小学四年级语文试卷

小学四年级语文（上册）期末试卷

（笔试时间为90分钟） 2018.01

一、写钢笔字，注意字的大小、整洁、美观。（3分）

黄金失去可再得，名誉失去难挽回。

二、基础知识（26分）

（一）看拼音，写词语。（8分）

f án n ǎo zh èn

g f ǔ xu án y á s

h ēng ch ù

ch éng f á

j ī

ch ǔ

hu á

ng b ǎng z ēng ti ān

(二)用“\”划去加点字不正确的读音。（6分）

埋怨(m ái m án) 酿造(li àng ni àng) 蓬头垢面(h òu g òu) 拖累(l èi l ěi) 堤岸（ d ī t í） 剥离（b ō b āo ）

（三）把下列成语补充完整。（4分）

精疲力（ ） 远（ ）重洋 丰富多（ ） 开卷有（ ） （ ）辱与共 背信（ ）义 （ ）身无力 思( )万千（四）按要求写

句。（8分）

（1）我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。（修改病句） ___________________________________________________________ （2）普罗米修斯把火种带到人间。（改为“被”字句）

学校＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 考号＿＿＿＿＿＿＿＿

……………………………………………

……

___________________________________________________________（3）信赖，不就能创造出美好的境界吗？（改为陈述句）

___________________________________________________________ （4）春联上下联字数相等。春联上下联词类相当。（用上合适的关联词连成一句话）

___________________________________________________________

三、按课文内容填空。 (16分)

1、中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。如，刘禹锡的“______________________ ，______________________ ”用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象；岑参的“忽如一夜春风来，_______________________ ”勾勒出一幅雾凇美景图。李白的《峨眉山月歌》中___________________________， _______________________ 。表达了对友人的思念。（5分）

2、走到珍稀动物经常出没的地区，你会看见_______________ 的金丝猴，_______________的羚羊，_______________的大熊猫，_______________ 的小熊猫。（4分）（《九寨沟》）

3. 《老师，你好!》这篇课文赞美了老师的崇高，表达了孩子们

。（2分）

4.五龙潭在旧城的外，由汇注而成，所以人们称它“五龙潭”。在五龙潭的周围还有、、等，组成了五龙潭泉群。（5分）（《泉城》）

四、快乐阅读（25分）

（一）雾凇<节选>（15分）

雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时,水温在4摄氏度左右。这样,松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右时,这雾气便随风飘荡,涌向两岸,笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地,灯光、树影模糊了。

这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针、柳枝镀上了

白银。最初像银线,逐渐变成银条,最后十里长堤上全都是银松雪柳了。

1.读选文,回答问题。(11分)

(1)文段中主要写雾凇形成的和。(2分)

(2)雾凇的形成必须具备两个条件:一是二是。文中能体现“过于饱和”的词语有、、。（5分）

(3)雾凇形成的时间是在从当年的月到第二年的月间。(1分)

(4)文中表现事物变化过程的词语有、、、。(2分)

(5)最后一句话体现了雾凇形成时( )的特点。(1分)

A.由远而近

B.由少到多

C.由冷到热

2.从雾凇形成的过程你还能感受到什么?(2分)

3.仿照最后一句话,用上“最初”“逐渐”“最后”这三个词写一句话。(2分)

(二)故乡的竹(10分)

故乡的竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关

．．．．

。

青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器,竹沥可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。

从古到今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历来为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿,直插云天。暑尽冬来,

迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息．．．．□不屈不挠的民

族精神吗□作为我们每一个人□需要的不也正是这种精神吗□ 1.给最后一个自然段加上标点符号,填入方框中。(2分) 2.解释文中带点的词语。(2分)

(1)息息相关:

(2)自强不息:

3.竹和什么被誉为“岁寒三友”? (2分)

4.作者为什么说故乡的竹“全身是宝”呢?(2分)

5.竹子身上具有哪些人们看不见而确实存在的品格?(2分)

五、作文。(30分)

作文题目：我战胜了

提示：

（1） 把题目补充完整。横线上可写“困难”“胆小”“依赖”

等等。

（2） 重点写清楚你怎样战胜的过程。

（3） 语句通顺，350字左右。