基础德语语法要点
基础德语语法
I Die Konjungation der Verben im Pr?sens.基础
动词变位
动词在句中作谓语时,必须随着主语的人称, 数,和事态发生的时间而相应地改变其词形,这在语法上称为动词变位。.按德语变位规则分为弱变化和强变化。前者称为规则变化,后者称为不规则变化。
1. Die Konjugation der schwachen Verben
动词的构成: 词干+词尾
lernen-----lern-en arbeiten-----arbeit-en fragen----frag-en antworten-----antwort-en
wiederholen----wiederhol-en schreiben-----schreib-en sagen------sag-en heiBen---heiB-en
1.1 弱变化动词现在时变位规则
词干+人称词尾
lernen sagen arbeiten bilden rechnen ?ffnen atmen heiBen sitzen tanzen ich l ern-e sag-e arbeit-e bild-e rechn-e ?ffne-e atm-e heiB-e sitz-e tanz-e
du lern-st sag-st arbeit-e st bild-e st rechn-e st ?ffn-e st atm-e st heiB-t sitz-t tanz-t lern-t sag-t arbeit-e t bild-e t rechn-e t ?ffn-e t atm-e t heiB-t sitz-t tanz-t
er
sie
es
wir lern-en sag-en arbeit-en bild-en rechn-en ?ffn-en atm-en heiB-en sitz-en tanz-en ihr lern-t sag-t arbeit-e t bild-e t rechn-e t ?ffn-e t atm-e t heiB-t sitz-t tanz-t
sie
lern-en sag-en arbeit-en bild-en rechn-en ?ffn-en atm-en heiB-en sitz-en tanz-en Sie
注: a) 词干以-d, -t, -chn, -ffn, -tm等字母结尾的动词其第二人称单数,复数及第三人称单数,在人称词尾与词干间须加元音字母e.如上表中arbeiten , rechnen,?ffnen等词.
b)动词词干以- s, -B, -z, -tz等字母结尾的词,其第二人称单数的人称词尾为-t,而不是-st.如heiBen, sitzen, schlieBen, tanzen, benutzen, reiBen, übersetzen, küssen, putzen, kürzen,sch?tzen,reisen等单词.
c)动词词干以-eln,ern 结尾时,单数第一人称省去词干中的-e,如：
handeln Ich handle... ...
übung1
用个人称替换下列句中的主语.
Ich rechne langsam. Ich atme schwer. Ich sitze hier. Ich tanze gern.
1.4 强变化动词现在时变位
不规则变化的动词称为强变化动词.有些动词其现在时是规则变化而其过去时是强变化;有些动词现在时和过去时变位都是不规则的.
强变化动词变位构成词干(元音换音或元音变音)+ 现在时人称词尾
(少数词干的辅音也要变化)
lesen essen sprechen vergessen fahren stoBen laufen halten schlafen ich lese esse spreche vergesse fahre stoBe laufe halte schlafe
du l ie st i sst spr i chst verg i sst f?hrst st?Bt l?u fst h?ltst schl?fst
er
l ie st isst spr i cht verg i sst f?hrt st?Bt l?u ft h?lt schl?ft
sie
es
wir lesen essen sprechen vergessen fahren stoBen laufen halten schlafen
ihr lest esst sprecht vergesst fahrt stoBt lauft halt e t schlaft
lesen essen sprechen vergessen fahren stoBen laufen halten schlafen sie
Sie
注: 这类动词现在时变位的特点是: a) 第二人及第三人称单数,词干元音要换或变音.词干元音-e →ie oder
→i.如:lesen , sehen, essen helfen, nehnen, vergessen, geben,geschehen,befehlen,empfehlen等.
b)词干元音为a, o, au 的强变化动词变位时,除了加人称词尾外,第二人称单数与第三人称单数词
干元音要变音,即a→?, o→?, au→?u.如: fahren, schlafen,halten,fallen, fangen, stoBen, laufen, 另有几个不规则变化的动词须要强记:
sein haben werden nehmen
ich bin habe werde nehme
du bist hast wirst nimmst
er,sie ,es ist hat wird nimmt
wir sind haben werden nehmen
ihr seid habt werdet nehmt
sind haben werden nehmen
sie, Sie
übung1
用各个人称替换句中的主语!
Ich esse das Brot( die Suppe). Er nimmt einen Fueller aus der Tasche. Ich vergesse den Artikel oft.
Ich lese die Zeitung im Zimmer . (Er liest, Du liest......) Ich nehme ein Buch aus der Mappe.
1.3可分动词(Die trennbaren Verben)
动词加上一个可分前缀,构成可分动词.可分动词重音在其前缀上.句中根动词随主语变位.分离前缀位于句末.常用的可分前缀有:an-,auf-,aus-.bei-,ein-,um-,weiter-,wieder-,zu-,zurück-等. 如:an/kommen Sie kommt in15 minuten dort an.
auf/stehen Ich stehe heute morgen sehr früh auf. Die Kinder stehen auf.
auf/gehen Die Sonne geht bald auf.(不久太阳升起了)
aus/gehen Er m?chte mit ihr ausgehen.
mit /gehen Er geht gern in den Zoo mit.
an/fangen Der Unterricht f?ngt um 8 Uhr an.
Ich fange mit dieser Arbeit an.
祈使语气（Imperativ）
祈使语气是动词的另一种形式，用它来表达：请求，恳求，命令，禁令。用动词祈使语气表述的句子都是祈使句。
其主语应为：du，ihr，Sie
尊称命令式（Der Imperativ in der H?flichkeitsform）
Schreiben Sie! Schreiben Sie bitte!
Bitte,schreiben Sie! Schreiben Sie ,bitte!
üben Sie den Text! Bitte,üben Sie den Text!
üben Sie bitte den Text! übenSie den Text,bitte!
除了尊称命令式外，还有一般命令，指单数和复数第二人称命令式。
1）单数第二人称命令式的构成：
a）弱变化动词：词干加词尾-e（尤指以-t,-d,-ffn等结尾的动词）（见表中b）
b）强变化动词：凡词干需换音的强变化动词，在构成单数第二人称命令式时，仍须换音。如词干元音-e 换成-i或换成-ie，
不加词尾-e（见表中c）
凡词干变音的强变化动词，在构成单数第二人称命令式时，不需变音，即其命令式的构成与弱变化动词的同（见表中d）
系词sein的命令式特殊（见表中e）
注意：1）括号中的e常省略
2）复数第二人称命令式的结构：动词词干+t，与直陈式相同，但在命令句中主语须省去。
情态动词(Die Modalverben)和“lassen”.
情态动词k?nnen, sollen, wollen, m?gen, dürfen, müssen 使一个行为居于具有情态意义,表示必要性,可能性及愿望等,在多数情况下它与动词不定式连用,构成复合谓语.其中情态动词须按人称变位,主动词不变化位于句末。
k?nnen sollen müssen dürfen wollen m?gen
ich kann soll muss darf will mag
du kannst sollst musst darfst willst magst
er,sie, es kann soll muss darf will mag
wir k?nnen sollen müssen dürfen wollen m?gen
ihr k?nnt sollt müsst dürft wollt m?gt
sie,Sie k?nnen sollen müssen dürfen wollen m?gen
注意:“m?gen”常以虚拟式“m?chte”形式出现,其变化形式如下:
单数复数尊称
ich m?chte wir m?chten
du m?chtest ihr m?chtet Sie m?chten
er,sie,es m?chte sie m?chten
Beispiele:
k?nnen 能够，可以(表示一种本能或能力)
Ich kann Sie zum Arzt begleiten, denn ich habe jetzt Zeit.
Ich bin krank, ich kann nicht zum Unterricht gehen.
sollen 应该(表示一种客观的要求,愿望或命令,故也是一种道义上的责任或必要性.)
Sie sollen in die Poliklinik gehen.
Sie sollen mehr Sport treiben.
müssen 必须(表示受某种规定或规则所制约的必要性)
Sie sind krank und müssen im Bett bleiben.
Ich kann nicht ins Kino gehen, denn ich muB noch arbeiten.
否定句常用: brauchen nicht +(zu)+Infinitiv
MuB ich auch kommen?
Nein, du brauchst nicht (zu) kommen.
dürfen 允许,可以(表示获得某种许可)
Sie darf nur flüssige Nahrung zu sich nehmen.
Hier dürfen Sie nicht rauchen!
wollen 要，愿(表示一种愿望或意愿)
Der Arzt will sie r?ntgen.
Was wollen Sie damit sagen?
