体温计怎么用 如何正确使用温度计
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体温计怎么用如何正确使用温度计
导语：现在我们的生活水平越来越好了，很多家庭都会在自己的家里准备上急救箱，每一个急救箱里必然少不了体温计，那您知道体温计怎么用吗？您知道
现在我们的生活水平越来越好了，很多家庭都会在自己的家里准备上急救箱，每一个急救箱里必然少不了体温计，那您知道体温计怎么用吗？您知道日常体温计的使用方法是什么吗？今天小编就为您介绍一下有关体温计碎了怎么办的知识，感兴趣的您赶快来看看啊。
体温计怎么用
首先我们需要在正规的药店买回来水银体温计，购买的时候可以咨询一下医师水银体温计的正确使用方法。
我们测量体温一般常用3个部位，就是口腔、腋窝及肛门。
比较常用的就是测腋窝的方法，我们先将水银体温计的计度数甩到35℃以下，然后体温计的水银端放在腋下最顶端后夹紧。确保体温计和皮肤密切的接触，差不多5分钟后取出体温计。读取好度数以后用抽纸擦干净以便下次再使用。
腋窝比较容易出汗，在测量的时候一定要先把腋窝下的汗水擦干净。腋窝测量体温要注意的是时间要控制在5-6分钟之间。
测量口腔的时候，先将水银体温计的计度数甩到35℃以下，把体温计放在舌头之下稍微的用点力压住。在此之前一定要记得给体温计的表面消毒擦净之后才能放口腔。时间是3分钟，记住中间不要说话。
测量口腔的时候注意不要太用力咬体温计，若是碎掉了会有中毒的危险。意识不清楚的病人和小孩子最好是不要用这个测量的方法。
口腔温度测量完毕照样用抽纸擦净，再用酒精棉球把整个水银温度计擦拭一遍然后放回原位待下次再用。
生活常识分享
电子体温计说明书
基础型电子体温计使用说明 （此说明书为绣福容科技有限责任公司所有，仅供参考，如有疑问请向客服咨询） 电子体温计能快速准确地测量人体温度，与传统的水银玻璃棒相比，具有计数方便，测量时间短，测量精确度高、能记忆并有蜂鸣提示等优点，尤其是电子体温计不含水银，对人体及周围环境无害，特别适合家庭使用。 技术参数： 操作环境：（5-35）℃，≤80%RH 测量范围：32.00℃-42.00℃ （当温度超出此范围时，显示Lo或Hi） 测量误差：±0.1℃（32.50℃-42.00℃） 分辨率：0.01℃ 功耗：工作状态下0.15mW 电池：LR/SR-41型1.5V纽扣电池 电池寿命：连续工作100小时 外形尺寸：134×23×15mm（带透明外壳） 净重：约12克 蜂鸣提示：当体温在16秒内变化小于0.1度时 防水性：防水型具有全防水功能 贮运条件：包装后贮存环境条件（-25～55）℃，≤95%RH、无腐蚀性气体和通风良好的室内。 生理效应：本产品在使用过程中，对人体无毒，无刺激，无致敏等不良反应。 体温计使用方法： 1、轻按屏幕旁的白色按钮，屏幕显示，然后很快显示预设温值，此时正在启动。 2、待屏幕显示Lo，右上角的℃符号闪烁时，表示已处于体温待测状态。（注：Lo不是电量低的标志哦！） 3、用体温计测量体温。量体温时显示出的体温逐渐上升，同时“℃”符号不断闪烁。 4、当体温上升速度在16秒内小于0.1℃时“℃”符号停止闪烁，同时体温计发出约5秒钟的蜂鸣声。由于测量前,口腔张开、腋下未夹紧等因素可能导致测量过程中，被测部位体温仍在上升，以及测量过程中,体温计的位置的变化,可能导致蜂鸣时的体温显示和人体躯干的实际体温还有差异,所以建议蜂鸣后,持续测量3分钟,以保证更接近人体躯干的体温,尤其是采用腋下测量方法时。 5、体温计具有自动关机功能，将在测量结束后几分钟内自动关机。但为延长电池寿命，建议使用者在测量结束后，按压电源键关闭电源。关闭后可用清水清洗或用酒精消毒金属探头部分。 请注意：因本体温计精确度非常高，可能同一时间段内测的体温也会稍有差别（因为人体的体温是在不断变化的，心情紧张、身体活动、受到惊吓、测量方式或部位都会有些有影响），0.15℃左右的差别都是正常现象，这正反应了体温计的高精度，请放心使用。 基础体温测量方法：基础体温(Basal Body Temperature, BBT)又称静息体温，是指女性经过6-8小时的睡眠以后，在早晨从熟睡中醒来，体温尚未受到运动饮食或情绪变化影响时所测出的体温。 测量基础体温时，建议将基础体温计睡前放在枕边可随手拿到之处,于次日早晨醒来尚未起床活动时测量。把体温计放入口腔舌下，并将结果记录下来。因为本体温计采用金属探头，所以口腔测量时舌根下尽量深一些，使金
大班科学教案《正确使用体温表》
大班科学教案《正确使用体温表》 【活动目标】 1、通过展示体温表，让幼儿认识体温表的特征。 2、让小朋友明白体温表使用时应注意的问题，只能用来量人的体温。里面的物质是有毒的。 3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 4、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。 【活动准备】 体温表、其它温度计纸、笔、热地瓜。 【活动过程】 师：小朋友你们见过体温表表吗？你们会用吗？ 展示：一直温度表、另外温度表，让小朋友看看它们有什么区别？ 试一试：然后发给小朋友量一量自己的体温。记下自己的体温是多少？ 提问：你们会用吗？ 小朋友讨论。你们的体温是多少？能不能告诉我们？ 交流：大家互相交流。 师：谁能说说自己的体温是多少？还有哪些小朋友不会用体温表。
