英语歌曲大赛策划

英语歌曲大赛策划
英语歌曲大赛策划

“Broadway Music Storm”

——第八届英语文化月之英语歌曲大赛

浙商大商学院团委

浙商大商学院学生会

二〇一〇年十月

目录

〇、前言 (3)

一、活动简介 (4)

二、活动准备 (5)

三、宣传方案 (6)

四、活动流程 (7)

五、活动后期 (10)

六、注意事项 (10)

〇、前言

“百老汇”这个词的含义在今天已经不仅限于这条街或剧院集中地,人们用这个词来指美国戏剧艺术的精粹。作为一个演员真正获得成功的标志,就是使自己的名字出现在百老汇大街一家剧院的霓虹灯广告上。“百老汇”这个充满磨砺的地方,每天都吸引着成千上万的来自世界各地的人,欢笑、泪水、骄傲、颓废在这里更是随处可见。你可能一夜成名,也可能已也有“百万富翁”变成“穷光蛋”。也许,这就是百老汇的神奇之处,只有置身于那里才会有充分体会。

位于纽约曼哈顿百老汇大街中段两旁的剧院是美国戏剧演出的中心,因而百老汇也就成了美国戏剧的代名词。音乐剧作为上个世纪发展最快的一项艺术成果,它的创作理念、制作方式以及市场营销策略,确实有许多经验值得我们重视、学习和借鉴。

音乐剧,顾名思义,应为“音乐的戏剧”。但实际上它还融入了大量其他艺术的元素。就音乐而言,既有美声又有通俗,既有传统的管弦乐队,又有电声、爵士以及各类混编乐队;舞蹈语汇也是如此,芭蕾、踢踏、迪斯科、现代舞都可融入其中。除了融会多种艺术形式外,音乐剧中音乐、舞蹈、戏剧表演、舞台美术、灯光、音响等舞台艺术的各个综合环节,构成了一个完整的艺术整体。在我们观看的几部音乐剧中,几乎所有的剧目都给我们留了这种印象。不仅演员的表演、演唱将你深深吸引,而且每个环节都绽放出耀眼的光芒。音乐剧比传统的舞台剧更具有一种综合美感,它在视觉和听觉上给予观众的冲击力、震撼力和感染力,让人们感受到了音乐剧的无穷魅力。

一、活动简介

(一)活动背景:

一年一度的英语文化月系列活动之英语歌曲大赛是浙江工商大学杭州商学院品牌活动中占有重要地位的赛事之一,本项赛事与十佳歌手大赛、“商学杯”辩论赛等活动并称浙江工商大学校杭州商学院学生会的品牌活动,它在丰富校园文化生活、活跃校园气氛等方面起着举足轻重的作用,同时深受广大同学的喜爱。

(二)活动主题:

“Broadway Music Storm”(百老汇音乐风暴)

(三)活动目的:

本届英语歌曲大赛承袭一直以来的精神,为学院中的每一位热爱英语歌曲的同学们提供一个良好的展现自我的艺术舞台,同时也挖掘大批艺术人才。让比赛更精彩、更具有竞争性与可看性。让所有参赛选手能够找到属于自己的真正的舞台,绽放自己的光芒。

(四)活动时间:

初赛【教工路校区】 2010年11月18日(星期四)14:00-16:00 【下沙校区】 2010年11月20日(星期六)14:00-16:00 复赛【下沙校区】 2010年11月25日(星期二)14:00-16:00 决赛【下沙校区】 2010年12月11日(星期五)18:30——20:30 (五)活动地点:

初赛【下沙校区】待定

【教工路校区】待定

复赛【下沙校区】待定

决赛【下沙校区】学生活动中心剧院或清风广场

(六)活动对象:

浙江工商大学杭州商学院热爱英语歌曲的同学

二、宣传方案:

为顺利地举办本次英语歌曲大赛,吸纳更多的关注者,扩大此次活动的号召力和影响力,特拟定以下宣传计划:

宣传时间:2010年11月8日-2010年11月18日

宣传地点:金沙港生活区、教工路校区

宣传形式:海报、横幅、主题帖(地贴)、宣传单、网络告示(杭商GOGO)等

宣传工作将从英语文化月开幕式开始,工作人员将充分调动各种宣传手段(海报、横幅、主题帖、宣传单、网络告示等),对比赛进行实时、全面的宣传。本次宣传不仅要达到使本院学生了解知道学院品牌活动,更要营造一种学院的文艺氛围,树立起学生会在学生眼中的形象地位,打造英语文化月系列活动之英语歌曲大赛这个品牌活动。

1.海报宣传

本次英语歌曲大赛以“Broadway Music Storm”(百老汇音乐风暴)为主题,配合英语文化节的大主题设计一张电子海报以及初赛(教工路)和决赛的手绘海报。

2.横幅

从宣传活动开始时横幅开始悬挂。

3.主题贴(地贴)

在比赛当天,会在相关比赛现场的门口或附近合适的地方放置我们的海报板以及指示牌,告知我们的比赛的时间和地点。

4.宣传单

将设计好的宣传单以及报名表,通知印发学院各班级,给班级的班长集中开会宣传这次活动以及各活动的注意事项,并由各班的班长在各班级进行宣传,由意向参加活动的同学在班级进行报名,人数不限,同时也可以通过到寝室宣传栏这条途径发放给广大同学。5.网络告示

通过网络告示(杭商GOGO),告知比赛时间地点和更新最新活动的预告来宣传我们的英语歌曲大赛。增加大家的关注度。

三、活动准备

(一)工作人员工作分配:

音控组(电脑控制)、催台组(签到)、话筒组、灯光组、追光组、道具组、PPT、统分、检票引导维序、拍照、后期整理。

(二)物品准备:

地贴、指示牌、布置物品(卡纸、双面胶、泡沫胶、胶带纸、签字笔等)、工作证、台签、笔、矿泉水、评分表、评分标准、评委礼品、签到表、背景音乐、获奖证书、复决赛工作手册、决赛台本。

(三)前期联系:

1)评委的邀请。评委可以邀请我们学院的一些老师,也可以邀请教工路另外两个校区一些大二大三的学长学姐,也可以是我们学院去年在这项比赛中获奖的选手。在确定名单后发放邀请函。

