开办幼儿园基本要求

开办幼儿园基本要求
开办幼儿园基本要求

开办幼儿园基本要求

一、幼儿园基本条件

㈠环境:

清洁、安全、无污染、无噪音影响。

1、治安环境

⑴刑事治安案件控制

1)对发生在校园及周边,侵害师生人身、财产权利的刑事和治安案件要及时处置,并实行专案专人责任制;

2)在校园周边治安复杂地区设立治安岗亭;

3)将校园及周边地区纳入治安管理范畴,开展治安巡逻;4)校外治安辅导员每月至少到校园工作两次,负责治安防范、交通和消防安全宣传教育工作;

5)适时开展校园及周边治安秩序专项整治,净化治安环境。

⑵幼儿园周边消防安全防范

1)幼儿园周边的汽车加油(气)站,其油罐、加油机和通气管管口与幼儿园围墙直线距离要大于或等于50米;

2)液化石油气罐与幼儿园围墙直线距离要大于或等于100米;

3)幼儿园周边500米内不得新建易燃易爆物品经营场所;4)幼儿园周边500米内不得新建公共停车场。

2、交通环境

⑴交通设施

1)幼儿园开口处距道路人行道的边线30米以内的视作沿街开口,根据不同的情况设置相应的交通设施;

2)当幼儿园的开口处距相邻道路平面交叉口或路段中设置的横道线间距小于等于100米的,应当完善该道路平面交叉路口或该路段横道线的行人过街交通设施,在人行横道线处必须设置人行信号灯和车行信号灯。而此开口处不再增设横道线等其他交通设施;

3)当幼儿园的开口处距相邻道路平面交叉口或路段中设置的横道线间距大于100米、小于等于300米的,应当在开口处设置人行横道线、距人行横道线20-50米处设置注意儿童标志和人行横道预告标示,在人行横道线的两端设置人行横道标志;

4)当幼儿园的开口处距相邻道路平面交叉口或路段中设置的横道线间距大于300米时,除了设置人行横道线、人行横道预告标示、注意行人标志或注意儿童标志外,还应当在人行横道线的两端设置人行信号灯和在道路上设置车行信号灯。

⑵校门出入口交通秩序

1)接送幼儿时段,交通复杂路段的幼儿园主要出入口有教师和交警或交通协管员护导,疏导人流,师生、家长进出秩序良好;

2)在有条件的幼儿园周边设置接送幼儿时段临时停车泊位,并有交警或交通协管员指挥家长接送车辆即停即走,幼儿园安排人员配合疏导工作,幼儿园门口没有拥堵状况。

3、市容环境卫生

⑴建筑物外墙面

幼儿园建筑物、构筑物外墙面保持外形完好,整洁,无违章搭建、乱张贴、乱涂写、乱刻划等情况。

⑵幼儿园及周边道路

1)幼儿园及周边道路平整、完好、整洁卫生、排水通畅、便于通行;

2)幼儿园及周边机动车和非机动车辆,按指定停放点或划定区域有序停放,不得影响幼儿进出。

⑶幼儿园及周边经营

1)校园内无非法商业摊点;

2)杜绝将幼儿园场地出租用于停放社会车辆,或从事易燃易爆、有毒、有害等危险品生产、经营活动;

3)经批准在幼儿园周边设置经营商店或摊点,合法、规范经营,并保持商店或摊点的整洁卫生;

4)幼儿园门口周边50米内无乱设摊、乱堆物等影响市容环境现象。

⑷幼儿园周边卫生

1)幼儿园门口30米内不得设立倒粪站及垃圾站;

2)新建幼儿园门口及周边1000米内未经批准不得堆放建筑和生活垃圾。

4、文化环境

幼儿园周边文化

1)幼儿园门口200米内不设立经营性网吧、歌舞厅、游戏机房;

2)幼儿园周边音像书报商店、摊点不售非法出版物。

㈡场地:

安全、有序、便于幼儿活动、游戏。

1、环境创设应因地制宜,自然、丰富。如设置卵石路,小土坡、沙水池、小型工具、玩具收纳箱等。

2、地面质地多样,软硬兼顾,大型器械下要排除安全隐患。

3、场地设计合理,有给、排水系统、儿童厕所。

4、场地平整、布局划分合理,便于集体、分散活动的需要。

5、绿化布局合理,最大限度地为幼儿提供活动、游戏的场地,做到三季有花、四季常青。因地制宜地为孩子种植多种树木,设置动物角、种植园地等。严禁种植有毒、带刺的植物。

6、面积要求(以12个班360人为例)

占地面积:15-17平方米/生;(5400-6120平方米)

绿化面积:草地、花池(花坛)和树冠覆盖面,平方米/生;

( 1800平方米)

活动场地:共用活动场地:平方米/生,分班活动场地:平方米/生。(1800平方米)

㈢房舍建筑:

科学、安全、使用合理、室内通风向阳。

1、幼儿活动及辅助用房包括活动室、卧室、盥洗室厕所、衣帽间、玩教具贮藏室、音体活动室等。

2、办公及辅助用房包括教职工办公室、会议室、备课室、教具制作兼作品陈列室、图书资料室、保健室、隔离室、晨检接待室、值班室(包括收发室)及教职工厕所、浴室、贮藏室等。

3、生活用房:厨房、开水消毒间、炊事员休息室、保教人员休息室、员工食堂、洗衣房及库房等。

4、幼儿园的生活用房应布置在当地最好日照方位,并满足冬至日底层满窗日照不少于3小时的要求,温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西,否则应设遮阳设施。

5、音体活动室、活动室、寝室、隔离室等房间的室内允许噪声级不应大于50dB,间隔墙及楼板的空气声计权隔声量Rw不应小于 40dB,楼板的计权标准化撞击声压级Lnt,W不应大于 75dB。

6、房舍建筑面积:

平方米/生(3989-4424平方米)

幼儿活动及辅助用房人均使用面积:

平方米/生(1840-2002平方米)

办公及辅助用房人均使用面积:

平方米/生(468-536平方米)

生活用房人均使用面积:平方米/生202-245平方米)

二、审批程序及相关证明材料

国家机构以外的社会组织或个人均可举办民办幼儿园。

举办民办幼儿园的社会组织应当具有法人资格。应在北京市登记注册,有固定的注册地点。

举办民办幼儿园的个人应当具有政治权利和完全民事行为能力,应具有北京市户籍,在北京有固定居所。

举办民办幼儿园由所在区县教委审批。

举办民办性质幼儿园(含小规模幼儿园)应提供以下材料:1.申办报告。内容应当主要包括:举办者、培养目标、办园规模、办园层次、办园形式、办园条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。

2.举办者资格证明(需出示有效证件原件,留复印件1份):

①单位举办:

a、事业单位:事业法人证书(上级主管部门同意办学证明及办学经费来源证明)

b、公司举办:工商执照正、副本

c、社团举办:社团法人证书;②个人举办:身份证、户口本(在职人员须出具单位同意办学证明);

③联合办学:a、联合办学协议(原件一份)(建议公证)

b、联合办学方资格证明。

3.有关场地证明文件(需出示有效证件原件,留复印件):

①利用自有办园场地举办幼儿园应当提交相应的房屋和土地权证明复印件(加盖公章);