幼儿：举手发言。 师：展示观察温度计的方法，怎么看刻度最清楚。 幼儿：讨论、交流。 师：大家知道温度表量的温度最高是多少吗？任何物体都可以用体温表来量它的温度吗？谁知道请告诉大家，好吗？ 师：展示一个热地瓜，让小朋友离的园一点，然后实验。 现象：结果体温表炸裂了。 提问：体温表不能量任何物体的温度。测人体体温计上显示的最高温度计数是42度！ 再思考：这块地瓜还能吃吗？大家说一说。 师：强调体温表里装的是水银。它是有毒的。不要随便拿着玩，千万要注意奥。 小结：小朋友这节课你们有哪些收获？ 幼儿：我知道体温表是专门量体温的。我还知道体温表里装的是水银，它是有毒的。它会炸裂的。 师：表扬小朋友做的不错。收获了许多。记住把这些知识考考家长。做一次老师好吗？ 教学延伸：因体温表打碎了，里面的水银未做正确处理，造成全家中毒的实例。引起小朋友的注意。让他们认识到学好科学知识，对我们的生活是多么重要。 【活动反思】 《温度计》一节虽然知识不难，但是都属于一些介绍性的知
TR-10数字温度计使用说明书
TR-10便携式记录型测温仪使用说明 一，概述： TR-10是一款具备数据记录功能的温度测量仪表，仪表可记录100个温度点和时间，摄氏华氏转换，超温报警等功能。广泛应用于暖通制冷维修、食品、宠物等行业。 二，技术参数： 1、温度传感器：NTC K=103，B=3435 2、测温范围：-40℃～+110℃， 3、测温精度：±1℃（-20℃～+80℃），±2℃（-40℃～-20℃，+80℃～+110℃） 4、记录点数：100个， 5、采样周期：记录状态下为间隔时间，非记录状态下为10S 6、显示未定要求—电磁兼容测试：（1）EFT干扰测试>2级 （2）ESD测试>2级 7、时间：2009年1月1日—2099年12月31日 产品出厂参数值：日期为09 01 01，时间为12：00 00 间隔时间为001，（1分钟） 上限温度值都为：000.0度 下限温度值都为：000.0度 三，产品示意图： 正面图片：要求有液晶屏全部显示，以及能看清按键上的字。
背面图片：要求说明有背面各个部分的功能，及按键的图片，必要时增加局部放大的图片 液晶屏显示的说明： 说明液晶屏各部分显示代表的参数 四，按键操作说明： 按键使用模式说明：按一下按键立即抬起为“时间按”，按住按键查过五秒后抬起为“长时间按”前置按键的使用说明： Record： 功能一：开启和关闭记录功能 功能二：在记录过程中或记录完成后，按此键可以查看温度记录点的参数。 ▲▼： 功能一：增加和减小所要设置的数值；长按可以连续增加或减小参数值。 功能二：查看记录的温度点； Clear：清除所有已经记录的温度点值。 后置按键使用说明： Set： 功能一：长时间按此键五秒为进入或退出参数设置模式； 功能二：短时间按可退出温度查看状态。 Time： 功能一：短时间按为切换年月日和时分秒， 功能二：长时间按此键五秒进入或退出时间或日期设置状态。 Switch： 功能一：短时间按为摄氏华氏转换。 功能二：长按五秒为12/24小时转换功能。
体温计使用说明书
基础体温计使用说明书 1.轻按屏幕旁的白色按钮，屏幕显示188.88E，然后显示预设温值 36.50℃，此时正在启动。 2.待屏幕显示L0℃时，即可开始测量；口腔、腋下均可。因为本体 温计采用金属探头，所以口腔测量时舌根下尽量深一些，使金属探头能充分接触；一般口腔是最真实体温,而腋下容易接触不充分，不推荐腋下测量。 3.通常测量1-2分钟，温度值6秒钟内无持续变化，体温计就会发出 蜂鸣声音。（该蜂鸣功能是为快速测量有无发烧症状而设置的）4.要求记录基础体温的女性需要持续口腔测量5分钟左右，然后读 取温度值并及时记录下来。（这里说明一下，因为基础体温要求高精确度，所以测量时间不宜过短，建议测量时间5分钟左右为好。 即蜂鸣提示后要继续测量。读取温度可以测定后立即读取，也可以利用温度记忆功能读取。） 5.用后关闭开关，可用酒精或净水清洗金属探头部分，并妥善存放。 6.正常使用的情况下，机芯中纽扣电池寿命1.5—2年。一般电子修 配店都有此电池销售，可以购买更换。 注：本品采用更科学的金属传导式温度测量方法，与传统的水银膨胀式玻璃体温计相比，因为原理不同，测量结果会有点差异，但更接近真实体温，更能体现体温的精确变化，请放心使用。 关于女士排卵测温时段，建议早起时6—8点钟测量，因为这时没有活动或饮食，体温相对稳定，更接近基础体温。 ※记忆功能：开机时持续按住开关3-5秒钟，即可显示记忆的前次测定温度。
基础体温(BBT)记录表（可打印下表并手工记录） 姓名： 年龄： 200 年 月 *方法要求： 1、预先将体温计准备好，置床头或枕边随手可取到之处。 2、睡眠6小时以上，醒后即把体温计含入口中至少5分钟（通常于清晨5-7点进行），取出体温计观察温度，并在表格内相应位置划圆点“●”标记。测量体温时，要尽量保持体态安静，不要起床，说话等。将各小圆点用线段连接起来，即成为基础体温曲线。 3、通常于月经周期第5天开始测量记录体温。而在行经期间，注意观察记录月经量：经量适中正常时，用1个叉号“×”标记；经量较多时，记“××”；经量特别少时，用顿号“、”标记。 4、行房时，在体温圆点外加一圆圈，标记为“⊙”，性感(兴奋、高潮)情况，若能达到性高潮，在⊙上方加上“↑”；有性兴奋期但达不到高潮者，在⊙上加“—”标记；若性感冷淡，则在⊙下方加“↓”标记。 5、在接近排卵期时，要特别留意阴道分泌物情况，量多如流清涕、透明拉丝长(>8cm)者，用3个加号“＋＋＋”在“备注”栏内相应位置做标记；拉丝长5-8cm 者，标记“＋＋”；量不多且混浊拉丝<5cm 者，用“＋”标记。 6、或有失眠、感冒、腹痛、阴道出血等特殊情况时，在“备注”栏内相应位置处加以说明。 7、接受检查、治疗或服药时，宜在“备注”栏内相应位置处作记录，在小方格下加“↑”表示开始，加“↓”表示结束时间。 *举例如图： 体 温 .1 37.0 .9 .8 .7 .6 36 5 .4 .2 .3 .1 36.0 .9 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45 日 期 周 期 备 注 体 温 .1 37.0 .9 .8 .7 .6 36 5 .4 .2 .3 .1 36.0 .9 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45 日 期 周 期 备 注 ． × × ×× × 、 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ × × ⊙ 失 眠 ++ +++ + + 感冒头痛 ↑ 克罗↓ 米芬 ↓ ↑ ↑ _ ↓ ．
