生物七年级上册生物期末试卷(带答案)-百度文库
生物七年级上册生物期末试卷(带答案)-百度文库
一、选择题
1．“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这道出了一位母亲发自肺腑的难言与无奈。步入青春期后的我们，常会出现逆反心理，要破除隔阂，实现与父母、家人的和谐交流，合理的举措有
①端正自己的态度，理解父母的苦心
②与父母有分歧时，注意控制自己情绪
③创造机会，多与父母交流、沟通
④敬重父母，不做有违父母意愿的事情
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2．网络社交已经成为中学生交友的新方式。有的人通过网络聊天开拓了视野，增进了友谊，也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛教训。因此，在网络交往中我们应该
A．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露
B．既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶
C．对长期交往的网友要提供个人真实信息
D．依赖网络广交朋友，并接受网友邀请随时约见网友
3．习近平总书记指出无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行，在工厂车间，就要弘扬“工匠精神”，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品；在田间地头，就要精心耕作，努力赢得丰收；在商场店铺，就要笑迎天下客，童叟无欺，提供优质的服务。只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩。这段话主要启示我们
A．只有平凡的人才能干出不平凡的业绩
B．生命虽然平凡,但也能创造伟大
C．劳动是人类唯一的存在方式
D．成为伟人，生命才会有价值
4．学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。下列古语能体现这一观点的是( )
A．学习如逆水行舟，不进则退B．读书破万卷，下笔如有神
C．工欲善其事，必先利其器D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者5．习近平同志指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，让每个青少年都为实现中国梦增添青春能量。少年要有梦是因为
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望
②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
④有了梦想就一定能够实现人生目标
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
6．孟子说：“天下之本在国，国之本在家。”意思是说，只有家庭关系和睦，才会有社会关系的和谐、顺畅。要实现和谐家庭，需要
①勤俭持家，形成良好家风
②家庭成员间要和睦相处
③要共同分担家务，共同协作
④要以良好的心态面对家庭发展中的变化
A．①②③④
B．①②③
C．①②④
D．①③④
7．在2018年举行的第54届世乒赛小组赛上，19岁小将王曼昱输给了新加坡选手冯天薇。对此，解说嘉宾认为，这场球不是输在实力和技术，就是输在心理，这对她今后的成长将会起到很好的促进作用。嘉宾的观点与下列名言警句表达意思相似的有
①艰难困苦，玉汝于成②不登高山，不知天之高；不临深谷，不知地之厚
③梦想成真，心想事成④天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
8．《年轻人，别让拖延症毁了你》，《手机，正在摧毁年轻一代》……青年人的微信朋友圈，开始被这样的文章刷屏，这启发我们
①善待他人的生命
②活出生命的精彩
③养护我们的精神
④争做社会的伟人
A．②③
B．①④
C．①③
D．②④
9．世界上没有两片完全相同的树叶,也找不出没有任何差异的两个人。这句话表明
A．人的生命是宝贵的B．生命具有独特性
C．人的生命源于自然D．事物之间难区分
10．有人说，互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。对此，下列看法你认为正确的是
A．我们要充分满足自己的好奇心，尽可能多上网
B．我们要分析网络带给我们的危害，坚决拒绝上网
C．我们已有自我保护能力，网上交往不会造成很大危害
D．我们要正确认识网上交往，用其所长，避其所短
11．每年教师节之际，各级领导都会看望和慰问学校教师职工，给辛勤工作的教师送上了暖暖的节日慰问和美好祝福。原因在于（）
①教师承担着教书育人使命②教师教会学生全部生活技能
③教师是人类文明的传承者④教师传授学生毕生所学知识
A．①②B．①③C．②③D．②④
12．下列反映生命的特点有：
①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复还②人生天地之间，若白驹过隙，忽然而己
