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新课标第一网提供练习题 The following text is amended on 12 November 2020.
26《爱莲说》练习题
一、默写
1、《爱莲说》一文中写莲花形象品质的名句是
2、《爱莲说》一文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是。
3、《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是
4、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是
5、文章的主旨句是
6、比喻君子既不与世同流合污，又不孤高自许的句子是
7、集中表现莲高洁品质的句子是
二、填空
1、本文的作者是，代道州人，家，学者称他
2、本文运用写法，作者所托“物”是指，所言的的志是。
3、作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法
叫，这样写的作用是，本文写“莲” 的品质，用作正面映衬,用作反面映衬。
4、“陶后鲜有闻”中的“陶”是指我们学过他的一首诗是
一篇文是
5、写出你喜欢的一种花，并说明喜欢的原因。花名是：喜欢的原因是：
6、文中有对一对反义词是和。
三、给下列加点的字注音并解释
1、可爱者甚蕃（）（）
2、出淤泥而不染（）
（） 3、濯清涟而不妖（）( ） 4、可远观而不可亵玩焉（）( ） 5、陶后鲜有闻（）( ） 6、亭亭净植（）( ） 7、予谓菊（）( ） 8、宜乎众矣
（）( ）
四、翻译下列句子
1、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
2、香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
3、《爱莲说》表达了作者怎样的品格
4、《爱莲说》中描写莲花的特点的句子只是单单描写莲花吗
5、《爱莲说》选自哪里作者是谁
6、《爱莲说》一文中写莲花形象品质的名句是的文字：
《陋室铭》
一、填空
1.《陋室铭》表达了作者怎样的思想感情
3.为什么说陋室并不简陋
4.《陋室铭》最后引用孔子的话有何作用
5.《陋室铭》中哪一个词能概括全文中心
7.从哪些句子可以知道陋室并不陋
8.《陋室铭》开头的两句有何作用
9.《陋室铭》选自哪里作者是谁
10、《陋室铭》一文中从人情交往方面写出“陋室不陋”的句子是
11、《陋室铭》中以古代名贤自况的语句是
12、《陋室铭》中起画龙点睛作用的语句是
13、《陋室铭》一文中引用孔子的话是
14、《陋室铭》中写陋室环境，突出景色之雅的语句是
二、翻译句子
1．山不在高，有仙则名。
2．斯是陋室，惟吾德馨。
3．谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4．孔子云：何陋之有
5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
6、斯是陋室，惟吾德馨。
7、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
8、可以调素琴，阅金经。
第一课件网系列资料
四年级pep人教版英语上册第一学期期末考试卷含答案解析
四年级英语试卷 一、听录音，找出你所听到的单词，将序号填在前面的括号内。（10分） ( )1. A. bedroom B. living room C. kitchen D. study ( )2. A. phone B. bed C. shelf D. table ( )3. A. sofa B. fridge C. desk D. chair ( )4. A. board B. wall C. shelf D. fan ( ) 5. A. Make the bed B. Sit on the sofa C. Set the table D. Watch TV 二、选出与你所听到的单词同类的一个选项。（10分）X|k | B| 1 . c|O |m ( )1. A. rice B. chair C. bed ( )2. A. window B. study C. pen ( )3. A. music B. egg C. milk ( )4. A. notebook B. wall C. father ( )5. A. bus B. drive C. chair 三、听句子,给下列图标序号。（10分）新- 课-标-第- 一- 网 ( ) ( ) () （）（） 四、听问句，选择正确的答语。（10分）
( ) 1.A. It’s a dog. B. It’s in the desk. C. It’s near the window. ( ) 2. A. They’re my parents and me. B. There are four. C. My parents and me.新课标第一网( ) 3. A. My father is a doctor. B. She’s a doctor. C. My mother likes music. ( ) 4. A. No, they aren’t. B. Yes, he is. C. No, you’re right. ( ) 5. A. He’s a driver. B. He’s my brother. C. He looks strong. 笔试部分 五、选出每组中不同类的单词，将序号填在括号里。（10分）（）1、A、short B、body C、tall （）2、A、grate B、three C、sixteen （）3、A、orange B、crayon C、banana （）4、A、brother B、small C、sister （）5、A、boat B、car C、cat 六、将问句和相应的合句用直线连起来。（10分） 1. What’s your father’s job? A. Sure, here you are. 2. How many books do you have? B. Yes, she is. 3. May I have a look? C. I have 3. 4. What would you like? D. He is a doctor. 5. Is she in the study? E. I’d like some beef 七、选择填空。（10分）新课标第一网 （）1、Go to the __ and take a shower. A．living room B. bedroom C. bathroom （）2、Let’s go and have a look. __________
华南农业大学新视野大学英语第三版第二册复习资料
一、视听说教程 Unit 1 Life is a learning curve 1、Long conversation M: Miranda, let's speak about your performance in class. You're not participating; you're careless with your assignments and often hand them in late. You don't want to be here, do you? W: I'm sorry Dr. Smith. It's just ... I've got lots of things to do. I'm studying Web design and I'm a first-class player on our golf team. It's hard to see why I need to take a Spanish language class! M: Well, I'm sorry you feel that way, but learning another language can improve