霍乱疫情现场调查与处理

霍乱疫情现场调查与处理
霍乱疫情现场调查与处理

?霍乱疫情现场调查与处理

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?垫江县疾病预防控制中心

? 2019.5.31.

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?内容

?一、霍乱流行特征与影响因素

?二、霍乱现场调查

?三、霍乱控制措施

?一、霍乱流行特征和影响因素

?(一)病原学特征

?(二)临床特征

?(三)传播特征

?(四)分布特征

?(五)影响因素

?(一)病原学

?霍乱的病原菌是霍乱弧菌、有鞭毛;霍乱弧菌有O200多血清群,其中致病有 O1群(古典生物型和埃尔托生物型)和O139群,并分为致病与非致病株。

?(二)临床特征

?1、潜伏期

?最短数小时,最长5-6天,一般1-3天。

?2、症状与体征

?(1) 前驱症状多数病例无前驱期,少数病例有腹胀、头昏、疲倦或轻微腹泻1-2天。?(2)腹泻 90%以上病例呈无痛性腹泻、水样便或米泔样,数次至数十次不等。

?(二)临床特征

?(3)呕吐约50%左右病例有呕吐,多为先泻后吐。

? (4)脱水随着腹泻次数增多,病人出现脱水,尿量很少或无尿,腓肠肌痛。

? (5)休克由于大量失水,循环衰竭而血压下降。

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?(二)临床特征

?3、分型

?可分为轻、中、重三型,与感染程度,身体状况有关,根据脱水程度,神志、血压等区分,轻型腹泻次数多为10次以下;中型腹泻次数10-20次;重型20次以上。

?(二)临床特征

?4、两型霍乱特点

?O1群霍乱临床病例多,带菌者少,轻型病例多,重症少;

?O139群霍乱临床病例少,中、重症病例相对多(40%左右)。

?5、恢复

? 病人恢复的时间长短与患病程度有关,重症病人可达10多天,一般病例2-3天。

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?(三) 传播特征

?3、远程传播与逐步蔓延

?4、流行形式散发、暴发、流行、大流行。

?5、易感人群人人易感。

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?(四)分布

?1、地区分布传播方式,感染来源,经济文化,饮食习惯相关。

?2、人群分布年龄、性别分布差异不大,职业主要是渔民发病较多。

?3、季节分布过去多为夏秋,现一年四季均可发生。重庆的流行高峰还是在5-11月。?

?(五)影响因素

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?1、人口流动(远程传播))

? (1)经贸往来

? (2)文化交流

? (3)外出打工

? (4)旅游

? (5)探亲访友

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?(五)影响因素

?2、物流因素(远程传播)

–甲鱼

–虾

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?(五)影响因素

?3、饮食从业人员操作不规模

?(从业人员、甲鱼、虾带菌)

?(1)卫生习惯不良

?(2)生熟不分

?(3)餐具食具污染

?(4)隔夜凉菜

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?(五)影响因素

?4、卫生意识

? 农民普遍卫生意识差

? 卫生习惯不良

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?(五)影响因素

?5、群体性聚餐的影响

?(1)人多

?(2)涉及范围广

?(3)厨师为未经培训的非从业人员

?(4)饮食加工场地、操作人员卫生

? 不符合要求

?(5)食品污染

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?(五)影响因素

?6、菌群变化

?O139的出现

?O139具有O1群不同的流行病学特点

?7、疫情报告不及时,处理不规范

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?二、现场调查

?(一)调查前准备

?(二)核实疫情

?(三)确定疑似病例定义

?(四)疑似病例搜索

?(五)密切接触者判定

?(六)密切接触者调查

?(七)密切接触者的处理

?(一)准备

?1、组织

?成立应急领导小组和应急队伍。

应急队伍应包括对病人的调查处理人员、疫点的调查处理人员、密切接触者的调查处理人员、资料收集和统计人员、信息反馈人员、报告编写和报告人员、上传下达人员、解决问题的人

或者决策人(技术问题、人员问题、物资问题、生活问题、部门协调问题、工作安排问题、

人员纪律和责任)

?(一)准备

?2、物质药品、试剂、车辆、仪器等。

?3、经费

?4、表格

?①密切接触者登记表(内容有姓名、性别、年龄、现住址、工作单位或学校、是否腹泻、就餐时间、参与餐次)

?②密切接触者调查进度表

?③预防服药登记表

?④预防服药进度表

?⑤疫情告知书或密切接触者注意事项

?⑹采样登记表(内容有样品名称、采样编号。采集肛拭子的人还要姓名)