②租赁场地应当提交出租方的房屋产权证明复印件(加盖产权单位公章)、租赁协议(应写明园舍总面积和租赁期限)、房屋租赁登记备案证;

③消防行政许可证明;

④设置食堂的提供餐饮服务许可证;不设置食堂的应提交与配餐公司(有向中小学配餐资质的配餐公司)签订的协议(协议中应明确配餐要求)、配餐公司资质;

⑤卫生保健合格证。

4.资产来源、资金数额及有效证明文件,并载明产权(验资报告:包括资金、资产两部分;国有资产参与办学的需出具国有资产评估报告及相关部门备案证明)。

5.幼儿园章程。

6.法定代表人有关证明(需出示有效证件原件,留复印件1份):①任命书;②身份证;③户口本;④本人同意担任证明。

7.学校负责人(园长)有关证明(需出示有效证件原件,留复印件1份):①在职人员原单位同意证明;②任命书;③园长证、学历及职称证;④本人同意担任证明。

8.决策机构(董事会)有关材料:

①董事会章程; ②首届决策机构会议决议(讨论章程、主要负责人的任命等事项);③决策机构(董事会)成员有关证件(身份证、学历证、从教证明)。

9.教职工、财务人员资格证及学历证书、职称证书、身份证(需出示证件原件,留复印件1份)。

10.教学设施设备、玩教具、图书目录(名称、数量、价值、各班配备数量)。

11.教学计划(教学计划中应写明指导思想、教学目标、重点工作和措施、使用教材)。

12.幼儿园招生简章(含收费标准、退费标准)。

13.民办教育机构审批备案登记表一式两份。

四川省幼儿园办园基本要求试行

四川省幼儿园办圆基本要求(试行) 一、幼儿园园舍 1、幼儿园必须设置在安全区域内,远离各种污染源,严禁在污染区、危险区、噪音大的区域内或附近设置幼儿园。 2、幼儿园园舍必须符合安全、消防要求,无危房、危墙,日照充足,场地干燥,排水通畅,符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》([87]城设字第466号)要求,有围墙、大门,独门独院,配备相应的消防设施、设备。 3.园舍面积定额 (1)幼儿园用地面积 (2)具有与幼儿数量相当的户外活动场地和绿化用地供儿童使用,每生户外场地面积不低于2平方米。 (3)幼儿园房屋建筑面积定额 每班有固定的幼儿活动室,面积不少于54平方米(若活动室与寝室共用,其面积不少于90平方米)。设有单独的寝室,每班每间面积不少于30平方米。各室通风良好,自然光线充足。 6个班(含6个班) 以上幼儿园至少有一个用于音体、电教、多媒体、建构、美工等活动的多功能活动室,面积不低于120平方米。 全园须设办公室、资料室、保健室、厨房、财会室、值班室、会议室、教工厕所等辅助用房。

寄宿制幼儿园园舍建设应增加集中浴室,6、9、12个班的使用面积分别为20、3O、40平方米,供全园幼儿分批热水洗浴及更衣使用。 4.不足25名幼儿的幼儿园或单设幼儿班,按一个班最低限标准设置。 二、幼儿园教职工人员配备 1.幼儿园工作人员基本条件 (1)幼儿园园长应具备《幼儿园工作规程》规定的条件,即有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业;或取得幼儿园教师任职资格者,并有一定的组织管理能力和五年以上的幼教实际工作经验。 (2)幼儿园教师要具备《幼儿园工作规程》规定的条件,即有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业程度,或取得幼儿园教师任职资格者。 (3)幼儿园保育员应具有初中以上毕业程度,接受过幼儿保育职业培训。 (4)医师应当具有医学院校毕业程度,医士和护士具有中等卫生学校毕业程度,或者取得卫生行政部门的资格认可。保健员应当具有高中毕业程度,并受过儿童保健知识培训,取得卫生行政主管部门的资格认可。 (5)财会人员与炊事人员应当按国家和省有关规定持证上山岗。 (6)全园教职工遵守国家法律,热爱学前教育事业,思想品德良好,为人师表、忠于职责、身心健康,五官端正、口齿清楚,无传染病史和精神病史。 2.幼儿园教职工配备数量 (1)幼儿园规模及班额招收3~6岁幼儿的全目制幼儿园一般不超过1 2个班,最多不超过15个班。寄宿制不超过9个班。各年龄班额如下:

幼儿户外活动注意事项

幼儿户外活动服装应以宽松、舒适、透气、吸汗、便于运动的棉质运动装为主。 服装的样式简洁、合体,无多余饰物,如:绳、链、金属物等。 鞋应轻便跟脚,最好以无鞋带的平底运动鞋为佳。 根据天气情况及幼儿户外活动量的大小,及时增减衣物。 着装要适当,不要太多或太少。冬季带上帽子、手套。 活动中关注幼儿衣着是否穿戴整齐,并提示协助幼儿及时解决问题。 2.组织幼儿玩大型玩具时,应注意哪些安全问题? 活动前,教师应仔细检查活动场地及大型玩具是否存在全隐患,有无保护装置。 清点幼儿人数,检查幼儿着装,同时检查幼儿是否携带危险物品。 交代活动规则及安全要求,提醒幼儿用正确的方法有秩序地进行游戏。 关注个别体弱、能力差的幼儿,做好个别照顾和保护。 活动中教师应做好分工,各负其责,照顾好幼儿,严禁一教师单独组织活动。 活动结束后带领幼儿做放松运动,舒缓幼儿情绪。 清点幼儿人数,检査幼儿着装,组织幼儿有秩序地回活动室。 3.玩秋千、荡船类玩具应注意哪些安全问题? 教会幼儿正确的玩法,如:玩秋千、荡船时,双手应抓牢链或扶好扶绳。 坐稳,不站立、不多人一起荡秋千。 玩秋千、荡船时应保持在适宜的高度范围,防止从高处跌落、摔伤。 对于在等待的幼儿,教师要组织好秩序,禁止其在秋千、船悠荡范围内活动、停留。 停止玩耍,须待秋千、荡船自然停稳后,让幼儿离开。 大型玩具应在危险点处设置明显的安全警示语。 4. 教师怎样指导幼儿安全玩滑梯? 提醒幼儿按规则、有秩序上下滑梯。 指导幼儿滑滑梯时要坐稳扶好,双腿并拢,自然滑下不停留。 提醒幼儿确认前面幼儿离开再滑下,不能反方向攀爬滑梯,不能在滑梯上站立、打闹,学会等待、谦让。 教师应做好明确分工,在滑梯口的上下处做好监护。 安全教育儿歌 滑滑梯 玩滑梯,做游戏, 不要推人倒在地。

江西省幼儿园基本办园条件标准

附件1 江西省城市幼儿园基本办园条件标准 第一章说明 第二章规划与布局 第三章规模与设计 第四章建设用地标准 第五章园舍建设标准 第一节园舍建筑组成 第二节园舍建筑面积 第三节园舍用房面积 第四节园舍建筑标准 第六章设施设备配备标准 第一节总体要求 第二节教育活动设施设备配备标准 第三节办公及生活设施设备配备标准 第七章教职工配备标准 附1.幼儿园园舍建设有关标准要求 2.江西省城市幼儿园玩教具配备目录 3.江西省城市幼儿园科学探索室配备基本标准 4.江西省城市幼儿园办公设备配备基本标准 5.江西省城市幼儿园卫生保健器械配备基本标准 6.江西省城市幼儿园隔离室设备配备基本标准

