自动化测试复习题复习课程

自动化测试复习题

一0+、单项选择题

1、下列术语中，（ B ）是ISTQB术语表中缺陷(Defect)的同义词。

A、Incident

B、Bug

C、Mistake

D、Error

2、软件测试目的可以是（ B ）。

a.发现缺陷

b.确认软件能够正常运行

c.预防缺陷

d.直接提高产品的售价

e.减少整个产品开发周期时间

A、a,b

B、a,b,c

C、a,b,c,d

D、所有选项

3、下列方式可以提高和改善测试人员和开发人员关系的是（ B ）。

A、理解项目经理工作的重要性

B、对所发现的可能的缺陷以一种中立的方式进行沟通

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C、单元测试、集成测试和系统测试都由同一批测试人员来完成

D、测试人员参加代码调试

4、基本的测试过程主要由（ D ）活动组成。

a.计划和控制

b.分析和设计

c.实现和执行

d.评估出口准则和测试报告

e.测试结束活动

A、a, b 和 c

B、a, b, c 和 d

C、除 e 以外所有选项

D、所有选项

5、以下关于测试原则的描述，正确的是（ B ）。

A、所有的软件测试不需要追溯到用户需求；

B、完全测试是不可能的；

C、测试可以显示软件潜在的缺陷；

D、程序员不需要避免检查自己的程序。

6、软件测试工作应该开始于（ B ）。

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A、Coding之后；

B、需求分析阶段；

C、概要设计阶段；

D、详细设计阶段。

7、下面（ C ）是一个好的测试的特点。

a.每个开发活动都有相对应的测试行为

b.每个测试级别都有其特有的测试目标

c.对于每个测试级别，需要在相应的开发活动过程中进行相应的测试分析和设计

d.软件测试的工作重点应该集中在系统测试上

A、c,d

B、a,b

C、a,b,c

D、a,b,c,d

8、测试经理的任务通常不包括（ C ）。

A、编写测试计划

B、选择合适的测试策略和方法

C、建立和维护测试环境

D、选择和引入合适的测试工具

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9、下面可以作为组件测试的测试对象的是（ A ）。

A、模块、对象和类

B、程序中的某个子系统

C、整个软件系统

D、模块间的接口

10、下面（ D ）不属于静态分析。

A、编码规则的检查

B、程序结构分析

C、程序复杂度分析

D、内存泄漏

11、下列风险中，属于产品风险的是（ B ）。

A、软件需求不明确

B、由于使用软件产品而导致人员伤亡

C、软件测试人员和软件开发人员沟通不畅

D、软件源代码质量低下

12、引入自动化测试工具时，属于次要考虑因素的是（ D ）。

A、与测试对象进行交互的质量

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B、使用的脚本语言类型

C、工具支持的平台

D、厂商的支持和服务质量

13、下列关于自动化测试工具的说法中，错误的是（ D ）。

A、录制/回放可能是不足够的，还需要进行脚本编程

B、既可用于功能测试，也可用于非功能测试

C、自动化测试工具适用于回归测试

D、自动化测试关键的时候能代替手工测试

14、下面的（ d ）不属于基本测试过程的计划和控制步骤的任务。

A、定义入口和出口准则

B、选择合适的度量项

C、确定测试的范围和风险

D、创建测试设计规范说明

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15、按基本测试过程中各阶段的顺序，正确组合基本测试过程中的各活动与阶段（ b ）。

1. 评审测试依据和测试对象的可测试性

2. 确定测试的范围和风险，明确测试目标

3. 评估是否还需要进行更多的测试

4. 创建测试套件、检查测试环境

5. 移交测试件到相关的部门

a. 测试计划和控制阶段

b. 测试结束活动

c. 测试实现和执行阶段

d. 评估出口准则和测试总结报告阶段

e. 测试分析和设计阶段

A、1-b; 2-a; 3-c; 4-e; 5-d

B、2-a; 1-e; 4-c; 3-d; 5-b

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C、4-a; 2-e; 3-c; 1-d; 5-b

D、4-c; 3-d; 5-b; 2-e; 1-a

16、关于独立测试的描述，下面（ C ）是错误的。

A、独立测试通常可以更高效地发现软件缺陷和软件存在的失效

B、软件测试往往需要与软件开发不同的思维方式

C、测试通常被认为是破坏性的活动，而软件开发通常被认为是建设性的活动

D、独立测试只可应用在高级别的测试活动中，如系统测试和验收测试

17、软件组件测试的主要目的是（ c ）。

A、测试组件与组件之间的接口

B、组件与硬件的关联

C、发现缺陷，以及验证组件的功能

D、验证系统的的功能

18、关于测试类型的应用范围，（ d）是正确的。

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A、结构测试只能用在组件测试或集成测试

B、功能测试只能用在系统测试或验收测试

C、白盒测试方法不能用于系统测试

D、功能测试和结构性测试可以应用在任何测试级别

19、关于软件确认测试和回归测试的描述，下列（ c ）是错误的。

A、当修改了缺陷后，应该重新进行测试以确定原来的缺陷已经成功的修改，称为确认测试

B、回归测试是对已被测过的程序在变更后进行的重复测试，以发现在这些变更后是否有新的缺陷引入

C、当软件发生变更或者应用软件的环境发生变化时，需要进行回归测试

D、回归测试可以在所有的测试级别上进行，并且只适用于功能测试 /’

20、关于静态测试的概念，下列（ A ）是正确的。

A、静态测试和动态测试都需要运行软件

B、静态测试和动态测试具有不同的目的，却能发现相同的错误

C、静态测试发现的是失效，动态测试发现的是缺陷

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D、与动态测试相比，静态技术发现的是软件失效的原因而不是失效本身

21、对测试基础文档进行分析，从而决定测试什么，这是在下面（ a ）规格说明内进行描述的。

A、测试设计规格说明

B、测试用例规格说明

C、测试规程规格说明

D、用户需求规格说明

22、关于黑盒测试方法、基于经验的测试方法和白盒测试方法，下列（ b ）描述是正确的。

A、黑盒测试方法是依据对测试基础文档进行分析后导出测试用例；白盒测试方法是依据测试人员和用户的经验导出测试用例

B、黑盒测试方法是依据对测试基础文档进行分析后导出测试用例；白盒测试方法是基于对组件或系统结构分析导出测试用例

C、黑盒测试方法和白盒测试方法一样，都是基于测试人员和用户的经验导出测试用例

D、黑盒测试方法就是基于经验的测试方法

23、在系统测试过程中，下面(d）度量项最适合衡量测试过程的进度。

A、代码的测试覆盖率

B、发现并修改的缺陷的数

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C、缺陷的分布信息

D、测试用例执行量

24、下列风险中，属于产品风险的是（ C ）。

A、测试项目中测试人员的技能不足

B、与测试员进行需求和测试结果沟通方面存在的问题

C 、软件没有按用户需求实现既定的功能

D、供应商的问题

25、根据 IEEE 软件测试文档标准（IEEE829-1998）的要求，在整个测试过程中包括了如下的文档：测试计划；测试设计规格说明；测试用例规格说明；测试规程规格说明；测试项移交报告；测试日志；事件报告

