英语基础词形变换

英语基础词形变换
英语基础词形变换

英语词形变化

一、n.(C)变复数

①一般n.直接加s eg.Friend—friends case—cases

②以-s、-x、-ch、-sh和部分以-o结尾的词在词尾加-es

eg.box—boxes watch—watches dish—dishes

Tomato—tomatoes potato—potatoes photo—photos

③以辅音字母+y结尾的词,变y为i在加-es eg.baby—babies city—cities

④以元音字母+y结尾的词直接加-s eg.boy—boys key—keys

⑤以-f、-fe结尾的词,则变-f或-fe为v在加-es eg.wife—wives wolf(色狼)—wolves

⑥以man、woman结尾,则分别变为men、women

eg.policeman—policemen policewoman—policewomen

⑦不规则n.(C)复数需单独记eg.tooth—teeth child—children

附:n.(C)变复数后的发音

1.清辅音后发/s/eg.Shops books

2.以/s/、/z/、/?/、/?/、/t?/、/d?/结尾的发/?z/eg.Boxes/blouses/dishes/watches/judges

3./t/后结尾发作/ts/,/d/后结尾发作/dz/eg.Cats/beds

4.其他音(元音及以上三条外的辅音)后发/z/eg.Ties/dogs/bottles

二、V.现在分词:

①一般v.在词尾加-ing eg.Read—reading climb—climbing

②以不发音的e结尾的v.,去e在加-ing eg.Make—making type—typing come—coming

③重读闭音节结尾的v.,双写最后一个辅音字母再加-ing

eg.Put——putting run——running begin——beginning sharpen——sharpen ing

三、v.三单的构成(同n.(C)对比一下)

①一般v.直接加s

②以辅音字母+y结尾的v.,变y为i在加-es

③以-s、-x、-ch、-sh、-o结尾的词,在词尾加-es

四、v.过去式

①一般动词词尾加-ed

eg.Call——called answer——answered finish——finished

②以e结尾的v.直接加-d

Eg.Phone——phoned believe——believed agree——agreed

③以辅音字母+y结尾的动词,变y为i再加-ed

Eg.Cry——cried try——tried study——studied enjoy——enjoyed pl a y——pl a y ed

④以重读闭音节结尾的动词,双写最后一个辅音字母再加-ed

Eg.Stop——stopped beg——begged fit——fitted

附:v.变过去式(加-d/-ed)后的读音

①清辅音后读/t/eg.Knocked/helped/asked

②浊辅音和元音后读/d/eg.Cleaned/tried/begged

③/t/、/d/后读/id/eg.Wanted/minded

五、v.过去分词(p.p)

过去分词的形式通常与过去式一样,不规则动词单独记。

六、人称代词

人称

人称代词物主代词反身代词主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词

第一人称单数I me my mine myself 复数we us our ours ourselves

第二人称单you you your yours yourself 复you you your yours yourselves

第三人称单

he him his his himself

she her her hers herself

it it its its itself 复they them their theirs themself

七、adj.、adv.的比较级和最高级的构成

①一般情况下载词尾加-er构成比较级,加-est构成最高级

Eg.Soon——sooner——soonest hard——harder——hardest

②以-e结尾的直接加-r/-st

Eg.Nice——nicer——nicest

③以辅音字母加-y结尾的词,把y变为i再加-er/-est

Eg.Happy——happier——happiest

④重读闭音节结尾的词,双写最后一个辅音字母再加-er/-est

Eg.Hot——hotter——hottest big——bigger——biggest

⑤多音节词(两个及两个以上):More+原级(比较级);the most+原级(最高级)Eg.Beautiful——more beautiful——the most beautiful

Famous——more famous——the most famous

(注:双音节词以辅音字母+y结尾的依然是变y为i再加-er/-est)

Eg.Busy——busier——busiest

⑥若表示比原来少,无论几个音节,都在原级前加-less变比较级,加-least变最高级Eg.Susan is tall,I’m less tall.I’m the least tall in the class

This movie is interesting.That one is less interesting.

It‘s the least interesting one I have ever seen.

附:用法

①比较级只用于两者之间。构成:比较级+than....

