《党支部工作手册》填写规范要求

《党支部工作手册》是党支部工作的重要资料档案，是党支部各项工作和活动的真实反映，是检查评估党总支、党支部工作的重要依据。认真填写《党支部工作手册》，是党建工作的一项重要内容，是加强基层党组织建设，提高党务工作能力，落实“三会一课”制度的重要环节，也是党组织的一项经常性工作。为了提高《党支部工作手册》的填写质量，按照《党支部工作手册》填写规范要求，用于指导大家的填写。请各党（总）支部在工作和活动中，结合实际，认真填写，确保《党支部工作手册》填写质量的提高。

《党支部工作手册》由支部组织委员负责管理和填写，属档案永久卷，永久管理保存。

本《党支部工作手册》填写规范要求，同样适用于党总支各项工作和活动的填写。

一、封面

填写内容：单位（党支部）名称、时间（年度）

二、党支部基本情况

1、支部委员登记表

填写要求：各项指标要与本人情况和往年填写一致；现任职务栏的填写应以行政职务为主，括号注明党内职务；各时间栏要填到“日”，如：某年某月某日；籍贯栏要填到“县”，如：某省（自治区、直辖市）某县（市、区）；文化程度栏要填国家承认的学历。支部委员若有变动，应在备注栏内注明。

2、党员登记表

填写要求与支部委员登记表填写要求一样。党员变动，应在备注栏内注明，并贴上组织介绍信。

三、支部工作年度计划

一般在每年第一季度内，填写上所制定的支部工作年度计划。

四、支部工作和活动记录

1、支部工作和活动基本记录格式

按《党支部工作手册》中的“说明”要求填写。主要填写支委会会议内容和党员大会会议内容。党小组活动内容由党小组自行填写。

2、支委会会议记录

支部委员会是党支部的领导班子，负责处理支部的日常工作。一般每月召开一次党支部委员会会议。支委会会议主要内容是：讨论制定贯彻执行上级党组织的指示、决定和工作安排的计划措施，分析党员干部的思想状况和党员发挥先锋模范作用的情况，研究党员教育、管理、监督和权利保障的具体办法，研究对犯错误党员的处理和发展党员工作，对党支部近期工作活动进行研究安排，参与单位重大事项的讨论研究。

2008年支委会会议记录中应反映出：年度党建工作计划、学习计划、发展党员计划、党风廉政建设工作计划等各项计划的研究制定；各项工作活动的研究安排，如：读书活动、“和谐效能发展”主题活动、“坚持优良传统，弘扬清廉正气，抵制歪风邪气”党风党纪教育活动、扶贫帮困和主题实践活动、“廉政教育日”主题活动、庆七一活动、党风廉政教育月活动、老干部工作及“六个一、九个一”活动、党员服务承诺制、组织建设方面（人事问题、党内选举等）、发展党员工作、党员处分意见、民主评议党员、民主生活会、“法治进机关”活动、工青妇工作以及其他需要研究安排的事项。

3、党员大会记录

党员大会原则上每季度举行一次，根据工作需要可以增加次数，但不包括党员集中学习。党员大会主要内容是：传达上级党组织指示和支部决定，布置工作，听取和审议支委会工作报告，党员行政领导通报业务工作情况，听取党员意见和建议，讨论党支部工作中的重大问题，向党员提出发挥先锋模范作用的具体要求，选举支部委员会和调整、补选委员，讨论决定接收预备党员和预备党员转正以及党员的奖惩和评优等问题。

2008年党员大会记录中应反映出：通报和安排各项工作活

动，如：年度党建工作计划、学习计划、发展党员计划等各项工作计划，读书活动，“和谐效能发展”主题活动，“坚持优良传统，弘扬清廉正气，抵制歪风邪气”党风党纪教育活动，扶贫帮困和主题实践活动，“廉政教育日”主题活动，庆七一活动，党风廉政教育月活动，党员服务承诺制，“法治进机关”活动，行政业务工作情况，民主评议党员、民主生活会、工青妇工作以及其他需要安排的事项。讨论决定支部重要问题，如：支部换届选举和支委调整、改选选举，接收预备党员和预备党员转正，处分犯错误党员，党员评优等其他大会决定的问题。

4、党课记录

一般每季度安排一次，全年不少于四次。党员领导干部上党课不少于一次。党课内容在宣传党的基本理论、基本知识的前提下，要结合党员干部的思想动态，要贴近当前形势，贴近工作实际。党课必须按手册中的格式填写。

5、上半年支部工作（活动）总结

一般在7月份填写。

6、支部工作年度总结

一般在12月底前填写。

7、缴纳党费登记表

缴纳党费是党员应尽的义务，是增强党员意识的方式。党员一般按月缴纳，党支部按季上缴。组织委员在每年初应按标准计算出每个党员应缴纳的数额，按月收取，及时登记，定期公示。支部上缴党费的票据要贴到手册底页上。

8、民主评议党员活动（会议）记录

党支部在接到上级党组织开展民主评议党员活动的文件后，及时召开支委会会议研究落实方案，在党员大会上进行动员和安排。在开展民主评议党员时，如实填写评议情况。

9、民主评议党员登记表

一般应在民主评议党员结束和评选出支部表彰的优秀党员后填写此表的基本项目。若获得乡镇级以上表彰的，按获得的时间补填。

10、积极分子登记表

此表在支委会研究确定出当年的入党积极分子后填写，所填项目栏要齐全。

11、评选先进党支部登记表

按获得乡镇级以上表彰的时间填写。

12、支部谈话记录

支部谈话记录的内容主要是：针对党员思想状况和入党人员培养教育的专题谈话内容，一般在谈完话后记录。谈心活动和工作中经常性谈话单另记录。

13、党员参加各类活动记录

党员参加各类活动记录的主要内容是：党员参加的主题实践活动和社会公益活动。如：植树造林，扶贫帮困，庆祝活动，文体活动，志愿者活动，义务宣传，打扫卫生等各种活动。

台账记录书写规范

天然气有限责任公司台账记录书写规范为了规范、统一天然气有限责任公司原始台账记录的书写，加强工艺纪律，为优化运行提供保障，并为工艺管理的规范化和标准化打好基础，特制订本规定。现对各单位台账记录、报表的填写工作统一要求如下：一、台账记录的填写 1、记录台账内容真实、准确，记录填写时间为巡检时间前后30分钟内。如发现仪表指示与实际工况不符时，应联系仪表人员及时校验，未校验前，记录栏内容注明“校验”，后续未正常期间画斜线“/”；如在线无法处理，要及时汇报当班班长后，注明“表坏”，后续栏画斜线“/”。 2、记录字体要求仿宋，字体大小一致，笔划清楚，禁止连笔。记录应字迹工整、无错别字、无反复描写，易于识别，页面干净整洁，用黑色签字笔进行填写，不得用铅笔、钢笔等其他笔类。 3、数字书写要求标准，要求不出格，一般占表格1/2到2 /3范围，并略偏于格子下方。 4、不得省略填写或简写。签名时不得只写姓或名或繁体字，当内容与上一项相同时不得用“......”或“同上”表示。

