吸收稳定星级题库

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一、填空题

1、吸收是根据气体混合物中各组分在液体中的()不同来进行的。

2、解吸是根据液体在混合物中各组分()的不同得以实现的。

3、温度越低,压力越()对吸收有利。

4、稳定系统所用的吸收剂有()、()。

5、汽油的牌号是用()来表示的。

6、汽油的()性,说明汽油对金属腐蚀的能力。

7、稳定塔顶为()回流。

8、液化气的主要组分是()、()。

9、稳定塔的任务是把汽油中的C3、C4脱除掉,在塔底得到()。

10、温度(),压力()对解吸过程有利。

11、稳定汽油先后经过3组换热设备,换热介质有()。

12、再吸收剂采用的是(),其主要吸收()组分。

13、吸收是()过程,解吸是一个()过程。

14、吸收塔主要吸收()组分,解吸塔主要解吸()组分。

15、再吸收塔顶装有()是为了减少干气带液。

16、大检修时手持照明灯具的电压为()伏。

17、正常操作时,解吸塔压力()吸收塔压力。

18、采气样时,应站在(),先排出一部分,再采样置换()次。

19、停工扫线完毕后,装置边界处加()隔绝与外界的连通。

20、在再吸收塔未投用的情况下,贫富吸收油由(),返回分馏塔。

21、法兰螺栓紧固好以后,螺栓应露出螺母()扣。

22、当富气中断后,粗汽油可改进(),调整操作可保证稳定蒸汽压合格。

23、停工后应()打开入孔,通风冷却。

24、再吸收塔吸收油中断,应及时中断,()进分馏塔。

25、脱吸重沸器出口温度太低,则使()。

26、回流比过小,液化气会带()组分。

27、对同一种吸收剂()越高,()越大,对吸收有利。

28、稳定塔底温度高,汽油10%点温度()。

29、稳定塔根据进料,温度不同,选择进料位置,进料温度高时,使用()进料口。

30、粗汽油带水,会使吸收塔温度()。

31、当富气中断后,应()富气水洗调节阀的上下游阀,防止()。

32、如稳定塔底重沸器热源不足,进料预热温度也不能再提高,则只()或减少回流比。

33、稳定塔液面过高,会发生()现象。

34、解吸气量过大时,会增加()负荷,降低()收率。

35、稳定塔回流比过大,液化气产率会()。

36、吸收剂由塔顶下行,越往下越()。

37、反应深度大,()增加。

38、稳定塔进料状态是()。

39、稳定塔进料带水,会使塔底温度()。

40、装置停工吹扫的作用是()。

41、MMT的作用四()辛烷值。

42、稳定塔底温度高,稳定汽油()底。

43、解吸塔异常操作,会使()带有较多的不凝气。

44、容302液面空会使泵()不上量。

45、再吸收塔液面满会使()带油。

46、吸收塔压力液动会使()中带汽油。

47、在操作不稳的时候,保证瓦斯()平稳,严禁瓦斯带油而影响到常压锅炉。

48、稳定塔的任务是将脱乙烷汽油进一步分离为()、()等合格产品。

49、吸收稳定部分的任务是加工来自分馏顶油气分离器的()和()。

50、构成石油液化气的主要组分是()和()。

二、选择

1、调节阀应安装在()管线上。

2、汽油的50%馏出温度说明了汽油发动机中的()。

3、稳定塔有()个进料口。

4、气温高的地区,汽油蒸汽压指标应()。

5、解吸的原理严格来讲是根据各组分的()不同来进行的。

6、汽油的10%点,说明汽油使用时的()。

7、稳定汽油有()台冷却器。

8、稳定塔进料泵输送的是()。

9、补充吸收剂为()。

10、再吸收塔所用的吸收剂为()。

11、贫吸收油进入再吸收塔时的温度为t,则富吸收油离开再吸收塔时的温度()。

12、富吸收油自再吸收塔底返回至分馏塔第()层塔板。

13、下列几种油品中含杂质最多的是()。

14、对人体安全的电压是()伏。

15、稳定塔底温通过()来控制。

16、FIQ—321为()流量计。

17、稳定系统共有()台三通调节阀。

18、下列塔中,塔顶无安全阀的是()。

19、稳定塔热源不足时,为保证汽油蒸汽压合格,应()稳定塔压力。

20、液化气组成中,含量最多的是()。

21、汽油的蒸汽压高,则辛烷值()。

22、稳定汽油也叫做()。

23、石油液化气的燃烧值()一般的城市煤气。

24、汽油的腐蚀性通常是用()腐蚀来测定的。

25、博士试验是用来定性检查试样中是否含用()。

26、气体吸收的原理是利用气体混合物中各组分(),在某一液体吸收剂中的不同。

27、解吸塔与稳定塔采用()取得热量。

28、解吸塔内采用。

29、要求吸收塔后的干气中尽少含()组分。

30、汽油的10%点温度说明汽油的()。

31、干气的主要组分范围是()。

32、吸收过程中,吸收剂是()。

33、要求解吸后的脱乙烷汽油中尽可能不含组分()。

34、在吸收塔内,贫吸收油自塔()进入塔后()行。

35、稳定塔温度升高,汽油蒸汽压()。

36、稳定塔进料量大,蒸汽压()。

37、稳定塔进料温度高,蒸汽压()。

38、稳定塔底液面高,蒸汽压()。

39、稳定塔进料中液态烃含量或C2组分增加及进料量增加,压力()。

40、稳定塔顶回流变化,回流量大,压力()。

41、稳定塔塔底重沸器返塔温度变化,温度高,压力()。

42、解吸塔的解吸效果影响质量()。

43、影响稳定汽油蒸汽压的主要组分是()。

44、汽油的辛烷值随蒸汽压增大而()。

45、选用测定稳定压力的压力表时,最大工作压力应超过量程的()。

46、螺栓M16×70表示螺栓配相应螺母为()。

47、我国汽油规格要求实际胶质含量不得大于()毫克/100克。

三、判断题

1、吸收过程是一个吸热过程。

2、解吸塔底温度过高,使大量C3C4解吸到吸收塔中。

3、粗汽油和稳定汽油作吸收剂,打入吸收塔下部。

4、稳定塔顶部出液化气。

5、稳定塔塔顶产品室液化气,塔底产品是腐蚀和蒸汽压合格的稳定汽油。

6、稳定塔进料有一个进料口。

7、稳定塔汽油的初馏点即为稳定塔顶温度。

8、三通合流阀调节温度时,其总流量不变。

9、干气由吸收塔顶排出,直接进入干气管网。

10、吸收只是一个单向扩散过程,气相向液相扩散,而精馏是双向扩散过程。

11、吸收塔二中回流量及回流温度的变化会影响吸收塔的吸收效果。

12、吸收塔压力一定比再吸收塔压力高。

13、稳定塔进料温度高时,使用下进料口进料;温度低时使用上进料口。

14、吸收塔任何一个中段回流中断,均不能维持生产。

15、液化气中C2较多,可通过提高稳定塔底温来降低。

16、提高补充吸收油量,可提高吸收效果。

17、稳定汽油又叫脱乙烷汽油。

18、气体吸收是一种传质过程。

19、轻柴油的闪点大于汽油的闪点。

20、轻柴油的凝点低于汽油的凝点。

21、稳定汽油自流通过塔底重沸器,由重沸器上部流入,下部流出。

22、提高吸收塔的压力和温度,有利于吸收过程的进行。

23、粗汽油带水,吸收塔顶温度上升。

24、解吸效果不好,稳定塔顶压力上升。

25、吸收塔顶压力上升,再吸收塔顶压力上升。

26、增加吸收剂用量可提高吸收速度率有利于解吸。

27、汽油的蒸汽压过大,说明汽油中轻组分含量过多。

28、稳定塔进料口有3个。

29、稳定系统四个塔内均采用浮阀塔盘。

30、由于存在压降,吸收塔压力比脱吸塔压力高。

31、吸收塔过吸收或脱吸效果不佳都会造成稳定塔顶回流缸带不凝气导致稳定

塔顶超压。

32、稳定系统停工退油靠自压,故退油前必须维持系统压力。