2)嘉宾的邀请。嘉宾可以邀请我们学院的老师,也可以邀请其他学院的一些领导,学生会以前的一些学长学姐。名单确定后发送邀请函。3)联系宣传中心和秘书处,解决海报和工作人员借用问题。

4)和礼仪队的人员联系,确定决赛的礼仪的人员。

5)确定和联系英语文化节各个活动的获奖名单,并且在决赛颁奖之间开会说明比赛的注意事项。

6)开场秀的联系。

7)复决赛前要刻录好比赛要用歌曲的伴奏带。

8)和主持人的联系和沟通。

四、活动流程:

本次歌曲大赛分为初赛、复赛和决赛三部分。

(一)初赛

1)赛制:

初赛采用海选的方式,选手自己选择英文歌曲以清唱的方式进行初赛,评委们根据选手的表现进行打分,或者评委直接给选手pass卡,

(初最后拿到pass卡的同学以及打分前几位的选手共15位进入复赛。

赛共15名选手晋级复赛。)

2)报名方式:

在前期的宣传的时候在每个班都发有报名表,海报处自领报名表,可以复印。同时我们也支持现场报名,现场会设有临时报名点。(二)复赛

1)赛制:

第一轮:赛前抽签分组,分三小组,并制定每组主题,选手自选具体歌曲。评委打分,按照分数排列前6名选手直接晋级决赛,后3名选手淘汰。剩余6名选手进入第二轮比赛。

第二轮:由选手自己选择自己喜欢的歌曲进行演唱,时间不超过3分钟。评委再次进行打分,最后按照分数排列前4名选手进入复赛。(复赛共10名选手晋级决赛。)

2)评分形式:

第一轮:评委根据选手的演唱进行打分,取三位评委的平均分作为最后的总分。

第二轮:评委根据选手的演唱进行打分,取三位评委平均分加上第一轮分数的综合分作为最后总分。

(三)决赛

1)赛制:

决赛选手自己完整演唱自选的一首英文歌曲,表演形式不限。

2)评分形式:

评委根据选手的整场表演进行打分,根据分数的高低选出本次大赛的第一、二、三名共6名。

3)决赛流程:

a)开场秀(百老汇歌舞秀)。5

b)主持人开场和介绍嘉宾和评委。5

c)各位决赛选手的个性自我介绍。10

d)前5名选手进行演唱。25

e)魔术表演。15

f)后5名选手进行演唱。25

g)评委点评5

h)8)嘉宾节目表演(同时计分组开始记分排名 )。5

i)英语文化节各项活动的颁奖。15

a)主持人做结束语。10

(总用时120分钟)

4)颁奖环节详细说明:

本次比赛安排了颁奖环节,将在比赛最后进行。为保证颁奖环节顺利进行,特做以下详细说明:

a) 开奖次序:英语风采大赛第一二三名

英语歌曲大赛第一二三名

(其他活动)

b) 颁奖方式:由主持人在颁奖台前邀请颁奖嘉宾,嘉宾上台后揭晓该比赛结果,获奖选手上台,并由礼仪小姐带获奖证书上台,引导颁奖嘉宾颁奖。

五、活动后期

(一)联系宣传中心制作获奖选手海报。

(二)获奖选手登记进人才资源库。

(三)赠送评委嘉宾礼品。

(四)集体合照留影。

(五)工作证的回收、活动现场清理。

(六)海报横幅的回收整理。

六、注意事项:

一、停电应急方案:

1)若比赛之前停电,则比赛最多推迟一个小时举行,之间的事件观众自行处理,我们要做好安抚工作,注意维持现场秩序;如果一个小时以后仍然没有正常供电,则由主持人宣布比赛改天举行。

2)在停电期间,有专人负责演职人员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪负责领导及来宾的服务工作;由专人负责现场秩序的维护;并有专人负责舞台、灯光、音响设备等等的看管。

3)在主持人宣布比赛改天举办或者闭幕以后,清理会场。

二、灯光应急方案:

1)灯光一半以上无法正常使用时,正常使用剩余照灯。

2)超过一半以上灯光无法正常使用时,关闭所有灯光,用追光打。

三、节目应急方案:

1)台上一个选手在演出时,其余两个选手在后台准备,前一个选

手无法按时出演时,下个选手即时跟进。

2)任一选手在演出过程中发生失误或者无法顺利进行的情况下,由选手的领演人,即催台组织演员重新演此节目。

英语歌唱比赛策划书

“英语歌唱大赛” 策 划 书

“英语歌唱大赛” 策划案 一、活动背景; 为了宣传我院校的国际留学项目,提高学生的英语水平,锻炼他们的英语口语交际能力,营造学习英语的文化气氛,我院校将举办“英语歌唱大赛”让他们对英语产生更多的兴趣,鼓励他们学习英语,让他们可以走出校门,面向世界。 二、介绍; 1、活动主题:《魅力英语》。 2、活动目的:为了宣传国际教育留学项目,通过此次活动,鼓励 我院校师生通过这个英文歌比赛产生对英语的兴趣,营造更好的英语文化交流氛围。 3、活动时间:2015年11月20日 4、活动地点:实训楼十楼报告厅 5、活动形式:歌唱晚会 6、参与对象:全院师生 7、节目要求:比赛歌曲为英文歌曲,容健康、积极向上。以班级 为单位向学院学生联合会文娱部上报节目,其余个人或社团亦可以自由上报。活动上演节目最终由评审组确定。 8、活动奖励:一等奖为国际教育学院的马来西亚游学项目中的机 票(不包含项目费用),双程按平均费用是两千(含机场税)左右。二等奖是单程机票一千三(含机场税)左右,此奖励部分费用希望通过赞助商来解决。三等奖以安慰奖等。奖励人数待定。 预计整个游学项目+机票每人预算为六千左右,其中项目费用约

3500RMB(不含机票)。奖励不得赠送,只限得奖本人使用,如不参与游学项目则视为自动放弃。 三、人员安排 活动指导老师:梁康琼 活动负责人:晶晶 主办单位:国际教育学院 活动承办单位:学生联合会 活动协办单位:社团联合会英语角协会 大赛日程:宣传时间:10月25日——10月31日 报名时间:11月01日——11月07日 初赛时间:11月12日——11月13 日 复赛时间:11月16日——11月17日 决赛时间:11月20日 晚会顺序:1、开场 2、主持人开幕 3、领导致辞、鸣礼 4、晚会开始 5、晚会结束 6、全体合影留念 五、工作人员和项目组 (1)节目组 组长:志鹏 副组长:钟碧君

