六枝特区岩脚镇那洒小学简介
六枝特区岩脚镇那洒小学
义务教育均衡宣传
一、基本情况
岩脚镇那洒小学是一所村级完小，位于岩脚镇那洒村，距离岩脚镇府约8公里。服务那洒村和群峰村，服务半径6公里，服务辖区人口5250人。学校始建于1954年，起初是一所民办学校，开办一至三年级三个班。1963年，学校得到政府及教育上级主管部门的高度重视，于是建起了新江完小。1996年3月至1996年12月，学校重新建起了新的教学楼。学校现有学生186人，6个班级，占地面积3676㎡，生均19.76㎡；校舍建筑面积994㎡，生均5.34㎡；体育运动场(馆)面积1100㎡，生均5.91㎡；现有图书4360册，生均23.44册；科学实验仪器值3.5万元；每百名学生拥有计算机6.45台；教师编制12人，借用到岩脚镇一小1人，借用到岩脚镇二小1人，借用到六枝特区五中1人，借用到区政府1人。现专人教师9人，师生比1：20.67；见习生1人，代课教师1人。班班通6台，平均班额31人，九项指标全部达标。
二、党的教育方针
教育必须为现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等全面发展的建设者和接班人。
三、义务教育均衡发展
在义务教育阶段，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。
四、义务教育均衡评估认定的四个一票否决。
未完成义务教育薄改项目一票否决；三残儿童义务教育入学率不达标一票否决；三个增长“近三年中有两年未达到增长”不达标一票否决；学校出现重大安全事故和违规违纪事件不达标一票否决。
校园舞蹈 班级杯子舞
班级杯子舞 唱响国庆
欢度中秋体质锻炼
端午节快乐朗读扶贫赞
六一演出合影体育课合作默契
全体学生做礼仪一年级新生开笔礼红心向党红心向党学习中小学生守则形象坐姿
学生晨读 学生晨读 少先队员学敬礼
家长培训 家长会 家长会
学生大扫除 教师大扫除 教师大扫除
课外活动 课外活动 课外活动
家庭教育开幕式 师生拥抱 师生拥抱
师生拥抱 感恩母亲 尊敬长辈
升国旗 学生实践活动 排查辍学学生
肺活量测试 体重身高测试
学生小组合作科学实验
学生上机操作 科学实验
金星村
六枝特区岩脚镇金星村安全饮水工程 实 施 方 案 岩脚镇金星村 二○一○年十一月七日
六枝特区岩脚镇金星村安全饮水工程 实施方案 一、概述 1、自然地理 岩脚镇金星村位于六枝特区西南部，距镇政府驻地13km，是一个典型的农业发展村，该村区位优势明显，高差悬殊、地势起伏，平均海拔 1275m 左右，年平均气温15.1。C，年平均降雨量 1470mm，雨量充沛，区内地下水源丰富。落底河一黑塘公路横穿而过，各自然村寨有通村公路连接，交通便利。 2、社会经济情况 金星村地处岩脚镇西南部，是一个以汉族为主聚居村，全村所辖10个村民组650户，总人口2668人，总耕地面积2671亩其中(水田1010亩，耕地1661亩)，人均占有耕地面积1.0亩。农民人均纯收入2400 元，人均占有粮食480kg。该村民组长期以来，以种养殖业为主，农业主要以水稻、油菜、小麦、玉米为主。 3、项目建设的必要性 金星村安全饮水工程实施后属于永久性使用，为了不重复建设，按照农村饮水安全工程标准来作本方案。按《农村饮水安全工程项目建设管理办法》中的规定:农村饮水不安全标准，即:水质、水量、方便程度和保证率达不到《农
村饮用水安全卫生评价指标体系》规定的为饮水不安全，该安全饮水工程主要是方便程度不达标。 现群众吃的都是季节性水源的泉水、井水，一到枯季水源就会干枯，特别是今年100年一遇的特大干旱，泉水全部干枯，群众吃水困难，原有的泉水已不能完全保证干旱季节群众吃水需要，更不能满足人均日常生活供水量40一60L/人的基木要求。 为了提高该村部分自然村寨的供水质量，改善农村饮水条件，保证群众身体健康，加快脱贫致富步伐，推动社会农村经济的发展，构建社会主义和谐新农村。解决该村寨的饮水问题是十分必要的。 二、工程地质 1、项目区情况 本项目区岩性为页岩，含基岩裂隙水、泉水流量0.004L/s 本实施方案主要建筑物是取水过滤池、蓄水池。蓄水池选在地质条件为页岩的山上和山脚，根据有关资料得知项目区地震烈度为6度，对项目区影响不大。当地天然建筑材料比较丰富，施工较方便。 2、工程任务 本工程实施任务是引、集中式供水方式。主要解决金星村雁鹅寨村民组237户968人，474头大牲畜的安全引水。近期人968 人和远期1065人和522头大牲畜的安全饮水问
六枝特区岩脚镇药材基地建设及加工项目
六枝特区岩脚镇中药材基地建设及加工项目 项目建设书 1.1 项目概况 1.1.1 项目名称：中药材金银花种植基地建设及加工 项目 1.1.2 项目地址：六枝特区岩脚镇 1.1.3 建设规模：建立金银花种植基地30000亩，加 工基地总占地面积100亩，总建筑面积21250平方米。 1.1.4建设内容 1.新建加工车间11000平方米，仓库4000平方米，冷库房3000平方米，生活及办公用房3000 平方米; 2.建设年产1000吨富硒金银花生产线、年产200吨金 银花木糖醇含片生产线、1500吨金银花凉茶颗粒、10万吨 金银花凉茶饮料生产线各一条。 3.建设金银花GAP种植基地20万亩，建立良种苗一个，面积300亩。 4.配置 1000台太阳能杀虫灯。 1.1.5项目总投资项目总投资 2.431亿元。其中固定 资产投资1.24亿元，金银花基地建设投资1.191亿元，铺 底流动资金4150万元. 1.1.6建设周期2年(2014——2015年)。 1.2项目简介 项目规划在岩脚镇25个村，项目规划区属亚热带 气候，海拔1200－1300米，年降雨量1300－1400毫米， 年均气温在10℃－15℃之间，全年积温5500℃－5600℃， 有效积温在14℃左右，无霜期290－320天，年日照876小时，冬无严寒，夏无醋暑，雨量充沛，适宜农作物生长。 镇内交通便利，村村通公路网络基本形成，是六（枝）纳（雍）、六（枝）织（金）公路主干线。
