XX小学书香少年申报表

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XX市20XX年书香少年评选申报表

书香少年评选细则

“书香少年”“书香班级”评选细则为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，加强学校“做文化人，建书香校园的”文化建设，树立学校“以人为本”办学宗旨，扎实推进素质教育，本校将在2017年继续开展读书活动。结合学校的读书计划，本年度我们将继续进行书香少年的评比！特制订此评选细则如下：一、每月评选一次“书香少年”。书香少年的评选主要以班级推荐形式为主，即在班级中先评选出班级书香少年再推荐到学校。 1.班级“书香少年”评选条件 ⑴“晨读之星”评比标准： ①每天晨读态度认真、精力集中。 ②能积极主动地参与每天的背诵检查（或是主动找组长背诵，或是主动检查自己的组员）。 ③周五能够背诵本周所有篇目，且达到“诵出味道”。 ⑵“读书明星”评比标准： ①班级内设置读书评比展示表，教师鼓励学生能够经常利用课余时间阅读。每月教师向学生推荐课外阅读书目，依据本班学生读书的实际情况每天布置学生阅读页数，在次日完成阅读页数的学生可得一颗五角星，每周七天积累七颗五角星的学生可在老师处换得一面小红旗，每月积累四面小红旗的学生可以得到读书明星标签。 ②常常与同学交流书中的内容、讨论读书的感受。教师可以每月安排

适合自己班级的读书交流会，让孩子们利用每月一次的交流活动推荐自己所阅读书籍，在交流中得到大家认可的学生可得一枚读书明星标签。 ③读书积累要有用处，能够积累精彩片段内容或读书感受。每周教师都要对积累本进行检查，可以用盖章的形式对学生的读书积累进行评价，如：你真棒！优秀！等评价章，对每月读书积累本书写较好的孩子教师奖励一枚读书明星标签！ ④每月从读书数量、质量及读书积累出发，对获得读书明星标签较多的孩子中选取优中之优评选为班级“读书明星”。 ⑶对满足以上“晨读之星”和“读书明星”的学生推荐到学校参选“书香少年”。二、书香班级评选 1.任教班级语文老师爱读书，有引导学生阅读儿童文学及其它相应图书的能力。 2.有班级图书角并能充分发挥其作用。 3.教师能定期向学生推荐课外阅读书目。班级大多数学生有较广的阅读视野，达到—定的阅读量。 4.能够按照课程标准的课外阅读量完成课外阅读任务，保证学生课外阅读的质量。 5.重视调动家庭及社会力量，引导学生家庭开展亲子阅读活动。 6.重视读书困难学生的课外阅读，采取有效方法使他们有好读书、爱读书、会读书。 7.在学校举行的各项读书比赛中，成绩突出。读书积累本书写认

书香少年事迹材料

书香少年事迹材料本篇文章是有关书香少年的事迹材料，XX为大家搜集整理，以供参考。读书，我的快乐之源书籍是我成长道路上不可或缺的食粮，它伴随着我一点点长大，帮助我认识了这世间的美好，在这些书籍的熏陶下，我才一天天快乐的成长。从我呱呱坠地,妈妈便开始在每晚睡前给我讲故事,这睡前的童话故事是那样的美好,让人难以忘怀。而我真正爱上读书应该是去年的事了，记得妈妈给我买了一套《小猪唏哩呼噜》，那也是一套故事书，当妈妈把这套书送到我手里之时，我便拿起书读得不亦乐乎，小猪淳朴善良、大大咧咧、憨态可掬的样子在我眼前时常浮现，书中搞怪的语言也让我忍俊不禁，慢慢的我迷上了这套《小猪唏哩呼噜》。从那以后我就整天嚷着让妈妈给我买书，因为从那之后书籍就成了我生活中最好的朋友。就这样，我与文字结缘，也渐渐开始读一些唐诗，徜徉在诗歌的海洋中，常常慨叹我们中华民族的瑰丽语言，也常常被杜甫、李白等人的诗意语言所折服，唐诗中的想象现在看来都觉得是那么的奇妙。从唐诗中我明白了农民伯伯们“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛，于是我也懂得了“粒粒皆辛苦”的道理。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”

中所洋溢的轻快的节奏，让人读后心里着实愉悦。诗歌陶冶了我的情操，熏陶了我文学素养，因为唐诗的缘故我也更加愿意读书，手捧书籍时的感觉是那般舒服。于是，我便开始读“四大名著”，《西游记》中师徒四人历经千难万险终成正果激励着我的心灵;读《三国演义》，我被刘关张义结金兰的情谊所感动，为诸葛亮的神机妙算而赞叹，也为英雄战死疆场而惋惜;读《水浒传》，我被梁山一百单八将的英勇起义以及他们之间的兄弟情深所感动，朝野的奸臣贼子是那么可恶，恨不得自己就化身一名梁山好汉;读《红楼梦》，我被宝黛的木石前缘所感动，也为黛玉那体弱多病、多愁善感感到悲伤。驰骋在“四大名著”这些故事之中，我确实学到了很多，斩奸除恶、不畏艰险、兄弟情深等等都应该我们应该有的品质。穿梭在古代的文学殿堂之中，感受的是我们民族的瑰宝，而穿越千年回归现代，依然有极高的价值。记得前段时间妈妈给我买了一套《百家经典》，于是，在朱自清的《荷塘月色》中，那细腻的笔触，那渴望自由的心情，我都觉得这是一篇极佳之作，《背影》中那父亲臃肿的身材为了自己的孩子轻盈的跨过月台的瞬间深深感动了我，那转身离去的背影我虽没有亲身体验，但也能感受到那一瞬间的心酸。徐志摩的《再别康桥》写出了学子对作别母校是的万千离愁，恨不得把自己化为康河里的青荇，那一字一句是那么充满诗