若比较的东西比较明显,than及之后的可省略

Eg.My hair is longer(than yours).Today is warmer.

②最高级用于三者及以上的比较。结构:the+最高级(+比较范围)

比较范围往往是介词短语或从句(如fall,in the world,in the class,I have ever seen等)。Eg.This apple is the sweetest I have ever eaten.

③不出现比较级的比较

1)A is as+原级+as B(A和B一样);A is not so/as+原级+as B(A不如B)

Eg.I‘m as tall as Susan.I run as fast as Luixiang.

2)A is not as/so+adj.+as B=A is less+adj.+than+B.

Eg.I’m not as tall as Susan=I‘m less tall than Susan.

I don‘t run as fast as Liuxiang=I run less fast than Liuxiang.

④特殊的adj.adv.的比较级与最高级(个别除外,方便记忆):

原级比较级最高级

多Many/much more most

少little less least

少few fewer fewest

好Good/well better best

坏Bad/ill worse worst

原级比较级最高级

old older oldest

elder eldest常指人,作定语。不用于比

较,用作更、最年长的

far farther farthest具体的距离上更远further further抽象的更远

late later latest更晚、最晚latter last更靠后、最后

八、常用不规则动词表

用旧英语单词造新英语单词时的变化规律

第七节、用旧英语单词造新英语单词时的变化规律 英语单词和汉字一样,也不是说一天之内全部都造出来的,总 是从第一个字母开始,然后再到更多的字母,再到一些简单常用的 单词,再到一些更为复杂的单词。我们今天只从英语单词层面讲起,既然英语单词是从简单到复杂,从少到多,那么里面总是有一些规 律可偱的。 如果我们掌握了一些基本的造词规律,那么我们就可以:只要 记住一些简单的英语单词,就能顺便记住更多的,更复杂的英语单 词了! 26个英语字母(意根)……词根、简单英语单词、前缀、后缀……新的、更多的、更复杂的英语单词 词例一:新词总是在旧词的基础上创造出来 一个旧英语单词再造新英语单词时,通常有四个方法:第一个 是直接加;第二个是省略;第三个是替换;第四个是颠倒;

1、直接加的原则是:什么都不变直接加上: knee ??? n. 膝,膝盖knee kneel ???● v. 跪kneeL 2、省略的原则是:优先省略元音组合或辅音组合中的一个或后缀中不重要的部份: keen ??? adj. 锋利的,敏锐的,强烈的k,een砍 knife ???? n. 刀; v. 用刀切割,如刀割般kn,ife deep ???? a. 深的; ad. 深深地d,eep depth ???? n. 深度dep,th pater ?peit?n. (英国学生用的俚语)父亲pater

patron ???????? n. 赞助人,保护人 pat e r,on 产生 3、替换的原则是:总是系统内的字母或清浊辅音之间相互替换: c ar ????? n. 小汽车car,会跑的瓶子 j ar ??????? n. 广口瓶,罐坛j,ar,不会跑的汽车 c all ??● n. 呼叫,访问,打电话; v. 呼叫,访问,打电话; c,all张嘴:说 k iss ?? n. 吻,轻触; v. 吻,接吻,轻拂 k,iss

初中英语词性转换

初中英语词性转换 1.v-n 1.clean— 2. cook— 3. dance-- 4. drive— 5. jump-- 6. lead— 7. own-- 8. play— 9.read-- 10.run— 11.sell-- 12.sing— 13.speak-- 14.swim— 15.teach-- 16.travel—17.wait-- 18.wash— 19.win-- 20.work— 21.write-- 22.act— 23.direct-- 24.invent—25.visit-- 26.act— https://www.360docs.net/doc/5616695590.html,municate-- 28.introduce—29.produce—30.pronounce—31.suggest-- 32.agree—33.develop-- 34.discuss—35.decide-- 37.begin—38.breathe-- 39.build—40.cross-- 41.feel—