5、工艺数据应按照工艺要求填写，DCS系统显示数据如实填写，不得省略小数点后数字，现场仪表显示数据，尽量保留一位小数。 6、报表后页“记事”栏内应及时填写交班班次和交班人签名和其他数据，如有开车、停车或工况调整、机泵切换而影响数据变化的，应注明作业及内容，应注明“运行正常”。 7、数据的记录应在设备运行进入正常范围后做记录。正常运行中，出现超出上限或下限的，及时汇报当班班长，必要时联系仪表人员校验。 8、记录不能随意撕毁或任意修改。出现笔误需要更改时，应在原错误内容的地方划“——”（原错误内容应清晰可辨），在旁边填写正确内容，禁止涂改刮擦； 9、所有表格不能空白，未投用的必须注明原因，无法记录的打“∕”。 10、备注一栏内必须填写，如“正常运行”、“故障”等。“停用”或“备用”设备，在开始第一个正点时，栏内注明“停用”或“备用”，后续画斜线“/”。 11、化验分析记录应包含日常检验项目、检测结果对比、不合格项汇报程序执行情况、处理结果、复检情况等。 12、当班者应及时填写“日期”、“接班班次”、“接班人”栏目，再依次填写“本班”、“交班”填写本班期间内容。其中“本班”应按整点顺序依次填写工作内容，有异常情况和工艺操作的

新安规动火票复习题

一、填空题： 1、公司动火安全管理，实行（逐级防火责任制）管理原则。 2、公司动火作业坚持（“安全第一、预防为主、防消结合”）的方针。 3、一、二级动火工作间断、重新动火前必须（重新检查防火安全措施），并测定可燃气体、易燃液体的可燃蒸气含量或粉尘浓度，（合格后）方可重新动火。 4、公司按照发生火灾（危害性大、损失大）伤亡大、影响大的“四大”原则，确定生产现场防火重点部位。 5、一级动火区是指火灾（危险性很大），发生火灾时后果（严重）的防火重点部位。 6、二级动火区是指一级动火区以外的所有（防火重点部位）及（禁止明火区）。 7、在动火区实施动火作业时，必须执行（动火工作票制度）制度。 8、动火工作票是（检修）工作票（主票）的附属票，不得代替（检修）工作票（主票）或设备停、复役手续。 9、办理动火工作票应在履行（检修）工作票（主票）手续之后或同时进行。 10、动火工作票的有效期：一级动火工作票的有效期为（24h），二级动火工作票的有效期为（ 72h）。 11、动火作业中检测发现可燃蒸气含量或粉尘浓度不合格或异常升高应（立即停止动火）。 12、遇有火险异常情况未查明原因和消除前（严禁动火） 13、一级动火工作票签发人：由各二级单位的（）担任。 14、一级动火工作票负责人：由班组（正副班长）担任。 15、二级动火工作票工作负责人：由班组正、副班长或班组技术专责、班组（工程师、技师）担任。 16、一、二级动火工作票许可人：由运行（）或（）担任。 17、根据工作需要，在没有（）的区域，划出（）用火区，并严格管理。 18、凡可拆卸并有条件移到用火区焊补的（物件），必须在（），尽可能减少在（）用火次数。 19、有条件拆下的构件，如（油管、阀门）等，应拆下来移至（安全场所）。 20、动火作业动火前必须做到（十二不）。二、判断题: 正确打(√)不正确（X） 1、根据一、二级动火区的划分和动火等级，动火工作票分一级动火工作票和二级动火工作票两种。(∨ ) 2、一级动火工作票签发人：由各二级单位的生产管理人员担任。（）

小学作业格式及要求

小学语文作业格式及要求一、语文作业本的设置 1、一二年级：课堂作业本习字本写话练习本练习册 2、三至六年级：课堂作业本小作文本大作文本练习册二、抄写与练习作业规格 1、每一课作业开始，在第一行的而中间写明课次、课题；（一年级上学期可不写课题，一篇课文作业分别在几课时内完成，第二次作业起可不再写课题，与第一次教师评语格空一行，换课题时，与上课评语行空两行）；每次作业要写明题目要求。（二年级开始） 2、作业要求字迹端庄，卷面整洁，不得任意涂改作业，一、二年级用铅笔书写；三至六年级用钢笔书写。禁止使用修改液，修正纸。作业本的页眉与页脚上不能书写习题。 3、学生作业凡属字词练习（一、二年级横排抄写；二字词的抄写和组词练习中间空一格），凡属句章练习，按全行书写，作业第一行字前空两格，一行写不完第二行书写时，第一个字前不空格。 4、每次练习中每道题目求要单独成一行。 5、改正错题时，要写“改错”俩字并在下面另起一行重新做，不要把原题擦去或在原题上改正，字词抄写的改正横排抄写一行。三、习作规格 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------

1、习作书写要端正，规范，页面要整洁，一二年级用铅笔，三年级以上用钢笔。 2、学生在每篇习作誊写开始前，要在内页正中写上题目。 3、每段开头要空两格，两次作文之间要换行誊写。 4、一般一个标点符号占一个，破折号、省略号、书名号占两个。标点符号不写在一行的首格。 5、教师批改作业等级写在每次作业的右下角并写上批改日期；作文等级写在题目的右边，教师评语写作文结尾处。 6、大作文一学期八次，小作文不少于八次。四、作业批改要求 1、语文作业，必须及时批改。 2、批改时，要求教师字迹端正、规范，不写错别字，不写病句，一律用红笔书写。 3、作业批改等级，作业评分等级为优、良、及格、不及格。 4、习作批改等级写在习作题目的右边，要求写上批改时间。作文批改中应多采用眉批和尾批，评语应给学生文章一个概括性的评价，并多提指导性的意见，写在文章末尾的下行格子内，书写格式与学生抄写格式相同。 5、批改作业要求一词一钩，一题一钩。练习册批改等级写在每课结尾，并写上批改日期。 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------

