SHUNCOM物联网校园整体解决方案

SHUNCOM物联网校园整体解决方案
SHUNCOM物联网校园整体解决方案

疫情余威渐渐消散,学校复学已陆续提上日程。但不管学校还是家长,都心有余悸。因为两个字:安全。

▲校园安全一直是舆论焦点

经历了这个史上最长的寒假,疫情让原本就备受关注的校园用电、消防、食品等安全问题,雪上加霜。对学校管理者和相关职能部门来说,要保障校园安全、高效管理,智慧校园物联网解决方案,或许可以成为他们的参考答案。

校园安全,安保是第一位的。而校园、尤其是大学校园,日常出入人员繁杂,靠传统的“人盯人”式安保,易漏人且行政成本高。

▲“盯人”式安保易漏人

智慧校园场景下的智能安保系统,人脸识别放行,同步考勤打卡,老师、学生、家长、工作人员无感通闸,99.99%金融支付级识别精度,将一切无关人员拒之门外。还能即时统计校园人流量。

▲99.99%金融支付级识别精度

智慧校园停车系统,可以通过户外大屏路线和空余车位显示、手机端引导,实现校园内人车分流,降低校园行车安全隐患。

此外,针对传统校园用电设备复杂、易短路打火、安全预警缺失等问题,智慧校园通过智能空开、智能插座,实时监测漏电、短路、过温度、过压等故障。遇险自动开关、突发情况远程控制,将用电风险扼杀在摇篮中。

这套“智慧电器火灾预警系统”,采用模块化设计,安装维护极简,不需要改变原来的线路,利用原有网络系统共享使用,是安全用电的“神器”。

▲智能空开

智慧校园“明厨亮灶”系统,则是为校园食品安全量身定制。后厨环境、操作全流程直播,在线监督,将食品安全可视化,保证吃得干净、吃得放心。

▲学校食堂智慧化应用

提升管理效率

智慧校园物联网解决方案,将校园管理“化N为1”:1个系统,通通搞定。在前端,井盖、水电表、消防栓、垃圾桶等硬件,经过简单改造或换新,即可拥有“智慧”:井盖错位偏移、水电故障、消防栓损坏、垃圾桶满溢......都可以实时为管理员“发短信”,汇报精准位置,提醒及时处理。

▲智能垃圾箱

在后端,智慧校园资产运维管理系统,为学校提供报修、审批、派单、维修处理、跟踪反馈、评价、数据管理的全流程一体化解决方案,让校园管理流程清晰、一单到底。而经过智慧化改造的教室、宿舍、食堂、图书馆、办公室、体育馆等场景,从环境智能监测、设备智能控制、数据汇总分析三个维度,同步实现了管理系统化。

▲智慧校园管理系统

大到整个校园各类场景、小到教室里的某一盏灯,不仅可以根据系统预设,“自主决策”智能运行,还可以通过系统远程精准控制。每一个场景、每一台设备,都是校园智慧化运行的“办事处”和“情报员”,在智能运行的同时,搜集数据反馈至系统,帮助校园管理者科学决策。真正实现了校园管理降本增效。

▲智慧校园

哪怕是一个垃圾箱,也能根据日常运营监测的大数据,自动“规划”最合理的校园垃圾箱安放位置、最优的垃圾处理路线。

促进节能减排

照明,是校园耗电的“主力”,也是电力浪费的主力。到了晚上,路上行人断断续续,自习室人数三三两两。灯开着耗电,关了也不行。尤其是大多数校园照明都是集中手动控制,无法分区域管理,电力浪费更显巨大。再加上教室、食堂、图书馆等场所,经常忘关灯、忘关空调,让我们的校园有点“费电”。

▲忘关灯关空调

针对这个问题,S HUNCOM智慧校园物联网解决方案,又开始在灯上下功夫。通过Zigbee NB-IOT和LO RA等物联网通信技术,配套智慧灯杆、一系列传感器,校园里的灯也拥有了“智商”。区域有人时,灯光自动调亮,无

人时降低亮度或关闭。在室外道路上,午夜人流稀少时,路灯会降低亮度、间隔亮灯,还可以基于阴雨天等外部环境的光线,智能调节最适宜的照明度。

▲午夜人车较少时降低亮度

该亮时亮,该暗时暗,该关时关,真正实现了“按需照明”、节能减排。

智慧路灯配合可以监测能耗数据、自动抄表的“智能水电表”,让校园每个设备和区域的能耗数据,直达管理者后台、生成报表,为针对性的推动节能减排提供依据。

▲校园能耗大数据后台

此外,在智慧校园场景下,每一根路灯都是一个“基站”,集成了紧急呼叫、广播、监控、显示屏等功能,让校园管理多媒体化、便捷化。

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从效果来看,S HUNCOM智慧校园物联网解决方案,相当于给传统校园“整了个容”。

教育部在2018年发布的《教育信息化2.0行动计划》中,曾明确指出积极推进互联网+教育发展,提出了“一大、两高、三全”的发展目标。

S HUNCOM智慧校园、智慧教室物联网解决方案,基于十多年物联网实战经验、出色的产品和研发实力、物联网生态链整合能力,从智能感知、智能控制、智能管理三个层面,为传统校园赢得发展先机、树立区域和行业标杆、提升教学水平和体验,提供了绝佳契机。

园区物联网项目建设策划方案

园区物联网项目建设方案

目录 农业园区物联网设计方案 (1) 一、建设背景 (5) 二、需求分析及建设目标 (6) 2.1需求分析 (6) 2.2建设目标 (7) 三、建设内容 (8) 1.设施农业物联网治理系统 8 1.1系统架构 (8) 1.2系统功能 (9) 四、人员培训和售后维修保养 (15) 4.1人员培训 (21) 4.2服务理念 (25) 4.3运维服务响应承诺 (25) 五、硬件及配套设施报价 (26) 六、项目进度打算 (30) 6.1第一时期方案设计 (30) 6.2第二时期建设完善 (30)

6.3第三时期总结完善 (30) 七、项目治理方案 (30) 7.1实施原则 (30) 7.2项目集成治理 (32) 7.3项目实施打算 (32) 7.4项目实施进度打算表 (34) 7.5人员配置打算 (34) 7.6质量治理打算 (36) 7.6.1质量保证 (36) 7.6.2质量操纵 (41) 7.7项目文档治理 (42) 7.7.1文档的分类和标识 (42) 7.7.2文档的治理 (43) 7.7.3文档的保密 (43) 7.7.4文档的评审 (43)