33、再吸收塔吸收剂用的是稳定汽油。

34、反应深度上升,液化气产率上升。

35、吸收塔上、下温差小,精馏塔上、下温差较大。

36、吸收塔内气相为过热气体,液相为过冷液体。

37、10%馏出温度愈低,愈能保证发动机在低温下的启动。

38、夏季使用汽油的蒸汽压比冬季使用的汽油蒸汽压要大。

39、汽油的干点说明汽油在发动中蒸发完全的程度。

40、在同一对法兰上,可以混用不同材质的螺栓。

41、浮头式换热器中冷热流体即可采用并流,又可采用逆流。

42、调节阀风开、风关的选择主要从安全生产来考虑。

43、汽油的抗爆性可用抗爆指数来表示。

44、干气中C3含量超高于指标,应加强吸收塔和再吸收塔的吸收效果。

45、液化气中C5含量高,乃是分馏操作不当所致。

46、稳定汽油蒸汽压及液化气中C5含量主要通过调节稳定塔底重沸器出口温度来控制。

47、汽油蒸汽压与辛烷值无关。

48、汽油硫醇含量与辛烷值有关。

49、稳定塔顶不凝气增加,可通过降低塔底温度控制。

50、稳定塔是通过控制塔顶温度来调节回流量的。

51、稳定塔进料位置对汽油蒸汽压无影响。

52、干气带油为再吸收塔液面控制失灵或吸收塔严重携带油冲塔所致。

53、粗汽油带水,对稳定塔操作无影响。

54、稳定塔顶回流缸液面低,且液化气中含轻组分太多易造成液化气泵抽空。

55、贫吸收油量应经常调节,才能保证干气质量合格。

56、开工时,各安全阀前的手阀必须全开。

57、稳定三通阀均放置在换热器出口。

58、液态烃严重外泄时,你将采用消防蒸汽掩护。

59、稳定岗位调整操作对分馏岗位无任何影响。

四、问答题

1、吸收塔的作用是什么?

2、影响吸收塔操作的主要因素有哪些?

3、解吸塔的作用是什么?

4、吸收稳定系统的任务是什么?

5、再吸收塔的作用是什么?

6、稳定塔的作用是什么?

7、吸收塔为什么要有中段回流?

8、补充吸收剂的作用何在?

9、稳定塔回流比对液态烃质量有什么影响?

10、解吸塔顶温的高低对操作有什么影响?

11、什么是重沸器?

12、液化气中C5以上组分含量的控制?

13、液化气中C2以下组分含量的控制?

14、干气中C3以上组分含量的控制?

15、稳定塔顶回流缸(容302)液位控制?

16、何谓干气、贫气、富气?

17、怎样提高液化气收率?

18、怎样提高汽油收率?

19、吸收稳定系统有几路回流?每路的作用?

20、稳定塔的回流比是根据什么确定的?一般情况下是多少?

21、吸收稳定系统停工主要步骤?

22、开工主要步骤?

23、吸收解吸过程的工艺原理?

24、解吸塔压力变化的原因?

25、容301入口为什么要注水?

26、如何发现干气带液,处理方法?

四、问答题答案

1、吸收塔的作用:用稳定汽油和粗汽油做吸收剂,吸收富气中的C3以上组分使之成为贫气。

2、影响吸收塔操作的主要因素有哪些?答:①油气比;②操作温度;③操作压力

3、解吸塔的作用:将富吸收油(从吸收塔底出来)中的C1C2解吸出来。

4、吸收稳定系统的任务是:加工来自分馏塔顶油气分离器的粗汽油和富气,分离出干气和液化气及稳定汽油。

5、再吸收塔的作用:用柴油吸收来自吸收塔顶的贫气中夹带的汽油,使之成为干汽。

6、稳定塔的作用:将脱乙烷汽油分馏成液化气和蒸汽压合格的稳定汽油。

7、吸收塔为什么要有中段回流?答:吸收过程是一个放热过程,吸收过程中产生的热量主要有:被吸收组分与吸收剂混合时产生的混合热,气体溶解是转为液态而放出冷凝潜热等,为了取走吸收过程中放出的热量,保证吸收在较低的操作温度下进行,以提高吸收效果,吸收塔需要有中段回流取热。

8、补充吸收剂的作用何在?答:正常操作中,粗汽油量受前部生产制约,不能满足吸收塔所需的吸收剂量,且不稳定,此时可由补充吸收剂来弥补,确保干汽产品质量合格。

9、稳定塔回流比对液态烃质量有什么影响?答:回流比过小,分馏效果差,液化气会带大量重组分(C5、C6等);回流比过大,要保证塔底汽油合格,就要增大塔底加热量,会受到热源不足的控制,而且还会增大塔顶液化气冷凝器的负荷,降低冷凝效果,使之不凝气增多,液化气产量减少。因而一般都根据液态烃质量情况,选用合适的回流比。

10、解吸塔顶温的高低对操作有什么影响?答:a、解吸塔顶温度低,这对于

C2组分的逸出是不利的,过低的温度操作,使稳定塔顶不凝气增加,塔压力降不下来,会给操作带来影响。

b、解吸塔顶温度高,有利于C2组分的逸出,有利于脱吸过程的操作,减轻稳定塔作负荷,但高温又会使C3C4组分逸出,增加以后流程的负荷,使干气中C3组分增加,所以脱吸温度不能过高。

11、重沸器:也叫再沸器,是管壳式换热器一种特殊形式,安装在某些塔的塔底,使塔底液体部分气化后再返回塔内,以提供分馏所需要的塔底热量和汽相回流。

12、液化气中C5以上组分含量的控制?答:影响因素:①稳定塔顶回流量小,塔顶温度高;②稳定塔压力低;③稳定塔底重沸器返塔温度高;④气体热旁路调节幅度大;⑤稳定塔进料温度高,进料口偏上。

调节方法:①提高稳定塔顶冷回流量,降低塔顶温度保持合适的回流比。②适当提高稳定塔压力,并保持平稳;③适当降低塔底温度;④气体热旁路不要大幅度调节;⑤改变进料口位置(下移),降低进料温度。

13、液化气中C2以下组分含量的控制?答:影响因素:①E301热量不足,解吸塔底温过低,降低了脱吸效果;②T—301油气比过大,吸收过度;③T—301温度过低,吸收过度;④T—301压力过高,吸收过度。

调节方法:①提高解吸塔底温度;②适当降低吸收塔吸收剂量;③适当降低T —301中段回流量;④适当降低吸收塔压力。

14、干气中C3以上组分含量的控制?答:影响因素:①富气量大,吸收剂量小吸收效果不好;②冷却器冷却效果差,富气进塔,粗汽油进塔或稳定汽油回流温度高;③中段量小,塔内温度高;④吸收塔压力低或大幅度波动;⑤解吸塔温度高,使大量C3C4被解吸,吸收负荷加大;⑥再吸收塔温度高或吸收剂量小。

调节方法:①适当提高吸收剂量;②提高冷却效果;③提高吸收塔中段回流量;

④适当提高吸收塔压力,并保持平稳;⑤适当降低解吸塔底温度;⑥提高柴油进再吸收塔的量,并增加冷却效果。

15、稳定塔顶回流缸(容302)液位控制:平稳运行情况下,通过控制LC—306调节阀的开度,改变液化气出装质量,自动控制回流缸液位。主要影响因素:①稳定塔顶压力变化;②回流量或液化气抽出量减小,液位上升;③机泵故障,仪表失灵。

调节方法:①控制好稳定塔顶压力;②控制好稳定塔顶回流比;③机泵或仪表故障应及时联系有关单位处理。

16、何谓干气、贫气、富气?答:在催化裂化装置中未经吸收的气体称为富气。如压缩前后的气体、容-301出来的气体等都称为富气。吸收解吸塔顶出来的气体称为贫气,因为内含少量C5。再吸收塔顶出来的气体称为干气,此气体中不带油之意。

17、怎样提高液化气收率?答:一是提高C3回收率,提高C3回收率主要是减少干气中C3含量;二是提高C4回收率,提高C4回收率主要是减少油气中的C4含量。

18、怎样提高汽油收率?答:一是减少干气中C5含量;二是减少液化气中C5含量。

19、吸收稳定系统有几路回流?每路的作用?答:(1)吸收塔顶回流:吸收压缩富气C3以上的组分;(2)吸收塔中段回流:取走塔内多余的热量,提高吸收效果;(3)解吸塔底回流:提供热源解吸出汽油中的C1、C2组分;(4)稳定塔顶回流:控制塔顶温度、压力保证液化气C5含量合格;(5)稳定塔底回流:提供热源保证稳汽初馏点蒸汽压合格;(6)再吸收塔顶回流:吸收贫气中C5组分。