书香少年的个人自我介绍

书香少年的个人自我介绍关于书香少年的自我介绍怎么说呢?下面是WTT收集整理的书香少年的个人自我介绍，欢迎阅读借鉴，更多资讯请继续关注自我介绍栏目。书香少年的个人自我介绍一我是一个爱读书的少先队员，每天上学，我常会利用课余时间看书。我告诉妈妈：你给我买得书太好看了!不想浪费时间!连下课我都舍不得出去玩了。晚上，做完作业，在温柔的灯光下，捧着自己心爱的书，有开心，有担忧，有恍然大悟的拍手叫好，仿佛身临其境，其乐融融，温暖幸福。我读过《中华上下五千年》、《朱自清散文精选》、《童年》、《鲁迅杂文精选》、《昆虫记》……我从《昆虫记》中知道到了各种各样昆虫的生活习性、特征;从《中华上下五千年》中我了解到了中华民族的悠久历史、变迁。我觉得一个人如果一生都没有读过书的话，那是最大的遗憾! 书香少年的个人自我介绍二我是一只小书虫，什么也不能阻挡我要读书的热望。所以这次评选“书香少年”，我便光荣的榜上有名了。接下来就让我想大家介绍介绍我的读书经历吧! 我呀，连一丁点读书的机会也不放过，连上厕所时，我也总会抱着一本书。就在一次，我在厕所里看书，竟然连时间也忘了，并且倒霉的是，那本我珍爱的书，竟然还连滚带爬地掉进了马桶!虽然把它救出来之后，很脏很臭，可是我还是硬着头皮把它看完，再咬咬牙把它扔掉。平时学课文时，老师也会让我们摘录好词好句，然后体会。每一次我都大段大段的抄，因为一些文章的内容十分精彩，写作手法等更是值得我们学习，我从来不嫌多，有时甚至会把整个自然段都抄下来。至于体会，我更是细致入微，品词品句，认认真真的读，哪怕只是一个字，也能读出其中微妙，蕴含的丰富情感，

书香少年评选方案

金海岸小学“书香家庭”“书香少年”评比方案为营造良好的书香校园氛围，使学生养成良好的读书习惯；为进一步深化读书活动的教育效果，促进书香行动的扩大，营造“读好书，好读书，做快乐的读书人”的校园文化环境，学校将进行“书香家庭”、“书香少年”评选活动，希望以此次活动为契机推动读书活动向深层次发展。现将评比方案公布如下：一、评比内容 1、书香家庭：每班民主评选出2个家庭参加学校评比，全校共评出（）个“书香家庭”。 2、书香少年：每班推选4名学生参加学校评比，全校共评出( )“书香少年”。二、评比细则（一）“书香家庭”评比条件： 1、家庭成员均热爱读书活动，有良好的阅读习惯。 2、开展家庭亲子阅读，可以共读一本书，有固定的读书时间与场所。 3、家庭成员爱书藏书，订阅报刊杂志，每个家庭根据各自的情况建立“家庭藏书屋”和“家庭小书架”，有一定的藏书量。 4、家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、教育成长

等方面有较好的影响。 5、孩子品行表现良好，学业优良。有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。（二）“书香少年”评比条件： 1、有较深厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯；能在班级或学校起模范带头作用。 2、积极参加学校、班级组织的读书活动，表现出色。 3、读书量大，认真阅读学校推荐的必背古诗词和必读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍。 4、特色作业之“自主阅读”评价优秀，有特色；课外阅读摘抄作业优秀，发表文章多（包括班级博客、校园网、报刊等）。 5、学以致用，视野开阔、品德优良。（注：读书量大：低年级一学期课外阅读总量不少于 1 万字，中年级一学期课外阅读总量不少于 5万字，高年级一学期课外阅读总量不少于15万字）三、评选材料 1、“书香家庭”：请家长将亲子共读的照片发至教科室邮箱（），也可附上“家有藏书”目录表. 2、“书香少年”：推荐表，该学生获奖或发表的文章、自创童话连载、诗歌集、阅读摘抄本、阅读配画、读写绘等所

书香少年,主持稿

竭诚为您提供优质文档/双击可除书香少年,主持稿篇一：“童声诵读经典,书香溢满校园”主持稿 “童声诵读经典，书香溢满校园”主持稿李老师：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！孩子们，给大家做个自我介绍吧！邓宇程：我是（3）班可爱的邓宇程。陈诺：我是（3）班漂亮的陈诺。李稷轩：我是（5）班帅气的李靖轩。李老师：我呢，是你们常常见到的李老师！邓宇程：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。陈诺：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。李稷轩：苏轼说：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”李老师：可见，诵读是学好古诗文最有效的途径。李老师：这么精彩的活动，当然少不了校长妈妈的支持啦！下面就有请咱们最和蔼可亲的校长妈妈讲话。（掌声）合：下面，我们宣布“童声诵读经典，书香溢满校园”活动现在开始。李稷轩：首先，我向大家介绍担任本次大赛的评委老师，他们是：朱校长陈书记张校长阳校长何校长李

校长李主席李老师：是的，本次诵读比赛中采用100分制进行评判，每个节目表演完毕后，评委当场评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。陈诺：对了，咱们这次比赛呀，班级还会评出一等奖3名，二等奖4名。各班可要加油啦！ part1： 1 邓宇程：唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进了我的心窝。陈诺：唐诗里有乐，唐诗是祖先在像我们诉说。请欣赏一（3）班《唐诗新唱》，一（7）请班做好准备。李老师：谢谢三班的精彩表演！下面请欣赏七班李稷轩：有请。请（4）班做好准备。陈诺：七班的同学们太可爱了，下面有请我们聪明伶俐的四班小朋友们为大家带来《三字经》。邓宇程：我们一起来看看，请2班做好准备。李稷轩：李老师，我特别喜欢《三字经》里的一句话，“人不学，不知义”我明白了只有刻苦学习，才能成为有用的人。李老师：你真是个好学的孩子，其实啊，还有一本书被誉为“人生第一步，天下第一规”，那就是《弟子规》，下面有请2班小朋友们给大家带来《我爱弟子规》，掌声有请。