第一章说明 第一条本标准依据国家《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》等法规,以及《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《江西省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》、《江西省学前教育三年行动计划》相关规定制定。 第二条本标准适用于本省城市(含县城,下同)幼儿园,标准中规定的基本办园条件是本省城市举办幼儿园应具备的基本标准,也是评估城市幼儿园办园条件的基本标准,有条件的地方办园条件标准可适当提高。 第三条城市新建幼儿园用地和园舍建筑应不低于本标准 要求,现有幼儿园改扩建可参照执行。 第四条新建城市幼儿园应结合本地实际情况先规划后建设,建设规划和建设标准应有适当的超前性。 第二章规划与布局 第五条幼儿园规划布局应符合当地城市总体规划,结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境、服务半径等因素综合考虑,合理布点。 第六条幼儿园设点布局应符合下列规定: 1.方便幼儿就近入园。 2.应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、地势较高、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善、远

(附件)江西省幼儿园基本办园条件标准

附件1 江西省城市幼儿园基本办园条件标准第一章说明 第二章规划和布局 第三章规模和设计 第四章建设用地标准 第五章园舍建设标准 第一节园舍建筑组成 第二节园舍建筑面积 第三节园舍用房面积 第四节园舍建筑标准 第六章设施设备配备标准 第一节总体要求 第二节教育活动设施设备配备标准 第三节办公及生活设施设备配备标准 第七章教职工配备标准 附1.幼儿园园舍建设有关标准要求 2.江西省城市幼儿园玩教具配备目录 3.江西省城市幼儿园科学探索室配备基本标准 4.江西省城市幼儿园办公设备配备基本标准 5.江西省城市幼儿园卫生保健器械配备基本标准 6.江西省城市幼儿园隔离室设备配备基本标准

第一章说明 第一条本标准依据国家《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》等法规,以及《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《江西省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》、《江西省学前教育三年行动计划》相关规定制定。 第二条本标准适用于本省城市(含县城,下同)幼儿园,标准中规定的基本办园条件是本省城市举办幼儿园应具备的基本标准,也是评估城市幼儿园办园条件的基本标准,有条件的地方办园条件标准可适当提高。 第三条城市新建幼儿园用地和园舍建筑应不低于本标准 要求,现有幼儿园改扩建可参照执行。 第四条新建城市幼儿园应结合本地实际情况先规划后建设,建设规划和建设标准应有适当的超前性。 第二章规划和布局 第五条幼儿园规划布局应符合当地城市总体规划,结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境、服务半径等因素综合考虑,合理布点。 第六条幼儿园设点布局应符合下列规定: 1.方便幼儿就近入园。 2.应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、地势较高、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善、远

幼儿园安全注意事项

幼儿园安全注意事项 安全注意事项: 生活方面: 1、培养幼儿良好的生活习惯,促进自我保护能力的发展。 2、正确有序的穿衣服能保护身体,鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤。 4、对幼儿进行防止烫伤教育,不能自己去倒开水,远离水壶,不能自己盛饭 3、吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。 5、喝水洗手上厕所时注意安全 应教幼儿懂的谦让,并排队,不推不挤。要有教师看管孩子,时刻提醒幼儿注意安全。 4、注意生活小节的训练,在劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到了自我保护的作用。 6、生活老师必须妥善保管幼儿的药品,病儿服药时,必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名,按时给幼儿服药。 7、生活老要严格尊守午睡制度,照顾好幼儿午睡,睡双层床的幼儿要在老师的照顾下上床,老师不得以任何理由擅自离开幼儿。 8、无故未到的缺勤幼儿,教师要及时与家长取得联系,

了解幼儿缺勤原因,发现异常情况应立即采取措施。 在课上需注意: 1、向幼儿讲解和宣传安全常识,让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害,以防止意外事故,提高幼儿的安全意识和自我保护的能力 2、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园,更不应把它放在口、鼻、耳中,以防伤害。更不能抓、咬、打同伴 3、加强教职工的职业道德教育,对幼儿坚持正面教育,严禁态度粗暴,动作生硬,体罚或变相体罚。 4、教育幼儿知道自己的姓名、学校名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清楚,紧急情况知道如何保护自己。 5、课上注意幼儿坐姿不能随意摇椅子,避免桌子挤伤,正确用文具。 户外活动注意事项: 1、上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不推不挤,下楼梯要扶好,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。 2、户外活动时,教师认真细致的事先准备,考虑周详,严禁带幼儿到有危险的地方开展活动.教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排,遵守纪律,有序活动,避免互相追打、乱跑碰撞。 放学后注意事项:

关于申办民办幼儿园的基本条件和审批程序.(新)

民办幼儿园审批程序及应提供的材料 一、审批流程 1.申办者按申请规定的内容写好申请报告提交到本乡镇中心小学。 2.中心小学在收到申请报告10个工作日内到办园实地查看是否符合规划布点,环境是否安静安全、无污染,校舍是否牢固无安全隐患,有否适合办园内外场地,如符合要求即在申请报告上签署同意开办意见并加盖学校公章。 3.中心小学或申办者持签字盖章申请报告到县教体局幼教股领取幼儿园申办注册审批表。 4.申办者按要求填写好注册审批表,按要求完善幼儿园设施设备建设,按要求配备招聘教师,按要求准备好所有审批材料。 5.申办者办园工作一切准备就绪后,向中心小学申请会同县教体局幼教股办事人员到实地审查。 6.实地审查合格,先由中心小学在注册审批表上签署审批意见,然后由县教体局审批颁证。 二、审批内容 (一)办园资格审查 1.申办人户口本、身份证(外地身份不宜在本地租房办园); 2.教师学历证、县镇幼儿园要求幼师、中师以上师范类学历、村组点幼儿园至少要有教师岗位培训合格证或高中毕业以上学历。 (二)办园条件审查 1

1.从现有布局看幼儿园是否有开办的必要; 2.对照办园条件和申请呈述内容进行实地察看; 3.有否符合要求的办园管理人员; 4.是否符合幼教工作规定的专兼职教师及各类工作人员配备; 5.有否基本的玩教具设备; 6.有否基本的经费投入(见投入资金证明发票及资产清单)。 (三)材料的审查 1.规定的材料齐全(即后面“申办者须提供的材料”)。 2.材料打印规范(用A4打印装订整齐),项目齐全,符合要求。 3.各种证件必须严格审查原件,户口本、身份证、教师资格证、审查后退回原件,留2份复印件存入申报材料档案。 4.是租房办园的,要有租房合同及租金交款发票(至少半年),有房屋产权、土地证(复印件)。 三、申办者应提供的材料 1.办园申请报告(内容包含以下几个方面): (1)办园宗旨和目标 (2)幼儿园名称 (3)办园规模和条件(场地、园舍、设备等情况) (4)经费筹措及投资情况 (5)各类工作人员配备及学历情况 (6)申办人落款签名及日期 2.申办者的资格证明材料(提供原件及2份复印件): 2