20、稳定塔的回流比是根据什么确定的?一般情况下是多少?答:稳定塔的回流比是根据液态烃质量情况确定的,一般情况下,稳定塔回流比为1.5—2.0,采取深度稳定操作的装置,回流比可适当提高至2.4—2.7。

21、吸收稳定系统停工主要步骤:①停汽油机后稳定汽油改不合格线;②保持好三塔压力准备向外甩油;③塔303残油压至塔201,并用蒸汽吹扫;④容302液态烃油空后停泵;⑤容301抽空后停泵;⑥停各冷却器水并放空;⑦塔301、302的油全部送到稳定塔,由稳定塔靠保持的压力压至不合格汽油曲线出装置;

⑧将系统内各容器内油退净后各塔放空去火炬;⑨塔301、302、303、304吹扫48小时,塔底脱水;⑩用泵306向塔301送水,建立塔循环,冲洗后放净设备存水,自上而下打开人孔放空待检修。

22、开工主要步骤:①全面检查,准备工作;②设备管线吹扫试压;③稳定三塔引油,,进行三塔循环;④反应进料开气压机,转入稳定系统;⑤调整操作。

23、吸收解吸过程的工艺原理?答:吸收过程是根据气体混合物中各组分在吸收剂中有不同的溶解度来分离气体混合物,解吸过程是根据各组分在不同温度下的相对挥发度的不同而分离的工艺过程。

24、解吸塔压力变化的原因?答:①气压机出口压力波动;②塔底重沸器温度或液面的变化;③进料量大小和温度的变化;④再吸收塔压力控制失灵。

25、容301入口为什么要注水?答:因为富气中含有H2S、NH3、酚类等酸碱性有害物质,这些物质进入汽油或液态烃中会影响产品质量,同时,对设备也有腐蚀。

26、如何发现干气带液,处理方法?答:①塔303液面大幅波动,调节阀较正常时也开关过大;②干气带液会使加热炉炉温升高,加热炉冒黑烟;③由于富吸收油带有大量汽油,会造成分馏塔操作波动,使粗汽油过多,又返回吸收塔,

又形成恶性循环;④会使容301、塔302、304液面低,流量减少。

处理方法:①降低解吸塔底温,使富气入吸收塔温度降低;②加大一、二中段流量,降低中段温度;③加大补充吸收剂量,降低吸收塔顶温;④提高再吸收塔压力,使之控制平稳。

情景案例分析

情景案例分析试题 请选择其中的一个案例,进行分析。 案例1:王同学的父母都是菜市场销售人员,原来王同学的学习成绩还不错,可是后来父母让他在放学和放假的时候到菜市场帮忙卖东西,为了激励他,在每次销售结束以后都会给他一定的经济补偿,久而久之,王同学对学习失去了兴趣,学习成绩直线下滑。如果你是他的班主任,谈谈你的处理策略。 案例2:自从周老师新接了班后,为了培养孩子们的自我管理能力,她实行了值日班长轮换制。刚开始时,大家感到很新奇,积极性很高,轮到的值日班长认真负责,其余的同学积极配合值日班长的工作。可是时间一长,新鲜感过后,问题出来了:轮到的值日班长积极性还是很高,可轮不到的同学开始放松了,排队时你推我、我追你,做眼保健操时眼睛又偷偷睁开了,吃饭时边吃边说话,对值日班长的教育不屑一顾。你觉得周老师的值日班长轮换制的问题在哪里,你有什么建议? 案例3:班上有“四大金刚”,其中,一个是班干部,三个是课代表。有的同学反映,他们四个很团结,个个都很牛,谁给他们提意见,不仅听不进去,还可凶了。如果你是这个班的班主任,你该怎么做?班主任如何看待班级中的"非正式群体"? 案例4:小明今天早晨又迟到了,并且一副精神萎靡的样子,他这学期已多次迟到了,成绩也不好,班主任也多次和他交谈过,也与家长联系过,小明也在家长和班主任面前也作过保证,但一段时间后,老毛病会复发。最近具同学和家长反映,小明迷恋网络游戏,也经常有厌学情绪,家长也对他没有办法。作为班主任,你认为应该怎样处理小明这件事?对待上网成瘾的学生,应采取怎样的教育对策? 附:案例——心理健康 周洁同学,某中学高一新生,来自农村,首次住校,家庭经济较为困难。由于生活环境的影响,该同学性格较为古怪,不能适应学校的群体生活,出现严重心理问题,属于典型的“双困生”(心理和生活困难)。 问题:请问,作为她的班主任,您该如何处理“双困生”?

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一、选择题 1、社会主义社会职业道德: C A. 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务基层、奉献社会。 B. 爱岗敬业、诚实做人、高效办事、服务他人、奉献社会。 C. 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 D. 爱岗敬业、诚实做人、高效办事、热心服务、奉献国家。 2、 B 是一名职工的基本素养和基本道德。 A.热情周到 B.爱岗敬业 C. 注重质量 D. 遵章守纪 3. 列车长度应根据运行区段内各站到发线的有效长,并须预留(A)m的附加制动距离确定。 (A) 30 (B) 50 (C) 100 4. 列车中相互连挂的车钩中心水平线的高度差,不得超过(C)mm。 (A) 25 (B) 50 (C) 75 5. (C )是指示列车运行及调车工作的命令,有关行车人员必须严格执行。 (A)信号机 (B)信号旗 (C)信号 6. 调车信号机显示一个(C)灯光,表示装有平面溜放调车区集中联锁设备时,准许溜放调车。 (A) 蓝色 (B) 绿色 (C) 月白色闪光 7. 机车、车辆的换算长度是指以(B )m为换算单位(一辆)所得出的值。 (A)10 (B)11 (C)12 8. 基本代号为P的货车是棚车,P64换长为1.5,则全长是(C )m。 (A)15 (B)18 (C)16.5 9. 关门车是指关闭车辆制动支管上(B ),本身失去制动力的车辆。 (A)制动阀 (B)截断塞门 (c)折角塞门 10. (B )安装在制动主管的两端,用以开通或关闭主管与软管之间的压缩空气通路。 (A)截断塞门 (B)折角塞门 (C)缓解阀 11. 牵引运行的列车中,某一车辆的截断塞门被关闭,当列车施行制动时,将造成(C )不产生制动作用。 (A)被关闭截断塞门及其以后的车辆 (B)被关闭截断塞门以前的车辆

化工原理吸收习题及答案

吸收一章习题及答案 一、填空题 1、用气相浓度△y为推动力的传质速率方程有两种,以传质分系数表达的速率方程为____________________,以传质总系数表达的速率方程为___________________________。 N A = k y (y-y i) N A = K y (y-y e) 2、吸收速度取决于_______________,因此,要提高气-液两流体相对运动速率,可以_______________来增大吸收速率。 双膜的扩散速率减少气膜、液膜厚度 3、由于吸收过程气相中的溶质分压总_________ 液相中溶质的平衡分压,所以吸收操作线总是在平衡线的_________。增加吸收剂用量,操作线的斜率_________,则操作线向_________平衡线的方向偏移,吸收过程推动力(y-y e)_________。 大于上方增大远离增大 4、用清水吸收空气与A的混合气中的溶质A,物系的相平衡常数m=2,入塔气体浓度y = 0.06,要求出塔气体浓度y2 = 0.006,则最小液气比为_________。 1.80 5、在气体流量,气相进出口组成和液相进口组成不变时,若减少吸收剂用量,则传质推动力将_________,操作线将_________平衡线。 减少靠近 6、某气体用水吸收时,在一定浓度范围内,其气液平衡线和操作线均为直线,其平衡线的斜率可用_________常数表示,而操作线的斜率可用_________表示。 相平衡液气比 7、对一定操作条件下的填料吸收塔,如将塔料层增高一些,则塔的H OG将_________,N OG将_________ (增加,减少,不变)。 不变增加 8、吸收剂用量增加,操作线斜率_________,吸收推动力_________。(增大,减小,不变) 增大增大 9、计算吸收塔的填料层高度,必须运用如下三个方面的知识关联计算:_________、_________、_________。 平衡关系物料衡算传质速率。 10、填料的种类很多,主要有________、_________、_________、________、___________、______________。 拉西环鲍尔环矩鞍环阶梯环波纹填料丝网填料 11、填料选择的原则是_________________________________________。. 表面积大、空隙大、机械强度高价廉,耐磨并耐温。 12、在选择吸收剂时,首先要考虑的是所选用的吸收剂必须有__________________。 良好的选择性,即对吸收质有较大的溶解度,而对惰性组分不溶解。 13、填料塔的喷淋密度是指_____________________________。 单位塔截面上单位时间内下流的液体量(体积)。 14、填料塔内提供气液两相接触的场所的是__________________。 填料的表面积及空隙 15、填料应具有较_____的__________,以增大塔内传质面积。 大比表面积 16、吸收塔内填装一定高度的料层,其作用是提供足够的气液两相_________。 传质面积 17、菲克定律是对物质分子扩散现象基本规律的描述。 18、以(Y-Y*)表示总推动力的吸收速率方程式为N A=K Y(Y﹣Y﹡)。 19、、吸收操作是依据混合气体中各组分在溶剂中的溶解度不同而得以分离。 20、某气体用ABC三种不同的吸收剂进行吸收操作,液气比相同,吸收因数的大小关系为A1﹥A2﹥A3,则气体溶解度的大小关系为。

