正确对待早恋主题班会

正确对待早恋主题班会
正确对待早恋主题班会

主题班会课设计

请不要在春天采摘秋天的果实

--正确对待“早恋”

活动目的:

通过本次主题班会,使学生正确处理男女生之间的交往,正确认识青春期的心理特点,了解什么是真正的爱情;树立远大理想,努力学习,不在春天采摘秋天的果实。

活动时间:2005年5月16日。

活动地点:多媒体教室。

参会范围:全班同学参加,并邀请科任老师为嘉宾。

活动设想:

班会分为三部分:第一部分通过学生讨论使学生领悟爱情不是幻想,是真实的生活。第二部分分析早恋的危害,改变学生对早恋的一些错误看法。第三部分指导学生正确对待早恋,处理好早恋。

活动实录:

在《我心永恒》美妙的音乐背景下。

主持人:爱情,和亲情友情一样,是人类重要的情感组成部分。在文学中爱情是永恒的主题,在历史中有许多可歌可泣的爱情故事在传诵。随着社会的发展,大家的成长“早恋”现象也越来越明显,随之引发的问题也越来越突出中学生“早恋”问题也成为社会关注的焦点。今天,我们以爱情为主题来展开今天的班会。老师们,同学们,高一(6)班“请不要在春天采摘秋天的果实”主题班会现在开始!

主持人:爱情在《现代汉语词典》中解释为男女相爱的感情。其实作为人最伟大最基本的情感之一的爱情,我们早就通过电视、流行音乐、小说、报刊杂志等媒体有所接触。初中的课本有爱情单元,高一我们还学过《致橡树》、《我愿是急流》等爱情诗,这是为了让我们欣赏爱明白爱。那大家能告诉我到底什么是爱情?(学生思考讨论,过了一会儿)主持人:同学们讨论的很热烈,某某,你能告诉大家你想象中的爱情是什么样的?

焦璐玮:我觉得爱情应该是纯洁的,是心与心的沟通,就像张白纸一样的。不被世事所玷污的,是握在手上的露珠……

张鹏飞:在我看来,爱情就像水晶一样,一样的晶莹剔透,但是又易碎,是美好的,对我们这个年龄来说又可望而不可及。在感情上我们要保持自己的尺度,不过多的沉迷其中,要认识到当前的首要任务是学习。

张永:我想爱情就像酒一样,酿得越久越香。现在的年纪多爱情来说还是稚嫩的,也许到了以后大家长大了就明白了什么是真正的爱情吧!

卜雯惠子:我觉得两个人关系就应该像海洋和海浪一样,是包容与被包容的关系,恋爱

的双方应该是相互包容,相互理解。再有的话就是相互的信任,只有建立在信任的基础上大家的感情才会坚定

邹俊:我认为爱情是荧火虫,因为荧火虫微弱的光能照亮道路,让我们勇敢地前行。美好的感情指引我们树立崇高的人生目标

代薇:我觉得爱情是带刺的玫瑰,它有芳香,让人想去亲近它,触摸它;但是它也有刺,如果说我们拿捏不准,就可能被刺伤。所以只有我们充分认识了世界认识了自我和彼此才能不伤害彼此,确立一份真正的感情

陈宁璐:我觉得爱情是:执子之手,与子偕老!是一辈子的事,需要大家的坚定和勇气来保持她的鲜活和永恒

黄雅琦:我觉得爱情是一种精神力量,他可以让他们互相鼓励和互相帮助。他可以让他们懂得人生。就像革命中的伉俪互相掺挽着奔赴革命前线,充满了坚毅的感情。

叶宁:爱情是永恒的。最美不过夕阳红。最美的时刻是两个人到了晚年,静静相依,回忆他们的爱情。夕阳无限好,尽管近黄昏……

主持人:同学们把爱情描绘的如此美丽。但那都是大家在没有经历中的想象和憧憬,难怪在我们在最近开展的“关于高中生早恋现象的调查研究”的问卷调查中有近百分之四十的同学渴望和异性交往。但是大家对爱情的理解还不够全面。下面请大家参加某某同学主持的名人专访《缘,守侯50年》。

学生表演专访《缘,守侯50年》。(掌声)

附:缘,守侯50年

主持人(赵美生)黄俊峰(周浩)画外音(裘天宏)

主持人:感谢大家来参加《情缘今生》栏目,今天的嘉宾是黄俊峰先生,黄先生在台湾做宝石生意,华屋靓车一应俱全。虽年逾古稀却坚持独身,不近女色,更无子女。(转向黄)黄先生,你有喜欢的女孩吗?

黄:有。51年前,我18岁那年,随做生意的父母从宁波移居北京,结识了一位女子中学的绝色佳丽。那女孩叫媛妹,清纯窈窕、明眸多情。我看到她后就神魂颠倒、茶饭不思。

主持人:那你没有和她谈恋爱吗?

黄:我从小家教甚严,内向羞涩,不敢轻易对女孩表白爱情。21岁时,随父母移居美国。临走前,我在女孩的家门口遥望了一天。

主持人:那你就没有和他在联系过?

黄:因为生意忙,一直没有联系。但是不论我身处繁华开放的纽约,还是霓虹耀眼的香港,我的心灵深处一直深藏着媛妹,无人可替代。我曾无数次在睡梦中与媛妹执手相望,爱得绸缪缱绻,每每泪湿枕巾……

主持人:你一生不娶妻生子吗?(黄点头)

主持人:这样做值得吗?

黄(深情)说:“我宁愿赴汤蹈火,只要能得到她的爱。如果有机会让我再睹其芳容,我宁愿用我数

千万家财换得美人一笑。”

主持人:在做这次访谈节目之前,我们找到了这位女子,并以做“城市纪实片”为名,拍摄了一集她的生活短片。请看屏幕。

黄俊峰大惊。

画外音:屏幕上,一位身材臃肿的老妇人出现了,正和邻居聊天,她时不时搔搔头,掏掏耳朵眼儿,门牙已掉了几颗,花白头发稀疏地落在额前,神态苍老而无力;她随口骂着两个淘气的孙子,生气时脱下鞋子便拍向其中一个;做饭时,她用刚扫过地的手举刀切肉,切过后,油腻腻的双手在床头前的抹布上一擦完事……

黄(看到此,绷不住劲儿了,头上大汗淋漓,脸色忽白忽红)嘟囔着:这不是我的媛妹。

主持人:媛妹脖颈处是否有一黑痣?是否曾在汇仁女子中学就学?

黄点头默认。

画外音:主持人在屏幕上展示了悬挂在老妇人堂屋中的一张旧照片,片中的女孩齐齐刘海儿,一身对襟小袄青春逼人。

黄嘴里嗫嚅着:真是她啊,她怎么会变成这样啊?

主持人:你现在想去见她吗?对她目前的生活状态感受如何?

黄俊峰黯然地蜷坐沙发里,一语不发。

画外音:看得出,他对自己当年如花似玉、清纯灵秀的情人,此时竟变成一个粗俗的老妇这一事实,备感震惊和困惑。

主持人:你是否想见与这个震慑并迷惑了你一生的情人一面呢?

黄(低垂着头,哀怜的声音):不必了……从今天开始,我要找女朋友约会了

画外音:台湾后,黄俊峰脱胎换骨了。他开始接触生活中彼此情投意合的女子,惬意地享受着爱情的甜蜜。黄的老友们非常诧异,他们当初只是想通过访谈,了却黄俊峰心底的夙愿,告慰他50年对爱情的忠贞不渝。可万没想到,旧日情人现时状态的昭然若揭,竟会让他从此改变生活的轨道。

主持人:感谢几位同学的精彩表演。黄俊峰先生对媛妹苦苦等待了51年,可为什么看了录像后连见一面的勇气都没有了?

韩伟超:因为媛妹变丑了。

杨鹏:因媛妹很粗俗。

主持人:可这的确是黄俊峰先生苦等了50多年的爱人,五十年的感情,五十年的思念和积累,难道黄先生的爱是假的吗?