英语歌曲大赛主持词

英语歌曲大赛主持词 【篇一:英语歌曲大赛主持稿】 英语歌曲大赛 晚会前2分钟 女:good evening,the contest is about to begin, please mute your cell phone or turn it off, thanks for your cooperation. 男:英语歌曲大赛即将开始,为保证比赛的顺利进行,请大家把手 机调成静音或关闭状态,谢谢合作! 灯光准备,主持人上台,开场致辞及介绍嘉宾,评委和赛制。女:dear teachers ,students, all cooperation, good evening! i am the hostess xxx. 男:i am the hostess xxx. our song is hopes and dreams. 女:our song is the fertile soil and sun. 男:今晚将唱出我们的心声! 女:youngvibrant voice 男:英语歌曲大赛 合:正式开始! 女:first at all, please allow me to introduce our distinguished guests here who are ……and our honored guests here who are ….. 合:welcome! 男:接下来,由我简单地向大家介绍本次英语歌曲大赛的规则。本 次大赛共有三轮。第一轮,分别有a .b两队的领队带 领其进行对组pk,由评委选出5位优胜者,其后再加一轮复活赛, 在淘汰的5位选手中通过个人才艺表演的方式,由大众评审投票选 出一位优胜者继续下一轮比赛。第二轮,即6位选手按原队分两组,若不平均则通过抽签形式平分,进行组内pk,由评委选出两位优胜者。第三轮,即终极pk赛,两人演唱结束后通过评委抉择出最终的 冠亚军。 女:听了这么一大段的赛制介绍,想必大家早已迫不及待地要看这 场比赛开始了吧?那么,话不多说。let`s welcome our contestants! 男:有请a组领队带领他的队员们上场!(左上)

大学生校园英语口语大赛策划书

----大学“英语我最秀”英语口语大赛 主办方:---大学 承办方:商学院CRAZY社团

1.活动背景:为促进我校建设的深入开展,鼓励广大学生勤奋学习、积极向上,保持优良的学习氛围和热情,结合我校的实际情况,特意举办此次口语大赛。此次活动由商学院CRAZY社团承办,该社团自成立以来取得了一系列优异成果,是一个优秀的团体。口语大赛在各院的支持下一定能够圆满完成。 2.活动目的:为了提高全校学生对用英语学习的热情,通过多样的比赛形式让学生热爱英语,享受英语。营造一个积极健康的英语学习氛围,沟通各学院,促进学校发展。同时也发现人才,发展人才,发挥人才。为本校学生搭建一个自我展现和发展的舞台,展现当代大学生的风采。 3.活动形式:此次活动分为三个模块朗诵话剧歌曲 4.比赛流程及评分标准: 第一部分:朗诵(100分) 一,独诵(50分)个人展示,可朗诵英文诗、散文等,时 间不得低于5分钟。 二,模仿秀(30分) 模仿经典,可以是经典台词、名人演讲片 段等。时间为3分钟左右。 三,现场问答(20分) 由评委提问,参赛选手现场答题。 注意:口语流畅标准,内容健康向上。一、二环节可加入PPT及音乐等,使朗诵更加生动。

第二部分:话剧(100分) 参赛要求: 一,话剧不宜太短,时间维持8分钟以上。(10分) 二,故事情节具体,表演生动,语言清晰流畅。(30) 三,主题创新,表现形式多样。(20分) 四,内容积极健康,能够展现大学生风采。(20) 五,PPT设计,道具准备等。(20) 第三部分:歌曲(歌曲演唱可以个人、组合形式) 一,英文歌曲大声唱(50分)选手自己准备参赛曲目及伴奏 等。 二,回顾经典播放经典曲目,由选手抢答歌曲英文名称,答 对一首加5分。 三,秀出最美声音(30分)唱出自己的风格,注意创新, 同时把自己最美的声音展示给大家。 5.奖项设置: 朗诵部分: 一等奖:1名 二等奖:2名 三等奖:3名 优秀奖:若干名 话剧部分:

【范文】英语歌曲大赛中英文双语主持词

英语歌曲大赛中英文双语主持词 (比赛前,主持人在幕后提醒:myfriendsthiscompetitionisbeginning,pleaseswitchoff yourcellphones,thanksforyourcooperation比赛即将开始,为了保证比赛的顺利进行,请您将您的手机处于关闭状态,谢谢合作!) F:Goodeveningladiesandgentlemen,welcometothefinalof Xi'anconservatoryofmusicXXEnglishSongscompetition. m:女士们,先生们,晚上好,欢迎来到西安音乐学院XX 年英语歌曲大赛决赛的比赛现场。 F:I’mthehostessoftonight,I’mZHANGSHAN. m:站在我身边这位可爱漂亮的女主持人是张珊,我是今晚的男主持…… F:Intoday'sGrandFinalthereare18finalists(决赛选手),theyareallthewinnersofthe preliminaries(初赛).Thesecontestantshavegivenveryimpressiveperform ancesSoweknowthattodaywillbeaverygruelingcompetitio n. m:在今天的决赛中,将会有18名出色的选手献出他们的才艺,他们在初赛当中的表现非常的精彩,都给我们留下

了深刻的印象,并成功地晋级到了今天的决赛,所以我们相信,今天的比赛将会更加的激烈与精彩! F:Firstly,let'sintroducetoday'shonorablejudgesandgu ests.Ihavethegreatprivilegeofpresentingtoday'sjudge https://www.360docs.net/doc/559109420.html,diesandgentlemen,mr.xx xfrom... m:首先,我们非常荣幸得介绍今天英语歌曲大赛的各位尊敬的评委以及来宾。女士们先生们,他们是来自……的…… F:onceagainlet'swelcomealltheteachersandstudents. m:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位老师以及同学们的到来。 F:NowPlease(now去掉)let(me改为us)introducetheregulationsofthisfinal. m:现在让我们来介绍一下今天决赛的比赛规则。 F:Alright,havingsettherecordstraightnow,whydon’twejustgettheshowontheroad? m:好吧,既然都交代清楚了,我们何不马上开始? F:Ihaveastrongdesiretoseeit.Andthat’sexactlywhatwewillseetoday.okay,soeverybodyclearonw