还应该包括：（ d）

A、测试规格说明

B、用户的需求规格说明

C、用户使用手册

D、测试总结报告

26、将选择的工具引入组织要从一个试点项目开始，下列（ C ）不属于试点项目的目的。

A、通过试点项目使得对工具有更多的认识

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B、评估在付出合理的成本后能否得到收益

C、通过试点项目评价员工的学习能力

D、评价工具与现存的过程以及实践的配合程度，确定哪些方面需要作修改

27、下列关于自动化测试工具的说法中，错误的是（ D ）。

A、采用录制/回放是不够的，还需要进行脚本编程，加入必须的检查点

B、自动化测试并不是总能降低测试成本的，因为维护测试脚本的成本可能非常昂贵

C、相对于手动测试而言，自动化测试具有更好的一致性和可重复性

D、自动化测试能够改善混乱的测试过程

28、关于软件测试的如下任务描述：a.与项目经理以及其他人共同协调测试策略和测试计划 ;b.引入合适的度量项以测量测试进度，评估测试和产品的质量;c.进行各种级别的测试，执行并记录测试日志，评估测试结果，记录和预期结果之间的偏差;d.决定哪些测试用例可以自动化执行，自动化的程度，如何实现;e.根据在测试过程中收集的信息编写测试总结报告;f.创建测试规格说明书下面（ B ）符合 ISTQB 对测试组长或测试经理的主要任务。

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A、a, b, c, d, e, f

B、a, b, d, e

C、a, b, c, d

D、a, d, e, f

29、下列风险中，属于项目风险的是（ C ）。

A、软件开发商交付的软件产品无法安装到新的操作系统中

B、软件开发商无法按时交付软件产品

C、软件产品内的功能异常

D、软件的性能没有达到要求

30、在测试过程中，不同的工具可以支持不同的测试活动。下列的（ B ）测试工具提供的支持可能更适合开发人员。

a. 测试管理工具

b. 静态分析工具

c. 覆盖率测量工具

d. 测试执行工具

A、a, b，c

B、b, c

C、c, d

D、a, b, c, d

31、根据ISTQB 定义的术语，“风险”是与（ D ）关联的。

A、对测试者否定的反馈意见

B、将产生负面影响及其连锁效应的因素

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C、可能产生负面影响及其连锁效应的因素

D、将对被测对象产生负面影响及其连锁效应的因素

32、确认系统是否按照预期工作，从而在系统是否满足需求方面获取信心。这样的测试目的最可能适用于（ C ）测试阶段。

A、组件测试

B、集成测试

C、系统测试

D、回归测试

33、识别测试的任务、定义测试的目标以及为实现测试目标和任务的测试活动规格说明。上述行为主要发生在（ A ）。

A、计划和控制

B、分析和设计

C、实现和执行

D、测试结束活动

34、ISTQB术语中的回归测试的目的是（ C ）。

A、验证修改的成功

B、预防功能编写的不完善或疏漏

C、确保修正过程中没有引入新的缺陷

D、帮助程序员更好地进行单元测试

35、作为一个软件测试员，应具备（ B ）能力。

a.具有好奇心；

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b职业悲观心态；

c.批评的眼光；

d.关注系统的细节的能力

e.测试技能；

f.良好的沟通能力

A、a,b,c

B、d,e,f

C、e,f

D、以上都是。

36、关于软件质量保证和软件测试的描述，不正确的是（ D ）。

A、软件质量保证和软件测试是软件质量工程的两个不同层面的工作；

B、在软件质量保证的活动中也有一些测试活动；

C、软件测试是保证软件质量的一个重要环节；

D、软件测试人员就是软件质量保证人员。

37、关于测试充分性的描述，正确的是（ B ）。

A、只有进行完全的测试才充分；

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B、在有限的时间和资源条件下，找出所有的软件的错误，使软件趋于完美，是不可能的；

C、当继续测试没有发现新缺陷时；

D、当全部测试用例都执行完后。

38、以下关于测试目的的观点，不正确的是（ B ）。

A、软件测试的目的是寻找错误，并且尽最大的可能找出最多的错误；

B、找出软件开发人员的问题并评价开发人员能力；

C、一个成功的测试是发现了至今未发现的错误的测试；

D、测试的目的，是想以最少的人力、物力和时间找出软件中潜在的各种错误和缺陷，通过修正各种错误和缺陷提高软件质量，避免软件发布后由于潜在的软件缺陷和错误造成的隐患所带来的商业风险。