42.mean-- 43.meet— 45.park-- 46.shop— 47.skate-- 48.train— 49.turn-- 50.turn— 51.advise-- 52.enter—53.serve-- 54.know—55.live-- 56.die—57.succeed-- 58.discover—59.please-- 60. sit—61.thank-- 62.marry—63.weigh— 2.v-adj 1.close-- 2. excite— 3. interest-- 4. follow— 5. miss-- 6.please— 7.surprise-- 8.relax— https://www.360docs.net/doc/5616695590.html,e-- 10.sleep-- 11.worry—12.wake-- 13.die—14.worry-- 15.wake—16.break-- 17.enjoy—18.lose—

最新英语单词词性转换

英语单词词性转换 一、动词(v.)→名词(n.) 1、词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词 例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等. 注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r. 例如:drive—driver, write—writer等. 2)以辅音字母开头并以元音字母加辅音字母结尾的单词,应双写末尾的辅音字母再加er。例如:run—runner, win—winner,begin—beginner等. 2.在动词词尾加上-ment 变成名词 例如:achieve—achievement (成就) advertise—advertisement//advertising(广告) agree—agreement disagree—disagreement amuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵) commit(奉献)—commitment develop—development (发展) 有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment. 例如:argue—argument(争论) 3.在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词 例如: attract—attraction; instruct—instruction; invent—invention discuss—discussion; express—expression educate—education; graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion") compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion")

英语单词各种变化

一、名词复数规则 1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives 5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,. tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 练习:写出下列各词的复数 I _________ him _________ this ___________ her ______ watch _______ child _______ photo ________ diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______ box________ strawberry _____ thief _______ fish______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________ 二.动词第三人称单数变化规则 1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks 2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies 一、写出下列动词的第三人称单数 drink ________ go _________ stay ________ make ________ look _________ have_______ pass_______ carry ________ come________ watch______ plant_______ fly __________ study_______ brush________ do_________ teach________ 三.动词现在分词加ing的变化规则 1.一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking 2.以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting 3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:run-running, stop-stopping 现在进行时专项练习: 一、写出下列动词的现在分词: play________ run__________ swim _________ make__________ go_________ like________ write________ _ ski___________ read________ have_________ sing ________ dance_________ put_________ see________ buy _________ love____________ live_______ take_________ come ________ get_________ stop_________ sit ________ begin________ shop___________ 四.动词过去式变化规则: 1.一般在动词末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked 2.结尾是e加d,如:taste-tasted

中考英语常用词性转换

中考英语常用词性转换 1.able a. 能够,有能力的ability n..能力,才能 2. act v. 扮演 n..表演active a.积极地,主动地 activity n. 活动 actor n.男 演actress n. 女演员 3.add a. 加上addition n. 加 4.age n.时代,年龄aged a.有…….之年岁的 5.America n.美国American a.美国的,美国人 6.air n.空气air-conditioner n.空调 airline n.航线 7.angry a.生气的angrily adv.生气地 8.any a..一些,什么,任何的,任意的anybody/anyone pron.任何人 anything pron.任何事anywhere adv.任何地方 9.art n,艺术article n.文章 artist n,艺术家 10.attract v. 吸引attraction n.吸引,吸引力,吸引物attractive a..有吸引力的 11.Austraila n.澳大利亚Australian a.澳大利亚的 n.澳大利亚人 12.beautiful a.美丽的beautifully adv.优美的 13.begin(began-begun) v.开始beginning n.开始 14.bright a.明亮的brightly adv.明亮地 15.Britain n.不列颠British n.英国人 a.英国的 16. build(built-built) v.建造building n.建筑物 17.busy a.忙碌的business n.商业 businessman n..商人 businesswoman n.女商人 18.Cananda n.加拿大Canadian n.加拿大 a.加拿大的 19.care n& v. 小心careful a.小心的carefully adv.小心地 20.certain a..一定的certainly adv.一定 21.change n.变幻,找头,零钱 v.改变,更改,兑零钱changeable a.易变的 exchange v.交换 22.chemistry n.化学chemical a.化学的 n.化学物质 23.China n.中国Chinese a.中国的 n.中国人,汉语 24.choose(chose-chosen) v.选择choice n..选择 25.city n.城市citizen n.市民 26.class n.班级classmate n.同学 classroom n..教室 27.clean v.打扫 a. 干净的clear a.清晰的 v. 清除clearly adv.清晰地 28.cloud n.云cloudy a.多云 29.collect v.收集collection n.收集 https://www.360docs.net/doc/5616695590.html,pete v.比较competition n.竞赛 31.custom n.习惯,习俗customer n.顾客