黄茜:不是假的。爱情是伟大的,爱情是浪漫的,一个人爱别人或被别人爱都是一件非常幸福的事情,在现实面前爱却显得脆弱,苍白,怎么会有《金粉世家》、《环珠格格》那些把爱情憧憬成有人终成眷属的影视?又怎么会有《冲动的惩罚》、《老鼠爱大米》那些渴望爱情的歌曲?怎么会有那么多“灰姑娘”式的爱情小说?面对现实,因为生活中的媛妹,是一个粗陋的家庭妇女,已经完全没有了他想象的那么美好,所以他没有勇气去见媛妹。失去了他记忆中最为美好的一段,看见录象他的记忆也就砰塌了

主持人:看来爱情并不像同学们说的仅仅是理解、宽容、信任、互助那么美好,更是一种成熟,一种责任,一种生活的真实。其实每张脂粉扑就的面孔后面,都隐藏着细小的皱纹;每份完美无瑕的爱情背后,都可能有它粗俗不堪的细节;每一个令人心旌激荡的梦想实现后,都可能是平凡的真实;无论爱情曾多么完美过,它总会因岁月的腐蚀变得锈迹斑驳,甚至惨不忍睹。在时间的面前一切都会被摧毁,我们的爱情也弱不禁风,需要我们心的呵护更需要生活的现实来支撑。我们来轻松一下,一起来欣赏某某同学为我们带来的歌曲《窗外》。

某某同学演唱(掌声)

主持人:感谢某某同学为我们带来了如此动听的歌曲。看来爱情还要建立在一定的经济基础之上,爱情的浪漫需要金钱来交换,花前月下也是物质在做保证的,不是我们这些纯粹的消费者能做的事。可我们有些同学却偏要谈恋爱,不信你看他们来了。

学生表演小品《选择》。

附:小品《选择》

人物:A角男1(胡凯)男2(涂图)

女1(李莹莹)女2(吴琼)女3(张颖)

B角女1(张婧)女2(王佳)

场景:操场上

男1:我喜欢上了某某(即女一号)但是,我不敢向她表白,你替我把着封信给她(悄悄地拿出准备好的信,表情,语气均十分尴尬)

男2:(笑嘻嘻地将信揣入兜里,朝女1走去)

男2与女1碰面

男2:女1,有人暗恋你,他不敢跟你说,所以让我送这封信来,看完后别忘了告诉我你的答案。

女1:红着脸接过男2递过来的信

(女1打开信仔细看了一遍,女2女3向她走来)

女2:女1,你在干什么呢?搞的这么神秘(女1忙将信藏到身后)

女1:没……没什么,一封信而已(红着脸紧张的说)

女3:该不会是谁给你写的情书吧。(开玩笑似的说)

女1;(没说话,耳根子都红了)

〈这时,B女1,B女2也朝她们走来〉

B女1:你们在谈论什么,笑的这么开心(笑着说)

女2:好象有人看上女1了

B女2:这是好事啊,恭喜恭喜(同时握住女1的手)

女3:好什么呀,我们才多大一点啊。这样做是不对的。〈郑重其实〉

B女1:你懂什么呀,现代的高中生不谈恋爱枉读一次高中。

女2:照你这么说,都去谈恋爱算了,还学哪门子习啊。

B女2:谁该告你谈恋爱就不能学习,你看某班的某某,他不也在谈恋爱吗,人家照样考年级前50,由此看来,谈恋爱还可以促进学习呢。

女1:我们现在还是学生,因以学习为重,这样做一定不会有好结果的。

B女1:你也太老土了,你看现在有几个人不谈恋爱啊,她谈谈也无所谓吗。

女2:反正这么做就是不对。

女1:(无奈的望着四个人争吵不休)

B女1:我就不明白了,世上总有一些人看见别人高兴了她就不舒服,这叫什么人啊。

女2女3:你这话什么意思(异口同声,有些愤怒)

女1:好了,别吵了(跑开)〈众人下,主持人上〉同学们,你们能帮帮她吗。

主持人:同学们,你们能帮帮她吗?

张钊星:早恋在不知觉间就影响了我们的学习和生活,让我们在感情中迷失了,让我们的父母为我们担心,让老师为我们焦急,也给周围的同学造成了不好的影响郝子惠:有人说高中的时候不谈恋爱都白活了,我不赞同这种观点,除了爱情我们的生活还有许多的东西,比如其他的兴趣:读书,上网,听音乐,我们的生活有了这些也不会苍白,有这些兴趣的存在也会陶冶我们的性情,丰富个人知识修养

李波:同学中有少数人谈恋爱,从而引导了更多的同学陷入到感情的泥潭中不能自拔,这是十分令人惋惜的,我们不能看别人这样自己也去尝试,我们要有自己的认识看清爱情的本质,对与成长中的我们有怎样的影响,所以我们坚决不能陷进早恋的泥潭,要保持自己的清醒。

吕江:有同学对我说他谈恋爱后学习进步了,我想这也只是偶然的现象,没有正确的认识到爱情对于学习中的我们有怎样的危害。在爱情中的我们不能理智的去面对爱情得失,一旦失去后的颓废不会影响我们么?

李洋:有许多同学在长时间的学习中喜欢上了同学,去表白了却被拒绝了,于是大家就不再说话了十分的尴尬,其实有什么的呢,我们只要正确的认识这件事就可以了,要有平常心坦然的面对同学之间的友谊。

主持人:听了同学们的建议,我想小A会有一个正确的选择。

小A:我会拒绝他的。(掌声)

主持人:从大家热烈的掌声可以看出大家对小A选择的支持。爱是成熟的标志,有人把“早恋”称为“食青苹果”,也就是吃味道苦涩的苹果。我们要趁着少年时期的大好时光学习知识文化,为将来的幸福打下坚实的基础。其实这些道理大家都明白,可到了这个年龄,随着生理心理发育,和异性交往的渴望会越来越强,一但我们心中产生了对异性的爱慕该怎么办呢?

赵美生:我们胡思乱想,想谈情说爱,往往是以有闲暇时间为前提条件的。因此我们应充分利用空余时间组织各种丰富多彩的课外活动,诸如知识竞赛、各类球赛、游戏等。以分

散我们在这方面的心思,使之转移到活动的兴趣上来。我们还可以请老师可利用讲座、咨询等形式,从心理方面多视角的对我们进青春期的教育,用科学知识帮助我们解读青春的疑惑。

王雪:当有人向你表示爱意或求爱时,当你对异性萌生爱意时,我们可以通过树立远大理想。并激励督促我们排阶干扰、把精力转移到学习上去,勤奋学习实现自己的宏伟蓝图,用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。

徐微:与对方说明利害及自己的想法,尽量做到双方都放弃。或减少双方的交往机会,逐步疏远彼此的关系,以冷却灼热的恋情,而保持着纯洁的、珍贵的友谊。

汪微:我们现在还是未成年人,社会经验阅历不丰富,判断问题不够成熟。所以要避免早恋,就要正确看待影视文学作品对爱情的渲染,不看不适宜的报刊杂志、影视节目。

张晓娇:其实杜绝早恋的最好方法,是和家长沟通。家长在百忙之中,为我们留点时空,听我们聊聊闲事趣闻,了解我们现在的状况,情感发生的变化,让我们沐浴在浓浓的亲情中,这样我们就不会异性给予的爱情了。

主持人:同学们提出了这么多拒绝早恋的办法,相信同学们能在学生生活阶段不会在为爱所困惑。请班主任傅老师为我们的班会作总结。

班主任:爱情是伟大的,爱情是浪漫的,一个人爱别人或被别人爱都是一件非常幸福的事情,可一旦爱错了季节,就将成为人生的悲剧。因为人生的四季也有不同的主题:春季是播种,夏季是耕耘,秋季是收获,冬季是享受快乐。不同的季节享受各自的主题,就会得到快乐和幸福。

同学们虽然是高中生,生理和心理发育已趋于成熟,但你们正处在人生的春季。在这个季节里,我们要树立远大的人生理想,在知识的土地上播种,夏季我们才能挥洒汗水耕耘在事业的田野里,秋季我们才能收获事业爱情幸福的果实,冬季我们才能享受幸福的果实。如果我们在这个季节恋爱,不仅分散学习精力,影响学习,而且易于造成身心伤害、造成一些不必要的后果。这就如同在春季采摘秋天才能成熟的果实,品尝的只有苦涩和痛苦。

泰戈尔有一句诗:只顾走过去,不必留恋眼前的花,只要走过去,鲜花到处都有!请同学们在孕育生机的明媚春天,请大家不要采摘秋天的果实。谢谢大家!