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?(一)准备

5.技术专业技术培训

?培训内容有各种表格的填写、工作内容(疫点确定和疫点管理、密切接触者的确定和管理、病人的管理、带菌者的管理和处理、病例定义、采样、消毒)、技术要求。

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?(二)核实疫情

?1、流调

?(1)基本情况病人姓名、性别、年龄、工作单位、居住地、家庭人口等。

?(2)临床表现主要临床表现,腹泻频率、性状、性质,有无腹痛,里急后重;呕吐情况;有

无发热;病人一般情况,脱水征,血压等。

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?(二)核实疫情

?(3)发病经过开始发病时间,发病进程,就诊,治疗情况等。

?(4)暴露史最长潜伏期内有无接触类似病人;有无外出史;饮食情况,有无聚餐史,食用菜谱,烹调方法,食品来源,有无甲鱼、虾海水产品等;饮水情况;病家环境情况。

?(二)核实疫情

?(5)病后的活动史病人发病后所到的地方、场所、接触人员等;病人排泄物对环境的污染、

水体污染情况等。

?以上是针对病人的调查,同时还须对周围人群进行调查,掌握有无同类病人出现。

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?(二)核实疫情

?2、采样与检测病人肛拭、粪便、呕吐物、可能污染的物表,接触者,有同类症状者。采

样数量应在10份以上,采集最可疑的样品,并作好记录,立即送实验室检测。

?(二)核实疫情

?3、消毒与杀虫针对可疑的环境、水体污染进行消毒,对粪便、呕吐物进行严格的消毒。

在有昆虫的季节,同时进行杀虫。

4、疫情确认

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?(二)核实疫情

?(1)病人诊断根据临床表现、检测报告、流行病学史,霍乱弧菌阳性(明确菌型),可初步诊

断为霍乱。若病人症状典型、实验室未检测出霍乱弧菌时,要认真分析病人是否服药,采样

是否准确,必要时重新采样。

?(2)确认每起疫情首发病例,报市疾控中心复核确认。

?(二)核实疫情

?5、初次报告

?(1)网络直报市疾控中心确认后,由区县疾控中心或发现病人的单位进行网络直报。

?(2)书面报告区县疾控中心报市控中心,同时报同级卫生局;市疾控中心报市卫生局和国家

疾控中心。

?(三)疑似病例定义

?时间、地点、临床表现。

?(四)疑似病例搜索

?对照疑似病例进行搜索,但特别注意人群集中的人员,如学校、工地、工厂等。

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?(五)密切接触者判定

?依据病人发病前5天及病后,或带菌者被发现前5天内,与病人或带菌者有共同饮食暴露史、共同居住生活史来确定。

?(六)密切接触者的调查

?1.查清所有的密切接触者。

?2.掌握所有的密切接触者的信息,必须能找到人。

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?(七)密切接触者的处理

?1.采样。

?2.预防服药。

?3.限制活动范围。

?4.医学观察,签订医学告知书。

?5.健康教育。

?三、控制措施

?在疫情确认后,立即报告至当地县级高层领导,即成立应急部,由相关部门的领导组成,根

据疫情情况可由县长或副职任指挥长。召开紧急会议,布置任务,明确部门甚至相关单位职责。

? 立即组织实施调查与控制措施。

? 每日召开例会,汇总情况,分析问题,布置工作。

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?(一)病人和带菌者

?1.查清病人和带菌者的密切接触者。

?2.查清病人和带菌者的呕吐和排便情况和呕吐、排便的地方。

?3.查清病人和带菌者的居住地包括长期和临时的。

?4.查清病人和带菌者的就餐情况。

?5.查清病人和带菌者共同生活和居住的人员。

?6.就近医院或临时设立医疗点隔离治疗;

?7.先后病人分隔,阻止探访,不能随意出入;

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?(一)病人和带菌者

?8.根据药敏试验选用药物治疗,全程足量;

?9.对症治疗;

?10.专门医务人员负责,密切观察病情变化;

?11.病房随时消毒,排泄、污染、废弃物严格处理;

?12.个人防护。

?13.病人或带菌者入院后,粪便霍乱弧菌培养每日1次,停用抗生素后2次阴性,可以出院。?(二)确定疫点

?1、有病人和带菌者居住地、及其粪便、呕吐物污染地为疫点;

?2、根据病人、带菌者居住地排泄物、呕吐物污染的范围,由专业人员同当地行政人员实地

划定疫点;

?3、报告县级政府批准管理,在报批的同时可施行疫点管理。

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?(三)疫点管理和处理

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?1、专人负责;

?2、防止人流、物流和粪便使用等。?3、消毒。

?4、采样监测。

?(四)预防服药

?1.确定服药人群

?2.登记造册。

?3.全程足量。

?4.看服下肚。

?5.作好记录。

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? 谢谢大家

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霍乱应急处理预案样本

***霍乱应急解决预案 为及时发现我镇霍乱疫情,迅速采用有效控制方略和办法,保障人民群众身体健康与生命安全,依照《中华人民共和国传染病防治法》等关于规定,结合我市实际,制定本预案。 一、目 保证一旦发生霍乱流行疫情和重大突发疫情,能迅速查清,并及时采用有效办法予以迅速控制和扑灭。 二、疫情鉴定与分级 (一)疫情鉴定 卫生院在接到霍乱疫情报告后,应成立临床、流行病和检查等小组,及时对疫情进行核算,并进行分析评估,根据本次职责范畴,拟定疫情级别,提出相应控制办法。浮现首例病例必要由省级组织专家进行核算确诊。 (二)诊断原则 1、诊断原则 对有腹泻,伴有呕吐病人,从粪便或吐泻物检出O1群或O139群霍乱弧菌或夏秋季节霍乱流行期间疫区内,在腹泻伴呕吐病人血清中检查出O1群或O139群霍乱弧菌抗体有明显升高者即可诊断。 2、诊断原则 (1)疑似病例 具备下列三项之一者: ①凡有典型临床症状,如激烈腹泻,水样便(黄水样、清水样、米泔水样或血水样),伴有呕吐,迅速浮现脱水或严重脱水,循环衰竭及肌肉痉挛(特别是腓肠肌)病例。

②霍乱流行期间,与霍乱病人或带菌者有密切接触史,并发生泻吐症状者。 ③浮现无痛性腹泻或伴有呕吐,且粪便或呕吐物霍乱弧菌迅速辅助诊断检测实验阳性病例。 (2)临床诊断病例 具备下列三项之一者均可视为临床诊断病例: ①疑似病例寻常生活用品或家居环境中检出O1群或/和O139群霍乱弧菌者; ②疑似病例粪便、呕吐物或肛拭子标本霍乱弧菌毒素基因PCR检测阳性者; ③在一起确认霍乱暴发疫情中,具备直接接触史且在同一潜伏期内浮现无痛性腹泻或伴呕吐症状者。 (3)实验室确诊病例 ①凡有腹泻症状,粪便、呕吐物或肛拭子标本培养O1群或/和O139群霍乱弧菌阳性者。 ②在疫源检索中,粪便或肛拭子标本检出O1群或/和O139群霍乱弧菌先后各6天内有腹泻症状者。 3、暴发疫情定义 霍乱暴发是指一定地区一定人群中,在短时间内(普通指霍乱最长潜伏期)突然浮现较多霍乱病例,其发病率超过普通流行年平均发病水平。(三)预案启动条件 凡发生霍乱暴发流行和重大突发疫情,即可启动本预案。 对于既往无疫情地区,发生本地感染霍乱病例时,可参照本预案执行。 三、对策与办法

应急救援演练脚本

顺泰化工生产安全事故应急救援预案演练脚本 第一项致开幕词 尊敬的各位领导,亲爱的工友们: 大家上午好 ! 首先让我们以热烈的掌声对六合安监办各位领导的到来表示热烈的欢迎!为了深入学习实践科学发展观 ,河口区领导高度重视各级各类生产安全事故应急预案的演练,组织有关部门召开多次会议。为贯彻落实河口区安监局、六合安监办关于应急管理工作的有关要求,同时为了检验公司员工及义务消防应急组织应对突发事故的能力,考核日常消防训练、教育的技能和成效,提高员工疏散、自救能力和管理者现场组织、协调、指挥能力,使员工在演习中受到锻炼和教育,进一步增强消防安全意识,使预防为主,防消结合的方针在公司得到更好的贯彻落实。我公司特举行此次生产安全事故应急救援预案(导热油炉泄漏引发火灾)演练。在这里向大家简要介绍一下演练的基本情况:今天上午东营顺泰化工有限责任公司导热油炉因管线阀门松动发生泄漏,引起火灾,1人中毒晕倒且手部皮肤小面积被火焰灼伤。经现场紧急抢修堵漏成功,火势得到控制,最后被扑灭。 事故猛于虎,安全记心间。希望广大职工都能紧绷安全之弦,共同创建平安顺泰。在此我谨代表顺泰化工有限责任公司对参与此次应急预案演练的各位领导和职工表示衷心的感谢,同时预祝本次演练取得圆满成功。 下面,我宣布东营顺泰化工有限责任公司应急救援预案演练正式开始!

