模拟电子电路心电图设计报告
模拟电子电路心电图设计报告
《模拟电子技术基础》课程设计说明书
摘要
模拟电子技术课程设计对所学的基础理论知识是一次实践检测的过程。为了观测到较
强的外界干扰下的微小的心电信号，分别采用前端放大，低通与高通，50Hz工频干扰，来
实现，同时加以右腿驱动电路。本课设采用的核心放大元件为高精度，低噪声，低功耗的
通用仪表放大器INA128，经过低通与高通后，有加50Hz的双T陷波网络，将较强的工频干扰滤掉，使得到的心电波形较好。
关键词仪表放大器INA128；高精度运放OP07；OPA2340.
Abstract
Analog electronic technology curriculum design for the school's basic theory of knowledge is a
practice of testing process. In order to observe a strong outside interference minor under the
ECG, were used to enlarge the front-end, low-pass and high-pass,
50Hz frequency interference,
to achieve, at the same time be right leg drive circuit. The core of this lesson for the use of
amplification devices for high-accuracy, low noise, low-power general-purpose instrumentation
amplifier INA128, after a low pass and high-pass after the two-plus 50Hz Notch T network, a
strong power-line interference filter out, so get better ECG waveform.
Key words: instrumentation amplifier INA128; precision OPAMP OP07; OPA2340.
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1．设计内容及要求 1.1设计目的及主要任务
1.1.1设计目的
（1）学会根据已学知识设计具有某一特定功能的电路；
（2）学会基本电路的组装与调试；
（3）进一步加深对模拟电子电路课程的理解与掌握。
1.1.2设计任务及主要技术指标
1.制作一路心电信号放大器，技术指标如下
a．电压放大倍数：1000，误差： ,5％；
b．－3dB低频截止频率：0.05Hz（可不测试，由电路设计予以保证）；
c．－3dB高频截止频率：30Hz，误差：,5Hz；
d．频带内响应波动：在,3dB之内；
e．共模抑制比：, 60dB（含1.5m长的屏蔽导联线，共模输入电压范
围：,7.5V）；
f．差模输入电阻：, 5MΩ（可不测试，由电路设计予以保证）；
2.选择电路方案，完成对确定方案电路的设计。计算电路元件参数与元件选择、
并画出总体电路原理图，阐述基本原理。（选做：用PSPICE或EWB软件完成仿真）
3. 安装调试并按规定格式写出课程设计报告书。
1.2设计思想
利用模拟电子电路所学知识，设计该系统电路图，在其输入部分可以利用差分输入
以减少共模增益，其放大部分可以利用运放来实现，滤波部分则可以采用无源滤波和巴特
沃斯有源滤波来实现，在工频陷波部分，采用较常用且较为理想的双T陷波网络实现，为增加其稳定性，可以引入负反馈。
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2．电路工作原理分析、方案论证和确定 2.1 心电信号
2.1.1心电信号的产生
体表心电信号是人体电信号。心电是在心脏有规律地收缩和舒张过程中，心肌细
胞产生的动作电位综合而成的电信号。心脏在收缩之前先有电激动，约在
0.025一0.075
秒后，才有机械的收缩活动。心脏的电激动产生动作电流。人体是一个很好的容积导体，
心脏正处于这一导体之中，可以将心脏的动作电流传导至身体各部。因此，在一定的两个
体表部位放置电极板，用导线连接至心电图机，就可描出心电活动的曲线，即称为心动电
流图，简称心电图 (electrocardiongraln，ECG)。
2.1.2心电信号的组成部分
1．P波：代表心房肌的电激动过程，心
脏的激动起源于窦房结，最先传到心房，使之
激动。P波代表心房肌的电激动过程，是心电
图中最先出现的波动。P波正常宽度不超过
0.01s，高度正常不超过0.25mV。
2．P-R期间：代表心房肌
开始除极到心肌开始除极的时限。图1.医学上的心电信号
3.QRS波群：反映心室肌除极过程的电位变化，通常历时0.06一0.105s。
4.S-T段：从QRS波群终点到T波起点间的线段，反映左、右心室全部除极完毕到复
极开始以前的一段时间。
5．T波：代表心室肌激动后恢复过程产生的电位变化过程,占时较长，约有0.05s~0.25s。
6．Q-T期间：从QRS波起点到T波终点间的期间，代表整个心室肌自开始除极到复
极完毕的总时间。
7．U波：T波之后有时可能看到一个很小的正向波，可能表示心肌激动后的电位变
化。
2.2工作原理分析
简易心电图仪的设计与制作，其原理主要为：小信号的采集，小信号的放大，对较强
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的干扰信号的滤除等。
小信号的采集主要是克服非常微弱的心电信号在1.5米的传输线过程中的强干扰。信
号的放大主要是获得较大的增益。滤除干扰则是在心电信号的主频率范围内最大限度的保
留心电信号。
2.3方案论证
2.3.1信号采集部分：
因为课题已规定用铜片作为采集电极，因此信号采集部分只能用此方案。
2.3.2 信号的放大部分：
方案一：ECG放大器的前置放大采用差动输入的三运放形式，如图2所示。
A1，A2组成同相并联输入第一级放大，A3为差动放大。由于此方案需要采用过多的集成运放和分
立器件，稳定性难以保证，调试也有很大困难，因此不予采用信号提取与放大电路设计
方案二：采用如E5534等低噪声并具有一定精度的普通运算放大器来构成放大电路，
但从体表采集到的信号除了人体心脏采集到的电压信号之外，还包括肌电，呼吸以及50HZ工频信号等带来的干扰。其中，工频干扰引起的共模信号可能远大于心电信号，从而影响
系统对心电信号的分析，因此共模抑制比是衡量心电图仪的一项重要指标。心电图仪要求
运算放大的共模抑制比不小于80dB。E5534运算放大器共模抑制比虽然满足这样的需要，
但是由单个运放构成的电路难以满足较高的共模抑制比，故不采用这样的方案。
方案三：采用低功耗，高精度的仪表放大器-----INA128。其具有良好的共模输入抑
制能力，共模抑制比大于120dB，而且只需外接一个电阻就可以调节电压增益。INA128可以将毫伏级的心电信号放大成伏级的，便于测量。同时，INA128对直流电源的要求低，甚至只需2.25V的直流电源电压就可以表现出出色的功能，静态电流只有700uA，功耗非常低。因此，在本设计的放大部分即采用INA128仪表放大器。
2.3.3滤波部分：
由于心电信号易受噪声干扰，并且主要能量成分集中在0.05HZ~100HZ频带内，本系统采用滤波的方法对心电信号做进一步的处理，即对所采集的信号进行高通、低通、陷波
处理.