岩脚镇水资源丰富，岩脚河纵贯全境，汇入三岔河，为乌江上游主干支流。境内省级风景名胜区牂牁江风景区回龙溪景区，山峰奇秀，水质碧绿，与悠久的人文景观相得益彰。被誉为长寿村的木贡温泉，终年水温为29.3℃，有富含锶、偏硅酸等24种微量元素的富硒复合型矿泉水；有天麻、杜仲、桃仁、金银花、何首乌、野人参等多种中草药.适宜于绝大多类的中草药品种生长。无工业和大气污染，生态环境良好，有利于开发与发展有机金银花药材种植生产。 金银花原本野生，属常绿蔓生灌木，花蕾气味芳香，有清热解毒之功效。它的生命力强、适应性广、耐干旱瘠薄，在微酸、微碱性土壤中能很好地生长，还可利用水土流失严重的瘠薄荒地种植，既能保土保水、绿化环境，又能增加收入。 2. 项目建设的必要性和可行性 2.1 项目建设的必要性 2.1.1本项目符合国家的方针政策 本项目符合国家和贵州农业产业化开发、生态保护、绿色产业、高新技术产业发展、科技扶贫等政策要求，是国家“十二五”规划发展的领域及方向。 山区农民脱贫致富是贵州的一项紧迫而艰巨的任务，也是党中央、国务院进行西部开发的目的。如何利用本地的资源优势，调整农业产业结构求得发展是实现农民脱贫致富的重要措施。本项目建设的目的之一就是充分利用风冈县的优势生态地理资源，进行金银花特色产业化发展与开发，提高金银花产业的综合效益，为农民脱贫致富，实现开发性致富，解决部分城镇失业人员工作，保持社会秩序稳定等有重要作用。
黑龙江省哈尔滨第九中学2019-2020学年高一4月阶段性测试物理试题含答案
哈九中高一物理4月份阶段性测试考试题 2020.04.29 一、判断题： (1)当作用力做正功时，反作用力一定做负功( ) (2)滑动摩擦力可能做负功，也可能做正功( ) (3)静摩擦力对物体一定不会做功( ) (4)汽车以额定功率启动后，在速度达到最大以前，牵引力应是不断减小的( ) (5)汽车以最大速度行驶后，若要减小速度，可减小牵引功率行驶( ) (6)做曲线运动的物体，机械能可能守恒( ) (7)物体所受的合力为零，机械能一定守恒( ) (8)一个物体的机械能增大，一定是合力对物体做了功( ) (9)物体只在重力和一个不为零的向上的拉力作用下减速上升机械能一定增加( ) (10)质量为m的物体，由静止开始下落，由于空气阻力，下落的加速度为0.8g，在物 体下落h的过程中，物体动能增加了0.8mgh( ) 二.选择题： 1.如图所示，质量为m的物体在与水平方向成θ角的拉力作用下，在水平面上匀速移动位移s。已知物体与平面间的动摩擦因数为μ，则拉力做功大小为 A.μmgs B.μmgs c. D. 2.如图所示，木板可绕固定水平轴O转动。木板从水平位置OA缓慢转到OB位置，木板上的物块始终相对于木板静止。在这一过程中，物块的重力势能增加了2J。用N表示物块受到的支持力，用f表示物块受到的摩擦力。在此过程中，以下判断正确的是 A.N和f对物块都不做功 B.N对物块做功为2J，f对物块不做功 C.N对物块不做功，f对物块做功为2J D.N和f对物块所做功的代数和为0 3.(多选)一汽车的质量为m，若在平直的公路上从静止开始加速，前进较短的距离s，速度便可达到最大值v m。设在加速过程中发动机的功率恒定为P，汽车所受阻力恒为f，当速度为v(v 六枝特区岩脚镇那洒小学网络专项治理工作汇报 依据六枝特区教育局关于转发六盘水市大数据安全领导小组《关于开展中小学网课网络环境专项整治工作的通知要求，根据《中华人民共和国网络安全法》、《互联网新闻信息服务管理规定》等法律法规，按照市委网信办的通知要求，我校开展了相关网络教学专项整治工作，旨在净化网络空间，增强师生及家长的网络安全意识，将不良、低俗、危害青少年成长的资源彻底阻断。 一、高度重视落实责任。 接到文件通知后，我校成立了网络专项治理工作领导小组。 组长：江爽 副组长：付尚远 成员：黄胜崔祥陈云霞陈永荣余成志杨福荣鲁华琼 明确此次网络治理工作职责： 组长对学校此次网络治理工作负全责，负责此次治理行动目标的制定与实施效果的监管。副组长负责具体组织实施此次专项治理工作，推动治理工作的深入开展。成员负责此次专项治理活动的对外宣传及校内网络平台宣传质量及安全的检查；负责校内网络宣传物理设施的保障和安全维护；负责监管教学过程中使用或涉及网络的安全健康；负责校内教师传播或发布网络的安全监管；各班主任负责学生及家长使用、传播网络的安全监管和相关宣传教育工作；负责此次专项治理工作的技术支持、校内网络宣传安全检查。 二、组织实施狠抓落实。 开展网络安全专题教育。借助此次网络专项治理工作的契机，我校组织全体教职工开展了一次网络安全专题教育。让全体教职工再次提高网络安全意识，能够认识到不安全的网络行为会造成的巨大损失和危害。全体教职工学习了《关于开展网络专项整治工作的通知》文件，公布了此次专项治理工作的责任分工。具体到全体教职工的要求为：不制作不符合国家法律法规、低俗、危害青少年身心健康的课件及视频；不在教育教学工作及其他情况下转发扩散以上内容，更不向学生及家长传播此类内容；教育学生及家长不制作和传播此类有危害的内容、发现有此类内容要停止传播并上报；明确今后学校教育教学工作的内容上传等要经过学校校级领导的审核通过。 三、开展校内排查。 排查教育教学工作、教师、学生、家长各层面有无网络使用违规情况。针对学校工作的特点，将重点工作放在了针对教师是否有用网络APP制作和宣传网络现象、是否有学生和家长录制和传播违规网络现象、是否有班级群组分享和传播违规现象。正面宣传积极引导。利用学校现有的班级群组等方式向学生和家长宣传不良网络的危害，引导教师家长共同营造一个安全清洁的网络环境。 