苏科版初中物理课本专项练习汇编
第4题图
2018届九年级物理复习
学号 姓名 八年级物理上册 1.
如图所示，透过烧瓶壁（烧瓶壁厚度忽略）看烧瓶内水中的金鱼比实际要大一些，是因为光由
进入 时，发生了折射，烧瓶壁和内部的水相当于一个
。
2.如图所示，透过盛水的玻璃杯看书本上的文字，则看到的“文字”将会
A.不变
B.变大
C.高度不变，但变宽了
D.宽度不变，但变高了
3.如图所示，将一个回形针用细线拴着，固定于桌面，当手拿一个条形磁铁在回形针上方时，看到
回形针被吸起并静止在空中，磁铁对回形针的作用是通过
发生的，这一现象包含的物
理知识是 （
写出一点即可），若分别将一块玻璃板、
硬纸板、铁片、铜片横着穿过磁铁和回形针之间时，能使回形针下落的是 。
4.如图所示，一个新鲜的鸡蛋放入盛水的烧杯中会沉入水底，是因为鸡蛋的平均密度 （选
填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度，若向烧杯中加入一定量的盐后，鸡蛋会慢慢的上浮最终
漂浮在水面上，在鸡蛋未露出水面前，所受的浮力大小 ，从刚露出水面至漂浮的过程中，
浮力大小 。
5.如图所示把衣架悬空挂在细绳的中央，细绳两端绕在食指上，并用食指堵住双耳，用铅笔敲打衣
架时，能听到清脆的响声，这说明 。
6.如图所示，将一部手机悬挂在广口瓶内，向这部手机打电话时，看到了荧光屏亮了，同时听到了
手机的铃声，若用抽气机把瓶内的空气抽出，在抽气的过程中，听到铃声逐渐减弱直至消失，这说
明 ，整个过程中看到手机荧光屏一直亮着，这说明
。
7.如图所示，用高压放电的电火花产生冲击声波，再用椭球型凹面镜使声波经反射后集中到胆结石
上，就能使结石粉碎，这里包含的物理知识有（1） ；
（2）凹面镜对声波也具有 作用。
8.如图所示，将一只点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在摇
晃，这说明 。
9.如图所示，用力敲击鼓面，可使鼓声的 变大，如图所示，唱到“高原”的“高”就
唱不下去了，是因为唱歌时的 太高。（选填“音调”“响度”或“音色”）
10.如图所示，用一张硬卡片先后快和慢拨木梳的齿， 拨木梳的齿时，卡片发出的声音音调高.
11.如图，用手蘸水后摩擦高脚杯的杯口，听到杯子发出声音，当注入杯中的水量发生变化时候，声
音特性中的 （音调、响度、音色）发生了变化，当水量增多时候，声音这个的特性变 。
第1题图 第2题图 第3题图 第5题图 第6题图 第7题图 第8题图 第9题图 第10题图
图 2 图1 图3
第16题图 第17题图 第18题图
第19题图
第20题图
12.如图所示是长笛发声时的波形图，长笛发声是由 振动产生的，由图像可知，长笛发出的声音属于 （选填“噪声”或“乐音”），人们一听就能判断是长笛发出的声音，是因为不同乐器发出的声音 不同。
13.如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，用相同的力拨动刻度尺使它振动，
当增加刻度尺伸出桌面的长度后，听到刻度尺发声的音调 （选填
“变高”、变低”或“不变”）
14.如图所示，下列控制噪声的方法中，属于在传播过程中减弱的是
15.城市的平均气温比周围要高一些，就像一个个“热岛”分布于乡村之中， 这种现象称为“热
岛效应”，如图所示。请你说出形成热岛效应的一个原因： 。
为了缓减热岛效应，请你提出一条合理化的建议： 。
16.如图1所示为长用来测体温的“体温计”，其测温范围是 ；体温计在使用前要先
往下甩一甩，利用 将水银柱甩回到玻璃泡内；体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图2，
其正面呈圆孤形，这样就可看清体温计内极细的水银柱，以便于读数，这是因为圆孤形玻璃的作用
相当于______，使我们能看到水银柱放大后的______像。如图3所示的体温计示数为 ℃。
17.如图所示，用注射器吸入一些乙醚，用橡皮塞堵住注射孔。先向外拉动活塞，针筒中的乙醚液体
逐渐消失，再推压活塞，发现注射器内又逐渐出现了液态乙醚，实验中乙醚先后发生了 和 两个物态变化，实验说明 可以使气体液化。
18.如图所示，用茶壶烧开水时，你会发现，当水烧开时，在壶嘴上方一定高度处出现了一些“白气”，
这种“白气”是 态，发生的物态变化是先 ，后 。
19．如图所示是生活在沙漠中的仙人掌，其叶子呈针状的作用是减缓液体的 。
20.如图所示，高温病人利用冰袋降温，应用的原理是 。
B.体育馆的顶部用吸音材料制成特殊形状的结构
C.机场地勤人员头戴耳罩进行工作
D.摩托车排气筒安装消声器
A.市区禁止鸣笛 第12题图 第13题图 第11题第15题图
21.写出下列实例中发生的物态变化：
（1）图1，冬天，形成的冰柱------ ；
（2）图2，秋天，在江面上出现的雾------ ；（3）图3，冬天，冰冻的衣服也能晾干----- ；
（
4）图4，冬天，早晨铁丝网上经常会有针状的“冰丝”------ 。
22.如图，在密封的锤形玻璃泡内装有少量褐色的碘颗粒，对玻璃泡微微加热并仔细观察，发现在玻璃泡内逐渐有紫红色的碘蒸气弥漫于其中，发生的物态变化是，这一过程要热，停止加热后，在玻璃泡壁上又出现一些褐色颗粒，发生的物态变化是，这一过程要热。
23.如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，在白色的光屏上看到了
七色光，这种现象叫做，这说明太阳光是光（选填“单色”“复色”），如果在白色光屏上贴上一张绿色的纸，则看到的现象是
，根据实验现象判断，光通过三棱镜折射时，