2.3.3.1高通滤波：
方案一采用结构和设计都比较简单的RC一阶无源滤波电路。无源滤波电路的通带放大
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《模拟电子技术基础》课程设计说明书倍数及其截止频率都随负载变化而变化，这一缺点常常不符合信号处理的要求，但是，在
本试验中，对0.05Hz的高通要求，只需要电路设计保证即可，不用实测，即要求不高，
故可以用此方案。
方案二采用0.05HZ的高通滤波器电路有源滤波电路一般是由RC网络和集成运放组成，因而必须在合适的直流电源供电的情况下才能起到滤波作用，与此同时还可以进行
放大。组成电路时应选用带宽合适的集成运放。有源滤波电路适用于信号处理。但是，此
方案实现时相对复杂，且起作用不明显，故不采用此种方案。
2.3.3.2低通滤波
低通滤波可选择有源滤波或数字滤波，但数字滤波较为复杂。
1.有源滤波：
方案一：一阶滤波。其结构相对简单，且采用了集成运算放大器，因此具有高输入
阻抗和低输出阻抗的特点，同时由于具有缓冲作用，滤波效果比无源滤波器好，幅频特性
曲线能达到-20dB/10倍频程，但要想实现更明显的滤波效果，此方案则不能满足要求。
方案二：二阶滤波。它和一阶滤波采用类似结构，但幅频特性曲线能达到-
40dB/10倍频程，滤波效果比一阶明显。
方案三：二阶以上的高阶滤波。它是由多个一阶和二阶滤波器组成，理论上比上述
两种滤波器好，但其电路过于复杂，所需阻容元件较多，且电路特性对元件的误差值较敏
感。
2.数字滤波：数字滤波的优点是参数可调节性好，可以通过更改程序中的参数对截
止频率进行精确的调节。由于参数不会随温度等环境因素改变，从而精确度得到保证。但
是数字滤波对处理器的要求比较高，想要得到更好的滤波效果就要求滤波器取更高的阶
数，处理器时钟周期尽可能小，乘法的计算速度尽可能大。一般非DSP处理器达不到要求。以现阶段来说，很难实现本方案。
2.3.3.3陷波电路
本系统要除去工频50HZ的干扰，需要对混杂在心电信号里的50HZ信号作尽可能大的衰减处理。处理方案集中在两种：自适应相干模板ω法，模拟陷波法。
方案一：自适应相干模板法利用工频干扰的相关特性，从原始输入信号中得到工频干
扰模板，进而从原始输入信号中减去工频归纳饶的模板，达到滤除工频的干扰。但本方法
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《模拟电子技术基础》课程设计说明书程序设计十分复杂，因此不采用这种方法。
方案二：双T陷波。由双T网络的幅频特性可知，对于ω?ωo的其他频率信号，通过双T网络具有较强的负反馈，因为双T网络具有良好的滤波特性，在仪表的电源噪声滤
波电路有较为广泛的应用，又因为双T网络具有比RC串、并联更好的选频特性，因此采用双 T网络进行陷波。本系统不必采用高阶滤波方案。
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3.单元电路设计、参数计算及器件选择 3.1心电信号的基本特征
心电信号是一种较微弱的体表电信号，成年人的幅值约为1mV，频率在
0.01~250Hz范围内，属于低频率，低幅值信号，信号源内阻很大（两手臂间内阻约为600K），易受其他信号干扰。
3.2心电检测中的主要干扰
（1）共模信号干扰
（2）高频噪声干扰
（3）50Hz工频干扰
3.3电路的总体设计框图
基于心电信号本身的特征和存在的干扰，电路总体设计框图如下：
信低电信高号通路号通放滤采滤陷大波集波波级
右腿驱动
电路
图2.系统框图 50Hz
对前端电路提出的指标要求有：
表1.电路指标
输入阻抗/MΩ 增益共模抑制比 /dB 频带/Hz
>5 ?60 0.05--30 1000倍左右
3.4 单元电路设计
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《模拟电子技术基础》课程设计说明书 3.4.1 前置放大电路设计前置放大电路设计电路图如下：
图3.前端放大电路其具体连接为：
图4.输入接线图
该电路重要功能如下：
1. 此放大电路的核心元件采用INA128低功耗低噪声高精密度通用仪表放大器它
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们通用的3 运放3-op amp 设计和体积小巧使其应用范围广泛反馈电流
Current-feedback 输入电路即使在高增益条件下(G = 100 时200kHz)也可提供较宽的带宽。单个外部电阻可实现从1 至10000 的任一增益的。
2. INA128用激光进行修正微调具有非常低的偏置电压 (50mV) 温度漂移
0.5μV/??C 和高共模抑制在G=100 时120dB 其电源电压低至?2.25V 且静态电流只有700uA ，是电池供电系统的理想选择。内部输入保护能经受?40V 电压而无损坏。
3. 此外本系统还采用两个低噪声的OP07组成的右腿驱动电路来提高前置放大器
的共模抑制比，集成运放OPA2340用于共模驱动和右腿驱动，工作在?5V。
4. 根据INA128内部结构，可以抑制共模干扰，同时采用共模驱动和右腿驱动电
路，都抑制了工频干扰进入后续电路。
50KA,1，5. 放大器的核心器件采用INA128,放大倍数为50倍，计算公式为 Rg 此电路中，Rg取50.05欧姆，则恰好能放大1000倍，但是由于计算而得的阻值不
一定能够获得，因此去Rg=48欧姆这一常用值，因此其放大倍数则为1042.67.
3.4.2 滤波电路
采用一阶无源高通滤波器和二阶巴特沃思低通滤波器作为本系统的滤波电路。
1. 高通滤波
本题要求心电放大器低频截止频率在设计中保证为0.05Hz，没有要求进行测试可用无源的RC 网络来实现一阶无源高通滤波器电路图如下所示：- 9 -
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图5.一阶无源高通滤波电路一阶无源高通滤波器的下限截止频率为
f=1/(2πRC);而此时选择常用参数的电容与电
阻值： C1=10Uf,R1=300K；
所以f=1/(2πR1C1)=0.053,与实验要求值相差不大，可以达到设计要求。
其MULTISIM仿真的幅频响应为：
图6，一阶无源高通滤波幅频响应
2. 低通滤波电路
本课题要求其高频截止频率为30Hz，但是考虑其现实情况，而将二阶巴特沃思滤波器
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《模拟电子技术基础》课程设计说明书的截至频率为设为120Hz，放大倍数为1倍。电路图为：
图7.二阶巴特沃斯有源低通滤波电路
本电路图对于原件参数的确定，利用公式计算而得的元件参数皆不为常见的参数，故
结合MULTISIM仿真适当的修改参数的值，而得如上电路图所示的参数，且其仿真结果较
为理想。
元件参数：R1=200K,R2=200K,C1=10nf，C2=4.7nf
用MULTISIM仿真其幅频响应为：
图8.二阶巴特沃斯低通滤波幅频响应
其相频响应为：
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图9.二阶巴特沃斯低通滤波相频响应
3.4.3 50Hz陷波电路
由于有工频电源磁场作用于导联与人体之间的环行电路，因此，从人体探测到的心电
信号自然就包括50Hz工频信号及其谐波的干扰。
微弱的心电信号往往被湮没在相对比较大的噪声干扰中。因此有必要对其进行抗干扰
处理，为此我使用了陷波器祛除50Hz的工频干扰我们使用Filter Wizard软件软件设计了陷波器，由于电阻电容值无法完全匹配设计参数，因此实际应用的双
T 带阻陷波器效果没有仿真的好，于是我通过将输出信号以反馈的方式作用于输入端，提高了陷波的衰减倍数，
使得陷波的效果更好。
双Ｔ网络作为去除50Hz工频干扰的电路。电路图如下：
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图10.50Hz双T陷波电路
滤波器Q值越高，频率选择性越好，但这样会导致滤波器性能不稳定，阻带宽度也加大。通过认真筛选元件、调整电位器R5可改变50Ｈz陷波深度，带宽为10Hz(45～ 55Hz)且滤波器稳定，满足心电检测的要求。
利用MULTISIM仿真得出了几组截止带宽，上下限截止频率，50Hz时衰减分贝数随电位器滑片变化的变化，如下表-2：
表2.随电位器阻值的改变陷波电路参数的改变
项3dB中心频率下限频率上限频率
目截止带宽频率分贝数频率分贝数频率分贝数
（Hz）滑片（Hz） (dB) (Hz) (dB) （Hz）（dB）
位置
95% 9.968 50.08 -20.57 45.07 -3.05 55.03 -3.03
90% 19.79 50.08 -26.56 40.83 -3.01 60.62 -3.07
85% 29.84 50.12 -30.48 37.07 -3.02 66.91 -3.03
80% 39.88 50.08 -32.57 33.65 -2.99 73.54 -3.02
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《模拟电子技术基础》课程设计说明书由此表看出调整电位器R5，可以改变陷波电路的3dB截止带宽，但是在减小截止带宽
是在牺牲中心频率（工频50Hz）时的衰减分贝数而实现的。例如：MULTISIM 仿真其在电位器取95%时的幅频响应如下：
图11.双T陷波电路幅频响应其相频响应为：
图12.双T陷波电路相频响应
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4．电路的安装与调试 4.1 电路的安装
1.将如上图所示的电路焊至万用板上；
2.将焊接完成的电路板按电路图详细检查完毕，确认无误后接入电源； 4.2．系统的调试
1.先利用函数信号发生器发出一小信号代替测源信号，接入电路，信号幅值在
20uV—5mV，观测其输出；
2.若输出量符合所设定的电压增益，则将心电信号输入电路。 4.3 系统的测试方法
4.3.1 功能测试：
人体心电信号测试：
让被检测人员静卧将电极安装在相应部位，在电极安装前用医用酒精涂抹在电极放置
部位，清洁皮肤表面以减小电极接触电阻，并叮嘱被检测人员保持平稳呼吸，以减小基线
漂移，同时全身肌肉放松以减小肌电干扰测试，得到心电信号与题目要求非常近似。
4.3.2 指标测试：
4.3.2.1 电压放大倍数与输出电压动态范围测试：
通过函数发生器产生一个小幅值电压信号作为输入，用示波器来检测其输出电压波形，
读取输出波形的幅值得到增益，其测试数据如表-3 其中电压均为峰峰值.