一、建设背景 物联网信息技术在2006年被评为以后改变世界的十大技术之一,是继互联网之后的又一次产业升级,是十年一次的产业机会。总体来讲,物联网是指各类传感器和现有的互联网相互衔接的新技术,物物相连,相互感知,若干年后,地球上的每一粒沙子都有可能分配到一个确定地址,它的各种状态、参数可被感知。 2009年8月温家宝总理在无锡提出“感知中国”,物联网开始在中国受到政府的重视和政策牵引。 2010年国家公布了“十二五”进展规划纲要,其中第十三章“全面提高信息化水平”第一节“构建下一代信息基础设施”中明确提到:推动物联网关键技术研发和在重点领域的应用示范。 在第五章“加快进展现代农业”第二节“推进农业结构战略性调整”中提出:加快进展设施农业,推进蔬菜、水果、茶叶、花卉等园艺作物标准化生产。提升畜牧业进展水平。促进水产健康养殖。推进农业产业化经营,促进农业生产经营专业化、标准化、规模化、集约化。推进现代农业示范区建设。第三节“加快农业科技创新”中提出:推进农业技术集成化、劳动过程机械化、产经营信息化。加快农业生物育种创新和推广应用,做大做强现

物联网工程专业培养方案 - 西安电子科技大学计算机

物联网工程专业培养方案 一、培养目标及规格 物联网工程专业旨在培养满足创新型国家发展需要、基础知识厚实、工程实践能力强、有组织能力和国际视野的物联网相关领域创新型人才,坚持“基础厚、口径宽、能力强、素质高、复合型”的人才培养观,培养掌握工科公共基础知识,系统地掌握计算机和物联网的基本理论,工程技术原理和方法;具备从事物联网技术研究、物联网规划设计与系统集成、物联网系统安全保障能力的“专业学术型”和“工程技术型”人才。 1.“专业学术型”:人才应具有扎实的高等数理基础和计算机专业理论基础;外语水平良好,能熟练地阅读本专业的外文文献;具有良好的知识更新能力、综合设计能力与技术创新意识;具有一定的科学研究工作能力。毕业生可报考计算机、电子与通信及相关专业的学术型研究生,也可从事物联网相关领域的科学研究与技术研发工作。 2.“工程技术型”:人才应具有良好的高等数理基础和专业理论基础;具有较好的外语能力;具有一定的知识更新能力、综合设计能力和技术创新意识;熟练掌握计算机专业技能,工程实践能力强。毕业生可以从事物联网规划设计、系统集成与应用、物联网系统安全保障等工作,也可报考计算机、通信、电子信息等专业的工程硕士研究生。 二、基本要求 (一)知识结构要求 1.公共基础知识:具有扎实的数理、英语、计算机与程序设计理论与技术、人文社科等基础知识; 2.学科基础知识:具有电子电路基本理论知识、信号与系统基础理论知识、模拟电子技术和数字电路基础理论知识、微机原理与系统设计的相关专业知识。 3.专业知识: 1)计算机组织与体系结构、数据结构、操作系统和数据库系统等知识。 2)计算机软件体系结构、程序设计基础、算法分析与设计、软件工程、面向对象程序设计C++、软件体系结构等知识。 3)物联网方面的基础知识:传感器原理与信息感知技术、计算机通信与网络、无线传感器网络、嵌入式系统、协议分析与设计、网络程序设计、网络管理、网络存储技术、计算机控制、计算机系统与网络安全、云计算技术、网络计算、数据仓库与数据挖掘、人工智能、移动计算等知识。 4.实践类知识:金工实习、电装实习、程序设计基础课程设计、电子技术应用课程设计、操作系统课程设计、计算机组织与体系结构课程设计、微机系统课程设计、毕业设计; 5.能力素质知识:军事理论、军事训练、专业教育、形势与政策、大学生职业发展、大学生心理健康教育、人文素质教育类知识、科技制作。 (二)能力结构要求 1. 人文素质能力:具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德,积极参加学 校的文化建设,营造浓厚的文化氛围,培养良好的文学修养、审美情趣、言谈举止、礼节礼仪和性格品质,塑造新时代大学生的高尚风范。

消防安防物联网解决方案

. 消防安防物联网解决方案 一、行业概述 1、行业发展趋势 目前的消防监控系统基本上都是各单位独立选购安装、独立工作,很容易导致火灾信息漏报、迟报,报警设备出现故障没有及时恢复开通,对设备的故障更是无法评判、预测。 因此,打造信息化和智能化的消防远程监控系统,已成为行业发展趋势。 2、行业应用价值 城市消防远程监控系统可以采用消防自动报警系统已有的各种感知设备、视频采集设备等,将感知和采集到的大量现场信息,借助消防物联网网络层传输到消防指挥中心,再通过消防指挥中心的信息平台整理后进行辅助决策,通过消防指挥中心下发指令及时对灾情的消防处置,并结合消防应急预案组织救援力量、救援物资及救援装备的部署。 系统架构图: . .

二、智物联解决方案 、建筑消防物联网系统架构1 深圳智物联的消防物联网,是指通过使用物联网技术,消防远程监控系统可以。在此基础上搭建的消防信息数据平台,将传耳聪目明”24小时工作,并且变的“时代。通过消防安全信息中心的搭建,主要依靠物智能消防”统消防工作提升到“联网和云计算这两项核心技术。整个系统可分为感知层、网络层和应用层。如图: 、智物联消防物联网特点2 物联智通过物联网传输终端、深圳智物联基于物联网技术的消防远程管控系统,这种消防相关人员与各地消防设施的沟通与对话,能终端实现物联网监控中心、将消防领域的人与物、物与物联系起来的网络就形成了消防物联网。 一体化的消防产品设备”—实时监控快速查询安装深圳智物联提供集“—检查—工程维保商三大建筑消防产品设施关联将消防主管、产品用户、信息化作业链,加强把对建筑消防产品设施的重视提到日常工作上,角色的职能融入到系统中,消防监督管理力度。 且分布在全国各深圳智物联针对建筑消防设备的生产厂商及运营商的客户众多,地,设备繁多、信息传输的及时性、准确性要求很高等特点。智物联的物联网系. . 统平台以高标准、大容量、高稳定性特点获得客户高度认同。智物联物联网系统平台特征如图:

