第三届大学生节能减排大赛获奖名单

第三届大学生节能减排大赛获奖名单
第三届大学生节能减排大赛获奖名单

序号编号作品名称学校最终奖

001A-Ⅰ-05高效节能开水壶北京科技大学特等奖

002A-Ⅳ-04高效节能型一体化船舶污水处理装置哈尔滨工程大学特等奖003A-Ⅱ-16上下行一体化变频节能自动扶梯华中科技大学特等奖

004A-Ⅲ-17石油套管伴生气回收系统重庆科技学院特等奖

005A-Ⅴ-15微型太阳能光热蒸汽利用系统浙江大学特等奖

006A-Ⅱ-15气压混合动力概念车的设计与试验研究北京工业大学特等奖007A-Ⅲ-11节能型踏步发电照明装置大连大学特等奖

008A-Ⅴ-21摇摆帆式风力发电系统华中科技大学特等奖

001A-Ⅰ-02不耗水的冷却塔—盐水冷却塔节水原理与应用前景研究浙江大学一等奖

002A-Ⅳ-11井下电源华中科技大学一等奖

003A-Ⅴ-01按照主人活动范围自动调整房间温度的节能型自采暖装置华北电力大学一等奖

004B-Ⅲ-01城市居民区多层建筑立体绿化潜力及DIY成本评估厦门大学嘉庚学院一等奖

005B-Ⅰ-01大学生节水心理意识调研及解决方案——设计心理学原理节水水龙头北京科技大学一等奖

006B-Ⅲ-02大学生碳足迹调查中国石油大学(北京)一等奖

007A-Ⅱ-03低能耗低成本深井泵的研究与开发江苏大学一等奖

008A-Ⅲ-02低浓度抽放瓦斯燃烧利用装置中国矿业大学一等奖

009A-Ⅴ-03电镀清洗废水减排处理及资源化利用技术研究南京师范大学一等奖

010B-Ⅱ-02废弃电器电子产品的回收现状调查及绿色回收路线探索北京航空航天大学一等奖

011A-Ⅳ-05功能性太阳能服装德州学院一等奖

012A-Ⅴ-06供暖终端用光温双敏节能控制器北京科技大学一等奖

013A-Ⅲ-06基于多孔介质强化换热的半导体温差发电系统中国科学技术大学一等奖

014A-Ⅰ-11基于蒸腾作用的太阳能取水装置及其综合利用系统设计山东大学一等奖

015A-Ⅲ-10节能炉灶西南交通大学一等奖

016A-Ⅴ-09节能型倒流防止阀长沙理工大学一等奖

017A-Ⅱ-12垃圾变身记——利用餐厨垃圾发酵生产Bt生物农药北京科技大学一等奖

018A-Ⅱ-13利用汽车引擎废热驱动的金属氢化物空调西安交通大学一等奖019A-Ⅳ-14燃气热水器节能烟囱上海理工大学一等奖

020A-Ⅱ-17生物质暗光发酵耦合产氢和CO2综合利用系统浙江大学一等奖021A-Ⅴ-16稀土-多孔介质辐射器余热利用型热光伏系统浙江大学一等奖022A-Ⅴ-20新型微水力发电装置哈尔滨工业大学一等奖

023A-Ⅰ-18遥控电器零功耗待机技术华北电力大学一等奖

024A-Ⅰ-19一种无耗能分散式农村生活污水处理装置浙江工商大学一等奖025A-Ⅳ-20致密陶瓷蜂窝自对流取暖器北京科技大学一等奖

026A-Ⅳ-22自净化、无动力、水回用的节水型洗衣洗漱台东北电力大学一等奖

027A-Ⅰ-01“烟气加热与水蒸气吹扫复合”的脱硫活性焦再生方法研究哈尔滨工业大学一等奖

028A-Ⅲ-20新型高效无间断产气无需搅拌沼气罐华北电力大学(保定校区)一等奖

029A-Ⅳ-18液化天然气冷能驱动的海水淡化方法及装置浙江大学一等奖030A-Ⅳ-17小型聚光式太阳能淡水提取装置华北电力大学一等奖

031A-Ⅱ-10基于多重传感技术的厨房综合参数自动控制节能系统山东大学一等奖

032A-Ⅰ-13旅游风景区节能减排设计及绿色能源利用——以南京大石湖风之谷景区为例东南大学一等奖

001A-Ⅱ-08关于饮水机节能设计方案的研究华东理工大学二等奖

002B-Ⅳ-01“节能减排”推进中的公众参与研究——以全国“两型社会”改革实验区长株潭城市群为例中南大学二等奖

003B-Ⅴ-01保定市太阳能进小区的发展现状与可行性分析河北农业大学二等奖

004B-Ⅴ-02北京地区纯电动车充电网络建设与规划北京工业大学二等奖005B-Ⅱ-01北京市居民用电阶梯式定价研究华北电力大学二等奖

006A-Ⅴ-02玻璃熔化炉烟气深度回收系统的设计华南理工大学广州汽车学院二等奖

007A-Ⅱ-02城市路灯节能控制系统电子科技大学中山学院二等奖

008B-Ⅳ-02城乡居民“环境意识”的调查与分析天津理工大学二等奖

009B-Ⅴ-03城乡一体化垃圾处理机制研究----基于上海松江区的实证分析上海工程技术大学二等奖

010A-Ⅲ-01磁力耦合海流发电装置的研制东北师范大学二等奖

011A-Ⅳ-01磁种絮凝-高梯度磁分离装置处理综合废水中南民族大学工商学院二等奖

012B-Ⅳ-03大学校园冬季供暖中的节能研究--以北京师范大学为例北京师范大学二等奖

013A-Ⅰ-03低温烟气余热自用式空气除湿机组安徽工业大学二等奖

014A-Ⅰ-04地铁闸机发电系统上海交通大学二等奖

015A-Ⅲ-03电子智能节能系统北京交通大学二等奖

016A-Ⅱ-04对心型低脉动率脉动式无级变速器福州大学二等奖

017B-Ⅳ-04废旧电池回收系统规划与设计武汉理工大学二等奖

018A-Ⅱ-05废弃印刷线路板资源化新工艺浙江大学二等奖

019A-Ⅳ-02废水再用节水器南京航空航天大学二等奖

020A-Ⅴ-04风能磁制热热水器的设计广西大学二等奖

021A-Ⅲ-04封闭海水预热一盖板冷却的太阳能海水淡化装置大连理工大学二等奖

022A-Ⅴ-05蜂巢强化换热多燃料取暖器北京科技大学二等奖

023A-Ⅳ-03钢铁企业余热余能整体梯级利用方案浙江大学二等奖

024A-Ⅱ-06高光效大功率感应耦合等离子光源河海大学二等奖

025A-Ⅲ-05高碳灰和造纸黑液的综合利用浙江大学二等奖

026A-Ⅰ-06固体废弃物烧结新型多孔节能环保砌块温州大学二等奖

027A-Ⅱ-07固体吸附独立除湿装置南京工业大学二等奖

028B-Ⅰ-02关于太阳能热水器使用情况的调查报告--以南京地区为例南京师范大学二等奖

029A-Ⅳ-06焊接摆动器节能控制系统南京师范大学二等奖

030A-Ⅰ-07户式空气能量回收装置北京工业大学二等奖

031A-Ⅳ-07环保型全封闭病理组织脱水机安徽理工大学二等奖

032A-Ⅴ-07环抱式气升生活污水净化罐(科技作品)天津科技大学二等奖033A-Ⅴ-08火电厂厂级实时负荷优化分配系统设计与开发武汉大学二等奖034A-Ⅱ-09基于被动人体红外探测传感器主动扫描的教室节能系统郑州大学二等奖