II. 名词与冠词
1.1 德语名词有性、数、格三种变化。
a) 名词的格名词在句中可以用作不同的句子成分,这时名词要发生变化，这种变化叫作名词的变格。
德语名词有四个格,即第一格(Nominativ)、第二格(Genitiv)、第三格(Dativ)、第四格(Akkusativ)。
注意: 德语名词的性、数、格无法全部通过名词本身的变化体现出来,而是要借助于冠词,如定冠词:der、das、die的变化,或通过其它词类变化具体反映出来。
b) 名词的变格
单数复数
格阳性中性阴性
N G D A der, ein
des, eines
dem, einem
den, einen
-(e)s,-n -en
- -n -en
- -n -en
das,ein
des, eines
dem,einem
das, ein
-(e)s,
-(e)
die, eine
der, einer
der, einer
die, eine
-
-
-
-
die
der
den
die
-
-
-n
-
注: a)中性名词与阴性名词的第一个格和第四格词形相同。
b) 名词复数以-s 或-n结尾的,第三格不加-n。如:Autos, Frauen。
c) 阳性名词与中性名词第二格一般以下列情况下加-es:
?名词以-s、-B、z、-sch、-st、t、-tz结尾。如:
Haus----Hauses Holz----Holzes Tusch ----Tusches Gast-----Gastes
?词尾辅音堆砌: Herbst----Herbstes
?单音节阳性和中性名词第二格, 如:Wald---Waldes Band---Bandes Berg----Berges
d) 第三格名词词尾加-e常见于惯用语。
c) kein和物主代词,mein的变格同ein。
Beispiel:
格单数复数
N der /ein Lehrer Vater Student Herr die Lehrer Vaeter Studenten Herren G des/eines Lehrers Vaters Studenten Herrn der Lehrer Vaeter Studenten Herren
D dem/einem Lehrer Vater Studenten Herrn den Lehrern Vaetern Studenten Herren
A den/einen Lehrer Vater Studenten Herrn die Lehrer vaeter Studenten Herren 常见的弱变化名词: der Genosse -n, -n der Kommunist -en, -en der Bauer -n, -n der Mensch -en ,-en
III. 代词(Pronomen)
1. Die Deklination der Personalpronomen
单数复数
N D A N D A
1 ich mir mich wir uns uns
2 du
Sie dir
Ihnen
dich
Sie
ihr
Sie
euch
Ihnen
euch
Sie
3 er
sie
es ihm
ihr
ihm
ihn
sie
es
sie ihnen sie
Beispiele: Wer ist das? Das ist mein Vater\ meine Mutter \mein Kind.
Wessen Buch ist das? Das ist mein Buch\ dein Buch\ sein Buch\ihr Buch\ euer Buch\ Ihr Buch.
.指示代词dies- 和jen- 变格
M f n Plura
N dies er
jen er dies e
jen e
dies es
jen es
dies e
jen e
G dies es
jen es dies er
jen er
dies es
jen es
dies er
jen er
D dies em
jen em dies er
jen er
dies em
jen em
dies en
jen en
A dies en
jen en dies e
jen e
dies es
jen es
dies e
jen e
Beispiele: Dieser Mantel gef?llt mir gut. dieses Haus geh?rt mir.
Dieser Apfel ist süB. Jener Apfel ist sauer.
Kennst du jenen Mann/ jene Frau / jenes Kind ?
IV. 介词( Pr?positionen)
介词是不变化的词类,用来说明时间、地点、情况或原因等关系,它不能单独使用,必须与名词、代词、形容词、副词等连用,并要求与其连用的名词、代词进行一定的格位变化。
1. 支配一个格位的介词
1.1支配第四格的常用介词有: für, gegen, ohne, um, durch, bis 等。
1.2 支配第三格的常用介词有: aus , bei , mit , von , seit , nach , ab , gegenüber , zu等。
1.3 支配第二格的常用介词有：w?hrend , wegen , statt , mittels , 等。
支配二个格(第三格和第四格)的介词有: an, auf, hinter, in neben, über, unter, vor, zwischen。2. 介词与定冠词的连写:
an dem→am \ an das → ans bei dem→ bei m durch das → durchs für das → fürs
in dem→im\ in das →ins von dem→ vom zu dem→zum \ zu der →zur
4. 常用介词的用法
4.1. für , gegen , ohne , um , (entlang , durch , bis , wider )
für Das ist ein Geschenk für die Mutter.(目的) Ich tue alles für dich.
Die Mutter hat eine Puppe für die Tochter gekauft.
Er arbeitet für seine Famillie.
gegen Kommen Sie gegen sieben 7 Uhr zu mir ! Ich bin gegen diesen V orschlag.
Der Vater ist streng gegen seinen Sohn.(对待) Er ist jung gegen mich.(和我相比)
Er ist gegen 30 Jahre alt.(大约)
ohne Er arbeitet fleiBig, aber ohne Erfolg. (他工作努力,但劳而无功.)
Das Essen kostet 15 Mark ohne Getr?nk.
um Wir sitzen um den Tisch. Gehen Sie dort um die Ecke, da ist der Briefkasten.
Die Temperatur ist um 5 Grad gestiegen. Die Preise wurden um 10 % reduziert.
Um 20 Uhr beginnt die Tagesschau.
über 关于
Bitte senden Sie uns so bald wie m?glich ein Angab mit Muster Ihrer
Stoffen und ausführlich Abgaben über Lieferzeiten,Preise.
ein Text über das Leben in Deutschland
bis表示到某一时刻为止.注意:单独使用是，后边的名词不带冠词。(bis Dienstag)
介词bis 经常与另一介词连用:
Ich begleite sie bis auf den Bahnsteig. Ich gegleite sie bis in den Garten.
Ich gegleite sie bis zur Haltestelle. Er arbeitet bis zum Abend.
durch Wir gingen durch den Wald. Sie schwammen durch den FluB.
wir gehen durch das Tor.
entlang Wir gingen die StraBe entlang. Wir gingen den Bach entlang.
4.2
P +D
aus Ich komme aus China.( aus Hamburg) □→Er geht aus dem Haus.
Ich stamme aus einer Arbeiterfamilie.
Die Ehrenringe sind meistens aus Gold.(用...材料) Der Ring ist aus spurem Gold.
Die Tasche ist aus Leder.
von (表示出发点,来源,从.....离开)
Wir fliegen von Beijing nach Shanghai. Ich komme von zu Hause( vom Flughafen).
Er kommt von der StraBe( von rechts , von mir) (没有”封闭”的限制.可与表示方位的副词连用) Er kommt von seiner Mutter.(表示从某人处来只能用von)
Das Buch von mir ist hier. (所属)Die Hauptstadt von China ist Beijing
bei Sie wohnt bei der Mutter. (在某人处) Er war beim Arzt.
Er arbeit bei der Firma.( bei der Post,der Bank) (在某部门,机关)
Beim Studium vergiBt er oft alles andere.(表示同时发生的动作过程)
Beim Essen spricht er gern mit mir.
mit Womit(wie) schreibst du? Ich schreibe mit einem Füller.(某种工具)
Sie wohnt mit der Freundin zusammen.(与某人一起)
Ich m?chte ein Zimmer mit Bad..(带有...) Das ist ein Auto mit zwei Pl?tzen.
nach Nach dem Unterricht gehen wir zur Mensa. Nach dem Abendessen gehen sie spazieren.
Morgen fliegt sie nach Hamburg. Am n?chsten Tag fuhren wir in die Schweiz.
Wir gehen nach Hause.
seit 表示从过去某个时间开始直到现在说话的时间:自从……以来
seit gestern seit einigen Tagen seit ein paar Stunden seit diesem Jahr
seit gestern seit heute morgen seit ein paar Stunden seit einigen Tagen seit einer Woche
Seit einigen Tagen kann ich in der Nacht nicht gut schlafen.
Seit zwei Monaten liegt die alte Frau im Krankenhaus
zu 表示方向、目的(有目的的行为):去,到
Er f?hrt zu seinen Eltern. Wir gehen zum Frühstück.(zur Stadt)
Sie fahren zum Bahnhof. Er ging zum Arzt.
表示在...时候,用于日期zum 1.Januar, 含有bis 的意思.
固定搭配
zu Weihnachten, zur Hochzeit zu Mittag essen
zu Ende gehen zu Hause bleiben zu j-m sagen
zum Essen gehen zu FuB gehen（Sie kamen zu FuB）.
gegenüber 表示地点关系: 在...对面
Dem Bahnhof gegenüber ist das Hotel. Er wohnt gegenüber der Kirche.
Er ist dem Direktor gegenüber sehr h?flich.
.4.3 支配第二格的介词: w?hend, wegen, statt (anstatt), trotz
w?hrend 在... ...期间相当英语during
W?hrend des Studiums gehen wir oft zum Praktikum im Betrieb.
W?hrend der V orlesung sprechen Hans und Peter miteinander.
wegen 因为... ... 相当于because of
Wegen starken Regens \schlechten Wetters konnten wir nicht in Peking landen.
Wegen der Krankheit kann ich nicht zum Unterricht gehen.
statt \ anstatt代替, 相当于instead of, in place of
Statt ihrer Mutter \ ihres Sohnes kommt ihre Tochter.
Statt eines Verm?gens hinterlieB er seiner Familie nur Schulden.
trotz 不顾, 尽管... ...