“书香少年”推荐表

附1 舟山市普陀区中小学第七届读书活动 “书香少年”推荐表学校普陀区希望小学学生姓名向萍性别女年级六年级推荐理由我是六（一）班的向萍，我非常喜欢看书，我常常利用课余时间来看书。每天放学回到家里，一做完作业我就会马上捧起一本书津津有味地看着……每天睡觉之前，我会要求妈妈让我看一会儿书，这样我才会睡得格外的香甜。就连每次外出的时候，我都会带着一本书，一有空闲就看。说起看书，我的父母真不知道是夸我好，还是骂我好。每次我看书看到入迷处时，妈妈喊我吃饭我都没听见，好不容易被叫去吃饭，结果是一手捧着书，一手拿筷子，为此我没少挨妈妈批评。晚上妈妈、爸爸都睡了，而我的房间灯光依然亮着，妈妈总说：“你都近视眼了，还看？你想把眼睛弄瞎吗？”于是，在妈妈的压迫之下无奈地关灯睡觉，但脑子里还是想着书中的内容。双休日是我最快乐的时候，别的孩子都随父母去公园或超市玩，我在哪呢？只要你去图书馆，准能看到我坐在桌前拼命阅读的身影。无论是童话书，还是儿童小说；无论是报纸，还是杂志；无论是漫画，还是古典名著，我都爱看。我一直以来都把书当成自己最好的朋友，从书中我不但学到了许多的知识，而且懂得了做人的道理。是看书丰富了我的想象，让我体会到了畅游知识海洋的乐趣。书是人类的朋友，书是人类的向导，书是知识的海洋，书是人类不可缺少的必需品。我想如果一个人一生都没看书的话，那将是多么遗憾的事情啊！

学校推荐意见同意推荐向萍同学第七届读书活动“书香少年”。（盖章） 2015年3月2日教育局评定意见（盖章）年月日

附1 舟山市普陀区中小学第七届读书活动 “书香少年”推荐表学校普陀区希望小学学生姓名欧阳蛐峰性别男年级五年级推荐理由我叫欧阳蛐峰，是希望小学五年级一班的一名学生。我是一个聪明、活泼、热爱学习，具有强烈的求知欲和良好的学习习惯的男孩，从一年级起，我就担任班长，为班级做事，为同学服务，我觉得非常开心。“读万卷书，行万里路”，这是我的座右铭。我是一个活泼好动的男孩，阅读让我的生活有静有动，相得益彰。我喜欢凯瑟琳.拉斯基的《猫头鹰王国》、艾琳.亨特的《猫武士》和杨红樱的《笑猫日记》.....沈石溪惊险刺激的动物小说、曹文轩文笔优美的纯美小说、蕴含无限科学知识的《小牛顿》都让我沉迷不已，近三年来，阅读了 400 多本书，阅读让我增长了知识，更让我从书中找到了快乐，明白了道理，遨游在浩瀚的书海中，我快乐成长着！我非常喜欢看书，我常常利用课余时间来看书。每天放学回到家里，一做完作业我就会马上捧起一本书津津有味地看着.....每天睡觉之前，我会要求妈妈让我看一会儿书，这样我才会睡得格外得香甜。每天晚上在妈妈的压迫之下无奈地关灯睡觉，但脑子里还是想着书中的内容。双休日是

书香学生事迹材料

篇一：书香伴我成长读书活动优秀学生事迹材料. 书香伴我成长大家好，我叫李宁，来自五一中队。是一个性格开朗，活泼的男孩。我兴趣广泛,绘画、打羽毛球······。如果问我最喜欢什么？我会毫不犹豫回答道：“看书”！一年级，我爱看童话故事。憧憬着自己成为童话里的一个小男孩。365夜，格林童话，安徒生童话，我都读过。二年级，我就开始涉及四大名著，《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》,不过那时看的是绘画版。三、四年级，我阅读了许多著名作家的经典作品：黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、老舍先生的《猫》、朱自清的散文《荷塘月色》让我留恋往返。到了五年级，痴迷于读书的我更是废寝忘食。每天看一个半小时的书，我看的书从散文到了小说无所不包。现在我看过的书已经不下150本了。随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切。书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本，默默阅读的身影。每天晚上，我都会全神贯注地拿本书来看，在书海里尽情地遨游着直到深夜，因此妈妈也常来催促我赶快睡觉。小学五年的时间里，我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍。几年来我除读完了中国古典四大名著以外，我还遍读了一大批现今比较著名的儿童小说。阅读成了习惯，书本成了朋友，每当我路过超市或书店门口时，就总是缠着让父母给我买书。平时随父母到郑州玩时，新华书店成了我最喜欢去的地方，要是不买几本新书那是绝对不行的。多读书，读好书，养成良好的阅读习惯，坚持做读书笔记，等等所有这些使我的知识面扩大了，语言底蕴深厚了，词汇丰富了。我写的作文经常在班内被老师作为范文来朗读，成为同学们学习的榜样。书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，它就像一只小船载着我在知识的海洋里遨游。我把书当作了生活中不可缺少的精神营养品，就像高尔基说的一样：“我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上那样。”读书让我学到了很多东西，也懂得了很多道理。让我们一起养成读书的好习惯吧！李宁巩义市第三小学五年级一班 “书香伴我成长”读书活动优秀学生事迹材料李宁巩义市第三小学五年级一班篇二：书香班级事迹材料书香班级事迹材料书香伴我行莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像没有阳光;知慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。欧阳修说过：立身以立学为先，立学以读书为本。读书对于一个学生成长的作用是不言而喻的，为了使学生对读书有浓厚的兴趣，爱读书，乐读书，会自主选择适合自己的有益书籍。在书中吸取精华，开阔眼界，陶冶性情，汲取营养，丰富自己的文化底蕴，并培养良好的阅读品质和阅读习惯，全面提升学生语文素养。结合本班实际，开展了“书香伴我行”读书活动。一、营造书香气氛