主持人:早恋在当今社会是一个敏感的问题,也是一个不容疏忽的问题——因为它在很大程度上影响了青少年正常的学习与生活。刚才同学们对早恋的危害谈得很深刻,对拒绝早恋也提出了很多不错的方法。希望同学们能通过今天的班会懂得如何正确与异性交往,明白什么该做,什么不该做。千万不要在春天采摘秋天的果实。谢谢大家!高一(6)班“请不要在春天采摘秋天的果实”主题班会到此结束!感谢各位老师来宾的光临!

关于拒绝早恋的主题班会

关于拒绝早恋的主题班会拒绝早恋的主题班会 一、背景: 初二年级是学生在初中学习生活最关键的一年,出现的问题从某种意义上来说会影响到在整个初中的学业,许多专家认为初二是初中阶段的“分水岭”,极易出现早恋问题。这个阶段正是情窦初开,风华正茂的年龄,随着身体的不断发育,心里也将随之发生着微妙的变化,对情和爱的新奇,对异性产生朦朦胧胧的好感,出现了学习明显滑坡,失去前进的方向。出现了上网交上网友发生网恋,导致学生离家出走,甚至上了坏人的当,对班风造成了极坏的影响。而一些家长和老师只要见到男女同学在一起走路或做其它事就会误以为早恋,许多男女学生正常交往也搞的慌慌张张,不利于异性同学间的正常交往。面对早恋这一困惑,为此我们召开了“远离早恋,拒绝早恋”的主题班会 二、目的: 1、理解早恋的危害性,建立正确的人生观。 2、掌握预防早恋的策略,明确学习目的,树立远大的理想。 三、重点: 掌握预防早恋的策略,建立正确的人生观。 四、形式: 播放视频、电影片段、学生讨论、倡议书、朗诵 五、准备: 1、搜索相关的资料,制作课件、视频

2、确定主持人、邀请嘉宾、准备倡议书 3、会场布置、准备奖品、排练 六、过程: 主持人引题: 由播放“学生因早恋引发跳楼成功营救的视频”导入。 早恋是一朵不结果实的花,对我们的学习和生活造成了很大的影响,时刻敲响早恋的警钟,防微杜渐,避免产生意想不到的事件。“远离早恋,拒绝早恋”主题班会现在开始。 1、早恋的危害性 展示学生课前准备好的因早恋引发的负面案例,小组讨论归纳早恋的危害性 (1)感情冲动“越轨”导致怀孕,无奈选择堕胎 (2)为对方购买礼物去抢劫,走上违法犯罪道路 (3)争夺异性朋友,争风吃醋,斗殴伤害他人生命健康 学生发言 荒废学业,损害健康,违法犯罪,自残自杀,葬送前途,家破人亡,扭曲人格 (设计目的:通过因早恋引发的负面案例讨论分析,让学生知道早恋的危害性;他山之石,可以攻玉,希望早恋者赶快悬崖勒马,亡羊补牢) 2、预防早恋的策略 学生展示课前准备好预防早恋的成功案例,小组讨论归纳预防早恋的策略 学生发言

关于早恋问题主题班会的设计总结

关于早恋问题主题班会的设计总结 月山镇中心小学新校区三(1)班 小学阶段正处于对感情懵懂好奇的时期,但学生年龄小、激情占优势,容易冲动,思考问题不全面,自我控制能力差。自制力较差,对什么是真正的爱情、怎样才能赢得真正的爱情之类的问题的认识往往是朦胧的、含糊不清的。随着年龄的增长,生理、心理慢慢地走向成熟,学生早恋的问题展现在了我们师生面前。为了让学生对“早恋”有一个全面的认识,明白早恋的特点、危害及处理办法,认清当前的主要任务在于学习,树立正确的情感价值观,从而理智处理情感问题,形成拒绝早恋的自觉意识,树立与异性交往的健康观念。 2018年3月5日班会课,三(1)班在本班教室召开了“远离早恋、健康成长”主题班会。全班同学共43人参加了此次班会。 班会由班主任老师主持。召开前,班主任老师认真拟写了此次主题班会教案,搜集了早恋的危害相关案例、材料,确定了切实可行的班会活动方案。 班会围绕四个方面展开:一、早恋的特点;二、早恋的危害; 三、对早恋情结的正确疏导;四、收到了他人的“爱慕”信息后该怎么办。班主任老师首先讲了此次班会的目的和重要性,用真实的

案例告诉同学们什么是早恋、早恋有什么特点及危害,什么是异性 间的正常交往,如何避免进入早恋误区。 班会课上,同学们结合以下话题,积极参与讨论和发言:1、议一议:中职生恋爱的“利”与“弊”是“利”大还是“弊”大?” 2、想一想,说一说:为什么不提倡中职生谈恋爱? 3、如何正确对待自己的早恋情结,树立正确的异性交往观?通过讨论和教师的案 例分析与心理疏导,同学们认识到中职生早恋有如下共同特点:分 辨不清“爱情”与“好感”的区别;认识不到爱情与友谊的差别; 恋具有盲目性、隐蔽性、兴奋性和冲动性;难舍难分而又喜怒无常;纯洁而幼稚、甜蜜而又令人遗憾、成功率低等特点。从具体案例中,学生明白了早恋危害小学生的身心健康,对小学生的学习干扰极大,容易使小学生产生越轨行为,有可能导致犯罪。明白了小学时期过早涉足爱河容易迷失方向,种下“苦果”。同时,让同学们知道了 有效地解决小学生早恋问题,就要做到:克服不良倾向,端正思想 态度,自觉的约束自己,减少不良的性刺激或性诱惑,加强理想、 信念和价值观的培养。对他人的“爱慕”信息一要正确对待,态度 明确,立场坚定;二要妥善解决,保护对方的自尊心,珍惜友谊, 必要时请求老师、家长、朋友帮助摆脱困境。

中学生早恋主题班会教案

中学生早恋主题班会教案 导读:一.班会背景 中学生已进入人生的青少年阶段,感情开端盟发,对爱恋有一种朦胧的感到,然而中学阶段是人生的黄金时期,是学习的大好阶段,假如咱们的学生不能正确的认识到两者间的关系,终将酿成苦果。所以作为家长跟老师应当正确的领导学生尽力学习,做到——“我们不早恋”。 1.使学生充足意识到早恋的伤害性,建立准确的恋爱观。 2.正确看待家庭、恋爱和事业之间的关系,消除烦扰,加倍努力学习. 二.班会筹备 1.召开全班学生会议,请求学生查阅有关青春期的生理,心理发展特征,以及如何坚持个人心理健康的材料。 2.对学生进行有关青春期心理发展特点及正确对待恋爱问题的讲座。 3.以小组为单位,探讨: (1) 在中学为什么要制止谈情说爱? (2) 早恋必定会尝到苦果吗?为什么? 4.应用作文课,以"我们不早恋"为标题,将讨论中感触最深的一点写成闭会。 三.班会程序: 男主持:同学们,我们正处在青春期发育的顶峰阶段,由于身心

的迅速发展,一些同学呈现了早恋的现象,如个别约会、递纸条等。这一现象如不加以正确引诱,将会极大地影响我们的学习和生涯。为了杜绝早恋现象的发生,特举办本次班会,现在请大家就早恋的表现及危害问题自由发言。 学生自由发言。 女主持:早恋的表示及危害,同学们已谈了很多,当初请陈心悦同学小结。 陈心悦同学小结:跟着改造开放和经济的发展,目前中学生的早恋景象呈回升趋势,据考察,中学生早恋有如下特色: (1)年纪降落,年级超前。据统计,早恋人数约占学生人数的10%左右,其散布态势约为初一占25%,初二占40%,初三占35%。 (2)剑拔弩张,发展敏捷。从双方开始接触到确切恋爱关系,个别不超过两礼拜,其中时光最短者,只是一起看过一场片子。 早恋的迫害有如下多少个方面: (1)疏散精神,影响学习,不利于青少年的成长,如某校一位16岁的女生,刚进该校时,成绩优异,因为与同班的一位男同学发生了倾慕之情,并很快谈上了恋爱,上课"走神",下课怀念,放学约会,结果不到一学期,学习成绩急剧降低,最后竟不升入高中。 (2)走上犯法道路的开始。某校学生李某,16岁,学习成就优良,被学校列为输送重点高中的"尖子"。可是他偶然看了张黄色小报,成果一夜辗转反侧。第二天他就盯上了同班的一位女同窗,并很快与她谈上了"恋爱"后来逐渐走上了犯罪途径。