物联网应用技术专业建设及教学计划

物联网应用技术专业建设及教学计划 一、专业概况: 专业名称:物联网应用技术 专业编码:590129(高职) 招生对象:初高中毕业生 学制:5年(初中毕业生),3年(高中毕业生) 培养目标:培养学生具备健康的人格素养、良好的职业道德修养、自觉的法律意识观念和积极向上的精神风貌;培养具有物联网基本理念,物联网行业相对应岗位必备的理论知识,具有较强的物联网应用技能,能从事物联网工程项目的规划及施工管理、物联网感知终端设备维修与技术服务、物联网系统集成及网关产品配置推广、物联网系统管理等工作,具有一定的应用系统开发能力,在专业领域内跟踪新理论、新知识、新技术的高技能应用型专门人才。 二、培养规格: 知识目标:(1)掌握必需的计算机文化基础理论知识以及电工电子技术;?(2)掌握物联网技术、行业知识,了解物联网应用发展动态;?(3)掌握基本标识、感知、传感等技术知识与应用技能;?(4)熟悉国家有关物联网的标准;?(5)掌握必需计算机网络知识与现代通信技术。?(6)掌握嵌入式程序设计语言及嵌入式系统设计相关技术。?(7)掌握电气绘图与电路CAD。?(8)掌握zigbee\WiFi\蓝牙等短距离通信技术以及无线传感网组网技术与物联网安全技术。?(9)了解现代通信网组网技术。?(10)掌握物联网工程布线技术。?(11)掌握信息采集、处理和融合技术,以及管理信息系统

开发。?(12)熟悉可视化程序设计语言、网络协议、数据库等,掌握网站建设和管理技术。 能力目标:(1)?具备良好的表达能力,能准确传递物联网知识信息的能力。?(2)?具有熟练应用标识与感知技术以及嵌入式软硬件技术进行物联网终端设备基本开发能力。?(3)?具有利用短距离通信技术进行无线传感网组网与运行维护传感网的基本能力。?(4)?具有构建、运行维护物联网传输网的基本能力。?(5)?具有对海量信息处理与管理能力,并具有利用数据库技术进行物联网管理信息系统开发能力。?(6)?具有物联网网站规划、建设与管理能力。?(7)?具备物联网系统方案设计能力,具有创新意识,应用系统综合开发和集成的能力。?(8)?具有自我学习、自我发展的基本能力,能够适应不断变化的未来物联网发展的需求。 素养目标:(1)热爱物联网应用技术,对物联网的性质和发展具有正确的认知和责任感,初步形成专业价值观和献身精神;?(2)具有良好的社会公德、职业道德和诚信品质;?(3)具有解放思想、实事求是的科学态度;?(4)具有爱岗敬业、诚实守信、乐于奉献的精神;?(5)具有较强的遵纪守法意识;?(6)具有敢于拼搏、勇于尝试、主动探索的创新精神;?(7)具有善于沟通与协调、与人良好合作的团队协作精神。 职业资格证书:要求首选并参加教育部教育信息管理中心组织的物联网应用工程师认证培训,并获取物联网应用工程师证书。 三、课程设置: 职业范围(工种):网络工程师、电子商务师、物流师、设备安装师就业岗位:(1)?网络系统集成公司,主要从事工程施工、系统调试及

校园物联网管理系统

校园物联网综合管理整体解决方案 北京天一众合科技股份有限公司

目录 1方案概述 (3) 1.1项目背景 (3) 1.2需求分析 (3) 1.3方案目标 (3) 1.4方案架构 (4) 1.5 系统架构图 (5) 2系统配置 (5) 2.1 硬件配置 (5) 2.2 软件配置 (7) 3软件业务功能描述 (7) 3.1 人员管理 (7) 3.2 校园资产管理 (7) 3.3 车辆管理 (9) 3.4 校园一卡通 (10) 3.5 安全应急处理 (10) 3.6 智能通知 (10) 3.7 远程访问 (10) 3.8 联动管理 (11) 3.9 环境监测管理 (11) 3.10 节能减排 (12) 4系统性能特点 (12) 4.1 可靠性、成本低、易扩展 (12) 4.2 安全性、稳定性高 (13) 4.3 操作简单方便 (13) 4.4 丰富的查询和报表功能 (13) 5前景分析 (14) 5.1 RFID技术优势 (14) 5.2 系统应用前景 (14)

1方案概述 1.1项目背景 自20世纪90年代以来,互联网的高速发展与快速普及,对高校校园建设、教育教学模式、师生学习和生活方式产生了重要的影响,使高校全面进入了数字化的时代。互联网技术与移动通信网络的不断深入发展,促使了新一代网络技术——物联网的形成与发展,这将促进新一代智能数字校园的研究与建设,从而为高校数字化资源与信息化系统的高效整合提供更有利的条件,更好的为广大师生的工作、学习和日常生活服务。为此,我们在研究了物联网功能及其特征的基础上,设计了一种基于物联网的智能数字校园系统。 1.2需求分析 数字化校园绝对是下一步高校发展的方向,现在学校面临的教育、科研、日常管理等方方面面的现实需求,都需要借助信息化、数字化来解决。建设数字校园已成为当下高校尤其是职业学院发展的必然选择,也是符合国家倡导的物联网进校园的实际举措。现在信息化已经是大势所趋,包括我们日常生活已经离不开信息化,对校园的管理、应用也应该成为下一步信息化发展的常态。 1.3方案目标 作为物联网技术在学校的应用之一,天一众合生产的校内通卡集饭卡、借书卡、门禁卡、上网等各卡功能与一身,可以说覆盖了学校生活的方方面面。生活方面,师生们可以使用校内卡去食堂就餐、购物、看病、交学费等;学习方面,借助物联网智慧校园系统全面对接图书管理系统,师生可以轻松实现图书的查询、预约、借还,还可以享受图书到期提醒、续借等增值服务;同时,教师还可以通过手机考勤的方式精确的掌握学生的出勤情况。安全方面,学生可以用校内卡刷门禁,学校则可以借助门禁子系统对持卡人权限进行管理,大大提高了身份识别的安全性,同时基于门禁系统也可以对校园的资产和师生个人资产进行管理监控。 总而言之,有效实现多卡功能合一的校内卡通顺应了校园信息化潮流,有利

物联网专业专业建设规划(2011年)

