微观经济学认识

微观经济学认识
微观经济学认识

工商1413 张华彤

微观经济学作为西方经济学的一部分,随着西方经济学的发展一直到现在已有很多年的历史。作为一个理科生的我在大学第一次接触到了经济学这一学科,但我马上就对经济学产生了浓厚的兴趣。通过对微观经济学的学习使我更进一步的了解了经济学这门学科。但真正理解微观经济学我觉得我还需要很长的一段路要走。现在我对微观经济学的认识还是很浅的,有些观点还是不够成熟的,所以希望以后我能有更多机会深一步的理解微观经济学。

因为经济是和我们的生活密切相关的,所以要想学好微观经济学就要通过分析生活中的案例来完成。在课上老师经常会为我们举很多现实生活中以及发生在他身边的事例,来帮助我们更好地理解微观经济学。

要谈微观经济学,首先就要谈谈西方经济学。“西方经济学”是一个名词,不同的人有不同的解释,至今为止也没有一个大家都认同的定义。西方经济学包含了微观经济学,宏观经济学,数理经济学,动态经济学,福利经济学,经济思想史等。最主要的当然还是微观经济学和宏观经济学。微观经济学从字面上来看“微”体现了它的核心,它主要研究的是家庭、厂商和市场合理配置经济资源的科学—以单个经济单位的经济行为对象;以资源的合理配置为解决的主要问题;以价格理论为中心理论;以个量分析为方法;其基本假定是市场出清、完全理性、充分信息。而宏观经济学则是体现在其“宏”字上,即研究国民经济的整体运

行中充分利用经济资源的科学—以国民经济整体的运行为对象;以资源的充分利用为解决的主要问题;以国民收入决定理论为中心理论;以总量分析为方法,其基本假定为市场失灵、政府有效。

了解了西方经济学后,我们来具体谈一谈对微观经济学的理解。微观经济学因其研究对象为家庭、厂商和市场所以它还称作市场经济学或价格理论。微观经济学包括的内容相当广泛,其中主要有:均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论(包括生产理论、成本理论和市场均衡理论)、分配理论、一般均衡与社会福利理论、市场失灵与微观经济政策等。

迄今为止微观经济学大体上经历了四个阶段:17世纪中期到19世纪中期可以说是微观经济学的萌芽阶段。19世纪晚期到20世纪初叶是新古典经济学阶段,也是微观经济学的奠定阶段。20世纪30年代到60年代,是微观经济学的完成阶段,20世纪60年代至今,是微观经济学的进一步发展、扩充和演变阶段。

一、均衡价格理论:均衡价格是需求与供给这两种力量相

互作用而使价格处于一种相对静止不再变动的结果。需

求与供给决定了均衡价格,均衡价格随需求、供给的变

动而变动。需求即买者在某一价格下愿意并且能够购买

的商品数量。商品的自身价格、消费者的收入、相关商

品的价格、消费者的偏好以及消费者对商品的价格预期

都影响着需求。供给即卖者在每一个价格上愿意并且能

够出售的商品量。商品的自身价格、生产成本、生产的

技术水平、相关商品的价格以及消费者对商品的价格预

期都影响着供给。因为需求和供给会随着其他因素的变

动而变动为了研究它们的反应程度而引进了一个新名词

即弹性理论。人们对该商品的需求程度大小、该商品替

代品数目和可替代程度、该种商品的用途是否广泛、该

商品在购买者家庭预算支出中所占的比重、以及所观察

的时间与商品使用时间的长短都影响着需求价格的弹性。

而供给价格弹性则由供给时间的长短、生产产品成本变

化、生产规模与生产周期、调整产品的难易程度以及生

产要素的供给情况所决定。

二、消费者行为理论:消费者行为是指人们为了满足自己

的欲望而利用物品效用的一种经济行为,即人们在市场

上作出的购买决策和购买行动。欲望是指希望获得满足

的愿望,是一种心理感觉。欲望是人类一切经济活动的

原动力。效用是指消费者从某种物品的消费中得到的满

足程度。是消费者对消费某种物品或劳务所获得的满足

程度的主观评价。效用又分为基数效用与序数效用,我

们用边际效用分析法来分析基数效用。边际效用是指消

费者每增加1单位某种物品的消费所增加的满足程度,

用MU表示。边际效用的一大规律就是它是递减的,而

原因则有以下几个:人的生理、心理原因和商品多用途。

我们用无差异曲线分析法来分析序数效用。无差异曲线

是用来表示消费者偏好相同的两种商品的不同数量的各种组合。

三、生产者行为理论:生产者行为理论又包含了生产理论,

成本理论和市场均衡理论。生产者即厂商是能做出统一生产决策的经济单位。成本即生产费用,是指厂商在生产过程中的全部支出。成本理论中有一个机会成本,也称择一成本或替换成本,是指把既定资源用于生产某种产品时所放弃的另一种产品的产量,或是利用既定资源得到某种收入时所必须放弃的另一种收入。成本分为显性成本和隐含成本。显性成本又称会计成本是在生产要素市场购买生产要素时,厂商依据合同支付给生产要素所有者的费用。隐含成本是生产者使用自己提供的那一部分生产要素,作为报酬而应付给的费用。

四、一般均衡理论:一般均衡——是指经济中所有经济单

位及其市场同时处于均衡的一种状态的分析方法。一般均衡理论就是指无论是在产品市场上,还是在要素市场上,每种产品或者要素的需求量和供给量都最终取决于所有商品和要素的价格。局部均衡与一般均衡是两种分析方法。局部均衡分析——是指假定其他市场的情况不变,单独分析某一市场(或经济单位)的价格和供求变动的一种分析方法,而一般均衡则是指经济中所有经济单位及其市场同时处于均衡的一种状态的分析方法。一

般均衡模型是由瓦尔拉斯建立起用来分析一般均衡的模

型,其建立的条件有以下几点:第一,所有的商品市场

和要素市场都是完全竞争的,第二,消费者偏好、技术

状况和要素供给都是固定不变的,不存在技术进步,没

有投资和负投资,也没有储蓄和负储蓄,第三,生产规

模收益不变。

五、市场失灵与微观经济政策:市场失灵是指市场机制不

能正常发挥作用,从而资源配置不能达到最优状态。表

现为垄断、外部性、公共物品、不完全信息与信息不对

称、收入分配不公、通货膨胀与失业等。对这些市场失

灵的表现可以用一些微观经济政策来进行调控,对于垄

断有反垄断政策和管制来控制。外部性是指经济主体的

行为给无关者带来危害或利益,而该经济主体并没有因

此支付赔偿或得到报酬的情形。外部性又分为正外部性

和负外部性。针对外部性的政策有管制,征税与补贴和

排污权交易等。信息不完全是指市场参与者不能获得所

需要的全部信息。信息不对称是指经济活动中某些参与

者拥有但另一些参与者不拥有信息的情况。为了克服信

息不对称等问题采取了一系列例如信号发送,建立激励

或约束机制等方式来解决。

微观经济学的每一个组成部分都有它自己的局限性但还是

有很多的可取之处。也就是说,西方的微观经济学具有双重性质。

一方面,在整个理论体系上,它不但存在很多局限,而且还是美化资本主义的意识形态。另一方面,它的部分具体内容也有值得为我国的社会主义市场经济借鉴之处。所以说我们要正确认识微观经济学,既要吸收其对我们的有用指出,同时又可以避免它所带来的负面作用。