表3. 电压放大倍数与输出电压动态范围测试数据
次序 1 2 3 4 5
输入电压（mV） 10.1 10.6 12.8 15.2 19.7
输出电压（V） 10.4 11.1 13.2 15.4 20.0
实际增益(倍) 1030 1047.2 1031.3 1006.6 1015.2 结果分析：课题要求放大倍数为1000?5%，但是实际上加的外接电阻为48欧，故理论增益为1042.7?5%，实测值都在该范围之内。
4.3.2.2 -3dB 高频截止频率（理论截止频率120Hz）：
输入峰-峰值为6mV的正弦波频率调节范围为50―120Hz，用示波器测量输出电压峰峰
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值，所得低通滤波电路测试数据如表-4：
表4. 高频截止频率测试数据
次序 1 2 3 4 5 频率（Hz） 60 80 100 110 120 输出电压（V） 6.02 6.02 5.4 5.01 4.5
4.3.3.3共模抑制比测试：
由于选用的是仪表放大器INA128 其DATA SHEET中已标明它的CMR 能达到120 dB 因此能满足题目对共模抑制比大于等于60dB 的要求。
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5．电路的特点与改进意见
本次电路比较好的部分有50Hz陷波器，通过使用电阻的并联和电容的并联，
达到较
好的匹配，中心频率和品质因素都比较好。
不太好的部分是低通滤波的部分，因为使用二阶巴特沃思滤波器，引入比较多的100Hz以上的干扰，但是通过加上低通滤波，整体效果有改善，但是仍然干扰引入较多。另外就
是前置中的无源滤波器，如果使用按照截止频率0.05Hz选择的电容，存在零
点漂移很严
重，形成了电容充放电的现象，改变电容，消除了该现象，但是高通截止频率偏高。
本课题更好的实现方案，是利用在此基础上，利用单片机实现外围的扩展模块，和信
号的处理，其人机界面会更加友好和便捷。
如，利用模数转换芯片将模拟信号转化为更易于处理的数字信号，便于微控制器的采
样与处理。
模拟电路课程设计心得体会
模拟电路课程设计心得 体会 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
精选范文:《模拟电路》课程设计心得体会(共2篇)本学期我们开设了《模拟电路》与《数字电路》课，这两门学科都属于电子电路范畴，与我们的专业也都有联系，且都是理论方面的指示。正所谓“纸上谈兵终觉浅，觉知此事要躬行。”学习任何知识，仅从理论上去求知，而不去实践、探索是不够的，所以在本学期暨模电、数电刚学完之际，紧接着来一次电子电路课程设计是很及时、很必要的。这样不仅能加深我们对电子电路的任职，而且还及时、真正的做到了学以致用。这两周的课程设计，先不说其他，就天气而言，确实很艰苦。受副热带高气压影响，江南大部这两周都被高温笼罩着。人在高温下的反应是很迟钝的，简言之，就是很难静坐下来动脑子做事。天气本身炎热，加之机房里又没有电扇、空调，故在上机仿真时，真是艰熬，坐下来才一会会，就全身湿透，但是炎炎烈日挡不住我们求知、探索的欲望。通过我们不懈的努力与切实追求，终于做完了课程设计。在这次课程设计过程中，我也遇到了很多问题。比如在三角波、方波转换成正弦波时，我就弄了很长时间，先是远离不清晰，这直接导致了我无法很顺利地连接电路，然后翻阅了大量书籍，查资料，终于在书中查到了有关章节，并参考，并设计出了三角波、方波转换成正弦波的电路图。但在设计数字频率计时就不是那么一帆风顺了。我同样是查阅资料，虽找到了原理框图，但电路图却始终设计不出来，最后实在没办法，只能用数字是中来代替。在此，我深表遗憾!这次课程设计让我学到了很多，不仅是巩固了先前学的模电、数电的理论知识，而且也培养了我的动手能力，更令我的创造性思维得到拓展。希望今后类似这样课程设计、类似这样的锻炼机会能更多些!
心电图报告书写规范
心电图报告书写规范 篇一：心电图报告模板 ****医院心电图报告单姓名检查日期临床诊断检查搞要：脉搏：次/分血压：毫米汞柱电解质：性别年年龄月日科别 X 线号病室心电图号住院号最近两周曾用洋地黄总量及其它主要药物：心律窦性心律 P – R 间期 Q R S 时限 Q – T 时限 Q – U 时期秒秒秒检查时体位平卧心电轴心电位逆时钟转位 +43°心动周期（R – R）秒心房率心室率 67 67 次/分次/分时钟转位心电图发现： P 波：符合窦性 P 波的规律，在 I、II、aVF、V3～V6 导联直立，aVR 导联倒置，易变导联 III、aVL、V1、V2 均直立。时间小于，振幅小于。 QRS 波：各导均呈室上型，同一导联 R-R 匀齐，I、aVL 导联呈 qR 型，II、III、aVF 导联呈 R 型，aVR 呈 QS 型。V1 导联呈 RS 型，V2 、V3 导联呈 Rs 型，V4、V5 导联呈 qRs 型，V6 导联呈 qR 型。波幅除 III 及 aVL 导联外，I 、II、 aVR、aVF 均大于，胸导均大于。Rv5 等于。Q 波在 I、aVL、V5 、V6 篇二：心电图报告书写 心电图报告书写 书写心电图报告必需按报告上的内容要求认真填写各个项目。其中一般项目包括：姓名、性别、年龄、科室、床
号、住院号、检查时间与发报告时间，急诊心电图还要写明检查与发报告的具体时间到时、分。其它项目，即主要项目内容及要求如下。 一、心律 心律是指整幅心电图的主导心律。一般是窦性心律。如主导心律不是窦性时，则写异位心律。 1、窦性心律。所谓窦性心律就是符合窦性P波标准的心律。不管P-R长短，是否下传。窦性P波是指：aVR导联P波倒置，I、II、aVF、V4~V6导联P波正向。个别P电轴右偏时，I导联P波浅倒或双向，若P电轴左偏时（一般在-30度内）， II、aVF导联P波可为低平、双向或倒置，其他特征与窦性P波相同。部分医院使用的报告单有P波一项，通常主要描述aVR导联P波方向，如异位心律或P波消失则要详细描述其特征，P波电压>(V1导联正向部分>)或P时限过≥也要加以描述。 2、异位心律。异位心律指：①有P波，但不符合窦性P波标准。如aVR导联P波正向符合逆行P波标准的结内折返性心动过速、左房心律，冠状窦心律等。②有P波，但P 波落在QRS中而看不清，R-R整齐的快速型心律失常多属异位心律，如阵发性室上性心动过速、结内折返性心动过速及房室折返性心动过速等。③P波消失，代以F波或f波等，
2011.12.30(修改)电路与模拟电子技术实验指导书
电路与模拟电子技术 实验指导书 王凤歌 （修改于2011.12.30） 1
