历年各地高考报名人数及录取率

地区 08年报名数 08年录取率 07年报名数 07年录取率河南 90.5万 40% 87.88万 52.3%

山东 80万 55% 77.75万 61.5%

广东 61.4万 55.38万 69.3%

辽宁 30万 29万 75.0%

甘肃 29万 42% 11.69万 43.0%

内蒙古 27万 23.9万 57.9%

云南 26万 20万

贵州 24万 22.57万 43.0%

黑龙江 22.8万 22.4万

吉林 20.8万 20.1万 68.7%

重庆 18.6万 17.73万 69.6% 新疆 17万 15.41万 56.6%

上海 13.4万 67% 11.05万 84.1%

各省一本录取率比较

东也能有这个录取率，本一批招生人数就会达到14万，本一分数线马上就会降到本二线附近，也就是说至少能下降20分。由于招生计划是人为分配的，这就形成了高考招生中最大的不公平。

现在由于大规模扩招，上大学已经不是问题，录取率最低的省份也超过了60%，但具体到各批次就大不一样了。本人好事，统计了09年

各地的报名人数和本一批录取人数，之所以选本一批次，是因为本一批的学校大多数为原部属高校，都有国家的投入，招生时理应全国一盘棋，不应该在各省形成差异，第二也因为在大家的心中本一批次的分量是最重的。从中不难看出，各地想上个好大学的差距还是挺大的。需要说明的是，表中统计的录取数只是能查到的数字，没有考虑学校

北京 10.03 20175 20.1

天津 7.65 15057 19.7

上海 8.30 14955 18.0

青海 4.00 5070 12.7

海南 5.78 6817 11.8

浙江34.85 33600 9.6

宁夏 5.80 5483 9.5

江苏 54.00 44442 8.2

重庆19.60 14951 7.6

黑龙江 23.00 17365 7.6

山东70.00 49684 7.1

云南22.00 15151 6.9

陕西40.50 26799 6.6

福建 30.50 19419 6.4

湖北51.95 33069 6.4

广东6*4.40 40965 6.4

贵州 24.00 14147 5.9

江西34.90 20052 5.7

安徽57.30 32424 5.7

四川50.00 25688 5.1

广西 30.18 14712 4.9

山西 37.10 17810 4.8

未

历年各地高考报名人数及录取率

历年各地高考报名人数及录取率地区 08年报名数 08年录取率 07年报名数 07年录取率 90.5万 40% 87.88万 52.3% 80万 55% 77.75万 61.5% 61.4万 55.38万 69.3% 61万 56.4万 51.4% 57.48万 56.18万 53.2% 54万 51.88万 54.9% 52.5万 59% 56.18万 53.2% 51.76万 49.88万 50.8万 53万 41.4万 50.5% 41.17万 38.44万 62% 38.43万 57.5% 37万 41% 33.1万 44.1% 36.44万 73% 35.88万 72.5% 31.2万 56% 30.93万 59.6% 广西 30.4万 30万 54.2% 30万 29万 75.0% 29万 42% 11.69万 43.0% 27万 23.9万 57.9% 26万 20万 24万 22.57万 43.0%

22.8万 22.4万 20.8万 20.1万 68.7% 18.6万 17.73万 69.6% 新疆 17万 15.41万 56.6% 13.4万 67% 11.05万 84.1% 10.37万 74% 10.99万 73.6% 天津 8.85万 72% 8.85万 5.8万 33% 5.65万 4.1万 3.8万 64.3% 1.5万 1.5万 65.1% 4.23万 8 5.1%

各省一本录取率比较网络代码 2010-02-13 14:35:55 阅读67 评论0 字号：大中小订阅先看转的录取率资料：每年高考过后，经常在网上看到争论各地考分高低、学生素质高低的话题，引起垢病最大的莫过于的录取分比较低。其实录取分低的根本原因不在于各地学子是否聪明，而在于招生计划的多少。招生人数多，分数线必然下降。的一本录取率达到20%多，如果也能有这个录取率，本一批招生人数就会达到14万，本一分数线马上就会降到本二线附近，也就是说至少能下降20分。由于招生计划是人为分配的，这就形成了高考招生中最大的不公平。现在由于大规模扩招，上大学已经不是问题，录取率最低的省份也超过了60%，但具体到各批次就大不一样了。统计了09年各地的报名人数和本一批录取人数，之所以选本一批次，是因为本一批的学校大多数为原部属高校，都有国家的投入，招生时理应全国一盘棋，不应

历年全国高考报名人数与录取率

历年全国高考报名人数与录取率 2011-05-31 10:31 来源：中国台湾网由图1-1-1可以看到，从1999年起高考报名人数出现了近10年的快速增长，1999年正是中国高考扩招元年。自1998年起，高考录取人数同步走高，至今已连续13年快速增长，2011年高考计划录取人数为675 万人，较2010 年再度增长2.7%。自2008年起高考报名人数出现下滑，高考录取率近两年呈现快速攀升的态势。2010年全国高考录取率高达69.5%。如果2011年高考报名人数继续保持5%～10%的降幅，2011高考录取率甚至可能突破80%