经过一个学期的学习,微观经济学的思想方法也有了深刻的认识。通过对现实案例的分析来学习经济学是一次不错的体验,也使我印象深刻。对微观经济学的认识也有了进一步的体会。微观经济学里包含的各种如均衡价格理论,消费者行为理论等多种理论,也帮助我更加理解了经济这个名词所包含的意义。希望在以后的学习当中我能有更多对于微观经济学的不同见解和认识。七

夕,只因有你,

总有一些人牵肠挂肚难以忘记,

总有一些日子温暖甜蜜最为珍惜

从春夏到秋冬,从陌生到熟悉,

虽不能时时联系,却总在特别的日子想起你,

七夕快乐,我的朋友。

七夕,只因有你,

因为有你,再苦生活也不觉得累,

再大的险阻也无所畏,

再大的波折也不担忧,

再痛的经历也会忘记,

因为有你,我就拥有了整个世界,

谢谢你出现在我的生命里。

七夕快乐,我的朋友。

七夕,只因有你,

相识,是最珍贵的缘分,

牵挂,是最真挚的心动,

思念,是最美丽的心情,

问候,是最动听的语言,

在这七夕到来之际,最美的祝福送给你,七夕快乐,我的朋友。

七夕,只因有你,

雨点轻敲窗,风吹散了梦想,

唯有你的模样依旧在脑海里徜徉,夜深人静时,你占满了心房,

舍半生轻狂,半世时光,

只为拥有一段和你相处的珍贵情缘,七夕快乐,我的朋友。

七夕,只因有你,

虽然相距很远,但两颗心却紧紧相连虽然不常见面,音容笑貌犹如眼前,悄悄的挟一缕情丝,放飞在炎炎夏日默默的拽一丝牵挂,悬挂在无垠宇宙静静的捎一声问候,盛开在七夕佳节七夕快乐,我的朋友。

七夕,只因有你,

祝福,是一种真实的心意,

是一种甘甜的快乐,

是一种浪漫的味道,

是一种温馨的记忆,

是一种美丽的幸福,

更是我们情谊永远不变的纽带,

七夕快乐,我的朋友。

七夕,只因有你,

爱是种体会,即使心碎也觉得甜蜜,

爱是种感受,即使痛苦也觉得幸福,

爱是种缘分,即使分离也觉得快乐,

七夕到了,最真诚的祝福送给你,

七夕快乐,我的朋友。

七夕,只因有你,

愿天下有情人终成眷属,

愿单身人士找到爱的方向,

愿情侣们找到幸福的天堂,

愿夫妻找到温暖的避风巷,

愿岁月抚平生活的忧伤,愿爱的花瓣轻舞飞扬,

《微观经济学》精品课程建设思考

摘要:《微观经济学》是经济管理类专业的核心课程,是其它经济类课程的基础。青岛农业大学《微观经济学》课程建设主要从师资队伍建设、教学内容改革、教学手段与方法以及教学效果与评价等四个方面着手,师资队伍建设重在提升年轻教师的教学水平;教学内容改革重在加强实践教学;教学手段与方法方面重在传统板书与多媒体教学的结合;教学效果与评价方面重在学生评价。 关键词:师资队伍建设;教学内容改革;教学手段与方法;教学效果与评价 中图分类号:g4文献标识码:a文章编号:16723198(2015)26022102 《微观经济学》是面对经管类学生开设的专业基础课,是教育部规定的经济管理类专业的核心课程,其与《宏观经济学》一起构成现代经济学理论体系。微观经济学理论根植于自由市场经济,又为其提供理论指导,主要研究在最大化条件下在“看不见的手”的指引下单个经济行为主体的经济行为,并最终明确微观经济学的核心内容是建立在消费者行为理论和生产者行为理论基础上的均衡价格理论,并以此来说明经济资源的优化配置问题。由于《微观经济学》在经济管理类专业中的重要性,2006年被确定为青岛农业大学b类课程建设项目,并于2008年顺利通过验收。2010年本课程被立项为校级优秀课程,并于2012年度结题验收。2013年《微观经济学》又被学校立项为应用型人才培养特色名校建设工程中的校级精品课程。本课程建设从2006年开始至今已有10年的历史,通过前一阶段的课程建设,该课程在教学队伍、教学内容改革、实验实践、网络教学环境、教学方法与手段、教学效果等方面均取得了一定的成绩,已经形成了较为完善的课程体系。本人现将青岛农业大学《微观经济学》课程建设中的一些经验、做法做一总结、思考,供各位同仁探讨并作出指正。 1师资队伍建设方面 师资队伍建设的目标是,按照专业和学科发展、课程建设和招生人数的总体情况,科学制定课程建设师资培训计划,在人员基本稳定的情况下,通过在职学习、开展“教研”和“科研”等形式,以“科研”促“教研”,用“科研”成果丰富教学内容,加强业务素质的提高,形成一支结构合理、人员稳定、教学能力强,教学经验丰富,教学特色鲜明、教学效果好的师资队伍。为实现该目标,采取以下主要措施: 第一,充分利用学校资源,引进师资,特别是要引进学术带头人。《微观经济学》课程组现有9人,其中教授2人,副教授2人,讲师5人;9人中博士5人,硕士2人,在读博士2人,职称结构和学历结构较为合理。本课程组承担着全校的经济学课程,教学压力较大。因此,引进人才成为必然。虽然这两年新加入了2名年轻博士,但还是没有彻底缓解压力。另一方面,由于年轻博士刚刚参加工作,在教学科研方面较为稚嫩,缺乏经验,再加上生活压力较大,因此,在引进人才方面最好直接引进学科带头人为好。 第二,提升课程组成员的教学水平。课程组年轻教师数量较多,虽然学历上都是博士研究生,科研能力较好,但是在教学方面缺少积累,教学经验匮乏,因此提高年轻老师的教学水平迫在眉睫。首先,鼓励年轻老师参加各种层级的教学研讨活动,并在时间和经费上给予全力支持。其次,实行导师制,充分利用校内资源,指定相关学科的教学经验丰富的老教授作为导师,注重进行教学辅导,坚持在教学实践中提高青年教师的教学效果和教学水平。 第三,建立完善的教师教学管理制度,包括定期听课、集体备课制度、集体阅卷制度、课前试讲制度以及定期开展教师教学经验交流会制度等。通过这些制度的制定和实施,使年轻教师得到更多地锻炼,尽快的成长、提高,老教师也可以不断更新充实自己知识结构和教学方法,共同探讨教学规律。这样,微观经济学教学内容体系、方法和手段始终以学生的学习效果为中心进行调节,提高了教师的教学水平和教学效果。 2教学内容改革方面 本课程在教学内容的设计上,注重体现“应用型、创新型人才”的培养目标,内容切实

