格兰特船长的儿女》这本书。 从中我读到了机智勇敢的哥利纳帆，沉着冷静的麦克那布斯少校，粗心大意的地理学家巴加内尔，和航海经验十分丰富的门格尔船长。他们驾驶着邓肯号去救援格兰特船长和其他两名水手。 他们一行人先来到了智利，但非常不幸的遇到了凶猛的草原红狼，幸亏格兰特船长的儿子罗伯尔灵机一动，骑着一匹快马，引开了草原红狼。第二天早晨，小罗伯尔终于和哥利纳帆一行人会合了。接着，他们一行人来到了坦狄尔山。坦狄尔山海拔三百多米，是一条古老的山脉，在布宜诺斯艾利斯省的南部。在北部山峦的脚下，沙巴雷夫河的支流旁，有一座城堡——独立堡。离开独立堡后，哥利纳帆一行人又来到了一所废弃的房子，因为没有别的住所，他们也只好歇在这里。几天后，他们终于来到了南太平洋，告别了忠实的向导塔卡夫。 哥利纳帆一行人带领着邓肯号来到了特里斯坦达库尼亚群岛。这个群岛是一五零六年葡萄牙人特里斯坦达库尼亚发现的，然而发现后一直无人问津，人们都认为这里是风暴的巢穴。
格兰特船长的儿女阅读教案
《格兰特船长的儿女》阅读交流课教学设计 【教学目标】 1.认真读完全书，感知书中的人物形象，激发学生的阅读兴趣。 2.开展个性阅读与合作阅读，通过“班级读书会”的形式，师生交流读后感受。 3.感受《格兰特船长的儿女》的民族精神，品味小说的文学魅力。【教学重难点】 1.把握全书内容，感知人物形象。 2.从文中的主要人物的故事中，交流感受和体会，感受永不言败的精神。 【教学过程】 一、谈话导入 一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活无限广阔的海洋。《格兰特船长的儿女》无疑就是这么一本好书。同学们都津津有味地读完了这本名著。今天，我们把全班分成两大组，以竞赛的形式来比一比哪一组读得认真。老师是裁判。 [设计意图：选择以竞赛的形式进行交流是为了调动学生参与的积极性，进一步激发学生读后交流的兴趣。] 二、交流整体感受 1.首先赛一赛大家对书中人物的了解。根据关键词说出最符合条件的人物姓名。说对的加一分，能说出理由的再加一分。两组轮流说。 2.师出示关键词：（1）仁慈（2）冷静（3）爱国（4）知识渊博 3.围绕这么多人，讲了一件什么事呢？请简要地说说。 三、故事回放 1.能交流一下描写了哪些惊险、刺激的情节吗？根据描述的精彩程度加两到三分。 2.再来感受“遭遇红狼”惊险的一幕吧！ （1）师出示，生读。其他思考：这是一群怎样的狼？
（2）生交流 （3）危难之中是谁解救了他们呢？（小罗伯尔） （4）让我们来看看脱险后相逢的一幕吧！出示“重逢后片断”（5）读后你有怎样的感受？ （6）分角色读，读出小罗伯尔的知恩图报、孝顺。 3.刚才交流了惊险、刺激的情节，挺让人紧张的。换个轻松点的话题。故事中有哪些幽默、新奇的情节？同样根据描述的精彩程度加两到三分。 4.出示“树上生活”部分 （1）一起感受树上生活别样的感受吧！生读 （2）交流：哪些情节让你感到幽默、新奇？ （3）从幽默、新奇中读出了什么？（乐观、善动脑筋） [设计意图：交流就是让学生再次回到小说中去，进一步感受情节的跌宕起伏，人物的勇敢、团结、无私、乐观等，作者丰富的想象力。再次分享名著那独特的文字魅力。] 四、抒发情怀 1.同学们读完后，有许多心里话想对书中的人物说。有的还写在了摘抄本上，这是个非常好的习惯。借这个机会，交流一下读后感想。交流：***，我想对你说 师相机小结： 海伦娜夫人：是那么的仁慈和博爱，真像是天使下凡一样。 巴加内尔：是我们的开心果，可在勤奋学习上，却是我们的榜样。 格兰特船长：一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。 塔卡夫：对陌生人的悉心照顾，患难见真情！ 2.开展“亲子共读”活动，我们的家长也积极参与其间，纷纷写下了读完这本名著的感受。王老师从中选了二篇中的片断，请同学读读，听听家长的心声。出示家长读后感。 【教学反思】
奈奎斯特定理相关习题