035A-Ⅰ-08基于厨房烟气余热利用的半导体式小厨宝南京工业大学二等奖036A-Ⅳ-08基于低品位热源的小型海水淡化装置清华大学二等奖

037A-Ⅰ-09基于低碳照明娱乐的新型健身器材的设计与实现华东交通大学二等奖

038A-Ⅲ-07基于废渣利用及废水处理的全新制氢技术沈阳航空航天大学二等奖

039A-Ⅰ-10基于环路热管的低温余热海水淡化系统武汉大学二等奖

040B-Ⅴ-04济南市快速公交的节能减排效益调查与分析山东大学二等奖041A-Ⅲ-08家用复合热源多功能热泵江苏科技大学二等奖

042B-Ⅴ-05江苏大学用水及节水现状调查与对策江苏大学二等奖

043B-Ⅲ-03江浙地区村镇居民低碳化用能方式研究同济大学二等奖

044A-Ⅳ-09教室节能系统模型北京交通大学二等奖

045A-Ⅲ-09秸秆煤车南京航空航天大学二等奖

046B-Ⅱ-03节能,让城市更美好——从节能减排视角看南京江心洲生态科技岛建设项目南京师范大学二等奖

047A-Ⅳ-10节能环保空调系统电子科技大学中山学院二等奖

048A-Ⅲ-12具有发电功能的烟气除尘装置北京科技大学二等奖

049A-Ⅱ-11聚焦太阳能光伏发电系统效率的研究天津大学二等奖

050A-Ⅰ-12空心聚苯乙烯夹芯板大连海洋大学二等奖

051A-Ⅲ-13绿色发电环保鞋德州学院二等奖

052A-Ⅲ-14煤矿低浓度瓦斯回收利用系统安徽理工大学二等奖

053A-Ⅱ-14纳米盐差发电技术武汉大学二等奖

054A-Ⅲ-15南方高校教室照明系统节能减排改造方案华南理工大学二等奖055B-Ⅰ-03内蒙古工业大学教学楼、学生公寓用电情况调查及节能线路改造的可行性分析内蒙古工业大学二等奖

056B-Ⅲ-04农村烤烟烤房能源利用现状调查及节能评估中南大学二等奖057A-Ⅳ-12暖气管道温差发电驱动热量表山东大学二等奖

058A-Ⅴ-10配套马桶的方便节水器郑州轻工业学院二等奖

059A-Ⅳ-13汽车发动机降噪储能装置华南农业大学二等奖

060A-Ⅰ-14墙体相变材料的遴选与制备及其传热特性分析西南交通大学二等奖

061A-Ⅰ-15轻型低成本太阳能汽车华中科技大学二等奖

062A-Ⅴ-11热管式新型湿蒸汽消毒柜南京工业大学二等奖

063A-Ⅲ-16热水箱自动节水龙头南京师范大学二等奖

064A-Ⅴ-12三面角形光伏电板遮阳幕墙系统湖南大学二等奖

065B-Ⅳ-05生活中的节能减排——锂离子电池的回收、利用与展望厦门大学二等奖

066A-Ⅰ-16生物质秸秆能源化利用产生的废弃物资源化技术南京农业大学二等奖

067B-Ⅱ-04市域污染企业退出与补偿机制研究——以湘江流域湘潭市为例湖南科技大学二等奖

068A-Ⅲ-18隧道风力发电系统浙江大学宁波理工学院二等奖

069B-Ⅰ-04塔里木大学校园节能减排措施及可行性分析塔里木大学二等奖070A-Ⅱ-18太阳能光伏发电在新疆喷灌灌溉中的应用塔里木大学二等奖071A-Ⅱ-19太阳能光伏及温差发电联合驱动新型冰箱的设计上海电力学院二等奖

072A-Ⅴ-13太阳能全自动水体治理瀑布系统的研究与应用上海交通大学二等奖

073A-Ⅲ-19太阳能热泵联合驱动的低温吸附干燥系统中山大学二等奖

074A-Ⅴ-14外燃机动力代步车哈尔滨工程大学二等奖

075A-Ⅳ-15涡轮式初雨弃流系统大连理工大学二等奖

076B-Ⅰ-05乌鲁木齐市沙依巴克区居民节能灯使用状况新疆农业大学二等奖

077A-Ⅱ-20厢式货车减阻节能装置设计哈尔滨工业大学二等奖

078A-Ⅳ-16小户型连续式太阳能生物质能发酵装置贵州大学二等奖

079A-Ⅰ-17小区灯杆节能控制系统设计华南理工大学二等奖

080A-Ⅴ-17小型低风速风力发电机样机设计武汉理工大学二等奖

081A-Ⅴ-18小型节能废纸打包机西安理工大学二等奖

082A-Ⅴ-19新型节能电化学反应器东北大学二等奖

083A-Ⅱ-21新型气体-粉料直接热交换装置北京科技大学二等奖

084A-Ⅰ-20一种新型便携式烟气分析仪山西大学工程学院二等奖

085A-Ⅰ-21一种新型液冷式家用空调浙江大学二等奖

086A-Ⅴ-22一株高效稠油降粘菌开发及利用设计说明书北京化工大学二等奖

087A-Ⅳ-19用于燃煤锅炉的小型低温余热发电装置的设计哈尔滨工业大学二等奖

088A-Ⅰ-22用于污水处理及产电的MSBR/MFC集成系统四川大学二等奖

089B-Ⅱ-05长株潭“两型实践类”建设综合配套改革试验区火电厂节能减排现状的调研与思考长沙理工大学二等奖

090A-Ⅲ-21制动能量(电动车)高效安全回收系统河北科技大学二等奖

091A-Ⅳ-21智能光控白光LED路灯中国计量学院二等奖

092A-Ⅲ-22重庆大学分布式新能源系统重庆大学二等奖

093A-Ⅱ-22轴承套圈锻后智能控冷工艺及设备大连交通大学二等奖

094A-Ⅲ-23注二氧化碳提高煤层气采收率实验设计中国石油大学(华东)二等奖

095A-Ⅱ-01自制SBBR垃圾渗滤液反应器中南民族大学工商学院二等奖

2020年度江苏省节能减排(建筑节能)专项资金奖补项目

附件1 2020年度江苏省节能减排(建筑节能)专项资金奖补项目申报指南 一、绿色城区项目 坚持以人民为中心的发展思想,鼓励有条件的城市集聚资源,以设计品质提升为引领,以技术集成创新为导向,健全完善监管机制,在新建区域内推进高品质绿色建筑创新实践,引导创建全国一流的绿色城区。具体条件如下: 1、在现有绿色建筑区域示范或城市新建区域内选择1-3平方公里开展示范创建。重点支持2-3年内能够见到实效的项目。 2、强化政策机制创新,建立全过程工程咨询、建筑师负责制管理机制。鼓励与以建筑专业院士、住房城乡建设部或省级人民政府命名的设计大师为主创设计师的设计单位进行合作。 3、编制区域绿色建筑发展规划和绿色生态专项规划,研究建立包括高品质绿色建筑比例、装配式建筑比例、可再生能源利用、海绵城市建设、垃圾资源化利用等在内的绿色发展指标体系,指标体系构建科学合理。 4、区内新建和改造建筑全部按照绿色建筑二星级标准设计建造,其中三星级以上绿色建筑占比超50%,可再生能源建筑应用比例超过65%。