2010年高考录取率居前的地区分析 2010 年，录取率超过80% 的省份达到10 个，而2006 - 2009 年中，每年超过80% 录取率的地区最多仅为4 个。根据黑龙江教育考试院网站公布的数据，2010年黑龙江省高招录取率高达90.77%，成为我国第一个高招录取率突破90% 的地区。 2011年各地高考报名人数普遍下降：安徽下降10%、北京下降6%、上海下降12%……但各地招生规模变化不大，预计2011年会有更多地区高考录取率超过80%。而海南、辽宁、北京、上海四地非常可能在2011 年进入“90% 俱乐部”。注：以上数据来并非本网观点，如有变动请以权威资料为准数据分析高考报名人生下降，实际只是教育系统生源下降的一方面，从小学到高中，最近10年，我国教育系统经历了生源的整体下降。中小学校总数从上世纪末的70万左右，下降到了目前的40万左右，在校中小学生总数从2.7亿下降了2亿左右。小学在校学生数量从1998年的13953.8万人缩减到2009年的10071.5万人，幅度达30%。小学在校生总量最近10几年在持续下降，但入学率却在稳步提高，并已经逼近极致，达到99.54%，这就意味着，小学生总总量已经达到了增长极限，没有任何潜在生源。小学生源的急速减少也令我国小学数量在11年内减少了54%。

四川省历年高考英语短文改错真题版

2017年第三部分：英语知识运用（共两节，满分45分）第二节（共10小题；每小题1．5分，满分15分）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。 The giant panda 41 (love) by people throughout the world.Chinese scientists 42 (recent) had a chance to study a wild female panda with a newborn baby.She was a very 43 (care)mother.For 25days,she never left her baby,not even to find something 44 (eat)!She would not let any other pandas come near.She licked the baby constantly to keep it clean.Any smell might attract natural 45 (enemy)that would try to eat the little comforting pats.The mother held the baby in her front paws much the way a human does. 46 it cried,she rocked it back and forth and gave it little comforting pats,The mother continued to care for the young panda 47 more than two years.By that time,the panda no longer needed 48 (it)mother for food.However,it stayed with her and leaned about the ways of the forest.Then,after two and a half years,the mother 49 (drive)the young panda away.It was time for her to have a new baby,50 it was also time for the young panda to be independent. 【答案】41.is loved 42.recently 43.caring/careful 44.to eat 45.enemies 46.When/If 47.for 48.its 49.drove 50.and 42.recently 副词修饰动词，故填recently。 43.caring/careful 此处是现在分词或形容词作定语，放在名词前面，故填 caring/careful。

全国历年高考人数和录取人数

全国历年高考人数和录取人数 1949年新中国成立时，人才十分缺乏，高等教育很不发达，当年的高校毕业生仅有2.1万人。1952年，教育部决定所有高校实行全国统一招生考试，当年共录取新生6.6万人。1965年全国高校招生人数达到16.4万人。1966年到1970年，高校没有招收新生。1971年到1976年，推荐工农兵学员上大学。1977年，高考报考人数570万人，录取27万，录取比例为29∶1，约4.8%。1978年，610万人报考，原计划招生29.3万人，后增加近11万人，共录取40.2万人。新生当年秋入学。1979年，全国高考首次统一在7月7—9日三天进行，共有468.5万人参加高考，录取了28.4万人，录取率为6.1%。1980年，当年高考共有333万人报考，共录取28万人。一些省、市、自治区扩大招收自费走读生7000多人。1981年，理工农医类加考生物，按30%计入总分。当年高考共有259万人报考，共录取28万人。1982年，共有187万人报考，共录取32万人。1983年，全国统考时间调整为7月15—17日。当年高考共有167万人报考，共录取39万人。1984年，全国统一考试时间恢复为7月7—9日。当年高考共有164万人报考，共录取48万人。1985年，176万人报考，共录取62万人。

1986年，191万人报考，共录取57万人。1987年, 228万人报考，共录取62万人. 1988年，272万人报考，共录取67万人。1989年，266万人报考，共录取60万人。1990年：参加高考人数283万，录取60万1991年：参加高考人数296万，录取62万1992年：参加高考人数296万，录取75万1993年：参加高考人数286万，录取92万1994年：参加高考人数251万，录取90万1995年：参加高考人数253万，录取93万1996年：参加高考人数241万，录取97万，当年毕业的学生不再由国家”包分配”。1997年：参加高考人数278万，录取100万1998年：参加高考人数320万，录取108万人，“80后”进入大学校园。1999年：全国高校大规模扩招始自1999年。按当年统计, 全国普通高校招生160万人,比1998年增加了52万人,增幅高达48%. 总体录取率首次突破50%。2000年：参加高考人数375万，录取221万2001年：参加高考人数454万，录取260万人，这一年开始, 高考取消了年龄限制，25周岁以上公民均可参加高考。2002年：参加高考人数510万，录取320万人2003年：参加高考人数613万，录取382万人, 扩招之后的第一批大学生离开学校,走向社会。根据外国媒体报道, 2003-2009年, 中国农民工的