动火票的安全措施要求

动火票的安全措施要求为了进一步加强动火票的管理，完善动火票的安全措施和危险点分析，现将《工作票使用和管理标准》、《热机安规》、《电力设备典型消防规程》中关于动火票的相关要求归纳总结如下，请相关部门人员认真学习，借鉴执行。动火票的使用和管理 1、动火工作票应一事、一地办理，不得兼办，严禁借票使用；动火票应明确具体的动火地点、具体的动火设备名称、具体的动火工作内容，动火票做为工作票的辅票，工作内容应与相应工作票的内容一致，原则上动火票不能开系统票，机组大小修时，发电机退氢后，同一运转层的同一系统可以开一张动火票 2、“动火地点”栏：应写明具体的动火工作地点（设备所在地）； “设备名称”栏：应写明具体的动火设备名称。设备名称要求写明设备的双重名称； “动火工作内容”栏：应写明具体的设备动火工作内容；内容应详细、清楚、具体，明确工作范围，必要时画出示意图，可加附页 3、机组正常运行中，不合格动火票举例：动火地点：4号机0米(未写明具体的动火地点) 设备名称：4号机0米给水系统及设备（未写明具体的动火设备名称）

动火工作内容：4号机0米给水系统及设备动火作业（未写明具体的动火工作内容，对应工作票的内容是什么？是气割、电焊、还是打磨切割？）一级动火票典型安全措施检修应采取的安全措施： 1、将动火区域附近的可燃物清理干净（煤粉应使用水冲洗，液氨应使用水冲洗，油应使用蒸汽吹洗或热碱液清洗，氢气使用惰性气体置换）； 2、要定时测量动火区域的煤粉尘浓度或者可燃性气体（空气中氢含量、氨含量、油气含量）浓度低于动火作业的合格值； 3、动火使用的氧气瓶、乙炔瓶应分开放置，距离不小于8米，并应绑扎牢固，乙炔瓶必须安装回火器，夏季露天使用必须采取遮阳措施，严禁阳光下暴晒（使用气焊气割的填写）；电焊机的二次接线应采用双回路布置，接地线应靠近焊接点，电焊机必须放置在绝缘胶皮上，雨天露天作业必须采取防雨措施（使用电焊的填写）； 4、在油区、氢站、氨站围墙内动火时，氧气瓶和乙炔瓶要放在围墙外；所有在输煤皮带上的动火作业，除了用水把作业区域的煤粉冲洗干净外，必须在下方的输煤皮带上敷设用水浇湿的石棉布。 5、动火区域附近（火花可能飞溅到的地方）的电缆、仪表、变送送器、电动头等（根据现场实际情况填写）以及易燃易爆物品使用不燃材料（防火石棉布）严密遮盖； 6、动火现场配备2瓶4公斤的干粉灭火器；（种类和数量不限于此，根据动火现场的实际情况配备必要的足够的消防设施，可联系消防人员现场确认）

生产记录日报表书写管理规定

生产记录日报表书写管理规定 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

内蒙古三维煤化科技有限公司生产记录、日报表书写及管理规定技术部发2011（02）为了规范、统一全厂原始记录的书写，加强工艺纪律，为优化生产运行提供保证，并为工艺管理的标准化和规范化打好基础。特制定本规定。现对各单位记录、报表的填写工作统一要求如下：一、记录本的填写：当班者应及时填写“日期”、“接班班次”、“接班者”栏，再依此按“本班”、“交班”填写本班期间内容。其中“本班”应按正点顺序依次仿宋化填写工作内容，有异常情况和工艺操作的如实填写，否则标明巡检正常，非正常操作要写明原因和指令人；“交班”内容要求遗留问题、运行状况、工器具全面、简要，并认真填写“交班班次”和“交班者”签名。接班者签名是接班班组接班的主要依据。二、日报表的填写： 1. 按正点真实、准确、仿宋化填写工艺参数表显示数据，如发现仪表指示与工艺实际不符时，应联系仪表人员及时校验，未校准前，记录栏内注明“校表”，后续未正常期间画斜线“/”；如在线处理不了时，要及时汇报车间后，注明“表坏”，后续栏画斜线“/”。 2. “停用”或“备用”设备，在开始第一个正点时，栏内注明“停用”或 “备用”，后续画斜线“/”。 3. 不得从首行00:00和异常情况后直接画斜线“/”，应先注明“备用”、“停用”、“校表”或“表坏”等后，如在下一个正点还没有正常时，方可画斜线“/”。 4. 日报表中设备系列号应在00:00就填写准确，不得空缺。 5. 报表后页“记事”栏内应及时填写交接班次及交接班人的签名及其它数据。如有开车、停车或工况调整、机泵切换而影响数据变化的，应注明作业时间及内容；无作业内容的，应注明“运行正常”。

技术支持手册：小学生作业书写规范要求

小学生作业书写规范要求一、作业本封面：按各学科下发作业本封面内容完整填写。二、用笔：1-2年级用铅笔书写，中高年级用钢笔（一般使用碳素墨水）书写（特殊情况可以使用圆珠笔）。三、各学科作业格式要求语文学科 1、练习本格式 1）每天作业写明日期、星期几 2）抄写词语每行四个，解释词语一行一个。 3）下一次作业与上次老师批改分相隔3行。 2、作文本格式 1）本子首页写上目录。 2）每一篇作文另起一页。 3）作文题写在每一页第一行中间的位置。作文题与正文之间空一行（一般是用于标注作者等内容的）。 4）作文修改常用符号统一如下 1）删除号：表示删去字、词、句、或标点； 2）修正号：表示增补后的修改； 3）增补号：表示增补的字、词、句、标点； 4）保留号：表示原来删错、改错，现需要保留的； 5）移动号：表示词语或段落移到指定处；