第二项总指挥现场指挥部示意,演习开始。 (一)解说:1名操作工正在对设备例行巡检,行至锅炉房附近时忽然听到可燃气体报警仪响起,发现有烟雾从锅炉房窜出。操作工立即呼叫当班班长(李勇年)。 场景一 (吴海亭):“操作室,操作室,收到请回答” 操作班长(李勇年):“收到,请讲!” (吴海亭):“报告班长,锅炉房附近探测报警器发出泄漏报警,请穿戴好防护用品,到现场查看。” 操作班长(李勇年):“明白”。 场景二 2名操作工(高建华、王海洋)接到班长指示迅速佩戴好防护用品到达锅炉房查看,发现1名工人(于保礼)晕倒在地,迅速把现场晕倒的员工背出事故现场放置到上风处,一名职工(高建华)迅速从操作室拿出急救箱对中毒人员进行救治。另一名职工(王海洋)返回现场查看。发现导热油炉管线阀门松动发生泄漏。 (二)解说:此时1名职工(高建华)正在对中毒人员进行救治。另一名职工返回现场查看。发现导热油炉管线阀门松动发生泄漏。伤者因导热油挥发气体中毒。中毒者晕倒,手部小面积皮肤被火焰灼伤。临时施救方法为:移病人于通风良好、空气新鲜的地方,保持呼吸道通畅,给患者补充适量水分和葡萄糖溶液。皮肤小面积灼伤,有刺痛感,

02传染病疫情事件应急预案

突发传染病疫情事件应急预案 1 总则 1.1 编制目的 高效有序地做好*************限责任公司(以下简称“公司”)传染病疫情突发事件的应急处置和救援工作,避免或最大程度地减轻灾害造成的损失,保障员工生命和企业财产安全,维护社会稳定。 1.2 编制依据 《中华人民共和国传染病防治法》 《中华人民共和国突发事件应对法》 《突发公共卫生事件应急条例》 《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》 《*******专项应急预案编制导则》 《*********突发事件总体应急预案》 《*******有限责任公司总体应急预案》 1.3 适用范围 适用于公司所属生产、生活区域传染病突发事件的现场应急处置和应急救援工作。 2 应急处置基本原则 本预案遵循“预防为主,防治结合”、“以人为本,善待生命”的原则,以突发事件的预测、预防为重点,以对危急事件过程处理的快捷准确为目标,统一指挥、分级负责,一旦发生传染病疫情事件,能以最快的速度、最大的效能,有序地实施救援,最大限度减少人员伤亡和财产损失,把突发事件造成的损失和影响降低到最低程度。 3 事件类型和危害程度分析 3.1 风险的来源、特性 传染病分为甲类、乙类和丙类。 3.2 事件类型、影响范围及后果 突发的传染病疫情,可能或严重影响公众健康或社会秩序、经济发展等,严重时会造成社会动荡,需要紧急采取措施。 4 事件分级 4.1 重大疫情 发生肺鼠疫病例、霍乱大规模暴发、乙类或丙类传染病流行以及鼠疫、霍乱、炭疽、天花、肉毒杆菌毒素等生物因子污染事件。 4.2 较大疫情 发生新型肺炎疫病例;发生小规模暴发疫情(5例及以上);发生新出现的传染病有集中发病趋势的疫情(3例及以上);发生乙类传染病较大规模暴发疫情,即在局部范围内,在疾病的最长潜伏期内发生出血热5例、伤寒、副伤寒10例、急性病毒性肝炎20例、痢疾30例、其他乙类传染病30例及以上;发生丙类传染病局部流行倾向。 4.3 一般事件

霍乱疫情应急处置技术方案

霍乱疫情应急处置技术方案 1? 前言 霍乱是由O1血清群和O139血清群霍乱弧菌引起的急性肠道传染病,是以发病急、传播快、波及范围广、能引起大流行为特征的严重危害人体健康的甲类传染病,也是国际检疫传染病之一。霍乱潜伏期最短3~6小时,最长为数天,一般为12~72小时。主要临床表现为剧烈腹泻(水样、黄水样、米泔水样或血水样便),伴有呕吐,迅速出现严重脱水,循环衰竭和肌肉痉挛(特别是腓肠肌)。 高新区地处长江三角洲,属太湖流域,历史上是霍乱的常发地区。在七十年代末,八十年代初曾出现高强度流行,九十年代也出现过反复。八十年代以稻叶型为主,九十年代为小川型,1998年后为O139与小川型并存,2000年后以O139为主。 为及时发现我区的霍乱疫情,迅速采取有效的控制策略和措施,保障人民群众的身体健康与生命安全,维护社会稳定,促进经济发展,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《苏州突发公共卫生事件应急预案》等有关规定,结合我区实际,制定本技术方案。

2? 部门职责 区政府及卫生行政部门切实加强对霍乱预防控制工作的组织领导工作,有关医疗机构、疾控机构、卫生监督机构以及其它相关部门以求真务实的工作作风,认真研究部署,努力把各项防治措施落到实处。 2.1 区政府应组织相关部门提供霍乱应急处置所必要的经费、物资等保障,敦促卫生行政部门及相关部门落实各项防控措施。 2.2 区卫生行政部门应组织、协调疫情的调查处理和医疗救治工作,正面引导宣传,加强与其它部门的沟通与协作。 2.3 疾病预防控制机构要做好霍乱疫情监测的信息收集;开展传染病疫情的核实、调查处理以及疫情报告等工作,落实具体控制措施;开展霍乱防制相关的宣传教育和健康促进活动。 2.4 医疗机构负责霍乱病人或疑似病人以及带菌者的医疗救护、现场救治等工作,并按要求进行相应的管理,协助疾病预防控制机构开展流行病学调查,采集相关标本。及时发现疫情,及时报告;开展健康教育,普及卫生防病知识。 2.5卫生监督机构应对医疗机构和疾病预防控制机构的传染病疫情报告、医疗救治、防控措施等执行情况进行监督检

职业健康与卫生防疫管理制度

智慧构筑未来 Build Future With Wisdom 职业健康和卫生防疫 管理制度 编制: 审核: 批准:

目录 1.人员基本素质要求 (1) 2.进入施工区域内人员要求: (1) 3.管理措施 (1) 3.1责任分工 (1) 4工业医疗 (2) 4.1卫生和防疫 (2) 4.2生活营地食堂管理 (2) 4.3个人卫生 (2) 4.4食品卫生 (3) 4.5环境卫生 (3) 5传染病的预防 (3) 6职业病的防治 (4)