预防早恋主题班会标准范本

计划编号:LX-FS-A95691 预防早恋主题班会标准范本 After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

预防早恋主题班会标准范本 使用说明:本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后,规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段,同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 预防早恋主题班会一 一、背景: 初二年级是学生在初中学习生活最关键的一年,出现的问题从某种意义上来说会影响到在整个初中的学业,许多专家认为初二是初中阶段的“分水岭”,极易出现早恋问题。这个阶段正是情窦初开,风华正茂的年龄,随着身体的不断发育,心里也将随之发生着微妙的变化,对情和爱的新奇,对异性产生朦朦胧胧的好感,出现了学习明显滑坡,失去前进的方向。出现了上网交上网友发生网恋,导致学生离家出走,甚至上了坏人的当,对班风造成了极坏的影响。而一

些家长和老师只要见到男女同学在一起走路或做其它事就会误以为早恋,许多男女学生正常交往也搞的慌慌张张,不利于异性同学间的正常交往。面对早恋这一困惑,为此我们召开了“远离早恋,拒绝早恋”的主题班会 二、目的: 1、理解早恋的危害性,建立正确的人生观。 2、掌握预防早恋的策略,明确学习目的,树立远大的理想。 三、重点: 掌握预防早恋的策略,建立正确的人生观。 四、形式: 播放视频、电影片段、学生讨论、倡议书、朗诵 五、准备: 1、搜索相关的资料,制作课件、视频

中学生早恋主题班会设计

中学生早恋主题班会设计 时间:2013年5月19日 地点:213班教室 参加人员:八年级(130班全体 主持人:班主任 步骤与内容: 一、由一些早恋造成严重后果的事例入手,导入班会课 1、四川十五岁女孩,谈恋爱被奶奶发现,怕奶奶告状,残忍地将奶奶杀害。 2、据济南一家医院的统计,每年到该医院妇产科做人流手术的学生(绝大多数是背双肩包的人),大约有两千人次。 3、某学校两名男生因追求同一位女生,拔刀相向,一人死亡。 4、2001年1月6日,历城四中98级某男生因失恋在校食堂八宝粥中下毒鼠强,导致三人死亡,多人住院。 二、区别正常异性之间的交往和不正常的异性之间的交往 1、正常异性之间的交往 与异性同学交往,并不等于早恋。当青少年进入青春期之后,由于生理和心理发育的急剧变化,从而使情绪易于波动,活动能力增强,人格独立要求增加,同时产生愿意与异性交往的想法,这些都属于正常现象,而非是“恋爱”。 从心理角度看,男女同学的正常交往活动是有益无害的。 男生往往比较刚强、勇敢、不畏艰难、更具独立性; 而女生则更具细腻、温柔、严谨、韧性等特点; 因为有男性,女性才变得更加温柔;因为有女性,男性才变得更加刚强。 男女同学的正常交往可以促使双方互补,对性格发育和智力发育都有益; 进入青春期的男女同学都希望自己能够成为受到异性注目和欢迎的人,为此,他们会尽力地改变自己、完善自己,这也是一个自我发展、自我评价、自我完善的

最佳心理环境,是克服自身缺点及弱点的好机会。 2、不正常的异性间的交往 在青春期间,对异性有好感其实是一件非常自然而又正常的事情,但同样也是一件幸福而又烦恼的事情。 那么应当如何处理烦恼呢? 什么是早恋?” 早恋是一枚包着糖衣的苦果 早恋的特点 ①分辨不清“爱情”与“好感”的区别 ②认识不到爱情与友谊的差别 ③早恋具有盲目性 ④早恋具有隐蔽性 ⑤早恋具有兴奋性和冲动性 ⑥过于美化、迷恋对方 ⑦情绪多变,难舍难分而又喜怒无常 三、问题讨论: 问题一:当你收到他人的“爱慕”怎么办? 1、正确对待 2、妥善解决 问题二:如果对方不知趣,苦苦追求、纠缠怎么办? 1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。 2、必要时请求老师、家长、朋友帮助,摆脱困境。 问题三:花季雨季男女生应持怎样的交往原则?――亲密有间 第一,等距交往。第二,坦然交往。第三,公开交往。 问题四:那交往中要注意什么呢? 1.不必过分拘谨;

关于早恋的主题班会

关于早恋的主题班会 主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,来促进学生的成长和树立人生观都起着作用。以下是由WTT为大家收集整理的关于早恋的主题班会,欢迎大家学习参考。 早恋的主题班会一 早恋在各个高中学校都或多或少的存在,但是现在的高中生说早恋他们也不承认,说不是早恋又有发展的迹象。现在“早恋”这个词有的学校用男女交往过密来代替,不好好的处理有时会事与愿违。网上冲浪,情海扬帆,手机短信,奇装艳服充盈着校园的角落。但是怎么解决这个问题是很多班主任很头疼的问题。 有一次听一个专家的讲座,他介绍了一个班会课,我试着做了一下,感觉效果还是不错的,下面是我开班会的过程。 那是一节班会课,我拿着u盘,走进教室。到了之后,我让同学打开电脑,拉下屏幕。然后把一首歌名展示在了屏幕上。歌名是:《窗外》。然后我看到同学门都很兴奋,我问他们听过这首歌吗?他们说听过,然后我说再给大家听一听,我们一起来欣赏一下这首歌。班里的气氛一下子很活跃。然后我把歌曲放了一遍。放完后,我把歌词展示出来了。

第一段歌词: 今夜我又来到你窗外 窗帘上你的影子多么可爱 悄悄的爱过你这么多年 明天我就要离开 我先问大家一个问题:是男孩来到女孩窗外,还是女孩来到男孩窗外?同学们异口同声的说:男孩来到女孩窗外,因为有影子很可爱。然后我说:同学们看着歌词,我们一起来欣赏。 第一句:今夜我又来到你窗外,一个“又”字体现了男孩不是第一次来到她的窗外,来了很多次。同学们哈哈大笑。接着我说:第二句窗帘上你的影子多么可爱,女同学晚上在宿舍可别忘了拉窗帘啊。笑声再一次想起。第三、四句:悄悄的爱过你这么多年/明天我就要离开。这是说他到了快要离开时来到了女孩的窗下,那么女孩知不知道他在窗外呢?大部分同学说女孩应该不知道。所以说现在我们了解的情况是男孩暗暗喜欢女孩,但是女孩不知道。 第二段歌词:关于早恋的主题班会多少回我来到你的窗外 也曾想敲敲门叫你出来 想一想你的美丽我的平凡 一次次默默走开

“珍惜青春拒绝早恋”主题班会方案

珍惜青春,拒绝早恋 一、活动背景: 随着年龄的增长,中学生在生理、心理上走向成熟,中学生早恋的问题展现在了我们师生面前,甚至一些学生因男女关系问题在校外聚众斗殴。借于这些原因,和学生共同探讨一下有关早恋的问题,让同学们明白什么是普通异性朋友,什么是早恋,学生早恋不切实际的地方及其危害,避免中学生早恋现象,并且安全、愉快的度过青春期。 二、教学目标 (一)知识与技能:早恋的“利”与“弊”,正确处理男女同学间的关系 (二)过程与方法:①通过引导,懂得自信是人成功十分关键的因素;②通过活动,摆脱禁锢,建立自信; 三、活动过程: (一)引入 1.召开全班学生会议,要求学生查阅有关青春期的生理,心理发展特征,以及如何保持个人心理健康的资料。 2.以发生在学校里的早恋现象为前提,让学生讨论什么是早恋。 (二)主体部分 1、早恋的具体表现:进入青春期后,出现异性爱慕倾向的青少年,会主动接近自己喜欢的异性,双方交往频繁,相互倾心,就可能导致恋爱的发生。 (l)由性冲动和外在吸引而产生,缺乏思想情感方面的考虑。 (2)彼此往往是由双方身上的某一方面的优点产生倾慕之情,缺乏对对方的全面评价。 (3)缺乏责任感和伦理道德观念的约束,易发生性行为。 2、小组讨论1:早恋有哪些危害?(5分钟) 总结三大危害: 、早恋荒废了不少优秀学生的学业,毁了不少孩子的前程。不少成绩优秀、出类拔萃者因为早恋,过分好奇、兴奋、痴迷,再无法全身心地投人学习。