曹艺格自我介绍,荣誉

姓名：曹艺格班级：三（1）班兴趣与特长：阅读、打羽毛球、游泳、画画、陶泥、唱歌、弹古筝等荣誉：校级阅读节“书香少年”荣誉称号、校级四品八德好少年、校级思维冲浪比赛数学之星区级科技节智力七巧板组合与分解二等奖、区级第五届“法在心中”法制漫画二等奖、区级科幻画比赛三等奖、校级科技节挑战不可能的任务——工程结构大赛第一名、校级秋季运动会“三年级女子800米”第一名、校级数学节“挑战唐图”比赛一等奖、校级艺术节绘画一等奖自我介绍：我是三年级1班的宣传委员曹艺格，在校曾获得“全面之星”、“思品八德好少年”等称号。作为一名小学生，又是班干部，我要求自己各方面都做到最好，做一名品学兼优的好学生。在课堂上，专心听老师讲课，积极发言；在课后，能养成自觉学习的好习惯。不仅及时预习、复习课内知识，而且还广泛阅读课外读物，拓宽自己的视野；学习成绩始终处在班级前列。在学习之外，我还注意培养广泛的兴趣爱好，弹古筝、画画是我的最爱，各项体育活动积极参加，锻炼自己强健的身体；在生活中，尊敬老师做老师的得力助手，团结同学，爱劳动，养成自己的事情自己做的好习惯，并经常帮忙父母亲做些家务事。竞选职位：干事

荣誉介绍：一年级：荣获区级科幻画比赛三等奖、校级艺术节绘画比赛一等奖、荣获校思维冲浪比赛数学之星、校级艺术节设计比赛一等奖、校级校园全面之星、寒暑假作业都获优秀奖等。二年级：荣获龙湾区第五届“法在心中”法制漫画二等奖、区级智力七巧板组合与分解三等奖、校级阅读节“书香少年”荣誉称号、校级第三届英语节“国家名片制作”评比中，“绘画小能手”称号、校级七巧板比赛一等奖、校级校园阅读之星、校级数学节“挑战唐图”比赛一等奖、校级艺术节绘画一等奖、校级科幻画比赛三等奖、校级艺术节“独奏”三等奖、校级第三届阅读节“好书推荐”制作活动最佳特色奖、等。三年级上学期：荣获区级科技节志气七巧板组合与分解二等奖、校级四品八德好少年、校级科技节挑战不可能的任务——工程结构大赛第一名、校级秋季运动会“三年级女子800米”第一名和“三年级女子50米”第四名、校级行规飞行棋设计二等奖、校级科技节七巧板个人现场赛二等奖。校级科技节科幻画三等奖、校级科技节七巧板多副5人现场赛第三名等。

书香少年评选细则

书香少年评选细则Revised on November 25, 2020

荐自己所阅读书籍，在交流中得到大家认可的学生可得一枚读书明星标签。 ③读书积累要有用处，能够积累精彩片段内容或读书感受。每周教师都要对积累本进行检查，可以用盖章的形式对学生的读书积累进行评价，如：你真棒！优秀！等评价章，对每月读书积累本书写较好的孩子教师奖励一枚读书明星标签！ ④每月从读书数量、质量及读书积累出发，对获得读书明星标签较多的孩子中选取优中之优评选为班级“读书明星”。 ⑶对满足以上“晨读之星”和“读书明星”的学生推荐到学校参选“书香少年”。二、书香班级评选 1.任教班级语文老师爱读书，有引导学生阅读儿童文学及其它相应图书的能力。 2.有班级图书角并能充分发挥其作用。 3.教师能定期向学生推荐课外阅读书目。班级大多数学生有较广的阅读视野，达到—定的阅读量。 4.能够按照课程标准的课外阅读量完成课外阅读任务，保证学生课外阅读的质量。 5.重视调动家庭及社会力量，引导学生家庭开展亲子阅读活动。 6.重视读书困难学生的课外阅读，采取有效方法使他们有好读书、爱读书、会读书。

qq少年的个性签名

qq少年的个性签名导读：本文是关于qq少年的个性签名的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、不能随便发神经，总得保持下形象对不。 2、和闺密在一起的时候、什么淑女形象都滚一边去。 3、心狠手辣的我，舔了一下手指被辣哭了。 4、挣钱是一种能力，花钱是一种技术，我能力有限，技术却很高。 5、世界骗子太多，明显傻子不够用。 6、装要装的有内涵，骚要骚的有味道。 7、没有了你，我看到的天空依旧是蓝色。 8、就算再难过，也必须微笑着说你大爷的。 9、无论是多么无所谓的人，他都有伤心的地方，比如我爱的你。 10、数学老师真是朵奇葩，本来我会的，经她一讲，全不会了。 11、不是我爱熬夜，是这黑夜需要我这颗璀璨的星。 12、说好一起到白头，你却偷偷焗了油。 13、抬头望着天空，想着心中所想，你何时才会回到我身边？ 14、不要吹牛B、请把牛B还给牛，因为牛也需要性生活。 15、文件是做不完的，我们的青春是会消耗完的。 16、有些人，认真的让你心疼，有些人，欠扁的让你牙疼！ 17、千万别混日子，小心日子把你给混了。

18、过去我们永远也回不去，未来你慢慢走就是了。 19、如果照镜子要上税，恐怕有些女人会破产。 20、执意要走的人就不必再留，多说一个字都是求。 21、我以后的老公绝对是个路痴，不然怎么连现在也没有找到我！ 22、吃力不讨好，在迩身上表现的淋漓尽致。 23、随地大小便，小心被狗看见，叼走你的小jj。 24、天是蓝的，海是深的，男人的话没一句是真的。 25、我知道你们很多人都不喜欢恬恬，但我爱就够了。 26、换女人比换卫生巾还勤的男人，早晚有你痛经的一天。 27、有些缘分在开始的一瞬间就结束了，就像早泄。 28、冤冤相报何时了，一锅端掉，一了百了。 29、你就像一根苦瓜，穿那么清凉，长那么败火。 30、最体贴你的是鞋子，不要嫌它脏。那是因为你走的路不干净。 31、上学9年，光养成了怕老班的臭毛病。 32、我那个气啊，狠狠地骂了他一句：我给你滚出去。 33、我的钱包就像洋葱一样，一打开我就想哭。 34、我不是没有梦想，只是我想要的从来就得不到。 35、什么世道啊这是，人活得象狗，狗活得象人。 36、无条件为你、为我爱的人、不顾明天的安稳。 37、交通局温馨提示您：天气寒冷，小心车祸。