温度计专题练习题
12．有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是35 ℃－42 ℃，乙温度计的测量范围是-30 ℃－50 ℃，丙温度计的测量范围是-20 ℃－105 ℃，由此可知温度计是家庭用的寒暑表，温度计是实验室用的温度计，温度计是体温计。 13．请读出温度计的示数： 图4—1中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃，它们的读数分别 是：、、、。 14．图4—2中有A、B、C、D四种测量水温的操作。请你评价这四种操作方法的正误。如果是错误的，指出错在哪里。 A______________________________________ B________________________________________ C________________________________________ D________________________________________ 图4—2 15．用温度计测量刚倒入保温杯内的开水的温度。 (1)现有最高测量温度为110℃、200℃、42℃的三种温度计，测量时应该选用最大测量值为的一种。 (2)在测量时，温度计插入水中后应何时读取数据，这个问题有三种不同的意见：甲认为应立即读数；乙认为应该在温度计示数稳定后读数；丙认为插入时间越久越准确。三种意见中正确的是。 二、选择题 16、－20℃的正确读法是（） A．零下20度B．零下摄氏20度 C．负摄氏20度D．零下20摄氏度 17、冬天，北方的气温最低可达-40℃，为了测量那里的气温应选用（） A.水银温度计 B.酒精温度计
C.以上两种温度计都可以 D.以上两种温度计都不行 18、用体温计测得甲的体温为37.50℃，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已知它们的实际体温为36.90℃和38.60℃，那么两次测温后下列数据正确的是（） A.36.90℃和38.60℃ B.37.50℃和38.60℃ C.36.90℃和37.50℃ D.37.50℃和37.50℃ 19、体温计能准确到0.1℃，这是因为（） A.体温计玻璃泡内的水银比一般温度计多 B.体温计测量范围小 C.体温计玻璃泡的容积比玻璃管的容积大得多 D.体温计短 20、一支刻度均匀的温度计，插在冰水混合物中，显示的温度为3℃，插在l标准大气压下的沸水中，显示的温度是97℃，那么当它插入温水中显示的温度为30℃，温水的实际温度为（） A.30℃ B.小于30℃ C.大于30℃ D.无法确定 21、用“温度计测水的温度”实验中，经过下列5个步骤，请填上正确的顺序_________ A、选择温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度； B、估计被测水的温度； C、让温度计与被测的水充分接触； D、取出温度计； E、观察温度计的示数。 22．有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在荫凉处，则[] A．在阳光下的水的温度高；B．在荫凉处的水的温度高； C．两杯水的温度一样高；D．两杯水温度的高低无法进行比较． 23．用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是[] A．0℃的水温度高B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同D．无法比较 24．给体温计消毒的正确方法是[]
如何正确使用实验室用温度计
如何正确使用实验室用温度计 1.温度计的量程和分度值 教师引导学生观察实验室用温度计的测量范围和分度值，并思考以下问题（多媒体展示）. 思考题：（1）如果所测的温度过高或过低，超出了温度计所能测量的最高温度或最低温度，会出现什么后果？ （2）引导学生认真实验室用的温度计，分清它们所能测量的最高温度、最低温度和分度值各是多少？想一想为什么要这样设计它们的量程和分度值？ 学生分小组讨论后，积极发言，教师点评并总结. 如果所测的物体温度过高，超出了温度计的量程，将测不出温度，且温度计里的液体可能将温度计胀破；如果所测的物体温度过低，低于温度计的最低温度，将测不出温度. 实验室用的温度计所测量的最高温度为110℃，最低温度为-20℃，分度值是1℃，是根据实验中需要测量的范围确定的. 板书： 使用温度计测量前要先观察温度计的零刻度、量程和分度值. 小试牛刀： 如图，甲、乙所示为两支温度计液柱处的放大部分，则这两支温度计的分度值分别是、，指示的示数分别为、. 学生分小组讨论后，积极发言，教师点评并总结. 2.实验室用温度计的使用及读数 教师用多媒体播放课件“判断温度计的使用对错”，引导学生观察并根据自己的推测判断.