②、感情冲动,种下苦果 由于少女的身心均未发育成熟,婚前性行为必然要种下苦果。我国的道德观念和舆论对少女怀孕是不能容忍的,在家长的打骂、学校的惩罚、同学的冷眼嘲笑面前无地自容,继而轻生。可见,早恋的结果,往往是少女成为最终的受害者。 ③、涣散意志,影响风气 在学校里,一个班级如果出现了男女学生谈恋爱,会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点,探听恋爱者的行踪和隐私活动,相互传播取笑,转移了大家的学习兴趣和注意力。有的甚至羡慕、向往、效仿先例积极寻找和物色异性朋友,影响了学校的风气。 小组讨论2:如何正确处理男女关系? 答:应当以学业为重,朋友之间感情深厚也应当保持适当的距离。不要盲目追求更不能有从众心理。作为中学生要时刻保持清醒的认知态度,对早恋说不。 班主任老师总结发言。 小结:通过本次班会,学生对早恋的危害有了深刻地认识,懂得了怎样正确处理男女生之间的友情,增强了预防早恋的信心和力量。我们要把更多的精力放在学习中,拒绝早恋。 四.预期效果 本节课,通过放映早恋危害的小视频引入班团课主题。对于15-18岁的学生来说,对爱情了解还比较模糊,而在校园中早恋的出现很普遍,对他们的学习和生活都会带来很大的影响。通过视频录像、活动、讨论、反思,激发学生课堂的积极性,为后面的教学成功做好铺垫,可以提高整节课的效果。

初中早恋主题班会

初中早恋主题班会 教学目的: 1、使学生充分认识到早恋的危害性,树立正确的恋爱观。 2、引导学生把爱慕化为结净的友谊,形成康健的异性交往观念,并能利用异性效应不断完善和提高自己,顺利地渡过青春期。 班会准备 1、查阅有关青春期学生的生理、心理发展特征,以及如何保持个人心理康健的资料。 2、查阅资料,了解早恋对中学生的影响。早恋主题班会 3、准备表演舞台剧的表演。 活动形式: 班级讨论、角色扮演、诗歌欣赏等。 主持人:班长和学习委员 活动过程: 一、欣赏舞台剧表演。 主持人1:同学们,我们正处在青春期发育的高峰阶段,由于身心的迅速发展,一些同学不能够正确看待自己的性特征的发展,出现以下的现象。请欣赏表演: A、两位男生走进教室,看到同班的小财(男)和小凡(女)正在面对面讨论功课,他们俩马上跑出教室,将教室外的另三位男生集中起来,然后对着教室大声喊:快来看看这小俩口 吧。小财和小凡听到后迅速分开。?

B、小俭(男)走到小静(女)身旁悄悄给小静一纸条,纸条上写着:今晚7:30分我们一起去看电影好吗?小静接到条子后不知所措。? C、小明(男)和小尧(女)两是同班同学,由于两人家都在同一条路,所以经常放学后一起回家,后来慢慢发展为经常一起单独外出,如看电影、溜旱冰等,成绩开始直线下降,两人同陷入感情的忧愁中。? 二、班上交流,谈感受。 主持人2:请同学们就以上的表演的现象谈自己的感受。 待学生发表自己的感受后,做出小结:? 1、男女同学的相互交往有助于班级结合,有助于相互学习,取长补短,因此,应该学会伪饰大方地与异性进行交往,同学之间要互相尊崇,不能捕风捉影,乱造谣言。? 2、男女交往时应做到热情而不轻佻,大方而有分寸,讲究文明礼貌,讲究仪表谈吐。交往方式以群体活动为主,个别交往应注意时间、地点、场合的选择,应避免过多的个别交往。? 3、男女中学生都是未成年人,对感情的理解还都不成熟,如果处理不当,这样于人于己都晦气,所以当发现自己的情感因某人发生波动时,必须用毅力控制自己,行为上更要做 到端正沉稳,自尊自爱,如果实在无法控制自己,应及时找自己信任的家长或老师请求帮助。? 三、欣赏诗歌朗诵。 主持人1:我们喜欢用花季雨季来描绘这一年龄阶段,这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化,使彼此之间产生了奇怪和好感,不由自主地去接触异性、了解异性,或想取悦异性,以获得对方的青睐,又或者会互相吸引、互相仰慕对方,产生爱慕之情,这属于一种正常的心理现象,可是这不成熟的纯正的稚童的爱慕之情不是真正的恋爱。它就像天空中的云彩变幻莫测,正如徐志摩《偶然》诗中所描写的一样,转瞬间会消灭了踪影,请欣赏诗歌朗诵。

最新高中生早恋主题班会教案优质教案

开错时间的早恋花 -- 2012级26班拒绝早恋主题班会 教学目的: 青春期是情感的萌动时期,早恋现象比较普遍,其引发的问题(对家庭、对自己、对社会)也是不容忽视的。通过本次主题班会,使学生正确看待早恋危害,知道如何正确处理早恋。理性地把握青春期的情感。 教学重点、难点: 早恋的危害。如何正确处理早恋 教学手段: 情景剧模拟小组合作探究多媒体展示 一.班会过程:播放歌曲《明天会更好》 男女主持人导入:(男女)带着对未来对明天的美好祝愿,欢迎大家来到2012级26班班会现场。 女主持人:我们是处于花季中的少男少女,我们正处于拼搏奋进花样年华,与此同时,我们的情感开始萌发,对爱恋有着一种朦胧的感觉。有人说,青春期的这一种爱恋就像是一朵带刺的玫瑰,我们常常被他们的纷芳所吸引,然而一旦情不自禁的触摸,却常常就被无情的刺伤。尽管如此,我们身边依然有些人出现了这样的现象。 男主持人:现在,让我们一起来看走进他们。 女主持人:帮白介绍各自的家庭情况,他是小西,他是来自农村的一名留守孩子,爸爸妈妈上期外打工。 男:他是小明,是班上的班委干部,成绩优异,他是是来自一个城镇学生,我的爸爸妈妈在家,但工作繁忙,很少与他沟通交流,每每放假的时候,他就像一个没爸没妈的孩子。 第一环节:情景模拟,认识早恋 女主持人:小西活泼、好学、善良,小明乐于助人成绩优异,,他们坐在前后桌,常常一起聊天,互相倾诉内心的秘密。日子一天一天的过去了。有一天,小明神秘地塞了一封信给小西,并叮嘱她一定要看,小西急忙打开信,原来信的内容是如此简单——(语速慢而又慢,深沉的)。 男主持人:亲爱的小西: 生活经历相似的我们走到一起,自从你坐在我的前面,你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀,和你在一起我是多么的快乐,我情不自禁地喜欢上你,为你陶醉! 爱你的小明 女主持人:同学们,小西和小明的发生的什么事情?是什么原因引起的呢?(若干同学各抒己见)班主任:从同学们的回答,我们知道,处于“花季和雨季”年龄的我们,容易对彼此产生好感,从而互相吸引、互相仰慕对方,产生爱慕之情,可是这种爱慕之情是不是真正的恋爱呢? 不是,中学生的这种恋爱属于早恋 女主持人:那么,我们一起来看看心理学家是怎么分析早恋的? (播放幻灯片:心理学上对早恋的分析)(含义,产生的原因) 班主任:早恋,所谓早恋,就是过早的恋爱,即生理上和心理上均未成熟的少男少女,由于性意识的萌发而对异性产生了特殊的情绪体验,并有意识地爱慕异性的行为,缺乏思想情感方面的考虑。就目前我国的实际情况及社会规范来说,中学生谈恋爱属于早恋,主要原因有两点:一是经济生活尚未独立。恋爱的目的是两性结合成婚,这需要经济上独立生活上自立而且有能力承担家庭责任,中学生显然不具