2011年物联网应用技术专业建设计划 专业建设是学院建设和发展的关键,是学院教学建设的核心内容,是学院整体竞争力的体现,对学院人才培养质量和办学水平起着决定性作用。为主动适应经济建设和社会发展对人才培养的新要求和区域产业结构调整对专业发展的实际需求,开展校企合作、工学结合,创新人才培养模式,大力加强专业建设,进一步贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、教育部“16号文件”和我院“十二五”发展与建设规划,特制订本系“十二五”专业建设发展规划。 一、 专业现状 物联网是国家重点培育和发展的新兴产业,2009年国家发改委已把物联网纳入新兴产业发展规划当中;同年国务院批准无锡建设国家传感网创新示范区(国家传感信息中心)。为适应无锡地区经济的发展,我院于2010在计算机网络专业基础上开设物联网专业方向。随着我们通过不断学习和充分调研,2010年在计算机网络技术与计算机软件技术专业基础上申报物联网应用技术专业,2011年正式开始招生。计算机网络技术专业始建于2002年,2007年该专业被评为院级特色专业。计算机网络技术是国家首批建设的35所示范性软件职业技术学院的核心专业,是江苏省高校特色专业,是国家级技能型紧缺人才“计算机与软件技术”的培养培训基地,拥有省级软件实训基地,是学院教学改革的重点专业。本专业拥有一支高水平、高素质、结构合理的“双师型”教师队伍。物联网应用技术专业依托计算机网络技术与软件技术专业的师资队伍与专业建设的成功经验,探索满足物联网实用人才培养要求的“立体化培养、个性化拓展”的工学结合人才培养模式。 二、指导思想 以中国特色社会主义理论体系为指导,以科学发展观为统领,认真贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和我院“十二五”建设与发展规划,遵循高等职业教育发展规律,以服务为宗旨,以就业为导向,以培养高素质高级技能型人才为核心,立足苏南,辐射长三角, 走“校企深度合作、工学结合”的发展道路。 培养目标定位: 面向物联网产业,服务区域与地方经济发展,培养具有扎实的专业理论基础知识、较强的实践能力、良好的团队协作能力,具有可持续发展能力与创新精

消防安防物联网解决方案

消防安防物联网解决方案 一、行业概述 1、行业发展趋势 目前的消防监控系统基本上都是各单位独立选购安装、独立工作,很容易导致火灾信息漏报、迟报,报警设备出现故障没有及时恢复开通,对设备的故障更是无法评判、预测。 因此,打造信息化和智能化的消防远程监控系统,已成为行业发展趋势。 2、行业应用价值 城市消防远程监控系统可以采用消防自动报警系统已有的各种感知设备、视频采集设备等,将感知和采集到的大量现场信息,借助消防物联网网络层传输到消防指挥中心,再通过消防指挥中心的信息平台整理后进行辅助决策,通过消防指挥中心下发指令及时对灾情的消防处置,并结合消防应急预案组织救援力量、救援物资及救援装备的部署。 系统架构图:

二、智物联解决方案 1、建筑消防物联网系统架构 深圳智物联的消防物联网,是指通过使用物联网技术,消防远程监控系统可以24小时工作,并且变的“耳聪目明”。在此基础上搭建的消防信息数据平台,将传统消防工作提升到“智能消防”时代。通过消防安全信息中心的搭建,主要依靠物联网和云计算这两项核心技术。整个系统可分为感知层、网络层和应用层。 如图: 2、智物联消防物联网特点 深圳智物联基于物联网技术的消防远程管控系统,通过物联网传输终端、物联智能终端实现物联网监控中心、消防相关人员与各地消防设施的沟通与对话,这种将消防领域的人与物、物与物联系起来的网络就形成了消防物联网。 深圳智物联提供集“安装—检查—快速查询—实时监控”一体化的消防产品设备信息化作业链,将消防主管、产品用户、工程维保商三大建筑消防产品设施关联角色的职能融入到系统中,把对建筑消防产品设施的重视提到日常工作上,加强消防监督管理力度。 深圳智物联针对建筑消防设备的生产厂商及运营商的客户众多,且分布在全国各地,设备繁多、信息传输的及时性、准确性要求很高等特点。智物联的物联

智能制造工业物联网建设方案-工业物联网方案

2 0 19j 智能制造工业物联网 建设方案,

目录 01 03 04智能制造系统架构与工业物联网 能效&设备管理■一智能工厂工业物联网实践案例

智能制造系统架构一一《国家智能制造标准体系建设指南》 ■工业4.0的三个集成: ■ 纵向整合; ■横向整合 ■端到端整合 ■中国制造2025系统架构三维度: ■系统层级,企业内信息集成 ■ 生命周期,企业间信息集成; ■ 智能功能,从制造到服务的转型,新业 态(B2C-C2B ) 企业 ■工业4.0与中国制造2025,异曲同工; 互.IK 互iffi 控制 佰卩刷:合 新兴业态 智能功能

面向企业内信息集成的架构 企业信息化系统 IT OT 企业层 管理层 MES 工厂工程纽态 协同研发、智能生产、精准物流和智能服务 面向企业的经营管理,包括ERP、PLM、 SCM 和CRM 面向工厂/车间的生产管理,包括MES 操作层 q DC s a ;S SCADA 控制层 Fff l ma : HMI 现场层 工厂或车间的工业环境PLC、SCADA、DCS等过程控制 传感器、仪器仪表、射频识 别、机器、机械和装置 设备 系统层级 协同 企业 车间 智能功能 西门子/工业4.0的数字化工厂架构中国制造2025的企业内信息集成系统层级

“工业物联网”贯穿智能制造体系 三个维度的各个环节 期的所有环节; ■实现系统层级的设备、控制、 工厂、企业和协同五个层级, 以及智能功能的互联互通; ■工业物联网实现了 OT 与IT 的 融合的基础。 工业物联网: ■位于智能制造系统架构生命周 生命周期