主提升机司机考试题库完整

主提升机司机安全复训试题题库 一、填空题 1、按照提升机种类分,提升系统分为(缠绕式)、(摩擦式)。 2、断绳防坠器安装在哪种提升容器上(断绳防坠器)。 3、(易熔塞)是液力耦合器不可缺少的保护装置、安装在耦合器的外缘。 4、双卷筒提升机的主轴装置包括(主轴)、(主轴承)、(卷筒)、(调绳装置)。 5、盘型闸的工作原理是靠(弹簧)制动;(液压)松闸。 6、井架高度包括(卸载高度)、(容器全高)、(过卷高度)、(0.75Rt)。 7、电动机校验必须满足(温升条件)、(过负荷条件)条件。 8、提升机按缠绕机构的形式,可分为(缠绕式)和(摩擦式)两大类。 9、提升机的构造主要由(主轴装置)、(减速器)、(制动装置)、(深度指示器)、(斜面操作台)、(主电动机及电控)等部分组成。 11、提升机的制动器可分为(角移式)、(平移式)和(盘式)三种,其闸瓦间隙分别规定不超过(2.5mm)、(2mm)。 12、滑动轴承的允许温升为(65℃);滚动轴承的允许温升为(75℃)。 13、上下车场绞车房之间必须有可靠的(声光信号)。 14、斜巷中必须有防跑车装置,做到(一坡三档)。 15、电机车要铃、灯齐全,(刹车装置)灵活可靠,尾车上要装有(红色尾灯),防止追尾事故发生。 16、矿井运输和(提升系统)是生产过程中重要的一个环节。 17、检修人员在地面提升机房检修中,使用易燃清洗剂时,(严禁抽烟)。 18、提升机房应配备(砂箱)、(砂袋),以及防火锹、镐、钩、桶等。 19、砂箱砂量不得少于(O.2m3)。 20、缠绕式提升机必须设置松绳信号和(保护装置),并接人安全回路,在钢丝绳松弛时能报警或断电。 21、提升钢丝绳通常是指由数目相同的钢丝捻制成绳股,这种钢丝的直径一般为(O.4~4 mm)。 22、点接触钢丝绳就是指绳股内的(钢丝)的直径相同,(捻距)不等,使各层钢丝间呈点接触状态。 23、线接触钢丝绳就是指绳股内的钢丝(直径)不相同,但(捻距)相等,使钢丝各层间呈线接触。 24、西鲁式钢丝绳用( X )表示。 25、提升钢丝绳在使用过程中强度下降的主要原因是(磨损)、(锈蚀)和(疲劳断丝)等。 26、在矿井淋水大、酸碱度高和作为出风井的井筒中,应选用(镀锌)钢丝绳。 27、在磨损严重的竖井中,选用异型股或(线接触)钢丝绳为宜。 28、立井用绳的强度下降因素多以疲劳断丝和锈蚀为主,(磨损)则是次要因素。 29、钢丝绳的绳芯有两种,即纤维绳芯和(金属绳芯)。 30、钢丝变色,失去光泽,有轻微锈皮或细小的点蚀,抗拉强度损失在10%以下属于(I级锈蚀)。 31、钢丝表面锈皮较厚,出现点蚀麻坑,但尚未连成沟纹,抗拉强度损失10%~20%,属于(Ⅱ级锈蚀)。 32、提升钢丝绳在滚筒上缠绕时,与已在滚筒上的绳圈相碰、挤压或摩擦的现象称作(咬绳)。 33、盘式制动器所产生的制动力矩的大小取决于盘形弹簧的(张力)。

生理学试题及答案第六章-消化与吸收

第六章消化与吸收 一、名词解释 1、消化 2、吸收 3、慢波 4、胃肠激素 5、脑-肠肽 6、容受性舒张 7、胃排空 8、分解运动 9、胆盐的肠-肝循环 二、填空题 1、消化有两种主要方式:和。 2、消化道平滑肌的电活动有、和三种形式。其中慢波的起步点是。 3、副交感神经兴奋通常引起,、;交感神经兴奋主要引起,、。 4、胃肠激素的生理作用主要有:、、和。 5、胃肠道共有的运动形式是,小肠所特有的运动形式是;最重要的消化液是;营养物质消化和吸收的主要部位是。 6、胃的功能之一是容纳和储存食物并向十二指肠输送食糜。与之相关,胃的运动形式主要有、、。 7、胃液的成分除水以外,主要还有、、、和。 8、内因子是由胃的分泌的一种糖蛋白,有促进回肠上皮细胞吸收的作用,缺乏它时将引起。 9、消化期胃液的分泌,按照感受食物刺激的部位可分为、和三个时期。 10、胰液中消化蛋白质的酶有、等,消化淀粉的酶是,消化脂肪的酶是。 11、胆汁的成分包括胆盐、磷脂、胆固醇等,其中与消化活动有关的是,其主要作用是。 12、糖类和氨基酸的吸收是经过,而大分子脂肪酸的吸收是经过。糖类吸收的主要分子形式是,蛋白质吸收的主要形式是,脂肪吸收的主要形式是、、,回肠能主动吸收和。

三、选择题 1、对消化道平滑肌生理特性的叙述,下列哪项错误() A、富有伸展性 B、具有像心脏一样规则的自律性 C、具有紧张性收缩 D、兴奋性低 E、对机械牵张刺激敏感 2、关于消化道平滑肌生理特性的叙说,正确的是:() A、兴奋性比骨骼肌高 B、收缩速度较慢 C、伸张性小 D、对化学刺激不敏感 E、有稳定的自发节律性 3、消化道平滑肌对下列哪种刺激反应不敏感() A、机械牵张 B、电和切割 C、温度变化 D、酸碱等化学物质 E、缺血和平滑肌痉挛 4、消化器官不具备下列哪种功能() A、消化食物 B、内分泌 C、免疫 D、吸收营养 E、维持酸碱平衡 5、消化管共有的运动形式是() A、紧张性收缩 B、容受性舒张 C、蠕动 D、分节运动 E、集团蠕动 6、关于消化道平滑肌基本电节律的叙说,正确的是:() A、胃肠各段的频率相同 B、起步点是纵肌与环肌之间的Cajal细胞 C、依赖于支配神经的存在 D、不受体液因素的影响 E、可促发肌肉收缩 7、胃肠平滑肌动作电位产生的主要离子基础是:() A、K+内流 B、Na+内流 C、Ca2+内流 D、Cl—外流 E、K+外流 8、迷走神经兴奋时将引起() A、胃肠平滑肌活动增强,消化腺分泌减少 B、胃肠平滑肌活动减弱,消化腺分泌增多 C、胃肠平滑肌活动增强,消化腺分泌增多 D、胃肠平滑肌活动减弱,消化腺分泌减少 E、胃肠平滑肌活动变化不明显,消化腺分泌增多 9、副交感神经兴奋可使() A、胃肠运动加强 B、胃排空减慢 C、胆囊舒张 D、消化腺分泌减少 E、括约肌收缩 10、迷走神经兴奋引起胰液分泌的特点是() A、水多,碳酸氢盐少,胰酶含量多 B、水和碳酸氢盐少,胰酶含量多 C、水和碳酸氢盐多,胰酶含量少 D、水和碳酸氢盐多,胰酶含量少 E、水和碳酸氢盐少,胰酶含量少 11、交感神经兴奋可使()