学生分小组讨论，教师引导学生说出错误的原因. 生1：图①错误是把温度计玻璃泡置于容器底部. 生2：图②错误是把温度计玻璃泡置于容器侧壁. 生3：图③错误是温度计玻璃泡没有全部浸没在液体中. 生4：生5：图⑤错误是读数时温度计离开了被测液体. 生6：图⑥正确. 生7：图⑦中间一个是正确的，上下两个是错误的，因为读温度计示数时眼睛没有平视.教师鼓励学生的回答，然后总结并板书“温度计的使用规则”.图④正确. 板书： 温度计的使用规则 1.温度计玻璃泡要全部浸入被测的液体中，但不能碰到容器底或容器壁. 2.温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数. 3.读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的液面相平. 教学小结： 正确使用实验室温度计： 1.选：选择温度计种类。 2.看：量程、分度值。
温度计的使用方法
小学六年级科学能力测试实验器材使用方法 一、温度计的使用方法 方法一 1、测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程（测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值）； 2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触（要浸没在被测液体中）； 3、待示数稳定后再读数； 4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中，不能取出来读数。 方法二 1 在测量之前要先估计被测液体的温度； 2 根据估计的温度选用量程合适的温度计。 3 温度计的玻璃泡要全部浸没在待测液体中，但不要碰到容器底和容器壁。 4 玻璃泡全部浸没在待测液体中要稍候一会儿。等它的示数稳定后再读数。 5 读数时，玻璃泡要继续留在被测量液体中。 6 视线要与温度计中液柱的上表面相平。正确记录测量结果要有数字和单位。 二、酒精灯的使用方法 使用酒精灯时，先要检查灯芯，如果灯芯顶端不平或已烧焦，需要剪去少许使其平整，然后检查灯里有无酒精，灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的1／4，少于2／3。在使用酒精灯时，应注意，绝对禁止用酒精灯引烧另一盏酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃；用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引起着火或爆炸。不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即用湿抹布扑盖。 三、量筒的使用方法 要看清凹液面和量程 不能用量筒配制溶液或进行化学反应。 不能加热，也不能盛装热溶液以免炸裂 量取液体时应在室温下进行。 读数时，视线应与液凹液面最低点水平相切。 量取已知体积的液体，应选择比已知体积稍大的量筒，否则会造成误差过大。如量取15mL 的液体，应选用容量为20mL的量筒，不能选用容量为50mL或100mL的量筒。 出错点：A．手拿着量筒读数；B．读数时有的俯视，有的仰视；C．有的不能依据需量取液体体积选择合适量程的量筒。D．液体加多了，又用滴管向外吸。 正确方法：使用量筒时应根据需量取的液体体积，选用能一次量取即可的最小规格的量筒。操作要领是"量液体，筒平稳；口挨口，免外流；改滴加，至刻度；读数时，视线与液面最低处保持水平"。若不慎加入液体的量超过刻度，应手持量筒倒出少量于指定容器中，再用滴管滴至刻度处。 四、弹簧测力计使用方法 1、被测物体重力不能超过弹簧测力计的量程； 2、读数时，视线应垂直于刻度； 3、在测量前，应先调零； 4、不用刻度已被损坏的弹簧测力计； 5、待示数稳定后才读数。 6、如果是测摩擦力，要匀速拉动弹簧测力计。 五、天平的使用方法 ①放：把天平放在水平桌面上； ②调：先调节游码至标尺的零刻线，然后调节横梁两端的平衡螺母，直至横梁平衡； ③测：把物体放在天平的左盘里，向右盘里加减法码，直至天平平衡； ④读：读数时，除加砝码的总质量外，千万别忘了还要加上游码对应的质量数。这样，使用天平时左侧的托盘上应放待测物质，右侧的托盘上应放砝码。这样符合使用习惯。砝码加游码读数之和就是待测物质的质量。如果右侧的托盘上放待测物质，左侧的托盘上放砝码，那么，砝码质量和减去游码读数得到的差就是待测物质的质量。这虽然不符合课本上的规定，
体温计的使用方法(详解4篇)
体温计的使用方法(详解4篇) 体温计的使用方法(详解4篇) 体温计的使用方法详解（一）： 水银体温计是体温计中较为常用的一种，因为造成误差较小，测量操作简单，成本较低等多方面因素被人们广泛使用。 使用方法: 1.确保体温计度数在35℃以下才能够开始使用; 2.对体温计进行校验，确定体温计能够正常使用; 3.将体温计水银端放置在腋下，让其与皮肤亲密接触; 4.在5-10分钟以后取出体温计; 5.读取测量度数的时候眼神与体温计刻度平行，目光直视; 6.如果受到测量时间不足或者其他因素影响，则需要重新进行测量。 7.如果体温计出现水银柱断裂的情景，采用以下两种方式进行消除: (1)把体温计放置在干冰与酒精的混合液体中进行冷缩处理，直至所有的水银都收缩到测温包中。 (2)把体温计放置在温度比测量温度最高值略微高一点的恒温槽中，在水银连接后再取出体温计，然后放置在空气中进行冷却处理。