西方微观经济学题目_大一1

一、判断题(在正确的命题前面写“√”,在错误的命题前面写“X”;每小题1分,共20分) ( X )1. 支持价格是政府规定的某种产品的最高价格。 (√)2. 经济分析中一般假定消费者的目标是效用最大化。 (√)3.完全竞争市场的含义:指不受任何阻碍和干扰的市场结构. (√)4. 在一条直线型的需求曲线上每一点的需求弹性系数都不一样。 (√)5. 消费者均衡的实现条件是消费者花在每一元钱上的商品的边际效用都相等。 ( X )6. 在同一平面内,两条无差异曲线是可以相交的。 (√)7.需求规律的含义是, 在其他条件不变的情况下,某商品的需求量与价格之间成反方向变动。 (×)8. 规模经济和边际收益递减规律所研究的是同一个问题。 (×)9. 基尼系数越大,收入分配越平均。 (√)10、在一个国家或家庭中,食物支出在收入中所占比例随着收入的增加而减少。 (√)11. 边际成本曲线总是交于平均成本曲线的最低点。 (√)12. 完全竞争市场中厂商所面对的需求曲线是一条水平线。 (√)13. 一个博弈中存在纳什均衡,但不一定存在占优均衡。 (√)14.边际替代率是消费者在获得相同的满足程度时,每增加一种商品的数量与放弃的另一种商品的数量之比。 (√)15. 微观经济学的中心理论是价格理论。 ( X )16. 经济学按研究内容的不同可分为实证经济学和规范经济学。 (√)17. 需求弹性这一概念表示的是需求变化对影响需求的因素变化反应程度 (√)18. 消费者均衡表示既定收入下效用最大化。 ( X )19. 经济学按研究内容的不同可分为实证经济学和规范经济学。

( X )20. 平均产量曲线可以和边际产量曲线在任何一点上相交。 (√)21. 在长期分析中,固定成本与可变成本的划分是不存在的。 (√)22. 吉芬商品的需求曲线与正常商品的需求曲线是不相同的。 (√)23. 任何经济决策都必须考虑到机会成本。 (√)24、指经济变量之间存在函数关系时,弹性表示因变量的变动率对自变量的变动 率的反应程度。需求价格弹性指价格变动的比率所引起的需求量变动的比率,即 求量变动对价格变动的反应程度。 (√)25. 在完全竞争市场中每一厂商长期均衡时都没有超额利润。 ( X )26. 平均产量曲线可以和边际产量曲线在任何一点上相交。 (√)27. 寡头垄断市场的最大特征就是寡头厂商之间的相互依赖性。 二、选择题(下列各题中的答案只有一个是正确的,将正确答案的序号写在题前的括号内;每小题2分,共40分) (C ) 1. 在市场经济中,当鸡蛋的供给量小于需求量时,解决鸡蛋供求矛盾的下列办法中最有效的办法是: A. 实行定量供给; B. 宣传吃鸡蛋会导致胆固醇升高; C. 让鸡蛋的价格自由升高; D. 进口鸡蛋 ( C )2、关于均衡价格的正确说法是()。 A: 均衡价格是需求等于供给时的价格 B: 供给量等于需求量时的价格 C: 供给曲线与需求曲线交点上的价格 D: 供给价格等于需求价格时的价格 (C )3. 随着产量的增加,短期平均固定成本: A. 增加; B. 不变; C. 减少; D. 不能确定 ( C )4、消费者剩余是指消费者从商品的消费中得到的()。 A: 满足程度 B: 边际效用 C: 满足程度超过他实际支出的价格部分

经济学学习心得体会范文word.doc

一、学习现代经济学的心得体会 答:通过几个月的学习经济学,我初步的了解到了现在经济学的一些概念和在理解概念的基础上应该注意问题。现代经济学的基本内容分微观和宏观两个方面。 从微观方面说,微观经济学以单个经济单位为对象,通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。 在理解概念的同时我们必须注意: ①、微观经济学研究的对象是单个经济单位的经济行为。这个行为所研究的是家庭如何把有限的收入分配于各种物品的消费,以实现满足程度最大化,以及企业如何把有限的资源用于各种物品的生产,以实现利润最大化。 ②、微观经济学解决的问题是资源配置。微观经济学是从研究单个经济单位的最大化行为入手,来解决社会资源的最优配置问题的。③、微观经济学的中心理论是价格理论。价格像一只看不见的手,调节着整个社会的经济活动,通过价格调节,社会资源的配置实现了最优化。 ④、微观经济学的研究方法是个定量分析。 微观经济学的一些内容:均衡价格理论;消费者行为理论;生产者行为理论;市场结构理论;生产要素价格理论等。 从宏观方面说,宏观经济学以国民经济为研究对象,通过研究经 济中各有关总量的决定及其变化,来说明资源如何才能得到充分利用。在理解概念的同时我们必须注意: ①、宏观经济研究的对象是整个经济,从总体分析经济问题。②、宏观经济学解决的问题是资源利用。 ③、宏观经济学的中心理论是国民收入决定理论。 ④、宏观经济学的研究方法是总量分析。 宏观经济学的一些内容:国民收入决定理论;失业与通货膨胀理论;经济周期与经济增长理论;开放经济理论;宏观经济政策。 为进一步的了解经济学,我认为我们要正确的理解它们,并且在今后的学习中要在理解的基础上得以升华。随着社会的发展我们要正确的树立消费观,要从感性的消费观念上升到理性的消费观念;不要总是盲目的去消费,并且总是在消费后又后悔当初。 二、回答以下两个问题: 1、学习经济学对我们有什么好处? 2、我们为什么要研究供给与需求的关系? 答:1、学习经济学可以让我们了解现代社会所需、所缺的一些东西,并且可以让我们更进一步的去改变自己的消费观念,不要总是消费之 后才抱怨;它也可以让我们更清楚的了解当今市场上那些物品实惠、那些商品是市场上紧缺的,以至于让我们从事那方面的一些工作,从而促使我们更快的找到属于自己的一份工作。学习经济学有利于社会的发展,并且也可以增强每一个人消费意识。 2、因为研究供给与需求的关系可以促使我们树立正确的消费观;并且研究它们也可以让每一个人更容易的去了解现在社会所缺的一些东西。当供过于求时,我们常常会多买一些东西,因为此时的商品都比较廉价;但是对生产者来说他会减少这些商品的生产,从而稳定市场价格。当通货紧缺时,我们总会不舍得花钱