初中生的自我介绍范文欣赏

初中生的自我介绍范文欣赏初中生的自我介绍切不可自吹自擂，忌用“很”“最”“第一”之类的字眼，这样才能使对方对你产生信任。下面就是给大家带来的初中生的自我介绍，希望能帮助到大家! 初中生的自我介绍1 我，今年12岁，在公园路中学上初一。我这双明亮而有灵气的眼睛，镶嵌在圆圆的脸蛋上。还有一张能说会道的巧嘴，哦，还有一对迷人的酒窝，有人问：“你的五官里，你最不喜欢哪里?”我会低声回答：“鼻子”，因为我的鼻子很扁。我酷爱围棋，只要一有时间我就会下围棋，不管是在网上下还是自己下。我还喜欢阅读课外书，我的书柜里已有75本书了。我的优点很多，比如：交哥们、出点子、游泳说实话我很懒，每天早上都不愿起床，每天晚上的作业都要做到10点钟以后才得休息，我觉得我简直比伏尔加河上的纤夫还“惨”!我虽然优点多，可是缺点个个是致命。考试常常把“+”当成“x”，把题目“289”，常常抄成“298”，没有一次能检查出来。就因为这粗心的毛病，100分都不和我做朋友了。我还挑食，所以还不是很强壮，身高全班倒数两个长得有些调皮。

呵呵，这就是我! 我叫城?，名字很特别，对吗?不错，我姓城，普天之下只有我一个人独占此姓，是我老爸专门为我创造的;至于?呀，也比较特殊，电脑字库里不太好找，《现代汉语辞典》的解释是古代传说中的一种神珠。特殊的姓，特殊的名，自然就寄托了老爸对我特殊的希望。记得在我很小的时候，爸爸就拿古代一位杰出女诗人的名句来激励我，这位女诗人叫李清照，她的名句是生当做人杰，死亦为鬼雄。为鬼雄呀，那是百年之后的事情?做人杰嘛，现在也还不敢当。不过不甘人后还是应该的。还好，从小到大，本小姐基本上没给关心我的人丢了脸。幼儿园的时候，每年六一儿童节我都要把红花幼儿的大红奖状捧回家。五周岁那年，我还参加了由共青团吕梁地委、妇联吕梁地区办事处和石州电视台联合举办的离石城区少儿电视风采大赛，面对年龄比我大一点的哥哥姐姐什么的，我也没感到怎么害怕，一不留神还得了个三等奖，把一台电子游戏机抱回家来。嘿嘿，让老爸老妈高兴得呀，一晚上合不拢嘴! 初中生的自我介绍2 她有着一头乌黑亮丽的长发。看，那girl总喜欢扎着干练的马尾，淡蓝色的背带裤穿在身上，一双洁白的步鞋总在那欢快的奔跑，跑出了女孩的活泼和青春。

书香家庭、书香少年评选标准

“书香家庭”评选标准： 1．评选标准：（1）家庭成员均喜欢读书，有良好的阅读习惯。家长和孩子能共同拟定读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书、读好书、读整本的书。家庭有固定的读书时间与场所，家庭读书活动能做到坚持不懈。（2）家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录，引导孩子在读书中思考人生，认识世界，发表自己独到的见解。家庭成员爱书好学，有一定家庭文化投入，有较好的文化知识素养，家庭书香氛围浓郁，拥有“家庭藏书屋”和“家庭书架”，有一定的藏书量，有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。（3）能利用家庭藏书，积极参加学校和班级的各项亲子共读活动。（4）家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。（5）家长经常利用周末或节假日带孩子到书店或图书馆买书、看书，让读书成为一种休闲时尚，成为家庭成员的一种生活方式。（6）孩子品行表现良好，学业优良。有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。 2．评选办法：各班在本届“读书月”活动过程中组织学生家庭进行“书香家庭”的申报和评选，并向全班进行展示汇报。每班推选出表现最为突出的五个家庭为“书香家庭”。 “书香少年”评选： 1．评选标准：（1）爱惜图书、热爱读书，节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣。

（2）有较广的阅读视野，阅读量大；拥有自己的家庭小书架，有一定的藏书量。喜欢与别人交流自己的读书感受，能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。（3）能认真阅读学校和班级推荐的篇目，每天有二十分钟以上的阅读时间，读书时能认真做好读书笔记，善于积累，养成每天阅读书报的良好习惯。（4）能积极参加班级、学校和上级主管部门组织的读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起模范带头作用。（5）每年有一定的购书计划。（每年购书不少于30册） 2.评选办法：（1）学校评价组查看材料：读写绘、手抄报、读书随笔、我们的读书故事。（2）参评少年须上交介绍书香少年特色的材料一份（300字左右，介绍读书简况或读书事迹）。

书香少年事迹材料

书香少年事迹材料书籍是我成长道路上不可或缺的食粮它伴随着我一点点长大帮助我认识了这世间的美好在这些书籍的熏陶下我才一天天快乐的成长从我呱呱坠地,妈妈便开始在每晚睡前给我讲故事,这睡前的童话故事是那样的美好,让人难以忘怀而我真正爱上读书应该是去年的事了记得妈妈给我买了一套《小猪唏哩呼噜》那也是一套故事书当妈妈把这套书送到我手里之时我便拿起书读得不亦乐乎小猪淳朴善良、大大咧咧、憨态可掬的样子在我眼前时常浮现书中搞怪的语言也让我忍俊不禁慢慢的我迷上了这套《小猪唏哩呼噜》从那以后我就整天嚷着让妈妈给我买书因为从那之后书籍就成了我生活中最好的朋友就这样我与文字结缘也渐渐开始读一些唐诗徜徉在诗歌的海洋中常常慨叹我们中华民族的瑰丽语言也常常被杜甫、李白等人的诗意语言所折服唐诗中的想象现在看来都觉得是那么的奇妙从唐诗中我明白了农民伯伯们“锄禾日当午汗滴禾下土”的艰辛于是我也懂得了“粒粒皆辛苦”的道理“两岸猿声啼不住轻舟已过万重山”中所洋溢的轻快的节奏让人读后心里着实愉悦诗歌陶冶了我的情操熏陶了我文学素养因为唐诗的缘故我也更加愿意读书手捧书籍时的感觉是那般舒服于是我便开始读“四大名著”《西游记》中师徒四人历经千难万险终成正果激励着我的心灵;读《三国演义》我被刘关张义结金兰的情谊所感动为诸葛亮的神机妙算而赞叹也为英雄战死疆场而惋惜;读《水浒传》我被梁山一百单八将的英