注意事项: 1、测量体温前，不能够做剧烈运动或者洗澡等影响测量结果的行为; 2、在体温计打碎以后，需进行紧急处理，避免中毒或环境污染等现象的发生。 3、在测量体温之前，不要食用会影响测量结果的食物(热水冷饮等食物); 4、在使用体温计的时候，保护好体温计，避免在打碎后造成水银污染; 5、在进行测量的时候，腋下不能有汗液，如果有汗液会导致测量结果不准确; 6、测量时间未满就取出体温计，需要重新进行测量，时间从头开始计算; 水银体温计能够有效监控到我们的身体情景，但存在的安全隐患也十分大，学会正确使用水银体温计对我们来说是很重要的，小伙伴们赶快和梨子一齐学习起来吧。 体温计的使用方法详解（二）： 玻璃体温计使用方法及其注意 使用办法 1、使用前必须要进行消毒，一般玻璃体温计会放在口中进行一个测温，进行消毒后使用能够有效避免病从口入。如果是水银体温计，我们就需要将水银体温计甩到35.5摄氏度以下。 2、如果有人感冒发烧，我们能够将玻璃体温计放到他的舌头下或者腋下进行测量体温。在测量的时候嘴巴和腋下必须要闭紧，也不要太紧，避免玻璃碎裂。然后测量3-5分钟后取出。
实验课程名称∶家畜内科学实验
精编资料 家畜内科学实验课主要以人工复制病例和多媒体教学及临床病例相 结合来进行实验教学.在动物实验中要求学生根据学过的理论知识进 行病例复制,并制定正确的治疗原则和治疗... 内科学 实验课程名称：家畜内科学实验 实验课程英文名称：Experiment of veterinary internal medicine 理论课（或实验课程）课号：06600020z 学分1 理论课总学时：40 实验课总学时：32 实用专业：动物医学本科 开课学院：动物医学学院 实验课程简介 1.课程属性 专业课 2.课程的作用 家畜内科学实验课主要以人工复制病例和多媒体教学及临床病例相结合来进行实验教学。在动物实验中要求学生根据学过的理论知识进行病例复制，并制定正确的治疗原则和治疗方案，提出预防措施。临床病例实验中要求学生正确、熟练应用常规的临床检查方法和特殊检查方法，对临床上常见多发的内科病进行初步诊断，并能够制定正确的治疗原则和治疗方案，提出预防措施。。 3. 实验课程的目标及基本要求 兽医内科学实验是兽医专业学生的专业课之一，是通过临床实践学习常见的畜禽内科病的病因、机理、症状、诊断与鉴别诊断、治疗与预防的一门科学。通过本课程的学习，使学生基本掌握临床上常见内科病的诊断、治疗方法与预防措施的理论知识，并能够初步具有应用理论知识解决生产实际中问题的能力。鉴于兽医内科学实验是一门临床实践课程，因此，
本课程应着重培养学生的动手能力、观察能力和综合分析能力。通过本课程的学习，要求学生对常常见的内科病能够运用所学的理论知识，较熟练地进行诊断、根据诊断结果提出治疗和预防措施，并能够进行熟练地处置。在进行临床检查过程中，对所见到症状能够进行正确分析，并做出正确诊断。使学生的分析问题能力和独立解决实际问题的能力得到提高。此外，通过本课程的学习，使学生能够进一步地加深对课堂讲授的理论知识的理解，从理论到实践，再从实践上升到理论这一认识过程，使学生能够较系统地掌握兽医内科学知识，更好地为畜牧生产服务。 4.实验教学参考书 1、教科书：《家畜内科学实验指导》徐世文，李艳飞等东北农业大学出版社 2、参考书：《兽医内科学》农业出版社西北农业大学主编 《兽医临床诊断与内科学》王书林等黑龙江省人民出版社 《动物营养代谢病》王哲等吉林科学技术出版社 《新编兽医手册》朱维正等金盾出版社 5.考核办法 根据实验报告与实验态度给出成绩。 实验大纲主撰人：李艳飞 一、口炎的诊断与常规治疗措施 1．实验特点 实验类型：综合实验类别：临床医学计划学时：2 每组人数：6 2．实验目的与要求 通过对病畜的临床检查，做出初步诊断，同时进行治疗。了解口炎的发病原因，掌握其主要症状，诊断及防治措施，掌握家畜口腔检查的要点、口腔黏膜的给药方法及注意事项。3．主要仪器设备 序号主要仪器设备名称型号规格数量 1 体温计10 2 听诊器10 3 开口器2套 4．实验内容提要 在实验进行的2天前，将实验牛的口腔黏膜用钢针划几道伤口（或用浓氨水）复制口炎动物模型，要求学生能够自己设计病例复制方案、并做出正确的治疗原则和具体的治疗措施，开写治疗处方，而且能够阐明症状产生的病理基础，根据临床症状正确推断预后。 5．实验操作要点 诊疗时，使学生重点观察口炎的临床表现，掌握口炎的诊断要点及治疗措施。 二、反刍兽前胃弛缓 1. 实验特点
温度计的使用教案
温度计的使用教案． 温度计的使用教案 【教学目标】 1、：知道温度的概念；知道温度计的工作原理及使用方法；能够使用温度计进行简单的测量。 2、过程与方法：通过动手制作简单的温度计，让学生体验科学探究的乐趣。 【教学方法】教师演示实验引导，学生实验探究。 【教学手段与准备】传统教学手段与多媒体教学相结合；若干只
烧杯、冷水、热水、温水、实验常用温度计、寒暑表、带玻璃管的小瓶。 【教学过程】 1、巧设实验、导入新课。 首先在讲台上放置冷、热、温三杯水，然后找一位学生走上讲台，先把两根手指分别放入热水和冷水中，一段时间以后，将手指取出然后同时放入温水中，我会问：两只手对温水的感觉相同吗?让学生描述自己的感受。接着我会追问：凭感觉判断温度可靠吗？要想准确知道物体的温度该怎么办呢？这样很自然的导入课题——温度计。 2、启发思维、新课教学。 首先我会向学生展示冬季与夏季的图片，启发学生思考为什么在夏季和冬季会感到热和冷呢？为何有如此大的差别呢？学生根据生活经 验会很容易回答：因为温度不同。进而我会引导学生总结得出温度的概念及其单位。温度——物体的冷热程度；单位:摄氏度(℃)。接下来让同学们说一说生活中常见的温度值，比如人体的正常体温、沸水的温度、冰水混合物的温度等等。随后给学生讲解摄氏温度的相关知识，包括0C和100C的具体规定，以及0到100摄氏度之间刻度的划分，为后面的自制温度计铺平了道路。掌握了温度的概念，接下来是我新课教学中的重点部分——温度计。为了培养学生动手、动脑的能力，我将带领学生自制温度计。学生在我的引导下积极讨论，大胆尝试，像发明家一样研制温度计，体验发明创造的无穷乐趣。学生在制作过程中深刻的理解了温度计的构造及其原理，从而掌握重点，
温度计测试题20讲解