39、以下关于测试作用的描述，不正确的是（ B ）。

A、测试无法显示软件潜在的缺陷；

B、测试能保证软件的缺陷和错误全部找到；

C、测试只能证明软件存在错误而不能证明软件没有错误；

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D、所有的软件测试都应追溯到用户需求。

40、有一个系统已经在市场上运行了，这种情况对系统进行修改，然后进行的测试是（ A ）。

A、维护测试

B、验收测试

C、组件测试

D、系统测试

41、组件测试的用例设计主要参考的工作产品是（ A ）。

A、组件规格说明

B、系统需求规格说明

C、用户手册

D、代码

42、下面关于回归测试叙述正确的是（ D ）。

A、回归测试只能在系统测试这个级别进行，不能用于单元测试和集成测试

B、回归测试只适用于功能测试，不适用于非功能测试

C、回归测试都是自动化执行的

D、回归测试是对已被测过的程序实体在修改缺陷后进行的重复测试，以此来确认在这些变更后是否有新的缺陷引入系统

43、下面对静态测试和动态测试的区别描述正确的是（ A ）。

A、静态测试并没有真正的运行软件，而动态测试需要运行软件

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B、静态测试需要借助于专门的测试工具，而动态测试不需要

C、静态测试是由开发人员执行的，而动态测试是由专门的测试人员完成

D、静态测试是主要是为了增加测试人员对软件的理解，而动态测试是为了发现缺陷

44、测试计划主要由（ D ）负责制定。

A、测试人员

B、项目经理

C、开发人员

D、测试经理

45、下面有关基于风险的方法的描述不正确的是（ C ）。

A、识别的风险经常用于决定哪些需要更多测试，哪些可以减少测试

B、识别的风险经常用于决定多少测试服务

C、识别的风险经常用于决定使用何种测试工具

D、识别的风险经常用于决定使用何种测试技术

46、下列活动中，不属于测试计划活动的是（ A ）。

A、设计测试用例

B、确定测试环境

C、定义测试级别

D、估算测试成本

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47、测试管理工具可能包括的功能有（ D ）。

a、管理软件需求

b、管理测试计划

c、缺陷跟踪

d、测试过程中各类数据的统计和汇总

A、除a以外

B、除b以外

C、除c和d以外

D、以上全部

48、下列关于工具使用风险的说法中，不恰当的是（ A ）。

A 、工具能够或多或少提高测试效率

B、没有好的测试过程或成熟的测试方法，工具并不能像预期的那样降低成本

C、与手工测试相比较，使用自动化工具也可能会增加测试成本

D、培训和指导有助于降低工具使用的风险

49、在下列测试类型中，不适合采用手工测试的是（ B ）。

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A、安全测试

B、负载测试

C、集成测试

D、再测试

50、下面（ C ）对于测试的描述是正确的。

A、程序中有缺陷，就肯定会在外部有所反应，这就是 ISTQB 所说的失效

B、当程序期望结果和实际结果有所偏差时，可以肯定就是程序内的缺陷引起的

C、人为的错误造成程序内的缺陷，而程序内的缺陷可能会成为失效

D、如果没有发现失效，也就表示程序没有缺陷

51、测试目的是：a、发现软件内的错误；b、预防错误；c、提供信心和信息；d、提供没有错误的软件。下面（ B ）对于测试目的的描述是正确和完整的。

A、a,b,c,d

B、a,b,c

C、b,c

D、b,c,d

52、按照风险设定测试用例的优先级并按照优先级顺序进行测试，符合测试的（ B ）基本原则。

A、测试只能显示缺陷的存在

B、穷尽测试是不可能的

C、杀虫剂悖论

D、缺陷集群性

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软件测试工程师笔试题及答案

测试工程师笔试题一、计算机知识（30分） 1、在Linux系统中，一个文件的访问权限是755，其含义是什么？参考答案： 755表示该文件所有者对该文件具有读、写、执行权限，该文件所有者所在组用户及其他用户对该文件具有读和执行权限。 2、Linux中，如何从root用户切换到普通用户？参考答案：su su user1 切换到user1，但切换后的当前目录还是root访问的目录 su – user1 切换到user1，并且当前目录切换到user1的根目录下（/home/user1/） 3、简述一下C/S模式和B/S模式的区别？参考答案： c/s 是客户端/服务器架构 b/s 是浏览器/服务器架构 C/S模式有以下特点: 1.C/S模式将应用与服务分离,系统具有稳定性和灵活性 2.C/S模式配备的是点对点的结构模式,适用于局域网,有可靠的安全性 3.由于客户端实现与服务器端的直接连接,没有中间环节,因此响应速度快 4.在C/S模式中,作为客户机的计算机都要安装客户机程序,一旦软件系统升级,每台客户机都要安装客户机程序,系统升级和维护较为复杂 B/S模式有以下特点： 1.系统开发、维护、升级方便每当服务器应用程序升级时，只要在服务器上升级服务应用程序即可，用户计算机上的浏览器软件不需要修改，系统开发和升级维护方便 2.B/S模式具有很强的开放性在B/S模式下，用户通过通用的浏览器进行访问，系统开放性好 3.B/S模式的结构易于扩展由于Web的平台无关性，B/S模式的结构可以任意扩展，可以从包含一台服务器和几个用户的小型系统扩展成为拥有成千上万个用户的大型系统 4.用户使用方便 B/S模式的应用软件都是基于Web浏览器的，而Web浏览器的界面是类似的。对于无用户交换功能的页面。用户接触的界面都是一致的，用户使用方便 4、Windows操作系统中PATH环境变量的作用是什么？参考答案： PATH是Windows操作系统环境变量，PATH作用是用户在命令行窗口执行一个命令，则在PATH变量设置的目录下依次寻找该命令或对应的执行文件，若找到，则执行，若没有找到，则命令行窗口返回无效命令。 5、TCP和UDP有什么区别？参考答案： TCP-有连接,所以握手过程会消耗资源,过程为可靠连接,不会丢失数据,适合大数据量交换

测试技术课程设计

《机械工程测试技术》课程设计对无缝钢管超声测厚仪的探讨姓名：学院：专业：班级：学号：完成日期：

目录 1 绪论 2 信号仿真、采集与分析处理 2.1 题目 2.2 Matlab处理分析 2.3讨论 2.4结论 3 基于计算机的声信号采集与分析 3.1题目 3.2 Matlab处理分析 3.3讨论 3.4结论 4 机械运行数据分析与处理 4.1题目 4.2第一份数据分析 4.2.1 Matlab处理 4.2.2结论 4.3第二份数据分析 4.3.1 Matlab处理 4.3.2结论 5 总结参考文献

动态测试信号采集仿真与实例分析摘要：测试技术的项目设计——动态测试信号采集仿真与实例分析，围绕课程讲授的动态信号的采集、分析与处理的基本原理与方法进行，同时运用Matlab 等工具，进行数学处理，做出信号的频谱，并能够分析信号的频谱。项目设计包括三个部分：信号仿真、采集与分析处理，基于计算机的声信号采集与分析，机械运行数据分析与处理。通过项目设计，能熟练运用傅里叶变换处理和分析信号，对信号的频谱能够有一个更深的了解。关键词：matlab；信号采样；频谱分析；fft

1.1 信号仿真、采集与分析处理信号采集过程中一般需要考虑以下几个参数：信号频率、采样频率、采样长度等，不同参数的数值设定对于信号采集的效果会产生直接影响，为了掌握信号采集过程中这些参数对采集过程及其效果产生的影响，可以通过Matlab 或C 语言对信号采集与分析处理的过程进行仿真分析，具体要求如下：利用Matlab 或C 语言产生信号x (t )， )()2sin()2sin()2sin()(333222111t n t f a t f a t f a t x ++++++=?π?π?π 其中：f 1=50Hz 、 f 2=200Hz 、f 3=1000Hz ； n (t ) 为白噪声，均值为零，方差为0,7；幅值、相位任意设定；对信号x (t )进行DFFT 处理下: 取1a =4，2a =,5, 3a =6, 1?=2?=3?=0;噪声方差0.7 Fs=3000HZ:N=1024 程序： Fs=3000; %采样频率 L=1024; %信号长度 NFFT= 1024; %采样点数 T=1/Fs; t=(1:L)*T; n=(rand(1,L)-0.5)*sqrt(12*0.7); %均值为零，方差为0.7的白噪声 x=4*sin(2*pi*50*t)+5*sin(2*pi*200*t)+6*sin(2*pi*1000*t)+n; %信号 subplot(2,1,1); plot(Fs*t(1:1000),x(1:1000)); %信号的时域图

自动化检测实验指导

实验一应变片单臂、半桥、全桥特性比较一、实验目的：了解电阻应变片的工作原理与应用并掌握应变片测量电路。二、基本原理：电阻应变式传感器是在弹性元件上通过特定工艺粘贴电阻应变片来组成，一种利用电阻材料的应变效应将工程结构件的内部变形转换为电阻变化的传感器，此类传感器主要是通过一定的机械装置将被测量转化成弹性元件的变形，然后由电阻应变片将变形转换成电阻的变化，再通过测量电路将电阻的变化转换成电压或电流变化信号输出。可用于能转化成变形的各种非电物理量的检测，如力、压力、加速度、力矩、重量等，在机械加工、计量、建筑测量等行业应用十分广泛。三、需用器件与单元：机头中的应变梁的应变片、测微头；显示面板中的F/V表(或电压表)、±2V～±10V步进可调直流稳压电源；调理电路面板中传感器输出单元中的箔式应 1位数显万用表（自备）。变片、调理电路单元中的电桥、差动放大器； 4 2 五、实验步骤： 1位数显万用表2kΩ电阻档测量所 1、在应变梁自然状态（不受力）的情况下，用4 2 有应变片阻值；在应变梁受力状态（用手压、提梁的自由端）的情况下，测应变片阻值，观察一下应变片阻值变化情况(标有上下箭头的4片应变片纵向受力阻值有变化；标有左右箭头的2片应变片横向不受力阻值无变化，是温度补偿片)。如下图1—7所示。图1—7观察应变片阻值变化情况示意图 2、差动放大器调零点：按下图1—8示意接线。将F／V表(或电压表)的量程切换开关切换到2V档，合上主、副电源开关，将差动放大器的增益电位器按顺时针方向轻轻转到底