③世界上没有两片相同的树叶④人生得意须尽欢，莫使金樽空对月
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
13．婷婷的网友要求她提供家庭地址、电话，并要求与她见面。婷婷的正确做法是A．敞开心扉，无所不言B．保护隐私，适当交往
C．加强防范，不交网友D．远离网络，专注学习
14．“孝心美德少年”邓天芦，从三岁起开始学习照顾生活不能自理的妈妈。多年来，他一直坚持为妈妈洗衣做饭，同时还管理自家农田和菜地。他的事变表明
A．孝敬父母就是在生活上照顾父母
B．孝敬父母要在物质上赡养父母
C．孝敬父母是中华民族的传统美德
D．孝敬父母只是公民的道德义务
15．_______是梦想与现实之间的桥梁。（）
A．心动B．沟通
C．努力D．想象
16．“学习使你睿智，读书增长才干”，关于学习，下列表述错误
．．的是
A．只要努力学习，就能成就伟大事业B．学习，让我们能够拥有更充实的生活C．学习，点亮我们心中的明灯D．学习，提升我们的能力和智慧
17．随着我国火箭专家梁思礼先生的离世，一个号称史上“最牛家庭”进入人们视野：其“最牛老爸”是梁启超，他对子女宽严有度，所育九个子女都成为各自行业内的翘楚，更养育出著名建筑史学家梁思成、近代田野考古学奠基人梁思永和火箭专家梁思礼三位院士。这个“一门三院士，满庭皆才俊”的“最牛家庭”启示我们
A．将门出豪杰，名家后代必定有所作为
B．竞争得双赢，兄弟姐妹竞争必结硕果
C．家风代代传，良好家风家教助人成长
D．少年当自强，成功取决于个人的奋斗
18．网络交友需慎之又慎，通常情况下，我们应该这样理解
①网上交友要理性辨认、慎重选择
②网络交往具有虚拟平等自主特点
③网络交往具有很多不确定的因素
④网上交往开辟了人际交往新通道
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
19．下图的遗忘曲线图，蕴含着这样的意思：遗忘在学习之后就立即开始，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。它给我们的启示是
①要学会学习
②学习要讲究方法
③学习需要保持兴趣
④学习需要集中精力
A．①②B．①③C．②④D．③④
20．“最美孝花”朱萌萌，是河南科技学院资源与环境专业的一名学生，她虽然只有22岁，但已经当了12年的“家长”。从上大学起，她就把生病的母亲接到了学校，在校外租了一间小屋，开始了一边伺候母亲一边学习的生活。很快，朱萌萌带母亲上学的事迹感动了众人，随后她入选“感动中原十大年度人物”候选人名单。下列标题与这则新闻最符合的是（）
A．刻苦学习，持之以恒； B．孝亲敬长，尽在当下；
C．感动中国，从我做起； D．笑对挫折，永争第一。
21．下图《秀出来的母亲节》启示我们孝敬父母应该做到
A．听从父母的正确教导，踏实做人
B．只在生活上帮助父母就行了
C．体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求
D．孝敬父母要落实到行动上，体现在日常生活点滴之中
22．“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”下列选项中体现这一观点的是（）
A．李某和刘某因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解时她们互相隐瞒真相
B．李娜和王茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误
C．小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余时间帮她补课
D．小刘和小王是好友，两人经常说“为朋友应两肋插刀”
23．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明
A．每个人都有其独特的价值，要接纳与欣赏自己
B．做大事，方能像太阳一样发光发热
C．人生要体现平凡中的伟大，就得做大事
D．要珍爱生命，只接纳自己优点
24．“少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强”。对此认识正确的是
A．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
B．梦想是对生活的期盼，是我们前进的动力
C．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
D．梦想是对未来美好生活的愿望，它能激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩
25．掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是科学避险的关键。下列做法正确的有（）
①遭遇雷雨天气时，站在大树下躲雨
②去电影院或商场时，留心观察安全出口、消防通道的位置
③当火灾发生时，可以通过跳楼等方式赶快逃离火场
④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、河流等地点