1.人员基本素质要求 施工现场整体的安全网络,是由每一个基础施工单元—作业人员组合在一起而形成的,所以,每一名作业人员在施工过程的安全工作中起着举足轻重的作用。根据《中华人民共和国安全生产法》的要求,每一名作业人员在进入施工现场前都要进行三级安全教育,经测试合格,身体检查合格后方可进入现场施工。 以后每年还要对所有员工进行再次安全教育培训和健康检查,禁止不适合现场工作的职工进入施工现场。对有职业病和残疾的员工,安排国家法规允许的相应工作。对有不适宜从事国家规定的重体力劳动职工调整工作岗位,安排做适宜工作。对有传染病的职工禁止进入现场。对有高血压、恐高症的职工不安排从事高处作业。 对于入厂符合要求并经三级安全教育考核合格的人员,在进入现场从事正式施工作业工作以后,项目部要根据工程的进展情况制定相应的培训计划,对现有人员进行再教育和培训。另外,公司也根据总体情况组织各项目部进行相关内容的岗位再教育。 项目部的组织机构中设置了安监部,部门中的保卫主管为每一名进入施工现场的人员建立了个人资料档案,并和当地公安部门建立起联系接口,防止一些违法犯罪人员流入现场,同时在施工过程中也建立了监督检查制度,安监部负责对现场施工人员的行为进行监督,以保证现场每一名施工人员的合法性,并能满足现场施工需要。 2.进入施工区域内人员要求: 保证进入施工现场人员,包括临时劳务人员的满足以下要求: 身体健康,无影响工作的残疾、禁忌症,无传染病和其它影响正常工作的严重疾病。 无刑事案件牵连。 无吸毒、赌博、嫖娼等违法行。 文化程度(教育水平)和所从事的工种相适应。 工作经验(经历)和所从事的工种相适应。 并指定授权部门人事管理部门或授权人员检查、确认上述基本要求的符合性。 接受业主对施工(包括分包商和租赁商的施工人员)人员的基本素质情况进行复核检查,并不能满足要求的人员进行退场处理和对我方相关的经济处理。 3.管理措施 3.1责任分工 3.1.1安监部 负责对职业健康和职业病的综合管理,建立员工定期健康体检制度和项目职业病防治办法。

疫情霍乱疫情桌面演练脚本

2015年一起霍乱疫情应急处置桌面推演 第一部分演练情况简介 夏秋季是霍乱等肠道传染病的高发季节,为科学、规范、有序地开展霍乱防控工作,落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则,提高应急专业队伍的业务技能,建立、健全霍乱疫情应急处理机制,提高快速反应能力,控制霍乱等肠道传染病的传播和流行。今天,泗县疾病预防控制中心在这里举行突发霍乱疫情应急处置桌面演练。 本次演练模拟我县一名农民参加宴席后感染霍乱弧菌,出现剧烈腹泻,先后于村卫生室、县人民医院诊治,县人民医院对该起疫情报告,县疾控中心进行调查处置,县卫生局启动应急响应并组织相关单位展开处置工作直至解除应急响应的全过程。 一、演练目的 1.检验对《安徽省突发公共卫生事件应急预案》、《安徽省肠道传染病处置技术方案》、《安徽省霍乱疫情处置技术方案》等文件规定的工作程序和技术要求的掌握程度。 2.进一步强化疫情处置流程,提高应急队的处置能力。特别是在个人防护、现场流调、标本采集、疫点疫区消杀宣传教育等方面。 3.建立中心不同科室与人员之间的协调与合作机制,强化应急意识和应急管理能力。 二、演练类型

根据国务院《突发事件应急演练指南》规定,今天组织的演练内容为综合性演练,形式为桌面推演。 三、演练方式 本次演练采用投影、解说、问答及现场核查等方式进行,由演练解说人员根据情景事件提出问题,分别请各组参演人员回答,结束后由演练评估组对演练进行点评。 第二部分演练 主持人:下面请中心领导***宣布演练开始 ***宣布:**一起霍乱疫情应急处置桌面推演现在开始! 情景一:疫情的发现与报告 【字幕旁白】 20**年9月7日上午11:10,**疾控中心值班人员接到**人民医院电话报告,称该院收治1例腹泻病人,有呕吐和无痛性腹泻症状,霍乱弧菌快速检测阳性,初步诊断为疑似霍乱病例,并网络报告。目前该患者已隔离救治,现请求县疾病预防控制中心来查明原因。 问题1:疫情值班人员接到疫情报告时需具体询问那些信息?【值班人员回答】 问题2:接到报告后,疫情值班人员应该怎样做? 【值班人员回答】 问题3:疫情值班人员做好疫情报告记录后,并将疫情立即报告了分管领导,分管领导应作何安排?

公司防控突发重大疫情应急预案

XXXX公司 防控突发重大疫情应急预案 突发性重大传染病疫情是指按照甲类管理的新型冠状病毒感染肺炎、传染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、鼠疫、霍乱、肺炭疽、甲型 H1N1流感以及新发现或突然发生,造成或者有可能造成人民健康严重损害的传染病或其他传染病爆发或流行,含国家卫生健康委员会以公告形式明确的按甲类传染病采取预防控制措施的乙类传染病。 一、编制目的 为了提高公司各部门预防和控制突发传染病事件的应对能力和水平,规范疫情控制进程中的具体作业行为,减轻或消除突发事件引起的危害和影响,保障公司员工及顾客身体健康与生命安全,维护正常的经营秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《传染性非典型性股炎预防应急预案》、《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》等法律法规,结合公司实际,制定本应急预案。 二、工作目标 普及疫情防治知识,提高广大员工的自我保护认识。完善和规范疫情的信息报告程序,做到早发现、早报告、

早隔离、早治疗。建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,把突发疫情造成的危害降到最低。 三、工作原则 预防为主、常备不懈;宣传普及疫情防治知识,提高广大员工的防护意识和公共卫生水平,加强预防工作,发现病例及时采取有效措施。 依法管理、统一领导;严格执行有关法律法规,对传染病的预防、控制工作实行依法管理,按规定和上级要求成立疫情应急领导小组,及时处理、上报、协调与落实本部门疫情的预防工作。 快速反应、运转高效;建立预警快速反应机制,增强应急处理能力,快速反应,及时准确处置。 四、组织管理 公司成立疫情防控领导小组,组长原则上由总经理担任,特殊时期可由在岗的其他副经理担任,统筹管理、全面负责公司疫情防控工作,各业务部门负责人为小组成员,对业务范围内的疫情防控工作负有直接责任。 五、预警机制 根据国家发布的有关疫情预警信息,按照上级的统一部署,有针对性的公布预警信息或解除预警戒信息。各部门负责人及管理人员获悉重大疫情的信息后,应立即落实预防措施,做好部门员工与顾客的安抚工作。

突发公共卫生事件管理制度

突发公共卫生事件管理制度 突发公共卫生事件报告管理制 l、突发事件急处理要遵循预防为土、常备不懈的方针。贳彻分级负责、反应及时、措施果断的应急工作原则~加强法制观念~依法应对突发事件。 2、院内成立突发公共卫生事件处置领导小组。领导小组至少包括医疗救治组、疫情管理组、后勤保障组等。一旦突发事件发生~立即启动应急系统。 3、各有关科室应首先保证突发事件应急处理所需的、合格的通讯设备、医疗救护设备、救治药品、医疗器械、防护物品等物资的调配和储备~做好后勤保障工作。服从卫生主管部门突发事件急处理指挥部的统一指挥。 4、实行首珍医生负责制~发现疑似的突发公共卫生事件疫情时~应立即通知疫情管理人员~疫情管理人员要立即报告院长~同时向县卫生局和县卫生防疫站进行报告。 5、疫情管理组在上报突发公共卫生事件的同时~配合疾病预防控制机构开展现场流行病学调查与处理~搜索密切接触者、追踪传染源~必要时进行隔离观察,进行疫点消毒及其技术指导。 6、医疗救治组负责医疗救护和现场救援~对就诊病人进行接诊治疗~并书写详细、完整的病历记录,对需要转送的病人~应当按照规定将病人及其病历记录的复印件转送至接诊的或者指定的医疗机构。 7、需要接受隔离治疗、医学观察的病人、病原携带者、疑似病人和传染病病人密切接触者按规定进行留验和医学观察。拒绝配合的~报公安机关依法协助强制执行。 8、配合卫生行政主管部门和疾病预防控制机构进入突发事件现场进行调查、采样、技术分析和检验~不得以任何理由予以拒绝。