幼儿户外活动安全注意事项

幼儿户外活动中安全问题 一、利用标志 标志,在幼儿户外体育活动中的使用是可行的。幼儿入园后,已开始接触各类标志,如认识自己生活用品的标志;认识自己所在小组的标志;认识行走方向的标志……随着年龄的增加,他们逐渐认识各种较为复杂的标志,并根据标志进行相应的活动。如,部分幼儿园把幼儿的一日活动以流程图的形式固定下来,引导幼儿依据流程图上的标志确定该环节该进行的活动。总之,从幼儿入园开始,标志已经渗入了幼儿的学习、活动中。因此,在户外体育活动中以标志进行安全调控是可以被幼儿接受的。 标志的作用是多样的。标志在户外体育活动中的应用主要表现为:一是标明运动的方向与路线。如,一教师组织幼儿在“米”字型的平衡木上进行反应练习,即听教师的信号向下一平衡木跑去。为保证安全,教师在地面上用箭头标明跑的方向。二是标明运动的场地范围。三是标明运动应遵守的规则,如在滑梯上贴禁止往上爬的标志…… 标志在体育活动中的运用还涉及幼儿对安全标志的理解及执行。首先,需要教师在平时的日常活动中引导幼儿理解安全标志的意义,并尝试自己制作幼儿园及班级环境中的安全标志。其次,鼓励幼儿相互进行监督,监督同伴对安全标志的执行情况。最后,教师宜对幼儿遵守安全标志的行为作出及时的肯定。 二、建立活动常规 户外体育活动常规的缺乏往往易导致幼儿受伤。相对于其他活动而言,户外体育活动场地较大且能吸引幼儿注意力的因素较多,活动中幼儿自控能力可能会有所下降,使得活动相对而言较为“混乱”。如,一家长送孩子来园时,正好

是户外体育活动时间,该家长戏称户外体育活动仅一个“乱”字可以形容。幼儿一拥而上,抢夺器械;骑着三轮车横冲直撞;拿着绳子到处乱挥;对教师发出的警告声不予理睬……如此情景,我们可能在其他幼儿园也曾见到过,虽然这只是局部现象,但在一定程度上反映出目前幼儿园户外体育活动忽略的细节——缺乏常规。由于缺乏常规,活动中因混乱导致器械伤人的现象时有发生。 为保证幼儿的安全,常规在户外体育活动中的制定与执行应被重视。常规的内容主要涉及下列几个方面:1. 体育器械的拿放常规;2. 体育器械的使用常规;3. 熟悉并能依据教师的指令及手势及时作出反应,调节自己活动的常规。为使常规能被幼儿接纳,首先应引导幼儿理解常规的重要性。如,引导幼儿回顾“混乱”的户外体育活动场景及已发生的安全事故,了解事故发生的原因……其次,引导幼儿(尤其是年龄较大的幼儿)制定活动常规。最后,重视常规的教育。在以往的活动中,当幼儿违反常规时,教师往往给予批评或是简单的惩罚(如惩罚幼儿暂时不能参与活动),正面的教育甚少。但从幼儿发展的角度看,单纯的批评与惩罚并不能让幼儿养成遵守常规的习惯,常规的正面教育应放在首位。但部分体育活动常规(如熟悉并能依据教师的指令及手势作出反应)需要经过训练后才能被幼儿接纳,这就需要考虑常规训练的游戏化,避免常规教育给幼儿带来的逆反心理。 三、合理投放器械 器械使用不当往往也导致安全事故的发生。器械使用的不合理主要体现在下列几个方面:一是器械拿放环节混乱导致幼儿受伤;二是投放的器械种类过少,因争夺器械而发生安全事故;三是在窄小的场地内投放的器械种类过多,导致教师无法全面指导而出现器械伤人现象;四是投放的“新器械”(幼儿还不会使

开办幼儿园的条件准备[整理]

开办幼儿园的条件准备 自己开幼儿园需要具备哪些条件, 2013-08-10 20:33 匿名 | 分类:教育/科学 | 浏览5320次 我有更好的答案 分享到: 举报| 2013-08-12 16:24 网友采纳 热心网友 开办一个幼儿园,需要:合适的场地、一定的资金、合适的人。 1. 开园手续请咨询当地教育管理部门,各地情况不一样。基本上是对办学条件,包括场地、资金、承办人、团队等方面是否符合标准要求的审查。 2. 资金要看房屋规模、租金、装修、玩教具投入、教师工资水平而定,差异很大,从15万到300万的情况都有。 3. 园长的条件:第一,有办教育的理想,有目标; 第二,能坚持,第三,能带队伍。 幼儿园麻雀虽小,五脏巨全。 办一所新园,需要准备的事情很多,我只能大体说一下。 1. 资金的准备: (1) 目标定位 你准备办的幼儿园的定位是什么, 规模多大, 在哪一级城市,县城,还是乡镇, 目标客户群是高档社区, 还是普通收入家庭, 还是城乡结合部的流动人口, 还是城市周边的乡镇居民, 目标不同,对园所条件的要求就会有很大不同。

(2) 场地费用 是自有房产,还是空地自建, 是承接现成的园所,还是租赁房屋, 如果是租金,是半年付、年付还是更长, 这是影响首期投资最大的一块。 (3) 装修 装修方面一要看原有场地条件,二是要看装修目标,差别很大。 户外地面情况如何, 多大面积, 什么结构, 地面、墙面、窗户的状态如何, 是不是毛坯房,原有装修哪些可用哪些不可用, 装修档次多高,(与定位有关) 所以,这方面,如果做预算,需要把场地照片、规划图、情况说明发过来,我们才能协助您估算。 (4)设备投入 每个教室1-2万元吧,有些可以逐步投入。户外玩具:2-4万吧。 也要具体看定位。 首期投入=首付租金+装修改造投入+设备投入+首期运营费用(1-3个月工资/日常采购等/备用金)。 一般,一个中型幼儿园的投资可能在30-150万之间,需要具体情况才能确定。 2. 人的准备: - 首先是园长自己。是否有做成这件事情的决心,是否有承担压力和辛苦的心理准备,尤其初期,团队初建,千头万绪,都要独力承担。 - 教师的准备。招聘渠道要早点摸清楚,有两种,一种是幼儿师范学校的毕业生,从学校招聘,干净,有热情,但没经验,需要培训,致力于长期培养;另一种是有经验的,从社会招聘,能马上上手,但也会有很多坏毛病,需要校正和淘汰。 - 培训:和招聘一样,人的准备时间周期很长,一定要给出提前量。

幼儿园基本办园条件标准4.14 (1)

农村幼儿园基本办园条件标准 (根据当地实际的精简版) 一、设置(幼儿园选址的要求) 1、远离各种污染源。 2、应避开河道、输气管道、交通干道、高层建筑的阴影、高 压输变电线路、加油站、大型商场等。 3、不与集贸市场、公共娱乐场所、网吧、医院、垃圾场、看 守所、有毒有害危险品仓库、通讯发射塔等毗邻。 二、规模 城区:6个班以上(含6个班);农村:3个班以上(含3个班)一般不宜超过15个班。在园幼儿不低于70个。 三、规划设计。 1、幼儿园应独立设置,有围墙、大门和警卫室。 2、幼儿园建筑应符合消防、抗震、卫生等国家有关规定。楼 房必须有消防通道。 3、幼儿园主要出入口的位置应有利于交通疏散,园门外侧必 须留有缓冲地带。 三、建设用地标准。 建设用地的组成。包括建筑用地、室外活动用地和绿化用地三部分组成。其中室外活动场地(包括活动场地、大型玩具场地、30米直跑道、种植区及饲养区等)不应小于每生4平米。 四、园舍建设标准。