早恋 主题班会教案

1605班早恋主题班会 一、教学目的: 通过活动,帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊,引导学生把爱慕化为纯洁的友谊,形成健康的异性交往观念,并能利用“异性效应”不断完善和提高自己,顺利地渡过青春期。 二、教学重点、难点: 早恋的“利”与“弊”。 三、教学形式和方法: 讲述、讨论、谈话、角色扮演、诗歌欣赏等活动式相结合。 四、教学手段和教具: 多媒体教学 五、教学时间: 1课时 六、教学步骤 1.主题导入 欣赏歌曲《因为爱·所以爱》 不是为了什么回报,所以关怀,不是为了什么明天,所以期待,因为我是一个人,只能够对感觉坦白,只是为了你一句话,我全身摇摆,只是为了一个笑容,爱就存在,那些想太多的人,有生之年都不会明白,因为爱,所以爱温柔以不起安排,愉快那么快,不要等到,到相伤害因为爱,所以爱,感情,不必拿来慷慨,谁也不用给,我一个美好时代,我要你现在。说一说:这道歌曲抒发了人类的那种感情? 师:对我们学生来说爱情是一个敏感的问题,说到这个问题,同学们或许羞涩或许心动。今天我们一起来谈谈中学生的爱情。

主题活动请你欣赏心理剧《都是情书惹的祸》 剧情旁白: 李丽活泼、可爱、聪明、漂亮,王东乐于助人富有才智,他们是某校同年级不同班级的品学兼优的学生,深得老师和同学的喜爱。自从他们同时当选了学生会宣传干部后,他们常常在一起研究工作和学习,课余时间也总在一起谈笑风生,他们工作更出息学习更优秀了。 一次在出墙报要离去时,王东神秘地塞了一封信给李丽,并叮嘱她回家才看,李丽急忙回到家打开信,原来是一封的情书: 亲爱的李丽: 自从与你一起担任学生会工作以来,你非凡的才华让我倾慕,你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀,和你在一起我是多么的快乐,我情不自禁地爱上你,为你陶醉! 爱你的王东 说一说:剧中李丽和王东发生了什么事情? 早恋:通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立,同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为,如中小学生的恋爱就是属早恋。 小组议一议、说一说: 对李丽和王东的行为你有什么看法? 师:对,少年哪个不钟情,少女谁个不怀春?±,中学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期,第二性征也开始出现了。 我们喜欢用“花季雨季”来描绘这一年龄阶段,这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化,使彼此之间产生了好奇和好感,不由自主地去接触异性、了解异性,或想取悦异性,以获得对方的青睐,又或者会互相吸引、互相仰慕对方,产生爱慕之情,这属于一种正常的心理现象,可是这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱。

有关防止早恋的主题班会材料

早恋主题班会 三、问题讨论: 问题一:当你收到他人的“爱慕”怎么办? 1、正确对待 2、妥善解决 问题二:如果对方不知趣,苦苦追求、纠缠怎么办? 1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。 2、必要时请求老师、家长、朋友帮助,摆脱困境。 问题三:花季雨季男女生应持怎样的交往原则?――亲密有间 第一,等距交往。第二,坦然交往。 第三,公开交往。 问题四:那交往中要注意什么呢? 1.不必过分拘谨; 2.保持一定距离特别是心理距离 3.举止落落大方; 4.文雅庄重,自尊自爱; 5.不伤害对方的自尊心;

6.不卖弄自己,令人生厌; 7.不过分严肃,不过分轻薄; 8.尊重民族传统,尊重地方习俗。 四、朗诵舒婷的《致橡树》 致橡树 舒婷 我如果爱你——/绝不学攀援的凌霄花,/借你的高枝炫耀自己; /我如果爱你——/绝不学痴情的鸟儿,/为绿荫重复单调的歌曲; /也不止象泉源/常年送来清凉的慰籍;/ 也不止象险峰, /增加你的高度,/衬托你的威仪。/甚至 日光/甚至春雨 /不,这些都还不够/我必须是你近旁的 一株木棉, /作为树的形象和你站在一起。/根,相 握在地下; /叶,相触在云里。/每一阵风吹过,我 们都互相致意,

/但没有人/听懂我们的言语/你有你的 铜枝铁干, /象刀象剑也象戟;/我有我红硕的花朵, /象沉重的叹息, /又象英勇的火炬/我们分担寒潮风雷霹 雳; /我们共享雾霭流岚虹霓;/仿佛永远分 离,却又终身相依 /这才是伟大的爱情,/坚贞就在这里/爱/不仅爱你伟岸的身躯, /也爱你坚持的位置,/足下的土地。五、老师讲故事《204教室的潘多拉魔盒》 204教室的潘多拉魔盒 204班是学校出了名的差班。204班的显著特点之一是早恋现象严重,而且贪玩,学习成绩较差。每一个老师才来的时候都是斗志昂扬,以为能用呕心沥血可歌可泣的奉献精神化腐朽为神奇,拯救这一群误入歧途的祖国花朵们。但他们根本不买账,作为204班的一员,

初中早恋主题班会

初中早恋主题班会 以下是由为大家收集整理的初中早恋主题班会,欢迎大家学习参考。了解更多精彩内容,请关注主题班会栏目! 初中早恋主题班会一 一、背景 中学生已经进入了青春早期。随着年龄的增长,生理、心理漫漫地走向成熟,中学生早恋的问题展现在了我们师生面前。最近一段时间,我们周围有一些学生因男女关系问题在校外聚众斗殴,借于这些原因,决定利用班会课,共同探讨一下有关学生早恋的问题,让同学们明白什么是普通异性朋友,什么是早恋,学生早恋不切实际的地方及其危害,从认识上避免中学生早恋现象。 二、目的: 1、通过对早恋危害的认识,避免早恋误区。 2、让学生对异性交往有一个正确的认识,树立健康的异性交往观念,形成正确的异性交往态度。 三、重点: 端正健康的异性交往观,注意与异性交往的事项。 四、活动准备 1、搜集相关材料,确定节目名单,由主持人编写串联词。 2、全班筹谋划策。

五、活动过程 1、通过歌曲《好好学习,天天向上》引入主题早恋 2、探讨什么是爱情,中学生之间可能产生真正的爱情吗? 总结:爱情是浪漫的,但只有浪漫是不行的,它更多的还需要履行责任,还要经受生活实际的各种考验,还要承受得住时间的洗礼。爱情不是人生的全部,它仅仅是人生道路上的一朵小花。但在恋爱过程中,任何一方面出了问题,爱情之花都会随之枯萎,在此中辛勤经营的人便会痛苦不堪,甚至会毁掉一个人的一生。所以,在爱情面前,人们是慎而又重。 3、知道什么是早恋,通过对我们周围有早恋现象的同学共同点的了解,探讨让同学们早恋可能产生的原因。 4、通过几则案例的介绍,让同学们深刻的体会早恋的危害性,杜绝早恋。 5、通过两个场景的分析,让学生了解什么是异性间的正常交往,以及在今后的交往过程中应该注意的事项。 总结:男女生之间的正常交往,那是一种纯真的友情。无可厚非,而且还要大力提倡。我们不要捕风捉影,或者开不健康的玩笑。我们要通过参加集体活动增加男女同学之间的了解,拂去面纱,让异性之间的交往更加自然、健康。