勇起义以及他们之间的兄弟情深所感动朝野的奸臣贼子是那么可恶恨不得自己就化身一名梁山好汉;读《红楼梦》我被宝黛的木石前缘所感动也为黛玉那体弱多病、多愁善感感到悲伤驰骋在“四大名著”这些故事之中我确实学到了很多斩奸除恶、不畏艰险、兄弟情深等等都应该我们应该有的品质穿梭在古代的文学殿堂之中感受的是我们民族的瑰宝而穿越千年回归现代依然有极高的价值记得前段时间妈妈给我买了一套《百家经典》于是在朱自清的《荷塘月色》中那细腻的笔触那渴望自由的心情我都觉得这是一篇极佳之作《背影》中那父亲臃肿的身材为了自己的孩子轻盈的跨过月台的瞬间深深感动了我那转身离去的背影我虽没有亲身体验但也能感受到那一瞬间的心酸徐志摩的《再别康桥》写出了学子对作别母校是的万千离愁恨不得把自己化为康河里的青荇那一字一句是那么充满诗意轻盈婉转文字能够让我安静书籍能够让我愉悦书籍我最好的朋友读书我的快乐之泉不知是从什么时候每天都是在妈妈的故事中陪伴着我入眠的当我开始会说话时就开始阅读《婴儿画报》、《幼儿画报》、《红袋鼠智慧故事》一幅幅有趣的图画吸引着我一个个生动的故事感染着我正是这些一步步引领着我走进书的世界徜徉在书的海洋上了幼儿园老师经常讲故事故事的内容丰富多彩比如：《狼来啦》向我们阐述了小孩不能说谎的道理;《小猫钓鱼》告诉我们做事不能三心二意;《南丁格尔》让我体会到白衣天使的伟大慢慢地我不

书香事迹材料

书香事迹材料 “最是书香能致远，最是诗书能韵心”。书籍是人类宝贵的精神财富，阅读书籍，感受书香是精神成长的重要途径。可以说，人的一生是伴随着阅读不断丰富的，读书的厚度决定人生的高度。xx区国税局信息中心这个小集体就一直营造着书香氛围，感受着书香气息。一、书香在信息中心优雅的漂流信息中心负责区局网络正常运行以及应用软件的推广维护等工作，是区局的税收征管信息化建设的领头军。信息化时代知识的更新是日新月异的，这就要求我们每一个干部平常要注重知识的汲取，养成勤学好问的良好习惯。因此，xx区局信息中心在唐xx主任的带领下，言传身教，自发的形成了热爱阅读的习惯，科室设立了图书一角，在经费开支中拿出一两百元订购了优秀刊物《读者》、《计算机应用》等，她还经常购买一些人物传记、哲学、历史等方面的书籍，在图书一角我们可以看到，有余秋雨的《千年一叹》、于丹的《论语心得》，瑞林的《三杯茶》、王跃文的《国画》、《梅次故事》以及《中华上下五千年》、《细节决定成败》、《新版的财务会计》、《不能不知道》、《查账技巧》……。一有闲暇时间，信息中心的同志们就各自拿本书，静静地阅读，谈书论文是工作之余的常态，书籍成为办公桌上的永恒话题，“奇文共赏”、“疑义相析”、“民风了解”是她们工作中的一种乐趣。二、在阅读实践中品尝快乐，收获希望

网络连接世界，信息中心的干部上网查看新闻、了解时事，已成为每日的一个重要习惯，如果碰到有什么疑问，都会上网“百度”一下。信息中心主任唐xx同志喜欢看书，她在网上经常买书，这样既节省了出门逛书店的时间，而且也很容易买到自己喜欢的书，她喜欢看的书类型很多，像小说，历史，人生哲学等，连读小学的女儿也喜欢和她一起网购童话，作文等书。每次科里开会，她总会说“书中自有黄金屋,我们要学习，要活到老学到老”，她自己也以身作则，工作之余在办公室，她总会拿着一本书，在看，在欣赏。有人说，信息中心工作与征管业务没有什么联系，但科班出身的她总不忘记时刻学习相关业务知识，这次区局对业务科室发放了几本业务书，如《财务会计.税务版》、《小企业会计实务.税务版》等，唐xx同志就借来一边学习一边作摘要。她有一个习惯就是写读书笔记，她写的“读《论语》心得”，就在区局“三湘读书月”活动中获得一等奖，学无止境，现在她又在认真准备湖南大学的在职研究生考试了。信息中心人数不多，大部分都已为人父母了，都非常注重子女的教育问题，经常在一起交流，大家都以李x同志为榜样，虚心向她请教，李x是信息中心副主任，不仅自己博览群书，在教育子女问题上也有自己的独到见解，她认为孩子的成长应该是立体的、全方位的、多种能力的发展，对孩子的教育也应是立体、全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺陷。她的小孩今年17岁了，她培养孩子从小就养成自立自强的性格和向上进取的品质，现在她儿子独自在澳洲留学已二年了，她平时经常给大家讲述