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
26．中学生活，生命会馈赠给我们很多成长的礼物，包括
①提供多种机会发展兴趣特长②激励我们不断实现自我超越
③创造条件摆脱父母融入集体④引领我们探索新的知识领域
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
27．诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当巴小鲈鱼—但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是（）
①要发掘自身的潜能，充实和提高自我②应塑造十全十美的自我形象③应以积极乐观的态度，面对现实生活④要用全面、发展的眼光看待自己
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
28．师生交往是学校生活的重要内容，下列不属于
．．．“亦师亦友”的师生关系的是
A．师生共同创建班级博客
B．小刚不服刘老师的批评，顶撞刘老师
C．晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心
D．放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事
29．“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们
A．友谊绝对是经不起时间考验的B．朋友之间应该毫无保留地坦诚
C．要顺从朋友，否则友谊难以长久D．友谊需要用心呵护
30．我国著名学者季羡林曾说，在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的。如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。下列对“生命有接续”认识正确的是
①在人类生命的接续中，我们要担当一份使命
②个体生命的接续就是身体生命的接续
③在身体上接续祖先的生命
④在精神上不断继承和创造人类的文明成果
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
二、综合题
31．阅读下述材料，回答下列问题
材料一：想想你的背影，我感受了坚韧/抚摸你的双手，我摸到了艰辛/不知不觉你鬓角露了白发/不声不响你眼角上添了皱纹/我的老父亲，我最疼爱的人/人间的甘甜有十分，你只
尝了三分/这辈子做你的儿女，我没有做够/央求你呀下辈子，还做我的父亲。
听听你的叮嘱，我接过了自信，凝望你的目光，我看到了爱心/有老有小，你手里捧着孝顺/再苦再累，你脸上挂着温馨/我的老父亲，我最疼爱的人/生活的苦涩有三分，你却吃了十分/这辈子做你的儿女，我没有做够/央求你呀下辈子，还做我的父亲。
——歌曲《父亲》材料二：……母爱，是最伟大最圣洁的爱。母爱是无私的，是不求回报的。母爱是深沉的，蕴藏着丰富的感情，蕴含着不尽的情思；母爱是无穷的，它开放着无数的花朵，它飘荡着不尽的花香；母爱是伟大的，它包含着深厚的意义，它酝酿着你和我。有一句非常耳熟的歌词：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草。”
啊！母爱是多么伟大呀！我要好好学习，报答母亲对我的养育之恩。
——散文诗《母爱伟大》(节选)（思考）
（1）请你谈谈“家的意味”是什么？
（明理）
（2）“我的老父亲，我最疼爱的人”。运用所学知识说明我们为什么要孝亲敬长？
（探究）
（3）进入中学，子女与父母之间难免产生冲突，请问这种冲突是怎样产生的？
（践行）
（4）我们应怎样化解“爱的冲突”，做一个孝敬父母的中学生？
32．为了让学生感受传统文化之美，某校开展《优秀文化共传承》，号召全校师生提供活动素材。以下是某班学生收集的素材。
（1）请结合《交友的智慧》和《珍视生命》相关内容，说说从下列句子中你得到哪些启示？
在搜集关于挫折的传统文化的素材时，有人说“自古英雄多磨难，从来纨侉少伟男”，也有人说“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。
（2）你如何看待这两种观点？
同学小明在活动中提出“腹有诗书气自华”，我们每个人的生命都流淌着中华民族文化的
血脉，离不开优秀传统文化的滋养。因此，他认为珍视生命，就是要传承优秀的民族文化。
（3）从珍视生命的角度，请你评价对小明的观点
33．进入初中已经半学期时间了，小孟将这半学期感受以日记的形式记录了下来。下面是他的日记中的几个小片段：
新鲜：我第一次跨进中学大门的时候，感到师那样的新奇，我终于是一名初中生了。
倒霉：随着日子一天天过去，我发现自己并不喜欢身边的人和事，不信任他们。我开始逃避现实，有什么话只写在日记里面。我天天把自己埋在书堆里。可学习成绩却直线下降，老师经常找我谈话，我害怕得恨不得找个洞钻进去。我上课开始走神，制定的学习计划也不能按时执行了
失落：无声的眼泪流了出来，一时间才发现自己是那样的渺小，什么都不如别人，都不想读书了。
寻找：.......