驾驶员继续教育培训考试题库大全

单元一道路运输相关法律、法规 模块一道路运输相关法律法规、标准框架 一、单选题 1.以下有关道路运输相关法律法规框架的描述中错误的是___。 A.我国道路运输相关法律法规包括针对道路运输制定的和与道路运输相关的法律、行政法规、部门规章、地方法规、行政规范性文件 B.这些法律法规文件从道路运输综合管理、旅客运输、货物运输三大方面对从业行为进行规范 C.驾驶员应该全面、系统地学习这些法律法规 D.这些法律法规既是保证驾驶员从业行为合法性的前提,又是维护驾驶员权益不受侵犯的保障 答案:B 2.道路运输相关法律法规文件从___、旅客运输、货物运输、车辆管理、驾驶员管理及交通事故处理六大方面对从业行为进行规范。 A.道路运输综合管理 B.道路运输企业管理 C.道路运输行业管理 D.道路运输行政管理 答案:A 3.道路运输相关法律法规文件从道路运输综合管理、旅客运输、货物运输、___、驾驶员管理及交通事故处理六大方面对从业行为进行规范。 A.企业管理 B.行业管理 C.车辆管理 D.行政管理 4.道路运输相关法律法规文件从道路运输综合管理、旅客运输、货物运输、车辆管理、___及交通事故处理六大方面对从业行为进行规范。 A.企业管理 B.行业管理

C.驾驶员管理 D.行政管理 答案:C 5.道路运输相关法律法规文件从道路运输综合管理、旅客运输、货物运输、车辆管理、驾驶员管理及___六大方面对从业行为进行规范。 A.运输企业管理 B.运输行业管理 C.交通事故处理 D.运输行政管理 答案:C 6.在道路运输相关法律法规框架内,下列选项中的等级最高。 A.《中华人民共和国道路交通安全法》 B.《中华人民共和国道路运输条例》 C.《XX省道路运输管理条例》 D.《道路运输从业人员管理规定》 答案:A 7.在道路运输相关法律法规框架内,下列选项中的等级最低。 A.《中华人民共和国道路交通安全法》 B.《中华人民共和国道路运输条例》 C.《XX省道路运输管理条例》 D.《道路运输从业人员管理规定》 8.与道路运输法律法规相比,道路运输强制性标准和推荐性标准的地位和效力___。 A.比法律法规的地位和效力低 B.比法律法规的地位和效力高 C.与法律法规的地位和效力相当 D.无法比较 答案:C 9.下列选项中不属于强制性标准。

情景题

情景题

情景题题库 一、说明 情景题共20题, 各组以抽签方式选题,每组一题,每题40分,由评委酌情给分。另外在此环节中个人表现优异者会有特别加分,计入个人总分,特别加分满分10分。 情景题会提供四种类型的情景,每种类型提供5个不同的问题或情景背景,要求参赛组对应所抽中的情景进行模拟,在情景中展示心理学知识,限时3分钟。这四种情景类型分别为: 1.七嘴八舌:此类情境为针对案例进行讨论,考查同学们灵活运用相关心理知识的程度。 2.心知吹雾:此类情境是针对生活中的一些常见现象进行提问,然后要求对其进行心理学角度的解释,其意义为运用心理知识吹散生活中的一些迷雾。 3.心知课堂:此类情境模拟课堂场景,由一人充当老师,参赛者为正在听课的学生。老师此时进行课堂随机提问,同学们进行回答。 4.心灵哑剧:此类情景会有一个心理有困扰的同学,参赛者需对应该同学心理困扰的背景进行安抚劝说,该同学在此过程中会一直保持沉默。 二、七嘴八舌 在该类型的情景演示中,参赛者应简单设计一个场景然后根据案例进行讨论,在讨论中要针对案例进行讨论,表现出相应的心理学知识(参赛者应根据问题在备赛期间自行查找资料),能切中案例中人物的问题并针对性提出解决措施。 1.案例一: 一般资料:王X X ,女,24岁,售货员,初中文化。 主述:对事物不感兴趣,觉得自己不如人一年多。 患者自述:一年来对生活、工作没有兴趣,不想去上班,感到别人看不起自己,觉得自己不如别人,不愿与别人交往,不愿交男朋友,因为觉得自己长得丑,怕人家看不中而被拒绝,与同事和家人很难相处,总感到受人歧视,受别人欺负,因觉得活着没意思,前来咨询。 他人反映:从小父母及乡邻说自己又黑又丑,乳名叫黑丫头。11岁和母亲吵架,不愿别人叫自己黑丫头。上小学时,有几个同学当众说自己长得丑,不愿与自己玩,和同学吵嘴时,一位同学嘲笑自己,说自己又黑又丑,在学校不愿参加集体活动,怕受歧视,学习兴趣不浓,经常受老师批评。中学毕业后,当售货员,一次与顾客发生口角,顾客出口伤人,说“看你那德性,丑八怪”。工作积极性差,被扣罚奖金多次,家里介绍过男朋友三次,都说性格不和,没谈成功。平时胆小,言语不多。 情景演示问题:(1)、求助者有哪些症状表现? (2)、求助者产生心理障碍的原因有哪些? 要点:(1)① 兴趣低落②自卑③丧失求爱信心

紫外可见吸收光谱习题集及答案42554

五、紫外可见分子吸收光谱法(277题) 一、选择题 ( 共85题) 1.2分(1010) 在紫外-可见光度分析中极性溶剂会使被测物吸收峰( ) (1)消失(2) 精细结构更明显 (3)位移 (4)分裂 2。 2 分(1019) 用比色法测定邻菲罗啉-亚铁配合物时,配合物的吸收曲线如图1所示,今有a、b、 c、d、e滤光片可供选用,它们的透光曲线如图2所示,你认为应选的滤光片为 ( ) 3。 2 分 (1020) 欲测某有色物的吸收光谱,下列方法中可以采用的是( ) (1) 比色法 (2) 示差分光光度法 (3) 光度滴定法 (4)分光光度法 4。2分 (1021) 按一般光度法用空白溶液作参比溶液,测得某试液的透射比为10%,如果更改参 比溶液,用一般分光光度法测得透射比为 20%的标准溶液作参比溶液,则试液的透 光率应等于( ) (1)8% (2) 40% (3) 50% (4)80% 5. 1 分(1027) 邻二氮菲亚铁配合物,其最大吸收为 510 nm,如用光电比色计测定应选用哪一种 滤光片?( ) (1)红色(2) 黄色 (3)绿色 (4) 蓝色 6. 2 分(1074) 下列化合物中,同时有n→π*,π→π*,σ→σ*跃迁的化合物是( ) (1) 一氯甲烷 (2) 丙酮(3) 1,3-丁二烯(4) 甲醇 7. 2 分(1081) 双波长分光光度计的输出信号是 ( ) (1) 试样吸收与参比吸收之差 (2) 试样在λ1和λ2处吸收之差 (3) 试样在λ1和λ2处吸收之和 (4)试样在λ1的吸收与参比在λ2的吸收之差 8. 2分 (1082) 在吸收光谱曲线中,吸光度的最大值是偶数阶导数光谱曲线的( ) (1) 极大值 (2) 极小值 (3) 零(4) 极大或极小值 9。 2 分 (1101) 双光束分光光度计与单光束分光光度计相比,其突出优点是 ( ) (1) 可以扩大波长的应用范围 (2) 可以采用快速响应的检测系统

情景答辩题或案例分析

情景答辩题或案例分析 情境材料:学生甲家境不是很好,但学习刻苦,成绩优秀;学生女家境富裕,成绩欠佳,那天,她们按两人的协定,甲替乙做了答卷,乙给甲10元钱,事情暴露后,她们在你面前坚决不承认,作为班主任的你,怎么处理此事?为什么? 答:很显然,两个人都不愿意出卖对方而先承认错误,进而说谎,这两位学生并没有意识到说谎本身就是一件错事,而为了说一个谎,要编出更多的谎言来自圆其说。 这是一种讲义气的行为,但这种讲义气却背离了我们道德所要求的正确路线,是一种错误的行为。可喜的是,这种讲义气也正说明了这两名学生是好孩子,只是缺乏正确引导。第二,这种赚钱的方式不对。 其实学生爱说谎,这是日常生活中比较常见的事。主要原因有两点:一是环境的影响,主要是家庭环境的影响。儿童的道德品质形成受社会、家庭的影响很深,家长的一举一动,一言一行都会无形地影响孩子。发球不良道德品质的说谎也是如此。凡是爱说谎的孩子,追究其根源,我们就不难发现,这与其家长爱说谎是有密切关系的。由于孩子年龄小,分辨是非的能力差,凡是大人说的、做的,不论是对或错,他们都认为是可以学着做的。家长说谎,小孩并不知道这是不对的,而是学着这样说,这样做,久而久之,就成了“爱”说谎者。由此看来,家长严格要求自己,不说谎话,这是杜绝孩子的不良行为

