2016年 东城一模试题及答案
东城区2015-2016学年第二学期初三综合练习（一）
语文2016.5
学校班级姓名考号
一、基础·运用。（共20分）
对联又称春联、对子、桃符、楹联等，它由律诗的对偶句发展而来，言简意深，平仄协调，遣词典雅。它跟书法巧妙结合，与建筑相得益彰，成为中国千古不移的文化传统。2006年5月，楹联习俗入选“第一批国家非物质文化遗产名录”。
1.“乐乐．/乐乐/乐乐．乐，朝．朝/朝朝/朝．朝朝”，这是出自故宫太和殿的多音字联，意思是“以
音乐为快乐，以音乐为快乐啊，这是何等快乐；早晨上朝，早晨上朝啊，天天早晨都要上朝”。因此，对联中加点字的读音按顺序完全正确的一项是（2分）
A.lèyuèzhāocháo
B.yuèlèzhāocháo
C.yuèlèzhāozhāo
D.yuèyuèzhāocháo
2.左边这副对联是当代著名学者、书画家启功先生的书法作品，请用规Array范的正楷字把对联抄写在答题卡的田字格里。（2分）
上联：
下联：
3.古人对数字的表达和现在有所不同，比如“二八年华”指女子16岁。“花甲重开，外加
三七岁月；古稀双庆，内多一个春秋”，这副对联是清朝乾隆皇帝出的上联，暗指一位老人的年龄；当时名臣纪晓岚对了下联，联中也隐含这位老人的年龄。根据文化常识和数学知识，这位老人的年龄应是岁。（2分）
4.我国现代著名文学家、思想家、革命家鲁迅先生幼年时一次对课，他的老师寿镜吾先生
出上联“独角兽”注。众童生对，先生皆不中意；鲁迅对之，先生拍案叫绝。请从下面四个选项中，选出你认为幼年鲁迅对出的下联，并简要阐述理由。（理由不超过50字，4分）
A.比目鱼
B.丹顶鹤
C.双头蛇
D.九头鸟
理由：
（注：独角兽指古代神话传说中一种头顶正中长有一支单角的动物，为吉祥物。）
5.晚清著名文学家窦垿（xù）为岳阳楼撰写了一副102字的长联，上联是“一楼何奇？，，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，”，下联是“诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道崖疆。
潴(zhū,水积聚)者，流者，峙者，镇者，此中有真意，”。根据语境，依次填入横线中的语句，衔接最恰当的一项是（2分）
①范希文两字关情②杜少陵五言绝唱
③使我怆然涕下④问谁领会得来
A.①②④③
B.①②③④
C.②①④③
D.②①③④
6.默写。（8分）
⑴，白露未晞。所谓伊人，。（《蒹葭》）（2分）
⑵唐代诗人刘禹锡在《陋室铭》一文中用两座建筑和自己陋室形成类比的句子是“，”。（2分）
⑶仔细观察下面这个甲骨文“春”的字形特点，由这些特点你联想到了哪句古诗？简要说说该甲骨文字形特征为什么会让你联想到这句古诗。（4分）
诗句：①
联想的理由：②
二、从下面两组题目中任选一
．．．组．，按要求完成相应文言材料下的第7-10题。（共10分）【第一组】
选段一
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以．为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗．折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
选段二
顺宗①即位，（子厚②）拜礼部员外郎。遇用事者得罪，例出为刺史③，未至，又例贬永州司马。居闲益自刻苦，务记览，为词章。汛滥停蓄，为深博无涯涘，而自肆于山水间。元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。既至，叹曰：“是岂不足为政邪？”因其土俗，为设教禁，州人顺赖。其俗以男女④质钱，约不时赎，子本相侔⑤，则没为奴婢。子厚与设方计，悉令赎归。其尤贫、力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。观察使⑥下．其法于他州，比一岁，免而归者且千人。
（韩愈《柳子厚墓志铭》）①指李诵，公元805年即位，在位不到一年。②柳宗元的字。③官名，唐代以州（郡）太守为刺史，比下文闲职“司马”官职高。④指子女。⑤音móu，指相等。⑥官名，指桂管经略史。
7.解释下列语句中加点词的意思。（2分）
⑴斗．折蛇行斗：
⑵观察使下．其法于他州下：
8.下列选项中的加点词与“全石以为底”中的“以”意思相同的一项是（1分）
A.以．其境过清
B.诚宜开张圣听，以．光先帝遗德（《出师表》）
C.衣食所安，弗敢专也，必以．分人（《曹刿论战》）
D.皆以．美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
9.用现代汉语翻译下列语句。（4分）
⑴蒙络摇缀，参差披拂
译文：
⑵其俗以男女质钱
译文：
10.材料的参照对读，可以促进我们对人物深入了解。比如材料一结尾提及“凄神寒骨，悄
怆幽邃”，比照材料二，我们发现其原因不仅是小石潭本身的偏僻、幽静，而且也与
⑴有关。材料二显示，子厚任永州司马期间，主要活动有⑵、⑶（每空不超过4个字），
材料一则是印证；当他任职柳州，情形就有了变化。（3分）
【第二组】
世之论书者,多自谓书不必有法，各自成一家。此语得其一偏．。譬如西施、毛嫱①，容貌虽不同，而．皆为丽人；然手须是手，足须是足，此不可移者。作．字亦然，虽形气不同，掠②须是掠，磔③须是磔，千变万化，此不可移也。若掠不成掠，磔不成磔，纵其精神筋骨犹西施、毛嫱，而手足乖戾，终不为完人。杨朱④、墨翟⑤，贤辩过人，而卒不入圣域。尽得师法，律度备全，犹是奴书；然须自此入。过此一路，乃涉妙境，无迹可窥，然后入神。
（沈括《梦溪补笔谈》）①音qiánɡ。②汉字书写的笔划，即长撇。③音zhé，指汉字书写的笔划，即捺。④战国时期思想家，其学说重在爱己，不以物累。⑤即墨子，春秋战国时期思想家，墨家学派的创始人。
7.解释下列语句中加点词的意思。（2分）
⑴此语得其一偏．偏：
⑵作．字亦然作：
8.下列选项中的加点词与“容貌虽不同，而皆为丽人”中的“而”用法一致的是（1分）
A.朝而．往（《醉翁亭记》）
B.足肤皲裂而．不知（《送东阳马生序》）
C.扁鹊望桓侯而．还走（《扁鹊见蔡桓公》）
D.中峨冠而．多髯者为东坡（《核舟记》）
9.用现代汉语翻译下列语句。（4分）
⑴世之论书者,多自谓书不必有法
译文：
⑵贤辩过人，而卒不入圣域
译文：
10.为论述书法之道，本则材料中，作者首先指出⑴，然后提出了自己的看法：书法要
想达到“入神”的境界，需经历⑵、⑶（每空不超过4个字）这两个阶段。（3分）
三、名著阅读。（共10分）
11.阅读下面的文字材料，完成第⑴-⑵题。（5分）
【材料一】
有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”
子游问孝。子．曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”
子夏问孝。子．曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”【材料二】
我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家景正在坏下去，常听到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？如果一丝不走样，也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福，但是，那时我虽然年纪小，似乎也明白天下未必有这样的巧事。
⑴材料一的文字出自《论语》，材料中加点词“子”应指①。从该材料可以看出，“孝”
在儒家思想中，不仅是修身的根本，而且能②（不超过5个字）；在一个家庭中，对父母应奉养，更要③（不超过5个字）。（3分）
⑵材料二出自鲁迅先生散文集《①》中《二十四孝图》一文。从该材料可以看出，他对
郭巨埋儿这种②的“孝”持反感态度。（2分）
12.阅读下面的连环画，完成第⑴-⑵题。（5分）
1.鲁滨逊找到那条被大风刮到岸上来的小艇。哪知艇身已被风浪冲得底朝天，他想尽办法也无法把它翻过来。