英语各类词形变化规则(全)

高中英语各类词形变化规则 基础知识积累(二) 一、动词 1. 动词过去式和过去分词 1). 一般在动词原形后加-ed look --- looked; need--- needed 2). 以-e结尾的动词加-d move --- moved 3). 以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加-ed carry --- carried; study--- studied;以元音字母加y结尾的词,直接加-ed stay--- stayed; destroy---destroyed 4).以重读闭音节结尾的单词,双写最后的辅音字母,再加-ed. stop--- stopped; regret --- regretted 知识链接:重读闭音节三要素 (1)一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,必须是重读音节; (例如prohibit这个词,重读音节在-hi,而不在-bit,就不要双写t. prohibit---prohibited) (2)以一个辅音音素结尾;(例如fix,结尾的辅音音素为两个:/ks/, 就不要双写x, fix---fixed; grow 结尾为双元音/?u/,也不要双写w. (3)元音字母发短元音。[?] [e] [i] [?] [?] 5). 以-r音节(重读)结尾的词,双写r字母,再加-ed. refer ---referred; prefer --- preferred ;如果-r音节不重读,则不用双写:offer---offered 6). 以-l结尾的动词,如果是重读闭音节,双写l, 再加-ed, 例如:control---controlled; 如果不重读,双写不双写l均可,例如travel---travelled/ traveled; quarrel---quarrelled / quarreled 2. 动词-ing变化规则 1). 一般情况下,直接在动词后加-ing work --- working; sleep --- sleeping; study--- studying 2). 动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing take --- taking; make ---making; dance --- dancing 3). 重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加-ing cut--- cutting;put ---- putting; begin ---- beginning 4). 以-ie结尾的动词,把变成y再加-ing lie ---- lying ; tie ---- tying; die ---- dying 5). 以-l结尾的动词,如果是重读闭音节,双写l, 再加-ing, 例如:control---controlling; 如果不重读,双写不双写l均可,例如travel---travelling/ traveling; quarrel---quarrelling / quarreling (注意:辅音之后y变i, 现在分词是例外。) 3. 动词第三人称单数的变化规则: 1) 一般情况下,词尾加s,如;like----likes, want----wants. 2) 以s, x, ch, sh, o结尾的加es,如,watch---watches, go---goes 3) 以y结尾的归两大类:元音字母+y要加s,如play----plays ;辅音字母+y要变y为i+es 如study---studies 二、名词 1. 规则的可数名词的复数变化: 1).一般情况加s :book-- books mouth---mouths house---houses girl---girls 2).以s 、sh 、ch 、x结尾的加es :class--- classes box----boxes match----matches 注意:(1) 以-th结尾的名词直接加-s如:mouth—mouths path—paths ; month—months, ninth—ninths, youth—youths. (2) stomach---stomachs (ch发/k/) 3).辅音字母+ y结尾的变y为i加es:city---cities country----countries party----parties factory----factories 4).以o 结尾的词+es的只有以下词:heroes Negroes;tomatoes;potatoes(黑人英雄喜欢吃土豆和番茄) 以o 结尾并且词尾有两个元音字母+s radios, zoos, bamboos ,studios, 还有pianos ,kilos,photos 还有一些两种变化均可:zeroes/ zeros; mosquitoes/ mosquitos; volcanoes/ volcanos; mottoes/ mottos 5) .以f,fe 结尾的变f或fe为v +es :thief wife life knife wolf half leaf shelf ,self(口诀:妻子拿刀去宰狼,小偷吓得心发慌,躲在架后保己命,半片树叶遮目光)注意:直接加-s的有:belief---beliefs, chief---chiefs, grief---griefs(悲伤的事), cliff---cliffs, roof---roofs, safe---safes 两种变化都可以的有:handkerchief---handkerchiefs/ handkerchieves; scarf; hoof; dwarf 2. 不规则的变化 1).man—men, woman—women, tooth—teeth, foot—feet, goose—geese , child—children, mouse—mice, phenomenon---phenomena, crisis---crises; criterion---criteria 2).单复数相同: sheep, deer, fish, Chinese, Japanese , Swiss, craft, means, series, species 3).以man, woman 修饰名词构成合成词时,两个词都变化. a man servant—three men servants 但boy与girl不要变化a girl student---three girl students 4) 合成词的单数变复数,一般在词尾加-s/-es,如有名词作为中心词,则加在该名词后。如:grown-up---grown-ups; passer-by---passers-by; mother-in-law---mothers-in-law 三、形容词和副词 1. 形容词和副词的比较级和最高级变化规则 1) .一般单音节词和少数以-er,-ow结尾的双音节词,比较级在后面加-er,最高级在后面加-est; (1)单音节词如:small→smaller→smallest ;short→shorter→shortest ;tall→ taller→ tallest ; great→greater→ greatest (2)双音节词如:clever→cleverer→ cleverest ; narrow→narrower→ narrowest 2).以不发音e结尾的单音节词,比较在原级后加-r,最高级在原级后加-st;如:large→larger→largest; nice→nicer→ nicest; able →abler→ ablest 3) .在重读闭音节(即:辅音+元音+辅音)中,先双写末尾的辅音字母,比较级加-er,最高级加-est; 如:big→ bigger → biggest; hot→hotter→ hottest; fat→fatter→ fattest 4).以“辅音字母+y”结尾的双音节词,把y改为i,比较级加-er,最高级加-est;如:easy→easier→easiest; heavy→heavier→heaviest; busy→busier→busiest; happy→happier→happiest