西方经济学微观知识点总结

微观经济学 参考书目: *高鸿业主编:《西方经济学》第三版,中国人民大学出版社。 *斯蒂格利茨:《经济学》 *曼昆:《经济学基础》第2版,三联书店。 *萨缪尔森:《经济学》第16版,华夏出版社 *平狄克、鲁宾费尔德:《微观经济学》中国人民大学出版社1997年第一版。 第一章、导论Introduction 第一节经济学发展简史 一、重商主义:经济学的早期阶段 (15c—17c中期) * *主要代表人物: (英)约翰.海尔斯、托马斯.曼等 (法)安.德.孟克列钦、柯尔培等 *代表作: 《英国得自对外贸易的财富》托马斯.曼 *基本观点: 金银也即货币是财富的主要或唯一形态,国家一切经济活动的目的,都是为了获取金银。重商主义认为财富的源泉有两个:一是金银矿的开采;二是发展对外贸易。 *政策主张:国家干预 二、古典经济学:经济学的形成时期 (17c中期—19c70年代) *主要代表人物: 亚当.斯密、大卫.李嘉图、约翰.穆勒、马尔萨斯 *代表作:《国富论》亚当.斯密标志着现代经济学的产生 *基本观点:“市场经济是有效的”,市场有一只“看不见的手”在发挥作用 *政策主张:自由放任 三、新古典经济学:微观经济学的形成与建立时期(19c70年代—20c30年代) *主要代表人物: (奥)门格尔、(英)杰文斯 (法)瓦尔拉斯、(英)马歇尔 *代表作:《经济学原理》(1890) 马歇尔 *基本观点:了以均衡价格论为中心的微观经济学理论体系, *政策主张:自由放任(生产、消费和需求) 四、当代经济学:宏观经济学的建立与发展(20c30年代以后) *凯恩斯革命时期(20c30年代—50年代) 凯恩斯 *凯恩斯主义发展时期(20c50年代—60年代末) 萨缪尔森、罗宾逊、斯拉法

西方经济学重要图解(微观经济学)精编版

西方经济学重要图解 第二章 需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念 1.对微观经济学的鸟瞰 2.需求曲线和供给曲线 3.需求的价格弹性的含义 d Q Q P Q e P P Q P ??=-=-??? 0l i m d P Q P d Q P e P Q d P Q ?→?=-?=-?? 4.需求的价格弧弹性的五种类型 需求的价格点弹性的五种类型 5.需求的价格弹性和厂商的销售收入

6.需求弹性与销售收入 e d >1 e d =1 e d <1 e d =0 e d =∞ 降价 增加 不变 减少 同比例与价格的下降而减少 既定价格下,收益可以无限增加,因此,厂商不会降价 涨价 减少 不变 增加 同比例与价格的 上升而增加 收益会减少为零 7.供给的价格弹性 弧弹性公式: 点弹性公式: 8.线性供给曲线的点弹性 9.需求的交叉价格弹性 弧弹性:X Y XY Y X Q P e P Q ?= ?? 点弹性:0lim Y X Y X Y XY P Y X Y X Q P dQ P e P Q dP Q ?→?=?=? ? 第三章 效用论 d Q Q P Q e P P Q P ??=-=-???s dQ P e dP Q = ?

1.消费者均衡条件:MU/P= (基数效用论) 消费者剩余 U=f(X 1,X 2)=U o 2.消费者的最优购买行为必须满足两个条件: 均衡条件 :MRS 12=MU 1/MU 2=P 1/P 2 3.价格变化和收入变化对消费者均衡的影响 收入变化:收入—消费曲线→恩格尔曲线 4.正常物品的替代效应和收入效应 低档物品的替代效应和收入效应 吉芬物品的替代效应和收入效应 λ0 00 ()Q CS f Q dQ P Q =- ?

微观经济学期末复习题

一、单项选择 1.经济资源与非经济资源的区别主要在于()。B a.它们是否有用;b.获取它们时,是否要付出一定的费用; c.它们价格的高低;d.它们的效用高低。 2.资源稀缺性的含义是指()。C a.资源的数量较少;b.获得一定量资源所必须耗费的成本相当高; c.相对于人类无限的欲望来说,再多的资源也显不足;d.资源的价格很高。3.微观经济学主要研究()。D a.一国资源的充分利用问题;b.收入的短期波动; c.收入的长期增长;d.一国资源的合理配置问题。 4.宏观经济学主要研究()。A a.一国资源的充分利用问题;b.一国资源的合理配置问题; c.如何生产;d.为谁生产。 5.西方学者认为,现在发达国家的经济体制都是()。D a.完全自由放任的市场经济体制;b.严格的计划经济体制; c.自然经济体制;d.混合经济体制。 6.下列四个命题中,与微观经济学相关的命题是()。C a.货币数量影响价格水平;b.技术水平影响经济增长; c.石油价格影响汽车需求;d.预算赤字影响储蓄水平。 7.下列命题中不属于实证经济学的命题为()。D a.专家认为我国目前的失业率高达10%;b.高失业率在短期没有下降的趋势; c.我国的高失业率是由很多原因引起的;d.失业率应该降低到8%。

8.下列命题中不属于规范经济学命题的是()。B a.将富人的一部分收入转移支付给穷人能提高社会福利; b.不完全竞争市场不能合理配置资源; c.资本家的利润来源于工人创造的剩余价值; d.收入分配应该公平。 9.内生变量与外生变量的主要区别在于()。A a.它们的数值是否由模型本身决定;b.它们的定义域不同; c.它们的变化速度不同;d.它们是由经济因素决定还是由非经济因素决定。 10.存量与流量的关系是()。B a.流量决定存量;b.流量来源于存量又归之于存量; c.存量来源于流量;d.存量来源于流量又归之于流量。 11.()是现代宏观经济学的创始人。B a.亚当·斯密;b.约翰·梅纳德·凯恩斯; c.米尔顿·弗里德曼;d.阿弗里德·马歇尔。 12.()是微观经济学的创始人。A a.亚当·斯密;b.约翰·梅纳德·凯恩斯; c.米尔顿·弗里德曼;d.阿弗里德·马歇尔。 13.如果一件事情发生在另一件事情之前,那么,前者就是后者的原因。这种推理所犯的错误被称为()。D a.类比谬误;b.不能保持其他条件不变; c.合成谬误;d.后此谬误。 14.有利于个体或局部的事情也一定有利于总体或全局。这种推理所犯的错误被称为

微观经济学学习心得体会

微观经济学学习心得体会 精品文档 微观经济学学习心得体会 微观经济学,顾名思义,就是在一个无外界干扰的、理想的情况下,单独研究一个巨大的经济体系中的一个微观个体的经济活动的学科。学习了这门学科后大家有什么感想呢,下文是微观经济学学习心得感想,希望对大家有帮助。 微观经济学学习心得体会篇一这学期,我们学习了一门新的学科----微观经济学。通过一个学期的学习,我知道了什么是微观经济学。微观经济学,又称个体经济学,小经济学,是经济学的一个分支,主要以单个经济单位(单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动)作为研究对象,分析单个生产者如何将有限资源分配在各种商品的生产上以取得最大利润;单个消费者如何将有限收入分配在各种商品消费上以获得最大满足;单个生产者的产量、成本、使用的生产要素数量和利润如何确定;生产要素供应者的收入如何决定;单个商品的效用、供给量、需求量和价格如何确定等等。微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为,以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说。亦称市场经济学或价格理论。微观经济学的中心理论是价格理论。 微观经济学包含的内容非常广泛。其中主要有:均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论(包括生产理论、成本理论和市场均衡理论)、分配理论、一般均衡理论 1 / 11 精品文档 与福利经济学、市场失灵与微观经济政策。微观经济学的研究方向微观经济学研究市场中个体的经济行为,亦即单个家庭、单个厂商和单个市场的经济行为以及