1924年奈奎斯特(Nyquist)就推导出在理想低通信道的最高大码元传输速率的公式: 理想低通信道的最高大码元传输速率C= N (其中W是想低通信道的带宽,N是电平强度) 1。带宽为4KHZ,如果有8种不同的物理状态表示数据,信噪比为30dB.那么按奈氏准则和香农定理计算,分别计算其最大限制的数据传输速率. ① C=2 F log2N=2*4K*log28=24Kbps ② 分贝(dB)的计算是:10lgS/N 即 本题为:10lgS/N=30 则:S/N=103 C=F log2(1+S/N)= 4K*log21001=40Kbps 2。对于带宽为6MHz的信道，若用4种不同的状态来表示数据，在不考虑热噪声的情况下，该信道的最大数据传输速率是多少 答：由无热噪声的奈奎斯特公式: C=2Hlog2N=2*6M*log24=24Mbps，即该信道的最大数据传输速率是24Mbps。 3。某调制解调器同时使用幅移键控和相移键控,采用0,兀/2,兀和 3/2兀四种相位,每种相位又都有两个不同的幅值,问在波特率为1200的情况下数据速率是多少 答:log28*1200 = 3600b/s
4。信道带宽为3KHz，信噪比为30db，则每秒能发送的比特数不会超过多bps 答：由带热噪声的香农公式: C=Hlog2(1+S/N)=3K*log2(1+1030/10 )<3K*log2210=30Kbps， 所以每秒能发送的比特数不会超过30Kbps。 5. 采用8种相位、每种相位各有两种幅度的PAM调制方法，问在1200Baud的信号传输率下能达到的数据传输速率为多少 我的答案是： S=B·LOG2N =1200xLOG2 16 =4800bps 6。采用每种相位各有两种幅度的带宽为8KHz的无噪信道上传输数字信号，若要达到64Kbps的数据速率，PAM调制方法至少要多少种不同的相位 答：由无噪信道的奈奎斯特公式: C=2Hlog2N 得： N=2C/2H=264K/(2*8K)=24=16, 相位数=16/2=8 即至少要8种不同的相位。 7。数据速率为1200bps,采用无校验、1位停止位的异步传输(即群同步P22-23)，问1分钟内最多能传输多少个汉字（双字节）[若改为ASCII或EBCDIC码分别采用异步协议和同步协议传输大批量数据，问两者的传输效率之比约为百分之几
经纬网的应用教学设计
经纬网的应用教学设计 福安市第六中学吴玉芳 一、教学目标 1、知识与技能： ⑴熟练利用经纬网定位，能够在地球表面确定任何地点的位置。 ⑵能够利用经纬网确定地球上两点之间的距离。 ⑶了解大圆、劣弧等概念，掌握地球上两点间最短距离及航向的判定方法，并总结规律。 2、过程与方法： ⑴通过小组讨论的形式，培养合作学习的能力。 ⑵运用观察、比较的方法，使学生更深入地理解、掌握经纬网的应用，从而培养学生的思维能力。 3、情感、态度与价值观： 培养爱科学、学科学的兴趣和理论联系实际的思维方法。 二、教学重点和难点 教学重点：地球上两点间最短距离及航向的判定。 教学难点：地球上两点间最短距离及航线的判定及规律的总结。 三、教学方法： 观察法、讨论法、演示法 四、教学过程： 教学环节教学程序设计意图 新课导入上节课我们已经学习和掌握 了经纬网的相关知识，本节课 我们要对经纬网在生活中的 应用进行进一步的学习和探 究。本节课带领大家进行探究 和闯关的是一生热衷于游戏 和闯关的超级玛丽先生。讲明 游戏规则。以超级玛丽经典游戏吸引学生的学习兴趣，激发学习热情。 第一关“定方向”（学生根据图表，材料等相关信息进行闯关。）抽签决定答题的第一小组。第 一小组学生打开锦囊，解析利 用经纬网判断方向的基本规 律。 第二小组利用第一小组解析 的规律在方格状经纬网中确 定两点的方向。 第三小组根据图表判断弧线 式经纬网上两点的方向。 在学生预习的基础上以游戏 的形式展开学习，激发学生的 学习兴趣，并且在小组合作中 学习，培养了学习的合作能力 和分析问题，解决问题的能 力。 第二关“定距离”（学生根据图表，材料等相关信息进行小组合作，解决问题。）本环节共设一个锦囊和一小 关。第四小组的同学解开锦 囊，根据锦囊中给出的图表小 组讨论，并派代表解读如何利 用经纬网计算地球上两点间 锦囊中图表的解读为下一小 组的解题提供了线索，奠定了 解题的基础，每一步骤环环相 扣，互相联系。