全国高考历年各省录取分数线比较与分析

全国高考历年各省录取分数线比较与分析 (2012-01-12 18:02:09) 转载▼ 分类：杂谈标签：全国高考各省分数比较分析山东河北北京上海湖北江苏浙江甘肃陕西主要以时间序列来考察中央部属大学分省招生的公平性问题，本节主要考察恢复高考以来各省分数线的整体演变趋势，这也是被社会各界广泛关注的焦点问题。具体来说，依据分省招生的数量、基础教育的水平和高等教育资源的丰富程度三个因素来揭示其演变的动因。首先，高考分数线的变化与招生名额的投放有很大关系，即在相同的条件下，招生数量越多，录取分数线就越低；其次，基础教育水平的高低决定了该省生源的优劣程度，在同等条件下，基础教育水平越高，分数线也相应越高；最后，高等教育资源的丰富程度决定了招生数量的多寡，也会影响到分数线的变化，其中，高校的数量，特别是“211工程”院校和“985”工程院校的数量在很大程度上决定了本科一批分数线的高低。本节主要选取这三个因素来反映各省高考录取分数线的变化情况。一、恢复高考以来各省分数线的变化趋势高考建制之初，由于招生数在整体上多于高中毕业生数，所以录取分数线也较低，并且实行以大行政区为主的招生体制，所以当时的分数线没有太多实质的意义。1958 年高考制度暂时中断，次年旋即恢复，并从此确立了分省录取制度，至此才出现了分省的高考录取分数线。但因 20 世纪 60 年代强烈的**因素的干扰，高考制度经历了较大的反复，科目改革频

仍，且相关数据散佚难以获取。故此，只研究恢复高考以来各省分数线的变化情况。笔者选取 1980 年、1991 年和 1999 年的三个时间点的分省高考录取分数线来研究其基本的走势，之所以选取这三个时间点，出于以下考虑：其一，1977 年到 1979 年考生众多、竞争激烈，属于特殊时期，从 1980 年开始，各项教育事业和高考制度逐步趋于正常；其二，1999 年除广东实行“3+X”改革和上海单独命题之外，其他省区均采用全国卷，分数易于比较，之后因“3+X”改革方案在全国推广，试卷纷繁多样而难以比较；其三，1991 年大致处于两者之间，且大多数省区采用全国卷，分数易于比较。故此，选取以上三个年份的数据。大体而言，三个时段的分数线基本能够反应各省分数线变化的趋势。将 1977年至 1999 年的各省录取分数线整理如下

历届高考状元(四川)

2012年高考状元（四川）文科状元周小琪与父母合照四川文科第一名周小琪她是成都外国语学校传说中的高三文科“女神” 得知成绩后仍一脸淡定：“我觉得考得不是很好。” 已通过清华大学自主招生，如报考将获降分政策

周小琪学有计划，看书解压一手拖着沉重的皮箱、一手拎着大包特产……昨晚，在成都火车北站，华西都市报记者见到了刚从重庆度假回家的周小琪。 “恭喜你！考出了636分的好成绩！”而听到喜讯，这位成都外国语学校传说中的高三文科“女神”一脸淡定——“是吗？我觉得考得不是很好。” 奥赛华赛双第一、零诊全市第4、一诊全市第4、二诊全市第一……周小琪是成都外国语学校高三(14)班的学生。从小成绩优异，在班上一直担任学习委员，被同学们羡慕地称为文科“女神”。她常年考第一常觉得“压力山大” 周小琪此次的636分高考成绩当中：语文131、数学143、外语143、文综2 19。对这样的好成绩，常年位居成都外国语学校文科年级第一、留着学生头的乖妹妹却十分淡定：“第一名也有压力”。 “在高中分班后，我几乎就一直是全年级第一名。”周小琪坦诚地告诉记者，“想考第一名想过很多次。毕竟长期以来，我就是年级第一。”不过也因为第一名的位置，让这位18岁的女生常常感到“压力山大”。 “虽然老师和同学都没有给我施加过压力，但周围还是有很多人关注，大家都认为我理所当然是第一名的料，在这样隐隐约约的舆论中，我也常常觉得很累。” 如今成功摘得桂冠，是否如愿以偿了？周小琪摇摇头自谦称，此次没有想象中发挥得好。“语文、数学、外语三科都发挥出了平时水平，而文综平时要考2 50多分，这次(219)考得不是很理想。” 她的学习诀窍有计划地学习复习学英语、学画画、学弹琴……跟大多数孩子一样，周小琪从小就接受了全方面的培养，是个品学兼优，多才多艺的才女。不过，“打江山容易，坐江山难”。如何让第一名的成绩常年“稳坐江山”？周小琪透露，成功的背后并没有特别的秘密。她只是尽量将每一门功课都做到最好，同时养成了有计划的学习习惯。 “每一个阶段，我都会有具体的学习计划。比如，每一学科的重点是什么？每一天的学习任务是什么？以这次高考为例，在一诊到二诊期间，我主要是抓现代文阅读；在二诊到三诊前，我的重点就是抓作文。而在考前一星期，我就把重点知识全部过一遍，慢慢调整心态。” 周小琪透露，取得高分还有一个秘密就是看书。尤其是在高中阶段，看书成为了最大的嗜好和排解压力的一种方式。“我最喜欢的是英文书籍。从初三到高