光的折射能力更强。如果分别让一束红光和紫光平行于主光轴照射到同一个凸透镜上，
光的焦距更长。
24.填出下列各图中的能量转化：
太阳能电池板植物的光合作用太阳能热水器
25.红外线、紫外线在生产、生活中以及军事上都
有很重要的应用，试写出下列设备分别应用的是
红外线还是紫外线。
（1）夜视仪------ ；（2）验钞机------ ；
26.下列两图中，说明月食成因的是。
图1 图2 图3 图4
太阳能电池板植物的光合作用太阳能热水器
第24题图
第23题
第22题图
夜视仪验钞机第28题第29题图
第30题
27.如图所示，怎样做才能通过三个小孔看见烛光,答：
，用的原理是。
28.如图所示，高楼大厦的玻璃墙会造成光污染，是因为光照在玻璃幕墙上时发生了的缘故。
29.如图所示，夜间行车时，由于车内景物的反射光在挡风玻璃上发生了而成像与挡风玻
璃前，干扰了司机的视线，因此为了不影响司机观察路况，小轿车前的挡风玻璃都是（“竖直”或“倾斜”）安装的。
30.光的三原色是红、、蓝；在图中填出a处的颜色。
31．如图所示，河水看起来比较浅，是因为光由进入时发生折射，折射角
入射角的缘故。
32.如图所示，一束激光射在空水槽中的O点，然后向水槽内注水，看到水槽底部的光斑将会
A.静止不动
B.向右移动
C.向左移动
D.都有可能
33.在图中画出光通过平行玻璃砖的光路图。
34.如图所示为在太阳刚刚从海平面上升起时，看到的变扁的太阳和变方的太阳，这是由于海水的温度和空气的温度相差很大时，海面附近气体疏密分布差异很大，发生光的而形成的变形的太阳。
35.如图所示，通过放大镜看到邮票正立、放大的（选填“实”或“虚”）像。此时，邮票到放大镜的距离为。
36.如图所示，画出光通过三棱镜的光路图。
37.如图所示为教学中常用的投影仪，平面镜的作用是，要使光屏上的像变大，需将镜头向（选填“上”或“下”）调，要使像变清晰，需将投影仪（选填“远离”或“靠近”）屏幕。
38.如图所示，为近视眼的是，应佩戴透镜制作的眼镜。
39.如图所示，一名顾客乘自动扶梯一起上楼，则他相对于是运动的，相对于是静止的。
40.如图所示为战斗机进行空中加油的情景，加油机以为参照物时是运动的，以
为参照物时是静止的。
第33题图
第32题图
第40题图
图a 图b
第38题图
第39题图
第36题图第37题图第34题图第35题图
第31题
港城实验初中2018届九年级物理复习
学号姓名
八年级物理下册
1、在图1量筒是测量_______的工具，读数时，视线应与相平，
如图所示；若仰视会使测量结果_________（选填“偏大”或“偏小”）
2、在图2中,用铁钉在石蜡上刻画，可以看到铁钉在石蜡上留下了刻痕,说明
_______________.
图1 图2 图3 3、图3中1L酒精和1L水混合后，总体积_____2L。混合后液体密度_______0.9g/cm3。
图3中能闻到化学药品的味道，因为____________ __。图3中冷水和热水中各滴
一滴红墨水，______中红墨水扩散得更快，说明______ _____。图3中两个铅块紧紧压在一起后能“粘”在一起，说明_________ ______。
4、19世纪末，英国的物理学家__ _发现了电子，从而说明了__________是可
分的。质子是由
发现的，他并提出原子的
结构模型图。
5、在图5所示，关于宇宙的起源，大多数宇宙学家都认定：宇宙诞生于约137亿年前
的_________ 。
6、在图6所示，一根塑料绳用手从上往下多捋几下，会观察到，
原因是。
7、在图7所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒带_____电，丝绸带______电。用毛皮摩擦过的
橡胶棒带______电，毛皮带_____电。图7的实验过程说明了。
8、如图8所示，重物受到的支持力是由于塑料片的产生的.
9、如图9所示，使物体发生弹性形变的外力___ ，物体的形变就___ 。
10、图10所示的实验中，缓慢改变木板的倾角α，观察到悬线OA的方向
是 ,由这个实验可以知道___________________________.
图6 图7 图8 图9 图10
图5
图4
11、如下图所示，体操运动员在手上涂镁粉目的是通过方式
摩擦；在自行车转轴处加润滑油目的是；鞋底的花纹是通过方式摩擦；自行车的刹车装置，用力捏闸
是通过
方式
摩擦；根据橡皮筋伸长的长度变化，得出的结论
是
。
12、
如图
12所示,在杯中装满米，压紧后插入竹筷，再慢慢将竹筷提起来，会出现的
现象 ,此时米受到的_______力和_________力是一对平衡力.
13、如图13，小明梦见他和小华的小船停在非常光滑的冰面上，他们把行李向后扔出去，小船居然动起来了．后来小明的奇思妙想获得了科学家爷爷的肯定，实现飞天梦想的火箭正是应用了这一原理。其中包含的物理道理有：（1）；（2）。
14、如图14所示，把气球放在钉板上，再把木板放在气球上，向木版上施加压力，气球变形但不会被钉板上的钉刺破，这是因为 .
15、用图15所示的装置，将系于卡片两对角线的线，分别跨过左右支架上的滑轮.在线端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向相反，且在一条直线上，在
的情况下卡片处于平衡状态；把小卡片旋转过一个角度，使小卡片受到的两个拉力不在一条直线上，但大小相等、方向相反，松手后，卡片________保持平衡（选填“能”或不能”）.这个实验是为了探究 .若安装的两个定滑轮不在同一高度_______（选填能或不能）完成实验。
16、图16是测量________的压强计，轻按橡皮膜，可以观察到 .