关于英文歌唱比赛的活动方案

关于英文歌唱比赛的活动方案 【活动目的】 为丰富同学们的校园文化生活,培养同学们学习英语的兴趣。开辟课堂之外另一条学习英语的渠道,提供一个展现自我的平台,激发同学们学习英语的热情。 【活动主题】 本次活动以“多彩英语”为主题,充分展现师园学生热情自信的一面,积极挖掘同学们的英语潜能。 【思路阐明】 英语是世界上使用最广泛的语言之一。作为第一语言,英语在很多国家的官方事务、教育、信息和其他活动中都是必不可少的。所以当代大学生学习英语是十分重要的。演唱英文歌曲,作为课余的另外一种渠道,既能把英语学习融入到同学们的兴趣爱好中,也能提高同学们的口语能力。 【参赛办法】 1.参赛对象:广西师范学院师园学院(明阳校区)全体学 生。 2.活动时间:2010年5月15日晚7:30 3.活动地点:待定 4.主办单位:广西师范学院师园学院学生委员会 活动负责部门:院学生会文艺部、三个学部学生会文艺 部。 5.参赛形式:独唱、合唱、大合唱均可。 6.参赛内容:英文歌曲均可,且大力鼓励原创歌曲。要求 作品内容积极健康,体现英语歌曲新潮流。 7.参赛要求:每位参赛选手必须如实填写大赛报名表,尊 重评委,尊重评选结果;服从组织的各项安排,按时参 加比赛及其他活动。参赛选手须自备音源,并按所要求 的时间上交到指定地方,原则上无特殊情况不允许随意 更换参赛曲目及顺序。 【比赛安排】 1.宣传报名阶段:由艺术体育教学部学生委员会文艺

部自定时间报名,艺术体育教学部学生委员会文艺部做好宣传工作,通过宣传海报、广播站等宣传,有意参加比赛的同学可到艺术体育教学部学生委员会办公室领取报名表填写,各班文艺委员按照规定时间内统一整理后上交艺术体育教学部学生委员会办公室。 2.初赛阶段和复赛阶段:由艺术体育教学部学生委员 会文艺部举办初赛和复赛。 3.决赛阶段:2010年5月15日晚7:30 【奖励办法】 1.在决赛中评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名, 优秀奖5名。获奖者颁发奖状及奖品。 本次比赛解释权归师园学院院学生会所有 广西师范学院师园学院学生委员会 二〇二〇年七月二十一日 英文歌唱比赛活动流程 一、初赛流程 1.初赛报名时间:4月1日——4月5日 2.初赛时间:待定 3.初赛地点:待定 4.初赛流程:每位选手按照编号的顺序进行比赛,30秒自我 介绍,1分30秒清唱选手的演唱歌曲。(注:按照比赛的 学生报名比例,暂定35名选手进入复赛。) 二、复赛流程 1.复赛时间:待定

“希望之星”英语口语大赛策划书

湖南交通工程职业技术学院(东区) 第三届“希望之星”英语口语大赛 策 划 书

目录 一、活动简介 (1) 二、活动目的及意义 (2) 三、可行性分析 (2) 四、活动流程 (2) 五、宣传方案 (3) 六、赛前准备工作分配及时间安排 (4) 七、资金预算 (6) 八、注意事项 (6)

第三届“希望之星”英语口语大赛策划书 英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中起着至关重要的作用。英语口头表达,历来是学生英语学习的一个不可缺少的环节,是检测一个学生英语综合水平的试金石。国际交流的多元化更需要高素质的综合人才,提高英语口语表达能力是学生在学习阶段的一个十分重要的任务。因此交工院铁道运输系学生会现面向全系同学举办“第三届希望之星英语口语大赛”,提供一个展现自我的舞台,借此提高同学们的英语口语水平,加强我系同学的竞争意识。让我们翱翔在英语的天空,舞蹈在英语的世界,我们期待着您的参与,期待着您的精彩! 一、活动简介: 1、活动名称:第三届“希望之星”英语口语大赛 2、活动类型:英语口语能力展示,舞台文艺表演 3、活动对象:铁道运输系全体同学 4、主办单位:湖南交通工程职业技术学院铁道运输系 5、承办单位:系学生会学习部 6、负责人: 总项目负责人:曹妍、骆英华 项目负责人:唐京伟、黎钦前 7、计划时间:2011年4月7日—4月27日 8、计划场所:初赛: 工会活动室(4月14日下午4:10) 决赛: 工会活动室(4月27日下午4:10) 二、活动目的及意义:

促进和提高我系大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的口语后备人才、提高大学生的综合素质。通过竞赛选拔的形式,提高我们大学生英语口语表达与应用能力,激发我们学习英语的积极性,为大家创造良好的学习英语平台。 三、可行性分析: 在社会竞争日益激烈的今天,同学们期待着展示自己的才华,期待着证明自己,期待着提高自己的个人能力,期待着认识更多的朋友!在这么多期待之下,英语口语大赛让他们的期待,成为现实! 本活动以下几个亮点可以增加同学们的参与度: 1.本次活动是我校第三次举办,其比赛形式新颖而简单,必然吸引广大学生报名参与。 2.本次活动所需的设备均由我们主办方提供,大大减轻参赛选手的负担与不便。3.抽取幸运观众(观众以投票的方式选出最有可能夺冠的选手,再从投他票的观众中,抽出5名幸运观众)。 四、活动流程: (一)初赛 在工会活动室选拔,选手进行自我介绍,(不必拘于简单的自我介绍,为提升自己人气,可以加入歌曲、名言、幽默等),并且准备朗诵一篇英语短文,时间在2分钟以内,文段自选(请选手将原稿给一份给评委)。 (二)决赛: 1、主持人介绍来宾 2、铁道运输系党总支书记徐友良致开幕词,宣布比赛开始