实验一直流网络定理 一、实验目的 1、加深对基尔霍夫和迭加原理的内容和适用范围的理解。 2、用实验方法验证戴维南定理的正确性。 3、学习线性含源一端口网络等效电路参数的测量方法。 4、验证功率输出最大条件。 二、实验属性（验证性） 三、实验仪器设备及器材 1、电工实验装置（DG011T、DY031T、DG053T） 2、电阻箱 四、实验要求 1. 所有需要测量的电压值，均以电压表测量的读数为准，不以电源表盘指示值为准。 2. 防止电源两端碰线短路。 3. 若用指针式电流表进行测量时，要识别电流插头所接电流表时的“ +、－”极性。倘若不换接极性，则电表指针可能反偏（电流为负值时），此时必须调换电流表极性，重新测量，此时指针可正偏，但读得的电流值必须冠以负号。 4.用电流插头测量各支路电流时，应注意仪表的极性，及数据表格中“ +、－”号的记录。 五、实验原理 1、基尔霍夫定律是集总电路的基本定律。它包括电流定律和电压定律。 基尔霍夫电流定律：在集总电路中，任何时刻，对任一节点，所有支路电流的代数和恒等于零。即 ∑I = 0 基尔霍夫电压定律：在集总电路中，任何时刻，沿任一回路内所有支路或元件电压的代数和恒等于零。即 ∑U = 0 2、迭加原理是线性电路的一个重要定理。 独立电源称为激励，由它引起的支路电压、电流称为响应，则迭加原理可简述为：在任意线性网络中，多个激励同时作用时，总的响应等于每个激励单独作用时引起的响应之和。 3、戴维南定理指出，任何一个线性含源一端口网络，对外部电路而言，总可以用一个理想电压源和电阻相串联的有源支路来代替，如图1-1所示，其理想电压源的电压等于原网络端口的开路电压U OC，其电阻等于原网络中所有独立电源为零值时的入端等效电阻R0。 图1-1 2
模拟电路课程设计题目
电子技术（模拟电路部分）课程设计题目 一、课程设计要求 1、一个题目允许两个人选择，共同完成电子作品，但课程设计报告必须各自独立完成。 2、课程设计报告按给定的要求完成，要上交电子文档和打印文稿（A4）。 3、设计好的电子作品必须仿真，仿真通过后，经指导老师检查通过后再进行制作。 4、电子作品检查时间：2010年3月4日，检查通过作品需上交。 4、课程设计报告上交时间：2010年5月20日前。 二、课程设计题目 方向一、波形发生器设计 题目1：设计制作一个产生方波－三角波－正弦波函数转换器。 设计任务和要求 ①输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调； ②正弦波幅值为±2V，； ③方波幅值为2V； ④三角波峰-峰值为2V，占空比可调； ⑤设计电路所需的直流电源可用实验室电源。 题目2：设计制作一个产生正弦波－方波－三角波函数转换器。 设计任务和要求 ①输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调； ②正弦波幅值为±2V，； ③方波幅值为2V； ④三角波峰-峰值为2V，占空比可调； ⑤设计电路所需的直流电源可用实验室电源。 题目3：设计制作一个产生正弦波－方波－锯齿波函数转换器。 设计任务和要求 ①输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调； ②正弦波幅值为±2V，； ③方波幅值为2V； ④锯齿波峰-峰值为2V，占空比可调；
⑤设计电路所需的直流电源可用实验室电源。 题目4：设计制作一个方波/三角波/正弦波/锯齿波函数发生器。 设计任务和要求 ①输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调； ②正弦波幅值为±2V； ③方波幅值为2V，占空比可调； ④三角波峰-峰值为2V； ⑤锯齿波峰-峰值为2V； ⑥设计电路所需的直流电源可用实验室电源。 方向二、集成直流稳压电源设计 题目1：设计制作一串联型连续可调直流稳压正电源电路。 设计任务和要求 ①输出直流电压1.5∽10V可调； ②输出电流I O m=300mA；（有电流扩展功能） ③稳压系数Sr≤0.05； ④具有过流保护功能。 题目2：设计制作一串联型连续可调直流稳压负电源电路。 设计任务和要求 ①输出直流电压1.5∽10V可调； ②输出电流I O m=300mA；（有电流扩展功能） ③稳压系数Sr≤0.05； ④具有过流保护功能。 题目3：设计制作一串联型二路输出直流稳压正电源电路。 设计任务和要求 ①一路输出直流电压12V；另一路输出5－12V连续可调直流稳压电源； ②输出电流I O m=200mA； ③稳压系数Sr≤0.05；
完整版模拟电子电路实验报告
. 实验一晶体管共射极单管放大器 一、实验目的 1、学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。 2、掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。 3、熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。 二、实验原理 图2－1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。它的偏置电路采用R 和R组成的分压电路，并在发射极中接有电阻R，以稳定放大器的静态工EB1B2作点。当在放大器的输入端加入输入信号u后，在放大器的输出端便可得到一i个与u相位相反，幅值被放大了的输出信号u，从而实现了电压放大。0i 图2－1 共射极单管放大器实验电路 在图2－1电路中，当流过偏置电阻R和R 的电流远大于晶体管T 的 B2B1基极电流I时（一般5～10倍），则它的静态工作点可用下式估算B教育资料．. R B1U?U CCB R?R B2B1 U?U BEB I??I EC R E
）R＋R＝UU－I（ECCCCEC电压放大倍数 RR // LCβA??V r be输入电阻 r R/// R＝R/beiB1 B2 输出电阻 R R≈CO由于电子器件性能的分散性比较大，因此在设计和制作晶 体管放大电路时， 为电路设计提供必离不开测量和调试技术。在设计前应测量所用元器件的参数，还必须测量和调试放大器的静态工作点和各要的依据，在完成设计和装配以后，因此，一个优质放大器，必定是理论设计与实验调整相结合的产物。项性能指标。除了学习放大器的理论知识和设计方法外，还必须掌握必要的测量和调试技术。消除干扰放大器静态工作点的测量与调试，放大器的测量和调试一般包括：与自激振荡及放大器各项动态参数的测量与调试等。、放大器静态工作点的测量 与调试 1 静态工作点的测量1) 即将放大的情况下进行，＝u 测量放大器的静态工作点，应在输入信号0 i教育资料． . 器输入端与地端短接，然后选用量程合适的直流毫安表和直流电压表，分别测量晶体管的集电极电流I以及各电极对地的电位U、U和U。一般实验中，为了避 ECCB免断开集电极，所以采用测量电压U或U，然后算出I的方法，例如，只要 测CEC出U，即可用E UU?U CECC??II?I，由U确定I（也可根据I），算出CCC CEC RR CE同时也能算出U＝U－U，U＝U－U。EBEECBCE为了减小误差，提高测量精度，应选用内阻较高的直流电压表。 2) 静态工作点的调试 放大器静态工作点的调试是指对管子集电极电流I（或U）的调整与测试。 CEC静态工作点是否合适，对放大器的性能和输出波形都有很大影响。如工作点偏高，放大器在加入交流信号以后易产生饱和失真，此时u的负半周将被削底，O 如图2－2(a)所示；如工作点偏低则易产生截止失真，即u的正半周被缩顶（一 O般截止失真不如饱和失真明显），如图2－2(b)所示。这些情况都不符合不失真放大的要求。所以在选定工作点以后还必须进行动态调试，即在放大器的输入端 加入一定的输入电压u，检查输出电压u的大小和波形是否满足要求。如不满Oi