湖南高考历年分数线分析表

一、高考分数线如何确定一般来讲，按照120%的比例进行划定。比如今年某个省的一本批次的大学文史类招生计划是10000人，在划定录取线的时候，按照考生高考成绩从高到低进行排序，排到第12000（120%比例）名考生的时候，这名考生的高考成绩就是该省当年的重点线，如果有同分考生，其分数也算累积。这就是录取线的划定方法。本科二批和本科三批的划定方法也是这样的。补充：①各省、自治区、直辖市划定的最低控制分数线根据当年招生计划和考生成绩，依据人数来划定。一般按略多于计划数划定，多数是计划数的1.1～1.2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时分数多少，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格参与录取。 ②各批次院校的控制分数线控制分数线是由各省（自治区、直辖市）招生委员会根据本省（自治区、直辖市）考生文化考试成绩，按略多于某批院校计划录取总数划定的一个“分数”。达到控制分数线的考生不可能百分之百地录取，需由省（自治区、直辖市）招办根据录取控制分数线，在录取过程中将上线人数再按考生所报志愿从高分到低分排列，由招生院校进行德、智、体全面衡量，择优录取。 ③分批录取的高校的控制分数线 a、提前录取院校的控制分数线这批招生的院校及招生人数都比较少，主要是一些有特殊要求的学校及专业，其中有本科也有专科，按计划招生数与报考人数的一定比例确定分数。对于有的院校专业上线人数录取不满，可适当降低分数要求录取。由于这部分人比较少，有时不在社会上公布分数线。 b.第一批录取院校的控制分数线根据规定，按计划招生数与考生数的比为l：1.2来确定。由于分数线的划分是按文史类、理工类（部分省还有外语类）分别划分的，这样就要考虑到志愿兼报等因素，因此分数线确定时并不是机械进行的，而要考虑诸因素的作用。 c.第二批录取院校的控制分数线一般是按略多于计划招生数来确定，其计算办法是包括第一批的余数在内从第一批控制分数线往下测算，直到人数比第二批计划招生数有一定余量时，这个分数就是控制分数线。 d.第三批录取院校的控制分数线该控制分数线确定的原则和办法同第二批院校录取控制分数线的确定是一样的。第一、二、三批录取院校的控制分数线都是要在社会上公布的。二、湖南省2006--2014文理科高考分数线（一）分数线详情年份文科分数线理科分数线分数线差值 2006一本59354746 二本55649660

历年四川高考英语作文

历年四川高考英语作文这是四川省第一次自主命题高考试卷，一时间，众说纷纭，传言四起，直到高考当天大家脑中的疑惑似乎才最终尘埃落定。其实，只要仔细思考一下，便不难推断，四川省第一次自主命题，无论从形式和内容，还是从标准和要求都不容易把握这个“度”，因此，命题组所能够做出的最稳妥的决定必然是建立在对历年全国卷以及有相当自主命题经验的北京上海卷的充分学习和借鉴基础之上的。综观历年高考试题，不难发现，书信写作在其中出现频率很高，原因很明显，高中英语教育重要是为了教授学生英语的实际应用能力，大纲所教授的3000多单词也多是实用单词，而实际应用能力则最容易体现在与国外友人的交流上，从写作的角度，书信最能够体现这种能力。作为第一次自主命题的四川省，固然会围绕着这个指导思想，以书信作为作文的形式。由于书信的格式容易掌握，所以考察的重点应该是在内容的语言表现上，于是经常会看到“信的开头和结尾已经为你写好”的字样。但是这并不意味着作文只是批着书信皮，因为一旦是书信就有书信需要注意的地方，而这些地方的重要性远远超过了格式。书信按照内容一般可以分为以下几个类别：letter to describe, letter to inform, letter to inquire, letter to reply, letter to propose, letter to complain。以上所列出的情况除了投诉信外均在历年全国各地的高考试题中出现过。出与友好交流目的的考虑，考查投诉信的可能性很低，当然四川省也不会开这个先河。英语学习中最基本的能力是描述能力，所以今年新鲜出炉的四川卷，考查的就是学生最基本的英语交流和描述能力。以下为原题： 2006 第二节书面表达（满分25分）假设你是李华，你的新西兰笔友Nick将于八月来四川旅游，特来信询问有关旅游景点情况。请根据下表所提供的要点，写一封回信，并表示盼望他的到来。注意：1.词数100左右，信的格式及开头已为你写好（不计入总词数）。 2.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。 3.参考词汇：省份-province 海子-lake 都江堰水利工程-Dujiangyan Irrigation Project Dear Nick, I’m glad to hear that you′re coming to Sichuan in August. Yours sincerely,