最新预防早恋主题班会

一、背景:初二年级是学生在初中学习生活最关键的一年,出现的问题从某种意义上来说会影响到在整个初中的学业,许多专家认为初二是初中阶段的分水岭,极易出现早恋问题。这个阶段正是情窦初开,风华正茂的年龄,随着身体的不断发育,心里也将随之发生着微妙的变化,对情和爱的新奇,对异性产生朦朦胧胧的好感,出现了学习明显滑坡,失去前进的方向。出现了上网交上网友发生网恋,导致学生离家出走,甚至上了坏人的当,对班风造成了极坏的影响。而一些家长和老师只要见到男女同学在一起走路或做其它事就会误以为早恋,许多男女学生正常交往也搞的慌慌张张,不利于异性同学间的正常交往。面对早恋这一困惑,为此我们召开了远离早恋,拒绝早恋的主题班会二、目的:1、理解早恋的危害性,建立正确的人生观。2、掌握预防早恋的策略,明确学习目的,树立远大的理想。 三、重点:掌握预防早恋的策略,建立正确的人生观。四、形式:播放视频、电影片段、学生讨论、倡议书、朗诵五、准备:1、搜索相关的资料,制作课件、视频2、确定主持人、邀请嘉宾、准备倡议书3、会场布置、准备奖品、排练六、过程:主持人引题:由播放学生因早恋引发跳楼成功营救的视频导入。早恋是一朵不结果实的花,对我们的学习和生活造成了很大的影响,时刻敲响早恋的警钟,防微杜渐,避免产生意想不到的事件。远离早恋,拒绝早恋主题班会现在开始。1、早恋的危害性展示学生课前准备好的因早恋引发的负面案例,小组讨论归纳早恋的危害性(1)感情冲动越轨导致怀孕,无奈选择堕胎(2)为对方购买礼物去抢劫,走上违法犯罪道路(3)争夺异性朋友,争风吃醋,斗殴伤害他人生命健康学生发言荒废学业,损害健康,违法犯罪,自残自杀,葬送前途,家破人亡,扭曲人格(设计目的:通过因早恋引发的负面案例讨论分析,让学生知道早恋的危害性;他山之石,可以攻玉,希望早恋者赶快悬崖勒马,亡羊补牢)2、预防早恋的策略学生展示课前准备好预防早恋的成功案例,小组讨论归纳预防早恋的策略学生发言把精力放在学习上,与异性同学正常交往,与异性同学真诚友爱,抛弃对异性同学私心杂念,学会拒绝异性同学的示爱,出现困惑寻找老师父母帮助指导(设计目的:通过展示和讨论预防早恋的成功案例,使学生掌握预防早恋的策略,敲响遏制早恋的警钟,防微杜渐,避免意想不到的悲剧发生)3、什么是爱情播放电影《泰坦尼克号》片段。(小组讨论)爱情其实就是一种生活。与你爱的人相视一笑,默默牵手走过,无须言语不用承诺。爱情其实就是一种责任。爱情其实就是一种缘分。爱情其实就是一种人生。相儒以沫,不离不弃,挽着你的手,风雨一起经受。(设计目的:通过活动,让学生知道从盘古开天地,三皇五帝到如今,爱情一直是人类传唱不衰、古老而又新鲜的话题,我们都是无法回避的;用自己的生命保护了自己所爱的人,用生命诠释着爱的真谛,爱情是两颗心共同经受生活的甘苦,患难与共、同舟共济。)4、如何对待异性交往(小组讨论)学会和异性正确相处;学会提高自身的素养;学会包容和关心。 客观题(共50题,每题2分) 1 以下哪些描述属于创业者的特质:(1)分享 (2)周祥 (3)奉献 (4)热爱

主题班会教案之远离早恋主题班会教案

主题班会教案之远离早恋主题班会教案 一、背景中学生已经进入了青春早期。随着年龄的增长,生理、心理漫漫地走向成熟,中学生早恋的问题展现在了我们师生面前。最近一段时间,我们周围有一些学生因男女关系问题在校外聚众斗殴,借于这些原因,决定利用班会课,共同探讨一下有关学生早恋的问题,让同学们明白什么是普通异性朋友,什么是早恋,学生早恋不切实际的地方及其危害,从认识上避免中学生早恋现象。二、目的: 1、通过对早恋危害的认识,避免早恋误区。 2、让学生对异性交往有一个正确的认识,树立健康的异性交往观念,形成正确的异性交往态度。三、重点:端正健康的异性交往观,注意与异性交往的事项四、活动准备1、搜集相关材料,确定节目名单,由主持人编写串联词。2、全班筹谋划策。五、活动过程1、通过歌曲《好好学习,天天向上》引入主题——早恋2、探讨什么是爱情,中学生之间可能产生真正的爱情吗?总结:爱情是浪漫的,但只有浪漫是不行的,它更多的还需要履行责任,还要经受生活实际的各种考验,还要承受得住时间的洗礼。爱情不是人生的全部,它仅仅是人生道路上的一朵小花。但在恋爱过程中,任何一方面出了问题,爱情之花都会随之枯萎,在此中辛勤经营的人便会痛苦不堪,甚至会毁掉一个人的一生。所以,在爱情面前,人们是慎而又重。3、知道什么是早恋,通过对我们周围有早恋现象的同学共同点的了解,探讨让同学

们早恋可能产生的原因。4、通过几则案例的介绍,让同学们深刻的体会早恋的危害性,杜绝早恋。5、通过两个场景的分析,让学生了解什么是异性间的正常交往,以及在今后的交往过程中应该注意的事项。总结:男女生之间的正常交往,那是一种纯真的友情。无可厚非,而且还要大力提倡。我们不要捕风捉影,或者开不健康的玩笑。我们要通过参加集体活动增加男女同学之间的了解,拂去面纱,让异性之间的交往更加自然、健康。在交往中做到六不:不拘谨、不随便、不冷淡、不亲昵、不卖弄、不严肃。6、班主任老师总结发言。小结:通过本次班会,学生对早恋的危害有了深刻地认识,懂得了怎样正确处理男女生之间的友情,增强了预防早恋的信心和力量。

中学生我们不早恋”主题班会

中学生我们不早恋”主题班会 “我们不早恋”主题班会 一、背景: 中学生已进入人生的青少年阶段,情感开始盟发,对爱恋有一种朦胧的感觉,但是中学阶段是人生的黄金时代,是学习的大好阶段,如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系,终将酿成苦果。所以作为家长和老师应该正确的引导学生努力学习,做到--“我们不早恋”。 1.使学生充分认识到早恋的危害性,树立正确的恋爱观。 2.正确对待家庭、恋爱和事业之间的关系,排除干扰,加倍努力学习。 二、班会准备: 1.召开全班学生会议,要求学生查阅有关青春期的生理,心理发展特征,以及如何保持个人心理健康的资料。 2.对学生进行有关青春期心理发展特征及正确对待恋爱问题的讲座。 3.以小组为单位,讨论: 在中学为什么要禁止谈情说爱? 早恋一定会尝到苦果吗?为什么? 4.利用作文课,以”我们不早恋”为题目,将讨论中感受最深的一点写成休会。 三、班会程序:

男主持:同学们,我们正处在青春期发育的高峰阶段,由于身心的迅速发展,一些同学出现了早恋的现象,如个别约会、递纸条等。这一现象如不加以正确引导,将会极大地影响我们的学习和生活。为了杜绝早恋现象的发生,特举行本次班会,现在请大家就早恋的表现及危害问题自由发言。 学生自由发言。 女主持:早恋的表现及危害,同学们已谈了许多,现在请陈心悦同学小结。 陈心悦同学小结:随着改革开放和经济的发展,目前中学生的早恋现象呈上升趋势,据调查,中学生早恋有如下特点: 年龄下降,年级超前。据统计,早恋人数约占学生人数的10%左右,其分布态势约为初一占25%,初二占40%,初三占35%。 一触即发,发展迅速。从双方开始接触到确实恋爱关系,一般不超过两星期,其中时间最短者,只是一起看过一场电影。 早恋的危害有如下几个方面: 分散精力,影响学习,不利于青少年的成长,如某校一位16岁的女生,刚进该校时,成绩优异,由于与同班的一位男同学产生了爱慕之情,并很快谈上了恋爱,上课”走神”,下课思念,放学约会,结果不到一学期,学习成绩急剧下降,最后竟没有升入高中。 走上犯罪道路的开端。某校学生李某,16岁,学习成绩优异,被学校列为保送重点高中的”尖子”。可是他偶尔看了张黄色小报,结果一夜辗转反侧。第二天他就盯上了同班的一位女同学,并很快与她谈上了”恋爱”后来逐步走上了 犯罪道路。 家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方家庭的同意,即使成功也难获得家庭和睦。 男主持:关于早恋的表现及危害,陈心悦同学的小结。可能有的同学却把早