6）置换号：表示左右词语互换位置，中间的词语和标点不动。数学学科 1）每天作业写明日期、星期几。 2）下一次作业与上次老师批改分相隔3行。 3）与作业本格子线左起端对齐抄写题目，写明题次。两道大题之间空一行。4）计算题：每行3道，分成左中右三部分做计算题。一步计算可以用横等式，结果写在后面。两步以上计算题必须用递等式。文字题必须用综合式解，不写答句。解方程先写解，每一步另占一行，从上到下等号对齐。 5）应用题:左侧写明题次，并抄写题目要求。应用题的计算结果必须注明单位名称的要加括号。分步列式每步结果要写上单位名称。用方程解应用题，先写解，再设元，方程的解不写单位。答句另起一行并左对齐书写，答语要完整。“解”和“答”的右下角要写上冒号，句尾写出句号。 6）作图与连线一般用铅笔，并使用作图工具（作图工具包括：铅笔、直尺、三角板、圆规等）。 7）整数、小数书写时占一行，小数点写成小圆点；分数书写时分数线居中；等号写成平行线。 8）应有专门的“订正本”。先抄错题，再另起一行写上“订正”作出修改。英语学科 1）作业本一律用四线三格式。 2）每本本子左侧留出1厘米宽的白边。 3）作业要有标题，中文写在英语下面（即四线三格的行间）。 4）书写规范正确，注意间距、大小写与标点符号。其他学科其他学科的作业格式要求参照操作。

动火票的安全措施要求示范文本

动火票的安全措施要求示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

动火票的安全措施要求示范文本使用指引：此操作规程资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。为了进一步加强动火票的管理，完善动火票的安全措施和危险点分析，现将《工作票使用和管理标准》、《热机安规》、《电力设备典型消防规程》中关于动火票的相关要求归纳总结如下，请相关部门人员认真学习，借鉴执行。动火票的使用和管理 1、动火工作票应一事、一地办理，不得兼办，严禁借票使用；动火票应明确具体的动火地点、具体的动火设备名称、具体的动火工作内容，动火票做为工作票的辅票，工作内容应与相应工作票的内容一致，原则上动火票不能开

系统票，机组大小修时，发电机退氢后，同一运转层的同一系统可以开一张动火票 2、“动火地点”栏：应写明具体的动火工作地点（设备所在地）； “设备名称”栏：应写明具体的动火设备名称。设备名称要求写明设备的双重名称； “动火工作内容”栏：应写明具体的设备动火工作内容；内容应详细、清楚、具体，明确工作范围，必要时画出示意图，可加附页 3、机组正常运行中，不合格动火票举例：动火地点：4号机0米(未写明具体的动火地点) 设备名称：4号机0米给水系统及设备（未写明具体的动火设备名称）动火工作内容：4号机0米给水系统及设备动火作业（未写明具体的动火工作内容，对应工作票的内容是什

批生产记录填写规范培训试题

批生产记录填写规范培训试题培训时间：姓名：岗位：成绩：一，选择题： 1，批生产记录能提供该产品的生产历史，以及与（）有关的情况。 A 外界条件 B 运输条件 C质量 D药品性质 2，批生产记录应在（）被检验，以确保它是一个正确的版本、一个对适当的主要产品说明的清晰再现。 A入库之前 B发行之前 C生产之后 D出库之前 3，填写记录时如有错误，不允许采用（）等修改方式： A涂黑重写 B刮掉重写 C橡皮擦去重写 D 涂改液处理重写 4，将12．645 修约为2位有效数值，其结果为（） A 12 B 12.65 C 12.6 D 12.64 5，日期的书写格式应写为：（） A 2014年3月5日 B 14/3/5 C 14-3-5 D 14.3.5 6，对于数据的真实性，应该做到：（） A现场记录 B事后补全 C事先估计 D遵照上级安排 7，记录的应由（）进行填写。 A 资料整理员 B 质管经理 C相应操作人员 D车间主任 8，数值修约的原则是（） A四舍五入 B四舍六入五留双 C直接舍弃 D四舍六入 9，一份生产记录填写错误修改超过十处时，应（） A另行填写一份 B如实上交 C申请作废 D 遮盖复印后重填 10，批生产记录中的任何数据的修改方式均以横线划去相应的错误数据，在上方或旁边填写上（） A正确的数据 B修改人的姓名 C修改日期 D修改原因二，判断题： 1，填写记录时应记录完全，人名可以用职务称呼，如：李主任。（）

2，填写记录时应尽量迅速，相同的内容可以用“同上”，不必再全部抄一遍。（） 3，书写中出现任何书写错误均不得进行涂黑原数据后书写新数据、采用涂改液修改错误数据后书写或用刀片刮掉错误数据后书写等行为。（） 4，如数据为52.36错写为55.36，应如下述方式修改: 55.36 52.36 李煜（） 5，将5.7682修约为一位有效数值，其结果为5.8。（） 6，记录中的任何数据均应真实有效，不允许存在任何形式的假造数据、估计数据等行为。（） 7，表格中不需填写的空白表格位置不用管。（） 8，记录的书写应使用简体中文，不得使用繁体字、不规范简化字等。（） 9，中间产品检验过程中检验设备出问题，为不影响生产进度，可先估计检验数据，通知车间先行生产。（） 10，资料员在整理生产记录时发现有明显错误时，可以自行修改，不必再去核对。（）

值班记录填写规范

.. 值班记录填写制度一、值班人员在填写记录时，应按照规定，使用水笔填写，填写内容如实反映实际情况. 二、运行记录应由值班人员填写，字迹工整、清晰，不得涂改、撕毁，保持记录表（本）干净整洁. 三、认真填写值班日期、天气、交接时间和实际到岗人员. 四、巡视记录：填写所辖地设备、设施运行状况，对未运行地设备设施应注明原因：如故障、检修、备用或停用等.个人收集整理勿做商业用途五、操作记录：注明值班期间内对设施设备所进行地操作内容，对不经常开启地设备注明原因. 六、各生产部门、工段地运行记录，必须详实，能够全面反映各自责任区内所辖设备地运行情况. 七、记录表（本）填满后，各部门由专人负责整理上报、存档工作. 运行报表经管制度一、每日运行状况报表.本报表由各部门值班人员填写.1、本报表各项指标统计时间为每日上午八点至次日上午八点.2、本报表逐日填写，每日一份、报表须准确填写记录当日日期、天气、运行状况，各统计工程不得遗漏3.不填，指标异常须加以说明4、本报表必须由值班人员填写、签字，经本部门负责人审核、签字后，次日上午8：30前上报调度室，周五至周日地报表必须在次周周一上午8：30之前上报调度室.个人收集整理勿做商业用途 .5、报表必须用水笔填写，字迹必须工整，不得涂改二、运行数据月统计总表.、本报表由各部门组织填写1.、本报表根据基本运行数据日报表汇总而得，每月一张2.3、各部门根据实际情况填写所有相关内容，指标异常须加以说明.5日前上报调度室及厂长、报表由值班人员填写，经部门负责人审核签字后于次月4 三、水质化验日报表'. .. .、本报表由化验室填写，上报调度室1.、本报表必须逐日填写，每日一份23、本报表必须准确记录当日污水、活性污泥化验数据，BOD5工程记录五天前水样数据，各统计工程不得有遗漏，有关工程异常或超标必须注明.个人收集整理勿做商业用途 4、本报表必须由化验人员填写和签字，由化验室负责人审核签字后于当日下午化验数.据齐全后上报调度室.、报表必须用钢笔填写，字迹必须工整，不得涂改5 四、出水水质分析月报表、进水水质分析月报表.1、本报表由化验室制作，上报调度室、厂长.2、本报表根据基本化验分析数据日报表汇总而得，每月一张.3、本报表中各项必须填写，不得少报或漏报.4、对于本表中数据异常、超标或同项指标波动较大地，必须加以说明5、本报表一式三份，由专人填写签字后，经化验室负责人审核签字后于次月5日前上.报调度室及厂长交接班制度 .一、凡实行三班二运转地岗位，执行交接班制度二、两班交接时，对本班进出水情况、工艺状况、设备运行状况、现场卫生、工器具及上级布置任务要用口头或用文字交待清楚，特殊情况还