英语单词变化规则大汇总情况.docx

实用标准文案 英语单词的各种变化规则 一、名词复数变化: ( 一)规则变化 情况构成方法例词读音 desk → desks-s 在清辅音后发 map → maps/s/ 一般情况在词尾加 -s day →days-s 在元音和浊辅 girl → girls音后发 /z/ bus →buses 以 s, x, ch , sh 结尾box → boxes 在词尾加 -es-es发 /iz/音的词watch→ watches fish → fishes family→ families 以辅音字母加-y 结尾 变 y 为 i 再加 -es factory→factories-ies发 /iz/音的词 party → patries day →days 以元音字母加-y 结尾 在词尾加 -s boy → boys-s 发 /z/ 音 的词 key → keys knife → knives 变 f 或 fe 为 v 再加life → lives 以 f 或 fe 结尾的词-ves发 /vz/音 -es wife →wives half → halves

potato→ potatoes 以辅音字母加-o结 在词尾加-es tomato→tomatoes-es发/z/音 尾的词 hero → heroes 以元音字母加-o结radio → radios 在词尾加-s-s 发 /z/ 音 尾的词zoo → zoos 注:以 ce,se,ze,(d)ge 等结尾的词加–s读 /iz/license-licenses 巧记以 f\fe 结尾的可数名词复数 1)妻子骑牛拿起刀, wife , calf ,knife ↑ 2)追得贼狼满街跑, thief , wolf→→→变 f 或 fe 为 v ,再加 es 3)碰倒架子丧己命, shelf,self ,life ↓ 4)手帕树叶半空飘。 handkerchief,leaf,half↓ (二)名词复数的不规则变化: 1 . child →children(儿童)man→ men(男人)woman→ women(女人) an Englishman→two Englishmen(英国人)foot→ feet(脚)tooth→ teeth(牙)mouse → mice (老鼠) ox→oxen(公牛)goose→ geese(鹅) 2.单复同形 deer , sheep , fish ,Chinese , Japanese , Swiss , species , means 除人民币,美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:a dollar,two dollars; a meter,two meters 3.集体名词,以单数形式出现,但实为复数。

初中英语常用词性转换200个.