Trotz seines hohen Alters kam der Abgeordnete zu jeder Sitzung.
Trotz des Regens geht die Arbeit weiter.
4.4 支配第三格和第四格的介词: an, auf, in, neben, über, unter, zwischen, hinter, vor,
词类介词与表示空间变化的动词连用时,支配第四格,否则,支配第三格。
in到...里面去
Wohin gehen Sie?
Ich gehe ins Zimmer. 在...里面
Wo arbeiten Sie?
Ich arbeite im Zimmer.
auf到...上
Wohin legen Sie das Buch?
Ich lege das Buch auf den Tisch.
在...上
Wo liegt das Buch?
Das Buch liegt auf dem Tisch.
an紧贴到某物,靠近...
Sie h?ngen das Bild an die Wand.
Wir stellen den Tisch an das Fenster. 紧贴着某物,靠着...
Das Bild h?ngt an der Wand. Der Tisch steht am Fenster.
neben到...旁边
Sie stellt den Stuhl neben mich.
Er f?hrt den Wagen neben das Haus. 在...旁边
Sie sitzt neben mir.
Der Wagen steht neben dem Haus.
über到...上方
Ich h?nge die Lampe über meinen Tisch.
Das Flugzeug fliegt über die Stadt.
(从城市上空飞过.) 在...上方
Die Lampe h?ngt jetzt über meinem Tisch.
Das Flugzeug fliegt über der Stadt. (飞机在城市上空飞着.)
unter到...下面(下方)
Sie stellt die Schuhe unter das Bett.
她把鞋放在床下去。在...下面(下方)
Die Schuhe stehen unter dem Bett.
zwischen 到...之间
Ich lege einen Brief zwischen die zwei
Heften. 在...之间
Der Brief liegt zwischen den zwei Heften.
hinter到...后面
Ich h?nge die Jacke hinter die Tür.
Er f?hrt das Auto hinter das Haus. 在...后面
Die Jacke h?ngt hinter der Tür. Das Auto steht hinter dem Haus.
vor到...前面
Der Wagen f?hrt vor das Haus
Sie gehen vor die Haustür. Der Wagen steht vor dem Haus. Sie stehen vor der Haustür.
注意：假如这些介词表示时间上的关系，则回答wann?（什么时候）的4.5 in, nach, vor, seit, an 表示时间的用法。
介词支配第三格；回答wie lange?（多长时间）
bis wann? 的介词则支配第四格。
如：Im Jahre 1999 war ich in Hangzhou.
Bis Ende 1999 war ich….
Ich wohe schon über eine Woche hier.
若不表示时间关系auf 和über 支配第四格，其它介词支配地三格。如：Auf welche Weise kann ich ihm helfen.
Wir freuen uns über die Erfolge.
时间状语前的介词总是支配第三格。
如：am Sonntag vor einer Stunde in der Woche
1)in + D
a) 在... ...时间以后
Ich komme in 5 Minuten wieder. In einigen Tagen bist du wieder gesund.
b) in 与有些表示时间的名词固定连用,表示在... ... 时候。
Beispiel: in diesem Jahr \ diesem Monat
im Fruehling \ Sommer \ Herbst \ Winter
im Januar \ Februar \ M?rz \ April \ Mai \ Juni \ Juli \ August \
September \ Oktober \ November \ Dezember
Im Sommer regnet es sehr viel..
2)an + D
表示在... ... 时候。
am Morgen am Abend ( in der Nacht ) am Vormittag
am Mittag am Nachmittag
dreimal am Tag
Beispiel : Am Vormittag haben wir Unterricht. A
am Montag \ Diestag \ Mittwoch \ Donnerstag \ Freitag \ Samstag \
Sonntag \ Wochenende
Was machen Sie an diesem Wochenende?
3) vor + D
a)表示几点差几分
5 vor 8 10 vor 10 Es ist 3 vor 8.
b) 在... ... 以前
vor einer Minute \ einer Stunde \ ein paar Minuten \ 2 Stunden \ einer
Woche \ einem Jahr
vor 3 Wochen \ Monaten \ Jahr
(以上时间概念以说话时为基点,往前推算。)
vor dem Unterricht \ dem Frühstück \ dem Mittagessen
V or dem Unterricht muB ich im Zimmer sein.
V or 5. muB die Mutter ihe Kind abholen.
4) nach + D
a.几点过几分
5 nach 5 4 nach 12
b.在... ... 以后
nach dem Unterricht nach der Pause
V.形容词的格
形容词是用来描述人或事物特性的词，在句中可作表语、状语或定语。
Wang schreibt sehr gut und sch?n.(状语)
Das Bild ist sehr sch?n.(表语)
Das ist ein sch?nes Bild.
形容词作状语和表语时无词形变化,无需加任何词尾。形容词作定语时,有性、数、格的变化,这种变化叫形容词的变格。
5.1 形容词在定冠词及指示代词dieser,jener 后的变化。(形容词的弱变化)
单数复数
格阳性阴性中性
N welch er ?
der
dieser alt e Mann
jener welch e ?
die
diese alt e Frau
jene
welch es ?
das
dieses alt e Haus
jenes
welch e ?
die alt en M?nner alle -en
diese Frauen
jene H?user
G
Welch es Herrn/ Studenten? welch en Mannes ?
des
dieses alt en Mannes jenes welch er?
der
dieser alt en Frau
jener
welch es Kindes
des
dieses alt en Hauses
jenes
welcher? aller -en
der M?nner
dieser alt en Frauen
jener H?user
D welch em?
dem alt en Mann
diesem
jenem
welch er ?
der
dieser alt en
Frau
jener
welch em ?
dem
diesem alt en Haus
jenem
welch en? allen -en
den M?nner n
diesen alt en Frauen
jenen H?usern
A welch en ?
den
diesen alt en Mann
jenen welch e ?
die
diese alt e Frau
jene
welch es ?
das
dieses alt e Haus
jenes
welch e? alle -en
die M?nner
diese alt en Frauen
jene H?user
注: 对定冠词后的形容词提问,用疑问代词welch- 。
Beispiele:
Welcher Mantel/ welche Jecke / Welches Buch gef?llt dir?
Der neue Mantel/ Die neue Jacke / Das gute Buch gef?llt mir.
Welches/ Welchen Mannes das Fahrrad steht hier?
5.2 形容词在不定代词、物主代词和kein后的变格
阳性阴性中性复数
N was für ein... ?
ein
mein neuer Füller
kein was für eine ... ?
eine
meine alte Tasche
keine
was für ein...?
ein
mein groBes Zimmer
kein
was für... ?
meine neuen Füller
keine
G was für eines... ? was Für einer...? was für eines... ? was für ... ?
eines
meines neuen Füllers keines einer
meiner alten Tasche
keiner
eines
meines groBen Zimmers
keines
meiner neuen Füller
keiner
D was für einem...?
einem
meinem neuen Füller
keinem was für einer...?
einer
meiner alten Tasche
keiner
was für einem ...?
einem
meinem groBen Zimmer
keinem
was für ...?
meinen neuen Füller
keinen
A was für einen...?
einen
meinen neuen Füller
keinen was für eine...?
eine
meine alte Tasche
keine
was für ein...?
ein
mein groBes Zimmer
kein
was für...?
meine neuen Füller
keine
Taschen
Zimmer
注:被修饰的名词为复数时,形容词象在定冠词后面那样变格。
Beispiele:
Was für eine Stadt ist Beijing? Beijing ist eine sch?ne Stadt.
Was für eines Mannes das Fahrrad steht hier?
Was für Bücher wollen Sie ? Ich will neue Kinderbücher.
Was für ein Auto ist das ? = Was ist das für ein Auto?
hoch Das Haus ist hoch. Das ist ein hohes Haus.
dunkel Die Stra?e ist dunkel. Das ist eine dunkle Stra?e.
teuer Das Auto ist teuer. Das ist ein teures Auto.
Der Wagen ist teuer. Das ist ein teurer Wagen.
5.3 形容词前无冠词时的变格
。(frischer Kaese frische Butter frisches Brot)
单数复数阳性中性阴性
N guter Kaffee
neuer Wein kaltes Wasser
frisches Brot
sch?ne Zeit
alte Tasche
neue / Tische / Taschen alle -en
/Bücher
G guten Kaffees
neuenWeins kalten Wassers
frischen Brotes
sch?ner Zeit
alter Tasche
neuer Tische / Taschen aller -en
/ Bücher
D gutem Kaffee
neuem Wein kaltem Wasser
frischem Brot
sch?ner Zeit
alter Tasche
neuen Tischen /Taschen allen -en
/Büchern)
A guten Kaffee
neuen Wein kaltes Wasser
frisches Brot
sch?ne Zeit
alte Tasche
neue Tische/Taschen alle -en
/Bücher
Beispiele: Es gibt neue Tische im Klassenzimmer.
Neue Tische sind im Klassenzimmer.
Alle neuen Studenten kommen heute in Hangzhou an.