17、如图17所示是“高空王子”阿迪力在钢丝上行走时总是不断地调整自己的重心，尽量使重力作用线竖直向下通过钢丝，这样他能在和的作用下处于平衡状态。
图12 图14 图15 图16 图17 图13
18、图18中纸片________掉下来，因为_________的存在。图19将沸腾的水从酒精灯上拿走，水_____继续沸腾，泼上冷水后水_____沸腾，因为。
图20中乒乓球
掉下来，。
19、图21中将塑料袋浸入水中，弹簧测力计的示数将
_______（选填“变大”
、
“不变”或“变小”
）；当塑料袋中的水面与容器中的水面相平时，弹簧测力计的示数为_______。图22为简易潜水艇的模型，向气管内吹气，潜艇将_________，吸气潜艇将_______，其浮力大小_______（选“变大”、“不变”或“变小”）。潜水艇是通过改变____ ___的大小来改变浮与沉的。
20、图23左图说明_______________________，图23右图说明_____________________。
21、在图24所示“估测大气压的值”的实验中，把注射器的活塞推至注射器的底端目的是；用刻度尺测出，可求出活塞的横截面积S。
22、如图25所示，用塑料吸管从瓶中吸饮料时，_________的作用使饮料沿着吸管上升到嘴里。若将瓶口封住，饮料_________（选填“能”或“不能”）被吸到嘴里。
23、图26”孔明灯”升空的原理：点燃松脂后，灯笼内部的空气被加热，由于热胀冷缩，灯笼内的空气密度________，重力________，而灯笼受到的浮力________，当F浮______G 时，灯笼就能上升。
24、在图27所示，“浮沉子”，将装有适量水的小瓶瓶口向下，使其漂浮在打塑料瓶内的水面上。将大塑料瓶密封后，用力挤压塑料瓶后，瓶内的气体体积_________、压强_________、浸入小瓶中的水增多，小瓶将_________。
25、如图28所示，水坝的下部总比上部建造得宽一点，目的是
图24
图25 图26 图27 图18 图19 图20 图21 图22 图23
26、如图29所示，小球从斜面上由静止滚下，最后停在粗糙水平面上的B点处，从A 点到B点的过程中，小球做运动，原因是。
27、如图30所示，A、
B
、C
是三个圆柱体容器，分别装有水或酒精。B和C两容器的底
面积相同，且其中的液体深度也相同。比较A和B两容器中水对容器底部的压强p
A
p
B
；B和C两容器底部受到的压强p
B
p
C。
28、如图31所示撤去酒精灯加热让易拉罐冷却，观察到，说明了。灌口出现的“白汽”是现象。
29、如图32所示，实验步骤：（1）在空气中称出铝块的重力G；（2）称出水桶的重力
G
1
；（3）将铝块浸没在图C的水中，读出此时弹簧测力计的示数G＇，则铝块受到的浮力
F
浮
= ；（4）待排出的水流到小桶中后，称出小桶和水的总重G
2
，则排出的水
的重力G
排水
= ；（5）若成立，则阿基米德原理成立。
30、如图33所示，“简易密度计”一端封闭加适当的配重，使其能在液体中，刻度线分布是否均匀？。
31、如图34所示，帕斯卡“裂桶”实验，有力的证明了。
32、如图35所示，由（b）(c)可得出的结论：。
由（c）（d）可得出的结论：。
图33
图32 图34 图35
港城实验初中2018届九年级物理复习
学号姓名
九年级物理上册
1、如图中的船桨属于杠杆，此类机械的好处是
，与之同类
杠杆有
。属于等臂杠杆有。
2、如图3（a）用羊角锤拔钉子，在图中作出最小力的示意图。（b）镊子属于杠杆；（c）中用力将夹子张开，此时属于杠杆，当用夹子夹住物体时属于杠杆。
3、如图4中手握哑铃，可以看成一个杠杆，缓缓放下哑铃，手用的力会越来越。（在图中标出杠杆的五要素）
4、如图5用绳和木棍组成了一个，由图可以得出的结论是
。
5、如图6盘山公路相当于简单机械。在用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车至高度h处，小车的重力为G，在此过程中，F G，使用斜面可以，所做的有用功为，总功为，机械效率为，小车在沿斜面运动过程中摩擦力为。
图6 图7 图8 图9
6、如图7所示，将一张卡片对折，在开口的一边剪两刀，然后将橡皮筋套在开口边，就做成了一个会跳的卡片.将卡片反过来，用手压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，会看到：_____________，这一现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对____________做功，即发生弹性形变的橡皮筋具有____________能.
（e）开瓶扳手
（f）定滑轮
图3
图4 图5
7、图8皮球落地后的照片，球越跳越低，原因是。
8、图9所示，高度公路上的限速标示牌，规定汽车在公路上行驶的最大速度，原因是
。
9、（1
）
图
10所示，在探究动能大小的影响因素实验中：在本实验中研究对象是（选填“小车”或“木块”），动能的大小通过观察，此过程中小车对木块。
由该实验得出的结论是。（2）图11所示中让不同质量的小车从斜面的同一高度释放，目的是，由该实验得出的结论是。本实验中用到的研究方法有和。
10、图12所示的“模拟打桩”实验，是为了研究______________________________
____ . 实验中可以观察到 _____________________，“桩”被打得越深；
___________________，“桩”被打得越深.
11、图13所示，（a）使单摆偏离原来静止位置到A.当摆球从A向下摆动时，它的速度越来越快，动能逐渐_________，势能逐渐_________；当摆球到最低点O时，它的动能最______、势能最__________. 在此过程中，摆球的势能逐渐转变成__________能.此后，摆球又向B的位置运动，随着摆球的上升，它的速度越来越______，动能逐渐转变成_____能；当摆球到最高处B点时，它的动能为_______，势能最______.(b)中滚摆也在上下运动，说明。
单摆和滚摆在实际摆动中,向上摆动的高度逐渐降低,原因是，
能量是否守恒？
12、图14所示，“点火爆炸”的实验中，在透明塑料盒的底部钻一个孔，将电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒中滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮.这时我们可以看到，盒盖________，同时听到“呯”的一声响.在此过程中，酒精燃烧后产生的燃气对________做功，燃气的_______能减少，转化为的能.根据这个原理，可以制成_____________.
13、图15所示，改变物体内能的一种方法是；
14、在图16中，在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞压下，我们会看到_________，这表明用力压下活塞时，玻璃筒内的___________，并达到棉絮的
________。如图17所示，将手中的铁丝在同一位置快速地弯折十余次，用手指触摸一被弯折的部位，会感觉到弯折部位_____________，表明铁丝的内能______________；这两个现象都说明了_________是改变物体内能的一种方式.用能量的观点来分析上述的两个现象，我们发现，用这种方法改变物体的内能时，__________能转化为_______能.
图10 图11 图12 （a）图13 (b)
15、如图18在“探究物质吸热升温的属性”的实验中，所选取的两种物质是水和干砂
子。其器材有：两个酒精灯(带火柴)、两个金属罐、两支温度计、两个铁架台（带铁夹、
石棉网）、温度计、秒表；
（1）此实验中还需要的测量器材是： 。目的是： 。 （2）实验中水和沙吸收热量的多少是通过比较 。（选填“温度计的示数”或“加热时间”
）.
（
3）在给两种物质同时加热的过程中，通过观察放在水和干沙子中的温度计，可看到 的温度变化得快，由此可知 的比热容大。
16、图19实验是研究“比较质量相等的不同燃料充分燃烧时放出的热量”，本实验中需
要的测量器材有： 和 ，作用分别为
和 ；
本实验通过 来判断放出热量的多少；
本实验需要控制的物理量有 和 。
17、图20中如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置，其中油量表是用电流表
改装而成的．
（1）这一装置中涉及到的物理知识有： ; ．
（2）当油箱中油面上升时，电路中的电流将 （填“减小”或“增大”）．试想：
将电路中的电流表换成电压表，即用电压表改装成油量表，则电压表应该并联在 两端，这样才会当油面上升时电压表的示数也增大，显示出油量变化情况．
18、图21所示，是一个自动会转的“魔罐”，在金属罐的盖子和罐底各开两个小孔，用
细线将一个钩码系在橡皮筋的中部制成的。推动“魔罐”使之水平滚出，滚动一定距离
后，它自动折回．……如此不断来回滚动。此过程中“魔罐”的 与橡皮筋
的 之间相互转化。
图14 图15 图16 图17
图19 图20
沙 水 图18
19、
（
1
） 电冰箱的压缩机和冷藏室内照明小灯泡工作时互相不影响，压缩机由温控开
关控制，灯泡由门控开关控制，请在图1
中用笔画线连接好电冰箱的工作电路图。 代替导线将它们分别正确的接入电路中．
20、如图22所示，拖拉机发动机采用循环流动的水进行冷却。原因是 ；
如图23所示，汽油机工作时，压缩冲程中， 转化为 能；若一台四冲程汽
油机的飞轮转速为1200r/min ，该汽油机每秒钟做功 次。
21、如图24所示，在沿海地区白天的风通常从大海上吹来，而晚上的风从陆地上吹去，
这叫海陆风．陆风和海风只在炎热晴朗的天气产生，由于 不同，即海
水和泥土的 （填物理属性）不同，从而使空气形成对流。
图23
图24
港城实验初中2018届九年级物理复习
学号 姓名 九年级物理下册 1.由图1可知目前电能表示数为 ；该电能表的电路允许接入用电器的最
大总功率为 ；只将某一电吹风接入该电路通电5min 时，观察带该电能表
转了200r ，所耗电能为 J
，该电吹风的电功率为 W.