your performance in all of your efforts. And it can be very useful sometimes, for instance, when you visit your father in Mexico. W: Gosh! What do you mean, professor? Just because my father does business in Mexico I'm supposed to learn Spanish —on top of everything else I have to learn? It's just too much! And if I don't spend enough time on the golf course, I won't remain a first-class player on the golf team. I still don't see why I should learn a language that's so hard for me. There are no verb tenses on the golf course or in Web design! M: Listen Miranda, I've known your father since we were students at university 20 years ago —and have known you since you were a little girl. Of course, there are no verb tenses in golf or Web design. But I am giving you good advice. Please listen. W: Yes, of course, you're like my favorite uncle. M: Your brain isn't like a cup that has water flowing over its edge when it is full. Instead, it's like a muscle. Learning Spanish exercises your brain in new ways, making it stronger. It will strengthen your critical thinking skills and creativity. W: Really?! Then I guess I can give it a try. Question： 1、How is the woman doing in the man's class? 2、What does the woman think of learning Spanish? 3、What do we know from this conversation about the man? 4、What is the woman most likely to do after talking with the man? 2、passage 2 Have you ever heard of homeschooling? It is a legal choice for parents in most countries to provide their children with a learning environment as an alternative to public or private schools outside the home. Parents cite numerous reasons for homeschooling their children. The three reasons that are selected by the majority of parents in the United States are the concern about the traditional school environment, the lack of
云南省昆明市第一中学2021届高三高中新课标第一次摸底测试生物答案
2021届昆一中高三联考卷第一期生物参考答案及评分标准 一、选择题 1．答案D 【解析】生物大分子包括核酸、蛋白质和多糖，A选项正确；淀粉是植物体内的储能物质、糖原是人和动物细胞的储能物质，B选项正确；蛋白质是构成细胞的重要物质，还能调节细胞代谢如胰岛素，C选项正确；细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，纤维素是构成植物细胞壁的成分，D 选项错误。 2．答案B 【解析】某些无机盐进出细胞时通过的是离子通道，如神经细胞产生动作电位时Na+的内流，A选项错误；某些小分子物质如乙酰胆碱，是一种神经递质以胞吐方式运出突出前膜，B选项正确；细胞质壁分离过程中，因为失去水，细胞吸水能力逐渐增大，C选项错误；主动运输或协助扩散时被转运的物质都需要与载体蛋白结合，D选项错误。 3．答案C 【解析】内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，血浆蛋白属于内环境成分，A选项正确；内分泌腺分泌的激素先弥散到内环境中，通过体液运输，再作用于靶细胞，B选项正确；剧烈运动时产生乳酸发生在骨骼肌细胞内，C选项错误；溶菌酶是免疫活性物质，杀灭细菌可发生在内环境中，D 选项正确。 4．答案C 【解析】植物激素的合成既受基因的调控，又影响基因的表达，A选项正确；植物生长调节剂是人工合成的化学物质，植物体内一般没有分解它们的酶，故它们的作用效果更稳定，B选项正确；乙烯的主要生理作用是促进果实成熟，不能促进果实发育，番茄开花后传粉已完成，不能获得无籽果实，C选项错误；“探究NAA促进插条生根最适浓度”的预实验中，需设置空白对照，正式实验时已确定了最适浓度的范围，不需要设置空白对照组，D选项正确。 5．答案A 【解析】种群则是进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变，A选项正确；变异是不定向的，自然选择是定向的，生物进化与变异的方向有可能一致，B选项错误；生殖隔离是新物种形成的标志，物种的形成不一定要经过漫长的进化过程，如某些多倍体的形成C选项错误；共同
第一章 运动的描述训练1-1(新课标复习资料)
限时规范特训 (时间：45分钟 分值：100分) 1．[2012·杭州月考]两辆汽车在平直的公路上匀速并排行驶，甲车内一个人看见窗外树木向东移动，乙车内一个人发现甲车没有动，以大地为参考系，上述事实说明( ) A ．甲车向西运动，乙车不动 B ．乙车向西运动，甲车不动 C ．甲车向西运动，乙车向东运动 D ．甲、乙两车以相同的速度同时向西运动 解析：乙车内的人发现甲车不动，说明甲、乙两车速度相同，甲车内的人看见树木向东移动，说明甲车在向西运动，故选D. 答案：D 2．下列叙述中正确的是( ) A ．“蚂蚁绊大象”寓言中，蚂蚁太小可以视为质点 B ．“卧看满天云不动，不知云与我俱东”，诗人是以云为参考系的 C.Δv Δt 也叫速度的变化率，是标量 D ．物体的速度为零，但加速度不一定为零 解析：“蚂蚁绊大象”预言中，蚂蚁夸张地用腿绊大象，所以蚂蚁不可能视为质点，选项A 错误；第一句诗人是以自己为参考系的，第二句是以河岸为参考系的，选项B 错误；速度的变化率是矢量，选项C 错误；物体的加速度与速度没有直接关系，选项D 正确． 答案：D 3．[2011·天津]质点做直线运动的位移x 与时间t 的关系为x ＝ 5t ＋t 2 (各物理量均采用国际单位制单位)，则该质点( )