（1）分析小孟进入初中后都遇到了什么问题？
（2）如果小孟这样下去，会出现哪些后果，请为他设想一下。
（3）你认为小孟应该寻找什么？请帮助他完成日记中的“寻找”部分。
34．阅读材料，回答问题。
材料一：社交网络连接了天南地北的人们，方便了人们的生活和交流。从某种意义上，手机已经成为人们生活的一部分，但是生活不止眼前的网络，还有跳出方寸之外的世界。与其在网络上流浪，不如在现实世界里奔跑，如果人生有恢复出厂设置这个按钮，请大胆的按下，找回那个真实世界的你吧！
材料二：漫画“诱骗”
（1）“社交网络连接了天南地北的人们”，请你结合所学知识，说一说网络交往带来的影响。
（2）为了避免“诱骗”在我们身边发生，请你向同学们提出具体的建议。
（3）网络交往终究不能取代现实的交往。请你为建立诚挚友谊设计两条标语。
35．开学快一个月了，班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理，导致在学习上不努力，得过且过。张老师打算开一次以“树立正确的学习苦乐
观”为主题的班会。假如你是这个班的一员，请参与进来，共同体验这次学习“苦乐之旅”。
（1）我来设计：请你为这次主题班会设计两条宣传标语。
（2）我来体验：学习苦吗？乐吗？请写出你对学习的不同体验。(要结合自己的经历，至少两条
（3）我来分析：班会上，同学们对“学习是苦是乐”产生了争论。假如你是主持人，请用一句话来为这次辩论进行总结。
（4）我来谈谈：这次班会对我们有什么启示。
36．中华文化历史悠久、源远流长。有许多名言警句对我们有着重要的启示。阅读以下诗词，分别选出对应的一个品质，将序号填在相应的答题区域。
①珍爱生命②终生学习③保持兴趣④掌握方法
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查积极与父母沟通。由于自己进入了青春期，出现了逆反心理，虽然属于正常现象，但是我们应端正自己的态度，理解父母的苦心；与父母有分歧时，注意控制自己情绪；创造机会，多与父母交流、沟通，说法①②③正确。我们不能事事听父母的，所以说法④错误。本题选A。
2．B
解析：B
【解析】
【详解】
分析材料可知，网络交往有利有弊，要学会趋利避害，增强自我保护意识，明辨是非，B 说法正确。AC错误，网络交往是现实交往的延伸，网络交往的对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性，网络交往根据情况看是否需要提供真实信息。D错误，网络交往要慎重，不随意约见网友。故选B。
3．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查生命生命价值，题干“只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩”说明生命虽然平凡,但也能创造伟大，观点B正确；不是只有平凡的人才能干出不平凡的业绩，观点A错误；劳动不是人类唯一的存在方式，观点C正确；平凡人的生命才也会有价值，观点D错误；所以选B。
【点睛】
“排除法”是解答选择题经常使用的一种方法，我们在解题时要关注带有绝对性字眼的选项，如“任何”“一切”“唯一”“只有”“最”“一定”等。一般情况下，带有绝对性字眼的选项往往因观点过于绝对或片面而被排除。
4．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查激发学习兴趣的重要性。A是错误的，学习如逆水行舟，不进则退的意思是学习如同船在逆水中行使,如果你不往前进的话就会顺着水往后退，告诉我们学习需要坚持不懈的努力，与题干不符，排除。B是错误的，读书破万卷，下笔如有神，形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手，告诉我们要多读书。C是错误的，工欲善其事，必先利其器的意思是要做好工作，先要使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要，不合题意，排除。D是正确的，知之者不如好之者，好之者不如乐之者的意思是对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得快，强调学习兴趣的重要性，故本题选D。
5．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查少年有梦。习近平同志指出让每个青少年都为实现中国梦增添青春能量。少年要有梦想，因为编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望。少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向。少年的梦想，与时代的
脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。①②③是正确的，④是错误的，有梦想，也未必能实现梦想，这个说法太绝对了，排除。故本题选A。
【点睛】
做选择题可用排绝法，即排除表述过于绝对的表述，一般带有彻底、绝对、一定等字样的句子均是过于绝对的表述，要排除。
6．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查建设和谐家庭。要实现和谐家庭，需要每个人的努力，要做到以良好的心态面对家庭发展中的变化，共同分担家务，共同协作，还要勤俭持家，形成良好家风，更要和睦相处，①②③④是正确的，故本题选A。
7．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题主要考查挫折对人的积极影响。“这场球不是输在实力和技术，就是输在心理，这对她今后的成长将会起到很好的促进作用。”这句话就强调了王曼昱遇到了挫折，但可以成为今后她前进的动力。①艰难困苦，玉汝于成是说艰难困苦的磨练，能助人成就大器，与题意相符；②不登高山，不知天之高；不临深谷，不知地之厚，强调要亲自实践，与题意不符；③梦想成真，心想事成，是一种理想的美好的祝愿，与题意不符；④天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，强调经历磨难才能有所成就，与题意相符，所以正确答案选D。