2. 在图2所示“探究影响电流做功的因素”实验中，将两个阻值 （选“相同”
或“不同”）的白炽灯接在电路中，根据 ，可以比较电流做功的多少。
利用（a ）图可以得到 ；
利用（b ）图可以得到 。
3. 图3示，（1）在探究“通电导体产生的热量跟哪些因素
有关”的实验中，R 1、R 2 是两个电阻圈，R 1的阻值大于R 2
的阻值，接通电路，通过观察到 的现象，说
明电流通过电阻时会产生热量.本实验中探究产生电热的
多少与电流的关系是的实验操是
。实验选用煤油而不用水的原因是 ，煤油的内能增
加是通过 途径改变的，电阻丝的内能增加是通过 途径改变的。
（2）若用该装置“探究水和煤油的吸热升温本领”时，应该完成的操作是： 和 。
4.图4是测电笔的结构，它是由两个金属电极、氖管、弹簧和一个 组成。
5. 用如图5所示的实验装置是可以“探究熔丝熔断的原因”，其中左图的实验可以表明,
当电路中发生_________时，电路中电流将急剧增大，熔丝立即被熔断；右图的实验中
熔丝熔断的原因是_______________，又称为 .
6. 图6所示的电路是用来检查家庭电路短路故障的.闭合闸刀开关，再逐个合上各用电
器开关，若校验灯发出暗红色的光，则该支路___________；若校验灯正常发光，则该
支路____________.
7. 如图7所示的实验说明______________________ _____；电流的磁场方向与 有关.这一现象称为电流的_____ .最早发现这一现象的是丹麦物理学家
_____________.如果移走小磁针，该结论 (选填“成立”或“不成立”)．
图5 图6
图4 图3
图1 图2
8. 如图8所示，研究表明，通电直导线周围的磁场分布如图所示，在垂直于通电直导线的平面内，它的磁感线是以为中心的一系列。
9.如图9所示，医生对病人进行脑部手术时，需要将体温降至合适的温度．准备手术之
前，病人的心肺功能开始由心肺机取代．心肺机的功能之一是用
“电动泵”替代心脏博动，
推动血液循环．如图所示，将线圈
ab
缠绕并固定在活塞一端，利用其与固定磁铁之间
的相对运动，带动电动泵中的活塞，使血液定向流动；阀门S
1
、S 2都只能单向开启，反向则封闭管路．当线圈中的电流从a流向b时，线圈的左端为极，活塞将向（选填“向右”或“向左”）运动，“动力泵”处于（选填“抽血”或“送血”）状态．10. 如图10所示，是汽车启动原理图。当汽车启动时将钥匙插入仪表板上的钥匙孔并旋转（相当于闭合开关）。请补完整电路图。
图7 图8 图9 图10
11. 如图11，甲图：家用电器要装接___________ 是为了用电安全;
乙图：电流周围的磁场方向的判定方法_________________;
丙图：电铃是利用__________________工作;
丁图：导体按图示方向运动时(会,不会)产生感应电流.
12. 如图12所示录音机的磁头录音过程的原理是______________________；
放音过程的原理是__________________________；
13. 如图13所示根据小磁针的指向，标出通电螺线管中的电流方向。并在右图中标出通电螺线管的N极和S极。
14. 在图14中,开关闭合后，将会观察到的现象是_ ___，表明：。利用此实验原理可以制成____ __机，其工作时将___ __能转化为______ _能. 15. 图15所示的实验是观察磁场对通电线圈的作用。当通电线圈两端的漆全部刮去后放入磁场，合上开关，可观察到通电线圈___________(选填：“能”或“不能”)在磁场中转动,该通电线圈___________(选填：“能”或“不能”)在磁场中持续转动下去.若将该通电线圈两端的漆刮去一半后再放入磁场,则通电线圈能在磁场中持续转动下去的原因是、 .要改变线圈转动方向，可采用方法：或 .
图11
图12
图14 图15 图16 图17
16.如图16所示，在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现______ _____，如果用手指捏紧插头的两极，你会有_______的感觉.上述实验现象说明了________ __ ____.
17. 在图17所示的实验装置中,当____________________________________________时，导体中就会产生感应电流. 这一现象的是英国科学家__________经过十年不懈的努力发现的，叫做
_____________
现象.在此实验中__________
部分相当于电源.
18. 在图18所示观察手摇发电机发电，手摇发电机主要是由和等组成。摇动手柄时，观察到小灯泡，说明电路中有；将小灯泡换成小量程电流表，缓缓地摇动手柄，观察到小量程电流表的指针，说明线圈在磁场中转动时所产生的感应电流的随时间发生周期性的变化。
19. 在图19所示是一种手摇发电的手电筒，当沿图示中的箭头方向来回摇动时，灯泡就能发光。手电筒里有可以清晰地看到一个线圈。摇动时，可以感觉到有一个物块在运动，该物块是，依据是。
20. 在图20所示是自制交流发电机模型。这台小发电机在发电工程中能量转化过程是：。21．如图21是自动空气开关的原理图，当电路由于短路或__________________等原因导致电流过大时，磁性变强，吸引衔铁的力变大，使衔铁转动，闸刀在弹力作用下自动开启，切断电路，起到保险作用。
22. 如图22所示的实验可以验证____________________.将导线的一端与电池的一极相连，用导线的另一端与电池的另一极时断时续地接触，从收音机里可以听到______，这是因为 .
23. 如图23所示“探究电磁波的传播特性”，真空罩中的手机_________（“能”或“不能“）收到呼叫信号，这说明；
如图24的实验中，放在金属盒中的手机（“能”或“不能“）收到呼叫信号，这说明
________________ ____________.
24．如图25的实验研究的是“光纤是怎样传输信号的”.实验中，在光纤的一端附近放图22
图23
图24
图25
图18 图19 图20 图21
上发光的小电灯，在另一端可以观察到______.用光纤传输光信号，主要应用的物理知识是___________________.
25．如图26是“水滴实验”的示意图，小华设想通过图中的方式可以用毛巾把低处的水吸到高处，你认为____________（能/不能）实现，理由是 .