历年各地高考报名人数及录取率完整版

历年各地高考报名人数及录取率集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

历年各地高考报名人数及录取率地区 08年报名数 08年录取率 07年报名数 07年录取率河南 90.5万 40% 87.88万 52.3% 山东 80万 55% 77.75万 61.5% 广东 61.4万 55.38万 69.3% 安徽 61万 56.4万 51.4% 河北 57.48万 56.18万 53.2% 湖南 54万 51.88万 54.9% 湖北 52.5万 59% 56.18万 53.2% 四川 51.76万 49.88万江苏 50.8万 53万陕西 41.4万 50.5% 41.17万江西 38.44万 62% 38.43万 57.5% 山西 37万 41% 33.1万 44.1% 浙江 36.44万 73% 35.88万 72.5% 福建 31.2万 56% 30.93万 59.6% 广西 30.4万 30万 54.2% 辽宁 30万 29万 75.0% 甘肃 29万 42% 11.69万 43.0% 内蒙古 27万 23.9万 57.9% 云南 26万 20万

贵州 24万 22.57万 43.0% 黑龙江 22.8万 22.4万吉林 20.8万 20.1万 68.7% 重庆 18.6万 17.73万 69.6% 新疆 17万 15.41万 56.6% 上海 13.4万 67% 11.05万 84.1% 北京 10.37万 74% 10.99万 73.6% 天津 8.85万 72% 8.85万宁夏 5.8万 33% 5.65万青海 4.1万 3.8万 64.3% 西藏 1.5万 1.5万 65.1% 海南 4.23万 85.1%

2013年-2004年四川省高考各批次录取分数线汇总

四川省今年高考各批次录取分数线（2004--2013）四川：2004年四川普通高校招生录取控制分数线 1．文科：本科第一批541分；本科第二批490分；本科第三批464分。专科一批423分；第二批260分。 2．理科：本科第一批538分；本科第二批483分；本科第三批455分。专科一批406分；专科二批240分。四川：2005年高考各批次录取最低分数线公布 1. 文科：本科第一批570分，第二批519分，第三批493分。专科一批460分；专科二批240分。 2. 理科：本科第一批598分，第二批550分，第三批525分。专科一批485分；专科二批240分。四川：2006年高考各批次录取最低分数线公布 1.文科本科第一批550分；本科第二批502分；本科第三批478分。专科一批455分；专科二批300分 2.理科本科第一批560分；本科第二批512分；本科第三批485分。专科一批460分；专科二批300分四川：2007年高考批次控制分数线 1.文科本科第一批558分；本科第二批509分；本科第三批485分。专科一批445分；专科二批308分 2.理科本科第一批532分；本科第二批475分；本科第三批450分。专科一批405分；专科二批300分。四川：2008年高考延考区本科各批及各类单招录取分数线 1.文科：本科第一批567分；本科第二批511分；本科第三批486分。专科一批445分；专科二批300分。 2.理科：本科第一批578分；本科第二批513分；本科第三批491分。专科一批450分；专科二批300分。四川：2008年高考非延考区本科各批及各类单招录取分数线

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 四川省历年高考人数篇一：近几年四川高考分数线主要人数今年498 排名84697 篇二：四川近年高考录取分数线条公布四川近年高考录取分数线条公布 201X年6月22号晚上10点，四川省高考分数就要公布了。等到时候分数公布了，又有多少家长和孩子，几多欢喜几家多忧啊·~~ 那我们来看看四川近几年高考分数线，预估自己能考上几本呢？是本科还是专科呢？拭目以待：从近年来四川的高考录取分数线可以看出：今年要想上本科的话，分数不会太低呀~~ 那么各位，你的的分数能上什么学校呢？【点击咨询】篇三：四川省历年高考各批次控制分数线(史上最全) 四川省历年高考各批次控制分数线（201X--201X）四川：201X 年的四川高考最低控制分数线 1.文科：本科第一批551分；本科第二批500分；本科第三批476 分。专科一批450分；专科二批200分。 2.理科：本科第一批 540 分；本科第二批475分；本科第三批446分。专科一批390分；专科二批180分。四川：201X 年的四川高考最低控制分数线

1.文科：本科第一批567分；本科第二批505分；本科第三批477分。专科一批443分；专科二批225分。 2.理科：本科第一批562分；本科第二批492分；本科第三批460分。专科一批413分；专科二批215分。四川：201X 年的四川高考最低控制分数线 1.文科：本科第一批516分；本科第二批454分；本科第三批427分。专科一批405分；专科二批190分。 2.理科：本科第一批518分；本科第二批445分；本科第三批416分。专科一批392分；专科二批180分。四川：201X 年的四川高考最低控制分数线： 1.文科，本科第一批533分，本科第二批473分，本科第三批441分。专科一批415分；专科二批210分。 2. 理科，本科第一批519分，本科第二批448分，本科第三批416分。专科一批382分；专科二批200分。四川：201X 年的四川高考最低控制分数线 1.文科：本科第一批543分；本科第二批483分；本科第三批451分。专科一批417分；专科二批280分 2.理科：本科第一批512分；本科第二批441分；本科第三批413分。专科一批361分；专科二批260分四川：201X 年的四川高考最低控制分数线 1.文科：本科第一批540分，本科第二批480分，本科第三批451分。专科一批416分；专科二批300分 2.理科：本科第一批498分，本科第二批436分，本科第三批412分。专科一批376分；专科二批280分四川：201X年高考非延考区本科各批及各类单招录取分数线 1.文科：本科第一批598分；本科第二批548分；本科第三批522分。专科一批485分；专科二批320分。 2.理科：本科第一批593分；本科第二批534分；本科第三批510分。专科一批465分；专科二批310分。