智慧建筑(园区)物联网解决方案白皮书

XXXXX智慧建筑(园区)物联网解决方案白皮书 一、物联网、智能建筑国内发展现状与瓶颈 物联网(Internet of Things)指的是将无处不在(Ubiquitous)的末端设备(Devices)和设施(Facilities)通过各种无线和/或有线的长距离和/或短距离通讯网络实现互联互通(M2M)、应用大集成(Grand Integration)、以及基于云计算的SaaS营运等模式,在内网(Intranet)、专网(Extranet)、和/或互联网(Internet)环境下,采用适当的信息安全保障机制,提供安全可控乃至个性化的实时在线监测、定位追溯、报警联动、调度指挥、预案管理、远程控制、安全防范、远程维保、在线升级、统计报表、决策支持、领导桌面(集中展示的Cockpit Dashboard)等管理和服务功能,实现对“万物”的“高效、节能、安全、环保”的“管、控、营”一体化。 物联网的目的就是把网络技术运用于万物,组成“物联网”,实现人类社会与物理系统的整合,对人员、机器设备、基础设施实施实时管理控制,以精细和动态方式管理生产生活,提高资源利用率和生产力水平,从而改善人与自然关系。 在物联网概念被大众理解和接受以后,大家发现,物联网并不是什么全新的东西,上万亿的末端“智能物件”和各种应用子系统早已经存在于工业和日常生活中。我们建设物联网不可以对过去的建设成就推倒重来,物联网产业发展的关键在于把新建的和已有的智能物件和子系统链接起来,实现应用的大集成(Grand Integration)和“管控营一体化”,为实现“高效、节能、安全、环保”的和谐社会服务,要做到这一点,物联网网关、路由器和平台软件及中间件软件将作为核心和灵魂起至关重要的作用。这并不是说发展传感器等末端不重要,在大集成工程中,系统变得更加智能化和网络化,反过来会对末端设备和传

校园物联网整体项目解决方案

校园物联网解决方案

目录 第一章项目背景和需求分析 (1) 1.1 项目需求分析 (1) 1.2学校校园系统现状 (2) 1.3学校“校园一卡通”系统要求 (3) 1.3.1总功能 (3) 1.3.2总需求 (3) 1.3.3各子系统需求 (3) 1.3.4身份识别功能需求 (4) 1.3.4.1门禁身份认证需求 (4) 1.3.4.2 考勤签到身份认证需求 (4) 1.3.4.3 机房统一身份认证需求 (4) 1.3.4.4图书借阅身份认证需求 (4) 1.3.4.5 第三方系统身份认证需求 (4) 1.3.5卡中心需求 (5) 1.3.6校医院需求 (5) 1.3.7图书馆系统需求 (6) 1.3.8电子钱包需求 (6) 1.3.9 POS机需求 (6) 1.3.10 软件需求 (7) 1.4建设校园“一卡通”系统的意义 (7) 第二章系统总体设计 (8) 2.1系统总体概述 (8) 2.2系统总体技术架构 (10) 2.2系统总体综合介绍 (12)

2.3突发事件的技术防范 (14) 2.4第三方系统的接入方案 (15) 2.4.1 灵活、合理的系统结构划分 (15) 2.4.2方便、多形式的接口 (15) 第三章系统详细设计 (17) 3.1 系统网络结构 (17) 3.2系统应用划分 (19) 3.3卡的使用介绍 (20) 3.3.1射频卡的特性 (20) 3.3.2 校园卡分类 (23) 3.4系统安全方案 (24) 3.4.1卡的安全 (24) 3.4.2 POS机安全 (25) 3.4.3网络安全 (26) 3.4.4 应用系统安全 (36) 3.4.4.1数据存储安全 (36) 3.4.4.2数据传输安全 (42) 3.4.4.3用户安全 (45) 3.4.4.4系统审计 (46) 3.4.5运行安全 (47) 3.4.5.1安全管理规范 (47) 3.4.5.2人员管理机制 (47) 3.4.5.3物理设施的管理 (48) 3.4.5.4安全审计管理 (48) 3.4.5.5安全恢复管理 (49) 3.4.6本系统提供的安全机制 (49) 3.5数据库设计 (49) 3.5.1 ORACLE9i数据库 (49) 3.5.2强壮的三层安全 (50)

智慧社区+物联网解决方案【新型智慧智能方案】

智慧社区+物联网解决方案 智慧城市概念的提出对于社区建设来说具有重大的意义,它推动了智慧社区建设的进程,并给予了建设工程提供基础。而同时在物联网的加持下,智慧社区的建设可谓是更“智能”。下面,我们就通过智慧社区+物联网解决方案,一起来探究一下吧! 一、行业背景 社区作为城市的基本单元,是政府服务具体体现的代表。可以说智慧地球由智慧城市组成,但智慧城市从智慧社区起步。国家统计局公布数据显示,2013年我国城镇化率达到了57.35%,我国城镇化进程不断深入,党的十八大报告明确提出将工业化、信息化、城镇化和农业现代化作为全面建设小康社会的抓手,并强调以推进城镇化为重点,着力解决制约经济持续健康发展的重大结构性问题,这充分显示了城镇化的重要地位。2014年5月4日,住房和城乡建设部办公厅关于印发《智慧社区建设指南(试行)》的通知,主要内容包括智慧社区的指导思想和发展目标、评价指标体系、总体架构与支撑平台、基础设施与建筑环境、社区治理与公共服务、小区管理服务、便民服务、主题社区、建设运营模式、保障体系建设等。但在加快城镇化的过程中也存在一些挑战,如老龄化现象严重、社区公共服务能力不足、文化娱乐设施无法满足居民日益增长的需求等。而智慧社区建设能够很好地解决上述问题,给我国的城镇化建设添砖加瓦,进一步提升城镇化的质量。 二、方案概述 “智慧社区”借助互联网、物联网,涉及到智能楼宇、智能家居、路网监控、家庭护理、个人健康与数字生活等诸多领域,把握新一轮科技创新革命和信息产业浪潮的重大机遇,充分发挥信息通信(ICT)产业发达、RFID相关技术领先、电信业务及信息化基础设施优良等优势,通过建设ICT基础设施、认证、安全等平台和示范工程,加快产业关键技术攻关,构建社区发展的智慧环境,形成基于海量信息和智能过滤处理的新的生活、产业发展、社会管理等模式,面向未来构建全新的社区形态,实现“以智慧政务提高办事效率,以智慧民生改善人民生活,以智慧家庭打造智能生活,以智慧小区提升社区品质”的目标。 三、方案架构 该“智慧社区”解决方案,充分借助物联网、传感网,网络通讯技术融入社区生活的各个环节当中,实现从家庭无线宽带覆盖、家居安防、家居智能、家庭娱乐、到小区智能化为一体的理想生活。以信息化为驱动,推动社区生态转型,旨在通过先进适用技术应用和开发建设模式创新,综合运用信息科学和技术、消费方式、决策和管理方法,挖掘社区范围内外资源潜力,建设生态高效、信息发达、经济繁荣新型现代化社区。 “智慧社区”要建设一个中心、构建三个体系、服务三个对象。一个中心:智慧社区综合信息服务中心;三个体系:智慧社区服务体系、智慧小区管理体系、智慧家庭安防体系;三个对象:政府、企业、居民。