小学语文作业规范要求

小学语文作业规范要求一、作业设置低年级：拼音本方格本补充习题习字册综合评价与测试写话本中高年级：补充习题语文本习字册综合评价与测试大作文小作文二、作业格式（一）整体要求 1.作业本封面用正楷居中书写：第一行学校（永安小学），第二行班级（不加“班”字），第三行姓名。低年级由教师书写，中高年级由学生书写。 2.低年级作业用木质HB铅笔书写（备用笔2支），三年级至六年级使用纯蓝或者蓝黑钢笔书写（备用笔1支）。全班用笔颜色要统一。 3.作业书写字迹要端正、清楚、整齐、清洁，力求做到正确、规范、美观。作业本的“天”“地”上不能书写，书写文字大小要合适，约占横线格的三分之二，靠底线书写。 4.作业后留两行给教师打等级和日期。（二）具体要求 1.习字册。低年级用铅笔书写，高年级用钢笔书写，前后的墨色统一。 2.小作文本（写话本）。作文题目居中。 3.大作文本。第一页为目录，正中写上目录两字，下面依次写好序号及作文题目。题目一行写不完不要写在格子外，另换行接着写。批完由学生誊写好等第，等第统一写在最后两个格子。第三页开始誊写作文。作文题目居中。下次作文另起一页。 4.练习册、补充习题。连线、划线用直尺。学生做题时根据空格、括号的大小、横线的长短来设计字的大小，字迹工整。三、批改要求（一）整体要求 1.批改用笔一律用红色的钢笔或圆珠笔，等第不要超出记分格。低中年级字体以正楷为宜，高年级可适当用行书，但学生能看懂。 2.批改采用等级制。等级分“优”、“良”、“及格”、“不及格”四等，教师也可在“优”或“良”的等第的右上方加上“＋”，以示激励。 3.批改应细致。不出现整页、半页、一大题打“√”或“×”的现象。钩、叉、圈都应打得整齐美观。（二）具体要求 1. 习字册。学生写的好的字，可在字上画一个圈，写得不到位的字下方用横线画出。等第打在右下方。 2.小作文本（写话本）。错别字圈出。使用正确的添加、删去、换位、换自然段等修改符。好句用线圈出。题目右边打等第。 3.大作文本。批改符号正确。眉批写在右侧空白处，总评在学生作文下行并空两格开始书写。错别字圈出，在右侧眉批栏里画好格子，学生订正完封口。 4..每学期每三周完成一篇大作，一篇小作，一次讲评。大作总数为7-8篇，小作4-5篇。

小学作业书写规范及批改要求

长命中心小学作业书写规范及批改要求为进一步落实我校教师的教学常规，教育学生端正学习态度，养成良好的学习习惯，使学生严肃认真一丝不苟地独立完成各科作业。通过教师的严格要求、严格训练，学生的书面作业要努力做到簿本整洁无折裂，字体端正无涂改，格式端正不乱画，扎扎实实地提高作业书写质量。一、批改学科语文、数学、科学、英语、品德与社会、美术等能布置书面作业的所有学科。二、批改范围上述规定学科的配套作业本、单元检测卷。语文学科和数学学科应建立的作业本和练习本，美术等学科的学生作品与制作。（一）语文簿本使用一、二年级：（1）汉语拼音练习簿（一年级上学期用）；（2）四线田格本；（3）方格抄写本；（4）造句写话本；（5）听写本；（6）摘记本。三至六年级：（1）随堂练习本（抄写生词、造句、问答及字、词、句综合训练使用）；（2）听（默）写本；（3）大、小作文本（包括命题作文、片段写作、应用文、周记、日记）；（4）课堂及预习笔记（学生自备，也可统一）；（5）家庭作业本（学生自备，也可统一）；（6）摘记本。（二）数学簿本使用：（1）课堂作业本（簿本要统一，不能采用循环本）；（2）家庭作业本（簿本力求统一）；（3）随堂练习本，学生自备（也可统一）。（三）有关学科配套的作业本有：生字抄写本、课堂作业本、口算本、写字本、词语手册等。三、布置要求 1．作业布置努力做到根据因材施教的原则，针对不同对象布置不同程度和数量的作业。 2．作业布置要严格规范。各学科、各学段应自觉遵守统一的作业规范，作业的选择要精、实、活，反对繁、难、怪，反对重复作业和机械训练，杜绝惩罚性作业训练；要体现三维目标的落实，发挥巩固、反馈、矫正、补漏、提高与激励等功能。 3．作业的类型要多样化，要结合学科特点、教学内容和学生实际，合理选择书面作业和非书面作业，提倡采用实验操作、研究性学习、社会实践调查、阅读感悟和搜集、整理资料等多种作业形式，倡导分层作业和“自助式”作业。 4．学生家庭作业量要适当，要求要合理。一二年级一般不留书面课外作业；小学一、二年级不得留书面家庭作业，其他年级学生平均水平书面家庭作业量每天控制在1小时以内。各科作业量由课任老师相互间进行协调。