全国31个省历年高考录取分数线

全国31个省历年高考录取分数线全国31个省高考录取分数线（中国）除西藏外，20XX年全国其它地区的分数线均已公布，全国31个省高考录取分数线。31省区市均已开通查分系统，可查询高考分数。各地区高考分数线如下：广东：文科类一本595分，二本A线554分，B线518分，第三批专科院校A线469分、B线350分；理科类一本621分，二本A 线567分，B线527分，第三批专科院校A线460分，B线340分。黑龙江：理科一本532分，二本448分；文科一本523分，二本450分。重庆：文科一本573分，二本510分，三本462分；理科一本533分，二本478分，三本445分。贵州：文科一本514分，二本448分；理科一本481分，二本415分。福建：文科一本557分，二本494分，三本464分，专科批333分；理科一本539分，二本472分，三本433分，专科批270分。河南：文科一本532分，二本489分，三本450分；理科一本552分，二本500分，三本444分。江苏：文科一本345分，二本321分；理科一本355分，二本328分。

山东：文科一本606分；理科一本580分。甘肃：文科一本511分，二本467分；理科一本531分，二本481分。山西：理科一本536分，二本491分；文科一本533分，二本492分。陕西：文史类一本559分；二本500分；三本400分；高职(专科)330分。理工类一本556分；二本500分；三本400分；高职(专科)310分。安徽：文科一本573分，二本534分，三本516分；理科一本562分，二本507分，三本477分。湖南：文史类一本为578分，二本为523分，三本为495分(A)、438分(B)；理工类一本为567分，二本为494分，三本为460分(A)、384分(B)。青海：文史类一本普通班430分，民族班、省外院校预科420分；二本普通班386分，省内外院校民族班、省外院校预科366分；三本350分以上。理工类一本普通班405分，民族班、省外院校预科395分；二本普通班363分，省内外院校民族班、省外院校预科352分；三本328分。新疆：文科一本485分，二本433分；理科一本471分，二本415分海南：理科一本624分，二本563分；文科一本670分，二本600分，2010高考《全国31个省高考录取分数线》。

历年高考人数和录取人数

全国历年高考人数和录取人数1949年新中国成立时，人才十分缺乏，高等教育很不发达，当年的高校毕业生仅有万人。1952年，教育部决定所有高校实行全国统一招生考试，当年共录取新生万人。1965年全国高校招生人数达到万人。1966年到1970年，高校没有招收新生。1971年到1976年，推荐工农兵学员上大学。1977年，高考报考人数570万人，录取27万，录取比例为29∶1，约%。1978年，610万人报考，原计划招生万人，后增加近11万人，共录取万人。新生当年秋入学。1979年，全国高考首次统一在7月7—9日三天进行，共有万人参加高考，录取了万人，录取率为%。1980年，当年高考共有333万人报考，共录取28万人。一些省、市、自治区扩大招收自费走读生7000多人。1981年，理工农医类加考生物，按30%计入总分。当年高考共有259万人报考，共录取28万人。1982年，共有187万人报考，共录取32万人。1983年，全国统考时间调整为7月15—17日。当年高考共有167万人报考，共录取39万人。1984年，全国统一考试时间恢复为7月7—9日。当年高考共有164万人报考，共录取48万人。1985年，176万人报考，共录取62万人。 1986年，191万人报考，共录取57万人。1987年,228万人报考，共录取62万人.1988年，272万人报考，共录取67万人。1989年，266万人报考，共录取60万人。1990年：参加高考人数283万，录取60万1991年：参加高考人数296万，录取62万1992年：参加高考人数296万，录取75万1993年：参加高考人数286万，录取92万

四川历年高考分数线

四川历年高考分数线 2011-06-27 13:28 历年高考分数线 2004年四川普通高校招生录取控制分数线 1．文科本科第一批541分；本科第二批490分；本科第三批464分。 2．理科本科第一批538分；本科第二批483分；本科第三批455分。四川：2005年高考各批次录取最低分数线公布文科：本科第一批570分，第二批519分，第三批493分理科：本科第一批598分，第二批550分，第三批525分四川2006年高考各批次录取最低分数线公布 1.文科本科第一批550分；本科第二批502分；本科第三批478分。 2.理科本科第一批560分；本科第二批512分；本科第三批485分。四川-2007年-高考批次控制分数线批次名称文科理科本科一批558 532 本科二批509 475 本科三批485 450 四川2008年高考延考区本科各批及各类单招录取分数线 1.文科：本科第一批567分；本科第二批511分；本科第三批486分。 2.理科：本科第一批578分；本科第二批513分；本科第三批491分。四川2008年高考非延考区本科各批及各类单招录取分数线 1.文科本科第一批598分；本科第二批548分；本科第三批522分。 2.理科本科第一批593分；本科第二批534分；本科第三批510分。