外国语学院第一届英语歌曲大赛主持人串词

外国语学院第一届英语歌曲大赛主持人串词 合:Good afternoon, honorable teachers, ladies and gentlemen, 刘:女士们 朱:先生们 合:大家下午好(鞠躬) 张:Welcome to the first song singing contest held by college of foreign language & literature. 刘:欢迎来到河西学院外国语学院第一届英语歌曲大赛的比赛现场 四人依次介绍:I’m Mao zhongchao; I’m Zhu sifan; I’m Zhang shiyi; I’m Liu yan 张:In today’s contest there are 25 contestants, we think the competition will be wonderful and grueling. 刘:在今天的比赛中共有25名参赛选手,我们相信今天的比赛一定会非常精彩和激烈。 毛:The purpose of singing contest is to arouse students’ interest in English learning and motivate them to practice their English. 朱:此次大赛的目的旨在提高学生英语学习的兴趣并且激发他们语言学习的积极性 张:Once again let’s welcome all the teachers and students. 刘:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位老师以及同学们的到来 毛:Now, allow me to introduce the criteria of judgment. The total score will be 100. the singing skills and content is 50 points; the pronunciation and intonation is 30 points; the stage performance is 20 points. 朱: 现在,请允许我为大家介绍此次大赛的比赛规则:演唱技巧和内容占50分;语音语调占30分;舞台表现力占20分 张:Now, I can’t wait to have the singing contest. Let’s get started. 刘:现在我已经有点迫不及待了,我宣布:河西学院外国语学院第一届英语歌曲大赛现在开始 张:Now, ladies and gentlemen, let’s welcome the contestant No.1 with warm applause, contestant No.2 please get ready. 刘:女士们先生们,让我们以最热烈的掌声欢迎1号选手,请2号参赛选手做好准备 1. The day you went away—赵薇 毛:Thanks contestant No.1, let’s welcome contestant No.2, contestant No.3 please get ready. 朱:感谢1号选手的精彩表现,让我们以热烈的掌声欢迎2号选手,请3号参赛选手做好准备 2. Big big worl d—刘春 张:Thanks contestant No.2, let’s welcome contestant No.3, contestant No.4 please get ready. 刘:感谢2号选手的精彩表现,让我们以热烈的掌声欢迎3号选手,请4号参赛

英文歌大赛策划书例文

英文歌大赛策划书例文 Example of English song contest planning book 汇报人:JinTai College

英文歌大赛策划书例文 前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一.活动目的 这次活动有助于四所高校之间的沟通与交流,为同学们提供了一个与其他高校沟通与较量的平台,充分展现自我,从而使校园形成一种乐观积极的氛围,丰富校园生活,另外也能提高同学们对英语的兴趣,增强社员对社团的归属感。二.活动时间: 20XX年4月25日,星期六晚上 三.活动地点: 广东xxx学院华xxx学院中央图书馆大堂 四.主办单位 广东xxx学院华xxx学院CET英语社 五.活动负责人

广东xxx学院华xxx学院CET英语社社长(何礼佳)六.协办单位 xxx大学华立学院EC英语俱乐部(缎茹茵) xxx大学增城学院英语新干线(连曙杰) xxx大学松田学院E-club英语俱乐部(陈延年) 七.参加人数及对象 参与对象: 1.参赛选手(每所高校各两名,共八名) 2.评委和嘉宾 3.观众面对华商学院的全校师生(CET社员进场就坐,非社员只有站着) 4.其它三所高校英语社团的社员和表演团体 参与人数:250人(预算) 一.活动流程表 时间段 内容

观众开始进场就坐,选手签到,抽签,拿取号码牌 7:00-7:10 表演节目:学生BAND队激情表演(华商) 7:10-7:15 活动开始,主持人介绍该次活动流程,还有嘉宾和评委 7:15-7:25 各选手自我介绍 规则:各高校的两位选手在后台唱一两句歌先声夺人之后,由主持人请出场,之后选手每人还有30秒的自我介绍时间,介绍形式不限。 比赛开始:第一环节二人合唱 规则:每所高校的选手两两配合,一起合唱一首英文歌曲。比赛前选手们可以先确定歌曲,练习好该歌曲。每所高校的两名选手演唱完,评委们会对该所高校的两名的选手进行评分,得分高的一位将进入下一轮的比赛。 注意:该环节性质是同校选手PK

外语歌曲大赛活动策划

外国语学院英俄文化节 外语歌曲大赛策划书 一、活动名称:喀什大学外国语学院外语歌曲大赛 二、活动主题:用自信展现姿态,用旋律谱写青春 三、活动口号:旋律扬帆,勇敢歌唱 四、活动目的: 为进一步丰富校园文化生活,融洽师生情谊,营造积极向上,展现学子风采,健康文明的校园文化氛围,发掘演唱人才,丰富学生的业余文化生活,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,外国语学院特举办英俄特色语言文化节之外语歌曲大赛。 五、活动宗旨: 弘扬校园文化,展示当代大学生综合素质及创新能力。帮助同学们建立积极向上的学习和生活态度,并且增强同学之间的沟通交流。 六、活动时间:2016年11月27日北京时间20:00

七、举办单位、活动地点: 综合楼七楼报告厅 八、参加对象: 外国语学院参赛选手及全体同学 九、节目要求: 内容健康,积极向上,能反映一定的社会现实生活,特别是当代青少年的生活。 十、活动形式: 文艺节目(外语歌曲) 参赛形式:独唱、组合、串烧等均可。 十一、活动流程: (1)准备阶段、宣传阶段 一:赛前准备;本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。 1、写好详细策划,防止无序组织和赛事进行 2、准备一切和比赛有关的东西,确保比赛的万无一失 3、确定比赛的时间和地点 4、对大赛会场的布置,提前做好规划 5、提前做好对大赛工作人员的分工工作 6、提前邀请好评委,确保评委可以在比赛当天按时出席

7、与院文艺部的活动负责人协商好大赛具体事宜,对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全,并做出相应的应急准备 (2)展示阶段 1、主持人上台致开场词,邀请领导上台致开幕词。 2、主持人介绍到场嘉宾、评委、具体的评分细则以及奖项设置 3、参赛选手按照抽签顺序依次出场进行外文歌曲的演唱 4、宣布比赛获奖结果 5、邀请领导及嘉宾进行大赛的颁奖 6、主持人致感谢词,宣布比赛圆满结束 (3)具体分工安排 1、节目的总体协调、活动总结等(文艺部) 2、邀请嘉宾、评委(文艺部) 3、文字工作(评分表、邀请函、节目单等),准备奖品和证书(办公室) 4、宣传工作:宣传板、多张海报以及晚会时的舞台布置和评委、嘉宾席的名牌(办公室) 5、照相、照片及影像材料的收集等。(宣传部)