模拟电子技术教程习题答案
第6章习题答案 1. 概念题： （1）由运放组成的负反馈电路一般都引入深度负反馈，电路均可利用虚短路和虚断路的概念来求解其运算关系。 （2）反相比例运算电路的输入阻抗小，同相比例运算电路的输入阻抗大，但会引入了共模干扰。 （3）如果要用单个运放实现：A u＝－10的放大电路，应选用 A 运算电路；将正弦波信号移相＋90O，应选用 D 运算电路；对正弦波信号进行二倍频，应选用 F 运算电路；将某信号叠加上一个直流量，应选用 E 运算电路；将方波信号转换成三角波信号，应选用 C 运算电路；将方波电压转换成尖顶波信号，应选用 D 运算电路。 A. 反相比例 B. 同相比例 C. 积分 D. 微分 E. 加法 F. 乘方 （4）已知输入信号幅值为1mV，频率为10kHz～12kHz，信号中有较大的干扰，应设置前置放大电路及带通滤波电路进行预处理。 （5）在隔离放大器的输入端和输出端之间加100V的电压会击穿放大器吗？（不会）加1000V的交流电压呢？（不会） （6）有源滤波器适合于电源滤波吗？（不适用）这是因为有源滤波器不能通过太大的电流或太高的电压。 （7）正弦波发生电路中，输出端的晶体管一定工作在放大区吗？（一定）矩形波发生电路中，输出端的晶体管一定工作在放大区吗？（不一
定） （8）作为比较器应用的运放，运放一般都工作在非线性区，施密特比较器中引入了正反馈，和基本比较器相比，施密特比较器有速度快和抗干扰性强的特点。 （9）正弦波发生电路的平衡条件与放大器自激的平衡条件不同，是因为反馈耦合端的极性不同，RC正弦波振荡器频率不可能太高，其原因是在高频时晶体管元件的结电容会起作用。 （10）非正弦波发生器离不开比较器和延时两个环节。 （11）当信号频率等于石英晶体的串联谐振或并联谐振频率时，石英晶体呈阻性；当信号频率在石英晶体的串联谐振频率和并联谐振频率之间时，石英晶体呈感性；其余情况下石英晶体呈容性。 （12）若需要1MHz以下的正弦波信号，一般可用 RC 振荡电路；若需要更高频率的正弦波，就要用 LC 振荡电路；若要求频率稳定度很高，则可用石英晶体振荡电路。 （13）设计一个输出功率为20W的扩音机电路，若用乙类互补对称功率放大，则应选至少为 4 瓦的功率管两个。 （14）对于甲类变压器音频功率放大电路，在没有输入信号时，扬声器不发声，这时管子的损耗最小。对吗？（不对，此时管子功耗最大）（15）线性电源的调整管工作在放大区，所以称为线性电源，
心电图报告模板
心律：（次/分），心房率：（次/分），心室率：（次/分），P-R间期：（秒）， QTc 时限：（秒），心电轴： 1、P波：心电图有一系列规律出现的P波, 且P波形态正常、形状相同，I、II、aVF导联直立，aVR导联倒置，时限、振幅正常。 P-P间隔之差不大于0.16秒。 2、QRS波群：时限、振幅在正常范围内。PR间期正常。 3、ST段：各导联未见明显偏移。 4、T波：时限、振幅正常，未见病理性偏移。 窦性心律 正常范围心电图 心室率<60次/分，在慢而规律的心室率中，偶尔有提早出现的QRS波群，系f波下传。房颤合并几乎完全性房室传导阻滞 存在完全性房室脱节，无P波，光见f波，R-R间期规律，心室率<60次/分，QRS波群正常，表现为三度房室传导阻滞，房室交界性逸搏心律。 存在完全性房室脱节，无P波，光见f波，R-R间期规律，心室率<40次/分，QRS波群宽大畸形，表现为三度房室传导阻滞，室性逸搏心律。 存在完全性房室脱节，无P波，光见f波，R-R间期规律，心室率41-60次/分，QRS波群宽大畸形，表现为三度房室传导阻滞，加速的室性逸搏心律。 存在完全性房室脱节，无P波，光见f波，R-R间期规律，心室率<60次/分，QRS波群多种，表现为三度房室传导阻滞，房室交界性逸搏心律，加速的室性逸搏伴室性融合波。房颤合并三度房室传导阻滞 心律：78（次/分），心室率：78（次/分）， QT时限：0.45（秒），心电轴：不偏 1、心律失常，房颤心律，窦性P波消失，代之以大小不等的f波，尤以V1导联明显。 2、QRS波群：时限、振幅在正常范围内。R-R间期绝对不规则，心室律快慢不一。平均心室率为 78次/分。 3、ST段：各导联未见明显偏移。 4、T波：时限、振幅正常，未见病理性偏移。 心房颤动 心律：45（次/分），心室率：45（次/分）， QT时限：0.44（秒），心电轴：右偏1.存在完全性房室脱节，无P波，光见f波，R-R间期规律，心室率41-60次/分，QRS波群宽大畸形，表现为三度房室传导阻滞，室性逸搏心律。 2.ST段：各导联未见明显偏移。 3.T波：时限、振幅正常，未见病理性偏移。 1.心房颤动伴慢速心室率 2.III度房室传导阻滞 3.室性逸搏心律
模拟电子课程设计仿真
1、集成运放的应用电路 （1）参考电路图如下： （2）应用仿真库元件，3D元件分别进行仿真，熟悉示波器的使用2、电流/电压（I/V）转换器的制作与调试 （1）参考电路图如下：
（2）要求将0~10毫安电流信号转换成0~10伏电压信号。（3）分析电路的工作过程，完成制作与调试。 （4）填写下表，分析结果。 3、电压/电流（V/I）转换器的制作与调试（1）参考电路图如下： （2）要求将0~10伏电压信号转换成0~10毫安电流信号。（3）分析电路的工作过程，完成制作与调试。 （4）填写下表，分析结果。
4、电子抢答器制作 （1）参考电路图如下： （2）电路的工作原理： 本电路使用一块时基电路NE555，其高电平触发端6脚和低电平触发端2脚相连，构成施密特触发器，当加在2脚和6脚上的电压超2/3V CC时，3脚输出低电平，当加在2脚和6脚上的电压低于1/3V CC时，3脚输出高电平。按下开关SW，施密特触发器得电，因单向可控硅SCR1~SCR4的控制端无触发脉冲，SCR1~SCR4关断，2脚和6脚通过R1接地而变为低电平，所以3脚输出高电平，绿色发光二极管LED5发光，此时抢答器处于等待状态。 K1~K4为抢答键，假如K1最先被按下，则3脚的高电平通过K1作用于可控硅SCR1的控制端，SCR1导通。红色发光二极管LED1发光，＋9V电源通过LED1和SCR1作用于NE555的2脚和6脚，施密特触发器翻转，3脚输出低电平，LED5熄灭。因3脚输出为低电平，所以此后按下K2~K4时，SCR2~SCR4不能获得触发脉冲，SCR2～SCR4维持关断状态，LED2~LED4不亮，LED1独亮说明按K1键者抢先成功，此后主持人将开关SW起落一次。复位可控硅，LED1熄灭，LED5亮，抢答器又处于等待状态。 220V市电经变压器降压，VD1~VD4整流，C滤波，为抢答器提供＋9V直流电压。VD1~VD4选IN4001,C选用220μF/15V。R1和R2选1KΩ，LED1~LED4选红色发光二极管，LED5选绿色发光二极管。SW为拨动开关，K1~K4为轻触发开关，单向可控硅选2P4M，IC 为NE555。 （3）完成电路的制作与调试。 5、交替闪光器的制作与调试 （1）参考电路图如下：