批生产记录填写规范

批生产记录填写规范一、什么是批生产记录一个批次的待包装品或成品的所有生产记录，批生产记录能提供该产品的生产历史，以及与质量有关的情况。对于每一种产品都应准备批生产记录，它应该包括跟每一批产品有关的完整的信息。批生产记录应在发行之前被检验，以确保它是一个正确的版本、一个对适当的主要产品说明的清晰再现。二、批生产记录书写规范 1、填写记录时应记录完全，不得简写、缩写。如姓名为赵本山，不得简写为赵、本山、小赵、阿本、大忽悠等。 2、如有相同内容不得填写为“同上”，或打上“,, 3、数据书写要求：书写任何数据及文字包括签名时应尽量做到清晰易读，且不易擦掉；数据与数据之间应留有适当的空隙；书写时应注意不要越出对应的表格； 4、书写中出现任何书写错误均不得进行涂黑原数据后书写新数据、采用涂改液修改错误数据后书写或用刀片刮掉错误数据后书写等行为。 5、任何隐去原有记录进行的修改的行为均是不允许的。 6、批生产记录中的任何数据的修改方式均以横线划去相应的错误数据，在上方或旁边填写上正确的数据，并签上修改人的姓名及修改日期；修改后原来的数据或文字应清晰可见 7、日期书写格式：应按2005年12月16日或2005.12.16的样式进行书写；不得写为：16/12-05 、05-12-16等 8、数据的真实性：批生产记录要求真实、客观地重现生产及检验过程中所有操作行为的数据，记录中的任何数据均应真实有效，不允许存在任何形式的假造数据、估计数据等行为； 9、记录应现场记录；不允许进行事后补写；更不允许事先估计后填写； 10、签名的真实性：在批生产记录在的任何签名必须保证是本人签名，任何情况下均不允许代签，签名必须工整，易于识别。 11、记录的书写应使用简体中文：不得使用繁体字、不规范简化字等；数据的填写应由该生产步骤的操作人员进行，并签名及签署开始日期及时间后由复核人进行复核并签名，签署日期及时间。 12、表格中不需填写的空白表格位置应以/划去。

日报表备注栏填写方法

日报表备注栏填写规定一、WORD报表备注栏 1. 需要总结的重要生产事件：（1）定检维护：华锐人员对33台风机进行18个月定检维护工作（打扫卫生及更换齿轮箱滤芯），今日完成2台，累计完成22台。（2）技术改造：金风厂家人员对33台风机进行低电压穿越改造（在变桨电池充电模块内增加一片芯片），今日改造完成2台，累计完成24台。（3）专项工作：运维人员对53台风机防雷接地系统检查，今日检查完成6台，累计完成13台。（4）其他需交代的重要事件：19:00二期锋电能源#50风机通过240小时试运行。（5）线路跳闸：05:34:25监控系统报#5风电线“零序跳闸动作”事故信号，#5风电线3508开关跳闸，运维人员读取保护装臵动作信息Ia=0A、Ib=4.12A、Ic=0.01A、F=50.04Hz、Io=1.913A、Iac=0.01A、Uac=103.8V、U1l=104.2V、U1x=0.5V、Ibc=4.21A；16:05运维人员重新制作电缆头完毕，16:17#5风电线送电成功，16:30#5风电线所带8台风机全部并网运行。（当日未处理的可写运维人员检查情况及处理进度）。2. 操作票填写方法：16:00执行2011034号操作票，操作任务：

35kV #2风电线3503线路由检修转运行，16:07操作票执行完毕。 3. 工作票填写方法：11:55许可编号为2011008电气第一种工作票一张，工作内容：#2、#3、#5风电线线路铁塔消缺，15:45工作票终结。 11:55许可编号为2011008电气第一种工作票一张，工作内容：#2、#3、#5风电线线路铁塔消缺，计划工作完成时间07月08日17:00（当日工作票未终结的）。 4. 限负荷填写方法：04:00地调李赫令：限负荷至24MW，当时负荷43MW，运维人员后台将一期运行的31台风机手动限功率至24MW，04:00至14:40，预计损失电量15万kWh。二、EXCEL报表填写方法：与WORD报表备注栏保持一致，故障停机禁止写到备注栏，非故障停机事件只需填写重要维护事件。三、本次重点规范工作票、操作票填写方法以及备注栏应填写内容，限负荷写法与去年规定一致。四、另外，当班负责人每日负责邮件的收发确认、文件内容传达、工作任务分配工作，避免出现以下情况：运维人员不清楚日报表的改动情况；值班负责人对工作任务交待不清楚，布臵不明确；没有按邮件通知要求按时完成工作任务。

小学数学作业格式规范

小学数学作业格式规范文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

数学作业规范要求一、作业本封面一律用钢笔清晰填写校名、年级、学号、姓名。封面封底不得乱涂乱写，保持整洁。二、每次作业应书写清楚，字体规范，大小匀称。一般数学要写在横格三分之二位置上（偏向下方，上面空出三分之一），注意不要在“天头”、“地头”上写字计算。三、题与题之间空一行，前后两次作业之间空三行。四、式题，横式抄题一般前空两个字位置，如算式较长需换行时必须把整个数字连同运算符号一起换行，不能将数字分开写；竖式计算一般列在横式下面居中位置，如验算可将竖式位置适当移向左边，验算竖式必须并列在算式竖式的右边，竖式中的较长横线要求用直尺划。五、混合运算脱式计算时，每次的等号必须换行，应写在数字前面，不能写在数字下面或题号格内，等号与等号必须对齐。六、文字题只要求列式计算，不必写“答”。应用题如要求抄写题目则格式同课本，换行书写必须与上一行开头对齐；“答”字不可写到题号格内，必须与算式第一个数字对齐书写，并点上“：”；答完后再点上“。”作图必须使用工具，作线段也应用直尺。七、作业做完后进行校对时，如发现有差错的，可以用橡皮擦去后订正，不得画圈乱涂乱抹。经教师批改后的错题必须及时订正，订正时先写上“订正”两字，换行重新抄题再做，不能将原错题擦去后订正。八、高段用钢笔或圆珠笔书写，图表制作则可用铅笔。十、小方格内写上题号（与课本题号一致），不能写等号或其它数字。