房地产个人自我介绍

房地产个人自我介绍我是一只小书虫，什么也不能阻挡我要读书的热望。所以这次评选“书香少年”，我便光荣的榜上有名了。接下来就让我想大家介绍介绍我的读书经历吧! 尊敬的各位评委：上午(下午、中午)好!(鞠躬)首先，谢谢你们能在年味还未消尽时，抽身来这里为我们点评，谢谢!(再次鞠躬) 学习方面。每个人都应该活到老学到老，对于学生更是如此，我对知识、对专业一丝不苟，因而在成绩上一直名列前茅，每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究，课余时间在外面做起了兼职,经常帮助同学和朋友解决电脑方面的问题。通过这些，使我的专业知识得到了实质性的扩展，增大了知识面。一般情况下，自我介绍应该是三～五分钟较适宜。时间分配上，可根据情况灵活掌握。一般地，第一部分可以用约二分钟，第二部分可以用约一分钟，第三部分用1～二分钟。职场新人入职的时候当然要让更多的人认识你，了解你。下面是为大家收集的关于职场新人自我介绍范文，希望能够帮到大家! 接受了正统的十二年中国基础教育，十二年寒窗乏善可陈。初中两次参加中学生物奥林匹克竞赛，分别取得省区一等奖和特等奖。高中三年，平心而论只拼了半年，用减肥八千克换了一张总分623的高考成绩单。怀着对生物学的一腔热情，力排众议报考了山东大学生命科学学院，并被录取。我喜欢打篮球，踢足球，打乒乓球，我还喜欢捕鱼，我最喜欢的还是游泳。记得第一次游泳是在大海里。因为不会游，我喝了好多水，海水非常的咸。我不禁问爸爸：“海水怎么这么咸呀?”爸爸无奈知识不渊博，也没答上来。参加房地产销售已经有两年的工作时间，在这段时间里经过自己的磨练，在领导的帮助下，我已成为一名合格的销售人员，能够独立完成销售任务，对房地产销售行业有了比较深的认识，并且仍然在不断努力，使自己的能力更上一层楼。作为房产销售部中的一员，我深深觉到自己身肩重任。作为企业的门面，企业的窗口，自己的一言一行也同时代表了一个企业的形象。所以更要提高自身的素质，高标准的要求自己。在高素质的基础上更要加强自己的专业知识和专业技能。此外，还要广泛了解整个房地产市场的动态，走在市场的前沿。房地产市场的起伏动荡，公司于xxx年与xxx公司进行合资，共同完成销售工作。在这段时间，我积极配合xxx公司的员工，以销售为目的，在公司领导的指导下，完成经营

书香班级、书香少年评选方案

德州经济技术开发区太阳城学校书香班级、书香少年评选方案一、活动目的：进一步推进太阳城学校整本书阅读课程建设，培养学生养成读好书、好读书的良好习惯，特开展此次评选活动。二、领导小组组长：李新征组员：赵相甲王芳陈海祥李楠畅立强张秀芹李霞吴敏蒲瑞雨董凯丽刘佃华张鹏三、评选时间、地点：时间：2016年6月14日（周三）上午三四节地点：二楼书法教室四、评选对象 “书香校园”评选对象为小学部一至四年级共计20个班，“书香少年”评选对象为小学部全体学生，每班推荐三名优秀学生参加校级评选。五、评委分工：一年级组：李新征畅立强李彤晖刘佃华张鹏负责人：张鹏刘佃华二年级组：赵相甲李楠李霞蒲瑞雨吴敏负责人：蒲瑞雨三四年级组：王芳陈海祥张秀芹董凯丽负责人：董凯丽六、评选办法及标准（一）书香班级 1.语文教师填写班级读书情况统计表（包括本学期学生平均读书量、本学期上阅读课节次数、本学期共读书目完成情况、参与读书活动）根据评分标准相应加分。（详见附表） 2.各班读书情况特色展示

手抄报：以本学期共读书目中的一本作为主题，做手抄报每班推选3份优秀作品参加评选。（统一用8K素描纸，姓名写在背面右下角）。征文：参加“书香少年”评选的3份优秀作品参加评选，参选的学生统一用太阳城学校“好书伴我成长”专用稿纸誊写。摘抄本：每班选出3本优秀作品参加评选。（二）书香少年 1.征文：以“好书伴我成长”为主题，分享读书的快乐、读书收获、怎样读书等，题目自拟，字数不限。每班推选3名同学参加书香少年评选。征文要求：（1）主题鲜明，题目自拟，体材不限，字数不限，内容结合自己读书实际。参加评选的同学统一用太阳城学校专用稿纸纸誊写，要求书写工整，字迹清晰，页面整洁。题目下注明班级、姓名。（2）参赛作品须由参赛者本人独立创作完成，不得抄袭，否则一律取消参评资格。 2.“书香少年”阅读书单。按所发表格格式只填写本学期所读书目。（填写阅读书单的同学是交征文的同学）评选方法：此次评选全部采用“盲打”的形式，分一年级组、二年级组、三四年级组分别打分，书香班级按比例评选50％为优秀书香班级，予以奖励，期末考核给相应语文教师加分。书香少年按比例4：6的比例评选“最佳书香少年”和“优秀书香少年”予以奖励。七、评分标准手抄报评价标准

读书少年自我介绍

竭诚为您提供优质文档/双击可除读书少年自我介绍篇一：书香少年个人介绍书香少年个人介绍我性格开朗，乐于助人，热爱运动，积极进取，是老师的小助手，是同学们的好朋友！视读书为一大乐事，睡前读书是我每天必做的功课。书中看世界，读中悟真理！读书给了我乐趣，我乐于在书海遨游！篇二：一年级学生自我介绍一年级学生自我介绍时间:20XX-09-0210:24来源:好词好句网作者:好词好句一年级学生自我介绍范文一：大家好，我叫佳佳，今年6岁半了。我是一个善良可爱的小女孩，乐于帮助别人。我喜爱运动，如跳绳和骑自行车，因为可以锻炼身体，帮助我长高。另外，我还喜欢画画、做手工和围棋。我画的画曾经在济南市美术馆展出过。我的梦想是长大了当一个围棋高手，为国