初中英语常用词型转换 1. work—worker 2. invent—inventor(人--invention(物 3. use—u 4. permit-permission 5. conduct—conductor-conduction 6. care—c 7. play—player8. visit—visitor9. careless 10. conclude-conclusion11. inspect-inspector12. wake--awake/sleep 13. speak--speaker14. piano—pianist15.peace- 16. cook—cook(人—cooker(物17. science—scientist-scientific18. miss— 19. dance—dancer20. art—artist21. fish--f 22. drive-driver-driven23. tour-tourist-tourism24. kind-k 25.act-actor-actress-action-active-activity26. joural-jouralist27. nature--natural 28. manage-manager-management29. library-librarian30. cover-discover 31. foreign-foreigner32. music--musician-musical33. perform-performan 34. suggest-suggestion35. busy-business--businessman36. follow--following 37. invite-invitation38. post-postman/postwoman39. enter- 40. write-writer-written41. sit--seat42. danger--dangerous 43. run-runner/win-winner44. wood-wooden45. serve- 46.solve-solution47. lose--lost48. pride-

小学英语动词过去式规则变化大全

小学英语动词过去式规则变化大全 [1] e结尾的情况: e结尾的动词, 直接加d: smile--smiled; hope--hoped. ie结尾动词,直接加d: died;tied. [2] 双辅音结尾的情况: 两个辅音字母(consonant)结尾的, 直接加ed: helped; learned. [3]两个元音+一个辅音结尾的情况: 两个元音(vowels:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed: rained; heated. [4] 一个元音+一个辅音结尾的情况: 一个元音(vowel)加一个辅音字母结尾的动词: (1) 对单音节(one-syllable)单词,双写最后一个辅音字母加ed. . stopped; planned; (2) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed. 如: visited(重读在vis前); offered(重读在of前); (3) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed. 如: preferred(重读在fer前); admitted(重读在mit前); referred; deferred; [5] y结尾的情况: 元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed. 辅音+y结尾动词,y变i加ed: worried;studied. 1.把动词原形中的i改为a,变成过去式。如: begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam 2.把重读开音节中的i改为o,变成过去式。如: drive—drove,ride—rode,write—wrote

初中英语常见词形变化表

初中常见词形变化表 able—unable achieve----achievement act—actor—actress—active adjust---- adjustable advantage—disadvantage agree—disagree alone—lonely America—American annoy—annoyed—annoying Asia—Asian athlete—athletic Australia—Australian balance—balanced beauty---beautiful Brazil---Brazilian bright—brightly build---building Canada—Canadian casual—casually center---central change—exchange--chance chemistry—chemist china—Chinese choose—choice clear---clearly collect—collection—collector communicate—communication confident---confidence courage—encourage create---creative crowd---crowded danger—dangerous decide---decision describe---description die---dead---death difference—different—differently disagree---disagreement disappoint—disappointed —disappointing donate—donation easy—easily educate—education—educational Egypt--- Egyptian engine—engineer enter---entrance Europe--- European excite—excited—exciting fail---failure fair—unfair familiar—unfamiliar final—finally fly—flight follow—following foreign—foreigner forget—forgetful fortunate---fortunately France—French friend—friendship frustrate—frustrating—frustrated fur—furry Germany—German golf—golfer Greece--- Greek gym--- gymnast head—headache health—healthy—unhealthy honest—dishonest ill—illness important—importance —unimportant include—including India—Indian interest—interested—interesting interview—interviewer invite—invitation Italy—Italian knowledge—knowledgeable lead—leader live--alive loud—loudly—aloud love—loving luck—lucky—luckily—unlucky mean—meaning—means memorize—memory—memorable

高中英语必修词形变化

高中英语必修1-5词形变化 Unit1 1. concern(v) ____ (adj) 关心的,有关的 2. entire (adj) (adv)完全地 3 suffer(v) (n)痛苦,苦难 4.dust(n.)____________(adj.)积满灰尘的 5.like(v.)_____________(opp.)不喜欢,讨厌 6.lonely(adj)____________(n.)孤独 7.agree(v.)______________(v.)不同意 8.settle(v.)___________(n.)定居者 __________ (n.) 定居 9.recover(v.)_______________(n.)恢复,复原 10.power(n.)_________________(adj.)强大的 11.advice (n.) ______________ (vt.) 建议,劝告 https://www.360docs.net/doc/5616695590.html,municate (v) ___________________ (n) 交际,沟通 13.ignore (vt.) 忽视 ______________ (n) 无知 14. nature (n.) 自然______________ (adj.) 自然的 Unit2 1.actual (adj.)___________(adv.)实际上,事实上