模拟电子线路实验实验报告
模拟电子线路实验实验 报告 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
网络高等教育 《模拟电子线路》实验报告 学习中心：浙江建设职业技术学院奥鹏学习中心层次：高中起点专科 专业：电力系统自动化技术 年级： 12 年秋季 学号： 学生姓名：
实验一常用电子仪器的使用 一、实验目的 1.了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。 2.了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。 3.学习并掌握TDS1002型数字存储示波器和信号源的基本操作方 法。 二、基本知识 1．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。 布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。 2．试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。 ①输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号； ②输出频率：10Hz~1MHz连续可调； ③幅值调节范围：0~10V P-P连续可调； ④波形衰减：20dB、40dB； ⑤带有6位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用。 注意：信号源输出端不能短路。 3．试述使用万用表时应注意的问题。
使用万用表进行测量时，应先确定所需测量功能和量程。 确定量程的原则： ①若已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”。 ②如果被测参数的范围未知，则先选择所需功能的最大量程测量，根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值。 如屏幕显示“1”，表明已超过量程范围，须将量程开关转至相应档位上。 4．试述TDS1002型示波器进行自动测量的方法。 按下“测量”按钮可以进行自动测量。共有十一种测量类型。一次最多可显示五种。 按下顶部的选项按钮可以显示“测量1”菜单。可以在“信源”中选择在其上进行测量的通道。可以在“类型”中选择测量类型。 测量类型有：频率、周期、平均值、峰-峰值、均方根值、最小值、最大值、上升时间、下降时间、正频宽、负频宽。 三、预习题 1．正弦交流信号的峰-峰值=_2__×峰值，峰值=__根号2__×有效值。 2．交流信号的周期和频率是什么关系 两者是倒数关系。 周期大也就是频率小，频率大也就是周期长
心电图报告单模板
建阳市水吉镇水吉社区居委会医务室 心电图申请报告单 姓名性别年龄岁心电图仪型号ECG-2201G 血压 / mmHg 服药洋地黄类药品史 症状 临床诊断 检查项目 申请医师日期20 年月日 检测记录 项目实测正常值项目实测正常值 P 波时限（秒）＜0.12 QT 时限（秒）0.32-0.44 P-R间期（秒）0.12~0.20 QTc时限（秒）<0.45 QRS时限（秒）0.06 ~ 0.10 心房率（次/分钟）60~100 电轴（度）+30°~90°心室率（次/分钟）60~100 心电图特征： 心电图结论： 报告日期：年月日报告者：
本报告供临床医师参考，不作证明之用 各种常用检查申请单、报告单书写及粘贴要求 各种检查申请单、报告单是医疗文件的重要组成部分，要求书写整洁、字迹清楚、术语确切、不得涂改，书写及粘贴要求如下： 1．申请单 （1）申请单由经治医师按规定逐项填写，眉栏项目不得遗漏，字迹清楚，术语规范，严禁涂改，内容包括患者姓名、性别、年龄、床号、住院号；送检标本名称、检验目的，医师签全名或盖印章。 （2）相关检查申请单应简明扼要书写病情摘要，包括重要体征及治疗史和过去相关检查结果等，以及临床初步诊断。 （3）紧急检查应在申请单右上角标明“急诊”字样或盖相应的印章，同时应注明取样时间和取样人或通知时间及取样者和被通知人。 （4）申请项目，可用“√”在项目的序号上表示；若院内联网时，申请单所用的名称应与网络中所用的名称一致，以便于收费与统计。 （5）送检标本上所贴号码应与申请单上号码一致。 2．报告单 （1）报告单应由检查医师或技师按规定逐项填写，包括姓名、性别、年龄、床号、住院号和检查号。 （2）报告单填写务必字迹清楚，内容科学完整，术语规范，严禁涂改；特殊检验报告应作出相应诊断或提出相关意见。 （3）检测项目应注明检测的方法，定量检测结果采用法定计量单位；定性检测结果采用“阴性”、“阳性”和“可疑”表示，或者用“阴性（-）”和“阳性（+）”表示，不得单独用符号“+”、“-”、“+/-”表示。 （4）生命紧急值应按危急值处理流程处理，并在报告单上盖章。（危急值重要报告另与医师联系） （5）检验者及审核者应签全名或盖印章；重要异常报告或特殊标本的报告须经专业主管复核、签名或盖印章；实习、进修人员操作检验的报告由带教者签名或盖印章。注：输血检查申请单、报告单的书写要求及表样等参照卫生部《临床输血技术规范》执行。 3.粘贴要求：检验报告单，依报告日期先后叠瓦式横贴在“检验报告粘贴单”上，每单退下0.5~1cm，注意上下列齐，后一张盖前一张，露出“××医院检验报告单”字样，并在左上角注明检查日期及项目，正常报告用蓝黑墨水笔，异常报告用红墨水笔书写。心电图、X线、脑电图、超声波等检查报告单，应贴在“特殊检查报告粘贴单”上，贴法同检验报告单。其他与病历纸等大的检查报告单，依报告日期置于“特殊检查报告粘贴单”之前。 检验申请单、报告单 1．检验申请单 （1）申请单由经治医师按规定逐项填写，眉栏项目不得遗漏，送检标本名称、检验目的应明确，医师签全名或盖印章，如为实习、进修人员开单，则必须由经治医师签全名或盖印章。 (2)紧急检验应在申请单右上角标明“急诊”字样或盖相应的印章，同时应注明采样时间及采样者。 （3）申请项目，可用“√”在项目的序号上表示；若院内联网时，申请单所用的名称应与网络中所用的名称一致，以便于收费与统计。 （4）送检标本上所贴号码应与申请单上号码一致。 2．检验报告单 （1）报告单填写务必字迹清楚，严禁涂改；报告日期需填年、月、日，急诊检验报告及重要报告应具体到时、分。 （2）检测项目应注明检测的方法，如尿化学11联试纸法、Beckman-Coult三分类血细胞计数仪、酶活性测定（IFCC 法）的速率法、化学发光法、免疫学方法、Taqman荧光定量法等。
模拟电路课程设计..
