Proteus及Cadence实训课程设计——差动运算放大器设计

Proteus及Cadence实训课程设计——差动运算放大器设计
Proteus及Cadence实训课程设计——差动运算放大器设计

课程设计任务书

学生姓名:专业班级:

指导教师:工作单位:信息工程学院

题目: 差动运算放大器的设计

初始条件:

计算机、Proteus软件、Cadence软件

要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)

1、课程设计工作量:2周

2、技术要求:

(1)学习Proteus软件和Cadence软件。

(2)设计一个差动运算放大器电路。

(3)利用Cadence软件对该电路设计原理图并进行PCB制版,用Proteus软件对该电路进行仿真。

3、查阅至少5篇参考文献。按《武汉理工大学课程设计工作规范》要求撰写设计报告书。全文用A4纸打印,图纸应符合绘图规范。

时间安排:

2013.11.11做课设具体实施安排和课设报告格式要求说明。

2013.11.11-11.16学习Proteus软件和Cadence软件,查阅相关资料,复习所设计内容的基本理论知识。

2013.11.17-11.21对差动运算放大器进行设计仿真工作,完成课设报告的撰写。

2013.11.22 提交课程设计报告,进行答辩。

指导教师签名:年月日

系主任(或责任教师)签名:年月日

目录

摘要.................................................................................................................................................. I Abstract ........................................................................................................................................... I I

1 绪论 (1)

2 设计内容及要求 (2)

2.1设计的目的及主要任务 (2)

2.2 设计思想 (2)

3 差动运算放大器的介绍 (3)

3.1 基本原理 (3)

3.3 电路图的设计 (3)

4 Proteus软件的运用及电路的设计与仿真 (4)

4.1 原理图的绘制 (4)

4.2 仿真与调试 (5)

5 Cadence软件的运用与PCB的设计 (7)

5.1 原理图的设计 (7)

5.2 PCB的设计 (8)

6 心得体会 (11)

参考文献 (12)

摘要

差分放大电路能有效地抑制零点漂移,是集成运算放大电路的输入级电路,也是其它模拟集成电路的重要单元电路。掌握差分放大电路的特性对集成运放的原理分析至关重要。而差分放大电路分析中有很多定性等效分析,不容易理解,实际试验中由于单路的不对称性导致效果不明显甚至得不到预期的效果,给掌握部分内容带来了困难。下面对典型的差分运算放大电路放大电路用protuce仿真软件进行分析,效果明显,结合理论分析对深刻理解差分放大电路工作原理用重要意义。

本文用英国Lab Center Electronics公司的Proteus软件设计了一款差动放大电路,并且对其仿真,从仿真结果来看基本达到设计要求;再利用Cadence公司的LayoutPlus软件画差动运算放大器的PCB,完成了本次课程设计的要求。

关键字:Proteus LayoutPlus 差动运算放大器

Abstract

Difference enlargement of the circuit is able to effectively suppress zero shift,integrated circ uits operation is the enlargement of the input level circuit, it is also an important element of other models integrated circuit. The characteristics of the integrated circuit on the principle of the anal ysis is crucial. the enlargement of the circuit analysis of difference there is a qualitative analysis i s not easy to understand, practical experiment in the circuit of the asymmetry is clear to the effect or not the intended effect, in part createddifficulties.

The UK Lab Center Electronics's Proteus software to design a differential transistor structures based on amplification circuit, and the simulation, the simulation result shows the basic design requirements; then using Cadence's LayoutPlus software to draw the differential operational amplifier PCB, completed the design requirements.

Keywords: Proteus LayoutPlus differential operational amplifier

1 绪论

差分放大电路利用电路参数的对称性和负反馈作用,有效地稳定静态工作点,以放大差模信号抑制共模信号为显著特征,广泛应用于直接耦合电路和测量电路的输入级。但是差分放大电路结构复杂、分析繁琐,特别是其对差模输入和共模输入信号有不同的分析方法,难以理解,因而一直是模拟电子技术中的难点。差分放大电路:按输入输出方式分:有双端输入双端输出、双端输入单端输出、单端输入双端输出和单端输入单端输出四种类型。

Proteus软件是英国Lab Center Electronics公司出版的EDA工具软件。它不仅具有其它EDA工具软件的仿真功能,还能仿真单片机及外围器件。它是目前最好的仿真单片机及外围器件的工具。从原理图布图、代码调试到单片机与外围电路协同仿真,一键切换到PCB设计,真正实现了从概念到产品的完整设计。是目前世界上唯一将电路仿真软件、PCB设计软件和虚拟模型仿真软件三合一的设计平台,其处理器模型支持8051、HC11、PIC10/12/16/18/24/30/DsPIC33、AVR、ARM、8086和MSP430等,2010年又增加了Cortex和DSP系列处理器,并持续增加其他系列处理器模型。在编译方面,它也支持IAR、Keil和MPLAB等多种编译器。还可以直接在基于原理图的虚拟原型上编程,再配合显示及输出,能看到运行后输入输出的效果。配合系统配置的虚拟逻辑分析仪、示波器等,Proteus建立了完备的电子设计开发环境。用户甚至可以实时采用诸如RAM,ROM,键盘,马达,LED,LCD,AD/DA,部分SPI器件,部分IIC器件。

Cadence Design Systems是一个专门从事电子设计自动化(EDA)的软件公司,由SDA Systems和ECAD两家公司于1988年兼并而成。是全球最大的电子设计技术(Electronic Design Technologies)、程序方案服务和设计服务供应商。其解决方案旨在提升和监控半导体、计算机系统、网络工程和电信设备、消费电子产品以及其它各类型电子产品的设计。Cadence Allegro系统互连平台能够跨集成电路、封装和PCB协同设计高性能互连。应用平台的协同设计方法,工程师可以迅速优化I/O缓冲器之间和跨集成电路、封装和PCB的系统互联。该方法能避免硬件返工并降低硬件成本和缩短设计周期。约束驱动的Allegro流程包括高级功能用于设计捕捉、信号完整性和物理实现。由于它还得到Cadence Encounter 与Virtuoso平台的支持,Allegro协同设计方法使得高效的设计链协同成为现实。

2 设计内容及要求

2.1设计的目的及主要任务

(1)学习Proteus软件和Cadence软件。

(2)设计一个差动运算放大器电路。

(3)利用Cadence软件对该电路设计原理图并进行PCB制版,用Proteus软件对该电路进行仿真。

2.2 设计思想

差分放大电路利用电路参数的对称性和负反馈作用,有效地稳定静态工作点,以放大差模信号抑制共模信号为显著特征,广泛应用于直接耦合电路和测量电路的输入级。但是差分放大电路结构复杂、分析繁琐。差分放大电路:按输入输出方式分:有双端输入双端输出、双端输入单端输出、单端输入双端输出和单端输入单端输出四种类型。

集成电路级与级之间采用直接耦合,而直接耦合电路必然会产生“零点漂移”。为了有效抑制零漂,输入级必须采用差动放大器。要想实现“有差能动”电路2.1如图所示,电路最大特点是电路完全对称,其中V1、V2 两管特性相同,元件参数之值相等。有两个输入端称双入,两个输出端称双出。当两个输入信号相同时,由于电路对称性,两管集电极电位相同,所以u0=0。当温度变化时,对两管的影响是一致的,相当给两管电路同时加入大小相等、极性相同的输入信号,因此,当电路特性完全对称的情况下,两管的集电极电位始终相同,不会出现普通直接耦合放大器那样的漂移电压,这就是为什么差动放大电路能够抑制零点漂移的原因。