四、倡导家长带领孩子远离低俗无趣的、不随意转发扩散无良的资源。在开学后，学校还将借助课堂这一教育主阵地对学生开展网络安全教育，借助家校沟通会对家长开展网络相关安全知识的教育。倡导学校、家庭和社会共同摒弃无良的网络资源，共同合力打造一个安全清朗充满正能量的网络空间。 五、明确了违规红线。 借助此次专项治理活动划下了违规的红线，那就是对传播政治有害、淫秽色情、暴力恐怖、邪教赌博、教唆犯罪等违法违规内容的行为，坚决打击。对宣扬错误社会思潮，背离主流价值观，传播低俗庸俗、侵权盗版、打“擦边球”、“标题党”、“伪纪实”、“邪典”动漫及危害未成年人身心健康、群众反应强烈、社会影响恶劣的行为重点查处。对恶意营销、低俗广告、恶搞荒诞、过度娱乐等行为，要限期整改。对整改不力、顶风作案、屡教不改，及时报告，从严查处。 六、建立长效机制。 学校对于网络的治理监察工作要长期坚持开展不能松懈，要牢牢把控社会主义核心价值观宣传的主旋律，更要死死占领意识形态高地，不容一点失误。我校将网络治理监察工作与我校网络安全工作融合，将其变为学校日常安全工作中的一项来落实；将安全使用网络净化网络空间与教师师德工作挂钩，使之作为师德考核工作的重点内容之一，对教师的资源传播、信息发布进行长期监管；固化此次专项治理的合理流程，使之最终定为学校网络安全的检查管理制度并在日常安全管理工作中贯彻落实。 岩脚镇那洒小学 2020年9月10日 六枝特区岩脚镇那洒小学 义务教育均衡宣传 一、基本情况 岩脚镇那洒小学是一所村级完小，位于岩脚镇那洒村，距离岩脚镇府约8公里。服务那洒村和群峰村，服务半径6公里，服务辖区人口5250人。学校始建于1954年，起初是一所民办学校，开办一至三年级三个班。1963年，学校得到政府及教育上级主管部门的高度重视，于是建起了新江完小。1996年3月至1996年12月，学校重新建起了新的教学楼。学校现有学生186人，6个班级，占地面积3676㎡，生均19.76㎡；校舍建筑面积994㎡，生均5.34㎡；体育运动场(馆)面积1100㎡，生均5.91㎡；现有图书4360册，生均23.44册；科学实验仪器值3.5万元；每百名学生拥有计算机6.45台；教师编制12人，借用到岩脚镇一小1人，借用到岩脚镇二小1人，借用到六枝特区五中1人，借用到区政府1人。现专人教师9人，师生比1：20.67；见习生1人，代课教师1人。班班通6台，平均班额31人，九项指标全部达标。 二、党的教育方针 教育必须为现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等全面发展的建设者和接班人。 三、义务教育均衡发展 在义务教育阶段，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。 四、义务教育均衡评估认定的四个一票否决。 未完成义务教育薄改项目一票否决；三残儿童义务教育入学率不达标一票否决；三个增长“近三年中有两年未达到增长”不达标一票否决；学校出现重大安全事故和违规违纪事件不达标一票否决。 校园舞蹈 班级杯子舞 班级杯子舞 唱响国庆 大方县第九中学法治创建工作为做好预防我县青少年犯罪工作，对12-17岁有轻微违法犯罪行为及有严重不良行为的青少年进行教育转化，加强和创新社会管理，推动“法治大方”创建的进程，在市委、市政府、县委、县政府的安排和指导下，于2015年12月开始筹建大方县育新学校。学校于2016年6月正式完工， 2016年8月更名为大方县第九中学。学校位于大方县大海坝森林公园内，山青树绿，空气清新，距县城4公里，占地3110平方米，建筑面积1320平方米。现有学生30名，专兼职管理人员4名，教师10名，医务人员2名，公安特警12名。 我校坚持“立足教育、挽救孩子、科学育人、造就人才”的办学指导思想，以“明德、守法、阳光、自信”为校训，树立“把学生当孩子，把学生当亲人，教好一名学生，造福一个家庭”的理念，以“爱生如子，百教不厌”为教风，从九个方面做好学生的转化教育工作： 一、半军事化管理规范学生行为； 二、思想品德教育转变学生思想； 三、心理健康辅导培养学生阳光心灵； 四、法制教育学习增强学生法律意识； 五、分层教学分类指导培养特长精准培优辅差； 六、传统熏陶礼仪培训职业规划筑牢转化根基； 七、爱心接力辅导丰富教育内涵； 八、检察维权设立有监督保障合法权益； 九、全程跟踪关爱不断线建立长效机制。 学校的特色是打造温馨环境，用爱温暖学生，创新育人机制。成立爱心接力辅导团队，建设大方县青少年心理健康辅导中心、建成反邪防邪拒毒防毒警示教育基地，设立检察院青少年维权岗、创办县图书馆大方九中分馆等。 学校建设开班，有效预防和减少了我县青少年犯罪，净化社会环境，对有不良行为的学生起到教育和震慑作用。学校开办后，效果初显，我县青少年犯罪率九月份为零。学校学生犯罪率为零。 大方县第九中学 2017年4月10日 农村小学生语文阅读能力现状调查与提升策略研究》 个人结题报告 六枝特区岩脚镇羊场小学江爽 一、课题研究的背景及意义 在课题负责人罗钦的安排下，我负责我校小学语文中段阅读能力提升策略的研究。从问卷调查中，我发现很多学生缺乏阅读兴趣，不爱看书，阅读很少。他们看书是在老师和父母的监督下，完成的。如果离开老师和父母的监管，他们一般都不会主动拿起书本读。即使捧起书，总是表现得心不在焉。这种消沉的态度上呈现出阅读能力低下、阅读质量不高的现象。因而，我认为阅读能力的提升势在必行。缺乏阅读兴趣是学生阅读能力提高的一大障碍。 其次，在选择书籍方面，阅读内容单一。有些学生家长因为没有经验，在择书时有些盲目，内容过于单一，只给孩子买〈作文大全》、创优100分》、英材教程》等书，阅读带着明显功利色彩，缺少真正的心灵自由，难以见到学生洋溢个性的思想火花；或是顺从孩子的意见听之任之，选择一些要求不切实际的书籍，比如动漫、卡通之类或者鬼怪、邪魔之类的书籍。