5、结合当地实际,实施建筑能效提升工程,探索能耗限额管理。重点开展建筑综合节能率75%、超低能耗(被动式)绿色建筑、合同能源管理模式的既有建筑绿色化改造项目、区域能源站建设等工作。结合老旧小区改造,同步开展围护结构节能改造、适老性改造。 6、执行全面应用“三板”政策,区内新开工装配式建筑面积占比不低于50%并实行全装修,新开工建筑采用装配化装修比例不低于30%。混凝土结构和组合结构单体建筑预制装配率不低于50%,钢结构、木结构单体建筑预制装配率不低于60%。优先支持开展混凝土结构、钢结构、木结构、组合结构等多种装配式结构形式的综合实践。 7、制定发展目标和政策措施,明确规模以上建设项目全面应用建筑信息模型(BIM)技术的要求,设计阶段强化正向设计,区内新建项目设计、建造、运营阶段的BIM技术应用分别不少于40%、30%、20%。设计、建造、运营一体化应用BIM技术的项目原则上不少于2个。 8、配套建设绿色城区宣传展示中心,集中展示绿色生态理念、技术及工程应用。 二、绿色建筑项目 (一)高品质绿色建筑实践项目 针对新建建筑,高质量落实“适用、经济、绿色、美观”的建筑方针,丰富绿色建筑内涵,发挥建筑设计引领作用,强化工程建设组织管理模式改革,推进“江苏建造”(精益建造、数字建造、绿色建造、装配式建造)的集成实践,打

第一届全国大学生节能减排科技竞赛获奖作品

} 第一届全国大学生节能减排科技竞赛获奖作品 一、特等奖(10个): 1、《害虫自杀式太阳能灭虫器》德州学院科技作品类 2、《新型高精度太阳自跟踪系统》浙江大学科技作品类 3、《基于风压变换和压电效应的风能收集器》浙江大学科技作品类 4、《光电冷热一体化的太阳能利用技术研究》哈尔滨工业大学科技作品类 5、《新型太阳能航拍飞机》南昌航空大学科技作品类 6、《新型高效自适应LED调光器》西安交通大学科技作品类 — 7、《蓝藻、油污收聚一体化装置》东南大学科技作品类 8、《一种集能量回收、污水处理以及CO2吸收于一体的新型微生物电化学系统》西安交通大学科技作品类 9、《干电池残余电量回收系统》山东大学科技作品类 10、《免维护自发电门禁系统》上海交通大学科技作品类 一等奖(30个): 1、《安徽安庆破罡湖土壤重金属污染及潜在危害调查研究》安庆师范学院社会实践类 2、《无级变流量节水座便器排水装置》北京建筑工程学院科技作品类 3、《人力驱动健身热水器》北京科技大学科技作品类 @ 4、《基于废旧衣物纤维的无纺布壁纸》北京科技大学科技作品类 5、《清风回热换气扇》北京科技大学科技作品类 6、《成都市地铁自动上行扶梯空转情况调查报告》成都信息工程学院社会实践类 7、《具有废水脱氮性能的连续式反硝化菌燃料电池》东北电力大学科技作品类 8、《广东公路运输行业节能减排评价指标体系的设计》广东交通职业技术学院社会实践类 9、《基于潮流能发电技术的海水淡化工程船》哈尔滨工程大学科技作品类 10、《基于磁路控制的汽车制动蓄能装置》哈尔滨工程大学科技作品类 11、《一种可实现超低温排烟的节能环保锅炉》哈尔滨工业大学科技作品类 … 12、《一种高效微型离心泵》哈尔滨工业大学科技作品类 13、《新型纳米黑液太阳能热水集热器》哈尔滨工业大学科技作品类 14、《带导叶新型复合翼型垂直轴风力机》华中科技大学科技作品类 15、《一种模块化制动储能及利用装置》华中科技大学科技作品类 16、《小波浪能利用发电装置》华中科技大学科技作品类 17、《风力致热海水淡化装置》华中科技大学文华学院科技作品类 18、《<节能减排拍手歌>动画宣传片》黄冈职业技术学院科技作品类 19、《基于太阳能LED光源的水环境修复净化系统》南京师范大学科技作品类 , 20、《基于虹吸原理及物联网技术的渗透灌溉系统》南京邮电大学科技作品

第一届全国大学生节能减排科技竞赛获奖作品教学教材

第一届全国大学生节能减排科技竞赛获奖 作品

第一届全国大学生节能减排科技竞赛获奖作品 一、特等奖(10个): 1、《害虫自杀式太阳能灭虫器》德州学院科技作品类 2、《新型高精度太阳自跟踪系统》浙江大学科技作品类 3、《基于风压变换和压电效应的风能收集器》浙江大学科技作品类 4、《光电冷热一体化的太阳能利用技术研究》哈尔滨工业大学科技作品类 5、《新型太阳能航拍飞机》南昌航空大学科技作品类 6、《新型高效自适应LED调光器》西安交通大学科技作品类 7、《蓝藻、油污收聚一体化装置》东南大学科技作品类 8、《一种集能量回收、污水处理以及CO2吸收于一体的新型微生物电化学系统》西安交通大学科技作品类 9、《干电池残余电量回收系统》山东大学科技作品类 10、《免维护自发电门禁系统》上海交通大学科技作品类 一等奖(30个): 1、《安徽安庆破罡湖土壤重金属污染及潜在危害调查研究》安庆师范学院社会实践类 2、《无级变流量节水座便器排水装置》北京建筑工程学院科技作品类 3、《人力驱动健身热水器》北京科技大学科技作品类 4、《基于废旧衣物纤维的无纺布壁纸》北京科技大学科技作品类 5、《清风回热换气扇》北京科技大学科技作品类 6、《成都市地铁自动上行扶梯空转情况调查报告》成都信息工程学院社会实践类

7、《具有废水脱氮性能的连续式反硝化菌燃料电池》东北电力大学科技作品类 8、《广东公路运输行业节能减排评价指标体系的设计》广东交通职业技术学院社会实践类 9、《基于潮流能发电技术的海水淡化工程船》哈尔滨工程大学科技作品类 10、《基于磁路控制的汽车制动蓄能装置》哈尔滨工程大学科技作品类 11、《一种可实现超低温排烟的节能环保锅炉》哈尔滨工业大学科技作品类 12、《一种高效微型离心泵》哈尔滨工业大学科技作品类 13、《新型纳米黑液太阳能热水集热器》哈尔滨工业大学科技作品类 14、《带导叶新型复合翼型垂直轴风力机》华中科技大学科技作品类 15、《一种模块化制动储能及利用装置》华中科技大学科技作品类 16、《小波浪能利用发电装置》华中科技大学科技作品类 17、《风力致热海水淡化装置》华中科技大学文华学院科技作品类 18、《<节能减排拍手歌>动画宣传片》黄冈职业技术学院科技作品类 19、《基于太阳能LED光源的水环境修复净化系统》南京师范大学科技作品类 20、《基于虹吸原理及物联网技术的渗透灌溉系统》南京邮电大学科技作品类 21、《家用冷热联供机》上海理工大学科技作品类 22、《关于农村废旧坑塘再利用的调查报告》太原理工大学社会实践类 23、《汽车减震器发电装置》同济大学科技作品类