2.他决定另造一条独木船。他砍下一棵大树，把树干削平，耗时三个月，才把船身挖空。
3.经过一段时间的努力，他又挖了一条六尺宽、四尺深、半里长的小河，终于把独木船弄下了水。
4.聪明的鲁滨逊给船装上桅杆，挂上帆，带上枪、火药和粮食，准备沿着海岸去旅行一周，了解一下沿岸的情况。
⑴连环画是对原著的编绘，允许一定程度的改编。请找出以上四幅连环画和原著该部分
在主要情节上有什么不同，并说说这四幅连环画和原著该部分都能体现鲁滨逊哪些性格特点和精神品质。（3分）
答：
⑵简要说说你从鲁滨逊造船经历中获得的人生启示。（2分）
答：
四、现代文阅读。（共30分）
（一）阅读下面三则材料，完成第13-15题。（共8分）
【材料一】
人的睡眠和觉醒过程是相对连续的。自20世纪30年代起，科学家开始关注大脑，通过毁损与刺激动物特定脑区、在体记录神经元①的电活动等方法，探索睡眠觉醒调节机制。研究发现，睡眠最明显的特点是意识丧失或减弱，因此大部分睡眠研究者特别关注大脑。有证据表明，睡眠介导②了大脑的重要功能——学习记忆。记忆不是发生一个事件后立即产生的，而是通过一些途径形成短期记忆，睡眠后再转化为长期记忆的。
关于睡眠和学习记忆间的相关性目前存在两种假说：睡眠的记忆巩固说和突触稳态假说。前者认为，记忆在睡眠期间通过“重演”促进突触③联系而得以巩固。突触稳态假说认为，，以便开展下一轮学习。因此，有学者将睡眠形象地比喻为大脑“重臵过程”。多数学者支持睡眠的记忆巩固假说，而关于突触稳态假说，人们希望科学家们能提供更多的科学证据。
众所周知，睡眠能消除疲劳、恢复体力、保护大脑、稳定情绪、增强免疫、促进生长发育，加快皮肤再生、有利美容。睡眠同水、空气及食物一样重要，任何人都离不开它。更为重要的是，睡眠与人类的高级思维、与学习记忆也密不可分，充足的睡眠是人类获取记忆、思维敏捷的保证。但是，人为什么要睡觉？至少这个问题在得到完美的解答前，无数的生物学家将夜不能寐。
【材料二】睡眠的突触稳态假说示意图
【材料三】
失眠能影响学习记忆。课题组考察了睡眠剥夺（每天强制减少睡眠4个小时）对成年及青春期大鼠学习记忆的影响，结果发现，青春期大鼠睡眠剥夺后学习记忆水平显著降低，而成年大鼠未发生明显改变。这说明，失眠对学习记忆的影响存在年龄差异，短期重复性睡眠减少将损害青春期大鼠的空间学习记忆能力。这一发现告诫大家，通过减少青少年睡眠、延长学习时间，提高学习成绩的做法是不科学的，其效果适得其反。
质”的过程和方式。③是一个神经元的冲动传到另一个神经元或传到另一细胞间的相互接触的结构。它是
神经元之间在功能上发生联系的部位，也是信息传递的关键部位。
13.根据上下文，结合材料二，给材料一的横线处补上恰当语句。（3分）
答：
14.结合材料一和材料三，对古人头悬梁锥刺股的学习方式是否可行作出判断，并简要说说依据。（3分）
答：
15.根据你对这几则材料的理解，并结合你目前的学习状况，为自己制定一个以睡眠提高记
忆力的合理方案。（2分）
答：
（二）阅读《最后的勇士》一文，完成第16-19题。（共12分）
最后的勇士
祝勇
一
在大阪，我们找到了清军的墓地，几位在平壤战役①中被俘的官兵，最后遁迹在此。
这片墓地叫真田山陆军墓地，埋葬着自甲午战争到二战结束历次战争中阵亡的日军士兵和民夫五千多人。这些“天皇的战士”，从日本出发，杀向中国人宁静的家园，他们稚气未脱的青春，消失在炮火烟尘里，回来时变成骨灰，装在整齐有序的盒子里，蜷缩在这片冰冷的石碑下面，再也不能伸直他们的身躯。
石碑不到一米高，用最普通的石灰岩制成，一律是方尖碑的形式，碑上三面刻字，正面是逝者的职务和姓名，一个侧面刻着他的出生地，另一面刻着他死亡的时间、地点。这些简单的字迹，就这样粗略地勾勒了他的一生。他们的血肉消失了，只剩下这些名字，被深深地镌刻在石头上。然而，在那些名字的背后，却包含着更多的名字——那些被他们杀害的无辜者的名字。当这些日军兵卒的名字被深深地铭刻下时，无辜被害者的名字却永远地消失了，连同他们血肉模糊的身体，一起消失在岁月的深处。在我们的国土上，实在应该为他们建造一座最宏伟的纪念碑。
二
那六名清军官兵，就藏身在这片横横纵纵的墓碑中。他们并没有排在一起，而是分散在日军的阵营中。我半蹲着，仔细阅读墓碑上的字迹：
清国□□刘汉中之墓
清军马兵五品顶戴
明治二十七年十一月九日于大阪陆军预备病院死亡行年二十三岁
清国□□刘起得之墓
明治二十八年一月三十一日于大阪陆军预备病院死亡
清国□□吕文凤之墓
明治二十八年六月十一日于大阪陆军预备病院死亡
故清国□□西方诊之墓
清国□□李金福之墓
明治二十八年七月十六日于大阪陆军预备病院死亡
故清国□□杨永宽之墓
大正四年五月帝国在乡军人会西区联合会再建
关于他们的身世，我们无法知道得更多，只是从史料中得知，除了吕文凤是“朝鲜皇城清国电报局巡查”以外，其他五位基本上是北洋盛军②官兵。他们在平壤战役中浴血奋战，受伤被俘，来到日本的。
溃败的清军中，并不乏挺身而出的躯体。左宝贵血战平壤七星门的场面，八田己之助在记述平壤战役的著作中，用“武士精神”诠释他的英勇。他还讲述了一个十分诡异的故事——三年以后（公元1897年），在左宝贵战死的九月十五日，连绵的战事早已远去，平壤城里绵绵地下着雨，住在七星门内的一个名叫林善华的老人，在深夜里返回城内的家里，当沿着荒寂的道路穿过七星门时，突然听见军靴踏在泥水上的声音，兵器相撞的声音，还有马的嘶鸣声。突然间，白光一闪，他看见一个将军，跨着一匹白马，手里举着一把剑，屹立在七星门上。林善华吓得往家里跑，进门以后，浑身依旧抖个不停。
等清醒过来，他终于想起，城楼上那个纵马挥刀的军人，就是入朝清军的一名将领。他把自己的传奇经历讲给人听，但没人相信他的话，连他自己也怀疑起来。一年之后，天又下着雨，他又一次在夜里穿过七星门时，那个骑白马的清国将军又出现了。他终于知道，那个将军虽然战死了，但他的魂还没有散，依旧在昔日的战场上徘徊不去，心有不甘。
清军中不乏贪生怕死之徒，如陆军的叶志超、海军的方伯谦，但也有视死如归的英雄，如陆军的左宝贵、海军的邓世昌。
我想，这六名清军官兵，就是他们中的一员，否则，他们就不会作战被俘，客死他乡。
在那支腐烂的军队中，他们不可能胜利。
但他们仍在战斗。
三
这六名清国军人被俘后，被安臵在大阪陆军临时医院治疗，并在交换战俘前，在大阪死去。
日本喋喋不休地向国际社会吹嘘他们为清军俘虏提供的宽大待遇，按照国际红十字公约，从收容设施、医疗保障、公共卫生、膳食营养、书信往来等方面，保障俘虏的基本权利。
但在那些友善的面具背后，却隐藏着凶狠和歹毒的表情。丰岛海战中，北洋水师所属“操江”号被日军追击途中搁浅，船上八十三人被日军俘获，几天后由日本“八重山”舰押送至佐世保军港。据同时被俘的丹麦人弥伦斯回忆说：“午后两点钟，上岸之时备受凌辱，……船近码头即放汽钟摇铃，吹号筒，使该处居民尽来观看。其监即在码头相近地方，将所拘之人分作二排并行，游毕方收入监，以示凌辱。”
可惜，在当时的清国，没有一个人懂得用国际法捍卫被俘人员的权益。
那些平壤战役中被俘的清军官兵（其中清军五百一十三人，朝鲜兵十四人），终于不甘于这样的凌辱，决定越狱。他们杀死了狱卒，却最终功败垂成。日军展开了疯狂的报复，六十名俘虏被日军集体砍头。
六十颗血淋淋的头颅，在狂风中迅疾地落下，成为对他们生命尊严的最佳注释。
假如说汹涌而来的日本兵是为他们的天皇、为他们的“高尚”的“理想”而战斗，那么这些清军就是在为他们生存的底线、为起码的尊严而战斗。他们的作战动机，比皇帝诏书里的宣战理由更加充分和真实。
墓地里的这六名官兵中，家里世代务农的刘汉中二十三岁已为五品顶戴，大致相当于
骑兵营长，是这六位中官职最高者。据守墓人提供的资料，刘汉中负伤被俘，送到大阪陆军预备病院后，伤势加重，他在临死前留的最后一句话是：“把我的官职刻在墓碑上。”
这个朴素的愿望里包含着帝国军人的荣誉感。
四
那一天，我在他们的墓前坐了很久，希望那些被太阳晒得黧黑的面孔在那一刻重新浮现，与我促膝而谈。但墓石冰冷，保守着他们的秘密。在他们的墓前，都摆放着野花，那是来自中国的凭吊者留下的。故乡的人们陆陆续续地来到这里，绵绵不绝地向他们表达问候和敬意，让身在异乡的他们，不再感到孤独和冰冷。