模拟电子技术课程设计任务书 一、课程设计的任务 通过理论设计和实物制作解决相应的实际问题，巩固和运用在《模拟电子技术》中所学的理论知识和实验技能，掌握常用模拟电路的一般设计方法，提高设计能力和实践动手能力，为以后从事电子电路设计、研发电子产品打下良好的基础。 二、课程设计的基本要求 1、掌握电子电路分析和设计的基本方法。包括：根据设计任务和指标初选电路；调查研究和设计计算确定电路方案；选择元件、安装电路、调试改进；分析实验结果、写出设计总结报告。 2、培养一定的自学能力、独立分析问题的能力和解决问题的能力。包括：学会自己分析解决问题的方；对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查询工具书和参考文献来寻找解决方案，掌握电路测试的一般规律；能通过观察、判断、实验、再判断的基本方法解决实验中出现的一般故障；能对实验结果独立地进行分析，进而做出恰当的评价。 3、掌握普通电子电路的生产流程及安装、布线、焊接等基本技能。 4、巩固常用电子仪器的正确使用方法，掌握常用电子器件的测试技能。 5、通过严格的科学训练和设计实践，逐步树立严肃认真、一丝不苟、实事求是的科学作风，并逐步建立正确的生产观、经济观和全局观。
三、课程设计任务 课题4 逻辑信号电平测试器的设计 （一）设计目的 1、学习逻辑信号电平测试器的设计方法； 2、掌握其各单元电路的设计与测试方法； 3、进一步熟悉电子线路系统的装调技术。 （二）设计要求和技术指标 在检修数字集成电路组成的设备时，经常需要使用万用表和示波器对电路中的故障部位的高低电平进行测量，以便分析故障原因。使用这些仪器能较准确地测出被测点信号电平的高低和被测信号的周期，但使用者必须一面用眼睛看着万用表的表盘或者示波器的屏幕，一面寻找测试点，因此使用起来很不方便。 本课题所设计的仪器采用声音来表示被测信号的逻辑状态，高电平和低电平分别用不同声调的声音来表示，使用者无须分神去看万用表的表盘或示波器的荧光屏。 1、技术指标： （1）测量范围：低电平<1V，高电平>3V； （2）用1.5KH Z的音响表示被测信号为高电平； （3）用500H Z的音响表示被测信号为低电平；
动态心电图报告解读_卢喜烈
动态心电图报告解读 卢喜烈1 朱力华2 动态心电图作为心律失常、心肌缺血的无创性检查方法广泛应用于临床。近年来动态心电图又作为心率变异性分析、心率震荡预测心脏性猝死引起了学者的重视。 心电工程技术人员根据临床医生的要求产生了动态心电图报告，因此，动态心电图报告是医与技结合的产物。不同厂家生产的Holter仪器，产生的动态心电图报告的内容不尽相同。本文就目前国内外几家高端Holter厂家的动态心电图报告内函解读如下： 动态心电图报告内容包括心率与心律失常、ST-T趋势图、起搏心电图、心率趋势图、直方图等。 （一）、心率与心律失常 动态心电图报告内容包括监测日期、记录时间、全总心搏数、最高/最低/平均心率、心律失常、起搏器评价、ST-T改变、心率变异分析等内容。 1、心搏数：全部心搏数目包括了窦性心搏、房性心搏、交界性心搏、室性心搏和起搏心搏。目前的Holter不能识别P 波，心搏数指QRS波群数目。 白天最高心率指早上6h～12h及下午14h～22h的心率，夜间心率指22h~次日6h、12~14h的心率。最高心率指24h内
发生的最高心率，最低心率指24h内发生的最低心率，最高与最低心率是8-12个心动周期的平均值，可以是窦性心律，也可以是异位心律。平均心率指全部心搏数除以监测分钟（一般1440min）后得出的心率。 2、长短间歇 长间歇：一般将大于1.5s长的R-R间歇，统计为长间歇。最长间歇指24h发生的最长R-R间歇：见于下列情况：（1）早搏后代偿间歇；（2）房性早搏未下传；（3）心动过速终止后间歇；（4）心房扑动或心房颤动终止后间歇；（5）窦性停搏；（6）房窦阻滞；（7）房室阻滞；（8）双束支阻滞；（9）起搏器夺获失败；（10）心室停搏等。 最短间期指最短R-R间期：（1）预激合并心房颤动时最短R-R 间期＜200ms者，有恶化为心室颤动的可能性；（2）急性心肌缺血时发生的RonT现象室性早搏有诱发心室颤动的危险性。 3、窦性心律 窦性心搏数，指24h统计的全部窦性QRS波群数止。最高与最低窦性心率指8-12个窦性心动周期的平均值，平均窦性心率=全部窦性心搏数÷窦性心律占有的时间(min)。 4、房性心律失常 房性早搏指散在发生的单个房性早搏，成对房性早搏指连发的2个房性早搏。
心电图报告诊断模板
1、窦性心律P波：Ⅱ直立，avR倒置，P-R间期≥0.12秒。 2、正常心电图QRS波：无异常。ST段：无异常。T波：无异常。U波：无异常。 3、窦性心动过缓P波：Ⅱ、avF直立，avR倒置，R-R规则，频率<60bpm。 4、窦性心动过速P波：Ⅱ、avF直立，avR倒置，R-R规则，频率>100bpm。 5、窦性心律不齐P波：Ⅱ、avF 直立，avR倒置，P-P间期互差≥0.12秒 6、窦性心律不齐P波：窦性节律中出现较长的间歇，其间无P波，长间歇不是基 本节律PP间期的整数倍，PP间期>2.5秒 7、左心室高电压QRS波：Rv5 = mV ，R v5+Sv1= mV 8、偶发室性早搏QRS波：提前出现宽大畸形QRS波群，QRS≥0.12秒，伴继发 性ST-T改变，宽大畸形QRS波群之前没有相关的P波，<6个/分 钟（或1份心电图<6个） 9、偶发多源室性早搏提前出现宽大畸形QRS波群，QRS≥0.12秒，伴继发性ST-T改 变，宽大畸形QRS波群之前没有相关的P波，<6个/分钟（或1 份心电图<6个），同一导联出现两种或两种以上形态，联律间期 不一致。 10、频发多源室性早搏提前出现宽大畸形QRS波群，QRS≥0.12秒，伴继发性ST-T改 变，宽大畸形QRS波群之前没有相关的P波，≥6个/分钟（或1 份心电图≥6个），同一导联出现两种或两种以上形态，联律间期 不一致。 11、频发多源室性早搏，部分连发提前出现宽大畸形QRS波群，QRS≥0.12秒，伴继 发性ST-T改变，宽大畸形QRS波群之前没有相关的P波，≥6个 /分钟（或1份心电图≥6个），同一导联出现两种或两种以上形 态，联律间期不一致，部分室早连续两个出现 12、频发多源室性早搏，个别连发提前出现宽大畸形QRS波群，QRS≥0.12秒，伴继 发性ST-T改变，宽大畸形QRS波群之前没有相关的P波，≥6个 /分钟（或1份心电图≥6个），同一导联出现两种或两种以上形 态，联律间期不一致，个别室早连续两个出现 13、频发多源室性早搏，个别呈间位性提前出现宽大畸形QRS波群，QRS≥0.12秒， 伴继发性ST-T改变，宽大畸形QRS波群之前没有相关的P波， ≥6个/分钟（或1份心电图≥6个），同一导联出现两种或两种以 上形态，联律间期不一致，个别室早在两个窦性搏动间发生 14、频发多源室性早搏，部分呈二联律提前出现宽大畸形QRS波群，QRS≥0.12秒， 伴继发性ST-T改变，宽大畸形QRS波群之前没有相关的P波， ≥6个/分钟（或1份心电图≥6个），同一导联出现两种或两种以 上形态，联律间期不一致，1个正常心搏后出现1个室早，连续 出现3组 15、频发多源室性早搏，部分呈三联律提前出现宽大畸形QRS波群，QRS≥0.12秒， 伴继发性ST-T改变，宽大畸形QRS波群之前没有相关的P波， ≥6个/分钟（或1份心电图≥6个），同一导联出现两种或两种以 上形态，联律间期不一致，2个正常心搏后出现1个室早，连续 出现3组 16、频发多源室性早搏，部分呈二、三联律提前出现宽大畸形QRS波群，QRS≥0.12秒， 伴继发性ST-T改变，宽大畸形QRS波群之前没有相关的P波，
模拟电子电路课程设计_带LED闪光灯的音响电路
模拟电子电路课程设计—带LED闪光灯的音响电路 指导老师： 专业班级：自动化09-05 姓名： 学号：3
目录 第1章内容摘要 (3) 1.1大概内容 (3) 1.2设计指标 (3) 第2章系统框图 (4) 第3章各单元电路设计 (5) 3.19V直流稳压电源 (5) 3.2语音放大电路 (5) 3.3555振荡电路 (5) 3.4LED闪烁电路 (5) 第4章电路原理图及工作原理 (6) 4.19V直流电源电路 (6) 4.2语音放大电路 (6) 4.3555振荡电路 (7) 4.4LED闪烁电路 (8) 第5章元器件清单 (10) 第6章电路特点 (11) 6.1电源电路 (11) 6.2语音放大电路 (11) 6.3555振荡电路和LED闪光灯 (11) 第7章心得体会 (12) 第8章参考文献 (13)
第1章内容摘要 1.1 大概内容 该系统由电源电路，语音放大电路，555振荡电路和LED电路四部分组成。由电源电路进行为两个系统供电，语音放大电路实现音频信号滤除和信号放大并在喇叭输出，555振荡电路产生矩形波控制LED灯进行闪烁，LED电路摆出形状引出电源引脚。 1.2 设计指标 该系统有三部分功能组成，一个是电源输出，一个是音响放大，还是一个是LED灯光闪烁。 电源要求输出9V直流电压，带载能力较强，电压稳定。 语音电路放大要求输出清晰的音响。 555控制电路要求输出矩形振荡波形。 LED电路围成一个太阳形状，共分三层，内层12个红色LED灯，中层6个黄色LED灯，外层6个红色LED灯。要求中层和外层交替闪烁，内层一直亮。
第2章系统框图
模拟电路实验报告
