2017年家庭教育工作总结

2017年***小学家庭教育工作总结家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。教育孩子是一个系统工程，必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。缺少了家庭教育，孩子就很难走上成功之路。我校一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容，形成了以学校为主、以家庭为基储、以社会为依托的三结合教育环境，增强了学校教育的合力。现将我校2017年家庭教育工作总结如下：

一、主要工作措施

（一）落实线下课程

（1）开展家长开学第一课活动

我校高度重视，并注重落实开学第一课活动，此项活动有效建立起了学校、家庭教育的衔接，提升了学生的素质，受到了教师、家长和学生的一致好评。

（2）学校开展父母大讲堂活动

活动中，家长以班级为单位，以小组讨论、家长发言的形式展开讨论，围绕热点问题展开讨论。活动内容充实，主题鲜明，形式活泼，对于家长们正确的家庭教育观、促进家庭和谐、保证孩子健康成长很有帮助。

（3）学校积极落实学校课程开课情况

我校根据区教管中心11月9日《关于做好家长课程开课有关工作的通知》要求，逐项落实。通过家长学校授课，全体家长更新了育人理念，掌握了科学的教育方法，有效地

促进了家校联动。

（二）、落实线上课程

我校亲子共成长服务平台家长亲子注册数168，实有学生数168，注册率100%。

（三）教师培训

我校每学年都会在原有家教讲师团的基础上，有计划的吸收热爱家庭教育的专家、教师、家长充实到家教教师队伍中来，不断地扩大了学校的家教教师队伍。我校成立了由校长、教导主任、教研组长、骨干教师组成的家长学校教师队伍，并对这些教师进行专门的培训，做到培训上岗。

（四）积极开展各类活动

（1）开展万名教师访万家活动

我校教师走进学生家里，结合“两学一做”学习教育积极开展“万名教师访万家”实践活动。家访中，教师深入学生家庭，与家长、学生面对面交流，详细了解孩子的成长环境和在家的生活学习情况，向家长反馈孩子的在校表现，和家长共同探讨孩子的教育问题，指导家长如何有效的开展家庭教育。

二、主要成效

1、提高了家长的整体素质，创建了学习型家庭。

形式多样的培训、咨询、辅导,使广大家长懂得了科学教育子女的重要性及科学育人的方法,为创建家庭的优育环境创造了条件,、提高了家长的素质,改进了家教的方法。有些家长戒烟酒戒赌，以身身作则来加强对子女的教育，不少

家长对子女能耐心细致的说服教育，使子女能乐于接受有些家长放弃晚上看电视的习惯,辅导孩子学习。通过指导学习型家庭建设,不少家长扩大了对子女的教育面,由原来的单纯知识学习教育,扩展了做人的教育,也即由片面教育走向了全面教育,如：敬老教育、礼仪教育、劳动教育、法制教育、理想前途教育。家教质量的提高,家庭育人环境的明显改善,有利地配合了学校学生思想、政治工作,使学生面貌大有改观;学生们遵纪守法、学习勤奋、热爱劳动、文明礼貌。家长们积极配合学校做工作，努力创建学习型家庭。

2、教师的家教经验逐渐丰富

学校教师在实际工作中积累了比较丰富的德育经验和家校结合教育经验，自身的整体素质有显著提高，教育观念比较新,并建立了家校联系册,教师们积极开展个案跟踪调查,并及时总结家教经验。

3、提高了学生的整体素质

家庭教育使学校与家庭得到了及时的沟通，学生的优缺点得到了及时反馈,学校、家庭、社会形成教育网络。孩子们在良好的教育氛围下健康地成长。学生的自理能力有了显著提高,从校园的整洁卫生,学生的文明举止,良好的学习和生活习惯,无一不说明家长学校的开办给我们带来诸多益处。

4、家长满意度空前提高

为使我校的家长学校指导工作更上一个台阶，我们决心继续努力，进一步取信于家长，使我们的家长学校成为家长、