后再逆向回转一点点(放大器的增益为最大，回转一点点的目的：电位器触点在根部估计会接触不良)，调节差动放大器的调零电位器，使电压表显示电压为零。差动放大器的零点调节完成，关闭主电源。图1—8 差放调零接线图 3、应变片单臂电桥特性实验： ⑴将±2V～±10V步进可调直流稳压电源切换到4V档，将主板上传感器输出单元中的箔式应变片(标有上下箭头的4片应变片中任意一片为工作片)与电桥单元中R1、R2、R3组成电桥电路，电桥的一对角接±4V直流电源，另一对角作为电桥的输出接差动放大器的二输入端，将W1电位器、r电阻直流调节平衡网络接入电桥中(W1电位器二固定端接电桥的±4V电源端、W1的活动端r电阻接电桥的输出端)，如图1—9示意接线(粗细曲线为连接线)。图1—9 应变片单臂电桥特性实验原理图与接线示意图 ⑵检查接线无误后合上主电源开关，当机头上应变梁自由端的测微头离开自由端（梁处于自然状态，图1—7机头所示）时调节电桥的直流调节平衡网络W1电位器，使电压表显示为0或接近0。 ⑶在测微头吸合梁的自由端前调节测微头的微分筒，使测微头的读数为10mm左右（测微头微分筒的0刻度线与测微头轴套的10mm刻度线对准）；再松开测微头支架轴套的紧固

软件测试工程师笔试题目和答案

一、判断题 1．软件测试的目的是尽可能多的找出软件的缺陷。（Y） 2．Beta测试是验收测试的一种。（Y） 3．验收测试是由最终用户来实施的。（N） 4．项目立项前测试人员不需要提交任何工件。（Y） 5．单元测试能发现约80%的软件缺陷。（Y） 6．代码评审是检查源代码是否达到模块设计的要求。（N） 7．自底向上集成需要测试员编写驱动程序。（Y） 8．负载测试是验证要检验的系统的能力最高能达到什么程度。（N） 9．测试人员要坚持原则，缺陷未修复完坚决不予通过。（N） 10．代码评审员一般由测试员担任。（N） 11．我们可以人为的使得软件不存在配置问题。（N） 12．集成测试计划在需求分析阶段末提交。（N）二、选择题 1．软件验收测试的合格通过准则是：（ABCD） A．软件需求分析说明书中定义的所有功能已全部实现，性能指标全部达到要求。B．所有测试项没有残余一级、二级和三级错误。 C．立项审批表、需求分析文档、设计文档和编码实现一致。 D．验收测试工件齐全。 2．软件测试计划评审会需要哪些人员参加？（ABCD） A．项目经理 B．SQA负责人

D．测试组 3．下列关于alpha测试的描述中正确的是：（AD） A．alpha测试需要用户代表参加 B．alpha测试不需要用户代表参加 C．alpha测试是系统测试的一种 D．alpha测试是验收测试的一种 4．测试设计员的职责有：（BC） A．制定测试计划 B．设计测试用例 C．设计测试过程、脚本 D．评估测试活动 5．软件实施活动的进入准则是：（ABC） A．需求工件已经被基线化 B．详细设计工件已经被基线化 C．构架工件已经被基线化 D．项目阶段成果已经被基线化三、填空题 1.软件验收测试包括：正式验收测试，alpha测试，beta测试。 2.系统测试的策略有：功能测试，性能测试，可靠性测试，负载测试，易用性测试，强度测试，安全测试，配置测试，安装测试，卸载测试，文挡测试，故障恢复测试，界面测试，容量测试，兼容性测试，分布测试，可用性测试，（有的可以合在一起，分开写只要写出15就满分哦） 3.设计系统测试计划需要参考的项目文挡有：软件测试计划，软件需求工件和迭代计划。

检测技术课程设计

检测技术课程设计一、课程设计的目的综合应用已修课程所学知识，完成被测信号的提取、转换、处理的一次综合性设计实践。它的作用如下：获得工程师基本训练，培养学生综合运用所学理论和技术知识，解决工程实际问题的能力。（1）提高学生查阅科技文献资料能力。（2）开发学生的主观能动性与创造性。（3）加深学生对课程内容的理解，拓展所学知识面。（4）使学生初步建立正确的设计思想。掌握系统的设计方法和设计步骤。二、课程设计时间检测技术课程设计为1周。三、课程设计的任务以任务书的形式给出。任务书的主要内容有：（1）给予的对象；（2）设计题目；（3）设计要求；（4）撰写的设计报告要求；（5）时间安排。设计报告内容包括：目录，设计题目，前言，设计方案与设计工艺流程，各部分设计原理，设计计算及说明，器件、仪器设备的选择，设计图纸，参考文献，附录。设计图用专用计算机软件绘制，打印。四、课程设计报告的一般格式课程设计报告包括封面、目录、绪论、主体部分、结尾部分。 1、绪论主要说明设计的目的、设计的任务和要求等。 2、主体部分（1）总体设计方案的设计

（2）软硬件电路的设计（3）设计结果（实验数据等）（4）参考文献 2、结束语阐述本次设计的收获与体会，课题进一步完善的建议与意见。致谢等。如有附录可放在结尾处。

设计题目一电机自动监控系统设计一、电机控制系统描述电机作为一种拖动动力设备，在机床加工、运输、电力等领域有着广泛的应用。为了保证电机系统的正常运行，需要通过检测控制装置对它进行监控。重点监控的参数是电机 A、B、C三相线圈的温度、电机轴的径向振动振幅、电机轴的转速。二、控制要求上图为电机供电主电路。三相电经过空气开关KQ、交流接触器Z、热继电器PT，加到电机上，当接触器常开触点接通时，电机得电，运转。可以通过控制接触器线圈的方式控制接触器主常开触点的通断。正常接触器线圈得电，接触器主常开触点接通，异常接触器线圈断电，接触器主常开触点断开。常规电机控制电路如图。 START STOP

自动化测试课程设计

目录一、前言（课设目的及内容） (1) 1.1 课设目的 (1) 1.2 课设内容 (1) 二、测试计划及测试需求 (2) 2.1 测试原理分析 (2) 2.2 测试思想设计 (2) 2.3 测试计划设计 (3) 2.4 测试环境搭建 (4) 三、测试用例的设计 (5) 3.1 登陆测试用例设计 (5) 3.2 订票测试用例设计 (8) 四、测试过程 (9) 4.1 登陆测试过程 (9) 4.2 订票测试过程 (10) 五、测试结果分析 (16) 5.1 测试结果 (16) 5.2 测试结果分析 (20) 六、课设小结及心得体会 (23) 七、参考文献 (24)