2009四川高考分数线分别是文科一本540分，二本480分，三本451分。理科一本498分，二本436分，三本412分。 2010年的四川高考最低控制分数线 1.文科本科第一批543分；本科第二批483分；本科第三批451分。 2.理科本科第一批512分；本科第二批441分；本科第三批413分。四川省教育考试院公布了我省2011年普通高校招生录取控制分数线：文科，本科第一批533分，本科第二批473分，本科第三批441分；理科，本科第一批519分，本科第二批448分，本科第三批416分

中国高校历年招生人数一览

中国高校历年招生人数一览！中国高等教育招生政策年表——1977年10月12日，国务院批转教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》。自此，中国正式恢复高等学校招生统一考试的制度。据统计，当年的报考人数570万，录取人数27万人，录取率%。——1983年，教育部正式提出“定向招生，定向分配”的方法。规定在中央部门或国防科工委系统所属的某些院校，按一定比例实行面向农村或农场、牧场、矿区、油田等艰苦行业的定向招生。——1985年，教育部规定：可以从参加统一高考的考生中招收少数国家计划外的自费生。一向由国家“统包”的招生制度，变成了不收费的国家计划招生和收费的国家调节招生同时并存的“双轨制”。1985年，从美国引进标准化考试，并于当年首先在广东省进行了英语、数学两科的试点。1985年以后，高考改革的总体趋势向减少高考科目方向发展。先是将理科7门、文科6门各减为3＋2共5门；上海则实

行3＋1方案。同年，国家教委决定在北京大学等43所高等学校进行招收保送生的试点。——1989年8月，国家教委决定将标准化考试逐步在全国推行。——1996年，中国高等教育试行并轨招生，高校学费开始增加。后续几年中，高校学费年增长幅度达到了30％，甚至50％。——1999年，教育部开始推行“3+X”科目考试方案。广东省率先开始在高考科目设置和考试内容上进行改革。1999年，全国高校扩招了48%，其中，全国普通高校招生规模从1998年的108万人扩大到160万人。在大规模扩招的决定出台前，本来已经有一个扩招计划，即增扩普通高校22万人。但国务院立足于现代化建设的全局，科技和社会发展形势的变化，作出了“扩大高等教育规模”的重大决策。——2000年，一直由国家“全包”的师范专业也实行收费，招生并轨改革完成。——2001年4月2日，教育部宣布取消对高考考生年龄和婚姻的限制。——2002年，中国高等教育毛入学率达到15%，进入国际公认的高等教育大众化发展阶段。——2003年，北大、清华等22所高校被赋予5％的自主招生权。——2005年，全国各种形式的高等教育在学人数达2300万

四川历年高考诗歌鉴赏题汇总

四川历年高考真题诗歌 1、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分2006年）夜归周密夜深归客依筇行，冷磷依萤聚土塍。村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。 [注]筇：此代指竹杖。（1）本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？结合全诗简要赏析。答：（2）“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情？请简要赏析。答： 2、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(8分2007年) 葛溪驿王安石缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。 (1)本诗首联描绘了一幅画面，请为这幅画面拟一个标题。(2分) 答： (2)诗人的心绪集中体现在“乱”字上，全诗是怎样表现的？请简要赏析。(6分) 答： 3、阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（8分2008年） [双调]雁儿落带过得胜令吴西逸① 春花闻杜鹃，秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱入种桑园②。茅苫三间厦③，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇。 [注]①吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。②趱：赶快。③苫：用草覆盖。（1）从归隐角度看，这首元散曲写了几个层次？请简要分析。答：________________________________________________________________________ （2）这首元散曲主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。答：______________________________________________________________________ 4、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分2009年）秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（1）请谈谈这首诗前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。（2分）答：

山东历年高考录取分数线分析

山东历年高考录取分数线汇总（2005年至2010 年）文科 2010 2009 2008 2007 2006 2005 一本606 596 584 593 568 572 二本578 575 566 577 549 547 三本- 544 541 551 526 520 专科一批- 515 514 512 518 507 专科二批190 210 220 280 280 - 本科军检580 576 567 580 549 552 北大人大山东- 文科最低分最高分平均分2010年-- 676 674 2010年-- 691 673 2009年-- 683 656 2008年-- 675 648 2007年-- 670 661 2006年-- 666 644 山大山东- 文科最低分最高分平均分2010年-- 653 624 2010年-- 663 643 2009年-- 654 628 2008年-- 649 616 2007年-- 653 629 2006年-- 635 606 2005年-- 628 -- 山大威海分校山东- 文科最低分最高分平均分山东- 文科最低分最高分平均分2010年-- 664 661 2010年-- 676 663 2009年-- 659 648 2008年-- 651 639 2007年-- 660 651 2006年-- 640 630 2005年-- -- 633