图2-1典型差分放大电路

3 差动运算放大器的介绍

3.1 基本原理

差动放大电路又叫差分电路,他不仅能有效地放大交流信号,而且能有效地减小由于电源波动和晶体管随温度变化多引起的零点漂移,因而获得广泛的应用。特别是大量的应用于集成运放电路,他常被用作多级放大器的前置级。基本差动放大电路由两个完全对称的共发射极单管放大电路组成,该电路的输入端是两个信号的输入,这两个信号的差值,为电路有效输入信号,电路的输出是对这两个输入信号之差的放大。设想这样一种情景,如果存在干扰信号,会对两个输入信号产生相同的干扰,通过二者之差,干扰信号的有效输入为零,这就达到了抗共模干扰的目的。

3.3 电路图的设计

根据差分放大电路思路设计出差分运放放大电路设计电路图为:

图3-1 差动运算放大器电路原理图

4 Proteus软件的运用及电路的设计与仿真

4.1 原理图的绘制

电路原理图的设计与绘制的流程,包括设置电路图纸、放置元器件、调整元器件的布局、连接导线等步骤。打开PROTEUS软件,在原理图编辑窗口绘制电路图。在该界面环境下,还有预览窗口和元件列表区。编辑窗口用于放置元器件,进行连线,绘制原理图。预览窗口可以显示全部原理图。

首先要建立设计文件,选择合适的模板,并保存在预先建立好的文件夹中。选择图纸,在Proteus中点击“File”->“New design”可以根据设计的规模选择页面的大小,本次设计选用的是A4图纸。

图4-1 建立工程

然后开始进行电路原理图的绘制了利用软件的搜索功能在元件库中找到需要的元件,放置到图纸的合适位置,并分别设置好各个元器件的参数,再在需要的位置放置图形文本框,最后将各个元器件连接起来,这样原理图就绘制完成了。然后对所绘制的电路原理图进行检查,如有错误就要作进一步的调整与修改,以保证原理图准确无误。并在绘制原理

图结束后,保存原理图文件并在Proteus下进行仿真,实现相应功能。

点击“Library”->“Pick Devices”可以在弹出的对话框中填写需要的元器件名称,通过这种方式,就可以找到并放置相应的器件了。

在主界面的左侧有一些小图标,通过它们,我们可以放置一些基本的器件,如电源、电阻等等。在将主要的芯片器件放置到界面之中以后,我们要根据预先设计好的方案将各个小器件放置在相应位置上,用连线将它们一一联接完毕。至此,电路图连接部分的工作基本做完了。

按照3差动放大器的介绍内容绘制如下图电路图。

图4-3 差动放大器电路原理图

4.2 仿真与调试

点击中的开始键即可看到仿真波形:

图4-4差动放大器电路仿真波形图

图4-5差动放大器电路仿真波形图

5 Cadence软件的运用与PCB的设计

5.1 原理图的设计

CaptureCIS的原理图环境参数包括系统属性和设计模板设置两大类。

在“系统属性”选项中,可以设置颜色,栅格显示模式,放大缩小倍数,原理图和元器件的选择模式,文本编辑器等参数。

在“设计模板参数”设置中,可以调整设计中各种字体,设定标题栏内容,设置图纸、边框,以及阶层的属性等等。

CaptureCIS的Project用来管理相关文件及属性。在菜单栏中选择file>new>Project,进行原理图设计时,选中“Schematic”。在“Name”中输入工程名称,在“Location”中填写工程所在的路径。

填写完成后点击确定,Capture就会自动生产该工程的原理图文件目录。同时,Capture 会自动创建*.dsn、*.opj等相关文件。

接下来,点击进入Schematic窗口,进行原理图绘制。通常情况下,一个大的原理图在设计时会根据功能划分为不同的模块,各部分的原理图分别绘制.并根据功能命名。在Schematic目录下,可以进行各原理图的添加和重新命名。

原理图绘制好之后,需要对整个设计进行DRC检测,生成网表和材料清单等。CaptureCIS 在对原理图进行后续处理时,必须切换到专案管理窗口下,并且选中*.DSN文件。

进行DRC检测时,点击菜单栏中Tools>Design Rules Check,然后在弹出的对话框中进行设置。

DRC检查能够根据设计人员指定规则对PCB板进行检测。检测结束后,系统将会输出相应检查报告,列出原理图设计中错误信息,并在原理图相应位置显示。

对原理图进行DRC检测并修改没有错误后,接下来就可以生成整个电路图的网络表了。

由于我们利用CaptureCIS和Allegro PCB Editor联合平台进行PCB的设计,因此用CaptureCIS生成网表文件时,需要选定的类型是“Allegro”。

在对话框中选定生成网表文件的路径,点击确定。系统会生成Allegro PCB Editor进行PCB设计所需要的3个文件,分别为pstxnet.dat(网表文件),pstxprt.dat(逻辑元件与其物理元件之间对应关系文件),pstchip.dat(原理图中元件的物理封装说明文件)。

除了进行DRC检测与生成网络表外,对原理图的后续处理还包括生成元件清单等。

按照上述要求绘制出电路原理图如下所示:

图5-1 差动放大器的原理图

5.2 PCB的设计

相对于原理图的设计来说,PCB设计是项目的后端。本文中PCB设计是从Capture CIS 输出到PCB Editor环境中开始的,并由原理图设计来约束、决定。PCB的设计流程主要分为准备工作、网表输入、布局、布线、设计检查、设计输出几个步骤。

在PCB Editor设计环境下,需要进行的准备工作有,加载所需封装库,即和原理图各元件属性相对应的器件封装、加载所需焊盘、创建所需的符号(包括机械、规格等)。

在PCB Editor设计界面,打开*.brd的PCB文件后,首先要用File>Import>logic命令输入由原理图生成的网络表文件。在网表输入无误之后,设计中所需元件及其电气连接关系就全部加载到PCB编辑界面了。

在布局布线开始之前,要设计好PCB的板框,即Outline。如果没有Outline,元器件将无法放置。另外,需要设定PCB的叠层,制定PCB的设计约束和规则,如不同种类信号线的宽度,走线间距,过孔尺寸,走线颜色等等。

利用手动或者自动放置方法将元器件一一加载到PCB板框周围后,接下来进行元器件的布局。在PCB设计中,布局是一个重要环节,布局好坏将直接影响布线的效果以及最终产品的电气性能。

Allegro布局的方式分为交互式布局和自动布局,但在使用过程中普遍采用的仍然是交

互式布局。交互式布局时,应遵守以下的原则:1)首先要完成需要定位元件的定位,再按照“先大后小,先难后易”的原则进行布局;2)参考原理图,以功能单元的核心元件为中心,围绕核心元件进行布局;3)总的连线尽可能短,关键信号线最短;高电压、大电流信号与小电流、低电压弱信号完全分开;模拟与数字信号分开;高频与低频信号分开;高频元件的间隔要充分;4)BGA与相邻元件的距离>5mm,其它贴片元件相互间的距离>0.7mm;贴装元件焊盘的外侧与相邻插装元件的外侧距离大于2mm;5)使用同一种电源的器件尽量放在一起,以便于电源分隔;6)发热元件一般应均匀分布,以利于单板和整机的散热。7)整体布局应考虑焊接方式和焊接方向,按照均匀分布、重心平衡、版面美观的标准优化布局。