一、前言（课设目的及内容） 1.1 课设目的 (1) 使学生能掌握网站功能测试的基本思路和方法，学会使用自动化测试工具QTP进行功能测试； (2) 培养学生分析、解决问题的能力； (3) 提高学生的科技论文写作能力。 1.2 课设内容 (1) 对默认环境和条件（要求详细记录环境条件）下，构造正确的输入进行正常功能需求的测试，使用常见的检查点测试，并将输入进行参数化； (2) 测试系统在异常环境下的功能需求变化，并对测试的结果进行分析和汇总； (3) 相应驱动的编写； (4) 在基本要求达到后，可对被测系统进行探索性测试。

二、测试计划及测试需求 2.1 测试原理分析 QTP主要采用的是使用GUI模拟人的操作。它在模拟人的操作时会记录操作的对象及所做的操作和顺序，然后在回放时按记录顺序操作这些对象。而在这个模拟的过程中，最重要的莫过于界面对象（控件）的识别。首先，QTP会通过“用户名输入框”这个名字到对象库的对象名中查找；然后通过找到的对象名，找到对象名映射的属性包；接着QTP就会通过这个属性包来匹配页面上的控件的属性，如果在页面上找到一个唯一与此属性包匹配的控件，那QTP就会认为此控件为要找的控件；最后QTP根据“WebEdit”来确定控件的类型，并调用QTP对于此类控件内置的操作方法“Set”把“**值”赋予了控件。至于其他控件的识别和操作，基本原理和上面一样。 2.2 测试思想设计根据测试原理的分析以及QTP测试的基本步骤可以设计如图2.2.1的测试思想流程图。该流程图使用Microsoft Visio 2003绘制。

软件测试工程师笔试理论题库1

理论题库 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C DBC C D A B D B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D B B C B B D A D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D B B A A AC C D D C 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 B C D C DBC D A C C D 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 BAA B ADD B B A D B B D 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 C D B D C B A C A B 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 C B A D A C B B C C 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 A A D D D A D B D B 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 B A D C D B C B C B 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 A B B A BA AD A C A C 单选题 1．是常见的接受电子邮件协议。A．HTTPS B.ET C.POP3 D.DNS

2．系统中有四个作业，它们的到达时间、运行时间、开始时间、完成时间和周转时间如表1所示，该系统采用的作业调度算法是。表1 作业到达时间计算时间（分）开始时间完成时间周转时间（分） J1 8:00 60 8:00 9:00 60 J2 8:10 20 9:10 9:30 80 J3 8:20 10 9:00 9:10 50 J4 8:40 15 9:30 9:45 65 A、先来先服务 B、短作业优先 C、响应比高者优先 D、不能确定 3．数据库系统实现数据独立性是因为采用了 (1) 。当两个子查询的结果 (2) 时，能够执行并、交、差操作。 SELECT语句中“SELECT DISTINCT”表示查询结果中 (3) 。 (1) A、层次模型 B、网状模型 C、关系模型 D、

《传感器与检测技术》课程设计

课程设计任务书及指导书一.设计题目《压力测量仪的设计》二.设计目的（1）使同学们掌握金属箔应变片组成的称重传感器的正确使用方法；了解压力测量仪的工作原理及其在电子天平中的应用。（2）通过设计、安装、调试电路等实践环节，提高学生的动手能力，提高分析问题、解决问题的能力。三.设计任务（1）学生根据设计要求完成设计与测试。（2）在完成设计后书写课程设计报告。四.时间安排2005年12月5日至2005年12月30日五.设计内容压力测量仪由以下五个部分组成：传感器、传感器专用电源、信号放大系统、模数转换系统及显示器等组成。其原理框图如图1所示：图1 压力测量仪组成框图 (1) 传感器测量电路称重传感器的测量电路通常使用电桥测量电路，它将应变电阻值的变化转换为电压的变化，这就是可用的输出信号。电桥电路由四个电阻组成，如图2所示：桥臂电阻R 1，R 2 ，R 3 和R 4 ，其中两对角点AC接电源电压U SL =E（+10V），另两个对角点BD为桥路的输出U SC ，桥臂电阻为应变电阻。 R 1R 4 =R 2 R 3 时，电桥平衡，则测量对角线上的输出U SC 为零。当传感器受到外界物体重量影响时，电桥的桥臂阻值发生变化，电桥失去平衡，则测量对角线上有输出，U SC ≠0。

图2 传感器电桥测量电路 (2) 放大系统压力测量仪的放大系统是把传感器输出的微弱信号进行放大，放大的信号应能满足模数转换的要求。该系统使用的模数转换是3位半A/D转换，所以放大器的输出应为0V ～ 1.999V。为了准确测量，放大系统设计时应保证输入级是高阻，输出级是低阻，系统应具有很高的抑制共模干扰的能力。 (3) 模数转换及显示系统传感器的输出信号放大后，通过模数转换器把模拟量转换成数字量，该数字量由显示器显示。显示器可以选用数码管或液晶显示器 (4) 传感器供电电源有恒压源与恒流源对于恒压源供电：参考图2，设四个桥臂的初始电阻相等且均为R，当有重力作用时，两个桥臂电阻增加△R，而另外两个桥臂的电阻减少，减小量也为△R。由于温度变化影响使每个桥臂电阻均变化△R T 。这里假设△R远小于R，并且电桥负载电阻为无穷大，则电桥的输出为： U SC = E*( R+△R+△R T )/( R-△R+△R T +R+△R+△R T )- E*( R-△R+△R T )/( R+△R+△R T +R-△R+△ R T )= E*△R/（R+△R T ）即 U SC = E*△R/（R+△R T ）式(1) 说明电桥的输出与电桥的电源电压E的大小和精度有关，还与温度有关。如果△R T =0，则电桥的电源电压E恒定时，电桥的输出与△R/R成正比。当△R T ≠0时，即使电桥的电源电压E恒定，电桥的输出与△R/R也不成正比。这说明恒压源供电不能消除温度影响。对于恒流源供电：供电电流为I，设四个桥臂的电阻相等，则 I ABC =I ADC =0.5I 有重力作用时，仍有 I ABC =I ADC = 0.5I 则电桥的输出为： U SC = 0.5I*(R+△R+△R T )- 0.5I*(R-△R+△R T )=I*△R 即 U SC = I*△R 式(2) 因此，采用恒流源供电，电桥的输出与温度无关。因此，一般采用恒流源供电为好。由于工艺过程不能使每个桥臂电阻完全相等，因此，在零压力时，仍有电压输出，用恒流源供电仍有一定的温度误差。四、设计提示 (1) 放大电路设计首先，由于传感器测量范围是0 ～ 2Kg，灵敏度为1mV/V，其输出信号只有0 ～10mV左右；而A/D转换的输入应为0V ～ 1.999V，对应显示0 ～ 1.999Kg，当量为1mV/g，因此要求放大器的放大倍数约为200倍，一般采用二级放大器组成。其次，在电路设计过程中应考虑电路抗干扰环节、稳定性。选择低失调电压，低漂移，高稳定