8．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查养护精神。题干表述了在青年的朋友圈里，一些告诉青年人不要沉迷手机的文章正在刷屛，这启发我们要学会养护我们的精神，不要在虚度大好时光，更要活出生命的精彩，②③是正确的。①善待他人的生命，不符合题意，排除。④不是题干主旨的反映，排除。故本题选A。
9．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对生命的独特性的认识，主要考查学生的识记运用和理解能力。人的生命具有独特性，每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点，所以正确答案选B，其中ACD都不符合题意。
10．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查合理利用网络。我们要学会“信息节食”，更不可沉迷于网络，选项A错误；“坚决拒绝上网”不现实，选项B错误；未成年人的自我保护意识较差，网络交往有可能对自己造成伤害，选项C错误；我们要正确认识网上交往，用其所长，避其所短，选项D 正确。本题选D。
11．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查教师的作用。依据教材知识可知，教师承担着教书育人使命；教师是人类文明的传承者；说法①③正确。说法②中“全部生活技能”、说法④中“毕生所学知识”的说法太绝对，错误。本题选B。
【点睛】
选择题中出现绝对化说法时，一般都是错误的。常见的绝对化说法有，一定、必须、杜绝、所有、如果……就……、只有……才……等等。
12．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查生命的特点。①是正确的，人生不售来回票，一旦动身，绝不能复还，这说明生命是不可逆的。②是正确的，人生天地之间，若白驹过隙，忽然而己，这说明生命是短暂的。③是正确的，世界上没有两片相同的树叶，这说明生命是独特的。④是错误的，人生得意须尽欢，莫使金樽空对月的意思是人生要及时享乐，排除。①②③是正确的，故本题选A。
【点睛】
生命的特点是：生命有时尽；生命是独特的；生命是不可逆的；生命是短暂的。
13．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
家庭住址和电话都属于个人隐私，未成年人应提高自我保护的意识和能力，面对网友的要求，应提高警惕，保护好自己的隐私。B的做法正确且符合题意，应入选。A的做法错误，如果对陌生人无所不言，就会泄露个人信息，从而危害到自己的安全；C中的“不交网友”的做法错误，网络交友也是一把“双刃剑”，有利也有弊，因此不可能完全不结交网友；D中的“远离网络”的做法错误，网络交往是一把锋利的“双刃剑”，有利也有
弊，因此我们不可能完全拒绝网络。这三项应排除。故该题选B。
14．C
解析：C
【解析】
【详解】
题干中，邓天芦用实际行动孝敬父母，他的事迹表明孝敬父母是中华民族的传统美德，C 符合题意。AB错误，孝敬父母不单纯是指在生活上照顾父母，在物质上赡养父母，还表现在精神上扶助父母。孝敬父母还是法律规定公民应尽的义务，D错误。故选C。15．C
解析：C
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对基本观点的掌握情况。根据所学知识，努力是梦想与现实之间的桥梁，C的说法正确且符合题意，应入选。ABD的说法都不符合题意，应排除。故该题选C。16．A
解析：A
【解析】
【详解】
题干中的名句告诉我们学习的重要性。学习可以使我们增长才干，提升能力和智慧，学习，点亮我们内心不熄的明灯，让我们有更充实的生活，BCD说法正确。A错误，“只要，就”的说法太绝对。故选A。
17．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查家风。“一门三院士，满庭皆才俊”的精英家庭启示我们，家风是一个家庭无形的财富，良好的家风代代传，良好家风家教激励个人成长，也是中华传统文化的重要组成部分，为民族精神的继承与发扬提供了最普遍、最深厚的社会基础，良好的家风能够汇聚正能量，推动家庭和社会的文明进步发展，选项C正确。选项AB的说法太绝对，错误；选项D不符合题意。本题选C。
18．D
解析：D
【解析】
【详解】
网上交往的意义是超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈，④说法正确。网络交往具有虚拟平等自主特点，②是对网络交往特点的正确表述。网络交往具有很多不确定的因素，我们要增强自我保护意识，网上交友要理性辨认、慎重选择，①③说法正确。故选D。
19．A
解析：A
【解析】
【详解】
从遗忘曲线可以看出在学习中应及时进行复习，及时巩固所学知识，要学会学习，掌握科学的学习方法。①②符合题意；③④说法正确，但与题意不符。故选A。
20．B
解析：B
【解析】材料中的朱萌萌同学是一个自立自强的人，也是一个孝敬父母的人，B的说法正确且符合题意，应入选。AC中的说法与题意不符、D中“永争第一”的想法是不切实际的。故该题选B。
21．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查孝敬父母，分析漫画内容可知，“儿子”只是在手机上分享要在母亲节当天承担家务事，而却没有实际行动。这启示我们孝敬父母要落实到行动上，体现在日常生活点滴之中，观点D正确；漫画主要表明孝敬父母不应该“秀”，观点A与题干不符合；孝敬父母不但体现在物质上的帮助，也需要精神上的慰藉，观点B错误；观点C涉及体谅父母和家庭的困难，与题干不符合；所以选D。
22．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。我们要勇敢的指出对方的缺点和错误，A、B、D观点错误；友谊是平等的、双向的，要学会帮助对方、关怀对方，小丽利用课余时间帮好朋友补课，有利于更好的发展友情，促进双方共同进步，C观点正确，所以本题选择C答案。
23．D
解析：D
【解析】