《格兰特船长的儿女》相关重点习题
一．书本简介 《格兰特船长的儿女》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的作品，是“凡尔纳三部曲”的第一部。全书共3部70章。于1865年12月20日～1867年12月5日连载于《教育与娱乐杂志》。 二、填空。（34分） 1、《格兰特船长的儿女》是法国著名作家凡尔纳的作品。凡尔纳三部曲的第一部。 2、爱德华爵士一行人驾驶邓肯号游船在海上航行，他们在一只鲨鱼的肚子里发现被海水侵蚀的残缺的文件（漂流瓶） 3、漂流瓶里有哪三种语言：英文、法文、德文。 4、格兰特船长的船叫不列颠尼亚号， 5、邓肯号的船长是孟格尔。 6、玛丽、罗伯尔夜晚在河边遭遇狼群，独自骑走塔卡夫的宝马带走狼群，救了大家，也与另一队人马汇合。 7、游艇上的陌生人叫雅克.巴加内尔。 8、安达斯山高低岩儿，地震，小罗伯尔短暂失踪，苍鹰把他抓起来，被一当地土著巴塔戈 尼亚人塔卡夫一枪救下。 9、最终，大伙儿幸运而神奇地找到了格兰特船长，并将罗伯尔流放于荒岛之上。 10、哥伦布发现了新大陆——美洲，他沿着美洲东海岸航行，由北向南探测美洲海岸的界限。然而最后绕过美洲南端的任务还是由艾尔通号完成了。 三、选择（20分） 1、漂流瓶中格兰特船长留下的线索是（A ） A.南纬37度 B.北纬37度、 2、《格兰特船长的儿女》中，格里那凡爵士一伙人遭遇了（A ）地震。 A.安第斯山 B.阿尔卑斯山 3、探险队在遭遇洪水时逃到了（B ）上。 A.大山 B.大树 4、“不列颠尼亚号”遇难船长和（A）名水手幸存。 A.2名 B.3名 5、英勇的航行者终于在（A）的一个荒岛上找到了格兰特船长。 A. 太平洋 B.印度洋 6、游艇上的陌生人是一名（A ）学家。 A.地理 B.物理 7、洪水过后，大家的衣服都湿透了，雅各用（B）生出了火？ A.火柴 B.望远镜镜头 8、《格兰特船长的儿女》中，格雷凡爵士一行人驾驶（A ）游船在海上航行。 A.邓肯号 B. 不列颠尼亚号 9、格雷凡一行中，塔卡夫最忠诚的的领头马叫（B ）名字？ A.迪迦 B.桃迦 10、雅各是怎么进入到“林肯号”的？（A ） A.上错船 B.买船票 三、判断题（24分） 1、格雷凡是法国贵族苏格兰十二元老之一。（×） 2、为了安全，孟格给“林肯号”添置了一尊有转轴的炮。（√） 3、雅各和少校去狩猎时，遇到了数以万计的原驼，而它们不寻常的表现预示着地震的发生。（√）
经纬网应用知识点
一、利用经纬网确定地理坐标 ①纬线为直线。②纬度数值向北增大的为北纬， 向南增大的为南纬 注意：虚线往往代表回归线和极圈 （2）确定经线和经度 ①经线是连接南北两极的线 ②自西向东（顺着地球自转方向）——东经的 数值逐渐增大，西经的数值逐渐减小。 2、方格经纬网图 (1)确定纬线与纬度 ①纬线为直线。 ②纬度数值向北增大的为北纬，向南增大的为南纬。 （2）确定经线和经度 ①经线是与各纬线垂直的线段 ②自西向东（顺着地球自转方向）——东经的数值逐渐增大，西经的数值逐渐减小。 3、俯视图——不可采用“上北下南，左西右东” (1)确定纬线与纬度 ①纬线为一组同心圆； 注意：虚线圈往往代表回归线和极圈 ②若圆心为北极点，各纬线均表示北纬，且数值向北极点增大 如何判断半球： a.根据圆心处的字标：N 为北，S 为南； b.根据自转方向：南顺北逆； c.根据图中标注的经度数： 1、侧视图 (可采用“上北下南，左西右东”) (1)确定纬线与纬度