这样就造成阅读面狭窄，不利于激发学生的阅读兴趣，更别说习惯的养成了。 再次，受考试分数的影响，家长对孩子的期望是：只要期末考试分数考得高就行，其他方面就可以不用去管。所以，家长不是给孩子买什么童话故事、一千零一夜等书籍，而是给孩子购买语文练习册、语文冲 刺考试100分等。这样为了考试分数给孩子施压，整天进行题海战术，占据了孩子阅读的空间。 结合以上存在的现实问题是，开展课题研究，具有以下重要意义 （1 ）、开展课题研究，能够转变教师的教学观念，能够提高教师的教学素养，为学校的长远发展奠定了坚实的基础。 （2）、开展课题研究，能有效提高教育教学质量，能扩展学生的发展空间，能转变家长的狭隘观念。 （3 ）、当今社会是知识大爆炸的年代，知识的更新，需要学生自主阅读才能获取。 二、课题界定。 阅读，它是一种复杂的心理活动，由感觉、知觉、想象、记忆等组成。本课题重在从农村小学生阅读能力现状调查和提升策略两方面入手。只有从现状调查中发现问题、分析问题，才能对症下药，即提升策略的方法。 三、课题研究的内容 根据我们申报的子课题，我们研究的内容是：其一是对我们农村小学生阅读能力现状作调查，结合调查资料分析存在的问题，再对存在的问题作研究，找到解决问题的有效方法；其二是阅读能力提升策略的研究。 四、研究的对象 我校中年级段学生，即三至四年级学生阅读能力现状调查与提 升策略 岩脚镇中心小学学校管理改进方案 一、现状分析 岩脚镇中心小学校位于镇中心，离镇政府驻地50米。共有16个教学班，近50名教师、1100余名学生，生源主要来自周边的村寨。学生生活和学习习惯差、家庭教育缺失，教师流动量大，近年来经过强化管理，师生精神面貌有很大改观，学校方方面面管理工作有很大进步，得到上级领导的好评。通过本次研修，作为学校教导主任我对学校管理的认识有了新的提升，觉得我校管理还有很多要改进创新的地方： 1.办学特色不明显，缺少内涵。 2.领导的懒散偏安，办学态度消极，管理松散。 3.学校有制度不执行，或不完善制度。 5.不注重过程管理，忽视细微环节。 6.没把德育工作放在学校工作的首位。 7.未用好社会力量。 二、改进依据 为加强中小学校管理，全面提高办学水平，根据《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和其他教育法律法规，以及黔教基发〔2011〕85号文件。大力弘扬贵州教育精神，践行贵州教师诗词。 三、指导思想 以党的十八大和十八届三中、四中全会精神，邓小平理论和“三个代表”重要思想，党的群众路线为指导，全面贯彻党的教育方针，围绕“一年见成效，三年上台阶，五年显特色”的工作方略，落实《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，全面细化学校管理各项工作，使其逐步达到制度化、规范化、人文化、特色化的要求，全面提高教育教学质量。 四、目前存在的问题 １、学校领导班子的创新意识还不够，工作主动性不高，工作不深入、不细致，管理的理论水平和管理意识还不高，没有科学、精细、规范的管理经验。 2、教师对新课程改革还没有完全适应，教师的课堂教学在很大程度上还停留在传统的教学方法上，现代教育技术水平应用还没有真正体现出来， 3、特岗教师教育教学理论急须培训，教学实践还需要更多的锤炼。 4、教育教学管理不规范不精细，还没有形成一套科学有效的管理办法。 5、校园文化建设有待进一步加强。 6、注重资料收集，忽视过程管理。 7、大班额现象严重。教学资源无法满足人民群众对上好学的愿望。 五、改进目标 《农村小学生语文阅读能力现状调查与提升策略研究》 个人结题报告 六枝特区岩脚镇羊场小学江爽 一、课题研究的背景及意义 在课题负责人罗钦的安排下，我负责我校小学语文中段阅读能力提升策略的研究。从问卷调查中，我发现很多学生缺乏阅读兴趣，不爱看书，阅读很少。他们看书是在老师和父母的监督下，完成的。如果离开老师和父母的监管，他们一般都不会主动拿起书本读。即使捧起书，总是表现得心不在焉。这种消沉的态度上呈现出阅读能力低下、阅读质量不高的现象。因而，我认为阅读能力的提升势在必行。缺乏阅读兴趣是学生阅读能力提高的一大障碍。 其次，在选择书籍方面，阅读内容单一。有些学生家长因为没有经验，在择书时有些盲目，内容过于单一，只给孩子买《作文大全》、《创优100分》、《英材教程》等书，阅读带着明显功利色彩，缺少真正的心灵自由，难以见到学生洋溢个性的思想火花；或是顺从孩子的意见听之任之，选择一些要求不切实际的书籍，比如动漫、卡通之类或者鬼怪、邪魔之类的书籍。这样就造成阅读面狭窄，不利于激发学生的阅读兴趣，更别说习惯的养成了。 再次，受考试分数的影响，家长对孩子的期望是：只要期末考试分数考得高就行，其他方面就可以不用去管。所以，家长不是给孩子买什么童话故事、一千零一夜等书籍，而是给孩子购买语文练习册、语文冲刺考试100分等。这样为了考试分数给孩子施压，整天进行题 海战术，占据了孩子阅读的空间。 结合以上存在的现实问题是，开展课题研究，具有以下重要意义（1）、开展课题研究，能够转变教师的教学观念，能够提高教师的教学素养，为学校的长远发展奠定了坚实的基础。 (2)、开展课题研究，能有效提高教育教学质量，能扩展学生的发展空间，能转变家长的狭隘观念。 （3）、当今社会是知识大爆炸的年代，知识的更新，需要学生自主阅读才能获取。 二、课题界定。 阅读，它是一种复杂的心理活动，由感觉、知觉、想象、记忆等组成。本课题重在从农村小学生阅读能力现状调查和提升策略两方面入手。只有从现状调查中发现问题、分析问题，才能对症下药，即提升策略的方法。 三、课题研究的内容 根据我们申报的子课题，我们研究的内容是：其一是对我们农村小学生阅读能力现状作调查，结合调查资料分析存在的问题，再对存在的问题作研究，找到解决问题的有效方法；其二是阅读能力提升策略的研究。 