本题考查悦纳自我。自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使自我得到良好的发展。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。由题干描述得知，“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明每个人都有独特的价值，学会悦纳自
己。所以选项A是正确的；选项BC强调做大事，与题意不符；选项D观点过于绝对，错误。故选A。
24．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查梦想，题干“少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强”说明少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，观点C正确；观点A涉及梦想与人生目标紧密相连，与题干不符合；观点B涉及梦想是前进的动力，与题干不符合；观点D涉及梦想的内涵，与题干不符合；所以选C。
【点睛】
本题的基本定位是理解型，主要是考查学生对少年梦想的理解，题目中的“少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强”是解题的关键所在，根据题目可知，解答此题要从少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分入手。
25．D
解析：D
【解析】
试题分析：题文考查的是正确的自我救护措施，选项①遭遇雷雨天气时，站在大树下躲雨，是错误的，容易遭到雷击，危及自己的生命安全。选项③当火灾发生时，可以通过跳楼等方式赶快逃离火场，跳楼更容易造成伤害，因此也是错误的。采用排除法答案选D。【考点定位】本题主要考查自我保护的正确做法。
26．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
解答此题宜采用排除法。中学时代，会为我们的成长提供更多的机会发挥兴趣特长，引领我们探索新的知识领域，激励我们不断实现自我超越。①②④的说法是正确的，且符合题意，应入选。③的说法错误，我们还是未成年人，需要父母的抚养和帮助。因此不可能摆脱父母，此项应排除。故选D。
27．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查全面认识自已，培养积极乐观的生活态度。本题可用排除法来做，②应塑造十全十美的自我形象，说法太绝对，与事实不符，没有十全十美的事。所以答案选B。28．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查新型师生关系。学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。亦师亦友的师生关系，师生和谐，师生共同创建班级，要接受老师的批评，与老师积极交流，师生一起参与活动，ACD都是亦师亦友的师生关系。B错误，学生不能顶撞老师，是对老师的不尊重，不利于建立亦师亦友的师生关系。故选B。
【点睛】
审清题意、把握新型师生关系的表现，结合材料仔细分析做出总结。
29．D
解析：D
【解析】
【详解】
“友谊的小船说翻就翻”，说明了我们要用心呵护友谊，否则会伤害友谊，D说法正确。A错误，友谊是经不起时间考验的。B错误，朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。C错误，友谊要讲原则。故选D。
30．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查生命有接续。依据教材知识可知，在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命，说法①正确；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果，说法③④正确，说法②错误。本题选D。
二、综合题
31．（1）①家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织；
②家是我们身心的寄居之所；③家是我们心灵的港湾；④家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
（2）我们的生命
解析：（1）①家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织；②家是我们身心的寄居之所；③家是我们心灵的港湾；④家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
（2）我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持，每个人的内心都有一份对家人割舍不断的亲情之爱。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
（3）进入初中的我们意识到自己长大了，与家人关系也发生了微妙变化。我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。作为两代人，由于我们与
父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。
（4）①我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。②爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。③我们要学习应对冲突的方法。如果和父母发生冲突，我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。我们毕竟是晚辈，应该尊重父母、有礼貌，尽量避免对父母使用生硬的语言，特别是过激的语言，把握好行为底线。
【解析】
【详解】