关于学生早恋的主题班会教案

关于学生早恋的主题班会教案【教学目的】: 1、使学生充分认识到早恋的危害性,树立正确的恋爱观。 2、引导学生把爱慕化为纯洁的友谊,形成健康的异性交往观念,并能利用异性效应不断完善和提高自己,顺利地渡过青春期。 【班会准备】: 1、查阅有关青春期学生的生理、心理发展特征,以及如何保持个人心理健康的资料。 2、查阅资料,了解早恋对中学生的影响。早恋主题班会 3、准备表演舞台剧的表演。 【活动形式】: 班级讨论、角色扮演、诗歌欣赏等。 主持人:班长和学习委员 【活动过程】: 一、欣赏舞台剧表演。 主持人1:同学们,我们正处在青春期发育的高峰阶段,由于身心的迅速发展,一些同学不能够正确看待自己的性特征的发展,出现以下的现象。请欣赏表演: A、两位男生走进教室,看到同班的小财(男)和小凡(女)正在面对面讨论功课,他们俩马上跑出教室,将教室外的另

三位男生集中起来,然后对着教室大声喊:快来看看这小俩口吧。小财和小凡听到后迅速分开 B、小俭(男)走到小静(女)身旁悄悄给小静一纸条,纸条上写着:今晚7:30分我们一起去看电影好吗小静接到条子后不知所措 C、小明(男)和小尧(女)两是同班同学,由于两人家都在同一条路,所以经常放学后一起回家,后来慢慢发展为经常一起单独外出,如看电影、溜旱冰等,成绩开始直线下降,两人同陷入感情的烦恼中 二、班上交流,谈感受。 主持人2:请同学们就以上的表演的现象谈自己的感受。 待学生发表自己的感受后,做出小结: 1、男女同学的相互交往有助于班级团结,有助于相互学习,取长补短,因此,应该学会坦诚大方地与异性进行交往,同学之间要互相尊重,不能捕风捉影,乱造谣言 2、男女交往时应做到热情而不轻浮,大方而有分寸,讲究文明礼貌,讲究仪表谈吐。交往方式以群体活动为主,个别交往应注意时间、地点、场合的选择,应避免过多的个别交往 3、男女中学生都是未成年人,对感情的理解还都不成熟,如果处理不当,这样于人于己都不利,所以当发现自己的情感因某人发生波动时,必须用毅力控制自己,行为上更

拒绝早恋主题班会

拒绝早恋主题班会 目的:早恋是一具比较敏感又别可回避的话题,也是德育工作的一 个难点。初中中学生已进入人一辈子的青青年时期,情感开始萌发,对爱恋有一种朦胧的感受。但是初中时期又是人一辈子的黄金时代,是学习的大好时期,假如我们的学生别能正确的认识到两者间的关系,终将酿成苦果。因此本次班会的目的是引导学生正确认识早恋的危害,学会正确处理早恋咨询题,从而从全然上拒绝早恋。 引入 师:年轻真好! 因为年轻,因此同学们激情澎湃,有理想有抱负,对以后有无数期待和梦想,更重要的是,年轻,让你们有充脚的时刻去努力奋斗来实现自己的理想。 可是,也因为年轻,因此你们的以后依然未知数。成长之路并别平整,会有荆棘会有迷雾。早恋算是成长路上重要的岔路口,走对了算是光明大道;错了,就要付出成长的代价。今天,就让我们拨开早恋温情的面纱,共同探讨作为初中生应该怎么样正确面对,正确挑选,正确处理早恋的咨询题。为成长之路寻到一具好方向! 一、请同学们观赏歌曲《蒲公英的约定》(课件展示) 师:事实上每个人对爱情的定义都别同,但无一例外,都希翼自己的爱情甜蜜幸福。 请咨询: 1请同学们来说说真正的爱情需要些什么条件呢? 师:科学家总结说,要想获得理想爱情必须具备如此几个条件:(课件展示) ①经济独立且较宽裕。拒绝早恋主题班会②有承担责任的能力(包括心理能力和行动能力) ③了解、容纳、关心他人的能力 ④感情稳定长久,一生相伴。 请同学们对比一一自评。(给学生1分钟自评) 请一位同学说说自己的自评结果。 ①同学们如今经济独立了吗?没有。你们的经济来源是什么?父母 给的。父母挣钞票容易吗?别容易。我们班同学的父母,有的面朝黄土背朝天,更多的是四处飘泊在外打工挣钞票,别容易呀,干的是苦活脏活累活,拿的却是很少的工资。可是,父母仍然省吃俭用,把钞票省给我们,给我们是希翼我们如何样?好好读书。那么,请咨询,同学们,我们能别能拿着父母的血汗钞票,为我们还在高一的所谓爱情来买单?那么,同学们,请咨询:如今的你们能早恋吗? ②你们具有承担责任的能力(包括心理能力和行动能力)吗?爱情别是惟独甜蜜和温馨,也故意外和损害。争风吃醋大打出手了,你有能力去解决吗?吵架分手后,若其中一方一哭二闹三上吊,你有能力化解吗?没有。那么,同学们,请咨询:如今的你们能早恋吗? ③④再看,你们具有了解、容纳、关心他人的能力,同时感情能稳定长久吗?试咨询同学们,你了解他的过去、如今、今后吗?你喜爱他的漂亮或者帅气,但你确定你能包容他的懒惰和挥霍吗?你能保证当他遇到比你还美丽、或者比你还帅、比你还有才、比你还有钞票的异性别去移情别恋吗?别能。那么,同学们,请咨询:如今的你们能早恋吗? 什么原因要拒绝早恋?因为你们还太年轻,因为你们还没有具备获得理想爱情的这些条件,因为你们如今还必须为你们的理想而努力学习。因此,早恋注定是一场没有结果的爱情,那我们也为必去白费青春,白费感情,白费金钞票,白费时刻,最后荒废了学业呢?那么,面对早恋,我们要如何办?拒绝早恋。 二、如何样拒绝早恋 有的同学很苦恼,明知道早恋不行,可算是忍别住地对某一位异性同学有好感,如何办?事实上,对异性同学有好感,那是特别正常的,别必过分担心,这不过青春期给你出了

关于中学生早恋的主题班会

关于中学生早恋的主题班 会 Last revision on 21 December 2020

人际交往 ——关于中学生早恋的主题班会 2011年4月 一、设计背景 青春期既是长身体、长知识的时期,又是性心理发生变化,对异性产生爱慕感从而渴望结交知心朋友的时期。西方社会学研究者将青少年的恋爱行为称为青春期恋爱,而在我国,则称之为早恋。早恋,是一个极为敏感的话题,现代中学生早恋现象越来越普遍。初中学生处于人生最充满活力和幻想的年龄阶段。尤其在我们农村,由于家庭教育的缺失,使得一些青少年过早地陷入了恋爱的旋涡中,步入了“早恋的殿堂”。其实他们并没有认识到恋爱所必须承担的责任和义务,仅仅是因为“好玩”,寻求一种刺激、一种新鲜、一种虚荣,甚至一些青少年把是否拥有“男(女)朋友”作为是否有“面子”的标准。他们有的是想体验一下这种情感的滋味,有的是出于从众心理作祟,这种危险的心理状态恐怕正是一个又一个令人痛心的故事的开始。我们的学生中,写情书,传纸条,下课时出双入对,上学放学相约一起走,有的还牵手,搂抱,利用假期时间出去游玩等等。我们看到陷入早恋中的学生学习成绩直线下降,甚至有可能葬送美好的前程,酿成终身苦果(有的女生怀孕)。而作为父母的知道后很少能对孩子做出正确的引导,而老师又不能一味的压制,并且很多孩子越压制反而越厉害,使得老师们也感到非常棘手。而大多数学生认为早恋很神秘,并且大多都怕老师、家长知道而偷偷摸摸的进行,对于引起的后果和影响而不去考虑。因此我认为,中学生的早恋问题应该引起我们的重视。决定通过班会的形式揭开早恋的神秘面纱,让学生正确对待早恋问题,及其带来的后果 和不良影响。

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