英语歌唱比赛活动方案

英语歌唱比赛活动方案

东关小学五年级英语歌唱比赛 一、活动目的及意义 处在小学阶段的孩子,他们是小学英语教学的主要对象,这个年龄阶段里的孩子,对陌生的事物充满着好奇心和学习的热情,对学习往往不能够持续保持兴趣,而在课堂教学中适当的插入一些英语歌曲,不仅可以调动学生学习的积极性,而且英语歌曲所创造出的轻松的氛围可以使学生保持学习的兴趣,歌曲也是锻炼小学生思维的最佳的方式之一。五年级的学生已学过两年多的英语,学生以有一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一。学唱英文歌曲,不仅可以激发学生学习英语的兴趣,还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时,更好的了解英语的语调,连读,等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感,建立成就感。 二、指导思想 为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生的英语水平,现制定如下活动方案。 三、活动时间 十月二十二 四、活动内容 1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建设良好的校园文化氛围. 2、活动对象:五年级学生 3、活动形式:形式不限,可以是合唱、小组唱、唱歌加舞蹈等等。 4、比赛地点:多媒体 5、负责教师:全体英语教师 6、评委: 全体英语教师 7、参赛要求

(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每人演唱时间控制在4分钟以内。 (2)参赛选手自选歌曲、歌谣,但不允许重复。 (3)演唱歌曲内容要求健康向上。 9、评分标准 (1)演唱时音调正确,吐词清晰。 (2)感情投入,在规定时间内完成。 序号姓名题目 1 刘轩硕The finger family 2 侯晓阳if you are happy 3 楚艺宣row row row your boat 4 黄子涵Bingo 5 孙璐寒old macdonald had a farm 6 李佳怡王慈昕Hokey pokey 7 高梓淇We Wish You A Merry Christmas 1、《The finger family》 Daddy Finger, Daddy Finger. Here I am! Here I am! How are you, today? Very well, I thank you. Run away. Run away. Mommy Finger, Mommy Finger, Here I am! Here I am!

趣味英语比赛活动策划书

趣味英语比赛活动策划书 一、活动前言 本届趣味英语竞赛秉承第一届趣味英语竞赛的宗旨,在欢笑中学得知识,在竞争中寻找差距,激发同学们学习英语的热情,提高英语口语的表达能力和应用能力,最终提高四六级的过级率。 二、参赛方式:一年级每班出一支代表队(共7组),二、三年级同年级同专业组队(共5组),每队由六人组成,自定义组名。 三、参赛人员:建筑工程学院全体学生 四、比赛时间:12月13日(周四)18:30 比赛地点:待定 五、比赛程序:晋级赛、决赛、游戏互动 六、比赛细则 晋级赛: 必答题:参赛队成员一人一题,答对一题加十分,答错不扣分。(题目均来自历年四、六级考试真题和模拟题)比划猜:自由选择词汇类别,每类系单词6个,一人比划一人猜。两分钟内答题完毕,具体比赛时会有哨声提醒。答对一题加十分,答错不扣分。 才艺大展示:此环节为才艺展示阶段,各参赛队伍可采

用英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片段表演、话剧等等(仅供参考,各种形式均可)。要求:时间控制在2-3分钟,具体比赛时会有哨声提醒,只能用英文表达,不能出现汉语,汉语出现一次扣5分。本环节满分50分,由评委老师打分,分A、B、C、d、E档,现场亮分,各档分差为10分。 经过以上三场比赛,得分前六的参赛队将得到晋级。 决赛: 趣味抢答:抢答题(内容涉及英国传统节日、各地风俗、民族谚语),必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答,在主持人说“开始”前进行抢答视为无效,并且扣除相应分值(5分),答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答,答对一题加10分,答错扣10分。 出口成章:表述题,各队选出一名队员进行比赛,自由选题,分钟准备,论述时间控制在分钟之内,要求主题阐述明确,主要考查选手的英语表达能力,分值为30分,由评委老师打分,分A、B、C、d、E、F档,现场亮分,各档分差为5分。 游戏互动: 在比赛开始前,工作人员将给在场的同学每人一个幸运编号,我们将准备若干趣味题目,届时由主持人抽取观众回答,回答正确将得到礼物一份,此环节将送出幸运礼物8份。

小学英语歌唱比赛方案

小学英语歌咏比赛活动方案 一活动目的及意义 唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一(听,说,读,写,唱)。学唱英文歌曲,不仅可以激发学生学习英语的兴趣,还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律,使学生在体验音乐魅力的同时,更好的了解英语的语调,连读,失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台,爱说英语,爱秀英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感,建立成就感。 二指导思想 为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生的英语水平,进一步打造我校的英语特色,现制定如下活动方案。 三活动时间 2015年1月 四活动口号 Let’s enjoy English,enjoy life together. 五活动内容 1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。 2、组织形式:年组比赛制,将参赛班级分为:高,中,低三组 高年级组:六年级 中年级组:四五年级 低年级组:三年级 3、比赛时间:2015年1日5日下午(14:45-15:45)

4、比赛地点:多媒体教室 5、负责教师:谢娟 6、策划小组:英语教研组 7、评委: 谢娟马晓雪李伟 8、参赛要求: (1)所有参赛歌曲,歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。 (2)参赛选手自选歌曲,歌谣,但不允许重复。 (3)演唱歌曲内容要求健康向上。 9、评分标准: (1)各班级体全员参加,排队时快、静、齐。 (2)演唱时音调正确,吐词清晰。 (3)感情投入,在规定时间内完成。 10、奖项设置:每组评选出一等奖一名,二等奖一名 11、赛程安排: a主持人介绍赛程和比赛规则 b评委嘉宾介绍 c参赛选手依次演唱 d评奖、颁奖典礼 e主持人宣布比赛结束 12、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式

