政治专题复习要点

政治教材复习重点

一、《经济生活》教材需要重点把握的知识

1、纸币与通货膨胀、汇率、价格变动对生产和生活的影响

2、影响消费水平的因素、树立正确的消费观（P17-22）。

3、生产与消费的关系尤其是消费的反作用、大力发展生产力的意义（P28-31）。

4、公司制的优点及公司的经营与发展（P38-40）。

5、新时代的劳动者：劳动光荣、就业重要、形势严峻、有效解决（不要忽略P55综合探究的内容）、依法维权（P41-44）。

6、按劳分配和健全按生产要素参与分配的意义（P59-60）。

7、收入分配与社会公平（P60-63）。

8、财政支出的方向与财政的作用（P65-66）。

9、市场是如何配置资源的？市场秩序良好的要求（P79-80）。

10、社会主义市场经济的基本特征：尤其是宏观调控的必要性、主要目标和手段（P82-84）。

11、科学发展观的内涵尤其是全面协调可持续的理解；如何又好又快，科学发展（P87-90）？

12、经济全球化的积极影响；提高开放型经济水平（P96-

98+P101）。

二、《政治生活》教材需要重点把握的知识

1、人民民主的决定因素、特点和表现、意义（P5-7）。

2、公民参与政治生活的基本原则（P10）、途径和方式及其各自的意义（尤其是民主决策和民主监督P16-30），以及有序参与政治生活的要求（P31）。

3、我国政府的职能、责任、行使权力的要求（依法、接受监督、树立权威P37-51）。

4、人民代表大会制度组织和活动最重要的特点及其具体表现

（P59）。

5、为什么要坚持人民代表大会制度？（从决定因素和优越性两大方面把握P61，并结合选修教材了解完善的相关要求）

6、我国的政党制度——执政党的地位与作用（P63）、执政方式（P64）、指导思想和工作的出发点（P67-68），政党制度的基本内容和意义（P70-71）。

7、为什么要坚持民族区域自治政策？——制定依据及其实行这一政策的优越性（P79）。如何维护民族团结？

8、主权国家的权利与义务（P89-90）、国际关系的决定因素

（P94）、解决当今时代主题的有效途径（P99）、我国外交政策的决定因素、基本点、意义（P106-110）。

三、《文化生活》教材需要重点把握的知识

1、文化的重要性：

（1）文化与经济相互影响、相互交融的具体表现（P10-11），文化在综合国力中的地位与作用（P11、P22综合探究），中华文化的力量（P70）。

（2）“文化塑造人生”三方面的具体理由（P18-21）。

2、文化的多样性：

（1）为什么“文化是民族的，又是世界的”（P31）？

（2）正确对待多样性的必要性以及态度、原则（P32-33）。

3、文化如何创新（必须把握具体内容P52-55）：

一个根本途径；两个基本途径；两种错误倾向；立足于_____，着眼于_____，……

4、中华文化：

（1）中华文化源远流长的见证、博大精深的表现，尤其是中华各民族文化对中华文化的贡献（P106-110）、中华文化包容性的内涵与意义（P110）。

（2）中华文化的力量——弘扬和培育中华民族精神：

从是什么（内涵P72）——为什么（必要性P71和重要性P78-79）——怎么办（P81措施）三个角度把握。

5、发展中国特色社会主义文化：

（1）了解文化市场的“喜”与“忧”（P87既要看到文化建设取得的成绩，也要看到存在的问题）。

（2）如何发展大众文化？（P89概念——93主旋律——97要求）（3）社会主义核心价值体系的基本内容（P97）、为什么要建设社会主义核心价值体系（理解并记住P98“本质体现”、“引领思潮”）。

（4）社会主义思想道德建设为什么必须树立社会主义荣辱观

（P106-107）？从国家和个人角度说明如何加强思想道德建设？

（5）从文化生活角度归纳教育的重要性（文化传播的途径P35、影响文化发展的重要因素P46、建设学习型社会的内在要求P56-57“教育成就人生”、社会主义精神文明建设重要途径P101）。

（6）如何发展中国特色社会主义文化？（依据课堂提炼的关键词整理P113——①“方向、方针”； ②“主心骨”；③“核心价值体系”；④“精神动力”；⑤“措施——精神文明建设”；⑥“立足点——根本途径、基本