海淀区节能减排专项资金管理办法(2019)

海淀区节能减排专项资金管理办法(2019) 2019年07月25日 公开日期 2019年08月02日 关键词 资金节能减排办法通知 公开类型 主动公开 文号 海行规发〔2019〕8号 载体类型 纸质 记录形式 文本 公开形式 网站公开,政府信息公开大厅,政府公报,政府信息公开栏 内容概述 第一章总则第二章支持措施第三章申报与审核第四章监督与管理第五章附则 信息有效性 有效 所属目录 规范性文件

备注 附件 北京市海淀区人民政府关于印发《海淀区节能减排专项资金管理办法》的通知.ofd 各镇政府、街道(地区)办事处,各委、办、局,区属各单位: 经区政府研究同意,现将《海淀区节能减排专项资金管理办法》印发给你们,请认真贯彻执行。 特此通知。 北京市海淀区人民政府 2019年7月22日 海淀区节能减排专项资金管理办法 第一章总则 第一条为提升节能减排专项资金使用效率,支撑我区生态文明建设,落实污染防治攻坚战要求,深入推进节能减排,提高绿色发展水平,促进地区高质量发展,根据《中华人民共和国节约能源法》《中华人民共和国环境保护法》,特制定本办法。 第二条本办法所称节能减排专项资金由区级财政预算专项安排,由节能减排行业主管部门会同区财政局,按照统筹管理、分类实施、支持重点、科学监管的运作机制共同负责。 第三条节能减排专项资金由节能减排行业主管部门分领域管理。区发展改革委负责节能项目的组织实施;区生态环境局负责减排项目的组织实施;区住房城乡建设委负责绿色建筑项目的组织实施;海淀园管委会(区科信局)负责一般性制造业调整退出项目的组织实施。 第四条节能减排专项资金分领域分别纳入节能减排行业主管部门预算,各部门在编制下一年度部门预算时,根据区委区政府工作重点、项目进展情况提出资金需求,纳入本部门预算安排。 第二章支持措施 第五条专项资金的支持对象为在海淀区内进行工商注册、税务登记、纳统的企业和机构。 第六条节能专项资金,用于支持节能技改,鼓励新能源和可再生能源利用,奖励节能先进,构建节能降耗新机制,提高节能管理能力。

第一届全国大学生节能减排科技竞赛获奖作品

第一届全国大学生节能减排科技竞赛获奖作品 一、特等奖(10个): 1、《害虫自杀式太阳能灭虫器》德州学院科技作品类 2、《新型高精度太阳自跟踪系统》浙江大学科技作品类 3、《基于风压变换和压电效应的风能收集器》浙江大学科技作品类 4、《光电冷热一体化的太阳能利用技术研究》哈尔滨工业大学科技作品类 5、《新型太阳能航拍飞机》南昌航空大学科技作品类 6、《新型高效自适应LED调光器》西安交通大学科技作品类 7、《蓝藻、油污收聚一体化装置》东南大学科技作品类 8、《一种集能量回收、污水处理以及CO2吸收于一体的新型微生物电化学系统》西安交通大学科技作品类 9、《干电池残余电量回收系统》山东大学科技作品类 10、《免维护自发电门禁系统》上海交通大学科技作品类 一等奖(30个): 1、《安徽安庆破罡湖土壤重金属污染及潜在危害调查研究》安庆师范学院社会实践类 2、《无级变流量节水座便器排水装置》北京建筑工程学院科技作品类 3、《人力驱动健身热水器》北京科技大学科技作品类 4、《基于废旧衣物纤维的无纺布壁纸》北京科技大学科技作品类 5、《清风回热换气扇》北京科技大学科技作品类 6、《成都市地铁自动上行扶梯空转情况调查报告》成都信息工程学院社会实践类 7、《具有废水脱氮性能的连续式反硝化菌燃料电池》东北电力大学科技作品类 8、《广东公路运输行业节能减排评价指标体系的设计》广东交通职业技术学院社会实践类 9、《基于潮流能发电技术的海水淡化工程船》哈尔滨工程大学科技作品类 10、《基于磁路控制的汽车制动蓄能装置》哈尔滨工程大学科技作品类 11、《一种可实现超低温排烟的节能环保锅炉》哈尔滨工业大学科技作品类 12、《一种高效微型离心泵》哈尔滨工业大学科技作品类 13、《新型纳米黑液太阳能热水集热器》哈尔滨工业大学科技作品类 14、《带导叶新型复合翼型垂直轴风力机》华中科技大学科技作品类 15、《一种模块化制动储能及利用装置》华中科技大学科技作品类 16、《小波浪能利用发电装置》华中科技大学科技作品类 17、《风力致热海水淡化装置》华中科技大学文华学院科技作品类 18、《<节能减排拍手歌>动画宣传片》黄冈职业技术学院科技作品类 19、《基于太阳能LED光源的水环境修复净化系统》南京师范大学科技作品类 20、《基于虹吸原理及物联网技术的渗透灌溉系统》南京邮电大学科技作品类 21、《家用冷热联供机》上海理工大学科技作品类 22、《关于农村废旧坑塘再利用的调查报告》太原理工大学社会实践类 23、《汽车减震器发电装置》同济大学科技作品类 24、《弱电混合动力赛车研制》温州大学科技作品类

专项资金审计方案

一、专项资金项目计划的下达和执行情况。 将上级下达的项目计划与计划实施情况进行对比,审查财政、计划及专项资金主管部门是否按照国家批准的计划下达项目投资计划和财政专项资金的预算,是否将年度项目计划层层落实到具体实施单位,项目是否严格按照批准的计划实施,有无擅自调整项目建设地点、建设单位、建设内容、建设规模等问题。 二、专项资金的分配、拨付和使用情况。 通过对财政部门、专项资金主管部门及项目建设单位提供的会计资料进行检查,重点审查各级财政部门是否按计划筹集、落实配套资金,配套资金是否列入本级财政预算;有无通过虚假报表、虚开发票、虚列支出、虚增工程量或将群众自筹的实物和投入的劳力来抵顶配套资金等方式搞虚假配套的问题,如未配套,应分析原因;资金是否按规定的方法和程序分配;是否及时、足额拨付到下级财政或用款单位,有无截留欠拨、平衡预算及挤占挪用等严重违法违纪问题。审查专项资金主管部门是否按规定将拨入的资金及时足额拨付使用单位,是否存在欠拨、出借、放贷、弥补经费、改变资金投向、提取或变相提取项目前期费、吃回扣回流资金等谋取小团体利益问题。审查项目实施单位对拨入的项目资金是否及时入账,有无账外设账,是否按规定时间开工和完工,是否按批准的项目和规定用途使用专项资金,完工的工作数量和质量是否达到设计要求,有无擅自更改项目内容、工程位置、违规提取项目管理费、虚列支出、截留转移、挤占挪用、虚报冒领、贪污私分、挥霍浪费等问题。 三、专项资金财务管理情况。 通过对会计资料进行检查,审查财政、项目主管部门以及项目实施单位对专项资金是否实行专人专账、专户管理,资金安排、支出核算和管理是否到项目。有无扩大开支范围、将一些不合理的费用列入专项资金支出中;有无改变资金用途、将各项专款调剂使用;工程项目的预决算是否真实,有无高估工程量,高套预算定额虚增造价,虚列支出搞计划外工程套取专项资金等问题。