1、有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（） A．38℃，39℃B．39℃，40℃C．38℃，40℃D．39℃，39℃ 2、已知水银、煤油、酒精的熔点分别为-39 ℃、-30 ℃、-117 ℃，要测量零下80摄氏度的温度，应该选用的温度计是 A.煤油温度计 B.酒精温度计 C .水银温度计 D.煤油温度计或水银温度计 3、某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5 ℃，将这支温度计放入沸水中时读数是95 ℃（气压为1个标准大气压）.他用这支温度计测量当时的气温读数是32 ℃，由上述可知，当时实际气温为 A.29 ℃ B. 32 ℃ C.30 ℃ D.35.5 ℃ 4、根据右表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是 A. 80℃的酒精是液态 B. 气温接近－50℃时，应选用水银温度计 C. 铅的凝固点是－328℃ D. －39℃的水银吸热，温度可能不变 5、在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是（） 6、图为小明同学在某地观察日全食发生前后(9：13分开始9：17分结束)当地气温变化的情况，通过记录绘制出来的温度----时间图象。下列说法正确的是（） A．日全食前后当地气温下降约1.40C B．日全食前后当地气温下降约300C C．9：13分当地气温为30.60C D．该温度图象应为直线 7、有两支用后没有甩过的体温计读数都是37.2℃，再用它分 别测甲、乙二人的体温，结果甲的体温计示数为37.2℃，乙的示数为37.4℃，那么这二人的体 温（） A、甲的体温一定是37.2℃；乙的体温是37.4℃ B、甲的体温小于37.2℃，乙的体温小于37.4℃ C、甲的体温可能小于37.2℃，乙的体温是37.4℃ D、二人的体温都无法确定 8、用一支示数不准确的温度计测量冰水混合物的温度，示数为-2℃；用它测量一标准大气压下沸水的温度，示数为103℃；用它测量某种液体的温度，示数为19℃，则该液体的实际温度为( )
动物防疫员考试试卷参考答案
动物防疫员考试试卷参 考答案 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
动物防疫员考试试卷参考答案 一、单项选择题（选序号填入空格内，每小题1分，共计25分） 1、 A 由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议于2007年8月30日修订通过，自2008年1月1日起施行。 A.《中华人民共和国动物防疫法》 B.《畜禽标识和养殖档案管理办法》 C.《动物免疫标识管理办法》 D.《农产品质量安全法》 2、安钠咖是 C 。 A.麻醉药 B.止血药 C.中枢兴奋药 D.消毒药 3、鸭病毒性肝炎多发生在 B 鸭。 A.老龄 B.1～2周龄 C.2月龄 D.3月以后 4、狂犬病病毒是 B 散播的。 A.经血液 B.沿神经干 C.经淋巴管 D.经皮肤 5、对病死畜禽尸体 C 处理。 A、杀来食用 B、丢到野外 C、深埋 D、拿到集市去卖 6、炭疽病是 C 。 A.人的传染病 B.动物的传染病 C.人畜共患病 D.单蹄兽疫病 7、免疫后，对散养户猪、牛、羊免疫证的填写应做到 B 。 A、一户一证 B、一畜一证 C、一栏一证 D、一群一证 8、现常用的高致病性猪蓝耳病疫苗是。 A.油乳剂灭活苗 B. 油乳剂活苗 C. 冻干灭活苗 D. 冻干活苗 9、所谓“传染源”实际指 B 。
A.被病原污染的场所 B.患病动物和带菌（毒）者 C.被污染的水源和饲料 D.病死畜禽 10、 C 病不是传染病。 A．球虫 B.猪瘟 C.贫血 D.口炎 11、为加大能繁母猪补贴政策支持力度，经国务院同意，2008年7月1日至2009年6月30日每头补贴增加到 C 元。 A.60 B.90 C.100 D.150 12、某猪场的青年猪发生一种肠道传染病，表现为便稀，有的便中带血和黏膜，容易治疗，也容易复发，首先怀疑为 C 。 A.猪瘟 B.传染性胃肠炎 C.猪痢疾 D.猪肺疫 13、疥螨寄生于宿主的 A 。 A.皮肤表面 B.皮肤隧道 C.毛囊 D.肌肉 14、人工盐是 C 药。 A.止泻 B.抗菌 C.健胃 D.消导 15、芽孢的抵抗力比产生芽孢的细菌 B 。 A.弱 B.强 C.一样 D.毒性低 16、发热主要见于 A 。 A.感染性疾病 B.中毒 C.营养缺乏症 D.胃肠疾病 17、牛采食大量的易发酵的多汁青草易发生 B 。 A.瘤胃积食 B.急性瘤胃鼓起 C.瘤胃弛缓 D.泄泻 18、动脉血含 B 多，呈鲜红色。 A.二氧化碳 B.氧气 C.红细胞 D.氮气
用温度计测量水的温度实验教案
用温度计测量水的温度实验教案 教学目标 1．练习正确使用温度计； 2．练习正确记录实验现象和数据； 3．培养学生的观察能力和实验能力； 4．培养学生实事求是的科学态度． 教材分析 本节是在学生学习了《温度计》的基础上进行的一节学生参与的实验课，实验的目的主要是训练学生正确使用温度计．尽管在小学已学过温度计，这里仍需给予重视． 实验特点 （1）本实验的操作技术并不难，但是从向杯内倒入开水到杯内水的温度将至室温，水温是连续变化的．因此实验过程中测个环节的温度时，读数要快，否则，温度就要下降． （2）温度计的玻璃壳易碎，初中学生活波好动，如果组织不好，易损坏仪器． 教法建议 1．实验的组织 课前要编好实验小组，每组以2~3人为宜．如果仪器不够，可以考虑分批进行，要让 每一个学生都亲自参与，受到教育，得到锻炼，有所提高． 2．实验过程 （1）准备阶段．让学生观察温度计，注意它的量程和分度值．量程就是温度计所能测量的最高温度和最低温度；分度值就是温度计上一个小格代表的值．教师要把测量温度的方法和注意事项告诉学生，并作示范．（2）测温过程．先设计记录数据的表格： 热开水的温度：教室气温： 按如1图所示，把温度计悬挂在铁架台上，将被测的热水随烧杯放在下面．不要用手拿着温度计观察读数，以免读数时不准确，使误差偏大． 接下来按教材（人民教育出版社物理室、中国教育学会物理教学专业委员会编著的九年义务教育三年制初级中学教科书《物理》第一册48页）上的步骤，先记录教室气温，然后测出刚倒入杯内热水的温度，记录在上的表格上．每隔一分钟记录一次水的温度，直至水温与教室的温度相同为止． 由于学生生活经验不足，估计温度和实测温度可能有较大差别．因此，本实验不能提出具体的误差要求，也不要批评．要保证学生实事求是地填写数据． 3．处理数据 建立一个平面直角坐标系，横轴代表时间，单位为min(分钟)； 纵轴为温度，单位为℃．按照记录描点，然后用平滑的线把各个点连接起来，记录下水的温度随时间的变化 教学设计方案 【课题】实验：用温度计测水的温度