四、研究的对象 我校中年级段学生，即三至四年级学生阅读能力现状调查与提升策略。 五、课题研究的过程和方法 六枝特区来历 康熙三年（1664年）六月，郎岱土司陇安藩反清。吴三桂领兵自滇人黔，进剿水西土司安坤、乌撒土司安重圣后，剿郎岱土司。康熙五年（1666年）二月，清政府以土司安坤地设立比喇为平远府，辖9里，即：东境设向化、怀忠、兴文3里；北境设慕恩里；南境设太平里；西境设敦仁里、崇信里；西远境设财丰里、岁稔里。同年6月，吴三桂从威宁进兵讨平陇安藩，以其辖地归安/顷军民府。康熙十八年（1679年），郎岱除设流官外，改陇氏土司为外委千总，分为二目统领，一目管辖郎岱本枝，一目辖六枝。雍正九年（1731年）六月十二日，以陇氏郎岱、六枝二目地及西堡司、副司地设置郎岱厅，厅治所为郎岱，添设安顺府同知一员分驻其地。乾隆十九年（1755年）十二月初二，于郎岱厅内设羊场巡检司，隶属于安顺府，治所羊场（今岩脚镇）。 郎岱厅设置流官后，分为7枝管辖。即：郎岱为本枝，居西南隅，与安南、永安接界；正化为下枝，与普定、镇宁交界；正东为西堡枝，与普定县接界；西北为上枝，与水城交界；东化为化处枝，与安乎及平远交界；东南隅为木岗枝，与西堡枝相连。居上枝、下枝、本枝、西堡枝之间的地方为六枝。 清道光年间，郎岱厅将7枝建置改为10里，即：乐善里，治所大拱地（今镇宁县属）；岁稔里，治所落别。以上2里领域为厅治之东物阜里，治所化处（今普定县属）；财丰里，治所波玉河（今普定县属）。以 上2里在厅东北。敦孝里，治所鼠场；笃行里，治所龙场；明让里，治所岩脚。此3里领域在厅治北。崇正里，治所黑塘；时合里，治所六枝；家仁里，治所郎岱城。全郎岱厅辖100甲，395个自然寨。 1949年11月15日，中国人民解放军解放了贵州省省会贵阳市。12月26日成立了贵州省人民政府。全省设1个省辖市（贵阳市）、8个专区（贵阳、遵义、铜仁、镇远、独山、兴仁、安顺、毕节）、1个专区辖市（遵义市），改雷山设治局为雷山县，共置79个县。1952年，贵阳专区更名为贵定专区，专署所在地由贵筑县迁至贵定县；独山专区更名为都匀专区，专区所在地由独山迁至都匀；兴仁专区更名为兴义专区，专署所在地由兴仁迁至兴义。1953年平越县改名为福泉县。1955年春，贵州省人民政府改为贵州省人民委员会。同年3月将遵义市由专区辖市改为省辖市。1956年4月撤销贵定、镇远、都匀3个专区，设置黔东南苗族侗族自治州（以下简称黔东南自治州）和黔南布依族苗族自治州（以下简称黔南自治州）。黔东南自治州辖原镇远专区（除余庆县划归遵义专区外）11县和原都匀专区的黎平、榕江、从江、麻江、丹寨5县，共16个县。黔南自治州辖原都匀专区的都匀、独山、荔波、三都、平塘和原贵定专区的长顺、罗甸、惠水以及安顺专区的紫云、镇宁，共14个县。同年7月，撤销兴义专区，将所属望谟、册亨、安龙、贞丰4县并入黔南自治州，其余各县并入安顺专区。1957年11月，撤销安顺专区的贵筑县，并入贵阳市。至此，全省共辖2个省辖市、4个专区、2个自治州、75个县 甘肃省白银市第九中学2019-2020学年高一上学期期中考试 试题 相对原子质量：H: 1 O:16 Ne:20 Na:23 Al:27 S:32 Cu:64 一、选择题(本题包括18小题，每小题3分，共54分) 1.对于易燃、易爆、有毒的化学物质，往往会在其包装上贴上危险警告标签。下面所列物质贴错了标签的是() A B C D 物质氢氧化钠金属汞四氯化碳烟花爆竹 危险警 告标签 『答案』C 『解析』A.氢氧化钠是腐蚀性药品，应该贴腐蚀品标志，A正确； B.金属汞容易挥发产生汞蒸气，导致中毒，应该贴剧毒品标志，B正确； C.四氯化碳不能燃烧，是常用的灭火剂，不属于易燃品，C错误； D.烟花爆竹遇火会发生爆炸，属于爆炸性物品，D正确； 故合理选项是C。 2.下列实验能达到实验目的的是() A. 在容量瓶中加入一定体积的水，再加入浓硫酸配制准确浓度的稀硫酸 B. 可用四氯化碳萃取出碘水中的碘，但不能用酒精 C. 用玻璃棒搅拌漏斗中的液体以加快过滤速率 D. 加入盐酸以除去硫酸钠中的少量碳酸钠杂质 『答案』B 『解析』A.不能在容量瓶中直接配制溶液，故A错误；B.因酒精能与水互溶，不能用作萃取碘水中碘的萃取剂，故B正确；C.玻璃棒搅拌可能损坏滤纸而使过滤失败，故C错误； D.该操作引入新杂质Cl－，故D错误；『答案』选B。 3.下列仪器用酒精灯加热时，需垫石棉网的是() ①烧杯②坩埚③锥形瓶④蒸发皿⑤试管⑥蒸馏烧瓶⑦表面皿 A. ②④⑤ B. ①⑥⑦ C. ③④⑥ D. ①③⑥ 『答案』D 『解析』 【分析】实验室中可直接加热的仪器有蒸发皿、试管、坩埚，垫石棉网可加热的有烧杯、烧瓶、锥形瓶等，不能加热的有集气瓶、广口瓶、细口瓶等。 【详解】①烧杯③锥形瓶⑥烧瓶垫石棉网可加热；②坩埚④蒸发皿⑤试管可直接加热；⑦表面皿不能用来加热。故选D。 4.下列离子检验的方法正确的是() A. 向某溶液中加入硝酸银溶液，生成白色沉淀，说明原溶液中有Cl– B. 向某溶液中加入氯化钡溶液，生成白色沉淀，说明原溶液中有SO42– C. 向某溶液中加入氢氧化钠溶液，生成蓝色沉淀，说明原溶液中有Cu2+ D. 向某溶液中加入稀硫酸，生成无色气体，说明原溶液中有CO32– 『答案』C 『解析』试题分析：A项要先加入稀硝酸，排除CO32-等离子的干扰；B项要先加入盐酸，排除CO32-、SO32-的干扰；C项蓝色沉淀说明是氢氧化铜，原溶液中含有Cu2+，正确；D项产生气体的可能是CO32-或HCO3-等离子。 5.对下列各组物质：①NaNO3和NaCl；②CaCl2和CaCO3；③MnO2和KCl；④BaSO4和AgCl。可按照溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序，将它们相互分离的是() A. 