大学生节能减排研究课题。DOC

当代大学生如何在生活中参与节能减排摘要:随着社会的进步,经济的突飞猛进,中国的环境问题也日益突出,节能减排在生活中的重要地位也日益突出。而我们大学生又是社会的栋梁,也是祖国未来的发展希望。因此,大学生参与节能减排成为一个必要的趋势,也是重要的力量。提倡绿色环保,提倡节能减排已是全国甚至全人类的重大挑战与任务,大学生必须充分发挥自己的优势,提高节能减排意识,从身边做起,全面加强并且脚踏实地地进行节能减排教育。因此本文就提出了大学生参与节能减排的方法。 关键词:节能减排、大学生、做法、节能减排概念 1.节能减排的概念 节能,即节约能源;减排,即减少污染物排放;资源节约,即人类有意识地减少资源的消费量。从深层看,节能减排并非仅仅指节约能源,也包括对所有资源的节约。狭义的减排是指对已产生的生产型或生活型污染物进行无害处理,减少有害物质的排放量。但要实现减排,除了对存量进行无害化处理外还要控制污染物增量,减少增量便意味着要减少包括能源在内的各种资源要素的投入数量。可以看出,广义的减排还应包含资源节约之意。由此可见,节能减排一方面意味着对存量污染物的无害化处理,另一方面又意味着对能源、资源的节约以减少增量。节能减排不仅仅意味着节约能源,还有对所有资源的节约和合理使用,以增强可持续发展能力。 ⒉节能减排的意义与重要性 《国家能源发展“十一五”规划》提出:“用科学发展观和构建社会主义和谐社会两大战略思想统领能源工作,以能源的可持续发展支持我国经济社会可持续发展”。我国“十一五”规划纲要提出,“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20%左右、主要污染物排放总量减少10%。这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措;是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择;是推进经济结构调整,转变增长方式的必由之路;是维护中华民族长远利益的必然要求。 节能的重要性表现在: ①能源具有基础性作用,是人类经济社会发展的基本动力。离开能源,人类社会便成了无源之水、无本之木。②能源的供需矛盾最突出。能源紧缺一直是世界性的发展屏障,能源节约刻不容缓。2009 年中国石油国际依存度达到55 % ,石油储备不足30d。③能源消费对环境的影响最大。能源的产量和使用量在所有资源中居首位,能源生产和消费是重要的污染源头,温室气体排放增加、全球气候变暖等环境问题与能源消费增加密切相关。正是由于能源的稀缺性和较强的污染性,在破解环境难题实现可持续发展方面,能源节约显得尤为重要,故把能源节约放在显著位置。 减排也具有很重要,有资料表明,如果全国减少10%的塑料袋使用量,那么每年可以节能约1.2万吨标准煤,减排二氧化碳3.1万吨,这是十分可观的。据有关资料显示,如果全国平均每人每年减少粮食浪费0.5千克,每年可节能约24.1万吨标准煤,减排二氧化碳61.2万吨。由此可见减排是一项很重要的工作。 3.大学生应参加节能减排的做法 地球孕育人类,人类也在不断地改造地球,不断地消耗地球的能源。可是地球的资源是有限的,如果现在不加以考虑对策,未来人类就没有出路,人类就无法生存。要做到节能减排,就要从小事做起,人人动手起来,创建美好的家园。中有山川秀美的现代化,没有穷山恶水的现代化。作为大学生的我们,应该具有强烈的节能减排意识。所以我认为当代大学生应该做到: 一:节约电能 如今由于能源浪费严重,工厂越来越多,电能在生活中得作用日益突出,我们无时无刻

节能减排背景下的主要污染物二氧化硫减排量审计实践

节能减排背景下的主要污染物二氧化硫减排量审计实践摘要:环境审计理论研究自1995年引入我国以来,在经历了十多年的实践探索后,目前已在全国范围内广泛开展,在元化环境审计多理念的推动下,环境审计已渗透到了涵盖财政、金融、固定资产投资等几乎所有类别的政府审计。与此同时,环境审计也向纵深方向发展,甚至涉足节能减排这一极具专业性、且此前没有任何审计理论指导和实践经验的领域,作者正是在参与了两次的节能减排审计(调查)后,以二氧化硫排放量占比超过60%的电力行业为研究对象,对主要污染物二氧化硫间排量审计实践整理成文,以期填补环境理论研究的一方空白并对审计实践有所裨益。 关键词:节能减排;污染物;审计 the audit practice of sulfur dioxide reductions in the context of energy saving and reduction --the power industry as an object li xusheng (audit special commissioner’s office in lan zhou,gan su )abstract: the theory of environmental auditing has been introduced to china since 1995,after more than ten years of practice and exploration, this theory has been widely carried out throughout the country currentrly, in promotion of philosophy of the environmental audits diversity,the environmental audit has penetrated into almost all categories

全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛总结-图文

全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛总结- 图文 我校代表队喜获第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛二等奖 第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛于8月10日在西安交通大学圆满结束,全国共有203所高校2059件作品报名参赛。我校代表队喜获二等奖2项,三等奖4项,并且还获得了优秀组织奖,取得参赛以来最好成绩。 我校全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛由电气工程学院组织参赛,校内竞赛从2月中旬启动,历经立项、中期检查和终期答辩,最终于5月上旬评出校内选拔赛一、二、三等奖,并推荐了15件优秀作品报名参加全国竞赛。我校有3件作品入围全国竞赛决赛,8名学生赴西安交通大学现场调试、展示作品与答辩,比赛历时4天,最终取得全国二等奖2项,另外还获得全国三等奖4项和优秀组织奖。 获得全国二等奖的作品是:刘小可等同学完成的《基于多元统计模型的教学楼自习智能引导系统》和王丽萍等同学完成的《节能灯中汞污染的防治》。 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛是教育部高等教育司主办、唯一由高等教育司办公室主抓的全国大学生学科竞赛,

该竞赛充分体现了“节能减排,绿色能源”的主题,紧密围绕国家能源与环境政策,结合国家重大需求,起点高、规模大、精品多,覆盖面广,是一项具有导向性、示范性和群众性的全国大学生竞赛。竞赛内容是以节能减排为主题的,体现新思维、新思想的实物制作(含模型)、软件、设计和社会实践调研报告等作品。节能减排大赛是全国高校和我国能源与节能减排领域的一项盛事,对提高我国大学生节能减排意识和培养创新型人才具有非常积极的作用。 第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛的参赛作品充分体现和诠释了“节能减排、绿色能源”这一大赛的主题,积极推动了全社会节能减排活动的开展;参赛作品充分体现了理论与实践的结合,大赛筹办与组织充分体现了高校与企业的结合。