畜牧兽医-动物防疫相关知识复习题
畜牧兽医-动物防疫相关知识复习题动物防疫相关知识复习题(三) 三、选择题: 1、发生高致病性禽流感时，疫点(B) A、1公里范围内的家禽扑杀无害化处理。 B、3公里范围内的家禽扑杀无害化处理。 C、5公里范围内的家禽扑杀无害化处理。 D、10公里范围内的家禽扑杀无害化处理。 2、猪瘟解剖的特征症状:(A) E、大肠粘膜的钮扣状溃疡。 F、心肌钮扣状溃疡。 G、肺钮扣状溃疡。 H、膀胱钮扣状溃疡。 3、多种家畜发生传染病都会使病畜皮肤出现红斑，按压后退色的是 何病。(D) A、猪瘟 B、猪肺疫 C、猪付伤寒 D、猪丹毒 4、发生动物疫情时，村级动物防疫员直接向哪个部门报告。(A) A、乡镇(街道)兽医站 B、市人民政府 C、南平市畜牧兽医水产局 D、省人民政府。 5、对病死畜禽尸体如何处理(C) A、杀来食用 B、丢到野外 C、深埋 D、拿到集市去卖 6、民间俗称“摇头瘟”的是哪种病。(B) A、鸡新城疫B、禽霍乱C、鸭瘟D、鸡马立克氏病 7、在对家畜测体温时，对体温计的消毒哪种方法正确。(C) A、用自来水冲洗 B、用60%的酒精 C、用70-75%的酒精 D、用95%的酒精 8、猪的正常体温是多少度。(A) A、38-39.5? B、40-42.5? C、41-43? D、38.5-39.8? 9、狗的正常体温是多少度。(D)
A、38-39.5? B、36-38.5? C、37.5-39.5? D、37.5-39? 10、母猪的妊娠期平均是多少天。(B) A、120天 B、114天 C、108天 D、124天 11、鸡的孵化期是多少天。(C) A、11天 B、20天 C、21天 D、31天 12、某一乡镇发生高致病性禽流感疫情，在最后一羽家禽扑杀后，经几天的监测未发生新的疫情，方可解除封锁。(A) A、21天B、15天C、25天D、19天 13、牲畜口蹄疫的潜伏期最长是几天。(C) A、6天 B、12天 C、14天 D、24天 14、以下哪种家畜不得口蹄疫疾病。(D) A、猪 B、牛 C、羊 D、马 15、以下哪种疾病于会发生远距离的跳跃式传播。(B) A、猪瘟B、口蹄疫C、蓝耳病D、猪丹毒 16、某村开展春季防疫工作，防疫工作结束后进行统计，统计封面由谁签字并盖章后上报乡镇(街道)兽医站。(B) A、村书记 B、村主任 C、村妇女主任 D、村治保主任 17、灭活疫苗最佳的保存温度是多少(D) A、0-2?B、0-9?C、2-9?D、2-8? 18、以下哪种寄生虫属内寄生虫(A) A、复殖目吸虫 B、蜱 C、伤口蛆 D、螨 19、以下哪种药物对鸡住白细胞虫病有效。(C) A、青霉素B、伊维菌素C、磺胺类药D、丙硫咪唑动物防疫相关知识复习题(四) 20、家畜亚硝酸盐中毒的特效解药是哪种。(B) A、解磷定B、亚甲蓝C、VCD、链梅素 21、以下哪种药属于容积泻药(D)
温度计说明书
电子体温计使用说明书 本电子体温计采用高精度传感器和微电脑技术，能够快速、准确、方便地测出人体的温度。外壳采用日本进口无毒规格 测量范围：分辨率： 0.1测量精度：±重量： 约显示方式：外观尺寸：约电池： 使用方法： 1．用棉花棒或卫生纸粘取酒精擦拭消毒感温头和量温棒部分，为避免机件受损，请勿以酒精或其它溶液接触感温头及量温棒以外的部件。 2．按ON/OFF 2 秒，然后显示上次的测量温度约2闪烁，表示可以测量温度了。 3．测腋窝温度：测温前，手臂自然下垂，将腋窝紧闭1分钟，使腋窝温度稳定；将体温计的感温头置入腋窝中央并夹紧约1分钟，待显示屏℃符号停止闪烁，即表示腋窝温度已测量完成。 4．测口腔温度：测量前将双唇闭上约1分钟，使口腔内温度 平稳，将体温计的感温头置于舌下内侧根部，和舌头密接后，将双唇紧闭约1分钟，待显示屏℃符号停止闪烁，即表示口腔温度已测量完成。 5. 如果温度>37.5℃，则听到短促的报警声：Bi-Bi-Bi-Bi (每
0.125秒响一次)，表示测量完成并警示已发烧了。 如果温度≤37.5℃，则听到较慢的声音：Bi－Bi－Bi－Bi (每0.5秒响一次)，表示测量完成并且体温正常。 6. 如果测量温度小于32.0℃，则显示L℃；大于等于42.0℃， 则显示H℃。 7. 按ON/OFF按钮，关闭电源，否则，体温计会在8分40 秒后自动切断电源。 电池更换 1 力不足必须尽快更换电池，以确保测量之准确性。 2．更换电池时，把体温计的显示屏朝下，拉出电池盖，再轻 轻地拉出体温计机芯约5-15mm（切勿用力过猛、拉出过多，以免损坏元器件），将旧电池取出，负极朝上装入一颗新电池，把机芯推回原位，装上电池盖即可。 注意事项： 电子体温计属精密电子产品，故请注意： 1．请勿从高处掉下及扭曲机体。 2．感温头至显示屏前端可以用酒精消毒，显示屏及以后部分 因无防水装置，只可用干布擦拭，切不可放入水中或在热水中煮沸消毒。 3．除更换电池外请勿打开任何部件。 4．勿置于高温，阳光直射处，勿触及任何腐蚀性物品，以防 止机件产生化学变化，影响操作功能。 5．废电池请妥善处理，切勿随意丢弃以免污染环境及水源。
使用温度计的注意事项