相应的经济变量。它从资源稀缺这个基本概念出发,认为所有个体的行为准则在此设法利用有限资源取得最大收获,并由此来考察个体取得最大收获的条件。在商品与劳务市场上,作为消费者的家庭根据各种商品的不同价格进行选择,设法用有限的收入从所购买的各种商品量中获得最大的效用或满足。家庭选择商品的行动必然会影响商品的价格,市场价格的变动又是厂商确定生产何种商品的信号。厂商是各种商品及劳务的供给者,厂商的目的则在于如何用最小的生产成本,生产出最大的产品量,获得取最大限度的利润。厂商的抉择又将影响到生产要素市场上的各项价格,从而影响到家庭的收入。家庭和厂商的抉择均通过市场上的供求关系表现出来,通过价格变动进行协调。 因此,微观经济学的任务就是研究市场机制及其作用,均衡价格的决定,考察市场机制如何通过调节个体行为取得资源最优配置的条件与途径。微观经济学也就是关于市场机制的经济学,它以价格为分析的中心,因此也称作价格理论。微观经济学还考察了市场机制失灵时,政府如何采取干预行为与措施的理论基础。微观经济学是马歇尔的均衡价格理论基础上,吸收美国经济学家张伯仑和英国经济学家罗宾 2 / 11 精品文档 逊的垄断竞争理论以及其他理论后逐步建立起来的。凯恩斯主义的宏观经济学盛行之后,这种着重研究个体经济行为的传统理论,就被称为微观经济学。微观经济学与宏观经济学只是研究对象有所分工,两者的立场、观点和方法并无根本分歧。两者均使用均衡分析与边际分析,在理论体系上,它们相互补充和相互依存,共同构成现代西方经济学的理论体系。微观经济学的基本假设:市场出清,即资源流动没有任何障碍;完全理性,即消费者与厂商都是以利己为目的的经济人,

微观经济学复习思考题

1、机会成本:又称“择一成本”。它是指把一定资源用于生产某种产品时所放弃的其它生产用途中所能得到的最高收入。 2、稀缺性:资源的稀缺性是指资源不仅在绝对数量上有限,而且相对于人们的欲望而言是不足的。 3、需求:是指消费者在一定时期内在各种可能的价格水平下,愿意而且能够购买的商品的数量。 4、经济学:经济学是研究一个经济社会如何进行选择,以利用稀缺的经济资源来生产各种商品,并将它们在社会成员之间进行分配,以满足人们需要的科学。 5、供给:指厂商在一定时期内在不同的价格条件下,愿意而且能够提供出售的商品数量。 6、弹性:表示作为因变量的变量的相对变化Δy/y,对于作为自变量的变量的相对变化△x/x的反应程度(△y/y) /(△x/x)。 7、效用:是指消费者从商品消费中获得的满足,是消费者对商品主观上的偏好和评价。 8、边际效用:是指消费者在一定时期内增加一单位商品的消费所得到的效用量的增量。 9、成本:又称生产费用,是生产中使用各种要素的价格。 10、规模报酬:是指当全部生产要素的投入量都等比例变化时,该技术所决定的产量水平的变化情况。 11、生产函数:生产函数是指在一定的技术水平下,生产要素的投入与某种组合和产出产量之间所存在的一定的依存关系,用函数表示就叫生产函数。 12、引致需求:引致需求又称派生需求,是指厂商购买生产要素不是为了自己的直接需要,而是为了生产和出售产品以获得收益。 13、生产要素:是指为从事产品生产和服务而投入的各种经济资源,通常也被称为生产资源。包括:劳动、资本、土地、企业家才能。 14、总产量(TP):是指一定量的某种生产要素所生产出来的全部产量。 15、企业家才能(Entrepreneurship):指综合运用其他生产要素进行生产、革新、从事企业组织和经营业务管理的能力、创新和冒险精神的能力。 16、无差异曲线:无差异曲线表示能给消费者带来同等程度满足的两种商品的不同数量组合的点的轨迹。 17、预算线:预算线,又称预算内约束线,消费可能线或价格线。表示消费者的收入(Income)和商品价格(Price)既定的条件下,消费者的全部收入所能购买到的两种商品的不同数量(Quantity)的各种组合。 18、边际产量(Marginal Product,MP):是指某一种生产要素每增加一单位所得到的产量的增加量。 19、等产量线(Isoquant Curve):等产量线是指两种生产要素的不同数量的组合可以带来相等产量的一条曲线。 20、经济利润:经济利润又称超额利润,是指由于市场垄断等原因所形成的超过正常利润的那部分利润。 21、需求定理:指商品的需求量与价格之间的互为反方向的变化关系价格上升,需求量减少;价格下降,需求量增加用几何形式表示商品的需求量与价格之间的这种关系即需求曲线的形状是向右下方倾斜的。 21、恩格尔定律:在一个家庭或在一个国家中,食物支出在收入中所占的比例随着收入的增加而减少用弹性概念来表述恩格尔定律为:对于一个家庭或一个国家来说,富裕程度越高,则食物支出的收入弹性就越小;反之,则越大 21、洛伦茨曲线:是反映收入分配的不平等程度的的一条曲线。洛伦兹曲线是人口累计百分比和收入累计百分比对应关系的几何图形,其弯曲程度越大,收入分配越不平等;弯曲程度越小,收入分配越平等。 22、基尼系数:洛伦兹曲线与绝对平等线(45 线)之间的面积为“不平等面积”A,洛伦兹曲线与绝对不平等线之间的面积为B,A+B为“完全不平等面积”,则不平等面积与完全不平等面积之比就是基尼系数,即G=A/(A+B)基尼系数越大,收入分配越不平等;反之亦然。 21、帕累托最优:如果对于某种既定的资源配置状态,所有的帕累托改进均不存在,即在该状态上,任意改变都不可能使至少有一个人的状况变好而又不使任何人的状况变坏,则称这种资源配置状态为帕累托最优状态帕累托最优状态又称做经济效率。 22、外部性:也叫外部影响,是指某经济行为所产生的私人成本和私人利益与该行为所产生的社会成本和社会利益不相等的状况。经济行为所产生的私人利益小于社会利益称为外部经济,经济行为所产生的私人成本小于社会成本称为外部不经济,具体又可分类为生产的外部经济、消费的外部经济、生产的外部不经济和消费的外部不经济。 21、公共物品:公共物品是具有非竞争性和非排他性的物品,相对于私人物品而言,它很容易产生免费搭车问题。公共物品如果由竞争市场上私人进行生产,其结果只能是低于社会所要求最优数量的产出,甚至是零产出。 22、不完全信息:是指现实经济中信息常常是很不完全的。信息不完全不仅是指那种绝对意义上的不完全,即由于认识能力的限制,人们不可能知道在任何时候、任何地方发生的或将要发生的任何情况,而且是相对意义上的不完全,即市场经济本身不能够生产出足够的信息并有效地配置它们。