站在清军的墓前，我突然觉得在他们的生命与我们的生命之间存在着一条通道，就像树下的根系，在大地深处隐秘地相连。纵然相隔遥远，我也一定会来，因为我们的一部分生命丢在了这里，找到它，我们的生命才能称得上完整。
伤亡惨重。战中，杰出将领左宝贵面对友军溃逃、敌军压境的境况，毅然殊死抵抗，直至殉国。该战役与9月17日的黄海海战一起，成为中日甲午战争的转折点，自此，日军掌握战场主动权，开始在中国境内迅速推进。②由安徽周盛波、周盛传兄弟创立。平壤战役中，盛军步队13营共6000多人参战。
分）
17.从全文看，作者拜访这六位清军官兵的墓地是为了凭吊这些英雄，但文章开头为什么还要花较多笔墨来写日本兵卒的墓？（3分）
答：
18.作者认为，刘汉中最后的遗言是“朴素的愿望里包含着帝国军人的荣誉感”，请结合上下文和有关注释，对作者的认识作出你的评价。（5分，不超过140字）
答：
（三）阅读下面短文，完成第19-21题。（共10分）
杨绛
假如说话有艺术，听话当然也有艺术。说话是创造，听话是批评。说话目的在表现，听话目的在了解与欣赏。
听话包括三步：听、了解与欣赏。听话不像阅读能自由选择。话不投机，不能把对方两片嘴唇当作书面一般啪的合上，把书推开了事。我们可以“听而不闻”，或者“不听不闻”更妥当些。当然，听话而要逞自己的脾气，又要不得罪人，需要很高的艺术。可是我们如要把自己磨揉得海绵一般，能尽量收受，就需要更高的修养。因为听话的时候，咱们的自我往往像接在盒子里的弹簧人儿，忽然会“哇”的探出头来叫一声“我受不了你”。要把它制服，只怕千锤百炼也是徒然。除非听话的目的不为了解与欣赏，而另有作用。
听人说话，最好效陶渊明读书，不求甚解。若要细加注释，未免琐细。不过，不求甚解，总该懂得大意。如果自己未得真谛，反一笔抹煞，认为一切说话都是吹牛拍马撒谎造
谣，那就忘却了说话根本是艺术，并非柴米油盐类的日用必需品。责怪人家说话不真实，等于责怪一篇小说不是构自事实，一幅图画不如照相准确。
谁都知道艺术品的真实并不指符合实事。亚里士多德早说过：诗的真实不是史实。而最普遍的创造是说话。不过我们看戏听故事或赏鉴其他艺术品，只求“诗的真实”。虽然明知是假，甘愿信以为真。听话的时候恰恰相反：“诗的真实”不能满足我们，我们渴要知道的是事实。这种心情，可叫做“宁可不信”。同时我们总借用亚里士多德“必然与可能”的原则来推定事实真相。举几个简单的例。假如一位女士叹恨着说：“唉，我这一头头发真麻烦，恨不得天生是秃子。”谁信以为真呢！依照“可能与必然”，推知她一定自知有一头好头发。假如一个人当面称谀，那更需违反心愿，宁可不信。他当然在尽交际的责任，说对方期待的话；很可能他看透了你意中的自己。
听话而如此逐句细解，真要做到“水至清则无鱼”了。我们很不必过分精明。虽然人人说话，能说话的人和其他艺术家一般罕有。辞令巧妙，只使我们钦慕“作者”的艺术，而拙劣的言词，却使我们喜爱了“作者”自己。
说话的艺术愈高，愈增强我们的“宁可不信”，使我们怀疑，甚至恐惧。笨拙的话，像亚当夏娃遮掩下身的几片树叶，只表示他们的自惭形秽，愿在天使面前掩饰丑陋。譬如逢到蛤蟆般渺小的人，把自己吹得牛一般大，我们不免同情怜悯，希望他天生就有牛一般大，免得他如此费力。逢到笨拙的谄媚，至少可以知道，他在表示要好。老实的骂人，往往只为表示自己如何贤德，并无多少恶意。一个人行为高尚，品性伟大，能使人敬慕，而他的弱点偏得人爱。我们钦佩羡慕巧妙的言辞，而言词笨拙的人，却获得我们的同情和喜爱。大概说话究竟是凡人的艺术，而说话的人是上帝的创造。
（选自杨绛著《杂忆与杂写（增订本）》，文字有删节）19.为文章拟一个标题，并结合文章内容简要阐述理由。（3分）
答：
20.在年级举办的主题为“会说话重要还是倾听重要”的辩论会上，正方已提出了自己的观
本文内容，为改善这种状况提三条建议。（3分）
答：
五、作文。（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
22.从下面两个题目中任选一题
．．．．，按要求写作。
题目一：近期，学校将组织同学们参观国家博物馆基本陈列之一的“复兴之路”展览。众多展品中，有“神舟五号飞船返回舱”实物。请你根据以下两则材料，结合自
己的感受，自选角度，为大家介绍这个文物。
材料一神舟五号飞船返回舱材料二从网络上搜集到的资料
*
尺寸：长2.00
米，直径2.40米(不包括防热层)。
*呈钟形，有舱门与轨道舱相通。内设可供3名航天
员斜躺的座椅，供航天员起飞、上升和返回阶段乘坐。
座椅前下方是仪表板、手控操纵手柄和光学瞄准镜
等，显示飞船上各个系统机器设备的状况。它是密闭
的舱段，内有环境控制和生命保障系统，确保舱内充
满一个大气压力的氧氮混合气体，并将温度和湿度调
节到人体合适的范围，确保航天员在整个飞行任务过
程中的生命安全。
*侧壁上开设了两个圆形窗口，一个用于航天员观测
窗外的情景，另一个供航天员操作光学瞄准镜观测地
面、驾驶飞船。
*底座是金属架层密封结构，上面安装了返回舱的仪
器设备。该底座重量轻便，十分坚固。
题目二：在国民素质得到大幅度提升的背景下，静心阅读，浸润书香日益成为人们的精神追求。你居住的社区宣传栏开办了“我与作家作品”栏目，栏目组现向你约稿。请
以你喜爱的一位作家及其一部作品（或一篇文章）为例，谈谈你对这一话题的理
解。
要求：⑴内容真实具体，语言准确得体。
⑵字数在150-200之间。
⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
23.从下面两个题目中任选一题
．．．．，写一篇文章。
题目一：光，可以有形，也可以无形；它给你温暖，有时也让你倍感炙热……请以“光”
为题，写一篇文章。
题目二：阅读下面的连环画，请根据自己的积累，发挥想象，以“玄奘西行”为题或自拟题目，将其扩写成一篇600-800字的故事。
1.玄奘行了一程，忽然起了一
阵狂风，细沙乱飞，他惊慌失
措，把水囊也打翻了。
2.玄奘见状大惊，忙勒马，
紧闭双目，静待变化。
3.不一会，风平沙静，但道
路皆被沙淹没，连路径也无
从辨识了。
4.玄奘回头见第四烽（烽，指古代的报警系统）尚有火光，便牵着马走来。
5.玄奘行不数步，突然停止，立誓不东归，决心再冒死西
行。
6.玄奘打定主意后，立刻回马向西进发。
要求：
⑴将所选题目或自拟的题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-800之间。
⑷不出现所在学校的校名或师生姓名。
东城区2015-2016学年第二学期综合练习（一）
初三语文参考答案及评分标准2016.5
一、基础·运用。（共20分）
1.答案：C
评分：2分。
2.答案：上联：行文简浅显下联：做事诚平恒
评分：共2分。其中，上下联顺序1分，正楷字书写1分。
3.答案：141
评分：2分。
4.答案：A 理由：可结合词性、内容、平仄来谈。示例：“比”“独”代表数字，奇偶相对；
“角”“目”分别是兽、鱼器官，“独角兽”“比目鱼”不同生物虚实相对。
评分：共4分。选择2分，选A给2分，选C或D给1分；理由2分，答出两条理由即可，每条理由1分。
5.答案：D
评分：2分。
6.答案：⑴蒹葭萋萋在水之湄⑵南阳诸葛庐西蜀子云亭
⑶示例：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（其他写春天的诗句也可）理由：
甲骨文中“春”字有林有太阳，有“”（像一颗种子，上部冒芽，下部生根），
表示经过冬季，阳光回归，大地升温，地里的种子苏醒破壳，林野遍布新绿。
而“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，正状写了这种早春时花草欣欣向荣的
趋势。
评分：共8分。第⑴⑵两题各2分，每空1分，错一字该空即不得分。第⑶题4分，写出诗句2分，其中联系到写春的诗句1分，书写正确1分；理由2分，其中，结
合字形特征谈1分，诗句理解1分。
二、文言文阅读。（共10分）
【第一组】
7.答案：⑴像北斗星一样。⑵推广。
评分：共2分。每小题1分。
8.答案：C
评分：1分。