布线是将逻辑连接转换为物理连接的过程,包括连线、过孔、焊盘、弧线、填充、多边形覆铜和电源层等。布线方式分为自动布线和交互式布线两种。

在对PCB的元器件进行合理的布局后,点击Route>Connect命令,开始进行手动布线。布线时要优先处理好电源和地的导线,再处理重要的信号线如高速、时钟信号线,最后处理普通信号线。在相邻的两层,要选择相互垂直的方向来布线,尽量缩短线与线之间的平行距离。

手动布线的一般原则如下:1)电源线、地线、印制电路板导线对高频信号应保持低阻抗;2)对A/D转换类器件,数字部分与模拟部分地线宁可统一也不要交叉;3)弱信号电路,低频电路周围不要形成电流环路;4)I/O驱动电路应尽量靠近印制电路板边的接插件,让其尽快离开PCB;5)用地线将时钟区圈起来,时钟线尽量短,时钟发生器尽量靠近到用该时钟的元件;6)任何信号都不要形成环路,如不可避免,让环路区尽量小;7)时钟、总线、片选信号要远离I/O线和接插件;8)尽量减少PCB导线的不连续性,导线宽度不要突变,导线拐角应大于90°,禁止环状布线;9)为减少线间串扰,应保证线间距足够大。当线中心间距不少于3倍线宽时,则可保持70%的电场不互相干扰,称为3W规则。为了减少电源层和地层的边沿效应,可以将电源层内缩20H(H为电源和地之间的介质厚度),这样就能将70%的电场限制在接地层边沿内。

按照上述要求绘制出电路PCB图如下所示:

图5-2差动运算放大器电路的PCB图(1)

6 心得体会

本次课程设计根据课题要求,学会和巩固了Produce和Cadence软件的使用方法。通过学习、查阅了相关的资料,对这些软件的画图。仿真功能有了更深的体会。

通过这次课程设计,使我深刻地认识到学好专业知识的重要性,也理解了理论联系实际的含义,虽然在这次设计中对于知识的运用和衔接还不够熟练,但是通过自身的查阅研以及同学的帮助最终得出结果对于我来说还是不错的结果。一次也告诫我在以后的学习或工作中努力不断完善,学习心得东西。

课设初始已经接触过Cadence软件,所以在Cadence画图仿真上还算简易,但对于PCB 板的制作流程不太熟悉,实在查找资料后才慢慢做的出来。利用Proteus画图不是很难,但在仿真过程中出现了问题,输出较难得出完美波形,所以花费了很长时间才做出。同时也对这个软件有了更深的认识。本次课程实习我用了五天的时间,但整个过程我都认真的完成了,期间也遇到过不少问题,但是经过仔细分析,将错误都一一解决了,最终达到了设计的要求,通过这次课程设计的锻炼我收获很多。

参考文献

[1]吴友宇.模拟电子技术基础(第一版).北京:清华大学出版社,2009.

[2]童诗白.华成英.模拟电子技术基础(第四版).北京:高等教育出版社,2009.

[3]张毅刚.基于Proteus的单片机课程的基础实验与课程设计. 2012.

[4]周润景.Cadence高速电路板设计与仿真(第4版).电子工业出版社,2011.

[5]兰吉昌.Cadence完全学习手册.化学工业出版社,2010.

参考文献本科生课程设计成绩评定表

指导教师签字:

年月日

模电课程设计-OTL音频功率放大器

模拟电子技术课程设计报告设计课题:OTL音频功率放大器 专业班级:电子信息工程专业0701班学生姓名: 指导教师: 设计时间:2009-6-25

目录 引言 (3) 一.设计任务与要求 (3) 1.1 设计任务 (3) 1.2 设计要求 (3) 二. OTL音频功放满足的具体性能指标 (3) 三.方案设计与论证 (3) 四.原理图元器件清单及原理简述 (4) 4.1 总原理图 (4) 4.2 元器件清单 (4) 4.3 电路原理简述 (4) 五.安装与调试 (5) 5.1 元件的安装 (5) 5.2 元件的调试 (5) 六.性能测试与分析 (6) 6.1 波形测试 (6) 6.2 主要参数的测试与计算 (6) 七. 个人心得体会 (7) 八.参考文献 (7)

题目OTL音频功率放大器 设计者蔡白洁张振山 指导教师李艳萍 引言 OTL(Output transformerless )电路是一种没有输出变压器的功率放大电路。过去大功率的功率放大器多采用变压器耦合方式,以解决阻抗变换问题,使电路得到最佳负载值。但是,这种电路有体积大、笨重、频率特性不好等缺点,目前已较少使用。OTL电路不再用输出变压器,而采用输出电容与负载连接的互补对称功率放大电路,使电路轻便、适于电路的集成化,只要输出电容的容量足够大,电路的频率特性也能保证,是目前常见的一种功率放大电路。 它的特点是:采用互补对称电路(NPN、PNP参数一致,互补对称,均为射随组态,串联,中间两管子的射极作为输出),有输出电容,单电源供电,电路轻便可靠。两组串联的输出中点”可理解为采用互补对称电路(NPN、PNP参数一致,互补对称,均为射随组态,串联,中间两管子的射极作为输出)。 1 设计任务与要求 1.1设计任务: 1.学习基本理论在实践中综合运用的初步经验,掌握模拟电路设计的基本方法、设计步骤,培养综合设计与调试能力。 2.培养实践技能,提高分析和解决实际问题的能力。 3.掌握OTL音频功率放大器的设计方法,基本工作原理和性能指标测试方法。 4. 通过一个OTL功率放大器的设计、安装和调试,进一步加深对互补对称功率放大电路的理解,增强实际动手能力。 1.2 设计要求: 1.设计时要综合考虑实用,经济并满足性能指标的要求,合理选用元器件。 2.广泛查阅相关的资料,不懂的地方积极向老师同学请教,讨论。认真独立的完成课题的设计。 3.按时完成课程设计并提交设计报告。 2 OTL音频功放满足的具体性能指标 1.设音频信号为vi=10mV, 频率f=1KHz。 2.额定输出功率Po≥2W。 3.负载阻抗RL=8Ω。 4.失真度γ≤3%。 3 方案设计与论证 要求设计一个由二极管,三极管,电容,电阻等元件组合而成的OTL音频功率放大器。其中,二极管T1构成前置放大级,对输入信号进行倒相放大,二极管T2,T3的参数一致,互补对称,且均为共集电极接法,保证了输出电阻低,负载能力强的优点,作用是对输入的信号进行功率放大。 在明确了电路接线的基础上,在电路板上进行仿真模拟,并按照课本上相关的知识对该功放的主要参数计算。电路在12V的直流电压下工作,在负载为8Ω

课程设计实验报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除 课程设计实验报告 篇一:课程设计(综合实验)报告格式 课程设计报告 (20XX--20XX年度第一学期) 名称:题目:院系:班级:学号:学生姓名:指导教师:设计周数: 成绩:日期:《软件设计与实践》课程设计计算机系软件设计与实践教学组 20XX年1月14 日 《软件设计与实践》课程设计 任务书 一、目的与要求 1.了解网络爬虫的架构和工作原理,实现网络爬虫的基本框架;2.开发平台采用JDK1.60eclipse集成开发环境。 二、主要内容 1.了解网络爬虫的构架,熟悉网页抓取的整个流程。