自动化综合课程设计任务书

自动化专业综合课程设计任务书班级：自动化131 指导教师：洪露学期： 2016－2017－1 自动化系 2016年12月一、课程设计目的自动化综合设计是学生必修的实践环节之一，应使学生较系统的完成自动化系统设

计，从选题、方案论证、设计与实现、系统测试、总结报告等基本过程，加深对自动控原理、过程控制、运动控制、测试技术与自动化仪表等相关课程理论知识的分析理解。通过实践引导学生把原理分析与工程设计结合，掌握自动控制系统设计的基本方法和一般规则，提高综合应用能力，培养学生的创新思维和实践能力，为毕业设计打下坚固的基础。 1、培养独立完成一个课题或实际问题的能力 2、培养查阅资料文献手册的能力 3、熟悉元器件类型，掌握合理选取元件的规则 4、锻炼撰写论文和设计报告的能力 5、培养科学的工作作风和严谨务实的态度二、设计内容本设计的主要内容包括：自主选题、理论设计、调试与仿真、撰写设计报告并答辩等。自主选题。每个题目学生不超过3人，鼓励学生单独完成。理论设计包括方案选择、系统设计等。通过调试与仿真，进一步完善设计，使之达到课程设计要求，使其更接近于实际产品。撰写设计总结报告，把理论设计内容，调试过程进行全面总结。小组成员既要分工，又要协作，同一小组成员之间可以相互探讨、协商，可以互相借鉴或参考别人的设计方法和经验，但每个学生必须独立完成设计报告，要有完整的设计资料，独立撰写设计报告，设计报告雷同率超过50%的课程设计考核按不及格处理。最后，通过答辩过程展现课程设计所做的工作。三、设计组织方式课程设计过程采用相对集中方式，以分组为单位集中到实验室进行。配备计算机、相关软件及电子元器件等器材设备。实验室提供常见元器件及设备，其他所需器件应提前通知实验室采购或自行购买。在课程设计过程中，实训教学课堂化，严格考勤制度，在课程设计期间累计旷课达到10学时，取消考核资格。需要外出查找资料，购买电子元件时，必须向指导老师请假，经同意后方可外出。四、设计题目 1.双闭环直流电机调速系统电流环模拟PI调节器 ●电机对象参数测量； ●电流环、转速环PI参数设计； ●以运算放大器为核心器件设计并实现电流比较器及PI运算硬件电路。 2.双闭环直流电机调速转速环数字PID调节器 ●电机对象参数测量； ●电流环、转速环PI参数设计； ●以A/D转换器和单片机为核心器件设计并实现转速信号采集和数字PI运算。 3.风机远程报警控制系统设计 ●对远程风机的运转状态进行监控报警控制；

测试工程师面试题(100分钟完成)

测试工程师面试题（答题时间100分钟） A．测试基础 1、白盒测试与黑盒测试的区别是什么？白盒测试：测试程序内部结构，内部特征黑盒测试：通过界面测试程序功能，查看输入输出结果 2、什么是正交试验法，使用场景是什么？研究多因素多水平的一种设计方法场景：多因素多条件的情况下 3、数据库中，游标是什么？其作用是什么？。游标：从多条数据中检索集中提取一条数据作用：当做指针，保存查询结果，方便后续使用 4、简述常用的Bug管理或者用例管理工具,并且描述其中一个工作流程。常用：testlink，QC，mantis，禅道，TAPD，JIRA TAPD：产品创建(需求，计划，模块)-->项目创建（PM排期、任务分解）-->研发(编码、

单元测试等)-->测试(测试计划，用例，执行，bug，报告等) 基于敏捷开发 5、智力题 6、一个屋子有一个门（门是关闭的）和3盏电灯。屋外有3个开关，分别与这3 盏灯相连。你可以随意操纵这些开关，可一旦你将门打开，就不能变换开关了。请确定每个开关具体管哪盏灯。一个开关关掉，一个打开，一个打开几分钟、然后关掉进屋后，亮这的是第二个开关，关闭的两灯中，有热量的为第三个开关，剩下的为第一个开关 B．自动化测试 1、自动化测试与测试自动化的区别。自动化测试：利用工具录制或编写脚本进行功能以及性能测试测试自动化：让测试过程脱离人工。对于控制成本，控制质量，回溯质量和减少测试周期都有积极影响的一种研发过程

2、列举出你熟悉的自动化工具，并说明其实现原理。 Web应用类工具：selenium 客户端建立与selenium-RC server 的连接。 Selenium RC Server 启动一个浏览器，并注入JS 代码将Selenese 代码传到客户端的Selenium-Core 中。 Selenium-Core 翻译并解析执行用户录制的操作。让代理Server 进行通讯 Remote Control Server 负责跟远程Web 应用服务器进行通讯。操作完成，显示结果，并执行下一指令。 3、自动化测试的使用场景？软件需求变更不是很快（尤其是UI自动化）}，项目周期长自动化测试脚本重复使用 4、什么是关键字驱动？功能自动化测试框架，表格驱动测试或者基于动作字的测试 5、高质量的自动化脚本应该具备哪些特性？ 1、不需要深入的工作或计划

[全]软件测试常见笔试题(附带答案)

软件测试常见笔试题（附带答案）软件测试笔试题一、选择题 1、对计算机软件和硬件资源进行管理和控制的软件是（D） A.文件管理程序 B.输入输出管理程序 C.命令出来程序 D.操作系统 2、在没有需求文档和产品说明书的情况下只有哪一种测试方法可以进行的（A） A.错误推测法测试 B.路劲分析测试 C.语句覆盖测试 D.条件覆盖测试 3、某测试人员通过执行测试软件测试的方法对当前功能进行了测试，该测试人员使用的测试方法为（C） A.静态测试

B.单元测试 C.黑盒测试 4、编写测试计划的目的是（ABC）多选题 A.使测试工作顺利进行 B.使项目参与人员沟通更舒畅 C.使测试工作更加系统化 D.软件工程以及软件过程的需要 E.软件过程规范化的要求 F.控制软件质量 5、关于软件测试与软件开发的认识，不正确的是（B） A.软件生命周期各个阶段都可能产生测试 B.软件测试是独立于软件开发的一个工作 C.软件开发的需求分析和设计阶段就应开始测试工作 D.测试越早进行，越有助于提高被测软件的质量 6、当一个应用程序窗口被最小化后该应用的程序将会出现一下哪种情况（D） A.被终止执行

B.继续在前台执行 C.被暂停执行 D.被转入后台执行 7、下列方法中，不属于黑盒测试的是？（A） A.基本路劲测试法 B.等价类测试法 C.边界值分析法 D.基于场景的测试方法 8、对于维护软件的人员来说，使用质量是【】的结果（C） A.功能性 B.可靠性 C.可维护性 D.效率 9、下列软件属性中，软件产品首要满足的应该是（A） A.功能需求 B.性能需求