Gutes/sch?nes/ schlechtes WetterTrotz starken Regens fahren wir weiter.
5.4 形容词在不定数词后的变格
不定数词viele、einige、manche、wenige后面总随着复数。
这些不定数词及其后面的形容词均按5.3表中复数部分词尾规则变格。以viele为例: N viele neue Tische/ Taschen / Bücher
zwei ----
G vieler neuer Tische / Taschen / Bücher
zweier ---
D vielen neuen Tischen / Taschen / Büchern
zweien ----
A viele neue Tische / Taschen / Bücher
zwei ----
Beispiele: Heute kommen einige deutsche Studenten zu unserem Institut.
Ich helfe einigen deutschen Studenten beim Chinesischstudium.
注:1) viel与wenig之后,如果是不可数名词则viel 与wenig不加词尾。如: Heute haben wir nicht viel Zeit. Ich habe nur wenig Geld.
2)形容词在zwei及zwei以上的数词后，其变格与在不定数词后相同。
Hier sind zwei neue W?rterbücher.
Heute spricht er mit drei deutschen Studenten über ihre Arbeit.
3) alle 后形容词变格见5.3表内,复数名词部分相同。
5.4 形容词和副词的比较等级
5.4.1 比较级和最高级的构成:
flei?ig flei?iger flei?igst
hell heller hellst
schwer schwerer schwerst
形容词和副词如果以-t, -s, -B ,-sch ,-z结尾,最高级后加-e。
leicht leichter leichtest
hei?hei?er hei?est
以-el, -er 结尾的形容词在比较级中失去元音-e:
dundel dunkler dunkelst
teuer teurer teuerst
词干元音为-a, -o, -u的单音节形容词,升级时需变音:
alt ?lter ?ltest
warm w?rmer w?rmst
kalt k?lter k?ltest
lang l?nger l?ngst
stark st?rker st?rkst
schwach schw?cher schw?chst
jung jünger jüngst
kurz kürzer kürzest
klug klüger klügst
dumm dümmer dümmst
下列形容词和副词升级时变化不规则:
groB gr?Ber gr?Bt
hoch h?her h?chst
nah h?her n?chst
gut besser best
viel mehr meist
wenig weniger(minder) wenigst(mindest)
gern lieber liebst
oft ?fer(h?ufiger) h?ufigst
bald eher ehest
5.4.2 比较级和最高级的用法:
a.升级形容词作表语,升级副词作状语。借助wie, 用于相同程度的比较:
Dieses Zimmer ist nicht so groB wie jenes. jene jener jenes
Ich bin nicht so flei?ig wie er.
Ich bin genauso alt wie er.
借助连词als,作不同程度的比较:
Er ist jünger als du. Du bist ?lter als er.
Er l?uft schneller als ich. Wang arbeitet fleiBiger als Li.
最高级作表语或状语时,用am -(e)sten 表示:
Er ist jung . sie ist jünger, ich bin am jüngsten.
wie 和als 可连接、名词、代词和副词等词类。
Es ist heute nicht so warm wie gestern.
Es ist heute k?lter als gestern.
5.4.4. 升级的形容词作定语时,再加形容词变格词尾,最高级一般都和定冠词连用:
Mein ?lterer Bruder ist Arzt. Meine jüngere /?ltere Schwester ist Lehrerin.
Ich helfe oft meiner jüngeren Schwester.
Die Bücher meiner jüngeren Schwester sind hier.
注意:
a)viel和wenig 及其比较级用于物质名词、抽象名词或集体名词前,无变格词尾。
Paul hat viel Zeit. Peter hat mehr Zeit als Paul.
Ich habe wenig Zeit. Er hat noch weniger Zeit als ich
Arbeit macht mir viel Spa?. Das macht mir weniger Spa?.
b)viel 、wenig 用于复数名词前要变格,但其比较级用于复数名词前时无变格词尾。
Paul hat viele Bücher. Hans hat mehr Bücher als Paul.
VI.现在完成时(Perfekt) haben(sein)+动词的第二分词(Partizip)
第二分词的构成(规则变化动词)：
a)(ge)+动词不定式词干+(e)t
1)重音在第一个节上的简单词，如：fragen--gefragt, baden--gebadet, lernen--gelernt,
bilden--gebildet arbeiten-gearbeitet ?ffnen-ge?ffnet
2)重音在第一部分上的可分动词及复合词，如：umfragen--umgefragt, anh?ren--angeh?rt,
aufmachen-aufgemacht zumachen
-zugemacht
kennenlernen--kennengelernt,
frühstücken--gefrühstückt,
kennzeichnen—gekennzeicheichnet 不加--ge的条件是：
1)所有派生词和复合词的第一部分是非重读音节，且为不可分动词时，如：以
be-,emp-,ent,er-,ge-,mi?-,ver-,zer-,为前缀的不可分动词：
bestimmen--bestimmt
betrachten--betrachtet erz?hlen--erz?hlt
verdienen--verdient
begleiten--begleitet begrü?en--begrü?t
versammeln--versammelt
zerst?rten--zerst?rt
2)以--ieren结尾的及重音不在第一音节上的动词，不加ge-.如：
studieren--studiert
korrigieren--korrigiert ，
absolvieren-absolviert
3)以durch-,hinter-,über-,um-,unter-,voll-,wider-,wieder-,开头的词，由于重音不同，可作可分
动词和不可分动词用，词义也各不相同。故这类动词的过去分词有带ge-和不带ge-两种形式。如：
übersetzen-übersetzt（翻译）über/setzen-übergestzt（把......渡过河）
Er hat den Jungen Mann übergesetzt.（他把这位青年男子摆渡过了河。）
Sie haben den Text übersetzt.（他们翻译课文。）
2.强变化动词现在完成时haben(sein)+Partizip2
a)强变化动词第二分词的基本形式是：(ge)+动词词干（变元音）+en
如：finden—gefunden kommen--gekommen sprechen--gesprochen
schreiben-geschrieben
geben-gegeben stehen-gestanden
b)带不可分前缀的强变化动词，其第二分词不加ge-；
如：beginnen-begonnen erfahren-erfahren verstehen-verstanden zerbrechen-zerbrochen
c) 带可分前缀的强变化动词，其第二分词仍要加ge-，置于可分前缀与词干之间：
ankommen-angekommen teilnehmen-teilgenommen
umsteigen-umgestiegen abfahren-abgefahren
c)几个特殊不规则动词的变化：
werden-wurde-geworden sein-war-gewesen haben-hatte-gehabt
kennen-kannte-gekannt nennen-nannte-genannt
senden-sandte-gesandt bringen-brachte-gebracht
sendete-gesendet denken-dachte-gedacht
VII Reflexive Verben（反身动词）
反身动词：假如动词所支配的宾语和主语是同是一人或事时，这种动词在德语中称为反身动词，并和一反身代词一起用。
人称代词 D A 人称代词反身代词
ich du er sie es wir ihr sie Sie mir
dir
ihm
ihr
ihm
uns
euch
ihnen
Ihnen
mich
dich
ihn
sie
es
uns
euch
sie
Sie
ich
du
er
sie
es
wir
ihr
sie
Sie
mir
dir
sich
sich
sich
uns
euch
sich
sich
mich
dich
sich
sich
sich
uns
euch
sich
sich
（反身代词永远小写）
假反身动词的用法真反身动词的用法
Die Mutter zieht sich an.
Die Mutter zieht das Kind an. Die Mutter w?scht das Kind. Er sch?mt sich wegen dieses V orfalls.(意外事件) Sie beeilten sich sehr.
Ich habe mich erk?ltet.
(sich(j-d) beruhigen, sich(j-d) waschen sich(D) etwas(A) ansehen
sich unterhalten,sich um etwas sorgen
unechte Verben +D echte reflexive Verben +D
Er putzt sich die Nase.(Er Putzt dem Kind die Nase.) Morgens kocht sie sich immer kaffee.
Ich wasche mir die H?nde. Ich eigene mir das Buch an.
Er hat sich genügende Kenntnisse angeeignet.