微观经济学名词解释汇总

西方经济学(高鸿业版)微观部分 第一章供给、需求及有关概念 1.经济人:经济生活中一般人的抽象,本性被假设为利己的。经济人在一切经济行为中都是理性的,即以利己为动机,力图以最小的经济代价去追求获得最大的经济利益。经济人假设是微观经济学中最基本的假设之一。 2.完全信息:信息的充分和信息的对称。即市场主体可以了解一切信息,并且市场的所有主体都可以准确迅速的获得这些信息。 3.需求:消费者在一定时期内,在各种可能的价格水平上,愿意而且能够购买的该商品的数量。是有效需求。 4.供给:生产者在一定时期内,在各种可能的价格水平上,愿意而且能够提供的该商品的数量。是有效供给。 5.需求函数:表示一种商品需求量和价格之间存在着一一对应的关系的函数。需求函数拥有负斜率,形式为Qd=f(p) 6.供给函数:表示一种商品供给量和价格之间存在着一一对应的关系的函数。供给函数拥有正斜率,形式为Qs=f(p) 7.均衡:最一般的意义是指经济事务中有关的变量在一定条件的相互作用下所达到的一种相对静止的状态。经济事物之所以能够处于这样一种静止状态,是由于在这样的状态中有关该经济事物的各参与者的力量能够相互制约和相互抵消,也由于在这样的状态中有关该经济事物各方面的经济行为者的愿望都能得到满足。局部均衡,是就单个市场或部分市场的供求和价格之间的关系和均衡状态进行分析。一般均衡,是就一个经济社会中的所有市场的供求和价格之间的关系和均衡状态进行分析,其假定各商品的供求与价格都是相互影响的,一个市场的均衡只有在其他所有市场都达到均衡的情况下才能实现。 8.需求量的变动:在其他因素保持不变时,仅由价格的变动引起的某种商品的需求的数量的变动。它表现为,在给定的一条需求曲线上的点的运动。 9.需求的变动:在价格保持不变时,由其他因素变化引起的对某种商品的需求数量的变动。它表现为需求曲线的移动。 10.供给量的变动:在其他因素保持不变时,仅由价格的变动引起的某种商品的供给的数量的变动。它表现为,在给定的一条供给曲线上的点的运动。 11.供给的变动:在价格保持不变时,由其他因素变化引起的对某种商品的供给数量的变动。它表现为个供给曲线的移动。

大一上册西方微观经济学复习提纲复习课程

西方经济学复习提纲 01导论 1.稀缺:指相对于人们无穷的欲望而言,资源是稀少短缺的。 2.经济学:研究稀缺资源的配置与利用的科学。(1)社会稀缺资源如何充分利用;(2)社会稀缺资源如何有效地配置:在各种可供利用的组合中,如何进行选择。 3.微观经济学Microeconomics :价格理论。研究消费者、厂商等单个经济行为主体的选择行为与价格形成机制的经济科学。 4.资源:用来生产那些满足人们需要的产品(劳务)的手段或者物品。 5.边际分析法:运用微分方法研究经济中的增量变化,以分析各经济变量之间的相互关系及变化过程。 02生产论 1.需求:消费者在一定时期内,在各种可能的价格水平下,愿意并且能够购买的商品的数 量。 2.影响需求的因素:商品的自身价格,消费者的收入水平,相关商品的价格,消费者偏好,消 费者对商品价格的预期. 3.需求函数:商品需求数量和各种影响因素间的相互关系。 4.需求的数学表达式 D=f(a,b,c,d,n)Qd = f(P) a,b,c,d,…n代表上述影响需求的因素。 需求的图像: 5.吉芬物品Giffen’s Goods :需求量与价格成同向变动的特殊商品。 原因:土豆涨价引起英国靠工资生活的低收入者购买更多的土豆,而不是买得更少。6.供给:在一定时期内,在各种可能的价格水平,厂商愿意而且能够供应的商品量。供给 是供给欲望与供给能力的统一 7.影响供给的因素商品的自身价格;生产的成本;生产的技术水平;相关商品的价格;生产者 对未来的预期. 8.供给函数:用函数关系来表示影响供给的因素与供给之间的关系. 即供给的数学表达式: S=f(a,b,c,d,n) 供给的图像 9.供给定理:供给量与价格呈同方向变动。 10.供给量的变动:其他因素不变,商品本身的价格变化,引起供给曲线上点的移动。 11.供给的变动:商品本身的价格不变,其他因素变化(成本、技术变化)引起供给曲线的移动。成本上升,供给曲线;向左移动,供给减少。成本下降,供给曲线;向右移动,供给增加。

现代西方微观经济学(南京大学商学院)刘厚俊

现代西方微观经济学 Microeconomics 现代西方微观经济学 南京大學商学院 刘厚俊 第一章导论 第一节经济学的研究对象 ?一、经济学的产生 ? 1.―经济‖的概念 ?词典中―经济‖(Economy)一词,含义有三: ?一指―经世济民‖、―经邦济世‖,有治国富国、利民裕民之道,含盖着广泛的人类社会经济活动; ?二指日常生活中的俭省节约; ?三指金融工商等事业的活动。 ?英文中―Economy‖一词,是由希腊文―家庭‖与―管理‖两词合并而成,古希腊思想家色诺芬在《经济论》中使用―经济‖一词原意是家庭管理论,反映了当时奴隶制自然经济的特点与局限。在色诺芬时代,家庭是社会的经济单位,奴隶们分属于各个奴隶主家庭,所以家庭管理实际上就是研究如何搞好各个奴隶主庄园的组织和管理。在《经济论》中,色诺芬强调经济(家庭管理)应成为一门学问,这个学问研究的是:优秀的主人如何管理好自己的财产,使自己的财富不断增加。 ?现在―经济‖一词的含义,则泛指人类社会中人们获取各种物质财富或物质生活资料的一切谋生活动。 2.稀缺性—经济学的出发点 ?物质生活资料是人类社会赖以生存和发展的基础。但人们所生产的物质生活资料,相对于人们的欲望来说总是有限的或稀缺的,总不能充分满足人们各种各样的需求。因此,客观存在的物质生活资料的稀缺性的事实,就是经济问题产生的根源,也是经济学研究的出发点。 ?稀缺性(Scarcity)即指生产的产品资源(经济物品)不能满足人们的需要的情况。这是一个永恒的问题,是一条普遍的规律。 ?―我有阿拉丁神灯,不需要经济学‖。 ?3.选择—经济学的产生