产生的重要因素。 二是有些家长、老师对孩子的态度。特别是家长对孩子的态度立意粗暴更容易造成孩子爱说谎话。当孩子有了错误动手就打,开口就骂,孩子为了不挨父母的打骂,怕承认自己的错误,因而,也说起谎话来了。 这件事我采取的是英雄事迹感化法,先开一节班会,给学生讲许多英雄事迹,感染和教育每一名学生,然后分别找学生甲、学生乙谈话,利用反间法,诱导法,使其承认错误。 第一,我告诉学生,老师是大人,经验会比你们多许多,我们会从一些蛛丝马迹中找到这件事情的真相。所以,老师劝你们最好承认错误,而且我要告诉你们,真相我已经调查得差不多了,我还是希望你们能自己承认错误。第二,我告诉他们赚钱的方式有许多种,但要以不伤害他人的利益为前提,也许你们会说,这是周瑜打黄盖,一个愿打一个愿挨,但是这种逃避自己学习的做法也是错误的,是对自己不负责的行为。第三,为了讲义气,而在老师发现后还要说谎更是傻之又傻的行为。第四,如果你们承认了错误,并且保证以后不再犯同类的错误,我可以考虑原谅你们的所作所为,但要持续观察你们的后续表现。相信这两位学生一定会承认并改正错误的。我的回答完毕,谢谢大家。

铁路考试题库

铁路考试题库

一、选择题 1、社会主义社会职业道德: C A. 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务基层、奉献社会。 B. 爱岗敬业、诚实做人、高效办事、服务他人、奉献社会。 C. 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 D. 爱岗敬业、诚实做人、高效办事、热心服务、奉献国家。 2、 B 是一名职工的基本素养和基本道德。 A.热情周到 B.爱岗敬业 C. 注重质量 D. 遵章守纪 3. 列车长度应根据运行区段内各站到发线的有效长,并须预留(A)m的附加制动距离确定。 (A) 30 (B) 50 (C) 100 4. 列车中相互连挂的车钩中心水平线的高度差,不得超过(C)mm。 (A) 25 (B) 50 (C) 75 5. (C )是指示列车运行及调车工作的命令,有关行车人员必须严格执行。 (A)信号机 (B)信号旗 (C)信号 6. 调车信号机显示一个(C)灯光,表示装有平面溜放调车区集中联锁设备时,准许溜放调车。 (A) 蓝色 (B) 绿色 (C) 月白色闪光 7. 机车、车辆的换算长度是指以(B )m为换算单位(一辆)所得出的值。 (A)10 (B)11 (C)12 8. 基本代号为P的货车是棚车,P64换长为1.5,则全长是(C )m。 (A)15 (B)18 (C)16.5 9. 关门车是指关闭车辆制动支管上(B ),本身失去制动力的车辆。 (A)制动阀 (B)截断塞门 (c)折角塞门 10. (B )安装在制动主管的两端,用以开通或关闭主管与软管之间的压缩空气通路。 (A)截断塞门 (B)折角塞门 (C)缓解阀 11. 牵引运行的列车中,某一车辆的截断塞门被关闭,当列车施行制动时,将造成(C )不产生制动作用。 (A)被关闭截断塞门及其以后的车辆 (B)被关闭截断塞门以前的车辆

化工原理吸收部分模拟试题及答案

化工原理吸收部分模拟试题及答案 一、填空 1气体吸收计算中,表示设备(填料)效能高低的一个量是 传质单元高度 ,而表示传质任务难易程度的一个量是 传质单元数 。 2 在传质理论中有代表性的三个模型分别为 双膜理论 、 溶质渗透理论 、表面更新理论。 3如果板式塔设计不合理或操作不当,可能产生 严重漏液 、 严重泡沫夹带及 液泛 等不正常现象,使塔无法工作。 4在吸收塔某处,气相主体浓度y=0.025,液相主体浓度x=0.01,气相传质分系数k y =2kmol/m 2·h , 气相传质总K y =1.5kmol/m 2 ·h ,则该处气液界面上气相浓度y i 应为??0.01???。平衡关系y=0.5x 。 5逆流操作的吸收塔,当吸收因素A<1且填料为无穷高时,气液两相将在 塔低 达到平衡。 6单向扩散中飘流因子 A>1 。漂流因数可表示为 BM P P ,它反映 由于总体流 动使传质速率比单纯分子扩散增加的比率。 7在填料塔中用清水吸收混合气中HCl ,当水量减少时气相总传质单元数N OG 增加 。 8一般来说,两组份的等分子反相扩散体现在 精流 单元操作中,而A 组份通过B 组份的单相扩散体现在 吸收 操作中。 9 板式塔的类型有 泡罩塔 、 浮阀塔 、 筛板塔 (说出三种);板式塔从总体上看汽液两相呈 逆流 接触,在板上汽液两相呈 错流 接触。 10分子扩散中菲克定律的表达式为?????dz dC D J A AB A -= ,气相中的分子扩散系数D 随温度升高而???增大???(增大、减小),随压力增加而???减小???(增大、减小)。 12易溶气体溶液上方的分压 小 ,难溶气体溶液上方的分压 大 ,只要组份在气相中的分压 大于 液相中该组分的平衡分压,吸收就会继续进行。 13压力 减小 ,温度 升高 ,将有利于解吸的进行 ;吸收因素A= L/mV ,当 A>1 时,对逆流操作的吸收塔,若填料层为无穷高时,气液两相将在塔 顶 达到平衡。 14某低浓度气体吸收过程, 已知相平衡常数m=1 ,气膜和液膜体积吸收系数分别为k ya =2×10-4kmol/m 3.s, k xa =0.4 kmol/m 3.s, 则该吸收过程及气膜阻力占总阻力的百分数分别为 气膜控制,约100% ;该气体为 易 溶气体。 二、选择 1 根据双膜理论,当被吸收组分在液相中溶解度很小时,以液相浓度表示的总传质系数 B 。 A 大于液相传质分系数 B 近似等于液相传质分系数 C 小于气相传质分系数 D 近似等于气相传质分系数 2 单向扩散中飘流因子 A 。 A >1 B <1 C =1 D 不一定 3 在吸收塔某处,气相主体浓度y=0.025,液相主体浓度x=0.01,气相传质分系数k y =2kmol/m 2·h ,气相传质总K y =1.5kmol/m 2·h ,则该处气液界面上气相浓度y i 应为???B ???。平衡关系y=0.5x 。 A 0.02 B 0.01 C 0.015 D 0.005 4 已知SO 2水溶液在三种温度t 1、t 2、t 3下的亨利系数分别为E 1=0.0035atm 、E 2=0.011atm 、E 3=0.00625atm ,则??A ??

机动车驾驶员科目一考试题库

机动车驾驶员科目一考试题库 2011年 word版 汽车类科目一考试题库(900题) 1.道路交通安全法律、法规和规章(185题) 1.1道路交通安全法(56道题) 1.1.1选择题:(28题) 1.1.1.1 机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的行为,属于。 A.违章行为 B.违法行为 C. 过失行为 D. 过错行为 答案:B 1.1.1.2 尚未登记的机动车,需要临时上道路行驶,应当。 A.取得临时通行牌证 B.到公安机关备案 C.直接上路行驶 D.在车窗上张贴合格证 答案:A 1.1.1.3 已达到报废标准的机动车上道路行驶。 A.允许临时 B.不得 C.经维修后可以 D.缴管理费后可以 答案:B 1.1.1.4 允许收缴、扣留机动车驾驶证的部门只有。 A.运输管理部门 B.公安机关交通管理部门 C.工商部门 D.税务部门 答案:B 1.1.1.5 驾驶人在道路上驾驶机动车时,。 A.只需携带驾驶证 B只需携带行驶证 C.必须携带驾驶证、行驶证,放置强制保险标志、检验合格标志 D.应携带出厂合格证明或进口凭证 答案:C 1.1.1.6 驾驶机动车,必须遵守的原则。 A.右侧通行 B.左侧通行 C.内侧通行 D.中间通行 答案: A