2.学习宽度优先和深度优先算法,实现宽度crawler应用程序的编写、调试和运行。 3.学习主题爬行及内容分析技术。 4.实现网络爬虫的基本框架。 三、进度计划 四、设计成果要求 1.要求按时按量完成所规定的实验内容; 2.界面设计要求友好、灵活、易操作、通用性强、具有实用性; 3.基本掌握所采用的开发平台。五、考核方式 平时成绩+验收+实验报告。 学生姓名:于兴隆指导教师:王蓝婧20XX年1月2日 一、课程设计的目的与要求1.目的: 1.1掌握crawler的工作原理及实现方法;1.2了解爬虫架构; 1.3熟悉网页抓取的整个流程及操作步骤; 1.4掌握宽度优先,深度优先算法,并实现宽度crawler 应用程序的编写、调试和运行;1.5掌握主题爬行及内容分析技术;1.6实现一个最基础的主题爬虫的过程;1.7理解pageRank算法,并编程验证;二、设计正文 网络爬虫研究与应用 [摘要]:本文通过对网络爬虫研究的逐步展开,讨论了爬虫的相关概念与技术,并通过实验设计了简单的基于宽度

音频功率放大器课程设计

本电路设计采用前置放大电路和音频功率放大电路相结合的放大模式,前者采用TL072对电压进行放大,后者采用性能优良的TDA2616对电压和电流放大,给音响放大器的负载(扬声器)提供一定的输出功率。当负载一定时,希望输出的功率尽可能大,输出的信号的非线形失真尽可能的小,效率尽可能的高。在前置放大和功放之间加上一个滑动变阻,就保证了音量可调,在滑动变阻器之前再加上一足够大电阻,这样保证了信号不失真。除此之外,加上相应的旁路电容又使得电路具有杂音小,有电源退偶,无自激等优点。根据实例电路图和已经给定的原件参数,使用multisim11软件模拟电路,并对其进行静态分析,动态分析,显示波形图,计算数据等操作。 关键词: TL072 TDA2616 性能优良音量可调杂音小 目录 1 设计任务和要求 (2) 1.1设计任务 (2) 1.2设计要求 (2) 2 系统设计 (3) 2.1系统要求 (3) 2.2方案设计 (3) 2.3系统工作原理 (4) 3 单元电路设计 (6) 3.1前置放大电路 (6) 3.1.1电路结构及工作原理 (6) 3.1.2元器件的选择及参数确定 (9) 3.1.3 前级放大电路仿真 (10) 3.2后级放大部分 (10) 3.2.1电路结构及工作原理 (12) 3.2.2电路仿真 (13) 3.2.3元器件的选择及参数确定 (15) 3.3音源选择电路 (15) 3.3.1电路结构及工作原理 (15) 3.3.2电路仿真 (16) 3.3.3元器件的选择及参数确定 (16) 3.4电源 (17) 4系统仿真 (20) 5 电路安装、调试与测试 (21) 5.1电路安装 (21) 5.2电路调试 (23) 5.3系统功能及性能测试 (23)

商务谈判课程设计

课程设计任务书 学生姓名:专业班级:营销1201班 指导教师:殷向洲工作单位:管理学院 题目: 初始条件: 1.给定的商务谈判案例和相关材料 2.模拟商务谈判需要使用的谈判桌椅及其他道具 3.其他材料 要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求) 将六小组分为三大组,对给定的三个商务谈判案例进行谈判,要求达到谈判过程的完整性与科学合理性,撰写课程设计报告书。 时间安排: (1)2014年12月22日,讲解商务谈判基础理论 (2)12月23日,进行商务谈判的策略分析 (3)12月24日,进行商务谈判第一次模拟 (4)12月25日—12月26日,模拟商务谈判二 (5)12月27日—12月28日,模拟商务谈判三 (6)12月29日,进行模拟谈判体会和研讨 (7)2015年1月2日—2015年1月4日,撰写课程设计报告 指导教师签名:年月日

系主任(或责任教师)签名:年月 小组分工表 团队讨论记录 团队就理论基础、分工、前期准备、谈判流程、谈判风险进行了一系列讨论。 首先是理论基础,明确了七大筹码和谈判的流程,根据案例材料,确定了我方所有的筹码,即法律、退路、惩罚、报酬、虚张声势。其次,组员就商务谈判的礼仪进行了学习,良好的素养会帮助我方在气场上、氛围上更好的掌握局势。然后,熟悉谈判的流程,对每个步骤进行了仔细的钻研,掌握其中的技巧。 第二部分为分工部分,根据团队成员的性格特征和其擅长的技能进行了分工,确定了上场谈判的三个人即刘思含、徐鹏、杨祖兴和幕后工作者即由星延、冯子航、廖尔依、

王维静。并对每个人进行了任务分配。具体分工如上图所示。 第三部分为前期准备部分,组员对谈判目标、谈判中的运用到的法律知识和双方公司的环境进行了分析,找到了对方的劣势和威胁,并针对其优势找到了我方可运用的筹码和相应的对策。分析对方可运用的筹码,并进行我方筹码的比较和运用。因为谈判中对“不可抗力”会有长时间的纠结和争执,我方对“不可抗力”这一因素进行了重点的剖析和相关资料的查询。确定了我方攻破对方的方法。 第四部分对谈判流程部分,按照开局——报价——磋商——成交——履约这个流程进行了分析。在全过程中要有良好的谈判礼仪,在开局营造良好的气氛,对我方的谈判成员进行介绍。入座。然后进行报价环节,对我方的违约金进行报出并说明450万的具体用途,让对方感觉到我们的气场。磋商环节要运用红白脸策略,主谈和副主谈要配合良好,让对方无法察觉。其次如果出现僵局,就通过转移话题缓和气氛,或者暂停谈判五分钟,在重新谈判后主动提出让步,占领主动权。尽量多争取利益,但如果出现多次僵局,那么只要不低于最低谈判目标均可接受。在谈判前准备两份合同,一份为本次谈判的合同,第二份为二次违约合同。在本次谈判达成目标后,要商定二次违约的赔偿,这时态度要强硬,争取更多的利益。通过本次谈判也要达成与对方今后的合作,建立良好的关系。 最后一部分是风险预测。就谈判中所出现的风险进行了归纳总结。

程序设计课程设计实验报告

《程序设计》课程设计姓名: 学号: 班级:软件工程14班 指导教师: 成绩:

1.消除类游戏 【问题描述】 消除类游戏是深受大众欢迎的一种游戏,游戏在一个包含有n行m列的游戏棋盘上进行,棋盘的每一行每一列的方格上放着一个有颜色的棋子,当一行或一列上有连续三个或更多的相同颜色的棋子时,这些棋子都被消除。当有多处可以被消除时,这些地方的棋子将同时被消除。 【基本要求】 现在给你一个n行m列的棋盘(1≤n,m≤30),棋盘中的每一个方格上有一个棋子,请给出经过一次消除后的棋盘。 请注意:一个棋子可能在某一行和某一列同时被消除。 输入数据格式: 输入的第一行包含两个整数n,m,用空格分隔,分别表示棋盘的行数和列数。接下来n行,每行m 个整数,用空格分隔,分别表示每一个方格中的棋子的颜色。颜色使用1至9编号。 输出数据格式: 输出n行,每行m个整数,相邻的整数之间使用一个空格分隔,表示经过一次消除后的棋盘。如果一个方格中的棋子被消除,则对应的方格输出0,否则输出棋子的颜色编号。 【测试数据】 为方便调试程序,可将输入数据先写入一个文本文件,然后从文件读取数据处理,这样可避免每次运行程序时都要从键盘输入数据。 测试数据一 输出说明: 棋盘中第4列的1和第4行的2可以被消除,其他的方格中的棋子均保留。 测试数据二 输出说明: 棋盘中所有的1以及最后一行的3可以被同时消除,其他的方格中的棋子均保留。 【功能实现】 #include #include<> usingnamespacestd;