德语语法大全(最新修订)
2010 1 11===== 德语中的"格"===== 格( Kasus )属于名词、代词和形容词的语法范畴，是词的形式。表示一个词跟句子中别的词的关系。 印欧语系中原来有8 个格，日耳曼语言中原来有 6 个格(跟俄语相同)，现代德语则保留了4 个格，即第一格( Nominativ )、 第二格( Genitiv )、第三格(第二格Dativ )和第四格( Akkusativ )。德语的格有两种形式：纯粹格( reiner Kasus )和介词格( Pr?positionalkasus )。同样的句子内容，有时可以用纯粹格和介词格来表示： Er schreibt seinem Vater einen Brief. (纯粹格) Er schreibt an seinen Vater einen Brief. (介词格) 这两个句子的意思是一样的，都表示“他给他的父亲写信。” 大部分动词和少数形容词以及介词一定要和名词、代词的格连用，意义才能完整。 德语有 5 个示格词尾，即：-r, -s, -e, -n, -m, 附加在冠词、代词和形容词上。下面简单概括
一下德语四个格的句法功能：1 . 第一格( Nominativ )
1 )作主语：Hans redet. 2)作表语：在系动hei?e n, bleibe n, sei n, werden 之后： Er ist Lehrer. 3 ) 称呼：Komm her, Peter! 4) 作主语的同位Ein Wagen, ein BMW , f?hrt in das Hotel. 2 .第二格( Genitiv ) 1 ) 作定语：der Wagen meines Vaters 2)作为动词谓语的宾语：Sie bedarf (需要) unserer Unterst utzung. 3 ) 形容词的宾语：Der Mann war des Diebstahls verd?chtig. ( 有盗窃嫌疑) 4)同介词组成词组作状语：w?hrend des Krieges 5 ) 状语：Eines Morgens besuchte mich mein Freund. 6 ) 表语：Ich bin deiner Meinung. 3 .第三格( Dativ ) 3) 作为动词、形容词的介词宾语：Er hat auch an der Sitzung 1)作为动词谓语的宾语：Sie hilft ihrer Mutter.
德语语法必备词汇对照表
Vokale 元音 Umlaut 变元音 Diphthonge 复合元音Konsonanten 辅音 Bekr?ftigung 强调 H?flichkeit 礼貌、请求formell 尊敬的 informell 非尊敬的Deklination 变格 Konjugation 变位 regelm??ig 规则的 unregelm??ig 不规则的Negation 否定 Nominativ (N) 第一格Akkusativ (A) 第四格 Dativ (D) 第三格 Genitiv (G) 第二格 das Nomen 名词 das Verb 动词 Modalverben 情态助动词trennbare Verben 可分动词untrennbare Verben 不可分动词reflexive Verb 反身动词reziproke Verb 交互反身动词Partizip Perfekt (P.Ⅱ）过去分词das Adjektiv(e) 形容词 Artikel 冠词 bestimmter Artikel 定冠词unbestimmter Artikel 不定冠词Nullartikel 零冠词 das Adverb(-ien) 副词 die Pr?position (en) 介词 Lokale Pr?position 地点介词Temporale Pr?position 时间介词Pronominaladverb 代副词Fragewort 疑问词 die Konjunktion (en) 连词 das Personalpronomen 人称代词das Possessivpronomen 物主代词das Fragepronomen 疑问代词das Reflexivpronomen 反身代词Indefinitpronomen 不定代词 Zeitform 时态 der Infinitiv 不定式 der Imperativ 命令式Vergangenheit 过去
德语语法总结·整理
德语句子的语序 初学德语的人往往对德语句子的语序感到迷茫,为什么一会动词在前,一会动词在后,一会谓语在主语前,一会谓语又在主语后. 这就是德语学习中的语序问题. 语序是指一个句子中各个句子成分的次序关系,而不是各个单词的次序关系. 德语句子的语序一般有三种:正语序,反语序和尾语序. 正语序是指: 句子以主语部分开始,接着是谓语或谓语的变化部分,再其次是其他的句子成分. 大部分陈述句是正语序.对主语提问的特殊疑问句也是正语序. z.B. Ich komme aus China . 我来自中国. Wir lernen Deutsch . 我们学习德语. Das sch?ne Bild geh?rt zu mir . 这张美丽的图片是我的. 【geh?ren | geh?rend | geh?rt | er / sie / es geh?rt | ich / er / sie / es geh?rte | er / sie / es hat / hatte geh?rt 1 geh?ren (zu) ? to belong (to) geh?rend ? belonging geh?rt ? belonged er / sie / es geh?rt ? he / she / it belongs ich / er / sie / es geh?rte ? I / he / she / it belonged er / sie / es hat / hatte geh?rt ? he / she has / had it belonged 】 Wer lesen den Text ? 谁读课文? 反语序是指: 谓语或谓语的变化部分位于主语之前. 一般疑问句,祈使句一般为反语序.部分叙述句,特殊疑问句为反语序. z.B. Studierst du Germanistik ? 你学德语语言文学吗? Sprechen Sie bitte laut ! 请您说大声点! Um sechs Uhr stehe ich auf . 我6点钟起床. Heute fahre ich nach Berlin . 今天我去柏林. Wann frühstücken Sie ?您什么时候吃早餐? Was machst du in Bonn ? 你在波恩做什么? Den Lehre (宾语) kenne ich überhaupt nicht .我根本不认识这位老师. 尾语序是指: 从句的语序都是尾语序,即从句中的谓语和谓语的变化部分位于句子的末尾. z.B. Ich wei? nicht , ob sie morgen hier kommt . 我不知道她（或他们）明天来不来这里。 Sobald es klingelt , beginnt der Unterricht . 铃一响就上课 Wenn ich Zeit h?tte , k?me ich gern mit .
德语语法课程教学大纲
《德语语法》课程教学大纲课程基本信息（Course Information） 课程代码（Course Code）GE211 *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2 *课程名称（Course Name）德语语法German Grammar 课程性质 (Course Type)选修课 授课对象 （Audience） 德语专业本科生(第四学期) 授课语言 (Language of Instruction)德语、汉语 *开课院系 （School） 外语学院德语系 先修课程 （Prerequisite） 基础德语(3) 授课教师（Instructor）高亚祯 课程网址 (Course Webpage) *课程简介（Description） 本课程是为德语专业本科二年级设置的基础课程.本课程在修完三学期综合德语课的基础上，将德语语法进行系统的归纳和总结，并完成相关的语法练习。 此外，在掌握好基本语法知识的基础上，就德语中一些语法难点进行讲解。通过本门课程的学习帮助学生牢固掌握并灵活运用德语语法知识，为进入高年级专业学习打好扎实基础。 *课程简介（Description） This course is a foundation course for German majors in the second year. It provides systematic summaries of German grammar and corresponding grammar exercises based on the foundation courses they have taken in the previous three semesters. It also deals with difficult grammar points in class. Students are expected to get a grip on grammatical knowledge in this course, thus laying a solid foundation for further study.
新编大学德语2-语法总结
Einheit1. I．形容词在不定冠词、物主代词和“kein”后的变化。 注：形容词前为不定冠词时，用was für ein 提问，其中ein 的变格与不定冠词相同。II．形容词在无冠词时的变化。 注:①形容词前无冠词和代词时用was für 提问； ②如果viele, manche, einige, mehrere等以及“2”以上的基数词位于形容词前，则形容词和无冠词的变化相同。（反例：alle, beide 位于形容词前，则形容词和在定冠词后时的变化相同） △补充：形容词在定冠词后时的变化 III．由weil引导的原因从句。 注:①原因从句用warum提问； ②da也可以引导原因从句，一般表示谈话双方都已知道的原因，从句一般前置； ③weil,da都是连词在句中不占位，而n?mlich(因为)是副词，所以在句中要占位；IV．由wenn引导的条件从句。 注：①条件从句用unter welcher Bedingung提问； ②条件从句也可以省略引导词wenn，这时变位动词位于句首； ③当条件从句位于主句前时，可在前加上dann或so（dann和so不占位）； ④wenn时连词在句中不占位。 Einheit2. I．形容词和副词的比较级。 ①比较级在形容词的原级后加-er，最高级则加-st。如果形容词以-t,-d,-s,-?，-sch,-z结尾，最