A ．第1 s 内的位移是5 m B ．前2 s 内的平均速度是6 m/s C ．任意相邻1 s 内的位移差都是1 m D ．任意1 s 内的速度增量都是2 m/s 解析：匀变速直线运动的考查，简单题．第1 s 内的位移只需 将t ＝1代入即可求出x ＝6 m ，A 错误；前2 s 内的平均速度为v ＝s 22 ＝5×2＋222 m/s ＝7 m/s ，B 错；由题给解析式可以求得加速度为a ＝2 m/s 2，Δx ＝aT 2＝2 m ，C 错；由加速度的定义可知D 选项正确． 答案：D 4．一质点沿直线Ox 方向做变速运动，它离开O 点的距离随时间变化的关系为x ＝5＋2t 3(m)，它的速度随时间t 变化关系为v ＝6t 2(m/s)．该质点在t ＝0到t ＝2 s 间的平均速度和t ＝2 s 到t ＝3 s 间的平均速度大小分别为( ) A ．12 m/s ，39 m/s B ．8 m/s ，38 m/s C ．12 m/s ，19.5 m/s D ．8 m/s ，12 m/s 解析：平均速度v ＝Δx t ，t ＝0时，x 0＝5 m ； t ＝2 s 时，x 2＝21 m ；t ＝3 s 时，x 3＝59 m. 故v 1＝x 2－x 02 s ＝8 m/s ，v 2＝x 3－x 21 s ＝38 m/s. 答案：B 5．甲、乙、丙三个物体同时同地出发做 直线运动，它们的位移—时间图象如图所示， 在20 s 内它们的平均速度和平均速率的大小
新课标第三学段
第三学段（5～6年级） （一）识字与写字 1．有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。2．硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。 3．能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美感。 （二）阅读 1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2．默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。 3．能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。4．联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。5．在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 6．阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。 7．阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。 8．学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。 9．在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。 10．诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇（段）。 11．利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。 （三）习作 1．懂得写作是为了自我表达和与人交流。 2．养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。 3．能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。 4．学写读书笔记和常见应用文。 5．能根据表达需要，使用常用的标点符号。 6．修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。 7．课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。 （四）口语实际 1．与人交流能尊重、理解对方。 2．乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。 3．听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。
人教版.doc新课标第一网六年级上册数学期末测试题
小学六年级数学期末测试卷（一） 一、填空：1、小明坐在教室的第2列第4行，用(2，4)表示，他的同桌坐的位置可以用( ，)表示。 2、5.08平方千米=( )平方千米( )公顷; 2小时25分=( )小时。 3、( )∶= = =0.25。 4、一个比的前项是48，后项是40，这个比的最简整数比是( )。 5、半圆的半径为r,用式子表示周长是( )，它的面积是( )。 6、一种大豆千克可榨油千克。照这样计算，榨1千克油需要大豆( )千克。 7、右图长方形中，三角形面积比梯形面积小35平方厘米，则梯形的上底长( )厘米。 8、王程去年把2000元钱存入银行，定期1年，年利率是2.25%，扣除利息税5%，今年到期后，他应缴利息税( )元，实际拿到手的利息是( )元。 9、一项工程，甲单独做需5天完成，乙单独做需8天完成，甲的工作时间是乙的工作时间的( )%,乙的工作效率比甲的工作效率低( )%。 10、观察下面三道等式，根据你发现的规律，再写出一道同规律的等式。 14×16=152-1 20×22=212-1 37×39=382-1 ( ) 二、判断题：1、因为=25%，所以米=25%米。( )2、永不相交的两条直线一定是平行线。( ) 3、用98颗黄豆做发芽实验，结果全部发芽。这些黄豆的发芽率是98%.( ) 4、如果一个三角形的两个内角之和是100°，那么这个三角形一定是锐角三角形。( ) 5、周长相等的两个圆，面积不一定相等。( ) 三、选择题：1、1 千克菜籽能榨油0.5千克，那么1千克菜籽能榨油多少千克?算式是( )。 A、1 ÷0.5 B、1 ×0.5 C、0.5÷1 D、0.5×1 2、下列说法错误的是( )。 A、能化成有限小数。 B、分母是8的最简真分数有4个。 C、用三角板可以画一条3厘米的直线。 3、一个两位数，十位上的数字是a,个位上的数字是b,这个两位数用含有字母的式子表示是( )。 A、ab B、10a+b C、10b+a D、10ab 4、修一条3千米长的公路，甲队单独修要10天完成，乙队要8天修完。如果两队合修，几天能修完?列式正确的是( )。A、1÷( + ) B、3÷( + ) C、3÷(10+8) D、1÷(10+8) 5、如果一个分数的分子扩大6倍，分母缩小2倍，那么这个分数值就比原来( )。 A、扩大3倍 B、扩大4倍 C、扩大8倍 D、扩大12倍 四、计算题： 1、直接写出得数。 0.5+1/4 = 60%×3.5= 3.14×2/2= 0.25×(1/2×4)= 25%÷1/8= 0.23×78%= п2= 4÷1/4 ÷1/4= 2、简便计算。 3、递等式计算。(3.12+0.9)÷[(1-0.4)÷0.1] (4.7+3 )÷[(4 -3.5)×2 ] 4、求未知数χ。χ-1=0.9×∶=8∶χ 5、列式计算。 (1)45的一半乘与的和，积是多少? (2)250的8%比一个数的3倍正好少3.2，这个数应该是多少? 五、动手操作。1、如图，一个梯形的上底是5厘米，下底是8厘米。三角形的高是4厘米，并把三角形分为面积相等的甲、乙两部分，求阴影部分的面积。 2、动手画一画。(1)在规定位置画一个边长为3厘米的正方形并在正方形中画一个最大的圆。 (在图上要画出你是怎样找到圆心的)(2)如果在这个正方形中，把圆剪掉，余下部分的面积是多少?(要求列式计算)(3)余下部分共有( )条对称轴。3、发挥你的想象力，在方格中设计一个美丽图案吧! 六、小学数学解决问题。1、一批货物，运走10吨，____ 。这批货物原来有多少吨?(先补充一个能进行二步计算的条件，再列式解答) 2、一批零件共有5040个，王师傅6小时做了全部的，以这样的速度，还需几小时才能全部做完? 3、有两根等长的铁丝，第一根用去12米，第二根用去19米，余下的铁丝第一根与第二根的比是4∶1，第一根铁丝剩下多少米? 4、客车货车同时从A地、B地相对开出，已知客车每小时行60千米，货车每小时行全程的，当货车行到全程的时，客车恰好行了全程的。AB两地间的路程是多少千米?