争光。希望大家都能喜欢我，谢谢。一年级学生自我介绍范文二：我叫刘方正，爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我是一个男孩，今年六岁了，是一名一年级的小学生。因为吃饭挑食，所以我长得瘦瘦的。我的皮肤比较白，眼睛虽不大，但是很有神。我有一绺弯弯的头发贴在脑门上，大家都说我像潘长江。我活泼爱动，兴趣广泛。我喜欢打篮球、画画，更喜欢养小动物。我养的小动物有青蛙、泥鳅、蚂蚱、螃蟹，还有蝉。由于我的管理不当，结果，它们跳的跳、爬的爬、飞的飞。因此，害得我到处找他们，但还是经常找不到而挨妈妈的训。我以后一定把我的小动物们看管好。这就是我，希望你们能喜欢我。一年级学生自我介绍范文三：你们好！我叫****，七岁了，属狗的，我来自*******，很高兴幸运地进入这所小学，和大家一起学习。我家里有奶奶、爸爸和妈妈。我上幼儿园的时候最喜欢学画画，我很喜欢海绵宝宝和喜羊羊，因为他们很可爱很真诚。我希望我能像他们那样，成为你们的好朋友。一年级学生自我介绍范文四：大家好，我叫孙海茗。今年7岁了。孙中山的“孙，”

书香少年

“书香少年”评选方案 2016.2

“书香少年”评选方案为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，形成良好的阅读氛围和阅读传统，本学期拟在全校范围内进行“书香少年”的评选活动。一“书香少年”评选条件 1．有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校“课外阅读”活动中发挥模范带头作用。（提交亲子阅读记录表）（10分） 2．读书量大：认真阅读学校推荐的阅读书目，除此之外低年级一学期课外阅读总量不少于五本书，中年级一学期课外阅读总量不少于8本书，高年级一学期课外阅读总量不少于10本书。阅读和藏书的照片。提交与书相符阅读卡。（30分） 3.在家“亲子共读活动”中有突出表现。有亲子读书的照片。（10分） 4、爱惜图书、图书保存完整，有书皮。（10分） 5.低年级学生绘本作品，中、高年级能做读书笔记，能写较为具体、真实、生动的读后感和好书推荐，有自己喜欢的读书格言，设计一枚书签（低年级以画为主）。积极参加学校组织的读书活动（读写绘、征文等）且成绩优异，在县级以上刊物上发表者优先。（20分） 6.必读书目知识问答。（有语文老师出题）（20分） 7、参加评选的学生做一份与读书有关的自我介绍的小报作为评选材料（有自己的照片，和家长的推荐词）。二、评选方法：采用个人申报，按要求提交材料——语文老师审查——学校考核小组评审

三步进行。每班申报3——5名，低年级语文老师指导。申报、个人、班级填写申报表，进行读书情况的小结，材料交由教导处。学校考核小组按照申报情况进行考核，产生“书香少年”。三、奖励方法设一等奖10名“金星书香少年”发价值30元的购书卡二等奖20名“银星书香少年”发价值20元的购书卡三等奖20名“铜星书香少年”发价值10元的购书卡四、评选必读书目：一二年级： 1、《小猪唏哩呼噜》孙幼军春风文艺出版社 2、《小猪变形记》本·科特（英） 3、《了不起的狐狸爸爸》罗尔德·达尔（英）明天出版社 4、《二年级乐呵呵》童喜喜中国少年儿童出版社 5、《我有友情要出租》方素珍著，郝洛玟绘 6、《不一样的卡梅拉》（我想去看海）（美国）乔安娜?柯尔著三年级： 1、《木偶奇遇记》（意）卡洛·科洛迪/著，徐调孚/译天津教育出版社 2、《王尔德童话》二十一世纪出版社 3、《人鸦》 4、《奇妙的数王国》李毓佩著四年级： 1、《三毛流浪记》张乐平绘少年儿童出版社

书香少年评选方案

齐河县第四实验小学“书香少年”评选活动方案一、活动背景和目的读书可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书能引导我们明白事理，做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读水平，养成良好的学习习惯。通过快乐读书的活动，让全校学生在读书中体味生活的乐趣，在读书中快乐地成长与进步。为积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园氛围，学校研究决定开展“书香少年”评选活动，努力营造全校读书氛围，激发学生的读书兴趣，让学生与好书作伴，与大师对话，为学生个性和谐发展，积淀深厚的文化内涵。二、评比内容及比例：书香少年：每班限上报4名学生，再由考核小组进行审核。三、评定程序采用学生民主推荐——班主任审查——学校审核三个程序进行。四、评选时间 2019年3月27日下午。五、评选人数全校共36名。六、评选标准 1、热爱阅读，乐于借书、购书，有自己的小书架。 2、养成良好的阅读习惯，真正将阅读落到了每一天。 3、有较广阔的阅读视野，阅读量大，涉及的读书面广。 4、能够用思维导图熟练的梳理自己所读的内容。（上交资料）具体要求：（1）思维导图内容书写认真仔细，设计美观大方。（2）所涉及的内容，能够比较全面的概括本本书的各个方面。（3）思维导图除了看内容之外，还要看设计导图的张数。根据以上三点，对学生依次赋分，最高赋分20分。 5、读书笔记《阅读物语达标手册》。

（1）书写认真，记录详实，内容丰富。（2）并且有一定的数量。2019年1月至3月10日少于十次的不得分。（3）没有笔记的不参加评选。根据以上三点，对学生依次赋分，最高赋分20分。（上交资料） 6、周一各班级语文教师评选出参加评选的4名学生，并上报他们的读书书目，依据书目出题，学生抽题作答。（1）根据阅读内容，每年级有两位考官老师打分，本班学生考官不大打分。（2）同年级同读一本书的学生集中作答，根据老师的问题回答，老师根据学生的回答赋予相应的分数，读不同书目的同学在再进行考核。（3）学生的表达要准确流利，回答到位，举止大方，有自己的真知灼见。根据以上三点，对学生依次赋分，最高赋分40分。 7、根据情况每个年级评选出6名书香少年，共计36人，并集中表彰。七、评选地点：录播室八、考官安排：一年级闫彬、范燕；二年级王坤、李彬彬；三年级贾惠娇、华亭亭；四年级闫彬、孟然；五年级王坤、张爱华；六年级贾惠娇、张悦。齐河县第四实验小学教科室 2019年3月18日