历届全国大学生数学竞赛预赛试卷

全国大学生数学竞赛预赛试卷(非数学类) 2009年 第一届全国大学生数学竞赛预赛试卷(非数学类) 一、填空题(每小题5分,共20分) 1. 计算()ln(1) d y x y x y ++=??,其中区域D 由直线1=+y x 与两坐标轴所围成三角形区域. 2.设)(x f 是连续函数,且满足22 ()3()d 2f x x f x x =--? ,则()f x =. 3.曲面2 222 x z y =+-平行平面022=-+z y x 的切平面方程是. 4.设函数)(x y y =由方程29ln )(y y f e xe =确定,其中f 具有二阶导数,且 1≠'f ,则=22d d x y . 二、(5分)求极限x e nx x x x n e e e )(lim 20+++→Λ,其中n 是给定的正整数. 三、(15分)设函数)(x f 连续,10()() g x f xt dt =?,且A x x f x =→) (lim 0,A 为常数,求()g x '并讨论)(x g '在0=x 处的连续性. 四、(15分)已知平面区域}0,0|),{(ππ≤≤≤≤=y x y x D ,L 为D 的正向边界,试证: (1)??-=---L x y L x y x ye y xe x ye y xe d d d d sin sin sin sin ; (2)2sin sin 2 5d d π?≥--L y y x ye y xe . 五、(10分)已知x x e xe y 21+=,x x e xe y -+=2,x x x e e xe y --+=23是某二阶常系数线性非齐次微分方程的三个解,试求此微分方程. 六、(10分)设抛物线c bx ax y ln 22++=过原点.当10≤≤x 时,0≥y ,又已知该抛物线与x 轴及直线1=x 所围图形的面积为3 1.试确定 c b a ,,,使此图形绕x 轴旋转一周而成的旋转体的体积V 最小. 七、(15分)已知)(x u n 满足1()()1,2,n x n n u x u x x e n -'=+=L ,且n e u n =)1(,求 函数项级数∑∞ =1 )(n n x u 之和.

关于大学生节能减排社会实践调查报告

关于“大学生节能减排认知”的社会调查报告 小组成员:陈娟娟(1102070326)赖鸿伟(1102070335)李美玲(1102070311)李锦鹏(1102070318) 小组分工:问卷调查,报告制作(陈娟娟,赖鸿伟) 实地访问(李锦鹏) 查阅资料(李美玲) 一、调查目的: 我国“十一五”规划纲要指出,为构建社会主义和谐社会,提高大学生节能减排意识,深入贯彻落实科学发展观。大学生节能减排社会调查成为大学学习生活的重要部分。通过节能减排调查,使大学生更加深刻的认识到勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。营造节约能源,保护环境的良好氛围。为建设资源节约型、环境友好型社会做出积极贡献,特此进行此调查。 二.调查时间: 2012-05-19----2012-05-21 三、调查对象: 在校大学生 四、调查地点: 中山火炬职业技术学院 五、调查方式: 问卷调查、实地访问、查阅资料 1、问卷调查 我们总共对50人进行了问卷调查,回收到有效信息46份。问卷问题包括有:A,请问你经常用到一次性饭盒或筷子吗? 选择经常会的有32人,占69.5%,偶尔会用的9人,占19.5%,从来不用的5人。占11%。

经常使用 偶尔使用 从来不用 从这里可以看出,大部分大学生对少用一次性筷子或饭盒对减少白色污染意识淡薄。需要增强大学生对白色塑料的重视。 B.请问你离开宿舍或者课室时,会随手关灯吗? 选择会经常关灯的有18人,占39.1%。选偶尔会的有12人,占26%。选从不主动关灯的16人,占34.9%。 经常使用 偶尔使用 从来不用 由此可见,大部分大学生对节约用电不够重视。没有节约用电的习惯。只有部分同学做到节约用电。 C.请问你有对水资源进行多次利用的习惯吗? 经常有的12人,占26%,偶尔的有9人,占19.6%。从来没有过的25人,占54.4%。 经常使用 偶尔使用 从来不用 由此可以得出,绝大部分同学存在浪费水资源,没有节约用水。 D.请问你认为节能减排在生活中是必要的吗?

北京市节能减排专项资金管理办法

北京市节能减排专项资金管理办法 第一章总则 第一条为推动北京市节能减排工作的开展,加强节能减排专项资金管理,根据《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国预算法实施条例》、《中华人民共和国节约能源法》、《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》(国发[2007]15号)等有关规定,特制订本办法。 第二条节能减排专项资金由市级财政预算专项安排,用于落实国家及北京市节能减排政策,鼓励对节能减排增量的挖潜和提高,支持原有资金渠道难以覆盖、支持力度不够或问题比较突出的节能减排重点方面,原则上不用于安排固定资产投资项目。第三条节能减排专项资金作为对原有资金列支渠道的重要补充,针对节能减排领域重点项目和突出问题及有关工作的特点,确定资金使用范围和使用方式。 第四条节能减排专项资金的使用管理由市财政局会同节能、减排工作的主管部门和相关行业管理部门,按照职责明确、管理科学、协调配合、强化监督的运作机制共同负责。市财政局负责专项资金的年度预算安排、确定专项资金支出结构、资金拨付、统筹协调和监督管理。节能、减排工作主管部门负责制定节能减排政策规划和年度节能减排计划,确定节能减排工作重点。相关行

业管理部门负责具体节能减排项目实施细则的制订和实施,以及监督、检查和评估验收。 第五条专项资金的管理和使用应坚持规划计划先行,确保当期工作重点,实行科学民主决策,简化和规范审批程序,实施全过程监管。 第二章资金使用范围 第六条专项资金使用范围 (一)节能减排领域试点、示范项目。重点用于支持北京市节能减排重点领域和重点行业的关键环节和共性问题试点、示范项目。 (二)推广节能减排新技术、新产品。重点用于支持通过技术改造和技术升级,取得显著成效,具有推广意义的节能减排技术改造项目;支持高效、节能、环保产品推广(如高效电机、高效照明产品等)。 (三)推广节能减排新机制。重点用于支持合同能源服务公司为企事业单位开展的前期节能诊断服务,企事业单位实施合同能源管理项目所开展的技术改造。支持其他应用新机制开展的节能减排工作。 (四)支持企业开展清洁生产工作。重点用于支持企业自愿组织实施清洁生产审核,开展清洁生产中、高费技术改造项目等。