9、严格执行各项消毒隔离、医院感染控制等各项制度和措施~做好人员防护~防止交叉感染和院内感染的发生~做好污物、污水的无害化处理。 10、医院承担责任范围内突发公共卫生事件和传染病疫情监测信息报告任务~定期对医生和实习生进行有关突发公共卫生事件和传染病疫情监测信息报告工作的培圳。 11、定期组织院内科室对突发公共卫生事件进行演练~及时发现问题并进行解决~不断提高应对能力。 传染病疫情报告制度 根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》、《传染病疫情报告规范》结合本地实际情况~制定此疫情报告制度。 一、报告种类 甲类:鼠疫、霍乱 乙类:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、甲型H1NI流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。 丙类:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病~除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。 二、登记、报告制度:所有临床科室都要建立门诊日志~病房设立出入院登记本~检验科、放射科建立检验、放射登记本~对所有就诊、住院、检验、检查的病人进行详细的登记。内科、儿科、妇产科、皮肤科、急诊科、感染性疾病科等临床

霍乱应急处理预案

成都市青羊区卫生局霍乱疫情应急处理 预案 1、总则 编制目的 编制依据 适用范围 2、应急分级 重大霍乱疫情(I级) 较大霍乱疫情(II级) 一般霍乱疫情(III级) 3、组织机构 领导小组 霍乱疫情卫生应急日常管理机构 卫生应急专家咨询委员会 卫生应急处理专业技术机构的职责 4、监测与报告 监测 信息报告 5、霍乱疫情的应急响应和终结 霍乱疫情的分级响应 霍乱疫情的终结 霍乱疫情后期评估

6、保障措施 人员保障 物资保障 资金保障 7、制定与解释 8、实施时间 成都市青羊区卫生局霍乱疫情 应急处理预案 (试行) 1.总则 编制目的 霍乱是《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲类传染病之一,为了及时、有效地应对霍乱疫情,采取有效控制措施防止疫情扩大和蔓延,保障广大人民群众身体健康和生命安全,维护社会稳定和经济发展,特制定本预案。 编制依据 根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《四川省<突发公共卫生事件应急条例>实施办法》、《四川省突发公共卫生事件应急预案》、《成都市<突发公共卫生事件应急条例>实施办法》、《成都市突发公共卫生事件应急预案》及其有关法律、法规,结合我区实际情况,制定本预案。 适用范围

本预案适用于处理成都市青羊区范围内重大霍乱疫情和霍乱大范围流行。 2.应急分级 根据霍乱疫情的性质、危害程度、涉及范围,霍乱疫情划分为三级:重大(Ⅰ级)、较大 (Ⅱ级)和一般(Ⅲ级)。 重大霍乱疫情(I级) 霍乱在我区范围内流行,1周内发病30例以上;或疫情波及其他区(县),有扩散趋势。 较大霍乱疫情(Ⅱ级) 霍乱在我区内发生,1周内发病10-29例;或波及2个以上区(县)。 一般霍乱疫情(Ⅲ级) 霍乱在我区内发生,1周内发病9例以下。 3.组织机构 领导小组 3.1.1发生较重、严重、特别严重霍乱疫情后,在区政府领导下,根据霍乱疫情应急处理的需要,区卫生局成立霍乱疫情应急处理领导小组,由区卫生局及区执法监督所、疾病控制中心、有社区卫生服务中心、医疗机构组成,区卫生局主要领导人担任组长,负责全区霍乱疫情卫生应急处理的统一决策、统一领导和统一指挥。 区卫生局应急处理领导小组根据应急处理工作需要设立办公室,从有关单位抽调人员组成,分管副局长任办公室主任。其主要职责是:收集霍乱疫情发生、发展及控制处理的有关信息,掌握动

xx年疫情霍乱疫情桌面演练脚本1.doc

霍乱疫情应急处置桌面推演 第一部分演练情况简介 夏秋季是霍乱等肠道传染病的高发季节,为科学、规范、有序地开展霍乱防控工作,落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则,提高应急专业队伍的业务技能,建立、健全霍乱疫情应急处理机制,提高快速反应能力,控制霍乱等肠道传染病的传播和流行。今天,泗县疾病预防控制中心在这里举行突发霍乱疫情应急处置桌面演练。 本次演练模拟我县一名农民参加宴席后感染霍乱弧菌,出现剧烈腹泻,先后于村卫生室、县人民医院诊治,县人民医院对该起疫情报告,县疾控中心进行调查处置,县卫生局启动应急响应并组织相关单位展开处置工作直至解除应急响应的全过程。 一、演练目的 1.检验对《安徽省突发公共卫生事件应急预案》、《安徽省肠道传染病处置技术方案》、《安徽省霍乱疫情处置技术方案》等文件规定的工作程序和技术要求的掌握程度。 2.进一步强化疫情处置流程,提高应急队的处置能力。特别是在个人防护、现场流调、标本采集、疫点疫区消杀宣传教育等方面。 3.建立中心不同科室与人员之间的协调与合作机制,强化应急意识和应急管理能力。 二、演练类型 根据国务院《突发事件应急演练指南》规定,今天组织的演练内容为综合性演练,形式为桌面推演。 三、演练方式 本次演练采用投影、解说、问答及现场核查等方式进行,由演练解说人员根据情景事件提出问题,分别请各组参演人员回答,结束后由演练评估组对演练进行点评。 第二部分演练 主持人:下面请中心领导***宣布演练开始 ***宣布:**一起霍乱疫情应急处置桌面推演现在开始! 情景一:疫情的发现与报告