9.答案：⑴（树枝藤蔓）遮掩缠绕，摇动下垂，长短不齐，随风飘拂。⑵当地有个习惯（风
俗），向人借钱用子女作抵押。
评分：共4分。每小题2分。第一小题中，关键词“蒙”“络”意思和句子基本意思对即可；第二小题中，关键词“质”意思和句子基本意思对即可。
10.示例：⑴他初遇挫折，内心愤懑；⑵读写；⑶游玩。
评分：共3分。每空1分。
【第二组】
7.答案：⑴方面（点；偏颇）。⑵写。
评分：共2分，每小题1分。
8.答案：B
评分：1分。
9.答案：⑴世上论书法的人，大多认为书法不一定要有法则；⑵(杨朱、墨翟)智慧口才超
过他人，却最终不能进入圣人行列。
评分：共4分，每个小题2分。第一小题中，关键词“书”“法”意思和句子基本意思对即可；第二小题中，关键词“过”“而”意思和句子基本意思对即可。
10.答案：⑴多数人认为书法不必有法之看法的不妥。（“此语得其一偏。”）示例：⑵有法
（“尽得师法”或“律度备全”）；⑶无法（“无迹可窥”或破陈规）。
评分：共3分。每空1分。
三、名著阅读。（共10分）
11.答案：⑴①孔子示例：②安邦③恭敬（有色/从心底爱）⑵①朝花夕拾②示例：
愚昧（不顾亲情）
评分：共5分。第⑴小题3分，第⑵小题2分，每空皆为1分。
12.答案：⑴连环画把原著里鲁滨逊的两次造船经历改为一次造船经历。性格特点和精神品
质：务实、坚韧顽强、聪明，有一种不达目的誓不罢休的精神。⑵示例：为了实
现目标应不懈努力（要敢于正视并克服困难）。
评分：共5分。第⑴小题3分，其中，找不同1分，性格特点和精神品格2分；第⑵小题2分。
四、现代文阅读。（共30分）
（一）非连续性、多材料阅读。（共8分）
13.示例：例1：学习时，一些突触的强度因为记忆得以增加，睡眠将突触强度按比例减弱，
使其总体强度在第二天早晨得以恢复。
例2：每天产生大量的新记忆，而睡眠为了避免大脑负载过多，按比例减弱，从
而使它总体恢复至原来水平。
评分：共3分。三个阶段，每个阶段1分。
14.示例：不可行。要点：①这种强制减少睡眠、延长学习时间的方式不符合科学道理，反
会因此降低学习记忆能力，影响学习效果。②通过适当睡眠能够将短期记忆转化
为长期记忆，提高人类的思维力、稳定人的情绪，恢复体力。
评分：共3分。判断1分，理由2分。如判断为可行，理由应结合学习者为非青少年、短期行为阐述。
15.示例：晚上尽量保证八小时睡眠；中午利用午休时间睡半小时，减除压力，增强记忆效
果。
评分：共2分。
（二）散文阅读。（共12分）
16.答案：①五名清国盛军军人；②平壤战役中被俘的清军官兵。
示例：③奋战被俘，客死异乡；④不堪凌辱，越狱被杀。
评分：共4分。四个空，每空1分。
17.要点：①这六位清军军人的墓被分散在日本兵卒的墓地，倍显他们的孤独。②凸显被埋
葬此处墓地的人彼此身份的冲突：侵略者和保家卫国者。③战争对作战双方的生
命都是毁灭，表达作者对同是生命逝去的惋惜；④对隐藏在被镌刻名字背后的中
国更多无辜受害者生命逝去的愤恨，表达对侵略者的谴责。
评分：共3分。答出三个要点即可，每个要点1分。
18.示例：作者的认识不完整。他认为刘汉中的最后遗言里“包含着帝国军人的荣誉感”，
是指刘对自身身份的强烈认同。这是刘利用最后的机会在异国他乡的墓地里留下
最后的尊严，对自己血战被俘经历的无怨无悔。除此之外，我认为，刘还留下了
生命的根系，供后人记住并追寻这段悲壮而又值得不断反思的历史。
评分：共5分。其中，有自己评价2分；结合作者的认识，上下文和注释提供的背景谈各1分；语言1分。
（三）议论文阅读。（共10分）
19.示例：标题：听话的艺术（谈听话/说话与听话的艺术）。理由（以标题“听话的艺术”
为例）：文章先提醒人们听话需要很高的修养，然后建议效仿陶渊明，懂得大意
即可，最后交代普通人听话的信与不信和说话的艺术成反比，回应开头“听话也
有艺术”句。
评分：共3分。其中，标题1分，理由2分，结合文章的主要内容谈。
20.示例：反方观点：倾听重要。材料：文中女士叹恨头发麻烦，恨不得天生是秃子。她这
话的意思不是真的希望自己是秃子，而是说她自知有一头好发。
评分：共4分。观点和材料各2分。
21.示例：①平时努力提高自己的修养。②听的时候把握真谛，比如要点。③不能较真。
评分：共3分。三条建议，每条建议1分。
五、作文。（共50分）
22.（共10分。内容7分，语言3分）
23.（共40分）
说明:1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。
【附录】课外文言文参考译文
韩愈《柳子厚墓志铭》节选
顺宗即位，朝廷任命子厚为礼部员外郎。因为当权的人物犯了罪，他照例被贬为刺史，还未到达贬所，又照例被贬为永州司马。他在闲居时更加刻苦用功，不是读书就是写诗作文。他写的文章是那样广博深厚，以致他尽情在山水之中漫游，用这来抒发感受。元和年间，按照旧例，他和几个人同被召回京城，又同被派出为州刺史，但子厚分得的地方是柳州。子厚到柳州后，感叹说：“难道在这种地方就不能做出政绩来吗？”在那里，他依照当地的风俗，颁布教令和禁令，当地人民都对他表示顺从和信赖。柳州有个习惯，向人借钱用子女作抵押，双方约定，如果借钱的人不能按时把孩子赎回去，等到利息和本钱相等时，子女便被债主收为奴婢。子厚替他们想方设法，让借钱的人都能把孩子赎回去。其中有些人家特别贫穷，没有能力赎回孩子，就要他们记下孩子在债主家做工应得的工钱，如果工钱和债务相当，就要债主将孩子还给借钱的人。观察使把这个办法推广到其他的州，等到过了一年，免除奴婢身份而回家的穷人子女就有千人。
沈括《梦溪补笔谈》节选
世上论书法的人，大多认为书法不必有法则，各自成为一家。这些话只说到了其中的一个方面。譬如西施、毛嫱，容貌虽然不同，但都是美丽的人；然而她们的手必须是手，足必须是足，这是不可更改的。写字也是这样，虽然形体气质不同，但撇必须是撇，捺必须是捺，千变万化，这也不可更改。如果撇不成撇，捺不成捺，纵然它们的精神筋骨如同西施、毛嫱一样，但手足不正常，终究不是完美的人。（就像）杨朱、墨翟，智慧口才超过他人，却最终不能进入圣人行列。完全得到老师的方法，法度齐备，仍然是“奴书”；但书法必须从这里入手。过了这一关，就进入了更高境界，没有痕迹可以窥测，这样以后书法就出神入化了。
2020北京东城高三英语一模(含答案)
2020北京东城高三一模 英语试题 本试卷共10页，共120分。考试时长100 分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分：知识运用（共两节，45分） 第一节语法填空（共10小题；每小题1.5分，共15分） A 阅读下列短文，根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。 The goshawk, a rare bird, once close to extinction, has doubled ___1___ (it) number in a national park in the south of England. Around 100 years ago, there were thought to be no goshawks ___2___(leave), due to farmers hunting them and their woodland habitats being cut down. However, thanks to conservationists, goshawks are back. By monitoring their nesting sites over time, the teams have been able to protect them from further forestry work. As a result, their number ___3___(grow) from just 20 pairs to 40 pairs in the past two years. 【答案】1. its 2. left 3. has grown 【解析】 这是一篇说明文。主要介绍了一种曾经濒临灭绝的稀有鸟类——苍鹰，在英格兰南部的一个国家公园数量翻了一倍。这都多亏了自然资源保护主义者的工作。 【1题详解】 考查代词。句意：苍鹰，一种曾经濒临灭绝的稀有鸟类，现在在英格兰南部的一个国家公园里它的数量翻了一番。number为名词，应用形容词性物主代词its修饰。故填its。 【2题详解】 考查非谓语动词。句意：大约100年前，人们认为那里已经没有苍鹰了，因为农民在捕猎它们，而它们的林地栖息地也被砍伐了。分析句子结构可知leave在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语goshawks构成被动关系，故用过去分词。故填left。 【3题详解】 考查动词时态。句意：因此，在过去的两年里，它们的数量从20对增长到了40对。根据后