单级放大电路 1、实验内容 1、掌握放大器静态工作点的调试方法及其对放大电路性能的影响。 2、测量放大器的β值与静态工作点Q、Av、等，了解共射极电路特性。 3、学习放大器的动态性能。 2、实验步骤与分析 1、测量β值 按实验指导书图2.1所示连接电路，将R p 的阻值调到最大位置。连线完毕仔 细检查，无误后接通电源。改变R p ，记录I c 分别为0.8mA、1 mA、1.2 mA时三 极管V的β值。 2、测量Q点 信号源频率f=500Hz时，逐渐加大u i 幅度，观察uo不失真时的最大输入值 u i 值和最大输出u o 值，并测量I B 、V CE 。 3、测量A v 点 (1)将信号发生器调到频率f=500Hz、幅值为5mV,接到放大器输入端u i ，观 察u i 和u o1 端的波形，用示波器进行测量,并将测得的u i 、u o 和实测计算的值Av 及理论估算的值Av 1 填入表内。
. (2)保持Vi=5mV不变，放大器接入负载R L ,在改变R C 数值情况下测量，并将 结果填入表中。 3、实验结果与总结 测量了放大器的β值与静态工作点Q、Av、等，实验数据如上表所示，更加深入了解了单级放大电路。 实验总结： 1、测量β值时，接线前先测量12V电源，然后关断电源后再连线 2、控制单一变量，如Av值测量时保持Vi保持不变 3、要熟练掌握示波器的使用 4、实验读数应读多次再取平均值 5、接线尽可能简单
差动放大电路 1、实验内容 1、熟悉差动放大器工作原理。 2、掌握差动放大器的基本测试方法。 2、实验步骤与分析 1、按实验指导书图5.1所示连接电路。 2、测量静态工作点 （1）调零：将输入端V I1和V I2 接地，接通直流电源，调节电位器R P1 使双端 输出电压V O =0 （2）测量静态工作点：测量V 1、V 2 、V 3 各极对地电压。 3、测量差模电压放大倍数 在两个输入端各自加入直流电压信号U id1=+0.1V和U id2 =-0.1V，按下表要求测 量并记录，由测量结果得到的数据计算出单端和双端输出的电压放大倍数。（注 意：先调好实验台上的直流输出信号OUT1和OUT2，接入到V i1和V i2 ,接入到V i1 和Vi2，调节DC信号源，使其输出为+0.1V和-0.1V。） 3、实验结果与总结
模拟电子技术教程第3章习题答案 2
第3章 习题 1. 概念题： （1）在放大电路中，三极管或场效应管起的作用就是 将一种形式的电量转换为另一种形式的电量 。 （2）电源的作用是 为能量转换提供能源 ，如果离开电源，放大器可以工作吗？（ 不能 ） （3）单管放大器的讲解从电容耦合形式开始，这是因为 阻容耦合放大器设计和计算相对来说要简单点 ，如果信号和负载直接接入，其 工作点 的计算将要复杂的多。 （4）在共射放大器的发射极串接一个小电阻，还能认为是共射放大器吗？（ 能 ）在共集放大器的集电极串接一个小电阻，还能认为是共集放大器吗？（ 能 ） （5）在模电中下列一些说法是等同的，（A 、C 、F ）另一些说法也是等同的。（B 、D 、E ） A. 直流分析 B. 交流分析 C. 静态分析 D. 动态分析 E. 小信号分析 F. 工作点分析 （6）PN 结具有单向导电性，信号电压和电流的方向是随时间变化的，而交流信号却能在放大电路中通过并获得放大，这是因为 放大器输出端获取的交流信号其实就是电流或电压的相对变化量 。 （7） β大的三极管输入阻抗 也大 ，小功率三极管的基本输入阻抗可表示为 EQ T bb'be I U ) 1(r r β++≈。 （8）画直流通路比画交流通路复杂吗？（不）在画交流通路时直流电压源可认为 短路 ，直流电流源可认为 开路 ，二极管和稳压管只考虑其 动态内阻 即可。 （9）求输出阻抗时负载R L 必须 断开 ，单管放大器输出阻抗最难求的是共 集电极 放大器，其次是共 源 放大器。 （10）对晶体管来说，直流电阻指 晶体管对所加电源呈现的等效电阻 ，交流电阻指 在一定偏置下晶体管对所通过的信号呈现的等效电阻 ，对纯电阻元件有这两种电阻之区分吗？（ 无 ） （11）在共射级放大器或共源放大器中，电阻R C 或R D 的作用是 把电流I C 或I D 的变化转换为电压的变化 。 （12）放大电路的非线性失真包括 饱和 失真和 截止 失真，引起非线性失真的主要原因是 放大器工作点偏离放大区 。 （13）三极管组成的三种基本放大电路中，共 基 放大电路的高频特性最好，估计这与 晶体管的结电容 有关。 （14）从静态管耗及提高输入阻抗的角度上考虑，设计放大器应选用 场效应 类晶体管，尤其是 MOS 类晶体管。 （15）单管共射放大器，在 负载开路的 情况下，直流负载线和交流负载线重合；任何放大器在 静态工作点 处，直流负载线与交流负载线必相交。 （16）晶体管输入特性描述的是 在输出管压降不变的情况下，输入电流与输入电压的关系 ，场效应管 不描述 输入特性，这是因为 其输入电流从理论上讲恒为0 。
模拟电子电路课程设计——正弦波-三角波-方波函数发生器
课程设计任务书 学生姓名：专业班级： 指导教师：工作单位： 题目：正弦波－三角波－方波函数发生器 初始条件： 具备模拟电子电路的理论知识；具备模拟电路基本电路的设计能力；具备模拟电路的基本调试手段；自选相关电子器件；可以使用实验室仪器调试。 要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 1、频率范围三段：10～100Hz，100 Hz～1KHz，1 KHz～10 KHz； 2、正弦波Uopp≈3V，三角波Uopp≈5V，方波Uopp≈14V； 3、幅度连续可调，线性失真小； 4、安装调试并完成符合学校要求的设计说明书 时间安排： 一周，其中3天硬件设计，2天硬件调试 指导教师签名：年月日 系主任（或责任教师）签名：年月日
目录 1.综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 1.1信号发生器概论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 1.2 Multisim简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 1.3集成运放lm324简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 2.方案设计与论证．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 2.1方案一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 2.2方案二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 2.3方案三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 3.单元电路设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 3.1正弦波发生电路的工作原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 3.2正弦波变换成方波的工作原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8 3.3方波变换成三角波的工作原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9 3.4正负12V直流稳压电源的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10 4.电路仿真．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12 4.1总波形发生电路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12 4.2正弦波仿真．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13 4.3方波仿真．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14 4.2三角波仿真．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14 5.实物制作与调试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15 5.1焊接过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15 5.2 实物图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15 5.3调试波形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18 6.数据记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19 7.课设总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20 8.参考书目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21 9.附录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22 本科生课程设计成绩评定表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24