{ intm,n,i,j; inttemp; cin>>n>>m; temp=m; m=n; n=temp; int*map=newint[m*n]; int*mark=newint[m*n]; int*tmap=map; int*tmark=mark; intdif=0; ount=0; } p rintf("请输入要输入数的个数\n"); s canf("%d",&n);/*输入要输入数的个数*/ f or(i=0;idata1[j+1].number)

华中科技大学-IC课程设计实验报告(比例放大器设计)

华中科技大学-IC课程设计实验报告(比例放大器设计)

华中科技大学 题目:比例放大器设计 院系: 专业班: 姓名: 学号: 指导教师: 20XX年XX 月 I

摘要 在模拟电路中对放大器进行设计时,差分放大器由于能够实现两倍放大和能够很好的抑制共模噪声的优良性能而被广为应用。本文利用放大器的“虚短”“虚断”的特性对比例放大器的结构及放大器的构成和基本参数进行了设计,其中放大器采用差分放大结构。 关键词:比例放大器差分放大器一级结构二级结构 I

Abstract When designing an amplifier, differential amplifiers,with its twice higher gain and its restrain to Common-mode disturbance,is more widely used than other kinds of amplifiers.In this report,we make use of the properties of “virtual short cicuit” a nd “virtual disconnection” and design the structure and parameters of the whole circuit as well as the structure of the amplifier. Key Words:Proportion amplifier Differential amplifiers Level 1 Level 2 II

商务谈判实训课程设计

《商务谈判实训》课程设计 商务谈判是一门应用性、实践性较强的学科,单纯进行理论教学,很难提高学生实际商务谈判能力。根据高职高专“以就业为导向”的培养目标要求,学生在校期间必须进行与理论课程相配套的实践训练,更好地满足学生对商务工作的需要,同时达到提高高校办学的质量与效益,更好地服务于社会的效果。 一、实训目的和目标 商务谈判实训的主要目的是:提高学生对现代商务谈判活动的基本原理的认识水平;掌握和运用商务谈判的技巧和策略。 商务谈判实训的目标是:通过实训使学生初步具备商务谈判人员的基本素质;掌握出席商务谈判的基本礼仪;熟悉商务谈判的基本程序;掌握商务谈判的常用技巧和策略。 商务谈判实训主要适用于国际经济与贸易、市场营销、经济管理、商贸外语等多个专业。 二、主要内容(即要培养的能力模块) 商务谈判实训的主要内容包括六个模块: 1、谈判与商务谈判认知实训 2、商务谈判人员素质实训 3、商务谈判礼仪实训 4、商务谈判合同认知实训 5、商务谈判程序实训 6、模拟谈判实训

三、实训环节与具体内容 第一章谈判与商务谈判认知实训【实训学时】2学时 【实训目的】通过本单元实训,让学生结合实际对谈判和商务谈判有正确的理解和认识。 【实训内容】结合案例分析谈判与商务谈判认识的重要性 【实训重点】市场经济条件下对商务谈判的理解 【实训方法】结合案例分小组讨论,每一组选代表对案例进行分析 【考核标准】 1、课程出勤情况 2、课堂纪律执行情况 3、实训态度表现 4、结合课堂教学情况 5、论述内容完整、确切 6、表述清楚、条理 7、仪态大方、得体 8、具有团队意识 9、参考课外资料情况 10、综合印象 注:总分为10分。每一项优秀10分;良好9分;中等7分;较差5分

模电课程设计-功率放大器设计

《电子技术Ⅱ课程设计》 报告 姓名雷锋 学号 52305105121520 院系自动控制与机械工程学院 班级核电一班 指导教师王老师黄老师 2014年 6月

目录 一、设计的目的 (1) 二、设计任务和要求 (1) 三、课程设计内容 (1) 1. Multisim仿真软件的学习 (1) 四、基础性电路的Multisim仿真 (2) 1.题目一:半导体器件的Multisim仿真 (2) 2.题目二:单管放大电路的Multisim仿真 (7) 3.题目三:差分放大电路的Multisim仿真 (11) 4.题目四:两级反馈放大电路的Multisim仿真 (14) 5.题目五:集成运算放大电路的Multisim仿真 (21) 6.题目六:波形发生电路的Multisim仿真 (23) 五.综合性能电路的设计和仿真 (26) 1.题目二:功率放大器的设计 (26) 六、总结 (29) 七、参考文献 (29)

一、设计的目的 该课程设计是在完成《电子技术2》的理论教学实践,掌握电子电路计算机辅助分析与设计的基本知识和基本方法,培养综合知识应用能力和实践能力,为今后从事本专业相关工程技术打下基础。 二、设计任务和要求 本次课程设计的任务是在教师的指导下,学习Multisim仿真软件的使用方法,分析和设计完成基础性的电路设计和仿真及综合性电路设计和仿真。 要求: 1、巩固和加深对《电子课程2》课程知识的理解; 2、会根据课题需要选学参考书籍、查阅手册和文献资料; 3、掌握仿真软件Multisim的使用方法; 4、掌握简单模拟电路的设计、仿真方法; 5、按课程设计任务书的要求撰写课程设计报告,课程设计报告能正确反映设计和仿真 结果。 三、课程设计内容 1. Multisim仿真软件的学习 Multisim7是一个优秀的电工技术仿真软件,既可以完成电路设计和版图绘制,也可以创建工作平台进行仿真实验。Multisim7软件功能完善,操作界面友好,分析数据准确,易学易用,灵活简便,因此,在教学、科研和工程技术等领域得到广泛地应用。

模电音频功率放大器课程设计

课程设计报告 学生姓名:张浩学学号:201130903013 7 学 院:电气工程学院 班 级: 电自1116(实验111) 题 目: 模电音频功率放大电路设计 指导教师:张光烈职称: 2013 年 7月 4 日

1、设计题目:音频功率放大电路 2、设计任务目的与要求: 要求:设计并制作用晶体管和集成运算放大器组成的音频功率放大电路,负载为扬声器,阻抗8。 指标:频带宽50HZ~20kHZ,输出波形基本不失真;电路输出功率大于8W;输入灵敏度为100mV,输入阻抗不低于47KΩ。 模电这门课程主要讲了二极管,三极管,几种放大电路,信号运算与处理电路,正弦信号产生电路,直流稳压电源。功率放大器的作用是给音响放大器的负载RL(扬声器)提供一定的输出频率。当负载一定时,希望输出的功率尽可能大,输出的信号的非线性失真尽可能小,效率尽可能高。功率放大器的常见电路形式有OTL电路和OCL电路。有用继承运算放大器和晶体管组成的功率放大器,也有专集成电路功率放大器。本实验设计的是一个OTL功率放大器,该放大器采用复合管无输出耦合电容,并采用单电源供电。主要涉及了放大器的偏置电路克服交越失真,复合管的基本组合提高电路功率,交直流反馈电路,对称电路,并用multism软件对OTL 功率放大器进行仿真实现。根据电路图和给定的原件参数,使用multism 软件模拟电路,并对其进行静态分析,动态分析,显示波形图,计算数据等操作。 3、整体电路设计: ⑴方案比较: ①利用运放芯片 LM1875和各元器件组成音频功率放大电路,有保护电路,电源分别接+30v和-30v并且电源功率至少要50w,输出功率30w。 ②利用运放芯片TDA2030和各元器件组成音频功率放大电路,有保护电路,电源只需接+19v,另一端接地,负载是阻抗为8Ω的扬声器,输出功率大于8w。 通过比较,方案①的输出功率有30w,但其输入要求比较苛刻,添加了实验难度。而方案②的要求不高,并能满足设计要求,所以选取方案②来进行设计。 ⑵整体电路框图:

商务谈判实训课程设计

盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。 《商务谈判实训》课程设计 商务谈判是一门应用性、实践性较强的学科,单纯进行理论教学,很难提高学生实际商务谈判能力。根据高职高专“以就业为导向”的培养目标要求,学生在校期间必须进行与理论课程相配套的实践训练,更好地满足学生对商务工作的需要,同时达到提高高校办学的质量与效益,更好地服务于社会的效果。 一、实训目的和目标 商务谈判实训的主要目的是:提高学生对现代商务谈判活动的基本原理的认识水平;掌握和运用商务谈判的技巧和策略。 商务谈判实训的目标是:通过实训使学生初步具备商务谈判人员的基本素质;掌握出席商务谈判的基本礼仪;熟悉商务谈判的基本程序;掌握商务谈判的常用技巧和策略。 商务谈判实训主要适用于国际经济与贸易、市场营销、经济管理、商贸外语等多个专业。 二、主要内容(即要培养的能力模块) 商务谈判实训的主要内容包括六个模块: 1、谈判与商务谈判认知实训 2、商务谈判人员素质实训 3、商务谈判礼仪实训 4、商务谈判合同认知实训 5、商务谈判程序实训

6、模拟谈判实训 三、实训环节与具体内容 第一章谈判与商务谈判认知实训【实训学时】2学时 【实训目的】通过本单元实训,让学生结合实际对谈判和商务谈判有正确的理解和认识。 【实训内容】结合案例分析谈判与商务谈判认识的重要性 【实训重点】市场经济条件下对商务谈判的理解 【实训方法】结合案例分小组讨论,每一组选代表对案例进行分析 【考核标准】 1、课程出勤情况 2、课堂纪律执行情况 3、实训态度表现 4、结合课堂教学情况 5、论述内容完整、确切 6、表述清楚、条理 7、仪态大方、得体 8、具有团队意识 9、参考课外资料情况 10、综合印象 注:总分为10分。每一项优秀10分;良好9分;中等7分;较差5

OCL功率放大器的设计报告解析

课程设计报告 题目:由集成运放和晶体管组成的OCL 功率放大器的设计 学生姓名:郭二珍 学生学号: 07 系别:电气学院 专业:自动化 届别: 2015年 指导教师:廖晓纬 电气信息工程学院制 2014年3月

OCL功率放大器的设计 学生:郭二珍 指导老师:廖晓纬 电气学院10级自动化 1、绪论 功率放大器(简称功放)的作用是给音频放大器的负载R L(扬声器)提供一定的输出功率。当负载一定时,希望输出的功率尽可能大,输出信号的非线性失真尽可能地小,效率尽可能高。 OCL是英文Output Capacitor Less的缩写,意为无输出电容的功率放大器。采用了两组电源供电,使用了正负电源。在输入电压不太高的情况下,也能获得较大的输出频率。省去了输出端的耦合电容,使放大器的频率特性得到扩展。OCL 功率放大器是一种直接耦合的功率放大器,它具有频响宽、保真度高、动态特性好及易于集成化等特点。性能优良的集成功率放大器给电子电路功放级的调试带来了极大的方便。集成功率放大电路还具有输出功率大、外围元件少、使用方便等优点,因此在收音机、电视机、扩音器、伺服放大电路中也得到了广泛的应用。 功率放大器可分为三种工作状态:(1)甲类工作状态Q点在交流负载的中点,输出的是一种没有削波失真的完整信号,但效率较低。(2)乙类工作状态Q点在交流负载线和IB=0输出特性曲线的交界处,放大器只有半波输出,存在严重的失真。 (3)甲乙类工作状态Q点在交流负载线上略高于乙类工作点处,克服了乙类互补电路产生交越失真,提高了效率。 因此,本设计可采用甲乙类互补电路。

2、内容摘要 本设计中要求设计一个由集成运放和晶体管组成的OCL功率放大器。在输入正弦波幅度Ui等于200mV,负载电阻R L等于8Ω的条件下最大输出不失真功率P ≥2W,功率放大器的频带宽度BW≥80Hz~10KHZ o 功率放大电路实质上是能量转换电路,它主要要求输出功率尽可能大,效率尽可能的高,非线性失真尽可能要小,功率器件的散热较好。 本设计选用的是双电源供电的OCL互补推挽对称功放电路。 此推挽功率放大器的工作状态为甲乙类,其目的是为了减少“交越失真”。 由于两管的工作点稍高于截止点,因而均有一很小的静态工作电流I CQ。这样,便可克服管子的死区电压,使两管交替工作处的负载中电流能按正弦规律变化,从而克服了交越失真。 OCL互补推挽对称功放电路一般包括驱动级和功率输出级,前者为后者提供一定的电压幅度,后者则向负载提供足够的信号频率,以驱动负载工作。 因此,需要设计两部分,即驱动级和功率输出级。

java课程设计实验报告

一实验目的 加深学生对课堂讲授内容的理解,从计算机语言的基本概念、程序设计的基本方法、语法规则等方面加深理解,打好程序设计、开发软件的良好基础。在上机实验中,提高学生对Java语言各部分内容的综合使用能力,逐步掌握Java语言程序设计的规律与技巧。在对Java 程序的调试过程中,提高学生分析程序中出现的错误和排除这些错误的能力。通过上机实践,加深学生对计算机软件运行环境,以及对操作系统与计算机语言支持系统相互关系的了解。 二、实验要求 (1)问题描述准确、规范; (2)程序结构合理,调试数据准确、有代表性; (3)界面布局整齐,人机交互方便; (4)输出结果正确; (5)正确撰写实验报告。 三、设计内容 1、计算器 计算器要有GUI界面,用户可以输入所需计算的数值,可以进行加、减、乘、除四种最基本的运算和混合运算,可以求一个数值的平方及倒数,可以进行阶乘运算,要能运算小数,并且不会产生精度损失,在必要情况下,可以进行四舍五入的运算。允许正负数间的运算。要求使用Applet实现该计算器,当用浏览器运行程序时,点击网页中的按钮,则计算器弹出,浮在网页上,再次点击按钮时,计算器消失。 2、文本编辑器 可以设置文本的字体、大小、颜色等基本参数,可以读取计算机中TXT文件,可以生成一个新的TXT文件。其他功能参照windows的文本编辑器。

四.实验步骤 (1)上机实验之前,为课程设计的内容作好充分准备。对每次上机需要完成的任务进行认真的分析,画出程序流程图,手工写出符合任务要求的程序清单,准备出调试程序使用的数据,以便提高上机实验的效率。 (2)按照实验目的和实验内容进行上机操作。录入程序,编译调试,反复修改,直到使程序正常运行,得出正确的输出结果为止。 (3)根据实验结果,写出实验报告。 五. 源代码及运行结果 1.计算器源代码 import .*; import .*; import .*; public class jisuanqi extends WindowAdapter { , "=", "+","n!" ,"关闭" }; static double a, sum=1; static String s, str ;rame(); } public void frame() { etBackground; txt = new TextField(""); (false);ddActionListener(new buttonlistener());ddActionListener(new close()); (this); (new BorderLayout());.计算器运行界面(1)计算器主界面