物联网应用技术专业发展规划(2015-2020) - 广东文理职业学院

广东文理职业学院 物联网应用技术专业建设规划 (2015-2020) 物联网用途广泛,遍及智能交通、环境保护、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、老人护理、个人健康等多个领域。预计物联网是继计算机、互联网与移动通信网之后的又一次信息产业浪潮。有专家预测 10 年内物联网就可能大规模普及,这一技术将会发展成为一个上万亿元规模的高科技市场。因此,社会对物联网技术方面的人才需求巨大。我院计算机网络技术、电子信息技术等专业已有了9年的开办历史,为开办“物联网应用技术”新专业打下了良好基础。新专业以《国家中长期科学和技术发展规划纲要》为指南,围绕“网络化信息感知”、“网络化信息传输”、“网络化信息服务与安全”、“网络化资源优化”等几个主要研究方向,紧密结合广东省“十二五”规划实施要求,整合学院及行业内的优势资源,建立多专业交叉的“物联网应用技术”专业,为促进物联网产业的发展做出贡献,并推动相关专业的跨越式发展。 一、物联网应用技术专业发展定位 1、市场影响力定位 立足湛江,辐射粤西,面向全国,内涵发展,创广东省一流的特色专业。 2、特色定位 采用工作过程系统化的课程体系和行动导向的教学模式,强化实

战经验,满足企业一线迫切需要。 二、物联网应用技术专业发展的具体目标和措施 (一)实行工学结合、校企合作,推进专业人才培养模式改革 在办学的过程中,不断加强校企合作,服务地方物联行业发展。聘请行业专家和技术骨干为兼职教师,同时经常安排教师下企业进行培训。使任课教师理论水平提高,实践经验更加丰富,具备物联网行业“双师”型教师资格。 (二)科学制订专业人才培养方案,深化教学内容和课程体系改革 物联网应用技术专业要根据“主动适应社会经济发展需要,坚持德智体美全面发展,突出应用性和针对性,加强实践能力培养,贯彻产学结合思想,从实际出发办出特色”的基本原则,积极跟踪国内物联网技术发展及产业趋势对人才培养提出的要求,根据先进性、应用性和实践性的原则,认真制订好人才培养方案及专业教学计划。吸收国内优质的教育资源,有计划、有重点地引进先进的物联网职教课程和教材。针对职业岗位或岗位群的实际,设计教学内容和课程体系,重视案例教学,加强物联网实用技术的培养和训练,提高人才培养的针对性和适应性。 (三)认真实施认证教育,努力提高毕业生就业率 根据学历教育与职业技能教育并重的原则,在专业教学中推行职业资格认证教育,努力提高学生的专业技能水平。根据行业职业资格证书的相关标准,引进认证教育的师资,对相关教师进行系统的培训,提升教师的认证教育水平,达到专业认证教师资格。同时,通过对学

智慧社区物联网解决方案【新型智慧

xx社区+物联网解决方案 智慧城市概念的提出对于社区建设来说具有重大的意义,它推动了智慧社区建设的进程,并给予了建设工程提供基础。而同时在物联网的加持下,智慧社区的建设可谓是更“智能”。 下面,我们就通过智慧社区+物联网解决方案,一起来探究一下吧! 一、行业背景 社区作为城市的基本单元,是政府服务具体体现的代表。可以说智慧地球由智慧城市组成,但智慧城市从智慧社区起步。国家统计局公布数据显示,2013年我国城镇化率达到了 57.35%,我国城镇化进程不断深入,党的十八大报告明确提出将工业化、信息化、城镇化和农业现代化作为全面建设小康社会的抓手,并强调以推进城镇化为重点,着力解决制约经济持续健康发展的重大结构性问题,这充分显示了城镇化的重要地位。2014年5月4日,住房和城乡建设部办公厅关于印发《智慧社区建设指南(试行)》的通知,主要内容包括智慧社区的指导思想和发展目标、评价指标体系、总体架构与支撑平台、基础设施与建筑环境、社区治理与公共服务、小区管理服务、便民服务、主题社区、建设运营模式、保障体系建设等。但在加快城镇化的过程中也存在一些挑战,如老龄化现象严重、社区公共服务能力不足、文化娱乐设施无法满足居民日益增长的需求等。而智慧社区建设能够很好地解决上述问题,给我国的城镇化建设添砖加瓦,进一步提升城镇化的质量。 二、方案概述 “智慧社区”借助互联网、物联网,涉及到智能楼宇、智能家居、路网监控、家庭护理、个人健康与数字生活等诸多领域,把握新一轮科技创新革命和信息产业浪潮的重大机遇,充分发挥信息通信(ICT)产业发达、RFID相关技术领先、电信业务及信息化基础设施优良等优势,通过建设ICT基础设施、认证、安全等平台和示范工程,加快产业关键技术攻关,构建社区发展的智慧环境,形成基于海量信息和智能过滤处理的新的生活、产业发展、社会管理等模式,面

物联网应用技术专业建设及教学计划

物联网应用技术专业建设及教学计划一、专业概况: 专业名称:物联网应用技术 专业编码:590129(高职) 招生对象:初高中毕业生 学制:5年(初中毕业生),3年(高中毕业生) 培养目标:培养学生具备健康的人格素养、良好的职业道德修养、自觉的法律意识观念和积极向上的精神风貌;培养具有物联网基本理念,物联网行业相对应岗位必备的理论知识,具有较强的物联网应用技能,能从事物联网工程项目的规划及施工管理、物联网感知终端设备维修与技术服务、物联网系统集成及网关产品配置推广、物联网系统管理等工作,具有一定的应用系统开发能力,在专业领域内跟踪新理论、新知识、新技术的高技能应用型专门人才。 二、培养规格: 知识目标:(1)掌握必需的计算机文化基础理论知识以及电工电子技术;?(2)掌握物联网技术、行业知识,了解物联网应用发展动态;?(3)掌握基本标识、感知、传感等技术知识与应用技能;?(4)熟悉国家有关物联网的标准;?(5)掌握必需计算机网络知识与现代通信技术。?(6)掌握嵌入式程序设计语言及嵌入式系统设计相关技术。?(7)掌握电气绘图与电路CAD。?(8)掌握zigbee\WiFi\蓝牙等短距离通信技术以及无线传感网组网技术与物联网安全技术。?(9)了