?经济学家认为,由于稀缺性的普遍存在而引起选择的必要性,就必然产生经济学。 ?一切经济问题来源于稀缺性。 ?由于稀缺性,怎样使有限的物品和劳务在有限的时间内去满足人们最急需和最迫切的欲望,就成为人类社会经济生活的首要问题。要解决这个问题人们只有去―选择‖。 ?选择:为最大限度满足人们的欲望和需求,怎样利用现有资源去生产经济物品。 二、经济学的研究对象 ?1.多种多样的观点 ?究竟什么是经济学?不同时代和不同国家的经济学家有各种各样的定义与说明。有人从经济学研究和考察人们的经济活动角度,认为经济学是研究人类社会生活中经济问题的一门科学;有的人从面对稀缺性现实必须做出选择角度,认为经济学是研究经济主体怎样进行选择的一门学科;有的人从经济主体为 ?着既定目的去参与经济活动的角度,认为经济学是研究在经济活动中的经济行为的一门科学;有的人从有限经济资源的配置的角度,认为经济学是研究经济经济资源的有效配置的一门学科;有的人从经济社会的福利角度,认为经济学是研究在既定资源条件下怎样增加社会福利的一门学科。?????? ?引用萨缪尔森《经济学》第12版中的一段话:(略) 2.当代西方经济学的研究对象 ?从20世纪30年代起,西方经济学界普遍接受了英国经济学家L 罗宾斯提出的定义:经济学是研究用具有各种用途的稀缺资源来满足人们目的的人类行为科学。罗宾斯的定义强调了经济资源的稀缺性和人们面临的选择。以后的经济学定义都以此为基础演化发展。如美国在60年代末出版的《国际社会科学百科全书》中的经济学定义:―经济学是研究稀缺资 ?源在无限而又有竞争性的用途之间配置的问题。它是一门研究人与社会寻求满足他们的物质需求与欲望的方法的社会科学,这是因为他们所支配的东西不允许他们去满足一切愿望。‖萨缪尔森在《经济学》第12版中对经济学的定义是:―经济学是研究恩和社会如何进行选择,来使用可以有其他用途的稀缺的资源以便生产各种商品,并在现在或将来把商品分配给社会的各个成员或集团以供消费之用。‖ 3.资源配置的说明 ?所谓资源配置,就是把资源分配到各种可供选择的用途中,以生产出能够满足人们不同需要的不同物品。有效地配置资源是经济学的最基本问题。为了论述与说明这个问题,西方经济学使用了两个重要概念:生产可能性曲线和机会成本。 ?(1)生产可能性曲线:是指在一定技术条件下,充分利用现有资源所能生产

对微观经济学的学习体会

对微观经济学的学习体会 自从这学期学了西方经济学课程以来,我开始懂得了很多经济学方面的知识,并可以从经济学的角度去看待一些社会问题及社会现象,例如:国家出台的相关经济政策,它们有什么样的背景;房价为什么上涨的这么快等等。下面我说一说我对书上第二章价格的理解。 谈到价格,就不得不说一说均衡价格。均衡价格是指一种商品需求与供给相等时的价格。也就是商品的供给量与需求量相等,商品的供给价格与需求价格相等时的价格。在市场上,由于供给和需求力量的相互作用,市场价格趋向于均衡价格。如果市场价格高于均衡价格,则市场上出现超额供给,超额供给使市场价格趋于下降;反之,如果市场价格低于均衡价格,则市场上出现超额需求,超额需求使市场价格趋于上升直至均衡价格。 而价格有一个很重要的作用,那就是调节经济,在市场经济中,紧急的运行是由价格这只看不见的“手“所调节的,因此就出现了一定的价格机制。 价格机制是指价格调节社会经济生活的方式与规律,那么价格是如何来调节经济的呢?对于这个问题,我自己的看法是,国家可以运用货币政策手段来调节价格,从而影响经济.价格升高就刺激商品生 产者扩大生产规模,而带动经济发展.但是价格过分升高就会导致通 货膨胀.因此价格的波动要控制在一定范围内。

就拿菜市场上的白菜来举例吧,当某一年的白菜产量较多时,市场上的白菜会出现供大于求的状况,这时白菜的价格自然会下降。一方面使人们对于白菜的需求量增加,另一方面较低的菜价使得农民对于白菜的生产积极性大大降低,从而使得市场减少了对于白菜的供给,这时白菜价格的这种变化就使得白菜这种资源在市场上得到合理的配置。但是,近日从网上和新闻中我们可以看到一条新闻“山东白菜2分钱每斤无人收菜农欲雇人扔菜”原因是去年底的韩国泡菜危机,导致白菜价格持续上涨,于是菜农开始大量种植白菜,从而导致白菜市场供大于求,而白菜并不是耐储存的商品,因此大量白菜就坏在了菜田里,对菜农造成了巨大的损失。虽然价格可以调节经济,但是对于这次的“白菜危机”,白菜的供给显然大大超出市场所能消费的量,因此我认为作为菜农,不能盲目跟风种植,应充分了解市场后在作相应决策。 但是,从新闻或是网上的一些消息我们可以发现近年来国内出现了一些企业形成的价格联盟,例如:空调联盟、民航机票价格联盟、电脑价格联盟等等,对于价格联盟,我的理解就是,某一行业的一些企业为了获取更大的利润而结为联盟,从而控制这个行业产品的价格及其他一些信息。这种行为其实质是变相的垄断,违背了市场经济下的公平竞争原则,违反了我国相关法律法规。退一步说,即使价格同盟在短期内取得一定收效,缓解了同盟企业的燃眉之急,但其潜在和长期的危害却不可忽视。首先,制约了企业竞争,自由竞争是市场经济的基本属性,离开了竞争,市场就成为死水一潭。由于不同企业经

数学在西方微观经济学中的运用

数学在西方微观经济学中的运用 经济学院金融学专业王星0511755 数学作为历史最为悠久的人类历史领域之一,是各个时代人类文明的标志之一,它一贯 的特点就是它在其他领域的极其广泛的渗透和应用。 在数学史上,数学的应用在不同时期的发展是不平衡的。18世纪是数学与力学紧密结合的时代,19世纪是纯粹数学形成的时代,20世纪则可以说既是纯粹数学的时代,又是应用数学的时代。特别是20世纪40年代以后,数学以空前的广度和深度向其他科学技术和人类知识领域渗透,加上电子计算机的推助,应用数学的蓬勃发展已形成当代数学的一股强大潮流。 本文着重从数学在西方微观经济学领域的渗透和应用来说明数学渗透与应用的广泛性。 首先以分析具有单一可变投入的生产函数时,总产量(TP)、平均产量(AP)以及边际产量(MP)对应图形关系来说明这一点。 数学上最原始的作图法就是根据描点法来绘制图形。在西方微观经济学中也是如此。本 例中最初的图形就是根据表1绘制而成的,根据该表绘制的图形如图1所示。 表1 在1英亩土地上投入不同量劳动的总产量、平均产量、边际产量

由图1可知,此三种图像的特点都是先上升 后下降。 这三者之间的关系也可以通过几何方法得到 说明。 首先应用数学上的极限法即无限趋近的方法 来进行分析。当可变投入即劳动的增量越来越少时,HI/EF就越来越接近TP曲线上S点的导数,也即等于该点切线的斜率。因此,我们可以通过计算总产量曲线上任一点切线的斜率来测定该点的可变投入的边际产量。 由边际产量定义可知:当其他投入不变的情况下,最后一单位某种投入带来的产量的增加即为该投入的边际产量。即MP=ΔTP/ΔX=dTP/dX,也即MP就等于TP在该点的导数,这也就从数学意义上解释了MP是TP曲线斜率的问题。 以上两种方法作出的图形都比较精确。若只需进行定性分析,我们只需知道该图形的大致走向即可。这时根据该曲线的特点及数学意义并运用数学分析方法将会非常简单。如图3所示,描述的是一条相对于一条可变投入(如劳动)的总产量曲线。 由平均产量,边际产量定义 AP=TP/L,MP=dTP/dL可知,平均产量为原点与 该点连线的斜率,边际产量为该点切线的斜 率。 D点处,MP=dTL/dL=0,TP取得最大值。 E点处,MP=dTP/dL取得最大值(TP曲线的 倾斜程度最大)。 A点处,原点与A点连线与A点切线重合, 即平均产量等于边际产量,又因为总产量曲线 在OA射线下方,所以平均产量取得最大值, 即MP=APmax B点、C点在过原点的一条直线上,平均 产量相等。 根据上述分析,可画出AP、MP的形状,如图<4>所示,可以看出图<4>中AP、MP的形状与图<1>得出的形状一致。 同理,总成本、平均成本、边际成本(包括短期成本与长期成本)对应图形的关系也可运用上述方法得出。 其次,利用拉格朗日乘数法列出拉格朗日方程的方法,来求消费者在有预算约束条件下的均衡购买量。 例:如果消费者效用函数U(X1,X2)=1/2LnX1+1/3LnX2,预算约束