五年级期末试卷
人教版五年级语文上册期末测试题 学校：班级：姓名：等级： 一、看拼音，写词语。 kǒng jù yú lè xián yí líng hún yóu yù 二、补充词语并填空。新课标第一网 （）（）有味（）往（）来心（）手（） 不求（）（）（）罗（）布不动（）（） 1.以上成语，可以用来说明读书认真的有，说明读书不认真的有。 2.从构词上来看，利用反义词构成成语的有，利用近义词构成成语的有、。 三、根据提示填空。X| k |B| 1 . c|O |m 1.宋代诗人王安石表达思乡之情的名句。古人写思乡之情的诗还有很多，如：《》《》。 2.每当我为取得一点好成绩沾沾自喜时爸爸总是语重心长地对我说： 。 3.《梅花魂》的“魂”指的是，文中引用唐代诗人王维的诗句是：。 4.写一条谐音歇后语：。 四、根据提示改写句子。 1.这件事情很严重，我必须管。新|课|标|第|一| 网 改为表达强烈感情的语气： 2.花生的样子不好看。花生很有用。 用上恰当的关联词，合成一句话： 3.珍珠鸟从绿叶间探出脑袋。 把珍珠鸟当作人来写： 4.春天的蒙山是一个美丽的季节。
修改病句： 5.外公对我说：“我老了，不能回去了。” 去掉引号意思不变 五、阅读短文，回答问题。 童年乐事 林海音 我的生活兴趣很广泛，也很平凡。我喜欢热闹，怕寂寞，从小就爱往人群里钻。 记得小时候在北平的夏天晚上，搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事，越听越怕，越怕越要听。猛一回头，看见黑黝黝的夹竹桃花盆里，小猫正在捉壁虎，不禁吓得呀呀乱叫。但是把板凳往前挪挪，仍然怂恿着大人讲下去。 在我七八岁的时候，北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”，给我很深的印象。也是在夏季，每天晚饭后，抹抹嘴，急忙跑到大门外去张望。先是卖晚香玉的来了。再过一会儿，“换电灯泡儿的”又过来了。然后，我最盼望的“唱话匣子的”来了!他背着“话匣子”(现在要叫电唱机了)，提着大喇叭。我看见了，就飞跑进家，一定要求母亲叫他进来。母亲搅不过我，总会依了我。只要母亲一答应，我又拔脚飞跑出去，还没跑出大门就喊：“唱话匣子的!别走!别走!”xKb 1.Co m 其实那个“唱话匣子的”，看见我跑进家去，当然就会在门口等着，不得到结果，他是不会走掉的。讲价钱的时候，门口围上一群邻居小朋友，他们都用羡慕的眼光看着。讲好价钱进来，围着的人，就会挨挨蹭蹭地跟进来，北平的土话叫做“听蹭儿”，就是不花钱听戏的意思。 “唱话匣子的”，把那大喇叭装在话匣子上，然后摆上百代公司的唱片，把弦摇紧，唱片转动了，先是那句开场白：“百代公司特请梅兰芳老板唱《宇宙锋》。”金刚钻的针头在该退休的唱片上，磨擦出吱吱扭扭的声音，刺刺啦啦地唱起来了，
云南省昆明市第一中学2021届高三高中新课标第一次摸底测试数学(理)答案
昆明市第一中学2021届摸底考试 参考答案（理科数学） 一、选择题 1. 解析：因为112+=，所以1i i z ==-，所以复数z 在复平面内对应的点的坐标为()0,1-，选B ． 2. 解析：因为集合{} []22 11,1A x x y =+==-，集合{[)0,B y y ===+∞，所以[]0,1A B =， 选A ． 3. 解析：因为抛物线的焦点为(,0)2p ，双曲线的渐近线为0x y ±=，所以抛物线的焦点到双曲线的 渐近线的距离为d ==0p >，所以2p =，选C ． 4. 解析：由等高堆积条形图1可知，不管是文科还是理科，女生占比均高于男生，故样本中的女 生数量多于男生数量，A 错误；从图2可以看出男生和女生中选择理科的人数均高于选择文科的人数，选C ． 5. 解析：由题意，若三位数的回文数是偶数，则末（首）位可能为2，4，6，8 ，另外中间一位 数有10种可能，所以有410 40?=个，选A ． 6. 解析：函数的定义域是(0,)+∞，22 43(1)(4) ()1x x f x x x x +-=--=＇ ，令()0f x <＇ ，解得04x <<，故函数4 ()3ln f x x x x =+ -在(0,4)上单调递减，选D ． 7. 解析：由三视图可知，该几何体是圆锥的一部分，观察到正视图中1和2的分界线可知俯视图是 圆心角为120?的扇形，故该几何体的体积为π9 16 42π31312=???= V ，选C ． 8. 解析：令0y =，4x =；0x =，2y =.所以(4,0)A ，(0,2)B ，所以AB ==， 选C ． 9. 解 析 ： 由 题 意 ， ()() ()() 25 5 221441x x x x x -+=-++，