https://www.360docs.net/doc/5616695590.html,ern(n.)___________(n.)政府 3.official (adj.)____________(n.)官员 4.gradual (adj.)____________(adv.)逐渐地,逐步地 5.spell (v.)______________(n.)拼写,写法 https://www.360docs.net/doc/5616695590.html,te(adj.)_____________(adv.)后来____________(adj.)较后的 7.fluent(adj.)____________(adv.)流利的,流畅的 https://www.360docs.net/doc/5616695590.html,e(adj.)_____________(n.)使用,用法 9.express(v.)____________(n.)表达,词语 10.rich(adj.)_____________(vt.)充实,使富裕 11. nation (n) ________________ (adj.) 国家的 12. culture (n.) ________________ (adj.) 文化的 13. polite (adj.) _________________ (adv.) __________________ (opp.) 不文明的 14. govern (vt.) ________________ (n.) 政府 Unit3 1、journal(n.)___________(n.)记者 2、determine(v.)____________(n.)决心

英语单词词性转换的基本规律

英语单词词性转换的基本规律 (1.动词(v.)→名词(n.) (a)词形不变,词性改变 例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物). (b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词 例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor, collect—collector等. 注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r. 例如:drive—driver, write—writer等. 2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er 例如:run—runner, win—winner, begin—beginner等. (c)在动词词尾加上-ment 变成名词 例如:achieve—achievement (成就) advertise—advertisement//advertising(广告) agree—agreement disgree—disagreement amuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵) commit(奉献)—commitment develop—development (发展) depart—department (局,部) govern(统治)—government(政府) manage—management (管理) equip—equipment (装备) 有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment. 例如:argue—argument(争论)

英文单词音变规律(超详细)

英语音变规律总结 一、元音音变解码 1.单个元音字母(a,e,i,o,u)可以互换 例词:lip--- lap舔 lip这个单词可能女孩子们更熟悉,在化妆品上常看到,是“嘴唇”的意思,但lap是什么意思呢?我想大家已经猜到了,一定和嘴有关,原来他是“舔”的意思。 有的朋友可能会问,那为什么不是舌头的意思呢?大家要注意,我们是记单词,而不是创造单词,它产生时赋予了什么意思,我们就记什么意思。 2.元音字母和元音字母组合的互换 例词:free---friend free是“自由”的意思,元音字母组合ee变成i,在加上一个名词后缀,就变成了friend,表示“朋友”。那么free和friend有什么关系呢?free和fri都表示“自由”的意思,friend表示的意思是可以自由沟通交流的人,这不就是朋友吗? 3.元音字母组合和元音字母组合的互换 例词:week --- weak week是“星期”的意思,元音字母组合ea换成ea就变成了表示“虚弱的”weak。为什这两个单词会有关系呢?原来它们都表示“弯转”的意思,第一个week表示过完一周从头开始,而第二个weak表示“易弯”,所以是“虚弱的”意思。 4.元辅字母组合的互换 例词:flower---flour 这两个单词也是同音词,元辅字母组合ower和our发生了互换。那么表示“面粉”的flour 和表示“鲜花”的flower是什么关系呢?花表示最美的,也就是最好的。而面粉是粮食经过加工后剩下的精华,同样也是最好的,所以这两个词是近亲关系。 元音音变中,以单个元音字母之间以及单个元音字母和元音字母组合之间的音变最为常见。 二、辅音音变解码 记忆口诀:辅音结成对,清浊是同类 每次我去另一个教学区上课的时候,在公共汽车上总能看到一家医院的广告,广告词是“细心ke护女性健康” ,这里的“he护”就被错读为“ke护”。这说明我们汉语当中不只是有元音音变,同样也存在辅音音变。只是我们不叫做辅音,而是叫做声母。 1.b-p-f(v,w,ph)音变 f,v,w发音十分相近,ph组合的发音也和f相同。汉语中的b,p,f发音不一样很相似吗?原则上它们任意两个之间可以互变,但以下组合最为常见: b、p、f: 【单词理解】:bear-生产,生育。 parent-父母。——生育子女的人。ent-这里是名词后缀:student-学生 fertile-adj肥沃的,富饶的,能繁殖的。——能繁殖的就是能生育的。 【字母变化】bear-par-fer-词根:生产、生育。 p-f互换 例词:pen---fine pen这个单词大家都认识,它表示“钢笔”的意思。那么,pen为什么是钢笔呢?我们都知道最早的钢笔其实就是由一根羽毛制成的,所以pen本来是表示“羽毛”的意思。那么羽毛是什么形状的呢?当然是尖的了。因此,pen就引申为“尖”。