【字幕旁白】**疾控中心值班人员接到**人民医院电话报告,称该院收治1例腹泻病人,有呕吐和无痛性腹泻症状,霍乱弧菌快速检测阳性,初步诊断为疑似霍乱病例,并网络报告。目前该患者已隔离救治,现请求县疾病预防控制中心来查明原因。 问题1:疫情值班人员接到疫情报告时需具体询问那些信息?【值班人员回答】问题2:接到报告后,疫情值班人员应该怎样做? 【值班人员回答】 问题3:疫情值班人员做好疫情报告记录后,并将疫情立即报告了分管领导,分管领导应作何安排? 情景二:现场流行病学调查 【字幕旁白】县疾控中心立即组织应急小分队人员于11:30分到达县医院进行核实和调查处理等疫情处置工作 问题4:针对此类疫情,应急小分队应由哪些人员组成,需要采取怎样的应急防护措施?【应急办人员回答问题】 问题5:根据目前获得的疫情信息,应急小分队在前往调查处理前应做好哪些准备,需携带哪些物品?【应急人员回答问题】 问题6:应急小分队到达现场,进入感染病房,穿戴防护物品。 一名队员现场演示。 问题7:到达现场后,首要任务是什么,病人现场调查的主要内容有哪些?【流调人员回答】 问题8:现场流调结束,在感染隔离病房的不同区域脱放防护物品。 一名队员现场演示。 问题9:针对患者,化验室应该采集哪些样品?开展哪些工作?【检验人员回答】 【字幕旁白】对患者现场流调显示:病例李某、男、44岁、农民、家庭住址为大杨乡**村**庄,自诉在3时开始出现腹泻、呕吐症状,粪便为黄色稀水样便,量多。自4日10时在**村诊所治疗,症状无好转,每天腹泻约10余次。x月6日晚20时乘出租车转到**人民医院传染科就诊。入院时精神较差,中度脱水表现x月7日上午11:10实验室快速检测霍乱弧菌阳性。患者自诉除x月3日中午参加升学宴外,发病前7天内无其他在外就餐史和可疑饮食暴露史,无类似病例接触史。 根据流行病学调查的结果,确定重点调查升学宴及患者家庭情况。应急小分队继续对患者的家庭及升学宴举办者的家庭环境、食品、水源及密切接触者展开调查、采样及消杀工作。对疫源地进行消毒。 问题10:根据此次疫情,采集哪些样品?采集样品的标准是什么,采样时应注意什么?【检验人员回答】 场景三:突发事件报告及进一步处置 【字幕旁白】x月9日上午9时县疾控实验室报告该患者x月6日一份粪便样本

重大传染病疫情应急预案

***医院 突发性重大传染病疫情应急预案 一总则 突发性重大传染病疫情是指按照甲类管理的鼠疫、霍乱、传染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽、甲型H1N1流感以及新发现或突然发生,造成或者有可能造成人民健康严重损害的传染病或其他传染病爆发或流行。 (一)编制目的 根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《传染性非典型性股炎预防应急预案》,《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》等法律法规,以适应我院做为全市传染病定点收治医院的需求,提高应对突发重大传染病疫情的能力,保障人民生命健康安全,促进医院各项事业全面,协调可持续发展。 (二)工作原则 1、预防为主,加强教育,提高防范意识。 2、坚决服从上级卫生行政部门的指挥和协调,整合医院有效资源,坚持“预防为主,常备不懈”的方针,夯实工作责任,做到有备无患。 3、所有医务人员时刻牢记把人民群众的生命安全放在第一位,尽量减少国家和人民生命财产损失,掌握工作主动权。

4、坚持统一领导,统一指挥,服从领导的决策和调度。 5、依法管理,对因分配任务执行不力造成后果的依法追究相应责任。 (三)防控经费 医院设立应对突发重大传染病疫情的专项资金,主要用于医疗救护设施完善,人才培训,防控物资储备等。 (四)奖励 依据国家规定对参加突发重大传染病医疗救治的医护人员,给予适当补助和保健,对医疗救护做出突出贡献的人员,给予适当表彰和奖励,对因参与医疗救护工作致伤,致残人员,给予适当补助和抚恤;对拒不服人领导及畏缩不前的人员给予一定的处罚和追究相应的法律责任。 二组织体系 (一)领导机构 在上级各行政部门统一领导下,医院成立突发重大传染病疫情控制领导小组,负责集中处理突发重大传染病疫情的各项防控工作。 (二)工作机构 按照“谁主管,谁负责”的原则,领导小组下设办公室、医疗救治组、卫生防疫组、后勤保障组,各自承担相应工作及职责,统一指挥,共同完成预防、处理和善后工作。 (三)组织机构

XXXX年2020疫情霍乱疫情桌面演练脚本1.doc

xxxx年一起霍乱疫情应急处置桌面推演 第一部分演练情况简介 夏秋季是霍乱等肠道传染病的高发季节,为科学、规范、有序地开展霍乱防控工作,落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则,提高应急专业队伍的业务技能,建立、健全霍乱疫情应急处理机制,提高快速反应能力,控制霍乱等肠道传染病的传播和流行。今天,xxx 县疾病预防控制中心在这里举行突发霍乱疫情应急处置桌面演练。 本次演练模拟我县一名农民参加宴席后感染霍乱弧菌,出现剧烈腹泻,先后于村卫生室、县人民医院诊治,县人民医院对该起疫情报告,县疾控中心进行调查处置,县卫生局启动应急响应并组织相关单位展开处置工作直至解除应急响应的全过程。 一、演练目的 1.检验对《安徽省突发公共卫生事件应急预案》、《安徽省肠道传染病处置技术方案》、《安徽省霍乱疫情处置技术方案》等文件规定的工作程序和技术要求的掌握程度。 2.进一步强化疫情处置流程,提高应急队的处置能力。特别是在个人防护、现场流调、标本采集、疫点疫区消杀宣传教育等方面。 3.建立中心不同科室与人员之间的协调与合作机制,强化应急意识和应急管理能力。 二、演练类型 根据国务院《突发事件应急演练指南》规定,今天组织的演练内容为

综合性演练,形式为桌面推演。 三、演练方式 本次演练采用投影、解说、问答及现场核查等方式进行,由演练解说人员根据情景事件提出问题,分别请各组参演人员回答,结束后由演练评估组对演练进行点评。 第二部分演练 主持人:下面请中心领导***宣布演练开始 ***宣布:**一起霍乱疫情应急处置桌面推演现在开始! 情景一:疫情的发现与报告 【字幕旁白】20**年9月7日上午11:10,**疾控中心值班人员接到**人民医院电话报告,称该院收治1例腹泻病人,有呕吐和无痛性腹泻症状,霍乱弧菌快速检测阳性,初步诊断为疑似霍乱病例,并网络报告。目前该患者已隔离救治,现请求县疾病预防控制中心来查明原因。 问题1:疫情值班人员接到疫情报告时需具体询问那些信息?【值班人员回答】 问题2:接到报告后,疫情值班人员应该怎样做? 【值班人员回答】 问题3:疫情值班人员做好疫情报告记录后,并将疫情立即报告了分管领导,分管领导应作何安排? 情景二:现场流行病学调查

疾病防控管理制度

疾病防控管理制度 为有效预防和及时控制学校突发公共卫生事件(以下简称突发事件)造成的危害,消除各种隐患,维护正常的教育教学秩序和社会安定,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,特制定本制度。 一、指导思想 认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、国务院颁布的《突发公共卫生事件应急条例》,将预防工作纳入科学化、规范化管理轨道。学校中发生突发公共卫生事件时,各级教育行政部门和各级各类学校能结合学校工作实际,建立快速反应机制,提高快速反应和应急处理能力,采取有效措施控制疫情在学校的发生和发展。 二、原则 统一指挥,分级负责,相互协同;预防为主,常抓不懈;反应迅速,措施果断。 三、适用范围 (一)本制度适用于本学校范围。 (二)适用突发事件: 1、发生鼠疫、霍乱等各类传染病流行。 2、发现罕见的或已消灭的传染病。 3、发现新发传染病病例或疑似病例。 4、人数超过10人或出现死亡1例以上的饮用水、食物