高考复习资料大全—(新课标)第一学期期中考试高一年级化学试卷(A)
（新课标）第一学期期中考试高一年级化学试卷（A） 说明：本试卷答题时间为90分钟,试卷满分为100分. 相对原子质量为：H：1 C：12 O：16 S：32 Na：23 第一卷选择题（共54分） 一、选择题（本题包括10小题,每小题3分,共30分. 每题只有一个选项符合或最符合题意） 1、下列实验操作中错误的是（） A．在由氢氧化铜分解制氧化铜时,要边加热边用玻璃棒搅拌 B．用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部 C．过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上 D．如果没有试管夹,可以临时手持试管给固体或液体加热 2、用pH试纸测定某一溶液的pH时,规范的操作是（） A．将pH试纸放入溶液中观察其颜色变化,跟标准比色卡比较 B．将溶液倒在pH试纸上,跟标准比色卡比较 C．用干燥洁净的玻璃棒蘸取溶液,滴在pH试纸上,跟标准比色卡比较 D．在试管内放少量溶液,煮沸,把pH试纸放在管口,观察颜色,跟标准比色卡比较 3、铅笔芯的主要成分是石墨和黏土,这些物质按照不同的比例加以混和、压制,就可以制成铅 笔芯. 如果铅笔芯质量的一半成分是石墨,且用铅笔写一个字消耗的质量约为1mg. 那么一个铅笔字含有的碳原子数约为（） A．2.5×1019个B．2.5×1022个C．5×1019个D．5×1022个 4、用N A表示阿伏德罗常数,下列叙述正确的是（） A．标准状况下,22.4LH2O含有的分子数为1 N A B．常温常压下,1.06g Na2CO3含有的Na+离子数为0.02 N A C．通常状况下,1 N A个CO2分子占有的体积为22.4L D．物质的量浓度为0.5mol·/L的MgCl2溶液中,含有Cl-个数为1 N A 5、在物质分类中,前者包括后者的是（） A．氧化物、化合物B．化合物、电解质 C．溶液、胶体D．溶液、分散系 6、在某无色透明的酸性溶液中,能共存的离子组是（）
2018-2019新课标人教版小学五年级数学上册第四单元测试卷
2018-2019新课标人教版小学五年级数学上册第四单元测试卷 一、填空题。 1.有红、蓝、绿各1个球放入箱中,任意摸出一个球,可能出现( )种结果。 2.盒子中有8个球,分别是5个红球、1个绿球和2个黄球,任意摸出一个,可能摸到的是( ) 球,也可能摸到( )球或( )球,摸到( )球的可能性最大,摸到( )球的可能性最小。 3.一个正方体,四个面上写着“1”,一个面上写着“2”,一个面上写着“3”。抛一次,写着( ) 的面朝上的可能性最大,写着( )的面和写着( )的面朝上的可能性一样大。 4.往盒子里放两种颜色的球,共8个,任意摸1个,要使摸到绿球和蓝球的可能性相等,绿球应放 ( )个,蓝球应放( )个。 5.在下面袋子里任意摸一个球,第一个袋子里摸到白球和黑球的可能性( ),在第二个袋子里 摸到白球和黑球的可能性( )。 6.在括号里填“可能”“不可能”或“一定”。 (1)玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上,玻璃杯( )会破碎。 (2)明天( )会下雨。 (3)公鸡( )下蛋。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.2008年奥运会( )在北京举行。 A.一定 B.不可能 C.可能 2.小明妈妈的年龄( )比小明大。 A.不可能 B.可能 C.一定 3.妈妈的身高( )比女儿高。 A.一定 B.不一定 C.不可能 4.三位数加三位数,和( )是四位数。 A.可能 B.一定 C.不可能 5.给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色,任意抛一次,使红色面朝上的可能性最大,蓝色 面和黄色面朝上的可能性相等,需要有( )个面涂红色。 A.2 B.3 C.4 6.某超市为了促销商品,组织了一次摸奖活动,设置一等奖5名,二等奖15名,三等奖200名。消 费者摸到( )等奖的可能性最大。 A.一 B.二 C.三 三、解决问题。 1.一个口袋里有5个球,分别是1个红球,3个蓝球和1个绿球,闭上眼睛,从口袋里摸出1个球, 摸到哪种颜色球的可能性最大? 2.在一个袋子中装有同一种形状的20粒纽扣,其中黑的有6粒,蓝的有4粒,红的有10粒。(如 下图) (1)摸出1粒时,可能出现哪几种结果?列举出来。 (2)摸出1粒时,摸到哪种颜色纽扣的可能性最大?