高级时加-est； ②元音为a,o,u 的单音节形容词升级时，起元音要变音：?,?,ü； ③以-el,-er结尾的形容词在比较级中省去元音e； ④有些形容词的升级变化是不规则的； ⑤有些副词也是有比较级的； ⑥比较级前加上immer,noch,viel,表示比较程度加深； ⑦viel,wenig的比较级mehr,winiger作定语时不用变格； ⑧最高级形容词作定语时大都和定冠词连用，后面一般加上限定的范围。 II．第一将来时 注：如果句子中有表示将来的时间说明语，将来时多用现在时表达。 Einheit3. I．带zu的不定式 ⒈注：①第一不定式表示其动作与主句谓语动作同时发生，第二不定式表示其动作发生在主句谓语动作之前； ②带zu的不定式可作主语（Es 引导句子），宾语和定语（及物动词，多表示态度、愿望、感情或意图的动词，如忘记、计划、尝试...）； ③zu后加的是第二位的动词。 ⒉后面可加zu的动词：①表示开始（anfangen、beginnen）、结束、计划、打算、停止(anfh?ren)； ②表示自己的需要（brauchen）、希望、相信、遗忘、理解； ③表示对他人的请求（bitten）、邀请（einladen）、祝愿（wünschen）、准许、劝告（raten）、建议（empfehlen）、禁止（verbieten）、命令(aufforden); ④作介宾结构: 如：Ich denke daran,die Arbeit fertig zu machen. (Ich denke daran,dass ich die Arbeit fertig mache) II．由damit和um...zu引导的目的从句 Einheit4. I．过去时
德语语法 静三动四复习课程
德语语法静三动四
静三动四 所谓静三动四，是指德语中有些介词既可以支配第三格，又可以支配第四格，在实际选用时所采取的原则。 首先，静三动四是有范围的，德语中只有9个介词适用这个原则。它们在表示主语的“位置”时，后接第三格，表示谓语的动作“方向”时，后接第四格。他们就是：in， an， auf， unter， vor，hinter，über， neben， zwischen 除此之外，就不存在静三动四这一说。 an : “紧贴在...上/旁，贴(靠)到...上/旁” “紧贴在...上/旁，表示的是位置，后接第三格，称为“静三”： Ich stehe am (an dem) Fenster. (没移动故为静三)我站在窗旁。“贴(靠)到...上/旁”表示的是动作方向，后面接第四格，称为“动四”： Ich gehe ans (an das) Fenster. (移动了故为动四)我走到窗旁。 hinter : 在...后面(静三)，到...后面(动四) Das Buch liegt hinter dem Tisch. (静三)书在桌子后面。 Sie legt das Buch hinter den Tisch. (动四)她把书到的桌子后面。 in : 在...里面(静三)，到...里面(动四) neben : 在...旁边(静三)，到...旁边(动四)
ueber : 在...上方(静三)，到...上方(动四) unter : 在...下方(静三)，到...下方(动四) vor : 在...前方(静三)，到...前方(动四) zwischen : 在...中间(静三)，到...中间(动四) auf : 在...上面，到...上面 Das Buch liegt auf dem Tisch. 书在桌上放着，没被移动，故“静三”。 Sie legt das Buch auf den Tisch. 书从不在桌上到被放到桌上，被移动了，故“动四”。 其次，可以通过疑问词来判断。如果句子中的介词短语是用wo（在哪里）来提问的，那么选用第三格；如果用wohin（去哪里）来提问则用第四格。（当然在上述的9个范围之内）如 Das Buch liegt auf dem Tisch. 提问则：Wo ist das Buch? 接第三格 Sie legt das Buch auf den Tisch. 提问则：Wohin legt sie das Buch? 接第四格 特别容易混淆的是aus， von， zu.有的同学觉得这些介词要么表示从何处来，要么表示到何处去，是动的，因而会一念之差在后面
德语语法：关系代词(Relativpronomen)
德语语法：关系代词(Relativpronomen ) 关系代词是引导关系从句的代词，必须在性、数上与它所限定的名词或代词保持一致。它的格由它在从句中的语法功能决定。关系代词分为三类： 1)der，die ，das ；die 2)welcher，welche，welches ；welche 3)wer，was 关系代词的变格和用法说明如下： 1)以der，die，das为引导词的关系从句只能用作名词或代词的定语。特别需要注意的是，这里的der，die ，das是关系代词，不能把它们同定冠词混淆。
der , die , das; die 用法举例: Man zeigt einen Film, der sehr ber u hmt ist. 在放映一部很有名的电影。 Herr Meier, desse n Betrieb ich n eulich kennen geler nt habe, besucht uns morge n. 迈耶先生明天来访问我们，不久前，我参观了他的工厂。 Das Geb? ude, das Sie dort sehen, war fr u her das Rathaus. 您在那里看到的那个建筑物，以前是市政厅。 Das ist die Lehrerin, mit deren Sohn ich zur Schule gegangen bin. 这就是那个女教师，我曾与她儿子一起上学
注意：dessen和deren在句子中不变化，它后面的形容词作强变化。例如： Ein Buch, mit desse n Ersche inen wir rech nen … 我们估计会出版的一本书… Der Turm, desse n feuchtes Fun dame nt … 墙基已潮湿的塔楼… Die Busse, dere n alte Motore n … 发动机老旧的公共汽车…… 2）在书面语言中，为了避免重复使用der, die , das; die，可以用welcher、welche、welches ; welche替代它们。它们的变格与疑问代词welcher相同，但没有第二格形式。 用法举例： Der Bote,welcher das Paket brachte, steht noch drau ? en. 那位送包裹的使者还站在外面。 Ein gro? es Bauvorhaben, welches das Gesicht dieser Stadt ?
基础德语语法
Grammatik I 2. Die Konjugation des schwachen Verbs im Pr?sens (弱变化动词现在时的变位) 不定式arbeiten, ?ffnen 词干以-t, -d, -chn, -ffn, -gn 等结尾的动词的第二人称单数、复数、第三人称单数要在变位词尾前加-e 词干以-s, -ss, -?, -z, -tz 等结尾的动词在第二人称单数时变位词尾省去s，只有t 3. Die Konj ugation des starken Verbs im Pr?sens (强变化动词现在时的变位) 有一部分动词在单数第二、三人称时词干元音要发生变化，这类动词叫强变化动词，词干元音的变化分为滑音(Ablaut)、变音(Umlaut) 滑音
Die Konjugation von …haben“ und …sein“ im Pr?sens (haben 和sein现在时的变位) 4. Das Genus und der Numerus des Substantivs im Nominativ (名词第一格的性和数) 德语名词有四个格，第一格在句中做主语、表语、同位语和呼语；名词有单、复数和阳、阴、中三性；名词通常带有冠词，阳、阴、中三性的定冠词分别是der, die, das, 复数是die。名词不论在何处第一个字母都要大写。例如：der Lehrer, die Lehrerin, das
Buch; die Bücher 5. Der bestimmte und unbestimmte Artikel (定冠词和不定冠词) 德语名词除可以带定冠词外,还可以带不定冠词。阳、阴、中三性的不定冠词分别是ein,eine,ein, 复数无不定冠词。 例如：ein Lehrer, eine Lehrerin, ein Buch; Bücher 当名词第一次出现或谈话各方都认为不是特指时一般用不定冠词；当名词再次出现或谈话各方都知道这是指某个事物时一般用定冠词。 例如：Das ist ein Student. Der Student arbeitet flei?ig.这是一个大学生，这个大学生工作很努力。
德语语法100条
规则1a 德语中的名词第一个字母都要大写，但不是所有第一个字母大写的词都是名词。规则1b 每一个名词都有性、数和格的区分。 规则2a 以-ig,-ich,-ing,-s结尾的名次是阳性名词。 规则2b 源于希腊和拉丁语，以-ant,-ast,-ent,-ist,-ismus,-or,-us结尾的名词是阳性名词。 规则3a 以-ei,-in,-heit,-keit,-schaft,-ung（少数例外）结尾的名词是阴性名词。 规则3b 源于希腊和拉丁语，以-anz,-enz,-ie,-ik,-ion,-t?t,-sis,-ur结尾的名词是阴性名词。 规则4a 以-chen,-lein,-tel,-tum结尾的名词是中性名词。 规则4b 源于希腊和拉丁语，以-em,-in,-um,-ma,-ment结尾的名词是中性名词。 规则4c 名词化的动词、形容词、副词和介词作为名词用是中性名词。 规则5 复数形式与单数相同，在这种情况下，只有通过冠词来区分是单数还是复数。 规则6 名词变成复数时其词干的元音要变音。 规则7 名词变为复数时，名词加词尾-e,-en,-n,-er,-s。 规则8 名词变为复数时其词干元音要变音，并加词尾-e或-er。 规则9 如名词复数第一格词尾为-s，在其他的格中，词尾均为-s。 规则10 如果专有名词没有冠词，该专有名词第二格（所属格）时，要加词尾-s；如果专有名词由两个或两个以上名词构成，该专有名词第二格时，只需要在最后的名词加词尾-s。 规则11 如果专有名词带有冠词，该专有名词第二格时，专有名词不变化；如果专有名词带有冠词并带有一个表示头衔的名词，该专有名词第二格时，表示头衔的名词词尾加-s。 规则12 Herr（先生）作为称谓第二格时一定要变化；而Frau（夫人）和Fr?ulein（小姐）作为称谓第二格时不变化。 规则13 街道、广场、饭店、酒店、艺术作品、报纸、杂志等作为专有名词不同格位时要进行变化。 规则14 不定冠词用kein表示否定。 规则15 人名前如没有修饰词，人名一般不用冠词。 规则16a 在一些成语和谚语中，不用冠词。 规则16b 国家和城市名不用冠词。 规则16c 有些介词可以和冠词合并，在这种情况下，不再用冠词。 规则17 因为人称代词代表名词，它在句中要根据其作用的不同进行性、数、格的变化。