2016年北京市东城区高三一模语文试题
【2016年北京市各城区一模语文试题】|东城区 一、本大题共7小题，共24分。阅读下面材料，完成1-7题。 材料一 现在人们提及的碑碣，一般指各种各样的刻石，是一切刻有文字的石刻的总称。但在古代，碑、碣则是石刻家族众多成员中相互独立的两类。 碑是指长方形的刻石。汉以前的碑是无字的，其用途主要有三种：一是立于祠庙门前，用来拴祭祀用的牲口；二是立在皇宫中，作为观测日影和计算时间的工具；三是竖在墓旁，在中间的上部穿一个圆洞，用来把棺材放到墓穴中去。碑上刻字，大概应追溯到西汉晚期，当时有人在墓前石碑上刻写亡人功绩，便于他人看到。随着此风的盛行，碑的意义也发生了变化，人们开始把刻有文字的石板称为碑，而不刻文字的石板反倒不能称为碑了。 碣是指圆顶的或形状在四方和圆形之间、上小下大的刻石。在唐代，碑和碣还是有区别的。唐代丧葬制度规定：五品以上官员准许立碑，五品以下官员只能立碣。古代刻石中，极少有名符其实的碣。有的是名为碑而实为碣，有的则是名为碣而实为碑，天长日久，碑碣就成为一个概念了，并以此来统称刻有文字的石刻。值得一提的是，碑的出现晚于碣，现存最早的文字石刻就是碣，其形状上小下大，顶部圆形，底下则是平的，四面近似于四方形，刻辞就刻在这四个面上。 这些刻辞，最初仅是记录墓中人的姓名官位、卒葬年月。后来又加入了有关死者的家世、生平和事业，以及颂扬和悼念的诗铭，文辞逐渐增多，碑文便成为一篇完整的传记，路人可凭此详细地了解墓主的情况。这种立于墓前的碑，叫做墓碑。 早期的碑还包括由庙门前拴祭祀牲口的石板发展而来的祠庙碑。祠庙碑上所刻文字主要是记述受祭祀者的德行和功绩。早期碑的作用仅此两种，是因为人们都认为碑是用来纪念过去的和神话传说中的人物。南北朝时，碑成为一个文体名词，一些刻在碑石上的文章，内容不再局限于纪念人物，开始有了记事、颂扬功绩的成份。从南唐后主开始，还出现了专门用来保存书法艺术的碑。至于碑的种类，到了后
北京市东城区2020届高三一模数学试题及答案
北京市东城区2019-2020学年度第二学期高三综合练习（一） 数 学 2020.5 本试卷共4页，共150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共40分） 一、选择题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。 (1) 已知集合{}1>0A x x =-，{}1012B =-，，，，那么A B =I (A){}10-， (B) {}01， (C) {}1012-，，， (D) {} 2 (2) 函数2 2 ()1 x f x x -= +的定义域为 (A) -(,]12 (B) [,)2+∞ (C) -(,)[,)11+-∞∞U (D) -(,)[,)12+-∞∞U (3) 已知 2 1i ()1i a +a =-∈R ，则a = (A) 1 (B) 0 (C) 1- (D)2- (4) 若双曲线2 2 2:1(0)-=>y C x b b 的一条渐近线与直线21=+y x 平行，则b 的值为 (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 2 (5) 如图所示，某三棱锥的正（主）视图、俯视图、侧（左）视 图均为直角三角形，则该三棱锥的体积为 (A) 4 (B)6 (C)8 (D)12 (6) 已知1x <-，那么在下列不等式中，不． 成立的是 (A) 210x -> (B) 1 2x x + <- (C) sin 0x x -> (D) cos 0x x +> 正（主） 侧（左） 俯视
(7)在平面直角坐标系中，动点M 在单位圆上按逆时针方向作匀速圆周运动，每12分钟转动一周. 若点M 的初始位置坐标为(13 2，则运动到3分钟时，动点M 所处位置的坐标是 (A)( )312 (B) (-132 (C) ()31 2 (D) ()-312 (8) 已知三角形ABC ，那么“+AB AC AB AC uu u r uuu r uu u r uuu r >-”是“三角形ABC 为锐角三角形”的 (A)充分而不必要条件 (B) 必要而不充分条件 (C)充分必要条件 (D)既不充分也不必要条件 (9) 设O 为坐标原点，点(,)10A ，动点P 在抛物线y x =22上，且位于第一象限，M 是线段PA 的中点，则直线OM 的斜率的范围为 (A) (0]，1 (B) 2(0， (C) 2 (0， (D) 2 [ )+∞ (10) 假设存在两个物种，前者有充足的食物和生存空间，而后者仅以前者为食物,则我们称前者为被捕食者，后者为捕食者. 现在我们来研究捕食者与被捕食者之间理想状态下的数学模型. 假设捕食者的数量以()x t 表示，被捕食者的数量以()y t 表示.下图描述的是这两个物种随时间变化的数量关系，其中箭头方向为时间增加的方向.下列说法正确的是： (A) 若在12t t ，时刻满足：12()=()y t y t ，则12()=()x t x t ； (B) 如果()y t 数量是先上升后下降的，那么()x t 的数量一定也是先上升后下降； (C) 被捕食者数量与捕食者数量不会同时到达最大值或最小值； (D) 被捕食者数量与捕食者数量总和达到最大值时，被捕食者的数量 也会达到最大值. 第二部分（非选择题 共110分） 二、填空题共5小题，每小题5分，共25分。 (11) 已知向量(,),(,),(,)11223==-=m a b c ，若a b -与c 共线，则实数m = .
北京市东城区20xx-20xx年中考一模(5月)数学试卷(WORD版,含答案) (2).doc
北京市东城区 2018 年中考一模（ 5 月）数学试卷 一、选择题 (本题共 16 分，每小题 2 分 ) 下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的 ．． 1．如图，若数轴上的点A，B 分别与实数 -1，1 对应，用圆规在数轴上画点C，则与点 C 对应的实数是 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 2. 当函数y x 1 2 2 的函数值y随着x的增大而减小时，x的取值范围是 A．x＞0 B．x＜1 C．x＞1 D．x为任意实数 3．若实数a，b满足a＞b，则与实数a，b对应的点在数轴上的位置可以是4．如图，O 是等边△ABC的外接圆，其半径为 3. 图中阴影部分的面积是 A．πB．3π C．2πD．3π2 1题4题 5．点 A （4，3）经过某种图形变化后得到点B（-3，4），这种图形变化可以是A．关于 x 轴对称B．关于 y 轴对称 C．绕原点逆时针旋转90°D．绕原点顺时针旋转90° 6．甲、乙两位同学做中国结，已知甲每小时比乙少做 6 个，甲做30 个所用的时间与乙做 45 个所用的时间相同，求甲每小时做中国结的个数 . 如果设甲每小时做 x 个，那么可列方程 为 ． 30 45 B．30 45 C ． 30 45 D ． 30 45 A x 6 x x 6 x 6 x x 6 x x 7．第 24 届冬奥会将于 2022 年在北京和张家口举行 .冬奥会的项目有滑雪（如跳台滑雪、高山滑雪、单板滑雪等）、滑冰（如短道速滑、速度滑冰、花样滑冰等）、冰球、冰壶等.