只有① B. ③④ C. ②③ D. ②④『答案』C 『解析』 【分析】按照溶解、过滤、蒸发的步骤进行分离的物质，需要满足：一种物质不溶于水，另一种物质能溶于水。 【详解】①NaNO3和NaCl均能溶于水，不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离，故①错误； ②CaCl2能溶于水，而CaCO3不溶于水，能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离，故②正确； ③KCl能溶于水，而MnO2不溶于水，能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离，故③正确； ④BaSO4和AgCl均不能溶于水，不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离，故④错误；『答案』选C 6.下列物质中含原子个数最多的是() 2018-2019年六盘水市六枝特区岩脚镇阿岔小学一年级上册语文第一次模拟月考含答案 一、填空题 1． 比一比，再组词 足________ 广________ 升________ 走________ 尺________ 开________ 2． 给下面的字加部首再组词。 员——________——________ 衣——________——________ 敏——________——________ 家——________——________ 3． 多音字组词。 教 ________ ________ ________ ________ 4． 找朋友。 ①我们是________ A.北京 ②我们的国名是________ B.五星红旗 ③我们的首都是________ C.中国人 ④我们的国旗是________ D.中华人民共和国 5． 写笔顺，数笔画。 （1）山：________共________画，第一画是________。 （2）云：________共________画，第三画是________。 （3）虫：________共________画，第四画是________。 6． 我会按要求填空。 自笔顺是________，是________结构的字。 7． 找出句中的错别字,在横线上改正,并在后面的横线上为其标注正确的读音 例:妈妈一边摇着摇蓝,一边轻轻地哼着歌。蓝—篮 lán ①小金鱼灵巧地用尾巴拔着水,欢快地嬉戏。________ ________ ②吃几片脆脆的拼干,几棵硬硬的糖果,感觉一下是什么声音。________ ________ ________ ________ ③一群聪明、玩皮的白鲸追赶着鱼群,来到北极的楚科奇海。________ ________ 8． 写出下列字的部首。点________ 要________ 写________ 9． 比一比，组成词语。 人________、八________ 口________、目________ 10．看一看，连一连。 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________ 六枝特区岩脚镇新兴砂石厂 石料开采钻爆施工方案 批准： 审批： 编制： 单位：六枝特区黔安爆破工程有限责任公司日期：二○一三年四月二十二日 六枝特区岩脚镇新兴砂石厂 石料开采钻爆施工方案 一、工程概述 1、工程位置 六枝特区岩脚镇新兴砂石厂隶属六枝特区岩脚镇管辖。矿区西南侧70m处有六枝至岩脚镇公路经过，有简易公路直达矿山。距六枝县城约15km，距岩脚镇政府约10km。地理坐标：东经105°24′25″～105°24′31″，北纬26°18′53″～26°18′56″。交通十分便利。 2、开采地点及范围 砂石厂由六枝特区国土资源局经实际踏勘划定，以不占耕地，破坏灌木丛林及污染环境为主导，划定如下开采范围： （1980年西安坐标）拐点坐标： 3、项目类型及工程概况 拟建项目为年产5万吨石灰石矿山，采用台阶梯段式，由上而下开采，临时边坡高度在5m以内，临时边坡角和永久性边坡小于60°。 二、工程地质状况 1、地形地貌 该矿区地形起伏大，为峰丛地貌特征，整个矿山为一缓坡，基岩岀露较好，山体四周坡度20°～40°左右，砂石厂范围内地形坡度一般在35°左右。地层倾向北西，倾角53°。矿区最高海拔为1340m，最低海拔为1195m，高差145m。 2、地层状况 该矿区地层主要为三叠系下统永宁镇组（T1Yn）。其岩性主要为灰岩、泥灰岩、泥质灰岩、白云质灰岩和第四系浮土，现分述如下： 1）第四系（Q）:为褐色腐质土、残破积碎石含土、红褐色粘土，主要分布于地势较低的槽地、溶洼内，均为当地居民的农耕用地，厚度约0～1.5m。与下伏岩层呈不整合接触。 2）三叠系下统永宁镇组（T1Yn）:土灰～灰白色中厚层夹薄层石灰岩、鳞状灰岩、中间夹泥质灰岩、泥灰岩、蠕虫状灰岩和白云岩，中部普遍夹黄绿、紫红色页岩和砂质页岩。区域厚度363～482m。 3、工程地质条件 该矿区地层岩性主要为第四系地层覆盖薄，下伏基岩为三叠系下统永宁镇组（T1Yn）灰岩、泥灰岩、按其岩性组合及其工程地质条件划分为松散岩类组和碳酸盐岩类硬质岩组二类。 1）松散岩类岩组 本岩组由第四系粘土、砂质粘土、残坡积物、耕植土构成，主要分为在缓坡，坡脚及低洼处，厚度变化大。粘土、砂质粘土，其结构紧密，具有一定的承载力；残坡积物、耕植土结构松散，承载力低，其岩土工程地质性质差。 2）碳酸盐岩类硬质岩组 基岩为三叠系下统永宁镇组（T1Yn）灰岩、泥灰岩，常呈中风化和微风化状态，新鲜岩石致密、坚硬、性脆，抗风化能力较强，其天然溶重22～27KN/m3,孔隙度0.9～3.5%，抗压强度6.8～9.8MPa，软化系数0.8，完整性较好，岩土工程地质条件较好。 