1、园舍的组成。由教学用房、活动用房、办公用房、生活用 房四部分组成。 2、楼房不宜超过2层,托班、小班必须在一楼。 3、幼儿园活动室使用面积基本指标。 五、设施设备。 1、安保设施必须齐全(电棍、橡胶棒、钢叉等)、配足消防设 施(灭火器),并设有易于儿童识别的标识和意外事故紧急 出口或通道。 2、必须安装漏电保护装置。所有电源插座应为安全型,并安 装在儿童不能触及的位置。活动区域内所有物品不能有突 出尖角。窗台边不能放置可攀爬的物体。 3、要适当配备符合有关要求的玩教具,可供幼儿足够操作。 4、室外活动场地要配备2-3件以上的大型活动器械,并且固定 安装在软质地面上。有条件的幼儿园可设置玩水池、玩沙 池、种植园地、饲养区等设施。 5、应配备图书阅览室。配有适量的图书、杂志、音像读物等。 幼儿图书以绘本为主,要求每生5册以上,教师报刊、杂志

幼儿园内安全注意事项 (1)

幼儿园内安全注意事项 晨间 1.检查幼儿的面貌、四肢、口腔,有无异常,观察幼儿的精神状况。 2.检查幼儿的口袋是否有危险物品。如:扣子、弹珠、豆子等细小物品。 接待 1.班级保教人员必须在幼儿入园前认真检查班级室内环境,收好对幼儿有影响的不安全物品(如清洁.消毒等用品),排除所有不安全因素。 2.为幼儿准备好来园后参与活动的材料,避免因临时取放材料而脱离接待家长和照顾幼儿。 3.当班保教人员要分工合作,明确在门前接待家长和室内照顾幼儿的位置和职责。 4.家长把幼儿送交给当班保教人员后离开,不要进班与当班保教人员较长时间交谈,以免分散保教人员照顾幼儿的注意力。 5.保教人员要禁止幼儿把不安全的物品(如尖锐的小零件、小珠子、扣子、带有小零件的玩具等)带进班里。 6.要及时清点幼儿进班人数,以免幼儿出走。 进餐 1.不使用有安全隐患的餐具.餐巾和食具,不给幼儿进食有咀嚼和吞咽危险的食品(如锋利的骨头、带刺的鱼、坚硬的豆类等)。 2.做好进餐前的餐具、餐桌、餐巾、洗手等消毒卫生工作,保持干净、整洁、有序的进餐环境。 3.注意剩饭菜的餐具必须加盖,并放在幼儿碰不到的安全地方,避免烫伤幼儿。 4.幼儿饭菜的温度要适宜,过烫的粥.汤等降温后再盛入碗中让幼儿食用。 5.进餐前后不做剧烈运动,进餐前及进餐时不批评幼儿,使幼儿保持愉快的进餐情绪。 6.培养幼儿正确地使用餐具及良好的饮食习惯,保证幼儿进餐时间,不急促催饭。 喝水

1.保证给幼儿提供的饮用水符合国家卫生。 2.保证剩放饮水的用具安全.卫生。 3.幼儿的饮水杯每天必须严格消毒。 4.为幼儿提供水温控制在40°以下(最好使用衡温饮水机)的饮水,开水要冷确后再给幼儿饮用,杜绝让幼儿直饮烫水。 5.保教人员要有序地组织和照顾幼儿喝水,帮助幼儿取水和指导幼儿取水的正确方法(如先接凉水,后接热水),并保持幼儿在保教人员的视线范围内。 6.及时排除地湿、地滑、幼儿排队拥挤、推拉等不安全因素。 入厕.盥洗 1.妥善保管卫生间里的清洁、消毒等用品,确保幼儿触及不到。 2.随时排除卫生间设施设备出现的不安全因素。 3.保持卫生间地面的干爽清洁,防止幼儿因地滑摔倒。 4.幼儿入厕和盥洗,必须有保教人员的 组织和照顾,保持幼儿在保教人员的视线范围 内活动。 5.对入厕、盥洗有困难和有特殊需求的 幼儿,保教人员要加强个别照顾,以免发生意外。 6.培养幼儿养成入厕.盥洗不推.不挤,按老师教给的正确方法入厕、盥洗的良好习惯。 教学活动 1.供幼儿进行室内学习活动的设施设备(如桌、椅、柜、电器、电源等)和摆放的位置要符合安全标准,并有安全防护措施。 2.提供给幼儿操作的学习材料.玩具材料必须符合幼儿的年龄特点,安全.卫生。 3.班级教师要合理分工,教学活动分组及活动场地分配要便于教师指导和照顾全体幼儿。 4.幼儿操作有一定危险因素的材料.器具(如铅笔、小剪刀、玻璃杯、酒精灯、小锤子等)时,教师要教给幼儿正确的使用和操作方法,提出安全注意事项,

民办幼儿园设置基本标准

民办幼儿园设置基本标准 一、总则 (一)为加强民办幼儿园管理,提高民办幼儿园标准化、规范化水平,促进全省学前教育事业健康发展,依据国家有关法律、法规和规定,结合我省实际,制定本标准。 (二)本标准是民办幼儿园设置的基本标准,是教育行政部门评估和管理民办幼儿园的重要依据。设区市和县级教育行政部门可根据本标准,制定符合本地实际的具体标准。各地制定的具体标准不得低于本标准。 (三)民办幼儿园设置应按照“因地制宜、规模适度、就近入园、方便接送”的原则,根据区域经济社会发展、教育发展总体规划和学前生源发展趋势,以及交通、环境等因素综合考虑,合理布局。 二、民办幼儿园举办者 (四)民办幼儿园举办者必须是国家机构以外的社会组织或个人。举办民办幼儿园的社会组织应当具有法人资格。举办民办幼儿园的个人,应当具有政治权利和完全民事行为能力。联合举办民办幼儿园的组织或个人必须签订联合举办协议,明确出资各方的出资数额和权利义务等。 (五)举办民办幼儿园的社会组织必须在举办地有固定的办公场所,公民个人必须在举办地有固定的住所。 三、办园条件与教育设施 (六)民办幼儿园应设置在地质条件较好,环境适宜、交通方便和公用配套设施较为完善、安全、无污染、无噪音的区域。 (七)民办幼儿园用地(包括园舍建筑用地、室外活动用地和集中绿化用地等)应符合国家相关要求。生均室外活动面积不低于3平方米。 (八)民办幼儿园园舍应当符合幼儿园建筑设计规范和安全标准。应有活动用房、生活用房、办公用房和辅助用房等。生均建筑面积不低于3.5平方米,生均室内使用面积不低于2平方米。 (九)民办幼儿园的设置应相对独立。利用平房举办的,应当有独立院落。利用多层民用建筑举办的,必须设置在首层。利用商业建筑举办的,不得超过第