中毒事件。 5、短期内发生3人以上或出现死亡1例以上的各类中毒事件。 6、有毒有害用品、生物毒素等引起的集体性急性中毒事件。 7、药品引起的群体性反应或死亡事件。 8、预防接种的群体性反应或死亡事件。 9、放射性、有毒有害化学物质丢失、泄漏等事件。 10、严重威胁或危害师生员工健康的水、环境、食品污染事件。 11、群体性不明原因疾病。 12、自然灾害引起的公共卫生事件。 13、上级政府或卫生行政主管部门临时规定的其他公共卫生事件 四、监测网络 建立起学校安全办公室(值班室)、少工委、年级组(班主任)三级突发事件防控监测网络和预警信息报告体系。 大泽山小学预防监测领导小组由校长任组长,主管卫生工作的副校长任副组长,预防监测站设在校安全办公室(值班室)。 学校按照当地卫生行政主管部门要求,按属地管理原则建立健全突发事件预警监测机构。

疾控系统疫点消毒拉动演练脚本

演练安排 时间: 预定于11月22日进行疫点消毒拉动演练桌面演练和演练预演。 议程安排: 1、9:00以前报到 2、9:00-10:00桌面正式演练,记入总体演练成绩。 3、10:00-10:40消毒方法现场培训。 4、10:40-11:40观摩市疾控中心应急队演练。 5、13:30-17:00各县市区队预演。 预定于11月23日正式演练

*****疾控系统疫点消毒拉动演练脚本 开幕仪式 时间:2012年11月23日上午8:30 地点:市急救中心 主持人: 主持人:首先欢迎各位领导和专家参加****市疾控系统疫点消毒拉动演练,请按照指示就座。 下面请本次演练总指挥讲话并宣布演练开始: 演练总指挥: 下面我宣布2012年*****疾控系统疫点消毒拉动演练现在开始 应急演练过程 疫情发生背景 场景一:疫情背景介绍(8:40-8:45) 演练现场主持人:对疫情背景进行解说: 2012年11月23日凌晨2时,某医院腹泻病门诊接诊一病例,该病例于22日晚,出现剧烈腹泻,次数频繁,水样便,伴有呕吐,严重脱水。该门诊以疑似霍乱病例收治并向所在区疾控中心报告,区疾控中心随即向区卫生局、市疾控中心报告。市疾控中心接报后,经初步核实,该病例于两个月前到某沿海省份打工,于21日回家,20日曾在当地某次聚餐中进食过海产品,经当地卫生部门确认,该次聚

餐引起了霍乱暴发疫情,结合临床症状及流行病学史,该病例符合霍乱临床诊断病例标准(WS289-2008)。区疾控中心已按要求进行突发公共卫生事件网络直报。 场景二:应急处置机制启动,市疾控中心开展现场处置并已完成部分任务(8:45-8:50) 演练现场主持人:进行解说: 市疾控中心立即向市卫生局汇报,市卫生局成立医疗专家组,对病例开展救治,市疾控中心启动霍乱疫情应急处置预案,开展现场处置,现已初步完成流行病学调查,疫区、疫点划定,病例呕吐物、粪便采样、密切接触者隔离调查等工作,现需对患者家庭等部分疫点环境及污染物进行终末消毒。 演练现场办公室已通知各消毒处置应急分队迅速开展疫点消毒。 启动疫点消毒处置部分 场景三:各消毒演练队伍集结 地点:市急救中心演练队伍等候区 时间:(8:50-9:00) 场景:各消毒处置应急分队(每队5人:4名处置队员,1名司机)接受指令,于8:50前,到达指定地点。 指挥长发布指令:“各应急分队集结,依次进入等候区列队。” 各应急分队按照市疾控中心、***********顺序依次进场,在按县区划分的等候区自西向东列队。

学校传染病疫情应急处理预案教学文案

卓楼小学传染病疫情处理预案 为有效预防、及时控制各种传染病疫情在学校流行和蔓延,根据中华人民共和国《传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》,制定本预案 一、处理原则 遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思想,坚持“政府领导,部门配合,属地化管理,分级响应”的处置原则,严格控制传染源,迅速切断传播途径,减少发病人数,积极救治病人,迅速控制疫情,防止疫情扩散。 二、疫情报告 ㈠疫情责任报告人 学校的医疗卫生人员、分管校长韩连明、校长鹿启钧为疫情的责任报告人;学校内的班主任、辅导员、年级主任等其他人员为疫情的直接报告人。学校一旦发生传染病疑似疫情和疫情时,责任报告人应立即报告市疾控中心。 1、报告程序(见图1)

图1、卓楼小学传染病疫情报告程序图 三、疫情分级及响应 三级:学校发生1例或散发的传染病或疑似传染病病例时,立即报镇疾控中心。镇疾控中心接报后,迅速派专业人员进行调查核实处理;学校在接到确诊信息后,应立即上报教育局;必要时镇疾控中心通知镇卫生执法监督所参与现场处理。 二级:学校有多例相同症状的传染病病例发生时,镇疾控中心在接报后除迅速采取三级响应的措施外,应立即上报市卫生局和市疾控中心,并通报市卫生执法监督所。市疾控中心接报后应立即派专业人员指导处理,镇卫生执法监督所参与现场处理。市卫生、教育行政部门应到现场组织领导疫情处理。 —级:学校发生传染病暴发、流行或发生甲类传染病疑似或确诊病例时,县疾控中心在接报后除迅速采取二级响应的措施外,市疾控中心应迅速派专业人员赶赴现场调查处理,并立即通报市卫生执法监督所参与现场处理,并将初步调查结果迅速报市卫生局。市卫生、教育行政部门应到现场组织领导疫情处理。 四、各部门职责 ㈠政府职责:按照属地化管理原则,疫情发生地的镇政府负责学校传染病疫情应急处理的现场指挥工作,负责工作协调和后勤保障。重大疫情报请县政府组织成立现场指挥机构。 ㈡教育行政部门职责:督促学校建立健全传染病疫情应急处理制度,建立和完善应急预案,加强检查和督导,确保传染病疫情应急处理的人员、物资、措施落实到位。

传染病疫情漏报自查

传染病疫情漏报自查工作总结 为了认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》及其《实施办法》,进一步完善法定传染病的报告管理制度,按柳州市卫生局《关于开展20xx年度医疗机构传染病疫情漏报自查工作的通知》的要求,我院在自查小组组长的领导下,于20xx年12月29—30日开展了传染病疫情的自查工作,现在将工作总结如下: 我院由副院长主管疫情报告工作,有专职的疫情登记、统计及网络直报录入员,建立有病历保管制度、门诊日志,门诊及住院部有报告卡片,每月进行三次疫情自查及核对。 查20xx年1月至12月医师门诊日志,共查24554人次,查出法定传染病病例91例,其中肺结核病例7例,菌例2例,甲肝1例,乙肝4例,流行性腮腺炎8例,急性出血性结膜炎1例,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾,伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病例68例;查住院病例772人次,查出肺结核病例1例;查检验室记录本,共查出乙肝阳性结果61例。无漏报病例,报告时限小于1天75例,占同期报告总病例数的81。52%,大于1天报告17例,占同期报告总病例数的18。48%。 经分析,我院法定传染病晚报的原因主要是停电造成,其次是网络直报人员下村工作及医生填卡不及时造成。在今后的工作中,我们要认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》及其《实施办法》,认真做好传染病的疫情监测工作,按要求及时上报疫情。 篇三:传染病漏报自查报告