解现代通信网组网技术。?(10)掌握物联网工程布线技术。?(11)掌握信息采集、处理和融合技术,以及管理信息系统开发。?(12)熟悉可视化程序设计语言、网络协议、数据库等,掌握网站建设和管理技术。 能力目标:(1)?具备良好的表达能力,能准确传递物联网知识信息的能力。?(2)?具有熟练应用标识与感知技术以及嵌入式软硬件技术进行物联网终端设备基本开发能力。?(3)?具有利用短距离通信技术进行无线传感网组网与运行维护传感网的基本能力。?(4)?具有构建、运行维护物联网传输网的基本能力。?(5)?具有对海量信息处理与管理能力,并具有利用数据库技术进行物联网管理信息系统开发能力。?(6)?具有物联网网站规划、建设与管理能力。?(7)?具备物联网系统方案设计能力,具有创新意识,应用系统综合开发和集成的能力。?(8)?具有自我学习、自我发展的基本能力,能够适应不断变化的未来物联网发展的需求。 素养目标:(1)热爱物联网应用技术,对物联网的性质和发展具有正确的认知和责任感,初步形成专业价值观和献身精神;?(2)具有良好的社会公德、职业道德和诚信品质;?(3)具有解放思想、实事求是的科学态度;?(4)具有爱岗敬业、诚实守信、乐于奉献的精神;?(5)具有较强的遵纪守法意识;?(6)具有敢于拼搏、勇于尝试、主动探索的创新精神;?(7)具有善于沟通与协调、与人良好合作的团队协作精神。

物联网解决方案

物联网解决方案目标客户 ●地产开发商 ●物业管理机构 ●交通运输管理机构 ●物流公司 ●普通家庭 ●医疗单位 覆盖行业 ●地产开发和物业管理 ●通信 ●交通 ●物流 ●智能家居 ●医疗 行业背景

“物联网”时代,钢筋混凝土、电缆将与芯片、宽带整合为统一的基础设施,基础设施像是一块新的地球工地,世界的运转就在它上面进行,其中包括经济管理、生产运行、社会管理乃至个人生活。 物联网被广泛地应用到各行各业的服务中,打破物品之间的壁垒,使之日益为客户提供融合的服务体验。以无处不在的互联网和一系列高科技术为标志的数字经济积极地打破xx、企业、竞争对手和合作伙伴之间的界限,提供数字化快速传输和大量数据存储,提高信息传播的xx,实现商业流程的自动化。 随着互联网产业蓬勃发展,芯片、传感器、网络设备成本不断降低,自动化设备的网络通讯和信息处理能力日渐强大,加之宽带网络日益xx,奠定了产业发展的现实基础。 方案概述 XXXX物联网解决方案涵盖物联网的各个层次,研发范围包括物联网应用平台、多种物联终端以及应用系统。 物联网应用平台 XXXX研发的物联网应用平台是一个支撑物联网应用的核心支撑平台,是一个高效、稳定的物联网应用基础运行平台,向下提供连接各种物联终端等硬件设备的通信接口(包括各种有线和无线通信方式),方便和终端进行数据的交换;向上为智能交通、智能物流、xx管理、智能家居等应用提供一些业务基础服务(例如位置服务、工作流服务、电子地图显示服务等等)以及业务基础框架。 通过平台,上层物联网应用系统不用关心底层终端的工作方式,只要专注于功能的实现,促进应用系统的开发部署更加快捷高效。

物联网应用技术专业建设方案

高等职业学校专业建设发展项目 物联网应用技术专业 建设方案 山东商业职业技术学院 二〇一一年十月

目录 一、专业建设现状··························· - 1 - (一)专业建设背景 (1) (二)专业建设基础和优势 (4) (三)改进和提高 (7) 二、专业建设目标··························· - 8 - (一)总体目标 (8) (二)具体目标 (8) 四、教学质量目标及其检测指标·····················- 11 - (一)教学质量目标 (11) (二)教学质量监测指标 (11) 五、专业建设内容···························- 12 - (一)创新“3D”人才培养模式 (12) (二)构建以项目为导向的模块化课程体系 (14) (三)强化实践育人,推动实践教学改革 (16) (四)转变培养模式,以学生为主体,实施多样化教学模式改革 (24) (五)建设一支“精教学、强实践、善开发”专兼结合的“双师”结构教学团队-26-(六)建设多方参与的理事会管理运行机制,保障人才培养实施 (27) (七)开展形式多样社会服务,提升社会服务能力 (29) (八)探索中高职衔接,系统培养技能型人才 (31) 六、改革举措·····························- 31 - (一)改革运行管理机制,创建“物联网应用技术专业校企合作理事会”..-31-(二)创新人才培养模式,三方参与人才培养 (32) (三)实施“多学期分段式”教学模式改革 (33) (四)探索系统培养,构建贯通式人才培养通道 (33) 七、资金预算·····························- 34 - 八、建设进度及预期绩效························- 37 - (一)建设进度 (37) (二)预期绩效 (47) 九、保障措施·····························- 48 -

青岛市物联网应用和产业发展行动方案(2011-2015年)

青岛市物联网应用和产业发展行动方案 (2011-2015年) 摘要: “十二五”期间,青岛市将在智能交通、数字家庭、食品安全、城市公共管理、现代物流、精准农业、生产制造等七大领域,开展物联网应用示范工程。到2015年,全市物联网技术研发及产业的部分领域走在全国前列,形成“点、线、面”多层次的应用格局。同时,打造国家级物联网应用示范基地和物联网终端产品制造基地。 物联网通过感知、通信和智能信息处理,可实现对物理世界的智能化认知、管理与控制,已成为当今全球信息技术竞争的关键点和制高点,被世界公认为继计算机、互联网和移动通信网之后的新一轮技术革命浪潮。物联网产业被国家正式列为战略性新兴产业。加快推进物联网技术研发应用和产业发展,不仅是优化青岛产业结构、培育新的经济增长点、拉动现代服务业、增强城市综合竞争力、实现科学可持续发展的迫切需要,也是进一步改善民生、构建和谐社会的必然选择。根据国家发展战略和青岛市经济社会发展实际,特制定《青岛市物联网应用和产业发展行动方案(2011-2015)》。 一、发展背景 (一)物联网及产业构成 “物联网”是一个由感知层、网络层、应用层共同构成的庞大的社会信息系统,其感知层通过智能卡、RFID(电子标签)、识别码、传感器等承担着信息采集的功能;其网络层通过无线网、移动网、固网、互联网、广电网等承担信息的传输;其应用层则完成信息的分析处理和控制与决策,以及实现或完成特定的智能化应用和服务任务, —1—