26. 如图27说明了_______________________________________________________
27. 磁悬浮列车是利用_________________________来实现悬浮在轨道上的
(1)上海磁悬浮列车的结构如图28甲所示。要列车悬浮，车身线圈的上端是_____极。
(2)图28乙是另一种磁悬浮列车的设计原理图，A是磁性稳定的电磁铁，安装在铁轨上，B是安装在车身上(紧靠铁轨上方)的电阻非常小的螺线管。B中电流方向如图乙所示，请在图中标出通电螺线管的N极，螺线管B与电磁铁A之间相互________(选填“排斥”或“吸引”)，从而使列车悬浮在铁轨上方。
28、见右上图太阳能的利用补充完整：
29.如图所示，一个不能打开的盒子外面露出一段细长的导线，试设计两种不同的实验方法，在不损坏导线的情况下，判断导线中是否有电流，并完成右表。
实验器材实验主要步骤实验物理依据及判断方法方法1
方法2
图27
图28
图26
苏教版初中物理知识点梳理讲课教案
初中物理知识点复习(八年级上册) 第一章声现象 一、声音的产生： 1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）； 2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音） 3、发声体可以是固体、液体和气体； 4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）； 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢； 2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈； 3、声音以声波的形式传播； 4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速跟介质的种类和温度有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15℃的空气中的速度为340m/s； 三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁） 1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加重合）； 2、回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）； 四、怎样听见声音 1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成； 2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉； 3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）
2016届苏科版初中物理知识点总结
2016届苏科版初中物理知识点总结 第一章声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340m/s。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章物态变化知识归纳 1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。冰水混合物温度规定为0℃，把一标准大气压下沸水的温度规定为100℃。 ３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。 体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。 4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 6. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 7. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。 9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。
(完整版)苏科版初二物理知识点
第一章 一．声音是什么 1．声音是由于物体的震动产生的。 我们把正在发生的物体叫做声源。固体、液体、气体都能发声。都可以作为声源。发声的物体一直在振动。 2．声音的传播需要介质，可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播。 3．声音是一种波，声是以波的形式传播的，我们把它叫做声波。 声波能使人耳鼓膜振动，让人觉察到声音的存在。它还能使其他物体振动，这表示声具有能量，这种能量叫做声能。 回声是声波遇到障碍物反射形成的。 4．声音在不同的介质中传播的速度是不同的。 声音在气体中最慢，在液体中较快，在固体中最快。平常我们讲的声速是指，声音在空气中传播的速度，340m/s，应记住。 二．声音的特性 1．响度：声音的强弱叫做响度。 振动的幅度称为振幅。声音响度与声源振动的振幅有关，振幅越大，响度越大。 响度是人耳感觉到的声音大小，增大响度的目的是使声音更响亮，听清来更清楚。2．音调：声音的高低叫音调。 声音音调的高低决定于声源振动的频率。声源振动的频率越高，声音的音调越高；声源振动的频率越低，声音的音调越低。（振动的快慢常用每秒振动的次数——频率表示，频率的单位为赫兹，Hz） 女子的音调比男子高。 3．音色：不同的发声器，由于它们的材料、结构不同，即使发生的响度和音调相同的声音，我们还是能分辨它们，这是因为声音的另一因素，音色不同。 三．噪声 1．噪声：难听的、令人厌烦的声音。噪声的波形是杂乱无章的。 2．乐音：动听的、令人愉快的声音。乐音的波形是有规律的。 3．噪声的危害 4．噪声的控制 减少噪声的主要途径： （1）控制噪声在声源。 （2）阻断噪声传播。 （3）在人耳处减弱噪声。 四．人耳听不到的声音 人耳能听到声波的频率范围通常是20Hz-20000Hz之间，称为可听声。频率高于20000Hz 的称为超声波。频率低于20Hz的声波称为次声波。 超声波具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能、还能成像等特点。
苏教版初二物理上册每一章的知识点整理
苏教版初二物理上册每一章的知识点整理。 第一章声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离：S=1/2vt 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它和发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源和听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体使用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章物态变化知识归纳 1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和1 00度之间分成100等分，每一等分为1℃。 3．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。 体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。 4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线和温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 6. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 7. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。 9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。 10. 熔化和凝固曲线图： 图片传不上自己去看书吧 11.（晶体熔化和凝固曲线图）(非晶体熔化曲线图） 12. 上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。 13. 汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。 14. 蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。 15. 沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。 16. 影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度；(2)液体表面积；(3)液面上方空气流动快慢。 17. 液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。（液化现象如：“白气”、雾、等） 18. 升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。 19. 水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。 第三章光现象知识归纳 1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。 2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。
苏科版八年级物理下册知识点总结详解