德语第二格用法总结
德语中第二格的用法 一、二格中冠词、形容词及名词词尾变化 词尾变化规则--- 定冠词、不定冠词、物主冠词词尾：阳性和中性单数词尾es，阴性单数和复数词尾为er 形容词词尾（完全按照形容词词尾变化规则记忆）：定冠词、不定冠词、物主冠词无论按弱变化还是混合变化，形容词词尾均为en；阴性单数零冠词和复数零冠词按照强变化规则，词尾为er 名词词尾： ①对于阳性单数和中性单数名词：大多数多音节名词词尾直接加s，单音节词词尾加es， 以s,?,x,z,sch结尾，词尾加es ②阴性单数和复数无词尾变化。 人名、地名、中性国名的二格直接在后面加s，如：Annas Schwester，Hangzhous Landschaft,Chinas Production，后面的名词无词尾变化。 阴性国名如Schwerz,USA,二格用法：die Produktion der USA 二、二格用法 1) 作定语：der Wagen meines Vaters 2) 作为动词谓语的宾语：Sie bedarf（需要）unserer Unterstützung. 3) 形容词的宾语：Der Mann war des Diebstahls verd?chtig. (有盗窃嫌疑) 4) 同介词组成词组作状语：w?hrend des Krieges 5) 状语：Eines Morgens besuchte mich mein Freund. 6) 表语：Ich bin deiner Meinung 在同济大学出版社的《现代德语实用语法》（王照渠等编）一书，将“做状语”这一用法分为时间状语、地点状语、方式状语三种。如：Er geht seines Pfades.（他走自己的路）做地点状语，Schweren Herzens ging er die Treppe hinunter.(他怀着沉重的心情走下楼。)做方式状语。 郑开琪、林维汉老师编着的《德语名词各格的意义和用法》一书对第二格的用法划分的更加明确，摘录如下，供参考： 1.与名词连用，表示事物的领属。z.B. Das ist das Buch des Freundes.这是朋友的书。 2.与名词连用，表示与事物的关系。z.B. Die Autoren sind zwei Mitglieder des Jugendverbandes. 作者是两个青年团员。 3.与名词连用，表示部分与整体的关系。z.B. Das sind die Fenster des Hauses. 这是房屋的窗子。 4.与名词连用，表示事物的性质。z.B. Er ist der Mann der Wissenschaft. 他是科学工作者。 5.与名词连用，具体地说明名词。z.B. Die Erfahrungen der Bewegung beweisen die Richtigkeit dieser Feststellung. 运动的经验证明这种判断的正确性。
德语初级语法七天速成
Der erste Tag 第一天 Teil 1 Das Genus des Substantivs 名词的性 1． Der Lehrer hei?t Weise. 这个（男）老师叫魏泽。 2． Die Lehrerin hei?t Wolf. 这个女老师叫沃尔夫。 3． Das Kind hei?t Hans. 这个小孩叫汉斯。 4． Der Tisch ist kaputt. 这张桌子破了。 5．Die Tür ist gro?. 这扇门很大。 6． Das Fenster ist defekt. 这扇窗户破了。 7． Ein Lehrer kommt. 来了个（男）老师。 8． Eine Lehrerin kommt. 来了个女老师。 9． Ein Kind kommt. 来了个孩子。 说明：德语名词的第一个字母要大写，名词有性、数、格之分。名词的这些变化无法通过其本身体现出来，而要借助于修饰它的其它词类，如冠词来体现。本单元第1、2 句名词的冠词不相同，是因为它们的性不同。性，即阳性、阴性和中性，用定冠词分别表示为：der、die、das。用不定冠词分别表示为：ein、eine、ein。“性”不具任何语义功能，应把它看作名词的一部分和名词一起记忆。有一些规则可以帮助我们记忆德语名词的性：1）按自然属性即按照男女划分，如1-3 句；2）按部分词尾的性标记区分，如以er、ismus、ant等结尾的名词大部分是阳性名词；以in、keit、heit等为词尾的名词是阴性名词；以chen、lein结尾的词是中性名词。 Teil 2 Singular und Plural des Substantivs 名词的单数和复数
2020年德语语法 静三动四
作者：非成败 作品编号：92032155GZ5702241547853215475102 时间：2020.12.13 静三动四 所谓静三动四，是指德语中有些介词既可以支配第三格，又可以支配第四格，在实际选用时所采取的原则。 首先，静三动四是有范围的，德语中只有9个介词适用这个原则。它们在表示主语的“位置”时，后接第三格，表示谓语的动作“方向”时，后接第四格。他们就是：in，an，auf，unter，vor，hinter，über，neben，zwischen 除此之外，就不存在静三动四这一说。 an : “紧贴在...上/旁，贴(靠)到...上/旁” “紧贴在...上/旁，表示的是位置，后接第三格，称为“静三”： Ich stehe am (an dem) Fenster. (没移动故为静三)我站在窗旁。“贴(靠)到...上/旁”表示的是动作方向，后面接第四格，称为“动四”： Ich gehe ans (an das) Fenster. (移动了故为动四)我走到窗旁。 hinter : 在...后面(静三)，到...后面(动四) Das Buch liegt hinter dem Tisch. (静三)书在桌子后面。 Sie legt das Buch hinter den Tisch. (动四)她把书到的桌子后面。
in : 在...里面(静三)，到...里面(动四) neben : 在...旁边(静三)，到...旁边(动四) ueber : 在...上方(静三)，到...上方(动四) unter : 在...下方(静三)，到...下方(动四) vor : 在...前方(静三)，到...前方(动四) zwischen : 在...中间(静三)，到...中间(动四) auf : 在...上面，到...上面 Das Buch liegt auf dem Tisch. 书在桌上放着，没被移动，故“静三”。 Sie legt das Buch auf den Tisch. 书从不在桌上到被放到桌上，被移动了，故“动四”。 其次，可以通过疑问词来判断。如果句子中的介词短语是用wo（在哪里）来提问的，那么选用第三格；如果用wohin（去哪里）来提问则用第四格。（当然在上述的9个范围之内）如 Das Buch liegt auf dem Tisch. 提问则：Wo ist das Buch? 接第三格
详细版德语语法
德语语法详细版 ===== 德语中的"格"===== 格( Kasus )属于名词、代词和形容词的语法范畴，是词的形式。表示一个词跟句子中别的词的关系。 印欧语系中原来有8 个格，日耳曼语言中原来有6 个格(跟俄语相同) ，现代德语则保留了 4 个格，即第一格( Nominativ )、 第二格( Genitiv )、第三格(第二格Dativ )和第四格( Akkusativ )。德语的格有两种形式： 纯粹格( reiner Kasus )和介词格( Pr?positionalkasus )。同样的句子内容，有时可以用纯粹格和介词格来表示： Er schreibt seinem Vater einen Brief. (纯粹格) Er schreibt an seinen Vater einen Brief. (介词格) 这两个句子的意思是一样的，都表示“他给他的父亲写信。” 大部分动词和少数形容词以及介词一定要和名词、代词的格连用，意义才能完整。 德语有5 个示格词尾，即：-r, -s, -e, -n, -m, 附加在冠词、代词和形容词上。下面简单概括一下德语四个格的句法功能： 1．第一格( Nominativ ) 1) 作主语：Hans redet. 2) 作表语：在系动词hei?en, bleiben, sein, werden 之后：
Er ist Lehrer. 3) 称呼：Komm her, Peter! 4) 作主语的同位语：Ein Wagen, ein BMW ，f?hrt in das Hotel. 2．第二格( Genitiv ) 1) 作定语：der Wagen meines Vaters 2) 作为动词谓语的宾语：Sie bedarf (需要)unserer Unterst utzung. 3) 形容词的宾语：Der Mann war des Diebstahls verd?chtig. ( 有盗窃嫌疑) 4) 同介词组成词组作状语：w?hrend des Krieges 5) 状语：Eines Morgens besuchte mich mein Freund. 6) 表语：Ich bin deiner Meinung. 3．第三格( Dativ ) 1) 作为动词谓语的宾语：Sie hilft ihrer Mutter. 2) 作为动词谓语的间接宾语：Der Lehrer erkl?rt den Sch u lern die Grammatik. 3) 作为动词、形容词的介词宾语：Er hat auch an der Sitzung teilgenommen Diese Gegend ist arm an Wasser 4) 作为形容词的宾语：Der Autor ist uns allen bekannt. 5) 跟介词组成词组作状语：D as Buch liegt auf dem Tisch. 4．第四格( Akkusativ ) 1) 作为动词谓语的宾语：Er liest ein Buch.