十一、计算题题目起抄时至少前空一格（一个字位置），第一个等号应另起行，递等式的等号要对齐，同级运算一次可脱式，指明要简便计算的须写简便过程，一个数字和一个竖式均不能分两行写。十二、文字题不抄题，不写“答”。十三、应用题不抄题，但要写上完整的“答”，“答”字应与等号对齐，并点上“：”，单位名称加上“（）”，答完后点上“。”。十四、竖式的横线、除号、分数的分数线及有关的几何图形图表等均是直线，用尺更佳。十五、分数的分子、分母要分成两行写，也可写在同一行，以清晰为准。十六、小数的小数点应占有一个数字位置，要求鲜明规范。十七、每做完一道空一行；分子分母如写在同一行的，换行时就需空一行；前后两次作业之间空三行。十八、各种题型解答书写格式均按教本范例。十九、作业错误必须及时订正，订正时先写上“订正”两字，换行开始订正。除文字题、应用题外，订正时题目需重抄，应用题也应写上“答”。标明课题：每次作业应在第一行居中标明练习几，新的作业应与上次作业相隔2－4行。分列项目：作业的序号和名称靠左顶格写，占一行。行款正确：注意留足“天头”、“地脚”和“边旁”，数字应靠格子底线不“骑线”，不“挂线”。格式整齐：每项练习尽可能做到纵横排列整齐。书写工整：写汉字、数字、字母要规范、工整、不潦草。

动火作业安全知识

什么是动火作业? 直接或间接产生明火的工艺设备以外的禁火区内可能产生火焰、火花或炽热表面的非动火分级 1.特级动火作业在生产运行状态下的易燃易爆生产装置、输送管道、储罐、容器部位上等特殊危险场所进行的动火作业。带压不置换动火作业按特级动火作业管理。 2.一级动火作业在易燃易爆场所进行的除特级动火作业以外的动火作业。在厂区输送易燃易爆介质管廊上的动火作业按一级动火作业管理。 3.二级动火作业除特殊动火作业和一级动火作业以外的非固定动火区的动火作业。易燃易爆场所的生产装置或系统全部停车，装置经清洗、置换、取样分析合格并采取安全隔离措施后，该区动火视为二级动火。 4.固定动火区动火作业在火灾危险性小安全措施落实妥当的化验室、机械加工车间、食堂等固定区域内经常性、重复性的常规动火作业。动火种类 1高处动火作业

1.高处动火作业应执行《高处作业安全许可标准》,佩戴好阻燃安全带等防护用品。 2. 高处动火作业，其下部地面如有可燃物、空洞、阴井、地沟、水封等，应检查并采取措施，在下方铺垫阻燃毯、封堵孔洞等防止火花溅落措施，动火监护人应随时关注火花可能溅落的部位。 3.遇有五级以上（含五级）风不应进行室外高处动火作业。 2进入受限空间动火作业 1.进入受限空间的动火作业，应执行《受限空间作业安全许可标准》，并将受限空间内部物料清理干净。特级、一级动火还应采取蒸汽吹扫（或蒸煮）、氮气置换或用水冲洗等措施，并打开上、中、下部人孔，形成空气对流或采用机械强制通风换气。 2.受限空间的气体检测应包括可燃气体浓度、有毒有害气体浓度、氧气浓度等，其可燃介质（包括爆炸性粉尘）含量符合《受限空间作业安全许可标准》要求。 3动土作业中的动火作业 1.动土作业中的动火作业还应执行《动土作业安全许可标准》，采取安全措施，确保动火作业人员的安全和逃生。

小学数学作业规范要求

小学数学作业规范要求一、作业本封面一律用钢笔或圆珠笔清晰填写校名、年级、学号、姓名。封面封底不得乱涂乱写，保持整洁。二、每次作业应书写清楚，字体规范，大小匀称；题与题之间空一行，前后两次作业之间空三行。三、混合运算脱式计算时，每次的等号必须换行，应写在数字前面，不能写在数字下面或题号格内，等号与等号必须对齐。四、作图必须使用工具，作线段也应用直尺。五、作业做完后进行校对时，如发现有差错的，可以用橡皮擦去后订正，不得画圈乱涂乱抹。经教师批改后的错题必须及时订正，订正时先写上“订正”两字，换行重新抄题再做，不能将原错题擦去后订正。六、六年级第一学期中段考后可用钢笔或圆珠笔书写，但图表制作则可用铅笔。七、抄题写上题号（与课本题号一致），不能写其它数字。八、计算题题目起抄时至少前空一格（一个字位置），第一个等号应另起行，递等式的等号要对齐，同级运算一次可脱式，指明要简便计算的须写简便过程，一个数字和一个竖式均不能分两行写。九、做应用题，写“答”字后点上“：”，答完后点上“。”。十、十四、竖式的横线、除号、分数的分数线均是直线，用尺更佳。十一、小数的小数点应写成小圆点“．”，不能写成顿号“、”。十二、各种题型解答书写格式均按教本范例。十三、作业错误必须及时订正，订正时先写上“订正”两字，换行开始订正。订正时题目需重抄，应用题也应写上“答”。

小学数学作业设置要求标明课题：每次作业应在第一行居中标明练习几，新的作业应与上次作业相隔2－4行。分列项目：作业的序号和名称靠左顶格写，占一行。行款正确：注意留足“天头”、“地脚”和“边旁”，数字应靠格子底线不“骑线”，不“挂线”。格式整齐：每项练习尽可能做到纵横排列整齐。书写工整：写汉字、数字、字母要规范、工整、不潦草。尽量不改：仔细审题，慎重落笔，尽可能不涂改，做完作业要认真检查。忌用红笔：作业时中高年级使用蓝、黑色钢笔，低年级用铅笔，不得用红笔。及时订正：每次作业前首先订正上一次作业中的错误。不涂评语：不得涂改老师所写的评语和评定的等级，也不能随意撕页。