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青岛版小学四年级下册 数学教案 第一单元《黄河掠影——用字母表示数》 单元备课：用字母表示数 教材简析 1．本单元，以“黄河掠影”为教学素材，带领学生走进黄河，引导学生用数学的眼光看待黄河，在学习数学的同时，领略黄河的风采，感受祖国的美丽。 2．整合教学内容，合理编排知识结构。 3．教材编排力求帮助学生学会自主获取知识的方法。 本单元的主要教学内容是：用字母表示数；用字母表示常见的数量关系和计算公式；用字母表示加法运算律以及减法的运算性质；求含有字母的式子的值；运用加法运算律进行简便计算。 学情分析 本单元是在学生已学习了整数加、减、乘、除四则运算以及常见的数量关系和几何计算公式的基础上进行学习的。它是今后进一步学习简易方程、乘法运算律、面积、体积等字母公式、小数、分数加减法的简便运算 教学目标 1．结合具体情境，体验用字母表示数的意义和作用，学会用字母表示数、表示常见的数量关系和计算公式。初步学会根据字母所取得的值，求含有字母的式子的值。 2．在解决问题的过程中，理解并掌握加法交换律、结合律以及减法的运算性质，并能用字母表示。能够运用所学的运算律进行简便计算。3．通过算式的变换，理解和掌握加减法各部分之间的关系。 4．在探索新知识的过程中，发展学生的抽象、概括能力，建立初步的代数思想。 5．在学习用字母表示数量关系和计算公式的过程中，感受数学语言表达的简洁性，体会数学的价值。 教学重难点 ★用字母表示数、用字母表示数量关系和计算公式。 ▲理解字母表示数的意义。 教学建议 1．充分利用教材所提供的“情境串”，让学生在真实的情境中学习数学。 2．引导学生经历由具体到抽象的过程，培养观察、比较和抽象概括能力。 3．注重探究问题方法的培养与训练。 4．注重评价的导向性。 课时安排 8课时 信息窗一——黄河三角洲 第一课时 教学目标： 1、在具体情境中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示数量，学会含有字母的乘法算式的简写、略写方法。 2、初步学会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。
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语文四年级下人教新课标第一单元课文分析 1、古诗词三首 独坐敬亭山 这是李白于天宝十二年（公元753年）秋游安徽省宣州时所作。当年，诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味，孤寂之感倍生。 诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情，也正是诗人投身到大自然怀抱，以山为伴，寻找安慰的真实写照。 全诗的大意是：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。 “众鸟高飞尽，孤云独去闲。”—— 既写眼前之景，又抒发了孤独之感：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都厌弃诗人远离而去。“尽”、“闲”两个字，把读者引入一个“静寂”的境界；在飘忽的白云消失之后感到特别的清幽平静。 这两句诗中“动”中有“静”。无论是“静”与“动”，都烘托了诗人心灵的孤独和寂寞。这种生动形象的写法，暗示了诗人在敬亭山游览静观之久，表现出他“独坐”时孤寂的情景，也为下联“相看两不厌”作了铺垫。 “相看两不厌，只有敬亭山。”—— 运用拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。鸟儿飞走了，云飘远了。诗人
只有静静地凝视着敬亭山，而敬亭山似乎也一动不动地看着诗人。此刻诗人十分动情，世上大概只有它还愿和我做伴吧，真是难得一知己！“相看两不厌”，表达了诗人与敬亭山之间的互为知己的感情。“相”“两”二字同义重复，把诗人与敬亭山紧紧联系在一起，表现出一种惜惜相怜的感情。结句中“只有”两字也是经过提炼的，突出了诗人对敬亭山的喜爱。 望洞庭 诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图。 明月当空的夜晚，诗人经过洞庭湖，记下所见的景象，故名为“望洞庭”。 全诗的大意是：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看，就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。 “湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”—— 总写洞庭湖的秋色。在月光皎洁的秋夜，洞庭湖的波光和皎洁的月光互为映衬，显得那么和谐、宁静。在月光的映照下，无风的洞庭湖平静得像一面没有打磨过的镜子，朦胧中带着一种宁静、柔和的美。洞庭湖其实面积很大，方圆数百里。说“潭面”，是作者有意把很大的洞庭湖说成是小小的水潭，意味着作者十分广阔的胸怀。 “遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”—— 诗人以奇特的想象，确切的比喻，描绘洞庭湖的山水。先写从远处看洞庭湖的山光水色；再把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子”，将洞庭湖中的群山比喻成一只小小的“青螺”。银白色的盘子里摆放一只小小的青螺，显得小巧玲珑，十分精致，又和月光笼罩下的湖水、山色相称。也是对上一句作的补充说明。