英语第一单元知识点总结
Unit 1 知识目标高频 词 German，blog，grammar，sound，complete，hobby，county，age，dream，everyone，Germany，mountain，elder，friendly，engineer，world，Japan， flat，yourself 高频 词组 close to ，go to school，（be）good at，make friends with，all over，I’d like to=would like to 语法 1.知道what，where，who，how old，when，why，how，which，how many 的含义。 2.能用以上的特殊疑问词来提问，并能回答问题； 3.知道不定冠词a，an的含义 4.能在句子中准确地运用冠词。 【单词·要点】 1.German 作形容词时意为“德国的，德国人的，德语的”；作名词时，表示“德国人”，是可数名词，其复数形式在其后加s，表示“德语”是不可数名词。 2.everyone 每个人。作主语时，be动词用单数 e.g.Everyone is here. 人都到齐了。 辨析everyone与every one everyone 每个人只指人其后不能接of短语every one 每一个既可指人，也可指物其后可与of短语连用3.favourite 最喜欢的 Favourite通常用来作定语，没有比较级和最高级形式，在含义上相当于like best。 What’s one’s favourite...?=What...does/do sb. like best? 4.dream作可数名词时，意为“梦想”。还可意为“梦，睡梦”。 dream还可用作动词，意为“梦想，做梦”，常用于dream of/about（doing)sth.结构意为“梦见/想（做）某事”。 e.g.I never dream of/about happiness like this. 我从来没想到会这样幸福。 5.elder adj.年长的，与younger相对。 辨析elder与older elder 用来表示兄弟姐妹及子女之间的长幼 关系 常用作定语 都是old的比较级 older 泛指新旧、老幼或年龄的大小关系可用作表语或定语 e.g.My elder brother is one year older than me. 6.friendly adj.友好的。be friendly to sb. 意为“对某人友好”。 friendly 虽然以-ly结尾，但它的词性是形容词，而不是副词。类似的形容词还有：lovely可爱的lonely 孤独的lively 生动的 Ugly丑的silly 傻的daily 每日的 7.many adj.许多的；也可作代词，意为“许多”。 e.g.There are many students in the school yard.在校园里有许多学生。 Many of us think so.我们中有很多人这样认为。 辨析：many，much与a lot of/lots of
德语入门语法总结
1.Cafe 1.语法:(1)动词变位： (2) sein 的过去式动词变位 2.短语，固定搭配： 3.(1)-Wie hei ?en Sie ？ 您叫什么？ -Ich bin/Ich hei ?en …….我是……/我叫……. (2)-Woher kommen Sie?/Woher kommst du? 您/你来自哪？ -Ich komme ……,und Sie/und du? 我来自……,您呢/你呢？ (3)-Wo wohnen Sie? 您住在那？ -Ich wohne in ……. 我住在……. (4)Entschuldigung,ist hier noch frei? 抱歉，这是空着的吗？ (5)Was m ?chten Sie trinken ？/Was m ?chtest du triken ？ 您/你喜欢喝什么？ (6)Was nehmen/trinken Sie? 您要/喝什么？ (7)-Wir m ?chten bitte zahlen./Zahlen bitte./Die Rechnung,bitte. 付款
-Zusammen oder getrennt? 一起结还是分开结？ -Zusammen/Getrennt,bitte.一起结/分开结. -Das macht……Euro.共计……欧. 4. 5.数字：
2.lm Sprachkurs 1.语法：(1)komposit 复合词: die Milich+der Kaffee=der Milchkaffe das Handy+die Nummer=die Handynummer der Telefon+das Buch=das Telefonbuch 【注】复合词词性由后面名词词性决定 (2)Artikel 冠词: 【注】kein 只否定不定冠词和零冠词，其它用nicht 否定 (3)Nominativ 第一格: ①由动词决定第几格； ②主语作第一格； ③名词作补足语为第一格（助动词sein 后面的名词） (4)名词否定(回答用Nein): ①名词否定用不定冠词或零冠词---Kein ； ③单独说职业时不用冠词，有形容词修饰职业时用冠词 (5)负数(Plural)： ①负数用动词原型，泛指负数零冠词； ②名词的复数形式: 2.短语，固定搭配： 3.句型: (1)Wie hei ?t das auf Deutsch? 这个用德语怎么说？ Was ist das auf Deutsch? 在德语里这是什么？ was hei ?t ……auf Deutsch? ……用德语怎么说？ Was ist das? 这是什么? (2)Eenschuldigung,wie bitte? 抱歉，您说什么？ (3)K ?nnen Sie das bitte buchstabieren? 您可以写下来吗？ (4)Das verstehe ich nicht. K ?nnen Sie das bitte wiederholen? 我不理解。您可以重复一下吗？ (5)Wir m üssen drau ?en ……. ……必须呆在外面 (6)Sprechen Sie bitte langsamer. 请您慢点说 (7)K ?nnen wir eine Pause machen? 我们可以休息吗 (8)Erkl ?ren Sie das bitte.请您解释一下 (9)K ?nnen Sie das bitte anschreiben? 您能写下来吗？
(完整word版)【强烈推荐】德语语法总结
德语句子的语序初学德语的人往往对德语句子的语序感到迷茫,为什么一会动词在前,一会动词在后,一会谓语在主语前,一会谓语又在 主语后.这就是德语学习中的语序问题. 语序是指一个句子中各个句子成分的次序关系,而不是各个单词的次序关系. 德语句子的语序一般有三种:正语序,反语序和尾语序. 正语序是指: 句子以主语部分开始,接着是谓语或谓语的变化部分,再其次是其他的句子成分. 大部分陈述句是正语序.对主语提问的特殊疑问句也是正语序. z.B. Ich komme aus China . 我来自中国.Wir lernen Deutsch . 我们学习德语. Das sch?ne Bild geh?rt zu mir . 这张美丽的图片是我的. Wer lesen den Text ? 谁读课文? 反语序是指: 谓语或谓语的变化部分位于主语之前. 一般疑问句,祈使句一般为反语序.部分叙述句,特殊疑问句为反语序. z.B. Studierst du Germanistik ? 你学德语语言文学吗? Sprechen Sie bitte laut ! 请您说大声点! Um sechs Uhr stehe ich auf . 我6点钟起床. Heute fahre ich nach Berlin . 今天我去柏林. Wann frühstücken Sie ? 您什么时候吃早餐? Was machst du in Bonn ? 你在波恩做什么? Den Lehre (宾语) kenne ich überhaupt nicht . 我根本不认识这位老师. 尾语序是指: 从句的语序都是尾语序,即从句中的谓语和谓语的变化部分位于句子的末尾. z.B. Ich wei? nicht , ob sie morgen hier kommt . Sobald es klingelt , beginnt der Unterricht . Wenn ich Zeit h?tte , k?me ich gern mit . Er tut so , als ob er nichts geh?rt h?tte . 特殊情况: 1. 位于主句之前,不带连词wenn 的条件从句,用反语序.即谓语或谓语的变化部分在主语之前,位于句子的开头位置.z.B. H?tte ich Zeit , k?me ich gern mit .2. 在非真实的比喻从句中,只用连词als,而不是用als ob 或 als wenn , 这是从句也是反 语序.z.B. Er sah so aus , als w?re er krank .3. 由连词wenn …… auch 引导的让步从句,如果连词中的wenn 省略,从句 也是反语序.z.B. Ist die Arbeit auch schwer , sie muss geschafft werden .
德语语法练习——关系从句
德语语法点――关系从句的练习 1．Setzen Sie das Relativpronomen im Nominativ und Akkusativ ein. Kunden im Warenhaus 1.Ist das Taschenrechner, _________ Sie in der Zeitung annonciert haben? 2.Was kosten die Hosen, _______ hier h?ngen? 3.Haben sie auch Wanduhren, ______ mit einer Batterie betrieben werden? 4.Kann ich das Kleid, _____ im Schaufenster ausgestellt ist, mal anprobieren? 5.Ich suche einen Elektrokocher, _____ man auf verschiedene Temperaturen einstellen kann. 6.Haben Sie Bürolampen, ____ man am Schreibtisch anschreiben kann ? 7.WO haben sie die Kaffeemaschine, _____ kürzlich im Test so gut beurteilt wurde? 8.Was kostet der Lautsprecher, _____ hier in der Ecke steht? 9.Ich suche ein Kofferradio, ____ man sowohl mit Batterie als auch mit Netzstrom betreibt kann. 10.Haben Sie auch Armbanduhren, ____ sich automatisch durch die Armbewegung aufziehen? 11.Das ist ein K?stchen mit Spieluhr, _____ ein Lied spiel, wenn man den Deckel ?ffnet. 12.Hier sind die Kerzen, ________ nicht nur leuchten, sondern auch Insekten vertreiben. 13.Haben Sie auch einen Kühlschrank, ____ man im Campingwagen mitnehmen kann? 14.Haben Sie Batterien, _____ wieder aufgeladen werden k?nnen? 2. Erkl?ren Sie die W?rter mit einem Relativsatz. 1.ein Flussschiff (Auf Flüssen verkehren) 2.ein Holzhaus (aus Holz gebaut sein) 3.eine Wochenzeitung (jede Woche einmal erscheinen) 4.eine Monatszeitschrift(?) 5.ein Elektromotor (von elektrischem Strom getrieben werden) 6.ein Motorboot(?) 7.eine Mehlspeise (aus Mehl zubereitet werden) 8.ein Kartoffelsalat (?) 9.eine Blasmusik (mit Blasinstrumenten) 10.ein Holzwurm (im Holz leben) 11.ein Sü?wasserfisch (?) 3. Erg?nzen Sie das Relativpronomen im Nominativ, Dativ oder Akkusativ. 1. Wer ist die Frau, _________ a) _____ immer so laut lacht b) ____ du ebn begrü?t hast