以实现物/物,人/物之间的识别与感知,发挥智能作用。物联网是一个涉及国民经济各行各业、社会与生活各个领域的无所不包的庞大产业链,主要包括围绕整个产业链的硬件、软件、系统集成和运营服务四大领域,由各类传感器、芯片、标签、读写设备、制造装备、通信设备、传输网络、终端产品、数据存储处理、中间件、应用软件、系统集成、信息安全与应用服务等产业组成。物联网的产业链庞大且复杂,并随着行业应用的发展将会创造出更多的技术和产品,为相关产业带来巨大商机。 (二)国内外发展形势 当前,物联网已成为推动全球经济复苏和社会发展的新引擎。美国、欧盟、日本、韩国、新加坡等国家把物联网产业提升到国家发展的战略高度,积极开展物联网技术研究、标准制定,加快推动物联网基础设施建设,着力推进物联网产业发展。美国IBM 公司提出以物联网为基础的“智慧地球”计划得到奥巴马政府积极回应,将物联网列为“2025 年对美国利益潜在影响的关键技术”之一,其在物联网产业上的优势正在加强与扩大。欧盟是物联网技术推广应用的推动者,出台了《欧盟物联网行动计划》,提出了十四项物联网行动计划;2009年10月,欧盟委员会以政策文件的形式对外发布了物联网战略,提出要让欧洲在基于互联网的智能基础设施发展上领先全球。日本在提出的“U-Japan”和“I-Japan”战略中,确定物联网是其发展重点,战略目标是实现无论何时、何地、何物、何人均可连接的“泛在网络”社会,实现以国民为中心的数字安心、活力社会。韩国、新加坡等国家也先后出台了一系列扶持物联网、泛在网络等方面的发展计划和战略规划,目的在于强化产业优势与国家竞争力,抢占物联网产业先机。 我国早在十多年前就开始了物联网相关领域的研究,在一些关键技术领域实现了突破,形成了一定产业规模,并在国际标准的制定工作中争得了一定话语权。2010年 —2—

物联网解决处理方案总结

物联网解决方案 目标客户 ●地产开发商 ●物业管理机构 ●交通运输管理机构 ●物流公司 ●普通家庭 ●医疗单位 覆盖行业 ●地产开发和物业管理 ●通信 ●交通 ●物流 ●智能家居 ●医疗 行业背景 “物联网”时代,钢筋混凝土、电缆将与芯片、宽带整合为统一的基础设施,基础设施

像是一块新的地球工地,世界的运转就在它上面进行,其中包括经济管理、生产运行、社会管理乃至个人生活。 物联网被广泛地应用到各行各业的服务中,打破物品之间的壁垒,使之日益为客户提供融合的服务体验。以无处不在的互联网和一系列高科技术为标志的数字经济积极地打破顾客、企业、竞争对手和合作伙伴之间的界限,提供数字化快速传输和大量数据存储,提高信息传播的安全性,实现商业流程的自动化。 随着互联网产业蓬勃发展,芯片、传感器、网络设备成本不断降低,自动化设备的网络通讯和信息处理能力日渐强大,加之宽带网络日益普及,奠定了产业发展的现实基础。 方案概述 XXXX物联网解决方案涵盖物联网的各个层次,研发范围包括物联网应用平台、多种物联终端以及应用系统。 物联网应用平台 XXXX研发的物联网应用平台是一个支撑物联网应用的核心支撑平台,是一个高效、稳定的物联网应用基础运行平台,向下提供连接各种物联终端等硬件设备的通信接口(包括各种有线和无线通信方式),方便和终端进行数据的交换;向上为智能交通、智能物流、城市管理、智能家居等应用提供一些业务基础服务(例如位置服务、工作流服务、电子地图显示服务等等)以及业务基础框架。 通过平台,上层物联网应用系统不用关心底层终端的工作方式,只要专注于功能的实现,促进应用系统的开发部署更加快捷高效。

(物联网)物联网专业建设方案

物联网应用技术专业建设方案XX职业技术学院

目录 一、专业建设基础 (1) (一)行业背景 (1) (二)人才需求 (3) (三)建设基础 (4) 二、专业发展与人才培养目标 (6) (一)总体建设目标 (6) (二)具体建设目标 (6) 三、建设主要内容 (8) (一)物联网应用技术专业校企合作体制机制建设 (8) (二)依托“新大陆物联网学院”,完善“以职业能力为目标、以项目为导向”的人才培养模式 (10) (三)课程体系和课程建设 (11) (四)师资队伍建设 (25) (五)实训基地建设 (28) (六)社会服务能力建设 (34) (七)教学质量保障体系建设 (37) 四、建设进度与预期成果 (37) (一)预期成果 (37) (二)进度安排 (39) 五、资金预算 (44)

物联网应用技术专业建设方案 项目组组长:李宏达教授,教务处处长 项目副组长:周几高级工程师,福建新大陆科技集团副总经理 林源高级工程师,福建省电子信息教育中心主任 赵雨镜教授级高工,物联网应用技术专业主任 项目组主要成员:胡锦丽副教授,高级工程师 陈继欣高级项目经理,福建新大陆科技集团教育中心经理 赵民工程师,福建中教电公司总经理 刘芳讲师,信息系统监理师 陈晖实验师,信息系统监理师 张超峰讲师,实训基地主任 一、专业建设基础 (一)行业背景 物联网即Machine to Machine,旨在实现人、设备与系统间的智能互连,在业界被认为是继计算机、互联网与移动通信网之后的世界信息产业第三次浪潮,具有巨大的经济效益和社会效益,因此,必须重视物联网的研究和专业人才的培养。 1、国内外发展现状: (1)在政府层面,美国总统对IBM提出的“智慧地球”概念给予了积极回应,将“新能源”和“物联网”列为振兴经济的两大武器,使“物联网”概念开始走入大众视线。此后,在不到一年时间内,各国相继出台了自己的物联网战略,例如欧盟的物联网行动计划,日本的i-Japan计划,以及中国国家总理温家宝提出的“感知中国”计划; (2)中国在以互联网技术为先导的上一次科技发展浪潮中未占先机,在目前的物联网研发中要力争抢占先机,把握主动权,分享新技术对经济和社会发展带来的恩惠。而抢占先机最关键的是人才培养,中国要想成为物联网强国,必须加快本土物联网人才的大规模培养,改变互联网时代人才总是从国外引进的局面。 (3)推动物联网在我国的发展,也是在经济社会领域贯彻落实科学发展观的一种体现。 1

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