途径”；⑦“主体——依靠人民群众，建设和谐文化，培育文明风尚”；

⑧“中心环节”。不能只停留在框架上，每一点必须弄清具体内容）

政治专题复习要点

一、关于党的建设（重点关注“政治生活”有关知识）

1、加强党的建设的必要性。

（1）该问题也可以设置为保持党的先进性的必要性、把反腐倡廉作为党必须始终抓好的重大政治任务的政治学依据、密切党群关系的原因等。

（2）涉及党的性质与宗旨、党的地位与作用、党的工作的出发点和落脚点等考点。

2、如何加强党的建设？

从指导思想、执政方式、党的工作的出发点和落脚点、加强监督等方面理解。

█ 按照上述方式归类相关知识：

1、政府为什么做XX事？国体决定我国政府是人民的政府；做XX事是政府的XX职能；做XX事是政府的责任（符合其宗旨和原则）；做XX事是依法行政的必然要求；做XX事是树立政府权威的需要。

2、政府怎样做好XX事？履行好XX职能；做到对人民负责（态度、作风、方法）；依法行政；接受监督；树立权威。

二、关于科学发展观（重点关注“经济生活”有关知识）

1、是什么——把握概念中几个关键词：第一要义、核心、基本内容、根本方法。

2、为什么——①重要指导方针、重大战略思想；②单纯追求GDP的后果。

3、怎么办——有一系列类似问题需要重点把握：

（1）如何推动我国经济又好又快发展？（教材5点、补充3点）

（2）如何转变经济发展方式？（也可以从节能减排、低碳经济等方面细化）

（3）如何扩大内需？（“中政参”上53-54面8点，中间有一个分配制度改革的问题需要落实，也可以是如何实现社会公平的措施；还有一个重视“三农”问题的经济学依据）

（4）如何提高开放型经济水平？（从总体上、具体怎么“引进来”和怎么“走出去”、转变外贸增长方式、我国经济发展的基点等方面把握）

三、关于建国60周年庆典——国庆阅兵彰显大国形象

1、从经济生活、政治生活角度归纳建国60年来取得巨大成就的原因。

（1）经济：从宏观上归纳即可（“中政参”P22或“时政报”第7期第4版）。

（2）政治：依次归纳教材主干。

█ 不要忽略《政治生活》中两个重要问题：①体现中国是一个负责任的大国的知识点（教材四点）；②中国走和平发展道路的必要性（中政参P22）。

2、建国60年来取得巨大成就给我们的启示（主要从经济建设、政治建设、文化建设等方面把握）。

四、关于市场经济秩序的整顿——食品安全老生常谈，疫苗问题危及生命

1、从经济生活、政治生活角度分析整顿的必要性。

（1）经济：从使用价值对消费者和生产者的影响、消费的反作用、公司的经营与发展、市场秩序的重要性、宏观调控的必要性和手段角度理解。

（2）政治：从国体、政府性质（宗旨、原则）、政府职能、依法行政、政府权威角度理解。

2、如何规范市场主体的行为？（中政参P24“经济生活解读”3+政府宏观调控）

五、关于自主创新（与转变经济发展方式、发展低碳经济有关）

1、从经济生活、政治生活、哲学角度归纳自主创新的必要性。

（1）经济：把自主创新能力作为调整产业结构、转变发展方式的中心环节——从公司的经营与发展、促进国民经济又好又快发展角度理解。

（2）政治：从政府职能、贯彻科学发展观、当今国际竞争的实质角度理解。

（3）哲学：从辩证法、认识论、唯物论角度找出原理依据，以及创新的意义（第十课第二框）。

2、从经济生活、文化生活、哲学角度指出自主创新的措施。

（1）经济：中政参P24“经济生活解读”2。

（2）文化：《文化生活》第五课“文化创新的途径”。

（3）哲学：《生活与哲学》第十课第一框P77“密切关注……注重研究……”。

六、关于“三农”问题

1、从经济生活、政治生活、哲学角度归纳党和政府重视“三

农”问题的必要性。

（1）经济：依据——消费对生产的反作用、落实科学发展观的需要、社会主义市场经济的根本目标、事关全面小康社会建设的大局；意义——中政参P46“经济生活解读”1、4、6。