动火票的安全措施要求

仅供参考[整理] 安全管理文书动火票的安全措施要求日期：__________________ 单位：__________________ 第1 页共7 页

检修应采取的安全措施： 1、将动火区域附近的可燃物清理干净（煤粉应使用水冲洗，液氨应使用水冲洗，油应使用蒸汽吹洗或热碱液清洗，氢气使用惰性气体置换）； 2、要定时测量动火区域的煤粉尘浓度或者可燃性气体（空气中氢含量、氨含量、油气含量）浓度低于动火作业的合格值； 3、动火使用的氧气瓶、乙炔瓶应分开放置，距离不小于8米，并应绑扎牢固，乙炔瓶必须安装回火器，夏季露天使用必须采取遮阳措施，严禁阳光下暴晒（使用气焊气割的填写）；电焊机的二次接线应采用双回路布置，接地线应靠近焊接点，电焊机必须放置在绝缘胶皮上，雨天露天作业必须采取防雨措施（使用电焊的填写）； 4、在油区、氢站、氨站围墙内动火时，氧气瓶和乙炔瓶要放在围墙外；所有在输煤皮带上的动火作业，除了用水把作业区域的煤粉冲洗干净外，必须在下方的输煤皮带上敷设用水浇湿的石棉布。 5、动火区域附近（火花可能飞溅到的地方）的电缆、仪表、变送送器、电动头等（根据现场实际情况填写）以及易燃易爆物品使用不燃材料（防火石棉布）严密遮盖； 6、动火现场配备2瓶4公斤的干粉灭火器；（种类和数量不限于此，根据动火现场的实际情况配备必要的足够的消防设施，可联系消防人员现场确认） 7、采取防止火花飞溅的措施（搭设挡风屏、接熔渣盒等）；风力超过5级禁止露天进行焊割作业(如无露天动火作业不用填写)，密闭容器内不准同时进行电焊和气焊作业（如无密闭容器内的不用填写），高处动火作业，必要时下方要设监护人。8、动火部门负责人或技术负责人第 3 页共 7 页

日报周报填写规范

日报周报填写规范制定单位：CCFL制造部首版日期：2006年4月13日机密等级：社外密

1．目的：明确日报、周报填写方法。 2．范围：CCFL制造部 3．权责： 3.1 出勤权责： 3.1.1 新进直接/间接人员在试用期每天需写日报，每周需写周报。 3.1.2 实习指导者负责批阅实习人员日报、周报.； 3.1.3 实习指导者批阅完交于直属上司确认再由教育组确认。 3.1.4 教育组确认完交于主管确认。 4．规定内容： 4.1 填写实习日报周报的目的。 4.1.1实习者能更好巩固实习内容。 4.1.2 方便实习者反馈问题、建议及问题点答复。 4.1.3实习指导者能清楚的了解实习者的实习状况。 4.2日报内容 4.2.1填写方法讲解 <1> 实习内容 a. 日报填写当天实习所学习的内容。 b. 周报填写一周所学习的内容。 c. 实习内容直接反应了实习者当天所实习的状况,因此填写实习内容应详细写不应太繁琐或概括性填写。概括性填写如:"进一步了、基本掌握、大概全部了解"等模糊不清的语言不应使用。 d. 以方便指导者清楚的了解实习者所掌握的实习状况。填写时要有条理字迹工整清晰，顺序明确，段落清楚。 <2> 实习体会实习体会:实习一天<一周>的体会及感想.或是自己意识、观念、思想的转变. <3> 实习相关问题及建议 a. 在工作中或生活方面的问题 b. 实习期对实习指导者的建议 c. 实习时不懂的问题 d. 对实习工程的问题及建议 <4> 确认栏 a.确认栏为批阅者填写,答复实习者相关问题与对实习者的评价。 4.2.2 填写注意事项

<1> 填写时应有条理。 <2> 填写请采用正确的修改方式.<参照记录填写管理规范CG-C-011>。 <3> 语句通顺。 4.附件： 4.1 《CCFL制造部新进员工实习日报表》---HC4-H-0303。 4.2 《CCFL制造部新进员工实习周报表》---HC4-H-0304。

加强小学生数学作业书写格式规范的必要和重要性

加强小学生数学作业书写格式规范的必要和重要性摘要：数学作业书写格式的规范性是每一位数学老师都十分重视的问题。那么，如何才能让学生的数学作业书写格式规范起来呢？首先教师要加强典范，无论从板书还是作业批改上，都要格式规范；其次，教师要多加指导，严厉要求；再次，采用各种方法，充分调动学生规范书写的积极性，让班级内形成规范书写数学作业的氛围。关键词：加强典范多加指导积极性调动氛围创设引导性的评比数学是一门非常严谨的学科，其严谨性不仅体现在某一个定义，某一个定理上面，而对于小学生而言，更多的是体现在数学格式的规范上面，如果再有美丽大方地字迹做搭配，岂不美哉？这也为培养孩子的良好的生活习惯起到了很大的帮助作用。那么，如何才能让学生的作业书写格式规范呢？通过近十年来的教学实践，我总结出了如下几个方面：一、教师要加强典范，每布置新作业前要给孩子师范俗话说：身教胜于言教，说的再多，要求的在严格，不如我们老师亲自在黑板上，在孩子的作业本上师范一下，例如尤其是在学习一种新题型时，在进行四则混合运算时，刚开始孩子不知道如何写做题格式，这时老师完全可以在黑板上写师范一道，让孩子们模仿着去写，告诉孩子们先写什么，再写什么，等号的位置写在哪最好看，都要师范，这样有几次练习，学生的书写格式都非常好了，若在改作业的过程中，发现个别孩子写的还不规范，不好看，老师还可以在孩

子的作业本上再次加以师范，这样的话，我想每个孩子的书写格式都规范了。二、教师要对那些习惯不好的孩子多加指导，耐心辅导每个班不可或缺的会有一部分孩子学习兴趣不是很浓厚，学习习惯也非常的差，对于这些孩子的指导，不是一蹴而就的，需要有耐心，并且要多加指导，刚开始要对这部分孩子多多加以鼓励，让其有写好数学作业的信心，一遍写的不好，可以让其写两遍，但此时不能粗暴的说罚你再写一遍，要换种方式说，让他知道再次让他书写是想让他写的更好，不是惩罚他。三、在班里创设一种规范认真书写数学作业的氛围俗话说：环境能影响一个人，甚至改变一个人，因此，为了每个孩子都能够规范认真书写数学作业，就要努力营造一种认真书写数学作业的氛围，可以拿出写的好的作业在投影仪上展览，可以定期开展作业展，在学生交流群里展览，也可以在家长会上展览，这样，在教师的有意引导下，认真书写数学作业的氛围就形成了。四、加强学生书写的检查评比只有评比，才会进步更快，因为每个人心中都有一股不服输的劲头首先在学生中间挑选几名作业规范的学生成立班级监督小组，负责在全班学生中间开展作业大评比，定期组织检查，优秀者的作业复印下来将被贴在教室里面进行展览，还可以给以适当的奖励，通过这种评比激励监督的方法，使全体学生把作业书写规范作为一项快乐的常态化事情。