微观经济学学习心得

微观经济学学习心得 这学期,我们学习了一门新的学科----微观经济学。通过一个学期的学习,我知道了什么是微观经济学。微观经济学,又称个体经济学,小经济学,是经济学的一个分支,主要以单个经济单位(单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动)作为研究对象,分析单个生产者如何将有限资源分配在各种商品的生产上以取得最大利润;单个消费者如何将有限收入分配在各种商品消费上以获得最大满足;单个生产者的产量、成本、使用的生产要素数量和利润如何确定;生产要素供应者的收入如何决定;单个商品的效用、供给量、需求量和价格如何确定等等。微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为,以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说。亦称市场经济学或价格理论。微观经济学的中心理论是价格理论。 微观经济学包含的内容非常广泛。其中主要有:均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论(包括生产理论、成本理论和市场均衡理论)、分配理论、一般均衡理论与福利经济学、市场失灵与微观经济政策。 微观经济学的研究方向微观经济学研究市场中个体的经济行为,亦即单个家庭、单个厂商和单个市场的经济行为以及相应的经济变量。它从资源稀缺这个基本概念出发,认为所有个体的行为准则在此设法利用有限资源取得最大收获,并由此来考察个体取得最大收获的条件。在商品与劳务市场上,作为消费者的家庭根据各种商品的不同价格进行选择,设法用有限的收入从所购买的各种商品量中获得最大的效用或满足。家庭选择商品的行动必然会影响商品的价格,市场价格的变动又是厂商确定生产何种商品的信号。厂商是各种商品及劳务的供给者,厂商的目的则在于如何用最小的生产成本,生产出最大的产品量,获得取最大限度的利润。厂商的抉择又将影响到生产要素市场上的各项价格,从而影响到家庭的收入。家庭和厂商的抉择均通过市场上的供求关系表现出来,通过价格变动进行协调。因此,微观经济学的任务就是研究市场机制及其作用,均衡价格的决定,考察市场机制如何通过调节个体行为取得资源最优配置的条件与途径。微观经济学也就是关于市场机制的经济学,它以价格为分析的中心,因此也称作价格理论。微观经济学还考察了市场机制失灵时,政府如何采取干预行为与措施的理论基础。微观经济学是马歇尔的均衡价格理论基础上,吸收美国经济学家张伯仑和英国经济学家罗宾逊的垄断竞争理论以及其他理论后逐步建立起来的。凯恩斯主义的宏观经济学盛行之后,这种着重研究个体经济行为的传统理论,就被称为微观经济学。微观经济学与宏观经济学只是研究对象有所分工,两者的立场、观点和方法并无根本分歧。两者均使用均衡分析与边际分析,在理论体系上,它们相互补充和相互依存,共同构成现代西方经济学的理论体系。微观经济学的基本假设:市场出清,即资源流动没有任何障碍;完全理性,即消费者与厂商都是以利己为目的的经济人,他们自觉的按利益最大化的原则行事,既能把最大化作为目标,又知道如何实现最大化;完全信息,是指消费者和厂商可以免费而迅速的获得各种市场信息。 总的来说经济学可以分为以下三个部分:第一部分是均衡:包括局部均衡和一般均衡,前者代表马歇尔,后者瓦尔拉斯,另外还有一种非均衡状态,即考虑了失

微观经济学重点难点总结

微观经济学重点难点总结 总计:151=1.8+2.22+3.23+4.18+5.10+6.9+7.1+8.26+9.11+10.11+12.12 第一章绪论8 经济学是研究如何将有限的资源在各种可供选择的用途之间进行合理配置以满足人们无限需要的一门科学。 1、资源稀缺(有限)性Scarcity——经济学的出发点 2、选择时出现机会成本,机会成本的定义 3、与机会成本概念密切相关的一个概念:生产可能性边界的定义 4、经济学的组成(定义、研究对象、解决问题、核心理论) 5、经济学的基本假定条件——理性人的特征 6、经济学的研究方法:实证分析与规范分析的定义 7、市场界定——市场的范围P9:地理范围、产品范围 8、实际价格与名义价格的定义P12 第二章供需理论和弹性22 1、需求的定义 2、影响需求(需求量)的因素 3、需求量变动和需求变动的定义及图示 4、供给的定义 5、影响供给(供给量)的因素 6、供给量变动和供给变动的定义及图示 7、市场均衡的定义及均衡变动分析 8、需求价格弹性定义及公式 9、需求价格弧弹性分类及图示 10、需求的价格点弹性分类及图示 11、需求价格点弹性的几何测定:图示分析的结论 12、需求的价格点弹性的五种类型及图示 13、影响需求弹性的因素 14、弹性与收益的关系 15、需求收入弹性定义及分类 16、需求交叉弹性定义及分类 17、供给(价格)弹性的定义及公式、分类

18、供给(价格)点弹性的定义及公式 19、供给(价格)点弹性的几何测定方法(方法同需求价格点弹性的几何测定)、分类 20、影响供给弹性的因素 21、短期的需求弹性和长期的需求弹性的分析及图示 22、长短期收入弹性的分析及图示 第三章效用论23 1、总效用、边际效用的定义及公式 2、边际效用递减规律的内容 3、货币的边际效用的定义及公式 4、基数效用论消费者均衡的条件 5、马歇尔需求曲线的推导 6、消费者剩余的定义及计算 7、无差异曲线indifference curves定义 8、无差异曲线的特征 9、商品边际替代率递减法则的内容 10、完全替代品的无差异曲线 11、完全互补品的无差异曲线 12、中性商品无差异曲线 13、厌恶品的无差异曲线 14、预算线的定义 15、序数效用论消费者均衡的条件及计算应用 16、消费者的需求曲线的推导及计算应用 17、价格效应(PE)=替代效应(SE)+收入效应(IE) 的定义 18、实际(真实)收入不变的含义 Hicks的定义、斯勒茨基的定义 19、正常品、低档品、吉芬商品的(希克斯和斯勒茨基)替代效应和收入效应的分析及结论对比 20、直接显示偏好的图示分析 21、间接显示偏好的图示分析 22、显示性偏好弱公理(WARP)的内容 23、显示性偏好强公理(SARP)的内容 第四章生产论18

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