C.可扩展性和灵活性 D.容错、纠错能力 10、单元测试中设计测试用例的依据是（D） A.概要设计规格说明书 B.用户需求规格说明书 C.项目计划说明书 D.详细设计规格说明书二、判断题 1、单元测试通常应该先进行“人工走查”，再以白盒法为主，辅以黑盒法进行动态测试。（√） 2、软件测试就是为了验证软件功能实现的是否正确，是否完成既定目标的活动，所以软件测试在软件工程的后期才开始具体的工作（×） 3、发现错误多的模块，残留在模块中的错误也多。( √) 4、测试人员在测试过程中发现一处问题，如果问题影响不大，而自己又可以修改，应立即将此问题正确修改，以加快、提高开发的进程。（×） 5、单元测试通常应该先进行“人工走查”，再以白盒法为主，辅以黑盒法进行动态测试。

测试技术课程设计

《测试技术基础课程设计》题目高度计的设计时间班级姓名学号指导教师 2016年6月17日

前言随着科学技术的迅猛发展，非物理量的测试与控制技术，已越来越广泛地应用于航天、航空、交通运输、冶金、机械制造、石化、轻工、技术监督与测试等技术领域，而且也正逐步引入人们的日常生活中去。传感器技术是实现测试与自动控制的重要环节。在测试系统中，被作为一次仪表定位，其主要特征是能准确传递和检测出某一形态的信息，并将其转换成另一形态的信息。传感器是指那些对被测对象的某一确定的信息具有感受（或响应）与检出功能，并使之按照一定规律转换成与之对应的可输出信号的元器件或装置。其中电阻应变式传感器是被广泛用于电子秤和各种新型机构的测力装置，其精度和范围度是根据需要来选定的。因此，应根据测量对象的要求，恰当地选择精度和范围度是至关重要的。但无论何种条件、场合使用的传感器，均要求其性能稳定，数据可靠，经久耐用。本次课程设计的是压力传感器中的高度计。微型硅压阻式传感器、单片机、A/D转换、精密参考电压、显示驱动模块、串口通信模块、电源模块等几部分组成了它的硬件结构。高度计的软件结构由初始化子程序，采样数据处理，A/D转换子程序，压力补偿子程序，数据处理子程序，高度计算子程序，通信子程序，显示子程序等部分组成。 2 / 12 高度计根据压阻式压力传感器原理，因为所测压力大小P与传感器输出电压U有函数关系，可以由电压U计算出压力P。由于传感器的零位和灵敏度会随温度漂移，所以还需要修正，根据一定温度修正后压力P与电压U的关系式，可以由所测电压U计算出实际压力P。

目录 1、课程设计目的和要求----------------------------------------------------4 2、课程设计任务----------------------------------------------------------5 3、系统的设计------------------------------------------------------------6 3.1、气压高度计设计的理论基础---------------------------------------------6 3.2、高度计的硬件设计-----------------------------------------------------6 3.2.1 、单片机 ---------------------------------------------------------7 3.2.2、压阻式传感器-----------------------------------------------------7 3.2.3、 ADC芯片---------------------------------------------------------7 3.2.4、显示通信电路----------------------------------------------------7 3.2.5、电源与抗干扰设计------------------------------------------------7 3.3、高度计的软件设计----------------------------------------------------8 4、误差分析---------------------------------------------------------------10 5 、体会------------------------------------------------------------------11 参考资料-----------------------------------------------------------------12

软件测试实验报告

本科实验报告课程名称：软件测试技术实验项目：软件测试技术试验实验地点：实验楼211 专业班级：软件工程学号：学生姓名：戴超指导教师：兰方鹏 2015年10月7 日

太原理工大学学生实验报告

一、实验目的和要求（1）熟练掌握白盒测试方法中的逻辑覆盖和路径覆盖方法。（2）通过实验掌握逻辑覆盖测试的测试用例设计，掌握程序流图的绘制。（3)运用所学理论，完成实验研究的基本训练过程。二、实验内容和原理测试以下程序段 void dowork(int x,int y,int z) { （1）int k=0,j=0; （2）if((x>0)&&(z<10)) （3）{ （4）k=x*y-1; （5）j=sqrt(k); （6）} （7）if((x==4)||(y>5)) （8）j=x*y+10; （9）j=j%3; （10）} 三、主要仪器设备

一、实验目的和要求（1）熟练掌握黑盒测试方法中的等价类测试方法和边界值测试方法。（2）通过实验掌握如何应用黑盒测试用例。（3）运用所学理论，完成实验研究的基本训练过程。二、实验内容和原理（1）用你熟悉的语言编写一个判断三角形问题的程序。要求：读入代表三角形边长的三个整数，判断它们能否组成三角形。如果能够，则输出三角形是等边、等腰或者一般三角形的识别信息；如果不能构成三角形，则输出相应提示信息。（2）使用等价类方法和边界值方法设计测试用例。三、主要仪器设备四、操作方法与实验步骤（1）先用等价类和边界值方法设计测试用例，然后用百合法进行检验和补充。（2）判断三角形问题的程序流程图和程序流图如图1和图2所示。用你熟悉的语言编写源程序。（3）使用等价类方法设计测试用例，并填写表2 和表3。

软件测试――笔试题(带答案)

我个人觉得我作为应届毕业生，面试测试工作还是蛮得心应手的！: -p 我愿意把自己从事测试的经历和面世的心得与大家分享! 1.准备两份高质量的简历，中英文的，最大化的把自己的能力，尤其时测试方面的技能和知识写详细 2.找准自己的定位后，找相应的公司，主要考虑自己目前的能力与对未来的期望。 3.在多个招聘网上贴简历 5.当收到面试通知时，详细了解公司的招聘要求，从这些要求和职责上去准备面试的问题 6.准备一些面试可能问的问题，我有整理和收集过一些，贴出来，供大家参考，很多真的都被面试公司问过，蛮管用的 7.好好准备英文的面试，除了自我介绍外，还有一些可能问到的问题 8.做卷子是我面试的时候最薄弱的地方，因为很多公司要不提供一些编程的程序题，要不就是那种IQ,EQ题型，我都不擅长。不过有两种题性是可以准备到的，一种是数据库方面的题，写一些sql语句，还有就是测试题目，了解你对测试的理解和想法，需要准备英文答题。 9.出去面试的时候，不要把自己再当作学生的身份，因为我们的竞争对手不光光在同学间，更多的是社会高人们。所以，从着装上，如果可以的话，尽量不要学生装，女生最好不要穿牛仔裤（花旗面试经验），成熟稳重的外在，为面试的视觉因素加分！