为了进一步加强我院对传染病的检测,防止在工作中发生漏报情况的发生,确保我院在传染病管理中的质量,为区疾控中心制定控制和消灭传染病的规划及防治措施,提供可靠依据,我院于20xx年11月2日开展了对全院各科室传染病漏报调查,并且采取随机抽样方法调查。现将自查情况做下总结。 一、建立各种组织,完善各项工作制度。 传染病防治工作是一项组织性专业性很强的工作,没有完善的组织和制度,要想做好是不可能的。为此年初便成立了传染病防治工作领导小组,抢救小组,疫点处理小组,公共卫生突发事件应急处置小组,抢救小组等,完善一系列规章制度,疫情上报制度,24小时值班制度,疫点处理制度,消毒隔离制度,漏报调查制度等。对凡建病例档案和病历日志的.科室,查门诊及住院登记,将查出的传染病病例与传染病报告登记簿核对,同时查对传染病疫情报告卡(包括疑诊或确诊病例),医院在每次的例行检查中,严格按照区疾控中心的要求,对一些季节性的传染病加强监控,组织专家定期学习,大大增强了门诊医护人员对传染病的防控和处理能力。 二、制订计划、预案制订全年工作计划及措施,并逐步按计划实施,确保全年工作顺利完成。 在一些季节性传染病及各类突发公共卫生事件到来之前,做好工作预案,一旦疫情来临,即启动预案,按预案分步实施,及时控制疫情,做到忙而不乱,胸有成竹。平时做好医院门诊医生培训工作每 年定期组织全员职工培训,并考核,对于在考核中不合格的医务人员,给予一次补考的机会,并和年底绩效相挂钩,确保培训的效果。

[传染病管理制度2021]传染病管理制度2021(3篇)

[传染病管理制度2021]传染病管理制度2021(3篇) 传染病管理制度20XX传染病管理制度20XX(3篇) 对不报漏报和迟报传染病疫情的责任人进行批评教育扣除目标分,填写各项目要准确病人住址要详细具体字迹工整易辨认,卡片生产日期即为网络直报日期,中心建立核对和每月自查制度。xxxx小编整理的传染病管理制度20XX(3篇),供大家参考传染病管理制度20XX(3篇)传染病管理制度20XX1 传染病报告管理制度 一确诊法定传染病应填写传报卡,发现淋病,梅毒等,及结核(肺内外结核)急性出血性结膜炎等,需分别选用性并结核急性出血性结膜炎等报告卡,根据要求认真填写。 二发现可疑肝炎伤寒副伤寒等疾病,应在传染病报告卡的疾病名称后方格内划符号,但在第二次复诊时要作出确定或否定报告,猩红热菌立麻疹等疑似病例可不必填写疑似传报卡,但在第二次复诊时要作出确定或否定诊断,肝炎要填写甲型乙型丙型丁型或戊型病原学诊断。 三原已报告的病名需作更正报告时,在更正病名栏内填写更正病名,同时在报告的病名后小方格内作符号表示。 四发现鼠疫霍乱副霍乱禽流感非典型肺炎天花白喉流脑乙脑炭疽并脊髓灰质炎,出血热等传染病,以及肝炎住院病例应先向洪山区疾控中心或病员户口所在地的卫生防疫机构电话报告后,再填写传报卡立即发出,如未确诊应作疑似传染病报告。 五对疑似确诊住院出院死亡的急性慢性迁延和慢性活动性肝炎病例,均应作传染病报告。并在备注栏内要注明急性慢性迁延性慢性活动性疑似或输血后肝炎,如做病原学检查的,应在传染病卡注明阳性或阴性,对肝炎疑似病例经确诊或否定后应在一个月内更正报告,对迁延性慢性肝炎发作一次,要报告一次,如慢性迁延及慢性活动性肝炎发作后尚未痊愈病例,每隔十二月报告一次。 六在临床特征一项内,要填写阳性化验结果。找寄生虫结果和肥达氏反应等诊断依据。 七凡外院诊断的传染病,在我院就诊时认为依据不足可作疑似诊断,在病史卡中要写明外院诊治情况,在病史封面诊断项内可写疑似病名。

突发公共卫生事件应急演练脚本

突发公共卫生事件应急演练脚本 --------------------------可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ========================================================== 石棉县2012年甲型H1N1流感疫情应急演练脚本背景 2012年11月16日下午2点~接X医疗单位电话报告:发现疑似甲型H1N1流感病例3人~病例均有发热、咳嗽、头痛、咽痛等症状~并且3人均因为同学关系于11月月15日与一名在绵阳X中学就读初中同学有过聚会~听说该同学是因学校发生甲型H1N1流感疫情放假回石棉。经X医院医生会诊分析~认为此事件为一起疑似甲型H1N1流感疫情~立即报告县CDC请求调查处理~并将3名学生留置在隔离病房。 场景一疫情报告 一、时间:2012年11月16日下午2时10分 二、地点:县疾控中心办公室 三、场景内容:县疾控中心值班电话铃响~值班人员接 听,电话8862015或8860072,: ——你好~县疾控中心吗, ——X报告:我是X医院X医生~今下午在接诊病人中发现3人均有发热、咳嗽、头痛、咽痛等症状~并且因为是初中同学关系~3人均在11月15日与一名在绵阳X中学就读同学有过聚会~听说该同学是因学校发生甲型H1N1流感--------------------------可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改---------------------------

==================================================================== ====== --------------------------可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ========================================================== 疫情放假回石棉。现在3名学生体温都是中度发热、病情不重~现在留置在医院病房内等待处置。 ,1, 县疾控中心值班人员详细询问并记录报告人的姓名、联系电话及联系方式~疫情概况、发病时间、主要症状和已采取的措施, ,2, 疫情值班人员迅速向中心主任汇报~由中心主任向卫生局报告~报告信息完整。 四、现场评估要点:报告及时性、完整性、准确性。 场景二应急响应 一、时间:2012年11月X日下午2时50分 二、地点:中心主任办公室、疾控中心应急物质准备间、各科室和报告X单位。 三、场景内容: 1、中心主任启动应急预案~通知由中心应急办公室主任迅速组织应急队伍,赶赴现场进行调查处理。 2、应急办主任立即组织流调组、消杀组、检测检验组人员到达现场~穿戴好防护服,二级防护,。 3、到达现场后~打开所带物品~评估组人员对各组所带物品检查是否齐备~并记录。 三、现场评估要点:响应及时性、应急人员组成、应急

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