（1）本问考查对“家的意味”的正确认识，是对学生识记能力的考查。根据所学知识，学生可从家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织；是我们身心的寄居之所；是我们心灵的港湾；是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港等角度作答。
（2）本问考查孝亲敬长的原因，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，学生可从在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务；我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持等角度作答。
（3）本问考查亲子冲突产生的原因，考查学生的识记能力。根据所学知识，学生可围绕我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验；作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免等角度加以分析。
（4）本问考查“沟通传递爱”的相关知识。根据所学知识，学生可从爱是需要呵护的，互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂；可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱；要学习应对冲突的方法等角度分别作答。
【点睛】
本题所考查的内容均为教材中的基本知识和重点内容。这有利于引导学生深入把握教材，注意教材细节，夯实基础知识，本题问题的设置层层递进，考查多个不同角度的知识，具有一定的综合性，最终问题的落脚点放在了青少年的具体做法上，因而能够指导学生的具体行为，达到学以致用的目标。
32．（1）①要与正直、诚信和见多识广的人交朋友。②友谊是一种心灵的相遇。③生命是短暂的，要珍惜生命。④逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。（2）①生活中难免有挫折。对于意志坚定的人，挫折是一笔宝贵的
解析：（1）①要与正直、诚信和见多识广的人交朋友。②友谊是一种心灵的相遇。③生命是短暂的，要珍惜生命。④逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。（2）①生活中难免有挫折。对于意志坚定的人，挫折是一笔宝贵的财富，它可以磨砺坚强的意志，有助于人们取得成功，对于意志不坚定的人，挫折会成为拦路虎，阻挡人们前进的步伐。②正确对待挫折，面对挫折态度不同结果不同。③挫折是我们生命成长的一部分，在挫折面前不
畏惧不退缩，以乐观的精神面对挫折。④发现、发掘生命的力量战胜挫折，积累经验，取得成功。（3）小明的观点是错误的。理由：①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责的态度。②成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。④守护生命需要关注并养护我们的精神。我们的精神发育不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。⑤作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
【解析】
【详解】
（1）本题考查朋友的影响、交友的原则、生命特点、珍爱生命。“友直、友谅、友多闻，益矣”的意思是：结交正直的朋友,诚信的朋友,知识广博的朋友,是有益的，启示我们要与正直、诚信和见多识广的人交朋友；“交友投分，切磨箴规”的意思是：结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，启示我们友谊是一种心灵的相遇；“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”的意思是：人生于天地之间，就像骏马穿过一个狭窄的通道，瞬间而过罢了，启示我们生命是短暂的，要珍惜生命；“天行健，君子以自强不息”的意思是：宇宙不停地运行，人要以天地为榜样，永远前进，启示我们要逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。（2）本题考查正确认识挫折、战胜挫折，主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。结合教材知识，可以从生活中难免有挫折；面对挫折态度不同结果不同；挫折是我们生命成长的一部分；发现、发掘生命的力量战胜挫折等方面来回答。（3）本题考查守护生命，属于辨析类试题，主要考查学生对知识的理解、运用能力和辩证思维能力。首先说明小明的观点是错误的。然后结合教材知识，从守护生命首先要关注自己的身体；成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命；我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法；守护生命需要关注并养护我们的精神；守护精神家园，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神等方面来说明理由。
【点睛】
辨析类试题主要考查学生对知识的理解、运用能力和辩证思维能力。解答时，首先要判断题中的说法或做法是否正确；然后联系教材知识进行原因分析；最后阐明正确的观点或做法。
33．（1）小孟进入初中后学习成绩下降；对新的环境不适应；出现闭锁心理；不能正确认识和评价自己；学习方法不适当；缺乏自信，意志薄弱；等等。
可以从人际交往上、心理上、学习上等方面设想，言之有理即可。
（3
解析：（1）小孟进入初中后学习成绩下降；对新的环境不适应；出现闭锁心理；不能正确认识和评价自己；学习方法不适当；缺乏自信，意志薄弱；等等。
可以从人际交往上、心理上、学习上等方面设想，言之有理即可。
（3）可以从寻找新的目标、新的自我、新的学习方法、新的友情和自信，培养坚强的意志