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广大附校2016-2017学年（上）七年级地理期中考试试卷 （考试时间：60分钟 分值：100分 试卷共2页） 命题教师：彭静宁 审题教师：李佳佳 一．单项选择题（共30小题，每题2分，满分60分） 1．人类首次实现环球航行的航海家是（ ） A ．哥伦布 B ．麦哲伦 C ．库克 D ．郑和 2．在海边观察远处驶来的帆船，总是先看到帆，再看到船身，出现这种现象的原因是（ ）A ．地球自西向东自转 B ．地球是个球体 C ．地球绕太阳公转 D ．海平面上升 3．地球的平均半径长度为（ ） A ．6357干米 B ．6371干米 C ．6378千米 D ．6360千米 4．关于经线的叙述，正确的有（ ） A ．经线都指示东西方向 B ．全球可划出360条经线 C ．所有经线都相互平行，永不相交 D ．所有的经线都相等 5．东西半球的分界线是（ ） A ．20°W 和160°E B ．赤道和本初子午线 C ．20°E 和160°W D ．本初子午线和180° 6．符合东半球．北半球的地点是（ ） A ．25°N ，25°W B ．25°S ，25°E C ．45°S ，145°W D ．45°N ，145°E 7．某日天气预报：“目前，台风中心已经移至15°N ．135°E 的位置……”，此时，台风中心位于右图中的（ ） A ．A 点 B ．B 点 C ．C 点 D ．D 点 8．地球自转的方向是（ ） A ．自西向东 B ．自南向北 C ．自北向南 D ．自东向西 9．6月21日或22日是北半球的 （ ） A ．春分日 B ．夏至日 C ．秋分日 D ．冬至日
10．下列哪个现象是由地球公转产生的（） A．日月星辰的东升西落B．地球上的五带 C．地球上昼夜更替现象D．一般情况下，东部的时刻早于西部 11．下列关于地球的运动的说法，错误的是（） A．地球无时无刻都在运动B．地球的运动是断断续续的 C．地球的运动包括自转和公转D．地球围绕太阳转，转完一圈是一年 12．北半球夏季是南半球什么季节（） A．春季B．夏季C．秋季D．冬季 读右图，回答13-15题。 13．纬线①度数和纬线②的名称分别是（） A．①23．5°②南回归线B．①23．5°②南极圈 C．①66．5°②南极圈D．①66．5°②南回归线 14．A带与B带的分界线是（） A．北极圈B．南极圈C．北回归线D．南回归线 15．划分五带的主要依据是（） A．有无阳光的直射和斜射B．各地获得太阳光热的多少 C．有无明显的季节变化D．有无极昼．极夜和极光现象 16．地图的三大基本要素是（） A．比例尺．方向和图例B．比例尺．方向和等高线 C．等高线．方向和图例D．比例尺．经纬网和图例 17．北京到广州的直线距离是1800千米，在地图上两地距离是6厘米，此图的比例尺是：（） A．1：15000000 B．1：30000000 C．1：200000 D．1：25000000 18．相同图幅的地图，比例尺越大，表示( ) A．实际范围越小，内容越略B．实际范围越小，内容越详 C．实际范围越大，内容越略D．实际范围越大，内容越详
高一第一章达标练习
第一章 运动的描述 【知识要点提示】 1． 参考系：为了研究物体的运动而假定为 的物体，叫参考系。对同一物体的运动， 所选择的参考系不同，对它运动的描述可能就 ，通常以 为参考系来描述物体的运动。 2．质点：①质点定义：用来代替物体的 的点，它是一种理想的物理模型 ②把物体看成质点的条件：物体的大小和形状对研究物体运动无影响 3．坐标与坐标的变化量，若以时间为坐标轴，每一个坐标对应一个 ，坐标的变化量表示 即△t=t 2-t 1；若以直线运动的方向为位置坐标轴 ，则每一个坐标对应一个 ，坐标的变化量表示 ，是 量，即△x=x ；路程是物体走过的轨迹长度，是标量。 4．速度是描述物体运动快慢的物理量，物理学中比较运动的快慢有统一的标准，即物体发 生的 与 的比值。该比值定义为速度。公式为t x v ??= 5．平均速度与平均速率的物理含义不同，平均速度等于物体发生的 与 所用的时间的比值；平均速率等于物体走过的 与 所用的时间的比值，由 于位移与路程不同，所以平均速度的大小 平均速率。 6．物体在无限小段时间内的平均速度叫 ，瞬时速度的大小叫速率。 7．匀速直线运动中各个时刻的瞬时速度 ，物体的位移x=vt ，在x —t 图像中，由数 学知识可知图像的 表示物体的运动速度。 8．打点计时器是一种计量 的仪器，若电源的频率为50Hz ，则每隔 s 打一个点 ①电磁打点计时器的工作电压在 V 以下，由学生电源供电，由于振针与纸带间 发生打压，阻力较大，实验误差较大。 ②电火花计时器工作电压为 V ，由于纸带运动时阻力较小，实验误差较小。 9． 用打点计时器测瞬时速度，测量包含某一点的一段位移△x,同时记录对应的时间△t, 则t x ??/就可表示该点的瞬时速度，理论上△t 越小，t x ??/就越接近该点的 。 10．加速度是描述速度变化快慢的物理量，其定义为 。公式为：t v a ??=/，加速度又叫速度的变化率 11． 加速度与速度的关系：它们都是矢量，当a 与v 的方向相同时，不论a 的大小如何， 速度一定是 的；在无返回的直线运动中，当a 与v 的方向相反时，不论a 的大小如何，速度一定是 的。 【达标练习题例】 1．小张在驾校接受培训，准备路考，在一次训练中发现速度表指针所指刻度不 断变化，这表示汽车在不同时刻的速度不同，我们物理上称为瞬时速度，每个学员驾车走相同的位移所用时间不同，他们驾车的快慢我们粗略的用平均速度来描述，则关于瞬时速度、平均速度的下列说法正确的是 A. 瞬时速度可以看成时间足够短时的平均速度 B. 平均速度即为速度的算术平均值 C. 瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置的速度 D. 物体作变速直线运动，平均速度的大小就是平均速率