幼儿园安全注意事项

安全注意事项:置 生活方面: 1、培养幼儿良好的生活习惯,促进自我保护能力的发展。 2、正确有序的穿衣服能保护身体,鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤。 4、对幼儿进行防止烫伤教育,不能自己去倒开水,远离水壶,不能自己盛饭 3、吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。 5、喝水洗手上厕所时注意安全 应教幼儿懂的谦让,并排队,不推不挤。要有教师看管孩子,时刻提醒幼儿注意安全。 4、注意生活小节的训练,在劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到了自我保护的作用。 6、生活老师必须妥善保管幼儿的药品,病儿服药时,必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名,按时给幼儿服药。 7、生活老要严格尊守午睡制度,照顾好幼儿午睡,睡双层床的幼儿要在老师的照顾下上床,老师不得以任何理由擅自离开幼儿。 8、无故未到的缺勤幼儿,教师要及时与家长取得联系,了解幼儿缺勤原因,发现异常情况应立即采取措施。 在课上需注意: 1、向幼儿讲解和宣传安全常识,让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害,以防止意外事故,提高幼儿的安全意识和自我保护的能力 2、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园,更不应把它放在口、鼻、耳中,以防伤害。更不能抓、咬、打同伴 3、加强教职工的职业道德教育,对幼儿坚持正面教育,严禁态度粗暴,动作生硬,体罚或变相体罚。

4、教育幼儿知道自己的姓名、学校名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清楚,紧急情况知道如何保护自己。 5、课上注意幼儿坐姿不能随意摇椅子,避免桌子挤伤,正确用文具。户外活动注意事项: 1、上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不推不挤,下楼梯要扶好,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。 2、户外活动时,教师认真细致的事先准备,考虑周详,严禁带幼儿到有危险的地方开展活动.教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排,遵守纪律,有序活动,避免互相追打、乱跑碰撞。 放学后注意事项: 1、教育幼儿要拉着大人走,不能自己到处跑,不能停留在校玩耍, 以防意外。 2、不允许非幼儿家长接送幼儿,特殊情况必须由家长事前说明 并提供凭证。 3、下班离校时,好门窗,查看水、电是否安全,检查合格后方 可离园。

办幼儿园对场地的要求

陕西省幼儿园基本办园标准 (试行) 第一条为了贯彻落实科学发展观,实施人才强省战略,适应教育现代化和教育改革发展的需要,促进幼儿园办园标准化、科学化、规范化,依据国家有关法律法规,结合我省教育发展实际,制定本标准。 第二条本标准是各级教育行政部门规划、设置、评估和管理幼儿园的依据,各项办园指标,是我省举办幼儿园的基本标准,改建、扩建幼儿园可参照执行。 第三条各地在建设、评估和管理幼儿园中,应因地制宜,按照分级负责,分类实施的原则逐步推进。 第四条幼儿园设置应按照“因地制宜、规模适度,就近入园、方便接送”的原则,根据城乡建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求,结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境等因素综合考虑,合理布局。 第五条幼儿园选址应符合下列规定。 一、应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、场地平整、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善、远离各种污染源的地段。 二、应避开地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、河道、洪水沟口、输气管道、交通干道、高层建筑的阴影区及高压输变电线路、加油(气)站等。 三、不应与不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所毗邻,包括:集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、太平间、殡仪馆、垃圾场及污水处理站、公安看守所、生产(经营和贮藏)有毒有害危险品、易燃易爆物品的场所、通讯发射塔(台)等。 四、符合其它有关安全、卫生防护标准的要求。 第六条幼儿园规模和班级人数。 一、幼儿园规模: (一)6班(2轨),180人; (二)9班(3轨),270人; (三)12班(4轨),360人。 二、班级人数: (一)小班(3-4周岁)20-25人; (二)中班(4-5周岁)26-30人; (三)大班(5-6周岁)31-35人。 第七条幼儿园建设用地包括园舍建筑用地、室外公用游戏场地、集中绿化用地。园舍建设标准分为必备指标和选配指标。考虑到各地经济条件和城乡差异,必备指标分为一级指标和二级指标。农村幼儿园不应低于一级指标,城镇幼儿园不应低于二级指标。建设用地按必备指标加选配指标宜一次性征用。建设用地面积测算见表1。

幼儿园午睡注意事项

幼儿园午睡注意事项 幼儿午睡的重要性及注意事项幼儿午睡的重要性及注意事项幼儿园的午睡是家长最敏感的问题,有的家长反映,幼儿中午不喜欢午睡,可不可以不要让他睡觉呢?幼儿园作息制度中的午睡,是保证孩子有充足的睡眠,利于孩子健康成长的措施之一。 幼儿年龄越小,所需的睡眠时间越长。 不同年龄的睡眠时间为:3-4岁12小时,4-5岁11小时,5-6岁10小时。 幼儿每天睡眠一般指两个时间:一个是夜晚一个是午睡,夜晚很重要,午睡也很重要。 幼儿身体正在发育之中,自早晨到中午,由于参加集体教育活动和各种游戏活动,身体一定很疲劳,午睡尤其需要,午睡有益幼儿身心。 午睡是幼儿一日生活中的重要环节。 从医学保健角度分析:幼儿睡眠时,身体各部位和脑及神经系统都在进行调节,氧和能量的消耗最少,利于恢复疲劳,内分泌系统释放的生长激素比平时增加3倍,所以,睡眠的好坏直接影响着幼儿的生长发育、身体健康、学习状况。 根据幼儿的生理特点,在幼儿园一日生活中(上午8时-下午16时),在长达8小时的学习游戏过程中,安排2小时的午睡时间是非常必要的。

每到天冷,家长对幼儿午睡的抱怨声就不断,孩子一有个感冒咳嗽就全赖在午睡头上。 这也难怪,现在孩子是家庭的宝,孩子有什么病痛最心急火燎的还是家长。 那么午睡当真是罪魁祸首吗?我们也要客观全面的去看待这个问题。 一般幼儿易患感冒的原因有:一、抵抗力差孩子入园前一直在家对外界接触较少,入园后在集体生活中各方面接触较多,对感冒会产生交叉感染这是正常现象。 因为6个月前的婴儿从母体获得了足量的免疫球蛋白G,对疾病有一定的抵抗力,6个月后从母体获得的免疫球蛋白逐渐减少,并自己开始产生免疫球蛋白,但直到2岁左右,孩子自身产生免疫球蛋白的能力较弱,可以说这一阶段是青黄不接的时期,对疾病的抵抗力较差,所以每年患5—6次感冒是不足为奇的。 随着年龄的增长,孩子自身产生免疫球蛋白的能力增加,5岁以后对疾病的抵抗力越来越强,患感冒的次数也会减少,到8岁以后他们的抵抗力和成人差不多了。 二、饮食不当幼儿正处在生长发育旺盛时期,合理营养,平衡膳食是保证孩子健康成长的物质条件。 但是现在许多家长对孩子是百般宠爱,什么都依着孩子,家长们只要他们吃饱吃好不管是否达到均衡营养,挑食偏食屡见不鲜,有的