第六章物质的物理属性 1、什么叫做质量？ 答：物体所含物质的多少叫做物体的质量。质量的物理量符号是m. 2、质量的国际单位和常用单位是什么？如何换算？ 答：在国际单位制中，质量的单位是千克，千克的单位符号是kg。常用的质量单位还有克(g)、毫克(mg)和吨(t)。它们之间的换算关系是：1t=1000kg, 1kg=1000g, 1g=1000mg。 3、实验室常用什么器材测量物体的质量？ 答：实验室里常用托盘天平测量物体的质量。 4、托盘天平的使用方法是什么？ 答：1、使用天平时，应将天平放在水平工作台上。2、然后，将游码移至标尺左端的“0”刻线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。3、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘；用镊子向右盘加减砝码，移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中线；此时右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和，即为所测物体的质量。使用托盘天平时注意事项：1、首先要认真观察天平的最大测量值（称量）和标尺上的分度值（感量），用天平测量物体的质量不能超过天平的量程，往右盘里加减砝码时应轻拿轻放；2、天平与砝码应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物品和化学药品直接放在天平左盘里，不要用手直接拿砝码。 5、为什么说质量是物体的物理属性？ 答：物体的质量不随物体的形状、物质状态和地理位置的改变而改变，所以质量是物体的物理属性。 6、若被测物体的质量小于标尺上的分度值（即天平的感量），该如何测量？ 答：可采测多算少法（累积法）进行测量。（如邮票、大头针等m= m总/n） 7、常见物体质量的大约数值是什么？ 答：一张邮票：50mg；一个成人：50kg；一只苹果：140g； 一元硬币：10g；一只鸡：1.5kg；一只鸡蛋：50g；一头大象：6t 8、质量与体积的比值与物质的种类有什么关系？ 答：同种物质的不同实心物体，质量与体积的比值是相同的。 不同物质的不同实心物体，质量与体积的比值一般是不同的。 9、什么叫物质的密度？计算式及单位是什么？ 答：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度=质量/体积。 ρ=m/V 式中：ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。 密度的国际单位是：千克/米3，单位符号是：kg/m3 其它单位有：克/厘米3（g/cm3）、千克/分米3
苏科版2017初中物理课本插图汇编
八上物理课本插图 1.如图所示，透过烧瓶壁（烧瓶壁厚度忽略）看烧瓶内水中的金鱼比实际要大一些，是因为 光由进入 时，发生了折 射，烧瓶壁和内部的水 相当于 一个。 2.如图所示，透过盛水的玻璃杯看书本上的文字，则看到的 “文字”将会【】A.不变 B.变大 C.高度不变，但变宽了 D.宽度不变，但变高了 3.如图所示，将一个回形针用细线拴着，固定于桌面，当手拿一个条形磁铁在回形针上方时，看到回形针被吸起并静止在空中，磁铁对回形针的作用是通过发生的，这一现象包含的物理知识是（写出一点即可），若分别将一块玻璃板、硬纸板、铁片、铜片横着穿过磁铁和回形针之间时，能使回形针下落的是。 4.如图所示，一个新鲜的鸡蛋放入盛水的烧杯中会沉入水底，是因为鸡蛋的平均密度（选填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度，若向烧杯中加入一定量的盐后，鸡蛋会慢慢的上浮最终漂浮在水面上，在鸡蛋未露出水面前，所受的浮力大小，从刚露出水面至漂浮的过程中，浮力大小。 5.如图所示，向一个盛满水的杯子里轻轻地放入若干个回形针，会看到水面逐渐向上凸起而不流出，这是因为。 6.如图所示把衣架悬空挂在细绳的中央，细绳两端绕在食指上，并用食指堵住双耳，用铅笔敲打衣架时，能听到清脆的响声，这说明。 7.如图所示，在水中摇动小铃铛，能听到铃声，这说明。 8.如图所示，将一部手机悬挂在广口瓶内，向这部手机打电话时，看到了荧光屏亮了，同时听到了手机的铃声，若用抽气机把瓶内的空气抽出，在抽气的过程中，听到铃声逐渐减弱直至消失，这说明，整个过程中看到手机荧光屏一直亮着，这说明。 9.如图所示，用高压放电的电火花产生冲击声波，再用椭球型凹面镜使声波经反射后集中到胆结石上，就能使结石粉碎，这里包含的物理知识有（1） ；（2）凹面镜对声波也具有作用。 10.如图所示，将一只点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在摇晃，这说明。 第1题图 第4题图 第2题图 第3题图 第5题图第6题图第8题图 第7题图
苏教版初中物理知识点汇总66769
九年级物理基础知识点汇总以及初中物理公式汇总 第十章力和运动知识归纳 1.牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。 ２．惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。 ３．物体平衡状态:物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡。 4.二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上,则这两个力二力平衡时合力为零。 5. 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。 第十一章简单机械和功知识归纳 1．杠杆:一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。 2．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？ (１)支点：杠杆绕着转动的点(o) （2）动力：使杠杆转动的力(F1) （3）阻力：阻碍杠杆转动的力(F2) (４）动力臂:从支点到动力的作用线的距离（L１）。 (5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离(L２） 3．杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F1L1=F2L2 或写成。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。 ４．三种杠杆： (１)省力杠杆：L1>L2，平衡时F1
苏科版中考物理公式完整版
t s v = 2012年物理中考复习---物理公式 1、速度公式： 公式变形： 求路程vt s = 求时间 口诀：一倍焦距分虚实，分正倒；二倍焦距分大小；物近（靠近焦点）像远像变大。 3、重力与质量的关系：G = mg ( G —重力(N) m ——质量 ( kg) g ——重力与质量的比值 g=9.8N/kg ； 粗略计算时取g=10N/kg) 4、密度公式： V m = ρ 变形公式：m=ρV V =m/ρ 5、浮力公式： ① F 浮=G – F (称重法)
S F ② F 浮=G 排=m 排g （阿基米德原理法） F 浮=ρ水gV 排 V 排=V 浸 V 露=V 物---V 浸 ③ F 浮=G （平衡法） ④ F 浮= F 下-F 上 （物体上下表面受到的压力差） （压力差法） 6、固体压强公式： p = 7、液体压强公式： p =ρgh 8、 杠杆的平衡条件：F 1L 1=F 2L 2： F 1——动力（N ）L 1——动力臂 （m ） F 2——阻力（N ） L 2——阻力臂 （m ） 力臂的画法：1、找支点。2、画力的作用线。3、作做垂线段 G 排——物体排开的液体受到的重力 N m 排——物体排开的液体的质量 kg 提示：[当物体处于漂浮或悬浮时] 物理量 单位 p ——压强 Pa ；N/m 2 ρ——液体密度 kg/m 3 h ——深度 m g=9.8N/kg ，粗略计算时取g=10N/kg 面积单位换算： 1 cm 2 =10--4m 2 1 mm 2 =10--6m 2 注意：深度是指液体内部某一点到自由液面的 物理量 单位 p ——压强 Pa ；N/m 2 F ——压力 N S ——受力面积 m 2 物理量 单位 F 浮——浮力 N ρ ——密度 kg/m 3 V 排——物体排开的液体的体积 m 3 g=9.8N/kg ，粗略计算时取g=10N/kg 物理量 单位 F 浮——浮力 N G ——物体的重力 N
苏科版九年级物理上册知识点总结
苏科版物理九年级上册知识梳理 第十一章简单机械和功 一、杠杆 杠杆：一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒。（可以是任意形状的，不一定是直的） 支点：杠杆绕着转动的点。 动力：使杠杆转动的力。 阻力：阻碍杠杆转动的力。——方向判断 动力臂：从支点到动力作用线的距离。 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。 支点、动力、阻力作用点都在杠杆上 杠杆的平衡条件（实验）——杠杆原理 动力×动力臂=阻力×阻力臂（F 1L 1 = F 2 L 2 ） 省力杠杆（费距离）：动力臂大于阻力臂——动力小于阻力 费力杠杆（省距离）：动力臂小于阻力臂——动力大于阻力 等臂杠杆（不省力也不费力）：动力臂等于阻力臂——动力等于阻力 （举例） 二、滑轮——绕轴能转动的轮子——杠杆的变形。 定滑轮：轴的位置固定不动的滑轮。——等臂杠杆（动阻力相等，可改变动力的方向）动滑轮：轴的位置随被拉的物体一起运动的滑轮。——支点在一侧的不等臂杠杆（动力臂是阻力臂的两倍，使用时可以省一半的力，但不可以改变动力方向）。 滑轮组：定滑轮和动滑轮组合成滑轮组，既省力又可改变力的方向）。——两种绳子绕法
用滑轮组起吊重物时，滑轮组用几段绳子吊物体，提起物体的力就是物重的几分之几。 F=（G+G 动）/n n 是与动滑轮相连的绳子段数 三、功——无既省力又省距离的机械 功（机械功）：力与物体在力的方向上通过距离的乘积。 做功的两要素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。（公式：W=FS 单位：J ） 四、功率 功率：单位时间内所做的功。（表示做功快慢的物理量）公式： P=W/t P=FV 单位：W 五、机械效率（实验） 1.有用功：为达到目的必须做的功。 2.额外功：为达到目的不需要做但不得不做的功。 3.总功：为达到目的实际做的功W 总= W 有+W 额。（有用功小于总功，因此机械效率小于百分之一百） 4.机械效率：有用功与总功的比值η= W 有/ W 总。 5、滑轮组的机械效率与提升物重、滑轮自重、绳的摩擦有关，与提升高度、提升速度与绕线方式无关。 斜面的机械效率与光滑程度、倾斜程度有关。 轮轴的轮越大、轴越细，轮轴的机械效率越大。 第十二章机械能和内能 一、 动能、势能、机械能 动能：运动着的物体能对其他物体做功，那么这个物体就具有能量。这种由于运动而具有的能叫做动能。物体的动能越大，它对其他物体所做的功就越多。 F 1 F 2 l 2 l 1 O F 1 F 2 O l 1 l 2