西经度减小的方向为（东）自转方向 东经度增大的方向为（东）自转方向 （2）确定经线和经度 ①经线是与各纬线垂直的线段 ②确定地球自转方向（南顺北逆），东经度数值随着 地球自转方向增大，西经度数值随地球自转方向减小。 二、确定方向 理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向 注意：①位于同一经线上的两点为正南、正北的关系， 位于同一条纬线上的两点为正东、正西的关系。 ②若两点既不在同一条经线上，又不在同一条纬线上， 在判定两点的方位时，既要判断东西，又要判断南北。 （1）方格状经纬网图 1判断南北方向 ●若两地都是北纬，则纬度数值大的偏北，纬度数值小的偏南； ●若两地都是南纬，则纬度数值小的偏北，纬度数值大的偏南； ●若两地中的一地为北纬，另一地为南纬，则北纬的偏北，南纬的偏南。 2判断东西方向 同一纬线上的两点：相对方向为正东或正西●北极点四周皆为正南方向，南极点四周皆为正北方向。 ①两地同是东经，数大在东、数小在西； ②两地同是西经，数小在东、数大在西； ③两地分别为一东经一西经： 两地经度和＜ 180 °，东经度的地点在东； 两地经度和＞ 180 °，西经度的地点在东； 两地经度和＝ 180 °，不分东西。 （2）以极地为中心的俯视图 1判断南北方向 先判断南北半球，再根据： ●若两地都是北纬，则纬度数值大的偏北，纬度数值小的偏南； ●若两地都是南纬，则纬度数值小的偏北，纬度数值大的偏南； 2判断东西方向 同一纬线上的两点：相对方向为正东或正西（“劣弧定向”原则 ①两地同是东经，数大在东、数小在西； ②两地同是西经，数小在东、数大在西； ③两地分别为一东经一西经： 两地经度和＜ 180 °，东经度的地点在东； 两地经度和＞ 180 °，西经度的地点在东； 两地经度和＝ 180 °，不分东西。 ⑶既不在同一条经线，又不在同一条纬线上两点方向的判定首先可以肯定两点既不是正东、正西关系，也不是正南、正北关系。
《格兰特船长的儿女》读书心得
《格兰特船长的儿女》读书心得《格兰特船长的儿女》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的一部文学巨著。那么大家知道《格兰特船长的儿女》读书心得怎么写吗？以下是为您整理的“《格兰特船长的儿女》读书心得”，供您参考， 《格兰特船长的儿女》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的一部文学巨著。该书的主要内容是：格利纳凡爵士与几名人员还有格兰特船长的女儿玛丽和儿子罗伯特坐上“邓肯号”去寻找格兰特船长，途中他们与地震拼搏，与大水抗衡，被匪徒算计，与土人周旋，历经重重考验，最后终于找到格兰特船长的故事。 在人物中，我最喜欢的就是麦克那布斯少校了。我佩服更羡慕他的聪明机警，沉着冷静。要是没有他，恐怕爵士和巴加内尔他们早就冻死在冰天雪地中了。要是没有他，爵士他们到现在也不知道艾尔通其实是流犯头目。要是没有他，恐怕罗伯特早已成为雄鹰的晚餐了。总之，关于他的好的事件是数不胜数，举不胜举。 我也很喜欢巴加内尔，他可以称作是“吉尼斯世界纪录”中的最幽默的“幽默大师”了！有一次，巴加内尔画了一幅纽约的地图，标名为“马德里全市图”。还有一次，他写一封信，他明明想写“my dream”，可写成了“my dark”，爵士一读，不禁大发雷霆，他翻译过来，加到句子里，一读，
读成了一句不知道什么时候意思的话：这就是我的黑暗（This is my dark﹒）。就是这句话让我笑了几乎三天三小时。 《格兰特船长的儿女》这本书非常值得一读，读完后一定会让你读完再读。《格兰特船长的儿女》，百读不厌！ 我看了《格兰特船长的儿女》这本书，它给我留下了深刻的印象。 它讲述的是苏格兰籍游船在一次偶然的情况下得到了两年前遇到海南的苏格兰船长格兰特的求救信，从此，格力那凡爵士带着他的家人、船长、水手以及勿上船的地理学家巴加内尔和格兰特船长的儿女一起去寻找格兰特船长的故事。 在这部书中，我感受到了格力那凡爵士的一种不歧视别人，平等待人的精神，还有玛丽和罗伯特这对姐弟对自己父亲的深情，这些都让我非常的感动。还有少校的严谨，巴加内尔的博学，这些都让我感到一种无法言语的感受。不仅如此，我也觉得那些曾经帮助过他们的人也很让我感动。例如那位热情的向导塔卡夫。他不止一次的帮助格力那凡爵士们渡过难关，是他们忠实的朋友和向导因此，我也非常喜欢他，还有他的马。他的马——桃迦也帮助过那些去寻找格兰特船长的人们渡过难关，它是一匹好马，是一匹让人赞叹，让人欢呼的马。因此，它也应该受到我们的赞美，受到我们的夸