（2）政治：从国体、政府性质（宗旨、原则）、政府职能、政府权威以及党的性质与宗旨、地位与作用、指导思想、工作的出发点和落脚点角度理解。

（3）哲学：从实际出发、实践决定认识、联系的观点(整体与部分的关系)、人民群众是历史的创造者角度理解。

2、如何解决“三农”问题？

结合“中政参”专题七课堂归纳的内容与惠州二模相关主观题的参考答案补充完善。

七、关于民生问题

1、从经济生活、政治生活、文化、哲学角度归纳党和政府重视民生问题的必要性。

（1）经济：就业的重要性（改善民生的头等大事）——是民生之本、是劳动者的权利、是宏观调控的目标，有一系列积极意义（“时政报”第5期第3版或中政参P61“经济生活解读”1）；分配公平的重要性——是提高经济效率的保证、有助于协调人们之间的经济利益关系实现经济发展社会和谐、符合社会主义市场经济的根本目标（社会主义本质的要求）；也要关注调控房价的必要性。

（2）政治：从国体、政府性质（宗旨、原则）、政府职能、政府权威以及党的性质与宗旨、地位与作用、指导思想、工作的出发点和落脚点角度理解。

（3）文化：从四个方面把握教育的重要性。

（4）哲学：从人民群众的地位和作用、价值观的判断标准角度理解。

2、如何解决民生问题？

（1）就业：分政府、企业、个人等不同主体角度把握（“时政报”第5期第3版或中政参P61“经济生活解读”7）。

（2）怎样才能促进社会公平的实现？（中政参P61“经济生活解读”14+教材P61“分配制度改革”第二点）

八、关于社会主义民主政治

* 与该考点相关的时政热点有选举法的修改、钓鱼执法、反腐打黑、网络问政、行政问责以及一系列民生问题，均涉及社会公平正义。在四本必修教材中都可以找到该专题对应的考点，但主要从政治生活角度来把握：

（一）必要性（为什么）

1、从国体（政府）角度看：涉及人民民主专政的本质、社会主义民主的特点、人民民主的作用、社会主义民主政治的内在要求，以及政府的性质（宗旨、原则或责任）、职能、权威等。

2、从执政党的角度看：涉及其性质和宗旨、地位和作用、执政方式、工作的出发点和落脚点。

3、从公民的角度看：生活在人民当家作主的国家，公民享有广泛的政治权利和自由（列举出来）；保障人民享有更多切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。

（二）措施（怎么办）

1、从国家（政府）角度：

（1）根本上：必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。

（2）制度上：不断推进社会主义政治制度（列举出来）的自我完善和发展。

（3）行动上：扩大社会主义民主，依法实行（ ）、（ ）、（ ）、（ ）；切实履行好政府职能；依法行政；自觉接受监督。

2、从执政党的角度：

坚持用（ ）武装头脑；与时俱进，完善党的领导方式和执政方式；以人为本，把（ ）作为工作的出发点和落脚点；自觉接受监督。

3、从公民角度：见教材P31“综合探究”。

◆ 请试着按老师课堂讲解从经济生活、文化生活、生活与哲学角度把握相关内容。

九、关于中国的外交

（一）是什么：①名称；②基本点。

（二）为什么：

1、政治生活：①中国为什么奉行独立自主的和平外交政策？②中国为什么要走和平发展的道路（为什么倡导建立和谐世界？中政参

P22）？③中国为什么要从战略高度和长远角度处理国际关系？④中国为什么是一个负责任的大国？（教材四点）

2、经济生活：①为什么要加强国际交流与合作，实现互利共赢（提

高开放型经济水平）？②我国为什么要反对贸易保护主义？

3、文化生活：主要涉及文化对国际竞争的重要性。

（三）怎么办：

1、政治生活：①怎样走和平发展的道路（构建和谐世界）？②怎样处理国际关系？

2、经济生活：①如何提高开放型经济发展水平？（参考以往的试卷或笔记，从宏观和微观来把握）②如何维护我国的经济安全？

3、文化生活：如何开展对外文化交流？

十、关注老师课堂完善和补充的几个问题

1、扩大内需的举措。

2、从国家、企业、个人角度分别把握发展低碳经济（循环经济或者节能减排）的措施。

3、网络问政、行政问责、选举法修改的意义

4、发展和谐劳动关系的意义、措施。

十一、通过《时事政治报》第3—26期、高三历次大型考试试题查漏补缺