体育场馆设施利用情况

体育场馆、设施利用情况

根据《教育部办公厅关于印发〈普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录〉的通知》（教体艺厅[2004]6号）和《普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神，结合学校实际，学校逐年在加强和改善体育场馆设施条件。学校运动场地和体育设施比较齐备。截至2015年12月，运动场面积46391平方米，体育馆面积10376平方米，两项共计56767平方米，生均4.75平方米。400米标准塑胶田径场2个，综合多功能体育馆2座，其中健身房2个，健美操房5个，武术房2个，乒乓球室2个，乒乓球台32张，羽毛球房2个，室内篮球馆2个；室外网球场6块，篮球场20块，排球场4块，足球场2块。学生体质健康测试设备以及体育专业实验测试设备基本齐全，能适应体能测试、体育教学和运动训练需要。建有学生活动中心2个、教师活动中心2个，总面积1.6万平方米，学术报告厅、多功能厅12个。满足人才培养需要，满足体育教学、课外活动和运动训练等需求。

体育场地利用率与成效

1.依据教育部的有关规定和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求，体育教研室承担全校一、二年级公共体育必修课程。同时还承担大学生体质健康测试及公共体育选修课（大一～大四）的教学任务，场地安排合理，场地使用率高。

2.体育教研室组织校内竞赛生气勃勃，营造校园体育文化和谐氛围，为学校精神文明建设作出了贡献。体育教研室每年组织校内体育竞赛项目8—12项，并做到四个“坚持”，即坚持开展传统体育活动；坚持每年举办一次体育节，体育节设有篮球、羽毛球、乒乓球、足球、健美操，武术，棋牌比赛，跳绳、拔河比赛等项目；坚持形式多样的课外体育竞赛如：篮球3对3、足球7对7、男女混合跳绳比赛、男女混合拔河比赛、飞镖比赛等，丰富了学生的课余体育活动。坚持定期举办每两年一次校运动会（校运动会大型团体操，由各二级学院学生自己组织创编和汇报表演，充分展示了学校体育盛会的热烈和积极进取的体育精神风貌），比赛项目的设置上，充分体现了普及性、全面性、健身性和趣味性，它既保持了传统的竞技体育项目特征，又拓宽了趣味性较强的集体项目风采。参赛率高，比赛精彩，赢得全校师生喜爱，组织活动需要场地，使用率高。

3.我校运动队训练，使用场地的利用率高。全校共有男女篮球队、男女乒乓队、男女羽毛球队、男子足球队、男女武术队、健美操队、网球队、排球队等，每周训练1～2次，每次训练1.5—2个小时，确保参加上海市体育大联赛的训练和比赛，平时训练场地的使用率高。

4.为全校师生提供体育活动场所，满足他们课外体育活动的需求，体育活动场地使用率高。

5.坚持积极发挥学校体育社团的作用，目前，我校的体育社团有篮球社、足球社、羽毛球社、乒乓球社、武术社、跆拳道社、空手道社、拉丁舞社、街舞社、形体社、网球社团等。由体育社团常年组织的训练和比赛，以及由社团为主体参与的上海市教委主办的学生体育大联赛，推动了学校的全民健身运动的开展，社团组织各类活动场地使用率高。

6.随着社会经济的发展，广大人民群众的生活水平提高了，从而人们对生活质量的追求和健康的需求更加重视了，对参与体育活动的积极性越来越高，越来越迫切，人数越来越多。学校在古李园建立了社区体育健身路径，配备了大量健身器材，为社区中老年、青少年进行体育健身锻炼创造了条件。其次，为了进一步提高广大师生的身体素质，丰富校园健身娱乐生活，学校申报政府扶持资金170余万元在校内综合体育馆建立2个健身房，在每星期一至星期四晚16：00--17：30为师生开放。并由体育教研室安排体育教师轮流值班，负责指导和保护学生的器械健身活动。目前学生自主锻炼、健身踊跃，身体素质提高显著。

为此，我校结合体育工作，以及师生体育活动需求，在场地安排上，一是确保完成体育课程、体育竞赛、运动队训练等常规工作。二是积极做好体育场地有序向师生及社会开放工作，通过场地统筹安排，推进了教学与开放的互动，使双边工作开展有序，管理规范，体育锻炼氛围井然有序，为学校体育教育和全民健身活动的开展作出了贡献，体育活动场地对师生和社会开放使用率高、效果好。