节能减排专项资金申请报告

节能减排专项资金申请报告 【最新资料Word版可自由编辑!】

节能专项资金项目申请报告节能减排技改可行性报告 2010年安排500亿元节能减排专项资金,进一步加大投入,积极研究新的机制,推行以奖励代补等措施,鼓励多节能、多减排,将是财政部2010年支持新兴产业的基本思路。 近年来,财政部在支持节能减排,发展新能源以及推动自主创新方面,已经出台了一系列的措施,尤其是在支持新能源汽车、发展太阳能等方面,建立了财政支持体系:设立支持新能源和节能减排的两个专项资金,为加快战略性新兴产业发展做好保障。2007年至2009年共安排1020亿元的专项资金推动新能源和新能源示范工作,推动了2.1亿支高效照明产品,500多万台高效节能空调推广工作;组织实施了xxx工程和屋顶计划;在北京等13个地区推行了4700多辆新能源汽车。 在可再生能源产业的科研方面,2008年以来,通过863、973等多个支撑计划,安排了近百亿资金支持建设核电站和转基因等生物技术等研究。 实施新能源产业创业计划,在北京等七个城市,创立了20个创业基金,规划投入10亿元,带动地方财政,目前吸引投资约70亿元; 健全制度,完善激励新兴产业的发展机制,支持新能源、电子信息等产业研发和转化,在增值税等方面,制定出台了支持新兴产业方面的政策措施;给新兴产业方面的发展给予一定的税收优惠政策; 加大政府采购环节,对节能产业、新兴产业、支柱产业的创新支撑工作,发挥政府示范作用,制订了节能产业采购价清单。 加快推进资源环境有偿使用制度,为战略性新兴产业发展创造良好的外部环境。实施差别电价等措施,使企业的外部成本内化,增长发展的内在动力。 支持新兴产业发展,财政将从生产、加工等各个环节加以谋划,在科技研发、示范推广、资金投入、机制创新等各个方面,给予支持。同时加强宏观指导,统筹规划,科学论证、把握布局,掌握节奏,防止一哄而起,重复建设,促进新能源和节约环保型产业又好又快发展。财政部将把扩大消费和支持新兴产业发展结合起来,支持自主创新、努力攻克战略性新兴产业新技术;出台政策,分类对待,对战略性新兴产业予以扶持;充分发挥市场在战略性新兴产业发展方面的引导作用,优化资源配置。

江苏省省级节能减排(建筑节能和建筑产业现代化)专项引导资金管理暂行办法

附件 江苏省省级节能减排(建筑节能和建筑产业现代化) 专项引导资金管理办法 第一章总则 第一条为推动全省建筑节能、绿色建筑和建筑产业现代化发展,规范和加强省级节能减排(建筑节能和建筑产业现代化)专项引导资金(以下简称“专项资金”)的使用管理,提高资金使用效益,根据《中华人民共和国预算法》、《江苏省省级财政专项资金管理办法》(省政府令第63号)、《江苏省建筑节能管理办法》(省政府令第59号)、《江苏省绿色建筑发展条例》(省人大常委会公告第23号)、《省政府关于加快推进建筑产业现代化促进建筑产业转型升级的意见》(苏政发〔2014〕111号)等法律、法规和有关规定,制定本办法。 第二条本办法所称专项资金,是指由省级财政预算安排,专项用于支持我省建筑节能、绿色建筑项目建设,以及推进建筑产业现代化技术和产品普及应用的资金。 第三条专项资金实行项目管理,遵循“科学规划、政府引导、规范运作”的原则,按照自主申报、逐级审核、省级择

优的程序,主要采取以奖代补的方式实施。 第二章职责划分 第四条专项资金按照“分级管理、各负其责、相互配合”的原则,划分省级和市县、财政部门和住房城乡建设部门的监管职责,在申报、评审、执行、监督、评价等各环节做到职责分明、责任清晰。对省属单位申报的专项资金项目,由省住房城乡建设厅承担本办法规定的行政监管职责。 第五条省财政厅主要负责: (一)制定资金管理办法,研究专项资金扶持政策; (二)专项资金年度预算编制和省级预算执行; (三)参与制定年度项目申报指南; (四)会同省住房城乡建设厅对申报项目是否合规进行形式审查; (五)审定省住房城乡建设厅拟定的项目评审方案; (六)会同省住房城乡建设厅确定专项资金支持额度; (七)负责公开专项资金目录,参与专项资金执行情况监督检查; (八)组织开展专项资金绩效评价; (九)法律、法规、规章等规定的其他职责。 第六条省住房城乡建设厅主要负责: (一)制定建筑节能、绿色建筑和建筑产业现代化发展

第三届大学生节能减排大赛获奖名单

序号编号作品名称学校最终奖 001A-Ⅰ-05高效节能开水壶北京科技大学特等奖 002A-Ⅳ-04高效节能型一体化船舶污水处理装置哈尔滨工程大学特等奖003A-Ⅱ-16上下行一体化变频节能自动扶梯华中科技大学特等奖 004A-Ⅲ-17石油套管伴生气回收系统重庆科技学院特等奖 005A-Ⅴ-15微型太阳能光热蒸汽利用系统浙江大学特等奖 006A-Ⅱ-15气压混合动力概念车的设计与试验研究北京工业大学特等奖007A-Ⅲ-11节能型踏步发电照明装置大连大学特等奖 008A-Ⅴ-21摇摆帆式风力发电系统华中科技大学特等奖 001A-Ⅰ-02不耗水的冷却塔—盐水冷却塔节水原理与应用前景研究浙江大学一等奖 002A-Ⅳ-11井下电源华中科技大学一等奖 003A-Ⅴ-01按照主人活动范围自动调整房间温度的节能型自采暖装置华北电力大学一等奖 004B-Ⅲ-01城市居民区多层建筑立体绿化潜力及DIY成本评估厦门大学嘉庚学院一等奖 005B-Ⅰ-01大学生节水心理意识调研及解决方案——设计心理学原理节水水龙头北京科技大学一等奖 006B-Ⅲ-02大学生碳足迹调查中国石油大学(北京)一等奖 007A-Ⅱ-03低能耗低成本深井泵的研究与开发江苏大学一等奖 008A-Ⅲ-02低浓度抽放瓦斯燃烧利用装置中国矿业大学一等奖 009A-Ⅴ-03电镀清洗废水减排处理及资源化利用技术研究南京师范大学一等奖 010B-Ⅱ-02废弃电器电子产品的回收现状调查及绿色回收路线探索北京航空航天大学一等奖 011A-Ⅳ-05功能性太阳能服装德州学院一等奖 012A-Ⅴ-06供暖终端用光温双敏节能控制器北京科技大学一等奖 013A-Ⅲ-06基于多孔介质强化换热的半导体温差发电系统中国科学技术大学一等奖

《20210412北京市节能减排专项资金管理办法》

《xx0412北京市节能减排专项资金管理办 法》 市各有关单位、各区县有关单位: 为推动北京市节能减排工作开展,市财政局制定了《北京市节能减排专项资金管理办法》,现印发你们,请遵照执行。 第一章总则 第一条为推动北京市节能减排工作的开展,加强节能减排专项资金管理,根据《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国预算法实施条例》、《中华人民共和国节约能源法》、《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》(国发[xx]15号)等有关规定,特制订本办法。 第二条节能减排专项资金由市级财政预算专项安排,用于落实国家及北京市节能减排政策,鼓励对节能减排增量的挖潜和提高,支持原有资金渠道难以覆盖、支持力度不够或问题比较突出的节能减排重点方面,原则上不用于安排固定资产投资项目。 第三条节能减排专项资金作为对原有资金列支渠道的重要补充,针对节能减排领域重点项目和突出问题及有关工作的特点,确定资金使用范围和使用方式。 第四条节能减排专项资金的使用管理由市财政局会同节能、减排工作的主管部门和相关行业管理部门,按照职责明确、管理科学、协调配合、强化监督的运作机制共同负责。市财政局负责专项资金的年度预算安排、确定专项资金支出结构、资金拨付、统筹协调和监督管