初中英语之词性转换

模块十五:词性转换 一、出题方向 1.出题量最大,也是最难把握的方向——同词根不同词类之间的相互转换 常考的相互转换词类有四种:名词、动词、形容词、副词 名词→动词、形容词动词、形容词→名词 动词→形容词形容词→动词 形容词→副词副词→形容词 做这样的转换需要平时大量的积累,建立词根词缀的概念,多掌握常用的词缀,灵活变通 2.最基本题型,必考方向——名词、代词、数词 名词考察方向:1. 复数 代词考察方向:1. 宾格2. 形容词性、名词性物主代词转换3. 反身代词可能出现数词考察方向:1. 基数词、序数词的拼写与互换 2. 分数可能出现 3.简单题型,多练即可把握——比较级最高级 需要掌握:1. 比较级和最高级的变化方式 2. 比较级和最高级的辨识关键词 4.较难题型,多次转换,反义理解 有时候词类之间需要越级变换,要仔细斟酌词类间的修饰关系,确保答案的正确性较难题目不仅会越级变换,还需要添加反义,这需要更耐心细致地解题,分析题意 二、解题技巧 1.形容词修饰名词、代词性成分;部分名词也可以修饰名词

2.动词、形容词、副词需要副词修饰,副词也可以修饰整句话 3.系动词后一般使用形容词,连系动词后尤其需要注意添加形容词,这点易和实义动 词用副词修饰混淆 4.扎实掌握名词、代词、数词的基本知识 5.注意做完需要通读一下,检查反义及动词的时态语态问题 三、词性转换表

n.. , , v. . , , , . v. n. , , ,

, , , , , , , , , , , , 【基础题】

1.. ( ) 2.Alice . () 3. 2 I . () 4., ? () 5. a . ( ) 6.. () 7..() 8. . () 9. a . () 10..( ) 11. " 't ." . () 11.'s ? () 12.? () 13.. () 14.. () 15. . () 16.. () 17.? () 18. 3 , . () 19.China .() 20.I . () 21.'s ? () 22.Alice 2 . () 23..() 24.. () 25.. () 26.I () 27.. () 28.. a .() 29." " a .()

英语单词部分变化规则

英语单词部分变化规则 一、名词复数变化规则 1.一般情况下,直接加-s。如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾,加-es。如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es。如:family-families, strawberry-strawberries 4.以“f”或“fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es。如:knife-knives 5.不规则名词复数: man-men,woman-women,child-childrenfoot-feet,tooth-teeth 二.动词第三人称单数变化规则 1.一般情况下,直接加-s。如:cook-cooks, milk-milks 2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es。如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es。如:study-studies 三.动词现在进行式变化规则 1.一般情况下,直接加-ing。如:cook-cooking 2.以不发音的e结尾,去e加-ing。如:make-making, taste-tasting 3.重读闭音节结尾有一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing。如:run-running, stop-stopping 4.以ie 结尾,把ie 变为y 再加-ing ,如 lie–lying,die-dying 四.动词过去式变化规则 1.一般在动词末尾加-ed。如:pull-pulled, cook-cooked 2.结尾是e加-d。如:taste-tasted 3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed。如:stop-stopped 4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed。如:study-studied 5. 以t结尾的词,过去式与原形相同。如:put-put, let-let, cut-cut, beat-beat 6. 以d结尾的词,把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent 7. 以n结尾的词,在词后加-t。如:mean—meant, burn—burnt, learn—learnt 8 以ow / aw结尾的词,把ow / aw变成ew。如:blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew 9. 含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加-t。如:keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt 10. 含有元音字母o / i的词,将o / i变成a。如:sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank 五.形容词比较级和最高级的变化规则

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