丙类高频功率放大器课程设计

高频电子线路课程设计报告 题目:丙类功率放大器 院系: 专业:电子信息科学与技术 班级: 姓名: 学号: 指导教师: 报告成绩: 2013年12月20日

目录 一、设计目的 (1) 二、设计思路 (1) 三、设计过程 (2) 3.1、系统方案论证 3.1.1 丙类谐振功率放大器电路 3.2、模块电路设计 3.2.1丙类谐振功率放大器输入端采用自给偏置电路 3.2.2丙类谐振功率放大器输出端采用直流馈电电路 3.2.3匹配网络 3.2.4 VBB 、Vcm、Vbm、VCC对丙类谐振功率放大器性能影响分析 四、整体电路与系统调试及仿真结果 (11) 4.1 电路设计与分析 4.2.仿真与模拟 4.2.1 Multisim 简介 4.2.2 基于Multisim电路仿真用例 五、主要元器件与设备 (14) 5.1 晶体管的选择 5.1.2 判别三极管类型和三个电极的方法 5.2电容的选择 六、课程设计体会与建议 (17) 6.1、设计体会 6.2、设计建议 七、结论 (18) 八、参考文献 (19)

一、设计目的 电子技术迅猛发展。由分立元件发展到集成电路,中小规模集成电路,大规模集成电路和超大规模集成电路。基本放大器是组成各种复杂放大电路的基本单元。弱电控制强电在许多电子设备中需要用到。放大器在当今和未来社会中的作用日益增加。 高频功率放大器是发送设备的重要组成部分之一,通信电路中,为了弥补信号在无线传输过程中的衰耗,要求发射机具有较大的输出功率,而且,通信距离越远,要求输出功率越大。所以,为了获得足够大的高频输出功率,必须采用高频功率放大器。高频功率放大器是无线电发射设备的重要组成部分。丙类谐振功率放大器在人类生活中得到了广泛的应用,而且能高效率的将电源供给的直流能量转换为高频交流输出,研究它具有很高的社会价值。 设计简单丙类谐振功率放大器电路并进行仿真,以及对丙类谐振功率放大器发展的展望。 二、设计思路 丙类谐振功率放大器工作原理 图2-2-1为丙类谐振功率放大器原理图,为实现丙类工作,基极偏置电压V BB 应设置在功率的截止区。 输入回路 由于功率管处于截止状态,基极偏置电压V BB 作为结外电场,无法克服结内电场,没有达到晶体管门坎电压,从而,导致输入电流脉冲严重失真,脉冲宽度小于90o。 由i C ≈βi B 知,i C 也严重失真,且脉宽小于90o。 输出回路 若忽略晶体管的基区宽度调制效应以及结电容影响,在静态转移特性曲线 (i C ~V BE )上画出的集电极电流波形是一串周期重复的脉冲序列,脉冲宽度小于半 个周期。

商务谈判课程设计要求

《商务谈判》课程项目设计要求 一、课程项目设计内容 请各位同学通过互联网等工具,选择国内外知名的谈判案例(如WTO谈判/重庆双十谈判等等,最好是商务类型),搜索其相关资料,整理分析其谈判背景,谈判经历,谈判准备,谈判过程,谈判采取的策略,谈判小组成员组成,谈判决定因素等,形成逻辑清晰、详尽透彻的谈判体系研究报告,寻找其谈判案例的特色(或特点),做出相关谈判双方优劣势分析,报告中包含内容应该尽量详尽准确,教材所涉及的谈判实物的内容都要包含进去,其他的谈判策略/手段和技巧越详尽越好。 二、课程项目设计完成时间 2015年11月22日之前。统一将电子版和打印稿交予班级学委。过期不侯。 三、课程项目设计评分标准 1、有创新性,无雷同或相似部分。(基本分20) 2、报告体系完整,避免有头无尾,有框架无内容等。(基本分10) 3、格式正确。(20分)格式!格式!格式!重要的事情说三遍!格式不对的不收。 3、有自己的思考,有独到的见解。(内容分20分) 4、研究有深度,资料数据详尽,体系完善,就突出的报告结论,能给人启发,并从优秀谈判案例中提炼出谈判的优秀理念或策略技巧。(卓越分30) 四、课程项目设计提交文件要求 项目设计报告(word)一份电子稿件,一份打印稿,请装订整齐。 上交要求:一个文件夹以“学号+姓名(如 140653肖雪)”来命名 文件夹内放两个文件:封面文件正文文件(正文文件中需有章节目录)

格式要求: 页面设置:上下25mm,左右30mm 论文标题:黑体二号居中不加粗 副标题(也可以没有这项):宋体四号居中不加粗 来源:姓名+学号+班级楷体GB2312四号不加粗居中分散 例 中国加入WTO组织谈判 张三 20130202034 13级市场营销一班 摘要:宋体五号不加粗 关键词:黑体五号不加粗 正文: 标题为 1 1.1 1.1.1 (1) 一级标题:宋体四号加粗顶头 二级标题:宋体四号不加粗顶头 三级及以下标题:宋体五号不加粗空两个字 正文:首行空两个字。宋体五号不加粗,行距单倍行距。 参考文献:可有也可以没有,黑体小四不加粗。 参考文献内容: 【1】……宋体五号 请按以上格式调整,格式不正确者,直接打转回去修改,规定时间交不出来没有成绩。封面设计:见下页

课程设计实训总结范文

三一文库(https://www.360docs.net/doc/537888702.html,)/工作总结 课程设计实训总结范文 这次数据库课程设计做的还是很成功的,功能全部基本都实现了。在做的过程中出现过几次小问题,搞了很长时间才做通的。做完这次课设之后,回顾起来,数据库课设其实挺简单的。只不过以为我们以往的不深入的探究,只看表面一堆堆的代码就感觉很难很难,实际上代码不要我们写,照着模板做,一通百通,就ok了,正是因为我们的这种畏惧的敬而远之的心态导致我们数据库课程始终都是初学状态,没有一点长进,我想经过这次系统的做了这个企业进销存数据库,部分的数据库结构、功能、使用等方面与以前相比有了长足的进步,虽然知道的依然很少,但有进步都是可喜的。

在本次课程设计的软件开发的过程中,我全面实践一个面向数据库的应用系统的开发过程,学习了很多有关的知识。这样的项目对我学过的数据库课程是一个综合性很高的实践。一些以前没有学得很杂实的课程的内容,由于需要在实践中运用,刚开始我也感到很头痛。但回过头再去看教科书,经过一段时间的钻研,对与这些知识点的相关的背景,概念和解决方案理解得更透彻了,学习起来也越来越有兴趣,越来越轻松。差不多熟悉了数据库设计的每一个过程。 另外我还充分体会了从事软件开发工作需要特别严谨认真 的态度和作风,一点都马虎不得。每一个细微的细节都必须十分的注意,如果不认真思考决策,就会出现或大或小的错误,如果早期的错误隐藏下来,对后面的工作影响就会很大,甚至有时要推倒很多前面做的工作重来。有时候,我自己觉得我写的程序非常的正确,但是就是编译通不过,在查找错误的过程中,面临着否认自己的过程,非常的痛苦,只有不断地向老师提问,有时提问的问题特幼稚,可就是不懂,很是郁闷。 在反反复复的学习及询问之下,我的辛勤努力有了回报,终于做出了一个简单的软件,虽然这个软件的功能非常的简单,而

音频放大器课程设计

电子课程设计 课程设计名称 : 电子课程设计 课程设计题目 : 音频放大器设计学院名称:工学院 班级:11级通信工程 学号:201101030119 姓名:陶媛 指导教师:朱家兴 2013年 8 月 25