幼儿园办园基本条件

附件2 幼儿园办园基本条件 一、学前教育机构工作人员任职资格 学前教育机构工作人员应拥护党的基本路线,热爱学前教育事业,爱护幼儿,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业水平,品德良好,为人师表,忠于职责,五官端正,口齿清楚,身体健康。患有慢性传染病、精神病患者,不得在学前教育机构工作。 (一)园长应具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,有3年及以上学前教育工作经验和较强的组织管理能力;获得幼儿园园长岗位培训合格证书和幼儿园园长任职资格证书。 (二)教师幼儿师范学校(包括职业学校学前教育专业)毕业,获得幼儿园教师任职资格证书。 (三)保育员具有初中以上文化程度并受过3个月以上保育职业培训;获得幼儿园保育员任职资格证书。 (四)保健人员医师应当具有医学院校毕业程度,医士和护士具有中等卫生学校毕业程度,或者取得卫生行政部门的资格认可,保健员应当具有高中毕业程度,并受过儿童保健培训。 (五)财会人员与炊事人员应当按照国家和省有关规定,持证上岗。 二、学前教育机构教职工编制标准及班额 园长:3个班以下学前教育机构设1人,4个班以上的学前教育机构设2人;10个班以上的学前教育机构设3人。寄宿制学前教育

机构适当增加。 教师:城市全日制学前教育机构每班配备2-3名专职教师,教师与幼儿比 为:1:10-15;农村全日制学前教育机构每班配备1.5-2名教师,教师与幼儿比为 1:15-20。寄宿制学前教育机构适当增加。 保育员:全日制学前教育机构三岁以上班平均每班配备1人,三岁以下班平均每班配备2人。寄宿制学前教育机构适当增加。 炊事员:每日三餐一点的学前教育机构按1:45的比例配备,少于三餐一点的学前教育机构人数酌减。 保健人员:全日制学前教育机构一般配备1人,超过200名幼儿的增加1人;寄宿制学前教育机构一般配备2人,超过200名幼儿的增加1人。 财会人员:三个班以上的设专职会计1人;出纳员视学前教育机构规模大小设专职或兼职1人。 其它人员可酌情安排。 严格控制班额,家庭托幼机构、亲子园每班不得超过10人;托儿所每班20人,幼儿园小班25人,中班30人,大班35人。 三、学前教育机构园舍设施 (一)学前教育机构应设置在安全区域内,独门独院,周围无污染、无噪音。方便家长接送,避免交通干扰。园舍坚固、适用,符合安全、消防等要求。家庭托幼机构必须在一楼,独门独户,向阳、明亮,有单独出口,不与住户交叉。 (二)学前教育机构应设婴幼儿活动室、寝室、办公室、资料室、卫生室、盥洗室、幼儿厕所、传达室等。就餐园(所)应设伙房。有

幼儿园一日活动各环节安全注意事项

一日活动各环节安全注意事项 一、入园 1、班主班按时到岗,不闲谈嬉戏,保持良好形象。班主任和科任交换在活动室门口迎接入园幼儿,并负责室内幼儿安全并组织游戏活动。保育员配合教师组织活动,督促带早餐幼儿等。 2、负责接待老师按要求接带幼儿和有需要的家长交谈,切实注意不带孩子的人,要询问并阻止其进班。 3、接待老师提醒家长检查幼儿所带物品,并亲自检查,切实防止将小刀、小玩具等较小物品带入班内。 4、保育员要检查幼儿饮水的水温,防止烫伤幼儿。 5、班主任做好晨午检工作,请假的不能划线,要注明病假或事假。病假的,在晨午检表反面另外登记。规定入园时间半小时后清点人数,作好人数清点和缺课追踪记录。 6、确需用药的,一定要在规定表格填写详细。儿童用药要妥善保存,放在不能让任何幼儿拿到的地方。并有明显标志,保育老师负责给幼儿喂药。 二、入厕 1、迎园时间,老师在活动室门口,负责如厕幼儿安全。 2、当班老师和保育员在活动前后幼儿定期集中排队如厕,一人负责男生,一人责女生。男女分厕,提醒幼儿便后洗手。保育员检查确保没幼儿方可出卫生间。 3、早操前后 1、早操前提醒并帮助幼儿整理好服装,特别注意系好扣子和鞋带。 2、上下楼梯要组织幼儿排队,当班老师在前,保育员在后,一人走中间或守楼梯。教育幼儿不拥挤、不打闹,防止发生摔倒、踩踏事故。 3、检查活动场地是否安全。 4、要关注到所有孩子的安全,特别注意是否有孩子精神不振或恶作剧,提醒幼儿加强自我保护。 5、早操前后清点人数,做好记录,并与上次清点人数作比较,发现问题及时处理。 四、教学活动、区域活动 1、活动前后要清点人数,做好记录,并与上次清点人数作比较,发现问题及时处理。活动前同时做好缺课人员追踪记录,追踪表上要写上措施,如病了的要注明住院、打针、输液等;有事没来的注明电话联系或家长请假,上下午要分开写,写明白。

幼儿园规范办班的规定及措施

幼儿园规范办班的规定及措施 幼儿园规范办班的规定及措施有哪些呢?大家是否清楚呢?今天我们就一起来看看相关内容吧! 1、榜样示范法榜样示范法是运用正面或反面的榜样为幼儿正确的道德规范和行为准则,寓浅显的道理于榜样事件之中,为幼儿提供正确的范型,引导幼儿模仿。通俗地讲,就是改变以往单一说教的形式,以及" 不准这样"、"不准那样"的戒律,采用有趣的教育方法,让幼儿在看看做做中主动、自觉地学习。榜样示范法的榜样可以有以下几种: (1)以教师等成人为榜样,模仿其言行,(其前提是,教师自身必须以 身作则,为孩子树立一个正面榜样,这样才能收到好的教育效果; (2)以稍大的幼儿为榜样; (3)同班幼儿互相学习。 2、文学作品儿童文学作品中的儿歌短小精悍,读起来琅琅上口,易记,在对幼儿进行生活常规教育时,我们经常使用儿歌来引起幼儿的兴趣。 还可以利用故事、图片、木偶等文艺作品对幼儿进行生活常规教育,唤起幼儿良好的情感,帮助幼儿记住常规的要求。 3、游戏 幼儿喜欢在有趣的活动中接受教育,而游戏则是对幼儿进行常规教育的良好手段。 (1)教学游戏--例如,"找朋友"游戏,让幼儿在各种图中找出自己 喜欢的标记图做朋友,并贴在茶杯和毛巾架上,使幼儿很快的记住了自己的标记,学会用自己的茶杯和毛巾。 (2)创造性游戏--例如,在"娃娃家"游戏中幼儿可以练习穿脱衣服