品质等角度回答。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）抓住题文中的关键词“感到那样的新奇”“学习成绩直线下降”“不喜欢身边的人和事”“害怕与老师交往”“上课开始走神”“什么都不如别人”等，由此可以看出，小孟进入初中后学习成绩下降；对新的环境不适应；出现闭锁心理；不能正确认识和评价自己；学习方法不适当；缺乏自信，意志薄弱；等等
（2）这是一个进入到初中，不能适应新环境的同学的具体表现。这样下去，会使这位同学不仅在人际交往上出现困惑，而且也会在心理健康以及学习等方面出现不理想的结果。本问具有很强的开放性，学生只要能围绕着交往、心理以及学习等方面进行回答就可以。（3）小孟要寻找的，就是在材料中所欠缺的。为此，我们可以从寻找新的目标、新的自我、新的学习方法、新的友情和自信，培养坚强的意志品质等角度回答。
34．（1）积极影响：互联网为我们提供了一个交友的新平台：网络上的交往具有虚拟、平等，自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在起让人们自由地宣泄内心的快乐、烦懈，孤独，痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈：在
解析：（1）积极影响：互联网为我们提供了一个交友的新平台：网络上的交往具有虚拟、平等，自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在起让人们自由地宣泄内心的快乐、烦懈，孤独，痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈：在网络中交往，可以满足我们的些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。消极影响：网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素：虚拟的交往难以触投到生活中的真实。
（2）学会理性辨别、慎重选择：在网络交往中要有一定的自我保护意识：将网络上的朋友转化为现实中的朋友要慎重：不在网络朋友圈中透漏个人的信息：对陌生人的邀请，不轻易接受：多结交现实中的朋友等。
（3）呵护友谊，用心关爱朋友。平等交往，让友谊之树常青。
【解析】
【详解】
（1）本题考查网络交往的影响。依据教材知识，从积极影响和消极影响的角度分析。积极影响从扩大交往范围，拓展朋友圈等方面加以说明。消极影响从关闭与他人沟通的心灵之门，带有很多不确定的因素，难以触投到生活中的真实等方面加以说明。（2）本题考查如何慎重结交网友。依据教材知识，从理性辨别、慎重选择，加强自我保护，多结交现实中的朋友等方面来回答。（3）本题为开放性试题，围绕建立诚挚友谊设计标语即可。35．（1）例如：体验学习甘苦，塑造幸福人生；书山有路苦为径，学海无涯乐作舟；等等。
（2）例如：当通过自己的努力使学习成绩提高时，我觉得学习是快乐的；当面对难题苦苦思索而毫无头绪时，我感觉学习是痛苦的
解析：（1）例如：体验学习甘苦，塑造幸福人生；书山有路苦为径，学海无涯乐作舟；
等等。
（2）例如：当通过自己的努力使学习成绩提高时，我觉得学习是快乐的；当面对难题苦苦思索而毫无头绪时，我感觉学习是痛苦的；等等。
（3）学习是一个苦乐交织的过程。
（4）①学习中有苦也有乐。学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。同时，在学习的过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。②我们应该珍惜学习的机会，在学习的苦与乐中不断成长。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）依据题文描述，这是在围绕着“感知学习的苦与乐，树立学习的信心”的讨论。要召开主题班会，我们可以帮助同学们认识到学习的苦与乐，坚定学习的信念，认识到学习的重要性。为此，主题班会的设计就应该围绕着上述内容展开。
（2）对于学习的苦乐感知，每个人有每个人的想法。我们可以根据自己的内心体验，结合教材知识具体做出回答。只要学生的答案符合学生实际即可。
（3）依据教材知识，学习中有苦也有乐，是一个苦乐交织的过程。在第（2）问的讨论中，也主要是围绕着学习的苦与乐展开的，所以，我们就可以归纳为“学习有苦也有乐”或“学习是一个苦乐交织的过程”。
（4）班主任张老师主要是针对班上一些同学认为“学习苦”的心理而召开的主题班会。所以，在班会的过程中就应该围绕着“学习的苦与乐”展开讨论，主要是让同学们认识到“学习是一个苦乐交织的过程”，从而增强学生们的学习兴趣，做好为学习吃苦的准备。班会带给我们的启示，我们可以从班会向我们说明了什么问题，我们应该如何去做等角度具体组织答案。
36．（1）③保持兴趣；（2）④掌握方法；（3）①珍爱生命；（4）②终生学习
【解析】
【详解】
（1）本题考查学会学习的方法。“知之者，不如好之者：好之者，不如乐之者”的意思是对于学习，知道怎么学习
解析：（1）③保持兴趣；（2）④掌握方法；（3）①珍爱生命；（4）②终生学习
【解析】
【详解】
（1）本题考查学会学习的方法。“知之者，不如好之者：好之者，不如乐之者”的意思是对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人，强调了激发学习兴趣的重要性，体现了学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
（2）本题考查学会学习。“工欲善其事，必先利其器”的意思是工匠想要使他的工作做好,一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事,方法非常重要。这体现了学会学习要掌握科学的
学习方法。
（3）本题考查珍爱生命。“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”的意思是身上的一切都是父母给的，绝不能有丝毫的损伤。强调了要珍爱生命，守护身体。
（4）本题考查终生学习。“吾生也有涯，而知也无涯”的意思是人生是有限的，但知识是无限的（没有边界的），所以要树立终生学习的理念，据此作答。
【点睛】
本题均考查教材中的知识点，回答时要紧扣教材内容，运用政治术语总结作答。