变体美术字的设计教案--李菁华

变体美术字的设计教案--李菁华

课题变体美术字的设计

教学目标

知识目标：了解学习变形美术字的创意方法。

能力目标：

通过本课的学习，使学生能够对汉字进行简单地变形设计，并且通过对字体的设计，培养学生丰富的想象力与创新思维。

思想目标：

汉字是世界上最古老的文字之一，有着悠久的历史。通过学习汉字的设计，感受中国文字的魅力，提升民族自豪感。

教学重点

变体美术字形式多样的变化手法与变化原则。

教学难点

学生在字体设计中往往会为了追求新意而修改汉字的笔画与结构，如何在变化中保证字体的可认性，便是教学难点。

教学方法多媒体教学

教学内容与步骤学生活动内容与方式时间设计意图

一、复习导入：

导入语：同学们，你们知道中国历史上出现得最早的文字是什么吗？（生）：甲骨文。好，从甲骨文到我们今天的汉字简化字

这中间又经历了哪些字体的变化你们知道吗？（生）：篆书、隶书、楷书、行书、草书。同学们说得非常好。随着社会的发展和变革，中国的文字也在经历着各种演进和变化。如今我们生活中到处都可以看到这样醒目美观的字体。可见展示：广告装潢、商品包装、书籍装帧、标语等图片。谁能告诉老师这些是什么字体？下面我们一起来复习上节课的知识。

1.什么是美术字,美术字分几类？

2、图片展示几种字体，要求同学指认字体。

3、通过宋体和黑体的两个“永”字，比较宋体和黑体的笔画特征。

4、出示变体美术字图片，学生观察比较与宋体、黑体在视觉上的不同，引入新课题——变体美术字。

变体美术字是在宋体字与黑体字基础上通过变化达到字体和字形的变化，以满足不

学生回答美术字。

美术字是经过艺术加工的

一种字体，具有美观醒目

的特点。它们的字体整齐、

醒目、美观、易认，是开

展宣传、教育不可缺少的

工具，如横幅标语、黑板

报、墙报、会场布置、展

览会，以及商品包装和装

潢，各类广告、报刊杂志

和书籍的装帧上等都离不

开美术字。常用美术字体

主要分为宋体、黑体、变

形美术字

同学归类宋体、黑体、

变形美术字

黑体,笔划方头方尾，

笔划粗细一致，醒目有力。

宋体,挺直、秀丽，笔

划横细竖粗，起笔，收笔

都有明显的顿迹。

学生观看图片资料，

观察比较与宋体、黑体在

视觉上的不同：生动、活

泼、趣味性，更吸引人。

1分钟

7分钟

电脑显示

用“黑体”和

“宋体”书写

“永”字。加

强学生的理

解。

同的实用要求，装饰性很强。

二、讲授新课

1．形象多样的变化手法。

（1）字形变化：长方、三角、梯形、圆形等；

（2）立体变化：把平面文字变成具有三维空间的立体字；

（3）投影变化：在字的前面或后面添加投影，使之出现空间感；

（4）添加装饰：对字的表面或背景添加装饰；

（5）象形变化：根据内容和含义，将文字与具体形象相结合，可以针对整个字，也可以针对个别笔画。

2．变体美术字的变化原则。

（1）字体的变化应依从文字的内容和含义；（2）字体应具有艺术和趣味性，在统一中追求变化；

（3）字体应清晰易认。

三、课堂练习：

请同学们以你的名字作为视觉表现元素,完成艺术字的设计，还可以设计自己感兴趣的字

（教师）艺术字体设计作业要求：结构合理;比例恰当;笔画生动;含义深刻;

学生完成艺术字设计作业，教师巡回指导。

学生边欣赏图片，边

分析，边学习。

当堂完成。

12分钟

20分钟

通过大量

的图片资料来

阐述本课的知

识点，引起学

生学习兴趣。

学生对新知

识的理解与掌

握程度因人而

异，差别较大，

设计一组由易

到难的课堂练

习，便使学生

能根据个人能

力来完成作

业。

四、作业展示，课堂小结：

1作业展示

（教师）（1）.请把自己的设计作品展示给大家。

（2）.请把自己的设计构思告诉大家（3）.请与你的同学相互交流,传递我们的心声……。

2．教师小结，如有剩余时间，再次欣赏优秀的字体设计。（略）

展示讲解。

同学们指出优点与不

足。

5分钟同学与老

师共同点评完

自己的作业，

再回过头

来观看优秀的

字体设计，可

以加深同学们

对字体设计的

理解，巩固新

知识，提高鉴

赏能力。