苏科版初中物理目录修订稿
苏科版初中物理目录 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-
初中物理目录（江苏科学技术出版社） 引言 1.奇妙的物理现象2体验科学探究 第一章声现象 声音是什么声音的特征令人厌烦的声音人耳听不见的声音 第二章物态变化 物质的三态温度的测量汽化和液化熔化和凝固升华和凝华水循环 第三章光现象 光的色彩颜色人眼看不见的光光的直线传播平面镜 光的反射 第四章透镜及其应用 光的折射透镜凸透镜成像的规律照相机与眼球视力的矫正望远镜与显微镜 第五章物体的运动 长度和时间的测量速度匀速直线运动世界是运动的 第六章物质的物理属性 物体的质量用天平测物体的质量物质的密度物质的比热容物质的物理属性
第七章从粒子到宇宙 走进分子世界探索更小的微粒宇宙探密 第八章力 弹力和弹簧测力计重力摩擦力力力的作用是相互的 第九章压强与浮力 压强液体的压强气体的压强浮力 第十章力与运动 物体的浮与沉二力平衡力与运动的关系 第十一章简单机械 杠杆滑轮功功率机械效率11 综合实践活动 第十二章机械能与内能 动能势能机械能 内能热量机械能和内能的相互转化 第十三章简单电路 初识家用电器和电路电路连接的基本方式电流和电流表的使用电压表和电流表的使用 第十四章欧姆定律 电阻变阻器欧姆定律欧姆定律的应用
第十五章电功与电热 电能表与电功电功率电热器电流的热效应家庭安全用电 第十六章电磁转化 磁体与磁场电流的磁场磁场对电流的作用电动机 安装直流电动机模型电磁感应发电机 第十七章电磁波与现代通讯 信息与信息传播电磁波及其传播现代通信走进信息时代 第十八章能源与可持续发展 能源利用与可持续发展核能太阳能能量转化的基本规律能源与可持续发展
苏科版初中物理知识点总结
苏科版初中物理知识点总结 第一章声现象知识归纳 1 、声音得发生：由物体得振动而产生。振动停止,发声也停止. 2。声音得传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到得声音就是靠空气传来得。 3．声速：在空气中传播速度就是：340米/秒.声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快． 4。利用回声可测距离: ５.乐音得三个特征:音调、响度、音色。（１）音调：就是指声音得高低,它与发声体得频率有关系.(2)响度:就是指声音得大小,跟发声体得振幅、声源与听者得距离有关系。 ６.减弱噪声得途径：(1)在声源处减弱;(2）在传播过程中减弱;（3）在人耳处减弱。 7．可听声：频率在２0Hz~200０0Hｚ之间得声波:超声波：频率高于２0０0０Hz 得声波；次声波:频率低于２0Hｚ得声波。 ８。超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等. 9.次声波得特点:可以传播很远，很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度得次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等．它主要产生于自然界中得火山爆发、海啸地震等,另外人类制造得火箭发射、飞机飞行、火车汽车得奔驰、核爆炸等也能产生次声波. 第二章物态变化知识归纳 1、温度:就是指物体得冷热程度。测量得工具就是温度计,温度计就是根据液体得热胀冷缩得原理制成得。 2、摄氏温度(℃):单位就是摄氏度.１摄氏度得规定:把冰水混合物温度规定为０度，把一标准大气压下沸水得温度规定为10０度,在０度与100度之间分成100等分，每一等分为1℃。 ３.常见得温度计有(1)实验室用温度计；（２）体温计;(3)寒暑表. 体温计:测量范围就是35℃至4２℃,每一小格就是0、1℃。 4、温度计使用：(1)使用前应观察它得量程与最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;（３）待温度计示数稳定后再读数;（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱得上表面相平. 5、固体、液体、气体就是物质存在得三种状态。 6、熔化:物质从固态变成液态得过程叫熔化。要吸热. 7、凝固：物质从液态变成固态得过程叫凝固。要放热、 8、熔点与凝固点：晶体熔化时保持不变得温度叫熔点;.晶体凝固时保持不变得温度叫凝固点。晶体得熔点与凝固点相同. 9、晶体与非晶体得重要区别:晶体都有一定得熔化温度(即熔点)，而非晶体没有熔点。 1０、熔化与凝固曲线图： 11、(晶体熔化与凝固曲线图) （非晶体熔化曲线图） 1２、上图中ＡD就是晶体熔化曲线图,晶体在ＡB段处于固态，在BＣ段就是熔化过程,吸热，但温度不变，处于固液共存状态,CＤ段处于液态；而DＧ就是晶体凝固曲线图,ＤE段于液态，ＥF段落就是凝固过程,放热，温度不变，处于固液共存状态,ＦG处于固态. 13、汽化:物质从液态变为气态得过程叫汽化,汽化得方式有蒸发与沸腾。都要吸热。 14、蒸发:就是在任何温度下,且只在液体表面发生得,缓慢得汽化现象. 15、沸腾:就是在一定温度(沸点)下，在液体内部与表面同时发生得剧烈得汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点. 1６、影响液体蒸发快慢得因素:(１）液体温度;(2)液体表面积;（3）液面上方空气流动快慢。 17、液化：物质从气态变成液态得过程叫液化,液化要放热。使气体液化得方法有:降低温度与压缩体积。（液化现象如：“白气”、雾、等） １8、升华与凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接
苏教版初中物理知识点归纳
初中物理知识点总结 第一章声现象知识归纳 1 、声音得发生:由物体得振动而产生。振动停止,发声也停止。 2.声音得传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到得声音就是靠空气传来得。 3.声速:在空气中传播速度就是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。 4.利用回声可测距离:S=1/2vt 5.乐音得三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:就是指声音得高低,它与发声体得频率有关系。(2)响度:就是指声音得大小,跟发声体得振幅、声源与听者得距离有关系。 6.减弱噪声得途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。 7.可听声:频率在20Hz～20000Hz之间得声波:超声波:频率高于20000Hz得声波;次声波:频率低于20Hz得声波。 8. 超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9.次声波得特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度得次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中得火山爆发、海啸地震等,另外人类制造得火箭发射、飞机飞行、火车汽车得奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章物态变化知识归纳 1、温度:就是指物体得冷热程度。测量得工具就是温度计, 温度计就是根据液体得热胀冷缩得原理制成得。 2、摄氏温度(℃):单位就是摄氏度。1摄氏度得规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水得温度规定为100度,在0度与100度之间分成100等分,每一等分为1℃。 ３.常见得温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。 体温计:测量范围就是35℃至42℃,每一小格就是0、1℃。 4、温度计使用:(1)使用前应观察它得量程与最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱得上表面相平。 5、固体、液体、气体就是物质存在得三种状态。 6、熔化:物质从固态变成液态得过程叫熔化。要吸热。 7、凝固:物质从液态变成固态得过程叫凝固。要放热、 8、熔点与凝固点:晶体熔化时保持不变得温度叫熔点;。晶体凝固时保持不变得温度叫凝固点。晶体得熔点与凝固点相同。 9、晶体与非晶体得重要区别:晶体都有一定得熔化温度(即熔点),而非晶体没有熔点。 10、熔化与凝固曲线图:
初三物理知识点总结苏科版