英语歌曲大赛策划书

英 语 歌 曲 大 赛 策 划 书 大学生英语协会 时间:初赛11月24日晚六点;决赛11月29日晚六点半到九点地点:初赛新安楼305;决赛学术报告厅

目录: 一.活动策划内容 二.附表部分 附表一评分细则 附表二活动预算 附表三活动通知 附表四工作安排 大学生英语协会 08年11月12日

比赛名称:英语歌曲大赛 比赛口号:想唱就唱,唱的漂亮 活动背景:会唱歌,不难。可是唱英文歌曲,却不容易!在歌唱中学习外语,在学习中挖掘快乐,寓教于乐,这就是我们安中学子的精神。我敢,我可以,秀出我自己,这就是我们安中学子的风采。刚刚告别了一个如火如荼的深秋,多才多艺的安中学子们又将为大家演绎一个更加多姿多彩的浪漫冬日。届时,也将在歌声中拉开本次英语歌曲大赛的序幕,精彩无限,不容错过! 活动目的:为同学提供一个展示自我风采的舞台,推动我校师生的审美水平,提高我院学生的外语方面的综合素质。 比赛过程: 预赛: 时间:2008年11月24日晚6点 地点:东区新安楼305 要求:规定参赛选手在30秒内清唱一首英文歌曲。 演唱音准,节奏正确,吐字清晰。 表现自然,大方得体。 最终选拔出20名进入决赛选手 决赛: 时间:2008年11月29日晚6:30—9:00 地点:东区学术报告厅 流程: 主持人介绍到场嘉宾,比赛规则(附表一)(5分钟) 邀请赞助商代表发言(10分钟以内) 选手秀出自我风采(20分钟) 在背景音乐的配合下,各选手以自己的风格依次出场进行简短的自我介绍。期间亲友团定 会热烈应和,场上场下形成互动,升华整场气氛。 1~5号选手演唱自选曲目。(20分钟)

英语歌曲大赛策划书

英语歌曲大赛策划书 一、活动目的 为繁荣校园文化,丰富校园生活,激发大家对英语学习的兴趣与参与度,广大英语学习爱好者提供自我展示的平台,展示青春风貌,营造一个和谐,青春的校园环境。展示新时代大学生富有激情的风貌,全面展现大学生特有的精神面貌。同时繁荣祖国文化节,配合校团委工作和社团文化节的顺利开展,为推动我校的精神文明建设贡献一份绵薄之力。 二、活动主题 外文歌唱、放飞梦想 三、组织单位 主办单位:**** 承办单问:大学生外语协会 协办单位:***** 四、参赛要求 1、参赛对象:本校全日制在校大学生 2、报名要求:(1)爱好外文歌曲 (2)到报名地点填写报名表并带一寸照片 3、报名时间:10月26日~10月30日 五、活动流程 本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段(初赛时间、地点待定) 1.初赛流程:

(1)主持人开场白及介绍评委; (2)主持人宣布评分规则; (3)选手自我介绍; (4)选手进行外文歌曲演唱,演唱新式可多种多样; (5)评委为选手打分。 2.复赛流程: 初赛两天后公布复赛选手名单、时间、地点,复赛具体内容同上; 复赛结束评委选出十位晋级选手,决赛前同学们投票评选最佳人气奖、最佳形象奖、最佳魅力奖、最佳声线奖; 决赛前公布晋级选手名单。 3.决赛流程 复赛两天后公布决赛名单。图书馆报告厅(时间另行通知) (1)开场节目:十位参赛选手英文歌曲合唱 (2)主持人开场白,介绍评委,阐述评分细则 (3)选手按次序以自己喜欢的形式上台自我介绍 (4)选手按3、3、4分组并在中间穿插节目(歌曲、舞蹈、英文配乐诗朗诵) (5)评委打分(比赛期间按组宣布选手得分),并评出一二三等奖,最佳奖项 (6)颁发奖品并宣布比赛结束 六、参赛作品要求: 1.作品内容积极健康体现当代大学生的人生观、价值观;

英语歌曲大赛策划

“Broadway Music Storm” ——第八届英语文化月之英语歌曲大赛 策 划 书 浙商大商学院团委 浙商大商学院学生会 二〇一〇年十月

目录 〇、前言 (3) 一、活动简介 (4) 二、活动准备 (5) 三、宣传方案 (6) 四、活动流程 (7) 五、活动后期 (10) 六、注意事项 (10)

〇、前言 “百老汇”这个词的含义在今天已经不仅限于这条街或剧院集中地,人们用这个词来指美国戏剧艺术的精粹。作为一个演员真正获得成功的标志,就是使自己的名字出现在百老汇大街一家剧院的霓虹灯广告上。“百老汇”这个充满磨砺的地方,每天都吸引着成千上万的来自世界各地的人,欢笑、泪水、骄傲、颓废在这里更是随处可见。你可能一夜成名,也可能已也有“百万富翁”变成“穷光蛋”。也许,这就是百老汇的神奇之处,只有置身于那里才会有充分体会。 位于纽约曼哈顿百老汇大街中段两旁的剧院是美国戏剧演出的中心,因而百老汇也就成了美国戏剧的代名词。音乐剧作为上个世纪发展最快的一项艺术成果,它的创作理念、制作方式以及市场营销策略,确实有许多经验值得我们重视、学习和借鉴。 音乐剧,顾名思义,应为“音乐的戏剧”。但实际上它还融入了大量其他艺术的元素。就音乐而言,既有美声又有通俗,既有传统的管弦乐队,又有电声、爵士以及各类混编乐队;舞蹈语汇也是如此,芭蕾、踢踏、迪斯科、现代舞都可融入其中。除了融会多种艺术形式外,音乐剧中音乐、舞蹈、戏剧表演、舞台美术、灯光、音响等舞台艺术的各个综合环节,构成了一个完整的艺术整体。在我们观看的几部音乐剧中,几乎所有的剧目都给我们留了这种印象。不仅演员的表演、演唱将你深深吸引,而且每个环节都绽放出耀眼的光芒。音乐剧比传统的舞台剧更具有一种综合美感,它在视觉和听觉上给予观众的冲击力、震撼力和感染力,让人们感受到了音乐剧的无穷魅力。