理。节能、减排工作主管部门负责制定节能减排政策规划和年度节能减排计划,确定节能减排工作重点。相关行业管理部门负责具体节能减排项目实施细则的制订和实施,以及监督、检查和评估验收。 第五条专项资金的管理和使用应坚持规划计划先行,确保当期工作重点,实行科学民主决策,简化和规范审批程序,实施全过程监管。 第二章资金使用范围 第六条专项资金使用范围 (一)节能减排领域试点、示范项目。重点用于支持北京市节能减排重点领域和重点行业的关键环节和共性问题试点、示范项目。 (二)推广节能减排新技术、新产品。重点用于支持通过技术改造和技术升级,取得显著成效,具有推广意义的节能减排技术改造项目;支持高效、节能、环保产品推广(如高效电机、高效照明产品等)。 (三)推广节能减排新机制。重点用于支持合同能源服务公司为企事业单位开展的前期节能诊断服务,企事业单位实施合同能源管理项目所开展的技术改造。支持其他应用新机制开展的节能减排工作。 (四)支持企业开展清洁生产工作。重点用于支持企业自愿组织实施清洁生产审核,开展清洁生产中、高费技术改造项目等。 (五)支持节能减排效果奖励工作。重点用于支持鼓励节能减排取得实效的区域或单位,对采取先进有效的措施和手段,节约能源消耗、减少资源利用、减少污染物排放给予奖励。 (六)支持节能减排管理能力建设。重点用于支持节能减排标准的制定与实施、节能减排统计、节能减排宣传培训和信息服务等工作。

历届全国大学生高等数学竞赛真题及答案非数学类

2009年 第一届全国大学生数学竞赛预赛试卷 一、填空题(每小题5分,共20分) 1.计算=--++??y x y x x y y x D d d 1) 1ln()(,其中区域D 由直线1=+y x 与两坐标轴所围成三角形区域. 解: 令v x u y x ==+,,则v u y v x -==,,v u v u y x d d d d 11 10 det d d =??? ? ? ?-=, v u u v u u u y x y x x y y x D D d d 1ln ln d d 1) 1ln()(????--= --++ ????----=---=10 2 1 00 0d 1)ln (1ln d )d ln 1d 1ln ( u u u u u u u u u u v v u u v u u u u u ? -=1 2 d 1u u u (*) 令u t -=1,则21t u -= dt 2d t u -=,42221t t u +-=,)1)(1()1(2t t t u u +-=-, ?+--=0 1 42d )21(2(*)t t t ? +-=10 4 2 d )21(2t t t 1516513 2 21 053= ??????+-=t t t 2.设)(x f 是连续函数,且满足? -- =20 22d )(3)(x x f x x f , 则=)(x f . 解: 令? = 20 d )(x x f A ,则23)(2--=A x x f , A A x A x A 24)2(28d )23(20 2-=+-=--= ? , 解得34= A 。因此3 10 3)(2-=x x f 。 3.曲面22 22 -+=y x z 平行平面022=-+z y x 的切平面方程是. 解: 因平面022=-+z y x 的法向量为)1,2,2(-,而曲面2222 -+=y x z 在) ,(00y x 处 的 法 向 量 为 ) 1),,(),,((0000-y x z y x z y x ,故 )1),,(),,((0000-y x z y x z y x 与)1,2,2(-平行,因此,由x z x =,y z y 2=知0000002),(2,),(2y y x z x y x z y x ====,

第三届大学生节能减排大赛获奖名单

序号编号作品名称学校最终奖 001 A-Ⅰ-05 高效节能开水壶北京科技大学特等奖 002 A-Ⅳ-04 高效节能型一体化船舶污水处理装置哈尔滨工程大学特等奖003 A-Ⅱ-16 上下行一体化变频节能自动扶梯华中科技大学特等奖 004 A-Ⅲ-17 石油套管伴生气回收系统重庆科技学院特等奖 005 A-Ⅴ-15 微型太阳能光热蒸汽利用系统浙江大学特等奖 006 A-Ⅱ-15 气压混合动力概念车的设计与试验研究北京工业大学特等奖007 A-Ⅲ-11 节能型踏步发电照明装置大连大学特等奖 008 A-Ⅴ-21 摇摆帆式风力发电系统华中科技大学特等奖 001 A-Ⅰ-02 不耗水的冷却塔—盐水冷却塔节水原理与应用前景研究浙江大学一等奖 002 A-Ⅳ-11 井下电源华中科技大学一等奖 003 A-Ⅴ-01 按照主人活动范围自动调整房间温度的节能型自采暖装置华北电力大学一等奖 004 B-Ⅲ-01 城市居民区多层建筑立体绿化潜力及DIY成本评估厦门大学嘉庚学院一等奖 005 B-Ⅰ-01 大学生节水心理意识调研及解决方案——设计心理学原理节水水龙头北京科技大学一等奖 006 B-Ⅲ-02 大学生碳足迹调查中国石油大学(北京)一等奖 007 A-Ⅱ-03 低能耗低成本深井泵的研究与开发江苏大学一等奖 008 A-Ⅲ-02 低浓度抽放瓦斯燃烧利用装置中国矿业大学一等奖 009 A-Ⅴ-03 电镀清洗废水减排处理及资源化利用技术研究南京师范大学一等奖 010 B-Ⅱ-02 废弃电器电子产品的回收现状调查及绿色回收路线探索北京航空航天大学一等奖 011 A-Ⅳ-05 功能性太阳能服装德州学院一等奖 012 A-Ⅴ-06 供暖终端用光温双敏节能控制器北京科技大学一等奖 013 A-Ⅲ-06 基于多孔介质强化换热的半导体温差发电系统中国科学技术大学一等奖

大学生节能减排活动总结

大学生节能减排活动总结 年四月十七日,我们举行了一次由xx电力高等专科学校学生处主办,校学生团体部”绿色动力”环保协会承办的“节能减排,电专行动”。此次活动在学生处,校团委及xxx等老师的指导下通过协会干事及成员的团结合作,使这次活动取得了圆满成功。为全校师生积极建设:“节约型”校园做了一次很好的引导工作,通过此次活动我们同样发现了许多不足,其中主要有三个方面。 第一、活动前的准备工作。 首先对活动的 * 做得不好班长例会上没有做好,原因是没有调查好各系班长例会的时间,其次就是我们做一项工作的时候,有些干事做事效率不高,最后就是我们的.展板及活动当天的所有准备在活动前一天还没完全到位,以致当天及一些 * 不够理想。 同样,我也深深感受到我们第一位成员都很积极,虽然有些事没有做好,但是还是努力的去完成,没有一个人说“我不做了”也不懒散,大家忙得都很开心! 第二、活动中的现场工作。

活动中的现场工作进行的如何是体现人们实践能力的最好方法,理论是理论,实践才是真理的唯一标准。 〈1〉在这次的活动中我们也发现了我们的工作失误和不足,比如我们的 * 不够明确,实践小组的场地布置工作人员不够,桌椅没 有用时摆放好,宣传资料没有用时挂好,秩序小组没有很好的维持好现场秩序,答题秩序、承诺卡填写,秩序等。 〈2〉时间安排不妥,当天接待小组人员缺少,主要原因是有些同学在上课没有能赶过来,同样场地布置仓促才使得原计划活动时间推迟到期11:50左右。 〈3〉现场同学答题很多,也很热情,这就导致我们的题目准备不够多,缺少一些备份。 值得表扬的是,虽然现场秩序有些紊乱,但是你们都在尽职尽 责地做自己的工作,努力配合好其他人的工作,投入到活动的每一个细节中,虽然有点累大家仍然忙的不亦乐呼。 第三:活动结束后的清理工作

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