初三物理知识点总结苏科版 第十一章简单机械和功知识归纳 ．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。 ．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？ 支点：杠杆绕着转动的点 动力：使杠杆转动的力 阻力：阻碍杠杆转动的力 动力臂：从支点到动力的作用线的距离。 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离 ．杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F1L1=F2L2或写成。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。 ．三种杠杆： 省力杠杆：L1>L2,平衡时F1U0时，则P>P0；灯很亮，易烧坏。 当U ，Q=I2Rt．焦耳定律公式： ．当电流通过导体做的功全部用来产生热量，则有=Q，可用电功公式来计算Q。 ．家庭电路由：进户线→电能表→总开关→保险盒→用电器。 ．两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220伏，可用测电笔来判别。如果测电笔中氖管发光，则所测的是火线，不发光的是零线。 ．所有家用电器和插座都是并联的。而开关则要与它所控制的用电器串联。 ．保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时，保险产生较多的热量，使它的温度达到熔点，从而熔断，自动切断电路，起到保险的作用。 ．引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生短路；二是用电器总功率过大。 ．安全用电的原则是：①不接触低压带电体；②不靠近高压带电体。 在安装电路时，要把电能表接在干路上，保险丝应接在火线上；控制开关应串联在干路 第十六章电转换磁知识归纳 ．磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。 苏科版初中物理知识点 总结(全) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 苏科版初中物理知识点总结 第一章声现象知识归纳 1 . 声音的产生：声音是由于物体的振动而产生。振动停止，声音也停止。 2．声音的传播：声音的传播需要介质。真空不能传声。通常我们听到的声音是从空气中传来的。 3．声速：声音在空气中传播速度是：340m/s。声音在固体中传播比液体中快，而在液体中传播又比气体中快。 4．利用回声可测距离：s=vt=2l 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。 (1)音调：是指声音的高低，它与发声体的振动频率有关系。 (2)响度：是指声音的强弱（或大小），它跟发声体的振幅、声源与人耳的距离都有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波； 超声波：频率高于20000Hz的声波； 次声波：频率低于20Hz的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。 具体应用有：声呐、B超、超声波测速器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产来源于自然界中的火山爆发、海啸、地震等，另外火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章物态变化知识归纳 1. 温度：是指物体的冷热程度。测量工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2. 摄氏温度(℃)：单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把通常情况下的冰、水混合物温度规定 为0度，把一标准大气压下纯水沸腾时温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。 ３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。 体温计：测量范围是35℃至42℃，分度值是0.1℃。 4. 温度计使用：（估、选、放、等、留、读） (1)使用前应观察它的量程和分度值； (2)使用时温度计玻璃泡要与被测液体充分接触，不能碰到容器底或容器壁； (3)待温度计示数稳定后再读数； (4)读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平齐。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 6. 熔化：物质由固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 7. 凝固：物质由液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。 晶体的熔点和凝固点相同。 9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。 10. 熔化和凝固曲线图： 11.（晶体熔化和凝固曲线图） (非晶体熔化曲线图） 苏教版九年级物理知识点（上册） 一、杠杆 一根硬棒，在力的作用下如果绕着固定点转动，这根硬棒叫做杠杆。 1.杠杆的五要素: (1)支点:杠杆绕其转动的点，一般用字母O表示该点。 (2)动力:使杠杆转动的力，一般用字母F1表示。 (3)阻力:阻碍杠杆转动的力，一般用字母F2表示。 (4)动力臂:从支点到动力作用线的距离，一般用L1表示。 (5)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离，一般用字母L2表示 2.力臂:从支点到力的作用线的距离。 3.杠杆平衡条件 (1)杠杆平衡是指杠杆处于静止或匀速转动的状态。 (2)杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1L1=F2L2 实验探究题目中，一次实验不能得出普遍规律 二、滑轮 1.定滑轮:定滑轮实质上是一个等臂杠杆，所以使用定滑轮不省力，但能改变动力的方向，在不少情况下，改变力的方向会给工作带来方便。 2.定滑轮:动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，动滑轮省一半力，但费距离，且动滑轮不能改变力的方向。 3.滑轮组:滑轮组是由定滑轮和动滑轮组合而成，可以达到既省力 又改变力的作用方向的目的，在忽略滑轮组与轴之间的摩擦和绳重的情况下，使用滑轮组时，重物和动滑轮总重由几段绳子承担，提起重物所用的力就等于总重的几分之一。 三、功: ⑴做功必要因素:①________________;②________________________。 ⑵计算公式:______________________。⑶单位:____________。 功的原理:__________________________________________________。 四、功率: ⑴定义: _____________________叫功率, 它是表示_______的物理量。 ⑵公式:_____________;(3)单位:__________ ;1千瓦=___________瓦。 五、机械效率: ⑴有用功_____________________;⑵额外功:_____________________; ⑶总功_______________________;⑷机械效率:___________________; ⑸η机械效率与哪些因素有关_____________ _______________ __________________ 与哪些因素无关: 苏科版初二物理上基本概念汇总（一）第一章声现象 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离：S=1/2vt 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章物态变化 1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。 ３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。 体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。 4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 6. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 7. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。 9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。 10. 熔化和凝固曲线图： 第一章声现象知识 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传 来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传 播又比空气体快。 4．利用回声可测距离：S=vt/2 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频 率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的 次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章物态变化知识归纳 1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩 的原理制成的。 2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。 ３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。 体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。 4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要 全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 6. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 7. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度 叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。 9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。 10. 熔化和凝固曲线图：苏科版初中物理知识点总结(全)
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