三、施工环境 马鞍山市第九中学2007—2010年发展规划 （经校第八届九次教代会2007年12月12日审议通过） 一、学校现状的分析 （一）学校基本情况 马鞍山市第九中学始建于1968年4月，1969年3月与原慈湖小学、慈湖农中合并，改名为“马鞍山市慈湖中学”；1969年6月学校划为马钢二钢厂管理，校名又更改为“马鞍山市第九中学”；1972年经安徽省教育厅批准，设立高中部，发展成为完全中学；1974年学校由马钢移交给市教育局；1983年经安徽省教育厅批准为六年制完全中学；2001年经市中小学布局调整，原马鞍山市第十二中学与市第九中学整体合并，市九中高中部停办，现在马鞍山市第九中学是一所市属初级中学。 学校现位于金家庄区北塘路1号，地处城乡结合部，校园占地面积31975平方米，建筑面积13527平方米。现有23个教学班，学生人数为960多人，在职教职工82人，其中市级骨干教师1人，校级骨干教师28人；中学高级教师18人，中学一级教师33人；在职专任教师合格率达100%，专任教师本科以上学历56人，达70%。 学校教育教学装备较好，设施完备。现有办公楼1栋，教学楼2栋，共有教室35个，教室比较宽裕，其中初一年级8个班级均装备有多媒体大屏幕投影仪；综合实验楼1栋，内设物理、化学、生物实验室，音乐室、美术室、学生语音室、计算机室、电教室、阅览室、图书室、多功能会议室等，各类馆室较为齐全，实验室装备先进，共拥有计算机130余台，图书室藏书3万余册，塑胶田径运动场1个，篮球场3个和2个室内乒乓球室。 （二）学校发展的客观优势 1、学校的办学条件较好。学校生均占地较多，教室比较宽裕，各类馆室较齐全，教学设施生均比例较高，为学校的发展提供了较好的物质基础保证。 2、学校拥有一支团结奉献的师资队伍。九中教职工长期工作在较为艰苦的环境下，形成了肯吃苦、讲团结、爱岗敬业、勇于奉献，不计较个人得失的群体。 3、学校的教育教学质量稳步提高。学校的德育工作基础较好，拥有一支勇于探索、善于创新的德育工作队伍，学校班风、学风和校风建设明显好转。学校的教育教学质量呈逐年上升的趋势，近两年来，学生的一次性毕业率达95%以上，升学率达90%以上，有近40人升入省示范高中。学校先后荣获市文明单位、市思想政治工 教育工作先进个人业绩公示材料 1. 李霞同志基本情况和主要事迹 李霞，六盘水市六枝特区岩脚镇第二小学校长，女，汉 族， 1977 年 9 月生， 1997 年 7 月毕业六盘水市师范学校音 乐专业（ 2013 毕业于中央广播大学小学教育专业， 1997 年 8 月到六枝特区岩脚镇羊场小学任教， 2003 年 8 月调入岩脚镇 第二小学任教至今。 主要业绩 2013 年童谣《美丽的祖国我的家》 荣获特区二等奖； 2013 年 9 月论文《小学生如何让进行课外阅读》 获国家级二等奖； 2013 年 6 月指导学生作文大赛获全国一等奖； 2014 年学科 教学渗透法治教育优质课评比活动中荣获二等奖，市级三等 奖； 2014 年, 在“ 活动中获得优秀指导 老师一等奖； 2015 年课件 《写自己喜欢 的小动物》，在第八届全国小学生大赛中荣获一等奖； 年 9 月被评为六枝特区 优秀教师； 2016 年 10 月成为贵州省 乡村名师罗钦工作室成员； 2015、2016、2017 年度考核中连 续三年被评为优秀等次； 2017 年 8 月, 被评为贵州省乡村名 师； 2018 年 7 月被六盘水市教育局特聘为 学学科教学渗透法制教育优质录像课、优秀教学设计评 选活 动评委。 中国全国作家协会主办的年度校园大赛 2015 2018 年全市中小 2.杨凯同志基本情况和主要事迹 杨凯，盘州市鸡场坪镇松河中学，男，汉族，1978 年1 月出生，毕业学校及时间：2001 年7 月毕业于六盘水师范高等 专科学校政史专业，2007年1月毕业于贵州师范大学思想 政治教育专业（函授本科），2002 年1 月参加工作，现为高级教师（中）。 主要业绩 2010 年至2013 年期间，参加县、市、省初中政治优质 课评比分别获县级“二等奖”、“一等奖”各一次，“市级 次，参加盘县优秀录像课 评比获“一等奖”，优秀教案设计“三等奖”。 自2013 年以来，上县级示范课三次，市级示范课三次。 2014年被六盘水师范学院聘为2014 年“水城县暑期教师全员培训项目授课专家”；2017 年被六盘水市教育局聘为“六盘水市送培 送教培训主讲教师”，被贵州省初中政治白健华名师工作室聘为 “培训讲座主讲教师” 、“观摩课主评教师” 2018 年被盘州市教育局、钟山区教育局聘为“义务教育道德与法治统编教材培训主讲教师”，被贵州省初中政治白健华名师工作室聘为“培训讲座主讲教师”。 于2016 年5 月，被六盘水市教育局聘为“六盘水市第 六届初中思想品德优质课评委” ；2017 年被六盘水市教育局聘为 “六盘水市2017 年初中二年级教学质量监测命题教师” 总分：150分考试时间：140分钟 一．选择题（每题2分，共30分） 1. 下列调查方式中，采用了“普查”方式的是( ) A．调查某品牌电视机的市场占有率 B．调查某电视连续剧在全国的收视率 C．调查我校七年级一班的男女同学的比率 D．调查某型号炮弹的射程 2、有理数 -3，0，20，-1.25，1.75，-∣-12∣，-（-5）中，负数有（） A、1 个； B、 2 个；C 、 3 个； D 、 4个 3.如图是一无盖的正方体盒子，下列展开图不能叠合成无盖正方体的是（） 4.在一张挂历上，任意圈出同一列上的三个数的和不可能是( ) A.4 B.33 C.51 D.27 5.若-2x m+1y2与3x3y n-1是同类项，则m+n的值为（） A.3 B.4 C.5 D.6 6.时钟9点30分时，分针和时针之间形成的角的大小等于（） A.75° B.90° C.105° D.120° 7.下列各式符合代数式书写规范的是（）。 