100测评网资料-人教版新课标小学数学五年级上册第一单元测试题
五年级数学第九册第一单元测试卷 （2005~2006学年第一学期） 班级：姓名：座号：成绩： 一、口算（6分，试卷另附）。 二、填空题（17分）。 1、4个0.25是（）。 2.7的一半是（）。 1.25的8倍是（）。9.8的十分之三是（）。 32个1.5的和是（）。 3.72是2.4的（）倍。 2、0.108×2.5的积有（）位小数。 3、4.48里面有（）个0.07。117是36的（）倍。 4、8.296取近似值，保留一位小数是（），保留两位小数是（）。 5、一个（）小数的小数部分，如果从某一位起，一个数字或几个 数字（）出现，这样的小数叫做循环小数。 6、80.03千克=（）千克（）克950厘米=（）米 96.25元=（）元（）角（）分0.6小时=（）分 3千克50克=（）千克52平方分米=（）平方米 7、循环小数82.542542……的简便记法是（），循环节是（）， 如果保留三位小数是（）；精确到十分位是（）。 8、在4.3636、 6.04242……、5.226226……、3.14156……、 2.767543、8.3695695……、5.33……中， （）是有限小数，（）是纯循环小数，（）是混循环小数。
9、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 4.5×0.6○4.5 2.76×1.52○1.52 4.32÷0.2○4.32 1.96×1○1.96 8.95÷1.5○8.95 3.12×0○3.12 5.2×0.8○5.2÷0.8 6.3÷2.1○6.3×2.1 三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，5分）。 1、60.15×0.26的积有（）位小数。 ①二②三③四④五 2、把63.38的小数点去掉，这个小数就（）。 ①扩大100倍②缩小100倍③没有改变大小 3、8.5小时就是8时（）分。 ①5 ②50 ③30 4、9.999保留两位小数，约等于（）。 ①10 ②10.0 ③10.00 5、如果一个两位小数的近似值是3.6，那么这个数的最大值是（）。 ①3.64 ②3.66 ③3.59 四、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”，4分）。 1、整数都大于小数。（） 2、80.6扩大100倍后，再缩小10倍是8060。（） 3、16.992保留两位小数是16.90。（） 4、正方形的边长是4.5米，它的面积是18平方米。（）
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新课标第一网提供练习题 The following text is amended on 12 November 2020.
26《爱莲说》练习题 一、默写 1、《爱莲说》一文中写莲花形象品质的名句是 2、《爱莲说》一文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是。 3、《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是 4、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是 5、文章的主旨句是 6、比喻君子既不与世同流合污，又不孤高自许的句子是 7、集中表现莲高洁品质的句子是 二、填空 1、本文的作者是，代道州人，家，学者称他 2、本文运用写法，作者所托“物”是指，所言的的志是。 3、作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法 叫，这样写的作用是，本文写“莲” 的品质，用作正面映衬,用作反面映衬。 4、“陶后鲜有闻”中的“陶”是指我们学过他的一首诗是 一篇文是 5、写出你喜欢的一种花，并说明喜欢的原因。花名是：喜欢的原因是： 6、文中有对一对反义词是和。 三、给下列加点的字注音并解释 1、可爱者甚蕃（）（） 2、出淤泥而不染（） （） 3、濯清涟而不妖（）( ） 4、可远观而不可亵玩焉（）( ） 5、陶后鲜有闻（）( ） 6、亭亭净植（）( ） 7、予谓菊（）( ） 8、宜乎众矣 （）( ） 四、翻译下列句子 1、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 2、香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 3、《爱莲说》表达了作者怎样的品格 4、《爱莲说》中描写莲花的特点的句子只是单单描写莲花吗 5、《爱莲说》选自哪里作者是谁 6、《爱莲说》一文中写莲花形象品质的名句是的文字： 《陋室铭》 一、填空 1.《陋室铭》表达了作者怎样的思想感情 3.为什么说陋室并不简陋 4.《陋室铭》最后引用孔子的话有何作用 5.《陋室铭》中哪一个词能概括全文中心 7.从哪些句子可以知道陋室并不陋 8.《陋室铭》开头的两句有何作用 9.《陋室铭》选自哪里作者是谁