单板滑雪、冰壶五种不同的项目图案，背面完全相同．现将这 5 张卡片洗匀后正面向下放在 桌子上，从中随机抽取一张，抽出的卡片正面恰好是滑雪图案的概率是 A ． 1 B ． 2 C ． 1 D ． 3 5 5 2 5 8．如图 1 是一座立交桥的示意图（道路宽度忽略不计） ， A 为入口， F ，G 为出口，其 中直行道为 AB ，CG ，EF ，且 AB=CG=EF ；弯道为以点 O 为圆心的一段弧， 且 BC ， CD ， DE 所对的圆心角均为 90°．甲、乙两车由 A 口同时驶入立交桥，均以 10m/s 的速度行驶， 从不同出口驶出 . 其间两车到点 O 的距离 y （m ）与时间 x(s)的对应关系如图 2 所示．结合题 目信息，下列说法错误 的是 ．． A. 甲车在立交桥上共行驶 8s B. 从 F 口出比从 G 口出多行驶 40m C. 甲车从 F 口出，乙车从 G 口出 D. 立交桥总长为 150m 二、填空题 (本题共 16 分，每小题 2 分 ) 9．若根式 x 1有意义，则实数 x 的取值范围是 __________________. 10．分解因式： m 2 n 4 n = ________________. 11．若多边形的内角和为其外角和的 3 倍，则该多边形的边数为 ________________. 12. 化简代数式 x 1+ 1 x 2 ，正确的结果为 ________________. x 1 2x ． 含 30 °角的直角三角板与直线 l 1，l 2 的位置关系如图所示，已知 l 1 //l 2， 13
北京市东城区高三总复习英语练习答案
2002年北京市东城区高考英语一模试题 参考答案及评分标准 第一部分：听力（每小题1.5分，共30分） 1—10 A B B A C B B C B C 11—20 A C C A B B A B C B 第二部分： 第一节单项填空（每小题1分，共15分） 21—30 A C B B C A A D C D 31—35 A C D B C 第二节完形填空（每小题1.5分，共30分） 36—45 B D D A B C D A C B 46—55 A C B C D A C A D B 第三部分：阅读理解（每小题2分，共40分） 56—65 D A B B A D C A A C 66—75 C C C A D A D A D D 第二卷（共35分） 第四部分：写作（共两节，满分35分） 第一节短文改错（每小题1分，共10分） Dear Abby , How are you ? Today I’ve got a wonderful news to tell you. 1. a I have ∧offered a scholarship at a university in Australia for my 2. been further education .One hundred and twenty students took exam 3. exams for it ,but only a few was chosen and I was one of them .However , 4. were my parents are not happy about it .They are strong against me 5. strongly going there .They say it is too far away that they will not see 6. so for a whole year and they are afraid of I will feel lonely .They 7. of can’t imagine a girl so young live alone .They advise me to study 8. living in the capital instead .Then I’ll be able to continue living with 9. √ them .How can I persuade them to accept the fact ∧I have grown up ? 10. that Best Wishes Jane 第二节书面表达（满分25分） （One possible version） Tony is a middle school student .Yesterday he was praised by the headmaster at the school meeting for turning in the wallet he had picked in the street .The headmaster asked the students to learn from him .His classmates applauded loudly for his noble need and Tony felt proud of himself .On their way home ,his friend said to him,“You are so lucky ,Tony ,but can you tell me where you picked up the wallet ?”but Tony kept it a secret. In fact ,the wallet belonged to his granny .He pretended to have picked it up in the street . I don’t think it i s a good example for us to follow. 一、评分原则： 1．本题总分为25分，按5个档次给分。 2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
2020北京东城高三一模语文试卷答案
一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面的材料，完成1-5题。 材料一 网络直播并非由我国产生，早在1995年，美国苹果公司就已经进行了目前看来最早的一场网络直播，直播的内容是一场音乐会。但由于当时技术所限，这一直播只是音频直播，并未实现画面的同步。如果从专业角度来对网络直播进行定义，它其实就是一种借用互联网技术实现的媒体演示，不过是能够从一个内容源分发到多个用户端，实现内容的共享而已。 网络直播行为涉及的各参与方包括直播平台、主播以及直播的用户。其中，直播平台作为信息发布的承载者，为行业提供实时网络服务及技术支持;主播则负责直播节目的具体内容的发布，例如策划、编辑、制作、与直播间观众进行互动等，作为节目的把控需要具有较强的综合能力，是信息发布的实施者；网络直播的用户，具体指同络直播的观众，作为直播信息辐射的主体，是网络直播内容的主要受众。 中国演出行业协会与腾讯研究院联合发布的《网络表演(直播)社会价值报告》深刻分析了网络直播的重要社会价值:一方面，网络直播满足了青年人丰富娱乐生活的精神文化需求，代表了互联网业务的未来方向。直播为好奇心强的青年人打开了一扇窗，有机会了解日常生活环境外的多元体验。主播与观众通过问答、点播、打赏等方式全方位互动，实现密集化的社交互动，观众之间基于共同的兴趣爱好达到情感共鸣。另一方面，直播用户数量迅速增加，占网民近半，高学历高收入高职级群体成为主流用户，直播用户人群素质快速提升，也将带来内容生产和消费的主流化，成为直播内容去低俗、精品化、专业化的优良土壤。实质上，直播有着非常广泛的群众基融，好的直播产品对增强社会归属感和凝聚力有着独特的优势。 (取材于白玥、杨雨洁等相关文章)
2018年北京东城高三一模物理试题及答案
2018年北京东城高三一模物理试题及答案
东城区2017-2018学年度第二学期高三综合练习（一） 物理部分 13. 下列说法正确的是 A. 气体对外界做功，其内能一定减小 B. 气体从外界吸热，其内能一定增大 C. 温度越低，分子的平均动能越大 D. 温度越高，分子热运动越剧烈 14．下列属于光的衍射现象的是 A ． 阳光照射到树叶上，在地面上形成圆形亮 斑 B ． 光照射细金属丝，在其后形成的阴影中有 亮线 C ． 在阳光照射下，肥皂泡呈现彩色条纹 D ． 光照射到凸透镜上，在其后形成圆形亮斑 15. 下列核反应方程中，属于核聚变的是 A ． 238 234492902U Th He → + B ． 234234090911Th Pa e -→+ C ． 2 3 411120H H He n +→+ D ．23511448919205636 0U n Ba Kr 3n +→++ 16. 已知月球到地球的距离约为地球半径的60倍，地球表面重力加速度为g ，月球环绕地球圆
周运动的速度为向心加速度为a，则a约为g的 A．1 3600B. 1 60 C .3600倍 D. 60倍 17. 如图所示，MDN为在竖直面内由绝缘材料制成的光滑半圆形轨道，半径为R，最高点为M 和N，整个空间存在垂直纸面向外的匀强磁场，磁感应强度为B，一电荷量为+q，质量为m的小球自N点无初速度滑下（始终未脱离轨道），下列说法中正确的是 A．运动过程中小球受到的洛 伦兹力大小不变 B．小球滑到D点时，对轨道的压力大于mg C．小球滑到D点时，速度大小是2gR D．小球滑到轨道左侧时，不会到达最高点M 18 . 某装置的结构如图所示：在外壳 的基板上固定一个螺栓，螺栓上有一 顶端焊有钢球的弹簧，螺栓、弹簧、
2020东城区初三数学一模试题及答案
东城区2017-2018学年度第一次模拟检测 初三数学 考生须知 1．本试卷共8页，共三道大题，28道小题，满分100分.考试时间120分钟. 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号. 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效. 4．在答题卡上，选择题、作图题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答. 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回. 一、选择题(本题共16分，每小题2分) 下面各题均有四个选项，其中只有一个．． 是符合题意的 1．如图，若数轴上的点A ，B 分别与实数-1，1对应，用圆规在数轴上画点C ，则与点C 对应的实数是 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 2. 当函数()212y x =--的函数值y 随着x 的增大而减小时， x 的取值范围是 A ．x ＞0 B ．x ＜1 C ．1x ＞ D ．x 为任意实数 3．若实数a ，b 满足a b ＞，则与实数a ，b 对应的点在数轴上的位置可以是 4．如图，O e 是等边△ABC 的外接圆，其半径为3. 图中阴影部分的面积是 A ．π B ． 3π2 C ．2π D ．3π 5．点A （4，3）经过某种图形变化后得到点B （-3，4），这种图形变 化可以是 A ．关于x 轴对称 B ．关于y 轴对称 C ．绕原点逆时针旋转90° D ．绕原点顺时针旋转90° 6． 甲、乙两位同学做中国结，已知甲每小时比乙少做6个，甲做30个所用的时间与乙 做45个所用的时间相同，求甲每小时做中国结的个数. 如果设甲每小时做x 个，那么可 列方程为