摘要 进入21世纪以后,各种便携式的电子设备成为了电子设备的一种重要的发 展趋势。从作为通信工具的手机,到作为娱乐设备的MP3播放器,已经成为差不 多人人具备的便携式电子设备。在一些电子设备中,常常要求放大电路的输出级 能够带动较重负载,因而要求放大电路具有较高的效率,能够根据负载的要求提 供足够的输出功率。 本系统是基于三极管元件设计而成的一种音频放大器,由前置放大电路、 带通滤波电路、混频电路、电源电路四部分构成。前置放大电路主要由差分放大 电路构成,外加恒流源提供偏置,抑制电路的温漂,提高共模增益比。然后通过 由一个二阶压控电压源高通滤波器和一个二阶压控电压源低通滤波器构成的带 通滤波器,再接入一个混频电路(可加入背景音乐),最后通过电容耦合到功率 放大电路中除去了直流对后级放大电路的影响。混频电路由一个简单的加法器构 成。本次课程设计整个过程涉及到理论计算,电路板布局,焊接技术,电子仪器 的使用等一系列知识要点。 本方案使用MIC驻级体话筒收集人说话的微弱信号,并由话筒变成电信号,经过音频放大电路的多级放大,最后由耳机插座X2输出,输出的信号由外接的耳机 或扬声器发出声音 关键字:电子设备声音信号电信号放大 目录 前言 (1) 一、设计内容及要求 (2) 二、系统组成及工作原理 2.1 系统组成 (3) 2.2 工作原理 (4) 三、功率放大电路设计

音响放大器课程设计与制作模电课程设计

课程设计任务书学生姓名:专业班级: 指导教师:工作单位:信息工程学院 题目: 音响放大器设计与制作 初始条件:集成芯片LM324三块,LM386一块,瓷片电容,电解电容,电位器若干,4Ω/扬声器一个。 要求完成的主要任务: (1)技术指标如下: a.输出功率:; b.负载阻抗:4欧姆; c.频率响应:fL~fH=50Hz~20KHz; d.输入阻抗:>20K欧姆; e.整机电压增益: >50dB; (2)电路要求有独立的前置放大级(放大话筒信号)。 (3)电路要求有独立的功率放大级。 时间安排: 2016年1月10日查资料 2016年1月11,12日设计电路 2016年1月13日仿真 2016年1月14日,15日实物调试 2016年1月16日答辩 指导教师签名:年月日 系主任(或责任教师)签名:年月日

目录 摘要......................................................... ABSTRACT ...................................................... 1电路方案的比较与论证........................................ 音响放大器的总设计........................................... 放大电路的比较与论证........................................ 音频功率放大电路的比较与论证................................ 2核心元器件介绍............................................... LM324的介绍................................................. LM386的介绍................................................. 3电路设计 .................................................... 直流稳压电源电路的设计...................................... 话音放大器.................................................. 混合前置放大器.............................................. 音调控制器.................................................. 功率放大电路的设计.......................................... 总电路图 (18) 4用MULTISIM进行仿真.......................................... 话放与混放性能测试.......................................... 单独功放性能测试 (20)

c课程设计实验报告

c课程设计实验报 告

中南大学 本科生课程设计(实践)任务书、设计报告 (C++程序设计) 题目时钟控件 学生姓名 指导教师 学院交通运输工程学院 专业班级 学生学号 计算机基础教学实验中心 9月7日 《C++程序设计基础》课程设计任务书

对象:粉冶、信息、能源、交通工程实验2101学生时间: .6 2周(18~19周) 指导教师:王小玲 1.课程设计的任务、性质与目的 本课程设计是在学完《C++程序设计基础》课程后,进行的一项综合程序设计。在设计当中学生综合“面向对象程序设计与结构化程序设计”的思想方法和知识点,编制一个小型的应用程序系统。经过此设计进一步提高学生的动手能力。并能使学生清楚的知道开发一个管理应用程序的思想、方法和流程。 2.课程设计的配套教材及参考书 ●《C++程序设计》,铁道出版社,主编杨长兴刘卫国。 ●《C++程序设计实践教程》,铁道出版社,主编刘卫国杨长兴。 ●《Visual C++ 课程设计案例精编》,中国水力电力出版社,严华峰等编著。 3.课程设计的内容及要求 (1)自己任选一个题目进行开发(如画笔、游戏程序、练习打字软件等),要求利用MFC 工具操作实现。 (2)也可选一个应用程序管理系统课题(如:通讯录管理系统;产品入库查询系统;学生成绩管理;图书管理 等);

设计所需数据库及数据库中的数据表,建立表之间的关系。 设计所选课题的系统主封面(系统开发题目、作者、指导教师、日期)。 设计进入系统的各级口令(如系统管理员口令,用户级口令)。 设计系统的主菜单。要求具备下列基本功能: ●数据的浏览和查询 ●数据的统计 ●数据的各种报表 ●打印输出 ●帮助系统 多种形式的窗体设计(至少有查询窗体、输入窗体) 注意:开发的应用程序工作量应保证在2周时间完成,工作量不能太少或太多。能够2人合作,但必须将各自的分工明确。 4.写出设计论文 论文基本内容及撰写顺序要求: ●内容摘要 ●系统开发设计思想 ●系统功能及系统设计介绍 ●系统开发的体会

OCL功率放大器课程设计

物理与电子信息学院模拟电路课程设计成绩评定表专业:电子信息工程班级:12电信本学号:120802054姓名:钟吉森

2014年1月15日模拟电路课程设计报告设计课题:功率放大电路设计

专业班级:12电信本 学生姓名:钟吉森 学号: 120802054 指导教师:曾祥华 设计时间:2013.12-2014.1 OCL音频功率放大器 一、设计任务与要求 1.用集成运算放大器和集成功放块设计OCL功放电路 2.输入信号为vi≤10mV, RI≥100KΩ;额定输出功率Po≥2W;负载阻抗RL=8Ω; 3.频率范围f=(1-3)KHz;

4. 用桥式整流电容滤波集成稳压块电路设计电路所需的直流电源。 二、方案设计与论证(至少二个方案比较) OCL(Output Capeacitorless)功放电路,顾名思义为无输出电容功率放大器,在OCL电路中,T1和T2特性对称,采 用了双电源供电。静态时,T1和T2均截止,输出 电压为零。设晶体管b—e间的开启电压可忽略不 计;输入电压为正弦波。当Ui>O时,Tl管导通, T2管截止,正电源供电,电流如右图中实线所示, 电路为射极输出形式,Uo≈Ui;当Ui<0时,T2管导通,T1管截止,负电源供电,电流如图虚线所示,电路也为射极输出形式,Uo≈Ui ;可见电路实现了“T,和T2交替工作,正、负电源交替供电,输出与输人之间双向跟随”。不同类型的两只晶体管(T1和T2)交替工作、且均组成射极输出形式的电路称为“互补”电路,两只管子的这种交替工作方式称为“互补”工作方式。 题目目要求用用集成功放块实现电路设计,集成运算放大器对输入信号进行处理包括选频(f=(1-3)kHz)信号放大(Ui≤10mV)等,总体电路组成情况如下 滤波电路要求1~3kHz且输入电阻很大可设计一个同相输入带通滤波电路,放大电路可设计为同相和反相放大电路,ocl集成块可选择tda1521双声道功放块和tda2030/tda2030a功放块,电路选其经典应用电路,直流电源可设计

相关文档
最新文档