英语文化周活动策划

英语文化周活动策划 活动前言:在经济世界化的今天,英语成为了我们必不可少的交流工具。作为沟通的媒介,英语发挥的作用越来越大。英语文化周无疑给我们提供了一个让我们去接触英语、去深入了解英语的平台。我们将利用外国语学院自身的优势,用丰富的文化内容去激发学生的学习潜力,让同学们积极参与,充分体现当代大学生的青春魅力,用语言点亮新一代的梦想,提升同学们学习英语的兴趣,促动我校英语学习生态环境的建设。我们的口号是:用语言舞动青春,用语言演绎梦想。 一、活动目的 英语学习不是单靠看书或者写作就能完成的,考试所得的证书,并不能完全反应一个人的英语水平。英语需要交流,只有真正会说会写,才是对英语的掌握,所以,本次英语文化周是以英语的使用为中心,通过不同的表现方式,创造多元化的英语学习生态环境,更好地把英语融入生活,将枯燥变得有趣,将乏味变成精彩。 二、活动内容 本届英语文化周分场内和场外两种方式实行。场内活动包括英语歌曲大赛、相关英美访学和留学的系列讲座、读写课本剧DV秀展播等活动。场外活动包括英国风情展、美国风情展、读写课本剧DV秀制作等活动。 三、活动时间 XX年10月13日至XX年10月19日。 四、活动内容、时间安排及人员分工: 序号场内活动安排主要负责人活动地点周一开幕式及英语歌曲大赛杨敏杨恒金银湖校区周二讲座:我的留美生活焦林常青校区周三课本剧DV秀展播徐坤银陈婷常青校区周四讲座:我

的英国访学见闻录刘万宇金银湖校区周五颁奖仪及/闭幕式刘红秀田颖金银湖校区 五、场内活动安排 第一天——开幕式及英语歌曲大赛 活动策划人:杨敏、杨恒 每位读写老师从自己的读写课堂中推选1名选手参赛。本次比赛设一等奖1名,二等奖4名,三等奖5名,优秀奖10名,并设置两项特别奖:“人气奖”和“潜力奖”。 会务:顾细明、周婷。 第二天——讲座:我的留美生活 活动策划人:焦林、陈婷 本次讲座将邀请具有美国留学经历的老师为同学们介绍美国大学的学制、留学费用、校园学习、校园生活以及休闲娱乐等活动。讲座教师将以自己的亲自经历为同学们介绍美国留学生活中的逸闻趣事及注意事项。讲座完毕与学生互动10分钟,总时长为1.5小时。 会务:顾细明、周婷。 第三天——课本剧DV秀 活动策划人:徐坤银、陈婷 学生从读写教程(book1-3)选择题材,改编成剧本并拍成时长为10分钟左右的DV。每位读写老师至少推荐1个作品参赛。本次比赛设特等奖1名,一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖5名,并评选出导演、编剧、摄影、剪辑、男主角、女主角各一名。闭幕式当天展播优秀作品。未获奖的作品将在语言学习中心论坛《读写课本剧DV秀》模块展播。

英语歌曲大赛策划书

英语歌曲大赛策划书 英语歌曲大赛策划书英语歌曲大赛策划书一、活动目的 为繁荣校园文化,丰富校园生活,激发大家对英语学习的兴趣与参与度,广大英语学习爱好者提供自我展示的平台,展示青春风貌,营造一个和谐,青春的校园环境。展示新时代大学生富有激情的风貌,全面展现大学生特有的精神面貌。同时繁荣祖国文化节,配合校团委工作和社团文化节的顺利开展,为推动我校的精神文明建设贡献一份绵薄之力。 二、活动主题 外文歌唱、放飞梦想 三、组织单位 主办单位:**** 承办单问:大学生外语协会 协办单位:***** 四、参赛要求 1、参赛对象:本校全日制在校大学生 2、报名要求:(1)爱好外文歌曲 (2)到报名地点填写报名表并带一寸照片 3、报名时间:10月26日~10月30日 五、活动流程

本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段(初赛时间、地点待定) 1.初赛流程: (1)主持人及介绍评委; (2)主持人宣布评分规则; (3)选手; (4)选手进行外文歌曲演唱,演唱新式可多种多样; (5)评委为选手打分。 2.复赛流程: 初赛两天后公布复赛选手名单、时间、地点,复赛具体内容同上; 复赛结束评委选出十位晋级选手,决赛前同学们投票评选最佳人气奖、最佳形象奖、最佳魅力奖、最佳声线奖; 决赛前公布晋级选手名单。 3.决赛流程 复赛两天后公布决赛名单。图书馆报告厅(时间另行通知) (1)开场节目:十位参赛选手英文歌曲合唱 (2)主持人开场白,介绍评委,阐述评分细则 (3)选手按次序以自己喜欢的形式上台自我介绍 (4)选手按3、3、4分组并在中间穿插节目(歌曲、舞蹈、英文配乐诗朗诵) (5)评委打分(比赛期间按组宣布选手得分),并评出一二三

英文歌曲比赛新闻稿

HSCCSC English Singing Competition—The Launch Ceremony of Amalgamating Chinese Culture and Western Culture Under the instruction of the six pillars of concepts① and abiding by the school motto “Wisdom, Virtue, Perseverance and Aspiration”, HSCCSC often creates showcase s to display various culture in order to promote HSCCSC students’ overall cultural accomplishments and broaden their knowledge. HSCCSC conducted the launching ceremony of amalgamating Chinese culture and Western culture on October 26th, 2015. The culture integration activity includes five sections: English singing competition, cultural introduction of various counties, chanting Chinese classics, acting Western play and artistic performance. At first, Principal Yang gave an address to the launch ceremony which also announced the start of the English songs competition. The students participating in the contest performed confidently under their teachers’ careful guid ance. The atmosphere during the program was warm and high. Among the junior high school students, class two grade six and class two grade seven presented especially splendid performance and won much applause. When the senior high school students performed, they captivated all the audience and initiate the climax of the competition. Through this activity, the students not only practiced English or performance but also developed their friendship and teamwork. Annotation:①the six pillars of concepts “IDEALS”, that is, international understanding and tolerance; democracy and justice; environmental awareness; adventure; leadership; and service to others.

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