如果是实验使用的温度计，则一定要仔细阅读说明指导，要明确所使用温度计的测量范围，一个温度计并不是在什么情况下都可以使用的。注意各种操作的细节，才能读出正确的读数。 温度计怎么看? 1、手拿着温度计的上端，这样做可以避免手的温度影响表内液体的胀缩。确保温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，注意不要碰到容器底或容器壁。如果温度表的玻璃泡碰到容器的底或壁，测定的便不是水的温度。这样所得出的读数就不准确了。 2、温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，等待温度计的示数稳定后再进行读数。如果不等温度表内液柱停止升降就读数，所读的就不是水的真正温度。 3、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，读数时拿出水面则所读的就不是水的真正温度，视线要与温度计中液柱的上表面相平。否则就会使读书偏高或偏低。 注意在测温前千万不要甩。 当临时测定室内外的温度时，用手拿温度计的上端，等温度计内的液柱停止升降时，再读数;读数时，视线也要与温度计的液柱顶端相平;如果长期测定室外的温度，要把温度计挂在背阴通风的地方。 如果是人体温度计，在使用之前先将温度计甩一下，确保读数在35℃以下，然后确保把温度计置于腋窝正中处(一般情况之下都测的是腋温)，最少测5分钟，然后取出温度计，转到侧面，看与红色刻度线平齐的刻度。 使用温度计的注意事项 根据所用测温物质的不同和测温范围的不同，可以将温度计分成很多类型。对于我们普通人来说，最熟悉最常用的就是测量体温的温度计了。那么体温计在使用中需要注意哪些问题呢? 如果是测口温，那么使用前要先将温度计度数甩到35℃以下。将体温计置於舌下，至少量3-5分钟，若是体温片量则2分钟就可以了。取出体温计，读取温度数据后，以卫生纸擦拭乾净，再以酒精棉片消毒(以旋转方式自尾端擦至水银端)。体温片取出后静待10秒，读取度数后，丢弃。注意：婴幼儿、呼吸困难、意识不清者、有痉挛病史及无法合作者请勿量口温。进食、喝热饮、抽烟、嚼口香糖、剧烈运动、情绪激动及洗澡需待30分钟后再测量。若持体温片，手持末端，勿接触体温片感温点。 如果是测腋温，则使用前要先将温度计度数甩到35℃以下。将体温计置於腋下最顶端，水银端和腋下的皮肤紧密接触并夹紧，以免脱位或掉落。测量5-10分钟后，取出体温计，读
兔子体温测定(精)
体温测定 （一）正常体温 健康成年兔子体温为38．5～39．5℃。 健康动物的体温，受某些生理因素的影响，可引起一定程度的生理性变动：首先是年龄因素的影响，通常在幼龄阶段均比成年动物为高。其次，性别、品种、营养及生产性能等特点，对体温的生理性变动也有一定影响。一般母兔于妊娠后期及分娩之前体温稍高。此外，动物的兴奋、运动以及采食、咀嚼活动之后等，可使其体温呈暂时的一时性升高(0.1～0.3℃)。至于外界气候条件(温度、湿度、风力、风速等)和地区性的影响，不仅可表现为季节性的变化(一般夏季外界温度高时体温可稍高，冬季外界气温低时体温可稍低)或地区性的差异，甚至当高温的夏季，受长期日光直射或在密闭且通风不良的条件下可引起中暑或中热；相反，冬季室外条件下，特别瘦弱的个体，体温可低于常温。 一般健康动物的体温昼夜的变动，晨温较低，午后稍高，其昼夜温差变动在1.0℃之间。在排除生理的影响之后，体温的增、减变化即为病态。某些疾病时，在临床上其他症状尚未显现之前，体温升高即先出现，所以，测量体温可以早期发现患病动物，做到早期及时诊断。 (二)测定体温的方法 测温使用的兽用体温计是一种特制的玻璃棒状温度计，其内径细小，水银柱上升后不易下降，而保持在实测体温的相应刻度处，便于读数。 测温时，先将体温计靠手腕活动来甩动，使其中的水银柱降至35℃以下。然后涂以滑润剂备用。在确切保定的情况下，术者站在左侧，用左手提起尾巴置于臀部固定，右手拇指和食指持体温计，先以体温计接触肛门部皮肤，以免动物惊慌骚动。然后将体温计以回转的动作稍斜向前上方缓缓插入直肠内。将固定在体温计后端的夹子夹住尾部的被毛，将尾放下。经3—5min，取出体温计，用酒精棉球擦去粘附的粪污物后，观察水银柱上升的刻度数，即实测体温。测温完毕，
电子智能体温计使用说明书
电子智能体温计使用说明书 一、概述 泰福电子智能体温计采用专用芯片，液晶数字显示（LCD），高精度传感器和微电脑技术，能快速、准确、方便地测出人体的温度，具有记忆及蜂鸣器提示等功能，并通过CE认证，本产品适用于家用，医院等场所，对人体口腔、腋下体温的测量。 二、技术参数 测量范围：32.0℃-44.0℃ 分辨率：0.1℃ 测量时间：口腔约1分钟，腋下约3分钟 精确度：±0.1℃（36.0℃~39.0℃） ±0.2（＜36.0℃或＞39.0℃） 电源：DC1.5V（钮扣电池型号：AG3或LR41或392A） 功耗：0.15mw 电池使用寿命：200小时 环境温度：-10℃~40℃ 相对湿度：80% 大气压力：86Kpa~106Kpa 显示方式：LCD液晶显示 自动断电功能：测得最高体温，10分钟内自动切断电源 外形规格：130mm×18mm×10mm 包装尺寸：145mm×32mm×20mm 重量：9.5g 三、使用方法 1.体温计使用前，用消毒棉签，棉片等蘸取医用酒精消毒感温头和量温棒部分。 2.按下开关按钮，数字及符号全屏显示自检，然后显示上一次记忆的体温值，此时，符号开始闪烁，表示体温计正在测量中，应立即放入测量部位。 3.口腔测量法：将体温计感温头置于舌下内侧根部，与舌头紧密接触，同时闭严嘴巴防止空气由口部进出。当提示音完毕（10次就会停止）表示测量完毕，此时显示屏显示的即为被测体温。 4.腋下测量法：将体温计感温头置于腋窝深处，持续夹稳量温棒，计时三分钟后取出，此时显示即为被测体温。注意，测量前避免有汗液，感温头不得与腋窝外冷空气接触。 四、注意事项 1.清洗时，除头部（感温部分）外，请勿将体温计浸泡于液体中。 2.请勿从高处掉下或扭曲机体 3.体温计应避免任何腐蚀剂，请勿将体温计长时间置于直射阳光或高温环境下，以防影响功能及准确度。 4.屏幕右下角出现“▃”符号时或者显示暗淡时，表示需更换电池。此时可拔出后盖取出旧电池，并换上新电池（型号：AG3或LR41或392A），注意正极向上，负极向下。 5.除更换电池外，请勿打开任何部件。 6.为防止污染环境，更换下的废电池请放入废电池收集箱。 7.代码提示：“Lo”为低温标志（测值低于32℃），通常是打开后没有正确放入测量部位，或放置不及时已经对对气温进行测量。