奈奎斯特定理与香农定理详解
对做题很有帮助哦 奈奎斯特定理与香农定理 早在1924年，A T&T的工程师奈奎斯特（Henry Nyquist）就认识到在任何信道中，码元传输的速率都是有上限的，并推导出一个计算公式，用来推算无噪声的、有限带宽信道的最大数据传输速率，这就是今天的奈奎斯特定理。由于这个定理只局限在无噪声的环境下计算信道最大数据传输速率，而在有噪声的环境下仍然不能有效计算出信道最大数据传输速率，因此在1948年，香农（Claude Shannon）把奈奎斯特的工作进一步扩展到了信道受到随机噪声干扰的情况，即在有随机噪声干扰的情况计算信道最大数据传输速率，这就是今天的香农定理。下面分别介绍这两个定理。 1．奈奎斯特定理 奈奎斯特证明，对于一个带宽为W赫兹的理想信道，其最大码元（信号）速率为2W波特。这一限制是由于存在码间干扰。如果被传输的信号包含了M个状态值（信号的状态数是M），那么W赫兹信道所能承载的最大数据传输速率（信道容量）是： C =2×W×log2M（bps） 假设带宽为W赫兹信道中传输的信号是二进制信号（即信道中只有两种物理信号），那么该信号所能承载的最大数据传输速率是2Wbps。例如，使用带宽为3KHz的话音信道通过调制解调器来传输数字数据，根据奈奎斯特定理，发送端每秒最多只能发送2×3000个码元。如果信号的状态数为2，则每个信号可以携带1个比特信息，那么话音信道的最大数据传输速率是6Kbps；如果信号的状态数是4，则每个信号可以携带2个比特信息，那么话音信道的最大数据传输速率是12Kbps。 因此对于给定的信道带宽，可以通过增加不同信号单元的个数来提高数据传输速率。然而这样会增加接收端的负担，因为，接收端每接收一个码元，它不再只是从两个可能的信号取值中区分一个，而是必须从M个可能的信号中区分一个。传输介质上的噪声将会限制M 的实际取值。 2．香农定理 奈奎斯特考虑了无噪声的理想信道，而且奈奎斯特定理指出，当所有其他条件相同时，信道带宽加倍则数据传输速率也加倍。但是对于有噪声的信道，情况将会迅速变坏。现在让我们考虑一下数据传输速率、噪声和误码率之间的关系。噪声的存在会破坏数据的一个比特或多个比特。假如数据传输速率增加了，每比特所占用的时间会变短，因而噪声会影响到更多比特，则误码率会越大。 对于有噪声信道，我们希望通过提高信号强度来提高接收端正确接收数据的能力。衡量信道质量好坏的参数是信噪比（Signal-to-Noise Ratio，S/N），信噪比是信号功率与在信道某一个特定点处所呈现的噪声功率的比值。通常信噪比在接收端进行测量，因为我们正是在接收端处理信号并试图消除噪声的。如果用S表示信号功率，用N表示噪声功率，则信噪比表示为S/N。为了方便起见，人们一般用10log10（S/N）来表示信噪比，单位是分贝（dB）。S/N的值越高，表示信道的质量越好。例如，S/N为1000，其信噪比为30dB；S/N为100，其信噪比为20dB；S/N为10，其信噪比为10dB。 对于通过有噪声信道传输数字数据而言，信噪比非常重要，因为它设定了有噪声信道一个可达的数据传输速率上限，即对于带宽为W赫兹，信噪比为S/N的信道，其最大数据传输速率（信道容量）为： C = W×log2(1+S/N)（bps） 例如，对于一个带宽为3KHz，信噪比为30dB（S/N就是1000）的话音信道，无论其使用多少个电平信号发送二进制数据，其数据传输速率不可能超过30Kbps。值得注意的是，香农定理仅仅给出了一个理论极限，实际应用中能够达到的速率要低得多。其中一个原因是