A、 a b ；B、a×3；C、3x－1个；D、2 2 1 n； 8. 一款新型的太阳能热水器进价2000元，标价3000元，若商场要求以利润率不低于5% 的售价打折出售，则售货员出售此商品最低可打（） A. 六折 B. 七折 C. 八折 D. 九折 9.有资料表明，被誉为“地球之肺”的森林正以每年15000000公顷的速度从地球上消失, 每年森林的消失量用科学记数法表示应是( ) A．15×106公顷 B. 1.5×107公顷 C. 150×05公顷D.0.15×l08公顷 10. 某学校七年级三班有50名学生，现对学生最喜欢的球类运动进行了调查，根据调查的 结果制作了扇形统计图，如图所示。根据扇形统计图中提供的信 息，给出以下结论： ①最喜欢足球的人数最多，达到了15人； ②最喜欢羽毛球的人数最少，只有5人； ③最喜欢排球的人数比最喜欢乒乓球的人数少3人； ④最喜欢乒乓球的人数比最喜欢篮球的人数多6人。 其中正确的结论有（） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 命 题 ： 汪 恒 学 校 ： 六 枝 特 区 第 九 中 学 内 容 ： 第 一 章 至 第 六 章 七 （ ） 班 姓 名 ： 篮球 14% 羽毛球 排球 20% 乒乓球 26% 足球 30% 10% 岩脚古镇导游解说词 整体介绍— 尊敬的各位游客朋友，大家好！ “柳岸水乡”——岩脚古镇，热情欢迎您的光临！ 我是解说员XX，今天就由我为您解说服务，欢迎各位来宾为我的工作提出宝贵的意见。 首先请允许我简单地为您解说岩脚古镇的基本情况。岩脚古镇位于六枝特区西北部，始建于明朝洪武年间，迄今已有600多年的历史了，在前清和民国时期，岩脚是川盐的集散地，曾是连接川、滇、黔三省的古驿站，市场经济繁荣，素有“小荆洲”之称。 明清盐商文化街—— 现在各位所站的地方就是古镇的老街——明清盐商文化街。 由于岩脚是川盐的集散地，曾是连接川、滇、黔三省的古驿站，所以明清盐商文化街是以前马帮和盐商的必经之路。由于历史的变迁，旧时期宽不过丈余的老街的低矮的建筑经过岩脚镇政府投入巨资的保护、维修、改造，力求将曾经被破坏性改造得不伦不类的建筑恢复到以前的古镇风貌，也就是您所看到这些石板路面以及两边的徽派、浙派建筑风貌。可能有您会疑问，为什么是徽派、浙派建筑呢？由于在明清时候，作为盐运的枢纽，来自江、浙地区的商人不少，因经商来 到岩脚后，便把原居住地的建筑风格带了过来，喜欢这种风格的本地人自己修房子也借鉴采用了一些，故在岩脚古镇建筑中形成了徽派、浙派的风格。 我们接着往下走，在明清时期，四川运来的食盐的必经之路就是这里。因此，明清盐商文化街有一个比较大的马店——唐家马店，就是我们眼前所看到的这个。由于这里靠近岩脚廻龙溪，所选择马店就选择在这里。大家可以进去看看。 三合桥—— 各位领导,过了明清盐商文化街，您左手边的这座桥就是岩脚古镇的三合桥。这座桥名为“三合桥”，又叫“太平桥”，始建于1845年，重建于1906年，长24米、宽4.6米，我们这端是直对桥上的八级石阶，另一端是八级台阶后分别通向两侧的五级、八级台阶，桥面是用粗制石板铺就的，有桥栏。明清年间，这里也是马帮入滇的必经之路。 “岩泉”—— 沿着这条街过来，前面有一口潭，名叫“廻龙潭”，也叫“岩泉”。（来到岩泉处）您看这个石碑上的“永清岩泉”几个字还依稀可见。“岩泉”还有一个故事，据说1963年农历四月初八凌晨5点左右，在连续两昼夜的暴雨以后，突然崩出一个地下暗河出口。迸发时，“轰隆”一声巨响，震撼了整个岩脚镇。水柱高达十米，形如巨龙，万分 榆林市第九中学简介 榆林市第九中学创建于2005年6月，由李生泾先生投资兴办，是一所经市、区教育主管部门批准成立的全日制标准化完全中学。现任校长是康旭成，全国模范教师、全国百名优秀校长、数学特级教师，陕西师范大学兼职教授。原为绥德中学校长，2014年2月特聘我校任校长，主持教育教学工作。 学校位于榆阳区芹河新区，毗邻榆林卫校、区广播电视局等文化单位，交通便利，环境幽雅，是莘莘学子理想的学习场所。学校占地面积60多亩，建筑面积13200多平方米，操场面积12000平方米，绿化面积3000平方米。拥有教学楼、实验楼、师生公寓、现代化餐厅等；学校部室齐全，设施齐备，有理化生实验室、多媒体教室、微机室、语音室、图书室、阅览室、劳技教室，科技教室，成长导航站等。现有教学班12个，在校学生555名，教职工45人（男16人、女29人），其中公办教师13人，50岁以上10人，50-40岁2人，40-30岁16人，30岁以下17人，专任教师38人，学历达标率100%。 学校实行董事会领导下的校长负责制、教师聘任制、岗位责任制，实行全日制教学，全封闭式管理。建校以来形成 了一套严格科学的管理制度和独具以体音美办学为特色的模式，各项管理逐步规范，凝聚了一支团结、敬业、高效的师资队伍，在全校师生的不懈努力下，初、高中升学率不断攀升，教学质量逐年提高，受到了上级部门的肯定，家长的信赖和社会的赞誉。 2015年5月11日我校成功举办首届主题为“十八而志”大型成人礼仪式活动，得到上级部门及学生家长高度评价，同时学生更是受益匪浅。社会媒体也高度关注。 在新的起点上，学校将以十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以“构建和谐校园，奠基幸福人生”的办学宗旨；强化“让规范成为习惯，将落实进行到底”的管理理念；深入实施“先管后教、以学定教、诱思导学、高效课堂”的教学理念；秉承以“培养特色人才，争创一流学校”的办学目标，努力办成一所“让学生成材，让家长满意，让社会放心”的学校。 榆林市第九中学 2015年5月19日六枝特区岩脚镇那洒小学网络专项治理工作汇报
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