1.1.1.7 没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路,机动车。 A.在道路两边通行 B.在道路中间通行 C.实行分道通行 D.可随意通行 答案:B 1.1.1.8 机动车遇交通警察现场指挥和交通信号不一致时,应当按照通行。 A.道路标志 B.交通信号灯的指挥 C.交通警察的指挥 D.道路标线 第 1 页共 105 页 机动车驾驶员科目一考试题库 2011年 word版 答案:C 1.1.1.9 机动车在设有最高限速标志的道路上行驶时,____。 A.不得超过标明的最高时速 B.允许超过标明最高时速的10% C.可以超过车辆的最高设计时速 D.必须按规定的最高车速行驶 答案:A 1.1.1.10机动车通过没有交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察指挥的交叉路口 时,应当。 A.迅速通过 B.减速慢行 C.适当加速 D.保持行驶速度 答案:B 1.1.1.11 在车道减少的路段、路口,机动车应当。 A.借道超车 B.依次交替通行 答案:B 1.1.1.12 机动车通过没有交通信号或没有管理人员的铁道路口时,应。 A.按原来车速行驶 B.减速或停车观察 C.加速尽快通过 答案:B D.紧随前车行驶 C.加速通过 D.抢道行驶 1.1.1.13 机动车遇行人正在通过人行横道时,应当。 A.停车让行 B.绕行通过 C.持续鸣喇叭通过 答案:A D.提前加速通过 1.1.1.14 机动车行经没有交通信号的道路,遇行人横过道路时,应当。 A.鸣喇叭,让行人快走 B.加速行驶 C.减速或停车避让 D.绕行通过 答案:C 1.1.1.15 机动车在道路上发生故障,难以移动的,首先应当持续开启危险报警闪光

情景面试案例分析情景面试技巧

情景面试案例分析情景 面试技巧 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

情景面试案例分析,情景面试技巧 本期乔布简历小编将为大家带来的主题是情景面试案例分析,下面就一起来了解一下情景面试技巧吧~ 关键词:情景面试案例分析,情景面试技巧 公司要招一个办公室助理,办公室的几个同事一起讨论了招聘标准、职责和要求后,有人提议,用情境面试的方式来试试,看看招聘的效果会怎样。 面试安排在早上9时,办公室的同事们基本上都在8时50分左右到的。根据设计,办公室的四个人,小王在整理近期报纸;小张在打扫个人卫生;HR王女士在看近期文件;小李待在隔壁的办公室,等9时的时候,打电话给王女士,说老总要求尽快把报告整理出来,9时10分必须给总经理。 三个面试者A君、B君、C君,都被通知面试时间在9时,他们的到达时间分别为8时55分、9时02分和9时10分。 A君到达后,小张边让他在沙发上等等,边忙于整理报纸,告诉A君:他可以自己去倒杯水、看会报纸。A君说谢谢后,就规规矩矩的待在那里。 B君来了,进来后首先抱歉自己迟到,并解释说走错楼梯了,小王还是在整理报纸,同时解释因为HR总监王女士有急事,需要他等等,面试9时20分开始。同样,也是告诉B君可以自己倒杯水、看会报纸。B君说谢谢后,倒了两杯水,一杯给了A君,另一杯留给了自己。看到小王在整理报纸,B君说:“反正现在也是等,我来帮你一块整理吧。”小王说不必不必,B君说:“你负责日期,我帮你按版面进行整理,这样会快些。”然后就干开了。 A君有些不自在,就拿了报夹上的报纸翻起来。 C君9时10分到达。他是通过某一关系介绍过来的,进来后,冲着办公室里面的人点点头,自己就找位置坐下来。沙发边上杂志乱糟糟的,C君胡乱翻了一下,抽出其中一本,跷着脚,看起来。 9时12分,隔壁打电话的小李,过来招呼打扫卫生的小张,要把办公室的一张桌子搬出去。 A君站起来,看到桌子必须从沙发边搬出去,知道碍事,把报纸放在边上;B君又一副“我是男的,我可以帮忙”的架势来帮忙;而C君仍然跷着腿看杂志。最后,你猜,HR选择了谁答案是:三个人都选了,A君是因为公司需要一个库房管理;B君被办公室录用了;C君被领导安排在销售部门。 你知道三个人后来的发展吗王女士说,一年后,这几个人不出他们所料,收获了不同的命运:A君规规矩矩,B君得到了晋升,C君离职了。 专家点评:从企业招聘的角度来说,该企业有重视员工职业生涯的迹象,这一点是非常值得肯定的。企业充分考虑人职匹配的问题,注重员工的长久发展,同时也考虑其发展与公司整体发展的联系,这已成为企业招聘的主流趋势 他提醒求职者,面试是非常重要的环节,参与其中的应聘者需要注意每个细节。从时间方面来说,迟到肯定是很不好的。A君守时,从这一点来看是基本符合要求的;B君迟到不好,但迟到时间不长,并且他也很主动地解释了原因,基本看来是对面试和该工作是重视的;C君迟到时间太长,且有些漫不经心,可能他本身对此工作不重视。 从面试中的行为来看,A君老实、缺乏灵活性,属于完全服从指令行事的员工。因此,安排给他仓库管理的岗位是比较匹配的,符合该岗位的基本要求;B

铁路工务题库

一、填空题 1. 2. 业。《普速铁路工务安全规则》第条 3 4.天窗点内有轨道车、大机等自轮运转设备运行或作业的区段, 安排的作业地点与号防护。 5.遇事故抢险、故障处置时也必须在线路 使用各类小车时应在施工计划里提报,并得到批准,按轻型车 6.作业现场为两个及以上单位综合利用天窗在同一区间作业时, 指定作业主体单位,明确主体作业负责人。《普速铁路工务安全规则》第条 7.线路开通、《普速铁路工务安全规则》第条 8.《普速铁路工务安全规则》第条 9. 速铁路工务安全规则》第条 10. 或安全绳,不准穿带钉或易溜滑的鞋。 11.各设备管理单位施工作业或遇设备故障、救援抢修等需进入通道门必须 员的应办理相关手续)后,作业人员方准进入通道门。

12.各级工务部门必须认真贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。《普速铁路工务安全规则》第条 13.列车限速v max≤45 km/h时,轨枕盒内及轨枕头部道砟不少于1/3,枕底道砟串实。《普速铁路工务安全规则》第条 14.胀轨跑道,恢复线路后,首列放行列车速度不超过 5 km/h ,并派专人看守、整修线路,逐步提高行车速度。《普速铁路工务安全规则》第条。 15.作业现场为两个及以上单位综合利用天窗在同一区间作业时,由运输部门指定作业主体单位,明确主体作业负责人。《普速铁路工务安全规则》第条。 16.安全监护人员对由非本单位承担的影响工务设备安全的作业进行全过 程监督时,发现质量不合格或安全隐患时应责令施工单位立即纠正,填发 。《高速铁路工务安全规则》第条规定。 17.、 施。《高速铁路工务安全规则》第条规定。 二、选择题 1.一次起道量、拨道量不超过40mm的起道、拨道。属于( B )项目。《普速铁路工务安全规则》第条 A.Ⅰ级维修 B.Ⅱ级维修 C.Ⅰ级施工 D.Ⅱ级施工 2.故障处理后的放行列车条件由( A )决定。《普速铁路工务安全规则》第条 A. 工务现场负责人 B. 电务现场负责人 C. 车间负责人 D. 工区负责人 3.轨道几何尺寸超过临时补修标准的病害整修,应办理(C)。《普速铁路工务安全规则》第条 A.临时限速手续,设置移动减速手信号防护

化工原理吸收部分模拟试题及答案

化工原理吸收部分模拟试题及答案 一、填空 1气体吸收计算中,表示设备(填料)效能高低的一个量是 传质单元高度 ,而表示传质任务难易程度的一个量是 传质单元数 。 2 在传质理论中有代表性的三个模型分别为 双膜理论 、 溶质渗透理论 、表面更新理论。 3如果板式塔设计不合理或操作不当,可能产生 严重漏液 、 严重泡沫夹带及 液泛 等不正常现象,使塔无法工作。 4在吸收塔某处,气相主体浓度y=0.025,液相主体浓度x=0.01,气相传质分系数k y =2kmol/m 2·h ,气相传质总K y =1.5kmol/m 2·h ,则该处气液界面上气相浓度y i 应为??0.01???。平衡关系y=0.5x 。 5逆流操作的吸收塔,当吸收因素A<1且填料为无穷高时,气液两相将在 塔低 达到平衡。 6单向扩散中飘流因子 A>1 。漂流因数可表示为 BM P P ,它反映 由于总体流动使传质速率比单纯分子扩散增加的比率。 7在填料塔中用清水吸收混合气中HCl ,当水量减少时气相总传质单元数N OG 增加 。 8一般来说,两组份的等分子反相扩散体现在 精流 单元操作中,而A 组份通过B 组份的单相扩散体现在 吸收 操作中。 9 板式塔的类型有 泡罩塔 、 浮阀塔 、 筛板塔 (说出三种);板式塔从总体上看汽液两相呈 逆流 接触,在板上汽液两相呈 错流 接触。