就没有工作经验的同学而言，我个人建议就是，先不要考虑过多的待遇，找一个能提供给你锻炼的公司，去积累一定的经验后，然后再重新找心意的公司。反正再面试中表现你的最大优势，要能侃，不要人家问什么你答什么，人家问了一点点，你可以简述一大点，老练自信很有帮助哦！这是有关测试技能方面的试题，我只收集到了题目，尚无答案，希望能对面试有帮助！测试的面试中，基本上公司都要笔试，基本上给测试人员的卷子，和开发人员的是一样的。里面会有编程方面的题目，这些知识主要靠大家以前在学校或实践中的积累。如果答得不好，也不用太在意，因为这不是主要考察你得因素。但有些题目，是需要我们重视得，比如考察你得英文能力，让你翻译资料；还有就是出一些数据库方面得题目；当然，测试方面理论知识部分，也容易被考到，比如谈谈你对测试得了解，你自己对测试得认识和计划等（很可能是英文答题）以下是一份主要对测试知识的试卷，（一般不会像这样通篇考试，除非是测试考证）但可能从中抽取部分题目，仅供参考：集成测试的计划怎么写啊? 可以思考以下内容并用集成测试计划的模板写下来： 1、确定集成测试对象 2、确定集成测试策略 3、确定集成测试验收标准 4、确定集成测试挂起和恢复条件 3、估计集成测试工作量 4、估计集成测试所需资源 5、进行集成测试任务划分（包括任务名、责任人、输入和输出、风险及应对措施、进度安排等）集成测试过程摘书上的，，根据IEEE标准集成测试划分为4个阶段：

软件测试课程设计报告(模板)

课程设计课程名称软件测试技术题目名称图书系统软件测试专业班级软件工程学生姓名学号指导教师褚伟二○一六年五月二十四日

目录 1.测试需求分析 (3) 1.1系统概述 (4) 1.2测试需求 (4) 2. 测试概要 (5) 3.测试计划 (5) 3.1测试方案的选择 (5) 3.2测试方案： (7) 3.3测试项目 (7) 3.4测试准备 (7) 3.5 测试覆盖率要求 (7) 4.测试项目说明 (8) 4.1测试项目名称及测试内容 (8) 4.2测试用例 (9) 5.对软件功能的结论 (24) 5.1功能1（系统登录） (24) 5.2功能2（图书管理测试） (24) 5.3功能3（图书查询测试） (24) 5.4功能4（系统管理测试） (24) 5.5功能5（借书测试） (24) 5.6功能6（还书测试） (25) 6.测试评价与结论 (25) 6.1能力 (25) 6.2缺陷和限制 (25) 6.3建议 (25) 7.总结 (26) 8.参考资料 (27)

摘要（中英文）

1.测试需求分析 1.1系统概述本图书管理系统是一款功能非常强大的图书管理软件，本系统在继承了以往系统版本优点的基础上做了进一步优化；在功能上，本系统不仅包含图书管理的常用功能（如书籍管理、期刊管理、物品管理、读者管理、借、还、预借、续借和统计分析等等功能），而且还增加了条码的生成和打印功能（不仅为使用者省去了购买价格昂贵的条码专用打印机的费用，而且条码产生更方便，与系统结合更紧密）。考虑到很多单位和学校有现成的身份IC卡（校园卡、会员卡等），为了有效的利用这些已有资源，让使用者使用更方便，我们特在系统中加入了会员卡管理功能，这样，图书管理员不仅可以通过读者编号进行借阅操作，也可以通过已有的身份卡(配合刷卡机或者条码扫描抢使用)来完成操作；在系统的办卡管理中有新办卡、换卡和注销卡等功能，彻底解决丢卡后的安全隐患问题（向制卡公司定制卡时，一般会要求每张卡的ＩＤ号都不同，所以一旦换卡了，原来的会员卡就作废了，即使丢失卡被别人捡到也不能进行正常的借阅操作）。本系统具有操作简单，易学易用的特点。在开发过程中，我们总结了多年使用电脑管理图书馆业务的经验，注意到工作人员在使用电脑时容易发生的人为错误，因而使系统具有较强的容错和排错功能，而且本系统自带了一些常用的资料库（如中图分类库，出版社库等，系统会自动根据图书的标准ＩＳＢＮ码检索出当前图书的出版社名称和出版地点等，从而实现图书的自动录入的功能），使得用户在录入图书资料时更轻松；系统也自带了通用数据导入功能，可以非常简单地把用户以前的已有资料或者通过采集器采集到的数据资料导入到本系统中，避免了大量的重复劳动。经过长时间的不断测试和完善，系统的安全性和稳定性得到保证。本系统完全可以配合条码扫描枪使用，操作会更流畅，更简单。技术简介：本系统采用Adaptive Server Anywhere数据库、C/S结构，完全支持多用户操作；可运行于 Windows9x/WindowsNT/2000/Xp/2003平台，有良好的兼容性、先进性与扩充性；可在线升级。系统特点：操作简单、界面清晰、功能强大、运行稳定快速、系统资源占用少。 1.2测试需求本次测试针对开发的图书馆管理系统进行，包括功能测试，界面测试，图书

软件测试工程师笔试题

一、判断题 1.软件测试就是为了验证软件功能实现的是否正确，是否完成既定目标的活动，所以软件测试在软件工程的后期才开始具体的工作。（?）分析：软件测试人员应在需求阶段就加入到开发过程中。因为软件的质量问题会随着软件开发周期的不断展开而不断放大的，而更正质量问题的成本也是不断放大的，也就是说在需求阶段出现的小问题，到开发完成后缺陷可能成几何倍数放大，而修改所需要的成本也会不断的放大，如果测试工程师能够尽早的加入其中的话可以尽早的找出问题，及时发现，避免问题最后放大到不可收拾。 2.发现错误多的模块，残留在模块中的错误也多。（?）分析：开发人员能力参差不齐，当发现某模块bug数越多，修改的bug越多，则引入新的bug就会越多，那么这些新的bug发现的难度要比修改前发现bug要大的多，其隐藏未发现的bug数量就越多，那么相应的模块质量也就越差。代码复用也可能造成该模块的bug比较多。 3.测试人员在测试过程中发现一处问题，如果影响不大，而自己又可以修改，应立即将此问题正确修改，以加快、提高开发的进程。（?）分析：正确流程应提交错误缺陷，此时开发组人员会有记录，并修改此问题。如果测试人员自己修改，会导致开发人员无记录，容易出现冗余系统版本，并不清楚哪个为最终版本。 4.单元测试通常应该先进行“人工走查”，再以白盒法为主，辅以黑盒法进行动态测试。（?） 5.功能测试是系统测试的主要内容，检查系统的功能、性能是否与需求规格说明相同。（?） 6.软件质量管理即QM是由QA和QC构成，软件测试属于QC的核心工作内容。（?）补充：
QA（QualityAssurance）品质保证；
QC（QualityConterller）品质控制员 7.软件测试只能发现错误，但不能保证测试后的软件没有错误。（?） 8.软件就是程序。（?）概念：软件是计算机程序，程序所用的数据以及相关文档资料的结合。软件又分为系统软件和应用软件两大类。 9.测试只要做到语句覆盖和分支覆盖，就可以发现程序中的所有错误。（?）分析：白盒测试用例设计6种覆盖方法： a.语句覆盖 b.判定覆盖 c.条件覆盖 d.判定/条件覆盖 e.组合覆盖 f.路径覆盖软件测试的目的是发现软件中的错误，但不能保证软件没有错误。 10.I18N测试是指对产品做出具有国际性的规划，而L10N测试则是指软件做出符合本地的工作。（?）

自动化测试复习题复习课程

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自动化检测实验指导

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