A ．30456x x =+ B ．30456x x =- C ．30456x x =- D ．30456x x =+ 7．第24届冬奥会将于2022年在北京和张家口举行.冬奥会的项目有滑雪（如跳台滑雪、 高山滑雪、单板滑雪等）、滑冰（如短道速滑、速度滑冰、花样滑冰等）、冰球、冰壶等. 如图，有5张形状、大小、质地均相同的卡片，正面分别印有跳台滑雪、速度滑冰、冰 球、单板滑雪、冰壶五种不同的项目图案，背面完全相同．现将这5张卡片洗匀后正面 向下放在桌子上，从中随机抽取一张，抽出的卡片正面恰好是滑雪图案的概率是 中直行道为AB ，CG ，EF ，且AB =CG =EF ；弯道为以点O 为圆心的一段弧，且? BC ， ?CD ，?DE 所对的圆心角均为90°．甲、乙两车由A 口同时驶入立交桥，均以10m/s 的速度行驶，从不同出口驶出. 其间两车到点O 的距离y （m ）与时间x (s)的对应关系如图 2所示．结合题目信息，下列说法错误．． 的是 A. 甲车在立交桥上共行驶8s B. 从F 口出比从G 口出多行驶40m C. 甲车从F 口出，乙车从G 口出 D. 立交桥总长为150m 二、填空题(本题共16分，每小题2分) 9有意义，则实数x 的取值范围是__________________. 10．分解因式：24m n n -= ________________. 11．若多边形的内角和为其外角和的3倍，则该多边形的边数为________________. 12. 化简代数式11+122 x x x x ? ?+÷ ?--??，正确的结果为________________. 13． 含30°角的直角三角板与直线l 1，l 2的位置关系如图所示，已知l 1//l 2，∠1=60°. 以 下三个结论中正确的是_____________（只填序号）. ①2AC BC =; ②BCD △为正三角形; ③AD BD = 14. 将直线y =x 的图象沿y 轴向上平移2个单位长度后，所得直线的函数表达式为 ____________，这两条直线间的距离为____________. 15. 举重比赛的总成绩是选手的挺举与抓举两项成绩之和，若其中一项三次挑战失败， 则该项成绩为0. 甲、乙是同一重量级别的举重选手，他们近三年六次重要比赛的成 绩如下（单位：公斤）：
东城区2020届高三一模英语试题及答案(word版)
北京市东城区2019—2020 学年度第二学期高三综合练习（一） 英语 2020.5本试卷共10 页，共120 分。考试时长100 分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分：知识运用（共两节，45分） 第一节语法填空（共10小题；每小题1.5分，共15分） 阅读下列短文，根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。 A The goshawk, a rare bird, once close to extinction, has doubled 1 (it) number in a national park in the south of England. Around 100 years ago, there were thought to be no goshawks 2 (leave), due to farmers hunting them and their woodland habitats being cut down. However, thanks to conservationists, goshawks are back. By monitoring their nesting sites over time, the teams have been able to protect them from further forestry work. As a result, their number 3 (grow) from just 20 pairs to 40 pairs in the past two years. B One morning, I told my husband jokingly that he’d dropped the ball because he hadn’t made me coffee and I was having trouble getting motivated 4 (start) the day. My five-year-old son overheard me and asked what “drop the ball” meant. I told him it was just something like making a mistake. A few minutes later, he came into our bedroom 5 (hold) an overflowing coffee cup with a dishcloth underneath it to catch the drops. He said to my husband, “You dropped the ball, but I picked the ball up,” and he handed me the worst-tasting, most watered-down but 6 (sweet) cup of coffee ever. C
北京市东城区2016年初三一模数学试卷及答案
东城区2016年初三数学一模试卷 2016.5 ．．．．
6．如图，有一池塘，要测池塘两端A，B间的距离，可先在平地上取一个不经过池塘 可以直接到达点A和B的点C，连接AC并延长至D，使CD=CA，连接BC并延 长至E，使CE =CB，连接ED. 若量出DE=58米，则A，B间的距离为（） A．29米B．58米 C．60米D．116米 7的 8. 9. °， 11 12. 此 14. 为了解一路段车辆行驶速度的情况，交警统计了该路段上午7：00至9： 00来往车辆的车速（单位：千米/时），并绘制成如图所示的条形统计图．这 些车速的众数是．
15．《九章算术》是中国传统数学最重要的著作，奠定了中国传统数学的基本框架．它的代数成就主要包括开方术、正负术和方程术．其中，方程术是《九章算术》最高的数学成就． 《九章算术》中记载：“今有甲乙二人持钱不知其数．甲得乙半而钱五十，乙得甲太半而钱亦五十．问甲、乙持钱各几何？” 译文：“假设有甲乙二人，不知其钱包里有多少钱．若乙把自己一半的钱给甲，则甲的钱数为50；而甲把自己 2 3 的钱给乙，则乙的钱数也能为50．问甲、乙各有多少钱？” 16 甲、乙、丙、丁四位同学的主要作法如下： 请你判断哪位同学的作法正确 ； 这位同学作图的依据是 17．计算：011 tan 6021)()2 -?+ --. 18. 解不等式组22)3(1),1,34x x x x --?? +??? （≤＜ 并把它的解集表示在数轴上. 甲同学的作法：如图甲：以点
19．已知230 --=，求代数式（x+1）2﹣x（2x+1）的值． x x 20．如图，在△ABC中，AB=AC，BD平分∠ABC交AC于点D，AE∥BD交CB的延长线于点E．若∠BAC=40°，请你选择图中现有的一个角并求出它的度数（要求：不添加新的线段，所有给出的条件至少使用一次）. 21 在“ 22 23的△AOB△BOC1
东城一模英语试题
东城区2014—2015学年度第二学期教学统一检测 高三英语2015.4 本试卷共14页，共150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分：听力理解（共三节，30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有一道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话或独白后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话或独白你将听一遍。 例：What is the man going to read? A．A newspaper. B．A magazine. C．A book. 答案是A。 1. When will the party begin? A. At 7:15. B. At 7:30. C. At 8:00. 2. What will the woman do this afternoon? A. Write an essay. B. Go to see a movie. C. Take a rest. 3. What does the woman advise the man to do? A. Go to the party. B. Wear black clothes. C. Change his shirt. 4. Which button is intended for the banking hours? A. 1. B. 2. C. 3. 5. Which place is the woman looking for? A. The conference centre. B. The gas station. C. The Star Hotel. 第二节（共10小题；每小题1.5分，共15分） 听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读每小题。听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白你将听两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6. How do the speakers feel about the test? A. Tiring. B. Useless. C. Boring. 7. What does the man want to study in college? A. Science. B. Medicine. C. English. 听第7段材料，回答第8至9题。 8. What is the weather like? A. Snowy. B. Sunny. C. Windy. 9. Where are the two speakers? A. In a shop. B. On an island. C. On a boat. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. What kind of books does the man like best? A. Historical novels. B. Adventure stories. C. Biographies. 11. Where does the man get most of his books? A. From his friends. B. From online bookstores. C. From the library. 12. What is the woman doing? A. Selling books. 英语第1页（共10页）
