儿科临床带教常见问题及应对策略研究

于丽芳

【摘要】[摘要] 临床带教属于儿科临床教学过程中十分关键的环节。儿科临床带教中存在的常见问题是实习医院的临床带教管理制度不健全，医师带教热情不强，现有带教方式落后，医学实习生学习积极性不高。应对儿科临床带教所存在问题的有效策略是重视医院实习管理，健全儿科带教相关制度，增强临床医师的带教观念，改善儿科带教效果，再就是要正确引导，增强医学生参与带教的热情。

【期刊名称】中国卫生产业

【年(卷),期】2017(014)008

【总页数】2

【关键词】[关键词] 儿科；临床带教；带教问题；带教对策

临床带教属于儿科临床教学过程中十分关键的环节，不仅是学生在校学习的延伸，以及从学校走向病房、将所学知识应用于临床的连接纽带，还是其成长为有用人才的重要阶段，医学生在经历了临床实习后，有助于增强职业素养、锻炼临床思维、并提升综合判断与处理问题的水平以及动手操作的水平，从而为其今后开展临床诊治工作打下牢固的根基[1]。而在参与的各个操作阶段中，临床带教所产生的影响是非常大的，应当引起足够的重视。

1 儿科临床带教中存在的常见问题

1.1 实习医院的临床带教管理制度不健全

很多医院儿科没有针对带教医师与实习生建立齐全的制度，有的医院甚至没有带教制度，也没有进行带教效果的评估与考核，由于未做到严格的管理带教工