10分子扩散中菲克定律的表达式为?????dz dC D J A AB A -= ,气相中的分子扩散系数D 随温度升高而???增大???(增大、减小),随压力增加而???减小???(增大、减小)。 12易溶气体溶液上方的分压 小 ,难溶气体溶液上方的分压 大 ,只要组份在气相中的分压 大于 液相中该组分的平衡分压,吸收就会继续进行。 13压力 减小 ,温度 升高 ,将有利于解吸的进行 ;吸收因素A= L/mV ,当 A>1 时,对逆流操作的吸收塔,若填料层为无穷高时,气液两相将在塔 顶 达到平衡。 14某低浓度气体吸收过程, 已知相平衡常数m=1 ,气膜和液膜体积吸收系数分别为k ya =2×10-4kmol/m 3.s, k xa =0.4 kmol/m 3.s, 则该吸收过程及气膜阻力占总阻力的百分数分别为 气膜控制,约100% ;该气体为 易 溶气体。 二、选择 1 根据双膜理论,当被吸收组分在液相中溶解度很小时,以液相浓度表示的总传质系数 B 。 A 大于液相传质分系数 B 近似等于液相传质分系数 C 小于气相传质分系数 D 近似等于气相传质分系数 2 单向扩散中飘流因子 A 。 A >1 B <1 C =1 D 不一定 3 在吸收塔某处,气相主体浓度y=0.025,液相主体浓度x=0.01,气相传质分系数k y =2kmol/m 2·h ,气相传质总K y =1.5kmol/m 2·h ,则该处气液界面上气相浓度y i 应为???B ???。平衡关系y=0.5x 。

驾驶员考试题库2020版

2020年驾驶员考试题库 1.驾驶机动车在道路上违反道路交通安全法的行为,属于什么行为?( B ) A、违章行为 B、违法行为 C、过失行为 D、违规行为 2.机动车驾驶人违法驾驶造成重大交通事故构成犯罪的,依法追究什么责任? ( A ) A、刑事责任 B、民事责任 C、经济责任 D、直接责任 3.机动车驾驶人初次申领驾驶证后的实习期是多长时间?( B ) A、6个月 B、12个月 C、16个月 D、18个月 4.驾驶人在下列哪种情况下不能驾驶机动车?( A ) A、饮酒后 B、喝茶后 C、喝咖啡后 D、喝牛奶后 5.驾驶机动车遇雾、雨、雪等能见度在50米以内时,最高速度不能超过多少? ( D ) A、70公里/小时 B、50公里/小时 C、40公里/小时 D、30公里/小时 6.驾驶员应做好哪些行车交接班准备。( E ) A、应检查并确保仪表齐全有效、固定良好、三角木、警示标志、安全锤和灭火器的安全设施齐全,逃生通道畅通。 B、携带驾驶证、随车工具、有效票据上车。 C、应进行车辆安全检查,及时发现排除安全隐患,仔细检查车辆有无损坏、破损,对当班车辆中发现有损坏由当班驾驶员负责。 D、应按照行车调度计划,按时到达指定发车位置。 E、A.B.C.D 7.车辆发生突发事件时,驾驶员须按程序处置,以下顺序正确的是( A )。 A、立即停车→设置警示标志防止二次事故→抢救伤者→保护现场→及时报警→报告公司救援→收集2人以上证人联系电话 B、立即停车→收集2人以上证人联系电话→置警示标志防止二次事故→保护现场→及时报警→报告公司救援→抢救伤者 C、立即停车→及时报警→报告公司救援→收集2人以上证人联系电话→设置警示标志防止二次事故→抢救伤者→保护现场 D、立即停车→保护现场→及时报警→报告公司救援→收集2人以上证人联系电话→设置警示标志防止二次事故→抢救伤者

铁路考试题库

mm o (A) 25 (B) 50 (C) 75 5(C)是指示列车运行及调车工作的命令,有关行车人员必须 严格执行。 (A)信号机(B)信号旗 (C) 信号 6. 调车信号机显示一个(C )灯光,表示装有平面溜放调车区集 中联锁设备 时,准许溜放调车。 (A)蓝色 (B) 绿色 (C) 月白色闪光 7. 机车、车辆的换算长度是指以(B)m 为换算单位(一辆)所得 出的值。 (A)10 (B)11 (0)12 &基本代号为P 的货车是棚车,P64换长为1 .5,则全长是(C )ni 。 (A)15 (B)18 (C)16 . 5 9-关门车是指关闭车辆制动支管上(B),本身失去制动力的车 辆。 (A)制动阀(B)截断塞门 (c) 折角塞门 10. (B )安装在制动主管的两端,用以开通或关闭主管与软管 之间的压缩空 气通路。 (A)截断塞门(B)折角塞门(C)缓解阀 11-牵引运行的列车中,某一车辆的截断塞门被关闭,当列车施 行制动时, 将造成(C )不产生制动作用。 (A) 被关闭截断塞门及其以后的车辆 —、选择题 社会主义社会职业道德:__________ 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、 爱岗敬业、诚实做人、高效办事、 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、 爱岗敬业、诚实做人、高效办事、 B 1、 A. B. C. D. 服务基层、 服务他人、 服务群众、 热心服务、 奉献社会。 奉献社会。 奉献社会。 奉献国家。 是一名职工的基本素养和基本道德。 2、 A ?热情周到 B.爱岗敬业 C. 注重质量 D. 遵章守纪 3- 列车长度应根据运行区段内各站到发线的有效长,并须预 留(A )m 的附加制动距离确定。(A) 30 (B) 50 (C) 100 4- 列车中相互连挂的车钩中心水平线的高度差, 不得超过(C )

驾校科目一考试题库(打印版)

驾校科目一考试题库 总分100分(90分过关) 采用公安部2013年新版考试题库,本站在全国率先提供最新版的科目一试题 1、风、雨、雪、雾等复杂气象条件,遇前车速度较低时,应开启前照灯,连续鸣喇叭迅速超越。 对错 2、交通事故仅造成重伤且驾驶人愿意承担全部责任的,可自行协商处理。 对错 3、图中警察手势为示意车辆靠边停车信号。 对错 4、车辆下坡行驶,要适当控制车速,充分利用发动机进行制动。 对错 5、违反道路交通安全法律、法规的规定,发生重大交通事故,构成犯罪的,依法追究刑事责任,并由公安机关交通管理部门吊销驾驶证。 对错 6、行车途中,仪表板上的“ ”灯亮起,表示车内温度异常。 对错 7、如图所示黄色双向两车道路面中心虚线,用于分隔对向行驶的交通流,在保证安全的情况下,应许车辆越线超车或向左转弯。 对错 8、造成交通事故后逃逸的,由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证,且终生不得重新取得机动车驾驶证。

对错 9、图中警察手势为停止信号。 对错 10、自动挡汽车在平路行驶时使用“L”挡。 对错 11、发现高速公路上突然有人或动物横穿时,紧急避险措施不应超过必要的限度,造成不应有的损害。 对错 12、通过窄路、窄桥时,不得超车。 对错 13、车辆进入山区道路后,要特别注意“连续转弯”标志,并主动避让车辆及行人,适时减速和提前鸣喇叭。 对错 14、在高速公路变更车道时,应提前开启转向灯,观察情况,确认安全后,缓转转向盘,驶入需要变更的车道。 对错 15、机动车在高速公路上遇前方堵塞或交通不畅时,可以在应急车道内行驶或停车。 对错 16、机动车驾驶人在驾驶证暂扣期间,不得驾驶机动车。 对错 17、当车辆不慎落水后,驾驶人应保持冷静,并告知乘员不要慌张,做好深呼吸,待水快浸满车厢时,开启车门或摇开车窗逃生。 对错 18、驾驶人一边驾车,一边吸烟对安全行车无影响。 对错

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