2017年北京市东城区初三语文一模试题及答案2017.5
2016—2017学年北京市东城区初三年级综合能力测试（一） 2017.5 语文试卷 学校 姓名 考号 一、基础·运用（共20分） 1.阅读下面的文字，完成（1）—（3）题。（共6分） 2017年，是农历丁酉年，又一个鸡年光临人间。在中华文化中，鸡是“德禽”，是“知时鸟”，谐音为“吉” 。晋人王嘉《拾遗记》提及，早在帝尧时代，百姓就有每年正月初一在门、窗上画公鸡图形以镇宅驱灾的做法，可见，民间张贴大公鸡年画或大公鸡剪纸的习俗， （渊 源）远流长，年深日久。凤凰就是先祖根据公鸡的美貌 （遐 暇）思出来的瑞鸟。鸡还常常出现在案几． 的墨色里，随着诗人的志趣抒发多种意趣。李贺“雄鸡一声天下白”的经典诗句，不知承载． 了多少往事，多少意趣！“半壁见海日，空中闻天鸡”，李白借鸡抒发青云之志； ；“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，颜真卿借鸡勉励青少年勤学向上。 （1）文段中横线处选填的汉字、加点字的注音和画线字的笔顺，全都正确的一项是（2分） A ．渊远流长 案几．( j ǐ） “及”的第一笔是 B ．源远流长 案几． (j ī） “及”的第一笔是 ノ C ．遐思 承载．(z ǎi ） “及”的第一笔是 D ．暇思 承载． (z ài ） “及”的第一笔是 ノ （2）古诗词中鸡的意象往往反映了作者的内心情感和文化精神。请在文段横线处填写句子，使其与上下文 衔接顺畅。（本试卷中所有已出现的诗句除外）（2分） 答： （3）丁酉年正月初一，恰逢小明的爷爷六十大寿。小明要送给爷爷一副寿联，下面最适合的上联和下联分别是（2 分）（只填序号）
A B C D E F G H 2.2016年是汤显祖、莎士比亚逝世400周年。为纪念这两位戏剧家，校文学社搜集了一段资料，准备在微信公众号上推送。请你阅读下列资料，完成（1）-（3）题。（共6分） 【资料】 ①16世纪中叶至17世纪初，在东半球的中国和西半球的法国，各有一位伟大的戏剧家，中西方的艺术殿堂被震撼了。汤显祖与莎士比亚，这两个艺术巨擘虽非同年而生，却是同年而逝。这是巧合，也是一种艺术奇观。汤显祖和莎士比亚的艺术创作各自秉承了中西方文化特点。 ， 。由盛而衰的人生际遇，使汤显祖用戏剧的形式描绘出人鬼通情的艺术世界；而由衰而盛的人生际遇，使莎士比亚阅尽世态炎凉，他的戏剧逼真地映现出惊世骇俗的现实世界。 ②汤显祖剧本中纯口语式的道白与高度格律化的曲词交相呼应，精妙到难以言喻。莎士比亚剧本中的道白则多以素体诗①形式呈现，其剧本往往由长达二三千行左右的诗行构成，这对剧本写作者是巨大的挑战。在这样的情况下，也就难怪莎士比亚只好多采用素体诗形式，而非行行押韵了。 【注释】①素体诗：诗歌的一种体裁，每首诗不拘行数，不押韵。 （1）第①段中，文学常识和句子各有一处错误，请你找出来。（2分） 文学常识： 句子： （2）下列句子填入第①段横线处 ，最恰当的一项是（2分） A ．汤显祖重在写真 莎士比亚重在写情 B ．莎士比亚重在写真 汤显祖重在写情 C ．汤显祖重在写情 莎士比亚重在写真 D ．莎士比亚重在写情 汤显祖重在写真 （3）请根据上面的资料或你的阅读积累，用“不但……，而且……”的句式，对汤显祖或莎士比亚进行点评，然后在微信公众号上推送。（2分） 点评： 3.默写（共8分） （1） ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）（1分） （2）《木兰诗》中描写军营苦寒生活的诗句是： ， 。（2分） （3）“云”作为中国古典诗歌常见的意象，很早就被人们关注，并进入诗歌审美之中。如杜甫《望岳》中“荡胸生 万 里 春 光 五 彩 画 金鸡红日艳阳春 佳音喜讯望雄鸡 白鹤青松长寿景 好景丰年飘瑞雪 九州鸡唱日初红 一声鸡韵九州春 千里莺歌春泛绿
2021东城区初三数学一模试题及答案word
东城区 2021-2021 学年度第一次模拟检测初三数学 一、选择题(本题共16 分，每小题2 分) 下面各题均有四个选项，其中只有一．个．是符合题意的 1．如图，若数轴上的点A，B 分别与实数-1，1 对应，用圆规在数轴上画点C，则与点C 对应的实数是（） A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 2. 当函数y =(x -1)2- 2 的函数值y 随着x 的增大而减小时，x 的取值范围是 （） A．x＞0 B．x＜1 C．x＞1 D．x为任意实数 3．若实数a，b满足a＞b，则与实数a，b对应的点在数轴上的位置可以是（）4．如图，e O是等边△ABC 的外接圆，其半径为3. 图中阴影部分的面积是（） A．πB．3π 2C．2πD．3π
5．点A（4，3）经过某种图形变化后得到点B（-3，4），这种图形变化可以是（） A．关于x 轴对称B．关于y 轴对称 C．绕原点逆时针旋转90°D．绕原点顺时针旋转90° 6．甲、乙两位同学做中国结，已知甲每小时比乙少做6 个，甲做30 个所用的时间与乙做45 个所用的时间相同，求甲每小时做中国结的个数. 如果设甲每小时做x 个，那么可列方程为（） A．30 = 45 B．30 = 45 C．30 = 45 D．30 = 45 x x + 6x x - 6x - 6 x x + 6 x 7．第24 届冬奥会将于2022 年在北京和张家口举行.冬奥会的项目有滑雪（如跳台滑雪、高ft滑雪、单板滑雪等）、滑冰（如短道速滑、速度滑冰、花样滑冰等）、冰球、冰壶等. 如图，有 5 张形状、大小、质地均相同的卡片，正面分别印有跳台滑雪、速度滑冰、冰球、单板滑雪、冰壶五种不同的项目图案，背面完全相同．现将这 5 张卡片洗匀后正面向下放在桌子上，从中随机抽取一张，抽出的卡片正面恰好是滑雪图案的概率是（）
2017年北京东城区高三一模英语试题带答案(20200223161031)
2017年北京东城区高三一模英语试题 2017.4 第一部分：听力理解（共三节，30分） 第一节（共5小题；每小题 1.5分，共7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话你 将听一遍。 例：What is the man going to read? A．A newspaper. B．A magazine. C．A book. 答案是A。 1. What did the man buy? A. A shirt. B. A sweater. C. A pair of gloves. 2. What music does the woman like best? A. Jazz. B. Blues. C. Pop music. 3. How will the speakers probably go to the Smith’s? A. By train. B. On foot. C. By car. 4. Where will the speakers have a talk? A. In a park. B. In an office. C. In a caf. 5. What does the woman want to do now? A. Ask some questions. B. Review her notes. C. Take a test. 第二节（共10小题；每小题 1.5分，共15分） 听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读每小题。听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白你将听两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6. What is the woman doing? A. Collecting coins. B. Looking for keys. C. Doing security check. 7. What does the man have in his pocket? A. Some coins. B. A cellphone. C. Some keys. 听第7段材料，回答第8至9题。 8. Who is going to wash the car? A. The woman. B. The man. C. The woman’s son. 9. What is Jonny going to do this afternoon? A. Meet some friends. B. Play basketball. C. Have a picnic. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. What are the speakers mainly talking about? A. Schedule. B. Hobbies. C. Transport. 11. Where are the two speakers going tomorrow morning? A. To the zoo. B. To the shop. C. To the bicycle museum.
2017年北京市东城区高三一模考试语文试卷
东城区2017年一模语文试题及答案 2017．4 一、本大题共8小题，共22分。 阅读下面材料，完成1—8题。 材料一 2016年诺贝尔自然科学类奖项已尘埃落定：物理学奖颁给了没有多少人明白的拓扑相变和拓扑相理论；被不少科学家调侃已变成“理科综合奖”的诺贝尔化学奖今年颁给了分子机器这项纯粹的化学基础理论研究；赢得生理学或医学奖的也属于典型的基础学科领域。本年度诺贝尔自然科学类奖项无一例外地颁给了“高冷”的基础科学研究。 如果有人问这些深奥理论“有什么用”“和我有什么关系”“有何应用价值”这样的问题，多半会被认为外行且为时过早。正如大隅良典指出，基础科学真正“有用”可能要等上百年以后，如果认为科学研究必须“有用”，那么基础科学就“死掉了”。不过，这可不是说基础研究没有用。尽管这些受到本届诺奖青睐的理论距离商业应用还很遥远，但它们的前景却被看好，如果一定要问“用处”是什么，今年获得诺贝尔自然科学类奖项的研究大概有着一个共同答案，那就是：提供无限可能。 三位科学家大卫·索利斯 、邓肯·霍尔丹、迈克尔·科斯特利茨获物理学奖。获奖理由是“理论发现拓扑相变和拓扑相物质”。他们利用高等数学方法研究了物质的一些特殊相或状态。因为他们奠基性的工作，材料科学和电子学的应用前景充满希望。 拓扑描述的是当一个物体在未被撕裂的条件下，被拉伸、扭曲或变形时保持不变的特性。拓扑学的目标是通过一些基本特征如“孔”的数量，来描述形状和结构。在一个拓扑学家的眼里咖啡杯与面包圈是同一种东西，因为它们都只有一个“孔”，具有相同的拓扑结构。把拓扑学这种抽象的数学理论应用到基础物理学研究中，人类能更深刻地理解自然界的规律，从而探索和发明各种新奇的材料。现在已知的拓扑相有很多种，过去十年里，这一领域的研究促进了凝聚态物理研究的前沿发展。拓扑材料能够促进新一代电子器件和超导体的研究，而且在未来量子计算机的开发方面也会有很大应用。量子态很敏感，容易受环境影响，如果与拓扑相物质结合，就会得到稳定的状态，对研究会有很大的帮助。 （取材于郭爽、苗千等的相关文章）1．下列对“材料一”中加点字词的解说，不正确的一项是（2分）