的顺序和方法,练习洗脸、洗手的方法等。 4、音乐 如何让幼儿快速整理又能快速地安静集中讲评呢?我们可以使用让幼儿听音乐的方法,在活动接近尾声的时候,播放一段熟悉的音乐,幼儿听到这段音乐后就知道要马上开始整理和集中(注:音乐的节奏感最好强劲一些),这样,教师就不用再像以前那样"喊" 了,既减轻了教师的负担, 又提高幼儿自我服务的意识。当幼儿在体育活动或者是餐后活动、午睡后,我们都可以使用比较柔和的音乐(如:摇篮曲),幼儿听到后也会很自觉的休息了。 5、行为练习法 目的:强化幼儿正确的道德认识,使幼儿正确的道德行为转化为良好的习惯。 (1)自然生活环境中的行为练习--例如:在教幼儿叠衣服的方法和顺序后,可以马上组织全班幼儿开展叠衣服比赛,看谁叠得快,叠得整齐。发现不符合要求的现象,教师可以让幼儿反复练习。 (2)特意创设环境中的行为练习--例如:户外活动后,许多幼儿都脱例如衣服,教师随机创设了一个把脱下来的衣服乱七八糟堆放在一起的情境,引导幼儿观察,从而体验不愉快的情绪,然后去动手收拾整理,让幼儿体 验愉快的情绪,这种对比鲜明的情绪,将促使幼儿自 觉地把脱下的衣服整齐地叠放在固定的地方。 行为练习可以渗透到游戏中--例如:手工区给幼儿提供布,来训练幼儿扣纽扣的技能。 6、及时补强法

设置民办幼儿园应具备基本条件(精)

一、设置民办幼儿园应具备下述基本条件 (一申请举办民办幼儿园的社会组织, 应当具有法人资格。举办民办幼儿园的个人, 应当具有政治权利和完全民事行为能力。 (二基本办学规模不低于 100人。幼儿园办学条件达到《幼儿园等级标准》 规定的二级幼儿园标准。 (三有稳定可靠的经费来源,办学启动资金不少于 20万(包括教学设施和教学仪器设备等 ,注册资金 10万元以上,并提供有法律效力的资信证明。 二、民办幼儿园申报程序 (一申请人向拟建幼儿园所在街道办事处(或镇政府提出书面申请,提供相关资料,由街道办事处 (或镇政府对拟办幼儿园 (班进行办园基本条件初审, 写出初审意见并盖章。 (二申请人将签署初审意见后的书面申请和申报材料提交区教委 . 申报材料包括: 1、申办报告,内容包括:举办者,培养目标、办园规模、办园层次、办园形式、办园条件、内部管理体制、经费筹措与使用等; 2、举办者的姓名、住址或者名称、地址; ①个人举办的提供身份证件、个人简历、资格证件; ②国家机构以外的社会组织举办的提供具有法人资格的证明文件(社会团体登记证等 ,并提供拟任民办幼儿园法人代表的身份证复印件、个人简历及资格证件。 3、幼儿园资产的数额、来源、性质等及有效证明文件,并载明产权; 4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议,载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件;

5、民办幼儿园组织机构,拟任园长、主要行政负责人、专任教师、拟聘兼职教师名单及资格证明文件; 6、经验资机构出具的办园开办费用验资报告、办园经费的来源渠道证明文件; 7、民办幼儿园发展规划; 8、办园场地证明文件:包括土地使用、园舍使用有效证明文件,租凭园舍的须提供具有法律效力的租赁协议 , 且租期不少于 5年。 (三考察 :区教委联同区卫生局和区消防支队等相关部门对申报程序符合规定、申报材料齐备、基本办学条件达到要求的,组织专家进行实地考察; (四发证 :以审批同意举办的民办幼儿园,由区教委颁发《中华人民共和国民办教育办学许可证》和《幼儿园等级证》。

幼儿园小班安全《注意吃饭安全》教案

幼儿园小班安全《注意吃饭安全》教案 幼儿园小班安全《注意吃饭安全》教案 活动目标: 1.通过观看情景表演,了解进餐过程中的安全注意事项。 2.能对情景表演以及图中的行为作出简单的评价,并说出自己的理由。 3.教幼儿养成细心、认真的学习态度。 4.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 活动准备: 1.小男孩和小女孩玩偶,餐车,汤锅。 2.点心人手一份。 3.教学挂图和幼儿用书。 活动过程: 1.谈话导入活动。 教师: (1)小朋友们喜欢在幼儿园里吃饭吗?在幼儿园吃饭和在家里吃饭有什么不一样呢? (2)在幼儿园里吃饭要注意些什么呢?(幼儿自由讲述自己知道的注意事项) 2.幼儿观看情景表演,了解进餐过程中的安全注意事项。

(1)教育引导幼儿观察、理解情境1--洗干净的手不能再去摸别的东西。 (2)教师引导幼儿观察、理解情境2--远离热的汤锅。 (3)教师引导幼儿观察、理解情境3--吃饭的时候不能去碰旁边的小朋友。 3.观看教学挂图,对图片中的行为进行判断,进一步巩固进餐的安全知识。 教师: (1)这里有一些小朋友,他们在吃饭。我们来看看,谁做得对,谁做得不对,为什么? (2)你知道吃饭的时候还要注意些什么吗?什么事会发生危险,是不能做的? 4.组织幼儿吃点心,鼓励幼儿应用所获得的'安全知识。 教师:老师给小朋友准备了好吃的点心,比一比看哪一个小朋友在吃点心时最懂得注意安全。 活动反思: 这节课,我是根据我班幼儿具体存在的问题所设计的,在活动中让每位幼儿通过观看课件来感受这种行为的危害性和所造成的不良后果,孩子的反应很好,在活动后,孩子在用餐时也能尽量注意吃饭时要注意的问题。 小百科:吃是一种文化,民以食为天,一般一日三餐,分吃早饭、午饭和晚饭,发展到现在,在许多大中城市,许多人

幼儿园(所)办园基本标准

3辽宁省城市幼儿园(所)办园基本标准(试行) 为全面贯彻落实国务院办公厅转发教育部等部门《关于幼儿教育改革与发展指导 意见》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,不断加强和规范我省幼儿园(所)的建设,使各级政府及有关部门在制定幼儿园(所)发展规划、改善办园(所)条件时有章可循,促进学前教育事业健康稳步发展,结合我省实际,制订本标准。 一、幼儿园(所)规模 幼儿园(所)的规模按6个班、9个班、12个班设置,最小规模不少于3个班,在园(所)儿童总数按180人、270人.360人(3个班按90人)计算,可根据实际情况适当增减。每班儿童人数一般为托班(2 —3岁)15 —20人;小班(3 —4岁)20 —25人;中班(4 —5岁)25 — 30 人;大班(5 —6岁)30 —35人;混合班30人。 二、幼儿园(所)环境 (一)环境,幼儿园(所)应设置在安全、卫生、无污染、无噪音的区域内。幼儿园(所)内部建设布局合理,有安全防护措施,户外大型体育器械摆放适当。 (二)户外场地,有独立的户外活动场地,儿童人均面积不少于 4 m2。有儿童种植、饲养园地,有足够一个班活动的沙池或沙箱、嬉水池。设置大型活动器械及30米长直跑道。绿化面积(包括立体绿化)在30%左右。 三、幼儿园(所)园舍建设 幼儿园(所)园舍应独立设置,具有3个班以上规模,楼房建筑不超过4层。规模较小的(如3个班)可设于建筑物的一层,但应有独立的出入口和室外活动场地及相应的安全防护设施。 幼儿园(所)建设中的安全、防火、防噪声、给水与排水、采暖与通风、电气等要 符合国家有关要求。幼儿园(所)的建筑造型及室内设计应符合儿童特点,根据规模和当地实 际, 确定幼儿园(所)用地和园舍建筑面积(见下表)。 城市幼儿园(所)用地面积定额 规模用地面积(m2用地面积定额(m2/生) 162018

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