2010年-- 650 629 2009年-- 640 615 2008年-- 617 599 2007年-- 626 604 2006年-- 619 578 2011年本科一批一志愿投档情况统计表批次:2本科一批院校文科计划数投档比例投出数最高分最低分 A001北京大学21 100 21 685 656 A002中国人民大学36 100 37 659 651 A003清华大学 3 100 3 670 661 A004北京交通大学7 120 7 623 583 A005北京工业大学 A006北京航空航天大学9 120 11 631 583 A007北京理工大学12 100 9 627 588 A008北京科技大学22 100 22 621 579 A009北方工业大学8 120 4 596 576 A010北京化工大学12 100 12 619 574 A011北京工商大学12 120 15 614 598 A013北京邮电大学9 100 8 629 581 A019中国农业大学141 120 148 617 570 A022北京林业大学14 120 17 621 603 A025首都医科大学 A026北京中医药大学9 105 7 632 571 A028首都师范大学11 120 14 603 590 A030北京外国语大学10 120 12 645 626 A031北京第二外国语学院12 100 12 621 599 A032北京语言大学18 120 22 627 605 A033中国传媒大学15 105 18 639 612 A034中央财经大学20 105 21 647 624 A036对外经济贸易大学35 120 42 646 628

全国历年高考招生录取人数统计2008

全国历年高考招生录取人数统计2008-06-14 21:28全国1977-2008高考录取人数 1977年，高考报考人数570万人，录取27万，录取比例为29∶1。约4.8%。附：1977年高考录取通知书一份。入学须知在全国人民紧跟党中央战略部署，深入揭批“四人帮”的大好形势下，经过统一招生，你被录取到我校学习，我们满怀深厚的无产阶级感情，表示热烈欢迎！凡我校录取的学生，毕业后都要服从党的需要，到祖国最需要、最艰苦的地方工作。学生来校途中，应提高革命警惕。新生报到时，必须带户口迁移证和粮油关系转移证及商品供应关系，必须每人一张，要注明原地区停止供应时间，从三月份开始由学校供应。 1978年，610万人报考，原计划招生29.3万人，后增加近11万人，共录取40.2万人。新生当年秋入学。 1979年，全国高考首次统一在7月7—9日三天进行，共有468.5万人参加高考，录取了28.4万人，录取率为6.1%。 1980年，预选制后，大约只有40%的学生有资格参加高考报考本科院校的考生外语成绩按30%计入总分。考试成绩只通知考生本人，不张贴公布。取消考生查阅试卷的规定。当年高考共有333万人报考，共录取28万人。一些省、市、自治区扩大招收自费走读生7000多人。 1981年，理工农医类加考生物，按30%计入总分。当年高考共有259万人报考，共录取28万人。 1982年，高考共有187万人报考，共录取32万人。 1983年，全国统考时间调整为7月15—17日。当年高考共有167万人报考，共录取39万人。 1984年，全国统一考试时间恢复为7月7—9日。当年高考共有164万人报考，共录取48万人。 1985年，共有176万人报考，共录取62万人。 1986年，共有191万人报考，共录取57万人。 1987年全国高考共有228万人报考，共录取62万人 1988年，高考共有272万人报考，共录取67万人。 1990年：60万

历年各地高考报名人数及录取率

历年各地高考报名人数及录取率地区08年报名数08年录取率07年报名数07年录取率90.5万40% 87.88万52.3% 80万55% 77.75万61.5% 61.4万55.38万69.3% 61万56.4万51.4% 57.48万56.18万53.2% 54万51.88万54.9% 52.5万59% 56.18万53.2% 51.76万49.88万 50.8万53万 41.4万50.5% 41.17万 38.44万62% 38.43万57.5% 37万41% 33.1万44.1% 36.44万73% 35.88万72.5% 31.2万56% 30.93万59.6% 广西30.4万30万54.2% 30万29万75.0% 29万42% 11.69万43.0% 27万23.9万57.9% 26万20万 24万22.57万43.0%

22.8万22.4万 20.8万20.1万68.7% 18.6万17.73万69.6% 新疆17万15.41万56.6% 13.4万67% 11.05万84.1% 10.37万74% 10.99万73.6% 天津8.85万72% 8.85万 5.8万33% 5.65万 4.1万 3.8万64.3% 1.5万 1.5万65.1% 4.23万8 5.1%

各省一本录取率比较网络代码2010-02-13 14:35:55 阅读67 评论0 字号：大中小订阅先看转的录取率资料：每年高考过后，经常在网上看到争论各地考分高低、学生素质高低的话题，引起垢病最大的莫过于的录取分比较低。其实录取分低的根本原因不在于各地学子是否聪明，而在于招生计划的多少。招生人数多，分数线必然下降。的一本录取率达到20%多，如果也能有这个录取率，本一批招生人数就会达到14万，本一分数线马上就会降到本二线附近，也就是说至少能下降20分。由于招生计划是人为分配的，这就形成了高考招生中最大的不公平。现在由于大规模扩招，上大学已经不是问题，录取率最低的省份也超过了60%，但具体到各批次就大不一样了。统计了09年各地的报名人数和本一批录取人数，之所以选本一批次，是因为本一批的学校大多数为原部属高校，都有国家的投入，招生时理应全国一盘棋，不应该在各省形成差异，第二也因为在大家的心中本一批次的分量是最重的。从中不难看出，各地想上个好大学的差距还是挺大的。